قواعد عشر الثاني الصفالعامة - الثانوية لطالب هامة اعربية قواعد اإلعراب في المفيد

العربية اللغة ومعلمى1 : - مرفوعا نعتا يعرب أيتها أو أيها بعد جاء إذا بأل المعرف االسم

) ( : بدال فيعرب جامدا كان أو مشتقا كان إذا اجتهد الطالب أيها مثلنعت : ( الطالب فكلمة للمعركة استعد الجندي أيها مثل مرفوعا

. مرفوع بدل الجندي وكلمة مرفوع2 : - مطابقا بدال يعرب إشارة اسم بعد جاء إذا بأل المعرف االسم

هؤالء : ) – جميلة الزهرة هذه مثل اإلعراب في منه المبدل ويتبعوأسماء ( مرفوع بدل والطالب الزهرة فكلمة مجتهدون الطالب

تلك ) – – – - - - – – ذلك ذاك هؤالء هذان هاتان هذه هذا هي اإلشارةنعتا ( تعرب فإنها مشتقة الكلمة كانت وإذا أولئك

بعضهما- : 3 وراء ا جاء إذا واحد علم على يدالن اللذان المعرفانالفاروق ) مثل مطابقا بدال يعرب فالثاني علما الثاني يكون أن على

عمر ( : ) مثل نعتا الثاني يعرب الترتيب عكس وإذا بالعدل عرف عمربالعدل ( . عرف الفاروق

4 : - بدال أو نعتا يعرف معرفة اسم بعد يأتي الذي الموصول االسمكافأ : ) مثل الموصول صلة اإلعراب من لها محل ال بعده والجملة

مثل ( إليه مضافا يعرب نكرة بعد جاء وان تفوق الذي الطالب الناظرحضر: ) ( . الذي كتاب أخذت

5 : - وجوبا محذوف خبره مبتدأ يعرب لوال بعد يأتي الذي االسمالبشرية ) ( ) ( . تقدمت ما العلم لوال مثل موجود تقديره

6 : - ملحوظا تمييزا يعرب تفضيل اسم بعد يأتي الذي النكرة االسمموقع . : ) ( . يقع أن بشرط المال من نفعا أكثر العلم مثل منصوبا ) ( مضافا تعرب يصلح لم فإن المال نفع من أكثر العلم نفع المبتدأ

طالبة : ) ( . اهدأ هند مثل إليه

النافية- : 7 ال اسم يعرب النافية ال بعد يأتي الذي النكرة االسمال . : ) – – – – ضير ال مفر ال بد ال شك ال مثل الفتح على للجنسمبنيا

ريب – – ( . ال جدال ال ضراراالسم- : 8 ويجر عملها ألغي جر للجنسبحرف النافية ال سبقت إذا

حرف . ) ( الباء شك بال سهل االمتحان مثل الجر بحرف بعدها الذيجره . : وعالمة مجرور اسم شك زائدة عملها ملغي النافية ال جر

الكسرة . كال- ) – – – – – –9 سوى غير جميع بعض كل بعد يأتي الذي االسم

بالكسرة – ( . مجرور إليه مضافا يعرب والظرف كلتاالفتحة- : 10 نصبه وعالمة منصوب زمان ظرف أبدا

الفتحة- : . نصبه وعالمة منصوب مكان ظرف وسطنصب- : . محل في الفتح على مبني زمان ظرف اآلن

نصب- : . محل في الكسر على مبني زمان ظرف أمسنصب- : . محل في الضم على مبني مكان ظرف حيث

نصب- : . محل في الضم على مبني زمان ظرف منذنصب- : . محل في السكون على مبني زمان ظرف مذ

نصب- : . محل في السكون على مبني مكان ظرف لدننصب- : . محل في الفتح على مبني مكان ظرف الثاء بفتح ثم

نصب- : . محل في السكون على مبني زمان ظرف إذانصب- : . محل في الضم على مبني زمان ظرف قط

بعد ) – ( قبل مثل يبنى اإلضافة عن قطع إذا والظرفوإذا- ) – (: 11 زمان ظرف منها كل تعرب فعل بعدها جاء إذا منذ مذ

منذ : ) أقابلك لم مثل حرفجر منهما كل تعرب اسم بعدها جاءالسابقة – المحاضرة منذ النحو نشرح لم الجامعة في التقينا

إليه) .) مضاف جر محل في تكون الظروف بعد تقع التي والجمل

الفعل- : .12 حدوث سبب يبين منصوب مصدر هو ألجله المفعولكالمثال : ) ( منونا ويأتي العلم في رغبة المدرسة إلى أذهب مثل

مجرور / : ( أو العلم رغبة المدرسة إلى أذهب مثل مضافا أو السابقالصناعة : ( لتشجيع المعارض تقام مثل بالالم

كافأ- : : 13 مثل الفاعل فعل عليه يقع منصوب اسم به المفعولالمتفوقين . المدير

نوعان- : 14 لمفعولين المتعدية األفعالوجد ( : (: – مثل والخبر المبتدأ أصلهما لمفعولين متعدية أفعال أ

جعل – ( ) – – - - – ) خال زعم حسب ظن علم بمعنى رأى علمأعطى( : ) – والخبر المبتدأ ليسأصلهما لمفعولين متعدية أفعال ب

المتفوقين – – – – ( ) المدير منح مثل ألبس سأل منع كسا منججوائز )

مسبوقة- : ) ( 15 مع بمعنى واو بعد يأتي منصوب اسم معه المفعولالفجر : ) – ) وأذان سافرت الجامعة وسور الطالب سار مثل بفعل

ويأتي- : 16 الفعل لفظ من مشتق منصوب مصدر المطلق المفعولانتصرنا : ) ( . ) مثل نوعه لبيان أو اجتهادا اجتهدت مثل الفعل لتوكيد

إنتصارين ( ( انتصرنا مثل عدده لبيان او كبيرا انتصاراالفتحة- : : 17 النصب وعالمة منصوبا مطلقا مفعول تعرب أيضا

تعرب الكلمات هذه كل آضوكذلك تقديره وجوبا محذوف لفعل– – – – – ( تبعا شرعا خاصة حقا عامة محذوف لفعل مطلقا مفعوال

البتة ) 18 ) – – - وما- : ) جزء شطر غاية كل الطلق المفعول عن النائب

أو ) ( الحفظ النصوصكل حفظت مثل المصدر إلى مضافة نحوهاسعى ) ( مثل نوعه أو قعودا الطالب جلس مثل المصدر مرادف

تقدمت ( ) مثل صفته أو الهرولة والمروة الصفاء بين الحجاجمرتين ( ( – ( كافأتك أربعا المصلي سجد مثل عدده أو كثيرا الصناعة

ضرب ) ( ) مثل آلته أو االحترام ذلك احترمتك مثل إليه اإلشارة أوعصا ) ابنه األب

يكون- : 19 ما وغالبا صاحبها هيئة تبين مشتقة منصوبة نكرة الحالالطالب ) حضر مثل معا كالهما او المفعول أو الفاعل صاحبها

مسرورين – ) الحصة الطالب حضر مسرورا الحصةكل- – – – – – – – ( 20 قاطبة دائما ثانيا أوال وحده وحيدا معا جميعا

الفتحة . النصب وعالمة منصوبة حاال دائما تعرب منهامثل- : :21 أحوال المعارف بعد الجمل وأشباه الجمل

حال : . نصب محل في فعلية جملة دروسه يذاكر الطالب شاهدتحال : . نصب محل في جملة شبه الغصن فوق العصفور شاهدت

حال : . نصب محال في اسمية جملة نظيفة ثيابه الطالب شاهدتمثل- : : 22 صفات النكرات بعد الجمل وأشباه الجمل

نعت : . نصب محل في فعلية جملة دروسه يذاكر طالبا شاهدتنعت : . نصب محل في اسمية جملة طويل ريشه عصفورا شاهدت

نعت : . نصب محل في جملة شبه الجبل فوق رجال شاهدتالتعليل- : ( – – – –23 الم كي لن أن المضارع الفعل نصب أدوات

إذن – – – – ) الجحود الم المعية واو السببية فاء حتىالم- : – – 24 الناهية ال لم واحدا مضارعا فعال تجزم التي األدوات

لما – األمرالجازمة- : 25 الشرط أدوات تسمى فعلين تجزم التي األدوات

أينما : ( – – – – – – – – – أنى حيثما مهما من أين متى ما إن وهيإليه – ( . تضاف ما بحسب أي كيفما أيان

لو- ) – – – – (26 لما كلما لوال إذا هي الجازمة غير الشرط أدوات - النيل ) شاطئ على سرت لو األزهار تفتحت الربيع أقبل إذا مثل

نفسك ) المتألتوما- ) ( 27 نعتا وتعرب ألفها تحذف علمين بين جاءت إذا ابن كلمة

ابن : ) ( : الخطاب بن عمر أقدر مثل مجرورا إليه مضافا يعرب بعدهامجرور : . إليه مضاف والخطاب الفتحة نصبه وعالمة منصوب نعت

كل- : ) – – – – –28 كلتا كال عين نفس المعنوي التوكيد ألفاظال ( حذفت وإذا بالمؤكد وتسبق ضمير إلى إضافتها بشرط جميع

في . الموقع حسب تعرب بالمؤكد تسبق لم فإن المعنى يختلمثل ) ( : مفعوال وتعرب الغضب عند يملك من الصبور مثل الجملة

. ثانيا) ( مبتدأ تعرب متفوق كالهما الطالبانالمثنى- : 29 إعراب أعربت الضمير إلى أضيفتا إذا وكلتا كال إعراب

مثل . ظاهر اسم إلى أضيفتا إذا أما وجرا نصبا وبالياء رفعا باأللفاأللف) ( على مقدرة بحركات تعربان فإنهما أكلها آتت الجنتين كلتا

الجملة . في موقعهما بحسب وتكونان وجرا نصبا رفعاهذان- ) – ( ) –30 عدا ما اإلشارة أسماء الضمائر هي المبنية األسماء

اللتان – – ( ) – – اللذان عدا ما الموصولة األسماء هاتين هذين هاتانالظروف - ( ) ( وبعض أي عدا ما الشرط وأسماء اللتين اللذين

– - – – – – - ( أمس اآلن حيث متى أين ما من مثل االستفهام وأسماءمنذ – ) مذ

عالمون- : ) – – – 31 بنون اهلون سنون السالم المذكر بجمع الملحقإلى– – – – – – عشرين من العقود ألفاظ ذوو عليون أرضون أولو

تسعين ( تعرب- : ) – – – ( 32 اثنتان اثنان كلتاهما كالهما بالمثنى الملحق

كالهما ) الفريقان مثل ضمير إلى أضيفت إذا توكيدا والثانية األولىخلت ( إذا مقدرة بحركات الجملة في الموقع حسب وتعرب نشيطان

) نشيطتان ) العاملتين كلتا مثل الضمير منجمع- : ) (33 أو مفرد وتمييزها الكثرة عن لإلخبار تأتي الخبرية كم

من : ) – – كم طالب كم طالب من كم مثل باإلضافة أو بمن مجرورطالب – ( كم طالب

إذا- : ) ( 34 إال ؟ طالبا كم منصوب مفرد وتمييزها االستفهامية كمأو النصب اإلعراب من حالتان لتمييزها فيجوز جر بحرف سبقت

اشتريت ) ( ) جنيه بكم أو ؟ الكتاب اشتريت جنيها بكم باإلضافة الجر؟ ) . الكتاب

مثل- : :35 فاعل وزن على الثالثي الفعل من يصاغ الفاعل اسممضارعه) – ( وزن على الثالثي غير الفعل من ويصاغ كاتب ضارب

مخرج ) آخره قبل ما وكسر مضمومة ميما المضارعة حرف إبدال مع . (

على- : 36 للمجهول المبني الثالثي الفعل من يصاغ المفعول اسموزن ) ( ) ( على الثالثي غير الفعل ومن مكتوب مثل مفعول وزن

قبل ما وفتح مضمومة بميم المضارعة حرف إبدال مع مضارعه( مستخرج ) مثل آخره

37 – – - فعيل- : ) فعول مفعال فعال هي المبالغة صيغ أوزان أشهرفعل– (

الهيئة- : ) ( ) ( :38 اسم أكلة مثل فعلة وزن على يأتي المرة اسمالثالثي ) ( ) ( غير ومن الثالثي من جلسة مثل فعلة وزن على يأتيانطالقة : – . انطالق مثل الصريح المصدر على تاء بإضافة

ويكون- : : 39 نداء بأداة يسبق ظاهر اسم المنادىأو ( : ) ( اجتهد العلم طالب يا مثل مضافا كان إذا منصوبا معربا أ

مقصودة ) ( غير نكرة أو اجتهد للعلم طالبا يا مثل بالمضاف شبيهاتنبه ) ( غافال يا مثل

فاطمة( ) يا مثل مفردا علما كان إذا به يرفع ما على مبنيا ويكون بأريد ( ) ( وإذا أتمه المعروف صانع يا مثل مقصودة نكرة أو انتبهي

للمؤنث ) ( : ) – ( وأيتها للمذكر أيها بـ نسبقه فإننا أل فيه ما نداءمحل : ) – ( في الضم على مبني منادى أيتها أيها من كل وتعرب

) ( نعتا يعرب بعدها وما يا وتقديره محذوف نداء لحرف نصبتقدم : ) الجندي أيها مثل جامدا كان إذا وبدال مشتقا كان إذا مرفوعا

اجتهد( ( . الطالب أيهاتؤدي- : ) + ) ( 40 أن سرني مثل الفعل أن من يكون المؤول المصدر

الواجب ) • ) ( ) + )مجتهد انك علمت مثل وخبرها اسمها وان• ) ( ) + )الواجب أديت ما يسرني مثل الفعل وما

تعرب- : ) – – ( 41 كرماء المصريين نحن مثل االختصاص أسلوبتقديره ) ( وجوبا محذوف لفعل منصوبا به مفعوال المصريين كلمة

أخص) ( . 42 : - مؤخرا مبتدأ يعرب بخاصة بعد يأتي الذي المختص االسم

مثل ) ( مقدم خبر رفع محل في ومجرور جار وبخاصة مرفوعااألهلي) ( وبخاصة األندية أشجع

43 : - منصوبا به مفعوال يعرب خصوصا بعد يأتي الذي المختص االسم مفعوال فتعرب خصوصا وأما ، أخص تقديره وجوبا محذوف بفعل

اللغات ) احب أخصمثل تقديره وجوبا محذوف لفعل منصوبا مطلقاالعربية ( اللغة وخصوصا

ما- : ) 44 تخصيصوتفضيل وتفيد سيما ال التخصيص أساليب مننافية ) ( ) ( ال من السيما ويتكون الحكم في قبلها ما على بعدها

الخبر : وترفع اسمها ويسمى المبتدأ تنصب ان عمل للجنستعملنصبه ) ( وعالمة لجنسمنصوب النافية ال اسم سي خبرها ويسمىزائدة ) ( أو موصولة تكون وما كائن تقديره محذوف وخبرها الفتحة

بمعنىشئ . نكرة أوله* : يكون معرفا كان إذا سيما ال بعد يأتي الذي المختص االسم

اإلعراب : من حالتانموصولة ( ) ( . ما باعتبار وجوبا محذوف لمبتدأ خبر أ

زائدة( ) ( . ما باعتبار مجرور إليه مضاف بثالث* : يكونله نكرة كان إذا سما ال بعد يأتي الذي المختص االسم

اإلعراب : من حاالتنكرة ( ) ( . ما باعتبار منصوب ملحوظ تمييز أ

موصولة( ) ( . ما باعتبار وجوبا محذوف لمبتدأ خبر بزائدة ( ) ( . ما باعتبار مجرور إليه مضاف ج

الصرف- : 45 من الممنوع

إسماعيل ( ) – إبراهيم مثل أحرف ثالثة على الزائد األعجمي العلم أيعقوب– ( .

هبل( ) ( : ) – – ( حجا عمر مثل فعل وزن على علم بينبع ( ) - – ( يزيد أحمد مثل الفعل وزن على علم ج

شعبان ( ) – – ( عثمان رمضان مثل زائدتين ونون بألف مختوم علم د

بعلبك( ) – – ( حضرموت سعيد بور مثل مزجيا تركيبا مركب علم هـمثل ( : ومعنى لفظا والتأنيث أحرف ثالثة على زائد مؤنث علم و

أما) ( ) ( ) ( أسامة فقط لفظا أو زينب مثل فقط معنى او فاطمةتاء تلحقه ولم الوسط أحرفساكن ثالثة على مؤنثا علما كان إذا

شمس ) – – ( . هند مصر مثل منعه أو صرفه فيجوز التأنيثأعظم ( : ) – – – ( أكرم أجمل احسن مثل أفعل وزن على صفة ز

سرحان ( ) – – – ظمآن عطشان مثل فعالن وزن على صفة حنعسان (

أخر ( : } { أيام من فعدة تعالى كقوله أخر لفظ طمن( ) األعداد صفة مثنى ( ) 10 – 1ي مثل فعال أو مفعل وزن على

ثالث– ( بشرى ( : ) - مثل المقصورة التأنيث بألف المنتهي االسم ك

حسناء ( ) – – ( . خضراء صحراء مثل الممدودة أو عظمىأو( : حرفان بعدها ألف ثالثة تكسير جمع كل الجموع منتهى صيغة لمصابيح ) - ( ) – ( تالميذ منازل مصانع مثل ساكنة ياء وسطها ثالثة

فالسفة ) – ( تالمذة مثل تصرف ساكنة ياء الثالثة وسط يكن لم فإن .

