1

หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

-------------------------------------

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะสถาปตยกรรมศาสตร ภาควชาศลปะและการออกแบบ

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

ชอสาขา หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ สาขาวชา Bachelor of Fine and Applied Arts Program in Product and Package Design

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย ชอเตม : ศลปกรรมศาสตรบณฑต (ออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ) ชอยอ : ศป.บ. (ออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Fine and Applied Arts (Product and Package Design) ชอยอ : B.F.A. (Product and Package Design)

3. วชาเอก

วชาเอกออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 127 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร ระดบ 2 (หลกสตร 4 ป) ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ประเภทของหลกสตร ปรญญาตรทางวชาการ 5.3 ภาษาทใช การจดการเรยนการสอนเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.4 การรบเขาศกษา รบนสตไทย และนสตตางชาต 5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยนเรศวร ทจดการเรยน การสอนโดยตรง

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6.1 ก าหนดการเปดสอนภาคการศกษาตน ปการศกษา 2560 เปนตนไป

6.2 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 ปรบปรงจากหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

6.3 คณะกรรมการของมหาวทยาลย เหนชอบ/อนมตหลกสตร คณะท างานกลนกรองหลกสตรและงานดานวชาการ ในการประชม

ครงท .......3/2560..........วนท........23 กมภาพนธ 2560............... สภาวชาการ ในการประชม

ครงท ......3/2560..........วนท..........7 มนาคม 2560..................... สภามหาวทยาลย ในการประชมครงท...232 (7/2560)....วนท.....27....เดอน.....พฤษภาคม.........

พ.ศ..........2560............... 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2562 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

(1) นกออกแบบผลตภณฑ (2) นกออกแบบบรรจภณฑ (3) นกออกแบบกราฟกและคอมพวเตอรกราฟก (4) นกออกแบบหตถอตสาหกรรม (5) ผปฎบตการฝายศลป (6) นกออกแบบนเทศศลป (7) นกวจยดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ (8) ผประกอบการธรกจการออกแบบ

3

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท

ชอ - นามสกล

ต าแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ

การศกษา

สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ปจจบน เมอเปดหลกสตรน 1 นายจรวฒน พระสนต รอง

ศาสตราจารย กศ.ด. กศ.ม.

กศ.บ

การบรหารศกษา ศลปศกษา ศลปศกษา

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางแสน)

ไทย ไทย

ไทย

2547 2535

2529

8 8

2 นายพชรวฒน สรยงค อาจารย วท.ม ศศ .บ.

เทคโนโลยการบรรจ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 1)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2557 2546

10 8

3 นายศภเดช หมะมาน อาจารย M.F.A. สถ .บ.

Design ศลปอตสาหกรรม

Nagoya University of Art สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ญปน ไทย

2549 2542

10 8

4 นายชโรธรณ ทพยอปถมภ อาจารย ศป.ม. ศศ .บ.

ศลปและการออกแบบ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 2)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2555 2550

12 8

5 นางสาววราภรณ มาม อาจารย คอ.ม.

คอ.บ.

เทคโนโลยผลตภณฑอตสาหกรรม ศลปอตสาหกรรม (เกยรตนยมอนดบ 1)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ไทย

ไทย

2554

2551

10 8

4

10. สถานทจดการเรยนการสอน ในทตง ณ มหาวทยาลยนเรศวร จงหวดพษณโลก คณะสถาปตยกรรมศาสตร

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1. การศกษาทมงเนนการพฒนาประเทศอยางยงยนดวยดวยนวตกรรมจากนโยบายประเทศไทย 4.0 และการเตบโตของจงหวดพษณโลกในการเปนศนยกลางการขนสงของประเทศไทย

ปจจบนประเทศไทยก าลงจะกาวสความเปนประเทศไทย 4.0 ตามนโยบายการพฒนาประเทศของรฐบาลชดปจจบน ซงมงเนนการพฒนาเศรษฐกจและสงคมไปส “ความมนคง มงคง และยงยน” โดยมการปรบโครงสรางเศรษฐกจของประเทศในรปแบบ “เศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม (Value-Based Economy)” โดยในอดตประเทศไทยมระบบเศรษฐกจทมลกษณะ “ท ามาก ไดนอย” ซงตามนโยบายประเทศไทย 4.0 จะมงเนนเปน “ท านอย ไดมาก” ซงจะท าใหระบบเศรษฐกจเปลยนแปลงอยางนอย 3 มต คอ

1) เปลยนจากการผลตสนคา “โภคภณฑ” ไปสสนคาเชง “นวตกรรม” 2) เปลยนจากการขบเคลอนประเทศดวยภาคอตสาหกรรม ไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย

ความคดสรางสรรค และนวตกรรม 3) เปลยนจากการเนนภาคการผลตสนคา ไปสการเนนภาคบรการมากขน ดงนน “ประเทศไทย 4.0” จงเปนการเปลยนผานทงระบบใน 4 องคประกอบส าคญ คอ เปลยนจากการเกษตรแบบดงเดม (Traditional Farming) ในปจจบน ไปสการเกษตรสมยใหม

ทเนนการบรหารจดการพนทเกษตรกรรมแบบอจฉรยะ (Smart Farming) โดยเกษตรกรจะตองมฐานะดขน และเปนเกษตรกรในลกษณะของผประกอบการ (Entrepreneur)

เปลยนจากวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมแบบดงเดม (Traditional SMEs) ซงรฐบาลตองใหความชวยเหลออยตลอดเวลา ไปสการเปนวสาหกจอจฉรยะ (Smart Enterprises) และธรกจทเตบโตแบบกาวกระโดด (Startups) โดยทงสองรปแบบเปนการด าเนนธรกจทมศกยภาพสงกวา Traditional SMEs อยางชดเจน

เปลยนจากการบรการแบบดงเดม (Traditional Services) ซงมการสรางมลคาคอนขางต า ไปสการบรการระดบสง High Value Services หรอ Modern Services ซงเปนรปแบบการบรการทใชเทคโนโลยและทกษะแรงงานขนสง อนจะชวยเสรมสรางมลคาใหกบองคกรภาคบรการไดเปนอยางมาก

เปลยนจากแรงงานทกษะต าไปสแรงงานทมความร ความเชยวชาญ และทกษะสง นอกจากนโยบายประเทศไทย 4.0 ทรฐบาลไดวางเปาหมายการพฒนาของประเทศดงทกลาวมาแลว ในปจจบนจงหวดพษณโลกไดมการขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาจงหวด ทเรยกวา พษณโลก 2020 เขตเศรษฐกจใหมสแยกอนโดจน ตามยทธศาสตรการพฒนาพนทผงเมองรวมจงหวดพษณโลกฉบบใหม ซงนบวามความสอดคลองกบนโยบายประเทศไทย 4.0 ของรฐบาลเชนกน ทงนเพอใหเปนไปตามโครงการ และยทธศาสตรการพฒนาดานตางๆ ประกอบดวย โครงการพฒนาความรวมมอทางเศรษฐกจในภมภาคลมแมน าโขง หรอ GMS โครงการยทธศาสตรความรวมมอทางเศรษฐกจ อรวด-เจาพระยา-แมโขง หรอ ACMECS แผนยทธศาสตรการพฒนาพนทภาคเหนอตอนลางตามแผนการพฒนาเศรษฐกจ และสงคมแหงชาต ฉบบท 11 ผงประเทศ ผงภาคเหนอ และผงเมองรวมจงหวดพษณโลกฉบบปรบปรง ครงท 2 ของกรมโยธาธการ และผงเมอง รวมทงแผนยทธศาสตรการพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง ตลอดจนแผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดขององคการบรหารสวนจงหวดพษณโลกทไดก าหนดใหจงหวดพษณโลกเปนศนยกลางของภาคเหนอตอนลาง ศนยเศรษฐกจการลงทน ศนยการบรการ ศนยการกระจายสนคา และศนยการทองเทยวทางธรรมชาต ในพนทสแยกอนโดจน

5

นอกจากนนรฐบาลปจจบน ไดมนโยบายในการพฒนาโครงสรางพนฐานดานคมนาคม และขนสง โดยไดประกาศอยางแนชดแลววา ภายในป พ.ศ. 2563 พนทจงหวดพษณโลกจะเปนทตงของ ศนยการขนสงตอเนองหลายรปแบบ หรอ Pitsanulok Multimodal Transportation Center อนเปนสถานของรถไฟฟาความเรวสง สายกรงเทพฯ-เชยงใหม และทตงสถานขนสงสนคาของรถไฟทางคสายปากน าโพ-เดนชย อนเนองมาจากจงหวดพษณโลกมท าเลทตงทเหมาะสม เปนศนยกลางการคาการขนสงนนเอง จากปจจยทไดกลาวมาแลว สงผลใหมหาวทยาลยนเรศวรทไดรบผลพวงดงกลาวและเกดการตนตว รวมถง หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเชนเดยวกน ทจะตองมการปรบปรงพฒนาหลกสตรและใหทนสมยตอบรบกบการการเปลยนแปลงของประเทศและจงหวดพษณโลกดงกลาว หลกสตรจงมงปลกฝงแนวความคดเชงนวตกรรมทน ามาประยกตกบการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑอยางมประสทธภาพแตยงด ารงอยบนหลกของความยงยนของสงคม 11.2 การเขาสประชาคมอาเซยนของประเทศไทย จากการทประเทศไทยกาลงจะเขาสประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ในป พ.ศ. 2558 รฐบาลจงก าหนดนโยบายสนบสนนใหประเทศไทยเปนศนยกลางการศกษาในภมภาคอาเซยน (Asean Education Hub) ดงนน กระทรวงศกษาธการ และหนวยงานทเกยวของกบสถาบนอดมศกษาควรมนโยบายและแผนยทธศาสตรรองรบการเตรยมความพรอมของอดมศกษาไทยในการกาวสประชาคมอาเซยนเนองจากการศกษาเปนยทธศาสตรส าคญในการขบเคลอนสมาคมอาเซยนใหกาวไกลในสงคมโลก และเปนรากฐานของการพฒนาการเมองเศรษฐกจ และสงคมวฒนธรรม การเตรยมการ และสรางความพรอมดานการศกษาเพอรองรบความเปนประชาคมอาเซยนเปนสงส าคญทจะสรางทรพยากรมนษยใหกาวทนความเปลยนแปลง และปรบตวใหทนกบสงคมอาเซยนไดอยางมคณภาพ และเกดประสทธภาพสงสด ดงนน หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ จงตองมการปรบปรงใหสอดคลองกบสถานการณของประเทศและนโยบายขอมหาวทยาลยนเรศวรทไดปรบแผนพฒนามหาวทยาลยในชวงป พ.ศ. 2555-2559 ตามภารกจหลกของมหาวทยาลยทง 4 ดาน ไดแก การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการแกชมชน และการท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบนโยบายของรฐบาลดานการศกษา และยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนกบสถาบนอดมศกษาในภมภาคอาเซยน และสงผลใหเกดรบการยอมรบจากองคกรภาครฐภาคเอกชนชมชนทองถน และประชาคมอาเซยนมากยงขน 11.3 การเขาสสงคมผสงอายของประเทศไทย ปจจบนความกาวหนาทางเทคโนโลยไดเขามามบทบาทกบชวตของมนษยหลายดาน เชน ดานการตดตอสอสาร ดานการคมนาคม ดานการดแลสขภาพและความงาม ดานการแพทย เปนตน ซงสงผลใหการด ารงชวตเปนไปดวยความสะดวกสบายและมความเปนอยทดขน ดงนนจะเหนไดวาของจ านวนประชากรทเปนผสงอายมอตราการเพมขนอยางตอเนอง เนองจากความกาวหนาทางเทคโนโลยและความรสงผลใหอตราการเสยชวตของทารกขณะคลอดและประชากรทวไปลดลง รวมไปถงมอายยนยาวขน โดยจากขอมลของสถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดลในป พ.ศ. 2559 พบวา คนไทยมอายขยเฉลยท 75 ป โดยเพศชายเทากบ 71.8 ป และเพศหญง เทากบ 78.6 ป และเมอคดเปนสดสวนตอจ านวนประชากรทงหมดแลว พบวา ประเทศไทยมสดสวนผทมอาย 60 ปขนไปสงถงรอยละ 24.8 (ราว 17.9 ลานคน) และมแนวโนมทจะเพมขนอยางตอเนอง โดยผทมอาย 60 ปขนไปมแนวโนมวาจะมชวตตอไปอกราว 20 ป จะเหนไดวาเมอประเทศไทยมสดสวนผสงอายเพมขนอยางชดเจนซงการเปลยนแปลงของสดสวนประชากรนนนบวาเปนตวชวดเชงศกยภาพในการแขงขนของประเทศ แมวาประเทศไทยจะมสดสวนผสงอายอยสง อยางไรกตามยงมผสงอายจ านวนไมนอยทยงมศกยภาพใน

6

การท างานไดอยางดเยยม อกทงยงมประสบการณในการท างานสงกวาประชากรทอยในชวงวยท างานหลายรายอกดวย โดยกลมผสงอายนนยงจ าเปนตองใชชวต เชนเดยวกบประชากรกลมอน ทงนในรางรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2559 ฉบบลงประชามต กยงบญญตขอกฎหมายทเตรยมรบกบการเขาสสงคมผสงอายของประเทศไทยไวหลายประการ เชน นโยบายการสนบสนนองคกรทยงคงจางผสงอายท างาน จดการเบยผสงอายใหเกดความเหมาะสมมากขน เปนตน จากการเปลยนแปลงของสงคมไทยเขาสการเปนสงคมผสงอายดงกลาว หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ไดมการปรบปรงหลกสตรเพอใหเกดความเหมาะสมกบสถานการณดงกลาวน เพอใหบคลากรและนสตตระหนกถงความส าคญของการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเพอใหตอบสนองตอความตองการในการใชงานของผสงอาย เชน การใชหลกการออกแบบเพอมวลชน (Universal Design) การใชหลกการออกแบบทมผใชเปนศนยกลาง (User Center Design) เปนตน 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1, 11.2 และ 11.3 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 นโยบายประเทศไทย 4.0 และการเตบโตของจงหวดพษณโลกสการเปนศนยกลางการขนสงของประเทศไทย ทสงผลตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยนเรศวร ผลกระทบจากนโยบายประเทศไทย 4.0 และการเตบโตของจงหวดพษณโลกสการเปนศนยกลางการขนสงของประเทศไทย สงผลใหคณะกรรมการพฒนาหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ไดวางแผนการด าเนนการทตอบสนองการเปลยนแปลงดงกลาวหลายประการ โดยผานพนธกจของมหาวทยาลยนเรศวร 4 ดาน อนไดแก การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการและการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยพฒนากระบวนการเรยนการสอนโดยมผเรยนเปนศนยกลางสงเสรมใหเกดกระบวนการคดวเคราะหและแกไขปญหาอยางเปนระบบ, สงเสรมการผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพและมาตรฐานเชอมโยงกบกลมอตสาหกรรมเปาหมายสอดคลองตามความตองการของตลาดแรงงานและทศทางการพฒนาประเทศ โดยมการเตรยมความพรอมดานการเรยนการสอนทมงเนนการพฒนาทางเศรษฐกจเชงนวตกรรมทยงอยบนรากฐานของความยงยน เชน กระตนใหอาจารยมการพฒนาทางวชาการอยางตอเนอง, มนโยบายดานการจดการเรยนการสอนทเนนนวตกรรมความคดดานออกแบบจากผเรยนเปนส าคญ , มการสนบสนนการท าวจยเชงนวตกรรมเพอพฒนาการเรยนการสอนหรอกจกรรมการจดการความรดานการเรยนการสอน , สงเสรมใหอาจารยบรณาการกระบวนการวจยกบการเรยนการสอนใหเกดรปแบบการเรยนการสอนทแปลกใหมอยเสมอ , ผลกดนใหผเรยนมประสบการณจรงจากผประกอบการธรกจในพนทผานรายวชาทมการเรยนการสอน เปนตน ดงทไดกลาวมานน หลกสตรฯ ตองการผลตบณฑตทมทกษะทางดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑทตองมความพรอมในการปฏบตงานไดทนท สอดคลองกบการเตบโตของจงหวดพษณโลกอนจะเปนเขตเศรษฐกจใหมในอนาคตอนใกลและนโยบายประเทศไทย 4.0 นอกจากนนยงมงเนนสรางบณฑตทมทกษะดานการออกแบบผลตภณฑแบบรรจภณฑทสอดคลองกบการน าไปใชงานจรงรวมถงการใหบรการทางวชาการแกผประกอบการสนคาตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพและมศกยภาพสง โดยหลกสตรฯ ไดจดรายวชาเพอรองรบคณสมบตของบณฑตทพงประสงคดงกลาว อาท ออกแบบผลตภณฑ 1 – 4 , ออกแบบบรรจภณฑ 1 – 4, เทคโนโลยการบรรจและขนสง, วสดและกรรมวธการผลต, คอมพวเตอรเพอการผลต, ระเบยบวธวจยทางศลปะและการออกแบบ, การฝกงาน, การศกษาอสระ, ศลปนพนธ เปนตน นอกจากน ยงมการปลกฝงและสนบสนนบคลากรและนสตสการวจยเชงนวตกรรมดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ รวมไปถงบรณาการศาสตรอนทเกยวของสงานวจย เพอใหงานวจยและงานสรางสรรคทเสรจสมบรณสามารถน าไปปรบใชกบสงคมและองคกรไดอยางเหมาะสม ตลอดจนการเผยแพรงานวจยและงานสรางสรรคสสงคม เพอแสดงคณประโยชนและศกยภาพตอสงคมและประเทศชาต

7

ในดานบรการวชาการสสงคมและท านบ ารงศลปวฒนธรรม หลกสตรฯ สนบสนนบคลากรกบการลง

พนทบรการวชาการแกชมชนโดยมงปลกฝงแนวคดในการใชเทคโนโลย นวตกรรมและการชวยเหลอตนเองสชมชนทรองรบการแขงขนทางธรกจทงในประเทศไทยและตางประเทศ เพอใหชมชนตระหนกถงคณคาของตนเอง อนจะน าไปสความเขมแขงและสามารถเตบโตไดดวยตนเอง โดยการบรการวชาการของบคลากรจะมงเนนการประยกตนวตกรรมการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑรวมกบแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยงแกหมบาน/ชมชนอยางทวถง, พฒนาและสงเสรมประสทธภาพการปฏบตงานของบคลากรเพอชวยเหลอและแกไขปญหาประชาชนในพนท เชน มการอบรม ชวยพฒนาตอยอดใหกบผลตภณฑหรอบรรจภณฑของวสาหกจชมชน อนจะน าไปสการพฒนาตนเองอยางยงยนของชมชน และเนองจากประเทศไทยเปนประเทศทมความเขมแขงทางศลปวฒนธรรม อกทงจงหวดพษณโลกกมความเกาแกและวถทางวฒนธรรมเปนเอกลกษณ ดงนนหลกสตรฯ จงมง สงเสรมการใชแนวคดเชงนวตกรรมเพอท านบ ารงศลปวฒนธรรมของประเทศชาต ทงกจกรรมหรอโครงการและการจดการเรยนการสอนของหลกสตรฯ เชน การศกษาศลปกรรมและประวตศาสตรทองถนและน ามาปรบใชกบการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑใหสอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน , พฒนายกระดบสนคาบรการปจจยสนบสนนและธรกจเกยวเนองกบการทองเทยวเชงวฒนธรรมของทองถนใหมคณภาพไดมาตรฐานระดบสากล, สนบสนนปจจยแวดลอมทางศลปวฒนธรรมใหเออตอการประกอบธรกจอจฉรยะของชมชน ทงในเรองฐานขอมลการพฒนาองคความรในดานการผลตการบรหารจดการการตลาดและการคาทงในประเทศและระหวางประเทศ เปนตน

12.2 การเขาสประชาคมอาเซยนของประเทศไทย ทสงผลตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ

พนธกจของมหาวทยาลยนเรศวร ผลกระทบจากการเขาสประชาคมอาเซยนของประเทศไทย การก าหนดนโยบายของรฐบาล และการปรบแผนของมหาวทยาลยนเรศวรดงทไดกลาวมาในขอท 11.2 นน หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ จงมการเตรยมความพรอมดานหลกสตรใหมความสอดคลองกบการเปลยนแปลงและนโยบายดงกลาว โดยมการเตรยมความพรอมของบคลากรทางการศกษาใน 4 พนธกจหลกของมหาวทยาลยนเรศวร ไดแก การพฒนาศกยภาพของตนเองดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยเฉพาะภาษาองกฤษซงเปนภาษากลางในการสอสารในภมภาคอาเซยน และการเตรยมความพรอมของนสต จ าเปนตองปรบกระบวนทศนการเรยนรยคใหมใหเปนไปอยางมเปาหมายรเทาทนสถานการณปรบทศนคตทตองตระหนกถงความเปนชาตการสรางความสามารถในการทางานรวมกบผอนทตางวฒนธรรมไดพรอมกบตองเพมพนทกษะทางดานภาษาองกฤษใหมากขน และสามารถสอสารไดเปนอยางดอกทงการ เพมทกษะดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเพอใหทนกบสถานการณในปจจบน ซงสงคม การรบขาวสารและการตดตอสอสารระหวางบคคลมความเปดกวางและไรพรมแดน นอกจากการเตรยมความพรอมรบการเขาสประชาคมอาเซยนดงกลาวแลว หลกสตรฯ ยงไดมการเตรยมความพรอมทางดานการตองการในการศกษาและตองการของตลาดแรงงาน เชน มนโยบายดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ, มการสนบสนนการท าวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนหรอกจกรรมการจดการความรดานการเรยนการสอน, มการก าหนดคณลกษณะดานคณธรรมจรยธรรมของนสตทตองการสงเสรมเปนลายลกษณอกษรและมกลยทธสงเสรมการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสตอยางเปนระบบ มการจดกจกรรมในการใหความรดานจรยธรรมการวจยในมนษยเพอใหคณาจารยเขาใจระบบและกลไกการเสนอขอทนวจยอยางชดเจน, สงเสรมใหอาจารยบรณาการกระบวนการวจยกบการเรยนการสอน , ขบเคลอนแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยงแกหมบาน/ชมชนอยางทวถง, พฒนาและสงเสรมประสทธภาพการปฏบตงานของบคลากรเพอชวยเหลอและแกไขปญหาประชาชนในพนท เชน มการอบรม ช วยพฒนาตอยอดใหกบผลตภณฑของวสาหกจชมชน พฒนาระบบการสงเสรมและสนบสนนคณาจารยใหขอต าแหนงทางวชาการทสงขนโดยการสนบสนนการ

