คมอการทำาโครงงานคณธรรมขนตน

โครงการการประกวดโครงงานคณธรรม เฉลมพระเกยรต

ประจำาปการศกษา ๒๕๕๐

กคพ.

www.moralproject.net

สกวนหนง โลกจะไดรวา ..

พวกเรานะ กมด .... คดได และทำาเปน

สดยอด

๑๒

๓ ๔๘๗๖๕

โครงงานคณธรรม (Moral Project)

โครงงานคณธรรม เป นก จกรรมการเรยนร เชงบ รณาการ (Integral Learning Activity) ทพฒนาผเรยนอยางเปนองครวม (Holistic Development) ทมคณธรรมหรอความดงามเปนพนฐานหรอแกนหลก (Moral based) โดยใชเทคนควธการเรยนรแบบโครงงาน (Project Approach) ทเกดขนมาจากความสนใจความคดรเร มสรางสรรคของผเรยนเอง (Learner centered) และเนนการเรยนร ผานการปฏบตจรง (Learning by doing) ดวยความพากเพยรจดจอตอเนองในชวงระยะเวลาทยาวนานตามสมควรในลกษณะวจยปฏบตการ (mini Action Research) ก อใหเก ดการแก ไขป ญหาด านความเสอมทรามทางศลธรรม (Problem solving) และสงเสรมการบมเพาะความดมคณธรรม (Moral Incubation) อยางเปนรปธรรมและเปนระบบ (Pragmatic & Systematic) รวมทงการขยายความมสวนรวมไปสบคคลตางๆ (Participation) ในสถานศกษาและชมชนของตนเอง หรอชมชนอนทเกยวของ

กระบวนการเรยนรแบบ โครงงานคณธรรม“ ” นน มหลกการสำาคญวาตอง “รวมกน-ทำาด-อยางมปญญา” กลาวคอ กระบวนการเรยนร ท ด และสมบรณน น จะต องเร มต นจากการสรางความเป นกลยาณมตรตอกนกอน อนเปนปจจยตนเร มทส ำาคญทสด จงตองออกแบบและจดวางเงอนไขใหเกดการรวมกลมกน โดยมองคประกอบโครงสรางและความสมพนธในกลม ใหสามารถดงดานบวกของแตละคนออกมาหากนใหไดมากทสด ซงกจะทำาใหเกดการใฝดคดดและทำาดรวมกนออกมาไดอยางเตมทเตมตามศกยภาพของแตละคน เกดการซมซบความด พรอมๆ กบมการเรยนรหรอมกระบวนการทางปญญาเกดขนตลอดสาย ตงแตเรมตนระดมความคด การสงเกตสำารวจสภาพปญหา ปญญาตระหนกรในสถานการณหรอสภาพปญหาและสบสาวถงสาเหต ปญญาคนควาหาความรจากแหลงเรยนรตางๆ เพมเตม การรวบรวมประมวล

1

ขอมล ปญญาคดวเคราะหคดสงเคราะห ปญญาคดรเรมสรางสรรค การทำาความคดใหชดและเปนระบบ การคดวางแผนงาน การรางโครงงาน ปญญาการปรบประยกตจากนามธรรมใหเปนรปธรรม ปญญาการตดตามดำาเนนงานปรบปรงงาน ปญญาการแกปญหาเฉพาะหนา ปญญาการประเมนผลสรปผล และปญญาการนำาเสนอ ตลอดจนสตปญญาทจะเทาทนและสามารถวางใจตอโลกธรรมทง ๘ ทมาถกตองสมผสใจไดอยางฉลาดและเปนกศลไดในทสด

การพฒนาการเรยนรและคณธรรมของผเรยนผานการทำาโครงงานคณธรรมนน จะเกดขนควบคก นไป จากกระบวนการกลยาณมตร , กระบวนการเปดการเรยนรภายใน (ปรโตโฆสะ ส สทธาและโยนโสมนสการ), กระบวนการเรยนรอยางเปนองครวม (ตามหลกไตรสกขา-ภาวนา๔) และกระบวนการพฒนาแบบเวยนรอบตอเนอง (สำาหรบผสนใจเชงลก สามารถอานบทความทอธบายกระบวนการเรยนรทง ๔ ขนตอนนไดเพมเตม ทางเวบไซต www.moralproject.net)

ขนตอนในการทำาโครงงานคณธรรมโครงงานคณธรรมนนเปนกจกรรมทจะตองคดและดำาเนนการอยาง

ตอเนอง ควบคไปกบการเรยนรและการพฒนาคณธรรม โดยอาศยพระสงฆ-ผรทางศาสนา คร หรอ ผบรหารเปนกลยาณมตรตงแตเรมตนไปจนเสรจสนโครงงาน ในการใหคำาปรกษา เสรมสรางพลงและแรงบนดาลใจ สนบสนนปจจยทรพยากรขอมลและองคความรตางๆ ใหแกผด ำาเนนการโครงงานอยางใกลชด ในทกขนตอนของการทำาโครงงาน ซงม ๖ ขนตอนสำาคญ ดงน

ขนตอนท ๑ การตระหนกรและพจารณาเลอกหวเรองหรอประเดนปญหาขนตอนท ๒การรวบรวมประมวลขอมลและองคความรทเกยวของขนตอนท ๓การจดทำารางโครงงานขนตอนท ๔ การดำาเนนการโครงงาน

2

ขนตอนท ๕ การสรปประเมนผลและเขยนรายงานขนตอนท ๖ การนำาเสนอโครงงาน

ขนตอนท ๑ การตระหนกรและพจารณาเลอกหวเรองหรอประเดนปญหาขนตอนนเปนขนตอนทสำาคญทสด ทตองอาศยภาวะการตระหนกร

ในสถานการณหรอสภาพปญหาดวยสตปญญา หรอภาวะทมแรงบนดาลใจทจะทำาสงดงามอะไรบางอยางทเปนความฝนหรออดมคต ซงอาจจะเกดจากผเรยนเองโดยตรง หรออาจจะเกดจากการแนะนำาหรอชชวนจากผอนเปนเงอนไขภายนอกทกระตนใหผเรยนเกดความตระหนกรหรอแรงบนดาลใจขนกได การสรางความตระหนกรนนเปนขนตอนทยาก เพราะโดยทวไปสภาพการณทเปนปญหาตางๆ นนมกจะเกดขนอยแลว แตมกจะถกละเลยมองขาม หรอชาชนเคยชนจนมองไมเหนปญหา หรอไมรสกวาตนเองมสวนเกยวของกบปญหานนอยางไรในทำานอง เสนผมบง“ภเขา หรอ ปลาอยในน ำามองไมเหนน ำา จงตองอาศยเหตป จจย” “ ”ภายนอก จากกลยาณมตรทกระตนปจจยภายในใจของผเรยนไดถกตรงกบจรตนสย ในเงอนไขสถานการณแวดลอม และจงหวะเวลาทพอเหมาะพอด จนเกดฉนทะรวมกนทจะรวมกนเปนกลมเพอดำาเนนการโครงงาน

ขนตอนท ๒ การรวบรวมประมวลขอมลและองคความรทเกยวของเมอสมาชกทกคนในกลมเหนพองกนและตดสนใจเลอกประเดน

ปญหาหรอหวเรองไดแลว และไดรบความเหนชอบจากทปรกษาแลว กจะเปนขนตอนของการระดมความคดวางแผนงานในเบองตน โดยเรมจากการรวมกนพจารณาวเคราะหสภาพปญหาแลวสบสาวไปหาสาเหตและปจจยรวมตางๆ การวางเปาหมายและวธการแกปญหา ซงจะพบวายงมขอมลของสภาพปญหาและปจจยตางๆ ทเกยวของไมเพยงพอหรอยงมรายละเอยดทไมชดเจน ตวแปรสนบสนนและองคความรตางๆ ทจะนำามาใชในการวางแผนแกปญหากยงมไมครบถวนหรอยงไมชดเจนเปนตน จง

3

ตองมการรวบรวมขอมลและองคความรเพมเตม (ซงอาจจะไดมาจากการสำารวจโดยละเอยดหรอประมาณการโดยคราวๆ กได) จากการพบปะสนทนาขอความรวมมอจากบคคลตางๆ และจากการคนควาหาความร จากหนงสอตำาราและแหลงเรยนรต างๆ แลวน ำาขอมลทรวบรวมไดทงหมดมาประมวลเพอจดเตรยมสำาหรบคดวางแผนทำารางโครงงานตอไป

ขนตอนท ๓ การจดทำารางโครงงานขนตอนนเปนการคดพจารณาวางแผนงานในรายละเอยดและภาพ

รวมทงหมด โดยนำาขอมลทรวบรวมและประมวลไดทงหมดนนมาเรยบเรยงและจดทำาเปนเอกสารรางโครงงาน ทมหวขอตางๆ ตามทกำาหนดไว อยางนอย ๑๓ หวขอ (จำานวนหนา ๑๐ – ๒๐ หนากระดาษขนาด A4) ดงน(๑)ชอโครงงาน (ชอโครงงานเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ)(๒) กลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน และสถานศกษา

แสดงชอกลม รายชอสมาชกในกลม ตำาแหนง ชนเรยน, ชอสถานศกษา ทตง โทรศพท โทรสาร E-mail และเวบไซตสถานศกษา(ถาม)

(๓) ทปรกษาโครงงาน ชอ-นามสกล ตำาแหนง โทรศพทและ E-mail (กรณเปนพระภกษใหระบฉายาและชอวดดวย)

