Гимназия 23gimnaz23.kubannet.ru/docs/uchebnii_plan_2016_17.doc · Web viewГимназия вошла в 15 лучших школ края по результатам ЕГЭ

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Общие сведения об организации учебно-воспитательного процесса в 2016-2017 учебном году:- классы, классное руководство, кабинеты................................... 3

- кружки, студии, спортивные секции............................................. 5

- годовой календарный график.........................................................6

2. Анализ работы МБОУ гимназии № 23 в 2015-2016 уч. году:- общие сведения...............................................................................8

- отчеты о работы НМС................................................................... 68

- отчеты о работе МО...................................................................... 70

- отчет МО классных руководителей............................................. 88

3. Планирование на 2016-2017 учебный год:- педсоветы....................................................................................... 91

- научно-методический совет.......................................................... 92

- план работы методической службы в 2015-2016 уч.году……… 94

- совещания при директоре.............................................................103

- совещания при зам. директора.....................................................104

- методобъединения.........................................................................111

- спортивно-массовая работа..........................................................130

- календарно-тематическое планирование.....................................132

- библиотека.......................................................................................138

- профсоюзный комитет....................................................................146

- внутришкольное инспектирование................................................147

1

2

Классы. Классное руководство.

Заведование кабинетами на 2016-2017 уч.год

Класс Ф.И.О. классного руководителя Кабинет

1А Якуба Марина Алексеевна 15

1Б Шипулина Ольга Ильинична 17

1В Капустинская Марина Валентиновна 31

1Г Книжникова Елена Вячеславовна 30

2А Жаданова Ирина Ивановна 14

2Б Негода Мария Николаевна 18

2В Иваненкова Галина Евгеньевна 13

2Г Леонова Марина Петровна 16

3А Ермоленко Ирина Леонтьевна 31

3Б Ларичева Елена Владиленовна 16

3В Гайваненко Елена Владимировна 13

3Г Шевченко Галина Валерьевна 17

4А Пшиченко Светлана Викторовна 30

4Б Ломакина Анна Юрьевна 15

4В Кривошеева Наталья Александровна 18

4Г Дюжева Наталия Владимировна 14

5А Аванесян Инна Аркадьевна 11

5Б Захарова Юлия Владимировна 41

5В Левченко Оксана Сергеевна 29

5Г Савицкая Елена Анатольевна 20

6А Кардаильская Марина Леонидовна 27

6Б Дементиенка Наталия Васильевна 10

3

6В Никифорова Лариса Юрьевна 32

6Г Беляева Татьяна Ивановна 35

7А Емельянова Галина Филипповна 39

7Б Быкова Анна Ивановна 34

7В Букреева Татьяна Александровна 33

7Г Голега Наталья Викторовна 48

8А Комиссарова Ирина Александровна 49

8Б Лысенко Надежда Борисовна 21

8В Качаева Ирина Владимировна 12

8Г Пашкова Галина Александровна 38

9А Зеленская Ирина Станиславовна 8

9Б Хохлова Маргарита Николаевна 25

9В Олейник Валентина Петровна 7

9Г Пономаренко Ольга Леонидовна 2

10А Валеева Надежда Ивановна 9

10Б Басенко Татьяна Александровна 37

10В Захаренко Наталья Микадовна 1

11А Джафарова Людмила Васильевна 45

11Б Агафонова Светлана Юрьевна 26

11В Арефьева Светлана Александровна 21

4

Кружки, студии и спортивные секции гимназии

2016-2017 учебный год

название руководители

Школьный хор «Мелодия» Качаева Ирина Владимировна

Студия бального танца «Жемчужинка»

Надточий Галина Юрьевна

Кошкина Наталья Валерьевна

Кружок «Юные журналисты» Гринева Татьяна Викторовна

Кружок «Основы полиграфии» Григорьян Марина Георгиевна

Спортивная секция стритбола Кулишова Светлана Викторовна

Спортивная секция баскетбола Жученко Эвелина Алиевна

Спортивная секция баскетбола Юров Станислав Владимирович

Спортивная секция ОФП Литвина Татьяна Николаевна

Спортивная секция ОФП Трипкош Татьяна Владимировна

Секция «Пешеходный туризм» Куприянова Светлана Петровна

Секция «Спортивный туризм» Солодовникова Светлана Геральдовна

5

6

АНАЛИЗ РАБОТЫ ГИМНАЗИИ №23в 2015-2016 учебном году

I. Общие сведения. Структура гимназии.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МО город Краснодар гимназия № 23 в 2008 и 2010 году была признана лучшим образовательным учреждением города Краснодара. В 2010 году по решению департамента образования и науки Краснодарского края гимназии присвоено звание «Абсолютного гаранта качества знаний». Гимназия - победитель конкурса лучших школ в рамках ПНП «Образование» в 2006 году, трижды лауреат Всероссийского конкурса «Школа года», учрежденного Министерством образования РФ и газетой «Педагогический вестник». Гимназия ежегодно подтверждает стабильно высокое качество обучения, продолжает укреплять традиции по развитию интеллектуальных, творческих, спортивных способностей учащихся. С момента основания гимназия № 23 является учебным заведением с углубленным изучением английского языка. При этом в гимназии активно работают программы обучения детей по международным обменам.

В 2014 году гимназия № 23 вошла в «ТОП – 100» лучших школ Краснодарского края, а в 2015 году – в «ТОП – 500» лучших школ России.

Гимназия принимает активное участие в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по следующим направлениям:

Обновление образовательных стандартов. Поддержка талантливых детей. Развитие учительского потенциала. Современная школьная инфраструктура. Здоровье школьников.

Основными целями деятельности педагогического коллектива гимназии являются:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе,

создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ,

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье,

формирование здорового образа жизни.

В 2015/2016 учебном году деятельность педагогического коллектива гимназии осуществлялась в соответствии с ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии с основными направлениями

7

национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и Программой развития гимназии, принятой в 2010 году.

Цель текущего этапа развития гимназии – достижение нового качества общего образования, создание психологически комфортной среды, позволяющей максимально реализовать возможности всех участников образовательного процесса и формирующей личность, способную к постоянному развитию.

Под новым качеством образования мы понимаем: соответствие целей и результатов общего образования современным

социальным требованиям, что предполагает ориентацию на усвоение учащимися заданного объема учебного материала, на развитие у них способности к самостоятельному решению проблем в различных сферах деятельности на основе использования освоенного социального опыта;

соответствие содержания образования его целям и познавательным возможностям всех учащихся, повышение уровня доступности содержания образования, создание дополнительных условий для расширения и углубления знаний учащихся в интересующих их образовательных областях;

соответствие условий образовательной деятельности требованиям сохранения здоровья учащихся и обеспечения психологического комфорта для всех участников образовательного процесса.

В 2015/2016 учебном году в 41 классе гимназии обучались 1211 учащихся. В гимназии работало 69 педагогических работников, из них около 70% имели высшую квалификационную категорию. В гимназии работали 2 Заслуженных учителя России, 3 Заслуженных учителя Кубани, 4 «Отличника народного просвещения», 10 учителей, имеющих почетное звание «Почетный работник общего образования РФ», 8 учителей, награжденных Почетной грамотой министерства образования Российской Федерации.

Прием в 1-й класс осуществлялся независимо от места жительства ребенка. Перевод из начальной школы в 5 класс осуществлялся по результатам успеваемости учащихся на конец 4 класса.

В профильные классы третьей ступени были приняты учащиеся, успешно закончившие основную общеобразовательную школу и успешно прошедшие итоговую аттестацию.

Профильность обучения в 10 - 11 классах обеспечивалась по следующим направлениям:

10 А, Б, 11А – филологический профиль,10В, 11Б – социально-экономический профиль.

В 2015/2016 учебном году перед педагогическим коллективом гимназии были поставлены следующие задачи:

1. Продолжить работу по реализации в гимназии основных направлений модернизации образования:

обеспечить переход учащихся 7 классов на обучение по новым ФГОС;

8

обеспечить 100-процентное повышение квалификации педагогических работников, работающих по ФГОС;

продолжить работу по совершенствованию форм и методов организации учебно-воспитательного процесса в целях достижения в гимназии более высокого качества образования.

2. Продолжить инновационную деятельность гимназии в статусе краевой экспериментальной площадки.

3. Совершенствовать воспитательную работу в гимназии по духовному, патриотическому, экологическому воспитанию учащихся, пропаганде здорового образа жизни. Активизировать работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и привитию навыков безопасной жизнедеятельности.

5. Совершенствовать подготовку учащихся к ЕГЭ по математике, английскому языку.

6. С целью повышения качества образования в гимназии и повышения профессионального мастерства учителя активизировать работу методических объединений:

МО продолжить изучение профессионального стандарта педагога в рамках комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников;

активизировать работу с одаренными детьми; увеличить количество участников школьного этапа всероссийской предметной олимпиады, повысить качество подготовки учащихся к участию в различных этапах олимпиады;

проанализировать результаты ЕГЭ – 2015 по математике и активизировать работу МО учителей математики с целью повышения качества математического образования в гимназии;

с учетом специфики углубленного изучения английского языка в гимназии проанализировать результаты ЕГЭ – 2015, вступительного гимназического экзамена в 10 класс, олимпиад по английскому языку, результаты исследовательской и проектной деятельности с целью повышения результативности

II. Организация учебно-воспитательного процесса.

При организации учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив гимназии руководствовался Уставом гимназии, локальными актами гимназии и современными принципами организации образования, решая следующие задачи:

- переход на ФГОС ООО (7 класс),- обновление программ обучения;- использование современных педтехнологий;- использование различных форм учебной деятельности (проекты, дискуссии,

семинары, конференции и т.д.);- усиление межпредметных связей при едином требовании контроля и качества

уровня образования.Учебный план и логика его построения отражают основные цели и задачи,

стоящие перед гимназией,

9

В учебный план гимназии в 2015/2016 уч. году были включены все предметы общеобразовательной школы, предметы гимназического цикла, а также профильные предметы. Английский язык, как основной иностранный язык, изучается по углубленной программе со 2 класса; с 7 класса вводится второй иностранный язык – немецкий или французский.

В профильных 10–11-х классах были представлены два профильных предмета, определяющих специализацию.

Филологический профиль классов 10А,Б, 11А подразумевал изучение на повышенном уровне английского и русского языков, являющихся профильными предметами в данных классах. Содержание профильных предметов расширялось с помощью следующих предметов компонента образовательного учреждения: страноведение, немецкий и французский языки, компьютерные технологии, призванные углубить профильные предметы, научить современным методам получения новых знаний.

В классах социально-экономического профиля 10В, 11Б в качестве профильных предметов изучались экономика и обществознание. Содержание базовых и профильных предметов расширяли предметы компонента образовательного учреждения, такие как математика в экономике и компьютерные технологии, обеспечивающие межпредметные связи и предоставляющие учащимся возможность освоения современных методов получения информации и ее использования.

Во всех профильных классах в соответствии с рекомендациями регионального учебного плана были введены часы регионального компонента – кубановедение, ОБЖ. В филологических классах на английский язык выделялось 6 часов, что позволяло изучать его на повышенном уровне. Классы при изучении английского, немецкого и французского языков делились на две группы.

Особое внимание в гимназии уделялось предмету «Английский язык», который изучался по углубленным рабочим программам, составленным на основе государственной программы для школ с углубленным изучением иностранных языков авторов О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой, Н.В.Языковой. Данная программа позволяет совершить гармоничный переход от обучения по УМК для школ с углубленным изучением английского языка к работе по зарубежным УМК в старших классах с целью приближения к требованиям европейского стандарта и, следовательно, расширяет возможности выбора дальнейшего обучения выпускников гимназии как в вузах страны, так и за рубежом.

Большое внимание уделялось в гимназии изучению русского языка, который является также предметом углубленного изучения.

Уроки информатики и ИКТ были ориентированы на ознакомление учащихся с новыми информационными технологиями и их влиянием на качество жизни современного человека.

Создание такой модели организации учебно-воспитательного процесса направлено на воспитание познавательной активности учащихся, создание условий для развития творческой деятельности, умения совершенствоваться, способности к самостоятельному приобретению знаний.

Гимназия работала в две смены с продолжительностью учебной недели для 5 - 11 классов – 6 дней, 1 - 4 классов – 5 дней.

10

Каникулы планировались в соответствии с календарным графиком, утвержденным департаментом образования МО город Краснодар: осенние, зимние, весенние – 30 дней, летние – 2 - 3 месяца в зависимости от параллели.

III. Анализ состояния учебного процесса в гимназии № 23

в 2015-2016 учебном году

Задача повышения качества образования является приоритетной в рамках президентской инициативы «Наша Новая школа», одним из направлений которой является переход на ФГОС. Она же и была первостепенной, поставленной на прошлогоднем августовском педагогическом совете, определяющем работу педколлектива на 2015-2016 учебный год. Исходя из этого педагогический коллектив работал над её реализацией. Данный анализ подводит итоги этой работы, выявляет проблемы и определяет пути совершенствования по повышению качества образования в гимназии в условиях перехода на ФГОС.

Как уже было сказано выше, одной из основополагающих задач на прошлый учебный год было обеспечение перехода обучения учащихся 7х классов по новым ФГОС. Для этого необходимо было прежде всего пройти курсовую подготовку всем педагогам, работающим в начальной школе и в 5-7х классах по ФГОС.

Курсовая подготовка педагогов была осуществлена и на сентябрь 2015 года все педагоги имели курсы по ФГОС.

Курсовая подготовка по работе по ФГОС в 1-8х классах на начало учебного процесса в 2016-2017 учебном году составляет практически 100% (из 55 нет курсов у Тумановой О.Г.)

Педагогический коллектив гимназии высоко профессионален: 41 учитель имеют высшую категорию; 17 – первую категорию; 7 – аттестованы на соответствие занимаемой должности и 7 учителей не аттестованы по объективным причинам.

Из 72 педагогических работников – 2 Заслуженных учителя РФ, 3 Заслуженных учителя Кубани, 9 учителей награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ», 7 учителей награждены грамотами министерства образования.

КАДРОВЫЙ СОСТАВ – 2016-2017

Всего педработников

Высшая Первая Соответ

ствие

Не аттестованы

72 41 17 7 7

11

ОТРАСЛЕВЫЕ НАГРАДЫ

Заслуженный учитель РФ

Заслуженный учитель Кубани

Почётный работник

минобр. РФ

Грамота минобр. РФ

2 3 9 7

Всего за истекший учебный год прошли аттестацию 24 педагогических работника: 13 на высшую, 8 на первую и 3 на соответствие.

Другим не менее важным решением прошлогоднего августовского педсовета был вопрос о повышении качества образования. С этой целью следует проанализировать результаты учебной деятельности учащихся 3-11х классов, что поможет выявить проблемные классы или целую параллель классов, которые следует взять под особый контроль.

Результаты учебной деятельности учащихся 3х классов

по итогам 2015-2016 учебного года

Класс Кл.рук. Кол-во уч-ся

5 4 3 %

усп.

% кач-ва

3а Пшиченко С.В. 32 11 18 3 100 913б Ломакина А.Ю. 30 8 19 3 100 903в Кривошеева Н.А. 31 5 21 5 100 843г Дюжева Н.В. 28 7 20 15 100 96

3 кл. 121 31 78 12 100 90



Класс Кл.рук. Кол-во уч-

ся

5 4 3 %

усп.

% кач-ва

4а Якуба М.А. 30 6 21 3 100 904б Стадник М.В. 32 6 24 2 100 944в Капустинская

М.В.30 5 18 4 100 77

4г Книжникова Е.В. 31 4 21 6 100 814 кл. 123 21 84 17 100 86

12




5 4 3 %

усп.

% кач-ва

5а Кардаильская М.Л. 32 11 19 2 100 945б Дементиенко Н.В. 32 4 25 3 100 915в Никифорова Л.Ю. 29 2 16 11 100 625г Беляева Т.И. 31 7 19 5 100 84

5 кл. 124 24 79 21 100 83

Как видно из таблицы 5в класс явно выпадает из параллели 5х классов (6в класс) с % качества 62.




5 4 3 %

усп.

% кач-ва

6а Емельянова Г.Ф. 28 3 14 11 100 616б Быкова А.И. 33 4 20 9 100 736в Букреева Т.А. 27 1 23 3 100 896г Голега Н.В. 31 5 21 5 100 84

6кл. 119 13 78 28 100 77

Можно говорить и о классно-обобщающем контроле в будущем 7а классе, где % качества составил 61.




5 4 3 2 %

усп.

% кач-ва

7а Бойко А.И. 31 11 16 4 - 100 877б Лысенко Н.Б. 31 8 17 6 - 100 817в Качаева И. В. 30 7 18 5 - 100 817г Пашкова Г.А. 31 3 18 10 - 100 65

7 кл. 123 29 69 25 - 100 80

Результаты будущих 8х классов впечатляют (за исключением 7г класса), и педколлективу, работающему в этой параллели классов необходимо хорошо потрудиться чтобы сохранить высокую мотивацию учащихся к обучению.

13




5 4 3 2 %

усп.

% кач-ва

8а Зеленская И.С. 26 - 15 11 - 100 588б Хохлова М.Н. 25 2 15 8 - 100 688в Олейник В.П. 27 5 14 8 - 100 708г Пономаренко

О.Л.27 2 14 10 1 99 59

8 кл. 105 9 58 37 1 99 64

Исходя из результатов представленной таблицы по будущим 9 классам (64%), педагогическому коллективу будет над чем поработать, с учётом того, что педсовет по этой параллели планируется провести в октябре, с тем, чтобы иметь запас времени на мониторинг результатов до конца учебного года.



Класс Кл.рук. Кол-во уч-ся 5 4 3 %

усп.

% кач-ва

9а Левченко О.С. 27 1 15 11 100 599б Басенко Т.А. 21 4 13 4 100 819в Захаренко Н.М. 30 4 20 6 100 809г Валеева Н.И. 27 4 16 7 100 74

9 кл. 105 13 64 28 100 73

Общий % качества по 9 классам (73%) и всего лишь 28 троешников из 105 обучающихся послужили основанием для открытия трёх 10х классов, вместо планируемых двух. Запланированный педсовет на ноябрь месяц покажет валидность оценок будущих десятиклассников.



Класс Кл.рук. Кол-во уч- 5 4 3 2 % % 14

ся

усп.

кач-ва

10а Джафарова Л.В.

23 5 11 6 1 96 70

10б Агафонова С.Ю.

25 7 10 8 100 68

10в Арефьева С.А. 24 4 16 4 100 83семейное 2 1 1 100 100

10 кл. 74 17 38 18 1 99 80

Судя по результатам окончания года 10 классы дали достаточно высокий % качества, но при этом 1 уч-ся (Надолинский А. имел 2 неудовлетворительные оценки – по алгебре и геометрии, пересдал только алгебру на «4», геометрию будет пересдавать через месяц).



Класс Кл.рук. Кол-во уч-ся 5 4 3 %

усп.

% кач-ва

11а Савицкая Е.А. 24 7 13 4 100 8311б Захарова Ю.В. 29 4 18 7 100 76

Семейное 1 1 100 10011 кл. 54 11 32 11 100 86

Таким образом, проанализировав результаты учебного процесса за прошлый

учебный год, проблемными выходят следующие классы: 6в – кл. рук. Никифорова

Л.Ю. (62%); 7а - кл.рук. Емельянова Г.Ф. (61%) . Предлагается внести эти классы на

классно-обобщающий контроль в феврале, традиционно полностью параллель

будущих 9х классов (октябрь), которые выходят на итоговую аттестацию, и 10х

классов (ноябрь). Классно-обобщающий контроль предполагает посещение уроков,

классных часов, проверку дневников, анализ плана работы классного руководителя

и его выполнения, проведение анкетирования уч-ся и родителей, посещение

родительских собраний.

Сравнительный анализ качества успеваемости по параллелям классов

Класс 3 4 5 6 7 8 9 10 11

15

% качества 2014-2015

87 90,3 77,7 85,6 53,6 65,2 77 81,7 74

% качества 2015-2016

90 86 83 77 80 64 73 80 86

Анализируя итоги обучения в 2015-2016 учебном году, важно представить и результаты итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов. В истекшем учебном году учащиеся 9 классов сдавали экзамены по русскому языку и математике (обязательные), по английскому языку, обществознанию, географии, истории, информатике, литературе, немецкому языку, французскому языку, химии, биологии, физике.

Всего выпускников – 108

Допущены к итоговой аттестации – 108

Получили аттестат с отличием – 16

Результаты ОГЭ 2016 по русскому языку

Всего 1085 604 403 82 -

Качество 94%Средний балл по школе 33,7Средний балл по городу 29,1Средний балл по краю 28,5

Результаты ОГЭ 2016 по математике

Всего 1085 434 573 72 1

Обученность 99%Качество 93%

Средний балл по школе 20,7Средний балл по городу 16,7Средний балл по краю 16,1

Результаты ОГЭ 2016 по английскому языку

16

Всего 1025 724 293 12 -

Качество 99%Средний балл по школе 60,7Средний балл по городу 55,9

Результаты ОГЭ 2016 по обществознанию

Всего 865 174 513 182 -


Результаты ОГЭ 2016 по информатике

Всего 235 204 3


Результаты ОГЭ 2016 по географии

Всего 45 34 1


17

Результаты ОГЭ 2016 по истории

Всего 14 1

Качество 100%Средний балл по школе 30Средний балл по городу 19,2

Результаты ОГЭ 2016 по литературе

Всего 25 2


Результаты ОГЭ 2016 по немецкому языку

Всего 15 1


Результаты ОГЭ 2016 по французскому языку

Всего 14 1


Результаты ОГЭ 2016 по биологии

Всего 24 2

Качество 100%Средний балл по школе 34

18

Средний балл по городу 24,1

Результаты ОГЭ 2016 по физике

Всего 15 1


Результаты ОГЭ 2016 по химии

Всего 24 2


Только результаты по химии на одну десятую балла ниже города, по всем остальным предметам выше, и намного.

В период с 27 мая по 24 июня 2016 года проходила государственная итоговая аттестация выпускников 11-х классов. Аттестацию прошли 54 выпускника. Аттестация по всем предметам проводилась в форме и по материалам ЕГЭ.

В 2015-2016 учебном году не было существенных изменений в ЕГЭ: выпускники писали итоговое сочинение в декабре 2015 года в качестве одной из форм допуска к ЕГЭ, которое оценивалось зачёт/незачёт. Все выпускники получили зачёт. Математика была поделена на два уровня: базовая (оценочная) и профильная (балльная). При сдаче иностранных языков устная часть (80 баллов – письменная и 20 баллов устная).

Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ – 2016 и ЕГЭ - 2015

Предмет Количество сдававших ЕГЭ 2016

6Количество сдававших ЕГЭ 2015

Русский язык 54/90 71/81,3

19

Математика 35/61,3 65/58,3

Математика базовая 53/4,9 47/4,82

Физика 5/68,8 8/64,8

Химия 4/78,9 6/63,7

Биология 6/75 9/67,7

История 13/65,3 27/61,6

География 0 2/81,5

Английский язык 28/81,8 23/77,8

Обществознание 35/68,8 46/71,3

20

Литература 5/84,5 2/65

Информатика и ИКТ 1/75 5/72

Произошло повышение баллов и существенное практически по всем предметам. Задачи, поставленные на прошлогоднем педсовете по повышению качества результатов по математике и английскому языку, выполнены.

Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ – 2016 по школе и краю

Предмет школа ЕГЭ 2016 Край ЕГЭ 2016

Русский язык 90 75,1

Математика 61,3 50,3

Математика базовая 4,9 4,4

Физика 68,8 52,7

Химия 78,9 61,5

Биология 75 58,2

21

История 65,3 55,2

География 0 0

Английский язык 81,8 67,5

Обществознание 68,8 57,1

Литература 84,5 64,9

Информатика и ИКТ 75 58,6

Количество 100балльниковм по городу- 78, из них русский язык -53; математика – 1; литература – 7; химия – 7; информатика – 2; история – 7; география – 1. Количество стобалльников по гимназии -5 человек – учитель Пашкова Г.А. – лучший результат по краю.

100 балльники города Краснодара

Предмет Количество учащихсяРусский язык 53Литература 7

Математика профильная 1Химия 7

История 7География 1

22

Информатика и ИКТ 2ИТОГО 78

Гимназия вошла в 15 лучших школ края по результатам ЕГЭ и в 10% лучших школ края по русскому языку, математике базового и профильного уровней, английскому языку, по обществознанию и по литературе. Гимназия в 10% лучших городских школ по итогам экзаменов по обязательным учебным предметам (русский язык и математика).

Одним из показателей успешности образовательной организации стал процент массовости достижений базовых результатов (т.е. % выпускников, набравших 160 баллов по трём предметам ЕГЭ).

