Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
รายนามผเขารวมประชมคณะกรรมการบรหารกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย 1
ครงท 2/2559 2
วนศกรท 4 มนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 09.00-14.30 น. 3
ณ หองประชม A501 อาคารบรหาร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 4
5
6
รายนามผเขารวมประชม 7
1. รองศาสตราจารย นายแพทยสธรรม ปนเจรญ ประธานทประชม 8
2. ศาสตราจารย นายแพทยอาวธ ศรศกร เลขาธการกลมสถาบนฯ 9
3. ผชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ กรรมการบรหาร 10
4. รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ กรรมการบรหาร 11
5. รองศาสตราจารย นายแพทยณฐพงษ อครผล กรรมการบรหาร 12
6. ศาสตราจารย นาวาเอก นายแพทยอนนต โฆษตเศรษฐ กรรมการบรหาร 13
7. รองศาสตราจารย นายแพทยสรพล วระศร กรรมการบรหาร 14
8. รองศาสตราจารย แพทยหญงจตเกษม สวรรณรฐ กรรมการบรหาร 15
9. พนเอก รองศาสตราจารยอภชย ลละสร กรรมการบรหาร 16
10. อาจารย ดร. พรอมจต ศรยาภย 17
(แทน ผชวยศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ชมชวย กรรมการบรหาร) 18
11. ผชวยศาสตราจารย นายแพทยพศษฐ วฒนเรองโกวท กรรมการบรหาร 19
12. ศาสตราจารยคลนก นายแพทยประธาน จนายน กรรมการบรหาร 20
13. นายแพทยจโรจน สรพนธ กรรมการบรหาร 21
14. แพทยหญงสภาวด มากะนดถ กรรมการบรหาร 22
15. แพทยหญงภทรา วฒนพนธ กรรมการบรหาร 23
16. ผชวยศาสตราจารย นายแพทยเทพลกษ ศรธนะวฒชย กรรมการบรหาร 24
17. แพทยหญงศทธน ธราช กรรมการบรหาร 25
18. ผชวยศาสตราจารย นายแพทยสมชาย ยงศร กรรมการบรหาร 26
19. อาจารย ดร. นายแพทยปรชญะพนธ เพชรชวย กรรมการอ านวยการ 27
(แทน นายแพทยธระพนธ สงนย กรรมการบรหาร) 28
20. แพทยหญงณฎฐน นนทาทอง กรรมการบรหาร 29
21. ศาสตราจารย นายแพทยศภกร โรจนนนทร กรรมการบรหาร 30
22. ศาสตราจารยเกยรตคณ นายแพทยอมร ลลารศม กรรมการอ านวยการ 31
(แทน พลต ารวจโท นายแพทยเลยง หยประเสรฐ กรรมการบรหาร) 32
23. ศาสตราจารย นายแพทยชยรตน ฉายากล กรรมการบรหาร 33
24 ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ กรรมการผทรงคณวฒ 34
25. รองศาสตราจารย นายแพทยอานภาพ เลขะกล กรรมการผทรงคณวฒ 35
26. รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย กรรมการและเลขานการ 36
2
รายนามผไมไดเขารวมประชม 1
1. นายแพทยวระเดช ถระวฒน กรรมการบรหาร 2
2. รองศาสตราจารย แพทยหญงพาณ เตชะเสน กรรมการบรหาร 3
3. ศาสตราจารยกตตคณ นายแพทยเฉลม วราวทย กรรมการผทรงคณวฒ 4
4. รองศาสตราจารย นายแพทยสรนต ศลธรรม กรรมการผทรงคณวฒ 5
5. ผชวยศาสตราจารย ดร. นายแพทยอภนนท อรามรตน กรรมการผทรงคณวฒ 6
รายนามผรบเชญเขารวมประชม 7
1. แพทยหญงลกษม ฮะอรา กลมงานกมารเวชกรรม โรงพยาบาลหาดใหญ 8
(แทน นายแพทยรายน อโรรา ผอ านวยการส านกงานบรหาร 9
โครงการรวมผลตแพทยเพมเพอชาวชนบท) 10
2. ผชวยศาสตราจารย นายแพทยกฤษณะ สวรรณภม คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 11
3. รองศาสตราจารย แพทยหญงปยวรรณ เชยงไกรเวช คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 12
13
3
สรปผลการประชมคณะกรรมการบรหารกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย 1
ครงท 2/2559 2
วนศกรท 4 มนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 09.00-14.30 น. 3
ณ หองประชม A501 อาคารบรหาร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 4
5
6
เรมประชมเวลา 09.00 น. 7
รองศาสตราจารย นายแพทยสธรรม ปนเจรญ คณบดคณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลา 8
นครนทร ท าหนาทประธานในการประชม หลงจากกลาวตอนรบผ เขารวมประชมแลว ไดเรยนเชญ9
คณะกรรมการรบทราบและพจารณาตามระเบยบวาระการประชม สรปไดดงน 10
11
วาระท 1 เรองแจงเพอทราบ 12
1.1 สรปการประชมเชงปฏบตการเพอจดท า (ราง) ยทธศาสตรการพฒนาประเทศไทย ให13
เปนศนยกลางสขภาพนานาชาต (พ.ศ.2559-2566) ฉบบสมบรณ วนท 26 มกราคม 2559 14
ขอเลอนไปในการประชมครงตอไป 15
1.2 สรปการประชมแผนการจดตงศนยความเปนเลศทางการแพทย (Excellence in Medical 16
Service) วนท 29 มกราคม 2559 17
เอกสารประกอบ : ไมม 18
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ 19
รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ แจงวา ตามท กสพท ไดมอบหมายให20
คณะแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย เขารวมประชมนน การประชมดงกลาวเปนการวางแผน21
รวมกนระหวางมหาวทยาลยและเขตสขภาพตางๆ ของกระทรวงสาธารณสข โดยประชมรวมกนในแตละ22
กลม และไดนดประชมอกครงเพอรายงานความกาวหนาตางๆ ในวนน ทงนจะน าความคบหนามารายงาน23
