919191

ك�ل�ي�ة� م�ع�ت�م�د�ة�

919191

كلمة االستاذ الدكتور:السيد القاضى

رئيس جامعة بنها

م2017/2018بمناسبة العام الدراسى الجديد

: والطالبات الطالب وبناتى أبنائى

السعيدة حياتكم من جديدة مرحلة أعتاب وعلى جديد دراسى عام مستهل فى

ويسدد , يوفقكم أن وجل عز المولى داعيا بالتهنئة إليكم أتقدم أن يسعدنى الله بإذن

العزيزة . ومصرنا العريقة ولجامعتكم لكم إشراقا أكثر مستقبل نحو خطاكمفى بل فقط مصر فى ليس جامعة وأهم أعرق إلى تنتسبون أنكم تعلموا أن ويجب

. متميزة خبرات من تضمه بما بنها جامعة إن كله األوسط والشرق العربى العالم

العلم بأسباب األخذ فى تترددوا فال ورعايتكم خدمتكم فى تضعها ضخمة وإمكانيات

والرفعة . والتفوقالعزيزة" مصرنا خير فيه لما الله " وفقكم

رئيس الجامعة

/ . القاضى السيد د أ

919191

كلمة االستاذ الدكتور: هويدا صادق عبد الحميد عميد الكلية

"مسيرة عطاء حافل باألمل والعمل من أجل غد أفضل": والطالبات الطالب وبناتى أبنائى

الطالب دليل لكم أقدم أن و به أوال أهنئكم أن جديد دراسي عام بداية مع يسعدني

. تحوال اليوم تشهد التمريض فكلية تنفيذها على الكلية تحرص التى لألساسيات كعنوان

فى بنها جامعة تضمها التى التعليمية المنظومة ضمن معتمدة كلية تصبح حتى إيجابيا

والتقدير الشكر بخالص أتقدم ان يسعدنى كما المخلصة الواعية العلمية القيادة ظل

وتوضيح بالكلية الطالب دليل إعداد فى المبذول الجهد على بالكلية الجودة وحدة إلى

. طالبنا لكل واضحة تكون ان نتمنى التى الجودة مفاهيم كل" والمؤمنون" ورسوله عمل$كم الله فسيرى اعملوا وقل

الكلية عميد

/ . الحميد عبد صادق هويدا د أ

919191

كلمة االستاذ الدكتور: محبوبة صبحى عبدالعزيز وكيل الكلية لشئون التعليم والطالب

: والطالبات الطالب وبناتى أبنائى

فكلية , مستجدين كطالب بها والتحاقكم التمريض كلية إلى إنضمامكم يسعدنى

ليس . الباب ينفتح دراسى عام كل مطلع ففى بنها جامعة كليات إحدى هى التمريض

غنية أفضل حياة إلكتساب ولكن التمريض فى مهنى مؤهل على للحصول فقط

اإلنسانى . المستوى على ذاتكم لتحقيق بالفرص

مهنية أخالقية معايير وتحكمه العلمى البحث على يبنى ديناميكى علم التمريض أن

متطورة تعليمية برامج خالل من وذلك المختلفة بمستوياتها الصحية الرعاية لتوفير

. المجتمع وخدمة الذاتى التعلم ومهارات العلمى البحث أليات تدعم

مرشدتك / من واإلرشاد النصح طلب فى الطالبة ايتها الطالب أيها تتردد ال

الهيئة أعضاء وإستشارة بالكلية المتعددة التعليمية الوسائل وإستخدام األكاديمية

. ذاتكم تطوير على لمساعدتكم التدريسية

لشئون الكلية وكيلوالطالب التعليم

/ . صبحى محبوبة د أ

عبدالعزيز

919191

أ.د / هويدا صادق عبدالحميد

عميد الكلية

أ.م.د/ محبوبة صبحى وكيل الكليةعبد العزيز

لشئون التعليم والطالب -جامعة بنها

أ.د/ أمل محمد حسنعمران

وكيل الكلية لشئون الدراساتالعليا والبحوث- جامعة بنها

أ.م.د/ هناء عبدالجواد وكيل الكلية لشئون خدمة

المجتمع وتنمية البيئة - جامعةبنها

أ.م.د/ باسمة ربيععبدالصادق

مدير وحدة الجودة- جامعة بنها

إدارة الكلية

919191

المحتوىص6. تطورها ومراحل بنها جامعة نشأة عن نبذة8. تطورها ومراحل بنها جامعة التمريض كلية نشأة عن نبذة10. الكلية ورسالة رؤية11. للكلية اإلستراتيجية والغايات األهداف12. الخريج مواصفات12. الجامعى الطالب والتزامات حقوق15. بالكلية المختلفة الوحدات

22

. بالكلية المختلفة والخدمات االدارات. بالكلية. الطالبية الخدمات

. بالكلية. الطالبية األنشطة. الصحية. الخدمات

. بالكلية. التكافل صندوق34. الطالبى الدعم نظام35. البيئة وتنمية المجتمع خدمة أنشطة36. بنها جامعة الطالب وتحويل وتوزيع قبول سياسات38. بنها جامعة التمريض بكلية والتعلم التعليم سياسات39. للطالب العددية الزيادة مع التعامل سياسة39. الطالب حضور ضعف مع التعامل سياسةالخصوصية 40 الدروس ظاهرة لمواجهة الكلية سياسة40. الطالب شكاوى44. ومساعدتهم المتعثرين الطالب عن الكشف ألية46. ومساعدتهم المتفوقين الطالب عن الكشف ألية47. الوافدين الطالب لجذب ألية

49

-58

. بالكلية الدراسة نظاماإلختبارات- . نظام

. الطالب- تقويم نظام. الطالب- قيد وقف

. الكلية- من الطالب فصل. الدراسة- من اإلنسحاب

الجامعات- تنظيم لقانون وفقا الطالب ومحاسبة مساءلة نظامالعلمية الريادة نظام

59. األربعة للفرق الدراسية المقرراتالبكالوريوس 60 لمرحلة دراسى برنامج توصيف75. األولى للفرقة دراسى مقرر توصيف78. الثانية للفرقة دراسى مقرر توصيف82. الثالثة للفرقة دراسى مقرر توصيف86. الرابعة للفرقة دراسى مقرر توصيفاإلمتياز89

919191

919191

عام ديسمبر من والعشرين الحادى فى أهلية كجامعة المصرية الجامعة إنشاء تماإلجتماعى 1908 والفكر التنوير حركة ورواد الوطنى العمل قادة من نخبة لجهود كنتيجة م

, , , زعلول , وسعد أمين وقاسم فريد ومحمد كامل ومصطفى عبده محمد أمثال مصر فى , وأساسا الحر الفكر منارة وتكون الحياة نواحى شتى فى بالبالد تنهض جامعة إلنشاء

, الالزمة الكوادر فيها تعد وبوتقة الحديث العلم بمنابع البالد يصل وجسرا العلمية للنهضة. العلم تقدم فى العالم لمشاركة التخصصات كافة فى

دائم مقر لها خصص قد يكن ولم محاضرات هيئة على بالجامعة الدراسة بدأت وقداليومية الصحف فى عنها يعلن متفرقة قاعات فى تلقى المحاضرات كانت حيث حينذاك , , أتخذت حتى الجريدة ودار العليا المدارس ونادى القوانين شورى مجلس كقاعة . حاليا األمريكية الجامعة تشغله الذى جناكليس نستور سراى فى مكانا لها الجامعة

األزهار بميدان صدقى محمد سراى إلى المبنى انتقل األولى العالمية الحرب وخالل , عام حكومية جامعة الحكومة أنشأت ثم الفلكى نواة 1917بشارع األداب كلية وكانت م

. وفى الجامعة الحكومية 1925مارس 11لهذه الجامعة بإنشاء قانونى مرسوم صدر م . وفى المصرية الجامعة رقم 1940مايو 23باسم القانون صدر الجامعة 27م إسم بتغير

. فى ثم األول فؤاد جامعة إلى إسم 1953سبتمبر 28المصرية بتعديل مرسوم صدر م. القاهرة جامعة إلى األول فؤاد جامعة من الجامعة

وكانت . عشرة السبعة الجامعات بين النشأة حيث من عشرة الثالثة بنها جامعة وتعتبر ً فرعا بنها عام  جامعة منذ الزقازيق بقرار 1976لجامعة م

رقم الجمهورية تضم 25/11/1976بتاريخ 1142رئيس وكانت م – – ( التجارة بشبرا الهندسة بمشتهر الزراعة كليات خمس

. ) رقم الوزاري القرار صدر قد و ببنها والتربية البشري والطبوالطب 1981لسنة 278 ببنها واآلداب العلوم كلية بإنشاء م

كلية من كفرع الحقوق كليه إنشاء وتم بمشتهر البيطريعام الزقازيق الوزاري 1990حقوق بالقرار بنها لفرع وضمها م

العالي 1994لسنة 287رقم المعهد إنشاء تم وكذلك مرقم الوزاري بالقرار ببنها كلية 1992لسنة 301للتمريض إلى تحويله تم ذلك وبعد م

عام رقم. 1996التمريض الوزاري بالقرار بنها لفرع النوعية التربية كليه ضم وتم 329مم .1/10/1998بتاريخ

رقم الجمهوري القرار م2005لسنة 84وصدرجامعة وأصبحت ببنها الزقازيق جامعه فرع بفصل

لجامعة ً فرعا كانت ان بعد مستقلة جامعة بنهاالزقازيق.

919191

رقم الجمهورى بالقرار بنها لجامعة للتكنولوجيا العالى المعهد ضم بتاريخ 83وتم7/3/2006 . رقم الجمهوري بالقرار والمعلومات الحاسبات كلية إنشاء وتم بتاريخ 267م

20/7/2006 . م

بطريقة مبعثرة الكليات إن حيث عليه، المتعارف بالمعنى جامعي حرم يوجد ال . و كلية عشرة ثالث بنها جامعة وتضم وشبرا ومشتهر بنها بمدن أماكن عدة في عشوائية ( ، التجارة ، الرياضية التربية ، التربية ، العلوم ، التمريض ، الطب كليات ً واحدا ً معهدا

والمعلومات الحاسبات ، النوعية التربية ، الحقوق ، للتكنولوجيا  اآلداب العالي المعهد وبمشتهر البيطري والطب الزراعة كليتي إلى باإلضافة بنها (. بمدينه بشبرا الهندسة وكليه

جامعيه مدن وثالث الطالب لرعاية العامة كاإلدارة الخدمية الوحدات بعض تضم كما . قامت قد و وشبرا بنها بمدينتي للطالبات ومدينتين وشبرا ومشتهر بنها بمدن للطالب

مساحة بشراء بنها بنها 72جامعة بمدينة سعد كفر في ً تم  فدانا قد أنه إلى باإلضافةمساحة للجامعة 92تخصيص ً . فدانا المستقبلية التوسعات بغرض العبور بمدينة

919191

الكلية انشاء

تم انشاء كلية التمريض تحت مسمي المعهد العالي للتمريض بق��رار ت��ابع لكلي��ة الطب البش��ري- جامع��ة1992 لسنة 301جمهوري رقم

الزقازيق فرع بنها بتحوي��ل المعه��د الع��الي2000 لس��نة 200صدر قرار جمهوري رقم

الي كلية التمريض جامعة الزقازيق فرع بنها

919191

باصدار الالئحة2005-11-21 بتاريخ 3180صدر القرار الوزاري رقم

الداخلية لكلية التمريض ) مرحلة البكالوريوس( جامعة بنها طالبة51 بعدد 1994/ 93بدأت الدراسة بالكلية العام الجامعي 27 وكان عدد الخريج��ات 1997تم تخريج اول دفعة بكالوريوس عام

طالبةبدأت الدراسة والتسجيل لدرجة الماجستير في علوم التمريض ع��ام

طالبات ولدرج�ة ال�دكتوراه في عل�وم التم�ريض ع�ام7 بعدد 1994 طالبات3 بعدد 1995

أصدر معالى االستاذ الدكتور محم��د ص��فوت زه��ران2010-8-1 فى قرارا بنقل الكلية من مقره��ا الم��ؤقت بكلي��ة التربي��ة الرياض�ية إلى مقره��ا الجدي��د بكف��ر س��عد بمدين��ة بنه��ا محافظ��ة القليوبي��ة لتب��دأ

بها.2010/2011الدراسة للفصل الدراسى االول حصول الكلية على اإلعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم

م تحت قيادة أ.د محمود عبد الصبور8/2014 /� 25واإلعتماد بتاريخ محمود عميد الكلية و أ. م.د محبوبة صبحى عبد العزي��ز م��دير وح��دة

الجودة.

الكلية قيادات

1-9-1993تم تع�����يين ا.د/ س�����امية مص�����طفي راش�����د اس�����تاذ الباراسيتولوجي بكلية طب بنها كمش��رف ع�ام علي المعه��د الع�الي

للتمريض ببنهاتم تكليف ا.د/ احمد خشبة استاذ طب األطفال بكلية الطب البش��ري

ببنها باالش��راف علي المعه��د الع��الي للتم��ريض الت��ابع لكلي��ة الطب2001 حتي 1998اليشري وذ لك من

تم تكلي��ف ا.د/ عب��د ال��رحيم ش��ولح باالش��راف علي2001في عام 2003 وحتي 2001الكلية وذلك من

ص��در ق��رار رئيس الجامع��ة بتع��يين ا.د/ عب��د2003-2-6ابت��داءا من 17/1/2012الرحيم سعد شولح كأول عميد مؤسس للكلية و حتي

تعاق��دت الكلي��ة م��ع مش��روع ض��مان الج��ودة و2005-11-25في ب���وزارةPMU الت���ابع لوح��دة ادارة المش���روعات))QAAPاالعتم���اد))

التعليم العالى . تعاقدت الكلية م��ع مش��روع التط��وير المس��تمر و2009-5-12و في

(CIQAPالتأهيل للآلعتماد) صدر قرار باستكمال الهيكل القيادي للكلية كالتالي:2009في عام .أ.د. عبد الرحيم سعد شولح / عميد لكلية التمريضأ.د. محم��ود عب��د الص��بور/ أس��تاذ الميكروبيول��وجى وكي��ل الكلي��ة

للدراسات العليا و البحوث.الكلية وكيل البيئة و المجتمع طب أستاذ/ أ.د. إيمان عبد الفتاح البيطار

.التعليم و الطالب لشئونأ.م.د. هويدا صادق عبد الحميد/ أستاذ مساعد تمريض صحة المجتمع

وكيل الكلية لشئون البيئة محم��ود ص��در ق��رار رئيس الجامع��ة بتع��يين ا.د/2012ابتداء من عام

بعبد الصبور عميدا لكلية التمريض

919191

وتم تجديد التعين ا.د محمود عبد الصبور عميدا لكلية التمريض للعام

2015-2014 ولعام 2014-2013 ولعام 2013-2012الجامعى أ.د. إيمان عبد الفتاح البيط��ار/ أس��تاذ طب المجتم��ع و البيئ��ة وكي��ل

الكلية لشئون الطالب و التعليم.أ..د. هويدا صادق عبد الحميد/ أس��تاذ تم��ريض ص��حة المجتم��ع وكي��ل

الكلية للدراسات العليا و البحوث. أ.م.د. أم��ل أحم��د حس��ن عم��ران/اس��تاذ مس��اعد تم��ريض ص��حة االم

والرضيع وكيل الكلية لشئون المجتمع والبيئة بتع��يين ا.د/ هوي��دا ص��در ق��رار رئيس الجامع��ة 2015ابت��داء من ع��ام

صادق عبد الحميد عميدا لكلية التمريضأ.م.د. سعاد عبد السالم رمض��ان/ اس�تاذ مس��اعد تم��ريض ص��حة االم

والرضيع وكيل الكلية لشئون الطالب و التعليم.أ..د. أم��ل أحم��د حس��ن عم��ران/اس��تاذ تم��ريض ص��حة االم والرض��يع

وكيل الكلية للدراسات العليا و البحوث. أ.م.د. محبوب��ة ص��بحى عب��د العزي��ز/اس��تاذ مس��اعد تم��ريض ص��حة

المجتمع وكيل الكلية لشئون المجتمع والبيئةا.د هويدا صادق عبد الحميد عمي��دا لكلي��ة التم��ريض للع��ام الج��امعى

2016-2017 أ.م.د. محبوب��ة ص��بحى عب��د العزي��ز / اس��تاذ مس��اعد تم��ريض ص��حة

المجتمع وكيل الكلية لشئون الطالب و التعليم.أ..د. أم��ل أحم��د حس��ن عم��ران/اس��تاذ تم��ريض ص��حة االم والرض��يع

وكيل الكلية للدراسات العليا و البحوث. أ.م.د. هناء عبدالجواد /استاذ مس�اعد تم�ريض ص�حة المجتم��ع وكي�ل

الكلية لشئون المجتمع والبيئة

الطالبات عدد طالبة.51 بعدد 93/1994بدأت الكلية في العام الجامعي وك��ان ع��دد الخريج��ات1997وتم تخريج أول دفعة بكالوريوس ع��ام

طالبة27(فى الفرق��ة2018-2017ووص��ل ع��دد الطالب فى الع��ام الح��الى)

(الفرق���ة382(الفرق���ة الثالث���ة)457(الفرق���ة الثاني���ة)368االولى)(.307الرابعة)

كما بدأت الدراسة والتسجيل لدرجة الماجستير في عل��وم التم��ريض طالبات7 بعدد 1994عام

ع��دد )2017-2016عدد رسائل الماجستير فى علوم التمريض ع��ام رسالة(291

طالبات .3 بعدد 1995ولدرجة الدكتوراه في علوم التمريض عام 2016ولدرجة الدكتوراه في علوم التمريض عام- 125 ع��دد )2017

رسالة(

بالكلية    الدراسة : نظام

919191

مدة الدراسة بالكلية اربعة سنوات يليها سنة ت��دريب اجباري��ة )امتي��از( تحص��ل بع��دها الطالب��ة علي بك��الوريوس عل��وم تمريض��ية وبرن��امج

البكالوريوس يحتوي علي المقررات التالية:

العلمية :األقسام

قسم تمريض صحة المجتمعقسم تمريض صحة المرأة والتوليدقسم التمريض الباطني والجراحيقسم ادارة التمريضقسم التمريض النفسى والصحة النفسيةقسم تمريض األطفال

العلمية : الدرجات

تمنح الكلية درجة البكالوريوس في علوم التمريضتمنح الكلية درجة الماجستير في علوم التمريض في احد

التخصصات االتية :تم ريض الصحة العامةتمريض الباطني والجراحيادارة التمريضتمريض االطفالالتمريض النفسيتمريض الوالدة وامراض النساءتمنح الكلية درجة الدكتوراه في علوم التمريض احد التخصصات

االتية:تمريض الصحة العامةتمريض الباطني والجراحيادارة التمريضتمريض االطفالالتمريض النفسي

تمريض الوالدة وامراض النساء

رؤية الكليةOur Vision

محليا التمريض كليات بين متميزة مكانة إلى الوصول

. ودوليا وإقليميا

رسالة الكليةOur Mission

الرعاية تقديم على قادر خريج بإعداد التمريض كلية تلتزم

مجال فى الجودة من عالية بدرجة الشاملة التمريضية

مهنة وتطوير المجتمع وخدمة العلمى والبحث التعليم

العمل سوق إلحتياجات وملبيا وإقليميا محليا التمريض

التنافسية.