МАССОВОСТЬ ДОСТИЖЕНИЙ

БАЗОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Наименование ОО Выпускников %1. ЧОУ гимназия Эрудит 13 13 1002. Гимназия

№ 23

54 53 98,1

3. Лицей № 48 48 45 93,84. Гимназия № 3 69 64 92,85. Гимназия

№ 25

55 51 92,7

6. Гимназия

№ 69

92 85 92,4

7. СОШ № 71 63 58 92,112. Лицей № 90 88 80 90,913. Гимназия

№ 36

53 48 90,6

14. Гимназия 41 37 90,2

23

№ 3317. Гимназия

№ 92

62 55 88,7

20. Лицей ИСТЭК 76 66 86,8

Список выпускников, получивших от 80 до 100 баллов на экзаменах в форме

и по материалам ЕГЭ в 2016 году в МБОУ гимназии № 23

№ п/п Класс ФИО Предмет Баллы Учитель1. 11а Пастухов Илья русский 100 Пашкова Г.А.2. 11а Рыгалова Марина русский 100 Пашкова Г.А.3. 11а Стрельникова Алёна русский 100 Пашкова Г.А.4. 11а Швыдченко Полина русский 100 Пашкова Г.А.5. 11а Шкуропат Яна русский 100 Пашкова Г.А.6. 11б Баринова Татьяна русский 98 Бойко А.И.7. 11а Рыгалова Марина обществознание 98 Беляева Т.И.8. 11а Мисько Татьяна русский 98 Пашкова Г.А.9. 11а Кулик Анастасия русский 98 Пашкова Г.А.10. 11а Кругляк Виктор русский 98 Пашкова Г.А.11. 11б Чернышева Мария русский 98 Бойко А.И.12. 11б Гребенюк Елизавета русский 98 Бойко А.И.13. 11а Бейгуленко Дмитрий химия 97 Тлехузок С.К.14. 11а Яценко Александра русский 96 Пашкова Г.А.15. 11а Чернявский русский 96 Пашкова Г.А.16. 11а Дьяченко Софья русский 96 Пашкова Г.А.17. 11б Скопец Екатерина русский 96 Бойко А.И.18. 11б Иванова Дарья русский 96 Бойко А.И.19. 11б Иванова Дарья литература 96 Бойко А.И.20. 11б Донцова Екатерина русский 96 Бойко А.И.21. 11б Вишневецкий Даниил русский 96 Бойко А.И.22. 11б Аракелян Регина русский 96 Бойко А.И.23. 11а Мисько Татьяна английский 96 Беккер Т.В.24. 11б Аракелян Регина английский 95 Захарова

Ю.В.25. 11а Кулик Анастасия история 95 Беляева Т.И.26. 11а Хваростова Дарья английский 94 Савицкая

Е.А.27. 11б Меркулов Дмитрий английский 94 Захарова

Ю.В.28. 11а Бейгуленко Дмитрий биология 93 Тлехузок С.К.29. 11а Щегельская Валерия русский 93 Пашкова Г.А.

24

30. 11б Хинько Никита русский 93 Бойко А.И.31. 11б Меркулов Дмитрий русский 93 Бойко А.И.32. 11б Киреева Полина русский 93 Бойко А.И.33. 11б Данильченко Дарья русский 93 Бойко А.И.34. 11б Браткова Дарья русский 93 Бойко А.И.35. 11б Абловацкая Ксения русский 93 Бойко А.И.36. 11а Стрельникова Алёна английский 92 Беккер Т.В.37. 11б Ахметов Константин обществознание 92 Беляева Т.И.38. 11а Хворостова Дарья русский 91 Пашкова Г.А.39. 11б Тремиля Тимур русский 91 Бойко А.И.40. 11б Муратов Михаил русский 91 Бойко А.И.41. 11б Дзиба Дана русский 91 Бойко А.И.42. 11б Ахметов Константин русский 91 Бойко А.И.43. 11а Левичев Глеб английский 90 Савицкая

Е.А.44. 11б Муратов Михаил обществознание 90 Беляева Т.И.45. 11а Яценко Александра английский 89 Беккер Т.В.46. 11а Рыгалова Марина история 89 Беляева Т.И.47. 11б Браткова Дарья английский 88 Захарова

Ю.В.48. 11а Щегельская Валерия английский 88 Савицкая

Е.А.49. 11б Донцова Екатерина английский 88 Кардаильская

М.Л.50. 11а Кулик Анастасия обществознание 88 Беляева Т.И.51. 11а Хачатрян Венера русский 88 Пашкова Г.А.52. 11а Левичев Глеб русский 88 Пашкова Г.А.53. 11а Бабекина Ксения русский 88 Пашкова Г.А.54. 11б Кирьякова Глафира русский 88 Бойко А.И.55. 11б Добрякова Анастасия русский 88 Бойко А.И.56. 11а Яценко Александра литература 87 Пашкова Г.А.57. 11б Меркулов Дмитрий литература 87 Бойко А.И.58. 11а Бабекина Ксения биология 87 Тлехузок С.К.59. 11а Еременко Артем русский 86 Пашкова Г.А.60. 11б Чуркина Наталья русский 86 Бойко А.И.61. 11б Сафарова Сабина русский 86 Бойко А.И.62. 11б Самарин Кирилл русский 86 Бойко А.И.63. 11б Колесник Даниил русский 86 Бойко А.И.64. 11а Швыдченко Полина английский 85 Беккер Т.В.65. 11а Хворостова Дарья обществознание 84 Беляева Т.И.66. 11б Ахметов Константин английский 84 Кардаильская

М.Л.67. 11а Кругляк Виктор английский 83 Савицкая

Е.А.68. 11б Тремиля Тимур английский 83 Захарова

25

Ю.В.69. 11б Заболотских Олег русский 83 Бойко А.И.70. 11б Луговская Дарья русский 83 Бойко А.И.71. 11а Бейгуленко Дмитрий русский 81 Пашкова Г.А.72. 11а Уланова Алина русский 81 Пашкова Г.А.

Таким образом, из 54выпускников 72 набрали баллы от 100 до 81. Выпускников, набравших наивысшие баллы, подготовили Пашкова Г.А., Бойко А.И., Беляева Т.И., Беккер Т.В., Захарова Ю.В., Савицкая Е.А.,Тлехузок С.К., Кардаильская М.Л.

По результатам итоговой аттестации 16 учащихся 11 классов награждены медалями Российской Федерации «За особые успехи в учении».

Подводя итоги анализа состояния учебного процесса в гимназии за 2015-2016 учебный год, можно сделать следующие выводы и предложить решения:

1. По результатам анализа учебного процесса в 2015-2016 учебном году вывести на классно-обобщающий контроль 6в класс, 7а класс и параллели 9х и 10х классов.

2. Всему педколлективу гимназии неуклонно работать над повышением качества учебно-воспитательного процесса. 3.Администрации взять под особый контроль процесс обучения в 9х и 11х классах.

IV. Анализ учебно-методической работы.В 2015/2016 учебном году методическая работа в гимназии продолжала

осуществляться под руководством научно-методического совета через деятельность методических объединений учителей:

- русского языка и литературы;- иностранных языков;- начальных классов;- математики и информатики;- физической культуры;- предметов естественно-научного цикла;- истории и обществознания;- предметов эстетического цикла.В соответствии с Программой развития гимназии основными задачами научно-

методической работы в гимназии в 2015/2016 году являлись: продолжение реализации в гимназии таких направлений национальной

образовательной инициативы «Наша новая школа», как- активизация работы с одаренными детьми;- повышение педагогического и методического мастерства учителей;

26

активизация использования разнообразных стимулов, способов и организационных решений для повышения квалификации педагогов;

усиление педагогической и содержательной поддержки инновационной деятельности педагогов;

продолжение работы над совершенствованием учебно-воспитательного процесса в гимназии.

1. Система выявления в гимназии одаренных детей традиционно начинает работать уже на этапе обучения в начальной школе. Одаренные дети выявляются при проведении в классах различных викторин, конкурсов, а также во время проведения общих мероприятий для учащихся данной параллели или общешкольных, таких как викторины по кубановедению, интеллектуальные и творческие конкурсы (поэтов, чтецов, переводчиков и т.д.).

Прежде всего о результатах работы педколлектива с одаренными детьми свидетельствуют итоги участия гимназистов в предметных олимпиадах различного уровня. Так, в 2015/16 уч. году в школьном этапе олимпиад приняли участие 713 учащихся.

С 5 класса в соответствии с Положением об олимпиадах учащиеся вовлекаются в систему подготовки и проведения олимпиад.

На первом этапе олимпиады проводятся внутри класса, победители принимают участие в олимпиаде среди учащихся параллели и т.д.

Также при поиске и выявлении одаренных детей имеет место индивидуальный подход к учащимся, прежде всего, учителей-предметников во время процесса обучения, в т.ч. при работе в системе дополнительного образования. Программы дополнительного образования нацелены на развитие познавательных интересов гимназистов, расширяют и углубляют их знания по отдельным предметам, а также формируют их компетентности.

Кроме того, учащиеся гимназии посещают занятия по различным предметам и направлениям, проводимые Малой академией.

Ученики средних и старших классов участвуют в работе профильных лагерей, организуемых для школьников города и края, а также учебно-тренировочных сборах по отдельным предметам, проводимых краевым Центром дополнительного образования.

Таким образом, сложившаяся в гимназии система работы с одаренными детьми позволила добиться в 2015/2016 уч. году приведенных ниже результатов.

В октябре 2015 года по графику и материалам, присланным из «Малой академии», был проведён школьный этап всероссийской предметной олимпиады. В этом этапе олимпиады приняли участие 713 гимназистов 5 - 11 классов. 181 победитель и призёр школьного этапа (отобранные в городе по рейтингу) приняли участие в муниципальном этапе олимпиад. Из 62 призёров и победителей муниципального (зонального) этапа олимпиад в соответствии с городским рейтингом 59 гимназистов участвовали в региональном этапе олимпиад; 2 из них стали победителями и 26 - призерами краевого уровня.

В заключительном этапе олимпиады в составе делегации Краснодарского края приняли участие ученица 11 класса «А» Мисько Татьяна (английский язык) и ученик

27

9 класса «Г» Пустовид Артем, который стал победителем заключительного этапа всероссийской олимпиады по биологии.

Победители и призеры предметных олимпиад в 2015 - 2016 учебном году

Предмет Муниципальный этап Региональный этап

Английский язык Мисько Татьяна -

победитель(уч. Беккер Т.В.)

Мисько Татьяна -

победитель(уч. Беккер Т.В.)

Английский язык Аракелян Регина -

победитель(уч. Захарова Ю.В.)

Аракелян Регина

(уч. Захарова Ю.В.)

Английский язык Логвина Анна

(уч. Беккер Т.В.)

Логвина Анна


Английский язык Елагина Анна

(уч. Костенко В.В.,

Николаева И.М.)

Елагина Анна



Английский язык Агурина Анна



Английский язык Карьянова Анастасия

(уч. Агафонова С.Ю.)

Английский язык Хворостова Дарья

(уч. Савицкая Е.А.)

Английский язык Малхотра Сунита


Английский язык Амбарцумян Седа


Английский язык Ветрова Евгения


Английский язык Васюренко Тамара

28

(уч. Хохлова М.Н.)

Английский язык Меркулов Дмитрий

(уч. Захарова Ю.В.)

Английский язык Чернышева Мария

(уч. Кардаильская М.Л.)

Русский язык Пустовид Артем

(уч. Валеева Н.И.)

Пустовид Артем


Русский язык Эль Мусауи Гана

(уч. Дементиенко Н.В.)

Эль Мусауи Гана -


Русский язык Несмелова Дарья

(уч. Ярош С.И.)

Несмелова Дарья

(уч. Ярош С.И.)

Русский язык Ваньян Тигран -

победитель(уч. Пономаренко О.Л.)

Ваньян Тигран

(уч. Пономаренко О.Л.)

Русский язык Безейда Артем -

победитель(уч. Дементиенко Н.В.)

Безейда Артем


Русский язык Мисько Татьяна

(уч. Пашкова Г.А.)

Русский язык Агурина Анна


Русский язык Сарач Татьяна


Русский язык Куемжиева Александра -

победитель(уч. Джафарова Л.В.)

Русский язык Кряжевских Дарья


Русский язык Лаптева Елизавета

(уч. Бойко А.И.)

Русский язык Атаманчук Наталья


Русский язык Шконда Александра


Русский язык Усольцев Александр -

29

победитель(уч. Пономаренко О.Л.)

Русский язык Яценко Александра


Литература Яценко Александра


Яценко Александра


Литература Иванова Дарья


Литература Тышкевич Злата -


Литература Куемжиева Александра -


Литература Алешко Галина -

победитель(уч. Бойко А.И.)

Литература Сафронова Ангелина


Литература Атаманчук Наталья


Литература Лаптева Елизавета -

победитель(уч. Бойко А.И.)

Литература Козлова Дарья


Литература Михайлушкина София

(уч. Джафарова Л.В.)

Обществознание Агурина Анна

(уч. Беляева Т.И.)

Обществознание Хворостова Дарья


Обществознание Мисько Татьяна


География Ерахтин Александр Ерахтин Александр

30

(уч. Лысенко Н.Б.) (уч. Лысенко Н.Б.)

География Шишкина Александра

(уч. Лысенко Н.Б.)

Шишкина Александра


География Семенченко Алексей


География Соколова Наталья


География Морозов Михаил


География Морозов Максим


География Кондратенко Григорий


География Хрипко Яна


География Токарев Кирилл


География Баринова Татьяна


Математика Ваньян Макар – победитель(уч. Емельянова Г.Ф.)

Математика Лукин Александр – победитель(уч. Емельянова Г.Ф.)

Математика Хрипко Яна

(уч. Завалей Е.Г.)

Математика Ясько Алина


Математика Еременко Артем

(уч. Никифорова Л.Ю.)

Математика Ваньян Макар –

победитель(Зональный этап

31

региональной олимпиады)

(уч. Емельянова Г.Ф.)

Математика Хрипко Яна - победитель (Зональный этап



Математика Лукин Александр

(Зональный этап


(уч. Емельянова Г.Ф.)

Математика Ясько Алина (Зональный

этап региональной

олимпиады)


Математика Самсонов Артем

(Зональный этап



Биология Пустовид Артем -

победитель(уч. Олейник В.П.)

Пустовид Артем -

победитель(уч. Олейник В.П.)

Биология Татлок Джанетта

(уч. Олейник В.П.)

Информатика Еременко Артем

(уч. Коваленко Т.В.)

Информатика Ваньян Тигран


Информатика Ходжоян Лев - победитель


32

Физическая

культура

Бозина Полина

(уч. Солодовникова С.Г.)

Политехническая

олимпиада

Ходжоян Лев

(уч. Тырышкина Л.В.)

Ходжоян Лев


Политехническая

олимпиада





История Кондратьев Юрий (6 класс –

за 7 класс)

(уч. Аванесян И.А.)

История Морозов Михаил

(уч. Басенко Т.А.)

Немецкий язык Агурина Анна

(уч. Гресева Е.А.)

Немецкий язык Мисько Татьяна


Немецкий язык Ветрова Евгения


Немецкий язык Коваленко Дарья


ИТОГО 62 уч-ся 28 уч-ся

Сравнительная таблица количества

победителей и призеров олимпиад различного уровня

в 2014 - 2015 и в 2015 - 2016 учебном году

33

Предмет Муниципальный этап Региональный этап

2014/15 2015/16 2014/15 2015/16

Английский язык 15 10 призёров

2 победителя

4 4 призёра

1 победитель

Русский язык 11 призёров


8 призёров


2 8

Литература 3 призёра


5 призёров


- 2

Обществознание 1 победитель 2 1 1

Немецкий язык - 1 1 3

Экономика 2 - - -

Физическая

культура

1 1 - -

Математика

(всероссийская

олимпиада)

2 призёра


3 призёра


2 -

Математика

(зональный этап

региональной

олимпиады)

4 3 призёра


- -

География 7 8 3 4

Биология 1 победитель 1 призёр


- 1 победитель

История 1 2 - -

Физика 1 призёр - - -

34


Информатика 2 1 победитель 1 2

Политехническая - 2 - 2

Всего 56 62 14 28

Как видно из сравнительной таблицы, количество призёров муниципального (зонального) этапа олимпиад повысилось с 56 до 62. Существенно увеличилось количество призеров по одному предмету – литературе (с 4 до 9 учащихся). Также больше призовых мест заняли учащиеся гимназии по обществознанию, немецкому языку, математике, географии, биологии, истории, в политехнической олимпиаде. Причем по немецкому языку, в политехнической олимпиаде в прошлом учебном году призёров не было вообще. Незначительно уменьшилось количество призовых мест по таким предметам, как английский язык, русский язык, информатика.

Количество победителей муниципального этапа увеличилось по сравнению с прошлым учебным годом с 7 до 11 учащихся.

Победителями стали:

Мисько Татьяна – английский язык, учитель Беккер Т.В.,

Аракелян Регина - английский язык, учитель Захарова Ю.В.,

Ваньян Тигран, Усольцев Александр - русский язык, учитель Пономаренко О.Л.,

Безейда Артем - русский язык, учитель Дементиенко Н.В.,

Куемжиева Александра – русский язык, литература, учитель Джафарова Л.В.,

Тышкевич Злата - литература, учитель Джафарова Л.В.,

Алешко Галина, Лаптева Елизавета - литература, учитель Бойко А.И.,

Лукин Александр – математика, учитель Емельянова Г.Ф.,

Ваньян Макар – математика (муниципальный этап всероссийской олимпиады и зональный этап региональной олимпиады), учитель Емельянова Г.Ф.,

Хрипко Яна - математика (зональный этап региональной олимпиады), учитель Завалей Е.Г.,

Пустовид Артем – биология, учитель Олейник В.П.

Ходжоян Лев – информатика и ИКТ, учитель Коваленко Т.В.

В то же время фамилии наших учеников не были включены в рейтинговый список участников муниципального этапа олимпиад по химии, кубановедению,

35

журналистике, технологии, праву. Это связано с тем, что учителя соответствующих предметов по-прежнему не привлекают интерес учащихся к олимпиадам, поэтому не состоялся школьный этап олимпиад по данным предметам или, по причине низких баллов, учащиеся не вошли в городской рейтинговый список.

В предыдущем учебном году в гимназии были 14 призёров регионального этапа всероссийской олимпиады. По итогам олимпиады 2015/2016 учебного года победителями регионального этапа всероссийской олимпиады стали Мисько Татьяна (английский язык, учитель Беккер Т.В.) и Пустовид Артем (биология, учитель Олейник В.П.). Призерами регионального этапа всероссийской олимпиады стали Аракелян Регина (английский язык, учитель Захарова Ю.В.), Логвина Анна (английский язык, учитель Беккер Т.В.), Елагина Анна ((английский язык, учитель Николаева И.М.), Агурина Анна (английский язык, учитель Костенко В.В.), Агурина Анна, Безейда Артем, Сарач Татьяна, Эль Мусауи Гана (русский язык, учитель Дементиенко Н.В.), Пустовид Артем (русский язык, учитель Валеева Н.И.), Несмелова Дарья (русский язык, учитель Ярош С.И.), Ваньян Тигран (русский язык, учитель Пономаренко О.Л.), Мисько Татьяна (русский язык, учитель Пашкова Г.А.), Яценко Александра (литература, учитель Пашкова Г.А.), Иванова Дарья (литература, учитель Бойко А.И.), Ерахтин Александр, Шишкина Александра, Семенченко Алексей, Соколова Наталья (география, учитель Лысенко Н.Б.), Агурина Анна (обществознание, учитель Беляева Т.И.), Еременко Артем, Ваньян Тигран (информатика, учитель Коваленко Т.В.), Агурина Анна, Мисько Татьяна, Ветрова Евгения (немецкий язык, учитель Гресева Е.А.), Ходжоян Лев, Ваньян Тигран (политехническая, учитель Тырышкина Л.В.). Ученица 10 «В» класса Агурина Анна – призер 4 краевых олимпиад, ученица 11 «А» класса Мисько Татьяна – победитель 1 и призер 2 олимпиад.

Следует отметить

фамилии учителей, подготовивших победителей и призёров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников:

36

Савицкая Е.А. Костенко В.В.

Беккер Т.В.

Николаева И.М.

Агафонова С.Ю.

Кардаильская М.Л.

Захарова Ю.В.

Хохлова М.Н.

Пономаренко О.Л.

Пашкова Г.А.

Джафарова Л.В.

Валеева Н.И.

Бойко А.И.

Дементиенко Н.В.

Ярош С.И.

Лысенко Н.Б.

Никифорова Л.Ю.

Олейник В.П.

Емельянова Г.Ф.

Коваленко Т.В.

Солодовникова С.Г.

Беляева Т.И.

Басенко Т.А.

Завалей Е.Г.

Гресева Е.А.

Тырышкина Л.В.

Аванесян И.А.

37

Наибольшее количество призеров подготовили Н.Б.Лысенко (8 призеров – город, 4 призера – край), Н.В.Дементиенко (1 победитель и 2 призера – город, 3 призера - край), Бойко А.И. (2 победителя и 3 призера – город, 1 призер - край), Беккер Т.В. (1 победитель, 2 призера – город, 1 победитель и 1 призер – край), Валеева Н.И. (4 призера – город, 1 призер – край), Завалей Е.Г. (2 призера – город, 1 победитель и 2 призера – зональная олимпиада), Джафарова Л.В. (3 победителя и 1 призер – город), Емельянова Г.Ф. (2 победителя – город, 1 победитель и 1 призер – зональная олимпиада), Тырышкина Л.В. (2 призера – город, 2 призера – край), Гресева Е.А. (1 призер – город, 3 призера – край), по 3 победителя и/или призера муниципального этапа подготовили Пашкова Г.А., Пономаренко О.Л., Захарова Ю.В., Николаева И.М., Костенко В.В., Агафонова С.Ю., Коваленко Т.В.

В целом учащиеся добились хороших результатов. Но в то же время следует отметить, что на всероссийский уровень, несмотря на большое количество призовых мест на региональном этапе, вышли только двое учащихся гимназии. Хотя, безусловно, интеллектуальный и творческий потенциал педколлектива, как и потенциал обучающихся в гимназии, позволяет ожидать более высоких достижений на различных этапах всероссийской предметной олимпиады школьников.

Ежегодно гимназисты принимают участие в научно-практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани. Победителем муниципального и регионального этапа НПК «Эврика» в 2015 – 2016 учебном году стал Пустовид Артем (9Г). Призером муниципального этапа конкурса научных проектов школьников в рамках НПК «Эврика» стала уч-ся 9 класса «А» Добрякова Ярослава (руководитель проекта Бойко А.И.).

Ученики 4 классов также приняли участие во Всероссийской олимпиаде учащихся начальной школы. Победителями муниципального этапа по литературному чтению стали Литвинова Анна (4А, учитель Якуба М.А.), Рожков Александр (4Б, учитель Стадник М.В.), по русскому языку - Белоногова Екатерина, Клименко Иван (4А, учитель Якуба М.А.), Зеленская Д. (4Б, учитель Стадник М.В.), Баканова София, Яхонтова София (4В, учитель Капустинская М.В.), Зубков Арсений (4Г, учитель Книжникова Е.В.). Победителями краевого этапа по русскому языку стали Зеленская Д. (4Б, учитель Стадник М.В.), Клименко Иван (4А, учитель Якуба М.А.).

В краевой викторине по кубановедению приняли участие 616 учащихся 1 – 5 классов гимназии. Победителями стали Шевченко Анастасия (1 кл., учитель Негода М.Н.), Обшивалкина Диана (2 кл. , учитель Шевченко Г.В.), Завалей Ирина (3 кл., учитель Ломакина А.Ю.), призёры: Абрамова А. (1 кл., учитель Жаданова И.И.), Астафьев Р., Солохина С., Керимов Е. (1 кл., учитель Иваненкова Г.Е.), Чулий М., Афонина К. (1 кл., учитель Леонова М.П.), Зинченко А. (1 кл., учитель Жаданова И.И.), Гаговский С. (3 кл., учитель Пшиченко С.В.), Прынь М. (3 кл., учитель Дюжева Н.В.), Гаспарян Э., Оробец М., Шевцова Е. (5 классы, учитель Аванесян И.А.).

38

Кроме того, под руководством наших учителей гимназисты стали победителями и призерами в конкурсах и других мероприятиях различного уровня.

Как наиболее значимые следует отметить другие индивидуальные победы гимназистов, достигнутые под руководством их учителей-наставников.

Агурина Анна (10В) стала лауреатом премии, установленной Указом Президента РФ от 6.04.2006 г. № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи». Гимназисты, ставшие победителями и призерами отборочного этапа, приняли участие в очном этапе Всероссийской олимпиады «Ломоносов – 2016», проводимой Московским государственным университетом, и добились следующих результатов:Морозов Михаил (7В) – победитель (история, учитель Басенко Т.А.),

Пустовид А. (9Г) – победитель (биология, учитель Олейник В.П.),

Несмелова Дарья (9Б) – призер (русский язык, учитель Ярош С.И.).