(๔)วตถประสงค (ไมควรเกน ๕ ขอ)(๕) สถานทและกำาหนดระยะเวลาดำาเนนการ

พนททเลอกดำาเนนการจะเปนภายในหรอภายนอกสถานศกษากได สวนกำาหนดระยะเวลาดำาเนนการนน แบงเปน ๒ ระยะ ระยะท ๑ ควรอยในชวงเดอน พฤษภาคม สงหาคม– ๒๕๕๐ และระยะท ๒ ในชวงเดอน ตลาคม ๒๕๕๐ – มกราคม ๒๕๕๑

(๖)ผงมโนทศน สรปภาพรวมของรางโครงงานทงหมดเปนผงมโนทศน ใน ๑ หนากระดาษ

4

(๗) สาระสำาคญของโครงงาน (คำาอธบายสาระสำาคญของโครงงานโดยยอ ๕ - ๑๐ บรรทด)

(๘) การศกษาวเคราะห (๘.๑) ปญหาและสาเหต (ประมวลขอมลสภาพปญหา แลววเคราะห

สบสาวหาสาเหตและปจจยตางๆ ทเกยวของกบปญหา เพอใหเหนทมาและความสำาคญของโครงงาน)

(๘.๒) เปาหมาย (วางเปาหมายของการแกปญหาทงเชงปรมาณและคณภาพ)

(๘.๓) หลกการและหลกธรรมทนำามาใช (แสดงหลกธรรมและแนวพระราชดำาร หรอหลกวชาการตางๆ ทน ำามาใช พรอมอธบายความหมายโดยยอ แลวอธบายเชอมโยงกบการดำาเนนการโครงงาน อยางสอดคลองเปนเหตเปนผล)

(๙)วธการดำาเนนงาน (แสดงวธการดำาเนนงานเปนขอๆ หรอเปนแผนผงทมคำาอธบายทชดเจน)

(๑๐) งบประมาณและแหลงทมาของงบประมาณ (แสดงงบประมาณโครงงานและแหลงทมา หากมการระดมทนเพม ใหบอกแผนงานหรอวธการระดมทนดวย)

(๑๑) ผลทคาดวาจะไดรบ (ผลโดยตรงและผลกระทบทตอเนองออกไป)(๑๒) ความคดเหนและขอเสนอแนะของทปรกษา (๑๓) ความคดเหนและความรสกของประธานกลมเยาวชนผรบผด

ชอบโครงงาน

ขนตอนท ๔ การดำาเนนการโครงงานการดำาเนนการโครงงานแบงออกเปน ๒ ระยะ ดงน- ระยะท ๑ บกเบก-ทดลอง ชวงเดอน พฤษภาคม – สงหาคม

๒๕๕๐- ระยะท ๒ ตอกยำา-ขยายผล ชวงเดอน ตลาคม ๒๕๕๐ – มกราคม

๒๕๕๑

5

ขนตอนนเปนการนำารางโครงงานมาปฏบตจรงไปตามลำาดบขนตอนและวธการดำาเนนงาน ซงจะมทงในสวนทแบงงานและดำาเนนงานกนในระหวางสมาชกในกลมผรบผดชอบโครงงาน และงานในสวนทสรางการมสวนรวมใหกบเพอนนกเรยนอนหรอบคคลตางๆ ทเขามาชวยทำางานในดานตางๆ ตลอดจนการจดกจกรรมรณรงคขยายการมสวนรวมออกไปสชมชน การดำาเนนงานในชวงนอาจมขอมลยอนกลบมาทเปนเรองใหมทเพงทราบ หรอคลาดเคลอนไปจากทคาดการณไว หรอเกดสถานการณทยงยากเปนอปสรรคขอขดของหรอขอขดแยงใหตองเผชญหนาและแกปญหาอยเสมอๆ อนอาจจะนำามาซงความออนลา ความเหนอยหนายทอแท ไดบอยๆ ซงทงหมดนลวนเปนแบบฝกหดสำาคญของการเรยนร และพฒนาคณธรรม ของผรบผดชอบโครงงานและผมาชวยงานทงสน และจำาเปนอยางยงทจะตองมการตดตาม สนบสนน ดแล ใหความชวยเหลอทงทางทรพยากรภายนอกและทางจตใจ จากคณะทปรกษาอยางใกลชด ตลอดระยะเวลาดำาเนนการโครงงานทง ๒ ชวง

ผรบผดชอบโครงงานพงระลกไววา การทำางานจรงอาจมหลายสงทไมเปนไปตามทคาดการณและระบไวในรางโครงงาน และหลายคร งอาจตองมการปรบเปลยนแผนงานไปจากเดม กไมเปนไร แตตองเขาใจวาเพราะอะไร สามารถอธบายไดถงเหตผลของการทผดพลาดไปจากแผนงานทวางไวได อยาทำางานเพยงเพอใหไดผลตามรางโครงงานทวางแผนไวเทานน แตทำางานเพอกอใหเกดการเรยนรและพฒนาคณธรรมของตนเองและทกคนทเกยวของเปนหลก ทำาแลวคณธรรมความดตองเพมขนและควรมความสขจากการทำาความดนน ทำาโครงงานและความด เพอนอมเกลาฯ ถวายพระบาทสมเดจพระเจาอยหว มใชการแขงขนเพอลารางวล

ขนตอนท ๕ การสรปประเมนผลและเขยนรายงานจากการดำาเนนงาน ในขนตอนท ๔ นนใหกลมเยาวชนไดทำาการ

ประเมนผลและสรปผลการด ำาเนนงานเฉพาะในระยะท ๑ ชวงเดอน

6

พฤษภาคม – สงหาคม เพอนำามาใชจดทำาเปน เอกสารและสอการนำาเสนอโครงงาน ๕ หรอ ๖ รายการ ดงน (ดรายละเอยดในภาคผนวก ก.)

(๑) รายงานโครงงาน (๒๐–๕๐ หนากระดาษขนาด A4 ไมรวมปก) (๒) สรปยอโครงงานใน ๑ หนากระดาษ (๑ หนากระดาษขนาด

A4) (๓) แผนพบนำาเสนอโครงงาน (๑ แผนกระดาษขนาด A4 หนา-

หลง) (๔)สอ Presentation เชน Powerpoint หรอ VCD (เวลา

ไมเกน ๗ นาท)(๕)แผนปายนทรรศการโครงงาน(๖) เวบเพจ นำาเสนอโครงงานผานทางอนเตอรเนต (บงคบเฉพาะ

กรณทไดท ๑ ของ สพท.)รายการท (๑) (๒) (๓) และ (๔) ใหบนทกไฟลขอมลรวมลงในแผน

CD แผนเดยว (ถารายการท (๔) เปน VCD ใหแยกเปนอกหนงแผน) ท หนาแผน CD ใหเขยนระบชอโครงงาน สถานศกษา และสพท . และแสดง รายการไฟลรายงาน , ไฟลสรปยอ , ไฟลแผนพบ และไฟลนำาเสนอ ใหครบถวนถกตอง

ขนตอนท ๖ การนำาเสนอโครงงานการนำาเสนอโครงงาน เปนทกษะทสำาคญของผรบผดชอบโครงงาน

ทกคนทจะตองทำาหนาทเปนกลยาณมตร ทำาการสอสารและถายทอดความดงามจากโครงงานของตนเองออกสการรบรของบคคลอนและสาธารณะ สมาชกทกคนในกลมควรทำาความเขาใจในรายละเอยดและภาพรวมของโครงงานทงหมด แลวซกซอมการนำาเสนอในประเดนสำาคญๆ ไวเพอเตรยมตวสำาหรบการนำาเสนอบนเวท การสมภาษณซกถาม และการนำาเสนอหนาแผนปายนทรรศการโครงงาน ใหคณะกรรมการและผมาชมนทรรรศการโครงงานสามารถเขาใจไดในระยะเวลาอนจำากด

๘ หลกเกณฑการพจารณาใหคะแนน

7

๑) โครงงานคณธรรมทสงเขาประกวดนน ตองเปนโครงงานทคดรเรมสรางสรรคโดยตวของเยาวชนเอง ไมวาจะเปนการคดงานใหมหรอคดปรบปรงแกปญหางานเดมกได ทงนสามารถปรกษาและขอคำาแนะนำาจากผใหญ เชน พระสงฆ พอแม คร ผบรหาร ผทรงคณวฒดานตางๆ ได

๒) มการใชหลกธรรม ในทางพระพทธศาสนาหรอศาสนาอนทเกยวของ และอญเชญพระราชดำารส/แนวพระราชดำารสำาคญ เชน เศรษฐกจพอเพยง, ปทะเลยมหาวชชาลย และ/หรอ บวร (บาน-วด-โรงเรยน/ราชการ) มาใชเปนหลกการหรอแนวทางในการดำาเนนการโครงงานไดอยางสอดคลองเหมาะสม

๓) ความเปนโครงงาน ทมงเนนกระบวนการทางปญญาในการสงเกตสำารวจคนควาคดวเคราะหคดสงเคราะหจนเขาใจในประเดนทเลอกมาทำาโครงงานไดตลอดสายระหวาง ปญหา-สาเหต-เปาหมาย-ทางแก อยางสอดคลองสมพนธกนเปนเหตเปนผล

๔) ประเดนทเลอกทำาโครงงานมคณประโยชนในการแกปญหาดานความเสอมทรามทางศลธรรม โดยเฉพาะเปนการแกปญหาของโรงเรยนหรอชมชนของตนเอง (ตอบโจทยตนเองได)

๕) ความเปนไปไดของรางโครงงาน หรอผลสมฤทธของโครงงาน ทบรรลเปาหมายไดตามวตถประสงคของโครงงาน รวมทงการทำาใหเกดการเรยนรและพฒนาการแกผเรยนไดจรง ทงทางดานพฤตกรรม จตใจ และปญญา แมจะมขอจำากดดานทรพยากรและปจจยตางๆ