إن ( : : الفتحة جره وعالمة مجرورا يكون الصرف من الممنوع مويجر ) ( كثيرة مساجد في صيت مثل واإلضافة أل من مجردا كان

مثل : باإلضافة أو بأل معرفا كان إذا الكسرة جره عالمة وتكنالكبرى) – ( . المساجد في صليت العالم بعواصم طفت

الخبر- : 46 أنواعطريق ( : ) العلم مثل جملة شبه وال ليسجملة ما وهو مفرد أ

الحرية ( . ثماره( : ) ( ) – العلم حياتنا ينير العلم مثل اسمية أو فعلية جملة ب

المبتدأ ( . على يعود بضمير يتصل أن ويجب كثيرةالجنة ( : ) – ( ) مثل زمان أو مكان ظرف ومجرور جار جملة شبه ج

. ) ( ) الفضاء في الطير أ األمهات أقدام تحت47 : - وجوبا المبتدأ على الخبر يتقدم

حلم ( : ) ( الحقيقة في مثل نكرة والمبتدأ جملة شبه كان إذا أكأسماء( الكالم في الصدارة لها التي األلفاظ من الخبر كان إذا ب

أن : ) - ( على ؟ الغائبة الحقيقة أين ؟ السفر متى مثل االستفهاماسم . عنه المستفهم يكون

لكل ( : ) مثل الخبر بعض على يعود ضمير بالمبتدأ اتصل إذا جمدرسأسلوبه ( .

48 : - وجوبا المبتدأ يحذفالصدق ( : ) ( . القول نعم بئسمثل أو لنعم مخصوصا الخبر كان إذا أ

تقديره ) ( وجوبا محذوف لمبتدأ خبر الصدق بالمدح المخصوص فإنهو) ( .

كلمة( : ) ( . معروف قول مثل فعله عن نائبا مصدرا الخبر كان إذا بتقديره) ( ) ( محذوف والمبتدأ قولوا فعله عن نائب مصدر قول

قولكم) ( . عنقي ( : ) في مثل وليسنصا بالقسم مشعرا الخبر كان إذا جالمبتدأ ( ) ( خبر رفع محل في ومجرور جار عنقي في ألجتهدن

يمين ) ( . أو قسم تقديره وجوبا محذوف49 : - وجوبا الخبر يحذف

ألجتهدن ( : ) ( . الله يمين مثل القسم في صريحا المبتدأ كان إذا أقسمي) ( ) ( . تقديره وجوبا محذوف لخبر مبتدأ يمين

الفالح( : ) مثل المصاحبة على تدل بواو المبتدأ على عطف إذا بمتالزمان ( ) ( ( . تقديره وجوبا محذوف خبره مبتدأ الفالح وفأسه

كان- 50 إذا االستثناء على النصب واجب يكون باال المستثنىكان : : ) ( وإذا طالبا إال الطالب حضر مثل مثبتا تاما األسلوب

جواز اإلعراب من حالتان باال للمستثنى يكون منفيا تاما األسلوبتأخر : ) ما مثل منه المستثنى من بدل أو االستثناء على النصب

يعرب – ( . منفيا ناقصا األسلوب كان وإذا طالب طالبا إال الطالبطالب : ) ( إال تأخر ما مثل الجملة في موقعه بحسب باال المستثنى

) ( طالبا إال قابلت ما الظاهرة الضمة رفعه وعالمة مرفوع فاعلالظاهرة . بالفتحة منصوب به مفعول

األسلوب- : 51 كان فإذا باال المستثنى إعراب تأخذان وسوي غيركان وإذا االستثناء على وسوى غير من كل نصب يجب مثبتا تاما

اإلعراب : من حالتان وسوى غير من لكل يكون منفيا األسلوباالستثناء ( . على النصب وجوب أ

كل( تعرب منفيا ناقصا األسلوب كان وإذا منه المستثنى من بدل بالجملة . في موقعها حسب وسوى غير من

اإلعراب- ) – – ( : 52 من حالتان له يكون حاشا خال عدا بـ المستثنىماضية ( ) – – ( . أفعاال حاشا خال عدا باعتبار منصوب به مفعول أ

بـ( ) – – ( . المستثنى جر حروف حاشا خال عدا باعتبار مجرور اسم بما) – – ( ) – عدا ما باعتبار منصوب به مفعوال يعرب خال ما عدا ما

ماضية ( . أفعاال خال53 : - متصال لقسم جوابا كان إذا بالنون المضارع الفعل توكيد يجب

لينشرحن : ) الكعبة ورب مثل االستقبال على داال مثبتا بالالمباألمل ( . صدري

على- : 54 يدل بما سبق إذا بالنون المضارع الفعل توكيد يجوزال ) – – .. ( ) – المعروف لتصنعن مثل الخ استفهام نهي أمر الطلب

الصعب - ( تستسهلن هل واجبك تهملنشروط- : 55 من شرط فقد بالنون المضارع الفعل توكيد يمتنع

المدرسفي ) ( يستمر أو للذل نخضع لم مثل الجواز أو الوجوبالشرح ( .

مثل- 56 الطلب على يدل ألنه بالنون األمر الفعل توكيد يجوزالمعروف) – أصنع المعروف اصنعن

من- : 57 استعماالت؟ ( : ) ( الطارق من مثل االستفهامية من أ

لمن( ) ( ) حياة ال الجائزة نال من قابلت مثل الموصولة من بحقه ( في يتهاون

الخير ( ) ( يجني الخير يزرع من مثل الشرطية من جما- ) ( : 58 استعماالت

االستفهامية ( : : ) ( ما سبقت إذا ؟ بيدك ما مثل االستفهامية ما أ؟ ) ( األوطان تتحرر بم مثل ألفها حذفت بحرفجر

يريد( : ) ( . ما المجتهد يبلغ مثل الموصولة ما بعليك ( : ) ( . نفعه يعد خير من تقدمه ما مثل الشرطية ما ج

مصر ( : : ) ! ( آثار أعظم ما مثل التعجبية ما دما ( : ) ( دخلت إذا واجباته فى الطالب قصر ما مثل النافية ما هـ

( محققا أمل ما ليسمثل عمل تعمل قد االسم على النافيةللمهمل ( ) ( محقق أمل ما مثل تعمل ال وقد للمهمل

يتحقق ( : ) ( ) قريب عما أو فتوكل عزمت ما إذا مثل الزائدة وما وتعالى ( : قوله مثل وأخواتها ان على دخلت إذا كافة وتأتي األملمثل} { : فتكفها اآلتية األفعال على وتدخل أخوة المؤمنون إنما

تمطر) – – ( ) – – ( ) قلما مثل كثرما طالما قلما فتصير كثر طال قل

ليت ( . مع عملها يبقى أو العمل تكفعن قد ولكنها صيفا السماءمثمرتان : ) – ( الشجرتين ليتما مثمرتان الشجرتان ليتما مثل

مصدر ( : ) ( إلى تحول عملك أديت ما يسرني مثل المصدرية ما زعملك ) ( تأديتك يسرني صريح

ال- : 59 استعماالتزميلك ( : : ) مع تتكلم ال مثل المضارع الفعل تجزم وهي الناهية ال أ

الشرح ( . أثناءمن( : فيه تؤثر وال فتنفيه الفعل على وتدخل للفعل النافية ال ب

الشر ) ( ( أحب ال هدفه إلى يعمل ال المهمل مثل اإلعرابية الناحيةمثل ( : . بعدها عما وتنفيه قبلها لما الحكم تثبيت وهي عاطفة ج

الفتحة) ( . نصبه وعالمة منصوب معطوف الجاهل ال العالم أقدرمثل ( : ) ( الخبر وترفع المبتدأ تنصب ان عمل وتعمل للجنس نافية د

إن: ) ( عمل فتعمل االسم على وتدخل مكروه للسالم داعيا الال ) ( اسم شك ال واضح االمتحان للجنسمثل النافية ال ونسمي

نصب . محل في الفتح على للجنسمبني النافيةالعددان- : ) 60 العدد التذكير ( 2، 1تمييز في المعدود يوافقان

حضر : ) ( ) واحدة وطالبة واحد طالب حضر مثل أيضا والتأنيثمن ( ) واألعداد اثنتان وطالبتان اثنان المعدود ( 9 : 3طالبان تخالف

مثل : باإلضافة مجرورا تمييزها ويكون والتأنيث التذكير فيوثالثقصص) ( كتب ثالثة اشتريت

• ( 10العدد : ) جمعا تمييزه ويكون مفردا جاء إذا المعدود يخالفإذا : ) ( المعدود ويوافق كتب عشرة اشتريت مثل باإلضافة مجرورا

رواية : ) – ( . عشرة وثالث كتابا عشر ثالثة اشتريت مثل مركبا جاء• ( من قرأت ( : ) 99 : 11األعداد مثل منصوبا مفردا تمييزها يكون

( ) متسابقا عشر اثنا اشترك نصا عشر وخمسة قصيدة خمسعشرة مشاهدا وتسعون خمسة وحضر المسابقة في متسابقة عشرة اثنتا

مشاهدة ( وخمسوأربعون

• ( من ( 1000و 100األعداد مفردا تمييزها يكون ومضاعفاتهاتمييز : ) ( كتاب وألف مرجع مائة مكتبتي في مثل باإلضافة مجرورا

الكسرة : جره وعالمة باإلضافة مجرور العددكافأت- : ) 61 مثل بالمنعوت مرتبطا يصفشيئا تابع السببي النعت

تفكيره ( نابغا أخالقه مهذبة طالباالسببي : النعت شروط

. ) التأنيث ( . أو التذكير في يطابقه معمول له ب مشتقا يكون أمنعوته ( . ( يطابق د المنعوت على يعود بضمير معموله اقتران ج

التنكير . أو التعريف في62 – – – - ال- : ) – – – لكن بل أم أو ثم الفاء الواو هي العطف حروف

رفعه– ( : ) ( وعالمة مرفوع معطوف وطارق محمد حضر مثل حتىالضمة .

أحرف- : ) ( 63 من األصلية حروفه أصوله خلت ما هو المجرد الفعلزخرف ) – – ( فهم كتب مثل أصلية حروفه جميع كانت ما أي الزيادة

حرفان- : 64 أو حرف األصلية حروفه على يزيد ما هو المزيد الفعلاستخرج . ) – – ( اجتمع أخرج مثل ثالثة او

مثل- : 65 حذفه بعد الفاعل محل يحل مرفوع اسم الفاعل نائبمبنية) جملة إلى تحول للمعلوم مبنية الدرسجملة الطالب كتبوعالمة ) ( : مرفوع فاعل نائب الدرس الدرس كتب هكذا للمجهول

الظاهرة . الضمة الرفع• : آخره قبل ما ويكسر أوله يضم للمجهول الماضي الفعل بناء عند

قرئ : ) – ( قرأ مثل• : آخره قبل ما ويفتح أوله يضم للمجهول المضارع الفعل بناء عند

يقال : ) ) ( . يقول مثل•) : ( : صييم صام كاآلتي للمجهول تبنى اآلتية األفعال أن تذكر

يستفيد) : ( ) : ( ) : ( ) : يقال يقول استفيد استفاد دعي دعايستفاد (

للمجهول- 66 المبني الفعل صورة على جاءت ماضية أفعال هناكاألفعال : هذه ومن فاعل نائب ال فاعال بعدها ما يعرب معنى ال لفظا

أحد) ( ) ( ( . يصيب شلل وهو بالفالج أصيب فلج الحمى أصابته حمفلج ) ( ) الحزن هم من تغير لونه انتفع أو امتقع طوال الجسم شقيدون ( ) ( ) ( حال الهالل غم عقله ذهب جن الخوف من وذهب فؤاده

المسموع وهو الماضي على األفعال هذه في ويقتصر رؤيته . ) ( ) استهان) استهتر اهتم عنى

ظل- ) : ) - – – –67 أضحى أصبح كان وأخواتها كان الناسخة األفعالما – – – – – – – – برح ما فتئ ما زال ما دام ما ليس صار بات أمسى

المبتدأ ( ترفع االسمية الجملة على تدخل األفعال وهذه انفكخبرها . ويسمى الخبر وتنصب اسمها ويسمى

•– ( ) – – ( متطورا التعليم أصبح جملة شبه جملة مفرد خبرها أنواعمازال – – متطورة مناهجه التعليم مازال يتطور التعليم زال ما

تطوره ( . في التعليمأفعال- ) ( : ) ( 68 وتسمى وأخواتها كاد الناقصة الناسخة األفعال من

أن ويشترط وأخواتها كان عمل وتعمل والروع والرجاء المقاربةمن : ) – – ( كرب أوشك كاد مضارع فعلها فعلية جملة خبرها يكون

ينتهي ) – ( أن المنهج أوشك يصل القطار كاد مثل المقاربة أفعالبأن ) ( . أوشك خبر اقتران ويكثر بأن كاد خبر اقتران يقلأن : ) ( ) ربكم عسى تعالى قوله مثل عسى الرجاء أفعال من

بأن ( عسى خبر اقتران يكثر يرحمكمهب : ) – – – – – – ( شرع جعل بدأ أخذ انشأ طفق الشروع أفعال من

بان ) ( الشروع أفعال خبر اقتران يمتنع يتطور التعليم بدأ مثلكان- ) ( : ) - – – – –69 لعل ليت أن إن وأخواتها إن الناسخة الحروف

اسمها ( ويسمى المبتدأ وتنصب االسمية الجملة على تدخل لكنخبرها ويسمى الخبر وترفع

إن ) ( : خبر أنواعواضح ( : . الحق إن مثل مفرد أ

القصة( : ) ( . ) لعل فعلية جملة الخبر يعود الشباب ليت مثل جملة باسمية ( . جملة الخبر واضحة أفكارها

ومجرور ( : ) جار الخبر تطور في التعليم عن مثل جملة شبه جليت ) ( عدا ما العمل عن فتكفها وأخواتها ان على الكافة ما تدخل

العمل . عن كفها عدم أو كفها فيجوزاآلتية- : : 70 الحاالت في إن همزة كسر يجب إن همزة كسر مواضع

رحيم ( } { غفور الله إن تعالى قوله مثل الجملة أول في جاءت إذا أالله( : } { عبد إني قال تعالى قوله مثل القول بعد جاءت إذا ب { ان( ما الكنوز من وآتيناه تعالى قوله مثل الصلة جملة أول في ج

القوة أولى بالعصبة لتنوء مفاتحهوإنه ( ) الطالب كافأت مثل الحال جملة أول في جاءت إذا د

لمجتهد ( هم( ) وال عليهم خوف ال الله أولياء إن أال تعالى قوله مثل أال بعد هـ

يحزنون ( هادئ ( ) ( المكان إن حيث جلست مثل حيث بعد و

في- : 71 بالفاء الشرط جواب يقترن بالفاء الشرط جواب اقتراناآلتية : الحاالت

ومن ( . : : } تعالى قوله مثل اسمية جملة الشرط جواب جاء إذا أحسبه { فهو الله على يتوكل

– - نهي( ) أمر طلبي فعلها فعلية جملة الشرط جواب كان إذا بالوعد – ( : ) ( تخلف فال وعدت إذا مثل إلخ استفهام

هي ( األفعال وهذه جامد فعلها فعلية جملة الشرط جواب كان إذا جحبذا) – – – – – ( ال حبذا ليس عسى بئس نعم

مسبوق ( أو بقد مسبوق فعلها فعلية جملة الشرط جواب كان إذا دبسوف . أو بالسين او بلن أو النافية بما

الكاف- : ) – – (72 من الباء وهي للتوكيد تأتي الزائدة الجر حروففي : الباء وتزاد

الحاكمين ( : ) ( بأحكم الله أليس تعالى قوله ليسمثل خبر أربك( ) وما تعالى قوله ليسمثل عمل تعمل التي ما خبر في ب

للعبيد ( بظالم ) ( ) ( ) شهيدا بالله وكفى تعالى قوله مثل كفى فاعل في ج

بالسماء ( ) ( ) ( أجمل مثل التعجبية به أفعل صيغة فاعل في دحالتين( ) ( : في من تزاد هـ

الله- ) 1 غير خالق من هل تعالى قوله مثل باستفهام سبقت إذايرزقكم (

بشير- ) ( 2 من جاءنا ما تعالى قوله مثل النافية بما سبقت إذاشئ- ) ( ) ( 3 ليسكمثله تعالى كقوله مثل قبل جاءت إذا الكاف تزاد

الباء- ) – – – – – – 73 حتى إلى على في عن من األصلية الجر حروفيمكن– – – – – – – – ( وال منذ مذ حاشا خال عدا الواو الكاف الالم

أصلية . سميت لذا الجملة سياق في عنها االستغناءالتعجب- : 74 صيغتا

: ) بنصائح ( : ! أروع به أفعل ب األمم تخلف أقبح ما أفعله ما أالمدرس !