Во Всероссийской олимпиаде «Покори Воробьевы горы», проводимой Московским государственным университетом, гимназисты добились следующих результатов:Кулик Анастасия (11А) – победитель предварительного этапа (обществознание, учитель Беляева Т.И.),

Пустовид Артем (9Г) – призер предварительного этапа (биология, учитель Олейник В.П.).

Учащиеся гимназии под руководством своих учителей - наставников более активно по сравнению с предыдущими годами участвовали в мероприятиях, проводимых в рамках деятельности Национальной системы развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «ИНТЕГРАЦИЯ» под эгидой Государственной Думы Российской Федерации, Федерального Собрания РФ, Министерства образования и науки, Федерального космического агентства и др., а именно:

- победителями и призерами очного тура Десятого Всероссийского конкурса достижений талантливой молодёжи «Национальное достояние России» в 2016 г. стали:

Добрякова Ярослава (9А, научный руководитель Бойко Анна Ивановна),

Куемжиева Александра (8Б, научный руководитель Джафарова Людмила Васильевна);

- в 2015-2016 учебном году победителями очного тура XVI и XVII Всероссийских детских конкурсов научно-исследовательских и творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ» стали ученица 2Г класса Обшивалкина Диана (научные руководители Шевченко Галина Валерьевна и Захарова Юлия Владимировна) и Кондратьев Юрий (6Г); дипломами II степени за участие в очных турах XVI и XVII конкурсов

39

награждены Гаспарян Эдгар (5Г, научный руководитель Аванесян И.А.) и Лукин Александр (6А); дипломом III степени – Кондратьева Полина (6Б, научный руководитель Быкова А.И.);

- за победы во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретённое поколение – наука, творчество, духовность» 2015 – 2016 учебного года награждены дипломом I степени Луговская Дарья (11Б, научный руководитель Бойко А.И.), дипломами II степени – Вишневецкий Даниил (11Б, научный руководитель Бойко А.И.), Тышкевич Злата (8Б, научный руководитель Джафарова Л.В.);

- дипломом победителя XIII Всероссийского молодежного конкурса научно-исследовательских и творческих работ – Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО – 2015» (ноябрь 2015) награжден Пустовид Артем (9Г).

На XVII Международной юношеской научной конференции «Санкт-Петербург, Царское Село, Пушкин и мировая культура» в октябре 2015 года дипломом лауреата были награждены Пугачева П. и Добрякова Я. (9А), дипломом лауреата – призера – Иванова Дарья (11Б) – научный руководитель Бойко А.И.

Бурусов Ростислав (4В) стал победителем Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество» в номинациях «Занимательный английский» (учитель Агафонова С.Ю.) и «Веселая грамматика» (учитель Капустинская М.В.). Щелкунова Мария (3В) стала призером данного конкурса в номинации «English Contest» (учитель Беккер Т.В.).

Карапетян Ксения (6В) – призер (I место) Всероссийского открытого конкурса «Интеллект-экспересс» по истории (учитель Аванесян И.А.).

Учащиеся 9Б класса участвовали во Всероссийском социальном проекте «Страна талантов» Российского государственного социального университета и добились следующих результатов:- Несмелова Дарья – победитель федерального уровня (дипломы I степени) по английскому языку (учитель Беккер Т.В.), по русскому языку (учитель Ярош С.И.), Шишкина Александра - победитель федерального уровня (диплом I степени) по русскому языку (учитель Ярош С.И.), лучшими на региональном уровне признаны Логвина А. (русский язык, учитель Ярош С.И. и английский язык, учитель Беккер Т.В.), Шишкина А. (английский язык, учитель Кардаильская М.Л.), Несмелова Д. и Захматов Г. (информатика, учитель Коваленко Т.В.), Семенченко А. (информатика, учитель Левченко О.С.).

Пустовид Артем участвовал в XII Международной олимпиаде по основам наук (предмет «Химия») и набрал 100 баллов из 100 возможных. Дипломом I степени высшей лиги данной олимпиады по математике награжден Ваньян М. (5Г, учитель Емельянова Г.Ф.)

Гимназисты приняли участие в I всероссийской профильной социально-гуманитарной олимпиаде школьников «Развитие социального пространства России», проводимой в ФГБОУ ВО «КубГУ», показав следующие результаты: Шишкина А. (9Б, руководитель Лысенко Н.Б.) – победитель, Лукин А. (6А),

40

Гаспарян Э. (5Г) – призеры (руководитель Аванесян И.А.), Кулик А. (11А, руководитель Беляева Т.И.) – призер.

Куемжиева А. (8Б) – заняла I место в I Международном конкурсе «Мириады открытий» по истории России (учитель Куницына Е.В.).

Морозов М. (7В) – призер научно-практической конференции «Viva historia: Живая история в КубГУ» (май 2016) и победитель командной интеллектуальной игры в рамках конференции (учитель Басенко Т.А.).

Дипломом III степени Открытой российской математической интернет-олимпиады для школьников награжден Личман А. (7Г, учитель Завалей Е. Г.).

В январе 2016 года на базе КубГУ впервые проводилась олимпиада по китайскому языку, на которой 1 место заняла Абгарян А. (6Г), 2 место – Прохоров Р. (4А) – учитель Смирнова Алена Владимировна.

Команда учащихся 6 – 8 классов заняла I место в окружном и городском этапе ВСИ «Зарница» - военно-историческом конкурсе «Я, гражданин России!» (учителя Аванесян И.А., Басенко Т.А., Куницына Е.В., руководитель команды Аванесян И.А.).

Сотникова Влада (9Б) – победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика» и лауреат регионального этапа конкурса (учитель Ярош С.И.), Книжникова Полина (10А) - призер муниципального этапа (учитель Джафарова Л.В.).

Сотникова Влада (9Б) – обладатель Гран – при межрегионального фестиваля – конкурса «Театральный переполох» и лауреат II степени краевого смотра-конкурса «Молодые дарования Кубани».

Наиболее массовое участие гимназистов 1 – 11 классов отмечается при проведении таких международных и всероссийских конкурсов, как «Британский бульдог», «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Родное слово».

Работа педагогов гимназии по подготовке учащихся, ставших призерами и победителями, отмечена дипломами, сертификатами, свидетельствами и благодарственными письмами руководства соответствующих конкурсов и олимпиад и других мероприятий: Позднякова О.Ф. – от учредителей Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

Позднякова О.Ф., Бойко А.И., Джафарова Л.В., Ярош С.И., Шевченко Г. В., Захарова Ю. В. от Национальной системы развития научной, творческой и инновационной деятельности молодёжи России «Интеграция», Государственной Думы, Федерального Собрания Российской Федерации, Министерства образования РФ, Министерства транспорта РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Федерального космического агентства.

Лысенко Н.Б. - от ректората Кубанского государственного университета.

41

2. Научно-методическая работа в гимназии строилась в единстве с задачами муниципальной инновационной площадки, осуществляющей работу над инновационным проектом «Экспедиционно-методическая деятельность учителя по освоению опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС», что позволило включить в 2014 - 2015 уч.году в инновационную деятельность новых участников образовательного процесса (см.отчет об инновационной деятельности).

3. Работа предметных методических объединений была направлена на повышение педагогического и методического мастерства учителей.

Положительными результатами этой работы можно считать следующие итоги 2015/2016 уч. года:

1. Лауреатом профессионального конкурса «Учитель года города Краснодара – 2016» стала Тлехузок Светлана Кимовна.

2. Тлехузок Светлана Кимовна – победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

3. Кардаильская Марина Леонидовна – призёр Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

4. Валеева Надежда Ивановна в 2016 защитила диссертацию по современному русскому языку и стала кандидатом филологических наук.

5. Захарова Юлия Владимировна – победитель Публичных V краевых Россинских педагогических чтений работников образования города Краснодара и Краснодарского края.

6. Тлехузок Светлана Кимовна и Джафарова Людмила Васильевна Благотворительным фондом наследия Менделеева за успехи и достижения в деле образования подрастающего поколения награждены медалью «За службу образованию».

7. Джафарова Людмила Васильевна и Бойко Анна Ивановна награждены Дипломами Национальной системы развития научной, творческой и инновационной деятельности молодёжи России «Интеграция» за подготовку призеров Десятого Всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное Достояние России» и Всероссийского конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретённое поколение – наука, творчество, духовность».

8. Бойко Анна Ивановна руководством культурно-просветительского общества «Пушкинский проект» награждена Дипломом за подготовку лауреата – призёра международной юношеской научной конференции «Санкт-Петербург, Царское Село, Пушкин и мировая культура».

9. Лысенко Надежда Борисовна:- награждена дипломом I степени в номинации “Внеклассное мероприятие» Международного конкурса «Учитель года по версии сайта www.mldv.ru»;

- приняла участие в Международной научно-практической конференции «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития» как автор научно-методической работы «Использование адаптированных методик европейской системы образования при изучении географии»;

- заняла I место во Всероссийском конкурсе «Лучшая разработка внеклассного мероприятия» (Всероссийский электронный педагогический журнал «Познание»).

42

Традиционно наши учителя делились опытом друг с другом и коллегами из других школ города и края в рамках работы КНМЦ, ИРО и городского Педмарафона, публиковали свои работы в СМИ, научных сборниках, на профессиональных сайтах.

4.02.2016 г. гимназии был присвоен статус стажировочной площадки повышения квалификации для слушателей курсов ГБОУ ИРО Краснодарского края по теме «Формирование УУД на уроках математики в рамках ФГОС».

Продолжили делиться своим опытом с коллегами из других школ города, края, страны и зарубежья следующие учителя:

Учитель Название работы Где опубликована

Лысенко Н.Б. «Использование школьных атласов при формировании УУД в рамках внедрения ФГОС».

Семинар Издательского дома

«АСТ-ПРЕСС»

Лысенко Н.Б. «Конструирование современного урока средствами электронной формы учебника издательства «Дрофа».

Семинар издательства «Дрофа»

Лысенко Н.Б. «Экспедиционно-методическая деятельность по освоению опыта европейской системы образования как средство профессионального развития и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС ООО».

Краевая конференция «Изучение и распространение опыта инновационной деятельности педагога как ресурс развития системы образования Краснодарского края»

Лысенко Н.Б. «Подготовка к ЕГЭ по географии. Алгоритмы выполнения отдельных заданий».

Семинар ИРО Краснодарского края «Анализ результатов КДР по географии»

Лысенко Н.Б. «Решение девергентных задач в системе педагогической поддержки интеллектуально одаренных учащихся с использованием опыта»

Городская научно-практическая конференция «Совершенствование работы с одаренными детьми в условиях внедрения ФГОС»

Джафарова Л.В., Бойко А.И.

«Приоритетные направления развития образования в условиях ФГОС».

Педагогические форумы – научно-практические семинары «Актуальные вопросы развития

43

образования и общества» в рамках Десятого Всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное Достояние России» и Всероссийского конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретённое поколение – наука, творчество, духовность»

Аванесян И.А. «Эвристический метод в истории» Международный уровень (WPS) профессионального мастерства педагогов в ЦПИ им. К.Д.Ушинского «Новое образование»

Аванесян И.А. «Роль дидактической игры в процессе обучения»

Сайт www.vek 2000.ru ЦПИ и РО «Новый век»

Аванесян И.А. «Некоторые типы средств наглядности при обучении истории»

Сайт www.piram 2000.ru ЦПИ им. К.Д.Ушинского «Новое образование»

Аванесян И.А. «Преимущества ИКТ при использовании на уроках истории»

Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Опыт и перспективы внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов»

Открытые уроки, мастер-классы, семинары для учителей города и края провели:

44

http://www.vek/

учитель тема уровень

Никифорова Л.Ю. Открытый урок «Решение задач на смеси и сплавы».

Краевой, ИРО

Зеленская И.С. Мастер-класс «Решение экономических задач повышенного уровня ЕГЭ по математике».


Зеленская И.С. Мастер-класс «Обучение методам решения задач с экономическим содержанием повышенного уровня».


Букреева Т.А. Открытый урок «Сумма углов треугольника».


Емельянова Г.Ф. Открытый урок «Методы решений иррациональных уравнений».


Беляева Т.И. Мастер-класс «Методика написания исторического сочинения об одном из периодов истории России по демоверсии ЕГЭ 2016 года».

Муниципальный, КНМЦ

Бойко А.И. Мастер-класс «Внеклассное занятие «Школа юного проектировщика». Составление технологической карты исследовательского проекта.


Быкова А.И. Мастер-класс «Использование цветовой гаммы для определения контраста в событийном ряду рассказа Л.Андреева «Петька на даче».


Джафарова Л.В. Мастер-класс «Формы проектной деятельности на уроках русского языка и литературы в 5 – 6 классах».


Валеева Н.И. Мастер-класс «Роль личностно-ориентированных технологий в формировании УУД».


Ярош С.И. Мастер-класс «Особенности формирования УУД на уроках русского языка и литературы».


45

Таким образом, следует отметить, что наиболее активную позицию в плане учебно-методической работы занимала в прошедшем учебном году только определённая часть нашего педагогического коллектива (МО и конкретные имена упоминались выше). К сожалению, значительная часть учителей занимает пассивную позицию, ограничиваясь только проведением уроков, не участвует в научно – методической и инновационной деятельности гимназии. Перед педколлективом, безусловно, в 2016 – 2017 учебном году стоит задача продолжать работу с одаренными детьми, активизировать её; в то же время следует не забывать о том, что пример учителя, стремящегося к личному профессиональному росту, в этом процессе может сыграть самую главную роль.

4. Мониторингу развития личности учащихся, прежде всего, были посвящены традиционные совещания в рамках работы НМC по темам «Соответствие форм и методов организации учебно-воспитательного процесса возрастным особенностям учащихся 5-х классов», «Организация психолого-педагогической поддержки учащихся 9-х классов при выборе профиля класса и дальнейшего пути образования»; «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-х классов».

Важную роль в подготовке и проведении данных совещаний играла писихологическая служба гимназии, которая осуществляла свою деятельность по следующим направлениям:

- психодиагностическая работа; - развивающая и психо-фасилитационная работа;- социально-психологическая работа;

- психокоррекционная работа;

- психопрофилактическая работа;

- просветительская работа.

5. Таким образом, в 2015/2016 учебном году в гимназии должен быть продолжен процесс решения следующих задач:

продолжить реализацию в гимназии таких направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», как

- активизация работы с одаренными детьми;- повышение педагогического и методического мастерства учителей;

активизировать использование разнообразных способов и организационных решений для повышения квалификации педагогов;

усилить педагогическую и содержательную поддержку инновационной деятельности педагогов;

продолжить работу над совершенствованием учебно-воспитательного процесса в гимназии.

V. Отчет об инновационной деятельности за 2014/2015 уч. г. по теме «Экспедиционно-методическая деятельность учителя по освоению

46

опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУна новые ФГОС»

Дата Проведенные мероприятия Примечания

Октябрь

1. Получение статуса опорной площадки

2. Утверждение плана работы опорной площадки

Приказ МКУ КНМЦ о присвоении статуса

План работы опорной площадки

Ноябрь3. Публикация статьи в электронный

журнал КНМЦ «Наша новая школа»4. Публикации в газете «Панорама

образования»

Статьи опубликованы

Декабрь

5. Обобщение опыта по теме деятельности опорной площадки в муниципальном банке инновационного педагогического опыта

Материалы ИПО опубликованы

Январь6. Внедрение в образовательную

практику рефлексивных дневников для начальной школы в рамках апробации.

Пилотные экземпляры дневников

Февраль

7. Семинар – практикум по теме работы опорной площадки. Инновационная деятельность в образовательном учреждении. Проблемы и перспективы.

Материалы семинара,

презентации

Март

8. Публикация статья в краевой научно-методический сборник по инновационной деятельности в условиях перехода ОУ на новые ФГОС ОО

Статья опубликованы

Апрель

9. Семинар – практикум «Модель экспедиционно-методической работы учителя с зарубежным педагогическим опытом, выступающая средством внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС»

Материалы семинара,

презентации

47

Май

10.Анализ работы опорной площадки, подготовка отчета.

11. Анализ результатов внедрения в образовательную практику рефлексивных дневников.

Отчет о работе опорной площадки

Отчет о внедрения в практику рефлексивных

дневников.

VI. Анализ воспитательной работы

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека…». Эти хорошо известные слова В.Г.Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают еще большую значимость в наше время. Ведь действительно, сейчас, как никогда ранее, судьба человека зависит от того как он воспитан, образован. В гимназии разработана модель воспитательной системы. В центре воспитательного процесса гимназии – ребёнок. Воспитательная система гимназии – сложный процесс, управление которым строится на принципах единоначалия и самоуправления. Постоянно действующим органом управления является МО классных руководителей, заседания которого проходят не реже одного раза в четверть. 41 классных руководителя организует воспитательный процесс в классах. Эффективно решать воспитательные и образовательные задачи педагогам помогают заместитель директора по воспитательной работе, заместители директора по учебно-воспитательной работе, педагог – психолог, социальный педагог, школьный участковый инспектор. В гимназии создан коллегиальный орган государственно – общественного управления школой Управляющий совет гимназии. В него вошли учащиеся старших классов (члены Совета старшеклассников), родители и педагоги гимназии. Управляющий совет определяет пути и направления развития гимназии, находит необходимые для этого средства и ресурсы, решает задачи стратегического управления гимназией. В гимназии работает орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников, который включает в себя так же и представителей учащихся младшего и среднего звена («Малый совет гимназии») Воспитательная работа, проводимая в гимназии, и в 2015-2016 учебном году помогала ребенку на каждом возрастном этапе через различные формы и виды деятельности реализовывать поставленные задачи в основных сферах жизнедеятельности учащихся:

сфера познания (учеба, знания, информация) сфера практической деятельности (умения, навыки, участие в научно-

практической деятельности, работа над проектом, трудовая деятельность) сфера игры (реализация творческих и природных возможностей и

способностей через систему дополнительного образования) сфера физического развития (развитие физических возможностей,

формирование физически здоровой личности через систему спортивного дополнительного образования, спортивные олимпиады, соревнования) сфера отношений (познай себя, людей, взаимодействуй с ними, развитие толерантных способностей личности)

48

В решении этих задач мы руководствуемся принципами: личностно-ориентированного подхода- коллективного творчества сочетания традиций и передового педагогического опыта создание среды проектной деятельности во внеклассных и внешкольных

мероприятий развитие педагогики гуманизма и толерантности идеи воспитательных центров (дополнительное образование, кружки, студии,

детские организации, клубы по интересам). Воспитательная система гимназии в 2015-2016 учебном году работала на отношениях сотрудничества, сотворчества, со управления. Основные направления работы:

гражданско-патриотическое нравственно-эстетическое оздоровительно-спортивное

Учитывая, тип нашего образовательного учреждения разработана нормативно-правовая база воспитательной деятельности :

1. Закон РФ «Об образовании» от 13.01.1996 №12-ФЗ2. Конвенция о правах ребенка3. Устав МБОУ гимназии №23 города Краснодара4. Концепция воспитательной системы (модели) МБОУ гимназии №235. Целевые воспитательные программы федерального, краевого,

муниципального уровней.6. Целевые воспитательные программы МБОУ гимназии №237. Комплексные программы развития классного коллектива в рамках ФГОС 5-7

классы.8. Комплексные программы внеурочной деятельности в рамках ФГОС 1-4

классы.9. Комплексные программы дополнительного образования МБОУ гимназии №23

В течение учебного года контролируются следующие аспекты воспитательной деятельности:

планирование работы классных руководителей. организация досуга учащихся во внеурочное время, посещение ими

кружков, секций, клубов, организация каникул. работа по профилактике совершения правонарушений и преступлений. подготовка и проведение классных часов и внеклассных воспитательных

мероприятий. работа органов ученического самоуправления. соблюдение, сохранение и развитие традиций школьной жизни. взаимодействие педагогов и родителей учащихся. обеспечение готовности выпускников к жизненному и профессиональному

самоопределению.

49

качество, режим работы, ведение документации по дополнительному образованию.

Результаты слушались:- на совещаниях при директоре;- на методических объединениях классных руководителей;- на педагогических советах.

Задачи воспитания на 2015-2016 учебный год в гимназии определялись в соответствии с поставленными задачами направлений развития личности (модель выпускника гимназии), с основными направлениями воспитательной деятельности, программой развития гимназии. В 2015-2016 учебном году перед коллективом гимназии стояли следующие воспитательные задачи:

формирование активной гражданской и патриотической позиции; воспитание и развитие свободной, талантливой и физически здоровой

личности, конкурентоспособной в условиях современного мира; развитие личностных потенциалов и ключевых компетенций учащихся; формирование потребности в здоровом образе жизни.

В соответствии с поручением заместителя главы администрации (губернатора) Краснодарского края, на основании письма департамента образования и науки Краснодарского края от 30.10.2008г. « Об активизации работы штаба воспитательной работы» и в 2015-2016 учебном году в гимназии продолжил деятельность Штаб Воспитательной Работы. Работа штаба осуществляется по разработанному членами штаба плану, который направлен на организацию и координацию взаимодействия педагогов, родителей, общественности в реализации программ воспитательной системы гимназии, в проведении профилактических мероприятий по правонарушениям среди подростков, в реализации Закона № 1539-КЗ. В течение учебного года мероприятии в гимназии проводились согласно календарно-тематическому планированию воспитательной работы. Наиболее значимые и интересные мероприятия следует отметить:

- праздник «Первый звонок»- мероприятия, посвященные 78-летию Краснодарского края- праздник «День гимназии», следует отметить значимую тематику праздника «День Гимназии - наш юбилей!». Праздник был посвящен 40-летию нашей гимназии, Совет старшеклассников вышел с предложением названия праздника «Чтим прошлое! Гордимся настоящим! Мечтаем о будущем», всеми классами были разработаны, организованны и проведены тематические площадки (мероприятия проводимые и популярные в школе 1975 года»:

Программа праздника «День Гимназии - наш юбилей!»,

посвященного 40-летию МБОУ гимназии №23«Чтим прошлое! Гордимся настоящим! Мечтаем о будущем!»

19 октября 2015 года

классы время мероприятие

50

место1 классы 10.00

актовый залТоржественная линейка посвящения в

гимназисты2 классы 10.00

классныекабинеты

Познавательно-развлекательная передача «А Б В Г Д-ейка - 75»

3 классы 10.00классные кабинеты

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? - 75»

4 классы 10.00большой

спортивный зал

Спортивные соревнования«Веселые старты – 75»

5-6 классы 09.00классные кабинеты

Игра «Назад в будущее»

7-8 классы 09.00классные кабинеты

Игра «Назад в будущее»

9 классы 09.00стадион

Спортивно-военнизированная игра «Зарница - 75»

10 классы 09.00столовая

Праздник «Буфет – 75»

11 «А» класс 10.00классные кабинеты 2 классов

Познавательно-развлекательная передача «А Б В Г Д-ейка - 75»

11 «Б» класс 10.00классные кабинеты 3 классов

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? - 75»

1-11 классы 11.00внутренний двор

гимназии

Торжественная общешкольная линейка «Нам – 40 лет!»

учителяродители

приглашенные гости

12.00актовый зал

Торжественный педагогический совет, посвященный 40-летию гимназии

- мероприятия месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы; - фестиваль бального танца «Танцующие звёздочки»- праздник «Последний звонок»- социально-значимые акции «Давайте, жить интересно!», «Новогодний подарок другу», и другие;- тематические туристические и экскурсионные поездки по городу, краю, стране, за границу;

51

- мероприятия программы «Каникулы» ( в 2015-2016 учебном году в данной программе приняло участие 1089 учащихся)- мероприятия программы «Каникулы – лето - 2016»- участие в окружных, городских, краевых, российских смотрах, конкурсах, фестивалях.

Гражданско-патриотическое воспитание - одно из основных направлений воспитательной работы гимназии, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.