๖) การสรางความมสวนรวมแกบคคลหลายฝายโดยเฉพาะชมชน (บ-ว-ร) ไดมากทสด

๗)การพงตนเองได และสบตอไปไดอยางยงยน ไดแก การแสดงออกถงความมงมนทมเทเพยรพยายามของกลมเยาวชนเองจนเปนทประจกษ, การนำาลงสวถชวตปกตของคนในโรงเรยนหรอชมชนได, การสรางเครอขายแกนนำาหรอกลมสมาชกหรอการตงเปนชมรม/ชมนม, การมแผนงานในอนาคตทชดเจนและเปนไปไดสง, และมวธการระดมทนหรอการแสวงหาแหลงทมาของงบประมาณเพมเตมไดเอง เปนตน

๘) ความคดสรางสรรค เทคนควธการ และกรยามารยาท ทงน กลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน สามารถใชทกษะวธการทางศลปะ ดนตร กฬา การแสดง สอเทคโนโลย ฯลฯ มาบรณาการและประยกตใชรวมได เพอสราง

8

ความนาสนใจและสงเสรมการเรยนรใหมประสทธภาพสงขน รวมทงการแสดงออกทด มกรยามารยาทและบคลกภาพทเหมาะสมกบกาลเทศะ ททำาใหเกดความนาเชอถอ

9

ภาคผนวก ก.๑. รายงานโครงงาน จดพมพใหมจำานวนหนา ๒๐–๕๐ หนากระดาษขนาด

A4 ไมรวมปก โดยแสดงเนอหา บทและหวขอตางๆ ตามทกำาหนด ดงน (ดตวอยางโครงงานดเดนป ๒๕๔๙ ท www.moralproject.net)(๑) ปกหนา

(๑.๑) ปกนอก (แสดงชอโครงงานเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ, ชอกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน, ชอสถานศกษา, ชอสงกด สพท./สอศ./สำานกการศกษาฯ โดยระบเขต, และพมพระบวา รายงานนเปนสวนหนงของโครงการการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเก ยรต ประจ ำาป ๒๕๔๙ ระด บมธยมศกษาหรอเทยบเทา ทจดโดย กลมกลยาณมตรเพอการเสรมสรางเครอขายวถพทธ (กคพ.) )(๑.๒) ปกใน (แสดงชอโครงงานเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ, รายชอสมาชกกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงานโดยระบ ชอ-นามสกล ตำาแหนง ชนเรยน, ชอ-ฉายา-นามสกลพระสงฆทปรกษาโดยระบวดและทตงของวด หมายเลขโทรศพท/E-mail, ชอผบรหารและครทปรกษาโดยระบ ตำาแหนง หมายเลขโทรศพท/E-mail, ช อสถานศกษา ท ต ง หมายเลขโทรศพท/โทรสาร/E-mail/เวบไซต(ถาม))

(๒)กตตกรรมประกาศ (แสดงการขอบคณบคคล คณะ องคกรตางๆ ทสนบสนนการทำาโครงงาน เปนตน)

(๓) บทคดยอ (สรปยอเนอหาและประเดนสำาคญของโครงงานเปนความเรยงใน ๑ หนากระดาษ)

(๔) ผงมโนทศน (สรปภาพรวมของโครงงานทงหมดเปนผงมโนทศน ใน ๑ หนากระดาษ)

(๕) บทท ๑ บทนำา๑.๑ ทมาและความสำาคญ (อธบายความเปนมา แรงบนดาลใจ หรอเหตผล ททำาใหคดทำาโครงงานขน)๑.๒ วตถประสงค (แสดงจดมงหมายของการทำาโครงงาน เปนรายขอ ไมควรเกน ๕ ขอ)๑.๓ ขอบเขตการศกษาเรยนร (ระบ กลมเปาหมาย กำาหนดระยะเวลาและสถานท ในการดำาเนนการโครงงาน)

(๖) บทท ๒ การดำาเนนการโครงงาน๒.๑ วธการดำาเนนงาน (อธบายวธการดำาเนนงาน, แสดงแผนผงขนตอนการดำาเนนงาน ,แสดงปฏทนหรอก ำาหนดการดำาเนนงาน และ/หรอ มร ปภาพประกอบ)

10

๒.๒ งบประมาณ (แสดงรายการคาใชจายโดยแยกเปนรายหมวดและยอดรวม) ๒.๓ แหลงทมาของงบประมาณ (กรณทมการระดมทนหรอหางบประมาณเพมเตมขนเอง ใหอธบายถงวธการระดมทนหรอการเขาถงแหลงงบประมาณนนโดยยอดวย)๒.๔ อปสรรคความผดพลาดและการแกปญหา (อธบายถงอปสรรคปญหาหรอขอขดของตางๆ ทเกดขนในการดำาเนนการโครงงาน และการแกปญหาเฉพาะหนา แลวสรปเปนบทเรยนทไดจากการเผชญปญหานนๆ)

(๗)บทท ๓ ผลการดำาเนนงาน(แสดงผลการดำาเนนงานโดยการอธบายพรอม รปภาพ และ/หรอ มสถต ตาราง หรอแผนภม ประกอบ)

(๘) บทท ๔ การศกษาวเคราะห๔.๑ ปญหาและสาเหต (ประมวลขอมลสภาพปญหา แลววเคราะหสบสาวหา

สาเหตของปญหา)๔.๒ เปาหมายและทางแก (วเคราะหเชอมโยงเปาหมายของโครงงานกบวธการ

ดำาเนนงาน วาเปนหนทางไปสเปาหมายทวางไวอยางไร อยางเปนเหตเปนผล)

๔.๓ หลกการและหลกธรรมทนำามาใช (แสดงหลกธรรมและแนวพระราชดำาร หรอหลกวชาการตางๆ ทนำามาใช พรอมอธบายความหมายโดยยอ แลวอธบายเชอมโยงกบโครงงาน อยางสอดคลองเปนเหตเปนผล)

๔.๔ ประเมนผลการดำาเนนงาน (แสดงหรออธบายเหตผลวา ผลการดำาเนนงานเปนไปตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงงานหรอไม เพยงใด เพราะเหตใด และ/หรอแสดงสถตประกอบ(ถาม))

๔.๕ การประเมนตนเอง (สมาชกกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงานทกคน แสดงความคดเหนและความรสกตอการพฒนาตนเอง หรอความประทบใจตอสงทไดเรยนรระหวางการดำาเนนการโครงงาน)

๔.๖ การประเมนและวจารณโดยผอน (แสดงความคดเหนเชงวเคราะห ค ำาวจารณ และขอเสนอแนะ ของผบรหารสถานศกษา อาจารยและพระสงฆทปรกษาโครงงาน ๓ ทาน และ/หรอ บคคลอนทเกยวของอกไมเกน ๓ คน เชน ผปกครอง, เพอนนกเรยนคนอนทไมไดเปนสมาชกกลม, คนในชมชน)

(๙) บทท ๕ บทสรปและขอเสนอแนะ ๕.๑ สรปผลการดำาเนนการโครงงาน (อธบายสรปภาพรวมของโครงงาน

ท งหมดเช อมโยงส กระบวนการเร ยนร และพฒนาคณธรรมตามวตถประสงคของโครงการการประกวดโครงงานคณธรรม)

11

๕.๒ แผนการดำาเนนงานในอนาคตและขอเสนอแนะ (แผนการดำาเนนงานระยะท ๒ หรอหลงจากนน)

(๑๐) เอกสารอางอง (ถาม)(๑๑) ภาคผนวก (ถาม)

๒. สรปยอโครงงาน ใน ๑ หนากระดาษสร ปยอโครงงานท งหมดลงใน ๑ หน ากระดาษขนาด A4 ใชฟอนต Angsana ตามตวอยางในหนาท ๘

๓. แผนพบ (Brochure) สรปยอโครงงานสรปยอโครงงานทงหมดลงใน ๑ แผนกระดาษขนาด A4 ทพบ ๓ สวน โดยมเนอทพมพไดทงดานหนาและดานหลง โดยออกแบบและพจารณาเลอกประเดน หวขอ เนอหา/สาระสำาคญของโครงงาน พรอม รปภาพ และ/หรอ ตารางหรอแผนภมประกอบ ตามทเหนวาเหมาะสมไดเอง

๔. สอ Presentation ทางคอมพวเตอรหรอ VCD นำาเสนอโครงงานเลาเร องแสดงภาพรวมและเจาะประเดนส ำาคญของโครงงานลงในสอ Presentation ทางคอมพวเตอรในระยะเวลาไมเกน ๗ นาท โดยสามารถจดทำาเปนภาพเคลอนไหววดทศน (VCD) หรอ เปนแผนภาพการนำาเสนอ ดวยโปรแกรมจำาพวก presentation เชน Powerpoint กได

๕. แผนปาย (Board) นทรรศการโครงงานแสดงภาพรวมและสรปยอสาระสำาคญของโครงงานทงหมด ไดแก ชอโครงงาน สถานศกษา รายชอทปรกษาและกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน บทคดยอ ผงมโนทศน วธการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงาน การประเมนผลสรปผล ขอเสนอแนะ เปนตน ประกอบกบการจดแสดงรปภาพ แผนผง แผนภม ตาราง สญลกษณ ร ปวาด ฯลฯ โดยใชความค ดสรางสรรคและเทคนคทางศลปะมาชวยในการนำาเสนอใหเกดการสอความไดงาย ชดเจน และนาสนใจ โดยมรายละเอยดดงตอไปน

๖๕ ซม.

