Принято общим Утверждено приказом директора собранием трудового МОУ СОШ №1 г.Нижние Серги коллектива. Протокол №3 от 29.06.2009 №92 от 29.05.2009 г. Е.Б. Мартьянова______________Председатель профкомаЕ.А.Еремеева__________

Положениеоб организации работы по охране труда и

обеспечению безопасностиобразовательного процесса

в муниципальном общеобразовательном учреждении

средней общеобразовательной школы №1г.Нижние Серги

1. Общие положения.1.1. Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности

образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном учреждении средней

общеобразовательной школы №1 г.Нижние Серги (далее: МОУ СОШ №1 г. Нижние

Серги ) разработано на основе.

- Конституции Российской Федерации;

- Трудового кодекса Российской Федерации;

- Уголовного кодекса Российской Федерации;

- Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях;

- Федерального закона «Об обязательном социальном страховании от несчастных

случаев».

2. Организация управления охраной труда в МОУ СОШ №1 г.Нижние Серги2.1 Цель организации управления охраной труда создать и реализовывать систему

сохранения жизни и здоровья обучающихся и работников МОУ СОШ №1 г.Нижние

Серги, включающую в себя правовые, социально-экономические, организационно-

технические, санитарно-гигиенические и прочие мероприятия.

2.2. Обязанности работодателя:

- безопасность при эксплуатации здания школы, оборудования, а также эффективную

безопасность средств коллективной и индивидуальной защиты;

- соответствующие требованиям законодательства об охране труда условия труда на

каждом

рабочем месте;

- организацию надлежащего санитарно-гигиенического обслуживания обучающихся и

работников Учреждения;

- режим труда и отдыха работников, установленный законодательством;

- выдачу специальной одежды и других средств индивидуальной защиты;

- обучение, инструктаж н проверку знаний работниками норм, правил н инструкций по

охране труда;

2

- информирование работников о состоянии условий и охраны труда на рабочем месте, о

существующем риске повреждения здоровья и полагающихся работникам средствах

индивидуальной защиты, компенсациях и льготах;

- беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и

контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния условий охраны

труда в Учреждении, и соблюдения законодательства об охране труда, а также для

расследования несчастных случаев на производстве и профзаболеваний;

- своевременную уплату штрафа, наложенного органами государственного надзора и

контроля за нарушение законодательства об охране руда и нормативных актов по

безопасности и гигиене труда;

- необходимые меры по обеспечению сохранения жизни и здоровья обучающихся и

работников;

- предоставление органам надзора и контроля необходимой информации о состоянии

условий охраны труда в Учреждении, выполнении их предписаний, а также о всех

подлежащих регистрации несчастных случаях н повреждениях здоровья работников на

производстве;

- обязательное страхование работников от временной нетрудоспособности вследствие

заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональных

заболеваний.

2.3. Все указанные обязанности работодателя не являются исчерпывающими по

обеспечению охраны труда . Они дополняются требованиями системы стандартов

безопасности труда, нормами Трудового кодекса РФ и других нормативных актов, а

также положениями коллективных договоров и соглашений, правил внутреннего

трудового распорядка.

2.4. Работник обязан:

а)соблюдать нормы, правила и инструкции по охране труда, устанавливающие

правила выполнения работ и поведения в помещениях;

б)правильно применять коллективные и индивидуальные средства защиты;

в)немедленно сообщать своему непосредственному руководителю работ о любом

несчастном случае, происшедшем на производстве, о признаках профессионального

заболевания, а также о ситуации, которая создает угрозу жизни и здоровью людей;

Стратегическим направлением в области охраны груда является признание и

обеспечение приоритета жизни и здоровья работников по отношению к результатам

производственной деятельности.

3

2.5. Дня успешной реализации этой стратегии руководитель обеспечивает соблюдение

следующих основных принципов организации работы по охране труда в Учреждении

1. Безопасность труда должна учитываться при принятии решений по всем вопросам. Это

значит, что должны соблюдаться и выполняться правила и нормы охран труда.

2. Обеспечение и организация безопасности труда и улучшение условий работы должно

быть первоочередной заботой администрации Учреждения.

2.6. Основной задачей ОТ является: повсеместное внедрение средств безопасности, анализ

ситуации и подготовка документации, информационное обеспечение и организация

обучения по общим вопросам охраны труда, выполнение консультативных функций,

организация координации работы по охране труда всех служб организации и проведение

инспекционных проверок.

2.7. Обучения безопасности труда всех работников, включая в первую очередь

администрацию, является неотъемлемой частью профессионального обучения и

повешения квалификации.