ในการประชมครงถดไป 24
มตทประชม : รบทราบ 25
1.3 สรปการประชม UHOSNET ครงท 56 วนท 25-26 กมภาพนธ พ.ศ.2559 26
เอกสารประกอบ : ไมม 27
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยสมชาย ยงศร 28
ผ ชวยศาสตราจารย นายแพทยสมชาย ยงศร แจงทประชมทราบวา คณะแพทยศาสตร 29
มหาวทยาลยบรพา ไดเปนเจาภาพจดการประชม UHOSNET ครงท 56 เมอวนท 25-26 กมภาพนธ 30
พ.ศ.2559 ทบางแสน จากการประชมท าใหไดทราบนโยบาย บางแสน Smart IT เชอมโยงการดแลผปวย31
ถงบาน โดยใช IT เปนเครองมอ ครอบคลมประชาชนในเมองบางแสน เปนตวอยางของการประสานงานกบ32
ภาคอนนอกกระทรวงสาธารณสข เพอเพมความเขมแขงของระบบสขภาพ 33
4
ศาสตราจารย นายแพทยอาวธ ศรศกร ไดกลาวเสรมเกยวกบปญหาสขภาพในระบบดแล1
สขภาพ เนองจากความตองการไดรบบรการมมากข น มการขยายโรงพยาบาลใหมขนาดใหญข น แตกยงไม2
เพยงพอ ไมเปน Patient centered service เนองจากจ านวนบคลากรยงเทาเดม ใชวธการตรวจในรป3
แบบเดม มความลาชา จงสมควรพจารณาในเรองนตอไป 4
มตทประชม : รบทราบ 5
1.4 สรปการประชมคณะกรรมการบรหารความรวมมอระหวางรฐบาลไทยกบองคการอนามย6
โลก ครงท 1/2559 7
เอกสารประกอบ : ไมม 8
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 9
รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงวา การประชมดงกลาวไดเลอนออกไป10
โดยยงไมมก าหนด 11
มตทประชม : รบทราบ 12
1.5 การบรรจองคความรดานการแพทยแผนไทยในหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต 13
เอกสารประกอบ : ไมม 14
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยเทพลกษ ศรธนะวฒชย 15
ผชวยศาสตราจารย นายแพทยเทพลกษ ศรธนะวฒชย แจงวา จากการประชมไดมการ16
วางแผนงานเปนระยะเวลา 3 ป ในการพจารณาบรรจองคความรดานการแพทยแผนไทยในหลกสตร17
แพทยศาสตรบณฑต เพอใหแพทยแผนปจจบนไดรจกและมทศนคตทดตอการแพทยแผนไทย โดยอาจเรม18
จากเภสชกรรมไทยในบญชยาหลกแหงชาต ปจจบนคณะแพทยศาสตรในประเทศไทย แบงออกเปน 3 กลม 19
คอ มการเรยนการสอนแพทยแผนไทยในคณะแพทยศาสตร มคณะแพทยแผนไทยในมหาวทยาลย และไมม20
การเรยนการสอนแพทยแผนไทยหรอไมมคณะแพทยแผนไทยอยในมหาวทยาลย คณะท างานฯ จงขอความ21
รวมมอทกคณะแพทยศาสตรตอบแบบสอบถามออนไลน เพอทราบขอมลสถานการณปจจบนของแตละ22
สถาบนในการจดการเรยนการสอนแพทยแผนไทย ในหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต 23
มตทประชม : รบทราบ 24
25
วาระท 2 รบรองสรปผลการประชมคณะกรรมการบรหารกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศ26
ไทย ครงท 8/2558 เมอศกรท 13 ธนวาคม 2558 ณ หองประชม 602-603 อาคารสมเดจ27
พระเทพรตนราชสดา คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยบรพา 28
เอกสารประกอบ : 1 ฉบบ 29
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 30
มตทประชม : รบรองรายงานการประชม โดยมขอแกไขเพมเตม ดงน 31
1. หนาท 5 วาระท 1.5 บรรทดท 19-20 “สวนใหญท าเปน extra-curricular activity จากเดม 32
ไมไดออกมาเปน professional role” แกเปน “ไมไดจดการเรยนในหลกสตร” 33
5
2. บรรทดท 21-22 “คณะอนๆ อยากท า IPE แตทางแพทยศาสตรบณฑตจะคอนขางมโอกาส1
นอย” โดยเปลยนจาก “คณะอนๆ” เปน “หลกสตรอนๆ” และ เปลยนจาก “แพทยศาสตรบณฑต” เปน 2
“สถาบนผลตแพทยจะคอนขางมโอกาสนอย” 3
4
วาระท 3 ความกาวหนาของงานตอเนอง 5
3.1 การสอบคดเลอกบคคลเขาศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต หลกสตรทนต6
แพทยศาสตรบณฑต และหลกสตรสตวแพทยศาสตรบณฑต ระบบรบตรง (Direct Admissions) 7
ของกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย ปการศกษา 2559 8
เอกสารประกอบ : 1 ฉบบ 9
ผน าเสนอ : ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ 10
ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ แจงวา จากทไดแจงก าหนดสงรายชอของ11
นกเรยนทแตละสถาบนไดรบตรงเรยบรอยแลว พบวา สถาบนทยงไมสงรายชอ ไดแก มหาวทยาลยบรพา 12
มหาวทยาลยแมฟาหลวง และจฬาลงกรณมหาวทยาลย ขอใหน าสงภายในก าหนดดวย เนองจาก กสพท จะ13
ประกาศรายชอในวนท 7 มนาคม 2559 เพอใหนกเรยนสามารถเขาไปตรวจสอบรายชอกอนคดชอออกจาก14
การคดเลอก กสพท รวมทงคนสทธใหกบผทสละสทธรบตรงของสถาบน ใหมสทธเขารบการคดเลอก 15
กสพท ภายในวนท 9 มนาคม 2559 และท าการ matching ในวนท 10 มนาคม 2559 ตอไป 16
จากการประชมใหขอมลกบศนยประสานงานการศกษาเภสชศาสตรแหงประเทศไทย ในเรอง17
การรบตรงรวมกบ กสพท เมอวนท 23 พฤศจกายน 2558 คณะเภสชศาสตร 8 สถาบน คอ จฬาลงกรณ18
มหาวทยาลย มหาวทยาลย อบลราชธาน มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยธรรมศาสตร 19
มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร มหาวทยาลย20
มหาสารคาม ไดแจงความประสงคขอเขารวมการสอบรบตรงของ กสพท 21
มตทประชม : รบทราบ และมขอเสนอแนะ ดงน 22
1. ควรใชรปแบบเดยวกบทางคณะทนตแพทยศาสตร คอรบนกศกษาอยางนอยสถาบนละ 10-23
20 คน 24
2. กสพท ยงคงใหสทธเลอก 4 อนดบเหมอนเดม แตหากนกเรยนไดยนยนสทธรบตรงของ25
คณะ/สถาบนแลว จะมการตดสทธใหกบคณะ/สถาบนทเขารวมกบ กสพท 26
3.2 การด า เนนการของเครอ ขายวจยกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย 27
(MedResNet) 28
เอกสารประกอบ : 1 ฉบบ 29
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยกฤษณะ สวรรณภม 30
ผ ชวยศาสตราจารย นายแพทยกฤษณะ สวรรณภม แจงวา MedResNet ไดจดท า31
โครงการวจยแพทยศาสตรศกษา โดยแบงเปน 6 แผนงาน คอ 32
1. แผนงานท 1 การวจยแพทยศาสตรศกษา ไดมการประชมแลกเปลยนเรยนรโครงการวจย33
แพทยศาสตรศกษาครงท 1 ในวนท 16 กมภาพนธ 2559 เพอตดตามความกาวหนาการด าเนน34
6
โครงการวจย 5 โครงการ รวมทงเปดรบงานวจยแพทยศาสตรศกษา ปท 2 และการขอ EC โครงการวจย1
แพทยศาสตรศกษา 2
2. แผนงานท 2 การพฒนาองคความรวจยแพทยศาสตรศกษา จดท าเอกสารเรองแนวทาง3
วจยจ านวน 5 บท โดยก าลงอยในระหวางการแกไขรอบสดทายจากทมบรรณาธการ โดยจะมการพจารณา4
จากผทรงคณวฒ 3 ทาน 5
3. แผนงานท 3 การสรางเครอขายนกวจยแพทยศาสตรศกษา ไดรวบรวมรายชอนกวจย6
แพทยศาสตรศกษาในการประชมเชงปฏบตการ และการประชมแลกเปลยนเรยนร โดยจะไดด าเนนการ7
สรางเครอขายออนไลนตอไป 8
4. แผนงานท 4 การสงเสรมการวจยแพทยศาสตรศกษา ไดมการประชมเพอเตรยมการจด9
ประชมเชงปฏบตการการวจยแพทยศาสตรศกษาในวนท 28 มนาคม 2559 เพอจดในการประชม10
แพทยศาสตรศกษาแหงประเทศไทย ครงท 17 ณ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร โดยจะใหม11
การพฒนาแนวทางวจยปละ 1 เรอง 12
5. แผนงานท 5 การใชประโยชนงานวจย ส าหรบการด าเนนการในโอกาสตอไป คอ การ13
น าเสนอวจยทไดรบทนในแพทยศาสตรศกษาแหงประเทศไทย และการตพมพงานวจยทไดรบทน 14
6. แผนงานท 6 การพฒนาฐานขอมลวจย การพฒนาเวบไซตฐานขอมลวจยแพทยศาสตร15
ศกษาของไทย (www.tmed.in.th) โดยฐานขอมลแพทยศาสตรศกษาของไทย ไดแก งานวจยทตพมพ (45 16
เรอง) งานวจยจากการประชมแพทยศาสตรศกษาภายในประเทศ (927 เรอง) และงานวจยแพทยศาสตร17
ศกษานานาชาต AMEE (703 เรอง) และก าลงพฒนาเพมวจยแพทยศาสตรศกษาระดบนานาชาต ไดแก 18
AMEA และ Ottawa รวมทงระบบรายงานผลแยกตามสถาบน และแยกตามหวขอ 19
ทประชมไดอภปรายปญหาทพบในการจดท าผลงานวจยดานแพทยศาสตรศกษาคอ แตละ20
สถาบนไมไดใชมาตรฐานเดยวกนในการพจารณา EC งานวจยทใชกลมตวอยางจากหลายสถาบน จงมขอ21
ตดขดคอนขางมากในบางสถาบน 22
มตทประชม : รบทราบ และมขอเสนอแนะ ดงน 23
1. ควรหาวธศกษาผลงานวจยทน าไปใชประโยชนในแตละสถาบน และเพมเตมในฐานขอมล24
ดวย ควรเพมชองทางใหแตละสถาบนสามารถสงขอมลผลงานวจยมาไดโดยงาย 25
2. MedResNet ควรเปนตวกลางเชอมโยงแตละสถาบน โดยอาจม สบพช. รวมดวย 26
3. IRB ของทกสหสาขามรองคณบดฝายวจยแตละสถาบนเปนกรรมการ ควรสราง forum เพอ27
รวมกนแกปญหาใหใชกรอบแนวคดเดยวกน 28
3.3 การด าเนนการของโครงการจดตงสถาบนรบรองมาตรฐานการศกษาแหงประเทศไทย 29
(IMEAc) ตามเกณฑ WFME 30
เอกสารประกอบ : 5 ฉบบ 31
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 32
รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงความคบหนาของการด าเนนการ33
โครงการจดตงสถาบนรบรองมาตรฐานการศกษาแหงประเทศไทย (iMEAc) ตามเกณฑ WFME ดงน 34
7
1. แนวปฏบตการขอรบการตรวจประเมนสถาบนผลตแพทย อยในขนตอนการประชม1
คณะกรรมการเปนระยะๆ การตรวจประเมนเปนรปแบบมากข น โดยเมอคณะกรรมการลงตรวจประเมน2
พนทแลว จะสงประเดนไปใหสถาบนทบทวนอกครง จากนนจะมการสรปรายงานน าเขาคณะกรรมการ Ad 3
Hoc และคณะกรรมการบรหารสถาบนฯ เพอพจารณาตดสนในขนตอนสดทาย 4
2. ไดก าหนดตารางการตรวจประเมนไวในป 2559 และ 2560 ทงนหากสถาบนใดไม5
สามารถรบการตรวจประเมนไดตามก าหนดจะถกเลอนออกไปโดยไมใหซอนทบกบสถาบนทส ารองเวลาไว 6
กอนแลว 7
3. มการจดตงสถาบน IMEAc (Institute for Medical Education Accreditation) ซงยงอยใน8
ระหวางด าเนนการ กจกรรมตอไป คอ ในวนท 19-22 เมษายน 2559 จะจดการอบรมเกณฑมาตรฐาน และ9
การเขยนรายงาน เพอเปนพนฐานส าหรบการเปนเขาอบรมการเปน assessor ตอไป 10
4. ในสวนของ Progress Report สถาบนทผานการตรวจประเมนไปแลว ใหรายงาน Progress 11
Report ตาม format ทก าหนดใหสอดคลองตามเกณฑ 2015 12
มตทประชม : รบทราบ 13
3.4 คณะท างานวชาการ (แพทยศาสตรศกษา) กลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย : 14
การคดเลอกครแพทยแหงชาต 15
