10 Estrategias para enseñar Historia

Cárdenas Rivera Kelly María

1.-Historia Contada

Historia Contada

• Contar la Historia como si esta fuera un cuento, sin hacer uso de la memoria o abusar de los textos, sino narrándola. Para esto tenemos que saber que es lo que queremos transmitir en los alumnos para que esta no salga de control.

2.- Presentar ilustraciones.

Presentar ilustraciones.

• Hacer uso de imágenes que nos permitan llevar a los alumnos mas allá de lo que se desea transmitir, haciendo uso de la imaginación.

3.- Uso de las TIC.

Uso de las TIC.

• Dándoles uso como con las Visitas Virtuales, Videos, e incluso haciendo uso de alguna plataforma que le permita al alumno interactuar con juegos lúdicos referentes a la Historia.

4.- Material Reciclable.

• Hacer uso de materiales reciclables con los que el niño pueda interactuar y les servirán para reafirmar los conocimientos de una manera dinámica.

5.- Línea del Tiempo.

Línea del Tiempo.

• Poniendo las fechas y acontecimientos mas relevantes que sucedieron en cierta época, para que el alumno se enseñe a ordenar los hechos cronológicamente.

6.- Mapas Conceptuales.

Mapas Conceptuales.

• Haciendo uso de los conceptos mas importantes de la época que se este viendo, y poniéndoles palabras clave que nos ayuden a basarnos en lo que se quiere dar a conocer.

Historia

7.- Mapas Mentales

Mapas Mentales

• Para que les ayuden a los alumnos a retener con mayor facilidad el contenido, con ayuda de imágenes y palabras clave, y para que esta no se les haga aburrida.

8.- Museo Histórico.

Museo Histórico.

• Crear un Museo en donde se encuentren piezas antiguas que a los alumnos les ayuden a interactuar y participar de una manera mas interesante en la clase de Historia, con la que crearan un mejor aprendizaje.

9.- Juego de Palabras de Historia.

9.- Juego de Palabras de Historia.

• Que los estudiantes con el desafío de las palabras puedan llegar a realizar una historia bien elaborada del tema que se les de a conocer, jugando así con las palabras para darles una interpretación diferente a cada una de las cosas.

10.- La Ruleta.

10.- La Ruleta.

• Con esta ruleta lo que se quiere lograr es que cada alumno tenga una conciencia histórica de como pasaron algunos de los hechos históricos, conociendo lo que es la historia de diferentes maneras.