8

เขยนเอกสารประกอบการสอนตาราหนงสอมการแตงตงผทรงคณวฒใหค าแนะนาตรวจสอบเอกสารตาราหนงสอของคณาจารยทงนเพอใหคณาจารยมเอกสารทมคณภาพในการไปขอต าแหนงทางวชาการ , สงเสรมการศกษาภาษาศาสนาศลปะและประวตศาสตรทองถนใหสอดคลองกบอตลกษณสงคมและวฒนธรรมรวมทงเพมโอกาสทางการศกษาทงในระดบอาชวศกษาและอดมศกษาทสอดคลองกบตลาดแรงงาน , พฒนายกระดบสนคาบรการปจจยสนบสนนและธรกจเกยวเนองกบการทองเทยวใหมคณภาพไดมาตรฐาน , สนบสนนปจจยแวดลอมใหเออตอการประกอบธรกจของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมทงในเรองฐานขอมลการพฒนาองคความรในดานการผลตการบรหารจดการการตลาดและการคาทงในประเทศและระหวางประเทศ, พฒนากระบวนการเรยนการสอนโดยมผเรยนเปนศนยกลางสงเสรมใหเกดกระบวนการคดวเคราะหและแกไขปญหาอยางเปนระบบ, สงเสรมการผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพและมาตรฐานเชอมโยงกบกลมอตสาหกรรมเปาหมายสอดคลองตามความตองการของตลาดแรงงานและทศทางการพฒนาประเทศ โดยหลกสตรไดก าหนดใหนสตสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑทกคนตองศกษาวชาพนฐานส าหรบการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทมความเขมขนในเนอหาการบรรยายและการปฏบตภายในชนปท 2 เปนระยะเวลาทสาขาวชาไดอบรบใหนสตมความรพนฐานทางดานการออกแบบทจ าเปนตอการศกษาในขนสงอนาคต เชน วชาเขยนแบบ วชาการวาดเสน วชาศลปะภาพถาย วชาคอมพวเตอรกราฟก การออกแบบกราฟกเบองตน เปนตน จากนนในชนปท 3 นสตสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑมความจ าเปนทตองเรยนรายวชาบงคบ เพอการตอยอดทางการออกแบบหลงจากทไดผานการเรยนรายวชาพนฐานมาแลว ยกตวอยางเชน วชาการออกแบบผลตภณฑ วชาการออกแบบบรรจภณฑ วชาวสดและกรรมวธการผลต วชาเทคโนโลยการบรรจและขนสง เปนตน ซงรายวชาออกแบบผลตภณฑ และวชาออกแบบบรรจภณฑนนจะเปนรายวชาตอเนองประกอบดวย รายวชาออกแบบผลตภณฑ 3 และออกแบบบรรจภณฑ 3 นอกจากนน ยงมชดรายวชาโททนสตสามารถเลอกเรยน โดยพจารณาจากการเกบขอมลการใชบณฑตจากการฝกงานและท างาน และพจารณาใหสอดคลองกบการเตบโตของเมองพษณโลกในอนาคตเมอมรถไฟฟาผานจะเปนศนยกลางธรกจและการกระจายสนคาสประเทศภมภาคอาเซยนในอนาคตและสนบสนนผลตภณฑพนถนในเขตภาคเหนอตอนลาง ไดแก กลมวชาออกแบบแฟชนและสงทอซงนอกจากกระแสของแฟชนอนจะมาพรอมกบความเจรญของเมอง จงหวดตาง ๆ ในภาคเหนอตอนลางยงมวฒนธรรมการทอผาพนเมองเพอใชเองหรอจดจ าหนาย กลมวชาออกแบบเฟอรนเจอรสอดคลองกบการขยายตวของเมองและรปแบบการใชชวตเพอใหนสตไดรบความรดานการออกแบบเฟอรนเจอรทสอดคลองกบการใชชวตของคนเมองและธรกจงานไมพนเมอง และกลมวชาออกแบบเครองปนดนเผาซงเปนสาขาทสรางสรรคผลตภณฑและบรรจภณฑผานทางวสดประเภทเครองปนดนเผาอนจะแสดงถงความเปนพนถนและดงเดมของผลงาน นสตสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑตองเรยนรายวชาเหลานอยางตอเนองจนถงสนสดชนปท 3 จากนนนสตจะตองฝกงานภาคสนามเพอรบรประสบการณจากการท างานในสถานการณจรงในบรษททมสายงานเกยวของกบสาขาวชา และไดรบการประเมนจากผประกอบการตามผลงานทนสตในขณะฝกงาน จากนนในชนปท 4 นสตจะตองน า ทกษะ วชาความร ทไดศกษามาทงหมดมาประมวลแลวสรางสรรคเปนโครงงานศลปนพนธในแขนงทตนเองถนดหรอสนใจ ทนสตจะตอง ใชความรและประสบการณทงหมดของตนในการออกแบบสรางสรรคผลงานอยางเปนระบบ ซงโครงงานนเปนขนตอนทส าคญกอนส าเรจการศกษา ดงนนระหวางทนสตก าลงศกษาในแขนงวชาทนสตไดเลอกในปการศกษาท 3 และ 4 นสตสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑทกคนยงตองลงทะเบยนเรยนในรายวชาบงคบ และวชาเลอกอนๆ ทหลกสตรก าหนดไวอยางครบถวน เพอใหนสตมความรรอบดาน นอกเหนอไปจากศาสตรและความช านาญเฉพาะทางของตนแตเพยงเทานน อนเปนคณลกษณะส าคญอกประการหนงทบณฑตสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑพงม

9

12.3 การเขาสสงคมผสงอายของประเทศไทย ทสงผลตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยนเรศวร ผลกระทบจากการเขาสสงคมผสงอายของประเทศไทย ดงทไดกลาวมาในขอท 11.2 นน หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ จงมการเตรยมความพรอมดานหลกสตรใหมความสอดคลองกบการเปลยนแปลงและนโยบายดงกลาว โดยผานพนธกจของมหาวทยาลยนเรศวรทง 4 ดาน คอ การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการและการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยพฒนากระบวนการเรยนการสอนโดยใหนสตมงเนนการสรางแนวคดการออกแบบทสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมายหลายกลมโดยเฉพาะกลมผสงอาย ไดแก การออกแบบใหผบรโภค เหนงาย ฟงงายและสมผสรบรได (Easy to identify, Easy to understand) โดยรายละเอยดของการออกแบบแตละสวนอาจท าไดหลายวธ ไดแก ใชตวอกษรขนาดใหญและชดเจน ภาษาทเขาใจงาย การใชสทเหมาะสม ใชเสยงเพอชวยในการรบร สรางพนทสมผสทชวยสอสาร โดยสามารถบรรจเนอหาดงกลาวลงในรายวชาทเกยวของ เชน ออกแบบผลตภณฑ, ออกแบบบรรจภณฑ, ออกแบบกราฟกเพอการสอสาร, การตลาดส าหรบการออกแบบ เปนตน นอกจากนนยงสนบสนนบคลากรและนสต ดานการวจยและงานสรางสรรค การบรการวชาการสสงคมและการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทเกยวของการศาสตรดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ โดยพจารณาจากภาวการณเขาสสงคมผสงอายของประเทศไทย เพอใหงานวจยงานสรางสรรคนนสามารถตอบสนองกบความตองการกบผสงอายในอนาคตมากขน รวมไปถงการใหความส าคญ การเลงเหนถงคณคาและศกยภาพของประชากรผสงอายในประเทศไทย ตอการพฒนาสงคมและประเทศชาต 13. ความสมพนธ(ถาม)กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน) หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ มรายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะและภาควชาอน ๆ และมบางรายวชาทตองใหคณะและภาควชาอน ๆ ทเกยวของเปดสอนให ซงมรายละเอยดดงน 13.1 รายวชาทหลกสตรสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปดสอนเพอบรการคณะ/ภาควชาอน

13.1.1 รายวชาทเปดสอนส าหรบนสตคณะเภสชศาสตร ภาควชาเทคโนโลยเภสชกรรม หรอนสตภาควชาอน ๆ ในมหาวทยาลยทสนใจ

- 704347 ฉลากและภาชนะบรรจของผลตภณฑเครองส าอาง (Cosmetic Packaging and Labelling)

13.1.2 รายวชาทเปดสอนส าหรบนสตคณะศกษาศาสตร หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา หรอนสตภาควชาอน ๆ ในมหาวทยาลยทสนใจ

- 704354 พนฐานการออกแบบ (Fundamental Design)

13.2 รายวชาทเรยนจากคณะ/ภาควชาอน หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ เปนหลกสตรทตองศกษาวชาดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑรวมกบศาสตรแขนงอน ไดแก ศาสตรทางการวจยและสถตจากคณะวทยาศาสตร ศาสตรทางดานการตลาดจากคณะคณะบรหารธรกจ เศรษฐศาสตรและการสอสาร และทกษะดานภาษาตางประเทศจากคณะมนษยศาสตร

10

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร

การออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปนการศกษาสหวทยาการส าหรบการสรางสรรคผลงานออกแบบบนพนฐานของภมปญญาทองถนและแนวโนมโลกรวมกบการใชนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม เพอขบเคลอนระบบเศรษฐกจและสงคมของประเทศไปสสากล

1.2 วตถประสงค

เพอผลตบณฑตใหมคณลกษณะดงน 1.2.1 มความรดานการศลปะและการออกแบบ ตลอดจนดานนวตกรรมและเทคโนโลย 1.2.2 มความสามารถในการศกษา คนควา วจย สรางและบรณาการองคความรมาใชใหเกดประโยชน

ดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเพอขบเคลอนเศรษฐกจของประเทศ 1.2.3 มรสนยมและพฤตกรรมสรางสรรค อนรกษ และท านบ ารงศลปวฒนธรรมของทองถนชาต

ตลอดจนผสมผสานเอกลกษณทางชนชาต 1.2.4 สามารถปฏบตงานรวมกบผอนไดเปนอยางด กอปรดวยคณธรรมและจรยธรรม

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา กลยทธ หลกฐาน /ตวบงช

พฒนาระบบและกระบวนการจดการเรยนการสอนใหบณฑตม อตลกษณ เกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต และ เกงพชตปญหา มทกษะการใชนวตกรรมดานออกแบบส าหรบสรางแนวคดการออกแบบตลอดจนขบเคลอนเศรษฐกจประเทศ ตลอดเปนทตองการของแหลงจางงานชนน าของประเทศ (Demand Based Competency) และไดรบคาจาง/คาตอบแทนทสงกวาเกณฑเฉลย

1. มหาวทยาลยพฒนาปจจยพนฐานทจ าเปนตอการผลตบณฑตทมคณภาพ ซงหลกสตรจะน ามาใชในการพฒนาคณภาพนสต เชน

- สรางวฒนธรรมองคกรส Knowledge Based Society ดวยจตส านกของความใฝรใฝเรยน

- จดใหมหองปฏบตการ และครภณฑทสอดคลองกบระบบการเรยนรดวยหลกความคด วเคราะหและปฏบต เพอใหนสตไดรบประสบการณตรง มความรความเขาใจและสามารถออกแบบใหสอดคลองกบระบบอตสาหกรรมไดจรง

- ใหนสตสามารถพฒนาภาษาองกฤษดวยตนเองดวยระบบ e-Learning ซงสถานพฒนาวชาการดานภาษา (Language Center) จะเปนหนวยสนบสนน

- จดใหมการเรยนการสอนภาษาองกฤษส าหรบพฒนาศกยภาพดานภาษา โดยเนนการพด การฟง การวเคราะหและการน าเสนองานภาคเรยนละ 1 หนวยกต ตอเนองกนไปจนครบจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในหลกสตร คอ มการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษภาคเรยนละ 1 หนวยกต ตอเนองกน 3 ภาคการศกษา โดยเนนการพด ฟง การวเคราะหและการน าเสนองาน โดยระบหนวยกตดงน 1(0-2-1)

- จดใหมการแลกเปลยนทกษะโครงการฝกอบรมโครงการดงานแกคณาจารยเพอปรบระบบการเรยนการสอนทเนนนสตเปนศนยกลางและมสวนรวมในการเรยนรรวมกน

1. รอยละของอาจารยประจ าหลกสตรทรวมประชมวางแผนตดตามและทบทวนการด าเนนงานของหลกสตรฯ 2. มเอกสาร มคอ. 2 – มคอ.7 ทสมบรณ 3. มแผนการสอนในรปของ มคอ.3 และ มคอ.4 ทเออตอการเรยนรดวยตนเอง 4. รอยละของจ านวนรายวชาเฉพาะทงหมดทเปดสอนในหลกสตร มการเชญวทยากรผทรงคณวฒดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ หรอสาขาทเกยวของ ตลอดจนผประกอบการจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐ มาบรรยายอยางนอยวชาละ 1 ครง 5. นสตจะตองมการฝกงานในบรษทหรอองคกรทเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑ 6. มการทวนสอบผลสมฤทธ 7. ม มคอ.3 คกบ มคอ.5 ทกรายวชา

11

แผนการพฒนา กลยทธ หลกฐาน /ตวบงช ในการเรยนรรวมกนระหวางผเรยนและผสอน กระบวนการเรยนรทยดหลกใหเหน ใหคด ใหคนหา หลกการ )ทฤษฎ) และใหปฏบต

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหท างานบรการวชาการแกองคกรภายนอก เพอเพมพนองคความรใหอาจารยสายปฏบตการใหมประสบการณตรงในสายวชาชพการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ หรอสาขาทเกยวของ

8. รอยละของนสตทท าวทยานพนธระดบปรญญาตร (6-9 หนวยกต) 9. รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษครงแรกผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 10. รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศครงแรกผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 11. รอยละของนสตทมงานท าดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ หรอสาขาทเกยวของ ภายใน 1 ป 12. คาเฉลยของอตราเงนเดอนทนสตไดรบสงกวาอตราเงนเดอนท ก.พ. ก าหนด

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอนตามหลกสตรสคณภาพโดยม งผลใหบณฑตมความสามารถในการประยกตและบรณาการความรโดยรวมมาใชในการปฏบตงานตามวชาชพ โดยใหมการด าเนนดงน

- จดใหมการปรบปรงหลกสตรไปส Problem Based Learning/Topic Based Learning แทน Content Based Learning

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตรในระดบสากล อางองจากหลกสตรการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทงในระดบทองถน ในระดบประเทศและตางประเทศ ททนสมยและไดมาตรฐาน

- จดใหมการปฏรประบบการเรยนภาษาตางประเทศอยางจรงจงโดยเรงรดใหมหองปฏบตการเทคโนโลยสอสารทสามารถเรยนรดวยตนเองไดตลอดเวลา ทงดานทฤษฏและปฏบตขนพนฐาน ตลอดจนขนตอนการออกแบบ

- ใหอาจารยและนสตมกจกรรมรวมกน เชน จดใหมการแสดงนทรรศการผลงานของอาจารยและนสตสาขาการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปนประจ าอยางนอยปละ 1 ครง

- คณาจารยมการประเมนผลการสอนทเออตอระบบ PCDA เพอปรบปรงประสทธภาพการสอนดวยตนเอง

1. มรายงานผลการประเมนหลกสตรและแสดงเอกสารการประเมนหลกสตร 2. รอยละของจ านวนรายวชาเฉพาะ ทมการเรยนการสอน โดยใช Problem Based Learning/Topic Based Learning /project based ในการสรางสรรคผลงานออกแบบ 3. รอยละของนสตทเขารวม กจกรรมทบทวนความร ทงดานทฤษฎ/ปฏบต 4. นสตทกคนมประสบการณในการศกษาอสระ/ศลปนพนธ ดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ไมนอยกวา 1 โครงการและตองมเอกสารรายงานแสดงรายละเอยดโครงการดงกลาวอยางนอย 1 ฉบบ เพอรายงานและน าเสนอผลงานศกษาอสระ/ศลปนพนธ 5. จ านวนรายวชาทใชกระบวนการวจยสรางสรรคเปนสวนหนงของการจด การเรยนการสอนจดใหมการแสดงนทรรศการผลงานของอาจารยและนสตสาขาการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปนประจ าอยางนอยปละ 1 ครง

12

แผนการพฒนา กลยทธ หลกฐาน /ตวบงช 3. พฒนามงความส าคญของหลกสตรเพอใหผส าเรจ

การศกษาศลปกรรมศาสตรบณฑต เปนบณฑตมคณลกษณะพเศษ มอตลกษณเฉพาะตน ในการเปนนกออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ

- จดใหมการเรยนร มงเนนและปลกฝง ใหเปนนสตออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทใฝรแสวงหาสหวทยาการดานการออกแบบ ศลปวฒนธรรมจากภมปญญาทองถนและนวตกรรม ทงระดบชาตและสากล โดยน าองคความรดงกลาวมาบรณาการและวเคราะหรวมกนเพอใชในการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑไดอยางเหมาะสมในทกมมมอง ไดแก นวตกรรม เทคโนโลย กระแสโลก ภมปญญาและอตลกษณพนถน

1. มผลงานออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑทมลกษณะเหมาะสมในทกมต ไดแก นวตกรรม เทคโนโลย กระแสโลก ภมปญญาและอตลกษณพนถน โดยเปนผลงานออกแบบทบงบอกความเปนตวตนของนสต ทงนงานออกแบบตองผานกระบวนการวจยเชงสรางสรรค

4. พฒนาระบบประเมนผลการศกษาทชวดระดบขดความสามารถของบณฑต (Competency Based Assessment) โดย

- จดใหมการทวนสอบกระบวนการวดผลและประเมนผลการเรยนการสอน ทงรายวชาทฤษฏและปฏบต โดยมผทรงคณวฒจากภายนอกและคณาจารยในหลกสตรรวมกนเปนกรรมการการทวนสอบกระบวนการวดและประเมนผล

- จดใหมการทวนสอบกระบวนการวดผล โครงการวจยหรอศลปะนพนธของนสต โดยมผทรงคณวฒจากภายนอกและคณาจารยในหลกสตรรวมกนเปนกรรมการทวนสอบกระบวนการวดและประเมนผล

- จดใหมการวดทกษะความสามารถในการเรยนร และการใชภาษาองกฤษและเทคโนโลยการสอสารไดอยางเปนรปธรรม

1. มหลกฐานการทวนสอบผลสมฤทธ กระบวนการวดผลและประเมนผลการเรยนการสอน ทงรายวชาทฤษฏและปฏบต ทมผทรงคณวฒจากภายนอกและคณาจารยในหลกสตรรวมกนเปนกรรมการการทวนสอบกระบวนการวดและประเมนผล 2. มหลกฐานการการประเมนผลโครงการวจยหรอศลปนพนธของนสต ทมผทรงคณวฒจากภายนอกและคณาจารยในหลกสตรรวมกนเปนกรรมการการทวนสอบกระบวนการวดและประเมนผล 3 . มหลกฐานการการประเมนผลการวดทกษะความสามารถในการเรยนร และการใชภาษาองกฤษและเทคโนโลยการสอสารไดอยางเปนรปธรรม

13

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ การจดการศกษาเปนระบบทวภาค 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

มการจดการเรยนการสอนภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของกรรมการสาขาวชา 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน - เวลา ในการด าเนนการเรยนการสอน 2.1.1 ระยะเวลาการศกษา ภาคการศกษาตน ตงแตเดอนสงหาคม ถง ธนวาคม ภาคปลาย ตงแตเดอนมกราคม ถง เมษายน ภาคฤดรอน ตงแตเดอนพฤษภาคม ถง กรกฎาคม

ระยะเวลาการศกษาตามหลกสตร 4 ป การศกษาและอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559

2.1.2 การลงทะเบยน เปนไปตามขอบงคบ มหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 2.1.3 การวดผลและการส าเรจการศกษา เปนไปตามขอบงคบ มหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 2.3 ปญหาของนสตแรกเขา ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา มาเปนการเรยนในระดบอดมศกษาทมรปแบบการ

เรยนและสงคมทแตกตางไปจากเดม ยกตวอยางเชน มสงคมกวางขน ตองดแลตนเองมากขน มกจกรรมทงการเรยนในหองและกจกรรมเสรมหลกสตรทนสตตองสามารถจดแบงเวลาใหเหมาะสม