В 2015-2016 учебном году важными для учащихся, педагогов и родителей стали мероприятия патриотической направленности: уроки Гражданственности и патриотизма, посвященные 78-летию Краснодарского края, во всех учебных кабинетах созданы уголки «Символика РФ и Кубани». Большая и активная работа была проведена ребятами и классными руководителями в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. С 22 января по 22 февраля в гимназии были проведены Уроки Мужества, на которые ребята приглашали ветеранов Великой Отечественной войны, а также участников военных действий в Чечне и Афганистане. В течение февраля ребята посетили музеи города, тематические экскурсии по нашему городу Краснодару, «Город, опаленный войной», Творческие коллективы гимназии «вокальный ансамбль «Мелодия», СБТ «Жемчужинка» (руководители – Качаева И.В., Надточий Г.Ю.) подготовили литературно-музыкальную программу «Памяти будем достойны», с которой стали победителями окружного смотра-конкурса военной инсценированной песни «Песня в солдатской шинели». Совет старшеклассников выступил с инициативой проведения танцевального флеш-моба на военно-патриотическую тематику. Традиционно школьная газета «Know How» подготовила тематические номера газет. Учащиеся 8 классов – 8 «А» класс, кл. руководитель Зеленская И.С., 8 «Б» класс, кл. руководитель Хохлова М.Н., 8 «В» класс, кл. руководитель Олейник В.П., 8 «Г» класс, кл. руководитель Пономаренко О.Л. на протяжении всего учебного года принимали активное участие в городских мероприятиях акции «Цветы у обелиска»6 мая 2016 года в гимназии состоялась традиционная общешкольная линейка «Памяти будем достойны!», посвященная 71-ой годовщине Великой Победы. На линейку были приглашены ветераны ВОВ Западного округа, ветераны педагогического труда гимназии. Учащиеся 1-11 классов, все педагоги, сотрудники гимназии приняли участие во Всероссийской акции «Георгиевская лента». В 2015-2016 учебном году в гимназии продолжилась работа школьного самоуправления. В сентябре 2015 года была развернута большая предвыборная кампания по выбору Президента гимназии, членов Совета старшеклассников. В ходе данной кампании ребята представляли свои программы, подготавливали агитационные плакаты, проводили дебаты в ток-шоу «К барьеру». Считаем данный вид деятельности важным, так как именно здесь в большей степени формируется гражданская позиция, социализация ребенка. По итогам выборов Терещенко Ангелина, ученица 10 «А» класса, была избрана Президентом гимназии. В 2015-2016 учебном году Совет старшеклассников принимал активное участие во всех мероприятиях, проводимых в гимназии, выступал организатором многих социально значимых акций. Совместно с родительской общественностью гимназии ребята

52

провели акцию «Новогодний подарок другу», в ходе которой была оказана адресная социальная помощь ребятам городам, оставшихся без попечения родителей, находящихся на опекунстве. Так же в 2015-2016 году сборная команда КВН гимназии (учащиеся 10 «Б» класс, классный руководитель Агафонова С.Ю., и 10 «В» класса) принимали участие в серии игр сезона 2016 года в городской школьной лиги команд КВН. Результат деятельности нашей команды – II место в городе, так же члены нашей сборной достойно представляли город Краснодар на краевом фестивале команд КВН. Анализируя работу Совета старшеклассников следует отметить, что работа, проводимая ребятами важна и значима в гимназии, но членам Совета надо больше уделять внимания самостоятельной работе, давать проявляться талантам инициативных, креативных ребят.

Активное участие приняли ребята в месячнике «Качества». Много интересных конкурсов, игровых занятий было проведено для учащихся гимназии (конкурсы рисунков, плакатов, агитаций и рекламных щитов). В целях предупреждения детского и подросткового дорожно-транспортного травматизма в гимназии была разработана и активно действовала программа обучения правилам дорожного движения. Согласно составленному плану систематически проводились профилактические мероприятия (с учетом возрастных особенностей учащихся): конкурсы, викторины, классные часы, беседы, встречи с инспектором. В реализации плана профилактических мероприятий были задействованы классные руководители, заведующая библиотекой, школьный участковый инспектор, Совет старшеклассников гимназии. В гимназии оборудован стенд по изучению и закреплению правил дорожного движения, в кабинетах начальной школы созданы уголки Дорожной Безопасности. Сборный отряд ЮИД гимназии из учащихся 5 классов (5 «Б» класс, классный руководитель Дементиенко Н.В.) принимал участие в окружных соревнованиях. Вопросы по профилактике детского и подросткового дорожно-транспортного травматизма рассматривались на МО классных руководителей. С целью формирования у учащихся противостояния опасным для здоровья и жизни зависимостям, а также по пропаганде здорового образа жизни действовал комплексный план мероприятий по профилактике вредных привычек в рамках программы «Антинарко». Для учащихся проводились тематические классные часы, встречи со специалистами (врач-нарколог, сотрудники прокуратуры, нароконтроля и др.) согласно разработанному плану. На уроках химии, биологии, литературы, уроках русского языка учителя-предметники уделяли особое внимание профилактике употребления ПАВ. Регулярно в школьной библиотеке работали выставки «Жизнь – это здорово!», «Если тебе нужна помощь…», «Исключи опасности из совей жизни», на которых была представлена научно-популярная литература по данной теме. Учащиеся старших классов, кому исполнилось 14 лет (8-9-10-11 классов) в ноябре 2015 года приняли участие в анонимном добровольном компьютерном тестировании среди учащихся школ города. Однако следует в следующем учебном году уделить большее внимание контролю проведения таких мероприятий. В ноябре 2015 года гимназия принимала активное участие в проведении Всероссийской акции «Спорт как альтернатива пагубным привычкам». Во всех классах были проведены спортивные мероприятия: спортивная эстафета «Веселые старты», межклассные соревнования по игровым видам спорта (волейбол,

53

пионербол, футбол), традиционные соревнования сборной команды гимназии и выпускников гимназии по баскетболу. Творческие работы учащихся, журналистов школьной газеты «Know How» (буклеты, листовки, раздаточный материал) заняли призовые место на муниципальном, краевом этапах проведения Всероссийской акции. Учащиеся гимназии принимали участие в городской акции «В нашей школе не курят» (проведен социальный опрос учащихся 1 классов «Я не хочу, что бы в моей семье курили, потому что …», учащихся 11 классов «Что бы я сказал курящим подросткам….», учащиеся 5-6 классов приняли участие в фестивале мотиваторов «Здоровье – прежде всего!», 7-9 классы придумывали слоганы и «кричалки» против табакокурения. Очевиден тот факт, что деятельность программы «Антинарко» является эффективной, так как все учащиеся гимназии считают для себя и своих товарищей неприемлемым употребление табака и ПАВ. Вопросы по профилактике правонарушений и преступлений, профилактике вредных привычек рассматривались на педагогических советах, совещаниях при директоре, МО классных руководителей. Перед родителями и учащимися выступали юридические лица, школьный участковый, регулярно проводились лектории закрепленным врачом-наркологом. По итогам 2015-2016 учебного года ни один учащийся гимназии не был поставлен на учет в ОПДН Западного округа. В 2015-2016 учебном году так же продолжалась работа по выполнению Закона Краснодарского края № 1539. На основании плана мероприятий округа, города по выполнении Закона №1539 в гимназии был разработан свой план. План был утвержден на педагогическом совете школы 30 августа 2015 года. Анализ выполнения плана показал следующее: Создан и активно действует штаб работы по выполнению закона. Утвержден

состав штаба, в который входят: заместитель директора по ВР , куратор спортивно-массовой работы гимназии, социальный педагог, психолог, Президент гимназии.

Всеми классными руководителями проведены инструктажи, информационные сообщения на родительских собраниях, напоминающих родителям о действии Закона №1539.

На Едином Всекубанском классном часе 1 сентября 2015 года в 1-11 классах, учащимся гимназии напомнили об основных положения Закона и неукоснительном выполнении его.

Вопросы по организации работы и выполнению Закона №1539 рассматривались на заседаниях МО классных руководителей, педагогических советов гимназии.

Оформлены стенды, содержащие информацию для родителей, учащихся, педагогических работников и учащихся о действии Закона №1539, о мероприятиях по реализации Закона №1539 в гимназии. Информация на стендах периодически обновляется.

Разработаны памятки для учащихся начальной школы и среднего звена с основными положениями Закона №1539.

В школьной газете «Know How» периодически обновляется рубрика «Новый закон на защите детства», которая отражает необходимую для учащихся информацию по данной тематике.

Заместителем директора по ВР ведется мониторинг учащихся, выявленных в результате рейдовых мероприятий.

54

Результат проведения данных мероприятий и работы – ни один учащийся гимназии в 2015-2016 учебном году не нарушил Закон №1539. Так же не было выявлено нарушителей в ходе летней кампании 2016 года. Творческие коллективы и одаренные учащиеся нашей гимназии принимали активное участие во всех конкурсах фестивалях, проводимых округом, городом, краем. В современных условиях решение социальных проблем детей рассматривается прежде всего в аспекте охраны и защиты их прав и интересов. Именно на обеспечение и защиты прав ребенка направлена работа социального педагога, психолога гимназии: проведена диагностика семей учащихся, собрана информации о составе семей, которая в дальнейшем использовалась для создания социального паспорта гимназии. Оказывается посильная помощь многодетным и малообеспеченным семьям. Систематически проводилась (совместно с психологической службой гимназии) профилактическая работа по проблемам правонарушений несовершеннолетних (лекции, информационные сообщения на тематических классных часах, организация встреч со специалистами) с учащимися и родителями гимназии. В 2015-2016 учебном году в работе с родителями продолжал действовать принцип педагогического сопровождения семьи. Тематика общеклассных родительских собраний:

Семья и ее роль в воспитании детей; Особенности детской и подростковой психологии; Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание

детей; Здоровый ребенок – здоровое общество. Роль семьи в работе по

профилактике вредных привычек;Анализируя проделанную работу, считаем, что в работе с родителями следует уделить большое внимание:

укреплению связей педколлектива гимназии с родителями учащихся и общественностью;

профилактической работе по предупреждению правонарушений и преступлений, юридической ответственности подростков.

привлечению родителей к участию в воспитательной работе с учащимися во внеурочное время, организация досуга, и занятости учащихся;

развитию спортивно – оздоровительной базы школы; организации и проведению собраний, лекториев, лекций, бесед по обмену

опытом семейного воспитания. Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. В 2015-2016 учебном году в гимназии продолжило работу объединение дополнительного образования (бюджетного финансирования и платных дополнительных образовательных услуг). В предметных группах, кружках, секциях, студиях гимназии занималось 346 учащихся. Эта цифра меньше по сравнению с прошлым учебным годом. Связано это с ценой на дополнительные платные образовательные услуги (цены устанавливаются комитетом по ценам города Краснодара), и с большой загруженностью учащихся (различные кружки, спортивные

55

секции и др.) В общем, в системе дополнительного образования города (творчество, спорт и другие) занято 1035 учащихся гимназии, что составляет 96% внеурочной занятости учащихся гимназии. Так же продолжилась работа по методическому совершенствованию деятельности классных руководителей. На основе анализов планов воспитательной деятельности классных руководителей за прошлый учебный год были определенны приоритетные направления и задачи воспитательной работы на 2015-2016 год:

сплочение детских коллективов воспитание уважения к себе, окружающим формирование культуры, навыков поведения, общения профилактика и пропаганда здорового образа жизни организация и активизация работы ученического самоуправления в

классах взаимодействие с родителями, вовлечение родительской

общественности в жизнь класса, гимназии.Классные руководители гимназии принимали участие в мероприятиях проводимых округом, городом, краем (научно-практические семинары, конференции, мастер-классы, творческие лаборатории и др.) Классными руководителя 5-6-7 классов продолжается работа по комплексным программам развития классного коллектива в рамках ФГОС. Главной целью выполнения данных программ классные руководители ставят на создание условий для развития коллектива в рамках учебно-воспитательного процесса, развития личностного потенциала и ключевых компетенций учащихся как показателей уровня культуры и воспитанности выпускника гимназии МБОУ №23. В течение учебного года в гимназии проводились единые тематические классные часы по следующей тематике:

1. «Моя семья. Семейные ценности»2. «Гимназия – это тоже моя семья. 10 причин любить свою гимназию»3. «Правила поведения учащихся в школе»4. «Мои права. Есть ли границы у свободы?»5. «Я гимназист и горжусь этим. Правила поведения учащихся в общественных местах

(улица, магазины, общественный транспорт)»6. «Я гимназист и горжусь этим. Правила поведения учащихся во время проведения

школьных мероприятий (школьные линейки, школьные праздники, посещение музеев, кинотеатров, спортивных соревнований)

7. «Выглядеть стильно всегда и везде – культура одежды учащихся»8. «Культура общения учащихся с взрослыми (учителя, родители, сотрудники

гимназии, гости гимназии)9. «Культура общения учащихся со сверстниками, с другими учащимися гимназии»

По проведению данных единых тематических часов собран большой методический материал для классных часов, сценариев самих классных часов.. Наряду с положительными моментами работы классных руководителей следует отметить и недостатки:

слабая подготовка и уровень проведения тематических классных часов

56

отсутствие желания участвовать в методических конкурсах классных руководителей различного уровня

нестабильная работа с документацией (создание формальных планов воспитательной работы класса, которые не предполагают активной и интересной жизни). Особое внимание в следующем учебном году уделить контролю за работой МО классных руководителей, усилить методическую работу МО классных руководителей;

Из анализа воспитательной работы за 2015-2016 учебный год следует сделать следующие выводы:

в гимназии отсутствуют несоответствия содержания воспитательной работы (её приоритетных направлений) и компонентов государственных образовательных стандартов, планируемого содержания воспитательной работы с её фактическим выполнением;

в гимназии активно проводится работа по реализации целевых воспитательных программ;

наблюдается результативное проведение мероприятий различного уровня.

признать воспитательную работу, проводимую в гимназии в 2015-2016 учебном году удовлетворительной.

В следующем 2016-2017 учебном году педагогический коллектив гимназии планирует продолжить воспитательную работу по заданным приоритетным направлениям.

VII. Анализ физкультурно-массовой и оздоровительной работыФизкультурно-массовая и оздоровительная работа в гимназии – неотъемлемая

часть педагогического процесса. Она содействует всестороннему развитию личности, предполагает овладение школьниками основами физической культуры, слагаемыми которой являются крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

Физическое воспитание учащихся гимназии строилось по нескольким направлениям:

- учебная работа по физической культуре;

- физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня;

- внеклассная работа;

- мероприятия проводимые в рамках календарного плана спортивно-массовых мероприятий департамента образования администрации города Краснодара.

Все эти формы организации физкультурно-массовой и оздоровительной работы нацелены решать общие задачи физического воспитания учащихся, направленные на:

- укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию;- формирование у учащихся интереса к физической культуре и спорту;

57

- формирование знаний, умений, навыков и потребности к самостоятельным занятиям физической культурой; - формирование знаний об истории и развитии Олимпийского движения в мире, в нашей стране, в Краснодарском кра;- участие в соревнованиях в рамках календарного плана спортивно-массовых мероприятий гимназии и департамента образования администрации города Краснодара (IX Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани», «Президентских состязаниях», «Президентских соревнованиях», в соревнованиях на «Кубок губернатора Краснодарского края» по настольному теннису, лёгкой атлетике, уличному баскетболу, мини-футболу, по шахматам и пр.).

Учителя физической культуре с 2015 года в сотрудничестве с Ассоциацией гольфа России, участвуют во Всероссийском проекте «Школьный гольф». Солодовникова С.Г. участвовала в обучающем семинаре ФГК по подготовке инструкторов Всероссийской программы «Школьный гольф». С 22 по 28 августа 2015г. Литвина Т.Н. прошла курсы повышения квалификации для учителей физической культуры по теме «Методические аспекты проведении занятий гольфом с учащимися общеобразовательных учреждений на примере организации школьных спортивных клубов»

Олимпиада по предмету физическая культура.

В октябре 2015 года в гимназии проходил школьный этап Олимпиады по предмету физическая культура, в котором приняли участие ученики 5-6 классов, 7-8 классов и 9-11 классов. Победителями школьного этапа стали: Котровская Полина (9Б), Шевченко Елизавета (8А), Шевцова (8В), Бугаева Мария (6В), Ходжоян Лев (10А), Акишин Степан (7А), Солодовников Александр (5Б).

Бозина Полина, ученица 10B класса, стала призёром городского этапа Олимпиады по предмету физическая культура

Участие гимназии № 23 в IX Всекубанской спартакиаде

«Спортивные надежды Кубани».

С сентября по январь 2015 года сборные команды гимназии выступали в 38 видах соревнований первенства округа в зачёт IX Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани»: по мини-футболу, гандболу, баскетболу, волейболу, настольному теннису, бадминтону, спортивному туризму, «Веселые старты» и пр. Двенадцать команд завоевали призовые места, среди них одна команда вышла в следующий этап соревнований.

Первенство гимназии в зачёт IX Всекубанской спартакиады

«Спортивные надежды Кубани».

58

С сентября по январь 2015 года в гимназии для 5-11 классов были проведены первенства по мини-футболу, гандболу, баскетболу, настольному теннису по настольному теннису, волейболу, для 1-4 и 5-х классов «Весёлые старты». Главными судьями соревнований были учителя физкультуры, а также активное участие в судействе принимали члены совета спортивного клуба «West».

Лучшие команды на первенстве гимназии:

вконце сентября был проведен мониторинг физического развития учащихся 5-9 классов. Принятие нормативов прошло быстро, грамотно и организованно.

Результаты участия сборных команд гимназии № 23 в

IX Всекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани».

Виды спорта Округ Город Край

1. Мини-футбол юноши

9-11 классы XIII место

59

Юноши Девушки

Мини-футбол

11Б,10А, 9Г, 8А, 7А, 6В, 5Г 11Б,10А, 9А, 8Б, 7А, 6В, 5Г

Гандбол

11Б, 10Б, 9А, 8Б, 7Б, 6В, 5Г 11Б, 10А, 9А, 8Б, 7А, 6В, 5Б

Спортивный туризм

сборная 11-х классов;8А, 7А, 6Б, 5В

Баскетбол

11Б, 10Б, 9А, 8В, 7Г, 6Б, 5В 11Б, 10А, 9Г, 8Б, 7А, 6В, 5Г

Бадминтон

11В,10А, 9В, 8Б, 7А, 6В, 5Б

Настольный теннис

11В,10А, 9Г, 8Б, 7А, 6А, 5А 11Б,10А, 9А, 8Б, 7А, 6А, 5А

Волейбол

11В, 10А, 9Г, 8Г, 7А, 6В, 5Г 11Б, 10Б, 9В, 8Б, 7А, 6В, 5Г

«Весёлые старты»

1Г, 2Б, 3Б, 4А

7-8 классы

5-6 классы

III место

IV место

2. Мини-футбол девушки

9-11классы

7-8 классы

5-6 классы

I место

IV место IX место

3. Гандбол юноши

9-11 классы

7-8 классы

5-6 классы

IX место

IX место

VII место

4. Гандбол девушки

9-11классы

7-8 классы

5-6 классы

IX место

V место

V место

5. Бадминтон

9-11 классы

7-8 классы

5-6 классы

IV место V место

I место II место

6. Баскетбол юноши

9-11 классы

6-7 классы

V место

I место IV место

7. Баскетбол девушки

9-11классы

6-7 классы

IV место

II место

8. Спортивный туризм

9-11 классы

7-8 классы

5-6 классы

XI место

II место

II место

V место

V место

60

9. Волейбол юноши

8-9 классы

5-6 классы

II место

II место

10. Волейбол девушки

8-9 классы

5-6 классы

IX место

V место

11. Настольный теннис юноши

9-11кл VII место

12. Настольный теннис девушки

9-11кл IV место

13. Шахматы

команда 2001-2002г.р. XI место

14. Шашки

команда 2001-2002г.р.команда 2003-2004г.р.

V место

VII место

15. Плавание

Сборная гимназии III место

16. Легкоатлетический кросс

команда 1999-2000г.р.команда 2003-2004г.р.

III место

17. «Веселые старты»

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5-6 класс

IV место

IV место

III место

IV место

IV место

В общем зачете IX Всекубанской Спартакиады «Спортивные надежды Кубани» (2015 - 2016 учебном году) среди общеобразовательных учреждений Западного

61

округа гимназия заняла 2 место. Среди общеобразовательных учреждений города гимназия заняла 5 место.

Результаты участия в турнирах

на Кубок губернатора Краснодарского края.

В октябре ученики гимназии приняли участие в Кубке губернатора по настольному теннису. Соревновались команды юношей и девушек в двух возрастных группах: 2000-2001 г.р. и 2002-2003 г.р.

В феврале 2016 года сборная команда гимназии (25 человек) приняла участие в турнире «На Кубок губернатора Краснодарского края по плаванию». Соревновались учащиеся с, 5 по 10 классы.

В апреле сборные команды девушек и сборные команды юношей в двух возрастных группах (5-6-х и 7-8-х классов) приняли участие в турнире по лёгкой атлетике. Сборная девушек 7-8 классов заняла - 3 место, юношей 7-8 классов – 4 место, Сборная девочек 5-6 классов заняла – 11 место, мальчиков 5-6 классов – 6 место.

В конце мая и начале июня состоялся турнир по уличному баскетболу среди девушек и юношей в трёх возрастных группах: 2000-2001, 2002-2003, 2004-2005 годов рождения. Все команды завоевали право участвовать в городском этапе соревнований, где команды заняли 5-6 места.

С середины июня наши сборные команды юношей приняли участие в турнире по мини-футболу.

Участие команд гимназии в других турнирах, конкурсах, акциях.

В шахматном турнире «Белая ладья» сборная учащихся гимназии (3 - 6 класс) заняла 2 место среди команд округа и в городском этапе соревнований заняла 2 место.

В течение года юноши (7-11 классы) и мальчики (1-4 классы) активно принимали участие в соревнованиях по футболу проводимые футбольными клубами «Кубань» - турнир «Жёлто – зелёная перемена» и «Краснодар» - турниры «Зимний кубок -16», «Весенний кубок -16».

Впервые юноши, увлечённые футболом участвовали в Открытых соревнованиях по пляжному футболу «Кубок Победы», где сборная команда юношей 9-10-х классов заняла II место, уступив только чемпионам края по пляжному футболу.

Мероприятия проводимые в рамках акции «Спорт против наркотиков!»:

62

«Папа, мама, я – спортивная семья!» (для 4-х классов); Конкурсы «А, ну-ка девушки» и «А, ну-ка парни!» для учащихся 9-11

классов;

Эстафеты для мальчиков 1-4 классов «А ну-ка, мальчики!»;

Конкурс «Сильным будь и смелым, ловким и умелым» для 5-х классов.

Главными судьями соревнований были учителя физкультуры, а также активное участие в судействе принимали члены совета спортивного клуба «West».

Традиционные праздники в гимназии.

19 октября традиционно вся гимназия отмечает «День гимназии».

Для учащихся 4-х классов было организовано мероприятие - «Веселые старты».

9 классы состязались в военно-спортивной игре «Зарница», которая включала в себя 6 этапов: «Конкурс песни и строя», «Разборка-сборка АК и набивание магазина патронами», «Оказание первой медицинской помощи», «Ориентирование по компасу», «Топографические знаки», «Вязание туристических узлов». По результатам всех конкурсов победителем соревнований стала команда 9А класса.

Победители соревнований и конкурсов были награждены грамотами и сладкими призами.

2 февраля проводился «День встречи с выпускниками». Сборные команды гимназии по волейболу, баскетболу соревновались со сборными командами выпускников.

В рамках празднования «Дня защитника Отечества» проводился конкурс «А ну-ка, парни!» среди юношей 9-11 классов. Конкурс прошел на высоком эмоциональном уровне. Юноши показали не только свою силу, выносливость и быстроту, но и умение в танцевальном конкурсе. Победителем стала сборная команда юношей и 11-х, второе место заняла сборная 9-х классов и третье место – у сборной 10-х классов.

Особенно хотелось бы отметить поддержку девушек 11-х классов, в конкурсах «Рок-н-рол» и «Флешмоб» они подготовили блестящее выступление. Все команды получили сладкий приз.

Приуроченный к Международному женскому дню 8 марта традиционно проводится праздник «А ну-ка, девушки!» среди сборных команд 9-х, 10-х и 11-х классов. Девушки состязались в спортивных и танцевальных конкурсах, в которых они проявили сплочённость, творческие способности и желание победить. Самым запоминающим было выступление девушек 11-х классов в «Конкурсе Вальс» По результатам всех конкурсов места распределились следующим образом:

63

сборная команда девушек 11-х классов -1 место, 10-х классов -2 место, и 9-х классов – 3 место.

Участие учащихся гимназии в фестивале Всероссийского комплекса

«Готов к труду и обороне» (ГТО).

В марте 2016 года впервые учащиеся нашей гимназии принимали участие в фестивале Всероссийского комплекса «Готов к труду и обороне». Первыми участниками стали 11 человек из 11-х классов и одна девушка из 10В класса. По итогам испытаний приказом министра спорта семерым ученикам присвоили «Золотой знак ГТО» - это Бозина Полина (10В), Вишневецкий Даниил (11Б), Гребенюк Елизавета (11В), Левичев Глеб (11А), Мегик Анна (11А), Пастухов Илья (11А), Щегельская Валерия (11А), и пятерым «Серебряный знак ГТО» - это Браткова Дарья (11Б), Добрякова Анастасия (11Б), Керимов Олег (11А), Колесник Даниил (11Б).

Участие в допризывной подготовке и военно-патриотическом воспитании школьников.

В рамках XVIII краевого смотра допризывной молодежи по легкоатлетическому кроссу, в сентябре был проведены соревнования по бегу на 1000м среди юношей 10-11-х классов. Лучшие результаты показали юноши 10А класса. В окружном этапе кросса среди школ Западного округа сборная команда гимназии заняла 3 место. Трое учащихся: Веселенко Никита (10А), Шашлов Матвей (10А), Ин Николай (10В) вошли в сборную города, для участия в краевых соревнованиях по легкоатлетическому кроссу среди допризывной молодёжи.

