Організація науково-методичної роботи

Великопроходівської загальноосвітньої школи І-ІІІ

ступенів Дергачівської районної ради Харківської

області в 2011/2012 навчальному році

Візитна картка закладуВізитна картка закладуРік заснування – 1969Рік заснування – 1969

Юридична адреса – Харківська Юридична адреса – Харківська область, Дергачівський район,область, Дергачівський район,

с. Великі Проходи, с. Великі Проходи,

вул. Радянська, 32.вул. Радянська, 32.

Електронна адреса – Електронна адреса –

schoolprohodi@mail.ruschoolprohodi@mail.ru

Кількість учнів – 91Кількість учнів – 91

Вчителів – 15Вчителів – 15

Форма навчання - деннаФорма навчання - денна

Управління навчальним Управління навчальним закладомзакладом

Яковенко Лариса Іванівна Фурсов Олександр Петрович, Бочарнікова ТамараЯковенко Лариса Іванівна Фурсов Олександр Петрович, Бочарнікова Тамара

директор школи, заступник директора з Олексіївна,директор школи, заступник директора з Олексіївна,

вчитель біології, навчально-виховної роботи, педагог-організаторвчитель біології, навчально-виховної роботи, педагог-організатор

спеціаліст вищої категорії, учитель історії, І категорії спеціаліст вищої категорії, учитель історії, І категорії

вчитель-методист спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист спеціаліст вищої категорії,

старший учительстарший учитель

Закон України “Про освіту”.Закон України “Про освіту”. Закон України “Про загальну середню освіту”.Закон України “Про загальну середню освіту”. Положення про загальноосвітній навчальний заклад.Положення про загальноосвітній навчальний заклад. Рекомендації щодо організації і проведення методичної роботи Рекомендації щодо організації і проведення методичної роботи

з педагогічними кадрами в системі післядипломної педагогічної з педагогічними кадрами в системі післядипломної педагогічної освіти (лист МОНу України від 23.07.2002р. №1/9-21.8)освіти (лист МОНу України від 23.07.2002р. №1/9-21.8)

Статут закладу.Статут закладу. Наказ відділу освіти від 16.08.2010 р. №118 “Про організацію Наказ відділу освіти від 16.08.2010 р. №118 “Про організацію

науково-методичної роботи в районі”.науково-методичної роботи в районі”. Наказ по школі від 30.08.2010р. “Про організацію і структуру Наказ по школі від 30.08.2010р. “Про організацію і структуру

внутрішньошкільної методичної роботи в 2010/2011 внутрішньошкільної методичної роботи в 2010/2011 навчальному році”.навчальному році”.

Наказ по школі від 10.06.2011 р. “Про підсумки науково-Наказ по школі від 10.06.2011 р. “Про підсумки науково-методичної роботи в 2010/2011 навчальному році”.методичної роботи в 2010/2011 навчальному році”.

Структура науково-методичної роботи

Педрада

Діагностування

Робота над методичною проблемою

Постійно діючі Епізодичні

Колективні Групові

Індивідуальні

Інст

рук

тивн

о-м

етод

ич

ні

нар

ади

Сем

інар

и

Пси

хол

ого-

пед

агог

ічн

ий

се

мін

ар

МО

кл

асн

их

кер

івн

ик

ів

МО

вч

ите

лів

п

очат

ков

их

кл

асів

Самоосвіта Робота над індивідуальною метод. проблемою

Стажування Наставництво Консультації

Ярм

арок

п

едаг

огіч

ни

х ід

ей

Пед

агог

ічн

і чи

тан

ня

Кон

фер

енц

ії

Тво

рчі з

віти

МО

вч

ите

лів

гу

ман

ітар

ни

х п

редм

етів

МО

вч

ите

лів

п

риро

дни

чи

х п

редм

етів

Методичні об'єднання

АтестаціяСамоосвіта

Курсова підготовка

Відкриті уроки

Методичні тижні

Участь у семінарах

Участь у роботі творчих груп

Биченко Віра Миколаївна,Биченко Віра Миколаївна,

голова методичного голова методичного об'єднання,об'єднання,

вчитель початкових вчитель початкових класів,класів,

старший учительстарший учитель

Основні завдання на 2011-2012 навчальний рік:

1. Опрацювати інструктивно-методичні документи МОН України, ГУОН Харківської облдержадміністрації, ХОНМІБО, відділу освіти Дергачівської райдержадміністрації рекомендацій ХОНМІБО щодо організації навчально-виховного процесу у початкових класах.2. Вивчити психолого-фізіологічні особливості учнів 6-річного віку(адаптація шестирічної дитини до шкільного навчання).3. Вивчати і обговорювати статті з педагогічної преси.4. Приділяти увагу вивченню методики оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів. Працювати над удосконаленням всіх видів мовленнєвої діяльності на уроках російської та української мов. Продовжувати роботу над розвитком математичних здібностей (розв’язування задач, геометричний матеріал, розв’язування рівнянь) шляхом впровадження інноваційних технологій. Приділяти увагу вивченню методики оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів. Працювати над розвитком творчих здібностей, самостійності в учнів під час навчально-виховного процесу. 5. Виховувати громадянина України, повагу до української національної символіки, українського народу, та до народних традицій.