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3 (1) จดการปฐมนเทศนสตใหม แนะน าการเรยนการสอนและใชชวตในระดบอดมศกษา (2) มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหอาจารยทกคน ท าหนาทใหค าแนะน าดแลและตกเตอนแกนสต

จดกจกรรมทเกยวของกบการสรางความสมพนธของนสตและการดแลนสต เชน วนแรกพบระหวางนสตกบอาจารย วนพบผปกครอง การตดตามการเรยนของนสตชนปท 1 จากอาจารยผสอน และจดกจกรรมสอนเสรมถาจ าเปน เปนตน

14

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ชนป ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 40 40 40 40 40 ชนปท 2 - 40 40 40 40 ชนปท 3 - - 40 40 40 ชนปท 4 - - - 40 40

รวม 40 80 120 160 160 จ านวนผส าเรจการศกษา - - - 40 40

2.6 งบประมาณตามแผน

งบประมาณรายรบ-รายจายประจ าป 2560-2564 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 คาธรรมเนยมการศกษา 1,280,000 2,560,000 3,840,000 5,120,000 5,120,000

รวมรายรบ 1,280,000 2,560,000 3,840,000 5,120,000 5,120,000 2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

ประมาณการรายจาย ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 1. คาตอบแทน 381,000 381,000 381,000 381,000 381,000 2. คาใชสอย 100,000 200,000 300,000 400,000 400,000 3. คาวสด 100,000 200,000 300,000 400,000 400,000 4. คาครภณฑ 150,000 150,000 150,000 150,000 150,000

รวมรายจาย 731,000 931,000 1,131,000 1,331,000 1,331,000 หมายเหต: เปนการประมาณการงบประมาณรายจายเทานนในการด าเนนการอาจมการปรบเพมหรอลดตามความเหมาะสมตามมตของคณะกรรมการหลกสตร

2.6.3 ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต เปนเงน 32,000 บาทตอคนโดยคดจากรายจายรวมทง 5 ปการศกษา เทากบ 5,120,000 บาท หารดวยจ านวนนสตตามแผนรบนสต ทง 5 ปการศกษาเทากบ 160 คน จะไดเทากบ 32,000 บาทตอคน

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา

ตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559

15

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต หนวยกตรวมตลอดหลกสตร 127 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

ล าดบท

รายการ

เกณฑ ศธ. พ.ศ. 2558

มคอ.1 สาขาศลปกรรม

ศาสตร พ.ศ. 2558

หลกสตรปรบปรง

พ.ศ. 2560

1 หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 1.1 วชาบงคบ 1.2 วชาบงคบ (ไมนบหนวยกต)

30 - -

30 - -

30 30 1

2 หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 72 84 91 2.1 วชาแกน - - 12 2.2 วชาเฉพาะดาน

2.3 วชาเอกออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ - -

- -

37 42

2.3.1 กลมวชาบงคบ 2.3.2 กลมวชาเลอก 2.3.3 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2.3.4 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ 2.3.5 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ (ไมนบหนวยกต)

- - - - -

- - - - -

24 6 6 6 6

3 หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 6 6 หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 120 120 127

3.1.3 รายวชาในหมวดตางๆ

1. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา จ านวน 30 หนวยกต ก าหนดใหนสตเรยนตามกลมวชาดงตอไปน 1.1 กลมวชาภาษา ไมนอยกวา จ านวน 12 หนวยกต

001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills 001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English 001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes

1.2 กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน

001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5) Information Science for Study and Research

16

001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5) Language, Society and Culture 001224 ศลปะในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Arts in Daily Life 001225 ความเปนสวนตวของชวต 3(2-2-5) Life Privacy 001226 วถชวตในยคดจทล 3(2-2-5) Ways of Living in the Digital Age 001227 ดนตรวถไทยศกษา 3(2-2-5) Music Studies in Thai Culture 001228 ความสขกบงานอดเรก 3(2-2-5) Happiness with Hobbies 001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย 3(2-2-5) Know Yourself, Understand Others, Meaningful Life 001241 ดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Western Music in Daily Life 001242 การคดเชงสรางสรรคและนวตกรรม 3(2-2-5)

Creative Thinking and Innovation 1.3 กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต

โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Philosophy of Life for Sufficient living 001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) Fundamental Laws for Quality of Life 001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5) Thai State and the World Community 001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5) Civilization and Local Wisdom 001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5) Politics, Economy and Society 001236 การจดการการด าเนนชวต 3(2-2-5) Living Management 001237 ทกษะชวต 3(2-2-5) Life Skills 001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5) Media Literacy 001239 ภาวะผน ากบความรก 3(2-2-5) Leadership and Compassion

17

001251 พลวตกลมและการท างานเปนทม 3(2-2-5) Group Dynamics and Teamwork

001252 นเรศวรศกษา 3(2-2-5) Naresuan Studies 001253 การเปนผประกอบการ 3(2-2-5)

Entrepreneurship

1.4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน

001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5) Man and Environment

001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5) Introduction to Computer Information Science 001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Mathematics and Statistics in Everyday life 001274 ยาและสารเคมในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Drugs and Chemicals in Daily Life 001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5) Food and Life Style 001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5) Energy and Technology Around Us 001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5) Human Behavior 001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5) Life and Health 001279 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Science in Everyday Life

1.5 กลมวชาพลานามย บงคบไมนบหนวยกต จ านวน 1 หนวยกต 001281 กฬาและการออกก าลงกาย 1(0-2-1) Sports and Exercises

2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวน 91 หนวยกต 2.1 วชาแกน จ านวน 12 หนวยกต

704111 ประวตศาสตรศลป 3(2-2-5) History of Arts

704212 ภมปญญาไทยเพอศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5) Thai Wisdom for Art and Design

18

704224 ศลปะภาพถาย 3(2-2-5) Art of Photography

704313 สนทรยศาสตร 3(2-2-5) Aesthetics

2.2 วชาเฉพาะดาน จ านวน 37 หนวยกต 205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 1(0-2-1) Communicative English for Specific Purposes 205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ 1(0-2-1) Communicative English for Academic Analysis 205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน 1(0-2-1) Communicative English for Research Presentation 704121 วาดเสน 3(2-2-5)

Drawing 704122 องคประกอบศลป 3(2-2-5)

Composition of Arts 704123 การเขยนแบบ 3(2-2-5)

Working Drawing 704151 ออกแบบกราฟกเบองตน 3(2-2-5) Basic Graphic Design

704161 คอมพวเตอรกราฟก 3(2-2-5) Computer Graphic

704215 วสดและกรรมวธการผลต 3(2-2-5) Materials and Methods 704252 ออกแบบกราฟกเพอการสอสาร 3(2-2-5) Graphic Design for Communication 704262 คอมพวเตอรเพอการผลต 3(2-2-5) Computer-Aided for Manufacturing 704314 การตลาดส าหรบการออกแบบ 3(2-2-5)

Marketing for Design 704345 เทคโนโลยการบรรจและการขนสง 3(2-2-5)

Packaging Technology and Transportation 704371 ระเบยบวธวจยทางศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5)

Research Methodology in Arts and Design 704472 สมมนาการออกแบบ 1(0-3-1)

Seminar in Design

19

2.3 วชาเอกออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ จ านวน 42 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาบงคบ จ านวน 24 หนวยกต

704231 ออกแบบผลตภณฑ 1 3(2-2-5) Product Design I

704232 ออกแบบผลตภณฑ 2 3(2-2-5) Product Design II

704241 ออกแบบบรรจภณฑ 1 3(2-2-5) Package Design I

704242 ออกแบบบรรจภณฑ 2 3(2-2-5) Package Design II

704333 ออกแบบผลตภณฑ 3 3(2-2-5) Product Design III

704334 ออกแบบผลตภณฑ 4 3(2-2-5) Product Design IV

704343 ออกแบบบรรจภณฑ 3 3(2-2-5) Package Design III

704344 ออกแบบบรรจภณฑ 4 3(2-2-5) Package Design IV

2.3.2 กลมวชาเลอก ใหเลอกเรยนจากรายวชาตอไปน จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

704335 ออกแบบสงทอและแฟชน 3(2-2-5) Textile and Fashion Design 704336 ออกแบบเครองประดบ 3(2-2-5) Jewelry Design 704337 ออกแบบเฟอรนเจอร 3(2-2-5)

Furniture Design 704338 อตสาหกรรมเครองปนดนเผา 3(2-2-5)

Ceramic Industrial 704346 ออกแบบเครองปนดนเผา 3(2-2-5)

Ceramic Design 704353 ออกแบบนทรรศการ 3(2-2-5) Exhibition Design

2.3.3 วทยานพนธระดบปรญญาตร จ านวน 6 หนวยกต 704473 ศลปนพนธ 6(0-12-6)

Arts Thesis

20

2.3.4 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ จ านวน 6 หนวยกต ใหเลอกวชาใดวชาหนงดงตอไปน

704482 สหกจศกษา 6 หนวยกต Co-operative Education

หรอ 704483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต

International Academic or Professional Training หรอ 704484 การศกษาอสระ 6 หนวยกต Independent Study

2.3.5 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ (ไมนบหนวยกต) จ านวน 6 หนวยกต 704381 การฝกงาน 6 หนวยกต Professional Training (ไมนอยกวา 320 ชวโมง)

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวน 6 หนวยกต นสตสามารถเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยนเรศวร

3.1 รายวชาทหลกสตรสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปดสอนเพอบรการคณะ/ภาควชาอน

704347 ฉลากและภาชนะบรรจของผลตภณฑเครองส าอาง 2(2-0-4) Cosmetic Packaging and Labelling 704354 พนฐานการออกแบบ 3(1-4-4) Fundamental Design

21

3.1.4 แผนการศกษา

ชนปท 1 ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills 001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 3(2-2-5) 001281 กฬาและการออกก าลงกาย (บงคบไมนบหนวยกต) 1(0-2-1)

Sports and Exercises 704121 วาดเสน 3(2-2-5) Drawing 704122 องคประกอบศลป 3(2-2-5) Composition of Arts 704161 คอมพวเตอรกราฟก 3(2-2-5) Computer Graphic --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 18 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

22

ชนปท 1 ภาคการศกษาปลาย

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5)

Developmental English 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร 3(2-2-5) 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3(2-2-5) 704111 ประวตศาสตรศลป 3(2-2-5)

History of Arts 704123 การเขยนแบบ 3(2-2-5)

Working Drawing 704151 ออกแบบกราฟกเบองตน 3(2-2-5)

Basic Graphic Design --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 18 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

23

ชนปท 2 ภาคการศกษาตน

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5)

English for Academic Purposes 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร 3(2-2-5) 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 3(2-2-5) 001xxx หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3(2-2-5) 704215 วสดและกรรมวธการผลต 3(2-2-5)

Materials and Methods 704231 ออกแบบผลตภณฑ 1 3(2-2-5)

Product Design I 704241 ออกแบบบรรจภณฑ 1 3(2-2-5)

Package Design I --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 21 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24

ชนปท 2 ภาคการศกษาปลาย

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 1(0-2-1)

Communicative English for Specific Purposes 704212 ภมปญญาไทยเพอศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5)

Thai Wisdom for Art and Design 704224 ศลปะภาพถาย 3(2-2-5)

Art of Photography 704232 ออกแบบผลตภณฑ 2 3(2-2-5)

Product Design II 704242 ออกแบบบรรจภณฑ 2 3(2-2-5)

Package Design II 704252 ออกแบบกราฟกเพอการสอสาร 3(2-2-5)

Graphic Design for Communication 704262 คอมพวเตอรเพอการผลต 3(2-2-5)

Computer–Aided for Manufacturing --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 19 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

25

ชนปท 3 ภาคการศกษาตน

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ 1(0-2-1)

Communicative English for Academic Analysis 704313 สนทรยศาสตร 3(2-2-5)

Aesthetics 704333 ออกแบบผลตภณฑ 3 3(2-2-5)

Product Design III 704343 ออกแบบบรรจภณฑ 3 3(2-2-5)

Package Design III 704345 เทคโนโลยการบรรจและการขนสง 3(2-2-5)

Packaging Technology and Transportation 704XXX วชาเลอก 3(2-2-5)

Elective Course XXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X)

Free Elective Course --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 19 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

26

ชนปท 3 ภาคการศกษาปลาย

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน 1(0-2-1)

Communicative English for Research Presentation 704314 การตลาดส าหรบการออกแบบ 3(2-2-5)

Marketing for Design 704334 ออกแบบผลตภณฑ 4 3(2-2-5)

Product Design IV 704344 ออกแบบบรรจภณฑ 4 3(2-2-5)

Package Design IV 704371 ระเบยบวธวจยทางศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5)

Research Methodology in Arts and Design 704XXX วชาเลอก 3(2-2-5)

Elective Course XXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X)

Free Elective Course --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 19 หนวยกต ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ปท 3 ภาคการศกษาฤดรอน

รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

704381 การฝกงาน (ไมนบหนวยกต) 6 หนวยกต Professional Training (ไมนอยกวา 320 ชวโมง) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวม 6 หนวยกต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

27

ชนปท 4 ภาคการศกษาตน

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 704482 สหกจศกษา 6 หนวยกต หรอ Co-operative Education 704483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต หรอ International Academic or

Professional Training 704484 การศกษาอสระ 6 หนวยกต Independent Study

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รวม 6 หนวยกต

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ชนปท 4 ภาคการศกษาปลาย --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รหสวชา ชอวชา (หนวยกต) บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

704472 สมมนาการออกแบบ 1(0-3 -1) Seminar in Design

704473 ศลปนพนธ 6(0-12-6) Arts thesis

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- รวม 7 หนวยกต

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

28

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills

ความส าคญและลกษณะของภาษาไทยในบรบทสงคมไทย และในฐานะเครองมอการสอสาร เรยนรชนดของสารประเภทวรรณกรรมรวมสมยอยางกวางขวางหลากหลาย ทงประเภทสอสงพมพและสออเลกทรอนกส ปลกฝงจตวสยความรกการอาน รวมทงฝกทกษะการวเคราะหวจารณเนอหาเพอพจารณาคณคาเชงวรรณศลป และโดยเฉพาะอยางยงคณคาหรอความเกยวของกบสงคมไทย สงคมโลกในบรบทตาง ๆ ควบค (เศรษฐกจ การเมอง สภาวการณตาง ๆ) ส าคญไปกบการพฒนาทกษะการใชภาษาไทย โดยเนนทกษะการอานและการเขยนเปนส าคญ

The importance and characteristics of Thai language in Thai society as a meaning making tool. Learning about various kinds of modern media including newspapers and electronic media. Cultivating reading habits and practicing analyzing and criticizing literary values especially relations and values in Thai and global societies in various contexts (economics and politics in different situations) along with developing Thai language skills especially reading and writing.

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English

การพฒนาการฟงภาษา องกฤษพนฐาน การพด การอาน และไวยากรณเพอการสอสารในบรบทตางๆ ในการเตรยมตวส าหรบสงคมโลก

Development of basic English listening, speaking, reading skills and grammar for communication in various contexts in preparation for a global society.

001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English

การไดรบความรทางดานภาษา องกฤษ ซงสามารถปลกฝงทกษะดานตางๆ ในศตวรรษท 21 และการพฒนาในดานการฟง การพด การอาน และไวยากรณ เพอใหเขาใจและสามารถสอสารขอมลทแทจรงของโลกทใชในบรบททเกยวของทแตกตางกน

Gain knowledge of the English language, cultivate 21st century skills and develop in the areas of listening, speaking, reading and grammar in order to understand and communicate real-world information used in different relevant context. 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษโดยเนนทกษะการอาน การเขยนงาน และการศกษาคนควาเชงวชาการในการเตรยมตวส าหรบสงคมโลก

The development of English skills with an emphasis on academic reading, writing and researching in preparation for a global society.

29

001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5) Information Science for Study and Research

ความหมาย ความส าคญของสารสนเทศ ประเภทของแหลงสารสนเทศ การเขาถงแหลงสารสนเทศตางๆ การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การรเทาทนสอและสารสนเทศ การจดการความร การเลอก การสงเคราะห และการน าเสนอสารสนเทศ ตลอดจนการเสรมสรางใหผเรยนมเจตคตทด และมนสยในการใฝหาความร มความขยน อดทน ชอสตยและกตญญตอแผนดน

The meaning and importance of information, types of information sources, Access to different sources of information; application of information technology and communication, media and information literacy ,knowledge management, selection, synthesis, and presentation of information as well as creating positive attitudes and a sense of inquiry in students, diligence, patience, honesty and gratitude to the country.

001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5) Language, Society and Culture

ความรทวไปเกยวกบภาษา และความสมพนธระหวางภาษาทมตอสงคมและวฒนธรรมพจารณาโลกทศนทางสงคมและวฒนธรรมทสะทอนผานภาษา ทงภาษาพดภาษาสญลกษณ โครงสรางทางสงคมและวฒนธรรมในความหมายใหมทกาวพนพรมแดน การแปรเปลยนและการใชภาษาในโลกพนพรมแดน

The relationship between language and society as well as language and culture in terms of the ways in which language reflects society and culture. The study includes verbal and symbolic communication, new meanings of social and cultural structure, changes of language and usages in borderless world. 001224 ศลปะในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Arts in Daily Life

พนฐานความร เขาใจในคณลกษณะเบองตน ,ความหมาย,คณคาและ ความแตกตาง รวมทงความสมพนธระหวางกน ของศลปกรรมประเภทตางๆ ไดแก วจตรศลป ,ประยกตศลป ,ทศนศลป,โสตศลป ,โสตทศนศลป และ ศลปะสอสมยใหม โดยผานการมประสบการณทางสนทรยภาพ และการทดลองปฏบตงานขนพนฐานของศลปกรรมประเภทตางๆ เพอการพฒนา ความร เขาใจ และการปลกฝงรสนยมทางสนทรยะ ทสามารถน ามาประยกตใช ใหเปนประโยชน ในการด าเนนชวตประจ าวน และสมพนธกบบรบทตางๆ ทงในระดบทองถนและสากลได

Art Fundamentals and understanding in the basic features, meaning, value, differences and the relationship between the various categories of works of art including fine art, applied art, visual art, audio art, audiovisual art, and new media art. Through the artistic experience and basic practice on various types of art. For developing knowledge, understanding and indoctrinating aesthetic judgment that can be applied in daily life, harmonized with the social context in both the global and local levels.

30

001225 ความเปนสวนตวของชวต 3(2-2-5)

Life Privacy ปรชญาและความรพนฐานทางดานความเปนสวนตว หลกสทธมนษยชน กฎหมายทางดานความ

เปนสวนตว ความเปนสวนตวดานขอมล ดานสขภาพ ดานทอยอาศยและเคหสถาน ดานเทคโนโลยสารสนเทศ การพทกษสทธความเปนสวนตว ความเปนสวนตวในชวตประจ าวน

Philosophy and basic knowledge of privacy. Human rights, privacy law. Privacy regarding private information, health, residence, and information technology. Protection of privacy, privacy in daily life.

001226 วถชวตในยคดจทล 3(2-2-5)

Ways of Living in the Digital Age พฒนาทกษะความสามารถในการใชสอ การใชอปกรณคอมพวเตอร และอปกรณสอสาร

ประเภทตางๆ การสบคน วเคราะห ประเมนคา สทธและการสรางสรรค ตระหนกรถงจรยธรรมและความรบผดชอบของตนตอสงคมจากพฤตกรรมการสอสาร

Development of skills in media usage, various computer equipment utilization, inquiries, analysis, measurement, rights and creation, including ethical awareness and individual responsibility to the society in communication behaviors.

001227 ดนตรวถไทยศกษา 3(2-2-5)

Music Studies in Thai Culture ลกษณะและพฒนาการของดนตรประเภทตางๆ ในวถชวต รวมทงบทบาทหนาท คณคาดาน

สนทรยภาพและความส าคญตอสงคมและวฒนธรรม Uniqueness and development of various genres of music in Thai Culture Including its

roles and functions, aesthetic values, and significance to Thai society and Thai culture.

001228 ความสขกบงานอดเรก 3(2-2-5) Happiness with Hobbies แนวคดความสข องคประกอบพนฐานของการสรางความสขในการด าเนนชวต การคดอยาง

สรางสรรค การสรางสรรคผลงานจากงานอดเรกเพอสงเสรมความสขในชวตและสงคม Concept of happiness, basic elements of happiness in life, creative thinking,

Creation of works from hobbies to promote life and social happiness.

001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย 3(2-2-5) Know Yourself, Understand Others, Meaningful Life สต การตรกตรองทบทวนตนเอง คณคาความหมายในการใชชวต การรจกรบฟงผอนอยางลกซง

การดแลอารมณความรสกของตน การเขาใจความรสกนกคดของผอน การค านงถงบรบทดานสงคมเศรษฐกจวฒนธรรมและสงแวดลอม การใชชวตและท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค

Mindfulness, self-reflection, meaning of life, deep listening, handling emotions, empathy and consideration of the social economic cultural and environmental context, living and working constructively with others.