๑๒๐ ซม. ๖๐

ซม.๖๐

รอยทพบหกกลางไปดาน

ชอโครงงานคณธรรม

ปกหนาโครงปกหลงโครง

๖๐ ๖๕

12

(ตวอยาง สรปยอโครงงานใน ๑ หนากระดาษ)

โครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต ประจำาป ๒๕๕๐ ระดบมธยมศกษาโครงงาน รณรงครกนวลสงวนตว ทำาความดถวายแดพระเจาอยหวของปวง

ไทยPreventing Premarital Sex

http://school.obec.go.th/prangku/king1.htmโดย เยาวชนกลม สานฝน โรงเรยนปรางคก สพท.ศรสะเกษ เขต ๓

หลกธรรมสำาคญ : หร โอตตปปะ (ความละอายและความเกรงกลวตอบาป)พระราชดำารสำาคญ : คณธรรม ๔ ประการ (ฆราวาสธรรม ๔: สจจะ, ทมะ, ขนต, จาคะ)

ประเดนปญหาหลก : การเสยตวกอนวยอนควรของวยรน อนเนองมาจากการหางเหนจากคณธรรม ไมเขาวด อยากรอยากลอง คานยมทางเพศทไมถกตอง เลยนแบบสอลามกอนาจาร หลงใหลในของฟมเฟอย และปญหาครอบครวกลมเปาหมาย : นกเรยนหญง รร.ปรางคก ม.๒-๔ จำานวน ๔๙๘ คนกจกรรมเดน : ทำาแบบสำารวจสภาพปญหาจรงแลวเลอกเจาะสมภาษณขอมลจากนร.กลมเปาหมายทมปญหา เพอสบสาวหาสาเหตและปจจยรวม จากนนโครงงานไดจดกจกรรมตางๆ เพอลดพฤตกรรมเสยงและเพมพฤตกรรมขดขวาง ไดแกการปฏบตธรรมเฉลมพระเกยรตทใหความรเกยวกบทกษะชวตและเรองเพศ จากนนจงมการรบสมครสมาชกทวไปกอตงเปน "ชมรมเพอนใจวยรน" ใหคำาปรกษาแกวยรนเรองความรกและเรองเพศ จดปาฐกถาโดยนมนตพระวทยากรมาใหความรเยาวชนในเรองภมคมกนทางเพศ เชนการเอาตวรอดจากการมเพศสมพนธกบบคคลทเรยกวาแฟน เชญวทยากรจากโรงพยาบาลมาใหความรเรองโรคตดตอจากการมเพศสมพนธและการหลกเลยงจากสงยวย และจดคายคณธรรมบวชชพราหมณเฉลมพระเกยรตสำาหรบกลมเสยงทมปญหา ผลทเกดขน : สามารถประมวลพฤตกรรมเสยงตอการมเพศสมพนธกอนวยอนควร๗ขอ และพฤตกรรมขดขวางการมเพศสมพนธกอนวยอนควร๔ขอ โดยกจกรรมตางๆ สามารถชวยลดพฤตกรรมเสยงของนกเรยนกลมเปาหมายลงไดในกรณทมาจากตววยรนเองทกรายการ แตทมาจากปจจยเสยงภายนอกนน ไมลดลงแตเพมขน สำาหรบพฤตกรรมขดขวางนนเพมสงขนทกรายการ เยาวชนผรบผดชอบโครงงาน1. นายสาธต จนทรสมด

พระสงฆทปรกษา: พระมหาบญทว คนธสโล

วสดทแนะนำา: ใชพลาสตกลกฟกหนา ๓หรอ๕ มม. ถาทำาไดถกตองตามทกำาหนดจะสามารถพบแผนปายสลบกนไดเปน ๔ ทบ มลกษณะเปน Big

13

ม.๖ ประธาน2. นางสาวสพรรษา ธรรมสโรช ม.๖ รองประธาน3. นางสาวพชรพร สภาทพย ม.๖ รองประธาน4. นางสาวทพาวรรณ เอยมนม ม.๖ เหรญญก5. นายจรวชร หงสศร ม.๖ ประชาสมพนธ6. นางสาวรสสคนธ ปกกงเวสง ม.๖ สวสดการ7. นางสาวณฐฐาภรณ ศรสงห ม.๖ สวสดการ8. นางสาวทวพร สาสงข ม.๖ เลขานการ

เจาอาวาสวดระกาผบรหารทปรกษา: นายวรรณกจ อนทรประพงศ ผอำานวยการสถานศกษาครทปรกษา: นายปราโมทย แหวนเงน กลมสาระสงคมศกษาฯขอมลโรงเรยน: จำานวนคร ๗๕ คน นกเรยน ๑,๘๘๘ คนแยกเปนชาย ๘๑๒ คน หญง ๑,๐๗๖ คนตดตอ: นายปราโมทย แหวนเงน โทร. ๐๘๗ ๐๒๘ ๐๗๗๙อเมล: prangku_pk@yahoo.com

สนบสนนโดย - กลมกลยาณมตรเพอการเสรมสรางเครอขายวถพทธ (กคพ.)

- ศนยสงเสรมและพฒนาพลงแผนดนเชงคณธรรม (ศนยคณธรรม)- สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) (โครงการโรงเรยนวถพทธ)

14

ภาคผนวก ข.ตวอยางกรณศกษา

ปานวาดเปนคนทรกเพอนและมนำาใจตอคนรอบขางเสมอจงไดรบเลอกใหเปนรองประธานนกเรยนของระดบชน เธอมเพอนสนทมากทรจกกนมาตงแตเรยนอยชนประถมชอ อรสา แตเมอเลอนชนมาเรยนอยช นมธยมปท ๔ ดวยกน เธอเรมรสกวาอรสาเปลยนไป จากทเคยปรกษาพดคยกนไดทกเรองทำาอะไรดวยกนกลบบานดวยกนตลอด อรสาเรมแยกตวออกหางและขอกลบบานทหลง และมกจะไปนดพบกบรนพผชายตางโรงเรยน ทรานอนเตอรเนตหนาโรงเรยน ปานวาดทราบจากพอแมของเธอวา อรสามกจะกลบบานผดเวลา บางครงอางวาทำารายงานจนกลบบานเกอบเทยงคน เร มคยโทรศพทนานๆ และแสดงกรยากาวราวเมอพอแมบอกเตอน นอกจากนอรสายงมผลการเรยนตกตำาลงจากเดมมาก เธอเคยขอคยเร องนกบอรสาแตอรสามกจะหลบเลยง และมกจะไปรวมกลมกบกลมเพอนทชอบแตงตวตามแฟชนและอานหนงสอการตนญปนทมเนอหาลอแหลมเชงชสาว

เมอเหตการณผานไปจนขนชน ม.๕ อรสาเปลยนไปมอาการเครยดและเซองซม ปานวาดจงมโอกาสอกครงทจะเขาไปพดคยกบเธอ และพบว า อ ร ส า ก ำา ล ง ต ง ท อ ง ก บ ร น พ ผ ช า ย ค น น น แ ต เ ข า ม แ ฟ นอยแลวและบบบงคบใหเธอไปทำาแทงอยางไมใยด ปานวาดพยายามปลอบใหกำาลงใจเธอและชวยเธอคดแกปญหา แตสดทายปานวาดตองเสยใจมากทสดครงหนงในชวตเมอเธอไดทราบวา อรสาไดแอบไปทำาแทงเถอนแตปรากฎวาเธอเสยเลอดมากและมภาวะตดเชอจนนอนลมปวยอยางทกขทรมานอย ๓ วนแลวกตายจากเธอไปในทสด

(ขนตอนท ๑)ปานวาดเศราเสยใจอยางทสด เธอรองไหออกมาเพอระบายความ

อดอน เธอรสกสบสนฟงซานมาก จงไดเลาเร องราวทงหมดใหรฐภมซงเปนประธานนกเรยนทเธอคนเคยจากการทำางานรวมกนฟง รฐภมเปนผฟงทดทรบฟงอยางตงใจและคดวานาจะทำาอะไรสกอยางทจะไมใหเร องอยางนเกดขนซำามาอก เขาจงพาเธอไปพบและขอคำาปรกษากบครกลยา ท

15

ทงสองคนสนทและไวใจมาก ครกลยา ไดรบฟงเรองราวจากเธอทงหมดและใหกำาลงใจเธอ เมอเหนวาปานวาดเรมตงสตไดและวางใจกบเรองนไดดขนแลวจงถอโอกาสใหเธอและรฐภมไดเรยนรจากปญหานวามสาเหตมาจากอะไรบาง จากทพดคยกนในวนนน รฐภมและปานวาดเกดความตระหนกในปญหาดงกลาวเปนอยางยงและเหนวา สภาพแวดลอมหนาโรงเรยนในชวง ๕ ปมานเสอมทรามลงมากเตมไปดวยรานการตนลามก รานเกมคอมพวเตอรและอนเตอรเนตทกลายเปนแหลงมวสมของนกเรยนทหนเรยน และทนเองทอรสาไดเร มรจกกบคนททำาใหเธอตองเสยคนและเสยชวตไปในทสด ทงสองคนจงปรกษากบครกลยาวาจะนำาเรองนเขาทประชมของผนำานกเรยนทกระดบชน

ทประชมไดอภปรายเรองนกนอยางเตมทและทกคนรสกประหลาดใจวา สภาพแวดลอมและแหลงมวสมทไมดรอบโรงเรยนนนมมานานกวา ๕ ปแลว แตทำาไมเราถงเพงจะเรมรสกวาเปนปญหาจรงๆ เอาเวลาน และทำาไมทกคนทงผบรหาร ครอาจารย พอแมผปกครอง นกเรยน ผใหญในชมชน จงยอมปลอยใหเกดสภาพแวดลอมทเลวรายอยางนเกดขนมารอบโรงเรยนไดมากขนเรอยๆ โดยไมมใครทำาอะไรอยางจรงจงรวมกน ซงครกลยาไดตงประเดนตางๆ และชชวนใหนกเรยนไดขบคด และไดใหค ำาแนะนำาตางๆ ในตอนทาย จนทประชมเหนพองกนทจะจดทำาเปนโครงงานคณธรรมเพอแกไขปญหานอยางจรงจงใหสำาเรจใหจงได