نصبه : وعالمة منصوب به مفعول األولى الصيغة في منه المتعجبالفتحة .

الضمة : رفعه وعالمة مرفوع فاعل الثانية الصيغة في منه المتعجبالزائد . الجر حرف بحركة المحل اشتغال ظهورها من المقدرة

ما- : 75 مكسور الزمة ياء آخره معرب اسم كل المنقوص االسمالرفع : ) - ( حالتي المنقوصفي يعرب القاصي الداني مثل قبلها

فتحة نصبه عالمة تكون النصب حالة وفي مقدرة بحركات والجرقبل . ما وضم يائه بحذف سالما مذكرا المنقوصجمعا يجمع ظاهرة

ويجمع ) ( ) ( . ويثن داعين مثل الياء قبل ما وكسر داعون مثل الواوالياء بثبوت سالما مؤنث جمع

ما- : 76 مفتوح ألفالزمة آخره معرب اسم كل المقصور االسم ) – ( : . رفعا مقدرة بحركات المقصور يعرب عليا عظمى مثل قبلها

مثل : أصلها إلى األلف برد سالما مؤنثا جمعا يجمع وجرا ونصباكذلك) – ( ) – ( ويثن مستشفيات مستشفى عصوات عصا

اإلعراب- : 77 من محل لها التي الجملالعهود ( : ) ( نحترم إننا مثل الخبر جملة أ

التعب( : ) ( عليهم غلب وقد الطالب أقبل مثل الحال جملة بسؤال ( ) ( عن يسأل طالب جاء مثل النعت جملة ج

رجع ( ) ( حين قابلته مثل المضاف جملة دالعالمين( ) : ( رب لله الحمد دائما أقول مثل به المفعول جملة هـ

الله ( ) يدع من مثل الجازمة واألداة بالفاء المقترن الشرط جواب وعليم ( سميع الله فإن

المدرسيصنع ( ) مثل اإلعراب من محل لها لجملة التابعة الجملة زاألجيال ( ويربي الرجال

اإلعراب- : 78 من لها محل ال التي الجملتتسع ( : ) األرض مثل الكالم أول في تقع التي االبتدائية الجملة أ

للجميع ( موعده( : : ) ( يحترم الذي أقدر مثل الصلة جملة ب

كفاح ( : ) ( الحياة إن والله القسم جواب جملة جعلى ( : ) سرت لو مثل جازمة غير واألداة الشرط جواب جملة د

سعادة ( نفسك المتألت النيل شاطئالحق( : ) – – ( عن أدافع الله حفظك أنا مثل االعتراضية الجملة هـ

العلم ( : ) مثل اإلعراب من لها محل ال لجملة التابعة الجملة والحياة ( قوام والعلم العمل أساس

ا ( : ) مثل قبلها شئ حقيقة تفسر التي وهي المفسرة الجملة زالغد إلى اليوم عمل تؤجل ال نصحك

ومخصوص- : . 79 وفاعل فعل الذم أو المدح أسلوب مكوناتحبذا : ) ( ) ( ال بئس، الذم فعال حبذا ، نعم المدح فعال

بأل : ) – – المعرف إلى مضاف بأل معرف الذم او المدح فاعل انواعنعم – – ( ) مثل حبذا وال حبذا في ذا موصول اسم مستتر ضمير

الكتاب ( ) ( . المرء صديق نعم الكتاب الصديق : مرفوعا المخصوصمبتدأ يعرب والذم بالمدح المخصوص إعراب

لمبتدأ : ) ( خبرا يعرب أو الكتاب الصديق نعم مثل خبر قبله والجملةمحذوف : ) ( لخبر مبتدأ يعرب أو كتاب هو أي هو تقديره محذوف

التفضيل- : 80 اسم أحواليلزم ( . . : حكمه واإلضافة أل من مجرد ثقافة شيماء من أكثر هند أ

والتذكير . اإلفراداإلفراد . : . : يلزم حكمه نكرة إلى مضاف حالته طالبة أفضل هند ه

والتذكير . يجوز ( : حكمه معرفة إلى مضاف حالته علما الطالبات اكثر هند ج

المطابقة او والتذكير اإلفراد فيهيجب ( . : : حكمه بأل معرف حالته بالرعاية األولى هو الطالب هذا د

للمفضل مطابقتهاإلغراء- ( : 81 صور أ

محذوف- : ) ( 1 لفعل به مفعول المتخاصمين بين العدل مثل مفردالزم ) ( تقديره جوازا

2 ) ( : : - وجوبا محذوف لفعل به مفعول األمانة األمانة مثل مكررالزم ) ( وتقديره

لفعل- : : ) ( 3 به مفعول المذاكرة في والتاني الصبر مثل معطوفالزم . وتقديره وجوبا محذوف

المحذر( : صورة عليها ويزاد السابقة نفسالصور التحذير صور بلفعل ) ( : به مفعوال منه المحذر أو به المغرى يعرب إيا بعد منهوالمعطوف ) ( المكرر مع وجوبا ومحذوف المفرد مع جوازا محذوف

التحذير . مع إيا وحالةمعينة- : 82 مواضع وله قبله ما إبهام يزيل منصوب اسم التمييز

شربت ( : ) – – ( ) مثل المساحة الكيل الوزن المقادير أسماء بعد أ ) لبنا كوبا

مكانة( ) ( ياسمين عظمت مثل الالزم الفعل بعد ب ) ( ) منظرا الحديقة أروع ما مثل التعجب فعل بعد ج

ضيوف ( ) ( ثالثة قابلت مثل العدد بعد د ( ) أصال تركي شوقي مثل المنسوب بعد هـ

) ( ) بيانا الطالب أفصح رفعت مثل التفضيل اسم بعد وعند- 83 الضمة آخره على تقدر باأللف معتال المضارع الفعل كان إذا

يسعى ) ( ) ( لن يسعى نحو النصب عند الفتحة الرفعآخره- 84 على تقدر الياء أو بالواو معتال المضارع الفعل كان إذا

عند ) – الفتحة آخره على وتظهر يجري يسمو نحو الرفع عند الضمةيجري ) – ( لن يسمو لن نحو النصب

مناسبة- : 85 منه والمبدل البدل بين يكون أن ضابطه االشتمال بدلالمجتهد ) الناس تشكر مثل منه المبدل على يعود بضمير ويتصل

صنعه ( فمثال- 86 اإلضافة عند والجمع المثنى ونون التنوين حذف يجب

حضر ) – ( ) الثاني ومثال الفصل طالب قابلت طالبا قابلت األولالمدرسة – ( عامال حضر عامالن

الرفع- 87 مواضع من موضع في المبينة الكلمات من كلمة وقعت إذاعلى تبقيها أن يجب بل آخرها تغير فال الجر أو الجزم أو النصب أو

ففعل : ) ( أجاب الشرح الطالب فهم إن مثل بها التيسمعت حالتهاجزم ) ( ) ( . محل في الفتح على مبنيان أجاب وجوابه فهم الشرط

مثل- : )88 السكون على يبنى النسوة بنون المتصل المضارع الفعلإذا ( الفتح على ويبنى وجه اكمل على المنزلي بالعمل يقمن النساءأهله : ) ( . المعروففي ألصنعن والله مثل التوكيد نون به اتصلت

لم- ) : 89 ــــ مضارعه قل نحو مضارعه به يجزم ما على األمر يبنىيدع ( ) ( ) ( لم ـــــ ادع يستعدوا لم ــــ مضارعه استعدوا يقل

والثالث النون حذف على مبني والثاني السكون على مبني فاألولالعلة . حذفحرف على مبني

عنها- ) ( 90 المفصول وغير ال بالحرف المسبوق النكرة االسمللجنس ) ( ) ( النافية ال اسم ال قبل جر حرف ورود عدم مع بفاصل

بالمضاف . شبيها أو مضافا كان إذا ومنصوبا مفردا كان إذا مبنيأمثلة :

محل- : ) ( : 1 في للجنسمبني النافية ال اسم طالب غائب طالب المفرد ألنه نصب

ألنه- ) ( : 2 للجنسمنصوب النافية ال اسم طالب غائب علم طالب المضاف .

للجنس- . ) ( : 3 النافية ال اسم طالبا غائب المحاضرة في طالبا البالمضاف . شبيه ألنه منصوب

الفتح- . 91 على مبني التوكيد بنون مباشرا اتصاال المتصل الفعلفعل : ) ( : لينجحن المجتهدين الطالب جميع لينجحن والله مثل

التوكيد . بنون التصاله الفتح على مبني مضارعبالقسم- 92 المسبوق االستقبال على الدال المثبت المضارع الفعل

بالنون التوكيد واجب القسم بالم مباشرا اتصاال والمتصل

مضارع : . ) ( : فعل ألجتهدن إجابةاالمتحان في ألجتهدن تالله مثلبالنون . التوكيد واجب

بالنون- . 93 التوكيد جائز الطلب على الدال المضارع الفعلأمثلة :

التوكيد- . ) ( : 1 جائز مضارع فعل لتواظبن الصالة على لتواظبناألمر . نوع من طلب على دل ألنه بالنون

فعل- . ) ( : 2 تقلعن االمتحان اقترب وقد المعاصي عن تقلعن هلاالستفهام . نوع من طلب على دل ألنه بالنون التوكيد جائز مضارع

مضارع- . ) ( 3 فعل تتركن المعاصي لك يزين الشيطان تتركن الالنهي نوع من طلب على دل ألنه بالنون التوكيد جائز

المسبوق- 94 غير أو الحال على الدال أو المنفي المضارع الفعلالتوكيد ممتنع بفاصل القسم الم وبين بينه المفصول أو بقسم

بالنون أمثلة :

ممتنع- . ) ( : 1 مضارع فعل يخلو القواعد هذه من االمتحان يخلو لنمنفي . ألنه بالنون التوكيد

ممتنع- . ) ( : 2 مضارع فعل احرص اآلن األعصاب هدوء احرصعلىاآلن . بكلمة الحال على ودل بقسم يسبق لم ألنه بالنون التوكيد

ممتنع- . ) ( : 3 مضارع فعل يندم المهملون يندم لسوف واللهالقسم . الم وبين بينه فاصل لوجود بالنون التوكيد

النحوية- 95 وظيفته وتحدد يليه الذي االسم هو الفاعل اسم معمولمن المشتق الفاعل فاسم الفاعل اسم منه المأخوذ الفعل حسب

الفاعل . هو واحد معمول له الالزم الفعلسد : الفاعل السم الجيشفاعل ؟ األعداء الجيشعلي منتصر مثل

الخبر . مسد

مفعول : – إلي متعد الفاعل اسم فعل تعدي حسب المعمول ويتعددمفاعيل – " . ثالثة إلي متعد مفعولين إلي متعد

أمثلة : الفاعل- . " : . 1 السم به مفعول دروسه دروسه المهمل قارئ ماالفاعل- : : .2 السم أول به مفعول جهده لهواه جهده مانح المهمل

الفاعل : . السم ثان به مفعول لهواه3 : " أول- . " به مفعول أخاه واجبه األمانة أخاه محدث بزميل مررت

" " . : " واجبه . " الفاعل السم ثان به مفعول األمانة الفاعل السمالفاعل . السم ثالث به مفعول

وظيفته- , 96 وتتحدد يليه الذي االسم هو المفعول اسم معمولالمفعول , اسم منه المأخوذ للمجهول المبني الفعل حسب النحوية

مفعول إلي المتعدي أو الالزم الفعل من المشتق المفعول فاسمالفاعل . نائب هو واحد معمول له واحد

مثل : والمجرور- . " " : 1 الجار من الجملة شبه بهذه الثوابت بهذه أمنتفع

المفعول . السم فاعل نائب رفع محل فيالسم- . " " : 2 فاعل نائب سطحها بالهواء األرضمحاطسطحها

للمجهول المبني الفعل تعدي حسب المعمول ويتعدد المفعولثالثة " – إلي متعد مفعولين إلي متعد المفعول اسم منه المشتق

مفاعيل " . مثل :

المفعول- . " " : .1 السم ثان به مفعول الجو هادئا الجو مخبر الطيارالمفعول" " : , ثالثالسم به مفعول هادئا

نائب- . " " : 2 جهودهم لهواهم جهودهم ممنوحة المهملون الطالبالمفعول : " " . السم ثان به مفعول لهواهم المفعول السم فاعل

وظيفته- 97 وتحدد يليها الذي االسم هو المبالغة صيغة معمولالمبالغة , فصيغة المبالغة صيغة منه المأخوذة الفعل حسب النحوية

الفاعل . ه واحد معمول لها الالزم الفعل من المشتقةصيغة : . " " عوان العدل تحقيق علي عوان العادل القاضي مثل

ألنها به مفعول وليسلها المستتر الضمير و فاعال رفعت مبالغةإذا مفعوال وتنصب فاعال المبالغة صيغة وترفع الالزم الفعل من

واحد . مفعول إلي المتعدي الثالثي الفعل من كانتسد : . " " المبالغة لصيغة فاعل الكريم أهله الكريم أوصول مثل

الخبر . مسدمنصوب : . المبالغة لصيغة به مفعول أهله

أفعله - : –98 ما صيغة مع منه المتعجب من كل به مفعوال يعرب . " : أمثلة – – منه المحذر به المغري المختص االسم

منه- . " " : . 1 متعجب منصوب به مفعول طعم الفشل طعم أمر مابه- . " " : 2 مفعول طالب التفوق نحرصعلي الثانوية طالب إننا

مختص " اسم منصوبمنصوب- , . " " : :3 به مفعول النجاح الهدف نعم فإنه النجاح النجاح

منه" " . مغرىاإلهمال- . " " :4 وخسران خيبة فطريقهما والفشل اإلهمال

منه " " . محذر منصوب به مفعولبحرف : " " لفظا مجرور به أفعل صيغة في منه المتعجب ملحوظة

فعل . أنه علي محال مرفوع الزائد الجرالجر : : " " : بحرف لفظا مجرور اسم بطالب العلم بطالب أكرم مثل

فاعل ألنه محال مرفوع الزائدنعم- 99 جملة خبره مؤخر مبتدأ يعرب الذم أو بالمدح المخصوص

بئسوفاعلها أو وفاعلهاجملة : : " " : " خبره مؤخر مبتدأ التفوق التفوق الهدف نعم مثل

الهدف " نعم

بئس . " " : . جملة خبره مؤخر مبتدأ اإلهمال اإلهمال الطريق بئسالطريق .

يسعى- : 100 مثل جازم وال بناصب يسبق لم إذا المضارع يرفعيسبق . " " لم ألنه مرفوع مضارع فعل يسعى الخير في المؤمن

جازم . وال بناصبلن- " – –101 أن ومنها النصب أدوات من عدد بعد المضارع ينصب

: أمثلة – – – – الجحود الم السببية فاء حتى التعليل الم كيفهل- . " " 1 يرضي عني الله يرضي حتى األشرار صحبة تركت

بحتى منصوب مضارعالسببية- " " . 2 بفاء منصوب مضارع فعل أعاقب فأعاقب أهملت مامنصوب- . " " : 3 مضارع فعل أهمل قريب واالمتحان ألهمل أكن لم

الجحود . بالمالنهي - 102 أو األمر نوع من الطلب جواب في جوازا المضارع يجزم

أمرا ويكون األمر نوع من الطلب علي المضارع يترتب أن بشرطمثل :. النهي بعد محبوبا

جواب- . ) ( 1 في مجزوم مضارع فعل تفهم تفهم الشرح إلي أصغقبله . األمر علي مترتب ألنه األمر نوع من الطلب

مجزوم- . ) ( 2 مضارع فعل تتفوق تتفوق دروسك مراجعة تترك الالنهي . بعد محبوب أمر ألنه الطلب جواب في

كان - : 103 إذا بالفاء الشرط جواب يقترناسمية- . 1 جملةقد- ) – – " – – –2 لن ما بـ مسبوق جامد طلبي فعلها فعلية جملة

) سوف – السينأمثلة :

اسمية- . ) ( . 1 جملة جوابشرط الفائز فهو الفائز فهو يجتهد من

جملة- – – : 2 جوابشرط تهنه فال فاكرمه تكافئه فهل يجتهد مننهي " – – " . أمر استفهام طلبي فعلها فعلية

فعليه- . ) ( : 3 جملة جوابشرط فعسي يفوز أن فعسي يجتهد منبما . فعلها سبق

فعلية- " " 4 جملة جوابشرط خسر فما شيئا خسر فما يجتهد منبما . فعلها سبق

بلن- . . 5 فعلها سبق فعليه جملة يندم فلن يندم فلن يجتهد منسبق- " : 6 فعلية جملة جوابشرط فاز فقد فاز فقد يجتهد من

بقد . فعلهاجواب- – " " : 7 يتفوق فسوف فسيتفوق يتفوق فسوف يجتهد من

جوابشرط " : فسيتفوق بسوف فعلها سبق فعليه جملة شرطبالسين . فعلها سبق فعلية جملة

مفاعله- " 104 وزن يكون أال بشرط زائد بميم مبدوء الميمي المصدربطريقتين" . ونتعرف

نفسحروفه" " , علي يحتوي بفعل الميمي المصدر يسبق األولي . مطلقا مفعوال الحالة هذه في ويكون

مطلق : . " : مفعول ميمي مصدر منتصرا الجيشمنتصرا انتصر مثل .