เอกสารประกอบ : ไมม 16
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยพศษฐ วฒนเรองโกวท 17
ผชวยศาสตราจารย นายแพทยพศษฐ วฒนเรองโกวท แจงความคบหนาการด าเนนการ18
คดเลอกครแพทยแหงชาตวา ขณะนไดรบการเสนอชอจาก 2 สถาบน จงขอเชญชวนใหสถาบนอนๆ สง19
รายชอไดจนถงวนท 15 มนาคม 2559 ไปยงกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย คณะกรรมการฯ20
ไมไดก าหนดแบบฟอรมในการเสนอชอ แตขอใหผไดรบการเสนอชอมคณสมบตการท างานทง 3 ดาน ให21
ครอบคลมตามทก าหนดไวในเวบไซตของการเสนอรายชอ ซงคณะกรรมการคดเลอกครแพทยแหงชาต จะ22
เปนผท าหนาทในการคดเลอกตามรายชอทเสนอมาจากสถาบนตางๆ ตอไป 23
มตทประชม : รบทราบ 24
3.5 มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาแพทยศาสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ25
ระดบอดมศกษาแหงชาต และการปรบหลกสตรแพทยศาสตรบณฑตเพอเทยบคณวฒปรญญาโท 26
เอกสารประกอบ : 2 ฉบบ 27
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ 28
ผ ชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ แจงวา จากมตทประชม29
คณะกรรมการอ านวยการกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย ในเรองการปรบหลกสตร30
แพทยศาสตรบณฑตใหเปนคณวฒปรญญาโท หรอ เปนหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต คณวฒปรญญาตร 6 31
ป นน ทประชมมมต ดงน 32
1. สรปใหหลกสตรแพทยศาสตรบณฑตยงคงใหเปนหลกสตรปรญญาตร 6 ป เชนเดม 33
2. เ พอใหการด า เ นนการจดท าราง หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต เสรจ เ รยบรอย 34
คณะกรรมการ/อนกรรมการ จงก าหนดจดสมมนาคณะอนกรรมการรางหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต เพอ35
8
จดท ามาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาแพทยศาสตร (มคอ.1) ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน1
คณวฒอดมศกษาระดบชาต รวมทงสอดคลองกบทศทางการพฒนาทางแพทยศาสตรศกษาตามขอตกลง2
จากทประชมแพทยศาสตรศกษาแหงชาต ครงท 1 ถง ครงท 9 และเพอพฒนามาตรฐานผลการเรยนร 3
(Learning Outcomes) ของบณฑตในสาขาแพทยศาสตรใหมมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาตและ4
เทยบเคยงไดในระดบสากล ก าหนดระยะเวลา 6 เดอน นบตงแตเดอนเมษายนถงเดอนกนยายน เพอให5
การด าเนนการเปนไปอยางรวดเรว จงเรยนใหคณะกรรมการไดพจารณาความเหมาะสมของโครงการ6
ดงกลาวตอไป 7
มตทประชม : รบทราบและมขอเสนอแนะ ดงน 8
1. กรอบงบประมาณและผลทคาดวาจะไดรบสอดคลองกน 9
2. เหนควรใหขออนมตงบประมาณจาก สกอ. ซงไดเคยสนบสนนในชวงการจดประชาพจารณ 10
หากมขอขดของใหขออนมตจากทประชมกรรมการอ านวยการ กสพท ตอไป 11
12
วาระท 4 เรองสบเนอง 13
4.1 เพอทราบ 14
4.1.1 การด าเนนการสอบเพอประเมนและรบรองความรความสามารถในการประกอบ15
วชาชพเวชกรรม ปการศกษา 2558 16
เอกสารประกอบ : 3 ฉบบ 17
ผน าเสนอ : ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ 18
ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ ไดแจงสรปการด าเนนการสอบเพอ19
ประเมนและรบรองความรความสามารถในการประกอบวชาชพเวชกรรม ขนตอนท 3 ปการศกษา 2558 ซง20
ด าเนนการสอบครงท 1 เมอ 17 มกราคม 2559 จ านวนผเขาสอบ 923 คน สอบผาน 840 คน ไมผาน 83 21
คน และครงท 2 เมอ 14 กมภาพนธ 2559 จ านวนผเขาสอบ 914 คน ขาดสอบ 1 คน สอบผาน 890 คน ไม22
ผาน 24 คนโดยในการสอบครงท 2 มผสอบผานมากกวาครงแรก ซงไดมการรางหวขอ/สงทตองการ ดงนน23
จงขอความรวมมอจากอาจารยในการขอผลสอบจาก ศ.ร.ว. โดยนกศกษาแพทยของแตละสถาบนทเขาสอบ24
ไดรบทราบและเซนยนยอมให ศ.ร.ว. เปนขอมลสรปและผานการตรวจสอบจ านวนนกศกษาแพทยทยนยอม25
เปดเผยขอมลเหลานแกคณะแพทยศาสตรแตละสถาบน แลวทาง ศ.ร.ว.จะสงผลการสอบดงกลาวยงรอง26
คณบดผรบผดชอบแตละสถาบน โดยจะมการจดสอบอกครงในวนท 27 มนาคม 2559 27
มตทประชม : รบทราบ และมขอคดเหน เกยวกบการจดสอบ ศ.ร.ว. ดงน 28
1. ทบทวนและพฒนาคณภาพการสอบเพอใหไดแพทยทส าเรจการศกษาอยางม29
คณภาพ 30
2. ความเขมแขงของ ศ.ร.ว. ท าใหสถาบนการแพทยในประเทศไทยมการพฒนาไปใน31
ทศทางทดข น แพทยทส าเรจการศกษาของประเทศไทยเปนทยอมรบในระดบสากล 32
3. เหนชอบกบการก าหนด critical error ในการสอบทกษะหตถการทางคลนก 33
เนองจากวชาแพทยศาสตรเกยวของกบชวตของมนษย ดงนนขอสอบ CPR ทหากท าไมได จะเสยงตอชวต34
คนไข จงเปนขอทควรท าไดจงผาน เปนตน 35
9
4. เจตคตของผ เข าสอบและสถาบน ทเปลยนจากการสอบเพอทดสอบความร 1
ความสามารถกลายเปนการสอบเพอการแขงขน เปนการสนบสนนในการใหนกศกษาแพทยสอบเพอใหได2
คะแนนมากและสอบผาน การพจารณาเกยวกบขอสอบทควรผานหรอตองผานจงควรค านงถงความจ าเปน3
ในการประกอบวชาชพ 4
5. เนองจากบางสถาบนตองการคะแนนสอบ ศ.ร.ว. เพอพจารณาในการเขาศกษาตอ 5
เขาสอบปจจบนจงขอใบรบรองการสอบและคะแนนจาก ศ.ร.ว. เพมขน 6
4.1.2 รายงานจากโครงการผลตแพทยรวมกบกระทรวงสาธารณสข 7
เอกสารประกอบ : 3 ฉบบ 8
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ 9
รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ แจงวา ผ แทนจากคณะ10
แพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดเขารวมหารอกบผแทนจากกระทรวงสาธารณสข ในการวางแผน11
สรางความรวมมอระหวางกระทรวงศกษากบกระทรวงสาธารณสข ในการลงนามความรวมมอระหวางศนย12
แพทยศาสตรศกษาชนคลนก คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยกบเขตสขภาพตางๆ ในแตละเขตของ13
มหาวทยาลย ทงสวนกลางและตางจงหวดทงหมด 12 เขต อาทเชน คณะแพทยศาสตร จฬาลงกรณ14
มหาวทยาลย เปนผดแลเขต 7 กบเขต 9 ซงจะรายงานความกาวหนาในครงตอไป 15
มตทประชม : รบทราบ 16
4.1.3 การประเมนตามแนวทาง EdPEx (TQA) 17
เอกสารประกอบ : 2 ฉบบ 18
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 19
รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงวา ตามขอบงคบแพทยสภาวา20
ดวยกระบวนการวธพจารณารบรองหลกสตร และสถาบนผลตแพทยตามหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต 21
พ.ศ.2547 หมวด 3 การรบรองมาตรฐานการศกษา โดยมตทประชมคณะกรรมการอ านวยการกลมสถาบน22
แพทยศาสตรแหงประเทศไทย ก าหนดใหประเมนโดยใชเกณฑการตรวจประเมนตามแนวทางของ 23
TQA/EdPEx และมตทประชมคณะกรรมการอ านวยการฯเมอวนท 18 กรกฎาคม 2557 ใหรอบของการ24
ตรวจประเมนเปนทก 5 ป และรายงานความกาวหนาทก 6 เดอน ซงจะมการรายงานสถาบนทผานการ25
ตรวจประเมนทก 2 ปตอแพทย ในป 2558-2559 มสถาบนทเขารบการตรวจประเมน 2 สถาบน ไดแก คณะ26
แพทยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และวทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข มหาวทยาลย27
อบลราชธาน สถาบนทครบรอบในการตรวจประเมน ไดแก วทยาลยแพทยศาสตรพระมงกฎเกลา คณะ28
แพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ศนยแพทยศาสตรศกษา 29
โรงพยาบาลมหาราชนครนครราชสมา ศนยแพทยศาสตรศกษา โรงพยาบาลสวรรคประชารกษ ศนย30
แพทยศาสตรศกษา โรงพยาบาลมหาราชนครศรธรรมราช และศนยแพทยศาสตรศกษา โรงพยาบาล31
ราชบร และสถาบนทพนก าหนดในการตรวจประเมน ไดแก ส านกวชาแพทยศาสตร มหาวทยาลย32
เทคโนโลยสรนาร ส านกวชาแพทยศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศร33
นครนทรวโรฒ คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนวมนทราธราช คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลย34
10
มหาสารคาม คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยบรพา และคณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนราธวาสราช1
นครนทร 2
มตทประชม : รบทราบ 3
4.1.4 การขบเคลอน WHO Patient Safety Curriculum ในสถาบนการศกษา 4
เอกสารประกอบ : 1 ฉบบ 5
ผน าเสนอ : ศาสตราจารย นายแพทยชยรตน ฉายากล 6
ศาสตราจารย นายแพทยชยรตน ฉายากล แจงวา จากการประชมคณะกรรมการ7
อ านวยการรวมกบกรรมการบรหาร กสพท ครงท 4/2558 เมอวนศกรท 22 มกราคม 2559 ทประชมตก8
ลงรวมกนในการน าหลกสตรความปลอดภยของผปวย ฉบบสหวชาชพ ไปใชในหลกสตรแพทยศาสตร9
บณฑตของแตละสถาบน โดยจดท าคมอส าหรบมอบใหแตละสถาบน เพอผลกดนการเรยนการสอน Patient 10
Safety ในรปของตวอยางค าแนะน าสวนกลาง ทงมการประเมนตดตามผล เพอพฒนาเรองนใหเกดผล11
สมฤทธรวมกนของทกสถาบนการศกษา และน าไปสการเรยนการสอนแบบสหวชาชพ (Inter professional 12
Education) ตอไป โดยขอใหสถาบนผลตแพทยพจารณา ดงน 13
1. เสนอรายชออาจารยทรบผดชอบ หลกสตรความปลอดภยของผปวย ของสถาบน 14
จ านวน 1 ทาน เขาเปนผแทนถาวรในการตดตามและรวมกนพฒนาหลกสตร ทงในระดบสถาบนและใน15
ระดบกลมสถาบน 16
2. เสนอรายชออาจารยของสถาบน (ไมจ าเปนตองซ ากบขอ 1) ทสนใจเขารวมพฒนา 17
Learning Modules ในการเรยนการสอนหลกสตรความปลอดภยของผปวย ระดบแพทยศาสตรบณฑต 18
จ านวน 1-2 ทาน ซงกจกรรมเปนการบรรยายรวมกบสมมนากลมยอย จดโดยส านกงานบรหารโครงการ19
รวมผลตแพทยเพมเพอชาวชนบท (สบพช.) รวมกบ กสพท ในวนท 23-24 มนาคม 2559 ณ คณะ20
แพทยศาสตร ศรราชพยาบาล กรงเทพมหานคร 21
มตทประชม : รบทราบ 22
4.1.5 การจดการเรยนการสอนระดบคลนกส าหรบนกศกษาคณะแพทยศาสตร 23
มหาวทยาลยสยาม 24
เอกสารประกอบ : ไมม 25
ผน าเสนอ : ศาสตราจารย นายแพทยอมร ลลารศม 26
ศาสตราจารย นายแพทยอมร ลลารศม แจงวา แพทยสภามมตใหใชโรงพยาบาลพระ27
นงเกลาเพอจดการเรยนการสอนระดบชนคลนก แทนโรงพยาบาลต ารวจ ส าหรบนกศกษาแพทย 28
มหาวทยาลยสยาม ไดมการประชมหารอการจดการเรยนการสอนกบทางทมโรงพยาบาลพระนงเกลา โดย29
จะด าเนนการพฒนาอาจารยจากแพทยทใหบรการ ใหเปนแพทยทใหบรการทางดานวชาการรวมทงพฒนา30
ความเปนครดวย ทงนไดรบความอนเคราะหทมวทยากรจากคณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ไดแก 31
ศาสตราจารย นายแพทยประสทธ วฒนาภา และผชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐ32
สวรรณ ในการจดอบรมเพอพฒนาและเตรยมครแพทย รวมทงการจดประชมแตละกลมงานในการจดท า33
แผนการสอน การจดการเรยนการสอน และการท า มคอ. รวมกนใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาห โดยมคณะ34
แพทยศาสตร มหาวทยาลย ธรรมศาสตร ชวยจดการเรยนการสอนรงสวทยา และโรงพยาบาลต ารวจชวย35
11
จดการเรยนการสอนนตเวชศาสตร นอกจากนตองมการเตรยมการดานสถานท หองเรยน หองประชม 1
ความพรอมเกยวกบอปกรณ โดยตองไดรบการตรวจประเมนจากแพทยสภาตอไป 2
มตทประชม : รบทราบ 3
4.2 เรองทก าลงอยในระหวางการด าเนนการ 4
4.2.1 การประชมวชาการแพทยศาสตรศกษาแหงประเทศไทย ครงท 17 5
เอกสารประกอบ : ไมม 6
ผน าเสนอ : อาจารย ดร. พรอมจต ศรยาภย 7
อาจารย ดร. พรอมจต ศรยาภย แจงวา การเตรยมจดการประชมวชาการ8
แพทยศาสตรศกษาแหงประเทศไทย ครงท 17 วนท 19-21 ตลาคม 2559 ณ มหาวทยาศรนครนทรวโรฒ 9
ประสานมตร มการก าหนดตาราง และหวขอการประชมแลว ขณะนอยในระหวางการเชญวทยากร 10
ก าหนดการในวนท 19 ตลาคม 2559 เ รมตนดวยปาฐกถาโดยรฐมนตรชวยกระทรวงศกษาธการ 11
นายแพทยธรเกยรต เจรญเศรษฐศลป การมอบรางวลครแพทยแหงชาต ชวงบายเปนการบรรยาย และชวง12
เยนจะม symposium เรอง Transformative learning ตอดวย reception party ในวนท 20 ตลาคม 2559 ม13
การบรรยายพเศษโดยวทยากรผเชยวชาญดาน Medical Education จาก University of Nottingham ชวง14
บายเปน Oral presentation และ Poster presentation และในวนท 21 ตลาคม 2559 จะเปนการอภปราย15
จากผแทนสหพนธนสต นกศกษาแพทย เกยวกบ Student and Social interaction การด าเนนการจดท า16
เวบไซตเพอประชาสมพนธ และลงทะเบยนผเขารวมประชม คาดวาจะแลวเสรจภายในกลางเดอนมนาคมน 17
มตทประชม : รบทราบ 18
4.2.2 โครงการอบรมผบรหารสถาบนผลตแพทยครงท 17 19
เอกสารประกอบ : ไมม 20
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ 21
รองศาสตราจารย แพทยหญงจตลดดา ดโรจนวงศ แจงวา การอบรมผบรหารสถาบน22
ผลตแพทยครงท 17 ก าหนดสถานทศกษาดงานทประเทศญปน 4 สถาบน ไดแก Tokyo Medical and 23
Dental university, Tokai University School of Medicine, Osaka City University Medical School และ 24
Osaka University School of Medicine จ านวนรบ 40 ท ขณะนผสมครสวนใหญมาจากศนยแพทยศาสตร25
ศกษาชนคลนก หมดเขตรบสมครวนท 15 มนาคม 2559 26
มตทประชม : รบทราบ 27
28
วาระท 5 เรองเพอพจารณา 29
5.1 แนวปฏบตและตดตามผลการด าเนนการตามขอเสนอแนะจากการประชมฯ ครงท 9 30
เอกสารประกอบ : ไมม 31
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย นายแพทยอานภาพ เลขะกล 32
รองศาสตราจารย นายแพทยอานภาพ เลขะกล ซงไดรบมอบหมายใหเปนผรบผดชอบการ33
ด าเนนการตามขอเสนอแนะฯ ขอ 4 น าเสนอ กรอบมาตรฐานสมรรถนะอาจารย (Professional 34
framework) พรอมคมอประกอบ สาระส าคญของกรอบมาตรฐานสมรรถนะอาจารย เนองมาจากอาจารยม 35
12
2 อาชพอยภายในตว คอ 1. ศาสตรอาชพหรอวชาชพเฉพาะของอาจารย 2. การเปนครหรอศาสตรดาน1
การศกษา โดยมภาระงาน 3 ดาน ไดแก การบรการ การสอน และการท างานวจย ซงสวนใหญอาจารย2
เนนท าภาระงานดานอนมากกวาการเรยนการสอนจนลดความส าคญในความเปนครหรอการศกษาไป 3
ดงนน ความส าคญของ Professional framework คอ ตองการใหเกด CPD (Continuous professional 4
development) 5
มหาวทยาลยสงขลานครนทร มเปาหมายในการก าหนดมาตรฐานของอาจารย การสนบสนน6
สมรรถนะอาจารย และการเรยนการสอนอยางชดเจน โดยแบงออกเปน 3 Domain ประกอบดวย 7
Professional knowledge, Professional practice and Professional value ซงแตละ Domain มการก าหนด8
มาตรฐาน ไดแก Professional knowledge ไว 2 มาตรฐาน คอ 1) ตองมความรสาขาวชาชพของตนเอง 2) 9
ความรดานการจดการศกษา เกยวกบการจดการเรยนการสอน Professional practice ก าหนดไว 5 10
มาตรฐาน โดยสวนใหญเปนเรองการวางแผนการจดการเรยนการสอน รวมถงการวางแผนการวดและ11
ประเมนผล ส าหรบ Professional value ก าหนดไว 2 มาตรฐาน คอ 1) การบรณาการวชาชพของอาจารย12
กบการจดการเรยนการสอน 2) คณสมบตการเปนอาจารย และProfessional attribute โดยกรอบสมรรถนะ13
ของอาจารยสามารถจ าแนกอาจารยออกเปน 4 ระดบ คอ 1. ดรณาจารย การพฒนาตนเองเปนหลก 14
2. วชชาจารย มการชวยเหลอผอน 3. สามตถยาจารย และ 4. สกขาจารย มการชวยเหลอผอนในวงกวาง15
มากข น มมตทประชมคณบดเหนชอบคาตอบแทนในแตละระดบ ตงแต 1 กนยายน 2558 ถอปฏบตได16
ตงแต 1 ตลาคม 2558 ก าหนดระยะ 3 ป กอนน าระบบนเขาสการขอต าแหนงทางวชาการในแตละระดบ17
ตอไป กรอบของการท างาน มการจดท า Teaching Portfolio ใหกบอาจารยทกทาน ก าหนดใหอาจารยผท18
จะขอรบการประเมนตามระบบสงเอกสารตรวจสอบ ผานคณะกรรมการระดบคณะ และน าเสนอ19
คณะกรรมการอ านวยการพจารณาเขาสมาตรฐานอาจารย มหาวทยาลยสงขลานครนทร ซงประกอบดวย20
ผทรงคณวฒ 3 ทาน เปนผแทนจากคณะกรรมการอ านวยการ 1 ทาน ผทรงคณวฒภายใน 1 ทาน และ21
ผทรงคณวฒทคณะเสนอมา 1 ทาน กรณเหนชอบจะมการประกาศและใหคาตอบแทน กรณไมผานจะม22
ขอเสนอแนะเพอปรบปรงตอไป 23
มตทประชม : รบทราบ และมขอเสนอแนะ ดงน 24
1. เหนดวยการพฒนาสมรรถนะอาจารย ซงตองสอบถามจากความสมครใจในการเขารวม25
โครงการ ซงมการปรกษาหารอผเชยวชาญในการพฒนารปแบบตอไป 26
2. ควรพจารณาแบงตามอายงาน และตามประเภทการสอนในระดบปรคลนก และคลนก 27
3. คณะแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ก าหนด KPI ส าหรบอาจารยใหมในการอบรม28
แพทยศาสตรศกษา 29
4. โครงการพฒนาอาจารย ควรค านงถงประเดนทอาจารยแตละทานมความสนใจการเขารวม30
อบรมในแตละเรองไมเหมอนกน 31
5. สถาบนควรก าหนดกรอบการพฒนาสมรรถนะอาจารย ใหมความชดเจน สกอ. ควรก าหนด32
เปนสงส าคญ หรอ กสพท ควรก าหนดเปนมาตรฐานเฉพาะในการพฒนาอาจารยแพทย 33
6. สถาบนผลตแพทยควรรวมมอกนในการพฒนาอาจารย อาจารยแพทย การอบรมดาน34
แพทยศาสตรศกษา การก าหนดภาระงานใหท างานอยางมความสมดล และพฒนาระบบคาตอบแทน 35
13
7. ใหเสนอแตงตงคณะกรรมการ/ท างาน และแผนพฒนางาน ในการประชมกรรมการครง1
ตอไป 2
5.2 การน าเสนอ (ราง) พระราชบญญต (พ.ร.บ.) การวจยในมนษยฉบบลาสด 3
เอกสารประกอบ : 3 ฉบบ 4
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารยแพทยหญงนนทนา ศรทรพย 5
รองศาสตราจารยแพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงวา ตามทไดน า (ราง) พระราชบญญต 6
(พ.ร.บ.) การวจยในมนษยฉบบลาสด เขาพจารณาในทประชม กสพท โดยส านกการท าวจยแหงชาต (วช.) 7
เปนผราง พ.ร.บ. ข นมา (ราง) พระราชบญญตดงกลาว ไดรบความเหนชอบจากคณะรฐมนตรแลว เมอวนท 8
3 มนาคม 2558 และในขณะนอยระหวางการพจารณาของส านกงานคณะกรรมการกฤษฎกา ซงระหวาง9
นน ไดมการปรบเปลยนรายละเอยดหลายประการ 10
จากการประชมหารอ เมอวนท 9 กมภาพนธ 2559 ถงประเดนทเปนปญหาซงควรไดรบการ11
แกไขกอนน าเรองเขาสสภานตบญญตแหงชาต ทส าคญ คอ พ.ร.บ. น ควรจะตงวตถประสงคใหเกดผลด 12
สนบสนนการวจยในคน ไมเปนการฉดรง โดยค านงถงมาตรฐานจรยธรรมการวจยในระดบสากลมากกวา13
มมมองในเชงกฎหมายแตเพยงอยางเดยว ทงตองค านงถงความชอบธรรมในการด าเนนการของ14
คณะกรรมการจรยธรรมการวจยฯ ของแตละสถาบน ไมไดเนนการก ากบควบคมดวยกฎเกณฑหรอกตกา15
จากองคกรใดองคกรหนง จนมผลตอความเปนอสระในการด าเนนการและพจารณาตางๆ จงน า (ราง) 16
พระราชบญญตดงกลาว และท าความเหนแจงแกผเกยวของ เพอประกอบการพจารณาในทประชมฯ 17
มตทประชม : มขอคดเหน ดงน 18
1. ควรจะมราง พ.ร.บ.การวจยในมนษยประเทศไทยหรอไม การมองคกรควบคมการท าวจย19
ในมนษยเปนสวนกลางของประเทศ โดยไมทราบวาจะมผลกระทบกบผทท าวจยในมนษยหรอไม โดยเฉพาะ20
โรงเรยนแพทยทจะท าวจยในมนษยเปนสวนใหญ การวจยในมนษยควรมขอบเขตมากนอยเพยงใด 21
2. ตองการความเหนจากสถาบนแพทยเกยวกบราง พ.ร.บ.น เพอชวยตดสนใจวาควรปฏบต22
กบเรองนอยางไร และจะมทศทางการขบเคลอนอยางไร ควรมกฎหมายสวนกลางควบคมทวประเทศ แต23
ควรเปนหลกการทวไปแบบสนๆ และมหลกการเฉพาะเจาะจงหรอมอบอ านาจใหแตละสวนทเกยวของ 24
เนองจากมความหลากหลายของแตละสถาบน ท าใหลงรายละเอยดลกในแตละเรองคอนขางมากและ25
หลากหลาย ซงอาจท าใหเกดอปสรรคในการพฒนางานวจยดานการแพทย 26
3. เจตนารมณสงเสรมงานวจย และดแลความปลอดภยของอาสาสมคร ดงนน ควรสงผแทน27
ของ กสพท ไปเขารวมในการราง และแกไข แตเนองจากไดผานขนตอนกระบวนการนนมาแลว โดยมผ แทน28
ในการแพทยทท างานเกยวกบจรยธรรมการวจยเขารวมประชมแลว รางแรกเปนแคภาพกวางๆ แตอาจถก29
ปรบแกเมอไปเขาราชกฤษฎกา ซงยงตองศกษาผลกระทบในเรองนตอไป 30
4. ควรมองคกรทรองรบและควบคมการวจย พ .ร.บ. จงมความส าคญ ซงก าหนดใหม31
กรรมการ IRB ของแตละสถาบน แตองคประกอบของกรรมการยงไมครอบคลมผมสวนไดสวนเสยทงหมด 32
5. ควรปรกษากบอธการบดฝายวจย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ซงทานเขาใจการศกษาและม33
ประสบการณการท าวจยเปนอยางด 34
6. ฝากเรองใหทประชมรองคณบดฝายวจยชวยพจารณาและหาค าตอบในเรองดงกลาว 35
36
14
5.3 ขอเชญผแทนจากกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทยเขารวมเปนอนกรรมการ1
มลนธเพอการพฒนาการศกษาบคลากรสขภาพ 2
เอกสารประกอบ : 2 ฉบบ 3
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 4
รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงวา คณะกรรมการขบเคลอนแผน5
ยทธศาสตรพฒนาการศกษาส าหรบบคลากรดานสขภาพ ตามแผนยทธศาสตร 6 แผน 8 ตวชวด ได6
ก าหนดใหมการประชมวชาการประจ าป ครงท 3 วนท 21-23 พฤศจกายน 2559 ในหวขอเรอง Inter-7
professional education towards collaborative practice 8
คณะกรรมการฯ ไดมการทบทวนค าสงแตงตงอนกรรมการประจ าป 2559 เพอใหการ9
ขบเคลอนการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรพฒนาการศกษาสาหรบบคลากรดานสขภาพในศตวรรษท 10
21 (พ.ศ. 2557-2561) ในการปฏรปการศกษาสาหรบบคลากรดานสขภาพ สการปฏบตของฝายตางๆ 11
อยางเปนระบบและตอเนอง และเกดผลอยางเปนรปธรรม โดยขอผรวมเปนกรรมการในชดอนกรรมการ12
ขบเคลอนประเดนยทธศาสตรปฏรปการบรหารจดการในสถาบนการศกษา การปฏรปหลกสตรและ13
กระบวนการเรยนรและระบบสารสนเทศ ซงม ศาสตราจารยนายแพทยพงษศกด วรรณไกรโรจน เปน14
ประธานอนกรรมการฯ 15
มตทประชม : รบทราบ และ เหนชอบใหนายแพทยจโรจน สรพนธ รบเปนอนกรรมการใน16
ชดดงกลาว 17
5.4 กรรมการบรหารศนยประเมนและรบรองความรความสามารถในการประกอบวชาชพ18
เวชกรรม 19
เอกสารประกอบ : 1 ฉบบ 20
ผน าเสนอ : รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 21
รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย แจงวา กรรมการบรหารศนยประเมนและ22
รบรองความรความสามารถในการประกอบวชาชพเวชกรรม ซงประกอบดวยผแทน 6 กลม นน ก าลงจะ23
สนสดวาระการปฏบตงานในวนท 9 มถนายน 2559 ดงน 24
(3) ผแทนกลมสถาบนแพทยศาสตรแหงประเทศไทย 25
1. นายแพทยอานภาพ เลขะกล 26
2. แพทยหญงสปรยา วงษตระหงาน (ครบ 3 วาระ) 27
3. นายแพทยธญญพงษ ณ นคร 28
กรรมการทคณะกรรมการแพทยสภาแตงตงโดยค าแนะน าของของกลมสถาบนแพทยศาสตร29
แหงประเทศไทย 30
(4) ผทรงคณวฒ 31
1. นายแพทยอาวธ ศรศกร (ครบ 3 วาระ) 32
2. แพทยหญงประสบศร องถาวร (ครบ 3 วาระ) 33
3. แพทยหญงนนทนา ศรทรพย 34
35
15
(6) ผแทนโรงเรยนแพทย (3) 1
1. นายแพทยวราวธ สมาวงศ (ครบ 3 วาระ) 2
2. นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ 3
3. พลตรหญงปรยาพนธ แสงอรณ 4
5
ทประชมเหนชอบใหสลบต าแหนงคณะกรรมการ และเสนอรายชอผเขารวมเปนกรรมการผใน6
ต าแหนงทวางหลงสลบแลว 1 ต าแหนง คอ ต าแหนงผทรงคณวฒ เนองจากไดขยบใหแพทยหญงประสบศร 7
องถาวร ไปอยในกลมท 1 คอ กรรมการทมาจากการคดเลอกกนเองของกรรมการแพทยสภา ไดมผเสนอ8
รายชอ 5 ชอ จากการลงคะแนนเสยง ผทไดคะแนนสงสดคอ รองศาสตราจารย ดร. นายแพทยเชดศกด 9
ไอรมณรตน จากคณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ผไดคะแนนรองลงมามคะแนนเทากน 3 คน ดงนน 10
ในกรณท รองศาสตราจารย ดร. นายแพทยเชดศกด ไอรมณรตน ปฏเสธการทาบทาม ศาสตราจารย 11
แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ จะเลอกผทไดคะแนนรองลงมา จากจ านวน 3 คน ตอไป 12
มตทประชม : เหนชอบ 13
14
วาระท 6 เรองอนๆ 15
6.1 ประชาสมพนธหลกสตรปรญญาโท วทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรสขภาพ 16
เอกสารประกอบ : ไมม 17
ผน าเสนอ : ผชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ 18
ผชวยศาสตราจารย นายแพทยรงนรนดร ประดษฐสวรรณ แจงวา คณะแพทยศาสตรศรราช19
พยาบาล จะเปดรบนกศกษาในระดบปรญญาโท หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรสขภาพ 20
เปนภาคพเศษโดยจดท าวทยานพนธ เรยนนอกเวลาราชการ เยนวนจนทร พฤหส ศกร และวนเสารเตม21
วน ก าหนดเรยนไมเกน 3 ป รบจ านวน 15 คนในปแรก ซงนาจะเปนประโยชนกบอาจารย บคลากรสาย22
สนบสนนทสนใจ 23
มตทประชม : รบทราบ 24
6.2 การพฒนาขอสอบ ศ.ร.ว. โดยขอความรวมมอในการขออาจารยแตละสถาบนในการออก25
ขอสอบ 26
เอกสารประกอบ : ไมม 27
ผน าเสนอ : ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ 28
ศาสตราจารย แพทยหญงบญม สถาปตยวงศ แจงวา การพฒนาขอสอบของ ศ.ร.ว. ทผานมา29
มขอสอบทสงออนไลนเขามานอยมาก จงจ าเปนตองไปจดอบรมเพอใหอาจารยออกขอสอบ ณ ขณะนน ซง30
ท าใหไดขอสอบมาจ านวนหนง อยางไรกตามขอสอบเดมอาจจะลาสมย และตองมการพฒนา ในปหนาจง31
ไดมก าหนดการจดอบรมเชนเดมอก โดยจดในกรงเทพ ภาคเหนอ และภาคใต ซงจะมแผนงานแจงใหแต32
ละสถาบนแพทยทราบตอไป 33
มตทประชม : รบทราบ 34
35
16
ปดประชมเวลา 14.30 น. 1
2
3
4
(รองศาสตราจารย แพทยหญงจตเกษม สวรรณรฐ) 5
สรปผลการประชม 6
7
8
9
(รองศาสตราจารย แพทยหญงนนทนา ศรทรพย) 10
ตรวจและแกไขสรปผลการประชม 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
\\2559\Meet22016 42