РІЧНИЙ ЗВІТ Христинівського районного методичного кабінету

про організацію науково-методичної роботи з педагогічними працівниками у 2010-2011 навчальному році.

1. Розподіл обов»язків методичних працівників у методичному кабінеті

№пп

Прізвище, ім»я, по батькові

Датанародж.

Посада З якогорокупрац.в РМК

За що відпо -відає

Спеціаль -ність

Пед-стаж

Категорія

методист

Катего-рія

учитель

Рікостанньоїатестації

Курси підвищення кваліфікації

1. ТерещукТетяна Сергіївна

10.04.1976

завідуюча райметодкабінетом

2011 методична робота

учитель біології та географії

14 вища 2011 2016 2011ЧОІПОП

2. ПавлишинаЛюдмила Іванівна

14.09.1956 методист по

початковому навчанню

1986початкові класи,ГПД

учитель початко -вих класів

36 І І 2009 2014 2001КУМО

3. НерушакОльга Володимирівна

05.01.1974

методист по бібфондах

2002 шкільні бібліотеки, укр.мова і література, світова література, зарубіжна література

учитель укр.мови і зарубіж-ної літера-тури

19 І вища 2010 2015 2008КУМО(Київський університет менеджменту освіти)

4. ПоліщукНаталія Вячеславівна

31.07.1975

методист з дошкільного навчання

2003 дошкілля,ГПД

учитель початкових класів

19 І І 2010 2015 2001КУМО

5.. БудзанОлена Миколаївна

09.08.1974

метордист з виховної роботи 2008

виховна робота, музика

учитель української мови

12 І І 2011 2016 2011ЧОІПОП

6. ДейдишЛариса Анатоліївна

01.04.1971

методист з питань охорони дитинства 2003

охорона дитинства, предмети суспільних дисциплін

учитель біології і географії, екології, валеології, орг. туристсько-краєзнавчої роботи

21І І 2010 2015

7. Собовий Іван Архипович

1951 методист 2009 ЗНО, математика, економіка, резерв кадрів

учитель математики, фізики

33 І І 2008 2013 2007ЧОІПОП

8. ЛедутиньшАлла Мефодіївна

09.03.1956

методист 2007 робота з обдарованими, профілізація закладів освіти, образотворче мистецтв

учитель біології, хімії

37 І вища, «старший вчитель»

2010 2015 -

о, художня культура

9. БойкоОлена Дмитрівна

25.04.1955

психолог район-ного консультпункту психології і соціальної роботи

2006робота психологів,соціальних педагогів

учитель рос. мови і літератури

34 І І 2007 2012 2006

3.Нормативно-правовий супровід науково-методичної роботи :Угода про співпрацю:Христинівська ЗОШ І-ІІІст. – УДПУ ім. П. Г. Тичини від 16.11.2010Шельпахівська ЗОШ І-ІІІст. - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 03.11.2010Христинівська спеціалізована школа І-ІІІ ст.ім. О. Є. Корнійчука - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 12.11.2010Орадівська ЗОШ І-ІІІст.- УДПУ ім. П. Г. Тичини від 19.11.2010Великосевастянівська ЗОШ І-ІІІ ст. - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 01.10.2010Угловатський НВК - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 01.10.2010Христинівська ЗОШ №2І-ІІІ ст. - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 19.10.2010Верхняцька ЗОШ №2 І-ІІІ ст.- УДПУ ім. П. Г. Тичини від 04.01.2010Сичівський НВК - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 26.10.2009Верхняцький НВК – ліцей- УДПУ ім. П. Г. Тичини від 01.09.2010Ліщинівська ЗОШ І-ІІІст.- УДПУ ім. П. Г. Тичини від 10.12.2010Великосевастянівський НВК «ДНЗ –ЗОШ І-ІІст.» - УДПУ ім. П. Г. Тичини від 01.10.2010Великосевастянівський НВК «ДНЗ –ЗОШ І-ІІст.» - Боярський коледж екології та природних ресурсів від 28.08.2009Синицька ЗОШ І-ІІІ ст. -УДПУ ім. П. Г. Тичини від 31.08.2010М. Севастянівська ЗОШ І-ІІІ ст.- Вінницький Національний аграрний університет від 05.11.2010Івангородський НВК - Вінницький Національний аграрний університет від 05.11.2010Положення:«Школа інтелектуального резерву Христинівщини» від 31.08.2011«Про проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу –захисту науково –дослідницьких робіт учнів членів МАН» від 9.12.2008«Про проведення районного конкурсу «Випускник року» від 22. 09.2009«Про Книгу Пошани дітей та молоді Христинівського району»від 19.10.2009«Про проведення районного зльоту обдарованих дітей» від 24.03.2009

«Про районний методичний кабінет» від 5.04.2009«Про методичну раду Христинівського РМК» від 31.08.2011«районний огляд –конкурс методичних кабінетів загальноосвітніх шкіл району та на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами» від 31.08.2011«про громадського інспектора з охорони дитинства загальноосвітніх навчальних закладів відділу освіти Христинівської райдержадміністрації» від 21.01.2011«Про проведення щорічного конкурсу «Учитель року» від 03.10.1997р.« Статут Христинівського РМК» від 31.08.2011

4.Науково-методична діяльність:

ПЛАН РОБОТИнад науково-методичною проблемою

«Створення оптимальних умов для самоактуалізації та самореалізації учителя, підвищення якості знань в умовах неперервного навчально-виховного процесу»

в 2011-2012 н.р.

