Upload
luminita66
View
41
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
fise de lucru, gramatica, l romana
Citation preview
Fia nr
Fia nr. 1 (vb.)
1. Analizai prile de vorbire nvate:
Cerul se oglindete n neaua strlucitoare.
2. Transform verbul a auri n substantiv i adjectiv.
3. Formuleaz trei ntrebri potrivite pentru rspunsul:
Biatul plnge pe holul colii.
4. Sinonime
Antonime
armat -
nceput -
cinste -
mult -
abatere -
treaz -
abandon -
nelept -
5. Alctuii propoziii folosind ortograma l-a i cuvntul la.
Fia nr. 2 (vb.)
1. Analizai prile de vorbire nvate din propoziia:
Baruu caut prin dulapuri i sertare.
2. Punei n dreptul fiecruia dintre subst. adjectivele i verbele nrudite ca neles:
subst.
adj.
verb
lumin
.
joac
.
odihn
.
aur
.
umezire
.
3. Gsii antonimele verbelor:
a vorbi -
a aduce -
a aduna -
a prinde -
4. Gsii sinonimele verbelor:
a dirija -
a construi -
a planta -
a comunica
5. Alctuii propoziii cu: iau, i-au
Fia nr. 3 (vb.)
1.Analizai verbele din propoziiile de mai jos:
Au nceput arturile de toamn. Plugurile au brzdat cmpul. n urma lor se seamn grul. ranii muncesc de zor. Ei vor obine recolte bogate.
2. Gsii antonimele verbelor:
a aprinde -
a ndoi -
a lipi -
a pleca -
a rupe -
a urca -
a ncurca -
a nghea
3. Gsii sinonimele verbelor:
a transpira -
a colora -
a despica -
a napoia -
4. Dai 5 exemple de verbe la nr. singular i 5 la nr. plural.
5. Ortograma sau i s-au
Fia nr. 4 (vb.)
1. Completai spaiile punctate cu verbele potrivite:
clopoelul. Copiii n recreaie.
Ei . pe coridoare spre curtea colii. Acolo ...
jocuri vesele. Ni . o minge. Bieii . mingea lui Ni. Ei mingea cu piciorul. Dar mingea .. ntr-un geam. Geamul ndri. Vinovatul . geamul la loc.
2. Dai 10 exemple de verbe pe care le-ai folosi ntr-o compunere cu titlul Drumeie n pdure.
3. Alctuii o propoziie folosind un verb la persoana a II-a nr. plural.
4. Ortograma neam, ne-am
5. Scriei sinonimul i antonimul verbului a ncurca.
Fia nr. 5(vb.)
1. Completai spaiile libere cu verbele potrivite:
Oamenii .. orae noi pe harta rii. Ei ..
cu spor. ranii pe cmp. Ei .. pmntul.
De aceea, toamna .. recolte bogate. n coli elevii cu srguin. Ostaii . pacea i linitea rii.
2. Trecei verbele de mai jos la timpurile cerute:
trecut
prezent
viitor
..
vizitez
am pescuit
..
voi coase
..
colorez
vopseam
3. Grupai dup numr verbele date: munceau, plecasei, veniser, citeai, s analizeze, se tipresc, a alerga, ese, ciopleai, vor ctiga.
4.Ortograma sa, s-a.
Fia nr. 6 (vb.)
1. Schimbai verbele din text la numrul singular. Transcriei textul corect.
Dacii se ocupau cu pstoritul i agricultura. Cei care locuiau n Munii Apuseni erau i mineri. Ei scoteau din adncul pmntului aur i argint. Femeile dace erau estoare harnice. Ele eseau i coseau mbrcminte pentru familiile lor.
2. Grupai verbele dup timpul cnd are loc aciunea: auzir, vom construi, nal, nverzete, va culege, plecaser, priveam, vom asculta, rsfoiesc, nclzesc.
3. Alege dintre paranteze verbele potrivite pentru substantivele date:
oile, muncitorii, o pasre, copiii, cinele, psrile, luna, soarele, pomii, mama
(latr, nfloresc, pasc, ciripete, ciugulesc, nva, a rsrit, se ascunde, lucreaz, croeteaz)
4.Ortogramele ntr-o , dintr-o, printr-o
Fia nr. 7 (vb.)