31

001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Philosophy of Life for Sufficient living ความรพนฐานเกยวกบปรชญาและแนวคด โลกทศน ชวทศน ปรชญาชวต และวถการด าเนนชวต

ประสบการณอนทรงคณคา ตลอดจนปจจยหรอเงอนไขทสงผลตอความส าเรจในชวตและงานในทกมตของผมชอเสยง เพอประยกตใชในการสรางสรรค พฒนาชวตทมคณภาพ มประโยชนและคณคาตอสงคม

Basic philosophical and conceptual knowledge on worldview, attitude, philosophy for life, lifestyle, valuable experience and factors or conditions which influence success in all aspects of life and profession of respected people.

001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5)

Fundamental Laws for Quality of Life กฎหมายทเกยวของกบคณภาพชวตของนสต เชน สทธขนพนฐาน สทธมนษยชน จรยธรรมการ

ใชสอในยคดจทล กฎหมายทรพยสนทางปญญา กฎหมายสงแวดลอมและกฎหมายทเกยวของกบการคมครองศลปวฒนธรรม รวมทงกฎหมายอนๆ ทเกยวของกบการพฒนาสศตวรรษท 21

The laws concerning the quality of student life such as basic rights, human rights, media ethics in the digital age, intellectual property law, environmental laws, the laws relating to the protection of art and culture as well as the laws pertaining to the developments towards the 21st century.

001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5)

Thai State and the World Community ความสมพนธระหวางประเทศไทยกบสงคมโลก ภายใตการเปลยนแปลงในชวงเวลาตาง ๆ

ตงแตกอนสมยใหมจนถงสงคมในปจจบน และบทบาทของไทยบนเวทโลก ตลอดจนแนวโนมในอนาคต การประยกตใชความรเพอการพฒนาตนเอง การด าเนนชวตอยางมคณธรรม และการเปนพลเมองท มคณคาของสงคมไทยและสงคมโลก

Relations between Thailand and the world community under changes over time premodern period to since the present day and roles of Thailand in the world forum including future trends, applications of knowledge in self-improvement, ethic of life management and being a good citizen of Thailand and the world.

001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5)

Civilization and Local Wisdom อารยธรรมในยคตาง ๆ วถวฒนธรรม วถชวต ประเพณ พธกรรม คตความเชอ ภมปญญาทองถ น

และการอนรกษ สบทอด และพฒนาภมปญญาทองถน Civilizations throughout history, cultural evolution, ways of life, traditions, ritual

practices, beliefs, and contributions, development are preservation of local wisdom.

32

001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5)

Politics, Economy and Society ความหมายและความสมพนธของการเมอง เศรษฐกจ สงคม พฒนาการการเมองระดบสากล

การเมองพนฐาน การเมองและการปรบตวของประเทศพฒนาและก าลงพฒนา การปกครองประเทศไทย ระบบเศรษฐกจโลก ผลกระทบของโลกาภวฒนทางเศรษฐกจ เศรษฐกจพนฐาน การพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย มนษยกบสงคม สงคมวทยาพนฐาน การจดระเบยบสงคม การขดเกลาทางสงคม ลกษณะสงคม เอกลกษณสงคมไทย รวมถงการประยกตหลกวชา เพอใชในการด ารงชวตใหอยรอดไดตามกระแสโลกแหงกา รเปลยนแปลงทงการเมอง เศรษฐกจและสงคม ความสมพนธของระบบโลกกบประเทศไทย

Meaning and relationship of politics, economy and society, development of international politics, fundamental politics, politics and the adjustment of developed and developing countries, Thai politics, World economy systems, influences of globalization in terms of economy, fundamental economy, the development of economy and society of Thailand, human and society, fundamental sociology, social order, social refinement, social characteristics, uniqueness of Thai society and the application of the body of knowledge to one’s living in a dynamic world of change in politics, economy and society and relationships of world and Thai systems.

001236 การจดการการด าเนนชวต 3(2-2-5)

Living Management ความรและทกษะ เกยวกบบทบาท หนาท ธรรมชาตของมนษย และปจจยสความส าเรจทยงยน

ในชวตมความรบผดชอบ ฉลาดคด และรเทาทนพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการใชชวตใหทนสมยรจกการด าเนนชวตตามหลกคณธรรมจรยธรรม รวมทงการด าเนนชวตทามกลางพลวตของโลกในศตวรรษท 21 ทจ าเปนตองมบทบาทเปนประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก

Living Management: knowledge and skills concerning role, duty and human nature as well as factors relating to sustainable development in improving responsibility, thinking skills and being updated with modern science and technology in daily life. Living ethically along the dynamics of 21th century which is essential to the members of ASEAN Community as well as world community.

001237 ทกษะชวต 3(2-2-5)

Life Skills ความร บทบาทหนาท และความรบผดชอบตอครอบครว และสงคม การปรบตวเขากบการ

เปลยนแปลงของสงคม ทกษะชวตและอาชพการงานในศตวรรษท ทกษะชวตและอาชพการงานในศตวรรษท 21 ทกษะในการยดหยนและการปรบตว ทกษะความคดสรางสรรคและการก าหนดทศทางชวตของตนเอง ทกษะการสรางปฏสมพนธในสงคมและในสงคมขามวฒนธรรม ทกษะการเพมผลผลตและรบผดชอบตอผลผลต และทกษะการสรางภาวะผน าและการรบผดชอบตอหนาท

Knowledge, relating to role, duty, and responsibility of an individual both as a member of a family and a member of a society which include an adaptation to changes in a society, life and career skills 21st century, flexibility and adaptability skills, creativity and self-direction skills, intra-social and cross culture interaction skills, productivity and accountability skills, leadership and responsibility skills.

33

001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5)

Media Literacy กระบวนการรเทาทนสอในยคดจทล มความรความเขาใจในทฤษฎผลกระทบของสอ ทฤษฎสอ

ศกษา ไดแก มายาคต สญญะศาสตร แนวคดการโฆษณา คณลกษณะ และอทธพลของสอรวมสมย และสอดจทล รวมทงวเคราะหสารทมาพรอมกบสอแตละประเภทดงกลาวไดอยางเทาทนสถานการณทเกดขนในยคปจจบน

Processes of media analysis and acknowledgements in digital literacy. Understanding of media effect theories such as myth semiology and advertising concept, attributes and influence of contemporary and digital media. Analyzing of contents on every current platform.

001239 ภาวะผน ากบความรก 3(2-2-5)

Leadership and Compassion ความส าคญของผน า ผน าในศตวรรษท 21 การเรยนรดวยความรก การใชชวตดวยความรก

การเปนพลโลก พลเมองทด ศกษาแนวปฏบตทดในการท ากจกรรมเชงสาธารณะทสามารถเปนแนวทางในการท าจรงของผเรยน

The importance of leader, leadership in the 21st century, learning and living with love, good global citizenship, studying good practices of conducting public activities as a guideline for learners' own activities.

001241 ดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Western Music in Daily Life สนทรยภาพทางดนตร องคประกอบ โครงสราง และยคสมยของดนตรตะวนตก ประเภทของบท

เพลงในชวตประจ าวน หลกการวจารณและชนชมทางดนตร กระบวนการประยกตทางดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน

Aesthetics of music, elements, structure and the history of Western music. Style of music in daily life. Criticism and admiration of music. The application and process of Western music in daily life.

001242 การคดเชงสรางสรรคและนวตกรรม 3(2-2-5)

Creative Thinking and Innovation กระบวนการพฒนานวตกรรม วธการเขาถงจตใจลกคาและคนพบรากเหงาของปญหา การสราง

และการเลอกแนวความคด การสรางตนแบบของสนคาหรอบรการ ทดสอบในสนามจรงและเกบขอมล การด าเนนผานวงจรของการออกแบบ/สราง/ทดสอบซ าๆ อยางรวดเรวและมประสทธภาพ การท างานใหส าเรจในทมงาน พหสาขา การระดมความคด การตดสนใจ การวจารณอยางสรางสรรคและการจดการกบความขดแยง

Innovation development process; means of accessing customers’ mind and discovering the roots of problems; generating and selecting ideas, creating rough prototypes, testing in the field and extracting information, quick and efficient design-build-test cycles, getting things done as a multidisciplinary team: brainstorming, making decisions, giving constructive comments and managing conflicts.

34

001251 พลวตกลมและการท างานเปนทม 3(2-2-5)

Group Dynamics and Teamwork พฤตกรรมตางๆ ทเกยวกบพฤตกรรมรวมกลม การพฒนาการของลกษณะตางๆ ของกลม

สงแวดลอมชนดตางๆ ของกลม การเขาเกยวของกบกลมของบคคล การคลอยตามกลม การเปลยนทศนคตของกลม การสอสารภายในกลม รปแบบของการท างานเปนทม แนวทาง การสรางทมงาน และเครอขาย ความเปนอนหนงอนเดยวกนของกลม ปจจยทสงเสรมการท างานเปนทมและฝกการปฏบตงานเปนทม

Various behaviors regarding grouping behaviors, development of group characterization, group’s environments, interpersonal relations versus group involvement, group persuasion, change in group attitudes, intra-group communication, teamwork model, guideline to create Team and Network, group unity, factors enhancing teamwork and practice of teamwork.

001252 นเรศวรศกษา 3(2-2-5)

Naresuan Studies พระราชประวตสมเดจพระนเรศวรมหาราช มงเนนศกษาพระราชกรณยกจในการบรหารราชการ

แผนดนในดานตางๆ เชน เศรษฐกจ สงคมและการตางประเทศทสะทอนใหเหนอตลกษณของคนไทยทพงประสงคในดานตางๆ เชน การแสวงหาความร ความเพยรพยายาม ความกลาหาญ ความเสยสละ ความชอสตย และความอดทนตอการเผชญปญหา

Biography of King Naresuan the Great; his royal duties while reigning the kingdom such as economy, society and international affairs reflecting Thai identity in various aspects namely the pursuit of knowledge, perseverance, endeavour, courage, sacrifice, loyalty and their tolerance for troubles.

001253 การเปนผประกอบการ 3(2-2-5)

Entrepreneurship การปฏบตการในการเปนผประกอบการธรกจ โดยเนนการคนหาแนวความคดใหมทางธรกจ การ

ประเมนโอกาสในการหาตลาดใหม และการเรมธรกจใหมโดยเนนการระบธรกจใหมทเปนไปไดและการประเมนความอยรอดของธรกจใหมนน การวเคราะหสงกดขวางความส าเรจในการด าเนนธรกจใหมนน เรยนรความกดดนจากการกอตงธรกจใหม ความไมแนนอนทเกยวของ และพฤตกรรมของผประกอบการ แนะน ามมมองเชงทฤษฎทงดานการเปนผประกอบการ และความเชอมโยงกบสาขาวชาอนๆ ทเกยวของ เครอขายทางการประกอบการ และพนธมตรธรกจ กลยทธเพอความอยรอดอยางยงยน

The entrepreneurial practices with an emphasis on learning how to find business ideas, evaluation of new market opportunities and starting a new venture; focuses on identifying and evaluating new venture, and how to recognize the barriers to success. Exposure to the stresses of a start-up business, the uncertainties that exist, and the behavior of entrepreneurs. Theoretical overview, entrepreneurs, entrepreneurship's links with other disciplines, and entrepreneurial networks and alliances. Strategies for sustainable survival.

35

001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5)

Man and Environment ระบบนเวศและความหลากหลายทางชวภาพ ความสมพนธระหวางมนษยกบธรรมชาต และ

ระบบนเวศบรการ การเปลยนแปลงโครงสรางและระบบมนษยทสงผลกระทบตอสงแวดลอม ขอบเขตการรองรบมลภาวะของโลก การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ เปาหมายการพฒนาทยงยน จรยธรรมสงแวดล อมและการสรางจตส านกและความตระหนก และการมสวนรวมในการจดการสงแวดลอม

Ecosystems and biodiversity, man-nature and ecosystem service, human structure and system change that effects on environment, planetary boundary, climate change, sustainable development goals, environmental ethic and consciousness building, and environmental public participation.

001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5)

Introduction to Computer Information Science ววฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอรจากอดตถงปจจบนและความเปนไปไดของเทคโนโลยใน

อนาคต องคประกอบของระบบคอมพวเตอร ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมลคอมพวเตอร วธการท างานของคอมพวเตอร พนฐานระบบเครอขาย เครอขายอนเตอรเนตและการประยกตใชงาน ความเสยงในการใชงานระบบ การจดการขอมล ระบบสารสนเทศ โปรแกรมส านกงานอตโนมต เทคโนโลยสอผสม การเผยแพรสอทางเวบ การออกแบบและพฒนาเวบ อทธพลของเทคโนโลยตอมนษยและสงคม

Evolution of computer technology from past to present and a possible future, computer hardware, software and data, how a computer works, basic computer network, Internet and applications on the Internet, risks of a system usage, data management, information system, office automation software, multimedia technology, web-based media publishing, web design and development and an influence of technology on human society.

001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Mathematics and Statistics in Everyday life ความรเบองตนทางคณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน ประกอบดวย การวดในมาตราวด

ตางๆ การหาพนทผวและปรมาตร การค านวณภาษ ก าไร คาเสอมราคา ดอกเบย และสวนลด ขนตอนในการส ารวจขอมล วธการเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการน าเสนอขอมลเบองตน ความนาจะเปน และการตดสนใจเชงสถตเบองตน

Fundamental knowledge of Mathematics and Statistics for everyday life including measurement in different types of unit systems, surface area and volume of geometric shapes, tax, profit, depreciation, interest and discount, process of data survey, data collection methods, introduction to data analysis and presentation, probability, and introduction to statistical decision making.

36

001274 ยาและสารเคมในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Drugs and Chemicals in Daily Life ความรเบองตนของยาและเคมภณฑ โภชนาการ ผลตภณฑเสรมอาหาร รวมถงเครองส าอางและ

ยาจากสมนไพรทใชในชวต ประจ าวนทเกยวของกบสขภาพ ตลอดจนการเลอกใชและการจดการเพอใหเกดความปลอดภยกบสขภาพและสงแวดลอม

Basic Knowledge of drug and chemical, nutrition, food supplement including cosmetics and herbal medicinal product commonly used in daily life and related to health as well as their proper selection and management for health and environmental safety.

001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5)

Food and Life Style บทบาทและความส าคญของอาหารในชวตประจ าวน วฒนธรรมและพฤตกรรมการบรโภคอาหาร

ในภมภาคตาง ๆ ของโลกและในประเทศไทย รวมถงอทธพลของอารยธรรมตางประเทศตอพฤตกรรมการบรโภคของไทย เอกลกษณและภมปญญาดานอาหารของไทย การเลอกอาหารทเหมาะสมตอความตองการของรางกาย อาหารทางเลอก ขอมลประกอบการพจารณาเลอกซออาหาร และอาหารและวถชวตกบการเปลยนแปล งในยคโลกาภวตน ความตระหนก และรกษสงแวดลอม

Roles and importance of food in daily life, cultures and consumption behavior around the world including the influence of foreign cultures on Thai consumption behavior, identity and wisdom of food in Thailand, proper food selections according to basic needs, food choices, information for purchasing food, and food and life style according in the age of globalization.

001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5)

Energy and Technology around Us ความรพนฐานดานพลงงานและเทคโนโลยใกลตว ทมาของพลงงาน พลงงานไฟฟา พลงงาน

เชอเพลง พลงงานทางเลอก เทคโนโลยและการบรโภคพลงงาน การบรโภคพลงงานทางออม สถานการณพลงงานกบสภาวะโลกรอน สถานการณทเกยวของกบพลงงานและเทคโนโลย การอนรกษพลงงานอยางม สวนรวม การใชพลงงานอยางฉลาด การเตรยมความพรอมส าหรบการเปลยนแปลงดานพลงงาน

Fundamental knowledge of energy and technology around us; energy sources and knowledge about electrical energy, fuel energy and alternative energy; relationship between technology and energy consumption; direct and indirect energy consumption; global warming and related energy situation; current issues and relationship to energy and technology; participation in energy conservation; efficient energy use and proactive approach to energy issuers.

37

001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5)

Human Behavior ความรเกยวกบพฤตกรรมมนษย ในดานตางๆ เชน แนวคดเกยวกบพฤตกรรม พนฐานทาง

ชวภาพของพฤตกรรมและกลไกการเกดพฤตกรรม การมสตสมปชญญะ สมาธ และสารทเกยวของกบการมสต การรบร เรยนร ความจ า และภาษา เชาวนปญญาและความฉลาดดานตางๆ พฤตกรรมมนษยทางสงคม พฤตกรรมอปกต รวมทงการวเคราะหพฤตกรรมอนๆ เพอการประยกตใชในชวตประจ าวน

The knowledge of human behaviors such as behavioral concepts; biological basis and mechanisms of human behavior; mindfulness, meditation, consciousness and its involved substances; sensory perception, learning and memory, language; the intelligent and others quotients; social behaviors; abnormal behaviors; human behavioral analysis and applications in daily life.

001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5)

Life and Health ชวตและพฤตกรรมสขภาพ การดแลและสรางเสรมสขภาพของแตละชวงวย รวมถงการ

ประยกตใชความรและทกษะ เพอการพฒนาคณภาพชวตอยางตอเนอง Life and health behavior, health care and promotion for each age group

including the implementation of the health knowledge and skills for continuous improvement of the quality of life for oneself and other.

001279 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Science in Everyday Life บทบาทของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทางดานชวภาพ กายภาพ และบรณาการความรทางดาน

วทยาศาสตรของโลกทงระบบทเกยวของกบชวตประจ าวน ไดแก สงมชวตและสงแวดลอม เคม พลงงานและไฟฟา การสอสารโทรคมนาคม อตนยมวทยา โลกและอวกาศ และความรใหมๆทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย The role of science and technology with concentration on both biological and physicals science and integration of earth science in everyday life, including organisms and environments, chemical, energy and electricity, telecommunications, meteorology, earth, space and the new frontier of science and technology.

001281 กฬาและการออกก าลงกาย 1(0-2-1)

Sports and Exercises การเลนกฬา การออกก าลงกายเพอเสรมสรางสมรรถภาพทางรางกาย และการทดสอบ

สมรรถภาพทางกาย The sport playing, exercises for improvement of the physical fitness and physical

fitness test.

38

205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 1(0-2-1) Communicative English for Specific Purposes

ฝกฟง-พดภาษาองกฤษโดยเนนการออกเสยง การใชค าศพท ส านวน และรปประโยคเพอวตถประสงคทางวชาการและวชาชพ

Practice listening and speaking English with emphasis on pronunciation, vocabulary, expressions, and sentence structures for academic and professional purposes. 205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ 1(0-2-1) Communicative English for Academic Analysis

ฝกฟง-พดภาษาองกฤษโดยเนนการสรปความ การวเคราะห การตความ และการแสดงความคดเหน เพอวตถประสงคทางวชาการตามสาขาของผเรยน

Practice listening and speaking English with emphasis on summarizing, analyzing, interpreting, and expressing opinions for academic purposes applicable to students’ educational fields.

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน 1(0-2-1) Communicative English for Research Presentation

ฝกน าเสนอผลงานการคนควา หรอผลงานวจยทเกยวของกบสาขาของผเรยนเปนภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ

Practice giving oral presentations on academic research related to students’ educational fields with effective delivery in English.

704111 ประวตศาสตรศลป 3(2-2-5) History of Arts

แนวความคดหลกในศลปะ โดยเนนความสมพนธระหวางการแสดงออกทางศลปะกบพนฐานทางวฒนธรรม วเคราะหศลปกรรมทส าคญๆ ทงทเปนแนวบรสทธและแนวประยกต รวมทงสวนทสะทอนใหเหนเอกลกษณของบรบททางสงคมและลกษณะรวมของมนษยชาต

Principles of art focusing on the relations between artistic expression and cultural. Analyze distinguished both fine and applied arts, especially those reflecting identity of social context and sharing characteristics of world sociological interest. 704121 วาดเสน 3(2-2-5) Drawing

หลกการและการปฏบตการวาดเสนดวยวสดและวธการหลากหลาย การใหน าหนก ความเขมของแสงและเงา ลกษณะผวของระยะใกล – ไกล ของวตถจากรปทรงเรขาคณตพฒนาไปสรปทรงทมความสลบซบซอนมากขน

Practices of drawing with various materials and methods such as: weight and darkness of light and shadow, characteristic of far and near object from geometric forms developed into complicated visual representation.

39

704122 องคประกอบศลป 3(2-2-5) Composition of Arts

ความหมายขององคประกอบศลป ศกษาทฤษฎและหลกการ ปฏบตเกยวกบการจดองคประกอบศลป ฝกปฏบตงานออกแบบทง 2 มต และ 3 มต โดยแสดงออกถงแนวความคดในการสรางสรรค วเคราะหองคประกอบของผลงานทางศลปะและการอกแบบ

Meaning of composition of arts. Study theories and principles of art, practices on composition of arts. Design workshop on 2D and 3D with creativity, criticism as composition of arts and designs.

704123 การเขยนแบบ 3(2-2-5)

Working Drawing วธการเขยนแบบ การเขยนภาพดาน การฝกฝนทกษะวธการแสดงแบบ สองมตและสามมต

อาท ผง รปตด รปดาน ทศนยภาพ เพอใชประกอบการน าเสนอผลงานปฏบตการออกแบบ Working methods and orthographic, Practice skills of presenting two-dimensional

and three-dimensional works such as plans, cross sections, elevations, landscapes, in order to supply the presentation of design operational work.