2011-2012н.р.І. Концептуально-організаційний етап

МЕТА: підвищення рівня майстерності вчителів, спрямування їхньої роботи на реалізацію творчого потенціалу, пошук ефективних шляхів застосування результатів наукових досліджень, підвищення якості знань, виявити стратегічні завдання розвитку навчальних закладів й тенденції розвитку педагогічного процесу; розробити комплексно-цільову програму «Обдарованість».

№ Зміст роботи Термін виконання Відповідальний1. Підбір літератури з проблеми «Інноваційні

технології навчання»Вересень 2011 р. Методисти РМК

2. Опрацювання науково-методичної літератури з даної проблеми; вивчення перспективного педагогічного досвіду

Жовтень-листопад2011 р.

Методисти РМК

3. Створення теоретичної бази Листопад 2011 р. Методисти РМК4. Розробка моделі, схем, рекомендацій щодо

впровадження інновацій у практику роботи школи,створення оптимальних умов для самореалізації учителя

Грудень 2011-січень 2012 р. Методисти РМК

5. Апробація теоретичних положень та методичних рекомендацій

Січень-березень 2012 р. Методисти РМК

6. Проведення підготовчої роботи з колективами шкіл з упровадження обраної технології навчання:

психологічна і мотиваційна підготовка колективу;

теоретична підготовка колективу

Лютий-квітень 2012 р. Методисти РМК

7. Відпрацювання умов, за яких можлива реалізація рекомендацій

Березень-квітень 2012 р. Методисти РМК

8. Аналіз результатів упровадження напрацювань у практику роботи шкіл району

Квітень-травень 2012 р. Методисти РМК

9. Управління впровадженням інноваційних процесів у школі, провести моніторинг навчально-виховної роботи

Вересень 2011р.- вересень 2012 р.

Методисти РМК

10. Узагальнення досвіду роботи шкіл району: розробка методичних рекомендацій та порад щодо впровадження у практику роботи інноваційних технологій ,що ведуть до покращення навчально-виховного процесу

Травень-червень 2012 р. Методисти РМК

11. Організація пропаганди даних рекомендацій серед учителів і надання допомоги у створення досвіду роботи в школі:

ознайомлення вчителів району з рекомендаціями щодо впровадження даної проблеми на засіданнях шкільних методичних підрозділів;

Серпень 2011 р.

проведення семінарів-практикумів із даного питання

Засідання науково-методичної ради «Практика творить майстра».

Жовтень 2011 р. –листопад 2012 р.

Методисти РМК

Психолого-педагогічний семінар «Формування адаптивного освітнього простору – шлях до гуманізації навчально-виховного процесу».

випуск інформаційно-методичного бюлетеня

Анкетування вчителів «Чи готові Ви до змін?».

12. Вивчення та узагальнення стану роботи з упровадження інноваційних процесів у школах

Квітень 2012 р. Методисти РМК

13. Захист напрацювань з даної проблеми на засіданні методичної ради

Квітень 2012р. Методисти РМК

14. Підготовка рекомендацій з досвіду роботи

Лютий 2012 р. Методисти РМК

Позитивні результати: 1. Планування роботи закладів на основі комплексно-цільових програм.2. Позитивне ставлення працівників закладів до змін в організації навчально-виховного процесу.

МОДЕЛЬ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ

Організаційно-функціональна модель методичної служби району

«Створення оптимальних умов для самоактуалізації та самореалізації учителя, підвищення якості знань в

умовах неперервного навчально-виховного

процесу»

ІІ етап. Практичний розвиток:

виділення практичного досвіду;колективне опанування системних підходів,

напрямків реалізації, технологій;апробація в особистій практиці;рефлексія особистої діяльності.

ІІІ етап. Оперативний розвиток ::колективний відбір методик;колективне впровадження методик;моніторинг.

ІУ етап. Результативно-узагальнювальний:

аналіз;проектування виходу на нову науково-методичну проблему.

І етап. Концептуально-організаційний, який

включає:виділення проблеми ;обґрунтовування вибору теми;постановку мети, завдань;теоретичне обґрунтовування.

Районний методичний кабінет

Дошкілля ЗОНЗ І-ІІ ступенів,

НВК

ПозашкілляЗОНЗ І-ІІІ ступенів

Відділ освіти Христинівської районної державної адміністрації

Методична рада

Науково-методичний центр Інформаційний центрРМО

Райо

нні п

робл

емні

сем

інар

и,по

стій

ноді

ючі

Твор

чі, д

инам

ічні

гру

пи, п

ед. ч

итан

ня,ф

ахов

і ко

нкур

си,м

айст

ер-к

ласи

,тво

рчі п

ортр

ети,

звіт

и

Шко

ла м

олод

ого

вчит

еля,

базо

ві

шко

ли,к

онсу

льта

ції,с

амоо

світ

а

Шко

ла ін

теле

ктуа

льно

го р

езер

ву Х

рист

инів

щин

и

Шко

ли п

еред

овог

о пе

даго

гічн

ого

досв

іду,

Шко

ла

резе

рву

кері

вних

кад

рів,

Клу

б тв

орчо

ї пед

агог

іки

«Кон

такт

»

