1 2562 Unit Topic Learning indicators Learning objectives ... · แบบรูปและความสัมพันธ์ ค 1.2 ป.6/2 ค 1.3 ป.6/1 ค 1.4 ป.6/1 ค

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา อ16111 รายวชา English Grammar จ านวน 2.0 หนวยกต

Unit Topic Learning indicators Learning objectives Material Time

Pre-unit: Regular and Irregular verbs

1. Regular verbs 2. Irregular verbs

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร ต 1.2/1 ต 1.2/2 ต 1.2/3 1.2/4 ต.1.2/5 ต.1.3/1

ต.1.3/3 สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

ต.2.1/2 ต.2.1/3 ต.2.2/1 สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระ

การเรยนรอน ต.3.1/1

สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To understand the forms of regular and irregular verbs.

- To practice changing the verbs form of the two types of verbs.

worksheet 100 minutes

(2 periods)

Unit 1: My Memorable Event

1. Past perfect vs. Past simple 1.1 Types of sentences

1.1.1 Affirmative 1.1.2 Negative

1.1.3 Interrogative



ต.2.1/2 ต.2.1/3 ต.2.2/1

- To understand the differences between the two past tenses i.e. past

simple and past perfect.

worksheet 150 minutes

(3 periods)

A) Yes-no questions B) Wh- questions

1.2 Usage 1.2.1 Past simple (time

expression) 1.2.2 Past perfect (time

expression) 1.2.3 Two situations in the

past

สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

ต.3.1/1 สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและ

โลก ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To practice using the two past tenses in the given exercises as

written communication.

- To practice using the two past tenses in the given activities as oral

communication.

Notebook: English tenses and magic

boxes

1. The overview of the English tenses

2. The magic boxes






ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To understand the overview of the English tenses

- To practice using the magic boxes for memorizing the tense verb forms

notebook 100 minutes

(2 periods)

Unit 2: Daily Routines

1. Present simple vs. Present progressive

สาระท 1: ภาษาเพอการสอสาร - To understand the differences between the two present tenses i.e.

In-house material

150 minutes

1.1 Types of sentences 1.1.1 Affirmative

1.1.2 Negative 1.1.3 Interrogative


1.2 Usage 1.2.1 Present simple (time

expression) 1.2.2 Present progressive

(time expression) 1.2.3 Non-progressive verbs

ต 1.2/1 ต 1.2/2 ต 1.2/3 1.2/4 ต.1.2/5 ต.1.3/1 ต.1.3/3

สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม




ต.4.1/1 ต.4.2/1

present simple and present progressive.

- To practice using the two present tenses in the given exercises as

written communication.

- To practice using the two present tenses in the given activities as oral

communication.

3 periods

Unit 3: People’s Experiences

1. Present perfect vs. Past simple and past progressive




1.2 Usage 1.2.1 Present perfect (since

vs. for)






ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To understand the differences between the three tenses i.e. present

perfect vs. past simple and past progressive.

- To practice using the three tenses

in the given exercises as written communication.

- To practice using the three tenses

in the given activities as oral communication.

In-house material

150 minutes

3 periods

1.2.2 Present perfect (yet vs. already)

1.2.3 Present perfect (repeated actions)

1.2.4 Past simple and past progressive (experiences in the

past)

Unit 4: My Friends’ Holiday Plans

1. Future tenses 1.1 Usage

1.1.1 Future simple vs. be going to

1.1.2 Present simple (official timetable)

1.1.3 Present progressive (formal arrangement)

1.1.4 Future progressive (timetable in the future)









ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To understand the differences between the forms of each future

tense.

- To know the functions of the future tenses i.e. future simple, present simple, present progressive, and

future progressive.

- To practice using the future tenses in the given exercises as written

communication.

- To practice using the future tenses in the given activities as oral

communication.

In-house material

150 minutes

3 periods

Unit 5: Tomorrow’s Activities

1. Future perfect 1.1 Types of sentences

1.1.1 Affirmative 1.1.2 Negative

1.1.3 Interrogative A) Yes-no questions

B) Wh- questions 1.2 Usage

1.2.1 The prediction in the future

1.2.2 The adverbial clause as present simple and the independent

clause as future perfect






ต.4.1/1 ต.4.2/1

- To know the the functions of future perfect

- To practice using the target tense in

the given exercises as written communication.

- To practice using the target tense in

the given activities as oral communication.

In-house material

150 minutes

3 periods


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง16101 รายวชา การงานอาชพ จ านวน 0.5 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง

หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน

เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 6 งานประดษฐจากวสดธรรมชาต

ป.6/1 อภปรายแนวทางในการท างานและปรบปรงการท างานแตละขนตอน

ป.6/2 ใชทกษะการจดการในการท างาน และมทกษะการท างานรวมกน

ป.6/3 ปฏบตตนอยางมมารยาท ในการท างานกบครอบครวและผอน

1. สานปลาตะเพยนจากใบมะพราวได

1

หนวยการเรยนรท 6

งานประดษฐจากใบเตย ป.6/1 อภปรายแนวทางในการท างานและปรบปรงการท างานแตละขนตอน



1. พบดอกกหลาบจากใบเตยได 1

หนวยการเรยนรท 6

งานประดษฐของใชหรอของตกแตงจากวสด

เหลอใช

ป.6/1 อภปรายแนวทางในการท างานและปรบปรงการท างานแตละขนตอน



1. ประดษฐทใสอปกรณเครองเขยนได

2


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ค16101 รายวชา คณตศาสตร จ านวน 3.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน


หนวยการเรยนรท1 เรองจ านวนนบ

การหาคาประมาณของจ านวนนบ สมบตของจ านวนนบ โจทยปญหาการบวก ลบ คณ หารระคน แบบรปและความสมพนธ

ค 1.2 ป.6/2 ค 1.3 ป.6/1 ค 1.4 ป.6/1 ค 6.1 ป.6/1 - 5 ค 4.1 ป.6/2

นกเรยนสามารถหาคาประมาณใกลเคยงของจ านวนทก าหนดได นกเรยนสามารถอธบายสมบตของจ านวนนบได นกเรยนสามารถหาค าตอบจากโจทยปญหาทก าหนดใหได นกเรยนสามารถบอกความสมพนธของแบบรปและหาจ านวนในแบบรปได

หนา 2-22

6 คาบ

หนวยการเรยนรท 2 เรอง ตวประกอบของจ านวนนบ

ตวประกอบและตวประกอบรวมของจ านวนนบ จ านวนเฉพาะและตวประกอบเฉพาะ การแยกตวประกอบ ตวหารรวมมาก (ห.ร.ม.)โดยวธการแยกตวประกอบ

ค 1.4 ป. 6/2 ค 1.1 ป.6/2 ค 1.2 ป.6/1 - 2

นกเรยนสามารถหาตวประกอบของจ านวนทก าหนดใหได นกเรยนสามารถระบไดวาจ านวนทก าหนดใหเปนจ านวนเฉพาะไดและหาตวประกอบเฉพาะของจ านวนตางๆได นกเรยนสามารถแยกตวประกอบของจ านวนทก าหนดใหได

หนา 24-38 7 คาบ

ตวหารรวมมาก(ห.ร.ม.)โดยใชตวพหคณ ตวหารรวมมาก (ห.ร.ม.)โดยวธการหารสน ตวคณรวมนอย (ค.ร.น.)โดยใชตวพหคณ ตวคณรวมนอย (ค.ร.น.)โดยวธแยกตวประกอบ ตวคณรวมนอย (ค.ร.น.)โดยวธหารสน การน าความรเกยวกบ ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ไปใชแกโจทยปญหา

นกเรยนสามารถหา ตวหารรวมมาก (ห.ร.ม.) ของจ านวนทก าหนดใหได นกเรยนสามารถหาตวคณรวมนอย (ค.ร.น.) ของจ านวนทก าหนดใหได

หนวยการเรยนรท 3 เรอง เศษสวน และการบวก ลบ คณ และการหารเศษสวน

ทบทวนเศษสวนแท เศษเกนและจ านวนคละ การบวกและการลบเศษสวนทตวสวนไมเทากน โจทยปญหาการบวก ลบเศษสวนและจ านวนคละ การคณเศษสวนและจ านวนคละ การหารเศษสวนและจ านวนคละ โจทยปญหาการคณและการหารเศษสวนและจ านวนคละ การบวก ลบ คณ และการหารระคนเศษสวนและจ านวนคละ โจทยปญหาการบวก ลบ คณ และการหารระคนเศษสวนและจ านวนคละ

ค 1.4 ป 6/1 ค 1.1 ป 6/1 ค 1.2 ป 6/1 ค 1.2 ป 6/2 ค 3.1 ป.6/3 ค 6.1 ป 6/1 - 5

นกเรยนสามารถอธบายเกยวกบชนดของเศษสวนได นกเรยนสามารถบวก ลบ คณและหารระคนของเศษสวนได นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาการบวก ลบ คณ หารระคนของเศษสวนได


หนวยการเรยนรท 4 เรอง ทศนยม

ทบทวนทศนยม การเปรยบเทยบและเรยงล าดบทศนยมไมเกนสามต าแหนง ทศนยมและเศษสวน การประมาณคาทศนยม

ค 3.1 ป.6/3 ค 6.1 ป 6/3 - 5

นกเรยนสามารถเปรยบเทยบและเรยงล าดบทศนยมทก าหนดใหได นกเรยนสามารถเขยนเศษสวนในรปทศนยมและเขยนทศนยมในรปเศษสวนได นกเรยนสามารถหาคาประมาณใกลเคยงของทศนยมทก าหนดใหได



ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง16101 รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) จ านวน 1.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 1 เรอง เรยนรโปรแกรม Microsoft Excel

1. บนทกและสรางกลองงาน

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนอธบายความหมายและวธการใชงานของโปรแกรมได 2. นกเรยนปฏบตตามขนตอนการบนทกไฟลงานได 3. นกเรยนมความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

- 1 ชวโมง

2. เมนและแถบเครองมอนาร ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนบอกสวนประกอบตาง ๆ บนแถบเครองมอได 2. นกเรยนสามารถใชเครองมอไดถกวธ 3. นกเรยนมความตงใจและแสดงความมงมนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

- 1 ชวโมง

3. คณตคดเรว

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนสามารถคดค านวณเลขไดถกตองแมนย าและรวดเรว 2. นกเรยนปฏบตตามขนตอนไดอยางถกตอง 3. นกเรยนมความตงใจและแสดงความมงมนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