704151 ออกแบบกราฟกเบองตน 3(2-2-5)

Basic Graphic Design ประวตความเปนมาของการออกแบบกราฟก ความรพนฐานเกยวกบงานออกแบบกราฟก หลกการ

ท างาน กระบวนการขนตอนในการด าเนนงานออกแบบกราฟกและจดวางองคประกอบในการออกแบบสญลกษณภาพ ปฏบตงานและสามารถแกไขปญหาของการออกแบบตามหวขอทก าหนดได

Background of graphic design, its basic knowledge, working principles, process and composition of symbol design. Operate and solve problems in design according to assigned topics.

704161 คอมพวเตอรกราฟก 3(2-2-5)

Computer Graphic โปรแกรมคอมพวเตอรเพอการออกแบบกราฟกส าหรบงานศลปะประยกต ฝกปฏบตการ

สรางสรรคผลงานในลกษณะ 2 มต Computer programs in order to design graphic for applied arts. Practice to create

graphic for 2 dimensional artwork.

704212 ภมปญญาไทยเพอศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5) Thai Wisdom for Art and Design พนฐานองคความร และพฒนาการภมปญญาในบรบทของสงคมไทย โดยสง เสรมใหเกดความ

เขาใจพนฐานองคความรดานศลปกรรมไทย อนจะน าไปสการประยกตความรตางแขนงในสงคมไทย ไปใชกบผลงานทางศลปะและการออกแบบ

40

Basic knowledge and development of Thai wisdom in Thai social context, including background of Thai Arts. Achieve the fundamental understanding of Thai wisdom. Apply various means of knowledge about Thai society with art and design works.

704215 วสดและกรรมวธการผลต 3(2-2-5) Materials and Methods

คณสมบต กรรมวธการผลตและหลกการพจารณาเลอกใชวสดประเภทกระดาษ พลาสตก แกว โลหะ วสดอโลหะและวสดทางธรรมชาตชนดอน เชน เซรามก เพอประยกตใชในการออกแบบทงดานผลตภณฑและบรรจภณฑ

Properties, manufacturing processes and principles of choosing materials: papers, plastic, glass, metal, non-metal and other natural materials such as ceramics to apply in Product and Packaging design field .

704224 ศลปะภาพถาย 3(2-2-5)

Art of Photography ประวตศาสตรความเปนมาของการถายภาพ ชนดของกลอง สวนประกอบของกลองถายภาพ

และอปกรณตางๆ ในการถายภาพ หลกการท างานของกลองถายภาพและเทคนคการถายภาพ และฝกปฏบตการถายภาพในงานศลปะและการออกแบบ การถายภาพบคคล ภาพถายโฆษณา และภาพถายทางศลปะ รวมทงศกษาความรพนฐานทเกยวกบการวเคราะหและวจารณผลงานภาพถาย

History and background of photography, types of camera and its components and photographic equipment. Principles of photography, photo techniques and practicing on artistic, portrait and advertising photos. Moreover, studying basic knowledge of analyzing and criticizing works from films and photos.

704231 ออกแบบผลตภณฑ 1 3(2-2-5) Product Design I

ประวตศาสตรการออกแบบผลตภณฑและประเภทการออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม เพอใชในการออกแบบเบองตน ศกษาสภาพปญหาขอบกพรองของผลตภณฑทใชในชวตประจ าวนปฏบตการออกแบบพนฐานตามทฤษฎและวธการออกแบบผลตภณฑ โดยเนนสรางแนวคด การออกแบบรางและท าหนจ าลอง

History of product design and category of industrial-product design in order to apply in the basic design. Study problematic conditions and defects of daily products. Operate the basic design according to theories and principles of product design by emphasizing on the creativity of ideas in sketching and designing and model making.

704232 ออกแบบผลตภณฑ 2 3(2-2-5) Product Design II

ออกแบบผลตภณฑทมระบบกลไกและระบบไฟฟา ศกษาทฤษฎการเลอกใชระบบกลไกขนาดเลกและระบบไฟฟาส าหรบผลตภณฑอตสาหกรรม การเขยนแบบเพอการผลต การฝกการท าหนจ าลองการระบรายการประกอบการเขยนแบบ

41

Design products with mechanic and electronic systems, test them for practical usage. Study theories of selecting small mechanic systems and electric systems for industrial products. Practice on making sketches and models. Study drawing for industrial production, making lists of design and planning basic production.

704241 ออกแบบบรรจภณฑ 1 3(2-2-5)

Package Design I ความเปนมาของการออกแบบบรรจภณฑ ตลอดจนถงความส าคญ บทบาทหนาทของบรรจภณฑ

หลกการเบองตนของการออกแบบบรรจภณฑ เพอตอบสนองปจจยและเงอนไขของการออกแบบบรรจภณฑ และวตถประสงคของการออกแบบทก าหนดโดยเนนการสรางสรรคผลงานออกแบบบรรจภณฑส าหรบผลตภณฑของขวญ ของทระลก ของใชหรอของประดบตกแตง

Background and importance of package design, including its role, basic principle of package design to meet packaging design specification and objectives. Emphasizing on creative packaging design for gifts , souvenirs or decorations.

704242 ออกแบบบรรจภณฑ 2 3(2-2-5)

Package Design II ออกแบบบรรจภณฑเพอเนนประโยชนใชสอยทมความสอดคลองกบลกษณะของผลตภณฑและ

การใชงานของผบรโภค โดยในการเรยนการสอนและแบบฝกปฏบตในรายวชาจะมงเนนการออกแบบบรรจภณฑส าหรบผลตภณฑทสวนใหญมความสมพนธกบการใชงานบรรจภณฑของผบรโภค

Package structure and functions design that appropriate for each product and consumer behavior. Coursework and design practices will be focused on product that related to consumer packaging using functions.

704252 ออกแบบกราฟกเพอการสอสาร 3(2-2-5)

Graphic Design for Communication กระบวนการขนตอนการด าเนนงานการออกแบบสงพมพงานออกแบบกราฟกส าหรบ อตลกษณ

องคกร สภาพแวดลอม งานออกแบบกราฟกส าหรบสอมลตมเดย สอสมยใหม ปฏบตการและสามารถแกไขปญหาของการออกแบบ ตามหวขอทก าหนดได

Working process, publishing design, graphic works for brand identity, environment and multimedia, including modern interactive media. Learn how to solve problems of design according to assigned topics.

704262 คอมพวเตอรเพอการผลต 3(2-2-5)

Computer-Aided for Manufacturing ปฏบตงานคอมพวเตอรกราฟกเกยวกบงานออกแบบ 3 มต การสรางหนจ าลอง 3 มต

โปรแกรมคอมพวเตอรกราฟกเพอสนองความตองการในงานออกแบบและผลตงานประเภทตางๆ Work on computer graphic in terms of three-dimensional (3D) design, creativity of

3D models and computer graphic programs, serving the need and production in various designs.

42

704313 สนทรยศาสตร 3(2-2-5)

Aesthetics ขอบเขตและความหมายของทฤษฎวาดวยความหมายประวต แนวคดและทศนคตของมนษยทม

ตอความหมายแตละยคสมย เพอเปนพนฐานความคด และความเขาใจดานความหมายอนจะน าไปสการพฒนารสนยม และวจารณญาณในการประเมนคณคาทางสนทรยศาสตร

Limitation and meaning of theories of definition, history, concept and attitudes of humans towards meanings in each period, in order to gain basic thoughts and understanding of meaning, which leads to the development of tastes and common senses in evaluating the value of aesthetics. 704314 การตลาดส าหรบการออกแบบ 3(2-2-5) Marketing for Design

ความหมายและความส าคญของการตลาดซงเกยวของกบนโยบายผลตภณฑ การก าหนดราคา การสงเสรมการขาย และการโฆษณา ตลอดจนชองทางการจดจ าหนาย ทงนโดยสมพนธกบการพจารณาวางแผนออกแบบ และวเคราะหทดสอบ ตลอดจนประเมนผลงานออกแบบ

Meaning and importance of marketing, which involves policy, product, price determination, sale promotion and advertisement, including opportunity of distribution, related to the consideration of planning, analyzing and evaluating designed works.

704333 ออกแบบผลตภณฑ 3 3(2-2-5) Product Design III

ทฤษฎและคนควาขอมลเบองตนเพอน ามาประกอบในการออกแบบผลตภณฑทมผใชงานเปนศนยกลางอยางมระบบ ปฏบตการท าแบบราง และหนจ าลอง การการเขยนแบบในระบบอตสาหกรรม การระบรายการประกอบการออกแบบ การวางแผนการผลตเบองตน ฝกการเขยนรายงานวจยและการออกแบบ

Theories and search for basic information in order to apply them in designing products by user cantered design systematically. Practice on making sketches and models. Study drawing for industrial production, making lists of design and planning basic production. Practice writing research and design reports.

704334 ออกแบบผลตภณฑ 4 3(2-2-5)

Product Design IV การวางแผนและควบคมการผลต การควบคมคณภาพการออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม

เกณฑการวดประเมนผลตภณฑตามมาตรฐานตางๆ ผลกระทบการออกแบบผลตภณฑทมตอสงแวดลอม สงคม และวสาหกจทองถน

Planning and production control, quality control and product design industries, assessment criteria and standards-based products, impact on the environment Social and local enterprise in product design.

43

704335 ออกแบบสงทอและแฟชน 3(2-2-5)

Textile and Fashion Design วธการยอมสงทอดวยเทคนคตางๆ ทงการยอมดวยวธทางธรรมชาต และการยอมดวยสารเคม

เพอใหไดมาซงงานทมความคดสรางสรรคและสวยงามการใชโปรแกรมในการออกแบบแฟชนและสงทอ รวมทงโปรแกรมในการศกษาคนควาหาขอมลทางดานแฟชนและสงทอ ก าหนดประเดนปญหาทางการออกแบบและการพฒนาแฟชนและสงทอ วเคราะหปญหาและแนวทางแกไข น าไปสการสรป โดยการเสนอเปนโครงการ

Dyeing with various techniques, both natural and chemical process, in order to gain creative and beautiful works. Study programs in textile and fashion design, including researching in textile and fashion. Set up problematic issues in design and development of textile and fashion. Problems analysis and solutions in order to reach conclusion as a project proposal.

704336 ออกแบบเครองประดบ 3(2-2-5)

Jewelry Design ทฤษฎและหลกการออกแบบ ฝกปฏบต เกยวกบร ปแบบและลกษณะการของออกแบบ

เครองประดบ แนวความคดและขนตอนการออกแบบเครองประดบ Theories and principles of design. Practice on forms and characteristics of

jewelry design, including its concepts and processes. 704337 ออกแบบเฟอรนเจอร 3(2-2-5)

Furniture Design ศกษาแนวความคด ทฤษฎ และหลกการออกแบบ การออกแบบโดยค านงถงประโยชนใชสอย

สดสวนของเฟอรนเจอรกบการใชงานของมนษย ความงาม วสด และโครงสราง อปกรณประกอบ กรรมวธการผลต การตกแตงผวขนส าเรจ การจดวางต าแหนงของเฟอรนเจอรทสมพนธกบพนทใชสอย ฝกปฏบตเกยวกบการออกแบบ และเขยนแบบเฟอรนเจอร การท าตนแบบหรอหนจ าลอง การแสดงแบบเฟอรนเจอร

Theories and principles of design and practice on forms and characteristics of furniture functions. Concepts and processes of design and furniture design by considering functions of furniture, its positions compatible to space and proportion of furniture and utilization. Study the beauty of furniture, its materials, structures, building equipment, production processes, final texture polishing, presentations, including making models.

704338 อตสาหกรรมเครองปนดนเผา 3(2-2-5)

Ceramic Industrial ความหมาย ความส าคญ ประเภท ประวตความเปนมาของเครองปนดนเผา ขนตอนการผลต

เครองปนดนเผา หลกการออกแบบและขอจ ากดผลตภณฑเครองปนดนเผา การขนรปเครองปนดนเผา การเตรยมดน การออกแบบตกแตง ปฏบตการขนรปโครงสรางดวยวธการตางๆ การเผาดบ การเผาเคลอบและเผาตกแตง

Meaning, importance, type and background of ceramics, including processes of producing and forming ceramics. Principles and limitations of ceramic design, design of basic structure for ceramic products, soil preparation, ceramic decoration design, ceramic structure forming workshops, biscuit firing, glost firing and decoration firing.

44

704343 ออกแบบบรรจภณฑ 3 3(2-2-5) Package Design III

ออกแบบบรรจภณฑทมงเนนการเสรมสรางอตลกษณใหกบตราสนคา โดยมความหลากหลายของรปแบบบรรจภณฑ โดยในการเรยนการสอนและแบบฝกปฏบตจะมงเนนบรรจภณฑส าหรบสนคาประเภทผลตภณฑเพอสขภาพและความงามเปนหลก

Package design focused on brand identity in terms of several packaging types. Coursework and design practices will be concentrated on health and beauty products.

704344 ออกแบบบรรจภณฑ 4 3(2-2-5) Package Design IV

ออกแบบบรรจภณฑเพอความยงยน โดยค านงถงปจจยดานเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม รวมไปถงการตอบสนองความตองการของตลาด โดยการเรยนการสอนและการฝกออกแบบจะมงเนนผลตภณฑทมความสอดคลองกบสถานการณในปจจบน

Package design for sustainability that considering to economic, social and environment, and including marketing requirements reaction. Coursework and design practices will be focused on products which conform to present situation.

704345 เทคโนโลยการบรรจและการขนสง 3(2-2-5)

Packaging Technology and Transportation หลกการ กรรมวธ และเทคนคในการบรรจผลตภณฑตางชนดใหเหมาะสมกบสภาพการใชงานทก

ขนตอน ไดแก การบรรจ การกระจายสนคาการวางจ าหนาย การเกบรกษา การใชงานและหลกการใชงาน รวมทงการขนสงและการคลงสนคา

Principles and techniques in packing for different kinds of products to suit any functioning condition that is; packing, distributing, selling, storing, using, and operating products, including transportation and storage.

704346 ออกแบบเครองปนดนเผา 3(2-2-5)

Ceramic Design ศกษาองคประกอบทางการตลาด เอกลกษณ ตราสนคา เพอสงเสรมการจดจ าหนายสนคา และ

บรการเพอใชส าหรบออกแบบและผลตเครองปนดนเผา เพอใชในการบรรจสงของ เชน การออกแบบชดภาชนะเครองปนดนเผาชาหรอกาแฟ เครองปนดนเผาประดบบาน เครองปนดนเผาบรรจอาหาร เปนตน

Studies of marketing components brand identity to promote the products and services, and applied for ceramic design and molding for contain goods such as tea or coffee tea sets, home decoration ceramics, food ceramic wares etc.

45

704353 ออกแบบนทรรศการ 3(2-2-5) Exhibition Design

ความหมาย วตถประสงคและหลกออกแบบนทรรศการในรปแบบตางๆ รวมทงหนวยน าเสนอสนคา ณ จดจ าหนาย ศกษาการปฏบตงานดานการวางแผนก าหนดขนตอนการท างาน การออกแบบ สราง ตดตง การประชาสมพนธ และการเปดแสดง

Meaning, objective, and principle of exhibition design in various forms, including product supply unit at the marketing point. Study operation of planning, staging, working, designing, building, installing, promoting, and opening.

704371 ระเบยบวธวจยทางศลปะและการออกแบบ 3(2-2-5) Research Methodology in Arts and Design

หลกและวธวจยทางศลปะและการออกแบบ ในลกษณะตางๆ ในเรองของขนตอนการวางแผนการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การสรปผลการวจย การเขยนรายงานการวจย และการน าเสนอผลของการวจย

Principles and techniques in art and Design, research method in terms of procedures, research plans, data collection, data analysis, research conclusion, including writing and presenting research studies.

704381 การฝกงาน 6 หนวยกต Professional Training

การฝกปฏบตงานในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนทมสายงานเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑ โดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย

Apprenticing in governmental or private sectors operating product or package design approved by the university.

704472 สมมนาการออกแบบ 1(0-3-1)

Seminar in Design รปแบบและวธการจดสมมนา โดยสมมนาในหวขอทเกยวกบศลปะและการออกแบบ หรอ

ประเดนอนๆ ทมความเชอมโยงกบศลปะและการออกแบบ ฝกเทคนคการน าเสนอ พรอมจดท าแฟมสะสมงาน รวมถงจดท ารายงานการสมมนา

Process of conducting seminar on topics or other issues related to art and design, Techniques of presenting, making portfolio including report of the seminar. 704473 ศลปนพนธ 6(0-12-6) Arts Thesis

ศกษาและออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑท เกดประโยชนตอสงคม ตามรปแบบของกระบวนการวจย พรอมผลตตวอยางตนแบบ ซงนสตเปนผก าหนดหวขอวตถประสงค วธการศกษาคนควา การวเคราะห วจย ด าเนนการปฏบตการออกแบบใหสมบรณ โดยการเสนอตออาจารยทปรกษา และไดรบการพจารณาตรวจจากคณะกรรมการตรวจสอบ ตลอดจนน าผลงานมาจดนทรรศการเผยแพรสาธารณชน

46

Studying and designing product and package that will be valuable for society by research process, and also making prototypes. The students determine the topic, objectives, research methods, analysis, and completely finish the design project, present to the committee and finalized it in the form of exhibition to public. 704482 สหกจศกษา 6 หนวยกต

Co-operative Education การฝกปฏบตงานในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนทมสายงานเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑ

หรอบรรจภณฑเพอเสรมสรางความรความเขาใจโดยตรงจากสถานประกอบการจรง นสตจะตองท าโครงงานและน าเสนอโครงงานตอกรรมการประจ าหลกสตร และมการประเมนผลการปฏบตงานอยางเปนระบบ

Apprenticing in governmental or private sectors operating product or package design to directly enhance knowledge and understanding from real experiences; writing a project and presenting it to the curriculum committee; a systematic evaluation of the operation

704483 การฝกอบรมหรอการฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต

International Academic or Professional Training การฝกปฏบตงานในหนวยงานทมสายงานเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑใน

ตางประเทศ โดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย International apprenticing in private sectors operating product or package design

approved by the university.

704484 การศกษาอสระ 6 หนวยกต Independent Study ศกษาและวจยเรองทเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑทนสตสนใจ โดยใหนสต

เปนผก าหนดหวขอวตถประสงค วธการศกษาคนควา วเคราะห วจย ด าเนนการปฏบตการออกแบบผลงานออกแบบผลตภณฑหรอบรรจภณฑใหสมบรณ โดยการเสนอตออาจารยทปรกษาและไดรบการพจารณาตรวจจากคณะกรรมการ

Studying and research for interested topic that related to product or package design. Student determine the topic, objectives, procedures and analysis, and completes the visual art designed project, present to the committee.

47

รายวชาทหลกสตรสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปดสอนเพอบรการคณะ/ภาควชาอน 704347 ฉลากและภาชนะบรรจของผลตภณฑเครองส าอาง 2(2-0-4) Cosmetic Packaging and Labelling

ศกษาเกยวกบประเภทและชนดบรรจภณฑเครองส าอาง ฉลาก และเอกสารแทรก การไมเขากนของบรรจภณฑกบเครองส าอาง ขอก าหนดทางกฎหมายเกยวกบบรรจภณฑและการแสดงฉลาก การออกแบบฉลากและบรรจภณฑ ตลอดจนการควบคมคณภาพของบรรจภณฑ

Studies type of cosmetic packaging, label, documentations, incompatibility between cosmetic and packaging, legal regulations of packaging and label details, packaging and label design including packaging specification. 704354 พนฐานการออกแบบ 3(1-4-4)

Fundamental Design ขอมลพนฐานการออกแบบ หลกการออกแบบเบองตนทงในการออกแบบ 2 มต และ 3 มต เชน

การใชจด เสน ระนาบ สแสง เงา พนผว เพอน าไปประยกตใชในการออกแบบอน ๆ ทเกยวของ Basic information of design and the fundamental principles of design, in terms of

both two-dimension and three-dimension such as the use of point, line, plane, color, light, shade and texture in order to apply in other related design works.

3.1.6 ความหมายของเลขรหสรายวชา มความหมาย ดงน 3.1.6.1 ความหมายของเลขรหสชดท 1 คอ รหส 3 ตวแรก

ตวเลขประจ าสาขาวชา 704 หมายถง สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ

3.1.6.2 ความหมายของเลขรหสชดท 2 คอ รหส 3 ตวหลง เลขหลกหนวย : แสดงอนกรมรายวชา เลขหลกสบ : แสดงหมวดหมในสาขาวชา

1 หมายถง พนฐานวชาชพทางทฤษฎ 2 หมายถง พนฐานวชาชพทางปฏบต 3 หมายถง ออกแบบผลตภณฑ 4 หมายถง ออกแบบบรรจภณฑ 5 หมายถง การสอสาร 6 หมายถง คอมพวเตอร 7 หมายถง วจย 8 หมายถง ศลปนพนธ ,การฝกงาน ,สหกจศกษา ,

การศกษาอสระ เลขหลกรอย : แสดงชนปและระดบ

48

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท

ชอ - นามสกล

ต าแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ

การศกษา

สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจากสถาบน

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ปจจบน เมอเปดหลกสตรน 1 นายจรวฒน พระสนต รอง

ศาสตราจารย กศ.ด. กศ.ม.

กศ.บ

การบรหารศกษา ศลปศกษา ศลปศกษา

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางแสน)

ไทย ไทย

ไทย

2547 2535

2529

8 8

2 นายพชรวฒน สรยงค อาจารย วท.ม ศศ .บ.

เทคโนโลยการบรรจ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 1)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2557 2546

10 8

3 นายศภเดช หมะมาน อาจารย M.F.A. สถ .บ.