Безп

ерер

вна

осві

та п

едаг

огіч

них

кадр

ів

Спі

впра

ця з

ЧО

ІПП

О

Мет

одич

ний

супр

овід

упр

авлі

нськ

их р

ішен

ь ві

дділ

у ос

віти

Початкова школа,ГПД Біологія,хімія,географіяі,екон. Мови і літератури Історія,правознавство Математика,фізика,інформатикаТехнічнапраця,худ..культура,

обр.м Бібліотекарі Основ здоров»яФіз.виховання,Захист Вітчизни

5. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РАДИ Систематично згідно з планом роботи проводились засідання методичної ради методкабінету відділу освіти за участю директорів з навчально-виховної роботи, де заслухано актуальні питання організації навчально-виховного процесу, вивчення, узагальнення та впровадження в педагогічну практику досвіду використання інноваційних технологій і сучасних форм організації навчально-виховного процесу, питання науково-методичної роботи з педагогічними працівниками, координації діяльності методичних кабінетів при навчальних закладах, районних предметних методичних об»єднань, питання моніторингу якості загальної середньої освіти, рівня навчальних досягнень учнів, їх відповідності чинному Державному стандарту початкової загальної освіти та чинному Державному стандарту базової повної загальної середньої освіти, моніторингу умов забезпечення психічного та фізичного стану учнів навчальних закладів, питання навчально-методичного характеру, виступи з досвіду діяльності заступників директорів навчальних закладів з навчально-виховної роботи; методисти надавали методичні поради та рекомендації, готували огляди матеріалів педагогічних видань на допомогу заступникам директорів з НВР Питання, які заслуховувались на засіданнях науково-методичної ради:

№ Тематика засідань Номер протоколуІ1 Обговорення і затвердження плану роботи райметодкабінету на 2010-2011

навчальний рік.Протокол №1 від 22 вересня 2010 року. УХВАЛИЛИ:

1. Структуру методичної роботи з педагогічними кадрами в 2010-2011 навчальному році затвердити.

2. Роботу з педагогічними кадрами проводити відповідно до наказу відділу освіти № від «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами в 2010-2011 навчальному році».

3. Навчально-виховний процес та викладання навчальних дисциплін здійснювати відповідно листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-580 від 21.08.2010 року «Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у

2 Затвердження структури методичної роботи в закладах освіти району на 2010-2011 навчальний рік.

3 Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних дисциплін в 2010-2011 навчальному році.

4 Про проведення шкільних та районних олімпіад з базових дисциплін.

загальноосвітніх закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2010-2011 навчальному році.

4. Забезпечити проведення у 2010-2011 навчальному році олімпіади з базових навчальних дисциплін.

5. Відповідальність за організацію і проведення олімпіад покласти на районні оргкомітети і журі, персональний склад яких затверджено начальником відділу освіти.

ІІ1 Організація і проведення атестації педагогічних кадрів у 2010-2011

навчальному році.Протокол №2 від 8 грудня 2010 року. УХВАЛИЛИ:

1. Атестацію педпрацівників в 2010-2011 навчальному році провести відповідно Типового положення про атестацію педагогічних працівників із змінами і доповненнями.

2. Доповідну записку «Про стан методичної роботи в Ягубецькій ЗОШ І-ІІІ ст.» взяти до відома.

3. Забезпечити участь у ІІ (обласному) турі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2011».

4. Забезпечити виконання наказу відділу освіти № 322 від 16.12. 2010 року «Про проведення районної виставки перспективного педагогічного досвіду».

2 Про стан методичної роботи в Ягубецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ст.3 Про підсумки районного конкурсу «Учитель року – 2011».4. Про проведення районної виставки передового педагогічного досвіду.

ІІІ1 Про підсумки проведення ІІ (районного) етапу Всеукраїнських олімпіад з Протокол №3 від 28 січня 2011 р.

базових дисциплін та І (районного) конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

1. Активізувати роботу із здібними та обдарованими дітьми.

2. Працювати над підвищенням результативності з базових навчальних дисциплін у профільних класах та класах з поглибленим вивченням.

3. Відзначити роботу Христинівської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №1 ім.О.Є.Корнійчука (Бабій Н.М.), Кузьминогребельської ЗОШ І-ІІІ ст. (Дядюру М.П.), Великосевастянівського НВК (Страдецького Р.В.), Христинівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (Сокур О.В.), Верхняцького НВК (Остапенко С.Г.), Углуватського НВК (Вараниця А.М.) за належну підготовку учнів до І етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт.

4. Дотримуватись вимог щодо ведення уроків фізичної культури.

5. Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснювати відповідно інструктивно-методичного листа МОН України.

6. Схвалити досвід роботи вчителя англійської мови Данилевської Г.Я., вчителя географії Христинівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Усатюк О.Я., вчителя математики та образотворчого мистецтва Падагуц О.Д. та Кондратюк Н.В. та внести їх прізвища до районного каталогу ППД.

7. Будувати діяльність районної психологічної служби на основі

2 Про стан методичної роботи в Ліщинівській ЗОШ І-ІІІ ст.3 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізкультури.4 Обговорення атестаційних матеріалів педагогів, які претендують на

присвоєння (підтвердження) педагогічних звань.5 Про роботу практичних психологів та соціальних педагогів.6. Схвалення матеріалів педтехнологій.

доброзичливості, довіри у тісному контакті шляхом співробітництва з усіма учасниками педагогічного процесу.