- 1 ชวโมง

4. ภารกจลบบนแถบเครองมอ ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนเลอกใชเครองมอไดถกตอง 2. นกเรยนปฏบตตามขนตอนไดอยางถกตอง

- 1 ชวโมง

3. นกเรยนมความตงใจและแสดงความมงมนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

หนวยการเรยนรท 2 เรอง การท างานกบ Worksheet

1. การจบกลม (Group Worksheet)

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนสามารถ จบกลม (Group Worksheet) ได 2. นกเรยนสามารถ การเพม-ลบ Worksheet ได 3. นกเรยนสามารถ ก าหนดขอบเขตการพมพใหกบเวรกชต ได

- 1 ชวโมง

2. การก าหนดตวอกษรหว Columns ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนสามารถก าหนดตวอกษรของหวคอลมน Columns 2. นกเรยนสามารถก าหนดตวอกษรของหวแถว Row

- 1 ชวโมง

3. การปองกน Worksheet ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนสามารถ ตงคาการปองกน Worksheet (Protect Worksheet) ได 2. นกเรยนสามารถ จบกลม (Group Worksheet) ได

- 1 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 3 เรอง ตกแตงและจดรปแบบโปรแกรมMicrosoft Excel

1. การก าหนดรปแบบใหเซลและขอมล ง2. ง2.1 ป6/1-3

1. นกเรยนรและเขาใจวธการจดรปแบบขอความ 2. นกเรยนสามารถจดรปแบบขอความใหเหมาะสมกบงานได 3. นกเรยนมความตงใจและแสดงความมงมนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

- 1 ชวโมง

2. การสรางกราฟและการใสรปภาพ ง2.1 ป6/1-3 1.นกเรยนรและเขาใจในการเลอกใชแผนภมใหเหมาะกบขอมล

- 1 ชวโมง

2. นกเรยนสามารถสรางแผนภมได

3. ภารกจยอดการขายสนคาของฉน ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนสามารถจดรปแบบขอความใหเหมาะสมกบงานได 2. นกเรยนมความตงใจและแสดงความมงมนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย 3.นกเรยนรและเขาใจในการเลอกใชแผนภมใหเหมาะกบขอมล 4. นกเรยนสามารถสรางแผนภมได

- 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 4 เรอง สตรและฟงกชน

1. สตร

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนรและเขาใจล าดบการค านวณ 2. นกเรยนสามารถค านวณโดยใช Microsoft Excel 2016 ได 3. นกเรยนเขาใจการใชสตรและล าดบการค านวณ

- 1 ชวโมง

2. การใชสตรค านวณเบองตน

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนเขาใจการใชสตรและล าดบการค านวณ 2. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชหลกและขนตอนทางคณตศาสตรได

- 1 ชวโมง

3. ฟงกชน

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนเขาใจความหมายของฟงชนกตาง ๆ 2. นกเรยนสามารถใชฟงกชนไดอยางถกวธ 3. นกเรยนรและเขาใจตวด าเนนการ ความหมายของสตรและฟงกชน 4. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชสตรและฟงกชนตางๆไดตามทก าหนด 5. นกเรยนรและเขาใจการใชฟงกชน IF

-- 1 ชวโมง

4. การใชงานฟงกชน ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนเขาใจความหมายของฟงชนกตาง ๆ - 1 ชวโมง

2. นกเรยนสามารถใชฟงกชนไดอยางถกวธ 3. นกเรยนรและเขาใจตวด าเนนการ ความหมายของสตรและฟงกชน 4. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชสตรและฟงกชนตางๆไดตามทก าหนด 5. นกเรยนรและเขาใจการใชฟงกชน IF

5. ภารกจพชต Excel

ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนรและเขาใจล าดบการค านวณ 2. นกเรยนสามารถค านวณโดยใช Microsoft Excel 2016 ได 3. นกเรยนเขาใจการใชสตรและล าดบการค านวณ 4. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชหลกและขนตอนทางคณตศาสตรได 5. นกเรยนเขาใจความหมายของฟงชนกตาง ๆ 6. นกเรยนสามารถใชฟงกชนไดอยางถกวธ 7. นกเรยนรและเขาใจตวด าเนนการ ความหมายของสตรและฟงกชน 8. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชสตรและฟงกชนตางๆไดตามทก าหนด 9. นกเรยนรและเขาใจการใชฟงกชน IF

1 ชวโมง

6. การประยกตใช Microsoft Excel ง2.1 ป6/1-3 1. นกเรยนรและเขาใจล าดบการค านวณ 2. นกเรยนสามารถค านวณโดยใช Microsoft Excel 2016 ได 3. นกเรยนเขาใจการใชสตรและล าดบการค านวณ

- 1 ชวโมง

4. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชหลกและขนตอนทางคณตศาสตรได 5. นกเรยนเขาใจความหมายของฟงชนกตาง ๆ 6. นกเรยนสามารถใชฟงกชนไดอยางถกวธ 7. นกเรยนรและเขาใจตวด าเนนการ ความหมายของสตรและฟงกชน 8. นกเรยนสามารถค านวณโดยใชสตรและฟงกชนตางๆไดตามทก าหนด 9. นกเรยนรและเขาใจการใชฟงกชน IF

สอบกลางภาคเรยนท 1/62 ง2.1 ป6/1-3 นกเรยนสอบไดคะแนนด คะแนนสอบ 2 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ง16101 รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) จ านวน 1.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด

จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

หนวยการเรยนรท 5 ประเภทขอมล

- การจดรปแบบตวอกษรและตวเลข - การก าหนดแนววางขอมลในเซลล - การก าหนดรปแบบวนทและเวลา การจดต าแหนงขอมล - การจดต าแหนงขอมลดวยหนาตาง Format Cells - การรวม Cell (Merge Cell) ยกเลก Cell - การตดขอความใน เซลล (Wrap Text) - การก าหนดรปแบบดวย Cells Style - การแกไขรปแบบใน Cells Style - การสรางสไตลเกบไวใชงาน - การสรางตารางอยางม Style ดวย Format as Table - เครองมอในTab Design - การเปลยนรปแบบตาราง และการสรางรปแบบตาราง เกบไวใชงาน - สวนประกอบของตาราง (Table Element)

ง2.1 ป6/1-3 - นกเรยนก าหนดรปแบบขอมลในแตละประเภทได - นกเรยนสามารถตงคารปแบบวนทและเวลา ได - นกเรยนสามารถรวม Cell (Merge Cell) ยกเลก Cellและใช Wrap Textได - นกเรยนก าหนดรปแบบดวย Cells Styleได - นกเรยนสามารถสรางสไตลเกบไวใชงานได - นกเรยนใชเครองมอในTab Designได - นกเรยนสามารถสรางตารางได - นกเรยนสามารถตงคาตารางได

- 10 ชวโมง

สอบปลายภาคเรยนท 2/62 ง2.1 ป6/1-3

นกเรยนสอบไดคะแนนด คะแนนสอบ 3 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ท16101 รายวชา ภาษาไทย จ านวน 2.0 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน 1.จากผาแตม...สอยปต

-ตวเลขไทย / การอานวน เดอน ป แบบไทย

-ค าทมตวการนต -ค าทมพยญชนะควบกล า

-ค าทมอกษรน า

ท 1.1 ป.6/1 อานออกเสยงบทรอยแกวและ

บทรอยกรองไดถกตอง ท 1.1 ป.6/2

อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปน

โวหาร

- นกเรยนสามารถอานค าทมตวเลขไทยไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอานวน เดอน ปแบบไทยไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าทมตวการนตไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอานค าทมตวการนตไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าทมพยญชนะควบกล าไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอานค าทมพยญชนะ ควบกล าไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของค าทมอกษรน าไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอานค าทมอกษรน าไดถกตอง

ภาษาพาท หนา 9-11, ใบความร

4 คาบ

2. ควาย ขาวและชาวนา

-เครองหมายวรรคตอน -อกษรยอ

ท 1.1 ป.6/1 อานออกเสยงบทรอยแกวและ

บทรอยกรองไดถกตอง ท 1.1 ป.6/2

อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปน

โวหาร

- นกเรยนสามารถอธบายลกษณะของเครองหมายวรรคตอนประเภทตางๆ

ได ถกตอง

- นกเรยนสามารถอานค าทมเครองหมายวรรคตอนไดถกตอง - นกเรยนสามารถอานค าเตมของ

อกษรยอไดถกตอง - นกเรยนสามารถใชอกษรยอ ได

ถกตอง - นกเรยนสามารถอานค าเตมของ

อกษรยอไดถกตอง - นกเรยนสามารถใชอกษรยอ ได

ถกตอง

ใบความร 2 คาบ

3. อานปายไดสาระ

-วล ประโยคสามญและสวนประกอบของประโยค -ชนดของประโยค

( ประโยคสามญ , ประโยครวม , ประโยคซอน )

ท 4.1 ป.6/4 ระบลกษณะของประโยค

- นกเรยนสามารถจ าแนกวลกบประโยคได

-นกเรยนสามารถวเคราะหโครงสรางของประโยคได

- นกเรยนสามารถระบลกษณะของประโยคได

- นกเรยนสามารถนกเรยนสามารถวเคราะหชนดของประโยคได

ภาษาพาท หนา 44-47 ,122-124

2 คาบ

4. กทลตาน

-ค านาม

-ค าสรรพนาม -ค ากรยา

ท 4.1 ป.6/1 วเคราะหชนดและหนาทของค า

ในประโยค

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค านามในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค านามในประโยคได

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค า สรรพนามในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค า สรรพนามในประโยคได

ภาษาพาท หนา 61-64

3 คาบ

5. ละครยอนคด

-ค าวเศษณ -ค าบพบท


ในประโยค

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค าวเศษณในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าวเศษณในประโยคได

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค าบพบทในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าบพบทในประโยคได

ภาษาพาท หนา 76-77

2 คาบ

6. กลอนกานทจากบานไทย

-ค าสนธาน / ค าอทาน -การสรปใจความและการตอบ

ค าถามบทเรยนเรอง นทานทองอน ตอน นากพระโขนงทสอง


ในประโยค ท 5.1 ป.6/1

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค าสนธานในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าสนธานในประโยคได

ภาษาพาท หนา 93-94 วรรณคดล าน า หนา 11-39

4 คาบ

-การค าและอธบายความหมายของค าศพทบทเรยนเรอง นทานทอง

อนตอน นากพระโขนงทสอง

-บทอาขยาน “ผชนะ”

แสดงความคดเหนจากวรรณคดหรอวรรณกรรมทอาน

ท 5.1 ป.6/3 อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรมทอานและน าไปประยกตใชในชวตจรง