919191

.1.. واإلبتكار المنافسة على وقادرون متميزون وخريجون طالب

البحث .2 وأخالقيات وجودة العليا الدرسات بمنظومة اإلرتقاء. واإلبتكار العلمى

3.. البشرية للموارد المستدامة والتنمية المجتمع ثقة كسب

والنتمية .4 المستمر والتطوير المؤسسى األداء جودة ضمان. البشرية للموارد المستدامة

5.. بالكلية المالية الموارد تنمية

6.. بالكلية اإلستيعابية القدرة زيادة

7.. للكلية الدولية المكانة تعزيز

8.. رقمية كلية

الجيد الطالب مواصفاتالتخصص مجال فى واالتجاهات والخبرات والمهارات المعارف من مجموعة يمتلك

قويم . أخالقى إطار فى والمواطنة الحياة مجال وفىالخريج : مواصفات

o العمل ظروف مختلف مع التكيف على وقدرة إدارة ذوعادات واحترام مراعاة مع خارجها وفي بلدهم في

. اآلخرين وثقافات وتقاليدo. اآلخرين مع الناجح والتواصل االتّصال على قادرون

الغايات واألهداف اإلست�راتيجي�ة

للكلي��ة

مواصفاتالخريج

919191

o. . البناءة القرارات واتخاذ المشكالت حل على قادرونo. والتميز اإلبداع على قادرونo. واألزمات والموارد الوقت إدارة على قادرونo. بالنفس وثقة أخالق ذوo مقبول ومظهر قويم سلوك ذو

o اإلستعاب لتحقيق المناسبة الدراسية البيئة له توفر أن فى الطالب حقالمتاحة التعليمية اإلمكانات كافة توفير خالل من وسهولة بيسر والدراسة

. الهدف هذا لخدمةo المرتبطة والمعرفة العلمية المادة على الحصول فى الطالب حق

التى الجامعية واللوائح لألحكام وفقا وذلك يدرسها التى الجامعية بالمقررات. األكاديمى العمل تحكم

o على اإلطالع وكذا بالكلية الدراسية الخطط على الحصول فى الطالب حق. الدراسة بدء قبل الدراسية الجداول

o وأوقات بمواعيد بالكلية التدريس هيئة أعضاء تقيد فى الطالب حقإلغاء وعدم لها والعملية العلمية الساعات واستيفاء المحاضرات

ذلك , عن اإلعالن وبعد الضرورة حالة فى إال تغييرأوقاتها أو المحاضراتعنها التغيب أو إلغاؤها تم التى تلك عن بديلة محاضرات إعطاء يتم أن على

. المقرر إلستيفاء التدريس هيئة عضو قبل من

حقوق الطالبالجامعى

حقوق والتزامات

919191

o هيئة أعضاء مع الالئقة العلمية والمناقشة اإلستفسار فى الطالب حقتقتضيه , ما النقاش يتجاوز مالم عليه ذلك فى عقوبة أو رقابة دون التدريس

ذلك كان سواء األحوال تلك مثل فى والسلوك اللياقة وحدود العامة األداب. الطالب لمقابلة المعلنة المكتبية الساعات أثناء أو المحاضرة أثناء

o الدراسى المقرر ضمن اإلختبارات أسئلة تكون أن فى الطالب حقوأن المحاضرات أثناء إليها اإلحالة أو إثارتها تمت التى والمسائل ومحتوياته

العادل التقييم يحقق بما للدرجات والمنطقى المتوازن التوزيع يراعى. الطالب لقدرات

o وتوزيع الفصلية اإلختبارات ألسئلة النموذجية اإلجابة معرفة فى الطالب حقالطالب أداء تقييم أساسها على يقوم والتى اإلجابة أجزاء على الدرجات

. للمقرر النهائى اإلختبار إجراء قبلo الطالبية الشكاوى لجنة إلى مادة نتيجة عن تظلم تقديم فى الطالب حق

. ضوابط من الجامعة عن الصادرة والقرارات اللوائح تقرره ما وفقo أداها التى اإلختبارات فى عليها حصل التى نتائجه معرفة فى الطالب حق

. واعتمادها تصحيحها من من الفراغ بعدo الجامعة تقدمها التى اإلجتماعية الرعاية على الحصول فى الطالب حق

. للنظام وفقا داخلها المقامة األنشطة فى المشاركة وكذلك

أوال : فى المجال األكاديمى :

o فى الدراسية المتطلبات بكافة والقيام الدراسة فى باإلنتظام الطالب التزام

, وذلك والتحويل ونهايتها الدراسة لبدء المنظمة والمواعيد القواعد ضوء

. بالكلية السارية واألنظمة باللوائح الواردة لألحكام وفقا

o بالكلية والعمال والموظفين التدريس هيئة أعضاء بإحترام الطالب التزام

وعدم , , لها والزائرين الضيوف وكذلك الكلية داخل الطالب من وزمالءه

. كانت صورة بأى الفعل أو بالقول باإليذاء لهم التعرض

التزاماتالطالب الجامعى

919191

o بسيرالمحاضرات المتعلقة والترتيبات القواعد بإحترام الطالب التزام

. والنظم للوائح وفقا مقبول بعذر إال عنها التغيب وعدم فيها واإلنتظام

o للمقررات األخرى الدراسية والتظلمات البحوث إعداد عند الطالب التزام

نسبة أو كانت صورة بأى إعدادها عند فيه المشاركة أو فيها الغش بعدم

تلك , إلعداد مشروعة غير وسائل أى إلى اللجوء أو نفسه إلى الغير عمل

األساسية المتطلبات من غيرها أو والدراسات واألوراق والتقارير البحوث

للمقرر.

o وعدم فيها والنظام باإلختبارات المتعلقة والترتيبات بالقواعد الطالب التزام

أو الصور من صورة بأى إرتكابه فى المساعدة أو محاولته أو الغش

ممنوعة أجهزة أو مواد إدخال أو التزوير أو الشخصية انتحال أو التصرفات

. المعامل أو اإلختبار قاعة فى

o المراقب أو المسؤول يوجهها التى والتعليمات باإلرشادات الطالب التزام

. اإلختبارات أداء أثناء بالهدوء اإلخالل وعدم المعامل أو اإلختبارات قاعة فى

ثانيا : فى المجال غير األكاديمى :

o تنفيذا الصادرة والقرارات وتعليماتها ولوائحها الكلية بأنظمة الطالب التزام

أى على للحصول مزودة وثائق تقديم أو انتهاكها أو عليها التحايل وعدم لها

. العالقة ذات األحكام به تقتضى لما خالفا ميزة أو حق

o وتقديمها الكلية فى الطالب وجود أثناء الكلية بطاقة بحمل الطالب التزام

أى إنهاء وعند قبلهم من طلبها عند التدريس هيئة أعضاء أو للموظفين

. الكلية داخل للطالب معاملة

o أو بها العبث أو باإلتالف الكلية لممتلكات التعرض بعدم الطالب التزام

مرتبطا منها كان ما سواء ذلك فى المشاركة أو العمل عن تعطيلها

. التجهيزات او بالمبانى

o , القيام وبعدم الجامعية لألعراف المناسبين والسلوك بالزى الطالب التزام

. الكلية داخل العامة األداب أو باألخالق مخلة أعمال بأية

919191

o التدخين عن واإلمتناع الكلية مرافق داخل والسكينة بالهدوء الطالب التزام

فى المشروع التجمع أو المشروع غير التجمع أو اإلزعاج إثارة وعدم فيها

. لذلك المخصصة األماكن غير

ثالثا : تعليمات اإلختبارات :

o بنصف بدايته قبل والحضور اختباره ومكان فترة من التأكد الطالب علىساعة.

o وال اإلختبار ذلك فى صفرا درجته تكون اإلختبار عن يتغيب الذى الطالبالتى الفصلية االعمال درجات أساس على المقرر ذلك فى تقديره يحسب

. المقرر هذا فى راسبا ويعتبر فقط عليها حصلo يسمح وال بها المسموح األدوات من يحتاجه ما كل إحضار الطالب على

األخرين . أدوات بإستعمالo. الكلية ببطاقة إال اإلختبارات قاعة بدخول للطالب يسمح الo. المراقب حضور قبل اإلختبارات قاعة بدخول للطالب يسمح الo من الوقت نصف مضى قبل اإلختبار قاعة من بالخروج للطالب يسمح ال

. والغياب الحضور رصد من واإلنتهاء بدايتهo ويجب اإلختبار قاعة داخل اإلتصال أجهزة بإستعمال للطالب يسمح ال

إغالقها.o اإلختبار درجة وتكون للمقرر اإلختبار دخول من المحروم للطالب يسمح ال

. صفرا المقرر ذلك فى له النهائىرابعا : الجزاءات التأديبية:

o. شفاهة التبيهo. كتابة اإلنذارo بعض من أو الطالبية النشاطات فى اإلشتراك من الحرمان

. الجامعية الخدماتo. دراسين فصلين تتجاوز ال مدة الكلية من المؤقت الفصلo الكلية من النهائى .الفصل

وحدة ضمانالجودة

الوحدات المختلفة بالكلية

919191

تنظيمى هيكل لها مباشرة الكلية عميد تتبع الجودة لضمان وحدة بالكلية توجد

بتاريخ الكلية مجلس من معتمد الكلية أقسام جميع من ممثلين م .20/12/2010يضم

رؤساء الوحدة منذ إنشائها:

الفترةاالسم

عمران/ حسن أحمد أمل 2006-2005د

السيد/ عبدالله هند 2008-2006د

محمود/ ابراهيم سلوى 2010-2008د

على/ القادر عبد هبة 2012-2010د

إبراهيم/ عزيزة 2013-2012د

/ . صبحى. محبوبة د م أ

عبدالعزيز

2013 -2015

/ . عبد. محمد إبتسام د م أ

العال

2015 -2016

/ . ربيع. باسمة د م أ

عبدالصادق

2016 -2017

/ . حامد. منال د م 2017/ 10أ

اإلهداف اإلستراتيجية للوحدة: تهدف وحدة ضمان الجودة إلى إعتماد آليات للمتابعة وتقويم األداء وتبنى

عملية التحسين المستمر لألداء المؤسسى واألكاديمى لإلرتقاء بمستوى الكفاءة والقدرة التنافسية وذلك بهدف تحقيق الجودة الشاملة فى إطار التطوير

المستمر بعد حصول الكلية على اإلعتماد وذلك من خالل :

919191

العلمية- 1 باألقسام العاملين جميع لدى الجودة ومفاهيم ثقافة ونشر تعزيز

. األداء جودة يحقق بما الكلية داخل واإلداراتاألكاديمية- 2 األنشطة كافة فى األداء وتقويم الداخلية للمتابعة ومعايير نظام وضع

الكلية ورسالة رؤية تحقيق يضمن بما الكلية داخل واإلدارية والخدمية والبحثية

. بمخرجاتها واإلرتقاء3. الداخلية- والمتابعة للتوثيق الكترونى نظام إنشاءإستمرار- ) ( 4 وضمان األداء تقويم مجال فى وأكاديمية إدارية بشرية كوادر تنمية

. بالكلية الجودة

: الجودة إدارة وحدة مفهوم

كافة لديها ويتوافر المؤسسة داخل الجودة إدارة عن المسئولة الوحدة

. المؤسسة فى الجودة بإدارة الخاصة واألدلة الوثائق

:) بالمؤسسة ) إليها مشار التعليمية المؤسسة

) ( أو بكالوريوس العلمية الدرجة على للحصول إليها تنتمى التى الكلية هي

.) / دكتوراة ) ماجستير أعلى درجة

: الجودة ضمان

المتوافقة والمؤسسية األكاديمية المعايير أن من بالتحقق الخاصة العملية

الذى النحو على وتحقيقها وتعريفها تحديدها تم قد التعليمية المؤسسة رسالة مع

. العالمي أو القومي المستوى على سواء لها المناظرة المعايير مع يتوافق

: االعتماد معايير

موجهات وتعتبر المؤسسة لدى توافره المطلوب األدنى الحد هى المعايير

وعلى لها المؤسسة استيفاء مدى ضوء فى االعتماد ويتم والممارسات لألداء

على تشتمل وهى المعايير لهذه استيفائها مدى تراجع أن دوما سبعةالمؤسسة

ترتبط المؤسسة معايير -( بقدرة - التنظيمى الهيكل اإلستراتيجى التخطيط

- - - اإلدارى الجهاز واألخالقيات المصداقية والحوكمة القيادة

919191

) – البيئة وتنمية المجتمعية المشاركة للتعلم المادية والتسهيالت وسبعةالموارد

ترتبط التعليمية معايير - بالفاعلية ( المعايير والخريجون الطالب لها

- - - العلمى البحث التدريس هيئة أعضاء والتعلم التعليم التعليمية والبرامج األكاديمية

.) - - الجودة إدارة العليا الدراسات األخرى العلمية واألنشطة

المؤسسية تتسم القدرة بنها جامعة التمريض كلية أن من التحقق تتضمن

البشرية والموارد والتنظيم والحوكمة القيادة من ولديها والنزاهة بالمصداقية

تحقيق يدعم ما المستمر المؤسسى والتقويم المجتمعية والمشاركة والمادية

اإلستراتيجية . وأهدافها المعلنة رسالتها

التعليمية وكذلك جامعة – الفاعلية التمريض كلية أن من التحقق تتضمن

القومية القياسية األكاديمية المعايير وتتبنى اهتماماتها مقدمة فى الطالب تضع بنها

للتعليم وإستراتيجية التعليمية البرامج بها وتتوافر معتمدة أخرى معايير أى أو

تحقيق يضمن بما العليا والدراسات العلمى والبحث األكاديمية والكفاءات والتعلم

. التعليمية الفاعلية وإستمرارية

-: االعتماد* دواعي

رسالتها لتحقيق بكفاءة األداء على التعليمية المؤسسة قدرة من التحقق . تفسر التى المجتمع فى وجودها أسباب

النشاط تمثل التى التعليمية العملية فاعلية مستوى من التحقق يحدد للمؤسسة األساسي توقعات طبيعتها والذى مقابلة من ويمكنها

. ككل والمجتمع النهائيين المستفيدين-: االعتماد* عملية مبادئ

.) المستفيدين ) أهم من الطالب األساسى بالمستفيد االهتمام. االستراتيجى والتخطيط بالفكر الموجهة القيادة األطراف لكافة الفعالة المشاركة تعتمد التى الديمقراطية اإلدارة نمط

.) الطالب). الهادف التغيير بغرض واإلبداع االبتكار. العمليات فى ومسئوليتها المؤسسة احترام يضمن بما االستقالل. والواجبات المسئوليات عن التخلى وعدم االلتزام من االستفادة على والمعتمد المؤسسة جانب من المستمر التعلم

الخبرات..) الطالب ) العالقة ذات األطراف جميع بين المتبادلة المنافع. المؤسسة فى والفنية التشغيلية بالعمليات االهتمام

919191

. وتوثيقها المعلومات جمع على والحرص المرتدة بالتغذية االهتمام

المستمر التطوير مشروع مخرجات كأحدى الخريجين متابعة وحدة تأسستبتاريخ لإلعتماد المجتمع 26/9/2010والتأهيل خدمة لشئون الكلية وكيل وتتبع م

البيئة . وتنمية

الوحدة : من الهدف

. الخريجين عن كاملة بيانات قاعدة إنشاء المؤتمرات فى المشاركة على حثهم خالل من والخريج الكلية بين الربط

. العلمية والندوات. والمشاكل المعوقات أهم على للوقوف العمل سوق فى الخريجين متابعة. الخريج ألداء المستمر التقييم سوق متطلبات لمواكبة الخريجين بمستوى للنهوض إستراتيجية وضع

العمل.. بالخريجين الكلية ربط إستمرار فى للمساهمة ورحالت برامج

بها الخاص اإللكترونى .Graduate.info@Fnur.bu.edu.egوالموقع

بتاريخ الوحدة هذه إتساق 21/3/2011أنشئت من الـتأكد مهامها ومن م. للجامعة البحثية الخطة مع لألقسام البحثية الخطط

وحدة متابعةالخريجين

وحدة القياسوالتقويم

الوحدة البحثية والنشر العلمى

919191

بتاريخ الكلية مجلس من يعد 26/1/2011معتمدة الكلية عميد من معتمد هيكل لها م

, كل مع تداخال العناصر أكثر يعد كما التعليمية المنظومة حلقات أهم من التقويم

, . ) ( ) ( ) ( , التقويم وبدون منهج و متعلم و معلم من التعليمية العملية مكونات

, , الفرص وتكافؤ العدالة تطبيق مبدأ يغيب سوف المعتمدة ومواصفاته ومعاييره

. البعض , بعضها المصرية الجامعات خريجى وبين بل الواحدة الكلية خريجى بين وضوابط اإلختبارات لعقد ضوابط وضع مثل أنشطة بعدة الوحدة قامت وقد

لتقويم ضوابط وعمل اإللكترونى التصحيح وكذلك اإلمتحانية األوراق تصحيحاإلمتحانات من التظلم وألية الطالب

السابعة الجلسة فى النفسى اإلرشاد وحدة إنشاء الكلية قرارموافقة صدر

(23/1/2013والثالثون) م واألسرة للفرد ومهنية علمية أسس على ومتميزة متخصصة خدمات تقدم

. المنشودة الرؤية لتحقيق واإلجتماعية النفسية المجاالت فى والثنائيات قصيرة العالج وخطط والدراسية واإلجتماعية النفسية اإلستشارات تقديم

. والجامعة الكلية وطالبات لطالب المدى التى واإلجتماعية النفسية المشكالت على التعرف على الطالب تساعد

المجتمع من المهمة الفئة هذه دور تعطيل إلى بدورها تؤدى والتى تواجههم. المجتمع يصلح بصالحها والتى

بهم واإلهتمام والمتعثر المتدنى الدراسى التحصيل ذوى الطالب رعاية. الدراسى بمستواهم يرتقوا حتى ومتابعتهم

بتاريخ التنظيمى هيكلها وتشكيل الوحدة هذه إنشاء وتسعى 15/3/2010تم م

الكلية تصبح وأن واألزمات المخاطر مع التعامل على قادرة كوادر إعداد إلى

والصحة األمان معدالت فى المتزايدة التوقعات إدارة مجال فى رائدة والجامعة

. بنها جامعة التمريض بكلية فعال داخلى نظام إنشاء وأيضا البيئية المخاطر وإدارة

المخاطر ضد بها العاملين وكذلك الكلية وممتلكات ألصول والسالمة األمن يضمن

المختلفة.

وحدة األزماتوالكوارث

وحدة اإلرشاد والعالج

919191

الوحدة أهداف بكافة الحدوث المحتملة والكوارث األزمات لمواجهة الدائم اإلستعداد

. الالزمة الموارد وتوفير والتدابير الخدمات. البشرية والسالمة األمن توفير. والكوارث واألزمات الحرائق ضد الكلية مبانى تأمين تواجه والتى عام بوجه المخاطر بأنواع والطالب العاملين بين الوعى نشر

لها اإلستعداد وكيفية أسبابها وتحليل بها التنبؤ وكيفية خاص بوجه التعليم. األمثل السلوك على وتدريبهم

. عليها والسيطرة األزمات لتحليل إستراتيجية إعداد العملى والتطبيق المتوقعة األزمات وسيناريو بالكلية الخطورة مصادر تحديد

. اإلخالء خطة على والتدريب

على بناءا بنها جامعه التمريض بكلية البيئة وتنمية المجتمع لخدمة وحدة إنشاء تم

بتاريخ الكلية مجلس .15/6/2010موافقة

الوحدة أهداف- ( الخامسة قبل األطفال المختلفة المجتمع شرائح بين الصحية الوعي نشر

- - واالجتماعية النفسية مشاكلهم ودارسة المراهقين المدارس طالب.) المسنين - اإلنجاب بعد وما اإلنجاب سن فى السيدات

. العامة بالصحة للنهوض المختلفة المجتمعية األطراف مشاركة. والكلية الخدمة من المستفيدين بين المشترك التبادل. التمريض كلية لدور المحلى المجتمع ادراك. المحيط بالمجتمع الصحية للمشكالت المباشر اإلدراك. المحلى للمجتمع والمرجعية االستشارية المراكز توفير . والزراعية والصحية والتعليمية الصناعية المجتمع احتياجات تقييم عمل ورش عقد خالل من وتفعيلها للكلية السنوية المجتمعية الخطة وضع

. المحيط للمجتمع وندوات ومؤتمرات

وحدة خدمة المجتمع وتنمية

919191

, التدريس هيئة وأعضاء الطالب من ثقافية،رياضية علمية مقاالت نشرالخاصة الجامعة ومجلة للكلية البيئية النشرة من كل فى بالكلية ومعاونيهم

. المجتمع بخدمة من لكل مستمر بشكل المجتمعية الخدمة لتفعيل برتوكوالت عمل

. بالمحافظة والتعليمية والصحية والصناعية الزراعية القطاعات. البيئة وتنمية المجتمع بخدمة الخاصة التطبيقية البحوث إجراء . العالجية القوافل فى المشاركة

فى بتاريخ 16/9/2009أنشأت وإعتمدها أخرى مرة تشكلها إعيد ثم م1/1/2013م : البيئى التحليل عمل المثال سبيل على أنشطة بعدة وتقوم مباشرة العميد وتتبعللكلية اإلستراتيجية الخطة وإعداد اإلستراتيجية األهداف وتحديث -2010للكلية

الخطة 2015 تنفيذ ومتابعة الجامعة بخطة الكلية خطة إرتباط دراسة م.2017-2012اإلستراتيجية م

عام الوحدة هذه العليا 2008أنشئت الدراسات لشئون الكلية وكيل وتتبع م . أن كما والجامعة الكلية إدارات بجميع مرتبطة بيانات قاعدة بها ويوجد والبحوث

بطالب خاصة وبيانات والكنتروالت بالكلية اإلدارية األقسام تشمل البياناتالتدريس . هيئة بأعضاء الخاصة واألبحاث العليا الدراسات

بتاريخ الجامعة من إعتمادها تم خاص طابع ذات وكيل 27/3/2006وحدة وتتبع م

للطالب . تدريبية دورات بعمل وتقوم البيئة وتنمية المجتمع خدمة لشئون الكلية

. األجر مدفوعة وخارجها والجامعة الكلية من والعاملين التدريس هيئة وأعضاء

اإلدارات: اإلدارات

والخدمات

التخطيطوحدة اإلستراتيجى

مركز الخدمة العامة للتدريب والتعليم

وحدة نظم المعلوماتاإلدارية

919191

الشباب - رعاية إدارةالقانونية - الشئون إدارةالمكتبة - إدارة

الخدمات الطالبية بالكلية قسم شئون التعليم والطالب -

وأعضاء للطالب االزم والدعم الخدمات والطالب التعليم شئون قسم يقدم

السيد , مباشرة ويتبع بكفاءة التعليمية العملية سير لضمان التدريس هيئة

موظفى يقوم حيث والطالب التعليم لشئون الكلية وكيل الدكتور األستاذ

: األتية باألعمال المختصة الدراسية الفرق

:أوال بالنسبة للطالب الجدد والقدامى

إختبارات تتطلبها التى باألعمال والقيام بالطالب الخاصة الملفات إعداد. بالكلية القبول