ІY1 Організація і проведення районної педагогічної виставки «Освіта

Христинівщини»Протокол №4 від 17 березня 2011 року.1. Директорам загальноосвітніх навчальних

закладів відзначити педагогів, роботи яких занесено до районного каталогу кращого педагогічного досвіду та представлено на ХУІ обласну виставку «Освіта Черкащини».

2. Районному методичному кабінету до 1.04.2011 року подати матеріали в ОІПОПП для участі в ХУІ обласній виставці педагогічних технологій.

3. З 11 по 15 квітня 2011 року прийняти участь у обласній виставці «Освіта Черкащини».

4. До 1.06.2011 року оформити щорічний каталог кращого педагогічного дсвіду працівників району.

5. Схвалити досвід роботи вчителів Шмідт В.М., Ямкової Л.Б., Терещук Т.С., Нагайчук-Замковенко М.А., Кравченка М.В., Радецької Л.О., Кулеші О.М., Страдецького Р.В., Скалій І.П., Коваленка О.Г., Дядюри М.П., Ашакіної І.І., Богуславської Л.Б., Юхимчука М.Н., Комаровської Л.М.

6. Внести прізвища цих вчителів до районного каталогу ППД.

7. Директорам загальноосвітніх шкіл району:

2 Обговорення атестаційних матеріалів педагогічних працівників, які претендують на встановлення (підтвердження) вищої кваліфікаційної категорії.

3 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії України.4 Результати впровадження нової програми ДНЗ «Я у світі» в ході атестації

Малосевастянівського ДНЗ.

7.1. Організувати взаємовідвідування уроків учителями суспільних дисциплін.

7.2. Призначити педагогів-наставників для молодих спеціалістів.

7.3. Забезпечити участь учителів історії в педагогічних конкурсах, виставках ППД та інтернет-олімпіадах.

8. Районному методичному кабінету:8.1. Провести огляд-конкурс науково-

методичного забезпечення шкільних кабінетів.

8.2. Розглянути питання про стан формування навчальних умінь та навичок на черговому засіданні методоб»єднання учителів.

Y1 Про підсумки роботи з обдарованими учнями у 2010-2011 навчальному році

та проведення районного конкурсу «Випускник року».Протокол №5 від 7 травня 2011 року.

1. Директорам загальноосвітніх закладів району:

1.1. Оголосити подяку учителям, які підготували фіналістів конкурсу.

1.2. Стимулювати учнівську молодь до участі в районних конкурсах.

2. Райметодкабінету:2.1. Проаналізувати участь загальноосвітніх закладів у конкурсі «Випускник року-2011 року». Результати узагальнити і довести до відома керівників навчальних закладів з метою покращення роботи з обдарованими та здібними учнями.3. Забезпечити чітку систему безперервного

підвищення теоретичного, науково-

2 Про підсумки атестації педагогічних кадрів у 2010-2011 навчальному році.3 Про підсумки методичної роботи з педагогічними кадрами в 2010-2011

навчальному році.4 Планування методичної роботи на наступний 2011-2012 навчальний рік.

методичного рівня, професійної майстерності педагогічних кадрів.

4. Організувати роботу над реалізацією науково-методичної проблеми: «Створення оптимальних умов для самоактуалізації та сомореалізації учителя, підвищення якості знань в умовах неперервного навчально-виховного процесу.

5. Диференціювати методичну роботу з різними категоріями учителів, керівників шкіл та вихователів на основі діагностування та результатів атестації.

6.Робота методистів-предметників:- Якісний і кількісний склад педкадрів району за предметами:Таблиця 1.

Предмет Прізвище методиста, який відповідає за даний предмет

К-сть учителів з даного предмету

Якісний склад педагогічних кадрів (кількість, у відсотках)

Спеціаліст ІІ к. І к. Вища категорія

Старший вчитель

Вчитель-методист

укр. мова та література

Нерушак О.В. 68 11 7 28 22 5 2

Світова література та рос. мова

Нерушак О.В. 30 6 5 13 6 1 -

Шкільні бібліотеки

Нерушак О.В. 25 18 6 1

Економіка Собовий І.А. 18 - - 52 48 - -Захист Вітчизни Собовий І.А. 18 - 6 76 18 - -

Інформатика Собовий І.А. 24 16 16 44 20 4 -Математика Собовий І.А. 47 6, 4 10, 6 49 19 13 2Трудове навчання Собовий І.А. 26 12 24 56 8 - -Фізика Собовий І.А. 24 8 8 56 24 4 -Географія Мовчан Г.К. 25 2 4 13 6 1 2Біологія Мовчан Г.К. 34 4 3 19 8 2 -Хімія Мовчан Г.К. 26 - 3 13 8 2 -Фізичне виховання

Лебідь Т.В. 30 8 5 9 6 - -

Основи здоров»я Лебідь Т.В. 24 5 6 10 3 - -Дошкільна освіта Поліщук Н.В. 129 104 12 11 2 - 1Початкові класи Павлишина Л.І. 112 9 8 64 31 7 4Охорона дитинства,історія і правознавство

Дейдиш Л.А. 35 6/17, 1% 3/8, 8%

16/45, 7

7/ 20, % 1/ 28% 2/ 5, 7 %

художня культура Ледутиньш А. М. 22 7 5 4 6 - 2Образотворче мистецтво

Ледутиньш А. М. 22 6 5 7 4 - 2

- науково-методична проблема, над якою працює методист особисто;

Нерушак О.В. Управління комунікативною компетентністю педагогів в умовах реформування сучасної школи.Собовий І.А. Використання ІКТ при викладанні предметів.Мовчан Г.К. Розвиток педагогічної майстерності вчителя в системі особистісно орієнтованого навчання.Лебідь Т.В. Формування здорового способу життя в освітньому середовищі.Поліщук Н.В. Використання сучасних форм і методів роботи з педагогами, спрямованих на розвиток їх творчої

активності.Дейдиш Л.А. Створення творчого середовища для соціально активних педагогів, орієнтованих на досягнення

позитивного педагогічного результату.Будзан О.М. Виховання особистості на принципах гуманності та взаєморозуміння, морально-етичних норм.Ледутиньш А.М. Науково-методичний супровід викладання предметів художньо-естетичного циклу.