ท 1.1 ป.6/2 อธบายความหมายของค า ประโยคและขอความทเปน

โวหาร ท 5.1 ป.6/4

ทองจ าบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทม

คณคาตามความสนใจ

- นกเรยนสามารถอธบายหนาทของค าอทานในประโยคได

- นกเรยนสามารถวเคราะหชนดของค าอทานในประโยค

- นกเรยนสามารถสรปใจความส าคญจากเรองทอานได

- นกเรยนสามารถตอบค าถามจากเรองทอานได

- นกเรยนสามารถแสดงความคดเหนจากเรองทอานได

- นกเรยนสามารถอธบายคณคาของเรองทอานได

- นกเรยนสามารถอานและเขยนสะกดค าในบทเรยนไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายความหมายของค าไดถกตอง

- นกเรยนสามารถอธบายหลกการทองบทอาขยานประเภทบทรอยกรอง

ได - นกเรยนสามารถทองบทอาขยานท

ก าหนดให ได - นกเรยนเหนคณคาและความส าคญ

ของการทองจ าบท

วรรณคดล าน า หนา169-179 วรรณคดล าน า ภาคผนวก


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ว16101 รายวชา วทยาศาสตร จ านวน 2.0 หนวยกต


หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

1 รางกายของเรา

อาหารและสารอาหาร ว1.1 ป6/3 วเคราะหสารอาหารและอภปรายความจ าเปนทรางกายตองการไดรบสารอาหาร

ในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย

1.นกเรยนสามารถอธบายสารอาหารทพบในอาหารในแตละมอได (K)

2.นกเรยนสามารถจ าแนกสารอาหารทพบในอาหารในแตละมอได (P)

3.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน(A)

หนา 7 1 คาบ

อาหารและพลงงาน ว1.1 ป6/3 วเคราะหสารอาหารและอภปรายความจ าเปนทรางกายตองการไดรบสารอาหาร

ในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย

1.นกเรยนสามารถทดลองเพทดสอบหาสารอาหารประเภทโปรตน,คารโบไฮเดรต,วตามน,ไขมนได

(P) 2.นกเรยนสามารถใชทกษะทาวทยาศาสตร

ได (P) 3.นกเรยนสามารถน าความรทไดจากการทดสอบสารอาหารไปใชประโยชนในชวตประจ าวน (K)

4.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน(A)

หนา8-12 3 คาบ

การเจรญเตบโต ว1.1 ป6/1 อธบายการเจรญเตบโตของมนษยจากวยแรกเกดถงวยผใหญ

1.นกเรยนสามารถอธบายความหมายการเจรญเตบโตและวดการเจรญเตบโตได(K)

2.นกเรยนสามารถสอสารและน าความรเรอง การเจรญเตบโตไปใชในชวตประจ าวนได(P)

3.นกเรยนมความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)

หนา 3-6 2คาบ

ระบบอวยวะในรางกาย

-ระบบยอยอาหาร -ระบบหมนเวยดเลอด

-ระบบหายใจ

ว1.1 ป6/2 อธบายการท างานทสมพนธกนของระบบยอยอาหาร ระบบหายใจ และระบบ

หมนเวยนเลอดของมนษย

1.อธบายการท างานทสมพนธกนของของระบบยอยอาหารระบบหายใจและระบบหมนเวยนเลอด

ได (K) 2.สามารถสอสารและน าความรเรอง

ระบบหายใจ ไปใชในชวตประจ าวนได (P) 3.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)


2. ชวตกบสงแวดลอม

ความสมพนธของกลมสงมชวตกบสงแวดลอม

ว2.1 ป6/1 ส ารวจและอภปรายความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ

ว2.1 ป6/2 อธบายความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวตในรปของโซอาหารและสายใย

อาหาร ว2.1 ป6/3 สบคนขอมลและอธบาย

ความสมพนธระหวางการด ารงชวตของสงมชวตกบสภาพแวดลอมในทองถน

1.อธบายความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยได(K)

2.อธบายความสมพนธของกลมสงมชวตในรปโซอาหารและสายใยอาหารได(K)

3.อธบายความสมพนธระหวางการด ารงชวตของกลมสงมชวตกบสภาพแวดลอมในทองถนได(K)

4.นกเรยนสามารถจ าแนกกลมสงมชวตได(P) 5.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)

หนา 58-82 2คาบ

เรารกทรพยากร ว2.2ป6/1สบคนขอมลและอภปรายแหลงทรพยากรธรรมชาตในแตละทองถนทเปน

ประโยชนตอ การด ารงชวต

1.อธบายแหลงทรพยากรธรรมชาตของแตละทองถนได (K)


ว2.2ป6/2 วเคราะหผลของการเพมขนของประชากรมนษยตอการใชทรพยากรธรรมชาต

ว2.2 ป6/3อภปรายผลตอสงมชวตการเปลยนแปลง

สงแวดลอม ทงโดยธรรมชาตและโดยมนษย ว2.2ป6/4 อภปรายแนวทางในการดแลรก

ทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม

ว2.2 ป6/5 มสวนรวมในการดแลรกษาสงแวดลอมในทองถน

2. อธบายการเปลยนแปลงของสงแวดลอม ทเกดจากธรรมชาต และเกดจากมนษยการดแลรกษา

ทรพยากรได (K) 3.นกเรยนมสวนรวมในการดแลรกษาสงแวดลอมในทองถนและน าความรทไดไปใชประโยชนใน