Фурсов Олександр Петрович, Фурсов Олександр Петрович, голова методичного голова методичного об'єднання,об'єднання,вчитель історії,вчитель історії,

спеціаліст вищої категорії, спеціаліст вищої категорії, старший учительстарший учитель

Основні завдання на 2011-2012 навчальний рік:

•Вдосконалення роботи щодо підготовки учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін•Сприяння подоланню низького рівня навченості учнів з правознавства•Вироблення заходів щодо покращення результативності навчально-виховного процесу в старшій школі

• Основні завданняОсновні завдання на на 2011/2012 навчальний рік2011/2012 навчальний рік

• Формувати мотивацію у педагогічних Формувати мотивацію у педагогічних працівників до інноваційного підходу до працівників до інноваційного підходу до організації навчально-виховного організації навчально-виховного процесу.процесу.

• 1. Удосконалення знань і навичок 1. Удосконалення знань і навичок педагогів з питання організації педагогів з питання організації самоосвітньої пізнавальної діяльності самоосвітньої пізнавальної діяльності учнів.учнів.

• 2. Виховання інтересу школярів до 2. Виховання інтересу школярів до самостійної навчальної діяльності.самостійної навчальної діяльності.

• 3. Удосконалення роботи з 3. Удосконалення роботи з обдарованими дітьми з метою обдарованими дітьми з метою підвищення результативності в підвищення результативності в предметних олімпіадах та турнірах.предметних олімпіадах та турнірах.

• 4. Поширити дослідницьку діяльність 4. Поширити дослідницьку діяльність учнів, зацікавивши проведенням учнів, зацікавивши проведенням дослідів, демонстрацій, дослідів, демонстрацій, використовуючи метод проектів та використовуючи метод проектів та комп”ютерних презентацій.комп”ютерних презентацій.

• 5. Організація методичного супроводу 5. Організація методичного супроводу щодо вдосконалення навчально-щодо вдосконалення навчально-виховного процесу з таких предметів: виховного процесу з таких предметів: інформатика, математика, біологія.інформатика, математика, біологія.

Каракунова Олена Михайлівна, Каракунова Олена Михайлівна, голова методичного об'єднання,голова методичного об'єднання,вчитель фізики,вчитель фізики,спеціаліст першої категорії, спеціаліст першої категорії,

Яковенко Лариса ІванівнаЯковенко Лариса Іванівнаголова методичного об'єднання,голова методичного об'єднання,вчитель біології,вчитель біології,спеціаліст вищої категорії,спеціаліст вищої категорії, вчитель-методиствчитель-методист

Основні завдання на 2011/2012 навчальний рік

Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки.Забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання і соціалізації учнів .Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи.Вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників.Координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів.Сприяння становленню і розвитку виховної роботи класних колективів.

Проблеми, над якими працює навчальний

заклад Обласна: “Створення умов для мережної

організації надання інтегрованої допомоги педагогічним працівникам в удосконаленні професійного рівня”

Районна: “Створення умов мережної організації та реалізації основних принципів модернізації освіти шляхом впровадження освітніх технологій, які будуються на інтегрованих підходах до навчально-виховного процесу”

Шкільна: “Розвиток здібностей та інтересу учнів до навчання через упровадження педагогічних інноваційяк засіб формування компетентної особистості учня”

Профільність навчанняПрофільність навчання

Старша школа працює заСтарша школа працює за

профілемпрофілем

Аналіз кадрового забезпеченняПедагогічні звання

Атестація педкадрівКількість

працівників, які атестувались

Результати атестації

спеціаліст

ІІ категор.

І категор.

Вища катего

р.

Звання "Вчите

ль-метод

ист"

Звання "Старши

й учитель"

Тарифний розряд

8 т.р. 9 т.р.

В П В П В П В П В П В П В П В П

1 - - - - - - 1 - - - - - - - - -

Структура моніторингових досліджень

Моніторингові дослідження

Моніторинг стану викладання

навчальних предметів

Моніторинг олімпіад, конкурсів,

турнірів

Моніторинг ДПА учнів 4 класу

Моніторинг ДПА учнів 9 класу

Моніторинг якості

навчальних досягнень

учнів

Моніторингпрофесійної майстерності

вчителів

Результати навчальних досягнень учнів

2010/2011

навчальний рік2009/2010

навчальний рік

Основні напрямки вдосконалення науково-методичної роботи

Створення позитивної мотивації педагогів до активної участі у розв'язанні педагогічної проблеми.

Постійне оновлення змісту методичної роботи на основі моніторингу методичних потреб вчителів.

Оптимізація збалансованості форм методичної роботи.

Удосконалення структури роботи з обдарованими дітьми.

Забезпечення тісної співпраці з районним методичним кабінетом.

Шляхи реалізації науково-методичної роботи в 2011/2012 н.р. Створення умов для безперервного

навчання педагогів, розвитку їх творчої діяльності.

Ефективна самоосвітня діяльність вчителів.

Контроль та аналіз навчально-виховного процесу та його результатів.

Модернізація традиційних та впровадження інноваційних високоефективних форм і методів методичної роботи.