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感覺與知覺 感覺與知覺
9/28/20059/28/2005
22
HousekeepingHousekeeping
分組分組 網路大學網路大學
– PPTPPT– 繳交作業繳交作業
上課時間上課時間– 吃東西吃東西– 大哥大請關機大哥大請關機
SyllabusSyllabus
33
BackgroundBackground Name (CU ID)Name (CU ID) Class (Class ( 音三音三 )) E-mailE-mail Phone number (optional)Phone number (optional) 背景背景
– 大學主修大學主修– 職業職業
為什麼選這門課?為什麼選這門課? 想從這門課學到什麼?想從這門課學到什麼?
44
大綱大綱 感覺感覺
– DefinitionDefinition 感覺閾感覺閾 vs.vs. 差異閾差異閾 Weber’s lawWeber’s law Fechner’s lawFechner’s law Stevens’ LawStevens’ Law
– 視覺視覺– 聽覺聽覺– 嗅覺嗅覺
知覺知覺– 選擇性選擇性– 組織性組織性– 恆常性恆常性
大小大小 形狀形狀 方位方位
心理因素心理因素– 預期與酬賞預期與酬賞– 價值與態度價值與態度– 過去知識過去知識
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何為感覺與知覺?何為感覺與知覺? 感覺感覺
– 內心對外界的感受。如: 今天的天氣令人感覺十分舒暢。內心對外界的感受。如: 今天的天氣令人感覺十分舒暢。
– 由感覺器將外界的刺激傳達至神經,而於大腦產生識別由感覺器將外界的刺激傳達至神經,而於大腦產生識別的反應,稱為 感覺 。的反應,稱為 感覺 。
知覺知覺– 知道、察覺。知道、察覺。
西遊記˙第三十九回: 但恐官家有人知覺,泄漏我的事機,反為西遊記˙第三十九回: 但恐官家有人知覺,泄漏我的事機,反為不美。 儒林外史˙第十三回: 休使他知覺逃走了,不好回文。 不美。 儒林外史˙第十三回: 休使他知覺逃走了,不好回文。
– 感官接受外界訊息,而傳至大腦,若此一訊息的意義未感官接受外界訊息,而傳至大腦,若此一訊息的意義未經辨識,稱為 感覺 。經辨識,稱為 感覺 。 如進一步分析、解釋而獲得了解,即稱為 知覺 。如進一步分析、解釋而獲得了解,即稱為 知覺 。
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例子例子 你看到什麼你看到什麼
– 感覺是什麼?知覺是什麼?感覺是什麼?知覺是什麼?
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定義定義 感覺感覺
– 個體感受到刺激的簡單物理特徵及強度個體感受到刺激的簡單物理特徵及強度– 感覺器官感覺器官 && 週邊神經系統週邊神經系統– 例如:聽到聲音和螢幕的聲音例如:聽到聲音和螢幕的聲音
知覺知覺– 個體對感覺的內容做了統整及解釋成為有意義的訊息個體對感覺的內容做了統整及解釋成為有意義的訊息– 中央神經系統中央神經系統– 例如:點字,非收音機例如:點字,非收音機
如瓦斯外洩時,聞到臭味,而不知是什麼味道時為如瓦斯外洩時,聞到臭味,而不知是什麼味道時為感覺,若知道是瓦斯外洩,即為知覺。感覺,若知道是瓦斯外洩,即為知覺。
舉例舉例
88
感覺閾感覺閾 vs.vs. 差異閾差異閾---- 絕對絕對閾閾 vs.vs. 恰辨差恰辨差
感覺閾(絕對感覺閾(絕對閾)閾)– 測量感覺系統的絕對感受性。測量感覺系統的絕對感受性。– 例如:把一個非常輕的物體慢慢地放在被試的手掌上﹐被試不會有例如:把一個非常輕的物體慢慢地放在被試的手掌上﹐被試不會有
感覺﹐但如果一次次地稍稍增加其重量﹐並達到一定數量時﹐就會感覺﹐但如果一次次地稍稍增加其重量﹐並達到一定數量時﹐就會引起被試的感覺反應引起被試的感覺反應
差異閾差異閾– 可以區分出差異性。可以區分出差異性。– 100100 公克的差異閾是公克的差異閾是 1010 克,當你左手有一個克,當你左手有一個 100100 克重的石頭,右手克重的石頭,右手
有一個重量不知的物體有一個重量不知的物體 BB ,可是你卻無法區分何者為重時,請問物,可是你卻無法區分何者為重時,請問物體體 BB 的重量範圍為何?的重量範圍為何?
– 10001000 公客的差異閾公客的差異閾 ><=10><=10 克?克?– 11 萬元加薪萬元加薪 10001000 有差?有差? 3030 萬元加薪萬元加薪 10001000 元有差?元有差?
