10
Я п.ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ жно-Уральской А.В. Гнездилов £Г 2013 г. Утверждаю % Директор Челябинского института путей сообщения biS&S^ МЯ Н.З. Сабиров 2013г. Г УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации руководителей и специалистов железнодорожного транспорта «Дежурные по основному, оборотному локомотивному депо, пункту оборота локомотивов и подмены локомотивных бригад» по курсу «Дежурные по локомотивному депо» Г Челябинск - 2013

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

Я п.—

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ -филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

жно-Уральской

А.В. Гнездилов £ Г 2013 г.

Утверждаю % Директор Челябинского института путей сообщения

b i S & S ^ М Я

Н.З. Сабиров 2013г.

Г

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации руководителей и специалистов

железнодорожного транспорта «Дежурные по основному, оборотному локомотивному депо, пункту оборота локомотивов и подмены локомотивных бригад»

по курсу «Дежурные по локомотивному депо»

Г

Челябинск - 2013

Page 2: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

• • ъ

1. ВВЕДЕНИЕ

Учебная программа «дежурные по локомотивному депо» предназначена для повышения

квалификации специалистов (осуществляющих эксплуатацию и обслуживание тягового

подвижного состава) в вузах железнодорожного транспорта и их филиалах.

Программа разработана в соответствии с требованиями законодательства Российской

Федерации, нормативных документов ОАО «РЖД» и Федерального железнодорожного

транспорта. При разработке программы выполнены требования к содержанию

дополнительных профессиональных программ, утвержденные приказом Министерства

образования РФ от 18.06.1997г. № 122, а также Комплексной программы обеспечения

безопасности населения на транспорте, утверждённую Распоряжением Правительства

Российской Федерации от 30.07.2010 №1285-р.

Г- 2. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА Цель обучения:

изучение основных вопросов организации, обучения и контроля работы единой смены;

явки локомотивных бригад в предстоящую поездку или на другие виды работ;

подготовки и выдачи локомотивов под поезда и на другие виды движения в

соответствии с требованиями должностной инструкции дежурного по локомотивному

депо;

приобретение навыков использования полученных знаний в практической работе;

повышение безопасности и эффективности эксплуатационной работы в локомотивном

комплексе.

Категория слушателей:

- дежурные по основному, оборотному локомотивному депо, пункту оборота

локомотивов и подмены локомотивных бригад.

Форма обучения:

с отрывом от производства.

Срок обучения - 2 недели (72 часа)

Режим занятий: 8 учебных часов в день по 45 мин.

В результате изучения курса слушатели должны

ЗНАТЬ:

- нормативные правовые документы и методические материалы по вопросам

организации эксплуатации тягового подвижного состава;

- права и обязанности дежурного по депо;

2

Page 3: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

- формы и методы организации работы локомотивных бригад;

- формы и методы работы соответствующих категорий работников, связанных с

организацией эксплуатации тягового подвижного состава;

- принципы функционирования технических средств, обеспечивающих безаварийную и

бесперебойную работу тягового подвижного состава;

- передовой отечественный и зарубежный опыт организации эксплуатации тягового

подвижного состава;

- основные требования к работе с документами, в том числе содержащих

конфиденциальную информацию (служебную, коммерческую) по вопросам организации

эксплуатации тягового подвижного состава.

УМЕТЬ:

- в соответствии с требованиями должностной инструкции, нормативных документов и

компетентности осуществлять;

- организацию работы локомотивных бригад;

- организацию подготовки и выдачи локомотивов;

- обеспечение транспортной безопасности и охраны труда в процессе эксплуатации

тягового подвижного состава;

- внедрение передовых методов организации работы;

- обучение подчиненного персонала;

- осуществление контроля за работой подчиненного персонала;

- анализ качества и оценки эффективности работы;

- оформление документов.

