ANKARA, 2015ANKARA, 2015

Türk aretDili (T D) Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı

Türk aret Dili Dersi 2 ve 3. sınıf kazanım tablolarının ,

Tablo 1. Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı

Türk aret Dili Ö retim Programı’

Türk aret Dili Ö retim Programı’

Açıklamalar Türk aret Dili Ö retim ProgramıAçıklamalar

;

Türk aret Dili Ö retim Programı’

Türk aret Dili Ö retim Programı’

Türk aret Dili (2-3. Sınıflar) Ö retim Programı’

Türk aret Dili (2-3. Sınıflar) Ö retim Programı’

; Türk aret Dili (2-3. Sınıflar) Ö retim Programı’

Örnek Cümle/Diyalog/Konular

gönderme öncesi, gönderme ayrıntılı de erlendirme"

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retimProgramı

ekil 1. Program Döngüsü

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Kontrol Listeleri

Kaba De erlendirme

Öğretim Sonu De erlendirmesi

Ölçüt Ba ımlı Ölçü Aracı/Testi (ÖBT)

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

Ö retim Öncesi De erlendirme:

Ö retim Sürecini De erlendirme:

Gözlem Formu

Türk aret Dili Dersi Ö retim Programı’

1. SINF1. SINIF

1. SINIF

1. SINIF

1. SINIF

o

o

1. SINIF

1. SINIF

o

o

1. SINIF

1. SINIF

oo

----

1. SINIF

1. SINIF

1. SINIF

1.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

1.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

1.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

1.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçü arac(ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

2.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencileremodel olur.*

2.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

2.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

2.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçü arac(ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir ya da var olan diyaloglar geni letebilir.

3.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

3.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas nister.**

3.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer aldbasit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencileregöstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

3.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

4.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

4.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

4.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aretdilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

4.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçü arac(ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

5.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

5.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas nister.**

5.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer aldbasit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

5.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

6.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

6.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

6.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

6.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

7.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerinide yaparak ö rencilere model olur.*

7.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas nister.**

7.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer aldbasit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

7.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas nister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

8.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

8.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretiniyapmas n ister.**

8.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aretdilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

8.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

9.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

9.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

9.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

9.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

10.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

10.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

10.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aretdilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

10.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

11.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

11.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas nister.**

11.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer aldbasit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencileregöstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

11.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

12.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerinide yaparak ö rencilere model olur.*

12.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretiniyapmas n ister.**

12.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aretdilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

12.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

13.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n ngörsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

13.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

13.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

13.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

14.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

14.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas nister.**

14.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

14.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

1.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

1.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

1.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencileregöstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

1.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

1.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

2.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

2.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

2.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

2.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

2.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

3.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

3.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

3.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

3.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

3.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

4.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

4.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcükgrubunun i aretini yapmas n ister.**

4.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

4.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

4.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

5.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

5.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

5.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

5.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

5.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u/diyaloglar kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

6.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

6.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

6.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

6.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

6.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

7.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

7.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

7.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

7.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

7.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçü arac(ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalogu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

8.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

8.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

8.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

8.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

8.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

9.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

9.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

9.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

9.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

9.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

10.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

10.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcükgrubunun i aretini yapmas n ister.**

10.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

10.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

10.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

11.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

11.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

11.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

11.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

11.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalogu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

12.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

12.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

12.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

12.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar nkullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

12.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalogu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

13.1. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n görsellerini gösterirken ayn anda i aretlerini de yaparak ö rencilere model olur.*

13.2. Ö renciden görselini gösterdi i hedef sözcü ün/sözcük grubunun i aretini yapmas n ister.**

13.3. Hedef sözcüklerin/sözcük gruplar n n yer ald basit cümleleri/diyaloglar i aret dilinde ö rencilere göstererek onlardan cümleler/diyaloglar ile ilgili görselleri e le tirmelerini ister.*

13.4. Ö renciden hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak cümleler/diyaloglar kurmas n ister.**

13.5. Ö renciden verilen konuyu, hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak i aret dilinde anlatmas n ister. **

(*) Al c dil, (**) ifade edici dil

Gözlem formuKontrol listesiÖlçüt ba ml ölçüarac (ÖBT)

Ö retmen a a daki örnek cümleleri kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl cümleler olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek diyalo u kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak farkl diyaloglar olu turabilir.

Ö retmen a a daki örnek konuyu kullanabilece i gibi temada geçen hedef sözcükleri/sözcük gruplar n kullanarak yeni bir konu olu turabilir.

HAZIRLAMA

HAZIRLAMA