3
JOCURI MUZICALE folosite în diferite momente ale lecţiilor Pentru limba română , clasa I : * „ Noi cunoaştem alfabetul , Ştim să scriem , să citim , Literele-n şir pe toate Pe de rost le denumim : ............ * „ De ce toţi zic Că eu sunt mic , Şapte ani am împlinit . Asta nu e de glumit . Vezi , încetul cu încetul , Am învăţat tot alfabetul . De acum , eu pot citi , Glume , basme , poezii . Tot ce şcoala ne-nvaţă Prinde bine-apoi în viaţă . ” Pentru activităţile pe grupe , clasele I-IV : * „ Prieteni , prieteni , Unu , doi , trei , Toţi aici sunt prietenii mei . Şi tu îmi eşti prieten , Şi tu îmi eşti prieten ,

0jocurimuzicalefolositeindiferitemomentealelectiilor

Embed Size (px)

DESCRIPTION

jocurimuzicale

Citation preview

Page 1: 0jocurimuzicalefolositeindiferitemomentealelectiilor

JOCURI MUZICALE folosite în diferite momente ale lecţiilor

► Pentru limba română , clasa I :

* „ Noi cunoaştem alfabetul , Ştim să scriem , să citim , Literele-n şir pe toatePe de rost le denumim : ............ ”

* „ De ce toţi zicCă eu sunt mic , Şapte ani am împlinit . Asta nu e de glumit . Vezi , încetul cu încetul , Am învăţat tot alfabetul . De acum , eu pot citi , Glume , basme , poezii . Tot ce şcoala ne-nvaţăPrinde bine-apoi în viaţă . ”

► Pentru activităţile pe grupe , clasele I-IV :

* „ Prieteni , prieteni , Unu , doi , trei , Toţi aici sunt prietenii mei . Şi tu îmi eşti prieten , Şi tu îmi eşti prieten , Şi tu îmi eşti prieten . Prieten , prieten , Unu , doi , trei . Toţi aici sunt prietenii mei . ”

Page 2: 0jocurimuzicalefolositeindiferitemomentealelectiilor

► La ora de educaţie fizică , elevii saltă în cerc cântând , în timp ce un elev pasează din centrul cercului mingea la fiecare coleg :

* „ Haideţi la joacă , Timpul e frumos . Ne jucăm în aer , Aer răcoros . Cu mic , cu marePe-afară s-alergăm , Cu mingea noastră , Aşa să ne jucăm :La tine , la mineMingea zboar-aşaVezi , prinde-o bine , Vezi , n-o lăsa ! ”

► Pentru stimularea şi încurajarea elevilor :

* „ Felicitări ! Felicitări !........... , ai reuşit ! Ne bucurăm că te-ai silitŞi îţi dorim succes ! ”

► Pentru limba română (”prietenia cu cartea”) :

* Un prieten bun când ai , Este lucru mare , Dar când ştii să şi-l păstreziN-are asemănare . Eu am mulţi prieteni mari , Poate ştii oricine , Cartea cu-ale ei comoriO păstrez mai bine ... ”