Павлишина Л.І. Використання ефективних форм і методів роботи, спрямованих на розвиток творчої активності, вдосконалення педагогічної майстерності.

7.ДОСВІД РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ВИВЧЕНИЙ ЗА 5 РОКІВ

ПІБ учителя, чий досвід вивчався Посада Тема досвіду Хто вивчав Термін вивчення Форма узагальнення

Процько Ольга Олексіївна (Ліщинівська ЗОШ І-ІІІ ст.)

Уч. поч.. класів Розвиток творчої активності учнів

методист РМК 2006-2008 Буклет,папка

Бондаренко Наталія Леонідівна(Кузьминогребельська ЗОШ І-ІІІ ст.)

Уч.фізики Роль фізичного експерименту в школі

методист РМК 2007-2009 Буклет.опис (досвід занесено до районного каталогу ППД)

Якубенко Галина Іванівна Уч. анг. мови Рольові ігри на уроках англійської мови

методист РМК 2007-2009 Опис (досвід занесено до районного каталогу ППД)

Ульянова Лариса Олександрівна(Христинівська ЗОШ №2 І-ІІІ ст.. )

Учитель історії Формування пошуково- дослідницьких здібностей учнів

методист РМК 2007-2009 Брошура

Виговська наталія Володимирівна(Верхняцька ЗОШ №2)

ЗДВР Впровадження у навчально-виховний процес ідей О.А. Захаренка

методист РМК 2007-2010 Брошура диск-пре-зентація

Кобець Наталія Сергіївна Уч. укр..мови та літератури

Текстоцентричні технології на уроках укр.. мови та літератури

методист РМК 2009-2011 Опис (досвід занесено до районного каталогу ППД)

Солодкий Сергій Васильович(Верхняцька ЗОШ №2)

ЗДНВР Впровадження профільного навчання

методист РМК 2007-2010 посібник

Гопанюк Павліна Петрівна Уч. початкових Розвиток інтелектуально- методист РМК 2007-2009 Опис. Метод.

(Верхняцький НВК) класів пізнавальних здібностей учнів через особистісно-зорієнтоване навчання

бюлетень,друк у період прес, метод. посібник

Сімінська Тамара Петрівна Бібліотекар Проведення бібліотечних уроків на тему «Вплив книги на розвиток дитини»

методист РМК 2007-2010 Брошура «Бібліотечна творчість»

Осітнянко Ніна Іванівна Уч. укр..мови та літератури

Розробки уроків з позакласного читання з теми «Література рідного краю»(Л. Богуславець «На прощу до рідної землі»

методист РМК 2009-2011 Папка, розробки уроків(досвід занесено до районного каталогу ППД)

Куник Наталія Володимирівна(Шукайводська ЗОШ І-ІІІ ст.. )

Біолог. хімія Впровадження інтерактивних методик на уроках біології та хімії

методист РМК 2008-2010 Розробила програму факультативного курсу «Використання розчинів у сільському господарстві»

Літвінова Т. В.(Заячківська ЗОШ І-ІІІ ст.. )

уч.початкових класів

Застосування каліграфічних вправ на уроках

методист РМК 2008-2011 Брошура«Каліграфічні хвилинки»

Страдецький Роман Юрійович (Шельпахів-ська ЗОШ І-ІІІ ст..)

Уч. історії та правознавства

Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії УкраїниОрганізація роботи МАН. Робота з обдарованими дітьми

методист РМК 2006-2008

2009-2011

Буклет

брошураПастух Тетяна Володимирівна (Верхняцький НВК-ліцей)

ЗДНР, уч.світової

Формування духовності та розвиток творчих здібностей

методист РМК 2008-2011 Опис, метод.бюлетен

літератури особистості через інтерактивні методи навчання

ь,метод. посібник, друк у період. пресі

8. Підготовка власних методичних розробок, авторських програм, посібників, рекомендацій тощо (методистами)Таблиця 3.Назва розробки Автор Де затверджено Де апробовано Форми апробаціїПосібник « Практикум з правопису укр. мови для 8 класу

Нерушак О. В. Рада райметодкабінету Загальноосвітні заклади району

Заняття

Словник – довідник основних термінів і понять з основ Християнської етики

Дейдиш Л. А. Рада райметодкабінету Христинівська ЗОШ №2,Великосевастянівська ЗОШ І-ІІст.Христинівська ЗОШ №1 ім. О. Є. Корнійчука,івангородська ЗОШ І_ІІІ ст., Ягубецька ЗОШ І-ІІІ ст., Христинівська ЗОШ

Заняття

Формування основ здорового способу життя в освітніх закладах

Терещук Т. С. Рада райметодкабінету Загальноосвітні заклади району

Виховні години, тренінги

9.Підготовка вчителів до роботи в інноваційному просторі

№ з/п

Предмет Назва та суть інноваційної педтехнології, автор

Категорія працівників

Колектив, особа які апробують (адаптують,

Форми роботи з підготовки учителів до роботи в інноваційному

просторі

Прогнозовані результати

Друкована продукція з досвіду

впровадження цих інноваційних педагогічних

впроваджують) дану технологію технологій

1

2.