В соответствии с графиком военно-спортивных мероприятий в январе среди юношей 10-11 класса проводились соревнования по гиревому спорту. По итогам соревнований была сформирована сборная команда юношей для участия в краевом фестивале по гиревому спорту среди допризывной молодежи Западного округа, памяти Е.П. Душина. В командном зачете сборная гимназии заняла 13 место.

Оборонно-массовая и военно-спортивная работа.

Сборные команды гимназии активно участвовали во всех этапах военно-спортивной игры «Зарница».

Результаты участия сборных команд гимназии в окружных соревнованиях военно-спортивной игры «Зарница»:

конкурс «Тропа разведчика» (сборная команда 6 -8 классов –

64

11 место, сборная команда 9-10 классов – 6 место; конкурс «Снайпер» (сборная команда 9 -10 классов) - 9 место; конкурс «Сильные, ловкие, выносливые!» (сборная 9-11 классы) - 1 место;

конкурс «Я - гражданин России», сборная 6-8-х классов 1 место округе и 1 место в городе и сборная команда 9-11 классов (6 место);

конкурс «Защита» (7 место);

«К защите Родины – готов!» (5 место).

В рамках общегородского месячника военно-патриотической и оборонно-массовой и работы в гимназии № 23 проводились: «Конкурс строя и песни» (для 10-11 классов), конкурс «А ну-ка, парни!» для юношей 9-11 классов.

К конкурсу «А ну-ка, парни!» все классы очень старательно готовились. По итогам соревнований победителем стала сборная команда 11-х классов, 2 место заняла сборная команда 9-х классов, 3 место - сборная команда 10-х классов.

В апреле 2016г проводилась Спартакиада допризывной молодежи по физической подготовке, посвященная 70-годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

В мае под руководством организатора ОБЖ Есина В.А. были проведены учебно-полевые сборы для юношей гимназии 10-х классов. Ребята изучали строевую, тактическую, огневую, медицинскую подготовку, химическую и радиационную защиту, сдавали нормативы по физической подготовке, а так же выезжали в пос. Молькино на полигон, для проведения учебных стрельб из автомата АК. Программа сборов была полностью отработана.

Проведение туристической работы в гимназии.В течение года учителями Куприяновой С.П. и Солодовниковой С.Г. с целью

ознакомления с природой родного края и оздоровления учащихся, проводились разнообразные выезды и походы. На майские праздники организовывался поход пос. Убинка – Пшадские водопады – урочище Монастыри – Плесецкие водопады – пос. Михайловский перевал. В июне ученики гимназии участвовали в 7-дневном походе г. Индюк - г. Семашхо – г. Два Брата, организованного в рамках муниципальной целевой программы «Город - детям». В августе ежегодно организуется выезд в горы Кавказа. В этом году учителя, школьники и родители нашей гимназии знакомились с природой, историей и достопримечательностями Северной Осетии. Для участников поездки организовывались: экскурсия в город Владикавказ, однодневные походы на гору Кубус, к водопадам «Жемчужный», «Харесский», «Три сестры», желающие сходили в трёхдневный поход в урочище «Чафандзар», где поднялись к перевалу Штулу, к водопаду «Солдат», посетили нарзанные источники.

Выводы о физкультурно-массовой и оздоровительной работегимназии в 2015-2016 году.

65

В результате проведенного анализа физкультурно-массовой и оздоровительной работы гимназии за 2015-2016 учебный год можно сделать следующие выводы:

- необходимо отметить большую насыщенность спортивными мероприятиями различного уровня;

- план физкультурно-массовой и оздоровительной работы гимназии за 2015-2016 учебный год выполнен;

- учащиеся старших классов гимназии проявили активность и творческие способности в ходе подготовки и проведения мероприятий;

- результаты выступления сборных команд несколько ниже, чем в прошлом году;- коллектив учителей физической культуры продолжил работу с одаренными

учащимися, проявляющими интерес к изучению предмета, стремящимися реализовать свои физические и творческие способности;

- необходимо уделить большее внимание подготовке команд для участия в ВСИ «Зарница», соревнований допризывной молодежи;

- необходимо активизировать работу физоргов классов, для организации и помощи в судействе соревнований;

- Совет спортивного клуба «West» продолжил активное участие в соревнованиях Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани».

VIII. Выводы о работе гимназии в 2015-2016 учебном году.В результате проведенного анализа можно сделать вывод о том, что работу

педагогического коллектива гимназии в 2015 - 2016 учебном году следует признать удовлетворительной.

Определены задачи работы педколлектива на 2016 - 2017 учебный год:1. Утвердить задачи развития гимназии на 2016-2017 учебный год:- обеспечить переход учащихся 8-х классов на новые федеральные

государственные стандарты начального общего и основного общего образования; (отв. Попова И. В.)

- обеспечить 100%-ное повышение квалификации педагогических работников, работающих по ФГОС; (отв. Алёшина В. С.)

- обеспечить высокий уровень образования в гимназии, совершенствовать подготовку учащихся к ЕГЭ по математике. (отв. Попова И. В.)

- продолжить инновационную деятельность гимназии в статусе Кип.(Отв. Лысенко Н. Б. )

4. Приступить к реализации плана работы в рамках ФРЦП «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» (Отв. Лысенко Н. Б. )

5. Продолжить работу по созданию комплексной системы воспитательной работы в гимназии. Обобщить опыт лучших классных руководителей.

66

6. Совершенствовать работу в гимназии по духовному, патриотическому, экологическому воспитанию учащихся, пропаганде здорового образа жизни. Активизировать работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и привитию навыков безопасной жизнедеятельности. (отв. Анищенко Е. В.)

7. С целью повышения качества образования в гимназии и повышения профессионального мастерства учителя активизировать работу методических объединений:

-продолжить МО изучение профессионального стандарта педагога в рамках комплексной программы повышения профессионального у педагогических работников

- активизировать работу с одаренными детьми; увеличить количество участников школьного этапа всероссийской предметной олимпиады школьников, повысить качество подготовки учащихся к участию в различных этапах олимпиады.

Отчет о работе НМС

за 2015-2016 учебный годДата Проведенные мероприятия Примечания

Сентябрь 1.Обсуждение основных направлений научно-методической работы на 2015-2016 учебный год.

Планы утверждены.

67

2.Утверждение плана работы на 2015-2016 уч. год методической службы, инновационной деятельности МИП, психологической службы, плана работы с одаренными детьми.

3. Организация школьного этапа предметных олимпиад в 2015-2016 уч.г.

Школьный этап олимпиад организован.

Ноябрь Круглый стол на тему «Освоение содержания профессионального стандарта педагога».

Круглый стол проведен в рамках педагогического совета

Декабрь Проведение НМС в форме круглого стола на тему «Соответствие форм и методов организации учебно-воспитательного процесса возрастным особенностям учащихся 5-х классов»

Проведено, справка уч. части, рекомендации психологической службы.

Февраль Круглый стол на тему «Повышение профессионального уровня учителя в соответствии с требованиями профстандарта»

Пповедено, материалы «круглого стола»

Март Проведение НМС в форме круглого стола на тему «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-х классов»

Проведено, справка уч. части, рекомендации психологической службы.

Май Подведение итогов научно-методической работы за 2015-2016 уч. год

Подготовка к августовскому педсовету. Отчет на педсовете.

В течение года

1.Организация участия в олимпиадах различного уровня.

2.Участие учителей и учащихся в конкурсах различного уровня.

3.Участие в Краснодарском педмарафоне, различных семинарах, конференциях и других мероприятиях, проводимых на базе гимназии и за

Итоги олимпиад,

конкурсов, инновационной деятельности.

Отчет на сайте гимназии.

68

ее пределами методическими службами города, края.

4.Инновационная и экспериментальная деятельность гимназии.

Отчёт о работе МО

учителей начальных классов

в 2015 – 2016 уч. год

Дата Мероприятия Результаты работы

69

Сентябрь 1.Утверждение плана работы МО учителей начальной школы на 2015– 2016 учебный год.

2.Утверждение календарно – тематического планирования, списков учебников на 2015 – 2016 учебный год.

4.Об организации внеурочной деятельности в 1-4 классах.

5.О системе внутришкольного контроля за учебно – воспитательным процессом.

6.Система оценки планируемых результатов.

7.О введении предмета ОРКСЭ в 4-х классах.

8. Об использовании оборудования, полученного в рамках реализации ФГОС.

Утверждён план работы МО, КТП, список учебников.

Учителям 1-х классов рекомендовано изучить методические материалы по методикам оценивания УУД.

Использовать оборудование, полученное в рамках реализации ФГОС.

Октябрь 1.Совместное заседание МО математики и начальной школы в рамках подготовки к совещанию по преемственности.

2. Тематическое выступление: «Новые методы работы с первоклассниками в период адаптации в рамках ФГОС» Дюжева Н. В.

Даны рекомендации учителям

Методические разработки

Ноябрь 1.Совместное заседание МО русского языка и начальной школы в рамках подготовки к совещанию по преемственности.

2.Анализ итогов проведения контрольных работ за 1 четверть.

3.Анализ проведения мероприятий психологической службы гимназии в первых классах. Психологическое сопровождение младших школьников в рамках ФГОС.

4.Тематическое выступление: «Реализация программы по экологическому воспитанию во внеурочной деятельности» Капустинская М. В.

5.Об участии в конкурсах.

Даны рекомендации учителям

Справки учебной части

Рекомендации психолога учителям и родителям


Декабрь 1.Анализ выводов и рекомендаций совещания по преемственности.

2.Об использовании библиотечного фонда учителями


70

и учениками начальной школы.

3.Об участии в опробации ВПР в 4-х классах.


Январь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ за 2 четверть.

2.Внутришкольный контроль. Результаты проверки.

3.Тематические выступления: «Развитие творческих способностей учащихся в работе над проектами, Ломакина А. Ю., «Использование информационных технологий на уроках математики», Иваненкова Г. Е.



Март 1.Анализ итогов проведения контрольных работ за 3 четверть.

2.О подготовке учителей к участию в городском педмарафоне.

3.Тематические выступления: «Использование интерактивных плакатов по теме «Состав числа», Кривошеева Н. А., «Создание культурологической ситуации на уроках для развития творческих способностей младших школьников», Жаданова И. И.


Капустинская М. В. получила диплом


Апрель 1.Анализ проведённых мероприятий психологической службы в гимназии в 4-х классах.

2.Тематическое выступление «Использование интерактивных плакатов по теме «Задачи на движение» Ларичева Е. В., «Развитие речи младших школьников средствами изобразительного искусства», Негода М. Н.

Справки психологической службы


Май 1.Отчёт о проделанной работе МО за 2014-2015 учебный год.

2.Анализ итогов проведения контрольных работ за год и о результатах мониторинга 1-4-х классах.

3. Об организации ВПР в 4-х классах.


Грамоты КНМЦ

Капустинской М. В.

Негода М. Н. , Ларичевой Е.В.,

71

3.Об участии в Краснодарском педмарафоне.

4.Об аттестации учителей в 2015-2016 учебном году.

5.Анализ проведённых мероприятий в начальной школе психологической службой гимназии.

Ломакиной А. Ю., Кривошеевой Н. А. присвоена высшая квал. категория

Справки психологической службы


Обзор периодической печати и методической литературы. Участие в проведении городских и окружных семинаров на базе гимназии, в семинарах по МИРП.

ОТЧЕТ о работе МО

учителей русского языка и литературы

за 2015-2016 учебный год.

Дата Проведенные мероприятия Примечание

72

август 1. Утверждение плана работы МО учителей русского языка и литературы гимназии на 2015-2016 учебный год.

2.Утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования по русскому языку и литературе на 2015-2016 учебный год.

3. Утверждение состава жюри для проведения гимназических олимпиад (октябрь) по русскому языку и литературе.

4. Об утверждении баллов за интенсивность, качество и результативность работы (мониторинг качества) членам МО учителей русского языка и литературы.

План, календарно-тематическое планирование утверждено

Утверждено

ноябрь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за I четверть.

2.Объединенное заседание МО учителей начальных классов с МО учителей русского языка и литературы в рамках проведения совещания по преемственности.

3. Об итогах проведения гимназических олимпиад (6-11, 8 -11 классы) по русскому языку и литературе и участии учащихся гимназии в олимпиадах различных уровней.

Справка учебной части

Протокол МО


Проведено

январь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за II четверть в 5 – 11 классах.

2. Об итогах проведения гимназических олимпиад (6-11 классы) по русскому языку и литературе и участии учащихся гимназии в олимпиадах различных уровней.





март 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за III четверть.

2.Анализ итогов участия учащихся гимназии в олимпиадах по русскому языку и литературе разного уровня.

3. Совещание о подготовке учащихся гимназии к итоговой аттестации.




апрель 1.Индивидуальная работа с неуспевающими учащимися по результатам КДР по русскому языку и литературе.

Составление графика

73

работы

май 1.Подведение основных итогов работы МО в 2014-2015 учебном году.


в

течение учебного

года

1. Знакомство с новинками методической литературы и периодической печати. Обмен мнениями о новинках в области художественной литературы России и литературы Кубани.

2. Участие в мероприятиях, проводимых в рамках работы гимназии, окружной, городской и краевой методическими службами.

3.Обсуждение итогов работы МО по результатам КДР.

дата Проведенные мероприятия Примечание

август 1. Утверждение плана работы МО учителей русского языка и литературы гимназии на 2015-2016 учебный год.

2.Утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования по русскому языку и литературе на 2015-2016 учебный год.

3. Утверждение состава жюри для проведения гимназических олимпиад по русскому языку и литературе.


План, календарно-тематическое планирование утверждено


ноябрь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за I четверть.

2.Объединенное заседание МО учителей начальных классов с МО учителей русского языка и литературы в рамках проведения совещания по преемственности.

3. Об итогах проведения гимназических олимпиад (6-11, 8 -11 классы) по русскому языку и литературе и участии учащихся гимназии в олимпиадах различных уровней.

4. Индивидуальная работа с неуспевающими учащимися по результатам КДР по русскому языку и литературе.




Проведено

Составление графика работы

январь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за II четверть в 5 – 11 классах.

2. Индивидуальная работа с неуспевающими учащимися по результатам КДР по русскому языку и литературе.



74

3. Об итогах проведения гимназических олимпиад (6-11 классы) по русскому языку и литературе и участии учащихся гимназии в олимпиадах различных уровней.


март 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за III четверть.

2.Анализ итогов участия учащихся гимназии в олимпиадах по русскому языку и литературе разного уровня.

3. Совещание о подготовке учащихся гимназии к итоговой аттестации.




май 1.Подведение основных итогов работы МО в 2015-2016 учебном году.


в

тече-ние учебн. года

1. Знакомство с новинками методической литературы и периодической печати. Обмен мнениями о новинках в области художественной литературы России и литературы Кубани.

2. Участие в мероприятиях, проводимых в рамках работы гимназии, окружной, городской и краевой методическими службами.

3.Обсуждение итогов работы МО по результатам КДР.

ОТЧЕТ О РАБОТЕ МО

учителей иностранных языков


Дата Мероприятия Ответственный

Август 1. Утверждение кандидатур председателя МО.

2. Утверждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год.

Протокол МОУтвержденоПротокол МО

75

3. Информация о городской секции МО учителей английского языка.

4. Утверждение календарно-тематического планирования учителей иностранных языков во 2-11 классах.

5. О результатах проведения итоговой аттестации по иностранным языкам в июне 2015 года.

6. Утверждение состава жюри для проведения гимназической олимпиады по иностранным языкам в 2015-2016 учебном году.

7. Изучение нормативных документов ФГОС в средней школе.


Справка


Голега Н.В.

СентябрьОктябрь

1. О подготовке и проведении школьной олимпиады по английскому языку учащихся 8-11 классов.

2. Подведение итогов гимназической олимпиады по иностранным языкам.

3.Обсуждение результатов КДР.

4. Проведение контроля навыков чтения в 6 классах.

График проведения

Справка Учителя иностранных языков.График проведения

Ноябрь 1. Анализ выполнения программы обучения иностранным языкам за 1 четверть.

2. Анализ работы учителей иностранных языков с документацией за 1 четверть.

3. Изучение рекомендаций и нормативных документов по организации ГИА (по текстам Рособрнадзора).

4. Проведение контроля навыков чтения в 5 классах.

Справка

Отчет

Агафонова С.Ю.Учителя иностранных языков.График проведения

Ноябрь Декабрь

1. Проведение контроля навыков чтения в формате ГИА в 8 классах.

2. Аттестация учителей иностранного языка на высшую категорию

3. Участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады по иностранным языкам.

4.Участие в международном конкурсе «Британский бульдог».


Учителя иностранных языков

Отчет Куприянова СП

76

5. Проведение контроля навыков чтения в 4 классах. График проведения

Январь 1.О результатах муниципального этапа всероссийской олимпиады по иностранным языкам

2. Анализ проведения контрольных уроков по английскому языку

3. О подготовке и участии в краевом этапе всероссийской олимпиады по иностранным языкам.

4. Анализ выполнения календарно-тематического планирования за первое полугодие

5. Проведение контроля навыков чтения в формате ГИА в 7 классах.

6.Проведение контроля навыков аудирования в 9, 10 классах.

7.Анализ работы учителей иностранных языков с документацией

8. О подготовке учащихся 9 классов к сдачи ГИА по иностранным языкам.

Отчет

Алешина В.С.

Агафонова СЮ Алешина В.С.

Алешина В.С. Учителя ин.яз.

Учителя ин.яз.



Февраль 1. Подготовка и проведение Недели иностранных языков

2. Проведение контроля навыков чтения в формате ЕГЭ в 10 классах.

3. Проведение контроля навыков говорения в 6 классах.

Учителя английского языкаГрафик проведения

Март 1. О результатах краевого этапа всероссийской олимпиады по иностранным языкам

2. Об итогах аттестации учителей иностранного языка на высшую категорию

3.Подведение итогов Недели иностранных языков

4. Обсуждение результатов международного конкурса «Британский бульдог».

5.Участие в краевой научно-практической конференции учителей иностранного языка

6. Проведение контроля навыков говорения в 4 классах.



Агафонова СЮ

Куприянова С.П.

Учителя иностранных языков.


77

7. Проведение контроля грамматических навыков в 7 классах.

Апрель 1. Участие в краевой научно-практической конференции «Эврика».

2. Участие в городском педмарафоне

3. Проведение контроля грамматических навыков в 5,10 классах.

4. Проведение контроля навыков письма в формате ГИА в 8 классах.

Положение конкурсаучителя английского языка.учителя английского языка

Май 1. Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год.

2. О готовности к итоговой аттестации учащихся 9,11 классов

3. О предварительной тарификации на 2016-2017 учебный год.

4. Проведение контроля грамматических навыков в 4 классах.

5. Проведение контроля навыков письменного перевода в 9 классах.

6. О переходе на ФГОС школы в 2016-2017уч. году.

Агафонова С.Ю.Алешина В.С.


учителя английского языкаУчителя иностранных языков.Костенко В.В.

Июнь 1. Проведение итоговой аттестации по иностранным языкам в 9,11 классах (ГИА и ЕГЭ)


в течение учебного года

1. Участие в мероприятиях, проводимых в рамках работы научно-методического Совета гимназии.

2. Взаимопосещение уроков.

3. Знакомство с новинками методической литературы и периодической печати

4. Работа с одаренными детьми в подготовке и участии в олимпиадах по английскому языку, в научно-практической конференции «Эврика», международном конкурсе « Британский бульдог»

5.. Изучение нормативных документов.


78

Отчет о работе МО

учителей истории, обществознания и кубановедения

за 2015 – 2016 уч. год.Дата Проведенные мероприятия Примечание

август 1. Утверждение плана работы МО на 2015– 2016 учебный год.

2. К 78– летию образования Краснодарского края –


План работы.

79

разработка мероприятий3. Мероприятия,

посвященные началу Первой мировой войны и участие в ней кубанцев.

4. Об особенностях работы с рабочими программами, КТП и поурочными планами по ФГОС

сентябрь 1 Утверждение практической программы по дополнительному образованию.

2. Подготовка к олимпиадам по обществоведческим дисциплинам.

3. Об участии в Дне гимназии.

4. 222 год со дня основания Екатеринодара – Краснодара – разработка мероприятий.

Материалы олимпиады, протоколы школьных олимпиад, план мероприятий

ноябрь 1. Подведение итогов гимназических олимпиад.

2. Беседы, посвященные Дню Конституции..

План работы МО на 1-полугодие

январь 1. День памяти жертв политических репрессий среди казачества – разработка мероприятий – 24 января

2. Творческие работы, экскурсии, посвященные 73 –ей годовщине освобождения Краснодара от немецко – фашистских захватчиков

3. Международный день памяти жертв Холокоста – 27 января.

4. Ко дню защитника Отечества – разработка мероприятий.

План мероприятий

март 1. Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию.

План повторения утвержден, уголки

80

2. К международному женскому Дню 8 марта.

3. Разработка мероприятий, посвященных 70 – летию победы СССР в Великой Отечественной Войне.

4. Экологический проект – Международный День Земли – 21 марта

оформлены



май 1. Подведение итогов МО в 2015 – 2016 гг.

2. Предварительное распределение нагрузки на 2016 – 2017 учебный год.

Итоги подведены

Нагрузка распределена

Отчет о работе МО

учителей математики и информатики

за 2015-2016 учебный год

Дата Проведенные мероприятия Примечание

Август1.Утверждение плана работы на 2015/2016 учебный год2.Изучение и обсуждение стандартов и программ. Протокол МО


1.Обсуждение и утверждение календарно-тематического планирования на 2015/2016 учебный год.2.Организация занятий с одаренными детьми.3.Проведение районных олимпиад в 5-11 классах


Протокол МО81

4.Проведение диагностических работ в 5-х классах.5.Проведение итоговых контрольных работ за 1 четверть. Справка

НоябрьДекабрь

1.Анализ контрольных работ за 1 четверть.2.Участие в городских олимпиадах по математике, информатике.3.Проведение контрольных работ по текстам ДОН в 9-11 классах и их анализ.4.Проведение итоговых контрольных работ за 1 полугодие.

Справка

Справка

Справка

ЯнварьФевраль

Март

1.Анализ контрольных работ за 1 полугодие.2.Проведение Недели математики и информатики.3.Проведение контрольных (ежемесячных) работ по математике по текстам ДОН.4.Изучение материалов ЕГЭ-2016 и ГИА-2016г.

Справка

Протокол МОСправкаСправка

АпрельМай

Июнь

1.Утверждение планов итогового повторения.2.Проведение контрольных работ по текстам ДОН в 9-11 классах.3.Предварительная тарификация на 2015-2016 учебный год4.Проведение годовых контрольных работ и их анализ.5.Анализ ГИА и ЕГЭ в 9-х, 11-х классах.6.Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год.


Справка

СправкаСправка


ОТЧЕТ О РАБОТЕ

МО учителей учебных предметов естественно-научного цикла

за 2015- 2016 учебный год

Дата Проведенные мероприятия Примечания

82

Август 1. Организационное заседание МО.2. Итоги работы МО за 2015 – 2016 учебный

год.3. Анализ августовских семинаров по

предметам химия, физика, география, биология.

4. Анализ и согласование рабочих программ учителей предметов естественно-научного цикла.

5. Составление плана работы.


Методические рекомендации

Рабочие программы

План работы МО

Сентябрь 1. Утверждение календарно-тематического планирования на 2015 – 2016 учебный год2. Подготовка школьных олимпиад по предметам естественнонаучного цикла.3. Подготовка кабинетов физики, химии, географии, биологии к учебному году и организация постоянного контроля технической безопасности в течение года. 4. Подготовка конкурса проектов «Географические образы Юга России»5. Участие в конкурсе «Географическое пополнение»


Журналы по ТБ

Акт приема кабинетов

Материалы проектов

Октябрь 1. Региональный компонент на уроках биологии и географии.2. Проведение внутришкольных олимпиад по предметам естественнонаучного цикла среди учащихся 7 – 11 классов3. Требования к ведению общей школьной документации4. Организация и проведение V открытого краевого интеллектуального конкурса «Самое синее в мире…»

Протоколы олимпиад

Протоколы, положение о конкурсе.

Октябрь 5. Проведение недели, посвященной международному Дню Черного моря. Финал Краевого конкурса.

6. Участие в краевом конкурсе мультимедийных уроков.7. Заседание МО кафедры естественных наук по результатам внутришкольных предметных олимпиад.

Протокол Финала, сценарий, оформление блога


83

Ноябрь 1. Индивидуальная работа с одаренными детьми.2. Участие в городских, окружных олимпиадах.3. Подготовка к участию в окружной научно-практической конференции «Эврика»4. Подготовка и проведение городского семинара. «Образцовый учитель»5. Заседание МО кафедры естественных наук по результатам КДР

Отчет о работе предметных секций

Протоколы олимпиад

Материалы конференции

Материалы семинара


Декабрь 1. Освоение двухуровневых программ изучения химии в 10х-11х классах.2. Анализ проверки документации.3. Проблемный подход к изучению биологии, химии и географии в 10-11 классах4. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства педагогов «Мой лучший урок»


Статьи

Отчет по проверке документации

Январь 1. Заседание МО «Анализ работы учителей по предметам естественнонаучного цикла за I полугодие».2. Методы и формы работы учителей МО со слабоуспевающими детьми.