المعني : . يتم مكانه الصريح بالمصدر أتينا إذا الثانيةميمي : . " " مصدر منتصر األعداء الجيشعلي بمنتصر سررت مثل

المعني " . ويتم انتصار الصريح المصدر محله يحل أن يصحالتأنيث- + + 105 تاء مشددة ياء اسم من يتكون الصناعي المصدر

اسما . صار صفة كان فإذا قبله لما صفة يكون أال بشرط المربوطةصناعيا . مصدرا ال منسوبا

مثل :

مصدر- . " " : 1 االنعزالية اإلنسانية المجتمعات تؤخر االنعزاليةصناعي

صفة- " " 2 أو منسوب اسم االنعزالية متأخرة االنعزالية الشعوبالنسب . علي دالة

ضم- : 106 بعد أغراضمعينة لتحقيق االسم بنية في تغيير التصغيرالثاني . الحرف بعد ساكنه بياء واإلتيان الثاني وفتح األول الحرف

وصيفة : – – – – – . صفة عويلم عالم مويهبه موهبة مثلنسبة- : 107 علي للداللة االسم بآخر مشددة ياء إلحاق النسب

منه . المجرد إلي الشيء108 } { - وجوبا محذوف خبره مبتدأ يعرب لوال بعد الواقع االسم

الزرع } { . لهلك الماء لوال موجود تقديرهأنت- } { : –109 مرفوعة صفة يعرب أيتها أو أيها بعد الواقع االسم

الوطن – . . شأن يرتفع المعلمة أيتها بك محبوب الزعيم أيهابدال- } { 110 يعرب اإلشارة اسم بعد الواقع بال المعرف االسم

كان وان الطالب بهؤالء مررت مثل جامدا االسم كان إن مطابقانعتا يعرب فانه مشتقا االسم

تمييزا- 111 تعرب التفضيل اسم بعد الواقعة المنصوبة النكرة . _ إيمانا الناس أكثر العلماء مثل ملحوظا

كافأت- } – 112 صفة نعتا يعرب معرفة بعد الواقع الموصول االسمتفوق . الذي الطالب

مثل- – – :113 لألولي نعتا الثانية تعرب ما غالبا معرفتين توالي عندناجح . الموهوب المعلم

مصر- : 114 مثل لألولي نعتا الثانية تعرب منونتين نكرتين توالي عندخضراء واحة

والنكرة- , , – 115 همزتها حذفت تفضيل أسماء شر خير حبحافظا – / . خير فالله مربيا خير المعلم تمييز بعدها المنصوبة

وأفعل- : !..... 116 أفعله ما التعجب صيغ بعد المنصوبة النكراتوالتي !.... , !.... , , وبئس ونعم التعجبي النداء وبعد دره ولله به

االستفهامية – , وكم حبذا وال وحبذا كفي فاعل وبعد فاعلها استتر منصوبا تمييزا تعرب والسيما

/ / / قائدا نعم معلما دره لله زعيما بمبارك أعظم نبيا محمدا أكرم ما؟ / / / لك ابنا كم ابنا كريم حبذا وكيال بالله كفي الدين صالح

به- – –117 مفعوال بعدهما وما مطلقا مفعوال يعربان خاصة خصوصاالعربية - اللغة أحب منصوبة حاال أعربتا الجملة نهاية في جاءا وإذا

خاصة / . أحبك القواعد خصوصامؤخرا- – –118 مبتدأ بعدها وما مقدما خبرا جملة شبه تعرب بخاصة

الجملة . آخر في وإذاجاءت المخلصون وبخاصة الشعب نواب أقدربخاصة وقبل حرفعطف خصوصا قبل والواو جمله شبه حاال تعرب

بخاصة – إليك جئت الحال واوأن- 119 في عنها وتختلف وأخواتها كان عمل تعمل وأخواتها كاد

أفعال – أن مالحظة مع مضارع فعلها فعلية جملة إال يأتي ال خبرهاجملة الخبر يكن لم إذا فاعل بعدها ما أن أي تامة تأتي الشروع

قلم – – . الطالب أخذ يكتب الطالب أخذ يتحسن الجو كاد فعليةليت- } { " 120 عدا ما عمال فتبطل وأخواتها إن علي الكافة ما تدخل

المؤمنين" – – ليتما أخوة المؤمنون إنما واإلهمال اإلعمال فيجوزأخوة – . المؤمنون ليتما أخوة

أسماء- : .. * * * 121 الشرط أسماء الضمائر هي المبنية األسماءاإلشارة * } – – { * أسماء اآلن حيث أمس الظروف بعض االستفهام

منها . المثني عدا ما والموصلبنون- : 122 المتصل والمضارع واألمر الماضي هي المبنية األفعال

التوكيد . نون أو النسوةحاال- – – – – – 123 تعرب وحدة سويا جميعا معا قاطبة كافة

منصوبة .

آضوكذلك- 124 تقديره محذوف لفعل مطلقا مفعوال تعرب أيضاأحق . تقديره محذوف لفعل مطلقا مفعوال فتعرب حقا

عوض- – – – – – – –125 حديثا قديما أمس فقط أو قط أبدا دائماثم – – – – – – حيث دونما دون أما للزمان ظروف تعرب عند ريثما

للمكان – – – . ظروفا فتعرب هنا لدن وسط لديقسم- : /126 جواب في وقع إذا بالنون المضارع الفعل توكيد يجب

والله / / – توكيده يمتنع وإال القسم بالم متصل مستقبل مثبتالعرب . لينصرن

المطلق- : 127 المفعول عن ينوب ما أهمأكلت ( ) – – – ( كثيرا حثيثا سريعا جيد مثل المحذوف المصدر صفة أ

. / حثيثا سرت كثيرااألكل( ) ( هذا أكلت للفعل المعرف للمصدر اإلشارة ب

المعرف (- – – – الفعل لمصدر أضيفت إذا جميع غاية كل بعض جالحب . كل أوالدي أحب

وكذلك ( – . للمؤمنين طوبى ومجرور جار خبره مبتدأ تعرب طوبى دخبره مبتدأ وعمري لالبتداء الالم تعرب القسم في تأتي التي لعمري

وجوبا . محذوفرفع- 128 محل في مبنية مكان ظروف تعرب وهناك وهنا وثمة ثم

ملحق . والتراخي للترتيب حرفعطف فهي ثمت أما مقدم خبرالقدس : / / هنا المواقف في تباين ثمة أصبح المفتوحة التاء بآخرها

الندم . فيه أهمل ثمت الرعية حكم نال منوال- 129 بال معرفا يكن لم إذا بالفتحة الصرف من الممنوع يجر

تجولتفي / كثيرة شوارع في تجولت بالكسرة جر وإال مضافاالعلم / , أن بني يا وأعلم القاهرة شوارع في تجولت الشوارع

أما : / فوز نور ومنعه صرفه يجوز الوسط الساكن الثالثي المؤنثلوط . / / . هود نوح فيصرف الوسط الساكن الثالثي األعجمي

ال- 130 بفعل المسبوقة المعية واو بعد يأتي اسم معه المفعولسرت : ) / والموسيقا المغني يغني مثل واحد طرف من إال يحدث

الشمس ( . وطلوعفاعل- .131 نائب أو فاعال يعرب السببي النعت بعد المرفوع االسم

أهدافه , . المرجوة الزعيم أقدر أبناؤهن الصالح األمهات أقدربال- 132 معرفا جاء إذا المنسوب االسم بعد الواقع االسم إعراب

يعرب نكرة جاء وإذا النشأة مصري شوقي أحمد إليه مضافا يعربفاعل : / نائب يعرب ضمير به اتصل وإذا موطنا مصري مبارك تمييزا

حكمه. . إنساني الخطاب بن عمربالضمة- 133 مرفوع مبتدأ وحسبك زائد جر حرف الباء تعرب بحسبك

جنية – . بحسبك المقدرةبالضمة- 134 مرفوع مبتدأ يعرب بعدها وما بالزائد جر حرف رب

رب عملها ويظل رب واو قبلها ويأتي تحذف أن ويجوز المقدرةعليها – . الكافة ما دخول ويجوز البحر كموج وليل لقيته مؤمن رجلقادم – / . المعلم ربما الغرباء األقدار تجمع ربما عملها فتبطل

خبر- – 135 يعرب نكرة كان إذا السيما بعد الواقع االسم إعرابوإذا / مجرورا إليه مضافا أو منصوبا تمييزا أو وجوبا محذوف لمبتدأ

وطنيا – / / وطني السيما المصريين أقدر التمييز يمتنع معرفة كان . القواعد – القواعد السيما العربية اللغة أحب وطني

رأيت- } { – – 136 بالعين رؤية واحد لمفعول يتعدى رأي الفعلالعلم – – – رأيت عقلية الرؤية لمفعولين ويتعدى عالية الطائرة

نافعا . المهملة- " " " " " 137 النافية وال الناصبة المصدرية أن من تتكون أال

أال – عليك بأن منصوبا يكون بعدها الواقع والفعل فيها المدمجةمذاكرتك . تهمل

فيها- " " " " " " 138 المدمجة النافية ال و الشرطية إن من تتكون إالوتقديره المحذوف الشرط لفعل جوابشرط بعدها ما ويعرب

جوابشرط – فهلك هلك وإال بها الرعية زعيم يهتم أن يجب يفعليفعل . وتقديره المحذوف الشرط لفعل

اتصلت- } { 139 إذا للجر أو للنصب ضمائر والهاء والكاف الياءتعرب : . باالسم اتصلت وإذا طالبي كرمني به مفعوال تعرب بالفعلأخي – . يا لطالبي نافع كتابي إليه مضافا جر كحل في مبنية

تعجبي- 140 سؤال بعد منهما أي وقع إذا الجملة أو المفرد االسم؟ : دروسه يهمل للطالب ما ؟ متجهما مالك حاال يعرب ؟ بماله يبدأ

له- : 141 محل ال للتوكيد حرفا تعرب الماضي الفعل سبقت إذا أننصابه : . إلي الحق عاد بأن فرحت اإلعراب من

فلما- 142 للتوكيد زائد نصب حرف تعرب الحينية لما بعد جاءت إذا أنالبشير . جاء أن

إال- . " "143 غالبا بعده ويأتي نفي حرف الساكنة المكسورة إنكريم : . ملك هذا إن االستثنائية

أحوال- 144 المعارف وبعد صفات النكرات بعد الجمل وأشباه الجملالسحاب: / / / بين طائرة رأيت يبكي التلميذ رأيت يبكي تلميذا رأيت

السحاب . بين الطائرة رأيتماضية- / / "145 أفعاال تعرب الثالثة األفعال هذه قلما ما كثر طالما

من " لها محل ال كلها تعرب ثم فاعل طلب عن لها كافة ومااإلعراب .

الضم- " " " 146 علي مبني منادي الجاللة لفظ لله هكذا تعرب اللهمالنداء : أداة عن عوضا اإلعراب من لها محل ال المشددة والميم

المحذوفة . تمييزها- " " :147 االستفهامية وكم مجرور جمع تمييزها الخبرية كم

كم : نصبه أو تمييزها جر فيجوز حرفجر عليها دخل إذا إال منصوب؟ / الفصل في طالبا كم الوطن سبيل في ضحوا أبطال

تكون- : / / / / 148 أن والبد فو ذو حم أب أخ تشمل الخمسة األسماءوتجر باأللف وتنصب بالواو وترفع المتكلم ياء لغير ومضافة مفردة

بكر : / / بأبي مررت بكر أبا رأيت بكر أبو حضر بالياءعلي- 149 يعود مستترا ضمير الفاعل كان إذا وجوبا الفعل يؤنث

السيارة : بفعله متصال التأنيث حقيقي مؤنثا يكون أو مؤنث

كان / . إذا التأنيث ويجوز والحسين الحسن فاطمة أنجبت تحطمتجمع أو بفعله متصل غير حقيقي مؤنثا أو مجازيا مؤنثا الفاعل

نجح : / / أو جهاد اليوم نجحت تحطمت أو السيارات تحطم تكسيرعاد . أو أعمالها من العمال عادت

يعرب- " 150 الشرطية وأي لوال غير شرط أداة بعد اسم جاء إذاالسماء إذا بعده التي بالجملة المفسر المحذوف الشرط لفعل فاعال

انشقت إال- " " 151 بمعني تكون االسمية الجملة علي دخلت إذا لما

حافظ : . عليها نفسلما كل إن االستثنائيةلم- : 152 ألفها حذف من البد االستفهامية ما علي حرفجر دخل إذا

؟ المذكرة أهملتللخبر- " 153 والناصبة للمبتدأ الرافعة ليس عمل العاملة الحجازية ما

وال " " " " االستثنائية إال و الزائدة إن بعدها يقع أال فيها يشترطاسمها " " يأتي وأن عليها المشتق خبرها معمول يتقدم وال ما تتكرر

مغلوبا : . الحق ما جملة شبه خبرها يكون وال هكذا مرتين خبرها ثمقبلها- " :154 مما مطابق بدل بعدها وما تفسير تعرب التفسيرية أي

فضة " أي لجين هذايعرب- , , 155 بعده وما زائد جر حرف تعرب بأجمعهم بعينه بنفسه

الرئيسبنفسه . رأيت لفظا مجرور معنويا توكيداألفها- " 156 منها ويحذف صفة دائما تعرب علمين بين وقعت إذا ابن

بني, : الله عبد بن محمد إليه مضافا بعدهما الواقع العلم يعرب كماالرحمة .

واالسم- " " 157 للندبة نداء حرف وتعرب وا يشمل الندبة أسلوبمنصوبا مندوبا اسما فيكون تماما المنادي مثل يعرب بعدها الواقع

إسالماه : , وا للوقف والهاء لإلطالق زائد واأللفحرف مبنيا أوظهراه . وا مثل منه التوجع أو مات من علي التفجع تعني والندبة

كما- : , 158 شدة دفع علي يساعد من نداء أسلوب االستغاثة أسلوبثم ) ( واالستغاثة النداء أداة من ويتكون فقط يا باألداة يختص

ويكون له المستغاث ثم مفتوحة بالم مجرورا ويكون به المستغاثالمعارك : . لقتلي يالله مكسورة بالم مجرورا

تقع- : 159 التي هي اإلعراب من محل لها التي الجملحاال – ) / ( – ب للنواسخ للمبتدأ بأنواعه خبرا أ

مضافه – – د نعتا جملة جإذا - – أو بالفاء المقترن المجزوم للشرط جوابا به مفعوال هـ

مازال . – : اإلعراب من محل لها لجملة التابعة الجملة الفجائيةعلي / / يساعد القران إن تتفتح األزهار شرعت األفضل هو المصري

اشتريت / / / السالح يحمل الجندي جاء تمطر السماء األلسنة تقويمفهو / / عمله يتقن من األشجار تكثر حيث جلست شائق أسلوبه كتابا

محمد , / / يريح الصيف ظننت متقلب الجو إذا مبكرا تخرج إن ناجحوجلسأخوه أبوه قام

وهي- : 160 اإلعراب من لها محل ال التي الجملالجملة – / / / االعتراضية الجملة الصلة جملة االبتدائية الجملة أ

مقترن / وغير المجزوم أو الجازم غير الشرط جواب جملة المفسرةلجملة / / التابعة الجملة القسم جواب جملة الفجائية إذا أو بالفاء

تفوق – / / الذي كرمت الشمسمشرقة اإلعراب من محل ليسلهاالعلم – / / احتقرته أي شزرا إليه نظرت كريما كان الله رحمه أبي

هوان . والجهل نورجر- 161 محل في تكون وحين وحيث وإذا إذ بعد الواقعة الجمل

باإلضافة . اسم- " , " 162 بعدهما يأتي أن بشرط للجر حرفان يعربان منذ مذ

وما – – مبتدأ ويعربان يومنا منذ أحد زارنا ما زمان علي يدل مفردسنتان – منذ أوربا زرت ما مرفوعا اسما يكون أن علي خبر بعدهما – – شعرا قرأت ما فعل بعدهما يأتي أن علي مبنيا ظرفا ويعربان

طالبا . كنت منذوزجر- : . 163 ردع حرف يعرب كال

أن- 164 أو والفعل ما أو والفعل أن من يتكون المؤول المصدرحسب جر أو رفع أو نصب محل في يكون واإلعراب وخبرها واسمهاأنك سرني الصريح المصدر معاملة يعامل ألنه الجملة في موقعه

فاعل . رفع محل في المؤول فالمصدر ناجحمخفف- : 165 ألنه عمله وبطل الناسخة إن أخوات من ولكن

بالواو ويسبق الجملة في موقعه حسب بعده ما ويعرب بالسكونعلي – قضي بكر أبو ولكن العاطفة لكنن وبين بينه للتفريق دائما

المرتدين . بالمثنى- 166 ملحقة أسماء وكلتاهما وكالهما وثنتان واثنتان اثنان

موقعها وتعربحسب بالياء وجرا ونصبا باأللف رفعا إعرابه تعربالجملة . في

ألفاظ- 167 ، ذوو ، أولو ، عليون ، أرضون ، أهلون ، سنون ، عالموناألسماء ) .... ( – – عابدين به يسمى وما تسعون ، عشرون العقودبالواو رفعا إعرابه وتعرب السالم المذكر بجمع ملحقة السابقة

الجملة . في موقعها حسب بالياء وجرا ونصبايلحق- 168 وما السالم المذكر وجمع به يحلق وما المثنى نون تحذف

من / الكثير يعجبني متكاملتان العامة الثانوية مرحلتا اإلضافة عند بهمصر . بني

بالفعل- : –169 ويلحق فاعل رفع محل في مبني ضمير الجماعة واوالمذكر – – – جمع مع للرفع إعراب عالمة الجمع واو كتبوا يكتبون

مجرمون – . الطريق قاطعوا وملحقاتهالمفرد- :170 به سمي سالم مؤنث جمع وكل ، أخوات ، أوالت

السالم / / / المؤنث بجمع تلحق ، بركات عنايات سادات عرفاتالجملة في موقعها حسب بالكسرة وتجر وتنصب بالضمة فترفع

أو- : 171 المثنى أو المفرد مع واحدة صورة لها األفعال أسماءفالكاف الخطاب كاف بها اتصل إذا إال المذكر او المؤنث أو الجمع

وهي : المخاطب تطابقبعد- : ) ( ) ( ) ( ، هيهات ، سرع سرعان ، افترق شتان ماض فعل اسم

.