إجتيازهم بعد بالكلية والمقبولين المستجدين الطالب ملفات إستالم. التنسيق مكتب لكشوف طبقا وذلك الكلية تحددها التى القبول إختبارات

. دراسى فصل كل بداية فى المقررات إستمارةتسجيل إستالم سن حتى للتأجيل المستحقين للطالب التجنيد تقديم 28تأجيل بعد وذلك

. العسكرية البطاقة الطالب. األعذار أو القيد إليقاف االزمة اإلجراءات اتخاذ الرسوم سداد بعد والمواصالت الديدية السكك اشتراك إستمارة إستيفاءؤ

الدراسية.. الجامعية المدن إستمارة إستيفاء. القيد وبيانات لشهادات الالزمة اإلجراءات إتخاذ فى الطالب رأى إستقراء بعد وذلك واإلمتحانات الدراسة جداول إعداد

. اإلمتحان جداول تنظيم. الطالب إتحاد إلنتخابات الترشيح إستمارة إلستكمال االزمة اإلجراءات إتخاذ سداد بعد إستخراجها فى الراغبين للطالب القومى الرقم بطاقات إستيفاء

الرسوم. للطالب الحالة ببحث الخاصة اإلستمارة إلستكمال االزمة اإلجراءات اتخاذ

. سوم الر سداد على قادرين الغير لترتيب طبقا المقررة التفوق مكافأة لصرف المتفوقين الطالب حصر

.) / جدا ) جيد إمتياز اإلمتحان فى الطالب. الذكور للطالب العسكرية التربية لحضور االزمة اإلجراءات اتخاذ. الطالب كارنيه عمل

919191

/ / اإلمتحانات السنة أعمال إمتحان كشوف الجلوس أرقام وعمل إعداد. / النهائية/ اإلمتحانات العملية الشفوية

. اإلمتحان قاعات إعداد. / / الوافدين الطالب سجل الذكور للطالب التجنيد سجل الطالب سجل عمل. الدراسية الفرق من تتطلب إحصائيات أى إستيفاد. حالةمرضهم فى الطبية اإلدارة إلى الطالب تحويل. بالطالب الخاصة والغياب الحضور وكشوف العقاب قرارات إعداد

:ثانيا: الخريجين وإستخراج الشهاداتالخريجين:- لوزارة وأكتوبر مايو دورى الطالب بأسماء التراكمى نتيجة من صورة إرسال

الصحة. واألقسام الكلية أقسام من الخريجين من يقدم الذى الطرف إخالء مراجعة

. الخريجين بها يتدرب التى. الحالة وبيانات اإلمتياز شهادات إستخراج التربية أدوا الذين الذكور الطالب بأسماء العسكرية التربية خطابات إعداد

العسكرية.:استخراج الشهادات-

. التخرج شهادات إستخراج. األربعة الفرق بتقدرات البكالوريوس شهادات إستخراج

ثالثا: الخدمات التعليمية واإلجتماعية بالكلية

الوسائل التعليمية

والتى األمثل األستخدام للطالب تتيح التى التعليمية الوسائل أحدث بالكلية تتوفر: وتشمل التعليمية العملية جودة فى الفعال األثر لها يكون

درس وقاعات مدرجات

بالكلية : 8يوجد كاألتى مقسمة ومدرجات دراسية فيديو 1قاعات قاعةو , 2كوانفرانس األول بالدور و 2مدرج و 1مدرج درس بالدور 1قاعة مناقشة قاعة

و بأحدث 1الثانى ومجهزة التهوية جيدة القاعات وجميع الثالث بالدور مناقشة قاعة.) - شو ) داتا كمبيوتر جهاز والبصرية السمعية األجهزة

: بالكلية المكتبة

تتيح بطريقة ومقسمة الشكل مستطيلة وهى بالمبنى الدوراالثانى فى المكتبة تقعتم . المجاالت شتى فى الكتب بأحدث وزاخرة هدوء فى للطلبة إنشاء القراءة

عام كارنيه 1994المكتبة إستخراج بعد المكتبة خدمات من االستفادة ويمكن مجميع تشمل وهي للمصروفات وتسديده بها الطالب تسجيل يثبت الذي الكلية

919191

والماجستير العليا والدراسات الدراسية الفصول لجميع المتخصصة الكتبجهاز في تتمثل علمية أجهزة تشمل ً وأيضا متخصصة عامة وقواميس والدكتوراه

. بروجكتور وأجهزة كمبيوتر

( لعام الكتب عدد ( 2017-2016بيانللمكتبة - المخصص المبلغ من المشتراة األجنبية الكتب 1353عدد

بين- ما يتراوح للمكتبة المخصص سنويا 12.000الى 11.000المبلغ جنيهالعربي - ) وغيرها اليونيسيف منظمة من المهداة الكتب األجنبى ( ) 751عدد (561و

الماجستير - رسائل 279عدد

الدكتوراه - رسائل 124عدد

المكتبة من العام :الهدف

من العليا الدراسات وطالب البكالوريوس مرحلة لطالب اإلطالع فرص تيسير هو . تقدم على وتساعد المعاونة والهيئة التدريس هيئة وألعضاء وخارجها الكلية داخل

. بالكلية والتعليمية والعلمية الدراسية المناهج دعم وعلى العلمى البحث

. المكتبة داخل واإلستعارة لإلطالع منظمة ولوائح قواعد هناك

المكتبة تقدمها التى :الخدمات

/ أعضاء ومعاونى التدريس هيئة أعضاء على قاصرة الخارجية اإلستعارة. التدريس هيئة

. وخارجها الكلية داخل من لمترددين والتصوير الداخلى اإلطالع داخل من للطالب رمزى أجر نظير وذلك والدوريات والرسائل الكتب تصوير

. وخارجها الكلية. طابعة وجود مع واإلنترنت للكمبيوتر خاصة قاعة وجود

الرقمية : المكتبة

على وتحتوى الثانى بالدور بالكلية الرئيسسية المكتبة بداخل جهاز 23تقعو والمكتبة 2كمبيوتر بالجامعة الرقمية بالمكتبة تصويرمتصلين وماكينة طابعة

مختلف على االطالع للطالب وتتيح للجامعات األعلى المجلس فى الرقميةاإللكترونية . المجالت

المعامل:التكنولوجيا الكمبيوترونادى معامل

919191

نادى ) خمسة وعددها بالكلية األرضى بالدور األيسر الجناح فى المعامل هذه تقعااللى ICDLو A.31التكنولوجيا الحاسب العليا A.35و A.34و الدراسات و

A124) على المعمل 110وتحتوى ويهدف باإلنترنت جميعها ومتصلة كمبيوتر جهازالمعلومات نظم فى حديثة كوسيلة الكمبيوتر إستخدام على الطالب تدريب إلى

. اإلنترنت شبكة وإستخدام

) ( التفاعلى األغراض متعدد معمل

على ) منهما كل تشتمل وحدتان وبه بالكلية الثانى بالدور المعمل هذا (30يقعاللغة سماع منه يمكن كاسيت وجهاز للدارس سماعة من مكونة لغوية وحدة

إلى الدارس لتوجيه المدرس يستخدمها كبيرة لغوية وحدة إلى باإلضافة الصحيحةفورية وترجمة وشفهية سمعية تدريبات وتشمل الصحيحة اللغة وسماع إستخدام

وإتصاالت.

األوسكى معمل

بالكلية الثانى بالدور المعمل هذا للتعليم يقع الواقع لمحاكاة خصيصا صممتمثل ) مختلفة بنماذج مجهز وهو (. Sim baby- Sim man التطبيقى

) المهارات ) التمريضى التدريب معامل

عام التخصصات بجميع خاص واحد معمل وجود فى الكلية وتم 1994قامت م،عام آخر معمل اإلنجابية، 2006إفتتاح الصحة وتمريض األطفال تمريض لقسمي م

على للتدريب معامل ثالث يتوفر فإنه للكلية الجديد المبنى ظل وفى واآلن : وقسم األطفال تمريض قسم بين مشترك وهو األول المعمل التمريضية المهارات

. فهو الثانى والمعمل التمريض إدارة وقسم النفسية الصحة و النفسى التمريضاإلنجابية الصحة تمريض وقسم الجراحـى و الباطنـى التمريـض قسم بين مشترك

المجتمـع صحـة تمريـض قسم المهارات و لممارسة فهو الثالث والمعمل. المشتركة الطالبات التمريضية لتدريب الالزمة واألجهزة األدوات المعامل وتوفر

التمريضية الخدمات في مستوي أعلي علي دفعات لتخريج يؤهلهم حتي

األنشطة الطالبية بالكلية

المجاالت شتى فى المتنوعة الطالبية واألنشطة الدعم تقديم على الكلية تحرصواإلجتماعى والعقلى البدنى البناء فى تساهم التى والخدمية واإلجتماعية الثقافيةالكليات مختلف مع والتنافس للتفاعل الفرصة له تتيح كما للطالب والثقافى

-: خالل من بالجامعة

الشباب رعاية إدارة

919191

الطالبية واألنشطة البرامج بإعداد بالكلية الشباب رعاية إدارة تقومالطالبية واألنشطة البرامج بإعداد بالكلية الشبابى العمل قيادات ومساعدة

العلمية والجمعيات العامة والخدمة والجوالة والثقافية والرياضية اإلجتماعيةعلى قادرين الغير الطالب مساعدة مثل اإلجتماعية الخدمات جانب إلى

. اإلجتماعى التكافل طريق عن وعينية مادية مساعدة الدراسة مواصلة وفقا بتنفيذها الطالب إتحاد لجان خالل من الشبابى العمل قيادات مساعدة

لتحقيق منها لإلستفادة الكلية ولوائح ونظم قواعد إطار فى زمنى لبرنامج. والجامعة للكلية واإلنتماء بالوالء والشعور الشخصية نمو

: بالكلية الشباب رعاية مكتب أهداف وثقلها ومهاراتهم وقدراتهم الطالب مواهب إكتشاف على العمل

وتشجيعها. والكشفية واإلجتماعية اليضية األنشطة وتنظيم نشر على العمل

بتقديم فيها المتفوقين وتشجيع بمستواها واإلرتقاء والثقافية والفنية

إنجازاتهم على ومكافأتهم الالزمة 0التسهيالت

. الطالب بين السليمة الجامعية الروح بث هيئة أعضاء وبين األنشطة فى المشاركين بين الروابط توثيق

بالكلية . والعاملين التدريس الطالب بين والقومى الوطنى والوعى واألخالقية الروحية القيم تنمية

. الندوات خالل من تقديم من المختلفة بصورة للطالب اإلجتماعى الضمان تحقيق

.) عينية ) أو مادية سواء اإلجتماعية الرعاية وبين بينهم وتحول الطالب تواجه التى المشاكل حل على العمل

. المادى العجز أو النفسية المشاكل بسبب دراستهم فى اإلستمرار

الطالب إتحاد

. الكلية لطالب الممثل الشرعى التنظيم هو

تشكيله:

. الطالبية األنشطة على عاما مشرفا والطالب التعليم لشئون الكلية وكيل

919191

.) ( بالكلية التدريس هيئة عضو السبعة اإلتحاد لجان من لجنة لكل مستشار بينهم من ينتخب أن على المختلفة اإلتحاد للجان المساعدين واألمناء األمناء

. للمجلس مساعد وأمين أمين. للصندوق أمينا الشباب رعاية عام مدير

اإلختصاص:

. الطالب إتنحاد سياسة رسم. اللجان بين العمل تنسيق . المالية اإلعتمادات توزيع الكلية طالب إتحاد مجلس لجان عمل برامج إعتماد

. اللجان على الطالب بإتحاد الخاصة. بالكلية األخرى الطالبية اإلتحادات مع العالقة توثيق على العمل والمشرف والطالب التعليم لشئون الكلية وكيل إلى المجلس قرارات تبليغ

المفعول سارية تصبح وبذلك إلعتمادها بالكلية الطالبية األنشطة على العام. بها المختصين واألخصائيين الشباب رعاية إدارة بمعاونة والتنفيذ

: يأتى ما تحقيق إلى الطالبية اإلتحادات تهدف

الطالب بين والقومى الوطنى والوعى واألخالقية الروحية القيم تنمية. أرائهم عن للتعبير الفرص وإتاحة القيادة على وتدريبهم

أعضاء وبين بينهم الروابط وتوثيق الطالب بين السلمية الجامعية الروح بث. والعاملين التدريس هيئة

وتشجيعها ومهاراتهم وقدراتهم الطالب مواهب إكتشاف. أنشطتها ودعم األسر تكوين وتشجيع نشر والثقافية والفنية والكشفية واإلجتماعية الرياضية األنشطة وتنظيم نشر

. الطالب من فيها المتفوقين وتشجيع بمستواها واإلرتفاع الوطن على يعود بما المجتمع خدمة فى الطالب طاقات من اإلفادة تنظيم

بالخير. الطالبية اإلتحادات أهداف تحقيق على بالكلية الطالب إتحاد مجلس يعمل

. اإلتحاد لجان خالل من

اإلتحاد لجانعلى : وتعمل الطالب إتحاد لجان إحدى هى والرحالت األسر لجنة

. نشاطها ودعم واإلشراف بالكلية األسر تكوين تشجيع. المجاالت جميع فى الكلية أسر بين المختلفة المسابقات وإقامة التنسيق والترويحية والثقافية االجتماعية والمعسكرات الرحالت .تنظيم

يلي : بما الرياضي النشاط لجنة علي والعمل الرياضية المواهب وتشجيع الطالب بين الرياضية الروح بث

تنميتها . وإقامة الرياضية الفرق تكوين ذلك في بما بالكلية الرياضي النشاط تنظيم

الرياضية والمهرجانات والحفالت والمسابقات .المباريات

919191

يلي : بما الثقافي النشاط لجنة بخصائص الطالب تعريف إلي تؤدي التي الثقافي النشاط أوجه تنظيم

تطوره . واحتياجات المجتمع إقامة طريق عن للطالب والثقافية األدبية الطاقات تنمية علي العمل

النشرات وإصدار المجاالت جميع فى الندوات وإقامة الثقافية المسابقات. اإلعالمية والمجالت

يلي : بما الفني النشاط لجنة في السامية أغراضه مع يتفق بما والعمل للطالب الفني النشاط تنظيم

الفني . إنتاجهم مستوي ورفع مواهبهم إلبراز الفرصة إتاحة التى فنية حفالت وتنظيم ودعمها للطالب والهوايات الفنية األنشطة تشجيع

. الطالب مواهب تعرض. للطالب الفنى اإلنتاج لعرض الفنية المعارض إقامة

يلي : بما الجوالة لجنة . لمبادئها وفقا السليمة األسس علي واإلرشاد الكشف حركة أوجه تنظيم في يساهم بما واألقسام الكلية مجلس يقرها التي البيئة خدمة برامج تنفيذ

في والمساهمة تنفيذها في الطالب إشراك علي والعمل المجتمع تنميةالوطن . احتياجات تتطلبها التي القومية العامة الخدمة مشروعات

التعاون روح لتنمية العامة الخدمة ومعسكرات الكشفية المعسكرات إقامة. الطالب بين

القيام على الطالب تشجيع بهدف الخيرية للمؤسسات زيارات إقامة. المجتمع ألفراد اإلجتماعية المساعدات وتقديم الخيرية باألعمال

االجتماعي : النشاط لجنة الطالب بين االجتماعية الروابط تنمية علي التدريس وبينالعمل هيئة أعضاء

فيهم الجامعية الروح وبث بينهم واإلخاء التعاون روح وإشاعة والعاملينالمناسبة . الوسائل بكل وذلك

: العلمى النشاط لجنة العلمى والبحث العلمية المجالت مسابقت خالل من العلمية القدرات تنمية

العلمية والندوات .علمية وزياراتوالمؤتمرات

بالكلية الطالبية األنشطة تنفيذ فى الطالب إتحاد مساهمة

رعاية إدارة مع بالمشاركة الطالبية األنشطة خطة وضع فى المساهمةالشباب.

. الطالبية األنشطة عن للطالب واإلعالن الدعاية فى الراغب الشخص على فائدتها ومدى الطالبية لألنشطة وافى شرح

. الطالب يمثلها التى الكلية على وفائدتها بها اإللتحاق. الطالبية باألنشطة لإللتحاق الراغبين الطالب مساعدة فى المتفوقين للطلبه يمكن خالله من اإلتحاد داخل أسرى مناخ تكوين

. لإلبداع مكتملة تكون تكاد فرصة لهم يتاح أن الطالبية األنشطة مجاالت داخل من وتكريمهم الطالبية األنشطة مجاالت فى المتفوقين الطالب رعاية

. الطالبية األنشطة فى للمشاركة الحافز للجميع يتسنى حتى اإلتحاد

919191

والثقافية الرياضية اللجان خالل من الطالبية األنشطة خطة تنفيذالكلية وطلبة اللجان أعضاء وبمشاركة والفنية والجوالة والعلمية واإلجتماعية

. األنشطة كافة ممارسة فى الراغبين والثقافية والخيرية العلمية المعارض على واإلشراف التنفيذ اإلتحاد يتولى

. المختلفة المجتمعية الجهات مع بالتعاون الكلية تقيمها التى. الكلية بها تقوم التى المختلفة الفعاليات تنفيذ فى المساهمة

الخدمات الطالبية بالكليةالجامعية: بالمدن االقامة أوال

توجد مدن جامعية للطالب فى ) كفر سعد ( :-األوراق المطلوبة

. المدن إدارة تحدده مبلغ نظير جامعية مدن استمارة. للطالب الشخصية البطاقة صورة12 مقاس .6×4صورة للطالب .) ( األولى الفرقة التنسيق مكتب الترشيح بطاقة صورة – ( ظروف مرضية شهادة تقديمها فى الطالب يرغب أخرى أوراق أي

حكومية : ( . جهة من معتمدة تكون أن بشرط الــــخ اجتماعية. بالزيارة لهم المسموح بأسماء األمر ولى من إقرار للطالبات بالنسبة. الطالب قيد إلثبات لألوراق الكلية اعتماد

القطار : اشتراك ثانيا يتم استخراج اإلشتراك من إدارة الجامعة ) الشئون المالية ( وقيمة

اإلشتراك مقسمة على فصلين دراسين. شراء استمارة من محطة القطار واستيفاء بياناتها من قسم شئون

صورة ثم التوجة إلى محطة القطار2الطالب وإحضار عدد الستخراج االشتراك بعد دفع الرسوم المقررة المدعمه للطالب

وذلك لمساهمة الكلية فى التخفيف عن أعباء الطالب فى اإلنتقالمن وإلى الكلية.

األوراق المطلوبة * صورة شخصية للطالب

* كارنيه الكلية وقسيمة الدفع المترو- اشتراك ثالثا

شراء استمارة من محطة المترو واستيفاء بياناتها من قسم شئون الطالب صورة ثم التوجة إلى محطة المترو الستخراج االشتراك بعد2وإحضار عدد

دفع القيمة النقدية المطلوبة.

919191

الصحية: ) ( الرعاية الصحية الخدمة رابعا

واالدارة بالكليه العالجيه الوحدة طريق عن الصحية الناحية من الطالب رعاية يتمالمستجدين الطالب على بالكشف وذلك الجامعه ومستشفى بالجامعة الطبية

والعمليات العالج فى الطالب دعم ويتم المرضية الحاالت متابعة يتم الدراسة واثناء. حالته لمتابعة طالب لكل صحية بطاقة بعمل وذلك الطبية والنظارات الجراحية

للطالب الصحى الدعم لنظام أليةكل ) مقابل دون متكاملة عالجية خدمات لطالبها بنها بجامعة التمريض كلية تقدم

الجدد ( الطلبة لجميع شامل طبى فحص يجرى و بنها جامعة بواسطة تدعم الميزانيةبعد بالكلية التحاقهم دون تحول صحية عوائق وجود عدم و ً صحيا سالمتهم من للتأكد

للقبول . ترشيحهم :يتم تقديم الخدمة الطبية للطالب بواسطة

الطبية .  .1 بالعيادة التمريض كلية2.  . ببنها الهندسة بكلية الشاملة التخصصية والعياداتالجامعة. 3 .مستشفى

تشكيل فريق العيادة الطبية بكلية التمريض:طبيب( 4عدد )تمريض( 1عدد ) أخصائيةممرضة( 2عدد )

: ( A027مكان العيادة الطبية بكلية التمريض ) الكلية . مدير مكتب بجوار األرضى بالدور

: محتويات العيادة الطبية بكلية التمريض – – – ترمومتر بالشرائط سكر جهاز طبية سماعة ضغط جهاز بالعيادة يوجد

حرارى. الطارئة للحاالت الطبية اإلدارة من صرفها يتم التى األدوية من مجموعة ويوجد

.) ............ الخ) – – أقراص رانتدين أقراص ديكساميثازون أقراص الكوفان. ................................. الخ – – – طبى بالستر بيتدين قطن شاش وأيضا

:مواعيد بالعيادة الطبيةالساعة مساءا 3- 9من

:نظام العمل بالعيادة الطبية. المسئولة الممرضة قبل من للعيادة الطالب دخول تنظيم فى تسجيلهم ويتم الكلية كارنيه وفق كاملة بياناتهم وأخذ الطالب إستقبال يتم

. اإللكترونية البيانات قاعدة وعلى المترددين سجل ) والفحص ) – وغيرها حرارة ضغط الحيوية العالمات بأخذ الممرضة تقوم

. الطبيب قبل من الطبى

919191

الكلوي والمغص اإلغماء حاالت مثل الكلية داخل األولية الحاالت إسعاف يتموغيرها.