Початкові класиУкр.моваМатематика

Географія

ІнформатикаВих.роботаМатематикаГеографія

Семінари,заняття, майстер –класи,ділова гра

Презентації, семінари,майстер-класи

Інтерактивні технології (інноваційні технології)

(авт. О. Пометун, Л. Пироженко).

Ідея полягає в тому, що процес пізнання

відбувається за умови постійної активної

взаємодії всіх учнів. Залежно від мети уроку,

форм організації навчальної діяльності

використовуються інтерактивні технології

кооперативного навчання,  колективно-

групового навчання, ситуативного моделювання,

опрацювання дискусійних питань.

Текстоцентричні технології навчання

Вчителі початкових класів:

Яроменко С. І. творча

групавчителів укр.мови :

керівник Завірюха Н. М.,Віхарєва Л. В.

Вчителі математики та інформатики: Козаренко Л. А.

Христинівська ЗОш №2

Вчителі географії:Семенова Г. О.Христинівська

спеціалізована школа І-ІІІ ст.

Кобець Н. С.Кузьминогребельськ

а ЗОШ І_ІІІ ст.

Навчальний процес

відбувається за умови постійної,

активної взаємодії всіх

учнів. Виховування вміння бути

демократичними, критично мислити, приймати продумані рішення

Методичні посібники:

«Інтегровані уроки в 3 класі»ЯроменкоС.І.

Віхарєва Л.В.«Інноваційні технології в навчально-

виховному процесі при викладанні

укр.мови»«Інтерактивні

методи у навчанні іноземних

мов»Данилевська Г. Я.

Христинівська спеціалізована школа

І-ІІІ ст.№1

3.

4.

Математика Укр.мова і літер.

Укр.мова і література,МатематикаАнг. моваФізика

аукціон-ідей,

Презентації, семінари

клуб професійного спілкування, заняття,

«Текстоцентричні технології на уроках української мови»

Проектні технології( авт. Баханов К., Гузєєв

В., Єрмаков І., Пєхота О.)  Орієнтують на дієвий спосіб здобуття  нових

знань у контексті конкретної ситуації та їх

використання на практиці. Метод проектів як

технологія у сучасних умовах трансформувався

у проектну систему організації навчання, за якою учні  набувають

знань і навичок у процесі планування й виконання

практичних завдань проектів.

Калиндрузь Л. М.Христинівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №2Усатюк О. Я.

Христинівська ЗОШ №2

Ямкова Л. Б.Христинівська

спеціалізована школа І-ІІІ ст. №1

Автономне визначення в

особистих значеннях і позиціях.

Формуються вміння

самостійно вибирати спосіб

діяльності.Самореалізація

кожної дитини у творчому

середовищі, зростання

прагнення до самореалізації

Методичні посібники:. Усатюк

О. Я. «Міні –проект

«Шкільна екологічна освіта »

Створення проектів: Калиндрузь Л. М «Їх

імена на карті Христинівщини»,

«Пейзажі української природи»,

«Літературної газети», Розробки

презентацій навчальних,

виховних тощоЯмкова Л.

Б.»Проектна діяльність на уроках

математики»

Технологія особистісно орієнтованого навчання(авт. Якимська І., Савченко О., Подмазін С.) полягає у створенні  оптимальних умов для розвитку й становлення особистості як суб’єкта

Щербань В. О.Верхняцька ЗОШ І-

ІІІ ст.Падагуц О. Д.Христинівська

спеціалізована школа І-ІІІ ст. №1

Забезпечення самопізнання,

розвиток рефлективних

здібностей, формування

життєвої позиції.

Методичний посібник:

«Виховання загальнолюдських

цінностей на уроках української мови і

літератури із –застосуванням

діяльності і суспільних відносин,  яка будує свою діяльність і стосунки відповідно до стійкої ієрархічної системи гуманістичних і буттєвих особистісних   цінностей.

особистісно –зорієнтованих

технологій навчання»

«Психолого – педагогічні аспекти

особистісно – зорієнтованого

навчання математики»

Інформаційні технології навчання(мультимедійні

технології)  надають доступ учням до

нетрадиційних джерел інформації. Створюють можливості для творчої діяльності, формування професійних навиків.

Можливість реалізувати нові форми та методи

навчання.

Кравченко Л. П.Христинівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №2Кравченко М. В.

Христинівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2Шмідт В. В.

Христинівська ЗОШ І-ІІІст.

Данилевська Г. Я Христинівська

спеціалізована школа І-ІІІ ст.№1

.

Можливість роботи з великим

обсягом інформації. Досконале

володіння новими інформаційними технологіями, які

є основою інформаційної

революції суспільства.

Власний педагогічний досвід

роботи за темою: «Сучасний урок

української літератури і

мультимедійні технології, досвід і перспективи» мет.