Февраль 1. Проведение городской научно-практической конференции учителей и учащихся по физике2. Презентации творческих работ учителей предметников.

Материалы конференции

Презентации

Март 1. Семинар для учащихся 11 классов, выбравших сдачу экзамена по географии в форме и по материалам ЕГЭ «Тестирование в режиме on-line, как один из способов самоподготовки к ЕГЭ»2. Проведение командной интеллектуальной игры с использованием мультимедийных программ по теме «Охрана природы и охраняемые территории» среди учащихся 8 кл.3. Участие в работе альманаха издательства «Вентана –Граф»


Презентации

84

Апрель 1. Организация проведения повторения изученного материала и подготовки к ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла2. Обзор методической литературы по предметам естественнонаучного цикла.3. Мастер класс по использованию интерактивной доски для проверки знаний и умений учащихся. Презентация наработок. Обобщение опыта. В рамках участия в Краснодарском городском педагогическом марафоне;

Каталог методической литературы

Презентации, материалы конференций

Сертификаты

Май

В течение

года

12. Организация тренировочных занятий и консультаций по подготовке к ЕГЭ.13. Обсуждение предварительной тарификации учителей на новый учебный год.14. Итоговое заседание МО

1. 1. Апробация новых учебно-методических комплексов, кабинетов и мультимедийных пособий, полученных гимназией в ходе реализации ПНП «Образование»2. Участие в заочных и дистанционных конкурсах и олимпиадах по предметам естественнонаучного цикла3. Проведение открытых уроков с использованием инновационных технологий.4. Взаимопосещение уроков учителями предметниками.

5. Публикации статей и методических разработок в электронных и печатных СМИ, в профессиональной научной литературе


Дневники апробации

Дипломы и сертификаты

Сертификаты

Анализ посещенных уроков.

85

Отчет работы МО эстетического цикла

за 2015-2016 учебный год

Дата Мероприятие Ответственный

август 1. Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год

2. Участие в окружных, городских научно - методических семинарах.

3. Утверждение программ и календарно-тематического планирования по предметам эстетического цикла на 2015-2016 учебный год.

4. Тарификация учителей эстетического цикла, педагогов дополнительного образования.

На заседании МО проведен анализ за 2013-2014 год, работа МО признана удовлетворительной

МО принимало участие в окружных, городских семинарах согласно графику

Программы, КТП, учебники на 2014-2015 учебный год утверждены

Тарификация проведена, приказ по гимназии

сентябрь 1. Паспортизация кабинетов, актового зала для занятий групп дополнительного образования

Подготовлены паспорта учебных кабинетов, актового зала

октябрь 1. Подготовка и проведение праздника «День гимназии».

Создана рабочая группа, проведен праздник согласно плану

ноябрь 1. Создание рабочей группы, планирование работы по празднованию Дня Победы в ВОВ 1941-1945г.г.»

Создана рабочая группа (Совет старшеклассников, кл.руководители, руководители студий, кружков), намечен план мероприятий

декабрь 1. Подготовка и проведение Новогодних мероприятий (по плану)

Новогодние мероприятия гимназии были проведены согласно плану

февраль 1. Участие в мероприятиях месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы.

Подготовлено торжественное открытие месячника всего Западного округа, мероприятия гимназии проводились согласно плану

март 1. Подготовка и участие в окружной и городской выставках

Работы учащихся представлены на окружную

86

ИЗО и прикладного творчества « Город мастеров».

выставку

апрель 1. Подготовка и проведение школьного фестиваля бального танца «Танцующие звездочки»

Фестиваль спортивного бального танца проводился согласно плану

май 1. Подготовка и проведение мероприятий, Дню Победы в ВОВ 1941-1945г.г.»

2. Семинар «Школьный музей: поиск продолжается»

Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы состоялись согласно плану

Открыт школьный музей «Боевой славы»

в течение года

Участие в окружных, городских, краевых, всероссийских выставках, семинарах, конференциях

МО принимало участие в работе окружных, городских, краевых, всероссийских выставках, семинарах, конференциях

87

ОТЧЕТ РАБОТЫ МО классных руководителей

2015-2016 учебный год

Дата Мероприятия Примечание

Сентябрь Утверждение календарно-тематического планирования воспитательной работы гимназии на 2015-2016 учебный год.

Планирование воспитательной работы

на I четверть.

Организация работы школьного Совета старшеклассников. Выборы президента гимназии.

Календарно-тематическое планирование воспитательной работы гимназии на 2014-2015 учебный год утверждено.

Разработан план работы на I четверть.

Проведена подготовительная работа в выборной кампании Президента гимназии.

Октябрь Выборы Президента гимназии (15 октября – единый день голосования)

Подготовка и проведение праздника

«День гимназии»

В единый день голосования в гимназии прошли выборы Президента – Анна Шамрицкая, ученица 9 «Г» класса

Мероприятия праздника «День гимназии» состоялись согласно плану

Ноябрь Планирование воспитательной работы

на II четверть.

Методика воспитания нравственной культуры личности (программы развития классы ФГОС 5 классы)

Внеплановая тематика (общешкольное родительское собрание) – «Профилактика употребления ПАВ, курительных смесей и др.»

Разработан план работы на II четверть.

Проведено семинарское занятие для классных руководителей 1-11 классов, подготовлены методические материалы по данной тематике

Собрание проведено согласно палну, приглашены специалисты – врач нарколог, детский краевой психолог

Декабрь Планирование организации и проведение новогодних мероприятий

Новогодние мероприятия состоялись согласно плану-

88

графику

Январь Планирование воспитательной работы

на III четверть.

Семинар «Совместная деятельность классного руководителя и Совета старшеклассников по празднованию Дня Победы в ВОВ»

Разработан план работы на III четверть.

Проведено расширенное заседание Совета старшеклассников гимназии и классных руководителей 5-10 классов

Февраль Планирование организации и проведения месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы

Мероприятия месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы прошли согласно плану

Март Семинар «Подготовка к празднованию Дня гимназии в 2016. Работа школьного музея»

Подготовка и участие в проведении единого городского дня классного руководителя

Семинар проведен согласно плану, намечен план мероприятий, схема развития школьного музея

Принимали участие в проведении городского единого дня классного руководителя

Апрель Планирование воспитательной работы на IV четверть.

Планирование мероприятий в рамках празднования Дня Победы в ВОв 1941-1945 годов.

Разработан план работы на VI четверть.

Проведено окончательное планирование мероприятий

Май Проведение мероприятий в рамках празднования Дня Победы в ВОв 1941-1945 годов.

Открытие музея «Боевой славы»

Анализ работы МО в 2015-2016 учебном году.

Мероприятия проведены согласно плану

В гимназии открыт музей «Боевой славы», продолжится работа по пополнению музейного фонда Проведен семинар, на котором сделан анализ работы за 2014-2015 уч. год, названы классы-победители по параллелям

89

90

ПЕДСОВЕТЫ

Дата Мероприятия

АвгустИтоги работы пед.коллектива в 2015-2016 учебном году.

Основные задачи развития гимназии в условиях введения ФГОС.

НоябрьВоспитание личности гимназиста – важнейшее условие

оптимизации учебного процесса.

ЯнварьЭффективные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС.

МартУтверждение программ платных образовательных услуг, профилей 10-х классов на 2017-2018 учебный год, программы летней оздоровительной кампании 2016-2017 учебного года. Утверждение «Правил индивидуального отбора при приеме либо переводе в Гимназию для профильного обучения (10-11 классы)»

Май

О переводе учащихся 1-8, 10 классов. О допуске государственной (итоговой) аттестации учащихся 9,11-х классов.

О допуске к ГИА обучающихся в форме семейного образования.

О допуске к ГИА учащихся с ОВЗ.

О продлении учебного года для юношей 10 класса.

ИюньО переводе юношей 10-х классов.О выпуске учащихся 9-х классов.О выпуске учащихся 11-х классов.

91

ПЛАН РАБОТЫ

научно-методического совета

на 2016 – 2017 учебный год


Сентябрь 1.Направления учебно-методической работы на 2016-2017 уч.год. Утверждение планов работы на 2016-2017 уч.год методической службы гимназии, инновационной деятельности МИП, психологической службы гимназии.

2.Об организации и проведении школьного этапа олимпиад в 2016-2017 уч. году.

3.Утверждение планов работы методических объединений с одаренными детьми.

Бойко А.И.

Руководители МО

Ноябрь Участие в подготовке и проведении педагогического совета «Воспитание личности гимназиста – важнейшее условие оптимизации учебного процесса»

Бойко А.И.

Декабрь Круглый стол на тему «Соответствие форм и методов организации учебно-воспитательного процесса возрастным особенностям учащихся 5-х классов».

Бойко А.И.

Психолог

Макарук С.В.

Январь Участие в подготовке и проведении педагогического совета «Эффективные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»

Бойко А.И.

Февраль Повышение профессионального уровня учителя в соответствии с требованиями ФГОС.

Бойко А.И.

Приглашенные специалисты

КНМЦ

Март Круглый стол на тему «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-х классов».

Бойко А.И.


Психолог


92

Апрель 1.Обсуждение итогов участия учащихся гимназии в предметных олимпиадах в 2016-2017 уч.году.

2. Обсуждение итогов участия учащихся гимназии в научно-практической конференции «Эврика», в конкурсе проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» в 2016-2017 уч.году.

3. Об итогах участия учителей гимназии в конкурсе «Учитель года г. Краснодара», в других профессиональных конкурсах.

4.Анализ работы методических объединений с одаренными детьми.

Бойко А.И.


Май 1.Отчет о деятельности НМС за 2016-2017 уч.год.

2. Презентация научно-методических разработок учителей.

Бойко А.И.


В течение

года

1.Инновационная и экспериментальная деятельность гимназии.

2.Участие в интеллектуальных, творческих, профессиональных конкурсах для учащихся и учителей.

Бойко А.И.

Лысенко Н.Б.

93

План работы методической службы


Цель методической работы: создание условий для многоуровневой системы непрерывного педагогического образования, организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников школы; содействие комплексному развитию образовательного учреждения через развитие инновационной образовательной среды. Методическая тема: «Экспедиционно-методическая деятельность учителя по освоению опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС»

Задачи методической работы: - повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- углубление работы над совершенствованием учебно-воспитательного процесса;

- усиление педагогической и содержательной поддержки инновационной деятельности педагогов;

- усиление поддержки созданной в гимназии конструктивной педагогической среды;

- поиск и использование разнообразных стимулов, способов и организационных решений для повышения квалификации педагогов;

- поддержка и сопровождение педагогов, разрабатывающих и реализующих авторские программы, курсы, методы, пособия;

- анализ, апробация и внедрение нового методического обеспечения образовательного процесса;

- организация взаимодействия с научно-педагогическими центрами (КубГУ, ККИДППО);

- разработка научно-методических и дидактических материалов;

- сопровождение процесса профессионального становления молодых (начинающих) преподавателей;

- активизация работы с одаренными детьми;

- активизация работы с учащимися по выявлению и развитию творческих способностей.

Направление Содержание Сроки Ответственные

94

деятельности/ Цели деятельности

Предполагаемый результат

1. Обеспечение управления научно-методической работой школы/

Обеспечить непрерывную связь системы научно-методической работы с учебно-воспитательным процессом школы

I.Тематические педагогические советы

1.Педсовет «Итоги работы педагогического коллектива гимназии в 2015 – 2016 учебном году. Основные задачи развития гимназии в условиях введения ФГОС».

Август

Протокол

Зам. директора по УМР, УВР, ВР

2. Педсовет «Воспитание личности гимназиста – важнейшее условие оптимизации учебного процесса».

Ноябрь

Протокол


3. Педсовет «Эффективные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС».

Январь

Протокол


II. Деятельность научно-методического совета

1. Рассмотрение и утверждение плана работы методической службы, научно- методического совета, плана инновационной деятельности МИП на

Сентябрь

Протокол

Зам. директора по УМР Бойко А.И.

95

2016-2017 учебный год , предметных методических объединений, психологической службы на 2016-2017 учебный год.

2.Об организации и проведении школьного этапа предметных олимпиад в 2016-2017 учебном году.

1. Подготовка и проведение научно-методического совета на тему «Соответствие форм и методов организации учебно-воспитательного процесса возрастным особенностям учащихся 5-х классов».

Декабрь

Протокол


Психолог С.В.Макарук

2. Подготовка и проведение научно-методического совета на тему «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-х классов».

Февраль - март

Протокол


Зам. директора по УВР В.С.Алешина

Психолог С.В.Макарук

1.Обсуждение итогов участия учащихся гимназии в предметных олимпиадах в 2016-2017 учебном году.

2.Обсуждение итогов участия учащихся гимназии в научно-практической конференции «Эврика», конкурсе проектов школьников «Эврика,

Апрель

Протокол


Председатели МО

96

ЮНИОР».

3. Об итогах участия учителей гимназии в конкурсе «Учитель года города Краснодара-2017».

4. Анализ работы методических объединений с одаренными детьми.

III. Деятельность методических объединений

Планы МО Председатели МО

2. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учетом основных направлений инновационной работы школы/

Создать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции учителей и совершенствования их деятельности в инновационной работе школы через различные формы методической работы.

1. Работа по повышению педагогического мастерства.Обобщение и распространение опыта работы.

1. Презентация работы учителей-инноваторов гимназии: описание передового опыта; оформление «методической копилки»; представление опыта на заседаниях МО.

В течение года по плану МО


2. Организация участия учителей школы в конференциях, научно-методических семинарах, фестивалях.

По плану КНМЦ, ККИДППО и др.



97

3. Анализ взаимопосещений уроков, внеклассных мероприятий учителей.

В течение года по плану МО

Зам. директора по УМР С.И.Ярош


4. Организация участия учителей гимназии в профессиональных творческих конкурсах:

«Учитель года города Краснодара - 2017»

«Лучший классный руководитель»

«Конкурс лучших учителей Краснодарского края» и др.


По плану КНМЦ, ККИДППО, Департамента образования и пр.


2. Повышений квалификации и аттестация учителей-

2.1.Составление плана прохождения курсов повышения квалификации.

Сентябрь

Перспективный план курсовой переподготовки

Зам. директора по УВР Алешина В.С.

2.2.Составление банка данных по курсовой переподготовке учителей гимназии.

Сентябрь

Банк данных


2.3.Издание приказов

-об аттестации педагогических работников

-о создании школьной

Сентябрь

Приказ


98

аттестационной комиссии

-о создании экспертных групп

2.4.Оформление стенда по аттестации

Сентябрь

Систематизация материалов к аттестации


2.5.Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации (портфолио).

Согласно графику

Экспертные заключения

Члены аттестационной комиссии, экспертные группы

2.6.Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями.

Согласно графику

МО

Зам. директора по УВР Алешина В.С. Аттестуемые педагоги

2.7.Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации.

Апрель - май

Психологическое сопровождение процесса аттестации


2.8.Прием заявлений на прохождение аттестации.


Список педагогических работников, аттестующихся в 2015-2016 году


IV.Экспериментальная и научно-исследовательская работа. Деятельность

99

по внедрению опыта реализации инновационного проекта «Экспедиционно-методическая деятельность учителя по освоению опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС»1.Проведение мастер-классов по теме «Технология компетентностного обучения в условиях перехода на новые ФГОС».

Март

Отчёт и разработки уроков

Позднякова О.Ф.,

Лысенко Н.Б., педагоги -экспериментаторы

2.Диагностика учащихся по теме МИП и КИП


Отчет и анализ диагностических мероприятий

Лысенко Н.Б.,

Анищенко Е.В.,


3.Презентация опыта, в т. ч. на выставках, педагогических фестивалях.

По плану ККИДППО, КНМЦ

Тексты докладов, презентации, фотоотчёт

Педагоги -экспериментаторы

4.Подготовка и публикация статьи в СМИ, в т.ч. в Интернете «Результаты работы гимназии в статусе МИП по теме «Экспедиционно-методическая деятельность учителя


Статьи

Позднякова О.Ф.,

Лысенко Н.Б., педагоги -экспериментаторы

100

по освоению опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС».

V. Работа с одаренными детьми

3.Обеспечение внеклассной работы по учебным предметам/ Создать условия для развития познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предмету

1.Определение списков одаренных учащихся.

Сентябрь

Банк данных одаренных детей по МО и гимназии



2.Организация школьного этапа всероссийской предметной олимпиады школьников.

Сентябрь

Аналитический отчет



3.Организация участия детей в научно-практической конференции «Эврика», конкурсе «Эврика, ЮНИОР».

Январь, февраль

Результаты участия



4.Организация участия детей в заочных, дистанционных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, викторинах, творческих конкурсах, фестивалях и пр.


Подведение итогов проведенных мероприятий, отчет на педсовете и на сайте гимназии.



4. Информационное VI. Создание банка 101

обеспечение образовательного процесса/ Обеспечить методическими материалами и рекомендациями все структурные звенья образовательного процесса

информационных материалов

1. Оформление стендового материала.

В течение года Зам. директора по УМР Бойко А.И.

2. Разработка методической документации: памяток, рекомендаций, образцов для учителя и учащихся.


3.Создание информационного банка данных по проблематике инновационной деятельности.

В течение года Лысенко Н.Б.

4. Материалы по распространению и обобщению передового опыта учителей гимназии.


, руководители МО

6. Создание методической медиатеки для педагогов.


Заведующая библиотекой.

102

Совещания при директоре

Дата Вопросы

Сентябрь 1.Организация работы по создании условий безопасности, по соблюдении ТБ и Сан.Пин.

Октябрь 1. Организация и проведение предметных олимпиад.2. Организация работы по профилактике безнадзорности и

правонарушений в 2016-2017 учебном году.Ноябрь 1.Организация дополнительных платных образовательных услуг

в гимназииМарт 1.О подготовке гимназии к ЕГЭ и ОГЭ.

Апрель 1.О подготовке к ремонту гимназии в летний период.

Май 1.О подготовке к государственной аттестации учащихся 9-11 классов.

В течение года (по графику

КДР)

1.О результатах краевых диагностических работ по русскому языку и математике в 11-х классах

103

Совещанияпри кураторе начальной школы Костенко В.В.


Сентябрь 1. Санэпидрежим в начальной школе2. Об обеспечении учебниками3. О ведении школьной документации учителями4. Об организации внеурочной деятельности в 1 - 4-х классах5. Об организации уроков ОРКСЭ в 4-ых классах

Октябрь 1. О единстве требований учителей начальной школы и предметников

2. О соблюдении норм выставления отметок3. Об аттестации учителей в 2016-2017 учебном году4. Об организации групп в рамках дополнительного платного

образованияНоябрь 1. О проверке документации по итогам I четверти

2. Подготовка к совещанию по преемственности3. О работе с родителями

Декабрь 1. О выполнении учебных программ по предметам начальной школы

2. Об организации кружковой работы в начальной школе3. Об использовании библиотечного фонда учителями и

учащимисяЯнварь 1. О проверке документации по итогам II четверти

2. О проверке личных дел учащихся3. О проведении уроков ОРКСЭ в будущих 4-ых классах

Февраль 1. О ведении документации в группах досуга2. О подготовке к праздникам День Защитника Отечества и 8

МартаМарт 1. О выполнении внутришкольного контроля и проверке

документации по итогам III четверти 2. О работе с родителями 3-классников по введению курса

ОРКСЭ в 4-ом классеАпрель 1. О проведении КДР и мониторинга в 1- 4-ых классах

2. Анализ проведенных внеклассных мероприятий3. Об аттестации учителей в 2017 - 2018 учебном году

Май 1. О результатах КДР в 1- 4-ых классах2. О выполнении учебных программ в начальных классах3. О работе с документацией по итогам учебного года4. Анализ работы групп досуга

104

Совещания при заместителе директора Бойко А.И.


Сентябрь 1.О работе с документацией классных руководителей 5 – 6 классов.

2. О работе с документацией учителей русского языка и литературы, истории, обществознания и кубановедения.

Октябрь 1.О проведении итоговых контрольных работ по русскому языку за I четверть, краевых диагностических работ.

2.Об организации окончания I четверти в 5 – 6 классах.

Ноябрь 1.О проверке документации по итогам I четверти.

2.О подготовке к совещанию «Соответствие форм и методов организации учебно-воспитательного процесса возрастным особенностям учащихся 5-х классов».

Декабрь 1.О проведении итоговых контрольных работ по русскому языку за II четверть (I полугодие), краевых диагностических работ.

2.О проверке дневников учащихся 5-х классов.

3.Об организации окончания II четверти в 5 – 6 классах.

Январь 1.О проверке документации по итогам II четверти.

Февраль 1.О подготовке к итоговой аттестации и организации итогового повторения по русскому языку и литературе, истории, обществознанию в 9-х и 11-х классах.

Март 1.О проведении итоговых контрольных работ по русскому языку за III четверть, краевых диагностических работ.

2.О предварительной тарификации учителей русского языка, литературы, истории и обществознания на 2017 – 2018 учебный год.

Апрель 1.О проверке документации по итогам III четверти.

2.О проведении годовых контрольных работ по русскому языку.

Май 1.Об организации окончания учебного года в 5 – 6 классах.

105

2.О выполнении учебных программ.

3. О проверке документации по итогам учебного года.

Совещания

при заместителя директора Алёшиной В.С.Дата Вопросы

Сентябрь 1. О работе с журналами и ведении другой документации классными руководителями и учителями-предметниками работающими в 10-11-х классов.

Октябрь 1. Об аттестации учителей в 2016-2017 учебном году.

Ноябрь 1. О проверке документации по итогам первой четверти.

Декабрь 1. Об организации окончания первого полугодия в 10-11-х классах.

Январь 1. О проверке документации по итогам первого полугодия в

10-11-х классах.

2. О проверке ведения документации учителями иностранных языков.

Февраль 1. Совещание «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-х классов».

Март 1. О проверке документации и выполнении учебных программ по иностранным языкам за третью четверть.

Апрель 1. Об аттестации учителей в 2017-2018 учебном году.

Май 1. О проверке документации по итогам учебного года.

Совещания106

при заместителе директора Поповой И. В.


Сентябрь 1.О работе с документацией классных руководителей 7-8 классов.

2.О работе с документацией учителей математики, информатики и предметами естественно - научного цикла. О выполнении практической части программ по математике. О нормативных требованиях по проверке тетрадей учителями математики, информатики и естественно - научного цикла.

3.О проведении краевых диагностических работ по математике.

Октябрь 1.О проведении итоговых контрольных работ по математике за I четверть, краевых диагностических работ.

2.О подготовке и участии в муниципальной олимпиаде по математике, информатике и предметам естественно-научного цикла.

Ноябрь 1.О проверке документации по итогам I четверти.

2.Об итогах посещения уроков математики в 9 и 11 классах.

Декабрь 1.О проведении контрольных работ по математике и КДР за II четверть

(I полугодие).

2.Об организации окончания II четверти в 7-9 классах.


Январь 1.О проверке документации по итогам II четверти.

2.О работе со слабоуспевающими учащимися.

3. О проверке ведения документации учителями математики, информатики и естественно-нучного цикла.

Февраль 1.О подготовке к итоговой аттестации и организации итогового повторения по математике, информатике и предметам естественно -научного цикла в 9-х и 11-х классах.

2.О работе с одаренными учащимися.

Март 1.О проведении контрольных работ по математике и КДР за III четверть.

2.Об организации и проведении репетиционных экзаменов по математике в 9-х и 11-х классах.

3.Об организации окончания III четверти в 7-9 классах.

4.О предварительной тарификации учителей математики, информатики и предметов естественно - научного цикла на 2017-2018 учебный год.

107

Апрель 1.О проверке документации по итогам III четверти.

2.Об итогах посещения уроков математики в 9 и 11 классах.

3. Об итогах проведения репетиционных экзаменов по математике в 9-х и 11-х классах.

4.О проведении годовых контрольных работ по математике.

Май 1.Об организации окончания учебного года в 7-9 классах.


3. О проверке документации по итогам учебного года.

108

СОВЕЩАНИЯпри кураторе спортивно-массовой работы Жученко Э.А.Дата Вопросы

Сентябрь 1. Организация учебно-воспитательной и спортивно-массовой работы учителей физкультуры на 2016-2017 уч.год.

2. Соблюдение санитарных норм и техники безопасности в спортивных залах, раздевалках и на спортивных площадках.

3. О подготовке и проведении школьной олимпиады по физ. культуре

Октябрь 1.Основные требования к уроку физкультуры.2. О единстве требований к занятиям и выставлению оценок.

Ноябрь 1. О проверке документации по итогам I четверти.2. План работы на II четверть

Декабрь 1. О подготовке и выступлении сборных команд гимназии в окружном этапе VIII Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани».