Weber’s lawWeber’s law
99
Weber’s LawWeber’s Law
剛剛的例子中剛剛的例子中– K=K= ??– 10001000 克時的克時的 II== ??
常數::標準刺激強度
差異閾
Weber
:
K
I
I
KI
I
1010
1111
Q1: A vs. BQ1: A vs. BQ2: A vs. CQ2: A vs. CQ3: B vs. CQ3: B vs. C
A B C
1212
AA BB CC
1313引自游恆山
1414
心理物理函數心理物理函數 Fechner’s LawFechner’s Law (費希納定律)(費希納定律)
– S=K log IS=K log I– 11燭光燭光 +1+1燭光 燭光 vs. 100vs. 100 燭光燭光 +1+1燭光燭光
Stevens’ LawStevens’ Law– S=KIS=KIbb
S:S: 心理感覺的強度心理感覺的強度 K:K: 常數常數 II :物理刺激的強度:物理刺激的強度
1515引自游恆山
1616
視覺視覺 盲點盲點
– P115P115
F4-6(120)F4-6(120)– 送分題送分題
1717
聽覺聽覺 聲音四要素聲音四要素 基音基音 vs.vs. 陪音陪音
1818
聲音四要素聲音四要素 音高音高
– 顫動次數的多寡顫動次數的多寡 音勢(音量)音勢(音量)
– 顫動波幅的大小顫動波幅的大小 音長音長
– 顫動時間的長短顫動時間的長短 音色(音品)音色(音品)
– 顫動形式的差異顫動形式的差異
1919
語音的其它物理基礎語音的其它物理基礎 基音基音 vs.vs.陪音陪音
– 原音原音 vs.vs. 泛音泛音– 頻率最低頻率最低
Which one?Which one?
– 與基音呈倍數與基音呈倍數
2020
耳朵的構造耳朵的構造 外耳外耳
– 耳廓耳廓– 骨膜骨膜
中耳中耳– 錘骨、砧骨、鐙骨錘骨、砧骨、鐙骨
內耳內耳– 耳蝸耳蝸
聽毛細胞聽毛細胞
2121
嗅覺嗅覺 嬰兒在子宮內所產生的第一個感覺嬰兒在子宮內所產生的第一個感覺 味道意義化味道意義化
– 何種味道是何種食物何種味道是何種食物– 何種味道勾起回憶何種味道勾起回憶
媽媽的滷肉媽媽的滷肉
2222
知覺的選擇性知覺的選擇性 注意力注意力
– 區辨重要的訊息區辨重要的訊息 (( 聲音聲音 ))– 色盲測驗色盲測驗
自動化自動化– Stroop EffectStroop Effect
23
• 請唸出下面的顏色
紅綠藍黃
24
準備好了嗎?
請唸出下面的顏色
25
黑紅紫黃黃藍黑紅綠紫黃藍
2626
活動一活動一 What happened?What happened? WHY?WHY?
2727
知覺的組織性知覺的組織性 群聚組織原則群聚組織原則
– 接近律接近律– 相似律相似律– 封閉律封閉律– 連續律連續律
圖形-背景組織圖形-背景組織– 錯覺輪廓錯覺輪廓
28
接近律• 你看到什麼?
29
相似律• 你看到什麼?
30
封閉律
3131
錯覺輪廓錯覺輪廓 你看到什麼?你看到什麼?
引自游恆山
3232
知覺恆常性知覺恆常性 大小大小
– 龐諾錯覺龐諾錯覺 (Ponzo illusion)(Ponzo illusion)– 繆氏錯覺繆氏錯覺 (Muller-Lyer illusion)(Muller-Lyer illusion)
形狀形狀 方位方位
3434
大小恆常性大小恆常性 繆氏錯覺繆氏錯覺
– 哪個直線較長?哪個直線較長?
3535
活動二活動二 繆氏錯覺和龐諾錯覺的差異為何?繆氏錯覺和龐諾錯覺的差異為何?
3636
形狀恆常性形狀恆常性 不會因為角度的不同就不知道它是圓的不會因為角度的不同就不知道它是圓的
3737
脈絡和預期脈絡和預期 THE vs. CAT THE vs. CAT ABC vs. 12 13 14ABC vs. 12 13 14 你看到什麼?你看到什麼?
3838
活動三活動三 看完下面出現的語詞後,請寫下記得的語詞看完下面出現的語詞後,請寫下記得的語詞
– 鍋子鍋子– 鏟子鏟子– 烤麵包機烤麵包機– 水果刀水果刀– 瓦斯爐瓦斯爐– 砧板砧板– 菜刀菜刀– 電鍋電鍋
– 挖土機挖土機– 老師老師– 影印機影印機– 滑鼠滑鼠– 鳳梨鳳梨– 剪刀剪刀– 髮夾髮夾– 郵差郵差
3939
腦力激盪腦力激盪 哪一個的回憶量較多?哪一個的回憶量較多? WHYWHY ??