(ขนตอนท ๒)จากการประชมนกเรยนทกคนในกลมไดเกดความตระหนกชดใน

ปญหามากขน ทกคนเร มมเปาหมายทวางไวตรงกน เร มมการเสนอแนวคดวธการในการแกปญหาขนมาบางแลว แตอยางไรกด ทประชมเหนวายงมขอมลบางอยางไมชดเจนในสวนของปญหา เชนจ ำานวนประเภทและทตงของรานคาและแหลงมวสมทไมดตางๆ นกเรยนทไปใชบรการมจำานวนคน จำานวนครง และพฤตกรรมทไปใชบรการหรอมวสมอยางไร มเหตผลอยางไร ในสวนของเปาหมายและการแกปญหานน กยงไมคอยทราบวาจะสรางความมสวนรวมในสวนของพอแมผปกครองหรอหนวยงานอนๆ ในชมชน โดยผานใครทจะเปนแกนนำาชวยเชอมประสาน จะหาทนมาสนบสนนการทำางานจากทใด ทประชมจงมมตรวมกนวาจะชวยกน

16

สำารวจสบหาและรวบรวมขอมลทตองการดงกลาวใหไดกอน แลวจะนำามาประชมหารอวางแผนงานในรายละเอยดอกครง

ครกลยาไดนำาเร องนไปปรกษากบทานผอำานวยการ ทานผอำานวยการกเหนดดวยและใหการสนบสนนการทำาโครงงานดงกลาวอยางเตมท ครกลยาจงไดพารฐภมและปานวาดไปพบปะและขอคำาแนะนำาเพมเตมจากบคคลตางๆ เชนพระสงฆ นายกสมาคมผปกครอง ผใหญบาน ตำารวจ เปนตน และไดขอใหประธานนกเรยนในแตละระดบชนชวยกนสบหาขอมลโดยการแอบลองถามจากเพอนนกเรยนทไปใชบรการ ไมนานกไดขอมลทงหมดทตองการ

พระอาจารยสเมธซงเปนพระอาจารยทปรกษาโครงการโรงเรยนวถพทธและครพระสอนศลธรรมของโรงเรยน ไดแนะนำาใหครกลยาจดการประชมเชงปฏบตการขนเปนการเฉพาะใหกบกลมผนำาเยาวชนทจะทำาโครงงานดงกลาวน เพอชวยกนวเคราะหประมวลขอมลองคความรทงหมดอยางเปนระบบ พระอาจารยไดใหปานวาดและรฐภมเลาเรองราวทงหมดใหเพอนๆ ในกลมฟงอกครงหนง แลวใหทำากจกรรมระดมความคดโดยตงคำาถามกบทกคนในกลม ดงน

๑. จากเรองราวทงหมด มประเดนปญหาอะไรทเกดขนบาง? และปญหาเหลานนเชอมโยงกนอยางไร?*

๒. อะไรเปนสาเหตตนตอทแทจรง อะไรเปนปจจยรวม และตอเนองไปสปญหาอนใด? ไดอก*

๓. เปาหมายของการแกปญหาวาคออะไร? ทงเปาหมายระยะสน ระยะกลาง และระยะยาว*

๔. จากเปาหมายทไดวางไว จะกำาหนดเปนหวขอหรอชอโครงงานวาอะไร? มแนวคด แผนงาน วธการดำาเนนงานอยางไรบาง ทจะสามารถทำาไดเฉพาะหนา และในระยะเวลา ๓ - ๔ เดอน*

๕. การดำาเนนงานโครงงานดงกลาวนน มการใชหลกธรรมและแนวพระราชดำารอะไรบาง?*

17

จากนน พระอาจารยสเมธจงใหทกคนไดชวยกนสรปวา โครงงานดงกลาวน จะชวยทำาใหพวกเราทกคนเกดการเรยนรและพฒนาคณธรรมจรยธรรมทงแกตนเองและผอน หรอไม อยางไรบาง?*

และพระอาจารยไดใหหลกของการทำาโครงงานในครงนวา ไมวาโครงงานนจะทำาไดสำาเรจมากนอยแคไหนกตาม จะไดรบรางวลจากการประกวดหรอไมกตาม ไมใชสงสำาคญ สงสำาคญคอการททกคนไดเกดการเรยนร และพฒนาตนเอง ไดคดดและทำาดออกมา แลวความดเหลานนนเองทพวกเราทกคนจะนอมเกลาฯ ถวายพระบาทสมเดจพระเจาอยหว อนเปนทรกยงของพวกเราชาวไทยทกคน..*หมายเหต* วทยากรผจดอบรมควรใชคำาถามของพระอาจารยสเมธทง ๕ ขอนเปนแบบฝกใหกบกลมเยาวชนเปนกจกรรมกลมยอย โดยถามและใหเวลาตอบทละคำาถามไปตามลำาดบ แลวสรปตามทพระอาจารยไดกลาวไว

18

ภาคผนวก ค.ตวอยางรางโครงงาน

(หนาท ๑)๑. ชอโครงงาน การสรางชมชนรอบโรงเรยนใหปลอดภย รวมใจ ถวายในหลวง

Making Good Community around Our School๒. ชอกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน ตนกลาอาสาวถพทธ

ชอ-สกล ตำาแหนง ชน โทรศพท อเมล(1) นายรฐภม สขใจด ประธาน ม.๕/๑

๐๑ ๙๒๔ xxxxratthabhumi@sawasdee.com

(2) น.ส.ปานวาด ศลปาทร รองประธาน ม.๕/๒ ๐๙ ๖๒๓ xxxxpsilpatorn@whitemail.com

(3) นายสทศน โสตารกษ รองประธาน ม.๕/๓๐๙ ๖๒๓ xxxx sutas@whitemail.com

(4) น.ส.สตมา อธปฏฐ เลขานการ ม.๔/๓๐๒ ๒๒๓ xxxx satima@whitemail.com

(5) น.ส.สภนาร สนใจธรรม เหรญญก ม.๔/๒๐๒ ๖๑๑ xxxx

(6) น.ส.วรยา สมมาใจ ประชาสมพนธ ม.๓/๓

(7) นายเอกรตน สาธกรณ สวสดการ ม.๔/๑sadhu@sawasdee.com

(8) นายมานะ รกสกขา สวสดการ ม.๓/๑๐๕ ๕๘๘ xxxx

19

สถานศกษา โรงเรยนมธยมวดธรรมอาสาราม ต.ตสกขา อ.จตภาวนา จ.นครปฐม

โทร. ๐๒ ๔๔๔ ๕๕๗๘ โทรสาร ๐๒ ๔๔๔ ๕๕๘๘ อเมล info@vbschool.ac.th

เวบไซต http://www.dhammaarsaram.net๓. พระสงฆทปรกษา พระสเมธ โพธสตโต

วดธรรมอาสาราม ต.ตสกขา อ.จตภาวนา จ.นครปฐม โทร. ๐๑ ๙๒๔ xxxxโทรสาร ๐๒ ๔๔๔ xxxx อเมล monkteacher@vbschool.ac.th

ผบรหารทปรกษา นางสาวมนสการ สมมาใจ ผอำานวยการสถานศกษา โทร. ๐๖ ๘๘๘ xxxx อเมล manasikarn@vbschool.ac.th

ครทปรกษา นางกลยา มตรประเสรฐครผสอนวชาวทยาศาสตร โทร. ๐๔ ๙๕๖ xxxx

๔. วตถประสงค๔.1 เพอเฉลมพระเกยรตแดองคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เนองใน

มหามงคลวโรกาสทรงครองสรราชสมบตครบ ๖๐ ป และจะทรงมพระชนมายครบ ๘๐ พรรษา

๔.2 เพอสรางจตสำานก ความสามคคและการมสวนรวมใหกบทกฝายในการปองกนและรกษาชมชนใหเขมแขงและปลอดจากอบายมขและสงมอมเมาเดกและเยาวชน

๔.3 เพอเสรมสรางภมคมกนทางจตและปญญาใหแกเยาวชนใหรเทาทนและรจกหลกเลยงสงยวยภายนอกทมากระตนกเลสภายในใจ และเพมพนทกษะในการควบคมพฤตกรรมของตนเอง

20

๕. สถานทและกำาหนดระยะเวลาดำาเนนงานโรงเรยนมธยมวดธรรมอาสาราม และชมชนโดยรอบโรงเรยน ต.ตสกขา อ.จตภาวนา จ.นครปฐมในชวงเดอนพฤษภาคม สงหาคม ๒๕– ๕๐ และ ตลาคม ๒๕๕๐ – มกราคม ๒๕๕๑

21

(หนาท ๒)

๖. ผงมโนทศน

(สรปภาพรวมของรางโครงงานทงหมดเปนผงมโนทศน ใน ๑ หนากระดาษ)

โครงงาน การสรางชมชนรอบโรงเรยนใหปลอดภย รวมใจ ถวายในหลวง โดย กลมตนกลาอาสาวถพทธ โรงเรยนมธยมวดธรรมอาสาราม

๗. สาระสำาคญของโครงงาน (คำาอธบายสาระสำาคญของโครงงานโดยยอ ๕ - ๑๐ บรรทด)

22

(หนาท ๓-๔)

๘. การศกษาวเคราะห๘.๑ ปญหาและสาเหต

(ประมวลขอมลสภาพปญหา แลววเคราะหสบสาวหาสาเหตและปจจยตางๆ ทเกยวของกบปญหา เพอใหเหนทมาและความสำาคญของโครงงาน)

๘.๒ เปาหมาย (วางเปาหมายของการแกปญหาทงเชงปรมาณและคณภาพ)