1. Trecei verbele de mai jos la timpul trecut i viitor:
cnt, alergm, citesc, se joac, culegei, discut, vedem, inventeaz, muncete, supravegheaz
2. Construii propoziii folosind expresiile:
mi-ai recomandat
bucurndu-v
l-ar aduce
i-a aminti
3. Completai spaiile punctate cu formele verbului a lua la timpul prezent:
Maria .. un stilou. Colegele ei . nite stilouri. Eu .. o carte. Noi .. nite cri. Voi .
florile roii. Tu . floarea roie.
4. Transformai verbele n substantive i adjective:
mnnc, vorbete, strnge, plnge, se sperie
5 Ortogramele ntr-un, dintr-un, printr-un
Fia nr. 8 (vb.)
1. Scriei corect propoziiile:
colarii a ieit de la coal. Ei este bucuros i vesel
de rezultatele obinut. Mine noi va merge la teatru. Toi a ateptat cu nerbdare acest spectacol.
2. Scriei verbele corespunztoare substantivelor.
Alegei dou verbe i alctuii propoziii cu ajutorul lor:
lemn, piatr, pdure, boal, baie
3. Scriei trei forme la nr. plural pentru verbele:
sosesc, intru, ascult, admir, aplaud.
4. Completai cu verbul a vrea la timpul prezent.
Tata .. s citeasc ziarul. Eu . s scriu.
Fraii ti ... s asculte muzic. Voi s jucai ah. Noi s mergem la spectacol.
5. Ortograma ia, i-a
Fia nr. 9 (vb.)
1. Alegei verbele din irul de cuvinte: alerg, privete, bine, deseneaz, st, acum, frunze, el, a nvat, noi, vom ntreba.
2. Analizai verbele din enunurile de mai jos:
Frunzele galbene zboar n aerul nmiresmat.
Au czut ploi reci de toamn pe pmnt.
Psrelele vor pleca spre trmuri necunoscute.
3. Alctuii enunuri n care verbele s fie la:
persoana a II-a, nr. plural
persoana a III-a, nr. singular
4. Transcrie textul corect:
Veveriele (a aduna) alune pentru iarn.
Ciocnitorile ( a bate) n scoara copacilor.
Urii (a dormi) n brlog.
Vrbiuele ( a cuta) mncare.
5. Alege forma corect a verbului:
Mihaela ia /ea o carte. Adrian este / ieste medic.
Tu iei /ei un calculator. Eti/ieti tot mai curios.
6. Ortogramele n-ai i n-au.
Fia nr. 10 (vb.)
1. Transcrie enunurile, folosind verbele la timpul
indicat n parantez:
Bieelul (a privi/ t. trecut) cu uimire mingea spart.
n curnd, rndunelele (a prsi /t. viitor) cuiburile.
Pdurile ( a suspina/ t. prezent) dup zilele clduroase.
2. Analizai verbele din enunurile urmtoare:
Culegeam perele mpreun cu bunicul.
ntr-o zi, vei nelege atitudinea prietenilor votri.
Asculi cntecele minunate ale privighetorii.
3. Gsii verbe cu sens opus:
vorbisei
vei sta
cumpram
intr
4. Trecei verbele la nr. plural, timpul trecut: strig, conduc, scriu, stinge, gndesc.
5. Ortogramele n-au i v-au
Fia nr. 1 (subst.)
1. Analizai substantivele din propoziiile:
Maria a mprumutat trei cri interesante.
Pe marginea strzii se afl flori multicolore.
2. Scriei pluralul subst. i desprii n silabe, dup
model: miel, pstor, copil, brad, mr
Exemplu: nger ngeri n-ge-rii
2. Transcrie forma corect i desparte-o n silabe:
uoal / oal
oaste / uaste
uameni/ oameni
chioc /cheoc
gheat/gheat
ghiar/ghear
ghea/ghea
eire/ieire
voe/ voie
odae/odaie
3. Cum se numete un locuitor din: Gorj,
Moldova, Fgra, Craiova, Lugoj ?
4. nlocuiete spaiul liber cu litera corect u sau o:c_ad, t_arte, m_ar, ro_a, stea_a, _ameni, _aste
5. Ortograma nai, n-ai
Fia nr. 2 (subst.)
1. Scrie ct mai multe cuvinte nrudite cu cuvntul loc.
2. Alege perechi de sinonime:
rzboi, zpueal, linite, jale, izbnd, lupt, cldur, pace, tristee, victorie.