Январь 1. Об итогах выступления сборных команд гимназии в окружных соревнованиях.

2. Совещание по организации и проведению месячника военно-патриотической работы.

Февраль 1. Совещание по организации и проведению «Президентских состязаний» и «Президентских спортивных игр».

2. О подготовке к празднику 23 февраля и 8 марта.Март 1. Совещание по разработке программы спортивно-массовых

мероприятий в летний период.Апрель 1. Совещание по итогам участия сборных команд гимназии в

городском этапе VIII Всекубанской спартакиады «Спортивные надежды Кубани»

Май 1. О выполнении учебных программ по предмету.2. Тарификация на 2017-2018 учебный год.

Совещанияпри заместителе директора по воспитательной работе

Анищенко Е.В.109

дата вопросы

август 1. Совещание об организации деятельности Штаба Воспитательной Работы (ШВР)

2. Совещание с классными руководителями, педагогами дополнительного образования по режиму работы.

сентябрь 1. Совещание по организации и проведению праздника «День гимназии»

октябрь 1. Совещание с классными руководителями по программе «Каникулы –осень-2016».

ноябрь 1. Совещание с преподавателями дополнительного образования по организации и проведению акции «Давайте, жить интересно! ».

декабрь 1. Совещание с классными руководителями по программе «Каникулы-зима-2017».

2. Мониторинг деятельности ШВР, итоги работы за I, II четверти

январь 1 Совещание по организации и проведению месячника военно-патриотической работы.

март 1. Совещание с классными руководителями по программе «Каникулы-весна-2017».

2. Совещание по разработке программы летнего оздоровления, занятости детей и подростков.

апрель 1. Совещание по организации и проведению мероприятий, посвященных Дню Победы.

2. Совещание по программе летнего оздоровления и занятости детей и подростков «Каникулы-лето-2017».

май 1. Совещание по организации и проведению Заключительного Большого концерта творческих коллективов гимназии.

2. Совещание по предварительной тарификации преподавателей эстетического цикла, педагогов дополнительного образования.

3. Совещание -анализ деятельности ШВР, результаты проверки документации по итогам учебного года.


учителей начальных классов на 2016-2017 уч. год.Дата Мероприятия Ответственные

110

Август 1.Утверждение плана работы МО учителей начальной школы на 2016-2017 учебный год.

2. Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования и списков учебников на 2016-2017 учебный год.

3.Об организации внеурочной деятельности в 1-4 классах.

4.О системе внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом.

Книжникова Е. В.


Костенко В. В.


Сентябрь 1. Анализ результатов мониторинга в 1-4 классах и ВПР в 4-х кл. в 2015-2016 учебном году по сравнению с краевыми результатами.

2.Система оценки планируемых результатов.



Октябрь 1.Совместное заседание МО математики и начальной школы в рамках подготовки к совещанию по преемственности.

2.О ведении курса ОРКСЭ в 4-х классах.

3.Тематическое выступление «Проектная работа во 2 классе».


Пшиченко С.В

Ноябрь 1.Совместное заседание МО русского языка и начальной школы в рамках подготовки к совещанию по преемственности.

2.Анализ итогов проведения контрольных работ за 1 четверть.

3.Анализ проведения мероприятий психологической службы гимназии в первых классах. Психологическое сопровождение младших школьников в рамках ФГОС.

4.Тематическое выступление «Активизация познавательной деятельности и организация групповой работы на уроках математики».


Бойко С. И.


Макарук С. В.

111

5.Об участии в конкурсах. Книжникова Е.В.

Декабрь 1.Анализ выводов и рекомендаций совещания по преемственности.

2.Об использовании библиотечного фонда учителями и учениками начальной школы.

Костенко В. В. Ялевская Ф. Ч.

Январь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ за 2 четверть.

2.Внутришкольный контроль. Результаты проверки.



Март 1.Анализ итогов проведения контрольных работ за 3 четверть.

2. О введении курса ОРКСЭ в 2017-2018 учебном году.

3.О подготовке учителей к участию в городском педмарафоне.




Апрель 1.Анализ проведённых мероприятий психологической службы в гимназии в 4-х классах.

2. Об организации ВПР в 4-х классах.

Макарук С. В.


Май 1.Отчёт о проделанной работе МО за 2016-2017 учебный год.

2.Анализ итогов проведения контрольных работ за год и о результатах мониторинга в 4-х классах.

3.Об участии в Краснодарском педмарафоне.

4.Об аттестации учителей в 2016-2017 учебном году.




Костенко В. В


Обзор периодической печати и методической литературы. Участие в проведении краевых, городских и окружных семинаров на базе гимназии, ГМНЦ, ККИДППО.

ПЛАН РАБОТЫ МО

учителей русского языка и литературы112

на 2016-2017 учебный год.

Дата Мероприятия Ответственныйавгуст 1. О городском МО учителей русского языка и

литературы.2. Утверждение плана работы МО учителей русского языка и литературы гимназии на 2016-2017 учебный год.3.О результатах проведения итоговой аттестации по русскому языку и литературе в мае-июне 2016 года.4. Утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования по русскому языку и литературе на 2016-2017 учебный год.5. О нормативах проведения контрольных работ по русскому языку и литературе; о выставлении отметок, о проверке рабочих тетра-дей и тетрадей для контрольных работ, о работе с журналами.6. Об особенностях работы с рабочими программами, КТП и поурочными планами по ФГОС (5-6 классы).7. Об утверждении состава жюри для поведения гимназических олимпиад (октябрь) по русскому языку и литературе в 2016-2017 учебном году.8. План работы с одаренными детьми. 9. Об утверждении баллов за интенсивность, качество и результативность работы (мониторинг качества) членам МО учителей русского языка и литературы.

Быкова Анна Ивановна

Быкова Анна ИвановнаБойко Анна Иванова

Бойко Анна Иванова

Быкова Анна Ивановна

Быкова Анна ИвановнаБыкова Анна Ивановна

ноябрь 1. Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за I четверть.2. Объединенное заседание МО учителей начальных классов с МО учителей русского языка и литературы в рамках подготовки совещания по преемственности.3.Об итогах проведения гимназических олимпиад по русскому языку и литературе.

Бойко Анна ИвановаУчителя 5-х классов


январь 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за II четверть.2. О подготовке и проведении ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе. 3. Обмен опытом. Работа по подготовке и сдаче ЕГЭ по русскому языку на высоком уровне. 4. Обзор новинок художественной литературы.


Учителя 9, 11-хклассов

ЯлевскаяФатима Черимовна

113

март 1.Анализ итогов проведения контрольных работ по русскому языку за III четверть.2.Анализ итогов работы с одаренными детьми гимназии.3.Представление учителями МО открытых уроков в рамках «Недели русского языка» с целью обмена опытом и участия в городском педмарафоне.

Бойко Анна ИвановаБыкова Анна ИвановнаУчителя кафедры

май 1.Обсуждение итогов работы по результатам КДР в течение учебного года. 2.Подведение основных итогов работы МО в 2016-2017 учебном году.

Учителя кафедрыБыкова Анна Ивановна


учителей иностранных языков

на 2016-2017 учебный год

114

Дата Мероприятия ОтветственныйАвгуст 1. Утверждение кандидатур председателя МО.

2. Утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год.3. Информация о городском совещании руководителей МО учителей иностранных языков.4. Утверждение календарно-тематического планирования в 2-11 классах.5. О результатах проведения итоговой аттестации по иностранным языкам в июне 2016 года.6. Утверждение состава жюри для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады по иностранным языкам в 2016-2017 учебном году.7. Изучение нормативных документов по проведению ЕГЭ-2016

Алешина В.С.Агафонова С.Ю.







1. О подготовке и проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку учащихся 8-11 классов.2. Подведение итогов школьного этапа Всероссийской олимпиады по иностранным языкам.3. Проведение диагностического комплексного лексико-грамматического теста в 4 классах.4. Проведение диагностического теста в формате ОГЭ.


учителя английского языка.учителя английского языка.

Ноябрь 1. Анализ выполнения программы обучения иностранным языкам за 1 четверть.2. Анализ работы учителей иностранных языков с документацией за 1 четверть.3. Изучение рекомендаций и нормативных документов по организации ГИА (по текстам Рособрнадзора).4. Проведение контроля навыков чтения в 5 классах.


Алешина В.С.Документы РособрнадзораУчителя иностранных языков.

Ноябрь Декабрь

1. Проведение контроля навыков чтения в формате ГИА в 8 классах.2. Аттестация учителей иностранного языка на высшую категорию3. Участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады по иностранным языкам.4.Участие в международном конкурсе «Британский бульдог».5. Проведение контроля навыков чтения в 4 классах.

Алешина В.С. Учителя иностранных языковАлешина В.С.Куприянова СПАлешина В.С. Учителя иностранных языков.

Январь 1.О результатах муниципального этапа всероссийской олимпиады по иностранным языкам2. Анализ проведения контрольных уроков по

Алешина В.С.Агафонова СЮАлешина В.С.

115

английскому языку 3. О подготовке и участии в краевом этапе всероссийской олимпиады по иностранным языкам.4. Анализ выполнения календарно-тематического планирования за первое полугодие5. Проведение контроля навыков чтения в формате ГИА в 7 классах. 6.Проведение контроля навыков аудирования в 9, 10 классах.7.Анализ работы учителей иностранных языков с документацией8. О подготовке учащихся 9 классов к сдачи ГИА по иностранным языкам.

Алешина В.С. Учителя ин.яз.Алешина В.С. Учителя ин.яз.Алешина В.С.




Февраль 1. Подготовка и проведение Недели иностранных языков2. Подготовка к проведению и участию в краевой научно-практической конференции3. Проведение контроля навыков чтения в формате ЕГЭ в 10 классах.4. Проведение контроля навыков говорения в 6 классах.

Учителя англ. языкаАгафонова СЮАлешина В.С. Учителя иностранных языков.Алешина В.С.

Март 1. О результатах краевого этапа всероссийской олимпиады по иностранным языкам2. Об итогах аттестации учителей иностранного языка на высшую категорию3.Подведение итогов Недели иностранных языков4. Обсуждение результатов международного конкурса «Британский бульдог».5. Проведение контроля навыков говорения в 4 классах.7. Проведение контроля грамматических навыков в 7 классах.




Куприянова СП

Алешина В.С. Учителя иностранных языков.

Апрель 1. Участие в краевой научно-практической конференции «Эврика».2. Участие в городском педмарафоне3. Проведение контроля грамматических навыков в 5,10 классах.4. Проведение контроля навыков письма в формате ГИА в 8 классах.

Алешина В.С.учителя английского языка.учителя английского языка Алешина В.С. Учителя иностранных языков.

Май 1. Анализ работы МО за 2016-2017 учебный год. Алешина В.С.

116

2. О готовности к итоговой аттестации учащихся 9,11 классов3. О предварительной тарификации на 2017-2018 учебный год.4. Проведение контроля грамматических навыков в 4 классах.5. Проведение контроля навыков письменного перевода в 9 классах..


Алешина В.С.учителя английского языка

Алешина В.С. Июнь 1. Проведение итоговой аттестации по иностранным

языкам в 9,11 классах (ГИА и ЕГЭ)Алешина В.С.

в течение учебного года

1. Участие в мероприятиях, проводимых в рамках работы научно-методического Совета гимназии.2. Взаимопосещение уроков.3. Знакомство с новинками методической литературы и периодической печати4. Работа с одаренными детьми в подготовке и участии в олимпиадах по английскому языку, в научно-практической конференции «Эврика», международном конкурсе « Британский бульдог»5.. Изучение нормативных документов.



учителей математики, информатики


117

Дата Мероприятия ОтветственныеВ течение

года1.Заседания МО по плану.2.Участие в научно-методических семинарах.3.Проведение четвертных и полугодовых контрольных работ.4.Проведение контрольных диагностических работ по текстам ДОН в 5-8,9, 10,11-х классах и их анализ.5. Обсуждение нормативных документов и статей, напечатанных в журнале «Математика в школе» и в газете «Первое сентября».

Емельянова Г.Ф. Коваленко Т.В.Попова И.В.

Члены МО

Емельянова Г.Ф.Август 1.Утверждение плана работы МО

2.Изучение программ, их обсуждение и утверждение программ

Емельянова Г.Ф. Попова И.В.


1.Обсуждение и утверждение календарно-тематических планов.2.Работа с одаренными детьми. Проведение школьных олимпиад в 5-11-х классах.3. Работа в сети Интернет.4.Проведение диагностических работ в 5-8 классах. 5.Участие в окружных и городских олимпиадах и подведение итогов (5-11кл.)

Емельянова Г.Ф. Коваленко Т.В.Попова И.В.Члены МОЗеленская И.С.

Члены МО

НоябрьДекабрь

1 .Участие в совещании по преемственности в работе учителей математики и учителей начальных классов2.Подготовка к контрольным работам по текстам ДОН в 9-11 классах.3.Работа с отстающими учениками.

Члены МО

Члены МО

ЯнварьФевраль

Март

1.Подготовка и проведение Недели математики.2. Изучение материалов ЕГЭ 2017 и ГИА-9

Попова И.В.Емельянова Г.Ф.

Члены МО

АпрельИюнь

1.Утверждение планов итогового повторения.2.Предварительная тарификация на 2016-2017 учебный год.3.ЕГЭ в 11-х классах и ГИА в 9-х классах4.Анализ результатов ЕГЭ и ГИА5.Анализ работы МО за 2016-2017 уч. год

Попова И.В.Емельянова Г.Ф.

Члены МО


учителей учебных предметов естественно-научного цикла


118

Дата Проведенные мероприятия Ответственный

Август

1. Организационное заседание МО.2. Итоги работы МО за 2015 – 2016 учебный

год.3. Анализ августовских семинаров по

предметам химия, физика, география, биология.

4. Анализ и согласование рабочих программ учителей предметов естественно-научного цикла.


Лысенко Н. БОлейник В. П.

Учителя МО

Попова И. В.

Лысенко Н. Б

Сентябрь

1. Утверждение календарно-тематического планирования на 2016– 2017 учебный год

2. Подготовка школьных олимпиад по предметам естественнонаучного цикла.

3. Подготовка кабинетов физики, химии, географии, биологии к учебному году и организация постоянного контроля технической безопасности в течение года.

4. Анализ и результаты работы учителей МО по новым ФГОС

5. Участие в конкурсе «Географическое пополнение»

Учителя МО

Учителя МО

Зав. кабинетами

Лысенко Н. Б., Арефьева С. А.

Октябрь

1. Региональный компонент на уроках биологии и географии.

2. Проведение внутришкольных олимпиад по предметам естественнонаучного цикла среди учащихся 6 – 11 классов

3. Организация и проведение недели географии и биологии.

4. Организация и проведение VI краевого открытого интеллектуального конкурса «Самое синее в мире…», посвящённого Международному Дню Чёрного моря

Олейник В. П., Арефьева С. А.

Учителя МО

Арефьева С. А.,Олейник В. П.Лысенко Н. Б.

Арефьева С. А.

Октябрь

5. Участие в краевом конкурсе мультимедийных уроков.

6. Заседание МО кафедры естественных наук по результатам внутришкольных предметных олимпиад.


Учителя МО

119

Ноябрь

1. Индивидуальная работа с одаренными детьми.

2. Участие в городских, окружных олимпиадах.

3. Подготовка к участию в окружной научно-практической конференции «Эврика»

4. Подготовка и проведение городского семинара. «Модернизация системы географического образования: Россия – Краснодарский край – Краснодар в условия внедрения новых ФГОС ОО»

5. Заседание МО кафедры естественных наук по результатам КДР

Учителя МО

Учителя МО


Лысенко Н. БПопова И. В.

Учителя МО

Декабрь

1. Подготовка и проведение недели физики и химии.

2. Анализ проверки документации.3. Проблемный подход к изучению

биологии, химии и географии в 10-11 классах

4. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства педагогов «Мой лучший урок»

Тырышкина Л. В.Сырыгина О. И. Тлехузок С. К.Попова И. В.Лысенко Н. БТлехузок С. К.Олейник В. П.

Учителя МО

Январь

1. Заседание МО «Анализ работы учителей по предметам естественнонаучного цикла за I полугодие».

2. Методы и формы работы учителей МО со слабоуспевающими детьми.

Попова И. В.

Учителя МО

Февраль

Март

1. Проведение городской научно-практической конференции учителей и учащихся по физике

2. Презентации творческих работ учителей предметников.

1. Семинар для учащихся 11 классов, выбравших сдачу экзамена по физике в форме и по материалам ЕГЭ «Тестирование в режиме on-line, как один из способов самоподготовки к ЕГЭ»2. Проведение командной интеллектуальной игры с использованием мультимедийных программ по теме «Путешествие в Африку» среди учащихся 7 классов.

Тырышкина Л. В. Сырыгина О. И.

Учителя МО

Тырышкина Л. В.

Лысенко Н. БАрефьева С. А.

120

Апрель

1. Организация проведения повторения изученного материала и подготовки к ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла

2. Обзор методической литературы по предметам естественнонаучного цикла.

3. Участие в Краснодарском городском педагогическом марафоне (семинары, мастер-классы, круглые столы)

Учителя МО

Лысенко Н. Б.Учителя МО

Май

1. Организация тренировочных занятий и консультаций по подготовке к ЕГЭ.

2. Обсуждение предварительной тарификации учителей на новый учебный год.

3. Итоговое заседание МО

Учителя МО

В течение

года

1. Апробация новых учебно-методических комплексов, кабинетов и мультимедийных пособий

2. Участие в заочных и дистанционных конкурсах и олимпиадах по предметам естественнонаучного цикла

3. Проведение открытых уроков с использованием инновационных технологий.

4. Взаимопосещение уроков учителями предметниками.

5. Публикации статей и методических разработок в электронных и печатных СМИ, в профессиональной научной литературе

6. Участие в конкурсах профессионального мастерства педагогов.

Лысенко Н. Б.Учителя МО

121

План работы МО эстетического цикла


Дата Мероприятие Ответственный

август 1. 1.Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год

2. Участие в окружных, городских научно - методических семинарах.

3. Утверждение программ и календарно-тематического планирования по предметам эстетического цикла на 2016-2017 учебный год.

4. Тарификация учителей эстетического цикла, педагогов дополнительного образования.

Качаева И. В.


Филиппович В. А.

Захаренко Н. М.

Есин В.А.

Анищенко Е. В.


Анищенко Е.В.

сентябрь 5. 1. Паспортизация кабинетов, актового зала для занятий групп дополнительного образования


Руководители студий, кружков

сентябрьоктябрь

6. Подготовка и проведение праздника Анищенко Е.В.Руководители

122

«День гимназии - наш юбилей» студий, кружков

ноябрь 7. Создание рабочей группы, планирование работы по подготовке и проведению мероприятий, посвященных Всероссийскому Дню матери


Качаева И.В.

руководители студий кружков

декабрь 8. Подготовка и проведение Новогодних мероприятий (по плану)


январь 9. Создание рабочей группы, подготовка мероприятий месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы



февраль 10.Проведение мероприятий месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы.

11.Семинар «Школьный музей: поиск продолжается»



март 12.Подготовка и участие в окружной и городской выставках ИЗО и прикладного творчества « Город мастеров».

Есин В.

Захаренко Н. М.

апрель 13.Подготовка и проведение школьного фестиваля бального танца «Танцующие звездочки»

Анищенко Е.В.Надточий Г.Ю.

май 14.Подготовка и проведение мероприятий, посвященных Дню Победы в ВОВ 1941-1945г.г.»

15.Работа школьного музея «Боевой славы»

Анищенко Е.В.Руководители студий, кружков.

Анищенко Е. В.



Участие в окружных, городских, краевых, всероссийских выставках, семинарах, конференциях



123


учителей физкультуры



Авг

уст

1. Итоги работы МО учителей за 2015-2016 учебный год.2. Составление плана работы на 2016-2017 учебный год. 3. Обсуждение и утверждение плана работы спортивных секций, календарно-тематического планирования на 2016-2017 учебный год.

Жученко Э.А.Учителяфизическойкультуры

124

Сен

тябр

ь

1. Подготовка документации по технике безопасности.2. Утверждение состава судейской коллегии для проведения первенства гимназии.3. Проведение первенства гимназии по футболу, гандболу, спортивному туризму в зачёт IXВсекубанской спартакиады. 4. Участие сборных команд гимназии в первенстве округа в зачёт IXВсекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани» в соответствии с графиком проведения соревнований.5. Подготовка и участие в окружном этапе соревнований «Легкоатлетический кросс среди допризывной молодёжи общеобразовательных учреждений».

Жученко Э.А.УчителяфизическойкультурыЕсин В.А.

Окт

ябрь

1. Подготовка и проведение спортивных соревнований на празднике «День гимназии».2. Проведение первенства гимназии по бадминтону, баскетболу в зачёт IXВсекубанской спартакиады. 3. Проведение соревнований в зачёт «Президентских спортивных игр», «Президентских состязаний».4. Участие сборных команд гимназии в первенстве округа в зачёт IXВсекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани» в соответствии с графиком проведения соревнований.5. Проведение школьного этапа Олимпиады по физической культуре.

Учителяфизическойкультуры

Ноя

брь

1. Проведение первенства гимназии по волейболу, настольному теннису, «Весёлые старты» в зачёт IXВсекубанской спартакиады. 2. Участие сборных команд гимназии в первенстве округа в зачёт IXВсекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани» в соответствии с графиком проведения соревнований.

Учителяфизическойкультуры

125

Дек

абрь

1. Проведение мероприятий в рамках «Недели физической культуры». 2. Участие сборных команд гимназии в первенстве округа в зачёт IXВсекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани» в соответствии с графиком проведения соревнований. 3. Проведение первенства гимназии по гиревому спорту среди юношей 9-11 классов.

Учителя физическойкультурыЕсин В.А.

Янв

арь

1. Подведение итогов участия сборных команд гимназии в первенстве округа в зачёт IXВсекубанской спартакиаде «Спортивные надежды Кубани».2. Проведение соревнований в рамках акции «Спорт - против наркотиков!».3. Проведение в гимназии конкурса «Я - гражданин России!»


Фев

раль

1. Проведение спортивных соревнований в гимназии и участие в окружных мероприятиях в рамках «Месячника военно-патриотической и обороннно-массовой работы» («А, ну-ка парни!», «А, ну-ка, девушки!» 7, 8, 9-11классы; «Весёлые старты» 1-5классы).2. Участие сборных команд гимназии в окружных мероприятиях в рамках «Месячника военно-патриотической и обороннно-массовой работы».


Мар

т

1. Проведение мероприятий в рамках акции «Спорт - против наркотиков!». 2. Участие сборных команд гимназии на первенство города.3. Подготовка к участию в окружном этапе соревнований «Смотр по общефизической подготовке среди допризывной молодёжи общеобразовательных учреждений».


Апр

ель

1. Проведение первенства гимназии по лёгкой атлетике на Кубок губернатора Краснодарского края.2. Подготовка и участие в окружном этапе соревнований по лёгкой атлетике на Кубок губернатора Краснодарского края.3. Участие в окружном этапе соревнований «Смотр по общефизической подготовке среди допризывной молодёжи общеобразовательных учреждений».


Май

1. Проведение первенства гимназии по уличному баскетболу на Кубок губернатора Краснодарского края.2. Проведение первенства гимназии по мини-футболу на Кубок губернатора Краснодарского края.3. Подготовка к открытию летнего пришкольного лагеря.

Жученко Э.А.Учителя физическойкультуры

126

Ию

нь

1. Проведение спортивных мероприятий в летнем пришкольном лагере.2. Подготовка и участие сборных команд гимназии в окружном этапе соревнований по уличному баскетболу на Кубок губернатора Краснодарского края.3. Подготовка и участие сборных команд гимназии в окружном этапе соревнований по мини-футболу на Кубок губернатора Краснодарского края.4. Подготовка и участие в походе, проводимого в рамках муниципальной программы«Город - детям».5. Проведение инвентаризации и подготовка инвентаря и спортивных залов к следующему учебному году.

Учителя физическойкультурыКуприянова С.П.

Ию

ль 1. Подготовка к проведению оздоровительно-тренировочного выезда секции по спортивному туризму.

Солодовникова С.Г. Куприянова С.П.

Авг

уст

1. Оздоровительно-тренировочный выезд секции по спортивному туризму.

Солодовникова С.Г. Куприянова С.П.

ПЛАН РАБОТЫ МО классных руководителей



Сентябрь Утверждение календарно-тематического планирования воспитательной работы гимназии на 2016-2017 учебный год.

Планирование воспитательной работы

на I четверть.


Кл.руководители 1-11 классов


Старшая вожатая

127

Организация работы школьного Совета старшеклассников. Выборы президента гимназии.

Совет старшеклассников

Сентябрь

Октябрь

Подготовка и проведение праздника

«День гимназии – наш юбилей»


Жученко Э.А.

руководители студий, кружков


Ноябрь Планирование воспитательной работы

на II четверть.