ชวตประจ าวน (P) 4.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ศ16101 รายวชา ศลปะและดนตร จ านวน 3.0 หนวยกต




Activity 2 : เรอด าน า drawingเรอด าน าตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/1,2,5,6 1.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใช สคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล

นกเรยนเขาใจทศนะธาตของส เรยนรสคตรงขาม และรจกหลกการของรปพนทวาง

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 16 : ปลากด

drawing ปลากด ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/2,5 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง

นกเรยนรถงงานศลปะรป 2 มต 3 มต โดยใชหลกการแสงและเงา

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 20 :ปลาหมก (เทคนคปน)

ปนลอยตวรปปลาหมกตามแบบบทเรยนโดยแตงเตมสรางสรรคตามจนตนาการ

ศ 1.1 ป.6/2,3,4,5,7 2.อธบายหลกการจดขนาดสดสวนความสมดลในการสรางงานทศนศลป 3.สรางงานทศนศลปจากรปแบบ ๒ มต เปน๓ มต โดยใชหลกการ ของแสงเงาและน าหนก 4.สรางสรรคงานปนโดยใชหลกการเพมและลด 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 7.สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคดหรอเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

นกเรยนสามารถรวมเรองราวทเรยนมาโดยใชการสรางบรรยากาศของภาพดวยเทคนคงานปนไดสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 3 : นกกระสา

drawingนกกระสาตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/1,2,5,6,7 1.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชสคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล 7.สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคดหรอเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

นกเรยนสามารถใชสคตรงขามและจดสมดลของภาพไดอยางถกตองสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 8 : แมไก (เทคนคภาพพมพ)

drawing แมไก ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมใชสน าเพอท าภาพพมจากเศษวสดเหลอใช เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ป.6/1,2,5,6,7 1.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง 6.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชสคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล 7.สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคดหรอเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

นกเรยนสามารถน าเทคนคภาพพมพมาใชในการวาดภาพโดยใชเทคนคนสรางบรรยากาศไดอยางสวยงาม

drawing book 6

1ชวโมง

Activity 11 : นกฮก drawing นกฮก ตามแบบ 10 ภาพ ตกแตงเพมเตมตามจนตนาการพรอมระบายสใหสวยงาม เรยนรค าศพทเกยวกบรปทรง 3 ค า

ศ 1.1 ,2 ป.6/2,5 2.ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ 5.สรางสรรคงานทศนศลปโดยใชหลกการ ของรปและพนทวาง

นกเรยนสามารถสรางสรรคถายทอดความคดตามจนตนาการไดอยางสวยงามถกตอง

drawing book 6

1ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ศ16101 รายวชา ศลปะและดนตร จ านวน 3.0 หนวยกต




Activity 1 : ปฏบตเครองดนตร

การปฏบตเครองดนตรโดยนกเรยนเลอกเรยนตามถวามถนดและทกษะของตนเอง

ศ2.1/ป.6/2, 3, 4 1.จ าแนกประเภทและบทบาทหนาทเครองดนตรไทยและเครองเนตรทมาจากวฒนธรรมตางๆ 2.อาน เขยน โนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ 3.ใชเครองดนตรบรรเลงประกอล การรองเพลง ดนสด ทมจงหวะและท านองงายๆ ศ2.2/ป.6/2 1.จ าแนกดนตรทมาจากยดคสมยทตางกน

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรไทย/สากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรและบรรเลงเพลงในรปแบบตางๆได

Music Lesson Book 1-3

1 ชวโมง

Activity 2 : การรองเพลง Insight Music

การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Build it Up

ศ2.1/ป.6/1, 3, 5, 6 1.บรรยายเพลงทฟง โดยอาศยองคประกอบดนตร และศพทสงคต 2.อาน เขยนโนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ 3.บรรยายความรสกทมตอดนตร 4.แสดงความคดเหนเกยวกบท านอง จงหวะการประสานเสยงและคณภาพเสยงของเพลงทฟง ศ2.2/ป.6/1, 3

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรสากลไดถกตอง 2.นกเรยนสามารถรองท านองเพลง และรองเนอเพลงภาษาองกฤษไดถกตอง 3.นกเรยนสามารถบอกความหมายของค าศพทและความหมายของเนอเพลงไดถกตอง

Insight Music Book 2

1 ชวโมง

1.อธบายเรองราวของดนตรไทย ในประวตศาสตร 2.อภปรายอทธพลของวฒนธรรม ตอดนตรในทองถน






1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Old Macdonald

ศ2.1/ป.6/1, 3, 5, 6 1.บรรยายเพลงทฟง โดยอาศยองคประกอบดนตร และศพทสงคต 2.อาน เขยนโนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ 3.บรรยายความรสกทมตอดนตร 4.แสดงความคดเหนเกยวกบท านอง จงหวะการประสานเสยงและคณภาพเสยงของเพลงทฟง ศ2.2/ป.6/1, 3 1.อธบายเรองราวของดนตรไทย ในประวตศาสตร 2.อภปรายอทธพลของวฒนธรรม ตอดนตรในทองถน