4. Trece la plural substantivele:
vnt
tablou
balon
balcon
ciocolat
copert
ogor
copac
rzboi
tristee
5. Transform verbele n substantive:
lcrimeaz
s-a ntristat
va vorbi
a plns
mersese
s cni
5. Formeaz propoziii cu formele subst.:copac, copacului, copacilor.
6. Ortograma car, c-ar.
Fia nr. 3 (subst.)
1. Alctuii propoziii n care substantivul stilou s aib rol de subiect i s fie aezat la nceput, la mijloc i la sfrit.
2. Transform substantivele n adjective:
ruginiul, auriul, datorie, bucuria, plnsul, nelepciunea, ntunericul, buntate.
3. Sinonime
Antonime
locuin
bezn
frig
cuminenie
cinste
predecesor
mireasm
adevr
neam
succes
4. Alctuii propoziii n care cuvntul poart s fie substantiv i verb.
5.Alctuii o propoziie simpl afirmativ, n care
subst. elev s aib rol de subiect.
7. Ortograma si, s-i
Fia nr. 4 (subst)
1. Analizeaz subst. din textul urmtor:
Iar vulturul simte c i pierdut. Puterile l prsesc.
Ar dori s se sting lumea odat cu el.
2. Scrie forma corect a substantivelor din parantez.
Caietul (Maria) este pe birou.
I-am dat toate (lecie) (Corina).
Au trecut (zi) clduroase.
Paginile (carte) sunt colorate.
3. Dai cte dou exemple de subst. proprii care denumesc: orae, ri, ape, muni, scriitori.
4. Completai proverbele cu subst. potrivite:
.dulce mult aduce.
Cu o .. nu se face .
. harnic, muncitor, de . nu duce dor.
5. Ortogramele n-o i nu-i.
Fia nr. 5. (subst.)
1. Scriei cte 5 substantive la nr. singular pentru
fiecare gen.
2. Analizai substantivele din versurile de mai jos:
Peste vrfuri trece lun
Codru-i bate frunza lin
Dintre ramuri de arin
Melancolic cornul sun.
3. Scriei pluralul subst. : copil, carte, biat,
tablou, ploaie, melc, zmeu, sat, dac, copac.
4. Grupai pe genuri substantivele: iarb, fulgi, perete, creion, minge, cerc, mprat, arc, lalea, munte, lac, pdure.
5. Alctuii propoziii cu sensuri diferite ale cuvntului banc.
6. Ortogramele n-am i n-are.
Fia nr. 1 (adj.)
1. Formai perechi de sinonime cu adjectivele date:
agresiv, asculttor, calmant, ciudat, supus, btios, linititor, combativ, curios, docil, provocator, binefctor, straniu, necrutor
2. Selectai i analizai adjectivele din textul:
Jucua flacr
Pe copaci se car
Pare-albin, dar nu prea
Fiindc-i lene i rea.
3.Alturai subst. de mai jos cte dou adj.
mas, pere, copaci, ceai, suflet, oameni
4. Realizai acordul adj. cu subst.:
Ne mpresoar o adiere (fin), o mireasm (plcute).
Era un copila (palide) i (mititic).
Mama (bolnav) privea copilul (nmrmurii) de lng ea.
5. Ortograma nor, n-or.
Fia nr. 2 (adj.)
1. Analizai adjectivele:
O ploaie rece i subire cdea nentrerupt i-n vi
i pe dealuri plutea o cea lptoas. Pmntul desfundat era moale i cleios.
2. Completai cu adj. din parantez:
Un cerbs-a ivit la marginea pdurii.
Luminade toamn a ptruns n casele noastre.
Am adunat norii.de pe cerul..
(blnd, pufos, speriat, plumburiu)
3. mperecheai, dup sens, adj. cu subst.:
ru, frunze, barc, brazi, biat, floare
spaioas, neastmprat, verzi, albastr, fericit, cristalin, ruginii
4. Realizai acordul adj. cu subst.:
Numaidect, un prete de plumb (groi) se aternu
pe ui, pe ziduri, pe turle, ca o zidrie (nou) peste zidria (vechi).
5. Ortograma ceai, ce-ai
Fia nr. 3 (adj.)
1. Analizai adjectivele:
ntr-o noapte de primvar, s-a auzit n nlimile
albastre tnguirea ostenit a cocorilor. Soseau din deprtrile cu lumina prea alb i fierbinte, n ara lor veche i neuitat.
2. Completai spaiile punctate cu adjective:
Fuga-i .. dar e sntoas.