2.8.Очень важным и ответственным моментом в управленческой деятельности и во всей

организации работы по охране труда является своевременная подготовка и издание

распорядительных документов (приказов, распоряжений, указаний, положений и т. д) по

вопросам охраны груда

2.9. Деятельность администрации по вопросам охраны труда определяется их

должностными обязанностями. Деятельность работников регламентируется инструкциями

по охране труда.

2.10. Ответственность за состояние условий и охраны труда в Учреждении возлагается на

работодателя..

2.11. Для реализации своих обязательств по созданию безопасных условий труда,

соблюдения прав работников на охрану труда и обеспечения правовой защиты своих

интересов в области охраны, работодатель должен осуществить выполнение комплекса

организационных, организационно - технических и технических мероприятий по охране

труда. Наиболее важны среди них организационные мероприятия, которые являются

определяющими в работе по охране труда, а их реализация не требует значительных

экономических затрат.

1.Создать комиссию по охране труда

2.Разработка конкретных мероприятий на определенный срок, с указанием исполнителей

и средств, необходимых для реализации мероприятий.

3.Финансирование мероприятий по охране труда

4

4.Мероприятия по охране труда обеспечиваются соответствующей документацией,

оформляются разделом в коллективном договоре и соглашении по охране труд с учетом

работ по обязательной аттестации постоянных рабочих мест на соответствие требованиям

охраны груда

5. На основе анализа состояния охраны труда ОУ разрабатывает комплексный план

улучшения условий охраны труда и санитарно-оздоровительных мероприятий на

перспективу (5 лет).. Структуру и содержание комплексного плана определяет

руководитель Учреждения с учетом следующих рекомендаций.

Разработку комплексного плана по охране труда осуществляет комиссия под

руководством директора В комплексный план должны быть включены все мероприятия и

требования по охране труда, обусловленные, коллективным договором.

Основными частями комплексного плана являются:

1) технические мероприятия по предотвращению воздействия опасных и вредных

производственных факторов.

2) санитарно- гигиенические мероприятия.

3) организационные мероприятия.

4) мероприятия по улучшению освещения рабочих мест

5) мероприятия по обеспечению средствами противоаварийной, коллективной и

индивидуальной защиты.

Организационные мероприятия: медицинские осмотры, профотбор, обучение охране труда,

повышение квалификации, инструктажи, тренировки, проверка знаний; проведение совещаний,

собраний; целевые и комплексные проверки состояния и охраны труда, ревизии и накладки

оборудования, установок.

3. Обучение, инструктирование и проверка знаний работников по охране труда (ОТ) в учреждении3.1. Подготовка человека к трудовой деятельности не ограничивается медицинским

освидетельствованием и профессиональным отбором. Следующим этапом такой подготовки

является обучение работающих безопасности труда Обучение охране труда - один из основных

путей снижения производственного травматизма Обучение работающих безопасности труда

включает следующие фазы: К предварительное обязательное обучение технике безопасности; -

периодическая проверка знаний; инструктажи.

5

3.2. Изучение вопросов безопасности деятельности организуется и проводится на всех стадиях

образования в Учреждении с целью формирования у подрастающего поколения сознательного н

ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Руководитель и вновь поступающий походит вводный инструктаж. Не позднее одного месяца со

дня вступления в должность он проходит проверку знаний, результаты которой оформляются

протоколом.

Инструктаж по безопасности труда По характеру и времени проведения инструктажи

подразделяются на:

1) вводный

2)первичный на рабочем месте

3)повторный

4)внеплановый

5)целевой.

3.3. Вводный инструктаж по безопасности труда проводят:

со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной

профессии или должности, с временными работниками, а также обучающимися перед налом

лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, вводный

инструктаж проводит лицо, на которое приказом возложены эти обязанности, а с обучающимися

преподаватель. О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации

вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а

также в документе о приеме на работу . Вводный инструктаж с обучающимися регистрируют в

журнале учета учебной работы.

3.4. Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной деятельности проводят:

- перед выполнением новых видов работ, а также перед изучением каждой новой темы при

проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, участках, при

проведении внешкольных занятий в кружках, секциях. Первичный инструктаж на рабочем месте

проводят с каждым работником или обучающимися индивидуально с практическим показом

безопасных приемов и методов груда. Такой инструктаж возможен с группой лиц,

обслуживающих однотипное оборудование в пределах общего рабочего места.

3.5. Внеплановый инструктаж проводят:

а) при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране

труда, а также изменений к ним;

6

б) при нарушении работающими и обучающимися требований безопасности труда, которые

могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару,

отравлению;

в)по требованию органов надзора;

г)при перерывах в работе - доя работ, к которым предъявляются дополнительные

(повышенные) требования безопасности труда, более чем на 30 календарных дней, а

для остальных работ - 60 дней. Внеплановый инструктаж проводят индивидуально

нлн с группой работников одной профессии.