وي- : ) ( ) ( ) ( اشتاق واها أتألم آه ، اتضجر أف مضارع فعل اسمأتعجب) ( .

استجب- : ) ) ( ) ( ) ( . آمين ، أقبلوا هلموا ، أقبل حي أمر فعل اسمتنح ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( . إليك ، الزم عليك ، كف مه ، أسكت صه ، زدني إيه

مكانك ) ( ) ( ) ( ) ( خذ دونك ، تأخر ورائك ، تقدم أمامك خذ إليكاترك) ( ) ( ) ( . بله ، أمهل رويد اثبت

ألف- : 172 أو المخاطبة بياء اتصل مضارع فعل كل الخمسة األفعالوتجزم وتنصب النون بثبوت ترفع وهي الجماعة واو أو االثنين

فاعل رفع محل في مبنية تعرب السابقة والضمائر النون بحذفيتهاونوا / / لن العرب الشهادة يكتما لم الشاهدان بجد تذاكرين أنت

حقوقهم . فيويجب- : 173 بالسكون يجزم الوسط المعتل اآلخر الصحيح الفعل

– – كذبا الشاهد يقل لم الساكنين التقاء لعدم العلة حذفحرفالدرجات . أعلى تنل افهم

األلف- : 174 كان إذا ألفا آخره يكتب اآلخر المعتل الثالثي الفعلرابعة األلف كانت إذا أما ياء األلف أصل كان إذا ياء آخره ويكتب واوا

استدعى – – – . قضى رجا ياء تكتب فأكثراإلعراب- 175 من لها محل ال األمر أو بالمضارع المتصلة التوكيد نون

معلمك – . جميل احفظن الطالب أيها المستهتر ألقومن واللهمحل- : 176 في مبنيا ضميرا تعرب بالفعل اتصلت إذا النسوة نون

الطالبات – . تساعدن المعلمات فاعل رفعإعرابي- : 177 تأثير أي وليسلهما لالستقبال حرفان وسوف السين

أساعد – – سوف الكونية األسرار األيام ستكشف بعدهما فيماالتفوق . حتى طالبي

وال- : 178 منونا يكون ال الذي هو فعله عمل العامل المضاف المصدرأو – – فاعال ويكون إليه مضافا يعرب بعده ما أي ومعموله بأل معرفا

واجب – – طالبهم المعلمين مساعدة المعنى في به مفعوالواجب . المحتاجين مساعدة

في- : 179 ويطابقه بعده ما يصف عامل مشتق اسم السببي النعتأو التنكير أو التعريف في قبله ما ويطابق التأنيث أو التذكير

مفرد – – وهو قبله ما يصف الحقيقي النعت أن ويالحظ اإلعرابالشيقة – الكتاب فاعل نائب أو فاعل أنه على دائما مرفوع بعده وما

نافع – – . أثره المحمود العلم نادر الشيق الكتاب ممتع فكرتهالمفعول- ) – –180 اسم الفاعل اسم فعله عمل العامل المشتق

يكون ( نفي أو استفهام حرف بعد مبتدأ الواقع المبالغة صيغة؟ ) ( . درسه التلميذ أمذاكر خبر إلى يحتاج ال الخبر مسد سد معموله

؟- - المؤمن جزوع ما ؟ األمانة أمصونةأداة- : 181 حذف مع ببلى اإلثبات في عنه يجاب المنفي االستفهام

( – – ، ال ، ما أ النفي أداة بقاء مع بنعم إجابته النفي وفي النفي ( ) ، ال ، ما نعم للهوى بلى إثبات ؟ أمر وال عليك نهي للهوى ليس

للهوى ( . ليسيعرب- 182 منصوبة نكرة يكن لم إذا بئس أو نعم بعد الواقع االسم

المستهتر : – . تصدق بئسمن اإليمان العمل نعم فاعالنصب- / 183 محل في الضم على مبنيا اسما تعربان أيتها أيها

والهاء ) ( مخاطب أو متكلم ضمير سبقها إذا مختص اسم به مفعوالالضم . على مبني منادى تعربان ضمير يسبقها لم وإذا تنبيه حرف

لنفسك – اعرف المعلم أيها الجديد الجيل يربي المعلمون أيها بكمقدرها .

ابن- : (184 بكلمة وصف إذا ينون ال الصرف من الممنوع غير العلممحمد – / المرسلين خاتم الله عبد بن محمد فينون ذلك غير أما

مجتهد . طالبتمنع- : 185 مفاعيل أو مفاعل وزن على الجموع منتهى صيغة

من تمنع فال متحرك أوسطهم أحرفهم ثالثة ألفها التي أما الصرفالتمنع – – – . قرامطة تالمذة تمنع قناديل الصرفمساجد

منه- ) ( 186 متعجبا يعرب التعجبي النداء أداة يا بعد الواقع االسممصر : ! روعة يا عليه دخلت إذا الالم الجر بحرف مجرورا أو منصوبا

ابنتي– ! . لروعة يا

إذا- 187 إال إليه مضافا بعدها وما مكان أو زمان ظرف تعرب معتجولت – – الشمس شروق مع استيقظت حاال فتعرب بالنصب نونت

. – معا الطالب احضر الزمالء معأو- 188 منصوبا أو مرفوعا الجملة في موقعه حسب العدد يعرب

عشر أثنى عدا ما عشر تسعة إلى عشر أحد من األعداد أما مجروراعشرين – / شاهدت طالب ثالثة نجح الجزأين فتح على مبنية فتعرب

. – معلما عشر تسع على سلمت طالبة عشرة ثالث حضر طالبةباأللف- . 189 المثنى إعراب يعرب األول الجزء عشرة اثنتا عشر اثنا

جل محل في الفتح على مبني والثاني وجرا نصبا والياء رفعاسلمت – – قصة عشرة اثنتي كتبت حاجا عشر اثنا مضافوصل

. معلما عشر اثنى علىبأل- : – – – 190 المعرف الموصول اإلشارة الضمائر المعارف أنواع

الذي– – – : – – – هذا أنا مثل المنادى باإلضافة المعرف العلمإسالم – – – – يا كتابي الرسالة كتاب عمر الكتاب

أعرب- ) ( 191 الواو يسبقه لم إذا التحذيرية إيا بعد الواقع االسمبه مفعوال أعرب الواو سبقته وإذا أول به مفعوال وإيا ثان به مفعوال

لفعل به مفعوال عرب الواو سبقته وإذا أول به مفعوال وإيا ثانوالخيانة – – . إياك الخيانة إياك أحذر تقديره وجوبا محذوف

بعدها- 192 وما زائدة أصبحت وفعلها التعجبية ما بين دخلت إذا كانالمعلم – ! أروع كان ما التعجب فعل

اسم- : 193 بعد بأل معرفا أو ، لقب بعد علما يكون المطابق البدلهذه – – قرأت عادل عمر الفاروق التفسيرية أي بعد اسما أو إشارة

ذهب – . أي عسجد هذه القصةقبله- : 194 مما جزءا االسم يكون أن االشتمال أو كل بعضمن بدل

كل من بعضا سيكون ماديا كان وإذا عليه يعود ضمير به ومتصال تاما األسلوب كان إذا المستثنى أو إجمال بعد التفصيل أيضا ومنه

حضر – – ما الخام والمواد والعمال المال ركائزه لإلنتاج منفياحفظت – اشتماال كان معنويا كان وإذا زائر أو زائرا إال الزائرون

سلوكهم – . الطالب أعجبني ثلثها القصيدة

ال- : 195 أنواععمل- : الكفعن تطلب للمضارع جازمة طلبية وهي الناهية ال

وبين بينها يفصل إال ويشترط غالبا مخاطب بعدها ويأتي الفعلتسع : – ال المذاكرة تهمل ال شرط أداة تسبقها وال فاصل مضارعها

الحقة – . الشهادة تكتموا ال الشر فيبحرف- : تتصل وال معطوفا ويعرب مفردا بعدها ما يكون العاطفة ال

سأعاقب – – غنيا ال محتاجا ساعدوا مثبت أو بأمر وتسبق آخر عطفاليقظ . ال المستهتر

وتقع- : بعدها ما الناصبتين إعراب في تؤثر ال التي وهي النافية الللمضارع الناصبتان كي أو وأن الجر الم وبعد والمجرور الجر بين

ويجب الماضي الفعل وقبل المعرفة وقبل الغائب المضارع وقبلتفشلوا – – – لئال اتحدوا عرب يا وعي يعيشبال المدمن هنا تكرارها

على – بعلمه يبخل ال الناجح المعلم يفشال لكيال يذاكران الطالباناهتم – – وال نجح ال المستهتر البالغة وال صعب النحو ال طالبه

بمستقبله . أن- : بشرط خبرها وتنصب اسمها ليسفترفع العاملة النافية الفيصح وليسللجنسكله الوحدة لنفي تكون وأن نكرة اسمها يكون

رجالن – . بل حاضرا رجل ال ببل بعدها يعطف أنما- : 196 أنواع

يصح- بأن وتعرف الجملة في موقعها تعربحسب الموصولة ماأن من بد وال العاقل لغير وهي مناسب موصول اسم مكانها وضع

الطالب – جملة شبه أو جملة الصلة كانت سواء صلة بعدها يأتياالمتحان . في جاء ما فهموا

الشرط- : فعل األول بعدها يأتيان لفعلين جازمة وهي الشرطية ماما – – فيه تفرط فلن به تستمتع ما العاقل لغير له جواب والثاني

تجده . خير من تقدمعليها- : دخل إذا ألفها حذف ويجب العاقل لغير االستفهامية ما

عالم ) ( – ؟ األدب ما حذف فال لماذا أصبحت إذا اما الجر حرف

جاء إذا أما مبتدأ وتعرب ؟ ببطء قرأت لماذا ؟ األشقاء بين الخالفبه . مفعوال فتعرب فعل بعدها

أعظم- : – ما مبتدأ وتعرب أفعل ما صيغة في وتكون التعجبية ماالمصريين !

تكون- : وقد االسمية أو الفعلية الجملة على وتدخل النافية ماأهمل – ما منصوبا وخبرها مرفوعا اسمها ليسفيكون بمعنى

ما – – – قدوة إال المعلم ما المجتهد إال يذاكر ما دراستهم الطالب . صعبا النحو

أقام- ما مقيم أني الظرف معنى يفيد حرفمصدري المصدرية ماالناس – – . آمن كما آمنوا الظرف معنى تتضمن ال وقد محمد

نوعان- : : وهي الزائدة ماما- : ) – – ( كثر قلما طالما مثل الفعال طلب عن الفعل تكف كافة

وتكف – – إخوة المؤمنون إنما العمل عن وأخواتها إن تكف كماربما – – – بليغ كتابي كما فصيح لساني الجر عن ورب الكاف

بينما – – الدرس شرحت الجر الظرفعن تكف كما سهل االمتحانموجود . الموجه

اآلتية- : : المواضع في ريادتها وتكون زائدةتتفوق- – . الرسالة اقتنيت ما إذا الظرفية إذا بعد

عمرو- ) ( – – بين جلست القوسين بين ما قرأت بين بعد أو قبلوزيد .

العرب- ) – ( – يتحد قليل عما غير وبعد في عن الجر حرفي بعدقصد . ما غير عن الرصاصة انطلقت

تذاكر- : – – – – إذما أياما إما أينما إنما الجازمة الشرط أدوات بعدنلقنه – – فسوف العدو يهاجمنا غما نستمتع تذهب أينما تتفوق

ليتما – – وشتان ليت بعد الحسنى األسماء فله تدعو ما أيا درساوغيره – الرسالة ما شتان منتبهون الفالحين

ما- " مثال يضرب أن يستحي ال الله إن ومتبوعه التابع بين تأتي. " مثال من بدل فبعوضة بعوضة

من- " " : 197 أنواعموصول- : اسم مكانها يقع أن ويصح للعاقل وهي الموصولة

من بعدها بد وال الجملة في موقعها حسب مبنية وتعرب مناسباحب – – عمن سارة أخبار سمعت اإلعراب من لها محل ال صلة

كتابي . قدر من هنأنيعالمة- : جملتها آخر ويكون عاقل عن بها ويسأل االستفهامية

؟ كلمت ذا من ؟ العبقريات مؤلف من استفهامالشرط- : فعل أولهما بعدها فعلين وتجزم للعاقل وهي الشرطية

فسيتفوق . الرسالة كتاب في النحو يقرأ من جوابه والثانياألولى الوحدة

القمرية ( :1 الالموخف ) حجك ابغ جملة حروف حرفمن بعدها يكون التى هى

عقيمة (

: الشمسية الالمالسابقة . الجملة حروف وليسمن حرفمشدد بعدها التى هى

الثواب : – – . الشاعر السوق مثل

القطع ( :2 همزةالهمزة ) ( تكون ونطقتها الكلمة قبل فاء أو بواو أتيت إذا التى هى

الحلق . فى ظاهرةالله : – - – – . أستغفر أرجو أجمل أحد و وأخرج مثل

: الوصل همزة أماتظهر ) ( ال ونطقتها الكلمة قبل فاء أو بواو أتيت إذا التى هى

. الحلق فى الهمزةايم : – ) – – – – اثنتان اثنان اسم ابن ومع واستخرج وانطلق مثل

امرأة – – ( امرؤ الله

أن ( ) ( ) 3 بعد منصوبا مضارعا فعال يعرب أال بعد يقع الذى الفعلال ( . فى المدغمة

أن : . : بعد منصوب مضارع فعل تذهب النت إلى تذهب أال عليك مثلال . فى المدغمة

وإال ( ) ( .4 بعد وجوبا الشرط فعل يحذفتعذبوا : . وإال صوموا تعذبوا : مثل تصوموا ال وإن صوموا والتقدير

.

إال ( ) ( .5 بعد الشرط فعل ويجزمبعد : . : مجزوم الشرط فعل تنصروه الله نصره فقد تنصروه إال مثل

ال . فى المدغمة الشرطية إن

الثانيـــة الوحدةالفاعل ( :6 اسم

فاعل ) ( . وزن على الثالثى الفعل من يصاغصائمان : – – – – – – – – صائم آخذ غاز ساع قائل كاتب ضارب مثل

صائمون .

حرف إبدال مع مضارعه وزن على الثالثى غير من ويصاغاآلخر . قبل ما وكسر مضمومة ميما المضارعة

متواضع : – – – . متواصل متفوق متتابع ، مخرج مثل ( ) ( ) ( مفعوال أو فاعال يعرب الفاعل اسم بعد يقع الذى االسم

به ( .بالضمة : . : . مرفوع فاعل وجهه وجهه مبتسم هو مثل

بالفتحة : . : . منصوب به مفعول عمله عمله مدرك هو مثل

المفعول ( :7 اسممفعول " " وزن على للمجهول المبنى الثالثى الفعل من يصاغ

" معروف : " – مكتوب مثل ( مرجو اآلتية الكلمات مثال على المعتل الثالثى الفعل من ويأتى

مبيع– – – ( مقول مرمىالمعتل . الثالثى من

حرف إبدال مع مضارعه وزن على الثالثى غير الفعل ومنمستخرج : – مثل اآلخر قبل ما وفتح مضمومة ميما المضارعة

به – – – ملتقى عليه متفق مثقف مخرب

8( نائب ( يعرب ضمير وفيه المفعول اسم بعد يقع الذى االسممعرفة( . إلى مضافا أو بضمير متصال كان إذا فاعل

مرفوع : . : . فاعل نائب خلقه خلقه محمود هو مثلالخبر : . : . مسد سد فاعل نائب خلق الطالب خلق معروف هل مثل

. ) ( ملحوظ تمييز فهو منصوبة نكرة المفعول اسم بعد جاء وإذامنصوب : . : . ملحوظ تمييز خلقا خلقا محمود هو مثل

: . ) ( مثل إليه مضاف فهو أل بـ مقترن اسم بعده جاء وإذاالخلق . محمود الطالب

يعرب ضمير وفيه المنسوب االسم بعد يقع الذى االسم وكذلكفاعل) ( . نائب

فاعل : . : . نائب أبوه أبوه مصرى هو مثلإليه . : . : مضاف األب األب مصرى هو تمييز أبا أبا مصرى هو

( . نائب يعرب للمجهول المبنى الفعل بعد يقع الذى االسم وكذلكفاعل (

الحق : . قيل الدرس : . : . :مثل الدرس يفهم مثل فاعل نائب الحقفاعل . نائب

المبالغة ( :9 صيغفعل ) – – – – ( فعيل فعول مفعال فعال هى أوزانها واشهر

يقظ – – – – – .. حذر كريم صبور معطاء عالم

به ( ) ( ) ( .10 مفعوال أو فاعال بعدها ما يعرب المبالغة صيغةأصله : . كريم هو بالضمة : مثل مرفوع فاعل أصله

منصوب : . : به مفعول المشاكل المشاكل حذرون المدرسون مثلبالفتحة .

المرة ( :11 اسمأكلة ) ( ) ( مثل الثالثى الفعل من فعلة وزن على يأتى

: . ) ( مثل مصدره على مربوطة تاء بزيادة الثالثى غير ومنانطالقة .

) ( للداللة واحدة بكلمة نأتى والمصدر المرة اسم تساوى وإذاالمرة , على

واحدة : - . استفادة استفدت واحدة نظرة نظرت مثل

الهيئة ( :12 اسم. ) ( فعلة وزن على يأتى

أو ) – – ( صفة وبعدها األسد وقفة قوية هزة مريحة جلسة مثلإليه . مضاف

لينة ( : .13 ألف آخره الذى المقصور االسمدنيا : ، عظمى ، أعلى ، كبرى مثل

) ( : ألفا وتكتب ثالثة ألفه كانت إذا المؤنث والجمع التثنية عند. ) ( واوا تقلب

عصوات : : – . عصوان عصا مثل. – : : . ) ( هديات هديان هدى مثل هى كما تظل ياء كانت وإذا– : : . ) ( ) ( علييان عليا مثل ياء تقلب فأكثر رابعة األلف كانت وإذا

علييات .– : . ) ( األعلى أنت مثل ألفه تحذف سالما مذكرا جمعا جمع وإذا

األعلون . أنتم

المنقوص ( :14 االسم : . ، القاضى مثل مشددة غير قبلها ما مكسور ياء آخره الذى هو

الساعى . ، الواعى ) ( ) ( ) ( على واع ، ساع ، قاض فتكون الياء حذفت الـ حذفت وإذا

) فاع ) وزن

. شىء آخره فى يحدث ال سالما مؤنثا جمعا جمعه أو تثنيته وعندالقاضيات : : – . القاضيان القاضى مثل

: : . ) ( الساعى مثل ياؤه تحذف سالم مذكر جمع جمعه وعندالساعون .

الممدود ( :15 االسمزائدة ) ( . ألف قبلها همزة آخره الذى هو

الهمزة : وأنواعإنشاء - : . : : أنشأ مثل والمصدر الفعل فى تكون التى وهى اصلية أ

إنشائى– – – . إنشاءات إنشاءان . ) وهنا - : ) ( ) الياء أو الواو أصلها التى وهى أصل عن منقلبة ب

. ) ( واوا تقلب أن ويجوز هى كما تظل أن يجوزسمائى : : – / – . / – سماوات سماءات سماوان سماءان سماء مثل

سماوى .أحرف - : ) ( ثالثة ألفها قبل يكون التى وهى للتأنيث مزيدة جـ

فعالء ) ( . وزن على وتكونعند : : – – . ) هذا صحراوى صحراوات صحراوان فتقول صحراء مثل

) والجمع التثنية

صيغتان ( ) ( : 16 له التعجب أسلوبمفعول - : : . ( ( : 1 العلم منه المتعجب العلم أجمل ما مثل افعله مابهبـه - :2 العلم : . ) ( :وأفعل منه المتعجب بالعلم أجمل مثل

مقدرة . بضمة مرفوع فاعل

17: ) ( ) مثل ( ) المذكر فى أفعل وزن على كلمة هو التفضيل اسمأفضل) - – ( أعظم أجمل

) – – ( ) ( عظمى صغرى كبرى مثل فعلى أو) - – ( أحب شر خير أو: حكمه

عليه ( ) ( . المفضل يذكر وال المفضل يطابق أل بـ معرفا كان إذا أاألفضلون : . . . وهم الفضليات وهن منزلة الفضلى هى مثل

والتذكير ( : ) ( اإلفراد فيه يجب مضاف غير نكرة كان إذا بغيرهن : . . من أفضل هن غيره من أفضل هو مثل

والتذكير ( : ) ( اإلفراد فيه يجب نكرة إلى مضافة نكرة أو جـطالب : . . أفضل هم طالبات افضل هن مثل

اإلفراد ( ) ( الوجهان فيه يجوز معرفة إلى مضافة نكرة كان إذا دالمفضل – . مطابقة والتذكير

أفاضل : ) - ( . ) – ( أفضل هم الطالبات فضلى أفضل هى مثلالطالب .

المصدر ( :18المطلق ) ( المفعول هو أو الفعل من المأخوذ االسم هو

أنواعه . : ومن نفسهاألمن ( : : – – – – – الكراهية النجاح السعادة العلم مثل الثالثى أ

الخوف – . الضبطاآلتية ( : : األوزان على ويأتى الرباعى ب

. _ _ – – : . إنهاء إعطاء إخراج إتقان إكرام مثل إفالة /إفعالإدانة : _ _ . إشادة إقامة مثل إفعلة

. – – – – – : تضمين تشكيل تدريب تعمير تهريب تحقيق تفعيل. - – – : تسلية ترقية تذكية تربية تفعلة. – – : نضال كفاح جهاد فعال. – – – : مجادلة محاربة مناضلة مكافحة مفاعلة. – : وسواس زلزال فعالل. – – : بعثرة سيطرة دحرجة فعللة

ألف ( : ) ( ) ( : آخره وقبل ألف أوله إما والسداسى الخماسى جـاستقالل : ) – – – – – – استعمار استعداد انتصار اجتهاد احتالل مثل

احتياج ( – – ( : . ) ( تلوث تأخر تقدم مثل مضموم آخره وقبل تاء أوله وإما

). تجافى– – – – تهاون تعاون تضامن

الميمى ( 19 المصدرالزمان ) ( أوزان نفس على ويصاغ ميم أوله فى زيدت اسم هو

والمكان .خط : . . ) تحتها كلمة كل ومودة محبة عظيما مسلكا سلكت مثل

ميمى ( مصدر

الصناعى ( 20 المصدرقبله ) ( ) ( . لما صفة يعرب أال بشرط ية آخره الذى هو

. ) ( منسوب اسم فهو صفة أعرب فإذاصناعى : . : . مصدر الديمقراطية العالم أمل الديمقراطية مثل

منسوب . . اسم الديمقراطية متقدمة الديمقراطية الدول

) ..… – – – ( : الخ هن هم نحن أنا مثل المنفصل الضمير جاء إذا) ( لفظيا توكيدا المنفصل الضمير يعرب متصل ضمير بعد

هم : . . يحلمون المسألة نحن فهمنا الدرس أنا ذاكرت مثلبتحقيقه .

الثالثـــة الوحدةالمبتدأ ( : :23 أنواع

نشيط ( : : . الطالب مثل ظاهر اسم أمثقفون ( : : . نحن مثل ضمير ب

لكم ( : : . خير تصوموا أن مثل مؤول مصدر جـوالتقدير ) ( مبتدأ رفع محل فى تصوموا أن المؤول المصدر

لكم) ( خير صومكم

الخبر- :24 أنواع1) ( . متطور- التعليم مثل جملة شبه وال ليسجملة ما وهو مفرديتطور – . ) (2 التعليم مثل فعلية جملةمتطورة – . : (3 مناهجه التعليم مثل اسمية جملةتطور – . : .4 فى التعليم مثل ظرف أو ومجرور جار جملة شبه

25: ) وجوبا المبتدأ على الخبر يتقدمنكرة – ) ( ) ( .1 والمبتدأ جملة شبه كان إذا

مقدم : . : . خبر بيتنا فى ضيف بيتنا فى مثلاالستفهام – ) ( .2 كأسماء الكالم فى الصدارة لها التى األلفاظ من

؟ : الكتاب أين ؟ االمتحان متى اين : . :مثل مؤخر مبتدأ االمتحانمقدم . خبر

الخبر – ) ( .3 بعض على يعود ضمير بالمبتدأ اتصل إذاإحسانه : . : . مقدم خبر ومجرور جار للمحسن إحسانه للمحسن مثل

مؤخر: . مبتدأ ) ( جملة شبه الخبر كان إذا جوازا المبتدأ على الخبر ويتقدم

معرفة ) ( . والمبتدأالضيف : . بيتنا فى مثل

) ( ) – – ( أول جاءت إذا مقدما خبرا ثم هناك هنا الكلمات وتعربالكالم .

يعرب : . – . خط تحته ما األصدقاء بين خالف ثم األمل هناك مثلمؤخر) ( مبتدأ

26 : ) وجوبا المبتدأ يحذفبئس – .1 أو لنعم مخصوصا الخبر كان إذا

هى : . : . تقديره محذوف لمبتدأ خبر األمانة األمانة الصفة نعم مثلفعله – .2 عن نائبا مصدرا الخبر كان إذا

خبر : . : . : صبر جميل صبر صبرى والتقدير جميل صبر مثلفيه – .3 وليسنصا بالقسم مشعرا الخبر كان إذا

ألجتهدن : . عنقى فى مثلوالمبتدأ : مقدم خبر رفع محل فى ومجرور جار عنقى فى

. يمين أو قسم تقديره وجوبا محذوف

27: ) وجوبا الخبر يحذف

القسم – .1 فى صريحا المبتدأ كان إذاتقديره : . : وجوبا محذوف خبره مبتدأ يمين ألجتهدن الله يمين مثل

قسمى.البشرية – ) ( . : .2 تقدمت ما العلم لوال مثل لوال بعد المبتدأ جاء إذا

) ( موجود : تقديره محذوف خبره مبتدأ العلمالمصاحبة – ) ( .3 على تدل بواو المبتدأ على عطف إذا

تقديره : . : وجوبا محذوف والخبر مبتدأ الطالب وكتابه الطالب مثلمتالزمان) (

28 ) للجنس ( ) النافية العلى ) ( للجنسمبنيا النافية ال لـ اسما يعرب مفردا اسمها كان إذا

الفتح .محالة : - - – – – – ( ال يأس ال جدال ال ريب ال مفر ال بد ال شك ال مثل

. ) ( مضافا كان إذا مخلصون : ومنصوبا شائعات مروجى ال مثل.

(. : . ) ( كلمة كل مخلص شائعات مروجا ال مثل بالمضاف شبيها أومنصوب .( ال اسم خط تحتها

29 ) ( عملها ( ألغى ب ال هو للجنسبحرفجر النافية ال سبقت إذابعدها . الذى االسم وجر

عملها : . : . : ) ألغى نافية ال حرفجر الباء شك بال سهل الشرح مثلبالباء ( . : . مجرور شك زائدة

وأخواتها ( : 30 كان الناسخة األفعال

ما) – ، دام ما ، ليس ، صار ، بات ، أمس ، ظل ، اضحى اصبح ، كانانفك ( . ما ، برح ما ، فتى ما ، زال

) ( و المبتدأ ترفع االسمية الجملة على تدخل األفعال وهذهخبرها) ( : وأنواعها الخبر تنصب

1. : - متطورا التعليم اصبح مفرديتطور - : .2 التعليم زال ما فعلية جملةمتطورة - : .3 مناهجه التعليم زال ما اسمية جملةتطور - : .4 فى التعليم زال ما جملة شبه: ) ( تامة تأتى وقد

عملهم : . المصريون برح ما مثلفاعل : : . المصريون وتعرب ترك بمعنى برح

والشروع ( 31 والرجاء المقاربة أفعال الناقصة الناسخة األفعال منفعلية ) ( : جملة خبرها يكون أن بشرط ولكن كان عمل تعمل وهى

أوشك – ) – (. : – 1 يصل القطار كاد مثل أوشك كاد المقاربة أفعالينتهى . أن المنهج

) ( ) ( ) ( ) ( : خبر اقتران يكثر و أن بـ كاد خبر اقتران يقل أنه الحظأن ) ( . بـ أوشك

أن - ) ( ) 2 ربكم عسى تعالى قوله مثل عسى الرجاء أفعال منيرحمكم (

. بأن عسى خبر اقتران يكثرمضى – : ) – – – – – – 3 جعل طفق أنشأ بدأ شرع أخذ الشروع أفعال

يتطور( : التعليم بدأ مثل. ) ( أن بـ الشروع أفعال خبر اقتران يمتنع أنه الحظ

أنشأ : . : اسم المصريون األسلحة يصنعون المصريون أنشأ مثلمرفوع .

: . : فاعل المصريون المصانع المصريون أنشأ مثل تامة تأتى وقدمرفوع .

كأن ( : ) – – – – –32 لعل ليت أن إن وأخواتها إن الناسخة الحروفلكن (.

وخبرها ) ( ) ( الخبر وترفع المبتدأ تنصب االسمية الجملة على تدخلأنواع : ثالثة

واضح - : ) .1 الحق إن مفرديعود - : .2 الشباب ليت فعلية جملةواضحة – : .3 افكارها القصة إن اسمية جملةتطور – : .4 فى التعليم إن جملة شبه ) ( عدا ما العمل عن فتكفها وأخواتها إن على الكافة ما تدخل

العمل) ( . عن تكفها أال ويجوز تكفها أن فيجوز ليتموفقون : . . الساعين أو الساعون ليتما أخوة المؤمنون إنما مثل

إن ( : 33 همزة كسر موضوعرحيم – . : .1 غفور الله إن مثل الجملة أول فى جاءت إذاالله – . : : .2 عبد إنى قال مثل القول بعد جاءت إذامفاتحه – . : 3 إن ما الكنوز من وآتيناه مثل الصلة جملة أول فى

القوة . أولى بالعصبة لتنوءوإنه – . : 4 الطالب كافأت مثل الحال جملة أول فى جاءت إذا

لمجتهد .

وال- . : 5 عليهم خوف ال الله أولياء إن أال مثل االستفتاحية أال بعديحزنون . هم

هادئ – . : .6 المكان إن حيث جلست مثل حيث بعد. صريح بمصدر معموليها مع تؤول أن صح إذا إن همزة وتفتح

العمل : . . فى النجاح أن عرفت مجتهد أنك عرفت مثل

اإلعراب ( :34 من محل لها التى الجملالطالب – . : . . 1 يذاكر الولد كان العهود نحترم إننا مثل الخبر جملة

يجاهد .مجتهدون – : : .2 وهم الطالب اقبل مثل الحال جملة3. : : – سؤاال يسأل طالب جاء مثل النعت جملةإليه – :4 المضاف المدرسة : .جملة من رجع حين قابلته مثل5. : . لله – الحمد دائما أقول مثل القول مقول جملة6. : . المتفوق – فهو يذاكر من مثل بالفاء المقترن الشرط جملة

اإلعراب ( : 35 من لها محل ال التى الجملالكالم – .1 أول تقع التى االبتدائية تتسع : الجمل األرض مثل

للجميع .الصلة – .2 المواعيد : .جملة يحترم الذى اقدر مثلكفاح – . : .3 الحياة إن والله مثل القسم جواب جملةعلى – . : 4 سرت لو مثل الجازمة غير واألداة الشرط جواب جملة

سعادة . نفسك ألمتألت النيل شاطىءالحق – . : – – .5 عن أدافع الله حفظك أنا مثل االعتراضية الجملة

وما ( ) ( 36 مقدم كان خبر يعرب وأخواتها كان بعد جملة شبه جاء إذامؤخر ) ( كان اسم بعده

بعده : . : . وما مقدم خبر البيت فى ضيف البيت فى كان مثلمؤخر) ( . كان اسم ضيف

) ( ) ( أو إن اسم بعده وما مقدم إن خبر كذلك فهو وأخواتها إن أو. مؤخر أخواتها

خبر : . : ومجرور جاء الفصل فى نابهين طالبا الفصل فى إن مثلمقدم . إن

منصوب . : . مؤخر إن اسم طالبا نابهين لطالبا الفصل فى إنمؤخر : . . إن اسم كذلك وطالبا التوكيد الم الالم لطالبا

37 : ) ( ) الحياة ( ) إنما مثل مبتدأ يعرب إنما بعد يقع الذى واالسمولهو . لعب الدنيا

من ( : :38 يتكون المؤول المصدرصريح - ) + ( : . .1 إلى نحوله درسك تذاكر أن طلبت مثل الفعل أن

. الدروس مذاكرة طلبتصريح - : . .2 إلى نحوله مجتهد أنك علمت مثل وخبرها واسمها وأن

اجتهادك . علمتيسرنى - + . : . . 3 صريح إلى نحوله صنعت ما يسرنى مثل الفعل وما

صنعك .

الرابعة الوحدةالفرعية ( .39 بالعالمات يعرب الذى الفعل ) ( به اتصلت مضارع فعل كل هى الخمسة األفعال

) ( الجماعة يريدون : - – (واو يعملون يفكرون مثل) - – – ( : يذاكران يريدان يشكران يفهمان مثل االثنين ألف أو المخاطبة تفهمين : ) - – (ياء تصنعين تفكرين مثل ( ) ( : النون بحذف وتجزم تنصب ، النون بثبوت ترفع وهى إعرابها. )

هى ( : 40 الفرعية بالعالمات تعرب التى االسماءحضر ( : . : مثل بالياء ويجر وينصب باأللف يرفع وهو المثنى أ

الطالبين – – . على سلمت الطالبين رأيت الطالبانبالياء ( : . ويجر وينصب بالواو يرفع وهو السالم المذكر جمع ب

على : – - أثنيت أقوياء المجاهدين إن المجاهدون حضر مثلالمجاهدين .

ويجر ( : وينصب بالضمة يرفع وهو السالم المؤنث جمع جـبالكسرة .

على : – – أثنيت الجامعة فى الطالبات رأيت الطالبات حضرت مثلالطالبات .

ذو ( : ) – – – – ( فو حموك أخوك أبوك هى الخمسة االسماء د . : أال بشرط بالياء وتجر باأللف وتنصب بالواو ترفع وهى إعرابها

المتكلم . ياء إلى تضافأخيك : . . . على سلمت أخاك رأيت أخوك حضر مثل

. المقدرة بالحركات أعربت المتكلم ياء إلى أضيفت فإذاقبل : . : ما على المقدرة بالضمة مرفوع فاعل أخى أخى جاء مثل

المتكلم . ياء

مثل ( ) ( . :41 اإلضافة عند السالم المذكر وجمع المثنى نون تحذفالعلم . . طالبا حضر اإلرهاب مكافحوا جاء

زمان ( : ) ( ) ( 42 ظرف اآلن مكان ظرف وسط زمان ظرف أبداقط ) ( . ) – الكسر على مبنى زمان ظرف أمس الفتح على مبنى

طوال - - ( تلو نصب

ألجله ( :43 المفعول.) ( لماذا عن جوابا ويأتى الفعل حدوث سبب يبين منصوب مصدر هو

العلم : . فى رغبة للجامعة اذهبت مثل– – – – – – ( تشجيعا تقديرا احتراما رعاية نتيجة رغبة الكلمات

) – – – - – - – أمال طلبا حبا طمعا ابتغاء تعظيما دفاعا إجالال غالبا. ألجله مفعوال تعرب ما

به ( :44 المفعولماذا ) ( . لـ جوابا ويكون الفاعل فعل عليه يقع منصوب اسممفعول : . : . : المتفوقين فاعل الوزير المتفوقين الوزير كافأ مثل

به .

المتعدية ( 45 األفعالالضمير . أو الوقاية نون وتقبل به مفعول بعدها يأتى التى هى

نوعان : وهىشرب - . : – – .1 كتب قرأ مثل واحد به لمفعول متعدأعطى – . : ) –2 مثل والخبر المبتدأ ليسأصلهما لمفعولين متعد

وهب – – – – ( كسا ألبس منع منح

جوائز : . المتفوقين الوزير منح أول : .مثل به مفعول المتفوقينثان : به مفعول جوائز

– – ( . رأى وجد علم مثل والخبر المبتدأ أصلهما لمفعولين متعد) – جعل – – – – خال زعم حسب ظن علم بمعنى

. - . : مكتبا الخشب العامل جعل سهال االمتحان علمت مثال( نائب األول به المفعول يعرب للمجهول بنيت إذا األفعال وهذه

فاعل (ثان ) ( به مفعول هو كما الثانى به المفعول ويظل

ثان : . : : به مفعول وساما فاعل نائب الفائز وساما الفائز منح مثل.

: الالزم الفعليقبل ) ( ) ( . ال الذى وهو به مفعوال ينصب وال بفاعله يكتفى الذى هو

الوقاية نون– – – – : . اجتمع – قعد انتصر جلس مثل الكاف الهاء الضمير أو

التقى – . تمسك) جملة ) شبه فاعله نائب يكون للمجهول بنى إذا الالزم والفعل

الكرسى : جلسعلى مثل

46: معه ( المفعول ) ( العطف يصح ال بفعل مسبوقة مع بمعنى واو بعد يأتى منصوب اسم

عليها .مشيت : . . والغروب القطار وصل المصباح وضوء الطالب ذاكر مثل

والنيل .

المطلق ( :47 المفعولويأتى . : الفعل لفظ من مشتق منصوب مصدر

. : . انتصارا الجيش انتصر مثل الفعل لتوكيد

. : . كبيرا انتصارا انتصرنا مثل نوعه لبيان أوانتصارين . : . انتصرنا مثل عدده لبيان أو

المطلق ( 48 المفعول عن النائب

تمام) – – – – – – ( . هذا بعض أشد أحسن غاية كلالفهم : ) . - . - بعض وفهمتها الحفظ النصوصكل حفظت مثل

كتابة . ( أحسن وكتبتها ) ( أضيفت ألنها المطلق المفعول عن نائبا تعرب السابقة الكلمات

لها . السابق الفعل مصدر إلى: المطلق المفعول عن وينوب

. : : قعودا وجلست وقوفا قمت مثل مرادفهالقهقرى : : . الجيش رجع مثل نوعه أو

صفته : أو : أو سريعا أو قليال أو كثيرا الضيوف أكرمت مثل قليال جيدا أو حثيثا أو طويال

مرة : : . – . – كافأتك مرتين كافأتك أربعا المصلى سجد مثل عدده أوجلدة . ثمانين فاجلدوهم أو

إليه . اإلشارة االحترام : .أو ذلك احترمتك مثل

الحال ( :49

) ( ) ( ) ( معا هما أو به المفعول أو الفاعل هيئة تبين منصوبة نكرةالفعل . حدوث عند

: . : : من حال مسرورا مسرورا الضيف حضر مثل الفاعلالفاعل .

: . : . من حال ناضجة ناضجة الفاكهة أكلت مثل به المفعولبه . المفعول

: . : . جالسين جالسين المريض الطبيب فحص مثل معا هما أوبه . والمفعول الفاعل من حال

أحوال ( : ) (50 المعارف بعد الجمل الحال أنواع: . : : ) هدفا يحرز هدفا يحرز الالعب شاهدت مثل فعلية جملة أ

حال . نصب محل فى فعلية جملةنظيفة ( : : . : ثيابه نظيفة ثيابه الطالب شاهدت مثل اسمية جملة ب

اسمية جملة حالحال . : . اسمية جملة والشمسطالعة والشمسطالعة اذاكر

الغصن ( : : . : فوق الغصن فوق العصفور شاهدت مثل جملة شبه جـجملة . شبه حال

بإال ( :51 المستثنىاألسلوب : كان إذا فيه إال بعد ما نصب يجب

1. : . – طالبا إال الطالب حضر مثل مثبتا تاما2. ) ( ) ( – منفيا تاما األسلوب كان إذا بدال إعرابه أو نصبه يجوز

عامل : – . عامال إال العمال حضر ما مثل3 ( – ناقصا األسلوب كان إذا الجملة فى موقعه يعربحسب

األستاذ ( . : . إال رأيت ما مثل منفيا

وسوى ( 52 غيرإليه ) ( : مضافا يعرب بعدهما وما إال بعد الواقع االسم إعراب يعربان

فتعرب : منفيا تاما األسلوب كان منه – . 1إذا المستثنى من –2بدال. جوازا منصوب مستثنى

طالب : - غير طالب غير الطالب حضر ما مثلحسب وسوى غير من كل تعرب منفيا ناقصا األسلوب كان وإذا

الجملة . فى موقعهابالضمة : . : مرفوع فاعل غير طالب غير جاء ما مثل

53: ) – - اإلعراب ( ) من حالتان له يكون حاشا خال عدا بـ المستثنىماضية – . ) – – ( . أفعال حاشا عدا خال باعتبار منصوب به مفعوال أ

حروفجر – . ) – – ( . حاشا خال عدا باعتبار مجرور اسم بالنصوص : ) – – ( / . النصوص حاشا خال عدا الدروس ذاكرت مثل

. ) ( ) – ( به مفعوال يعرب ماخال عدا ما بعد المستثنى

العدد ( : 54 تمييز( 2، 1العددان: . ) مثل والتأنيث التذكير فى المعدود يوافقان

واحدة وطالبة واحد طالب حضر ( من والتأنيث ( .9، 3واألعداد التذكير فى المعدود يخالف العدد

كتب . : ثالثة اشتريت مثل باإلضافة مجرورا جمعا تمييزها ويكونروايات . وثالث

. باإلضافة مجرور جمع العدد تمييز

( 10العدد ) جمعا تمييزه ويكون مفردا جاء إذا المعدود يخالفباإلضافة . مجرورا

كتب : . عشرة اشتريت مثل : . كتابا عشر ثالثة اشتريت مثل مركبا جاء إذا المعدود ويوافق

رواية . عشرة وثالث ( من ( .99 : 11األعداد منصوبا مفردا تميزها يكون

. : نصا عشر وخمسة ، قصيدة خمسعشرة قرأت مثلالمسابقة فى متسابقة عشرة واثنتا متسابقا عشر اثنا اشترك

مشاهدة . وخمسواربعون مشاهدا وتسعون خمسة وحضر ( من ( 1000 : 100األعداد مفردا تمييزها يكون ومضاعفاتهما

باإلضافة . مجرورامجرور : . : تمييز مرجع كتاب وألف مرجع مائة مكتبتى فى مثل

الكسرة جره وعالمة باإلضافة

الخامسة الوحدةالطلب ( 55 جواب فى المجزوم المضارع

تصحوا . : . صوموا مثل بأمر يسبق الذى هو. : : عدوكم على تنتصروا تتفرقوا ال مثل نهى أو

تتفرقوا . : ال مثل الجزم منع وأال محمودة نتيجة يكون أن شرطعدوكم . أمام تضعفون

الطلب : . : . جواب فى مجزوم مضارع تنج الهالك من تنج الصدق أو

التوكيد ( . 56 نون به اتصلت إذا الفتح على المضارع الفعل يبنىالدرس : . ألذاكرن والله مثل

: . البنات مثل النسوة نون به اتصلت إذا السكون على ويبنىالعمل . فى أمهاتهن يساعدن

مضارعه ( .57 به يجزم ما على األمر فعل يبنىربكم : – – . استغفروا الله ادع أكتب مثل

. دائما مبنى الماضى فهمنا : – – –والفعل ذاكرت كتب مثلفهموا

58: المضارع( الفعل نصب أدوات– واو) – – – – – – الجحود الم السببية فاء حتى التعليل الم كى لن أن

المعية( .خلق : . . عن تنه ال فتتفوق ذاكر فلسطين فى لنفرط كنا ما مثل

مثله . وتأتىسعيه . يخيب ولن كلية أعظم يدخل كى ليتفوق الطالب يذاكر

باألداة : ) منصوب مضارع فعل فهى خط تحتها كلمة كل ملحوظةتسبقه . ( التى

59 ) واحدا مضارعا فعال تجزم التى األدواتاألمر) – – ( الم الناهية ال لم

مالك : . . . من لتنفق عملك تهمل ال يذاكر لم مثلباألداة : ) مجزوم مضارع فعل فهى خط تحتها كلمة كل ملحوظة

تسبقه ( التى

مضارعين ( :60 فعلين تجزم التى األدوات

وهى) ( : جازمة أدواتشرط تسمىأنى) – – – – – – – – – – كيفما أيان متى أى أينما أين مهما ما من إن

)

يكثر : . الزراعة تنتشر أينما ثمرته تجن الخير تعمل إن مثالالسكان .

يعرب . ) ( : اسم بعدها يأتى أى الحظ منزلته تسم للخير يدع داع أىإليه . مضاف

الجازمة ( :61 غير الشرط أدواتاألزهار ) – – ( : . تتفتح الربيع أقبل إذا مثل كلما لو إذا هى

الخبرية ( 62 كمأو ) ( بمن مجرور جمع أو مفرد وتمييزها الكثرة عن لإلخبار تأتى

باإلضافة .طالب : . – . – . – ( كم طالب من كم طالب كم طالب من كم مثل

؟ ( :63 بالفاء الشرط جواب يقترن متىاآلتية : الحاالت فى بالفاء الشرط جواب يقترن

فهو – ) ( . : الله يتق من مثل اسمية جملة الشرط جواب جاء إذا أالمؤمن .

نهى – ) ( . ) – – أمر طلبية فعلية جملة الشرط جواب كان إذا بالخ .. ( استفهام

الوعد : . تخلف فال وعدت إذا مثلبئس – ) ( ) – – نعم جامد فعلها فعلية جملة الشرط جواب كان إذا جـ

. فليسمنا – ( : غشنا من مثل ليس عسى

بما – - بقد مسبوق فعلها فعلية جملة الشرط جواب كان إذا دبسوف . أو بالسين أو بلن أو النافية

نذاكر : . – . – متى نهزم فلن نتحد متى تتفوق فسوف تذاكر إن مثلنتفوق . فقد

بالنون ( 64 المضارع الفعل توكيد يجبمثل . : االستقبال على داال مثبتا بالالم متصال لقسم جوابا كان إذا

الشرح . ألفهمن والله

بالنون ( 65 المضارع توكيد ويجوز– – – – ( تمنى استفهام نهى أمر الطلب على يدل بما سبق إذا

تحضيض (؟ : – – الضيف تكرمن هل واجبك تهملن ال الشرح لتفهمن مثل

شروط ( 66 من شرطا فقد إذا بالنون المضارع الفعل توكيد ويمتنعالوجوب .

واجبنا : . فى نقصر لم والله مثلاألرض– الفالحون يزرع

اآلن– الذاكر واللهالطالب– . يذاكر لسوف والله

بالنون ( 67 األمر فعل توكيد يجوزاكتبن . : . أو كتب الشرح افهمن أو افهم مثل الطلب على يدل ألنه

الدرس .

: ) ( لقد مثال لقد أو قد بـ ويؤكد بالنون الماضى توكيد ويمتنعالنحو . فهمت

الفاعل ( :68 نائبحذفه . بعد الفاعل محل يحل مرفوع اسم

للمعلوم ) ( مبنية جملة الدرس الطالب كتب اقول عندما فمثالالدرس ) ( كتب هكذا للمجهول مبنية جملة إلى تحول

الظاهرة : . بالضمة مرفوع فاعل نائب الدرس . قبل ما ويكسر اوله يضم للمجهول الماضى الفعل بناء وعند

الحق .) - ( قيل الدرس كتب آخره . قبل ما ويفتح أوله يضم للمجهول المضارع الفعل بناء وعند

الحق ) - ( يقال الحقل يزرع آخره: كاآلتى للمجهول تبنى اآلتية األفعال أن تذكر

يقول) – ( ) – ( ) ( ) – ، استفيد استفاد ، دعى دعا ، صيم صاميستفاد ( ) – ( يستفيد ، يقال

للمجهول ( 69 المبنى الفعل صورة على جاءت ماضية أفعال هناكفاعل . ) ( نائب ال فاعال بعدها ما ويعرب معنى ال لفظا

.) () ( ) ( ) ( ) () (. غم جن ثلج امتقع فلج حم األفعال هذه ومنفاعل ) – ( ) ( . نائب فيعرب توفى استشهد بعد يأتى الذى االسم أما

السادسة الوحدة

الزائدة ( :70 الجر حروف

الكاف ) – – ( من الباء وهى للتوكيد تأتىليس : – ) ( . خبر أ فى الباء وتزاد

الغيوب : ./ . بعالم ولست الحاكمين بأحكم الله أليس مثلبظالم – ) ( . : ربك وما مثل ليس عمل تعمل التى ما خبر فى ب

للعبيد .. : . ) ( – شهيدا بالله كفى مثل كفى فاعل فى جـ

بالسماء – ) ( . : . أجمل مثل التعجبية به افعل صيغة فاعل فى د: ) ( حالتين فى من وتزاد

يرزقكم – . : . الله غير خالق من هل مثل باستفهام سبقت إذا أبشير – . : . من جاءنا ما مثل النافية بما سبقت إذا ب

. : ) ( ) ( شىء ليسكمثله مثل مثل قبل جاءت إذا الكاف وتزاد

األصلية ( : 71 الجر حروفالتاء) – – – – – – – – – الواو الكاف الالم الباء حتى على فى عن من

منذ– – – – – ( مذ حاشا خال عدا

72)

ما ) ( : 1استعماالت

القلم : .استفهامية– . لون ما مقدم : .مثل خبر مالم . : مثل ألفها حذفت بحرفجر االستفهامية ما سبقت إذا