Design ศลปอตสาหกรรม

Nagoya University of Art สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

ญปน ไทย

2549 2542

10 8

4 นายชโรธรณ ทพยอปถมภ อาจารย ศป.ม ศศ .บ.

ศลปะและการออกแบบ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 2)

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2555 2550

12 8

5 นางสาววราภรณ มาม อาจารย คอ.ม.

คอ.บ.

เทคโนโลยผลตภณฑอตสาหกรรม ศลปอตสาหกรรม (เกยรตนยมอนดบ 1)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

ไทย

ไทย

2554

2551

10 8

49

3.2.2 อาจารยประจ าหลกสตร

ท

ชอ - นามสกล

ต าแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ

การศกษา

สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจากสถาบน

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ปจจบน เมอเปดหลกสตรน 1 นายจรวฒน พระสนต รอง

ศาสตราจารย กศ.ด. กศ.ม.

กศ.บ

การบรหารศกษา ศลปศกษา ศลปศกษา

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางแสน)

ไทย ไทย

ไทย

2547 2535

2529

8 8

2 นายพชรวฒน สรยงค อาจารย วท.ม ศศ .บ.

เทคโนโลยการบรรจ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 1)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2557 2546

10 8

3 นายศภเดช หมะมาน อาจารย M.F.A. สถ .บ.

Design ศลปอตสาหกรรม

Nagoya University of Art สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ญปน ไทย

2549 2542

10 8

4 นายชโรธรณ ทพยอปถมภ อาจารย ศป.ม ศศ .บ.

ศลปะและการออกแบบ การออกแบบบรรจภณฑ (เกยรตนยมอนดบ 2)

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย

2555 2550

12 8

5 นางสาววราภรณ มาม อาจารย คอ.ม.

คอ.บ.

เทคโนโลยผลตภณฑอตสาหกรรม ศลปอตสาหกรรม (เกยรตนยมอนดบ 1)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

ไทย

ไทย

2554

2551

10 8

50

3.2.3 อาจารยผสอน

ล าดบท ชอ-นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง วฒการศกษา

1 นายจรวฒน พระสนต 3-1009-03016-54-4 รองศาสตราจารย กศ.ด. (การบรหารการศกษา) มหาวทยาลยนเรศวร กศ.ม. (ศลปศกษา)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร กศ.บ. (ศลปศกษา)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ บางแสน 2 นายนรช สดสงข 3-1009-03016-54-4 รองศาสตราจารย ค.ด. (เทคโนโลยและสอสารการศกษา)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.ม. (ศลปศกษา)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.อ.บ. (ศลปอตสาหกรรม) เกยรตนยม อนดบ2

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

3 นายทวรศม พรหมรตน 3-9103-00072-00-3 ผชวยศาสตราจารย ศป.ด. (ศลปะและการออกแบบ) มหาวทยาลยนเรศวร ศม. (ประยกตศลปศกษา) มหาวทยาลยศลปากร ศบ. (ประยกตศลปศกษา) มหาวทยาลยศลปากร

4 นายวสฐ จนมา 3-6501-01061-22-5

ผชวยศาสตราจารย ศป.ด. (ศลปะและการออกแบบ) มหาวทยาลยนเรศวร ศ.ม. (การออกแบบนเทศศลป), มหาวทยาลยศลปากร ศป.บ. (ภาพพมพ), มหาวทยาลยเชยงใหม

5 นางสาวตตยา เทพพทกษ 3-1201-01752-54-1

อาจารย Ph.D. (Design Science) Chiba University ประเทศญปน

ศป.ม. (นฤมตศลป) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศป.บ. (นเทศศลป) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

เจาคณทหารลาดกระบง 6 นายศภเดช หมะมาน 3-1017-01040-82-8 อาจารย M.F.A (Design) Nagoya University of Art

ประเทศญปน สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหาร

ลาดกระบง 7 นายดนย เรยบสกล 3-3099-00777-16-8 อาจารย ศป.ด. (ศลปะและการออกแบบ) มหาวทยาลยนเรศวร

ศม. (ออกแบบนเทศศลป) มหาวทยาลยศลปากร ศป.บ (ออกแบบสอสาร)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร 8 นางสาวสมาพร

คลายวเชยร 3-6599-00280-91-1 อาจารย ศป.ด (ทศนศลป) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

คม. (ศลปศกษา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศบ. (ภาพพมพ) มหาวทยาลยเชยงใหม

9 นายเจนยทธ ศรหรญ 3-6699-00196-15-4 อาจารย Ph.D. (Learning Innovation and Technology)มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

วท.ม. (เทคโนโลยการบรรจ) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วท.บ. (เทคโนโลยการบรรจ) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

10 นายสรชาต เกษประสทธ 3-6502-00152-369 ผชวยศาสตราจารย ศม. (จตรกรรม) มหาวทยาลยศลปากร ศบ. (จตรกรรม) มหาวทยาลยศลปากร

11 นายธรวฒ บญยศกดเสร 3-7798-00072-03-7

ผชวยศาสตราจารย MFA.Printmaking 1st class Horror Visva Bharati University, Sartiniketan ประเทศอนเดย

ศบ. (มณฑนศลป) มหาวทยาลยศลปากร

51

ล าดบท ชอ-นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง วฒการศกษา

12 นายสมหมาย มาออน 3-6206-00034-64-9 ผชวยศาสตราจารย ศ.ม. (ประตมากรรม) มหาวทยาลยศลปากร ศ.บ. (ประตมากรรม) มหาวทยาลยศลปากร

13 นางสาวลนดา อนทราลกษณ

3-6599-00368-66-4 อาจารย Master of Digital Design , Queensland College of Art Griffith University, ออสเตรเลย.

สถ.บ. (ศลปอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง ประเทศไทย

14 นายพชรวฒน สรยงค 3-6201-00485-24-2 อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยการบรรจ) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศศ.บ. (การออกแบบบรรจภณฑ)

เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยนเรศวร 15 นายชโรธรณ ทพยอปถมภ 1-5399-00005-90-6 อาจารย ศป.ม. (ศลปะและการออกแบบ) มหาวทยาลยนเรศวร

ศศ.บ. (การออกแบบบรรจภณฑ) เกยรตนยมอนดบ 2 มหาวทยาลยนเรศวร

16 นายรงโรจน รตนพเชฐกล 3-1009-01111-87-6 อาจารย MFA. (Computer Arts) Academy of Art University สหรฐอเมรกา

สถ.บ. (สถาปตยกรรมภายใน)สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

17 นายฐต สมบรณเอนก 3-6701-00121-52-6

อาจารย ศม. (ประตมากรรม) มหาวทยาลยศลปากร ศบ. (ประตมากรรม) เกยรตนยมอนดบ 2

มหาวทยาลยศลปากร 18 นายลคนา วงศสวสด 3-6701-00121-52-6 อาจารย ศม. (เครองปนดนเผา) มหาวทยาลยศลปากร

ศบ. (เครองปนดนเผา) มหาวทยาลยศลปากร 19 นางสาวจรญญา พหลเทพ 1-1014-00366-73-6 อาจารย ค.อ.ม. (เทคโนโลยผลตภณฑอตสาหกรรม)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

วท.บ. (ออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม) มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

20 นายอาคม ทองโปรง 3-7706-00019-01-1 อาจารย M.F.A. ( 1st class) (Sculpture) Visva - Bharati University, Santiniketan

ศ.บ. (ประตมากรรม) ประยกตศลป มหาวทยาลยศลปากร

21 นายชวลต ดวงอทา 3-3001-00510-50-9 อาจารย ศ.ม. (การออกแบบนเทศศลป) มหาวทยาลยศลปากร ศศ.บ. (ออกแบบนเทศศลป) มหาวทยาลยราชภฎอดรธาน

22 นายเสกสรร ญาณปญญานนท

3-1205-00030-56-5 อาจารย Master of Fine Arts (Animation and Visual Effects) Academy of Art University

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) มหาวทยาลยรงสต 23 นางสาวชญานศ ชงชวง 3-6701-00958-89-2 อาจารย ศศ.ม. (นวตกรรมการออกแบบ)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร ศป.บ. (ออกแบบบรรจภณฑ) มหาวทยาลยนเรศวร

24 นางสาววราภรณ มาม 3-1101-01939-93-4 อาจารย ค.อ.ม. (เทคโนโลยผลตภณฑอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ค.อ.บ. (ศลปอตสาหกรรม) เกยรตนยมอนดบ 1 สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

52

3.2.4 อาจารยพเศษ

ล าดบท ชอ-นามสกล ต าแหนง วฒการศกษา ความเชยวชาญ

1 นางจนทรจรส ศรสร รองศาสตราจารย

สถ.บ. (ศลปอตสาหกรรม), สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหาร ลาดกระบง , ไทย

พ.ม. (พฒนาสงคม), สถาบนพฒนบรหารศาสตร, ไทย

ออกแบบบรรจภณฑ

2 นางสาวญาดา ชวาลกล ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. (Design) Birmingham Institute of Art and Design, Birmingham City University, UK

ศป.ม. (นฤมตศลป) จฬาลงกรณมหาวทยาลย สถ.บ. (ศลปอตสาหกรรม) สจล.

ออกแบบเพอมวลชน, ออกแบบบรรจภณฑ, ออกแบบผลตภณฑ

3 นางมยร ภาคล าเจยก - M.S. (Food technology) The Hebrew University of Jerusalem, Israel

วท.บ. (เทคโนโลยอาหาร) จฬาลงกรณ มหาวทยาลย

เทคโนโลยการบรรจ, ออกแบบบรรจภณฑ

4 นายตอลาภ ลาภเจรญสข - - ออกแบบผลตภณฑ 5 นายปรญพชร วรรฐธนพชร - - ออกแบบแฟชน 6 นายศกดสทธ ค าหลวง - - สนทรยศาสตร, ทศนศลป

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

จากผลการประเมนความพงพอใจจากผใชบณฑต มความตองการใหบณฑตมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการท างานจรง ดงนนในหลกสตรจงมรายวชาประสบการณภาคสนาม เพอฝกใหนสตรจกการประยกตใชความรทเรยนมา มาใชกบสภาพการท างานจรง และเพอเปนการเตรยมความพรอมในทกๆดาน กอนออกไปท างานจรง โดยหลกสตรไดจดใหอยในกลมวชาการศกษาทางเลอก

วชาการศกษาทางเลอกจะแบงออกเปน 2 แนวทาง เพอใหนสตไดเลอกแนวทางการศกษาทเหมาะสมส าหรบตนเอง 1 แนวทาง จ านวน 6 หนวยกตโครงงาน จะประกอบไปดวย

(1) โครงงาน จะประกอบไปดวย 704482 สหกจศกษา 6 หนวยกต หรอ

Co-operative Education 704483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต

International Academic or Professional Training (2) การฝกงาน

704381 การฝกงาน (ไมนบหนวยกต) 6 หนวยกต Professional Training

ไมนอยกวา 320 ชวโมง

4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนสต มดงน - ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจ าเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน

- บรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทางการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑได

53

- มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด - มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการได - มความกลาในการแสดงออก และน าความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได - มทกษะการสอสารดานการพด เขยน คดวเคราะหประมวลผล

4.2 ชวงเวลา ภาคฤดรอนของชนปท 3 ส าหรบวชาการฝกงาน และภาคการศกษาตนของชนปท 4 ส าหรบ วชาสหกจศกษา หรอวชาการฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ

4.3 จ านวนหนวยกต 6 หนวยกตส าหรบวชาการฝกงาน (ไมนบหนวยกต) และ 6 หนวยกตส าหรบวชาสหกจศกษา หรอ

วชาการฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 4.4 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา 4.5 การเตรยมการ

มการก าหนดชวโมงการใหค าปรกษา จดท าบนทกการใหค าปรกษา และปรบปรงใหทนสมยเสมอ ใหนสต รายงานความกาวหนาปญหาอปสรรคอยางตอเนองตลอดภาคการศกษา อกทงมตวอยางโครงงานให ศกษา และการฝกงานนนนสตตองเขารบการฝกงานอยางนอย 320 ชวโมง กอนทนสตจะส าเรจการศกษาและมการจดท าฐานขอมลแหลงฝกงานเพอเผยแพรตอนสต

4.6 กระบวนการประเมนผล มโครงการตดตามและประเมนผลนสตฝกงานจากผประกอบการ พรอมทงแนวทางในการพฒนาเปน

ประจ าโดยส ารวจทงดานความพงพอใจของผใชนสตในดานตางๆ 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ไดก าหนดใหนสตได

เรยนรกระบวนการและขนตอน การสรางโครงงานภาคนพนธ ในรายวชา 704473 ศลปนพนธ และรายวชา 704484 การศกษาอสระ โดยก าหนดใหนสตท าการคนควาขอมลในเรองของหวขอโครงงานศลปนพนธ ขอก าหนดในการท าโครงงาน ตองเปนหวขอทเกยวของกบการประยกตใชความรทางดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ มาประยกตใชในการวเคราะห ออกแบบ และผลงานของตนเอง ไดอย างมประสทธภาพ โดยเปนโครงงานเดยวและมรายงานทตองน าสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรก าหนด อยางเครงครด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นสตแสดงความสามารถในการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ มความสามารถในการสอสารดวย

ภาษาเขยนและภาษาพด มความเชยวชาญในการใชเครองมอ มการประยกตใชทฤษฏในการสรางสรรคผลงานออกแบบเปนหนจ าลองและตนแบบ เพอใชในการพฒนาผลตภณฑและบรรจภณฑตอได ภายใตคณสมบตทก าหนดไวตอไปน

ซอสตยสจรต มวนย และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม มทศนคตทเปดกวาง ยอมรบฟงแนวคดของผอน มจตอาสา จตส านกสาธารณะ รอบรในศาสตรทางศลปกรรม และศาสตรอนทเกยวของ

54

มความสามารถในการคนควา แกปญหา และพฒนาทางดานศลปกรรมศาสตรอยางเปนระบบ มความรในทางศลปะทสมพนธกบบรบททางสงคม ภมปญญาและวฒนธรรม มความรเกยวกบมาตรฐานหรอธรรมเนยมปฏบตในการประกอบวชาชพดานศลปกรรมศาสตร

ในสาขาวชาทศกษา 5.3 ชวงเวลา

การศกษาอสระ เปนวชาเลอกภาคการศกษาตน ชนปท 4 ศลปนพนธ เรยนภาคการศกษาปลาย ชนปท 4

5.4 จ านวนหนวยกต ศลปนพนธ 6 หนวยกต การศกษาอสระ 6 หนวยกต

** ส าหรบนสตทลงทะเบยนรายวชาสหกจศกษา หรอการฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ ไมตองลงทะเบยนในรายวชาการศกษาอสระ

5.5 การเตรยมการ 1) คณะกรรมการด าเนนการรายวชาเปนผรบผดชอบการด าเนนการในรายวชาฯ ท าการยกราง

ระเบยบปฏบตและวธด าเนนการรายวชาฯ และแตงตงกรรมการทปรกษาเฉพาะเรอง 2) กลมอาจารยทปรกษาเปนกลมอาจารยทใหค าปรกษาแกนสตภายในกลม โดยนสตจะเปนผเลอก

กลมอาจารยทมความเชยวชาญในเรองทนสตสนใจ 3) อาจารยทปรกษาเปนอาจารยทอยในแตละกลม โดยท าหนาทใหค าแนะน ากบนสตในทปรกษา

5.6 กระบวนการประเมนผล การประเมนศลปนพนธประเมนผลจากรายงานความกาวหนาในการท าโครงงานศลปนพนธ สมดบนทกการใหค าปรกษา โดยอาจารยทปรกษา และประเมนผลจากผลส าเรจของศลปนพนธ โดยโครงงานดงกลาวตองสามารถท างานไดในเบองตน และการจดสอบการน าเสนอ ตอกรรมการศลปนพนธ การประเมนการศกษาอสระประเมนผลจาก วธการศกษาคนควา วเคราะห วจย ด าเนนการปฏบตการออกแบบผลงานออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑใหสมบรณ โดยการเสนอตออาจารยทปรกษา และไดรบการพจารณาตรวจจากคณะกรรมการ ตลอดจนน าผลงานมาจดนทรรศการเผยแพรสาธารณชน

55

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต ระบลกษณะพเศษของนกศกษาทนอกเหนอไปจากความคาดหวงโดยทวๆ ไปทสถาบน คณะ หรอ

ภาควชา พยายามพฒนาใหมขนในตวของนกศกษาหลกสตรน เชน บณฑตซงมความสามารถพเศษเฉพาะในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค มความสามารถในความเปนผน าอยางโดดเดน หรอมความมงมนในการใหบรการสาธารณะ หรอมทกษะทาง IT ในระดบสงในแตละคณลกษณะดงกลาว ชใหเหนถงกลยทธการสอนและกจกรรมนกศกษาทจะใชในการพฒนาคณลกษณะเหลานน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต (1) นสตมคณธรรม จรยธรรม ถอมตนและท าหนาท

เปนพลเมองด รบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม

ก าหนดการสงเสรมและสอดแทรกใหนสตมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณในวชาชพนกออกแบบ เคารพในสทธทางปญญาและขอมลสวนบคคล ตระหนกถงการใช เทคโนโลย ในการพฒนาส งคมท ถกตอง นอกจากนอาจมการจดการบรการวชาการเพอพฒนาชมชน เพอใหนสตมโอกาสประยกตหรอเผยแพรความรทไดศกษามาใหเกดประโยชนเปนอานสงสตอการด าเนนชวตมากทสด

(2) นสตมความรดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทงภาคทฤษฎและทกษะภาคปฏบตอยในเกณฑด สามารถน าไปประยกตไดอยางเหมาะสมในการประกอบวชาชพศลปกรรม และศกษาตอในระดบสงใหกาวหนาตอไป

รายวชาบงคบของหลกสตรจ าเปนตองมการวางหลกการ และพนฐานของศาสตรและศลปะ เพอมงการสรางความเชอมโยงระหวางภาคทฤษฎและปฏบตอยางมเอกภาพ โดยใหนสตมประสบการณ มทกษะปฏบตการ แบบฝกหด ฝกฝน ท าโครงงานอสระ และใหเรยนรในกรณศกษานสตไดเขาใจการประยกตองคความรทงศาสตรและศลปะ กบปญหา อปสรรคในสถานการณจรง

(3) นสตมความรอบรทนสมย ใฝรวทยาการตางๆ และมความสามารถพฒนาความร เพอพฒนาตนเอง พฒนาผลงานสรางสรรคงานออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ รวมถงการพฒนาสงคมประเทศชาตกาวหนาออกไปอยางตอเนอง

รายวชาเลอกทเปดสอนตองค านงถงการน าไปตอยอดความรพนฐานในภาควชาบงคบ และปรบตามแนวทางพฒนาการ ความกาวหนาของศาสตรและศลป โดยก าหนดโจทยปญหาททาทายใหนสตคนควาหาความรในการพฒนาศกยภาพของแตละบคคล

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 2.1.1 มาตรฐานผลการเรยนรคณธรรม จรยธรรม

1) ซอสตย สจรต มวนย และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 2) มทศนคตทเปดกวาง ยอมรบฟงแนวคดของผอน

56

3) มจตอาสา จตส านกสาธารณะ 4) ปฏบตตนเปนคนตรงตอเวลา

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) สอดแทรกแนวคดทางคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบและการแสดงออกทมงส

ความส าเรจในระหวางการเรยนการสอน โดยเนนย าในเรองการเขาเรยน การสงงานตรงเวลา และการไมทจรตในการสอบหรอคดลอกผลงานผอน

2) วเคราะหประเดนปญหาทางดานคณธรรม จรยธรรม หรอกรณศกษาของบคคลตวอยางทใชคณธรรม จรยธรรมในการด าเนนชวต

3) จดกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมทางวชาการ/วชาชพ การท าโครงงาน ทใชแนวคด วธการทางดานคณธรรม จรยธรรม และดานจตสาธารณะ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ก าหนดวธการประเมนผลหรอคะแนนในเรองการแสดงออกทางดานคณธรรม จรยธรรม ใน

แตละกจกรรมการเรยนการสอนทใชในรายวชา การเขาเรยน สงงานตรงเวลา และไมทจรตในการสอบหรอคดลอกผลงานผอน กลาแสดงความคดเหนเกยวกบกรณศกษาในการเรยน

2) ก าหนดวธการประเมนผลการเขารวมกจกรรมทางวชาการ ทางวชาชพ หรอประสทธผลของการเขารวมกจกรรมดานจตสาธารณะ

2.2 ดานความร

2.2.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานความร 1) รอบรในศาสตรทางศลปกรรม และศาสตรอนทเกยวของ 2) มความสามารถในการคนควา แกปญหา และพฒนาทางดานศลปกรรมศาสตร อยางเปนระบบ 3) มความรในทางศลปกรรมศาสตรทสมพนธกบบรบททางสงคม ภมปญญา และวฒนธรรม 4) มความรเกยวกบมาตรฐานหรอธรรมเนยมปฏบตในการประกอบวชาชพ ดานศลปกรรม

ศาสตรในสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ 5) ใหมความรและทกษะการใชภาษาไทย ภาษาองกฤษ ทงดานการฟง การพด การอานและการ

เขยน มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และเทคโนโลยคอมพวเตอร ใหนสตมรสนยมทางสนทรยะทางศลปะและดนตร และน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