3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Тема занятий

Количество часов

Тема занятий Всего В том числе Тема занятий Всего Лекций Практических

занятий Тема 1. Организация работы дежурных по депо и пунктам оборота 4 4

Тема 2. Трудовое законодательство 4 4 Тема 3.Антитеррористические мероприятия в локомотивном комплексе. Пожарная безопасность

4 4

Тема 4. Охрана труда и техника безопасности в локомотивном комплексе 4 4

Тема 5. Управление персоналом. Конфликтология. 4 4

Тема 6. Должностная инструкция дежурного по депо 4 4

3

Page 4: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

7 С

Тема 7. Предрейсовый инструктаж локомотивных бригад 4 4

Тема 8. Организация труда и отдыха локомотивных бригад 4 4

Тема 9. Организация учета дизельного топлива (электроэнергии) на тягу поездов в эксплуатационном локомотивном депо

4 4

Тема 10. Локомотивные приборы безопасности 4 4

Тема 11. АСУТ, АРМ ТЧД и другое необходимое программное обеспечение 12 8 4

Тема 12. Автоматические тормоза подвижного состава. Организация контрольной проверки тормозов

4 4

Тема 13. Лубрикация. Передовой опыт коллективов отрасли 4 4

Тема 14. Государственное регулирование на железнодорожном транспорте (в редакции Федеральных законов 17-ФЗ и 18-ФЗ)

4 4

Тема 15. Основные этапы создания и освоения производства локомотивов нового поколения до 2015 г.

4 4

Тема 16. Приказ Минтранса России №286 от21.12.2011 и №162 от4.06.2012 4 4

Итого: 72 68 4

4. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Организация работы дежурных по депо и пунктам оборота

Принципы организации работы дежурных по депо.

Новые организационные решения, информационное обеспечение, эффективность

организации работы дежурных по депо.

Тема 2. Трудовое законодательство

Правовая база при организации эксплуатации тягового подвижного состава. Права и

обязанности руководителя.

Применение правовых норм в производственной среде. Трудовой договор.

Заключение, изменение и прекращение трудового договора.

Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда. Правовое регулирование оплаты

труда.

Судебная практика рассмотрения трудовых споров. Материальная ответственность

рабочих и служащих.

Особенности регулирования труда работников транспорта. Нормативные документы.

4

Page 5: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

Тема З.Антитеррористические мероприятия в локомотивном комплексе.

Пожарная безопасность.

Действия дежурного по депо при поступлении информации о минировании

локомотива, поезда, депо.

Действия дежурного по депо при обнаружении посторонних предметов на территории

депо. Действия дежурного по депо в других нестандартных ситуациях.

Требования техники пожарной безопасности в локомотивном депо. Действия

дежурного по депо при возникновении пожара на территории локомотивного депо.

Тема 4. Охрана труда и техника безопасности в локомотивном комплексе

Требования охраны труда при эксплуатации тягового подвижного состава и

нахождении на железнодорожных путях. I i - . , . 1 . .

Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда и безопасности в

локомотивном комплексе.

Порядок расследования несчастных случаев.

Административная ответственность должностных лиц за нарушения требований

охраны труда и обеспечения безопасности.

Тема 5. Управление персоналом. Конфликтология.

Власть и влияние в организации. Источники власти руководителя. Мотивация

персонала и индикаторы трудовой мотивации.

Принятие решений и управленческие задачи профессиональной деятельности.

Эффективность управления персоналом. Стратегия развития кадрового потенциала ОАО

«РЖД». Организация оценки персонала.

Социально-трудовые отношения. Руководящие документы по организации работы с

кадрами в ОАО «РЖД».

Поведение людей в конфликте. Последовательность действий в конфликте.

Межличностные конфликты в организации. Конфликты в деловых отношениях.

Приемы создания благоприятной психологической атмосферы. Работа с агрессией и

выравнивание отношений. Возможности выхода из конфликта, его прогнозирование и

профилактика.

Тема 6. Должностная инструкция дежурного по депо

Обязанности дежурного по депо. Права и ответственность дежурного по депо.

Тема 7. Предрейсовый инструктаж локомотивных бригад

Принципы организации работы с локомотивными бригадами.

Новые организационные решения, информационное обеспечение, эффективность

организации работы локомотивных бригад.

5

Page 6: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

7)7

Организация предрейсовых инструктажей локомотивных бригад.

Тема 8. Организация труда и отдыха локомотивных бригад

Нормирование труда и отдыха локомотивных бригад.

Тема 9. Организация учета дизельного топлива (электроэнергии) на тягу поездов

в эксплуатационном локомотивном депо

Форма учета расхода ТЭР на горячий простой локомотивов в депо (ТХУ-3). Правила

оформления передачи топлива из ремонта в эксплуатацию и наоборот.

Учет дизельного топлива (электроэнергии) на тягу поездов в эксплуатационном

локомотивном депо.