посіб.«Комп»ютерні

технології на уроках математики»

Використання програми

ADVANCED GRAPHER

Шмідт В. В.,Використання

комунікативних технологій у навчально-

виховному процесі.

5.

фізикагеографіяУкр.мова

Профільне навчання Стойка Ганна Петрівна

Малосевастянівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Ковальська Н. Я.Пастух Т. В.Ступак І. М.Ашакіна І. І.

Денисюк Л. М.Верхнячка НВК

Семінари, круглий стіл,прес-конференція

Розвинені демократичні

колективістські основи життя,

самостійності та ініціативи дітей.

Професійно сформована особистість.

Посібник «Творці фізичної науки»,

Стойка Г. П.Посібник «

Профільність навчання –

соціальний захист молодої людини»Ковальська Н. Я.

Пастух Т. В.Ступак І. М.Ашакіна І. І.

Денисюк Л. М.

6. Укр.мова і літерат, світ.літ.

Формування творчої особистості

Організація сумісної дільності дорослих і

дітей, які беруть участь в колективній творчості, планують, аналізують

результати спрямовані на суспільну користь (І.

Волков, І.Іванов)

Комаровська Л. С.Верхняцький НВКГаляс Валентина

МиколаївнаУгловатський НВК

Активізація творчого

потенціалу учнів, залучення до

творчої діяльності,

зростання рівня творчої

компетентності учнів

Літературні диктантипосібник

«підвищення і розвиток читацької активності учнів»

7. Математика Проблемне навчанняОрганізація навчального процесу, який передбачає

створення проблемної ситуації та активну

самостійну діяльність учнів у її розв’язанні.

Козаренко Л. А. Христинівська ЗОШ

№2

Майстер –класи,евристична бесіда

Активізація самостійної

діяльності учнів, розвиток творчих

здібностей

«Тестові завдання з математики 9 клас»

Проблемна ситуація базується на суперечності.

(Дж. Дьюї)

8. Історія

Технологія розвитку дослідницьких

здібностей. Забезпечення досягнення учнем

високого рівня захоплення предметом і

практичного застосування знань в самостійній

роботі.

Страдецький Р. В.Шельпахівська ЗОШ

І-ІІІ ст.

Конкурс-захист Творче використання евристичного мислення як основи для розвитку

дослідницьких умінь і навичок

учнів.

Питання організації роботи

в системі МАН

9. Виховна робота

Тренінгові технологіїДозволяє учасникам

переглянути сформовані стереотипи і вирішити

власні особисті проблеми, закладає етичні та естетичні основи

практичної поведінки (В.Гузєєв, А. Прутченко)

Терещук Т. С.Христинівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №2Нагайчук –

Замковенко М. А. Христинівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №2

тренінги Залучення до співробітництва

учнів та педагогів

Розроблено тренінги з виховної роботи,

профілактики правопорушень та

формування здорового способу

життяНагайчук –

Замковенко М. А.«Формування

здорового способу життя на уроках –тренінгах з основ

здоров»я за допомогою історій,

легенд і казок10. Біологія,

основи здоров»я

Формування здорового способу життя підлітків засобами фізичного вихованняАвтор – Полулях А.В.

Терещук Т. С.Христинівська ЗОШ

І-ІІІ ст. №2

лабораторія нерозв»язаних проблем,тренінги,семінари

Формування в учнів навичок

здорового способу життя,

формування

«Формування основ здорового способу життя в освітніх

закладах»Терещук Т. С.

Суть технології. Формування у підлітків позитивної мотивації на здоровий спосіб життя

засобами фізичного виховання; визначення та

наукове обґрунтування моделі, критеріїв, показників і рівнів

готовності підлітків до ведення здорового

способу життя

здорових звичок, навичок

збереження та зміцнення здоров’я

«Рухливі ігри на уроках фізичної

культури «

11. фізика

Ігрові технології (ефективні форми керування навчальним процесом через педагогічні ігри)

Галяс С. С.Углуватський НВК

ділова –гра,панорама відкритих уроків

Сформовані нові знання і уміння

учнів. Самостійна пізнавальна діяльність,

спрямована на пошук, обробку

та засвоєння навчальної інформації.

Використання ігрових технологій на уроках фізики

11.Отримання запитів, зворотна інформація

- наявність сайту, електронної пошти (вказати адреси); підключення до Інтернету (безпосередньо у методкабінеті, скільки одиниць техніки підключено)

- Достатня увага приділяється питанню створення умов для повноцінного функціонування районного методичного кабінету як інформаційно-методичного центру. спостерігається зростання кількості фахових періодичних видань, які передплачуються для бібліотеки РМК. Позитивно вирішується питання забезпечення відділом освіти методичного кабінету комп»ютерною та ксерокопіювальною технікою. Методичну службу забезпечено 5 комп»ютерами, 2 з яких підключено до мережі Інтернет.

Відділом освіти для бібліотеки РМК виписано фахові журнали та газети видавництв «Шкільний світ» та «Основа» - м.Харків. У 2010-2011 навчальному році для відділу освіти , загальноосвітніх навчальних закладів було передплачено фахових видань (на суму 17974 грн.(відділ освіти) та 11768 грн.(загальноосвітні навчальні заклади району0

12.Організація та проведення обласних, всеукраїнських, міжнародних заходів (семінарів , конкурсів тощо) за минулий рік:

- тематика, категорія працівників, термін проведення;- розробка та реалізація міжнародних програм та проектів;- міжнародна співпраця (назва закладу, вид співпраці).