๘.๓ หลกการและหลกธรรมทนำามาใช (แสดงหลกธรรมและแนวพระราชดำาร หรอหลกวชาการตางๆ ทนำามาใช พรอมอธบายความหมายโดยยอ แลวอธบายเชอมโยงกบการดำาเนนการโครงงาน อยางสอดคลองเปนเหตเปนผล)

(หนาท ๕-๖)

๙. วธการดำาเนนงาน (แสดงวธการดำาเนนงานเปนขอๆ หรอเปนแผนผงทมคำาอธบายทชดเจน ทง ๒ ระยะ)การดำาเนนงานในระยะท ๑ การดำาเนนงานในระยะท ๒

(หนาท ๗)

๑๐. งบประมาณและแหลงทมาของงบประมาณ ๑๑. ผลทคาดวาจะไดรบ

23

(หนาท ๘ ๙– )

๑๒. ความคดเหนและขอเสนอแนะของทปรกษา๑๒.๑ พระสงฆทปรกษา: พระสเมธ โพธสตโต

๑๒.๒ ผบรหารทปรกษา: นางสาวมนสการ สมมาใจ ผอำานวยการสถานศกษา

๑๒.๓ ครทปรกษา: นางกลยา มตรประเสรฐ

(หนาท ๑๐)

๑๓. ความคดเหนและความรสกของประธานกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน

(หนาท ๑๑ ๑๕– )

ภาคผนวก*การประมวลขอมลทไดจากการสำารวจเบองตน

24

หมายเหต * ภาคผนวก อาจจะมหรอไมกได และสามารถมหวขอทแตกตางออกไปจากตวอยางดงกลาวน

25

ภาคผนวก ง.แบบการประเมนรางโครงงาน (ปค-๑)

โครงงาน กลม สถานศกษา สงกด

รายการประเมน คะแนนคะแนน

เตมคะแนนท

ได๑. เนอหาสาระและคณลกษณะของโครงงาน

๑ .๑ มาจากความค ดรเร มสร างสรรค ของเยาวชนเอง

๒๐

๑.๒ การนำาหลกธรรมและแนวพระราชดำาร/พระราชดำารสมาใชไดอยางสอดคลองเหมาะสม อธบายเชอมโยงไดเปนเหตเปนผล

๑๐

๑.๓ ความคดความเขาใจในการศกษาวเคราะห สอดคลองกนตลอดสายระหวาง ปญหา-สาเหต-เปาหมาย-วธการแก

๑๐

๑.๔ ความชดเจนของผงมโนทศน และสาระสำาคญของโครงงาน

๕

๑.๕ เอกสารรางโครงงาน มความถกตองครบถวนของหวขอตางๆ

๕

๒ . คณประโยชน ในการแก ป ญหา ด านความเสอมทรามทางศลธรรม

๑๐

๓. ความเปนไปไดของรางโครงงาน โดยพจารณาจากเปาหมาย วธการดำาเนนงาน ประกอบกบขอจำากดดานบคคล ระยะเวลา งบประมาณ และปจจยตางๆ

๑๐

๔. การสรางความมสวนรวม เชน มแผนงานกระจายความมสวนรวมแกบคคลตางๆ ไดกวางขวาง และเชอมสมพนธกบชมชนไดด (บ-ว-ร)

๑๐

กรรมการคนท ……….

26

๕. การพงตนเองไดและสบตอไปได เชน มแผนงานระดมทนไดเอง, การนำาลงสวถ ชวตปกตของคนในโรงเรยนหรอชมชน, การสรางเครอขายเยาวชน

๑๐

๖ . เทคน ควธ การ ความค ดสรางสรรค และบคลกภาพของผนำาเสนอ

๖.๑ เทคนควธการและความคดสรางสรรค ๔๖.๒ กรยามารยาท-การทกทาย-การพด-การใช

ภาษา๓

๖.๓ การแบงงาน-ทำางานเปนกลม ๓รวม ๑๐๐

หมายเหต-ในรอบคดเลอกรางโครงงานคณธรรมเพอรบทนสนบสนนโครงงานจาก สพท./ตนสงกด คณะกรรมการจะใหคะแนนโดยพจารณาจาก เอกสารรางโครงงาน และการสมภาษณกลมเยาวชนผสมคร

-เกณฑและหลกวธการประเมนโครงงาน อาจมการปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม คณะกรรมการกลางขอสงวนสทธในการเปลยนแปลงแกไข รวมทงการกำาหนดสดสวนคะแนนไดโดยมตองแจงใหทราบลวงหนา

-การตดสนผลการประกวดโครงงานในแตละรอบ ใหถอตามมตของคณะกรรมการตดสนเปนทสด

27

แบบการประเมนโครงงาน (ปค-๒)โครงงาน กลม สถานศกษา สงกด โดยกรรมการ

รายการประเมน คะแนนคะแนน

เตมคะแนนท

ได๑. มาจากความคดรเรมสรางสรรคของเยาวชนเอง ๒๐๒. การใชหลกธรรม / แนวพระราชดำาร/พระราชดำารส มาใชได

สอดคลอง เหมาะสม ตรงกบประเดนปญหา (ปญญาทางธรรม)

๑๐

๓. ความเปนโครงงาน กลาวคอมกระบวนการทางปญญาในการสำารวจเลอกประเดนปญหา ประมวลขอมล การคดวเคราะห-สงเคราะห การประเมนผล (ปญญาทางโลก)

๑๐

๔. ประเดนททำาโครงงานมคณประโยชนและความสำาคญในการแกปญหาทางศลธรรม

๕

๕. ผลสมฤทธของโครงงาน ทงผลสำาเรจตามเปาหมายและผลการเรยนรเชงลก

(รวม ๑๕)

๕.๑ ผลสำาเรจตามเปาหมาย-วตถประสงคของโครงงาน และผลตอเนองออกไป

๘

๕.๒ ผลการเรยนรเชงลกทางพฤตกรรม จตใจ และปญญา ๗- พฤตกรรม: สงเสรมศลธรรม/วนยในตนเอง/การกนอยดฟงเปน- จตใจ: สงเสรมจตอาสา/ความเมตตากรณา/สต-สมาธ/ มความสขปตใจ- ปญญา: ทศนคตใฝดละอายชว, มความเขาใจชวตและโลก, เขาใจสจธรรม

๖. การสรางความมสวนรวมแกบคคลตางๆ และความสมพนธกบชมชน (บ-ว-ร)

๑๐

๗. การพงตนเองและสบตอไปไดอยางยงยน (รวม ๑๕)

๗.๑ ความมงมนทมเทเพยรพยายามของเยาวชนเอง อยาง ๔

กรรมการคนท

ตอเนองจนเปนทประจกษ๗.๒ มการสรางเครอขายแกนนำาและกลมสมาชก เชน การตงเปนชมรม/ชมนม

๓

๗.๓ การนำาลงสวถชวตปกตของโรงเรยนหรอชมชนของตนเองได

๓

๗.๔ แผนการดำาเนนงานในระยะท๒ หรอหลงจากนน มความชดเจนและเปนไปได

๓

๗.๕ มวธการระดมทนและแสวงหาแหลงงบประมาณไดเอง ๒๘. ความคดสรางสรรค เทคนควธการ และบคลกภาพ ในการสอสารและนำาเสนอ

(รวม ๑๐)

๘.๑ รปแบบและวธการนำาเสนอไดชดเจนและนาสนใจ ๔๘.๒ กรยามารยาท-การทกทาย-การพด-การใชภาษา ๓๘.๓ การแบงงาน-ทำางานเปนกลม ๓

๙. ความถกตองครบถวนของเอกสารและสอนำาเสนอโครงงาน

๕

รวม ๑๐๐

หมายเหต-ในรอบการประกวดโครงงานคณธรรมดเดนระดบ สพท./สงกด คณะกรรมการจะใหคะแนนโดยพจารณาจาก รายงานโครงงาน สรปยอโครงงาน แผนพบ สอ CD Presentation แผนปายนทรรศการโครงงาน การนำาเสนอและการตอบคำาถามของกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน

-การประเมนโครงงานนน กรรมการสามารถประเมนโดยภาพรวมตามรายการทมขอใหญ ๙ ขอ กได หรอจะประเมนแยกแยะเปนขอยอยๆ กได ตามทกรรมการทานนนๆ เหนสมควร ทงน กคพ. ขอสงวนสทธในการเปลยนแปลงแกไขเกณฑการประเมน รวมทงการกำาหนดสดสวนคะแนนไดโดยมตองแจงใหทราบลวงหนา

-การตดสนผลการประกวดโครงงานในแตละรอบ ใหถอตามมตของคณะกรรมการตดสนเปนทสด

ภาคผนวก จ.กำาหนดการ โครงการการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต

ระดบมธยมศกษาม.ค. – เม.ย. ๒๕๕๐ สพท. สรรหาหรอรบสมคร กลมเยาวชนและครทปรกษา

เพอเขาคายคณธรรมเมษายน ๒๕๕๐ สพท. จด คายคณธรรมและจด อบรมการทำาโครงงาน

คณธรรมขนตน ในเขตพนทเมษายน ๒๕๕๐ กลมเยาวชน เตรยมงาน ประชมระดมความคดเพอจดทำา

รางโครงงานพฤษภาคม ๒๕๕๐ สถานศกษา ดำาเนนการจดประกวดคดเลอกโครงงาน

คณธรรม ๑ โครงงาน เพอสง สมครขอรบทนสนบสนนโครง งานจาก สพท .