Тема 10. Локомотивные приборы безопасности

Классификация и назначение приборов и систем, обеспечивающих безопасность

движения поездов (в локомотивном комплексе).

Характеристики и технические возможности различных систем и приборов.

Особенности эксплуатации.

Перспективы совершенствования приборов безопасности и их основные назначения.

Тема 11. АСУТ, АРМ ТЧД и другое необходимое программное обеспечение

Роль информационного обеспечения при организации эксплуатации тягового

подвижного состава.

Структура АСУТ. Задачи, решаемые в АСУТ, их роль в повышении качества и

эффективности эксплуатационной работы.

АРМ дежурного по депо. Назначение, структура построения, решаемые задачи.

Другии информационные ресурсы, используемые при работе дежурного по депо.

Система «КАСАНТ»

Электронный маршрут машиниста

Тема 12. Автоматические тормоза подвижного состава. Организация

контрольной проверки тормозов

Вагоны нового поколения с дисковыми тормозами. Новые тормозные приборы.

Контрольная проверка тормозов.

Тема 13. Лубрикация. Передовой опыт коллективов отрасли

Оценка эффективности новых технических решений. Анализ надежности по

результатам эксплуатации.

Структура управления и организации работы эксплуатационных локомотивных депо

за рубежом. Основные принципы подбора и этапы подготовки поездных бригад.

Изучение и анализ различных направлений деятельности предприятия. Факторы, I

влияющие на эффективность деятельности предприятия.

6

Page 7: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

щ

Оценка эффективности. Изучение опыта работы предприятия в наиболее

эффективных направлениях. Приобретение необходимых методических материалов для

совершенствования производства.

Тема 14. Государственное регулирование на железнодорожном транспорте (в

редакции Федеральных законов 17-ФЗ и 18-ФЗ)

Правовые основы государственного регулирования в области железнодорожного

транспорта. Федеральный закон 17-ФЗ и 18-ФЗ. Основы функционирования ж.д.т. в РФ.

Основные требования к организациям ж.д.т. и объектам железнодорожного транспорта.

Тема 15. Основные этапы создания и освоения производства локомотивов нового

поколения до 2015 г.

Особенности конструкции нового тягового подвижного состава, поступающего в

эксплуатацию на железные дороги.

Оценка эффективности новых технических решений. Анализ надежности по

результатам эксплуатации. i

Разрабатываемый тяговый подвижной состав, использование новых технических

решений: асинхронные тяговые двигатели и преобразователи для тягового привода, бортовая

диагностика, приборы и системы автоведения и обеспечения безопасности движения.

Особенности конструкции тягового подвижного состава и систем управления.

Система обеспечения безопасности движения. ]

Тема 16. Приказ Минтранса России №286 от21.12.2011 и №162 от4.06.2012

Необходимость принятия данных приказов. Влияние приказов Минтранса России в

обеспечении безопасности работы железнодорожного транспорта.

Основные положения приказов необходимые дежурным по депо по кругу

выполняемых обязанностей.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ

ПРОГРАММЫ

Тематика лекционных и практических занятий, определенная настоящей Программой,

должна строго выдерживаться, так как только в этом случае достигается последовательность

накопления знаний. Новые знания накладываются на сведения, полученные ранее, и

складываются с ними на более высоком уровне, конкретизируя информацию

предшествующих занятий. Практические занятия могут проводиться с выездом на объекты

инфраструктуры железнодорожного транспорта и предприятия изготовители (выставки)

инженерно-технических средств.

7

Page 8: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

Порядок текущей аттестации обучаемых по окончании отдельных разделов

программы должен включать контрольные упражнения, проводящиеся с целью закрепления

теоретических знаний и получения практических навыков.

Для активизации и эффективности всех видов учебных занятий, а также повышения

производительности труда преподавателей и обучающихся следует широко и творчески

применять современные технические средства обучения: компьютеры, проекционное

оборудование, учебные наглядные пособия и макеты.

Преподаватели, проводящие занятия, должны систематически обновлять содержание

занятий с учетом изменений нормативных правовых актов и других руководящих

документов по обеспечению транспортной безопасности.