. األولية والحروق الجروح حاالت إسعاف يتم( الجامعة مستشفى إلى ونقلها الطارئة الحاالت فى اإلسعاف عربة إستدعاء

123.) الطارئة للحاالت الطبية اإلدارة من صرفها يتم التى األدوية من مجموعة توفير

رانتدين ) – – أقراص ديكساميثازون أقراص الكوفان مثل.) الخ ...................... أقراص

وفقا عليه الطبي الكشف إجراء بعد إال طالب ألي دواء أي صرف يتم الالطبيب بكلية  لتعليمات التخصصية العيادات إلى الحالة استدعت إذا وتحويله

. الطالب لحالة طبقا المختلفة المستشفيات إلى ومنها الهندسة سالمة من للتأكد اإلمتحانات فترة طوال التمريض وهيئة لألطباء كامل تواجد

. طلبه ألى الالزم اإلجراء وأخذ الطالب

بالكلية: اإلجتماعي التكافل صندوق خامسا

ينص قانون تنظيم الجامعات على انشاء صناديق التكافل:االجتماعي لطالب الجامعات ويختص بما يلى

: تهدف صناديق " التكافل االجتماعي لطالب116مادة الجامعات " الي :

او     أ .  ، تأمين من المختلفة بصوره للطالب االجتماعي الضمان تحقيق. قروض او اجتماعية رعاية

.  ب .  للطالب الخدمات تنفيذ في المساهمةاالستمرار.   وبين بينهم وتحول الطالب تواجه التي المشاكل حل علي العمل ج

المالية دخولهم عجز بسبب دراستهم في .الهادئ الخدمات والمساعدات االجتماعية التي تقدم لطالب الكلية من  

صندوق التكافل االجتماعي. للطالب : الدراسية الرسوم سداد أوال

. دراسي: فصل لكل والمذكرات الدراسية الكتب شراء ً ثانيا. الخيرى: المعرض خالل من للطالب مالبس ً ثالثا

. وعالجية: طبية نظارات ً رابعامادية: ) مساعدات ووفاة طوارئ حاالت ً (خامسا

شروط صرف اإلعانات والمساعدات االجتماعيةبالبكالوريوس    .1 الدراسة أقسام بأحد ً نظاميا ً طالبا يكون أن 2.   . ) الجنسية ) مصري الطالبة الطالب يكون أن 3.   . تأديبية جامعية قرارات ضده صدرت قد تكون أال

919191

ظروفه  .4  أن الصندوق إدارة مجلس ير لم ما فرقته في ً مستجدا يكون أنله . االجتماعية المساعدة صرف تبرر االجتماعية

خاصة   شروطالمسئول  . إلي ونوعها أسبابها بيان مع االعانة صرف بطلب الطالب يتقدم أن

مع لذلك المعد النموذج في لذلك المحدد الميعاد في الدراسية السنة عنالمطلوبة بالمستندات النموذج .دعم

اإلجتماعي التكافل صندوق من االستفادة ألية

بتقديم خدمات بالكلية التكافل اإلجتماعي يقوم صندوق للطالب وتتلخض آلية اإلستفادة في الخطوات اآلتية:

صندوق    -1  من لإلستفادة بطلب الشباب رعاية إدارة إلي الطالب يتقدم. اإلجتماعية الشئون لمديرية إجتماعي بحث طلب ويأخذ التكافل

واحدة    -2  لمرة وذلك لها التابع اإلدارة من معتمد إجتماعي ببحث الطالب يأتي. الدراسة مدة طوال

اآلتي    -3 ومعه اإلجتماعي البحث الطالب :يقدم مفــردات مــرتب الوالــد إذا كــان عــامالً بالمؤسســات الحكوميــة أو    (أ

شهادة الوفاة أو المعاش أو صورة من الحيازة الزراعية. صورة البطاقة الشخصية والعائلية للوالد. ب (.. صورة شخصية للطالب2 عدد  ت (

4-   . بالكلية إجتماعي بحث إستمارة ملئ5-   . التكافل صندوق من المستفيدين كشوف في الطالب تسجيل يتمأو    -6  مصروفات من بإحتياجاته دراسي فصل كل أول في الطالب يتقدم

كتب.المركزى    -7 التكافل بصندوق واإلتصال الطلبات بدراسة اإلدارة تقوم

. الطالب مصروفات لتسديد بالجامعة8-   . بالكلية الشباب رعاية إدارة من ويتسلمه للطالب الكارنيه إستخراج يتمو    -9 الكتب توفير و المعنية باألقسام واإلتصال الطلبات بدراسة اإلدارة تقوم

. الطالب و التعليم لشئون الكلية وكيل إشراف تحت المذكرات. المعني الطالب إحتياجات حسب خاصة ومساعدات خدمات الصندوق يقدم

التكافل لصندوق للتقدم المطلوبة النماذج من صورة مرفق

919191

نموذج بنها جامعة

التمريض كليةاالجتماعى التكافل صندوق

صندوق طلب من اجتماعيه مساعده على الحصولاالجتماعى التكافل

/ الدكتور االستاذ السيدوبعد طيبه تحية

) / ( عينيه نقدية اجتماعيه مساعدة منحى على بالموافقة التفضل أرجووذلك بالكلية االجتماعى التكافل صندوق من

بسبب----------------------------------------------------------------: كالتالى وبياناتى

----------------------------------------------------- الرباعى االسم ---------------------------- الدراسية الشعبة--------- القسم/الفرقة

-------------------------------------------------- الدائم االقامة محل------------------------------------------------ المؤقت االقامة محل

) / ( فى اجتماعيه مساعدة على الحصول لى سبق لى يسبق لم بأننى علمآاالتية االعوام

-------------------------------------------------------------------االحترام فائق بقبول وتفضلوا

فى تحريرآ -----/--/--

بالكلية والطالب التعليم شئون بمعرفة تمأل بيانات ----------------------------------------/ واقع من الطالب بيانات مراجعة تمت

الكلية سجالت/ / ( ) / بمواد ) منقول ناجح والطالب منتسب منتظم الطالب قيد حالة

) / تسدد( ) لم سددت الجامعية الرسوم راسب) / توجد ) توجد ال التأدبية القرارات

الطالب شئون عن المسئول توقيع-----------------------------

/ األمر ولى الطالب والد بمعرفة تمأل األسرة عن بياناتتسلسل

االس��������������������م

درجةالقرا

بة

السن

الحالةاالجتما

عية

الحال ة

التعليمة

الدخ ل

الشهري

مالحظ������������������ات

123

919191

والد ---/---/------ توقيع فى تحريرآاألمر/ ولى الطالببالكلية الباحث رأى

-------------------------------------------------------------------------------------------------

االجتماعى الباحث إسمالمدير اسم

------------------ ----------------- التوقيع

التوقيع: المساعدات لجنة رأى

------------- رقم بجلستها المساعدات لجنة على الطالب عرض تميلى ما وقررت

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------توقيع

فى تحريرآ-------/---/----

االدارة مجلس رأى-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

فى تحريرآ-----/---/----

919191

" الطالبى" الدعم نظام برامج الدعم األكاديمى من خالل :أ.طريق : عن للطالب المتوفرة التعليمية الموارد زيادة-1

. الحديثة والمراجع والكتب باألجهزة ودعمها المكتبة إمكانيات تحسين. الجامعى الكتاب جودة تحسين . اإللكترونى التعليم وتفعيل تدعيم. القومية المرجعية األكاديمية المعايير ضوء فى الدراسية المقررات تحسين. العمل سوق احتياجات تلبى التى المقررات تقديم. الكلية لبرنامج المستمر التقويم

دعم وتحسين البيئة التعليمية عن طريق :-2 عدد مع تتناسب فرقة لكل للدراسة ومهيأة مناسبة دراسية قاعات تجهيز

.الطالبأعضاء هيئة التدريس عن طريق :-3

. والمهارات القدرات وتعزيز تنمية. التدريس فى التعليم تكنولوجيا إستخدام تفعيل

رعاية الطالب المتفوقين من خالل :-4. تقدير شهادات. جدا جيد أو إمتياز على الحاصلين للطالب مكافأت. البالد خارج الطالبى التبادل

رعاية الطالب المتعثرين من خالل :-5. المتعثرين رعاية برامج

الساعات المكتبية.-6الريادة العلمية.-7 : الدعم المادى للطالب من خاللب-

. اإلجتماعى التكافل صندوق. الجامعية بالمدن اإلقامة. إعانات صرف. السنوى الخيرى المعرض. الكتاب دعم

: ج- الدعم الصحى للطالب من خالل. بالكلية الطبية العيادة. ببنها الهندسة بكلية الشاملة التخصصية والعيادات الجامعة .مستشفى

: تقديم الدعم النفسى للطالب من خاللح- النفسى اإلرشاد .وحدة

المجتمع خدمة أنشطةبكلية البيئة وتنميةالتمريض

919191

ندوات- المجتمعية * المشاركة أهمية

العنف * عمل- ورش

المجتمع * خدمة على وأثرة الدولى النشرالنكاف*

المهنية* السالمة قواعد تطبيقالوبائى* الكبدى اإللتهاب من الوقاية كيفية

تدريبية- دوراتاالولية* اإلسعافات

الحيوية * العالمات قياساإلقليمى ) (قوافل- األسبوع فاعليات فى المشاركة

مؤتمرات-

سياسات قبول وتحويل وتوزيع الطالببكلية التمريض جامعة بنها

919191

سياسات بنها – تتبع جامعة التمريض بكلية الطالب وتحويل قبول

كالتالى : به الخاصة التنفيذية والالئحة الجامعات تنظيم قانون( المادة األعلى ( " 74تنص المجلس يحدد على الجامعات تنظيم قانون من

بعد الجامعات مجالس إقتراح على بناءا جامعى عام كل نهاية فى للجامعات

مصر جمهورية أبناء من الطالب عدد المختلفة الكليات مجالس رأى أخذ

بين من الجامعى العام فى معهد أو كلية كل فى يقبلون الذين العربية

." المعادلة الشهادة أو العامة الثانوية شهادة على الحاصلين

: الطالب : قبول سياسة أوال

( المادة قيد( " 75تنص يشترط على الجامعات تنظيم قانون من

األتى : البكالوريوس درجة على للحصول الجامعة فى الطالب

o " التخرج حديثى العامة الثانوية شهادة على حاصال يكون أن

اللغة– هى األولى األجنبية اللغة وتكون علوم شعبة

للتمريض " ) " الفنى الدبلوم حملة يعادلها ما أو اإلنجليزية

يزيد " أال على للتمريض الصحية أو الفنية المعاهد خريجى

عن بالكلية% (.20المقبولين الثانية الفرقة طالب عدد من

o التوزيع مراعاة مع النجاح درجات بترتيب القبول ويكون

وبعد للجامعات األعلى المجلس يقرره لما وفقا الجغرافى

. الكليات ومجالس الجامعات مجالس رأى أخذ

o عنهما يعلن أسبوعين مدار على الجدد الطالب تسجيل يتم

. التنسيق مكتب طريق عن الدراسى العام بدء قبل سنويا

o بالكلية القبول اختبارات اجتياز بعد اال الطالب قبول يتم ال

االتى تشمل :و

الطبى الكشف الشخصية المقابلة

919191

انجليزية لغة اختبار نفسى اختبار عقلية قدرة اختبار

االعلى - بالمجلس التمريض قطاع لجنة توصيات على بناءا وذلك

للجامعات.o: بالترتيب كالتالى التسجيل خطوات وتبدأ

اوراقه ملف الطالب يسلم. الرسوم سداد حافظة تسليم. الكلية لدخول الالزمة الجامعية البطاقة استخراج

التمريض – بكلية والتسجيل القيد إلجراء المطلوبة األوراقبنها جامعة

o. يعادلها ما أو العامة الثانوية شهادة أصلo. الميالد شهادة أصلo( 6عدد. شخصية( صورo القومى الرقم بطاقة صورةo الذكور 2استمارة للطالب بالنسبة جندo الذكور 7أو 6استمارة للطالب بالنسبة جند

المتعلقة األوراق جميع على يحتوى طالب لكل ملف الكلية فى ويعد

: األخص وعلى بالطالبo. القيد إلجراء المقدمة األوراقo ( احوال صحيفة وتواريخها الدراسية الطالب أحوال بيان

الطالب(.o. عليه الموقعة التأديبية العقوبات بيان

o للطالب واإلجتماعى الرياضى النشاط .أوجه

919191

الكلية) : فى إحداهما تحفظ صورتين من الملف هذا ملحوظة

الجامعة ( فى واألخرىبنها : : جامعة التمريض بكلية الطالب تحويل سياسة ثانيا

للتحويل عامة قواعدo للجامعات غيرتابعة معاهد أو بكليات المقيدين الطالب

نقل فى ويرغبون الجامعات تنظيم لقانون الخاضعة

طريق عن مركزيا تحويلهم يتم الجامعة لكليات قيدهم

. العليا والمعاهد بالجامعات القبول تنسيق مكتبo الدبلومات على الحاصلين الطالب قيد ونقل تحويل يجوز ال

نسب حدود فى يرشحون أنهم حيث األولى بالفرقة الفنية

المجلس لقرار وفقا الجغرافى للتنسيق وطبقا معينة

تاريخ بجلسة للجامعات م .2004-4-29األعلىo. النهائية الفرق طالب تحويل قبول عدمo أو قيدهم الموقوف أو الراسيبين الطالب تحويل يقبل ال

الكلية . إلى الكلية خارج من المعتذرينo الدراسة فى باإلنتظام له يسمح وال محوال الطالب يعتبر ال

إعتماد قبل مؤقتة بطاقات استخراج أو الرسوم سداد أو

ممن أو الجامعة رئيس الدكتور األستاذ السيد من التحويل

ينيبه.o هما والتعليم الطالب لشئون الكلية ووكيل الكلية عميد

للطالب العلمية المقاصات إلجراء الالزم عمل بهما المنوط

. المعنية األقسام رؤساء مع بالتنسيق المحولين

من األعلى الدراسية السنوات فى المتناظرة الكليات بين التحويل

: األولى الفرقةo عن المحولين نسبة تزيد المقيدين% 20أال الطالب عدد من

. إليها التحويل المطلوب بالفرقة

919191

o الكلية فى أعلى لفرقة ومنقوال ناجحا الطالب يكون أن

. منها المحولo للطالب المتقدمين بين من للتحويل األولوية تكون أن

. المجاميع أعلى على الحاصلينo. الرابعة الفرقة إال الطالب تحويل يقبل الo يتم بكليته الطالب دراسها التى المواد لمقاصة طبقا

. بمواد تحميله أو إعفاؤهالقبول إجراءات إعالن . بالكلية شفافية

الكلية .1 موقع وعلى الطالب بدليل الطالب وتوزيع قبول سياسات تعلن

االلكتروني اإلعالن .2 بلوحات معلقات صورة في الطالب وتوزيع قبول سياسات تعلن

الطالب شئون ومكاتب بالكليةلشئون .3 الكلية وكيل خالل من المقبولين للطالب تعريفية برامج تنظيم يتم

الطلبة واتحاد الطالب شئون مكتبي مع بالتنسيق والطالب التعليم

. الجدد الطالب لمساعدة الرئيسي الكلية مدخل في استعالمات مكتب يوجد

o المجلس يقرها والتى والتحويل للقبول العامه بالقواعد الكليه التزامطالبه / لطالب الالزمه بالمعايير يختص بما وذلك للجامعات االعلى

. الجدد للطالب الشخصيه المقابله فى تطبيقها يجب التى التمريضo واالقسام للكليه العامه واالهداف والرساله بالرؤيه الطالب تعريف

. بها المختلفهo وطرق الدراسيه والمناهج والتعلم التعليم باستراتيجيه الطالب تعريف

. دراسية مادة بكل التقويم واساليبo االهداف مراعاه مع الجامعى بالكتاب العلميه للماده دورى تحديث اجراء

. الجامعى بالكتاب الجوده عناصر وتوفير للكليه االستراتيجيهo. الكترونيا المقررات لتحويل االعدادo والدوريات للكتب الرقميه المكتبه استخدام كيفيه على الطالب تعريف

التعليميه.

سياسات التعليم والتعلم بكليةالتمريض جامعة بنها

919191

o التفكير واساليب المشاكل حل منهجيه واتباع الذهنيه المهارات تنميهالمعملى والتعليم الذاتى التعلم ممارسه الى باإلضافه الطالب لدى العلمى

. المهنه ممارسه معايير على والقائم والمستمد والميدانى واالكلينكىo وكذلك الدراسيه الفرق لكافه الدراسيه الجداول عن باالعالن الكليه التزام

اعتمادها بعد والعمليه والشفويه النظريه االمتحانات مواعيد عن االعالن. المقرر اهداف قياس ويحقق القسم مجلس يقرره لما طبقا

o األوجه على لتطبيقها الجاد والسعى المرجعية األكاديمية المعايير تبنىاألمثل.

o التدريس هيئة ألعضاء الطالب نسب فى الدولية المعدالت إحترام. للتعلم المادية والتسهيالت

o. الدراسية والمقررات للبرامج والخارجى الداخلى والتقويم المراجعةo وبرامج وسائل فى واإلتصاالت المعلومات تكنولوجيا استخدام تشجيع

التعلم.o واإلبداع التميز على القدرة وذوى العالية القدرات ذوى الطالب احتضان

ورعايتهم.o. لهم العلمى الدعم وتوفيرسبل القدرات محدودى الطالب رعايةo والتخصصات الجديدة والتخصصات التعليمية البرامج فى التوسع

المشتركة.o المواءمة من ممكن قدر أكبر لتحقيق األقسام فى القبول سياسات تطوير

. المختلفة التخصصات فى المتاحة واألماكن الطالب رغبات بينo. وصيانتها والتعلم التعليم تسهيالت كافة توفيرo. الكلية مخرجات أهم بإعتباره الطالب حول التمحورo. التدريس هيئة وأعضاء الطالب بين الصلة تقويةo. التعليمية العملية ألطراف العام الرضاء زيادةo. ومعاونيهم التدريس هيئة أعضاء ألداء المستمر التقويمo. التعليمية للفاعلية المستمر التقويمo. عليها والتشجيع والمستمر الذاتى التعلم قيم غرسo خدمة ومجال العلمى البحث مجال فى الكلية سياسات مع التكامل

. البيئة وتنمية المجتمع

االستيعابيه الطاقه على بناء قبولهم المراد الطالب اعداد بدراسه الكليه تقوم

ومعاونيهم التدريس هيئه واعداد والمراكز الدرس وقاعات والمعامل للمدرجات

. مجلس قبل من المقترحه الطالب العداد الدراسه نتائج اعتماد يتم ثم بالكليه

نائب . الدكتور االستاذ للسيد الكليه مجلس قبل من المقترحه االعداد ترسل الكليه

سياسة التعامل مع الزيادةالعددية للطالب

919191

تنسيق مكتب الى بتحويلها يقوم الذى والطالب التعليم لشئون الجامعه رئيس

المقبولين . الطالب يقسم كذلك للجامعات االعلى للمجلس ثم بالجامعات القبول

المجموعات تبادل يتم بحيث الدراسه جدول عمل ويتم مجموعات الى بالكليه

عدد مجموعه كل تستوفى ان على الدراسى اليوم مدار على المدرجات داخل

. الدراسيه المقررات لجميع لها المقرره الساعات

نسبه كانت اذا اال مقرر اى فى التحريرى االمتحان بدخول للطالب يسمح ال

ويكون% 75حضوره منسحبا يعتبر النسبه هذه توافر عدم حاله وفى االقل على

شئون واخطار الطالب غياب بحصر القسم رئيس يقوم وايضا ذلك عن تقديره

وذلك الميدانى والتدريب المحاضرات عن غيابهم المتكرر الطالب عن الطالب

االمتحان دخول من للحرمان يتعرضو وال الحضور فى ينتظمو حتى الطالب النزار

االكاديمى المرشد اخطار ويتم والطالب التعليم لشئون الكليه وكيل ابالغ يتم ان كم

للمتابعه.

. المحاضرات لحضور المشوقة األساليب بإدخال التعلم أساليب تنويع تمالتقدمية والعروض اإللكترونى التعليم مثل التعليم تكنولوجيا إستخدام

. التعليمية العرض ووسائلإستطالع طريق عن وذلك المحاضرات بعض حضور عدم أسباب دراسة

. الدورى الطالب رأىبعض حضور عدم أسباب لدراسة العلمية والريادة األكاديمى اإلرشاد تفعيل

حضور عن إحجامهم الى تؤدى التى المشاكل على والتعرف الطالبالمحاضرات.