Pe fire.de iarb se urc gndceii..
Apa..se rostogolete la vale.
Piticul se ndreapt spre poiana
Nori .. i .. ameninau cu ploaia.
3. Formai adjective din substantivele: podoab,
negur, barc, mpcare, bujor
4. Trecei urmtoarele adj. la nr. plural.
ginga, rar, fragil, ncnttoare, suprtor.
5. Alctuii o prop. n care cuvntul nou s fie adjectiv.
6.Ortograma mai, m-ai.
Fia nr. 4 (adj.)1. Realizai acordul subst. cu adj.:
Pornim pe drum (necunoscute). Casele (nou)
rmn n urm. Nu se zrete fiin (omenesc). Ne cuprinde o fric (grozave).
2. Selectai din text perechile subst. + adj.
Ne-am mbrcat n strai nou i am pornit spre coal.
Vremea frumoas ne fcea mai veseli.
--Care sunt primii elevi ? ntreb domnul nvtor.
-- Noi, domnule, eu i fratele cel mic, rspunsei cu glasul stins.
3. Completai spaiile punctate:
A nceput vremea.. Gerul a strns
Lumea n case. Flcriplpie n sob. Ionic citete o carte ..i
4. Trecei la plural urmtoarele grupuri de cuvinte:
zid tare, frunz aurie, scaun moale, foaie alb, perete drept, hain clduroas
5. Scriei 6 adj. care s conin grupurile de consoane mb, mp
6. Ortograma nea, ne-a
Fia nr. 1 (pron.)
1. Alctuii propoziii cu pronume personale la:
persoana a II-a nr. singular
persoana a III-a nr. plural
2. Alegei dou pronume de politee i alctuii
propoziii cu ajutorul lor.
3. Completai spaiile punctate cu pronume:
-- Oana, rog s - dai i mie cartea pe care - a recomandat - domnul nvtor. A vrea s citesc pn mine, apoi s - fac rezumatul.
4. Construii dou propoziii, n care pronumele de politee dumnealor s fie subiect i parte secundar de propoziie.
5. Alctuii propoziii n care pronumele voi i ele s aib rol de subiect.
6. Alctuii o prop. n care cuvntul nou s fie pronume
7.Ortograma sar, s-ar
Fia nr. 2 (pron.)
1. Completai spaiile punctate nti cu pronume
personale, apoi cu pronume personale de politee.
.. tii c .. vine chiar azi la .. .
.. vor vorbi cu .. despre .. .
2. nlocuii subst. din enunurile de mai jos cu pronume personale:
Fetia privea bucuroas spre cine. Acesta alerga dup Mihai i Vlad.
Andreea se uita zmbind la biei.
3. Transform enunurile urmtoare schimbnd numrul fiecrui pronume personal:
El citete o poezie.
Voi vei veni la ele.
Tu mergi la ea.
Ele duc o geant.
Eu culeg flori.
Noi cumprm o carte.
4. Alctuii o prop simpl negativ cu un pronume personal de politee la nr. singular.
5. Ortograma v-a, v-a
Fia nr. 3 (pron.)
1. Completai spaiile punctate cu pronumele personale indicate n parantez:
(persoana a II-a, plural) ai cntat frumos.
Nu veni la (persoana I singular).
(persoana I plural) ateptm musafirii.
(persoana a III-a singular) a pierdut trenul.
2. Alege forma corect a pronumelui personal:
Eu / Ieu am citit despre Mihai Viteazul.
Iea /Ea este sportiva mea preferat.
Ei /Iei au ascultat o melodie nou.
3. Alege din irul de cuvinte doar pronumele
personale: dumneavoastr, nenea, -mi, nai, mine, nou, nou, cel, nor, lor, le-, var, vou, de, car, lui, peste, te, tine, suie.
4. Realizeaz corespondena ntre cuvintele:
ce-l, cel, cel, ce-l, ce-l, cel
mai mare; ntreba; bun; picta; reuit; luda
5. Ortograma nu-l, nul
TESTUL I
1. Se dau propoziiile:
Mai nvat e omul pit.
Omul bun e ca pinea.
Sracul e mai darnic ca bogatul.
Nu e pdure fr uscturi.
Darul nu-i cu carul.
Vorba dulce mult aduce.