Методика воспитания нравственной культуры личности (программы развития классы ФГОС 5-7 классы)




Кл. руководители 5 классов

Декабрь Планирование организации и проведение новогодних мероприятий



Январь Планирование воспитательной работы

на III четверть.

Семинар «Совместная деятельность классного руководителя и Совета старшеклассников по проведению месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы»




Совет старшеклассников

Февраль Проведение мероприятий месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы


Жученко Э.А


Март Семинар «Единый день классного руководителя. Методические разработки мероприятий ФГОС 5-7 классы)



Апрель Планирование воспитательной работы на IV четверть.


128


Май Анализ работы МО в 2016-2017 учебном году.



План спортивно-массовой работы


Дата Мероприятия Классы Ответственный

Сентябрь

Первенство гимназии по мини – футболу

(юноши, девушки) в зачёт

VII Всекубанской спартакиады

5-6 кл.

7-8 кл.

9-11 кл


Литвина Т.Н.

Кулишова С.В.

Первенство гимназии по гандболу, настольному теннису и спортивному

туризму в зачёт VII Всекубанской

5-6 кл.

7-8 кл.


129

Октябрь спартакиады (юноши, девушки)

Соревнования в рамках мероприятия

«С 23-ей вокруг света!».

9-11 кл

3кл.

9-11 кл




Ноябрь

Первенство гимназии по баскетболу в зачёт VII Всекубанской

спартакиады

(юноши, девушки)

5-6 кл.

7-8 кл.

9-11 кл




Декабрь

Первенство гимназии по волейболу в зачёт VI Всекубанской спартакиады


5-6 кл.

7-8 кл.

9-11 кл



Февраль

Мероприятия в рамках месячника оборонно-массовой и военно-

патриотической работы.

Президентские состязания.

Соревнования в рамках мероприятия «День встречи с выпускниками».

5-6 кл.

7-8 кл.

9-11 кл

10-11 кл.




Март

Президентские «Спортивные игры»

Соревнования в рамках акции

«Спорт – против наркотиков».

3-4 кл.

5-6 кл.

7-8 кл.

9-11 кл.





Апрель

Первенство гимназии по шахматам

(«Белая ладья»)

Первенство гимназии по стритболу

1-4 кл.

5-6 кл.




Май

Первенство гимназии по стритболу


5-6 кл.

7-8 кл.



130

Календарно-тематическое планированиеТрадиционные школьные праздники

Гражданско-патриотическое

направление

Художественно-эстетическое направление

Физкультурно-оздоровительное

направление

Основы безопасности

жизнедеятельности учащихся

СЕНТЯБРЬ

Праздник

«Первый

звонок»

Торжественна

Всероссийский

урок мира,

Единый

Всекубанский

урок

гражданственно

сти и

патриотизма «В

единстве наша

Организация

работы системы

дополнительного

образования

гимназии


тематических

экскурсионных


работы

спортивной

системы

дополнительного


гимназии

Участие в

Проведение

вводных и

целевых

инструктажей с уч-

ся гимназии по ТБ,

мероприятия по

правилам

безопасности

дорожного

131

я линейка «

Дню рождения

края – наши

успехи»

сила»

Мероприятия, в

рамках

празднования

Дня


Краснодарского

края

Подготовка и

проведение

предвыборной

кампании

Президента

гимназии

Праздник

«День города»

( тематические

классные часы,

викторины,

выставки

рисунков,

участие в

мероприятиях

округа, города

Участие в


проводимых

округом,

городом, краем

поездок по городу,

краю

Участие в



округом, городом,

краем

спортивных



движения,

противопожарной

безопасности,

технике


поведения,


профилактике

правонарушений

среди учащихся,

противодействия

злоупотребления

наркотических

веществ

(тематические


викторины,

посещение

выставок,

просмотры

спектаклей,

игровых программ,

анкетирование,

тестирование,

встречи со

специалистами)

ОКТЯБРЬ

Праздник

«День

гимназии –

наш юбилей»

Выборы

Президента

гимназии

Подготовка к

проведению

праздника «День

Спортивные

соревнования в

рамках

проведения

Мероприятия по

правилам


дорожного

132

Праздник

«День

Черного-

моря»

Планирование

работы Совета

старшеклассник

ов гимназии

Участие в



округом,


Работа по

пополнению

экспозиционног

о фонда «Музея

боевой славы»

гимназии»

Участие в




краем

праздника «День

гимназии – наш

юбилей»

Участие в




краем

движения,



технике


поведения, в

период осенних

каникул

НОЯБРЬ

Концертная

программа

творческих

коллективов

гимназии,

посвященная

Всероссийско

му празднику

«День матери»

Мероприятия,

посвященные

Всероссийскому

Дню Матери

Работа Совета


ов

Работа по





Участие в



округом,



концертных

номеров по

классам

Всероссийскому

Дню Матери,

выпуск стенгазет,

конкурс рисунков

Участие в




краем

Участие во

Всероссийской

акции «Я выбираю

спорт как

альтернативу

пагубным

привычкам!»

Школьные

спортивные

соревнования по

игровым видам

спорта

Участие в





вводных и

целевых




правилам


дорожного

движения,










веществ

133



викторины,

посещение

выставок,

просмотры





встречи со

специалистами)

ДЕКАБРЬ



празднику

«Новый год»



Дню

Конституции РФ

Акция

«Новогодний

подарок другу»



ов


концертных

номеров по

классам, выпуск

стенгазет, конкурс

рисунков,

посвященных

Новому году

Участие в




краем


новогодние

эстафеты


правилам


дорожного

движения,



технике


поведения в

зимний период, на

зимних каникулах

ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ

Праздник

«День встречи

с

выпускниками

»

Игровая

программа

«Масленица»

Мероприятия в

рамках

месячника

оборонно-

массовой и

военно-

патриотической

работы

Участие в

Мероприятия в

рамках месячника

оборонно-массовой

и военно-


работы

Участие в




мероприятия в

рамках месячника

оборонно-

массовой и

военно-


работы

Инструктажи по ТБ

поведения во

время проведения

мероприятий

месячника

оборонно-

массовой и

военно-


134



округом,




ов

Работа музея

«Боевой

славы»


краем

Участие в




краем

работы

МАРТ

Концертная

программа

творческих


гимназии

«Весна

пришла»

Участие в



округом,




ов


«Боевой

славы»

Мероприятия


празднику 8-марта

Концерт творческих


гимназии «Весна

пришла!»

Участие в окружной

, городской

выставке ИЗО и

прикладного

творчества «Город

мастеров»

Участие в




краем

Участие в


соревнованиях

округа, города,

края

Участие в




краем


правилам


дорожного

движения,



технике


поведения в

период весенних

каникул

АПРЕЛЬ

Праздник

«Танцующие






соревнования


правилам

135

звездочки» Дню

космонавтики

Работа по





Участие в



округом,


фестиваля

бального танца

«Танцующие

звездочки»

Участие в


города, края

Участие в




краем


дорожного

движения,



антитеррористичес

кой безопасности

(инструктажи,

лекции)

МАЙ

Торжестве

нная

линейка

«Слава

Победе!»

Праздник

«Последни

й звонок»


посвященные Дню

Победы


«Боевой славы»

Участие в




краем


старшеклассников



мероприятий,

посвященных Дню

Победы

Участие в




краем


соревнования

Участие в




краем


вводных и

целевых




правилам


дорожного

движения,









136


веществ



посещение

выставок,

просмотры





встречи со

специалистами) в

период летних

каникул

ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ


1. Задачи библиотеки: - содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся школы; - обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно – библиографического обслуживания;- привлечение каждого учащегося к систематическому чтению с целью расширения кругозора, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей;- обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;- способствовать формированию нравственной, эмоционально и физически здоровой, творческой личности, обладающей прочными знаниями; - совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.- оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.

- сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

137

2. Основные функции библиотеки

- Образовательная - поддержка и обеспечение образовательных целей МБОУ гимназия

№ 23.

- Информационная - предоставление информации вне зависимости от ее вида, формы, носителя.

- Культурная - приобщение учащихся к сокровищам мировой и отечественной литературы и культуры, а так же новинкам современной детско-юношеской литературы.

3. Работа с библиотечным фондом

Изучение состава фонда и анализ его использования Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными

носителями информации. Формирование общешкольного заказа на документы основного фонда (при

наличии бланка-заказа). Комплектование фонда (в т.ч. периодикой) в соответствии с образовательной

программой школы. Оформление подписки на периодику, контроль доставки Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых

поступлений. Учет библиотечного фонда. Прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка. Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых

документов по установленным правилам и нормам ( в т.ч. оформление актов и изъятие карточек из каталогов).

Выдача документов пользователям библиотеки. Расстановка документов в фонде в соответствии с ББК. Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов),

эстетика оформления. Проверка правильности расстановки фонда. Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации. Работа по сохранности фонда:- организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности;

- систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий;

- обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке;

- организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий;

138

- обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда.

Оформление накладных и их своевременная сдача в бухгалтерию. Обеспечение работы читального зала.

4. Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа.

Ведение справочно-библиографического аппарата (СБА) с учетом возрастных особенностей пользователей (каталоги, картотеки, рекомендательные списки, выделение справочно-информационных изданий).

Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.

Проведение занятий по пропаганде библиотечно-библиографических знаний.

5. Работа с читателями- Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технических работников, родителей;

- обслуживание читателей в читальном зале : учащихся и учителей.

- рекомендательные беседы при выдаче книг.

- беседы со школьниками о прочитанном;

- рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку;

- выставка одной книги « Это - новинка».

- « Почитай- ка» выставка самых популярных изданий.

6. Работа с педагогическим коллективом - информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.

7. Воспитательная работа

Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

Способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы:

- беседы,

139

- литературные игры,

- библиотечные уроки

Популяризация лучших документов библиотечными формами работы, организация выставок и стендов и проведение культурно-массовой работы.

8. Информационная работа

- Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:

- совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы;

- обзоры новых поступлений;

- подбор документов в помощь проведению предметных недель и других общешкольных и классных мероприятий;

- помощь в подборе документов при работе над методической темой школы;

- помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний метод объединений и т.д.

Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:

- на абонементе;

- в читальном зале;

- подбор литературы для написания рефератов, докладов и т.д.;

- помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям;

- проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий.

Информационное обслуживание родителей (или иных законных представителей) обучающихся:

- информирование о пользовании библиотекой их детьми;

- оформление выставок документов для родителей на актуальные темы;

- индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для обучающихся начальной школы:

- выступление на родительских собраниях с информацией о новых поступлениях в фонд библиотеки.

9. Повышение квалификации

Работа по самообразованию:140

- освоение информации из профессиональных журналов;

- использование опыта лучших школьных библиотекарей;

- посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях, индивидуальные консультации.

Регулярное повышение квалификации. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных

технологий. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение

их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки, использование электронных носителей, создание видеотеки, аудиотеки и т.д.


№ Наименование мероприятия Сроки исполнения

Ответственный за исполнение

2016 -2017 учебный год

Уроки

1 Первое посещение библиотеки. Знакомство с библиотекой. презентация

октябрь Ялевская Ф.Ч.

2 Основные правила пользования библиотекой. Выбор книг в библиотеке. презентация


3 Правила и умения как обращаться с книгой. Формирование у детей бережного отношения к книге.


4 Структура книги. ноябрь Ялевская Ф.Ч.

5 Урок история книги. Рассказ о первых книгах

ноябрь Ялевская Ф.Ч.

6 Периодика для младших школьников. Обзор детских журналов.

декабрь Ялевская Ф.Ч.

141

7 Урок Справочная литература. декабрь Ялевская Ф.Ч.

8 «Великан по имени Чукоша» урок. январь Ялевская Ф.Ч.

9 Виртуальная книжная выставка. Урок –обзор детских книг

январь Ялевская Ф.Ч.

10 Писатели - детям. Обзор книг детских писателей. урок-беседа с презентацией

февраль Ялевская Ф.Ч.

11 Книги веселые и поучительные. Урок-обзор детских книг. презентация


12 Книги о путешествиях. Урок-обзор книг

март Ялевская Ф.Ч.

13 Беседа, викторина по книгам С.В.Михалкова « Как бы жили мы без книг» урок


14 Книги о лесных чудесах. урок-обзор книг.


15 Урок – знакомство с творчеством Л.А.Чарской

апрель Ялевская Ф.Ч.

16 Писатели-детям. Урок –знакомство с детскими писателями и их произведениями.


17 Память огненных лет.О героизме детей в годы ВОВ. Урок.

май Ялевская Ф.Ч.

18 СБА библиотеки: Алфавитный и систематический каталоги.

май Ялевская Ф.Ч.

Ялевская Ф.Ч.

Книжные выставки, обзоры

1 Книжная выставка к 125 –летию со дня рождения Р.И. Фраермана

сентябрь Ялевская Ф.Ч.

2 В помощь учебному процессу. Выставка-совет о ЕГЭ

октябрь- июнь Ялевская Ф.Ч.

3 Книжная выставка к 120–летию со октябрь Ялевская Ф.Ч.

142

дня рождения Е.Л.Шварца

4 Книжная выставка к 85–летию со дня рождения А.И.Приставкина


5 Книжная выставка к 115 –летию со дня рождения Е.И. Чарушина

ноябрь Ялевская Ф.Ч.

6 Книжная выставка к 120–летию со дня рождения Г.К.Жукова военачальника

декабрь Ялевская Ф.Ч.

7 Оформление выставки книги-юбиляры 2017 года.


8 Оформление выставки писатели-юбиляры 2017 года.


9 Книжная выставка - 135 лет со дня рождения А.А.Милна


10 Книжная выставка 185 лет со дня рождения Льюиса Кэрролла


11 Книжная выставка

« Как стать хорошим читателем»


12 Книжная выставка - 215 лет со дня рождения Виктора Гюго


13 Книжная выставка 80 лет со дня рождения В.Г.Распутина


14 Книжная выставка. Всемирный день Земли


15 Книжная выставка. Всемирный день водных ресурсов


16 Выстака одной книги. 150 лет

« Преступление и наказание » Ф.М.Достоевский


17 Выставка одной книги 170 лет «Записки охотника» Тургенев И.С.


18 Книжная выставка 115 летию со дня первого полета человека в космос.


143

19 Выставка. 115 лет со дня рождения В.А.Осеевой


20 Книжная выставка к Дню Победы май Ялевская Ф.Ч.

21 Выставка 95 лет со дня рождения Ю.Я.Яковлева

июнь Ялевская Ф.Ч.

22 «Моя Кубань» выставка весь год Ялевская Ф.Ч.

23 «Чистая планета» - выставка по экологии

весь год Ялевская Ф.Ч.

24 «Знаете ли вы?» выставка весь год Ялевская Ф.Ч.

25 Дай лапу друг! выставка весь год Ялевская Ф.Ч.

26 Островок безопасности. выставка весь год Ялевская Ф.Ч.

27 Все, что вы хотите знать о компьютерах».выставка


28 Советую прочитать. выставка новых книг


29 Служа другим, расточаю себя. выставка для педагогов


30 С днем рождения книга! весь год Ялевская Ф.Ч.

31 Мальчишки- для Вас эти книжки! весь год Ялевская Ф.Ч.

144

ПЛАН

работы профсоюзного комитета гимназии №23

на 2016-2017 учебный годдата Мероприятия Ответственный

сентябрь 1. Поздравление летних именинников, новых членов педколлектива, детей-выпускников сотрудников гимназии поступивших в Вузы.


3. Утверждение графика дежурств учителей и расписания уроков.

4. Смотр готовности кабинетов к началу учебного года.



Алешина В.С. Басенко Т.А.


октябрь 1. Празднование Дня учителя. Поездка в пансионат. Чествование юбиляров и ветеранов труда.

3. Проверка техники безопасности кабинетов.

4. Участие акции Краевого профсоюза.


Агафонова С.В.


Декабрь 1. Поздравление детей сотрудников с Новым Годом.

Поздравление сотрудников с Новым Годом.



январь 1. Заседание ПК.

2. Смотр кабинетов.



145

февраль 1. Поздравление с праздников «День защитников отечества».

2. Подготовка новой редакции коллективного договора.


март 1. Заседание ПК.

2. Праздничный огонек «За милых дам…» Чествование юбиляров

3. Участие в совещании «Выбор класса как условие ранней мотивации к профессиональному самоопределению учащихся 10-ых кл.»



апрель 1. Организации культмассовых походов (театры, музеи, выставки).


май 1. Заседание ПК «Анализ работы за учебный год. Задачи на новый учебный год».

2. Оказание материальной помощи неработающим пенсионерам «От сердца к сердцу».



146

Класс 29.08-3.09 5.09-10.09 12.09-17.09 19.09-24.09

1-4

Проверка календарно-тематического планирования, документации классных руководителей на I полугодие.

(уч.часть)

Проверка оформления личных дел учащихся.

(уч.часть)Прове рка соблюдения санэпидрежима в начальной школе.Проверка организации двигательной паузы.

(Костенко В.В.)Организация работы дополнительного образования.

(Анищенко Е.В.)

Организация работы дополнительного образования.

(Костенко В.В.)

Проверка заполнения электронных журналов на начало уч. года.

(уч.часть)

Посещение уроков ОРКСЭ в 4-х классах.


Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении

5-8


(уч.часть)


(уч.часть)Организация работы дополнительного образования.


Организация физкультурно-массовой работы.

(Жученко Э.А.)

Проверка заполнения электронных журналов на начало уч. года.

(уч.часть)

Посещение уроков немецкого и французского языков в 7-х классах.

(Алешина В.С.)


147

9-11


(уч.часть)


(уч.часть)Проверка документации по соблюдению тех. безопасн. в кабинетах физики и химии.

(Попова И.В.)Организация работы дополнительного образования.


Проверка заполнения электронных журналов на начало уч. года.(уч.часть)

Посещение уроков немецкого и французского языков в 10 А классе.


Отметка о выполнении Отметка о выполнении

Отметка о выполнении Отметка о выполнении

Класс 26.09-1.10 3.10-8.10 10.10-15.10 17.10-22.10

1-4

Посещение уроков в 1-4 кл.Выборочная проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математикево 2-х классах.


Проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математике учащихся 3-4 классов.

Проверка прописей и рабочих тетрадей по математике 1 кл.

Посещение занятий по внеурочной деятельности в 1-2 классах


Контрольные работы по русскому языку и математике во 2-4 классах за I четверть.



5-8


9-11 Посещение уроков Контрольные

148

информатики в 10-х классах.

(Попова И.В.)

работы по русскому языку в 5-9 кл.

(Бойко А. И.)

Посещение уроков страноведения в 10 А классе (Алешина В.С.)


Класс 24.10-29.10 7.11-12.11 14.11-19.11 21.11-26.11

1-4

Проверка документации по итогам I четвертиПроверка выполнения календарно-тематического планирования.

(уч.часть)Проверка документациив ПДО.


Проверка дневников учащихся 3-4 кл.

(Костенко В.В.)Проверка документации педагогов дополнительного образования.


Проверка знания таблицы умножения в 3-х классах.



5-8

Проверка документации по итогам I четверти. Проверка выполнения календарно-тематического планирования

(уч.часть)

Проверка документации педагогов дополнительного образования.


Посещение уроков истории, русского языка в 5-х классах.

(Бойко А. И.

Контроль навыков чтения по английскому языкув формате ОГЭ в 8-х классах. (Алешина В.С.)


149

9-11

Проверка документации по итогам I четверти. Проверка выполнения календарно-тематического планирования

(уч.часть)Проверка дневников учащихся 10-11 классов.


Посещение уроков математики в 9 классах.


Проверка документации педагогов дополнительного образования.


Посещение уроков математики в 11 классах.


Проверка тетрадей для контрольных работ по математике в 10-11 классах.



Класс 28.11-3.12 5.12-10.12 12.12-17.12 19.12-24.12

1-4

Соблюдение санэпидрежима в начальной школе.

(Костенко В.В.)Диагностический тест по английскому языку в 4-х кл.


Посещение уроков в 4 кл. совместно с психологом.Проверка тетрадей для контрольных работ по русскому языку и математикево 2-4 кл.


Контрольные работы по русскому языку и математике за I полугодие.

(Костенко В.В.)Проверка документации в ПДО.


Проверка прописей учащихся 1-х классов.



5-8 Подготовка к совещанию по преемственности.Посещение уроков в 5-х классах.

(уч. часть).

Посещение уроков кубановедения в 5-8-х классах.


Контрольная работа по русскому языку в 5-8 классах за II четверть.

(Бойко А. И.)Проверка дневников учащихся 5-х классов.Проверка тетрадей для контрольных и творческих работ по русскому языку учащихся 5-х классов.


150


9-11Классно-обобщающий контроль в 9-х классах.

(уч. часть)

Контрольная работа по русскому языку за I полугодие.



Класс 26.12-10.01 11.01-14.01 16.01-21.01 23.01-28.01

1-4

Проверка документации дополнительного образования

(Анищенко Е.В.)Проверка документации по итогам II четверти


Проверка документации кл. руководителей на II полугодие.


Проверка тетрадей по русскому языку во 2-4 классах.


Контроль чтения по английскому языку в 4-х классах.


Проверка тетрадей по математике в 1-4 классах (объем классных и дом. работ).

(Костенко В.В.)Контроль чтения по английскому языку в 4-х классах.

(Алешина В.С.)Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о

выполнении

5-8

Проверка документации по итогам II четверти

(уч.часть)

Проверка документации дополнительного образования


Проверка документации классных руководителей на II полугодие


Проверка дневников учащихся 7-х классов



9-11 Проверка документации по итогам II четверти

(уч.часть)

Проверка документации

Проверка документации классных руководителей на II полугодие.

(Анищенко Е.В.))

Посещение профильных предметов в 10-11 классах: обществознание, экономика, русский язык, английский язык.

(Алешина В.С., Бойко А. И.)

151

дополнительного образования

(Анищенко Е.В.)Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о


Класс 30.01-4.02 6.02-11.02 13.02-18.02 20.02-25.02

1-4

Проверка тетрадей по русскому языку в 1-х классах


Проверка документации в ПДО.


Посещение уроков физической культуры в 1-х классах.

(Жученко Э.А.)Проверка дневниковв 3-4 классах.

(Костенко В.В.)Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о


5-8

Контроль навыков говорения в 6-х классах.(Алешина В.С.)

Классно-обобщающий контроль в 6 В, 7 А классе.(Бойко А. И.)

Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о выполнении

Отметка о выполнении

Класс 27.02-4.03 6.03-11.03 13.03-18.03 20.03-25.03

1-4

Посещение уроков в 1-х классах совместно с психологом.


Контрольная работа за III четверть во 2-4 классах.


Проверка документации по итогам III четверти.Проверка выполнения календарно-тематического планирования.

(Костенко В.В.)Проверка документации дополнительного образования


Диагностическая работа по английскому языку в 4 классах.




5-8 Посещение уроков математики в 7-х классах.


Проверка документации по итогам III четверти.Проверка выполнения

152

календарно-тематического планирования.

(уч. часть)Отметка о выполнении Отметка о выполнении Отметка о

выполненииОтметка о выполнении

9-11

Посещение уроков математикив 11-х классах.

(Попова И.В.)Посещение уроков кубановедения в 9-11-х классах.

(Бойко А. И..)

Проверка документации дополнительного образования(Анищенко Е.В.)



Класс 3.04-8.04 10.04-15.04 17.04-22.04 24.04-29.04

1-4

Посещение уроков ОРКСЭ в 4-х кл.


Посещение уроков технологии в 1-4 классах


Проверка дневников учащихся в 3-4 классах


Проверка рабочих тетрадей в 1-х классах.




5-8



Проверка дневников учащихся 8-х классов.(Попова И.В.)





9-11Подготовка к совещанию

«Выбор класса как условия мотивации к профессиональному

самоопределению учащихся10-11-х классов»

Посещение уроков математикив 9 классе.


153

Цель: состояние учебно-воспитательного процесса в 10-11-х классах; учебная

мотивация учащихся, избравших определенный профиль класса.

Посещение уроков в 10-11-х классах (уч.часть)

Контроль за организацией подготовки к итоговой аттестации.

(уч.часть)



Класс 1.05-6.04 8.05-13.05 15.05-20.05 22.05-27.05

1-4

Годовые контрольные работы в 1-4 классах. Текущая проверка журналов 1-4 классов


Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике в 2-3 классах.


Проверка документации по итогам IVчетв. и года.Проверка выполнения календарно-тематического планирования и его практ.части, педагогов доп.образования.

(уч.часть)



154

5-8

Годовые контрольные работы по русскому языку, математике.

(Ярош С.И.Попова И.В.)

Проверка документации по итогам IV четверти и года.Проверка выполнения календарно-тематического планирования и его практической части, педагогов доп.образования.

(уч.часть)



155

Documents

Гимназия 23gimnaz23.kubannet.ru/docs/uchebnii_plan_2016_17.doc · Web viewГимназия вошла в 15 лучших школ края по результатам ЕГЭ