Вопросы итоговой аттестации должны составляться таким образом, чтобы комиссия,

принимающая экзамен могла однозначно определить достаточность знаний слушателей,

прошедших обучение.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ (ВОПРОСЫ)

1. Дисковые тормоза: достоинства и недостатки

2. Работа схемы тормозного оборудования вагона с дисковыми тормозами

3. Тормозные цилиндры с автоматическим стояночным тормозом

4. Система «БАРС»

5. Организация проведения контрольной проверки

6. Проверка тормозного оборудования на вагоне при контрольной проверке

7. Полное опробывание тормозов

8. Требования техники безопасности при эксплуатации тягового подвижного состава

9. Расследование и учет несчастных случаев

10. Виды инструктажей и порядок их проведения

11. Ответственность руководителей за нарушение требований охраны труда

12. Действия машиниста в нестандартных ситуациях )

13. Этапы развития систем безопасности

14. Перспективы совершенствования приборов безопасности

7. РЕКОМЕНДУЕМОЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ И

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

7.1 Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации.

8

Page 9: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

3. Коллективный договор ОАО «РЖД».

4. Федеральный закон Российской Федерации от 09.02.2007 № 16-ФЗ «О транспортной

безопасности».

5. Федеральный закон Российской Федерации от 30.12.2001 № 195-ФЗ «Кодекс

Российской Федерации об административных правонарушениях».

6. Федеральный закон Российской Федерации от 06.03.2006 № 35-Ф3 «О

противодействии терроризму».

7. Постановление Правительства РФ от 18 мая 2001 г №384 «О программе структурной

реформы на железнодорожном транспорте».

8. Постановление Правительства Российской Федерации от 22.04.2009 № 354 «О

внесении изменений в некоторые Постановления Правительства Российской

Федерации по вопросам транспортной безопасности».

9. Постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2003 № 794

«Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации

чрезвычайных ситуаций».

10. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации и другие

нормативные документы.

7.2 Рекомендуемая литература

И. Венцевич J1:E. Локомотивные устройства, обеспечивающие безопасность движения

поездов и расшифровка информационных данных их работы. М.: Маршрут. 2006

12. Венцевич Л.Е. Тормоза подвижного состава железных дорог. М.: ФГОУ «Учебно-

методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2010

13. Козырев В.А., Панкин СВ., Корсакова В.В. Управление персоналом на

железнодорожном транспорте. Учебное пособие для вузов железнодорожного

транспорта,- М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию - на

железнодорожном транспорте». 2008

14. Тренев Н.Н. Управление конфликтами. М: ПРИОР, 2001

15. Щербатых Ю.В. Психология стресса М.: ЭСКМО, 2005

16. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Команда на рынке: стратегия и методы. СПб.: Речь, 2003

17. Менеджмент на железнодорожном транспорте: Учебное пособие./ Под ред. Козырева

В.А. - М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном

транспорте». 2009

18. Филип Котлер. Маркетинг. Менеджмент.- Спб, Изд-во "Питер", 2009.

19. Аакер Д.А. Стратегическое рыночное управление. - Спб., Издательство "Питер", 2009.

20. Аристов О.В. Управление качеством.-М.: Изд-во Инфра-М, 2004.

9

Page 10: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА · 2015-03-20 · 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ ПИО РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ Тематика

21. МС ИСО 9000:2000. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь.

22. МС ИСО 9001:2000. Системы менеджмента качества. Требования.

23. Джордж J1.M. Бережливое производство + шесть сигм: Комбинируя качество шести

сигм со скоростью бережливого производства. Пер. с англ. - М.: Изд-во Альпина

Бизнес Букс, 2005 (Серия «Модели менеджмента ведущих корпораций»),

24. Гражданское право. Братусь С. Н. Юридическая энциклопедия / Отв. ред. Б. Н.

Топорнин. — М.: Изд-во Юристъ, 2001.

25. Гражданское право. Диаконов В. В. Гражданское право РФ (Общая часть): Учебное

пособие. - М.: Изд-во Альпина Бизнес Букс, 2008.

26. Трудовой кодекс Российской Федерации с комментариями к изменениям от 30 июня

2006г. Под ред. Васиной Ю. А. - Изд. 2—е, перераб. и доп. М.: Изд-во Индекс Медиа,

27. Комментарий к Трудовому кодексу Российской ФеДерации/Под ред. К.Н. Гусова. М.:

Изд-во Проспект, 2008.

2006.

Инженер по подготовке кадров заказчика

Руководитель Центра дополнительного профессионального образования

10