2. Cerine:
a. Subliniai subiectele i predicatele;
b. Gsii ct mai multe cuvinte nrudite cu : om, bogat, vorb, pdure
c. Scrie opusul cuvintelor: nvat, bun, srac, darnic, mult
d. Schimbai cuvintele n substantive: nvat, pit, bun, darnic
e. Ce sunt ca pri de vorbire cuvintele: pit, bun, pinea, pdure, carul, aduce;
f. Scriei verbele la nr. plural, timpul prezent i transcriei propoziiile obinute.
TESTUL II
1. Se d propoziia:
Lectura crilor de valoare este conversaia cu cei mai de seam oameni ai secolelor trecute.
2. Cerine:
* Transcrie propoziia, nlocuind cuvintele subliniate cu altele cu acelai neles;
* Identificai atributele;
* nlocuii printr-un verb expresiile: a bga de seam, a nu-i da seama, a lua seama (la ceva);
* Trecei la plural substantivele: lectur, valoare, conversaie; desprii n silabe aceste cuvinte;
* Transformai cuvintele valoare, oameni, secol, trece n adjective;
* Facei schema liniar a propoziiei;
* Construii o propoziie dup schema urmtoare:
S + A + P + C + A + ATESTUL III
1. Se d propoziia:
Copilul citete cu atenie i cu rbdare telegrama de mulumire scris de prietenul su.
2. Cerine:
* Subliniai subiectul i predicatul;
* Subliniai substantivele;
* Din ce verbe provin cuvintele: atenie, rbdare, mulumire;
* Transformai cuvintele: atenie, rbdare, mulumire, prieten n adjective;
3. Se dau cuvintele: inegal, incorect, inexplicabil, instabil.
4. Cerine:
* Scriei cuvintele fr particula in;
* Transformai cuvintele obinute n substantive;
* Desprii cuvintele n silabe;
TESTUL IV
1. Se dau versurile:
Un fir de iarb verde, o raz-nclzitoare,
Un gndcel, un fluture, un clopoel n floare,
Dup o iarn lung i-un dor nemrginit,
Aprind un soare dulce n sufletul uimit.
2. Cerine:
* Transformai adjectivele n substantive;
* Transformai adjectivele n verbe;
* Scriei opusul cuvintelor: nclzitoare, lung, nemrginit, dulci;
* Alintai cuvintele: fir, fluture, dor, suflet
* Desprii n silabe cuvintele: nclzitoare, floare, soare:
TESTUL V
1. Se d propoziia:
Prin nori de plumb, prin frunze de aram, prin zri de fum, strecoar toamna umbre cenuii.
2. Cerine:
* Subliniai subiectul i predicatul;
* Scoatei substantivele;
* Scoatei atributele nsoite de substantivele pe care le determin;
* Eliminai cuvntul de din propoziie i transcriei noul enun pstrnd acelai mesaj prin transformarea substantivelor n adjective;
* n noul enun aezai adjectivele n faa substantivelor pe care le determin;
* Gsii cuvinte cu acelai neles pentru: ca de plumb, ca de aram, ca de fum.
* Transformai cuvintele n verbe: plumb, aram, umbre.
TESTUL VI
1. Se dau versurile:
Eu triesc ca i tine, s tii !
M-a primit cu iubire rna.
Cnd sub ramura mea o s vii,
Ai s vezi nspre soare, lumina.
2. Cerine:
* Analizai verbele;
* Scrie cuvinte nrudite cu rn;
* Gsii cuvinte cu acelai neles pentru: iubire, rn, ramur, triesc, vezi;
* Formai propoziii n care cuvntul vii s aib mai multe nelesuri;
* Gsii opusul cuvintelor: triesc, a primit, iubire, s vii, lumin;
* Formai propoziii n care cuvntul vii s fie, pe rnd, subiect, atribut, complement.
TESTUL VII
1. Se d propoziia:
O veste rea urete i pe solul cel mai frumos.
2. Cerine:
* Subliniai atributele i complementele;
* Formai propoziii n care cuvintele veste i sol s aib mai multe nelesuri;
* Scriei opusul cuvintelor: rea, urete, frumos i formai propoziii cu acestea;
* Transformai cuvintele rea i frumos n substantive i formai cu ele propoziii astfel nct acestea s fie subiecte.
* Trecei la plural substantivele veste i solul i transcriei propoziia.
TESTUL VIII
1. Se d propoziia:
Bieii mpreau frete bucuriile copilriei i amrciunile srciei.
2. Cerine:
* Identificai prile de propoziie;
* Analizai atributele i complementele;
* Transformai substantivele n adjective;
* Transformai n verbe cuvintele: bucuriile, copilriei, amrciunile, srciei;
* Scriei cuvinte nrudite cu: amrciune, copilrie, biat;
* Scriei opusul cuvintelor: bucurie, copilrie, amrciune, srcie;
TESTUL IX
1. Se d propoziia:
Cu noi, ele nu vorbeau niciodat nimic despre el.
2. Cerine:
* Analizai pronumele personale;
* Subliniai subiectul i predicatul;
* Gsii mai multe cuvinte cu acelai sens pentru vorbeau;
* Scriei opusul cuvintelor: vorbeau, niciodat, nimic;
* Desprii n silabe cuvintele: niciodat, despre;
* Formai propoziii cu nu mai i numai
TESTUL X
1.Se dau ntrebrile:
A gsit puiorul ?Ai pus florile?
Ar lua dolarii ?
Au descoperit secretul ?
Au cerut caietele ?Au decupat imaginile ?
A fcut podul ?
Ai udat rzoarele ?
Ai nva dansul ?Au strigat cinii ?
2. Cerine:
* nlocuii substantivele cu pronume i rspundei afirmativ la ntrebri;
* Subliniai pronumele din rspunsurile date;
* Transformai verbele n substantive;
3. Completai enunurile cu: al, a-l, ai, a-i, ale, a le.
Locuiesc la ultimul etaj . blocului.
Vzuse ariciul i se strduia.. prinde viu.
Aceti oameni.. cmpiei sunt aspri.
Radu ncerca .. smulge mingea.
Buntatea i rbdarea sunt semne ..nelepciunii.
Nu avea curaj .. mai duce cu vorba pe fete.
TESTUL 1
1. nlocuii cu un verb expresiile: a da de tire, a da binee, a se da pe brazd, a da de belea, a da buzna, a se da btut.
2. Gsii cte dou cuvinte cu acelai neles pentru: a da, via, trud.
3. Formai propoziii n care cuvntul om s aib, pe rnd, rol de : subiect, atribut, complement, nume predicativ.
4. Se d propoziia:
La marginea pdurii se casc o prpastie ameitoare.
Cerine:
* Analizai prin simboluri prile principale i secundare de propoziie;
* Scriei cuvinte cu acelai sens pentru: pdure, se casc, prpastie;
* Transformai n adjective cuvintele: marginea, pdure, prpastie;
* Scrie dou enunuri n care cuvntul casc s aib nelesuri diferite;
* Scriei cuvinte nrudite cu pdure.
5. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul Cuibul de la streaina casei, n care s dezvoltai urmtoarele idei:
* Dorul de ar
* Bucuria rentoarcerii
* Repararea cuibului
* Scoaterea puilor
* Pregtirea pentru zbor
TESTUL 2
1. Transformai vorbirea direct n vorbire indirect:
Prepelia i-a numrat: lipsea unul.
-- Unde e nenea ?
-- Nu tim, a zburat.
2. nlocuii cu un alt verb cuvntul se stric din expresiile date:
- mncarea se stric casa se stric prietenia s-a stricat
- maina se stric petrecerea se stric vremea se stric
3. Se d propoziia:
Succesul vieii nu cade singur, ca un fruct, din pomul vieii n palma omului.
Cerine:
* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru : cade, succes, fruct, om
* Scriei cuvinte cu neles opus pentru: succes, via;
* Formai propoziii n care cuvntul rod s fie, pe rnd, substantiv i verb;
* Trecei substantivele succesul, fruct, pom, palm, om la nr. plural i transcriei propoziia obinut;
* Formai dou propoziii n care cuvntul pic s aib nelesuri diferite;
4. Formai propoziii n care cuvntul nou s fie, pe rnd: numeral, adjectiv, pronume.
5. Realizai o compunere de 20 de rnduri, cu titlul Sfritul iernii, folosind expresii vizuale (culori) i auditive ( verbe).
TESTUL 3
1. Transcriei doar rspunsul corect:
Amintirile erau nc vii. a) verb b) adjectiv
n vii erau cuci.
a) adjectiv b) substantiv
S vii i tu la meci.
a) substantivb) verb
2. Construii trei enunuri n care verbul a clca s aib nelesuri diferite.
3. nlocuii cu un substantiv expresiile: btaie de joc, tragere de timp, batere la cap, aducere aminte, ducere cu vorba, ridicri n slvi.
4. Scriei pluralul substantivelor: chibrit, ghieu, vis, iret, tunel, cablu.
5. Formai propoziii n care cuvntul stropi s fie, pe rnd, substantiv i verb.
6. Analizai prile e propoziie:
O capr ncpnat trece rul adnc pe o punte ngust din lemn de stejar.
7. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul
Portretul colegei (colegului) de banc
n care s cuprindei nsuirile fizice i morale (sufleteti ) ale acesteia (acestuia).
TESTUL 4
1. Formai propoziii cu urmtoarele construcii: mna-i, mnai, ceru-i, cerui, mobila-i, mobilai.
2. Desprii n silabe cuvintele: inuman, excepie, examen, dousprezece, dezaprobare, desczut:
3. Scriei cuvinte nrudite cu: lapte i frunz.
4. Se d propoziia:
Dou care cu cai nzdrvani intrau vijelios pe ulia prfuit a satului.
Cerine:
* Facei analiza complet a cuvintelor subliniate;
* Transformai n substantive la plural cuvintele: nzdrvan, vijelios, prfuit;
* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru: care, praf, nzdrvan, vijelios;
* Formai propoziii n care cuvntul care s fie, pe rnd, verb i cuvnt de legtur;
* Alintai cuvintele: cal, uli, copil;
5. Se dau substantivele: geamgiu, vizitiu, scatiu, fiu. Scriei n faa lor, pe rnd, nite i toi i transcriei construciile obinute.
6. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul Un copil necjit, punnd accent pe calitile lui sufleteti.
TESTUL 5
1. nlocuii cu un verb cuvintele subliniate, dup neles:
El i-a ieit din fire.
Grul a ieit repede.
Rochia a ieit la splat.Dana a ieit avocat.
La concurs a ieit primul.Rul a ieit din matc.
2. Trecei la plural substantivele: unghie, prtie, hrtie, prpastie, ureche, stinghie.
3. Se d propoziia:
Gndul la vrul plecat n grab l roade mereu precum nite cari n grind.
Cerine:
* Analizai prile principale de propoziie;
* Gsii cuvinte cu acelai sens pentru: l roade, n grab, mereu, precum;
* Formai propoziii n care cuvintele roade i cari s aib alt neles dect cel din propoziia dat;
4. Formai propoziii n care cuvntul cocor s fie, pe rnd, subiect, atribut, complement.
5. nlocuii expresiile date cu adjective:
rea de gur
ca nuca-n perete
cu scaun la capcu stea-n frunte
tare ca fierul
n toate minile
TESTUL 6
1. Se d propoziia:
Dar o lumin orbitor de vie
Fr de veste ochii mi-a nchis.
Cerine:
* Analizai subiectul i predicatul;
* Scriei opusul cuvintelor: lumin, vie, orbitor, nchis
* Construii cte dou enunuri n care cuvintele vie, veste, ochi s aib sensuri diferite;
* Transformai n adjective, apoi n verbe cuvintele: lumin, veste, ochi;
2. Scriei n parantez nelesul expresiilor:
a da de veste
a prinde de veste
a i se duce vesteaa lua fr veste
3. Scriei cuvinte nrudite cu rou.
4. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu urmtorul nceput:
E toamn. Cerul s-a ntunecat i vars potop peste satul ascuns ntre dealuri. oseaua nu se mai zrete.
Deodat
Dai compunerii un titlu potrivit.
TESTUL 7
1. nlocuii cu un verb expresiile:
a pune pe foc (pe cineva)
a pune ochii n pmnt
a pune n balan
a pune n vedere
a pune n libertate
a pune osul la munc
2. Se d propoziia:
Cprioara st ncremenit cu privirile aintit spre ap, n tcerea mrea a codrului.
Cerine:
* Analizai subiectul i predicatul;
* Subliniai atributele i complementele;
* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru: ncremenite, aintite, mrea, codru, privire;
* Transformai cuvintele ncremenite, aintite i mrea n substantive;
* Transformai substantivele ap i tcere n adjective la genul feminin, nr. plural.
3. Alege rspunsul corect:
Cartea-i frumoas.
a) verbb) pronume
Vocea-i era slab.
a) verbb) pronume
I se pare ciudat.
a) verbb) pronume
4. Formai propoziii n care cuvntul privirea s fie, pe rnd, subiect i complement.