๕ ม.ย. ๒๕๕๐ วนสดทายของการสงรางโครงงาน และใบสมคร มาท สพท. หรอ ตนสงกด

๕ - ๙ ม.ย. ๒๕๕๐ สพท. ตงกรรมการพจารณาคดเลอก ราง โครงงาน คณธรรม เพอรบทนสนบสนนการดำาเนนการโครงงาน ตามลำาดบคะแนนทประเมนตามเกณฑทกำาหนด

๑๕ ม.ย. ๒๕๕๐ วนสดทายท สพท. ตองแจงผลการคดเลอก มาท สนก . ส พ ฐ .

๑๐ - ๓๐ ม.ย. ๒๕๕๐ โครงงานทไดรบทนเกรด A (เงนทน ๕,๐๐๐.-) ของ สพท. จำานวนไมนอยกวา ๖ โครงงานในระดบมธยม (ระดบประถมไมนอยกวา ๒ โครงงาน) ตอง ลงทะเบยนขอมลผา นทางเวบไซต www.moralproject.net เพอเขาสฐานขอมลการประกวดโครงงานระดบประเทศของ กคพ. และใชสำาหรบเตรยมจดทำาเกยรตบตร

พฤษภาคม สงหาคม ๒๕– ๕๐กลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน ดำาเนนการโครงงาน ใน ระยะท ๑

มถนายน กนยายน ๒๕– ๕๐สพท.และสถานศกษารวมกนสนบสนนตดตามและประเมนผลการดำาเนนการโครงงาน

กนยายน ๒๕๕๐ สพท. จดประกวดคดเลอกโครงงานคณธรรมดเดนระดบเขตพนทการศกษา

๑๕-๒๐ ก.ย. ๒๕๕๐ สพท. สงเอกสารและสอการนำาเสนอโครงงานเฉพาะโครงงานทได รางวลท ๑ รายการท๑-๔ พรอมแผน CD รวม

ไฟล(ดงทกำาหนดไวในหนา ๔-๕) จำานวน ๑ ชด พรอมกบแจงผลการประกวดคดเลอกมาท กคพ. (โครงงานทไดรางวลอนใหสงเฉพาะแผน CD ทรวมไฟลทงหมด จำานวน ๑ ชด ไมตองสงเปนเอกสารมาท กคพ.)

๑ - ๑๙ ต.ค. ๒๕๕๐ กรรมการในแตละภาคสงฆ พจารณา คดเลอกโครงงานคณธรรมเปนตวแทนเขาสรอบรองชนะเลศระดบประเทศ ตามสดสวนของแตละภาคสงฆ ดงตาราง

ภาคสงฆท ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐๑๑๑๒๑๓๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗

๑๘ สอศ.

รวม

จน.จงหวด ๔ ๓ ๔ ๔ ๔ ๕ ๓ ๕ ๔ ๖ ๔ ๔ ๔ ๔ ๔ ๓ ๕ ๖ - ๗๖ จน. สพท. ๙ ๕ ๕ ๑๐ ๙ ๑๓ ๙ ๑๔๑๓๑๕ ๑

๗๖ ๘ ๙ ๗ ๙ ๖ ๑๔ - ๑๗

๘โครงงานทเขา

รอบ๒ ๑ ๑ ๒ ๒ ๓ ๒ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑ ๒ ๒ ๑ ๒ ๑ ๓ ๓ ๔๐

๒๗ – ๓๑ ต.ค. ๒๕๕๐ คายสดยอดผนำายวชนกลยาณมตร และ กคพ. พจารณาคดเลอกโครงงาน คณธรรม ทจะ เขาสรอบชงชนะเลศ ระดบประเทศ

ต.ค. ๒๕๕๐ – ม.ค. ๒๕๕๑กลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน ดำาเนนการโครงงานตอ ใน ระยะท ๒

พ.ย. – ธ.ค. ๒๕๕๐ กรรมการกลางไปตรวจเยยมโครงงาน คณธรรม ในพนทและ ประเมนผลเชงประจกษ

ธ.ค. ๒๕๕๐ – ม.ค. ๒๕๕๑- งานสมชชาคณธรรมแหงชาตและตลาดนดคณธรรมครงท ๓- กคพ. ประกาศผลการประกวดโครงงานคณธรรม ด ดเดน ยอดเยยม ระดบประเทศ อยางเปนทางการ และจดพธมอบรางวลในระดบประเทศ- กคพ. เรมประชาสมพนธการประกวดโครงงานคณธรรม ป ๒๕๕๑

(หมายเหต วนเวลาและสถานทตามกำาหนดการดงกลาวขางตน อาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม)

ภาคผนวก ฉ.โครงการ รางวลประกาศเกยรตคณ

โรงเรยนสงเสรมคณธรรม เฉลมพระเกยรต “สรางประโยชนแทแกมหาชน”

ปการศกษา ๒๕๕๐

ขอเชญ สพท.ทกแหงสรรหาหรอค ดเล อก สถานศกษาระดบมธยมศกษา ทมคณสมบตตามทกำาหนด เขารบการพจารณามอบรางวลประกาศเกยรตคณ โรงเรยนสงเสรมคณธรรม เฉลมพระเกยรต สราง“ประโยชนแทแกมหาชน” ประจำาปการศกษา ๒๕๕๐

คณสมบตของสถานศกษาทสมควรเขารบการพจารณามอบรางวล1. มการสงเสรมการเรยนรและพฒนาคณธรรมจรยธรรมแกผเรยนเปน

ทประจกษ เชน เปนโรงเรยนทดำาเนนการโรงเรยนวถพทธไดผลด เปนแหลงเรยนรดงานดานการสงเสรมคณธรรม หรอ เปนโรงเรยนทไดรบการประเมนภายนอกดานคณธรรมในระดบด

2. มการกำาหนดไวในหลกสตรสถานศกษาใหนกเรยนทกคน ใน ๑ ชวงชนตองรวมกลมกนทำาโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรตอยางนอย ๑ โครงงาน (กลมละ ๘-๑๐ คนขนไป)

3. ในปการศกษา ๒๕๕๐ มจำานวนโครงงานคณธรรมทรเรมและดำาเนนการโดยนกเรยน ไมนอยกวารอยละ ๒๐ ของจำานวนนกเรยนทงหมดหารดวย ๑๐ (หรอ รอยละ ๒ ของจำานวนนกเรยนทงหมด)

4. โครงงานคณธรรมมผลสำาเรจทดกอใหเกดการพฒนาคณธรรมจรยธรรมแกผเรยนไดจรง สามารถทำาใหเกดพฤตกรรมทพงประสงคทเหนไดชดเจนเปนรปธรรม

5. ผปกครอง พระสงฆ และบคคลในชมชนโดยรอบโรงเรยน มสวนรวมและใหการยอมรบ

สพท. ตองคดเลอกหรอสรรหาโรงเรยนทมคณสมบตดงกลาว ไมเกน ๓ โรงเรยนตอ สพท. โดยใหผบรหารโรงเรยนกรอกและสงใบสมครแ ล ะ แ บ บ เ อ ก ส า ร ท ก ำา ห น ด (ด า ว น โ ห ล ด ไ ด จ า ก เ ว บ ไ ซ ต www.moralproject.net) แลวแนบเอกสารประมวลสรปรายการโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรตของโรงเรยนในปการศกษา ๒๕๕๐

แลวสงมาท กคพ. ทางอเมล moralproject@gmail.com หรอทางไปรษณยมาท ดร.บรรเจอดพร สแสนสข สำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ภายใน วนท ๑๕ สงหาคม ๒๕๕๐

ขอแนะนำาการทำาโครงงานคณธรรมสำาหรบสถานศกษา1. โรงเรยนสามารถกระตนและสนบสนนใหนกเรยนนำากจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

ทตองดำาเนนการอยแลว อยางเชนกจกรรมโรงเรยนวถพทธ ไดแก กจกรรมนองไหวพ กจกรรมหนาเสาธง กจกรรมแบงพนททำาความสะอาด เปนตน หรอกจกรรมเศรษฐกจพอเพยง มาทำาเปนโครงงานคณธรรม ซงกจกรรมเหลานสามารถปรบใหเปนโครงงานยอยๆ ของนกเรยนไดทงสน แตตองใหเดกนกเรยนเกดความรสกเปนเจาภาพหรอเจาของกจกรรมนนๆ โดยจะใหนกเรยนคดสรางสรรคกจกรรมใหมๆ เพมเตมหรอคดปรบปรงแกปญหางานเดมใหดขนกได

2. โรงเรยนสามารถปรบโครงงานวทยาศาสตรทมอยเดมมาเปนโครงงาน วทย“ -คณธรรม ได โดยเปลยนจากแนวคด ” “ตองคดคนใหม ” (แตอยบนหง) มาเปน “นำามาใชใหเกดประโยชนแทแกมหาชน โดยนำาความรวทยาการตางๆ ” (ไมจำาเปนตองคดคนใหม) ควบคกบคณธรรมมาประยกตใชใหเกดประโยชนตอโรงเรยน ชมชน ผานกระบวนการกลมใหญและสรางความมสวนรวมใหมากทสด กได

ชอโครงการ การประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต ระดบประถมศกษาแนวคด “คณธรรมนำาการเรยนรสชมชนเขมแขง ดวยวถเศรษฐกจพอเพยง ”แนวทางการทำางาน “หลายโครงงานเลกในโครงงานใหญ”กำาหนดการดำาเนนงาน (โดยทวไป เหมอนกบกำาหนดการของระดบมธยมศกษา ในภาคผนวก จ. แตจะแตกตางกนทระดบประถมนนจะไมมการประกวดโครงงานระดบภาคสงฆ และไมมคายสดยอดผนำาฯ )พ.ค.-ตนม.ย. โรงเรยนสมคร โดยสงรางโครงงานเพอสมครขอรบทนสนบสนนกบ สพท.