13.Тематика науково-практичних семінарів для керівників закладів освіти

СЕМІНАРИ ДИРЕКТОРІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Навчальний рік

Проблема Тема Форма проведення

Дата і місце проведення

2006-2007 Створення сучасної моделі управління школою

Акмеологічна теорія зрілості вчителя у контексті якості освіти (діагностика та оцінка діяльності педагога по підготовці до атестації.

Практичне заняття

28.03.2006 Вехняцька ЗОШ№2

2007-2008 Створення сучасної моделі управління школою

Управління організацією профільного навчання учнів в опорній школі

Презентація, практичне заняття

18.11.2007,Христинівська спеціалізована

ЗОШ №1 ім. О. Є. Корнійчука

2008-2009 Створення сучасної моделі управління школою

Управлінська компетентність новопризначеного керівника ЗОШ в умовах

Практичне заняття

10.09.2008,Углуватський НВК

організованого початку 2008/2009 н.р. та забезпечення науково- методичного супроводу діяльності педагогічного колективу

2009-2010 Створення сучасної моделі управління школою

Педагогічне керівництво навчально-виховним процесом в розвитку комунікативних здібностей учнів

Практичне заняття

04.12.2009,Христинівська

ЗОШ І-ІІІ ст.. №2

2010-2011 Створення сучасної моделі управління школою

Інноваційна модель розвитку науково-освітніх знань в ліцеї

Практичне заняття

Комп’ютерна презентація.

24.11.2010,Верняцький НВК -

ліцей

2.Використання моніторингових технологій в управлінні школою та впровадження ІКТ в навчально –виховний процес(виїзний семінар м. Черкаси) .

Практичне заняття

23.02.2011 Черкаси ЗОШ №13

СЕМІНАРИ ЗАСТУПНИКІВ ДИРЕКТОРІВ З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Навчальний рік

Тема Форма проведення Дата і місце проведення

2006/2007 1.Впровадження сучасних форм організації навчального процесу в умовах профільного навчання

Презентація 12.11.2006, Христинівська спеціалізована школа І-ІІІ ст.. №1

2.Забезпечення наступності в організації навчально-виховного процесу дошкільної групи і початкових класів.

Семінар-практикум 22.03.2007,Христинівська ЗОШ

2007-2008 1.Запровадження інновацій методичної роботи в школі.

Презентація, круглий стіл 05.10.2007, Углуватський НВК

2. Шляхи формування компетентностей молодших школярів

Практичне заняття 13.02.2008,Пеніжківський НВК

3.Використання методу проектів в навчально - виховному процесі

Методичний фестиваль 23.02.2008,Христинівська ЗОШ №2

2008-2009 1.Впровадження активних форм методичної роботи з педагогічними кадрами

Робота в групах 11.10.2008,Верхняцький НВК

2.Сучасні принципи та технології ділового спілкування

Практикум 14.02.2009,ЗОШ І-ІІ ст..

2009-2010 1.Інноваційні форми та методи методичної роботи в школі.

Комп’ютерна презентація, робота в групах

11.10.2009,Орадівська ЗОШ І-ІІІ ст..

2. Впровадження активних форм методичної роботи з педагогічними кадрами

Круглий стіл 26.03.2010, Верхняцька ЗОШ №2

3.Аналіз та оцінка педагогічної діяльності вчителя

Презентація, майстер-клас 22.04.2010, Ліщинівська ЗОШ І-ІІІ ст.

2010-2011 1.Організація роботи над науково – методичною проблемою

Семінар-практикум 06.10.2010,М.Севастянівська ЗОШ І-ІІІ ст.

2.Організація внутрішкільного моніторингу Презентація, практичне заняття

23.03.2011, Христинівська ЗОШ І-ІІІст.№2

14. Запланована тематика науково-практичних семінарів для керівників ЗНЗ (2011-2012 н.р.).

Тематика заходів Для якої категорії, коли проведено

На базі чого Відповідальний П.І.П., посада

Клуб творчої педагогіки «Контакт» Директори ЗНЗ листопад Білецька М. В.

Круглий стіл «Аналіз діяльності дошкільних, позашкільних, загальноосвітніх навчальних закладів району за 2010-2011 н. р. та основні завдання і напрямки роботи педагогічних колективів у новому навчальному році щодо створення умов рівного доступу до здобуття якісної освіти»Семінар – тренінг «Від іміджу директора – до іміджу навчального закладу»

Завідуючі ДНЗДиректори ПНЗ

Углуватський НВК начальник Відділу освіти

Психологічне розвантаження як засіб профілактики стресу, емоційного вигорання в роботі педагогічних працівників

Директори ЗНЗЗавідуючі ДНЗДиректори ПНЗ

січеньВерхняцька ЗОШ №2 І-ІІІ ст.

Терещук Т. С.Завідуюча РМК

Організація експериментальної та інноваційної діяльності в навчальному закладі

Молоді директори ЗНЗ серпеньХристинівський РМК

Ледутиньш А.М.,методист РМК

Планування роботи навчального закладу Молоді директори ЗНЗ груденьВерхняцький НВК

Медвідь Г. В.спеціаліст Відділу освіти

Організація внутрішкільного контролю Молоді директори ЗНЗ березеньХристинівська ЗОШ №1

Медвідь Г. В.спеціаліст Відділу освіти Терещук Т. С.Завідуюча РМК