للعملية زمحفزة مالئمة أنها من للتأكد التعليمية للبيئة المستمرة المتابعةالتعليمية.

919191

المعاونة والهيئة التدريس هيئة أعضاء قبل من المهنة بأخالقيات اإللتزام. النشاط لهذا أحدهم ممارسة حالة فى القانون وتطبيق

. إلكترونية أو ورقية صورة فى مباشرة األساتذة من المحاضرات توفير. مقرر لكل الدورية اإلمتحانات سياسة

والعمل الحفظ قياس على فقط اإلعتماد وعدم اإلمتحانات فى األسئلة تنوع. المختلفة المهارات قياس على

. األكاديمى واإلرشاد المكتبية الساعات نظام تفعيلالدراسية ) الساعات غير فى الطالب مهارات معامل (.Open Labفتح

التغيب لمواجهة وذلك الطالب حضور ضعف مع التعامل سياسات تفعيل. الخصوصية الدروس ومنع المحاضرات عن

مهارات إلكسابهم المعاونة والهيئة التدريس هيئة أعضاء مهارات تنمية. جيدة بصورة المعلومات وتوصيل والتواصل العرض

التعليم لشئون الكلية وكيل برئاسة الطالب شكاوى وفحص لتلقي لجنة تشكيل يتم

علمي قسم كل من تدريس هيئة عضو وعضوية الشكاوى  والطالب تعرض أن على

بصفة الطالب شئون لجنة على المناسب االجراء اتخاذ أو لالحاطة اليها ترد التي

المشكالت حل مقترح بإعداد اللجنة وتقوم محددة مهام لديها وتكون وشهريا دائمة

على بالرد الطالب وإعالم حلها إجراءات ومتابعة المختص إلى وتوجيهيها المعروضة

. ممكن وقت أقرب فى شكواه

شكاوىالطالب

سياسة الكلية لمواجهة ظاهرةالدروس الخصوصية

919191

الطالب شكاوى لجنة من الهدف

نوعية .1 عن راضيا غير كان إذا شكوى أى تقديم فى الحق له طالب كلبالنواحى متعلقة الشكوى تلك كانت سواء الكلية تقدمها التى الخدمة

. االكاديمية غير او التحقق  االكاديمية سيتم للشكوى الطالب تقديم وبمجردوالمجهولة الكيدية والشكاوى جديتها . من اليها ينظر ال سوف

ولذك .2 مستوى أعلى على خدماتها تقديم الى الوصول الى الكلية تهدفأثر اى وتقليل حلها فى لتسعى شكوى أى تقديم على الطالب الكلية تشجع

. الكلية فى الطالب حياة على سلبىالخدمات .3 عن الطالب من راجعة تغذية الطالب شكاوى إجراءات تتضمن

لتحسين هاما مصدرا تعتبر العملية هذه فإن ولهذا الكلية، تقدمها التىبالكلية . التدريس هيئة أعضاء والسادة لطالبها الكلية تقدمها التى الخدمات

يسفر نتيجة ألى واالستجابة شكواهم وفحص الطالب مع للتعاون مدعون. الشكاوى هذه فى التحقيق عنها

تابع .4 و للكلية التنظيمى الهيكل ضمن ادارى نظام الكلية لدى يكون أنسرعة :- يضمن و والتعليم الطالب لشئون الكلية وكيل الدكتور لالستاذ

. الطالب من المقدمة الشكوى فى البت للشكاوى الكاملة السرية. شكواه بسبب الطالب تضرر عدم

-: الطالب شكاوى لجنة اختصاصات

و .1 لحلها التقدم إجراءات إلي توجيههما و وتسجيلها الطالب شكاوى استقبال. للحل المتبعة اإلجراءت متابعة كذلك

من .2 قسم بكل الشكاوي مجاالت عن دراسي فصل كل بنهاية إحصائية عملالطالب و التعليم لشئون الكلية كيل و السيد إلي رفعها و الكلية أقسام

. لها التابعة الخدمات و التعليمية البرامج أداء نظم تحسين في بها لألسترشادتدوين .3 فيه يتم العلمية األقسام من قسم بكل الطالب لشكاوي سجل إنشاء

. حلها إجراءات متابعة و استقبالها وتاريخ الشكاوي مضمونالحلول .4 حاالت في يراعي أن علي الشكاوي، لحل الالزمة األجراءات اتخاذ

القسم رئيس القسم مجلس يفوض أن القسم، مجلس موافقة تتطلب التيذلك و المجلس لموعد اإلنتظار دون المشكلة حل إجراءات اتخاذ في

. الشكاوي في البت لسرعةإعداد .5 و و دراسي فصل كل بنهاية القسم طالب بشكاوي إحصائية عمل

الكلية كيل و السيد إلي رفعهما و لحلها إجراءات من اتخاذه تم بما تقريرسياسات و لنظم الكلية وضع في بها لألسترشاد الطالب و التعليم لشئون

. لها التابعة الخدمات و القسم يقدمها الني التعليمية البرامج أداء تحسين6. : ) يختص ) و إلكتروني و ورقي الطالب شكاوي سجل إنشاء

. حلها إجراءات متابعة و الطالب شكاوي بتدوين. ممكن وقت أقرب فى شكواه علي بالرد الطالب إعالم

919191

معها التعامل طرق و المقترحات و الشكاوى تقديم أليات

:- . أ خالل من تستقبل الطالب شكاوي

الطالب .  .1 شكاوي صندوق2.  . شفاهية وإما كتابة إما مباشرة العلمية األقسام رؤساء خالل منالتدريس  .3 هيئة أعضاء األساتذة السادة مع الريادة إجتماعات خالل من

الطالبية بالمجموعاتاإلتحاد . .4 طالب خالل منالكلية . .5 موقع خالل من6.   / لشئون الكلية وكيل الدكتور األستاذ علي الشكاوي إرسال يمكنك

. والطالب التعليم

 : التالية اإلجراءات و الضوابط بالشكوي التقدم آلية تشمل و

  : بالشكاوي. التقدم معايير ب

:الشكوى ■

الطالب إلى تقدم التي الخدمات جوانب من جانب عن الرضا عدم عن تعبير هىقبل :  من اإلدارية؛. اإلجراءات في القصور يلي بما الشكاوى تتصل قد الكلية

أو التعليمية بالعملية الخاصة اللوائح و باإللتزامات الوفاء عدم عن الناتج القصور.. الكلية تقدمها التى الخدمات من غيرها

. فعدم■ الكلية تتخذها التى االكاديمية القرارات من حال بأي الشكوى يمكن والبالتماسات التقدم إجراءات إطار في يعالج أن يمكن األمور هذه مثل عن الرضا

منفصلة.

؟■ خدماتها لتحسين الطالب نظر وجهة الكلية تستخدم كيف

بشكاوى . التقدم فقبل لذا لهم المقدمة الخدمات لتحسين الطالب أراء الكلية تقدر . اتحاد لجان على بك الخاصة اآلراء لعرض أخرى طرق في تفكر ان يجب رسمية،

. يمكنك يساعدوك أن يمكن للطالب ممثلين بها حيث المثال، سبيل علي الطالب،. شكواك حل لمحاولة رسمية غير إجراءات هناك أن اإلعتبار في تأخذ أن أيضاأو ) األقسام رؤساء األكادميين القادة أحد الى قدمت إذا رسمية الشكوى وتصبح

. ) بالكلية الشكاوى مكتب إلى أو ، العميد أو الوكالء

: بشكواك■ التقدم قبل

.) شكوى ) لديك كان فإذا مسماة غير المصدر مجهولة الشكوى تكون أن يمكن ال . أشخاص أو شخص إسم ذكرت فإذا آخر شخص أى وليس بنفسك، تقدمها أن يجب

919191

وقت أقرب في عنهم يقال ما معرفة في الحق لهم فإن الشكوى، في آخرين . قبل من الشكوي حساسية اإلعتبار في سيؤخذ و الشكوى صاحب ومعرفة ممكن،

. معاناة أو تمييز ألى تتعرض ولن الشكاوي مكتب من شكواك يتابع الذي الشخص. الشكوى تقديم نتيجة

. بعض■ فتقديم ترضيك التي بالنتائج ستأتى دائما الشكوى أن تتوقع أال عليك يجبالعامة بالسياسات المتعلقة القرارات أو الموارد على يعتمد أن يمكن الخدمات

. شكوى كل فإن ذلك ومع القومي المستوى على حتى أو الكلية مستوي علي . هناك أن كما يتخذ قرار أي بأسباب إبالغك سيتم و بعناية، فيها النظر يتم سوف

. راض غير تزال ال كنت آخرإذا إلتماس لتقديم آليات

   : بالشكاوي. التقدم إجراءات ج

: النحو■ على ، الشكاوى إلجراء الخطوات من عدد هناك بشكواك تتقدم كيفالمبين:-

الطالب : . 1 الخطوة شكاوى صندوق إلى توجه

. المشكلة- حدوث بعد معقول و ممكن وقت أقرب في بشكواك التقدم المهم ومنبسرعة بأقصي اإلدارية الحل إجراءات في للدخول المشكلة تصنيف يمكن فبذلك

الى. األمور إعادة الصعب من يكون فقد فى  ممكنة التأخير نتيجة الصحيح وضعها. الشكوى  تقديم

التقدم كيفة تعرف ال كنت إذا الشكاوي لجنة من استشارة على الحصول يمكنكأو ممانع أنك أو رسمية غير بصورة الشكوى حل على قادر غير كنت أو للشكوى،

. االسباب من سبب ألى المسؤلين األشخاص أو الشخص إلي التوجه في راغب غير

, : أو الطالب رعاية وحدة الطلبة، التدريس،واتحاد هيئة عضو العلمى الرائد يكون قدمباشرة . اليه فتوجة مساعدتك على قادرا للشكاوى مكتب

التوجه : 2 لخطوة ا بعد أو األولى الخطوات اتخاذك بعد راض غير تزال ما كنت اذا. الخدمة تقديم عن المسئول أو القسم لرئيس تحدث المباشر، المسؤول للشخص

. رسمي غير بشكل الشكوى مع التعامل الممكن من يكون فقد

خالل : 3 الخطوة من رسمية غير بطرق شكواك حل على قادر غير كنت اذاذوي المسئولين كبار إلي رسمية بشكوى التقدم يمكنك والتوضيح، المناقشة

. . كتابة الرسمية الشكوى تقدم أن يجب و الشكاوى لجنة طريق عن أو الصلة،

: تقوم■ مقرر، تقييم نتيجة من شكواك حالة في المقرر تقييم نتيجة من التظلمأو الدرجات مراجعة إعادة يسمح بما المقرر تقييم إعادة ضوابط باتخاذ الكلية

. و ممتحنه قبل من للمقرر المعدة اإلجابة نماذج ضوء في ذلك و التقييم إعادةللمراجعة يختار من تقدير و الشكوي موضوعية بتقدير المختص هو الكلية مجلس

. له و الشفافية يضمن لتوصيات  بما طبقا كله ذلك و واحد من أكثر يختار أن أيضا

التظلمات مناإلمتحانات

919191

. سيتم و الجامعة ادارة قبل من المنظمة والقواعد الطالب و التعليم شئون لجنة. الكلية مجلس من بها القرار إعتماد فور المراجعة عملية بنتائج إعالمك

. الصندوق فى ووضعها الشكوى بكتابة بالشكوى المتقدم يقوم تبعا الشكاوى هذه وتصنيف باإلجتماع الشكاوى بتلقى الخاصة اللجنة تقوم

المختصة . لإلدارات خالل حلها وطرق فيها للبت المختصة الجهات إلى الشكاوى إرسال يتم

. الدورية إجتماعاتها ذلك من ويستثنى المشكلة حدوث من شهر خالل الشكوى تقديم يجب

البريد عبر إرسالها ويمكن المشكلة طبيعة حسب الخاصة الحاالت بعض. بذلك المختص التدريس هيئة بعضو الخاص اإللكترونى

بنتيجة وإعالمه الشكوى صاحب على بالرد الشكاوى تلقى لجنة تقوممن ومسئول الشكوى صاحب مع اإلجتماع خالل أو فرديا بمقابلته شكواه

. المختصة الجهة

1. / . والطالب التعليم لشئون الكلية وكيل د أ إلى إلتماس بطلب الطالب تتقدم. معينة مادة درجات من فيه تتظلم والتى

مبلغ .2 الرسوم وهذه الكلية خزينة إلى المطلوبة الرسوم الطالبة 50تدفع. التظلم مواد من مادة لكل غير ال فقط مصرى جنيه

: الشكوى: واقعة ثبوت حالة فى المبلغ الطالبة تسترد ملحوظة

الفرقة / .3 مسئول طريق عن ويقدم الطالبة الطالب مع الدفع إيصال يدفع. المختصة الفرقة كنترول إلى الطالب شئون موظفى من

4. / ومطابقة الطالبة الطالب كراسة بفحص الكنترول ورئيس أعضاء يقومويتم الكراسة غالف على الموجودة الدرجات مع سؤال كل درجات

جزيئات أى أمام درجة وجود من والتأكيد الدرجات تجميع على المراجعةإجابة.

من .5 التوقيع ويتم الكراسة فحص نتيجة على كتابيا بالرد الكنترول يقوم. الكنترول رئيس

ألية تلقى التظلماتمن اإلمتحانات

919191

الطالب .6 شئون موظفى من الفرقة مسئول إلى الرد بإرسال الكنترول يقومالتظلم / بنتيجة وإخطارها الطالبة على الرد فى بدورهم يقومون والذين

اإللتماس.

: المتعثرين الطالب عن الكشف ألية

في وتسجيلهم االختبارات نتائج واقع من ً دراسيا المتأخرين الطالب حصر

. بأول ً أوال مستوياتهم على والوقوف لمتابعتهم خاص سجل

اإلحصائية بالمعلومات وتعزيزها والفصلية الشهرية االختبارات نتائج حصر

الخدمات تقديم يمكن حيث المادة أستاذ مع ودراستها البيانية والرسوم

. ضوئها في للطالب الالزمة اإلرشادية

على الحصول خاللها من يمكن والتى والحضورللطالب الغياب نسب تتبع

لدى التحصيل مستوى فى مؤثر عامل يكون ما عادة الغياب ألن جزئى تقييم

بأول أول الغياب بنسب األمور أولياء جميع إبالغ ويتم %.20% , 10الطالب

الطالب بين الفردية الفروق رعاية كيفية عن المواد ألستاذة نشرات توجيه

بمعالجة وقيامهـم ً دراسيا المتأخرين الطالب على التعرف في وأهميتها

واستعمال الجيـد التدريس عن نشرات عمل ويمكـن الطالب مشكالت

مناقشة ويمكن ً وسلوكيا ً دراسيا الطالب رعاية وأساليب المعينة الوسائل

الكلية اجتماعات خالل من التربوية األمور . هذه

: المتعثرين الطالب مع التعامل

o. حده على طالب كل حالة لمتابعة بالمتعثرين خاصة ملفات عملo تنظيم عدم مثل الدراسي التأخر إلى أدت التي والعوامل األسباب على التعرف

للمادة الطالب كراهية أو المنزلية المتابعة ضعف أو الواجبات حل وعدم الوقت

المنهج أو بالمعلم تتعلق ألسباب أو الدراسة من تمنعه ظروف وجود أو

. األسباب مــن ذلك وغير الدراسي

آلية للكشف عن الطالبالمتعثرين ومساعدتهم

919191

o المواد أستاذة مع لقاءات وعقد ً دراسيا المتأخرين الطالب مع اجتماع تنظيم

المثلى الطرق إلى وإرشادهم التأخر أسباب لمناقشة فيها تأخروا الذين

الشهرية النتائج بعد وذلك الدراسي مستواهـم والفصلية . لتحسينo. األكاديمى المرشد دور تفعيلo. الطالب هؤالء لمساعدة المكتبية الساعات تفعيلo أعضاء جميع اشتراك خالل من الطالب تقيم ضوابط وضع فى الالمركزية تفعيل

يستطيع ال من يد فى االمتحان يكون ال حتى االمتحانات بوضع التدريس هيئة

. للتقويم طريقة من أكثر ووضع بمفرده التقويمo والعملى المحاضرات من اإلستفادة مستوى عن للطلبة استبيان عمل

بالشرح يقومون ومن ووقتها المحاضرة ومدة اإلستيعاب ومدى واإلكلينكى

أسباب عند والوقوف نتائجها استخراج ثم منفصلة فرقة لكل ذلك وتقويم

. العملى أو المحاضرة عن الطالب إقبال أو إحجامo. التدريس هيئة أعضاء من شهريا التكوينية اإلمتحانات تفعيلo الفصلية وفاعليتهم مشاركتهم في ً تحسنا ابدوا الذين للطالب معنوى تشجيع

وذلك والفصلية الشهرية اختباراتهم نتائج في تحسنهم أو ، الدراسية وواجباتهم

. ً تصاعديا التحسن هذا في استمرارهم بهدفo . منظم جدول وفق الجيد االستذكار طرق إلى الطالب إرشادo مع تتناسب الدراسية بالموضوعات خاصة مسابقات في الطالب اشتراك

خالل من والمراجعة االستذكار على تشجيعهم لغرض التحصيلي مستواهم

المسابقات . لهذه االستعدادo المتعثرين للطالب المتفوقين الطالب جهة من وإرشادية نقاشية حلقات تنظيم

. منهم ما بإشراف أو التدريس هيئة أعضاء خالل من ذلك يتم أن على

ممتاز تقدير على يحصلون الذين هم دراسياً المتفوقون الطالب

والفصلية الشهرية االختبارات في الدراسية المواد جميع في

ألية للكشف عن الطالبالمتفوقين وتشجعيهم

919191

على للحفاظ مميزة إرشادية وخدمات خاصة رعاية إلى ويحتاجون

: لرعايتهم التالية الخطوات اتباع ويمكن الدراسي مستواهم: المتفوقين الطالب عن الكشف ألية

o بداية من أشهر ثالثة أو أربعة مرور بعد األكاديمية المرحلة طالب مسيرة تتبع

خالل من يمكن األقل على امتحانين خوضعهم بعد وذلك الدراسى العام

فالدرجات للطالب مبدئى تقييم على الوقوف اإلمتحانين هذين فى درجاتهم

كبير . حد إلى عادل تقييم عامل تعتبر عليها المتحصلo وذلك فقط شهرين مرور بعد اإلكلينكية الحلقة فى الطالب مستوى تتبع

نهايتها . فى عليها المتحصل الدرجات على باإلطالعo سجل في وتسجيلهم االختبارات نتائج واقع من ً دراسيا المتفوقين الطالب حصر

. بأول ً أوال مستوياتهم على والوقوف لمتابعتهم خاص: المتفوقين الطالب مع التعامل

o وتنمية مواهبهم وصقل دراسيا المتميزين الطالب لرعاية األساتذة مع التنسيق

االطالع على تشجعهم علمية أسئلة خالل من التفوق في لالستمرار قدراتهم

الفرصة وإتاحة التجارب وإثراء الخبرات وتنويع تخصصاتهم في جديد هو ما على

. ورغباتهم لميولهم ً وفقا المختلفة النشاط جوانب في للمشاركة لهمo الطالب ودفع يواجهونها التي العقبات أي لتخطي المستمرة الدورية المتابعة

. ابتكارا أكثر وجعلهم المتميزينo والجوائز الهدايا مثل التفوق على لتشجيعهم ومعنوية مادية حوافز منحهم

حفلة في وتكريمهم فصلية أم شهرية كانت سواء التفوق وشهادات الرمزية

الكلية.o حفل في للمشاركة التعليم إلدارة بالكلية المتفوقين الطالب أوائل أسماء حصر

كل في المتفوقين للطالب الجامعة إدارة تقيمه الذي المتفوقين الطالب تكريم

. المحددة الضوابط وفق دراسي عـامo وأن حتى خارجى أو داخلى طالبى تبادل أنشطة ألى الطالب هؤالء ترشيح يتم

. للكلية واجهة أفضل ألنهم وذلك السفر من ليتمكنوا ماليا مساعدتهم تمo. العامة المحافل في الكلية تمثيل اولوية األوائل المتفوقين للطالب يكون

ألية لجذب الطالبالوافدين

919191

ككلية   صورتها لتدعيم وذلك الوافدين برعاية بنها جامعة التمريض كلية تحرصاإلجراءات وتسهيل الوافدين للطالب الخدمات مختلف تقديم خالل من دولية

. ببتسويق الكلية تقوم ، أخرى ناحية ومن بالكلية وقيدهم بتسجيلهم الخاصة اإلداريةالتعاون لسبل كدعم الكلية تفدمها التى والمتنوعة المميزة األكاديمية البرامج