6) ใหมความรรอบทงดานมนษยศาสตร สงคมศาสตร และวทยาศาสตร เพอท าใหเกดการรเทาทนการเปลยนแปลงของสถานการณโลก ท าใหรกโลก รกธรรมชาต รกสงแวดลอม และสามารถอยรอดในการเปลยนแปลงในอนาคต ทงนเพอท าใหเกดการปรบตวใหเขากบสงคมไทย สงคมอาเซยน และสงคมโลก

7) ใหมความรเพอน าไปพฒนาทกษะการใชชวต การดแลตนเอง และด ารงตนอยางมความสข ด าเนนชวตบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) บรรยายในชนเรยนและถามตอบ การสาธตและฝกภายในหองปฏบตการ 2) ใชการสอนแบบปญหาเปนฐาน (Problem-based Learning) 3) ใชการสอนแบบการทดลองเปนฐาน (Experimental-based Learning) 4) ใชการสอนโดยโครงงานเปนฐาน (Project-based Learning) 5) ศกษานอกสถานท (Field Trips) 6) ใชการเรยนการสอนแบบทม (Team Teaching) 7) ใชการเรยนการสอนโดยชมชนเปนฐาน (Community-based Learning)

57

8) ใชการสอนแบบเนนวจยเปนฐาน (Research-based Learning ) 9) ใชการปฏบตงานกบแหลงประสบการณวชาชพ / สถานประกอบการ (Professional

Training / Co-operative Education) 2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

1) ประเมนความรและทกษะโดยการทดสอบแบบขอเขยน สอบปฏบต สอบปากเปลา และการสงเกต พฤตกรรรมการเรยนร

2) ประเมนทศนคตของการเรยนร โดยการใชแบบสอบถาม หรอแบบรายงานตนเอง 3) ประเมนผลงานทนสตไดรบมอบหมาย 4) ประเมนผลโดยแหลงประสบการณวชาชพ /สถานประกอบการ

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานปญญา

1) สามารถคนควา รวบรวม และประเมนขอมล จากแหลงขอมลทหลากหลาย อยางมวจารณญาณ

2) สามารถวเคราะห สงเคราะห และเสนอแนวทางแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค 3) สามารถบรณาการความรกบศาสตรอนเพอสรางสรรคผลงานทางวชาการและวชาชพได 4) มความคดสรางสรรค และมปฏภาณไหวพรบในการสรางผลงาน 5) วเคราะห สงเคราะห น าความรอบรทงดานมนษยศาสตร สงคมศาสตร และวทยาศาสตร ไป

ใชใหเกดการรเทาทนการเปลยนแปลงของสถานการณโลก ท าใหรกโลก รกธรรมชาต รกสงแวดลอม และสามารถอยรอดในการเปลยนแปลงในอนาคต ทงนเพอน าไปประยกตใชในสถานการณจรง ท าใหเกดการปรบตวใหเขากบสงคมไทย สงคมอาเซยน และสงคมโลก

6) แสดงออกถงการมวจารณญาณคดแบบองครวม โดยสามารถเชอมโยงความร ระหวางมนษยศาสตร สงคมศาสตร และวทยาศาสตรได และคดสรางสรรค ใฝเรยนร และผลงานนวตกรรม

7) มคณลกษณะทพงประสงคตามศตวรรษท 21 และมคณลกษณะของการเปนผประกอบการ 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) ใชการเรยนการสอนแบบปญหาเปนฐาน (Problem-based Learning) 2) ใชการเรยนการสอนแบบการทดลองเปนฐาน (Experimental-based Learning) 3) ใชการเรยนการสอนโดยโครงงานเปนฐาน (Project-based Learning) 4) ใชการเรยนการสอนนอกสถานท (Field Trips) 5) ใชการเรยนการสอนแบบเนนท างานเปนทม (Team-based Learning) 6) ใชการเรยนการสอนแบบเนนกจกรรม (Activity-based Learning)

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนความรและทกษะโดยการทดสอบแบบขอเขยน สอบปฏบต สอบปากเปลา ประเมน

กระบวนการท างานเปนทมและการสงเกตพฤตกรรรมการเรยนร 2) ประเมนผลงานทนสตไดรบมอบหมาย 3) ประเมนความสามารถในการคดวเคราะหและแกปญหา

2. 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มภาวะผน าเขาใจบทบาทหนาทของตนเอง รบฟงความคดเหนของผอนและมนษยสมพนธทด

58

2) มความรบผดชอบตองานของตนเอง และสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ 3) สามารถแสดงความคดเหนอยางมเหตผล ตรงไปตรงมา และเคารพในความคดเหนทแตกตาง 4) ปรบตวใหอยในสงคมทตางวฒนธรรมได

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

1) ใชการเรยนการสอนทเนนการเรยนรแบบรวมมอ (Co-operative and Collaborative Learning) โดยสงเสรมความรบผดชอบตอการเรยนร ของตนเองและเพอนรวมกลม

2) ใหนสตคนควาเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง (Investigative and Life Long Learning) 3) ใชการเรยนการสอนแบบเนนท างานเปนทม (Team-based Learning) 4) ใชการเรยนการสอนแบบบรณาการ ( Integrated Learning Approach)กลยทธการ

ประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ประเมนผลงานทนสตไดรบมอบหมายและวดผลแบบเ พอนประเมน เ พอน ( Peer evaluation) โดยใหเพอนในกลมประเมนพฤตกรรมการท างาน

2) ประเมนทศนคตของการใชชวตและการปรบเปลยนพฤตกรรม โดยการใช 3) แบบสอบถาม หรอแบบประเมนตนเอง

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 1) สามารถสอสารดวยการพด ฟง อาน เขยน ในการสอสารโดยทวไป ตลอดจนใชวธการสอสาร

ทางศลปกรรม และน าเสนองานไดอยางมประสทธภาพ 2) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมลเพอการสรางสรรคผลงาน หรอการ

น าเสนอผลงานไดอยางมประสทธภาพ 3) มความสามารถในการประยกตใชความรเชงตวเลข หรอเทคโนโลยทเหมาะสมส าหรบงาน

ศลปกรรม 4) ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และน าเสนอ

ขอมลสารสนเทศอยางถกตอง และรเทาทน 5) แสดงออกถงความสามารถในการสอสาร วเคราะห สงเคราะห สรปประเดนเนอหา ทงการพด

การเขยน และการน าเสนอ ไดอยางมประสทธภาพ 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) บรรยายในชนเรยนและถามตอบ การสาธตและฝกภายในหองปฏบตการ 2) ใชการเรยนการสอนแบบปญหาเปนฐาน (Problem-based Learning) 3) ใชการเรยนการสอนแบบการทดลองเปนฐาน (Experimental-based Learning) 4) ใชการเรยนการสอนโดยโครงงานเปนฐาน (Project-based Learning) 5) ใชการเรยนการเรยนการสอนแบบเนนท างานเปนทม (Team-based Learning) 6) ใชการเรยนการเรยนการสอนแบบสมมนา (Seminar)

59

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนความสามารถในการสอสาร ทงการพด การเขยน การน าเสนอ จากผลงานทไดรบมอบหมาย หรอจากการสมมนา

2) ประเมนความสามารถในการวเคราะหเชงตวเลขและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การน าเสนอจากผลงานทไดรบมอบหมาย หรอจากการสมมนา

2.6 ทกษะพสย

2.6.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานทกษะพสย 1) สามารถใชทกษะปฏบตทางศลปกรรมศาสตรในการสรางสรรคผลงานของตน

2.6.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะพสย 1) ใชการเรยนการสอนโดยโครงงานเปนฐาน (Project-based Learning) 2) ใชการเรยนการเรยนการสอนแบบเนนท างานเปนทม (Team-based Learning)

2.6.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะพสย 1) ประเมนทกษะปฏบตทางศลปกรรมศาสตรจากผลงานทนสตไดรบมอบหมาย 2) ประเมนความสามารถในการสรางสรรคผลงานตนเอง

60

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชา ปรบปรง พ .ศ. 2560 ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

1. หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษา 001201 ทกษะภาษาไทย 001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 001212 ภาษาองกฤษพฒนา 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ กลมวชามนษยศาสตร 001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา

001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม

001224 ศลปะในชวตประจ าวน 001225 ความเปนสวนตวของชวต

001226 วถชวตในยคดจทล 001227 ดนตรวถไทยศกษา 001228 ความสขกบงานอดเรก 001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย

001241 ดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน

001242 การคดเชงสรางสรรคและนวตกรรม

กลมวชาสงคมศาสตร 001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจ าวน

001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต

61

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

001233 ไทยกบประชาคมโลก 001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน

001235 การเมอง เศรษฐกจและสงคม

001236 การจดการการด าเนนชวต

001237 ทกษะชวต 001238 การรเทาทนสอ 001239 ภาวะผน ากบความรก 001251 พลวตกลมและการ

ท างานเปนทม

001252 นเรศวรศกษา 001253 การเปนผประกอบการ กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 001271 มนษยกบสงแวดลอม 001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน

001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน

001274 ยาและสารเคมในชวตประจ าวน

001275 อาหารและวถชวต 001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว

001277 พฤตกรรมมนษย 001278 ชวตและสขภาพ 001279 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน

กลมวชาพลานามย 001281 กฬาและการออกก าลง

62

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

กาย 2.. หมวดวชาเฉพาะ

2.1 วชาแกน 704111 ประวตศาสตรศลป History of Arts

704212 ภมปญญาไทยเพอศลปะและการออกแบบ Thai Wisdom for Art and Design

704224 ศลปะภาพถาย Art of Photography

704313 สนทรยศาสตร Aesthetics

2.2 วชาเฉพาะดาน 205200 การสอสารภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ Communicative English for Specific Purposes

205201 การสอสารภาษาองกฤษเพอการวเคราะหเชงวชาการ Communicative English for Academic Analysis

205202 การสอสารภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน Communicative English for Research Presentation

704121 วาดเสน Drawing

704122 องคประกอบศลป Composition of Arts

704123 การเขยนแบบ Working Drawing

704151 ออกแบบกราฟกเบองตน Basic Graphic Design

704161 คอมพวเตอรกราฟก

63

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

Computer Graphic 704215 วสดและกรรมวธการผลต Materials and Methods

704252 ออกแบบกราฟกเพอการสอสาร Graphic Design for Communication

704262 คอมพวเตอรเพอ การผลต Computer-Aided for Manufacturing

704314 การตลาดส าหรบการออกแบบ Marketing for Design

704345 เทคโนโลยการบรรจและการขนสง Packaging Technology and Transportation

704371 ระเบยบวธวจยทางศลปะและการออกแบบ Research Methodology in Arts and Design

704472 สมมนาการออกแบบ Seminar in Design

2.3 วชาเอกออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ 704231 ออกแบบผลตภณฑ 1 Product Design I

704232 ออกแบบผลตภณฑ 2 Product Design II

704241 ออกแบบบรรจภณฑ 1 Package Design I

704242 ออกแบบบรรจภณฑ 2 Package Design II

704333 ออกแบบผลตภณฑ 3 Product Design III

64

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

704334 ออกแบบผลตภณฑ 4 Product Design IV

704343 ออกแบบบรรจภณฑ 3 Package Design III

704344 ออกแบบบรรจภณฑ 4 Package Design IV

704335 ออกแบบสงทอและแฟชน Textile and Fashion Design

704336 ออกแบบเครองประดบ Jewelry Design

704337 ออกแบบเฟอรนเจอร Furniture Design

704338 อตสาหกรรมเครองปนดนเผา Ceramic Industrial

704346 ออกแบบเครองปนดนเผา Ceramic Design

704353 ออกแบบนทรรศการ Exhibition Design

704381 การฝกงาน Professional Training

704473 ศลปนพนธ Arts Thesis

704482 สหกจศกษา Co-operative Education

704483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ International Academic or Professional Training

704484 การศกษาอสระ Independent Study

3.1 รายวชาทหลกสตรสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑเปดสอนเพอบรการคณะ/ภาควชาอน 704347 ฉลากและภาชนะบรรจของผลตภณฑเครองส าอาง Cosmetic Packaging and Labelling

65

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย-สารสนเทศ

6. ทกษะพสย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1

704354 พนฐานการออกแบบ Fundamental Design

66 หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตทยงไมส าเรจศกษา

การทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต และมคณะกรรมการผทรงคณวฒพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน สวนการทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบการประกนคณภาพภายในสถาบนอดมศกษา เพอด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตส าเรจการศกษา การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสตหลงส าเรจการศกษา เพอน ามาใช

ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงประเมนคณภาพหลกสตรอาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

2.2.1 ภาวะการไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษาในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2.2.2 การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษา และเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ

2.2.3 การประเมนจากสถานศกษาอน ถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอน ๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานน ๆ

2.2.4 การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาทเรยนตามหลกสตร เพอน ามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

2.2.5 มการเชญผทรงคณวฒภายนอก และผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนสตในการเรยน และคณสมบตอนๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนสต

2.2.6 ผลงานของนสตทวดเปนรปธรรมไดซง อาท (1) จ านวนโปรแกรมส าเรจรปทพฒนาเองและวางขาย, (2) จ านวนสทธบตร, (3) จ านวนรางวลทางสงคมและวชาชพ, (4) จ านวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต, (5) จ านวนกจกรรมอาสาสมครในองคกรทท าประโยชนตอสงคม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559

67 หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 มการปฐมนเทศหรอแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของสถาบน คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน

1.2 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชา มการสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 2.1.1 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการ

วจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชาทเกยวของกบวจยในดานผลตภณฑและบรรจภณฑเปนอนดบแรก การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2.1.2 การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

2.2.1 การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม 2.2.2 มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชาออกแบบผลตภณฑและบรรจ

ภณฑสงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพเปนรอง

หมวด 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน มการก ากบมาตรฐานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและเกณฑการประกนคณภาพ

การศกษาของมหาวทยาลยดงน 1.1 ในการด าเนนการจดท าและตดตาม มคอ.ตางๆ ของหลกสตรใหด าเนนการตามแผนการบรหารจดการ

หลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ภาคการศกษาตน/ภาคการศกษาปลาย โดยใหมการก ากบตดตามโดยคณบด/ ผอ านวยการวทยาลย รายละเอยดดงน

1.1.1 การจดท าและสง มคอ.3, 4, 5, 6, 7 และรายงานตวบงชผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา โดยอพโหลดผานระบบบรหารจดการหลกสตร TQF

1.1.2 คณะรายงานการจดสง มคอ.3, 4, 5, 6, 7 เสนอทประชมคณะท างานกลนกรองหลกสตรและงานดานวชาการ

1.2 อาจารยและภาควชาทรบผดชอบรายวชาการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลการเรยนใหเปนไปตามรายละเอยดรายวชาในรายวชาทรบผดชอบ

68 2. บณฑต

บณฑตสาขาการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ มคณสมบตตรงตามความตองการของตลาดแรงงานดงนนจงเปนทตองการของสถานประกอบการดานการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑหรออตสาหกรรม หนวยงานอนๆทเกยวของทงของภาครฐและเอกชน ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอบณฑตสาขาคณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร โดยเฉลยอยในระดบด ทงน คณะฯ โดยความรวมมอจากมหาวทยาลยด าเนนการส ารวจความตองการแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต เพอน าขอมลมาใชประกอบการปรบปรงหลกสตร รวมถงการศกษาขอมลวจยอนเกยวเนองกบการประมาณความตองการของตลาดแรงงาน เพอน าไปใชในการวางแผนการรบนสต 3. นกศกษา

3.1 การรบนกศกษาและการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 3.1.1 การรบนกศกษา

การรบนสตเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยนเรศวร แตสาขาวชาและอาจารยผรบผดชอบหลกสตรมสวนรวมในการแตงตงคณะกรรมการสอบสมภาษณนสตทงในสวนของการรบตรง โครงการพเศษ และโครงการพเศษ โดยคณะกรรมการสอบสมภาษณมหนาทในการชแจงใหนกเรยนทสมครเขามาทราบและเขาใจถงสาขาวขาไดชดเจนยงขน เพอชวยลดจ านวนนสตทลาออกในระหวางการศกษา อนมาจากสาเหตทเปนสาขาวชาทไมตรงกบความตองการของตนเอง รวมทงน าขอมลทไดในแตละปทผานมาถกน ามาใชจดท าแผนกลยทธประชาสมพนธและปรบปรงกจกรรมใหเหมาะสมกบนสตทจะเขาใหมในปถดไป รวมทงเพอใช พฒนาปรบปรงหลกสตรในอนาคต

3.1.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา - ภาควชาไดก าหนดใหมการปฐมนเทศนกศกษาใหมกอนเปดภาคเรยน เพอเตรยมความพรอมดาน

การปรบตว เทคนคการเรยนร กฎระเบยบในมหาวทยาลยทควรทราบ สงอ านวยความสะดวกทภาควชา คณะและมหาวทยาลยมให รวมทงการพบอาจารยทปรกษา และรนพทงในสาขาวชาและคณะ

- คณะไดจดใหมกจกรรมปรบพนฐานการเรยน ทงในสวนของภาคทฤษฏและปฏบต โดยสาขาวชาไดใหค าปรกษารวมถงใหใชทรพยากรของสาขาวชา เพอเปนการปพนฐานการเรยน แนะแนวทางในการปฏบตตว และวางเปาหมายในการเรยนสปเพอเปนบณฑตทพงประสงค

- มการส ารวจความพงพอใจของนสตแรกเขาตอความชวยเหลอและขอมลทไดรบ และมการน าขอมลทไดในแตละปทผานมาถกน ามาใชจดท าแผนและปรบปรงกจกรรมใหเหมาะสมกบนสตทจะเขาใหมในปถดไป

3.2 การควบคมการดแลการใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

3.2.1 การควบคมการดแลการใหค าปรกษาวชาการ และแนะแนวแกนกศกษาในระดบปรญญาตร - จดใหอาจารยภายในสาขาวชา 1 ทาน ดแลนสตทเขามาใหม 10 -15 คน ซงสามารถให

ค าปรกษานสตไดอยางทวถง และในแตละภาคการศกษา - มนโยบายใหอาจารยทปรกษาเรยกนสตในทปรกษามาพบรวมกนอยางนอยภาคการศกษาละ

1 ครง โดยก าหนดสปดาหเขาพบอาจารยทปรกษาขนชวงหลงสอบกลางภาค เพอใหไดขอมลและรจกนสตมากขน และนอกจากนยงมการใหค าปรกษาเปนการสวนตวในกรณทงการพบปะโดยตรงและชองทางสอสารอนๆ

- มระบบใหนสตจะท าการประเมนอาจารยทปรกษาทกปการศกษา เพอใหไดขอมลทเปนประโยชนในการดแลและชวยเหลอนสตในปตอไป

69

3.2.2 การพฒนาศกยภาพนกศกษา และการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ไดแก - จดกจกรรมฝกอบรมดานการเรยนวชาทมปฏบตการ สาขาวชาไดใหความรวมมอทงภาครฐ

และเอกชนเพอเขารวมอบรมในภาคทฤษฏและฝกปฏบตการตางๆ โดยผลงานทไดจากการอบรมปฏบตการจะมประโยชนตอหนวยงานทใหการสนบสนนหรอตอสาธารณะ

- จดกจกรรมดานการเรยนการสอนใหสอดคลองกบกจกรรมการประกวดทเกยวของกบการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทจดขนโดยหนวยงานภายนอก เพอพฒนาศกยภาพนสตใหทนตอแนวโนมการออกแบบภายนอก

- จดใหมการเรยนการสอนทเปนสวนหนงของการบรการวชาการแกชมชน สาขาวชาสนบสนนใหอาจารยในหลกสตรน าปญหาหรอแนวทางการพฒนาชมชนมาเปนโจทยในการปฏบตการแกนสตเพอใหสาขาวชาไดมสวนรวมในการพฒนาชมชนและเปนการบรณาการสรรพวชาเพอสงเสรมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ตอไป

- จดกจกรรมการปฏบตงานและการแกปญหาจากการท างานจรง ในวชาการฝกงาน ใหแกนกศกษาชนปท 3 และสหกจศกษา/สหกจศกษาตางประเทศ ใหแกนกศกษาชนปท 4

3.3 กระบวนการหรอแสดงผลการด าเนนงาน (การคงอย การส าเรจการศกษา ความพงพอใจและผล

การจดการขอรองเรยนของนกศกษา) หลกสตรมการส ารวจความพงพอใจในดานตางๆ ของนสต ซงประกอบดวย ความพงพอใจของนสต

แรกเขาตอความชวยเหลอทไดรบ ความพงพอใจของนสตชนปสดทายตอหลกสตร ความพงพอใจตอสงสนบสนน ความพงพอใจตอความชวยเหลอของอาจารย และความพงพอใจของสถานทฝกงานงานตอคณภาพนสต ซงขอมลเหลานจะเปนประโยชนตอการบรหารหลกสตรตอไป

4. คณาจารย

4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยตงแตระบบการรบอาจารยใหม 4.1.1 การรบและการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร

สาขาวชาไดด าเนนการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรโดยพจารณาจากคณวฒและผลงานวชาการใหเหมาะสมตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยสอบถามจากความสมครใจของอาจารยประจ าและพจารณาแตงตงโดยอาศยมตจากทประชมสาขาวชาและประชมภาควชา (ค าสงแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร และรายงานการประชมภาควชา) และมการประเมนความพงพอใจอาจารยประจ าหลกสตรทกป เพอน าขอมลทไดมาใชในการปรบปรงการบรหารหลกสตรในปตอไป (ผลการประเมนความพงพอใจอาจารยประจ าหลกสตร)