؟ الكتاب اشتريتالسالم – . : .2 به نؤمن ما نعم مثل الموصولةواآلخرة – . : .3 الدنيا فى ينفعك خير من تقدمه ما مثل الشرطية ـ

السماء – . : ! .4 أجمل ما مثل التعجبيةالنافية – .5 واجبه : .ما فى الطالب قصر ما مثل6. : . – صعبا الدرس ما مثل ليس عمل عاملةأخوة ( . : .7 المؤمنون إنما مثل كافة. فتكفها اآلتية األفعال على وتدخل

ما : ) – – ( ) – – ( كثر طالما قلما فتصير كثر طال قل مثل : . ) ( صيفا السماء تمطر قلما مثل فاعل بعدها يأتى وال

واجبك – . : .8 من أديت ما يسرنى مثل المصدرية ما. صريح مصدر إلى للواجب : .تحول تأديتك يسرنى مثل

ال ( :73 استعماالتدروسك – . : . فى تهمل ال مثل المضارع تجزم ناهية أ

واجبه – : . فى يهمل ال الطالب مثل بعدها الفعل وترفع نافية بشك – : . ال سهل الدرس للجنسمثل نافية جـ

. بعدها – : عما وتنفيه قبلها لما الحكم تثبت وهى عاطفة دبالضمة : . : . مرفوع معطوف كاتب كاتب ال شاعر شوقى مثل

من ( ) ( :74 استعماالتاالستفهامية – . ؟ : .أ المثالى الطالب من مثل

تفوق – . : . من حضر مثل الموصولة بالشرطية – . ينجح : .جـ يذاكر من مثل

منذ ( ) – ( : 75 مذ : . ) ( لم مثل زمان ظرف منهما كل تعرب فعل بعدها جاء إذا

الجامعة . فى التقينا منذ أقابلك. ) حرفجر ) فهى اسم بعدها جاء النحو : إذا نشرح لم مثل

السابقة . المحاضرة منذ. ) ( خبر فهى مرفوع اسم بعدها جاء منذ : إذا ذاكرت ما مثل

يومان .خبر : يومان

؟ ( : ) (76 طالبا كم منصوب مفرد وتمييزها االستفهامية كم) النصب ) اإلعراب من حالتان لتميزها فيجوز بحرفجر سبقت إذا

) باإلضافة ) الجر أو؟ : الكتاب اشتريت جنيها بكم أو ؟ الكتاب اشتريت جنيه بكم مثل

المنادى ( :77ويكون : نداء بأداة يسبق اسم

1) ( ) علما كان إذا به يرفع ما على اجتهد : .مبنيا أحمد يا مثلالسلع ) ( : . تحتكر ال تاجر يا مثل مقصودة نكرة أو

اجتهد ( ) ( : .2 العلم طالب يا مثل مضافا كان إذا معربااجتهد ) ( : . للعلم طالبا يا مثل بالمضاف شبيها أو

تنبه . : . غافال يا مثل مقصودة غير نكرة أو ( ) ( ) ( أيتها و للمذكر أيها بـ نسبقه فإننا ال فيه ما نداء أريد وإذا

) ( فى ( الضم على مبنى منادى وأيتها أيها من كال وتعرب للمؤنث ( ) ( نعتا يعرب بعدها وما يا تقديره محذوف نداء لحرف نصب محل

مرفوعا (

مرفوع : ) ( : . نعت النفس المطمئنة النفس ايتها يا مثل

السابعة الوحدة

الصرف ( :78 من الممنوعالصرف – : من يمنع ما المنون غير االسم هو

إبراهيم – . : – مثل أحرف ثالثة على الزائد األعجمى العلم أشارون – – . بوش إسماعيل

مضر – ) ( . ) – – – ( زفر زحل عمر مثل فعل وزن على علم بيعرب – ) ( . : ) – – – ( يشكر يزيد أحمد مثل الفعل وزن على علم جـ

عمران – ) – – رمضان مثل زائدتين ونون بألف مختوم علم دحمدان (

بعلبك – . ) – – حضرموت سعيد بور مثل مزجيا تركيبا مركب علم هـالشيخ– ( شرم

أو – ) ( فاطمة مثل ومعنى لفظا أحرف ثالثة على زائد مؤنث علم وزينب ) ( مثل لفظا مذكر معنى مؤنث

حمزة . ) - – – عويضة معاوية أسامة مثل معنى مذكر لفظا مؤنث أوخليفة– – ( طلبة

تلحقه ولم الوسط أحرفساكن ثالثة على مؤنثا علما كان إذا أما. التأنيث تاء

دعد . ) - - – ( شمس هند مصر مثل منعه أو صرفه فيجوز عبارة تجمعهم ما إال الصرف من ممنوعة األنبياء اسماء وجميع

شملة) ( صنلوط : – – – ) ( – – والسالم الصالة عليه محمد شعيب نوح صالح مثال

هود .

أعمق – ) ( . ) - - – – أعظم أجمل أحسن مثل أفعل وزن على صفة زأفضل (

) – – ( ) ( ظمآن – جوعان عطشان مثل فعالن وزن على صفة حأخر – ) ( ) ( أيام من فعدة تعالى كقوله أخر كلمة ط

. ( واألجنبية العربية البالد أسماء ذلك إلى ويضافيناير : ) – – – " – الميالدية األشهر أمريكا لبنان فلسطين مثل

ديسمبر – " ( فبرايرمهمة – :) ( الجموع منتهى صيغة ى

) – : مبادئ عوامل مثل حرفان تكسيره ألف بعد تكسير جمع كلساكنة ) ( ياء وسطها ثالثة أو

مساكين : – – – ( عوامل قناديل مصانع مثلعظمى – ) ( ) – ( كبرى مثل المقصورة التأنيث ألف بـ منته اسم ك

صحراء ) ( مثل الممدودة التانيث أوالف: . : مثل بأل مقترنا أو مضافا يكن لم إذا بالفتحة يجر إعرابه

واسعة . بصحراء مررت : . ) ( ) ( مشيت مثل بالكسرة جر أل بـ اقترن أو مضافا كان فإذا

الصحراء . فىالرجال : . بسواعد مصر بنيت مثل

. ) ( مجرور بموصوف يسبق أن فالبد أفعل وزن على كان إذا أماغيره : . من أعمق بنهر مررت مثل

العطف ( 79 حروفحتى ) – – – – – – ( ال لكن بل ثم الفاء الواو وهى

بالضمة : . : . مرفوع معطوف طارق وطارق محمد حضر مثل

المعرفة ( :80 أل – ) ( .1األسماء بـ المعرفمثل :

مصر- 1 العلممعرفة – .2 كلها اإلشارة اسماءمعرفة – .3 كلها الموصولة األسماءمعرفة – .4 كلها الضمائرالسابقة – .5 األسماء إلى مضافة نكرة كلالكتاب- :6 بال المعرف

81 ( ) ( ) ( ) نعتا يعرب ايتها أو أيها بعد جاء إذا أل بـ المعرف االسممرفوعا (

مرفوعة : . : صفة الطالب اجتهد الطالب أيها مثل

82 ( ) ( ) بدال يعرب إشارة اسم بعد جاء إذا أل بـ المعرف االسماإلعراب ( . فى منه المبدل ويتبع مطابقا

بدل : – . : الزهرة مجتهدون الطالب هؤالء جميلة الزهرة هذه مثلمرفوع . : بدل الطالب مرفوع

) ( ) ( خبرا يعرب أل بـ المقترن وغيرمجتهد : . : . : . : مرفوع خبر طالب مبتدأ هذا مجتهد طالب هذا مثل

صفة .– - - – – – ( أؤلئك تلك ذاك هؤالء هاتان هذه هذا هى اإلشارة وأسماء

ذلك– - ( هذان

بعضهما ( 83 وراء جاءا إذا واحد علم على يدالن اللذان المعرفانمصطفى ) ( : الزعيم عن قرأت مثل مطابقا بدال يعرب فالثانى

كاملمطابق : . بدل كامل مصطفى

. ) ( نعتا منه المبدل يعرب منه المبدل على البدل تقدم وإذا. : . منصوب : نعت الزعيم الزعيم كامل مصطفى عن قرأت مثل

: ) ( ) ( ) ( جاء مثل حاال يعرب المنعوت على النعت تقدم وإذاالمجتهد . : . الطالب جاء أصلها الطالب مجتهدا

84) ( ) نعتا يعرب معرفة اسم بعد يأتى الذى الموصول االسممنصوبة : . : . صفة الذى تفوق الذى الطالب المعلم كافأ مثل

: . الكتاب قرأت مثل معرفة بعد يأتى التى اإلشارة اسم وكذلكمنصوب . : . نعت هذا هذا

. ) ( إليه مضافا يعربان نكرة اسم بعد جاءا وإذاإليه . : .مثل : مضاف الذى حضر الذى كتاب أخذت

إليه . : . مضاف هذا الطالب هذا كتاب أخذت

تعرب ( 85 التفضيل اسم بعد تأتى التى المنصوبة النكرة. ) ( منصوبا ملحوظا تمييزا

منصوب : . : . تمييز فهما للمشكلة الناسفهما أكثر هو مثل. ) إليه ) مضافا يعرب منون طالب : .غير أهدأ المتفوق مثل

إليه : . مضاف طالبإليه . : . مضاف حضارة حضارة أعظم حضارتنا

86 ( ) ( ) وجوبا محذوف خبره مبتدأ يعرب لوال بعد يأتى الذى االسمموجود ( تقديره

. : . : . فاعل : التفوق مبتدأ التدريب التفوق كان ما التدريب لوال مثل

وحده ( ) – – – – –87 وحدك كافة معا جميعا الكلمات حاال يعرب ما– – ) ( - – – سويا مترتبين بمعنى فاألول األول عامة جاهدا قاطبة

– – ..… – – – عوضا سهوا خاصة عاشرا أوال اجتماعيا سياسيا صاعدافجأة– .

. + ومجرور جار استفهام بعد يأتى الذى وكذلكاقوياء : كلنا لنا ما ، تذاكر لك ما ، سعيدا لك ما خط .مثل تحته ما

. حاال يعرب : . ) ( ) ( : إن مثل منصوبا ظرفا تعرب تنوين بدون مع ملحوظة

الصابرين . مع الله. ) ( مجرورا إليه مضافا يعرب بعدها وما

صفات ( :88 النكرات بعد الجمل. : هدفا يحرز العبا شاهدت مثل

نعت : . نصب محل فى فعلية جملة هدفا يحرزاسمية : . : جملة طويل ريشه طويل ريشه عصفورا شاهدت مثل

نعت .

وبئس ( 89 نعم و التفضيل اسم بعد تأتى التى المنصوبة النكرة: ) ( تمييزا تعرب

. : نشاطا الطالب أكثر هو . : مثل نعم : مثل منصوب تمييز نشاطامنصوب . : . تمييز خلقا الصدق خلقا

الكيل ) – – – – – – – – – العدد كذا كم امتأل فاض طاب قر ازداد وبعدالمفعول – – – اسم بعد المنصوب االسم وكذلك الوزن المساحة

" فعل – " وزن على كان ما كل وبعد المنسوب االسم وبعدتمييز : . : . خلقا خلقا الطالب حسن .مثل تمييزا تعرب

90 ( ) فاعال يعرب الشرطية وإن الشرطية إذا بعد الواقع االسممحذوف ( . لفعل

معه : . . ذاكرت ذاكر طالب وإن رنت البواخر إذا مثلالذى) الفعل يفسره محذوف لفعل فاعال تعرب خط تحتها كلمة كل

بعده (. : : كورت األرض إذا مثل فاعل نائب أو: به مفعوال لك : .أو فهو قرأته الكتاب إذا مثل

91) ( ) ( ) نعتا وتعرب ألفها تحذف علمين بين جاءت إذا ابن كلمةخالد ) ( . : . بن محمد جاء مثل مجرورا إليه مضافا يعرب بعدها وما

سوى ( ) – – – – – –92 غير بعض جميع كل بعد بعد يقع الذى االسمتجاه – – – – - – – – – – خلف وراء أمام لدى عامة كافة أى ابن مع

مدة – – – – – – – – – – تلو عبر أثناء طوال حلول عند بين نصب تلقاءيسار – – – – – – – – – فوق جل دون معظم غالبية وقت قبل فترة

حذو – – – ( حذاء إزاء جانب بمجرور ومسبوق بأل مقترنا يكون ما وغالبا إليه مضافا يعرب

نكرة.طالب : . كل جاء الطالبين- . - .مثل كال جاء المتفوق غير رأيت ما

إليه .• مضاف تعرب خط تحتها كلمة كل

93– – – – – ( : كال ( كل جميع عين نفس مثل المعنوى التوكيد ألفاظال ( حذفت وإذا بالمؤكد وتسبق الضمير إلى اإلضافة بشرط كلتا

المعنى . يختلنفسه : . الطبيب جاء كالهما . مثل الطالبان كله الكتاب قرأت

متفوقان .. الجملة فى موقعها حسب تعرب بالمؤكد تسبق لم وإذا

به : . : مفعول نفسه الغضب عند نفسه يملك من الصبور مثلثان . : . مبتدأ كالهما متفوق كالهما خبر : .الطالبان متفوق

هى ( :94 المبنية األسماءهن) – – – – – (الضمائر : هم هى هو أنا نحن

هاتين : ) – – – ( هذين هاتان هذان عدا ما كلها اإلشارة أسماءاللذين : ) – – – ( اللتين اللتان اللذان عدا ما كلها الموصولة االسماءأى :) – – – – ( أيان كيف متى أين االستفهام وأسماء الشرط اسماء

منذ : ) – – – – ( مذ أمس اآلن حيث الظروف بعض

السالم ( : 95 المذكر بجمع الملحقمن) – – – – – العقود ألفاظ أولوا عالمون بنون أهلون سنون

) أرضون – تسعين إلى عشرين

بالمثنى ( : 96 الملحقاثنتان) – – – ( اثنان كلتاهما كالهما

– – – ( نعمات بركات عرفات أوالت السالم المؤنث بجمع الملحقالسادات– – ( عطيات

إن ( . 97 بـ المتصل هو نصب محل فى الواقع الضميرمجتهد : ) – – ( . إنه إنهم إنك إننا إن : مثل اسم الهاء

. بالفعل المتصل به : . : .أو مفعول الهاء الدرسذاكرناه مثل

رفع ( .98 محل فى يضربون : .والواقع فى : مثل ضمير الواوفاعل رفع محل

: ) – – – ( . مثل أنا هم هو نحن الجملة أول فى الواقع الضمير أومجتهدون . نحن

. – – بالفعل اتصلت إذا النسوة نون الفاعلين ناء الفاعل تاء أوامهاتهن : – – . ساعدن البنات ذاكرنا ضربت مثل

: . : . ) ( هم كتابهم مثل اسم بـ المتصل هو جر محل فى والواقعإليه . مضاف

. : ) ( مجتهد هو مثل خبرا يعرب الضمير بعد يقع الذى واالسم

االختصاص ( :99 أسلوبيكون ) ( : به مفعوال يعرب ضمير بعد يأتى اسم

: به ( : – – مفعوال المصريين كرماء المصريين نحن مثل بأل مقترنا أاالختصاص . على منصوبا

. ) مضافا العلم : - - .ب نحب الشهيد طالب نحن مثلالعلم ( / . : – – . نقدس الطالب أيها نحن مثل أيتها أيها جـ

100 ( ) ( ) مؤخرا مبتدأ يعرب بخاصة بعد يأتى الذى المختص واالسم ) والجملة ( ) مقدم خبر رفع محل فى ومجرور جار وبخاصة مرفوعا

حال . كلهامؤخر : . : . مبتدأ البالغة البالغة وبخاصة العربية اللغة أذاكر مثل

به ( ) ( .101 مفعوال يعرب خصوصا بعد يأتى الذى المختص االسمبه : : . مفعول التفاح التفاح وخصوصا الفاكهة أحب مثل

العمل ( ) – ( : 102 نعم مثل حبذا نعم أوله الذى هو المدح اسلوبالجهاد .

النظام . حبذا) - ( حبذا ال بئس أوله الذى هو الذم وأسلوب

النفاق : . حبذا وال الخيانة العمل بئس مثلأو) ) ( بالمدح مخصوص ألنها مؤخر مبتدأ تعرب خط تحتها كلمة كل

الذم (

اإلغراء ( :103 أسلوب مفردا أو معطوفا أو مكررا يأتى

الصدق : . : . : . ومثل والنظام العمل ومثل الرياضة الرياضة مثل

: التحذير أسلوبالنفاق : . . النفاق والنفاق إياك مثل

به) ( مفعوال تعرب خط تحتها كلمة كل

104/ / / / / / ( يمكن ( يجوز ينبغى يتم يجب كفى بعد يأتى الذى االسميحق(

. : . : . ) فاعل) الحفاظ البيئة على الحفاظ يجب مثل فاعل يعرب

نصفه ( ) – – – – (105 منه جزءا بعضه أغلبه معظمه الكلمات. ) ( كل بعضمن بدل تعرب ما غالبا