. العالم مستوى على المختلفة والكليات التمريض كلية بين واإلتصال

الحفاظ فى الوافدين الطالب برعاية الخاصة اإلستراتيجية الرؤية وتتمثل

العربية، التمريض كليات أعرق من كواحدة بنها جامعة التمريض كلية مكانة على

أكيد أثر من ذلك فى لما والدولى اإلقليمى المستوى على التنافسية قدرتها وزيادة

والهيكل وطالبها أساتذتها بمستوى واإلرتقاء التعليمية العملية جودة تحسين فى

. بها اإلدارى

" " آلية لجذب الطلبة الوافدين o حوض دول خاصة وبصفة واإلفريقية العربية الثقافية الملحقات مخاطبة

والبحثية التعليمية وأنشطتها بالكلية للتعريف األخرى األجنبية والدول النيل

. بنها جامعة منظومة ضمن العلمية ومكانتها المختلفة وبرامجهاo معلومات متضمنة الدولية المعلومات شبكة طريق عن بالكلية التعريف

. والالئحة الطالب دليلo البرامج متابعة في الوافدين الطالب لتمكين بعد عن التعليم في البدء

. بالدهم مقر في تواجدهم حال في بالكلية الدراسيةo والدولية واإلفريقية العربية الجامعات بين المشتركة البرامج تشجيع

وكذلك األساتذة بين المشترك للتبادل علمية اتفاقيات ضمن بنها وجامعة

الطلبة.o الوافدين الطالب لجذب الترويج بهدف الوافدين للطالب مكتب إنشاء

العليا . والدراسات البكالوريوس لمرحلتيo داخل أخرى بكليات المسجلين الوافدين الطالب مع دورية لقاءات عمل

عن عزوفهم أسباب ودراسة مشاكلهم على للتعرف خارجها و الجامعة

. لذلك والترويج بالكلية الدراسة

919191

o فيه ويوضع الوافدين الطالب تسجيل وآليات بإجراءات خاص دليل عمل

الطالب وعدد والبحثية التعليمية وأنشطته وبرامجها بالكلية التعريف ً أيضا

. بها الدارسينo نسبة خالل% 20تخفيض الكلية من الوافدين للطالب المصروفات من

. القادمة سنوات الخمسo الكلية عن قرب عن التعرف يتم حتى اإلنجليزية باللغة الكلية موقع ترجمة

. اإلفريقية الدول من لألجانب خاصة وبصفة المختلفة وبرامجها وأنشطتهاo لتفعيل العالم أنحاء جميع فى المصرية الثقافى التمثيل بمكاتب اإلتصال

. الطالبى والتبادل العلمى التعاون وتنشيطo للدول الثقافى التمثيل مكاتب مع والعلمى الثقافى التعاون سبل تدعيم

. . . ع م ج فى المختلفةo إجراءات وتوجيه لتسهيل الجامعة داخل المعنية اإلدارات بكافة االتصال

. القبول قرارات وإصدار مراجعتها وسرعة الوافدين الطالب أوراق تلقىo) – – ( ترفيهية ثقافية عالجية المختلفة بالخدمات الخاصة اإلرشادات تقديم

. الكلية داخل للطالب المتاحةo. مستوى أعلى على مجهزة الوافدين الطالب إلقامة أماكن تخصيصo وتشجيع بالجامعة لتعريفهم الجدد الوافدين الطالب إلستقبال لقاءات تنظيم

. الجنسيات مختلف بين الثقافى الحوارo الرد وكذلك وأنشطتها اإلدارة أهداف يوضح متكامل ألكترونى نظام وضع

. اإلنترنت شبكة على الكلية موقع عبر الطالب إستفسارات علىo. ونوعها الخدمة مستوى عن الوافدين الطالب رضا قياس

919191

السنة وتقسم ، الفصلى النظام على تعتمد و سنوات أربع الكلية فى الدراسة نظام

الفصل مدة و دراسيين فصلين وتبدأ 15الى االختبارات فترة فيها بما أسبوعا

االعلى المجلس يقره الذى الجامعى للتقويم تبعا دراسى فصل كل فى الدراسة

للجامعات .

على -1 المواظبة و بالدراسة االنتظام الكلية فى قبل طالب كل على يجباليه . الموكلة الدراسية الواجبات كل أداء و المحاضرات حضور

من ) -2 أكثر الطالب غاب ( 25اذا دون% الواحد المقرر فى المحاضرات منللمقرر النهائية االختبارات أداء من يحرم الكلية عمادة عليه توافق مبرر عذر ) ( ويسمح ، المقرر دراسة يعيد و محروم النهائية النتيجة فى له ترصد و ،

عن ) حضوره نسبة تقل لم اذا االختبار بدخول عذره المقبول % (50للطالبتحفظ و النهائى االختبار دخول يحق ال و مقبوال عذره عد ذلك عن قلت اذا و

شفوى المقرر كان اذا العملى الجانب درجات لهبعذر) – ( ) ( غائب النهائية النتيجة فى له يدون و نظرى عملى

المقررات -3 دالاسة اعادة التالى العام فى لهم يتم االعادة فى الباقون الطلبةعليهم . المتبقية

4- ) ( مقررات ثالثة من أكثر فى رسب اذا لالعادة باقى راسبا الطالب يعدوسواء ، الطالب فيها تخلف التى المقررات من المقررات تلك أكانت سواء

المقررات هذه نتائج أكانتمحروم) ( ) ( ) ( ) ( . أو بعذر غائب أو غائب أو ض

دون -5 لمقررما النهائى االختبار حضور عن تغيبه حالة فى راسبا الطالب يعد ، الغياب على المقررة الغرامة دفع الطالب على و ، الكلية عمادة تقبله عذر

الرسوب مقررات ضمن لذلك تبعا المقرر يعد وفيه .-6 نجاحه سبق مقرر دراسة باعادة للطالب يسمح اليعد -7 النظرى االختبار عن فضال معمليا اختبارا أحد فى االختبار تضمن اذا

المتغيب الطالبالنتيجه) ( فى له يرصد و المقرر اختبار عن غائبا منهما أى عن مقبول عذر بدون

غائب) (

االختبارات :نظام

نظام الدراسةبالكلية

919191

و -1 الكلية عميد من بقرار فصليا بالكلية الكنتروالت و االختبارات لجان تشكيلذات للجهات القرار يبلغ و الطالب لشئون الجامعة رئيس نائب مع بالتنسيق

الطالب . شئون بنيابة العالقةاختباران -2 لديه كان اذا االختبار موعد موعد تعديل بطلب التقدم للطالب يحق

كتابيا . هذا يتم أن والبد واحد وقت فى رسميانالسرية .-3 االرقام لنظام وفقا االجابات دفاتر تصحيحتوقيع -4 و الكلية مجلس من اقرارها قبل النتائج من أى تسريب أو نشر يجوز ال

الطالب . لشئون الجامعة رئيس نائب من اعتمادها و الكلية عميداستخدام -5 أو التغيير أو التعديل أو االضافة أو الحذف أو الشطب يجوز ال

هناك يكن لم ما اقرارها بعد الدرجات رصد كشوف أصول فى المزيلة الموادوسببه بالتعديل محضر اعداد يجب الحالة هذه وفى ، لذلك قانونى مبرر

على المسئول قبل من عليه موقعا التعديل يكون و الكلية عميد من يعتمدالمختصة االدارة العالقة ذات للجهات التعديل من نسخة تبلغ أن على ، ذلك

بالجامعة الطالب شئون بنيابةعلى -6 ساعة ربع من أكثر بدايته قبل االختبار مكان الى الحضور الطالب على

التأخير . زمن عن يعوض ال أنعلى -7 االختبار زمن نصف مضر بعد االختبار قاعة بمغادرة للطالب يسمح

االقل .تقره -8 عين مالى نظيرتأمين مقرر أى نتيجة فى المادى التظلم للطالب يمكن

و ، مباشرة النتائج ظهور بعد التظلمات موعد عن الكلية تعلن و ، الجامعهيقبل ال و ، التظلم فى الطالب حق بعدها يسقط أسبوعين عن تقل ال لمدة

االجابة . ورقة تصحيح باعادة التظلمال -9 ما تخرجهم على تبقى ممن النهائى المستوى لطالب استثنائى اختبار يعقد

شهران أقصاه موعد وفى مقررات أربعة عن يزيدله -10 ترصد أكثر أو الثانية للمرة دراسته بعد ما مقرر فى نجح الذى الطالب

يكون و ذلك من أكثر على حصل لو حتى فقط للمقرر الصغرى النهاية درجةالفرصة معاملة المقرر فى يعامل مرات أربع على زاد واذا مقبوال تقديره

كاملة عليها الحاصل الدرجة له فترصد مقبول بعذر الغائب عدا ، االخيرةالجامعية -11 بالبطاقة االختبارات قاعات فى الطالبة أو الطالب شخصية تثبت

أو بدونها االختبارات قاعات دخول لهم يحق ال اذ ، جامعية سنة لكل الجديدةشخصية . بطاقة

تلبس -12 حالة فى ويضبط ، فيه شروعا أو اختبار فى غشا يرتكب طالب كلقبل من بمحضر ذلك يتم و القاعات رئيس أو القاعة رئيس أو العميد يخرجهورد لما وفقا العقوبة قرار التخاذ التأديبية اللجنة الى يحال و ، القاعة لجنة

( محروم النتائج كشف فى اسمه أمام ويدون ، الطالب شئون الئحة فى ) يعلن أن على منها حرمانه تقرر التى المقررات فى ذلك و الغش بسببلوحة فى عليه المقررة العقوبة و ، فيها ضبط التى الغش حالة فى و ، اسمه

الكلية . اعالناتالطالب : تقويم نظام

على -1 حصل اذا المقرر فى ناجحا الطالب الدرجة% 50يعد من االقل علىللمقرر النهائية

919191

من -2 النظرى للجزء الدراسى الفصل نهاية فى تحريريا امتحانا الطالب يؤدىتكون و المقرر

االختبار ) -3 ذلك لدرجات العظمى فى % ( 70النهاية للدرجة العظمى النهاية منبها . العملى الجانب يشكل التى المقررات بعض باستثناء أكثر % . 50المقرر أو

االختبار ) -4 درجات مع الفصل أعمال درجات تجمع المستقلة المعملية المقرراتالكلية . الدرجة للطالبة لتحسب النهائى العملى

االتى :--5 النحو على للطالب التخرج معدل و الفصلى المعدل يحسبيجمع أ- و الدرجة فى مقرر لكل الوحدات عدد يضرب الفصلى المعدل لحساب

للفصل الكلى الوحدات مجموع على يقسم ثم الفصل مقررات لجميع الناتجعشريتين . منزلتين الى الناتج يقرب و

التالى : ب- النحو على للطالب التخرج معدل يحسباالولى * %10 السنةالثانية * % 20 السنةالثالثة * % 30 السنةالرابعة * % 40 السنة

ازاء المؤشرة المئوية النسبة فى يضرب و سنة كل فى الطالب معدل ويؤخذالطالب تخرج معدل هو االربع للسنوات المجموع يكون و .ذلك

مقرر- ج كل فى الطالب عليها يحصل التى للمقررات التقديرات تحسبيلى : كما

الرمزالتقديرالدرجة

مإمتياز100الى 85من

جدا 84.5إلى 75من ج� جيد ج�

ج�جيد74.5إلى 65من

(64.5إلى 60من العملية) للمواد

للمواد) 64.5إلى 50من

النظرية(

لمقبول

تتعدى ) -6 ال نسبة يمنح أن الطالب لنجاح للمقرر% ( 5يجوز النهائية الدرجة من

.) فقط) واحد مقرر أو مقررين على توزع

الطالب : قيد وقف

919191

النموذج وفق قيده وقف بطلب الكلية عميد الى شخصيا يتقدم أن للطالب يحقبالقواعد و الدراسى الفصل بداية من أسابيع ثمانية أقصاها فترة فى و لذلك المعد

االتية :ان -1 علي الكلية عميد يقبله والذي القيد لوقف المبرر العذر بالطلب يرفق أن

المختص القسم ورئيس الطالب شئون الي العميد قرار يبلغبعد -2 المحولين او المنتقبين للطالب وكذا األول المستوي في القيد وقف يجوز

بنجاح االقل علي دراسيا فصال يجتازوا اندراسي -3 مستوي اي في لالعادة الباقي للطالب القيد وقف يجوزومنها )-4 دراسية فصول اربعة او سنتين القيد وقف فترات تتجاوز ال ان يجب

. ) منفصلة او متصلة كانت سواء بعذر الغياب حاالتغائبا -5 يعتبر واال القيد، وقف فترة انتهاء بعد قيده اعادة بطلب الطالب يتقدم

مقبول غير بعذرعلى -6 للحصول المحددة للمدة االعلى الحد ضمن القيد وقف فترة أتحتسب

االولى الجامعية الدرجةيستحقه -7 فيما حقه له يحفظ و الغياب غرامة من الطالب يعفى القيد وقف

المالية االلتزمات من يعفيه ال و االختبارات فى نجاحه عند تقديرات منعليه المقررة .االخرى

الكلية : من الطالب فصلاالتية :- الحاالت فى الكلية من الطالب يفصل

الوثائق -1 يقدم لم أنه أو بها المعمول التعليمات مع يتفق ال قبوله أن اتضح اذاالمطلوبه .

من ) -2 أكثر االولى السنة فى الدراسة عن تغيب عذر% ( 50اذا وبدونمتتاليتين .-3 سنتين خالل االعلى المستوى الى ينتقل لم اذامع -4 يتعارض ال وبما يتخرج لم و لدراسته المقررة المدة ضعف قضى اذا

الالئحة هذه أحكامالقوانين -5 و النظم و اللوائح بموجب تأديبية لعقوبة بالفصل قرار صدورشئون -6 مجلس من قرار بالفصل يصدر أن يجب النهائى الفصل حالة فى

الطالب .الدراسة : من االنسحاب

االتية :- القواعد وفق الدراسة من ينسحب أن للطالب يحقأو -1 الكلية تحددها التى الزمنية الفترات خالل شخصيا لالنسحاب يتقدم أن

المختصه . الجهات لدى معمدا التوكيل يكون أن على يراه من يوكلفى -2 بما الجامعة و للكلية عليه التى العينية و المالية االلتزامات جميع تسديد

االنسحاب . استمارة قيمة ذلكاالرشيف -3 فى يحفظ و به الخاصة الوثائق أصول الكلية من المنسحب يتسلم

له يحق و ، االنسحاب استمارة و الوثائق من صورة بالمنسحبين الخاصبأنه فيها يوضح أن على بالكلية درسها التى بالمواد وثيقة على الحصول

االنسحاب تاريخ و الكلية من .منسحب

مهام لجنة الكلية لتقييماإلمتحانات

919191

االمتحان وضع االمتحان قبل وضع قبل1-: من التأكد

قرارات وتسمية صدور اللجان، بتشكيل القسم مجالس من. الخارجيين المقيمين

الطالب .تدريب االمتحان أسئلة نوعية علىمع -2 . اللجاناالجتماع الدعم ولتقديم الموكلة، المهام لمناقشة

أثناءاالمتحانأثناءاالمتحانوالعملي الشفوي االمتحان عملية بمواصفات تقويم االلتزام حيث من

) المعتمدة ) الوثيقة الجودة الطالب .توزيع اللجان وعلي االمتحان، أيام علي الشفوى تشكيل عضوين لجنة من الشفوي .كروت

ب الممتحنين كل القواعدالتزام

بنظام العملية االمتحانات OSPE / OSCEتطبيق

االمتحان االمتحان بعد بعدبالمواصفات -1 االلتزام حيث من التحريرى االمتحان ورقة تقويم

الموحد االمتحان النموذج لورقة األساسية - – البيانات نوع ) - الدراسي الفصل المقرر البرنامج

) الكلية – – – الدرجة التاريخ الزمن االمتحان الدرجات .توزيع الفرعية االسئلة علي المحدد توافق .الزمن األسئلة عدد مع لإلجابة األسئلة توافق طبيعة )صياغة المستهدفة التعليمية المخرجات مع

.) النشط بالفعل وعالقته السؤال االسئلة للمقرر، نسبة المهارى المحتوى ومن المعرفى المحتوى من

. المستهدفة التعليمية المخرجات وتغطية . جزئية كل فى التدريسية الساعات عدد مع االسئلة نسبة توافق. األسئلة مستوي األسئلة . نوعية

919191

للمصححين -2 وتوافرها اإلجابة، نموذج وجود من التأكد

التحريرى -3 االمتحان إجابة ورقة تقويم األساسية توافر .البيانات السري الرقم ، اإلجابة مراجعة داخل درجات مع المراية في المصححين وتوقيعات

الكراسة. الكلية مراجعة . الدرجة المراجعين وتوقيع ،. الكراسة في السؤال أجزاء علي الدرجة وضع من التأكد من التصحيح التأكد . )عدالة مستوي اإلجابة بنموذج وااللتزام ،

) الدرجات مع اإلجابات

المستهدفة -4 التعليمية المخرجات جميع تغطية من إعداد التأكد خالل من Blueprint matrixمصفوفة

( ) control sheetفحص -5 ( ) لنفس ) ً ورأسيا ، الطالب لنفس ً أفقيا السنة للمستوي

المادة(

الطالب -6 شكاوى . فحص االمتحان يخص ما كل بشأن

الكلية -7 لعميد مفصل تقرير االمتحان، ) تقديم جودة فى العلمى الرأى ً متضمنا .) تحسينها واقتراحات الضعف نقاط تعزيزها، وكيفية الجيدة الممارسات

: التصحيحية :اإلجراءات التصحيحية اإلجراءاتلعمل الطالب، وشئون التعليم لجنة علي األقسام من المقررات تقارير تعرض

. البرنامج تقريرعلي الكلية يعرض الطالب، مجلس وشئون التعليم لجنة من المعد التقرير

. التصحيحية اإلجراءات التخاذ االمتحانات، لتقييم الكلية لجنة وتقرير

اإلمتحانات دخول أثناء للطالب تعليمات.الحضور إلى مقر لجنة اإلمتحانات قيل الموعد بنصف ساعةترك متعلقات الطالب خارج لجنة اإلمتحانات وخصوصا

الموبايل..إحضار ما يثبت شخصية الطالب

919191

لقانون وفقا الطالب ومحاسبة مساءلة نظامالجامعات تنظيم

فى حالة إرتكاب الطالب سلوكاً غير سوى فإنه يتعرض للمساءلة القانونية وإتخاذ اإلجراءات التأديبية المناسبة بحقة ،

وتتراوح تلك اإلجراءات بين وضع مالحظة دائمة فى سجل الطالب ، ورسوبه فى المقرر ، وفصله من الجامعة نهائياً ، وذلك وفقاً للنظم واللوائح المعمول بها فى قانون تنظيم

الجامعات والئحته التنفيذية. يخض��ع له��ذه الالئح��ة جمي��ع الطالب والطالب��ات بالكلي��ة ،

طبق��اوتعتبر من المخالفات الجامعية التى تس��تجوب المس��اءلة األفعال( من الالئحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات 124للمادة ) :التالية

األعمال المخلة بنظام الكلية أو المنشآت الجامعية..1 تعطيل الدراسة أو التحريض عليه أو اإلمتناع المدبر عن حضور.2

الدروس والمحاضرات واألعمال الجامعية األخري التي تقضياللوائح بالمواظبة عليها.

كل فعل يتنافي مع الشرف والكرامة أو مخل بحسن السير.3والسلوك داخل الجامعة أو خارجها.

كل إخالل بنظام اإلمتحان أو الهدوء الالزم له وكل غش في.4إمتحان أو شروع فيه.

كل إتالف للمنشآت واألجهزة أو المواد أو الكتب الجامعية أو.5تبديدها.

كل تنظيم للجامعات داخل الجامعة أو االشتراك فيها بدون.6ترخيص ثابت من السلطات الجامعية المختصة.

توزيع النشرات أو إصدار جرائد حائط بأية صورة بالكليات أو.7 جمع توقيعات بدون ترخيص سابق من السلطات الجامعية

المختصة. االعتصام داخل المباني الجامعية أو اإلشتراك في مظاهرات.8

مخالفة للنظام العام أو اآلداب. كل إعتداء لفظى أو جسدى على أحد المسئولين أو الطالب.9

.داخل حرم الجامعة

كل طالب يرتكب غشاً في إمتحان أو شروعاً فيه(125مادة ) ويضبط في حالة تلبس يخرجه العميد أو من ينوب عنه من لجنة اإلمتحان ويحرم من دخول اإلمتحان في باقي المواد

ويعتبر الطالب راسباً في جميع مواد هذا اإلمتحان ويحال إليمجلس التأديب.

919191

أما في األحوال األخري فيبطل اإلمتحان بقرار من مجلس التأديب أو مجلس الكلية ويترتب عليه بطالن الدرجة العلمية

إذا كانت قد منحت للطالب قبل كشف الغش ( العقوبات التأديبية هي: 126 مادة )

التنبيه شفاهًة أو كتابًة..1اإلنذار..2الحرمان من بعض الخدمات الطالبية..3 الحرمان من حضور دروس أحد المقررات لمدة ال.4

تجاوز شهراً.الفصل من الكلية لمدة ال تجاوز شهراً..5الحرمان من اإلمتحان في مقرر أو أكثر..6 وقف قيد الطالب لدرجة الماجستير أو الدكتوراه.7

لمدة ال تجاوز شهرين لمدة فصل دراسي.إلغاء إمتحان الطالب في مقرر أو أكثر..8الفصل من الكلية لمدة ال تجاوز فصالً دراسياً..9

الحرمان من اإلمتحان في فصل دراسي واحد أو.10أكثر.

