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中野研究室 4 年ゼミのイロハ

斉藤（修士 2 年）（ 2009 年” 4 年ゼミのイロハ”を参考に作りました）

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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中野研究室の 4 ゼミ 輪講をおこな

う一つの書物を何人かで順番に

講義し合うこと一つの書物を何人かで順番に

講義し合うこと

担当範囲エンマ : pp.23-27, pp.43-46 , ... アオベエ : pp.28-33, pp.47- , ... アカネ : pp.34-37, pp, ...キスケ : pp.38-42, pp, ...

発表者

4

中野研の 4 ゼミ（輪講）の順番

大学院生

院生が 1 人 1 回ずつ担当 , 後はずっと 4 年生が担当

4 年生

1 人 1 回だけお手本になるよう

に !!!

発表者

5

使用する教科書 実践的なアルゴリズム解説書！

必要な分をコピーして使います

扱っている内容はアルゴリズムの基本

アルゴリズムの数学的なアイデアを面白く、わかりやすく解説する

4 年生でやりくりをしてくださ

い

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ゼミでは , 次の能力アップが期待できる

ゼミをがんばると・・・

プレゼンテーション能力 Discussion 能力 論理的に考える力 本の知識 英語の読解力

卒業研究の練習にもなります

社会に出てから特に重要

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得

発表までの道のり発表者の心構え

聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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発表までの道のり② ゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

① 発表の準備

発表

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担当範囲の確認

自分の担当範囲を確認

中野研ホームページへアクセス

石島 正大 　 238-242,267-271, ・・・工藤 聡将　 243-252,272-275, ・・・後藤 祐輔 　 253-257,276-280, ・・・ ツンデ ムンへデルケル 　 258- 262,281-288, ・・・ 渡邉 悠人 　 263-266,289-294, ・・・　

担当範囲

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担当範囲を区切る 範囲はページ単位で切れているので、

きりのいいところで次の発表者との境目を決めておく !!!担当範囲

パラグラフ １

パラグラフ ２

パラグラフ ３

パラグラフ ４ 前半

パラグラフ ５

パラグラフ ４ 後半

次の人　

前の人　

前の人　

次の人　

前の人　

次の人　

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発表までの道のりゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表の準備

発表

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読む

訳すのではなく , 読んで理解する

論理の流れをチェックすべし !!わからないところがなくなるまで読む

ポイント

自分が本当にわかったことしか , 聴衆にわからせることはできません .

自分のことばで語ることしか , 聴衆にわからせることはできません .

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読む

分からなかったら？

さらに繰り返し読む

書籍・インターネット等を調べる先輩に質問する

先生に質問する

分からないところを残したまま

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発表までの道のりゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表の準備

発表

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発表資料作りと発表練習

発表資料作り 発表練習

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発表資料作り

良い発表を行えるように , 良い資料を作る

分かりやすい

資料

分かりやすい

資料

分かりやすい

発表

分かりやすい

発表

読む 発表資料作りと発表練習

発表

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発表資料作りのツール

自由ですが、ほとんど PowerPoint を使用

研究室のパソコンには、すべてインストール済み（バージョンは 2003 なので注意）