โรงเรยนตงครและผปกครองเปนกรรมการโครงงาน โดยมผอำานวยการ พระสงฆ/ผรทางศาสนา และผแทนชมชน เปนทปรกษา รวมกนยกรางโครงงานใหญ ๑ โครงงานทเนนการเรยนรทมคณธรรมนำาความรและสงเสรมการดำาเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยงทเชอมประสานกบชมชน (บวร) โดยในโครงงานใหญ

ของโรงเรยนน ตองมแผนงานใหนกเรยนในโรงเรยนรวมกลมกน (กลมละ ๔-๑๐ คน) ทำาโครงงานยอยทสอดรบกบโครงงานใหญของโรงเรยน ไมนอยกวา ๘ โครงงานยอย และตองมแผนการดำาเนนงาน ๒ ระยะ ครอบคลมทง ๒ ภาคการศกษาม.ย. สพท. พจารณาคดเลอกโครงงานเพอมอบทนก.ย. สพท. จดประกวดโครงงาน จากผลการดำาเนนโครงงานระยะท ๑ตน ต.ค. สพท. สงรายชอโครงงานและสถานศกษาทไดรางวลท ๑ มาท กคพ.พ.ย.๕๐-ม.ค.๕๑กคพ. พจารณาคดเลอกและสมตรวจเยยมในพนท ในชวงภาคเรยนท ๒ก.พ.-ม.ค.๕๑ กคพ. ประกาศเกยรตคณยกยองโครงงานทเขาเกณฑและมอบเกยรตบตรโครงงานคณธรรมและสถานศกษาสงเสรมคณธรรมเฉลมพระเกยรต ระดบประเทศเกณฑการพจารณา เกณฑโดยรวมเหมอนกบระดบมธยม ยกเวนทนกเรยนไมจำาเปนตองคดรเรมเองทงหมด และเนนโครงงานทมคณประโยชนในการเสรมสรางชมชนเขมแขงตามหลกศก.พอเพยง

ตวอยางโครงงานคณธรรมระดบประถมศกษาชอโครงงานใหญ โรงเรยนบวรสามคค พออยพอดมความสข โครงงานยอยของนกเรยน

1. ขยะนมเงนทอง (กลมนกเรยนรณรงคใหทกคนชวยกนแยกขยะและบรจาคนำามนพชใชแลว จากนนนำาขยะและนำามนพชใชแลวไปขายหารายไดมาตงกองทนสวสดการดานสขภาพ)

2. วนนรบบญความสะอาดแลวหรอยง? (แบงพนทใหแตละกลมรบผดชอบทำาความสะอาด โดยมคณครและพระอาจารยประเมนใหคะแนนสะสมวนละไมเกน ๘ บญ กลมทได ๘๐ บญกอน จะไดรบรางวลพเศษ)

3. ไหวกนไวกอน หลวงพอสอนไว (นกเรยนกลมหนงแบงเวรคอยทำากจกรรมกระตนใหไหวและรบไหวกน ททางเขาโรงเรยนทกเชาตอนมาโรงเรยน และตอนเยนหลงเลกเรยน)

4. ออมบญวนละบาท วาดฝนของหนใหเปนจรง (นกเรยนทกคนทำากระปกทประดษฐจากขยะกลองนมทนำามาเจาะรและลางสะอาดแลว และหยอดเงนออมทกวนอยางนอยวนละหนงบาท เมอครบหนงเดอน เชคยอดและแบงเงนออมเปนสสวน ๑ สวนทำาบญ ๓ สวนฝากสหกรณ)

5. สจจะสละบาป-สจจะสะสมบญ (ทกวนจนทร นกเรยนเชญชวนใหตงสจจะลดละความชว และตงสจจะทำาความด ถวายแดในหลวง ความชวเขยนใสกระดาษเผาทง ความดเขยนลงกระดาษใบโพธตดตนไม)

6. ลกแกวพาพอแมพนอบาย (นกเรยนนำาแบบตอบรบจากโรงเรยนใหพอแมเขารวมโครงการตงสจจะเลกเหลาบหรการพนน และถอศล ๘ ทกวนพระ ถวายแดในหลวง)

7. ครอบครว ๑ ตน ๑ กระถาง ๑ แปลง“ ” (นกเรยนรวมกบครอบครวปลกและดแลรกษาไมยนตนอยางนอย ๑ ตน ไมประดบอยางนอย ๑ กระถาง และพชผกสวนครวอยางนอย ๑ แปลง)

8. ๑ วนพระ ๑ วนชมชนสามคค (นกเรยนออกพฒนาทำาความสะอาดวดรวมกบชมชนทกวนพระ)

คณะทปรกษา โครงการการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต1.พระธรรมโกศาจารย อธการบด มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย2.พระอาจารยชยสาโรภกข อดตเจาอาวาสวดปานานาชาต3.พระศรญาณโสภณ ผชวยเจาอาวาสวดพระราม ๙ กาญจนาภเษก4.พระอาจารยดษฎ เมธงกโร พระวทยากรผทรงคณวฒ สำานกปฏบตธรรมทงไผ

จงหวดชมพร5.พระมหาวฒชย วชรเมธ ผทรงคณวฒดานการสอสารธรรมะ วดเบญจมบพตร

ดสตวนาราม6.นายไพบลย วฒนศรธรรม รฐมนตรวาการกระทรวงการพฒนาสงคมและความ

มนคงของมนษย7.คณหญงพวงรตน วเวกานนท นายกสมาคมผบรหารโรงเรยนประถมศกษาแหง

ประเทศไทย 8.ศาสตราจารยกตตคณ สมน อมรววฒน ผทรงคณวฒดานการศกษา และทปรกษาธรรม

อาสาสมครฝายวชาการ9.ดร.สเมธ ตนตเวชกล เลขาธการมลนธชยพฒนา10. ดร.มนญ มกขประดษฐ รองเลขาธการมลนธชยพฒนา11. นายปยะบตร ชลวจารณ รฐมนตรชวยวาการกระทรวงอตสาหกรรม12. คณหญงกษมา วรวรรณ ณ อยธยา เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพน

ฐาน กระทรวงศกษาธการ13. นายปรชา กนธยะ อธบดกรมการศาสนา กระทรวงวฒนธรรม14. ดร.ชนภทร ภมรตน รองปลดกระทรวงศกษาธการ

คณะกรรมการกลาง โครงการการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต1. พระมหาพงศนรนทร ฐตวำโส นกวจยและพระวทยากรโครงการโรงเรยนวถพทธ วด

สทศนเทพวราราม กรงเทพฯประธาน กคพ. และประธานโครงการฯ

2. พระมหาวชาญ สวชาโน หวหนาพระวทยากร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วดยานนาวา กรงเทพฯ

3. พระมหานภนต สนตภทโท พระวทยากรหวหนากลมพฒนาจต เพอชวตดงาม วด“ ”สระเกศ กรงเทพฯ

4. พระเจษฎา สมาหโต พระวทยากรแกนนำาโครงการโรงเรยนวถพทธ จงหวดอางทอง5. พระสรยทธ ชยปญโญ รกษาการเจาอาวาสวดพระบรมธาตดอยผาสม จงหวดเชยงใหม6. รศ.บญนำา ทานสมฤทธ ผทรงคณวฒ และผรวมกอตงโครงการโรงเรยนวถพทธ7. รศ.ประภาภทร นยม ผอำานวยการโรงเรยนรงอรณและสถาบนอาศรมศลป

เหรญญก กคพ.8. ดร.สรกร มณรนทร ประธานกรรมการสำานกงานอทยานการเรยนร ผรวมกอตง

โครงการโรงเรยนวถพทธ

9. ดร.เบญจลกษณ นำาฟา ผอำานวยการสำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา10. นางสาวนราทพย พมทรพย ผอำานวยการศนยสงเสรมและ

พฒนาพลงแผนดนเชงคณธรรม11. นายพงษชย ศรพนธ ผชวยผอำานวยการ สถาบนสงเสรมการสอน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย12. นางสาววไลวรรณ ถกไทย ผแทนศนยสงเสรมและพฒนา

พลงแผนดนเชงคณธรรม13. คณบบผาสวสด รชชตาตะนนท ผบรหารโรงเรยนทอส และ

เครอขาย ๓ ประสาน ร.ร.วถพทธ14. คณอนนทตา โปษะกฤษณะ ผบรหารโรงเรยนอนบาลหนนอย-

บานพทธประถมและเครอขาย ๓ ประสาน ร.ร.วถพทธ15. ดร.ไพรช สแสนสข อาจารยวทยาลยการฝกหดคร

มหาวทยาลยราชภฎพระนคร 16. ดร.บรรเจอดพร สแสนสข ผประสานงานสวนกลาง

โครงการโรงเรยนวถพทธ สำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา สพฐ. กระทรวงศกษาธการ เลขานการ กคพ.

กลมกลยาณมตรเพอการเสรมสรางเครอขายวถพทธ (กคพ.)

ศนยประสานงานการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต โครงการโรงเรยนวถพทธ (ดร.บรรเจอดพร)สำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา สพฐ.กระทรวงศกษาธการ กทม. ๑๐๓๐๐โทร. ๐๒-๒๘๐-๕๕๖๐ โทรสาร ๐๒ ๒๘๑ ๕๒๑๖– –อเมล moralproject@gmail.com

ศนยประสานงานดานการเงนและบญชมลนธโรงเรยนรงอรณ (คณโชตกา)๙/๙ หม๕ ซอย๓๓ ถ.พระราม๒ แขวงทาขาม เขตบางขนเทยน กรงเทพฯ ๑๐๑๕๐ โทร. ๐๒-๘๔๐-๒๕๐๑-๔ โทรสาร. ๐๒-๘๗๐-๗๕๑๔

Website โครงการการประกวดโครงงานคณธรรมเฉลมพระเกยรต: http://www.moralproject.net