حرمان الطالب من القيد للماجستير أو الدكتوراه.11لمدة فصل دراسي أكثر.

الفصل من الكلية لمدة ال تزيد عن فصل دراسي..12 الفصل النهائي من الجامعة ويبلغ قرار الفصل إلي.13

الجامعات األخري.ويترتب عليه عدم صالحية الطالب للقيد أو التقدم إلي

االمتحان في جامعات جمهورية مصر العربية.ويجوز األمر بإعالن القرار الصادر بالعقوبة التأديبية داخل

الكلية ويجب إبالغ القرار إلي ولي أمر الطالب وتحفظ القرارات الصادرة بالعقوبات التأديبية عدا التنبيه الشفوي

في ملف الطالب.ولمجلس الجامعة أن يعيد النظر فى القرار الصادر بالفصل

النهائي بعد مضى ثالث سنوات على األقل من تاريخ صدورالقرار.

ال توقع عقوبة من العقوبات الواردة في البند 128مادة – ( إال بعد التحقيق مع الطالب126الخامس وما بعده من المادة )

كلية وسماع أقواله فيما هو منسوب إليه فإذا لم يحضر في الموعد المحدد للتحقيق سقط حقه في سماع أقواله ويتولى التحقيق من ينتدبه عميد الكلية وال يجوز لعضو هيئة التدريس

المنتدب للتحقيق مع الطالب أن يكون عضوا في مجلسالتأديب.

القرارات التي تصدر من الهيئات المختصة بتوقيع 129مادة – ( تكون نهائية .127العقوبات التأديبية وفقا للمادة )

ومع ذلك تجوز المعارضة في القرار الصادر غيابيا من مجلس التأديب وذلك في خالل أسبوع من تاريخ إعالنه إلي الطالب أو

919191

ولى أمره ويعتبر القرار حضوريا إذا كان طلب الحضور قد أعلن إلى شخص الطالب أو ولى أمره وتخلف الطالب عن

الحضور بغير عذر مقبول .

:والهيئات المختصة بتوقيع العقوبات هي

عضو هيئة التدريس واألساتذة واألساتذة المساعدين.1 ولهم توقيع العقوبات األربع األولي المبينة في المادة

السابقة عما يقع من الطالب أثناء الدروس والمحاضراتواألنشطة الجامعية المختلفة.

وله توقيع العقوبات الثماني األولي المبينة فيعميد الكلية.2 المادة السابقة. وفي حالة حدوث اضطراب أو إخالل بالنظام

يتسبب عنه أو يخشي منه عدم إنتظام الدراسة أو اإلمتحان يكون لعميد الكلية توقيع جميع العقوبات المبينة في المادة

السابقة، علي أن يعرض األمر خالل أسبوعين من تاريخ توقيع العقوبة علي مجلس التأديب إذا كانت العقوبة بالفصل

النهائي من الجامعة، وعلي رئيس الجامعة بالنسبة إلي غير ذلك من العقوبات، وذلك للنظر في تأييد العقوبة أو إلغائها أو

تعديلها. وله توقيع جميع العقوبات المبينة في المادةرئيس الجامعة.3

السابقة عدا العقوبة األخيرة، وذلك بعد أخذ رأي عميد الكلية، وله أن يمنع الطالب المحال إلي مجلس التأديب من دخول

أمكنة الجامعة حتي اليوم المحدد لمحاكمته. وله توقيع جميع العقوبات. وال توقع عقوبةمجلس التأديب.4

من العقوبات الواردة في البند الخامس وما بعده المذكور سابقاً إال بعد التحقيق مع الطالب كتابًة وسماع أقواله فيما هو منسوب إليه فإذا لم يحضر في الموعد المحدد للتحقيق

سقط حقه في سماع أقواله ويتولي التحقيق من ينتدبه عميدالكلية.

919191

المنتدب للتحقيق مع الطالب وال يجوز لعضو هيئة التدريس أن يكون عضواً في مجلس التأديب والقرارات التي تصدر من

) وفقاً للمادةالهيئات المختصة بتوقيع العقوبات التأديبية 127. )

( برقم جديدة مادة ( 184 تضاف تنظيم لقانون مكررارقم بقانون الصادر نصها 1972 لسنة 49 الجامعات

  االتى :

  مكررا : 184 مادة

الذى"   الطالب على الفصل عقوبة يوقع أن الجامعة لرئيستعرضها أو التعليمية بالعملية تضر تخريبية أعماال يمارس

العمل أو االمتحانات أو الجامعة منشآت تستهدف أو للخطرالممتلكات أو األشخاص على االعتداء أو الجامعة داخل

وإستخدام العنف على الطالب تحريض أو الخاصة أو العامةتحقيق بعد وذلك ، تقدم مما أى فى المساهمة أو القوةالواقعة تاريخ من األكثر على أسبوع خالل الجامعة تجربة

على الطعن ويجوز عليه موصى بخطاب الطالب به يخطرأن على بالجامعة المختص التأديب مجلس أمام الجزاء هذا

أساتذة وأحد الدولة مجلس أعضاء أحد أعضائه بين من يكونمجلس أحكام على الطعن ويكون الحقوق بكليات القانون

الموضوع " " دائرة العليا اإلدارية المحكمة أمام  التأديب

ملحوظة:

على الجهة التي توقع العقوبات إبالغ شئون الطالب خالل مدة ال تتجاوز أسبوعا من تاريخ صدور قرار العقوبة لتتولى

تنفيذه.تشكل لجنة دائمة لتأديب الطالب في مقر الكلية بقرار من

عميد الكلية لمدة سنة دراسية من كل من وكيل الكلية ورئيس القسم و مدير شؤون الطالب واثنين من أعضاء

هيئة التدريس بالكلية.

919191

.تتم إحالة الطالب إلى لجنة التأديب بموافقة عميد الكليةيتعين إبالغ الطالب بالمخالفة المنسوبة إليه وإبالغه

بالموعد المحدد لمثوله أمام اللجنة قبل حلوله بوقت كاف.ال يعفي الطالب بحجة عدم علمه بلوائح الجامعة وأنظمتها

وبما تصدره من تعليمات.وكيل الكلية ورؤساء األقسام وأعضاء هيئة التدريس

وضبط ومديرو اإلدارات مسئولون عن انضباط الطالب ، مخالفاتهم التي تقع داخل المرافق التابعة لهم واتخاذ

اإلجراءات الالزمة لضبط الواقعة وتحرير المحضر الالزموإحالة الموضوع إلى صاحب الصالحية.

 يعمل بهذه الالئحة من تاريخ صدورها ويلغى كل ما . يتعارض معها من لوائح وقرارات سابقة

على التعرف و لمتابعتهم العلميين الرواد على الواحدة الفرفة طالب يقسم

متطلبات مع والتفاعل العلمي التحصيل علي قدرتهم تعوق التي المشكالت

. وعي زيادة طريق عن والدعم المساعدة تقديم وتتم الجامعية الحياه

حل في الجهد من مزيد بذل علي وتشجيعهم األكاديمية بمسئولياتهم الطلبه

التعليمية أهدافهم تحقيق دون تحول التي والشخصية األكاديمية المشكالت

ترفع التي المتنوعة األكاديمية بالمهارات الطلبة تزويد طريق عن ذلك ويتم

العلمية . طموحاتهم ومناقشة الدراسي تحصيلهم من. العلمى الرائد إلختيار وأليات معايير تطبق بمجموعة العلمى الرائد اللتقاء المخصصان والمكان الوقت تحديد يتم

بين ) ما عددهم يترواح والذى عليهم المشرف عدد ( 31- 30الطالب حسب

االجتماع يكون ان على ودعمهم لمساعدتهم وذلك الواحدة الفرقة طالب

فى وأخرى الدراسي العام بداية فى األقل على مرة الطالبية بالمجموعة

اإلتصال بعد إحتياجه حسب يكون شخصيا طالب بكل االجتماع اما نهايته

العلمى . بالرائد جميع فى وأدائه الدراسى تحصيله لمتابعة طالب بكل خاص ملف إعداد يتم

. الواحدة الفرقة مقررات

" نظام الريادة العلمية"اإلرشاد األكاديمى

919191

أساسية : أوال :( Core Courses ) مقرراتتمريضية أ- :مقررات

تمريض حرجة، حاالت تمريض طوارئ، تمريض التمريض، أساسيات

الجراحي مسنين، ,الباطني تمريض األطفال، تمريض االنجابية، الصحة تمريض

المجتمع صحة نفسية ,تمريض وصحة نفسي التمريض إ ,تمريض .دارة

طبية ب- :مقررات

الحيوية الطبيعة ويشمل بيولوجى ,تشريح, فسيولوجي ,طفيليات,ميكرو

حيوية , دويةأعلم تطبيقية , كيمياء جراحة , باثولوجى, تغذيه أو باطنة ,أمراض

وتخصصاتها وتخصصاتها (.قلب-صدريه-عصبيه-جلديه)باطنه -عظام )جراحه

– - مسالك وأذن انف , رمد األطفال ( وجراحة شرعي , طب أمراض, طب

والتوليد مجتمع , النساء نفسي , طب ألحرجه , وبائيات ,طب الحاالت طب

.والطوارئ

مسانده : ثانيا : ( Supportive Courses ) مقررات

نفس علم إجتماع , أساسيات علم في , أساسيات االنسانى السلوك أسس

والمرض اإلنسانية , الصحة والعالقات التواصل الصحي , مهارات آداب, التثقيف

الصحية , المهنة الخدمات في اإلدارة اإلحصاء , مبادئ آلى , مبادئ لغة, حاسب

بحث , إنجليزية الحياة , طرق مراحل في النمو نفس اإلنسان , علم مهارات, حقوق

التدريس .طرق

المقررات الدراسيةللفرق األربعة

919191

:أ- أساسية معلومات Bachelor Degree of Nursing Science : البرنامجأسم - 1البرنامج- 2 (Multiple: ) طبيعةالبرنامج- : 3 عن المسئول القسم

All the scientific Departments )6( Nursing Departments, )23( Medical Departments and )4( Supportive Departments

Nursing DepartmentsMedical DepartmentsSupportive Departments(Faculty of Arts, Education,

Computing and InformationMedical-Surgical

NursingMedical PhysiologySociology Department

Obstetrics and Woman Health Nursing

Human Anatomy & Embryology

English Department

Community Health Nursing

Medical Microbiology & Immunology

Psychology Department

Psychiatric Nursing and Mental Health

Medical ParasitologyComputer Department

Nursing AdministrationMedical BiochemistryPediatric NursingClinical Pathology

Clinical PharmacologyGeneral Medicine

General Surgery Dermatology

NeuropsychiatryChest

CardiologyObstetrics & GynecologyUrosurgeryOto-Rhino-

LaryngeologyOphthalmology

PediatricsForensic Medicine &

لمرحلة دراسى برنامج توصيفالبكالوريوس

919191

Clinical ToxicologyPublic Health &

Community MedicineAnesthesia & ICU

Medical PsychiatryOrthopedics

البرنامج- 4 إقرار رقم : )تاريخ الكلية مجلس من اعتماده بتاريخ( 32تم17/9/2012

:ب- متخصصة معلومات1-: للبرنامج العامة األهداف

The Overall Aims of the Programe are to:

Provide the graduates with knowledge, attitude and practice that enable them to function safely as a professional role model in all community settings concerning the different cultures and ethics.

1

Practice competent health care by utilizing nursing process and advocacy role during their interaction with health care system.

2

Lead the work settings to empower other nurses for providing quality patients / clients care.3Assume various responsibilities as a critical thinker, health educator, researcher participant as well as life long learning.

4

2-: البرنامج من المستهدفة التعليمية المخرجاتوالفهم أ- المعرفة :

At the end of the program the graduates should be able to:

a.1Identify basic scientific knowledge which will help in caring for patients/ clients with different health needs.

a.2Explain the basics of human behaviors and interactionsa.3Describe structure of human body.

a.4Identify physiological and biochemical changes of human body during stages of life spana.5Recognize principles of nursing care management and life threatening conditions

appropriate to different age stages of the human life span in health and illness.a.6Explain health education and promotion strategies of care that applied to patients/ clients in

various health care settings.a.7Identify leader ship and management skills and their application in nursing practice.a.8Explain basic principles of research science for providing high quality of nursing care in

various health care settings.a.9Describe theories concerning interaction between human and their environment.a.10Identify principles of levels of prevention for different age groups and settings.a.11Discuss pathology of common health problem for different age group.a.12Recognize clinical picture and diagnosis of common health problem for different age group.

919191

a.13Discuss treatment modalities of common health problem for different age group.

a.14Identify basics of statistics to be used in nursing researches.a.15Determine nutritional requirements and its elements for different age group.a.16Recognize ethical and medicolegal considerations of professional nurses.a.17Discuss trends of epidemiology.

a.18Describe basic terminology of nursing.

الذهنية- القدرات :بAt the end of the program the graduates should be able to:

:د- عامة مهاراتAt the end of the program, the graduates should be able to:

d.1 Utilize appropriate interpersonal communication skills effectively, national and international.

d.2 Manage efficiently time, resourses, and set priorities. d.3 Demonstrate ability to engage in effective team working. d.4 Identify ones own professional development needs by engaging in activities such as

lifelong learning.d.5 Utilize effectively information technology for continuing professional development

d.6 R Use problem solving skills effectively.

السلوكه�-

At the end of the program the graduates should be able to:

e.1 Build an ethical value system for informed nursing practices regardless clients/ patients culture.

e.2 Work as a role modeling and support to others health personnel to maximize outcomes

e.3 Respect patients/ clients rights, autonomy and privacy

e.4 Apply communication skills in interproffesional social and therapeutic context.

3-: للبرنامج األكاديمية المعاييرThe Egyptain National Academic Reference Standard )NARS January 2009(

from Arab Republic of Egypt National Authority for Quality Assurance and

919191

Accreditation of Education )NAQAAE( was adapted by the faculty council on

13/4/2010.

National Academic Reference Standards )NARS Nursing January 2009(

Attributes of the Graduates of Nursing:

The graduate must be able to:

1.1. Be a critical thinker.

1.2. Be a culturally oriented person.

1.3. Be a professional role model.

1.4. Be a competent health care provider.

1.5. Be a responsible leader /manager

1.6. Be an effective health educator /communicator

1.7. Practice within the ethical and legal framework of the profession.

1.8. Assumes responsibility for lifelong learning.

1.9. Apply knowledge learned in the basic, medical, humanistic and research

courses as well as nursing courses in making decisions for nursing practice.

1.10. Utilize the nursing process )assessment, needs identification, planning,

implementation and evaluation( as a framework for providing competent nursing

care to patient/ client )individual, families and or communities( in different health

care settings.

1.11. Utilize leadership/ management principles to manage work setting and

empower other nurses to promote quality patient/ client care.

1.12. Establish professional therapeutic interactions with patient/ client and takes

on an advocacy role during their interactions with the health care system.

919191

1.13. Contribute to the research process through identifying the research problems,

participation in research process and application of research findings.

2. Knowledge and Understanding

2.1. Delineates the basics of normal and abnormal human behaviors and

interactions.

2.2. States normal and abnormal structure and function of human body.

2.3. Describes etiology, clinical picture, diagnoses and complications of common

and life threatening problems affecting patients with different age groups

2.4. Recognizes principles of nursing management of common and life threatening

problems in different age group.

2.5. Identifies determinants of health and principles of different levels of prevention

for different age groups and settings.

2.6. Recognizes principles and concepts of leadership/ management, education

human interactions and research

3. Practical and Clinical Skills

3.1. Uses a range of assessment techniques appropriate to the situation to identify

relevant determinants of health; physical, psychosocial and cultural needs/

problems.

3.2. Implements standardized protocols and guidelines when providing nursing

care.

3.3. Provides safe client / patient nursing care.

3.4. Conducts appropriate nursing activities skillfully and in accordance with best

evidence- based practices.

3.5. Makes referrals to appropriate community resources

3.6. Uses informal and formal methods of teaching appropriate to the patient

/client learning abilities.

3.7. Documents professional judgment, decisions taken and actions implemented

3.8. Measures critically the outcomes of nursing activities

919191

3.9. Applies principles and concepts of leadership/ management in different health

care settings.

4. Intellectual Skills

4.1. Synthesizes assessment data to formulate nursing diagnoses

4.2. Formulates specific nursing care plan to meet needs/ problems taking into

account time frame, workload and available resources within the context of holistic

care.

4.3. Uses reasoning skills in prioritizing actions.

4.4. Synthesizes knowledge derived from the basic, medical, nursing, humanities

courses for the development of decision making in practice.

4.5. Assists patient/ client to make informed health care decisions.

4.6. Synthesizes clinical evidence in order to solve problems related to the

management of patient care and the organization.

4.7. Uses teaching / learning principles in implementing educational activities to

patient/ client and subordinates.

5. General and Transferable Skills

The graduate must be able to:

5.1. Works effectively with a team.

5.2. Manages effectively time, resources and sets priorities.

5.3. Applies communication skills in interprofessional, social and therapeutic

context.

5.4. Participates in ongoing educational activities related to professional issues.

5.5. Uses information technology.

5.6. Uses problem solving skills.

6. Attitude

6.1. Protects and promotes patient/ client rights to autonomy, respect, privacy,

dignity and access to information.

6.2. Acts as a role model and mentor for less experienced nursing care providers

and nursing students.

919191

6.3. Communicates with patient / client with a respect for different values, cultures,

intellectual levels and emotional state.

4-: المرجعية العالماتينطبق ال

5: البرنامج- مكونات و هيكل: أ- البرنامج تشمل 4مدة الرابعة 8سنوات الفرقة تعقب و دراسية فصول

إجبارية تدريبية سنةللسماح( 12) مسبق كمطلب التمريض كلية إشراف تحت بالمستشفيات شهر

. المهنة بمزاولة للخريجين: البرنامج- هيكل ب

الساعات - :عدد (320إجمالى ) (217عملى ) (103نظرى )

ال ) إلزامى ) √ انتقائىينطبق(

اختيارى) الينطبق)

الدراسية- : ) المقررات 43عددمقرر(

األساسية - العلوم (مقررات :التمريضية)

نسبه عدد (10) (23.3%)

األساسية- العلوم (مقررات :الطبية)نسبه عدد

( 18) ( 41.8%)

: اإلنسانية- و االجتماعية العلوم مقرراتنسبه عدد

( 7) (16.3%)

:) ( آلى- حاسب أخرى علوم من مقرراتنسبه عدد

( 8) (18.6%)

919191

: الميدانى- التدريب

الميداني بالنسبه- / 90للتدريب لمدة أسبوعيا اآلتية 15ساعة للمواد أسبوع،تمريض) األطفال تمريض ، االنجابيه الصحة إدارة تمريض ، مجتمع صحة

، وجراحي باطني تمريض ، نفسي تمريض ، ، التمريض طوارئ تمريض.) مسنيين تمريض

الميداني بالنسبه - لمدة / 8) للتدريب يوميا بمعدل 12ساعات /120شهر ساعة االمتياز( . لسنة شهريا