1 ชวโมง


การปฏบตเครองดนตรโดยนกเรยนเลอกเรยนตามถ

ศ2.1/ป.6/2, 3, 4 1.จ าแนกประเภทและบทบาทหนาทเครองดนตรไทยและเครองเนตรทมาจากวฒนธรรมตางๆ

1.นกเรยนสามารถอาน/เขยนตวโนตดนตรไทย/สากลไดถกตอง


1 ชวโมง

วามถนดและทกษะของตนเอง

2.อาน เขยน โนตไทย และโนตสากลท านองงายๆ 3.ใชเครองดนตรบรรเลงประกอล การรองเพลง ดนสด ทมจงหวะและท านองงายๆ ศ2.2/ป.6/2 1.จ าแนกดนตรทมาจากยดคสมยทตางกน

2.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรและบรรเลงเพลงในรปแบบตางๆได


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง I am a fine musician




1 ชวโมง






1 ชวโมง


การอานโนต รองท านอง รองเพลงภาษาองกฤษ และแปลค าศพทของบทเพลง เพลง Ding Dong Bell




1 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา ส16101 รายวชา สงคมศกษา - ประวตศาสตร จ านวน 1.0 หนวยกต




หนวยการเรยนรท 1/ เรอง ความส าคญทางพระพทธศาสนาและพทะประวต

ความส าคญทางพระพทธศาสนา พทธประวต (สงเวชนยสถาน 4 ต าบล)

ส 1.1 ป.6/1 วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนาในฐานะเปนศาสนาประจ าชาต หรอความส าคญของศาสนาทตนนบถอ ส 1.1 ป.6/2 สรปพทธประวตตงแตปลงอายสงขารจนถง สงเวชนย-สถานหรอประวตศาสดาทตนนบถอตามทก าหนด

1.นกเรยนสามารถอธบายทมา ของการก าเนดศาสนาทวโลกรวมถงศาสนาพทธได 2.นกเรยนสามารถวเคราะหวธคดของพระพทธเจาในการตดสนใจเสดจ ออกมหาภเนษกรมณได (การออกบวช) รวมถงเขาใจแกนของเนอหาในหลกธรรมทพระพทธองคทรงคนพบ พรอมวธการเผยแผศาสนาไปทวทงอนเดย 3.นกเรยนสามารถแบงเหตการณและอธบายถงความส าคญในชวงกอนพทธกาล และหลงพทธกาลได 4.นกเรยนสามารถสรปเหตการณหลงการปลงอายสงขาร และสามารถวเคราะหเหตการณส าคญ โดยเชอมโยงกบวนส าคญทางพระพทธศาสนาและสงเวชนยสถานทง 4 แหงได

11-20 3 ชวโมง

5.นกเรยนสามารถอธบายถงปจจยทท าใหศาสนาพทธเขามาแทนทศาสนาพราหมณ และสามารถบรณาการความรทางพทธประวต เขากบประวตศาสตรอนเดยโบราณโดยสงเขปได

หนวยการเรยนรท 2/ เรอง พทธสาวก ชาดก และพทธศาสนกชนตวอยาง

พทธสาวก ชาดก พทธศาสนกชนตวอยาง

ส 1.1 ป.6/3 เหนคณคาและประพฤตตนตามแบบอยางการด าเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก เรองเลา และศาสนกชนตวอยางตามทก าหนด

1.นกเรยนสามารถบอกถงจดเดนและคณธรรมประจ าตวของพทธสาวกได 2.นกเรยนสามารถอธบายความหมายของชาดก และตระหนกถงขอคดจากชาดกในแตละเรองได 3.นกเรยนสามารถวเคราะหผล กระทบทเกดขนจากความศรทธาในศาสนาพทธของพทธศาสนกชนตวอยางแตละบคคลได

22-32 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 3/เรอง หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

พระรตนตรย ไตรสกขา โอวาท 3 พทธศาสนสภาษต

ส 1.1 ป.6/4 วเคราะหความส าคญและเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามไตรสกขาและหลกธรรมโอวาท 3 ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนด

1.นกเรยนรจกและสามารถอธบายความหมายของค าศพทในภาษาบาลทเกยวของกบพทธศาสนาได 2.นกเรยนสามารถวเคราะหและเชอมโยงหลกธรรมเขากบเหตการณในพทธประวตได 3.นกเรยนเขาใจวธคดของทมาในแตละหลกธรรม และสามารถอธบายเชอมโยงกบ

34-50 2 ชวโมง

ประสบการณของมนษยและหลกความจรงตามธรรมชาตได 4.นกเรยนรจกพทธศาสนาสภาษตในเบองตน และสามารถแปลความหมายได

หนวยการเรยนรท 4/เรอง การปฏบตตนตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

หนาทชาวพทธ มารยาทชาวพทธ

ส 1.2 ป.6/1 อธบายความรเกยวกบสถานทตางๆ ในศาสนสถาน และปฏบตตนไดอยางเหมาะสม ส 1.2 ป.6/4 แสดงตนเปนพทธมามกะหรอแสดงตนเปนศาสนกชน ของศาสนาทตนนบถอ ส 1.2 ป.6/2 มมรรยาทของความเปนศาสนกชนทดตามทก าหนด