4.1.2 การบรหารอาจารย สาขาวชาไดมการก าหนดบทบาทหนาทและความรบผดชอบของอาจารยประจ าหลกสตรอยาง

ชดเจน มการหารอและแบงหนาทรบผดชอบของกรรมการประจ าหลกสตร ตามความเหมาะสมทงทางดานคณวฒ ความร ความสามารถ ความชอบ และประสบการณ รวมถงมการจดตงชองทางการสอสารเฉพาะเพอความสะดวกและรวดเรวในการบรหารงาน รวมถงเสรมสรางความสมพนธอนดในการท างานรวมกน

4.1.3 การสงเสรมและพฒนาอาจารย

70 มกระบวนการใหความรวธการปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และเปดโอกาสให

คณาจารยพฒนาตนเองทางวชาชพและวชาการตามสายงาน โดยอาจารยทกคนตองไดรบการพฒนาไมนอยกวาปละ 1 ครง 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน การบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง เชน 5.1 การออกแบบหลกสตร ควบคม ก ากบการจดท ารายวชาตางๆ ใหมเนอหาททนสมย 5.1.1 หลกคดในการออกแบบหลกสตร ขอมลทใชในการพฒนาหลกสตรและวตถประสงคของหลกสตร มการแตงตงคณะกรรมการประจ าหลกสตร ซงมหนาทในการบรหารหลกสตร ในแตละปการศกษา จะมการจดท าปฏทนการด าเนนงานตามแผนงาน โดยมรายละเอยดดงน - กอนการเปดภาคเรยน มการแจงใหอาจารยผจดการรายวชาทกคนเตรยมความพรอมในการจดท า มคอ. 3 รวมถงอปกรณ เครองมอประกอบการสอนปฏบตการ สอการสอน เอกสารประกอบการสอน - เมอสนสดภาคการศกษามอบหมายอาจารยผจดการรายวชาประเมนความตองการ/ความพงพอใจของนสตตอการเรยนการสอนและใชขอมลในการปรบปรงกลยทธการสอน - มอบหมายอาจารยผจดการรายวชาและประสบการณภาคสนาม จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา (มคอ. 5) และของประสบการณภาคสนาม (มคอ. 6) ตามรายละเอยดท สกอ.ก าหนด ซงรวมถงขอเสนอแผนการพฒนาปรบปรง เมอสนสดภาคการศกษา - ตดตามผลการประเมนคณภาพการสอนและสงอ านวยความสะดวกประจ าภาคการศกษา ซงด าเนนการโดยงานวชาการและงานอาคารสถานท คณะสถาปตยกรรมศาสตร - อาจารยผรบผดชอบหลกสตรสรปผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตทกปการศกษา โดยคณะกรรมการทวนสอบของภาควชา สมทวนสอบรายวชา 25% ของรายวชาในความรบผดชอบของภาควชาในแตละป - เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละป รวบรวมผลการประเมนคณภาพการสอนและสงอ านวยความสะดวก รายงานผลการด าเนนการรายวชา ผลการทวนสอบผลสมฤทธของนสต จดท ารางรายงานผลการด าเนนการของหลกสตรประจ าป เสนอตอหวหนาภาควชา - หวหนาภาควชารวมกบอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดการประชมคณะกรรมการประจ าหลกสตร วเคราะหผลการด าเนนการของหลกสตรประจ าป และใชขอมลเพอการวางแผนปรบปรงกลยทธการสอน ทกษะของอาจารยในการใชกลยทธการสอน รายละเอยดของรายวชา สงอ านวยความสะดวก ทสงผลกระทบตอคณภาพของหลกสตร จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรพรอมทงขอเสนอแผนการปรบปรง เสนอตอคณบด 5.1.2 การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขานนๆ - เมอครบรอบหลกสตร (4 ป) กรรมการหลกสตรจดการประเมนหลกสตรโดยผทรงคณวฒ นสตปสดทายกอนจบการศกษาหรอบณฑตใหม และผจางงาน - แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร ทมจ านวนและคณสมบตตามหลกเกณฑของ สกอ. ปรบปรงหลกสตรอยางนอยทก 5 ป โดยน าความคดเหนของผทรงคณวฒ นสตปสดทายหรอบณฑตใหม และผจางงาน การเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมทมผลกระทบตอลกษณะทพงประสงคของบณฑต มาประกอบการพจารณา

71 - การเปดสอนรายวชามล าดบกอนหลงทเหมาะสม เพอเออใหนสตมพนฐานความรในการเรยนตอยอด เชน การน าวชา ออกแบบกราฟกเบองตน ใหนสตชนปท 1 ไดศกษากอนจะน าความรจากวชาดงกลาวมาใชตอยอดในการปฏบตการวชา การออกแบบบรรจภณฑ ในชนป 2 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา 5.2.1 การพจารณาก าหนดผสอน - ในรายวชาบงคบ การพจารณาผสอนจะค านงถงคณวฒ และความเชยวชาญในเนอหาทสอน โดยพจารณาประกอบกบผลงานวจย หรอประสบการณท างานทเกยวของกบวชานนๆ ดงนนในแตละรายวชาจงมผสอนมากกวา 1 คน เพอประโยชนตอผเรยนเปนส าคญ - ในรายวชาเลอก จะเปดรายวชาทผสอนมความเชยวชาญ และมความพรอมในเรองสงสนบสนนการเรยนร เพอประโยชนตอการถายทอดความรและประสบการณใหนสตโดยตรงตามความสมครใจของนสต 5.2.2 การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท า มคอ.3 และมคอ.4 - คณะกรรมการประจ าหลกสตรก าหนดปฏทนการด าเนนงานหลกสตร โดยมอบหมายผรบผดชอบ และกรอบเวลาในการสงมคอ. 3 และ มคอ. 4 โดยสง 30 วนกอนเปดภาคเรยน ทกภาคเรยนในปการศกษา - ก าหนดใหมการประเมนการสอนปลายภาคเรยน และวเคราะหคณภาพของการสอนในมมมองของผเรยน และรายงานผลการประเมนนใน มคอ. 5 ซงผสอนตองน าผลการประเมนมาพจารณาวาเหนควรปรบปรงรายวชาหรอไม อยางไร และจะมการปรบปรง มคอ. 3 ในการสอนครงตอไป 5.2.3 การก ากบกระบวนการเรยนการสอน - มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา - มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว 5.2.4 การบรณาการพนธกจตางๆ กบการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย 4 ดาน (ผลตบณฑต วจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรม) - ผลตบณฑตทมความรความสามารถและทกษะ มความเปนผน า แขงขนในตลาดแรงงานได และเปนทยอมรบในระดบสากล - บณฑตไดรบการปลกฝงแนวคดของการใชกระบวนการวจยเพอแกไขปญหาทเกยวของกบการปฏบตงาน - เนนการเรยนรรวมกนระหวางผเรยนและผสอน การเรยนรนอกหองเรยนรวมถงการเรยนรจากประสบการณจรง โดยการใหนสตมสวนรวมในการบรการวชาการแกชมชน ทงในดานการฝกอบรม และการใหค าแนะน าทางวชาการแกผประกอบการและผสนใจทงในระดบทองถน ระดบชาต และสากล - มการสอดแทรกเนอหาดานคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ และความเปนไทยใหแกนสตในทกรายวชา

72 5.3 การประเมนผเรยน ก ากบใหมการประเมนตามสภาพจรง มวธการประเมนทหลากหลาย 5.3.1 การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ แตละรายวชามการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ และระบไวใน มคอ.3 5.3.2 การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา 1) ประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม - นสตประเมนผลการเรยนรดวยตนเอง กอนและหลงการเรยน - ประเมนโดยอาจารยจากการสงเกตพฤตกรรมการแสดงออกตามปกตของนสต - ผใชบณฑตประเมนคณธรรมจรยธรรมของบณฑต 2) ประเมนผลการเรยนรดานความร

- ประเมนจากผลงานระหวางภาค เชน การสงแบบ การเขยนรายงาน การสอบยอย การน าเสนอผลงานการคนควาหนาชน - ประเมนจากการสอบขอเขยน การสอบปฏบต - ประเมนความรของบณฑตโดยการส ารวจความคดเหนของผใชบณฑต 3) ประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา - ประเมนจากผลงานการแกไขปญหาทไดรบมอบหมาย - ประเมนโดยการสอบขอเขยนดวยโจทยทตองใชทกษะทางปญญา - ประเมนรายงานผลการวจยในรายวชาปญหาพเศษ 4) ประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

- มอบหมายนสตใหประเมนการเรยนของตนเองและเพอนในกลม และสรปผลการประเมนโดยใชเสยงสวนใหญ - สงเกตพฤตกรรมในชนเรยน

5) ประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- ประเมนจากผลงานกจกรรมทเกยวของกบการวเคราะหเชงตวเลข การสบคนขอมลดวยเทคโนโลยสารสนเทศทมอบหมายแตละบคคล

- ประเมนทกษะการสอสารดวยภาษาเขยนจากรายงานแตละบคคลหรอรายงานกลมในสวนทนสตนนรบผดชอบ

- ประเมนทกษะการสอสารดวยภาษาพดจากพฒนาการการน าเสนอรายงานในชนเรยน การน าเสนอสมมนา การน าเสนอนทรรศการงานวจยตอผเยยมชมดวยวาจา - สงเกตพฤตกรรมในชนเรยน

6) ประเมนผลการเรยนรดานทกษะพสย - ประเมนจากผลงานกจกรรมทเกยวของกบการวเคราะหเชงตวเลข ความสามารถของ

นสตในการใชทกษะปฏบตทางศลปกรรมศาสตรในการสรางสรรคผลงานของตน 5.3.3 การก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) - การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบภาควชา หลกสตรไดมการก าหนดใหนสตไดทดสอบความร 3 ดาน คอ วชาชพ ภาษา และคอมพวเตอร โดยในการทดสอบความรทางวชาชพนน ไดมการปรบปรงเกณฑและขอสอบทใช ใหมความทนสมยและครอบคลมมากขน และปรบปรงเกณฑและวธการด าเนนงาน

73 6. สงสนบสนนการเรยนร 6.1 ระบบการด าเนนงานของหลกสตร คณะ สถาบนเพอความพรอมของสงสนบสนนการเรยนร ทงความพรอมทางกายภาพและความพรอมของอปกรณเทคโนโลยและสงอ านวยความสะดวก หรอทรพยากรทเออตอการเรยนรโดยการมสวนรวมของอาจารยประจ าหลกสตร สาขาวชาและอาจารยประจ าหลกสตรไดมการประเมนความพงใจในสงสนบสนนการเรยนรของทงอาจารยผสอนและนสต แลวน าผลการประเมนทไดมาใชประกอบการตงงบประมาณส าหรบบ ารงรกษาครภณฑการเรยนการสอนใหสามารถใชงานได รวมถงประชมหารอแนวทางเพอหางบประมาณเพอสนบสนนการจดหาและบ ารงรกษาซอมแซมทรพยากรสนบสนนการเรยนรในหลายชองทาง เชน การบรการวชาการ และเงนบรจาคจากคณาจารย ในสวนของการจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม มหาว ทยาลยและคณะ ไดมจดสรรงบประมาณส าหรบหนงสอต าราและวารสารทางวชาการ และทรพยากรการเรยนการสอนเปนประจ าทกปและเวยนแจงอาจารยใหเสนอชอสอทตองการ ส าหรบอปกรณเครองมอปฏบตการจะมการประชมวางแผนจดท าขอเสนองบประมาณครภณฑ 6.2 จ านวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน ปจจบนสาขาวชาไดมทรพยากรทใชในการเรยนการสอนอยจ านวนหนงแตอยางไรกตามกยงไมเพยงพอและทนตอเทคโนโลยทเปลยนไปอยางรวดเรว สาขาวชาจงไดมการประชมหารอแนวทางเพอหางบประมาณเพอสนบสนนการจดหาและบ ารงรกษาซอมแซมทรพยากรสนบสนนการเรยนรในหลายชองทาง เชน การบรการวชาการ และเงนบรจาคจากคณาจารย รวมถงมการจดตงแผนจดสรรเครองมอและงบประมาณในการซอมบ ารงเครองมอ และอปกรณ 6.3 กระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร สาขาวชารวมกบอาจารยประจ าหลกสตรไดท าการประเมนความพงพอใจตอทรพยากรสนบสนนการเรยนรโดยนสตในแตละรายวชากรอกขอมลแบบประเมนแบบออนไลน และน าผลการประเมนแจงในทประชมสาขาเพอหารอแนวทางในการปรบปรง

74 7. การก าหนดตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) 7.1 ตวบงชหลก (Core KPIs)

การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนทจะท าใหบณฑตมคณภาพอยางนอยตามมาตรฐาน ผลการเรยนรทก าหนด โดยมตวบงชผลการด าเนนงาน ดงน

ตวบงชผลการด าเนนงาน 2560 2561 2562 2563 2564 7.1.1 อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

x x x x x

7.1.2 มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาศลปกรรมศาสตร

x x x x x

7.1.3 มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x x x x

7.1.4 จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ใหครบทกรายวชา

x x x x x

7.1.5 จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

7.1.6 มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7.1.7 มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

x x x x

7.1.8 อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

x x x x x

7.1.9 อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

x x x x x

7.1.10 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

7.1.11 ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

x x

7.1.12 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม หลงจากท างานไปแลวอยางนอย 1 ป หลงส าเรจการศกษา เฉลยไมนอยกวา 3 .51 จากคะแนนเตม 5.0

x

เกณฑการประเมนผลการด าเนนการ เปนไปตามทก าหนดในมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ตองมผลด าเนนการบรรลตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) และตวบงชท 6-12 จะตองด าเนนการใหบรรลตามเปาหมายอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชในปทประเมน ผลการประเมนการด าเนนการจะตองเปนไปตามหลกเกณฑนตอเนองกน 2 ป จงจะไดรบรองวาหลกสตรมมาตรฐานเพอเผยแพรตอไป และจะตองรบการประเมนใหอยในระดบดตามหลกเกณฑนตลอดไป เพอการพฒนาคณภาพบณฑตอยางตอเนอง

75 7.2 ตวบงชของหลกสตร/สาขาวชา ( Expected Learning Outcomes )

Expected Learning Outcomes ทเปนตวบงชของหลกสตร/สาขาวชาทก าหนดใน มคอ.2 จะถกควบคมตวบงชใหบรรลเปาหมาย โดยคณะ/หลกสตร/สาขา โดยมตวบงชผลการด าเนนงาน ดงน

ตวบงชผลการด าเนนงานในระดบหลกสตร 2560 2561 2562 2563 2564 รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ

7.2.1 รอยละของรายวชาเฉพาะดานทงหมดทเปดสอนมวทยากรจากภาคธรกจเอกชน /ภาครฐมาบรรยายพเศษอยางนอย 1 ครง

≥30 ≥35 ≥40 ≥45 ≥50

7.2.2 รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

≥10 ≥15 ≥20 ≥25 ≥30

7.2.3 รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

≥10 ≥15 ≥20 ≥25 ≥30

7.2.4 รอยละของบณฑตทไดงานท า/ประกอบอาชพอสระใน 1 ป หลงส าเรจการศกษา

≥90

7.2.5 นสต/บณฑตทส าเรจการศกษาไปแลวสรางชอเสยงในระดบชาตและนานาชาต

≥1 ≥2 ≥3 ≥4 ≥5

7.2.6 รอยละรายวชาเฉพาะทงหมดทเปดสอนมการใชนวตกรรมหรอเทคโนโลยมาใชในการเรยนการสอน

≥25 ≥30 ≥35 ≥40 ≥45

7.2.7 รอยละรายวชาเฉพาะทงหมดทมการใหนสตมประสบการณในการใชทกษะการออกแบบเพอชวยขบเคลอนเศรษฐกจของประเทศ

≥20 ≥20 ≥20 ≥20 ≥20

7.2.8 นสตเขารวมกจกรรมเพอเสรมสรางคณธรรม/จรยธรรมของนกออกแบบ อยางนอย 1 ครง

≥20 ≥30 ≥40 ≥50 ≥60

7.2.9 คาเฉลยของเงนเดอนบณฑตทไดงานท าทงหมด สงกวาท ก.พ. ก าหนด

≥60

7.2.10 รอยละของรายวชาเฉพาะทงหมดทเปดสอนมการน าระบบ PDCA มาใชในการเพมประสทธภาพในการเรยนการสอน

≥25 ≥30 ≥35 ≥40 ≥45

7.3 ตวบงชในระดบมหาวทยาลย หลกสตรตองมการด าเนนการตามตวบงชของมหาวทยาลยนเรศวรดงน

ตวบงชผลการด าเนนงานในระดบมหาวทยาลย 2560 2561 2562 2563 2564 รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ

7.3.1 รอยละของรายวชาเฉพาะดานทงหมดทเปดสอนมวทยากรจากภาคธรกจเอกชน /ภาครฐมาบรรยายพเศษอยางนอย 1 ครง

≥30 ≥35 ≥40 ≥45 ≥50

7.3.2 รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

≥10 ≥15 ≥20 ≥25 ≥30

7.3.3 รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

≥10 ≥15 ≥20 ≥25 ≥30

7.3.4 รอยละของบณฑตทไดงานท า/ประกอบอาชพอสระใน 1 ป หลงส าเรจการศกษา

≥90

7.3.5 นสต/บณฑตทส าเรจการศกษาไปแลวสรางชอเสยงในระดบชาตและนานาชาต

≥1 ≥2 ≥3 ≥4 ≥5

76 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 กระบวนการประเมนและปรบปรงแผนกลยทธการสอน - การประชมรวมของอาจารยประจ าหลกสตรและผสอนเพอแลกเปลยนความคดเหนและขอค าแนะน า

หรอขอเสนอแนะของอาจารยทมความรในการใชกลยทธการสอน - อาจารยรบผดชอบ/อาจารยผสอนรายวชา ขอความคดเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยทานอน หลง

การวางแผนกลยทธการสอนส าหรบรายวชา - การสอบถามจากนสต ถงประสทธผลของการเรยนรจากวธการทใช โดยใชแบบสอบถามหรอการ

สนทนากบกลมนสต ระหวางภาคการศกษา โดยอาจารยผสอน - ประเมนจากการเรยนรของนสต จากพฤตกรรมการแสดงออก การท ากจกรรม และผลการสอบ

1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน - การประเมนการสอนโดยนสตทกปลายภาคการศกษา โดยส านกทะเบยนและประเมนผล - การประเมนการสอนของอาจารยจากการสงเกตในชนเรยนถงวธการสอน กจกรรม งานทมอบหมาย

แกนสต โดยคณะกรรมการประเมนของภาควชา - การทดสอบการเรยนรของนสตเทยบเคยงกบนสตในมหาวทยาลยอน โดยใชขอสอบกลางของ

เครอขายสถาบน หรอของสมาคมวชาชพ - ท าการส ารวจเพอประเมนประสทธภาพการสอนของคณาจารย โดยแจกแบบประเมนใหกบนสตในแต

ละรายวชากอนสนภาคการศกษา ขอมลทไดจะถกวเคราะหโดยภาควชาศลปะและการออกแบบ คณะสถาปตยกรรมศาสตร และสงใหคณาจารยผสอนแตละคนในภาคการศกษาถดไปเพอใชเปนผลปอนกลบในการปรบปรงการสอนและรายวชาของตน และสาขาวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 กลยทธการประเมน การมกลยทธการประเมนผลและทวนสอบวาเกดผลการเรยนรตามมาตรฐานจรง ซงสถาบนอดมศกษา

จะตองวางแผนไวลวงหนา และระบรายละเอยดเปนลายลกษณอกษรในเอกสารรายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม การประเมนผลของแตละรายวชาเปนความรบผดชอบของผสอนเชน การสอบขอเขยน การสอบสมภาษณ การสอบปฏบต การสงเกตพฤตกรรม การใหคะแนนโดยผรวมงาน รายงานกจกรรม แฟมผลงาน การประเมนตนเองของผเรยน สวนการประเมนผลหลกสตรเปนความรบผดชอบรวมกนของคณาจารยและผบรหารหลกสตร เชน การประเมนขอสอบ การเทยบเคยงขอสอบกบสถานศกษาอน การสอบดวยขอสอบกลางของสาขาวชา การประเมนของผจางงาน เปนตน นอกจากน การประเมนหลกสตรในภาพรวม สามารถจดท าไดโดยการสอบถามนสตปท 4 ทจะส าเรจการศกษา ถงความเหมาะสมของรายวชาในหลกสตร ทงนอาจมการประชมทบทวนหลกสตรโดยผทรงคณวฒ ผใชงานบณฑตตอคณภาพบณฑตในหลกสตร

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย

77

4. การทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรง จากการรวบรวมขอมลในขอ 2 ทงในภาพรวมและในแตละรายวชาจะท าใหทราบปญหาของการบรหาร

หลกสตร กรณทพบปญหาสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนทซงกจะเปนการปรบปรงยอย ซงท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงทงฉบบนนจะกระท าทก 5 ป ทงน เพอใหหลกสตรทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตและความตองการของสงคม