학습목표

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1. 학습목표 1

2. 학습목표 2

3. 학습목표 3

학습목차

1. 학습목차 1

2. 학습목차 2

3. 학습목차 3

인간관계론 개관

1 교시 . 인간의 본성과 인간관계

인간관계론 개관

1 교시 . 인간의 본성과 인간관계

1. 우주와 인간의 기원

2. 인간이란 무엇인가 ?

3. 잃어버린 세계의 인간의 삶

학습목표학습목표

학습목차학습목차

1. 우주와 인간의 기원을 이해한다 .

2. 인간의 본성에 관한 주요 학설들을 이해한다 .

3. 인간소외 현상이 있게된 배경을 설명할 수 있다 .

• 하늘 아래에서 가장 중요한 것은 인간관계요 ,

가장 어려운 것은 인간관계이다 .

• 힘 있는 자의 말은 언제나 정의였다 .

• 내용없는 형식은 공허하고

형식없는 내용은 맹목적이다 .

- 칸트 -

• 힘없는 정의는 공허하고

정의없는 힘은 압제다 .

- 파스칼 -

• 인간관계의 3 가지 덕목

인간인간

시간시간 공간공간

• 인간의 두 얼굴 예수와 유다

1 절 우주와 인간의 기원

1. 태초 존재론 ( 진화론 )

2. 창조론

3. 인간의 길 : 신천지를 찾아가는 길

2 절 인간이란 무엇인가

1. 인간이란 무엇인가

人間풀이

인간이란 무엇인가

어디서 왔다가 어디로 가는 것인가

찬란히 반짝이는 하 많은 저 별빛 너머로

살고 있는 자 그 누구인가

그 해답을 기다리는 자 그는 바보다 .

2. 인간본성에 대한 견해

1) 성선설

2) 성악설

3) X, Y 이론

3. 다른 학설들

1) 공자 : 인성은 일야

2) 파스칼 : 인간은 중간자다

3) Karl Jaspers

: 피투성인 존재인 동시에 기투성인 존재

-공자와 파스칼 -

3 절 잃어버린 세계의 인간의 삶

1. 인조인간

2. 현대 사회와 인간성 소외

1) 소외는 어디로부터 오는가

① 산업화

② 민주화

2) 현실세계의 소외문제① 현대사회 경쟁 : 아무도 2 등을 기억하지

않는다 1 등이 아닌 것은 모두 버려라② 잃어버린 세계③ 과제 : 공동선④ 사랑 , 믿음 , 필요의 공동체 건설

3) 경쟁의 뒤안길에서 일어난 일들

① 현대사회의 모습

※ 사례 : 무한경쟁 , 미국발 금융위기 ( 세계의 위기 ), 실업자 범람

3. 한국사회의 비인간화 현실

1) 한국사회의 인간상황

2) 한국사회가 안고 있는 인간성 소외의 원인

① 지역간 , 계층간의 격차 심화

② 연고주의

③ 독재와 사회정의 실현실패 – 힘의 통치결과

④ 인간화 교육문제

⑤ 가치관의 혼란

⑥ 믿음의 인간관계 상실

4. 어떻게 해결할 것인가

1) 공동체 문화

2) 소외의 극복

3) 창조적인 작업

4) 공동선의 세계 건설

-살아 숨쉬는 공동체 -