1.นกเรยนสามารถวเคราะหเงอนไขและปจจยทอยในแนวปฏบตของพทธศาสนา และเชอมโยงกบเปาหมายของพทธศาสนาได 2.นกเรยนสามารถยกตวอยางวฒนธรรมรอบตวทอยบนพนฐานของศาสนาพทธ และสามารถอธบายถงความส าคญได 3.นกเรยนสามารถแบงเขตพทธาวาสและสงฆาวาส และรจกองคประกอบตางๆทางสถาปตยกรรมวด รวมถงศลปกรรมทเกยวของกบพทธศาสนาได

52-60 1 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 5 / เรอง การบรหารจตและการเจรญปญญา

การสวดมนตไหวพระ สรรเสรญ คณพระรตนตรยและแผเมตตา การพฒนาจตตามแนวทางพระพทธศาสนา

ส 1.1 ป.6/6 เหนคณคาและสวดมนตแผเมตตา และบรหารจตเจรญปญญา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนา หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนด

1.นกเรยนเขาใจความหมายของค าศพทในบทสวดมนต พรอมทงสามารถวเคราะหขอความและเนอหาในบทสวดมนตได โดยเชอมโยงกบแนวคดของพทธศาสนา 2. นกเรยนไดปฏบตโดยการฝกควบคมจตใจตนเองผานกจกรรมทสงเสรมการบรหารจตและเจรญปญญา

62-70 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 6 / วนส าคญทางพระพทธศาสนาและศาสนพธ

วนส าคญทางพระพทธศาสนา ศาสนพธ

ส 1.2 ป.6/3 อธบายประโยชนของการเขารวมในศาสนพธ พธกรรม และกจกรรม ในวนส าคญทางศาสนาตามทก าหนด และปฏบตไดถกตอง

1.นกเรยนรจกวนส าคญของศาสนาพทธและอธบายเชอมโยงกบเหตการณในพทธประวต 2.นกเรยนสามารถบอกถงจดประสงคของการมศาสนพธและการเขารวมของพทธศาสนกชนได 3.นกเรยนสามารถอธบายถงความหมายขององคประกอบตางๆในศาสนพธ โดยเชอมโยงกบแนวคดหลกทางพทธศาสนาได

72-85 1 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 /ศาสนาตางๆในประเทศไทย

หลกธรรมส าคญของศาสนาตางๆ ศาสนพธของศาสนาตางๆ

ส 1.1 ป.6/8 อธบายหลกธรรมส าคญของศาสนาอนๆ โดยสงเขป ส 1.1 ป.6/9 อธบายลกษณะส าคญของศาสนพธ พธกรรมของศาสนาอนๆ และปฏบตตนไดอยางเหมาะสม

1.นกเรยนสามารถเปรยบเทยบแนวคดพรอมขอปฏบตในทกศาสนาได 2.นกเรยนสามารถวเคราะหจดรวมเดยวกนของเปาหมายในทกศาสนาได

85-98 3 ชวโมง


ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 รหสวชา พ21101 รายวชา สขศกษาและพลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต




1. Physical Fitness Test

- Long Jump - Shuter Run

- Pull-up - Flexibility

- Sit – up - Spind

• Evalution

พ 4.1 - (ป6/4) 1.นกเรยนสามารถปฏบตขนตอนและวธการในแตละฐานการทดสอบไดอยางถกตอง โดยไมเกดการบาดเจบ

2.นกเรยนมความซอสตยในการประเมนผลของตนเอง 3.นกเรยนสามารถน าขอมลจากการทดสอบมาเทยบเกณฑ เพอ

ประเมนผลของการทดสอบได

- 1คาบ

2.การเคลอนไหวแบบเคลอนทขนพนฐาน

- การเคลอนทในทาทางเลยนแบบสตว

- การกาวเทาในตาราง 9 ชอง

- การกลง-มวนหนา-มวนหลง

- ลอเกวยน-หกกบ-การทรงตวทายมนาสตก

พ 3.1 - (ป6/1,2,4) 1.นกเรยนสามารถปฏบตและจ าแนกการใชรางกายในขณะท ากจกรรมไดอยางถกตองโดยไมเกดการบาดเจบ

2.นกเรยนสามารถคดและออกแบบเทคนคการเคลอนไหวอยางสรางสรรคเพอน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวนได

- 5 คาบ

3. การเคลอนไหวประกอบกบอปกรณ

- การเลยงบอล - การรบ-สงบอล - การโหนบาร การยงประต

พ 3.1 - (ป6/1,4) 1.นกเรยนสามารถปฏบตการเคลอนไหวประกอบกบอปกรณไดอยางถกตองและฝกฝนเพมพนทกษะจนเกดความช านาญ

2.นกเรยนสามารถเรยนรกลไกการเคลอนไหว การใชแรง ใหประสานกบรางกายและอปกรณ

- 5 คาบ

4. เกมเบดเตลด กฬาพนฐาน

- Chair ball - Badminton - Table tennis - Basketball

- Footsul

พ 3.2 - (ป6/2-6) 1.นกเรยนสามารถปฏบตไดอยางถกตองตามกฎ และกตกาทตงไวอยางเครงครด

2.มการวางแผน ทงการรก และการรบ สามารถน ามาใชในเกมการแขงขนได

3.มความเปนน าใจนกกฬา (รแพ รชนะ รอภย)

- 4 คาบ

Documents

1 2562 Unit Topic Learning indicators Learning objectives ... · แบบรูปและความสัมพันธ์ ค 1.2 ป.6/2 ค 1.3 ป.6/1 ค 1.4 ป.6/1 ค