:) ( ينطبق- ال المعتمدة الساعات نظام فى البرنامج مستويات ج

: د- البرنامج مقررات) إلزامى- ) أ

كودالمقرر

المقرر الساعات أسم عدداألسبوعية

الفرقة

الفصلالدراسى

عملنظرىى

االجمالى

NUR101 التمريض أساسياتFundamental

Nursing

األولاألولى42024

NUR102 حيوي كيمياءBiochemistry

األولاألولى224

NUR103تشريحAnatomy

األولاألولى246

NUR104 علم تشمل و فسيولوجيالحيوى الفيزياء

Physiology

األولاألولى2-2

NUR105 المهنة آدابProfessional Ethics

األولاألولى2-2

NUR106 طبية مصطلحاتباللغة وتمريضية

اإلنجليزيةMedical and Nursing

Terminology

األولاألولى2-2

NUR107 طوارىء تمريضEmergency Nursing

الثانياألولى42024

NUR108 عام باثولوجىGeneral Pathology

الثانياألولى224

919191

NUR109باراسيتولوجىParasitology

الثانياألولى224

NUR110ميكروبيولوجىMicrobiology

الثانياألولى224

NUR111 االجتماع علم أساسياتSociology

الثانياألولى2-2

NUR112 آلي حاسبComputer

الثانياألولي123

Total275481

) (- إلزامي أ تابع كود

المقرر

المقرر الساعات أسم عددالف االسبوعية

رقةالفص

لالدراسي

نظرى

عملى

االجمالى

NUR201 وجراحى باطني تمريضMedical Surgical Nursing

الثاني42024ة

األول

NUR202 وجراحة باطنه أمراضDisease of Medicine and Surgery

الثاني2-2ة

األول

NUR203 باطنه Medicine تخصصاتSpecialties

Dermatology جلديةNeurology عصبيه

Chest صدريهCardiac قلب

الثاني4-4ة

األول

NUR204فارماكولوجيPharmacology

الثاني246ة

األول

NUR205 اإلنجليزية اللغةEnglish Language

الثاني1-1ة

األول

NUR206 حرجة حاالت تمريضCritical Nursing

الثاني42024ة

الثاني

NUR207 والطوارئ الحرجة الحاالت طبCritical and Emergency Medicine

الثاني257ة

الثاني

NUR208 تطبيقية تغذيةApplied Nutrition

الثاني2-2ة

الثاني

919191

NUR209Surgery Specialties تخصصات

جراحةOphthalmology رمد

Orthopedic عظام وأذن انف

E.N.TUrology مسالك

الثاني4-4ة

الثاني

NUR210 الصحة في االنسانى السلوك أسسوالمرض

Basic of Human Behavior at Health and Illness

الثاني2-2ة

الثاني

NUR211 ألى حاسبComputer

الثاني123ة

الثاني

Total285179

) ( - إلزامى: أ تابع كود

المقررالمقرر الساعات أسم عدد

األسبوعية الفصلالفرقة

الدراسىعملنظرى

ىاالجمال

ىNUR301 الصحة تمريض

اإلنجابيةReproductive Health

Nursing

األولالثالثة42024

NUR302 مسنين تمريضGeriatric Nursing

األولالثالثة2810

NUR303 النساء أمراض طبوالتوليد

Obstetric and Gynecological

Medicine

األولالثالثة246

NUR304 في اإلدارة مبادْىالصحية الخدمات

Principles of Management Health

Services

األولالثالثة2-2

919191

NUR305 الصحى التثقيف واستراتيجيات

التعليمHealth Education

and Learning Strategies

األولالثالثة1-1

NUR306 األطفال تمريضPediatric Nursing

الثانيالثالثة42024

NUR307 اطفال طبأطفال وجراحة

Pediatric Medicine and Surgery

الثانيالثالثة246

NUR308 شرعي طبForensicMedicine

الثانيالثالثة2-2

NUR309 علم أساسياتالنفس

Fundamental of Psychology

الثانيالثالثة2-2

NUR310 اإلنسان حقوقHuman Rights

الثانيالثالثة2-2

Total235679

) ( - إلزامى: أ تابعالمقرر المقرر كود الساعات أسم عدد

األسبوعية الفصلالفرقة

الدراسى نظر

ىعملى

االجمالى

NUR401 تمريض ادارةNursing

Administration

األولالرابعة42024

NUR402 نفسي تمريضنفسية وصحة

Psychiatric Mental Health

Nursing

األولالرابعة31215

NUR403 البحث طرقMethods of Research

األولالرابعة2-2

919191

NUR404 اإلحصاء مبادْىPrinciples of

Statistics

األولالرابعة2-2

NUR405 نفسي طبPsychiatric Medicine

األولالرابعة2-2

NUR406 صحة تمريضمجتمع

Community Health Nursing

الثانيالرابعة42428

NUR407 مجتمع طبCommunity

Medicine

الثانيالرابعة2-2

NUR408وبائياتEpidemiology

الثانيالرابعة2-2

NUR409مهارات التواصل

والعالقاتاإلنسانية

Communication Skills and

Human Relationships

الثانيالرابعة2-2

NUR410 طرق مهاراتالتدريس

Health Education Skills

الثانيالرابعة2-2

Total255681

انتقائي- الينطبق: ب : اختيارى- الينطبق ج

5 : المقررات- محتويات : المقرر رقم أو كود

: المقرر اسمالالئحة) المحتويات: فى مذكور هو لما ً توصيفات طبقا مرفق و

المقررات(6: بالبرنامج- االلتحاق متطلبات

919191

Joining the faculty is based on the repeated general rules of the executive

policy of the law that order universities number: )49( for the year )1972(.

Requirements for accepting students are the following:

1- Student must have the certificate of the recent high secondary school

)scientific section( or an equal certificate in condition to be recent and that

the English language is one of the languages that had been studied in the

secondary level with a pass score not less than 65% with the exception for

the language school graduates.

2-The faculty might accept students who have the following qualifications:

a- Graduate of the technical health institute )Nursing section( who have a

recent degree with a minimum score )75%( of the total grades of the diploma

and those graduates will join the second year of the undergraduate program

according to the number approved by the faculty for each year and in

accordance with the polices of the technical health institute that determined

by the supreme council of universities.

b- Graduate of the General Nursing Diploma who have a recent degree with

a minimum score )70%( of the total grades of the diploma will join the first

year of the undergraduate program with a percentage that doesn’t exceed 5%

of the accepted number of students after passing the equivalent exam of the

high school level )scientific section( which is determined by the supreme

council of universities. The preference of the acceptance of students is based

on the total number of grades in the Nursing Diploma as well as the

accumulative exams’ grades in the high school level.

3-The students must be free for full-time study

4-Students must pass the medical checkup.

5-Students must pass the interview and admission exam that is endorsed by

faculty council.

7: البرنامج- الستكمال المنظمة القواعد

919191

Regards nursing courses -

Nursing courses; )40%( are allocated for written exam, )20%( for the oral

exam and the practical training .while )40%( for a semester work.

Subjects that have a written and oral exam allocated )80%( for the written

part and )20%( for the oral part. While Subjects that have a written

examination and a semester work grades are allocated )80%( for the

written exam and )20%( for clinical experience grades.

The percentage of success of the nursing and medical subjects )60%( and

supporting subjects )50%( of the total score.

-Exam system:

Examination System consists of two semesters and students attend

exams in courses that finished at the end of the semester.

The first semester exam is hold in January and the second semester

exam in June of each year.

A rewrite exam is hold in September of each year for the fourth year

students who failed in not more than two courses only.

Courses’ exams should be written, oral and practical.

The requirements for the exam’s entry: -

For the student to enter the final exam in any academic courses to

have an attendance percentage in the practical training by not less than

75%. The Faculty Council at the request of competent Councils

issues a decision to deny a student from taking the examination in courses

that do not meet the attendance rate. In this case the student would fail the

courses he/she was deprived of taking the examination in. Where only if

the student provide acceptable excuse for the faculty council. he/ she is

considered absent with an acceptable excuse and thus retains his degree

level in this subject.The students is deprived from entering the final exam

919191

at the end of the semester for nursing subjects unless completed the

minimum of success in the semester work and practical training at least

)60%( of the total grades and he has to repeat the subject theoretically and

practically in the following year and his success in this subject will be

pass grade .

8: بالبرنامج- الملتحقين تقييم قواعد و طرقالمستهدفة الطريقةم التعليمية المخرجات من تقيسة ما1.Oral examinationTo assess:-

Knowledge and Understanding Skills Intellectual Skills General and Transferable Skills Attitude

2.Practical and clinical examination

To assess:- Knowledge and Understanding Skills Professional and Practical Skills General and Transferable Skills Attitude

2.Written examinationTo assess:- Knowledge and Understanding Skills Intellectual Skills

.4Semester work Knowledge and Understanding Skills Intellectual Skills Professional and Practical Skills General and Transferable Skills Attitude

9: البرنامج- تقويم طرقبالتقويم العينةالوسيلةالقائم

الفرقة- 1 طالبشخصية + النهائية مقابلة %75استبيان

شخصية + الخريجون- 2 مقابلة %60استبيان

أصحاب- 3شخصية + األعمال مقابلة 50%استبيان

خارجى- 4 + مقيم خارجي مراجع تقرير شخصية 2-1مقابلة

919191

ممتحن تقريرأو5: أخرى- طرقالمراجعة أ. فريق

بوحدة الداخليةالجودة

المراجعة ب. فريقضمان بمركز

الجامعة فى الجودة

( للبرنامج تقارير الداخلى المراجع تقريروالمقررات (

هيئة أعضاء و المستفيدين رأى استطالعالطالب و التدريس

( للبرنامج تقارير الخارجى المراجع تقريروالمقررات (

: البرنامج عن المسئول / . . صبحى محبوبة د م الطالب أ و التعليم لشئون الكلية وكيل

التوقيع:التاريخ:

1 -Course Title: Physiology ) 1st semester(

Course Code: NUR 104

NO. of Hours: Theory ) 2 Hrs x 15 weeks(+ Lab ) zero(.

دراسى مقرر توصيفاألولى للفرقة

919191

The course aim:

The course aims to provide the student s with proper knowledge of normal body

functions.

2-Course Title: Anatomy ) 1st semester(

Course Code: NUR 103

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )4Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide nursing students with scientific knowledge and skills

concerning with normal structure of the human body that needed to employ

anatomical facts with their clinical nursing practice.

3-Course Title: Biochemistry ) 1st semester(

Course Code: NUR 102

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )2Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the students with essential knowledge and practice in

basic science that enable them to be oriented with biochemical importance and

pathways of macro and micro nutrients, as well as measure body fluid

composition and their clinical implication.

4-Course Title: Medical Terminology ) 1st semester(

Course Code: NUR 106

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

919191

The course aims to provide the student with knowledge and vocabulary related

to different medical and nursing terms that enable them to improve

communication skills at various health settings and explore different medical &

nursing references.

5-Course Title: General Pathology ) 2nd semester(

Course Code: NUR 108

NO. of Hours: Theory ) 2 Hrs x 15 weeks(+ Lab )2 Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the students with general knowledge & skills of pathology to be employed in the clinical setting during caring of adults with potential or actual health problems.

6-Course Title: Parasitology ) 2nd semester(

Course Code: NUR 109

NO. of Hours: Theory ) 2 Hrs x 15 weeks(+ Lab )2 Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to equip the student with required knowledge and practice regarding parasitology.

7-Course Title: Emergency Nursing ) 2nd semester(

Course Code: NUR 107

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20 Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

919191

The course aims to qualify the student to be able to asses’ victim and provide the appropriate effective care and first aid in emergency situation.

8-Course Title: Microbiology ) 2nd semester(

Course Code: NUR 110

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )2 Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the nursing students with fundamental aspects of microbiology& immunology, to familiarize students with the common infectious diseases and make students aware of the different nasocomial infections and the principles and measures of infection control policy.

9-Course Title: Computer ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 112

NO. of Hours: Theory ) 1Hrs x 15 weeks(+ Lab )2Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

التى األساسية والمهارات بالمعلومات الطالب تزويد الي المقرر هذا يهدفتطبيقات عمل وكذلك بالكمبيوتر الخاصة والعمليات محتويات فهم على تساعده

العلمي . والبحث والتدريس التمريض مهنة مجال في تساعده مختلفة

1-Course Title: English language) 1st semester(

Course Code: NUR 205

NO. of Hours: Theory ) 1Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

دراسى مقرر توصيفالثانية للفرقة

919191

The course aim:

The course aims to prepare the students to be able to use English language effectively for promoting student's communication skills.

2-Course Title: Medical Surgical Nursing ) 1st semester(

Course Code: NUR 201

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

This course aims to equip students with essential knowledge, skills and attitudes to provide high quality nursing care for patients with medical \surgical problems through using nursing process.

3-Course Title: Disease of Medicine and Surgery ) 1st semester(

Course Code: NUR 202

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to equip the student with adequate knowledge, about various medical and surgical health problems affecting the different body system, and apply this knowledge in making decision for nursing practice and management of patients with chronic illness and patient undergoing surgery.

4-Course Title: Pharmacology ) 1st semester(

Course Code: NUR 207

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )4Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

919191

This course aims to provide the student with knowledge, skills and attitudes necessary to be familiar with the practice of drug therapy as well as understand the safe use of drugs as regards adverse effects, contraindications and drug interactions.

5-Course Title: Dermatology, Neurology, Chest, Cardiology ) 1st semester(

Course Code: NUR 203

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to provide the student with essential knowledge and attitude to be highly qualified and to provide proper care for patients with the diseases as

dermatological, neurological, chest and heart diseases .

6-Course Title: Ophthalmology,ENT,Orthopaedic,Urology. ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 209

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to provide the students with essential knowledge and attitude to provide proper care for patients with each of these diseases ophthalmologic , E.N.T, musculoskeletal and urological problems.

7-Course Title: Applied Nutrition ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 208

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

919191

The course aims to provide the students with essential knowledge related to food constituents, balanced diet and impact of unbalanced diet on health status through assessment of nutritional status.

8-Course Title: Critical Care Nursing ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 206

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

This course aims to equip students with essential knowledge, skills and attitudes to provide high quality nursing care for life-threatening problems through using nursing process.

9-Course Title: Computer ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 2011

NO. of Hours: Theory ) 1Hrs x 15 weeks(+ Lab )2Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the students with essential knowledge and skills of using computer's programs and internet for application in nursing practice, education, and research in order to increasing ability to use information technology in nursing field.

10-Course Title: Basic of Human Behavior at Health & Illness ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 210

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

919191

الي : المقرر هذا يهدفحالة على والتعرف واآلخرين الذات لفهم األساسية بالمعلومات الطالب يزود

الصحة علي للحفاظ األخرين مع اإليجابي التواصل كيفية وكذلك والمرض السواءوالعقلية . النفسية

11-Course Title: Critical & Emergency Medicine ) 2ndsemester(

Course Code: NUR 207

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )5Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide students with advanced knowledge and skills which enable them to provide proper performance for patients in intensive care and emergency departments.

1-Course Title: Fundamental of psychology ) 1st semester(

Course Code: NUR 309

دراسى مقرر توصيفالثالثة للفرقة

919191

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

المعلومات وفهم معرفة في الطالب مساعدة إلى المقرر هذا دراسة تهدففي األطفال عند النفسية المشكالت معرفة على تساعده والتي األساسية

. المختلفة المراحل

2-Course Title: Health Education and Learning Strategies ) 1st semester(

Course Code: NUR 305

NO. of Hours: Theory ) 1Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to equip the student with the knowledge, skills and attitudes regarding health and strategies of education that are necessary during nursing care.

3-Course Title: Fornesic Medicine ) 2nd semester(

Course Code: NUR 308

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to provide students with basic knowledge about different medicolegal aspects of medical practice and first aid management of intoxicated patients.

4-Course Title: Pediatric nursing ) 2nd semester(

Course Code: NUR 306

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20Hrs x 15 weeks(.

919191

The course aim:

The course aims to equip undergraduate students with the essential knowledge, skills, and attitude to provide competent pediatric nursing care to children during health and illness from birth to adolescence.

5-Course Title: Reproductive Health Nursing ) 1st and2nd semester(

Course Code: NUR 301

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the students with the knowledge, practice and attitude that enable them to plan and apply effective nursing care to females across life span.

6-Course Title: Geriatric Nursing )1st semester(

Course Code: NUR 302

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )8Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide students with the essential knowledge, skills, and attitudes that enable them to provide care of older adults with different health needs concerning the different values and believes.

7-Course Title: Pediatric Medicine and Surgery )2nd semester(

Course Code: NUR 307

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )8Hrs x 15 weeks(.

919191

The course aim:

The course aims to acquire students with knowledge, skill and attitude needed to provide health care to children with any pediatric medical and surgical conditions at different age group.

8-Course Title: Principles of Management Health Service )1st semester(

Course Code: NUR 304

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

This course aims to acquire student's basic knowledge of leadership skills and management functions in nursing practice to support of direction to team members in delivering efficient quality care.

9-Course Title: Obstetric &gynecological medicine )1st semester(

Course Code: NUR 303

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )4Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to provide the student with the knowledge, skills and attitude to equip them with an introductory theoretical &practical base regarding obstetrics& gynecology

10-Course Title: Human rights )2nd semester(

Course Code: NUR 310

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

919191

/ على االساسية بالمعلومات الطالبة الطالب يزود أن الي المقرر هذا يهدفالتي المتكاملة القانونية والمنظومة الدينية القيم ضوء في اإلنسانية الحقوق

واحترامها . عليها الحفاظ على المعنية الجهات وكافة الدولة تحرص

11-Course Title: Fundamental of psychology )2nd semester(

Course Code: NUR 309

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

المعلومات وفهم معرفة في الطالب مساعدة إلى المقرر هذا دراسة تهدففي األطفال عند النفسية المشكالت معرفة على تساعده والتي األساسية

. المختلفة المراحل

1-Course Title: Principles of Statistics )1st semester(

Course Code: NUR 404

دراسى مقرر توصيفالرابعة للفرقة

919191

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

This Course aims to provide students with the basic statistical measures essential in nursing studies.

2-Course Title: Community Health Nursing )1st and 2nd semester(

Course Code: NUR 406

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )24Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

The course aims to equip students with knowledge and skills of community centered health nursing that enable them to provide high quality of care to individuals, families and communities in different community health settings.

3-Course Title: Nursing Administration )1st semester(

Course Code: NUR 401

NO. of Hours: Theory ) 4Hrs x 15 weeks(+ Lab )20Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

Acquire basic knowledge, skills to act as the role of head nurse through communication, motivation, performance appraisal and documentation, Select different models of patient care delivery system with high quality, Use effective time management skills to make appropriate decision

.

4-Course Title: Psychiatric Mental Health Nursing )1st semester(

Course Code: NUR 402

NO. of Hours: Theory ) 3Hrs x 15 weeks(+ Lab )12Hrs x 15 weeks(.

The course aim:

919191

The course aims to Provide students with basic concepts ,theories and skills to deliver safe and appropriate care for psychiatric patient with different psychiatric disorders.

5-Course Title: Communication skill and human relationship )2nd semester(

Course Code: NUR 409

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to identify principles of effective communication and inter personnel skills, social and therapeutic context.

6-Course Title: Epidemiology )2nd semester(

Course Code: NUR 408

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to Provide students with the essential knowledge that needed to prepare a community-oriented nurse to be capable of preventive measures for common communicable and non- communicable diseases.

7-Course Title: Community Medicine )2nd semester(

Course Code: NUR 407

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to provide student with the essential knowledge, definitions of common terminologies and meanings used in community health practice to implementing preventive and control measures for different community groups.

8-Course Title: Psychiatric Medicine )1st semester(

919191

Course Code: NUR 405

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The Course aims to equip students with basic knowledge in the psychiatric treatment modalities for psychiatric patient.

9-Course Title: Health Education Skills )2nd semester(

Course Code: NUR 410

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to provide the students with basic knoweledge as well as skills regarding teaching methods.

10-Course Title: Methods of research )1st semester(

Course Code: NUR 403

NO. of Hours: Theory ) 2Hrs x 15 weeks(+ Lab )zero(.

The course aim:

The course aims to equip the students with a comprehensive understanding of the concept and principles of nursing research.

) ( خصيصا صممت خاصة وظيفية خبرة هي التدريبية السنة االمتياز سنة إن

المجال في الدراسة سنوات خالل تعلمته ما بتطبيق االمتياز لطالبة لتسمح

, العملية الدراسة على المبنية الخبرة على للحصول الفرصة تمنح فهي العملي

االمتياز )السنةالنهائية الخامسة (

919191

مكان إلى الطالبة انتقال تسهل فهي المستشفى و التمريض كلية إشراف تحت

. مسجلة كممرضة العمل

-: ) االمتياز ) التدريبية بالسنة االلتحاق شروط , / أو بنها جامعة التمريض كلية من التمريض علوم بكالوريوس على الحصول

العربية . مصر جمهورية جامعات من أى-: ) االمتياز ) التدريبية السنة مدة

عشر ) .12أثنى )ً ميالديا ً شهراالتدريبية :- السنة بداية

. األول الدور لخريجات بالنسبة عام كل من سبتمبر أول. الثاني الدور لخريجات بالنسبة عام كل من ديسمبر أول

التدريبية :- السنة مكان / أو المصرية للجامعات الجامعية بالمستشفيات االمتياز طالب طالبة تدريب يتم

خريجات بها يتوافر أن بشرط الضرورة عند الصحية المؤسسات كلية بإحدى من

. فيها التدريب يتم التي األقسام جميع كذلك و التمريض

-: ) االمتياز ) التدريبية السنة اجتياز شروطاالمتياز ) .1 طالبة حضور التدريبية السنة إلجتياز المقررة%( 85يشترط المدة من

تقدير . ) على حصولها و التدريب وحدات من وحدة كل في على%( 60للتدريب

. التدريب تخصصات من تخصص كل في األقل

من .2 أقل على االمتياز طالبة حصول حالة تدريبية% 60في وحدة أي في كتقييم

من بأكثر الغياب نسبة تجاوزت الدورة% 15أو إعادة يتم تدريبية وحدة أي في

التي المدة بإعادة تقوم مقبول بعذر الغياب حالة في و الوحدة هذه في كاملة

. التدريبية السنة نهاية في ذلك و فيها الغياب تم

من .3 التدريبية السنة انتهاء بعد االمتياز شهادة على التمريض امتياز طالبة تحصل

واألماكن وانتهائها التدريبية السنة بداية بها موضحا بالكلية االمتياز شئون إدارة

919191

وحدة كل في التقدير وكذلك تدريبي مكان كل في والمدة التدريب بها تم التي

تدريبية.

لكل المخصصة المدة و فيها التدريب يتم التي األقسام

-: منها قسمالكلى .1 قسم ، والتوليد النساء قسم ، العمليات قسم ، المركزة العناية قسم

شهرين . قسم كل في التدريب مدة أن حيث الصناعي

حيث .2 اإلدارة وقسم المبتسرين قسم ، القلب رعاية قسم ، الطوارئ قسم

شهر قسم كل في التدريب مدة أن