3.6. Целевой инструктаж проводят при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми

обязанностями по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне

предприятия, цеха); ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий, катастроф; производстве

работ, на которые оформляется наряд - допуск, разрешение и другие документы; проведении

экскурсии на предприятии, организации массовых мероприятий с обучающимися (экскурсиями,

походы, спортивные соревнования)

3.7. Первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый н целевойпроводиг непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель)3.8. Важное значение для предупреждения несчастных случаев и. профессиональных заболеваний

на производстве имеет пропаганда охраны труда на предприятии, учебном заведении.Задачи

пропаганды: побуждать и постоянно поддерживать интерес к охране труда убеждать работающих

в необходимости того или иного мероприятия по охране труда воспитывать сознательное

отношение к мероприятиям по охране труда; популяризовать новые средства обеспечения

безопасности труда.

4. Аттестация условий труда на рабочем месте.4.1.Аттестация рабочих мест - обследование, оценка и документальное удостоверение состояния

условий и охраны труда

4.2. Аттестация рабочих мест должна проводится не реже чем раз в пять лет. Руководитель

организации приказами назначает комиссию по проведению аттестации, устанавливает сроки н

перечень рабочих мест, подлежащих аттестации. Аттестации рабочих мест по условиям труда

включает:

- составление перечня всех рабочих мест и номенклатуры опасностей для каждого рабочего места.

- измерение параметров производственной среды н гигиеническую оценку условий труда;

7

- оценку травмобезопасностн оборудования, инструментов и приспособлений; оценку

документации по охране труда, а также своевременность обучения н инструктажа работников по

охране труда;

- оценку обеспеченности работников средствами индивидуальной и коллективной защиты, а также

эффективности этих средств;

- оценку тяжести и напряженности трудового процесса;

- документальное оформление результатов аттестации (составление протоколов измерений и

обследований, карт аттестации и ведомостей).

4.3. В результате аттестации рабочее место должно быть:

- аттестовано;

- условно аттестовано;

- не аттестовано.

С результатами аттестации рабочих мест знакомятся (под роспись) работники, занятые на этих

рабочих места.

4.4. Результаты аттестации рабочих мест используются:

- при планировании и проведении мероприятий по охране и условиям труда;

- установлении или отмене ограничений на использование труда отдельных категорий работников;

- предоставлении льгот н компенсаций работникам, занятым на тяжелых работах и работах с

вредными опасными условиями труда;

- решении вопроса о связи заболевания с профессией при возмещении вреда здоровью работника;

- ознакомлении работающих с условиями труда на рабочих местах.

4.5. Требования к освещению производственных помещений и рабочих мест.

Учебные помещения должны иметь боковое левостороннее естественное освещение с

коэффициентом естественной освещенности не менее 1,5%. Световые проемы должны

оборудоваться светозащитой , а внутренние поверхности помещений должны быть светлых тонов.

В учебных помещениях должны применяться системы общего искусственного освещения.

Рекомендуется применять светильники; ЛСО 02 2x40, ЛЕЮ 28 2x40, ЛПО 34-4x36, ЦСП - 5-2x40.

В учебных аудиториях и лабораториях освещенность должна быть не менее: на рабочих местах -

300 лк, на классной доске - 500 лк, в актовых и спортивных запах - 200 лк, в рекреациях - 150 лк.

4.6. Методы с средства обеспечения безопасности:

Основные методы обеспечения безопасности:

1. Пространственное и (или) временное разделение зоны опасности и рабочей зоны.

8

Данный метод реализуется путем рациональной организации деятельности и инженерных

решений.

2..Адаптация производственно среды к характеристикам человека Данный метод реализуется

следующими способами:

- устранение опасности в источнике (использование безопасных технологий, исправного

инструмента и оборудования, соблюдение оптимальных параметров производственных процессов

и режимов работы оборудования, своевременное обслуживание и уход за оборудованием,

зданиями и сооружениями, использование устройств защиты);

- устранение опасности на пути распространения (очистка и нейтрализация вредных выбросов,

экранирование, ограждение и изоляция);

- использование средств коллективной защиты.

3.Адаптация человека к окружающей среде и повышение его защищенности. Данный метод

реализуется путем профотбора и обучения персонала, лечебно-профилактического и

медицинского обслуживания, использования средств индивидуальной защиты.

4. Средства индивидуальной защиты (СИЗ) - средства предназначенные для защиты одного

работника СИЗ подразделяются следующим образом:

- изолирующие костюмы;

- средства защиты органов дыхания (СИЗОД)

- специальная одежда специальная обувь

- средства защиты рук средства защиты головы

- средства защиты лица

- средства защиты органов слуха

- средства защиты органов глаз предохранительные приспособления защитные дерматологические

средства

4.7. Основные правила обеспечения работников СИЗ (средства индивидуальной защиты):

- работники обеспечиваются СИЗ бесплатно в соответствии с Типовыми отраслевыми

нормами и на основании результатов аттестации условий груда;

- работодатель обязан обеспечить выдачу, хранение и уход за средствами защиты, обучение

работников правилам их использования;

- средства защиты должны иметь инструкцию по эксплуатации и сертификат качества..4.8.Средства коллективной защиты:

- средства предназначены для защиты группы работников. Они подразделяются на:

-устройства вентиляции;

9

- освещение;

- средства противопожарной защиты;-

средства изоляции;

-ограждения (экраны, щитки, дверцы, капоты, кабины, барьеры и т.п.)

- защитная сигнализация и сигнальная окраска;

- знаки безопасности и т. д.

5. Организация безопасной работы на персональных компьютерах (ПК)5.1. Организовать работу на ПК в соответствии со следующими требованиями;

- корпус ПВМ и ВДГ, клавиатура и другие блоки и устройства должны иметь матовую

поверхность с коэффициентом отражения 0,4 - 0,6. Эксплуатация их допускается в пределах

оптимального диапазона, знамений визуальных эргономических параметров. Для

профессиональных пользователей разрешается кратковременная работа при допустимых

значениях (Оптимальный диапазон - время считывания информации оператором, превышающем

минимальное установленное экспериментально для данного для данного типа ВДГ, не более чем

в 1,2 раза. При допустимом диапазоне не более чем в 1,5 раза);

- яркость знака (яркость фона экрана) измеренная в темноте (кд/м2) должна быть в пределах 35 -

120, внешняя освещенность экрана (лк) 100 - 250, угловой размер знака (угл. мин) 16-60.

(Угловой размер знака - угол между линиями, соединяющими крайние точки знака по высоте и

глаз наблюдателя: а = arctq) (h/21, где h - высота знака; 1 - расстояние от знака до глаз

наблюдателя). Дополнительные требования по визуальным параметрам сводятся к соблюдению

допускаемого смещения горизонтальных и вертикальных знаков ( не более 5%), допустимых

величин пространственной и временной нестабильности изображения (дрожание, мерцание),

величин неравномерности яркости знаков и поля экрана размера знаков ит.д.;

- мощность экспозиционной дозы ионизирующего (рентгеновского излучения в любой точке на

расстоянии 0,05 м от экрана и корпуса не должна быть более 7,74 10 А/кг что соответствует

эквивалентной дозе 100 мкР/час. Допустимые параметры неионизирующего электромагнитного

излучения на расстоянии 0,5 м вокруг ВДГ по электрической составляющей в диапазоне частот

от 5 Гц до 400 кГц должны быть 25 - 2,5 В/м, по плотности магнитного потока - 250 - 25 нТл;

- определённым требованиям должна соответствовать конструкция клавиатуры. (Например,

размер клавиш от 13 до 15 мм, расстояние между клавишами 3 мм сопротивление клавиш

нажатию - 0,25 ~ 1,5 Н, наличие приспособления для изменения угла наклона клавиатуры от 5 до

15 и т. д.;

- помещения для эксплуатации ВДГ и ПВЭМ должны оборудоваться системами отопления,

кондиционирования или прнточно-вытяжной вентиляцией. Они (системы) должны обеспечить

10

оптимальные параметры микроклимата ( при скорости движения воздуха не более 0,1 м/с и

температуре от 19 С до 21С относительная влажность должна быть в интервале 62 - 55 %),

аэроионного режима (число положительных ионов 1500 - 3000, отрицательных - 3000 - 5000),

отсутствие или допустимое содержание вредных веществ (химических, раздражающих.

сенсибилизирующих н т. д.; пределом для содержания является граница среднесуточных

концентраций для атмосферного воздуха).

- помещения должны иметь естественное и искусственное освещение.

Естественное освещение должно обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО)

не ниже 1,2 % в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1,5 % на остальной

территории. Искусственное освещение должно осуществляться системой общего равномерного

освещения. Освещенность на поверхности стола должна быть 300 - 500 лк. Допускается

установка на рабочих столах светильников местного освещения, но они не должны увеличивать

освещенность экрана более 300 лк., создавать яркость бликов на экране более 40 кд/м". Следует

ограничивать неравномерность распределения яркости, которая между рабочими поверхностями

должна находиться в интервалах 3 1 - 5 1. В качестве светильников рекомендуются

люминесцентные лампы серии ЛПО 36 с рассеивателями и экранирующими решетками

коэффициентом пульсации не более 5 % и укомплектованными высокочастотными

пускорегулирующими аппаратами (ВЧ ИРА). Защитный угол светильников должен быть не

менее 40 яркость в зоне углов излучения не более 200 кд/м2. Расположение светильников

определяется рядным или периметральным расположением компьютеров. При естественном

освещении ПВЭМ ^должны располагаться так, чтобы световые проёмы находились сбоку,

преимущественно слева;

- для защиты от шума рекомендуется использование звукопоглощающих материалов с

максимальными коэффициентами звукопоглощения в диапазоне частот 63-8000 Гц. Уровень

шума на рабочих местах с ПВЭМ не должен превышать 50дБА (во всех учебных и дошкольных

учреждениях), допускается 60 дБа в лабораторных помещениях, 65 дБА - в помещениях

операторов, 75 дБА в помещениях принтеров и т. д. Вибрация в помещениях ВДГ и ПВЭМ не

должна превышать допустимых норм (определенных для категории 3 технологического типа

«В»), а именно по виброускорению (корректированные значения) 30дБ, по виброскорости 72 дБ.

5.2. Запрещается размещение ПВЭМ в цокольных или подвальных помещениях

5.3. Площадь на одно рабочее место для взрослых пользователей должна быть не менее 60 м , а

обьем не менее 20,0 кд/м , для обучающихся соответственно 6,0 м2 и 24 м3. Расстояния между

рабочими столами с видеомониторами ( в направлении тыла поверхности одного монитора и

экрана другого) должно быть не менее 2,0 м, а между боковыми поверхностями не менее 1,2 м.

5.4. Конструкция рабочего стола должна отвечать современным требованиям эргономики и

обеспечивать оптимальное размещение на поверхности оборудования с учетом его количества и

11

размеров. У стола должны быть предусмотрены 2 раздельные поверхности оборудования с

учетом его количества и размеров.

У стола должны быть предусмотрены 2 раздельные поверхности, одна для ПВЭМ и ВДТ с

плавной регулировкой по высоте в пределах 520 - 760 мм, вторая для клавиатуры с регулировкой

по высоте и углу наклона от 0 до 15. Высота стола принимается соответственно росту.

Рабочий стул (кресло) должен быть подьемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам

наклона сиденья и спинки.

Тип кресла выбирается в зависимости от характера и продолжительности работы с

учетом роста пользователя. Расположение кресла относительно стола должно быть такое, чтобы

расстояние от экрана монитора до глаз пользователя было 600 - 700 мм.

5.5. Помещения должны быть оснащены аптечкой первой помощи и углекислотными

огнетушителями, проветриваться после каждого академического часа занятий. Ежедневно в них

должна проводиться влажная уборка. 5.6. Режимы работы и отдыха при работе с ПВЭМ организуются в зависимости от группы и

категории тяжести трудовой деятельности. Виды деятельности подразделяются:

группа А - работа по считыванию информации с экрана; группа Б - работа по вводу

информации; группа В - творческая работа в режиме диалога с ПВЭМ; (При выполнении

всех видов работ за основную принимается та, на которую затрачивается более 50 %

рабочей смены) Для каждой группы установлено 3 категории тяжести и напряженности

работы.

Группа А по количеству считываемых знаков: 1 категория - до 20000, П группа

- до 40000, Ш группа - до 60000.

Группа Б по количеству вводимых знаков: I - до 15000, П - до 30000, Ш - до

40000.

Группа В по количеству часов работы: I - до 2,0, П - до 4,0, Ш - до 6,0. Суммарное время

перерывов: при 8 - часовом рабочем дне I категория - 30 минут, П - 50 мннут, Ш - 70

минут; при 12 - часовой смене I категория - 70 минут, П

- 90 минут, Ш - 120 минут.

5.7. Для преподавателей длительность работы в кабинета информатики и дисплейных классах

устанавливается не более 4 часов в день, дня персонала, обслуживающего учебный процесс, не

более 6 часов.

5.8. Чередование продолжительности работы и перерывов для отдыха устанавливается в

зависимости от принятой рабочей смены и категории тяжести работ. Например, при 8-часовой

смене для I категории через 2часа после начата смены и после обеденного перерыва

продолжительностью 15 минут каждый..

12

5.9.Допустимая продолжительность работы с ПЭВМ в течение дня:Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на

уроках

Классы

Непрерывная длительность (мин.), не болееПросмотр

статических изображений на учебных досках и

экранах отраженного

свечения

Про-смотр теле-

передач

Просмотр динамических

изображений на учебных досках и

экранах отраженного

свечения

Работа с изображением

на индивидуальном

мониторе компьютера и клавиатурой

Прослуши-вание аудио-записи

Прослуши-вание аудио-

записи в наушниках

1-2 10 15 15 15 20 103-4 15 20 20 15 20 155-7 20 25 25 20 25 208-11 25 30 30 25 25 25

5.10. После установленной длительности работы на ПЭВМ должен проводиться комплекс

упражнений для глаз, а после каждого урока - физические упражнения для профилактики общего

утомления.

6. Требования безопасности при эксплуатации зданий и надзор за их техническим состоянием. Общие требования безопасности к учебным кабинетам, оборудованию рабочих мест и проведению учебных занятий.

6.1. Общие требования охраны труда к зданиям сводятся к:

- размещению образовательного учреждения;

- участку образовательного учреждения;

- собственно зданию;

- обустройству помещений и оборудованию, размещенному в них;

- санитарно-гигиеническим условиям в помещениях;

- эксплуатации и содержанию зданий образовательных учреждений.

6.2. Здания общеобразовательных учреждений не должны быть выше 3 этажей. Гардеробы

должны быть размещены на 1-м этаже и оснащены вешалками и ячейками для обуви.

6.3. Учебные кабинеты и лаборатории допускается размещать на любых этажах, кроме

подвальных. Обучение учащихся П и ГЛ ступеней должно осуществляться по классно-

кабинетной системе.

6.4. Площадь кабинетов должна приниматься из расчета 2,5 м 2 на одного учащегося при

фронтальных формах занятий, 3,3 м - при групповых и индивидуальных формах.

13

6.5. Площадь библиотеки (информационного центра) принимается из расчета 0,6 м~ на одного

ученика..

6.6. Площадь обеденных залов 0,7 м 2 на одно место, исходя из посадки 100% учащихся в 3

очереди. При столовых должны быть установлены умывальники (1 кран на 20 посадочных мест.

6.7. . При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и

расстояния в сантиметрах

- между рядами двухместных столов - не менее 60;

- между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50-70;

- между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими

вдоль этой стены - не менее 50;

- от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70,

от задней стены, являющейся наружной - 100;

- от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100;

- от первой парты до учебной доски - не менее 240;

- наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860;

- высота нижнего края учебной доски над полом - 70-90;

- расстояние от классной доски до первого ряда столов в кабинетах квадратной или поперечной

конфигурации при четырехрядной расстановке мебели - не менее 300.

6.8. Кабинеты физики и химии должны быть оборудованы специальными демонстрационными

столами, где предусмотрена подача воды, электроэнергии, канализация. Стол

рекомендуется устанавливать на подиуме. В зоне учащихся должны устанавливаться

двухместные лабораторные столы. Кабинет химии должен иметь вытяжные шкафы.

6.9. Теплоснабжение Учреждений должно обеспечиваться централизованно.

Температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещениях и

кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях,

библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составлять 18-24°С; в спортзале и комнатах для

проведения секционных занятий, мастерских - 17-20°С; спальне, игровых комнатах, помещениях

подразделений дошкольного образования и пришкольного интерната, - 20-24°С; медицинских

кабинетах, раздевальных комнатах спортивного зала - 20-22°С, душевых - 25°С.

       Для контроля температурного режима учебные помещения и кабинеты должны быть

оснащены бытовыми термометрами.

        Во внеучебное время при отсутствии детей в помещениях общеобразовательного

учреждения должна поддерживаться температура не ниже 15 °С.

       В помещениях общеобразовательных учреждений относительная влажность воздуха должна

составлять 40-60%, скорость движения воздуха не более 0,1м/сек.

14

6.10 Водоснабжение и канализация образовательных учреждений должны быть

централизованными.

Для поддержания нормального санитарного состояния Учреждения должна проводиться

ежедневная влажная уборка с использованием соды, мыла и синтетических моющих средств.

Один раз в месяц необходимо проводить генеральную уборку, с применением не только

моющих, но и дезинфицирующих веществ. Места общего пользования (туалеты, буфеты,

столовая, медкабинет) всегда должны убираться с дезинфицирующими веществами. Уборку

столовой необходимо проводить после каждого посещения обучающимися . Мытье посуды в

столовой при ручном способе должно проводиться в трехгнездной ванне. Мусор должен

убираться в металлические мусоросборники с крышкой, контейнеры необходимо располагать на

расстоянии не менее 25 м от основного здания на бетонированном или асфальтовом покрытии.

Очистку контейнеров производят заполнении не более 2/3 объема, а после очистки

дезинфицируют.

6.11 Для предупреждения заболевания и контроля за состоянием здоровья обучающихся

профилактические осмотры должны проводиться:

- перед поступлением в школу

- после первого года обучения

- перед периодом перехода к предметному обучению

- в пубертатный период (14 15 лет)

- перед окончанием учебного заведения (16 17 лет)

6.12. Педагогические работники проходят медосмотры в целях сохранения здоровья. У

работников должны быть личные медицинские книжки.

6.13. Общие требования безопасности при проведении лабораторных работ сводятся к

следующему:

- помещения лабораторий должны быть оборудованы автоматическими извещателями системы

пожарной сигнализации;

- лаборатории должны быть оснащены средствами оказания первой помощи (аптечки, шины,

средства дезинфекции) и нейтрализации особо опасных химических веществ;

- конструкции и элементы лабораторного оборудования и аппаратуры, которые могут быть

источниками опасности, должны быть обозначены сигнальными цветами, а в опасных зонах

установлены знаки безопасности;

-размещение средств отображения информации должно обеспечивать свободное восприятие

сигнальной информации;

- хранение материалов и веществ, используемых при проведении занятий, должно

обеспечиваться с учетом их физических и химических свойств и пожарной безопасности;

15

- преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал должны проходить обучение,

инструктаж и проверку знаний правил безопасного выполнения лабораторных работ;

- обучающиеся допускаются к выполнению работ после прохождения инструктажа по

безопасности труда и пожарной безопасности в лаборатории в целом и на каждом рабочем месте;

- в лабораториях должны быть утвержденные инструкции по технике безопасности и пожарной

безопасности, а также журналы инструктаж

6.14. Требования безопасности к учебному оборудованию сводятся к наличию у них устройств,

обеспечивающих защиту от вредных и опасных факторов, элементов по удобству пользования и

переноса, монтажа и демонтажа т.д.

6.15. Электротехническое оборудование, используемое как демонстрационное, должно иметь

защиту не менее L, П, Ш класса, лабораторное оборудование - П, Ш класса, учебные станки -1,

П, класса Общая мощность одновременно включенного оборудования в одном кабинете должна

быть:

- кабинет вычислительной техники - не более 3,5 к.Вт;

- остальные кабинеты - не более 2,2 кВт. Все оборудование с классами защиты 01,1 должны

иметь заземление.

7. Мероприятия по профилактики травматизма.7.1. Расследование и учет несчастных случаев.

7.1.1. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, происшедшие с работниками при

выполнении ими трудовых обязанностей.

К ним относятся:

- работники, выполняющие работу по трудовому договору;

- обучающиеся.

7.1.2. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, если они произошли:

- в течение рабочего времени на территории Учреждения или вне учреждения а также во время,

необходимое для проведения в порядок рабочего места;

- при следовании к месту работы или с работы на предоставленном работодателем транспорте '-

при следовании к месту командировки и обратно и т.п.

Цель расследования:

- установление причин и их устранение, предотвращение аналогичных несчастных случаев;

- установление лиц, ответственных за нарушение требований безопасности применение к

ним санкций.

7.1.3. Обязанности работодателя: Работодатель или лицо, им уполномоченное, при несчастном

16

случае обязан:

1) обеспечить оказание пострадавшему первой помощи, а при необходимости

доставку его в лечебное учреждение;

2) организовать формирование комиссии по расследованию;

3) обеспечить сохранение до начала расследования обстановки на рабочем месте (если это не

угрожает жизни и здоровью работников и не приведет к аварии), при невозможности сохранить

на рабочем месте обстановку составить протокол осмотра, схему (эскизы) места происшествия с

указанием точного расположения пострадавшего и механизмов, оборудования до и после

происшествия несчастного случая, произвести фотографирование места происшествия;

4) сообщить в течение суток по установленной форме о каждом групповой несчастном случае

(два или более пострадавших), несчастном случае с возможным инвалидным исходом и

несчастным случаем со смертельным исходом;

5) государственную инспекцию труда;

6) прокуратуру;

7) орган исполнительной власти субъекта РФ;

8) федеральный орган исполнительной власти по вневедомственной принадлежности.

7.1.4 Учет несчастных случаев. Каждый акт формы Н-1учнтывается организацией по месту

основной работы пострадавшего и регистрируется в журнале регистрации несчастных случаев

установленной формы. Каждый несчастный случай включается в статистический отчет о

временной нетрудоспособности и травматизме на производстве.

7.1.5 Особенности расследование несчастных случаев.

- воспитанниками. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи происшедшие:

- во время проведения лекций, уроков, лабораторных занятий, спортивных, кружковых

внеаудиторных и внеклассных мероприятиях, других занятий в соответствии с учебными и

воспитательными планами;

- при проведении мероприятий в выходные, праздничные каникулярные дни под

непосредственным руководством учителя, воспитателя или лица назначенного приказом;

- во время занятий по трудовому и профессиональному обучению, производственной и учебной

практик, проводимых в соответствии с учебными планами;

- во время пребывания в лагерях труда и отдыха н т.п. "

— при проведении спортивных соревнований, оздоровительных мероприятий, экскурсий,

организованных Учреждением. 7.1.6. Несчастный случай, вызвавший потерю работоспособности не менее одного дня,

оформляется актом по форме Н-2 и регистрируется органом управления образованием.

Руководитель учреждения обязан сообщить о несчастном случае вышестоящему органу-

17

управлением образованием и назначить комиссию по расследованию в составе:

- председатель – представитель администрации Учреждения;

- члены комиссии - представители администрации, отдела охраны труда, педагогического

коллектива.

7.1.7. Комиссия в течение трех суток проводит расследование и составляет акт по форме Н-2 в

четырех экземплярах. которые направляют:

1) в Учреждение, где произошел несчастный случай

2) в отдел охраны труда

3) в орган управления образованием

4) пострадавшему (или ei о доверенному лиц)')

7.1.8. Акт формы Н-2 должен содержать:

- реквизиты Учреждения ;

- данные о пострадавшем

- данные о лице, проводившем занятие или мероприятие; информацию об инструктаж по технике

безопасности;

- описание времени, места и обстоятельств нечастного случая;

- причины несчастного случая

- причины несчастного случая и мероприятия по их устранению

7.1.9. При групповом несчастном случае и несчастном случае со смертельным исходом

проводится специальное расследование, а руководитель Учрежденная обязан сообщить о них:

- вышестоящему органу управления;

- родителям пострадавшего;

- в прокуратуру;

- в органы государственного надзор.

Специальное расследование проводит в течении десяти дней комиссия в составе:

- руководитель вышестоящего органа управления;

- руководитель учреждения;

- сотрудник отдела охраны труда;

- инспектор по технике безопасности учебного заведения;

- инспектор по охране труда органа образования.

Помимо акта специального расследования, на каждого пострадавшего оформляется акт по форме

Н-2.

8. Электробезопасность, пожарная безопасность. 8.1. Электробезопасность - это система организационных и технических мероприятий и средств,

18

обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока,

электрической дуги, электромагнитного поля н статистического электричества.

8.2. Руководитель Учреждения назначает ответственного за электрохозяйство образовательного

учреждения. Назначение ответственных за электрохозяйство оформляется приказом.

Обязанности и права указанных лиц должны быть отражены в должностных инструкциях.

8.3. Пожарная безопасность - состояние объекта, при котором исключается возможность пожара,

а в случае его возникновения предотвращается воздействие на людей опасных факторов пожара

и обеспечивается защита материальных ценностей. Мероприятия по предупреждению пожаров и

уменьшению последствий от них:

- определение путей безопасной эвакуации людей в случае возникновения пожара;

- применением огнезащитных составов (покрытий) для защиты конструкций из горючих

материалов от возгорания и с целью повешения предела огнестойкости металлических

строительных конструкций;

- устройством молниезащиты зданий, сооружений и оборудования;

- наличием переносных, передвижных, пенных, воздушно-пенных, порошковых;.

- наличие у пожарной сигнализации ;

- спасительные пожарные устройства: различные лестницы, спасательные рукава;

- пожарное оборудование: пожарные гидранты, пожарные краны, стволы и т.д.;

- ручной пожарный инструмент т пожарные багры, ломы, топоры, электрические н

бензомоторные палы и др.;

- пожарный инвентарь: бочки для воды и пенообразователя, ведра ящики с песком и др.

8.4. В зданиях каждом этаже должны размещаться не менее двух ручных огнетушителей,

огнетушители должны располагаются в 20 м от возможного очага пожара Огнетушители,

имеющие полную массу менее 15 кг. должны быть установлены таким образом, чтобы их верх

располагался на высоте не более 1,5 м. от пола.

8.5. Пожарная зашита объектов также обеспечивается:

- организацией обучения работников и обучающихся.правилам пожарной безопасности;

- разработкой правил поведения и действия людей при возникновении пожара.

19