100學年度第一學期本土語言教學暨臺灣母語日推動二合一訪視

受訪學校：草屯國中

草屯國中族群分布圖

85%

5%1%

9%

族群分布

閩南人客家人原住民其他

學生總數： 1714人

（一）行政運作1. 學校「臺灣母語日」小組成員具代表性、小組定時運作。

2. 學校「臺灣母語日」小組運作績效良好、小組相關紀錄詳實。

3. 學校行政主管於相關會議時，能使用本土語言。

4. 積極鼓勵教師於教學過程中，儘量使用本土語言。

紀錄 1 紀錄 2

紀錄 1

紀錄

紀錄 2

實施計畫

（一）行政運作5. 購置必要活動設備與圖書、語音教材供師生使用。

6. 數位學習網站建置及網路媒體的運用，方便學校親師生使用。

7. 學校人員積極參與「臺灣母語日」活動程度。

8. 親師生溝通時，能適時、適量融入本土語言。 相片集

相片集

草中本土教育網站

（二）活動規畫1. 積極規畫有效可行之母語日相關活動，同時應兼顧促進族群間之相互尊重與學習。

2. 活動內容能兼顧生活化、趣味化與活潑化。3. 活動時間安排適當。4. 積極爭取各界經費，協助推動母語日活動。5. 活動成效有助學校師生增加本土語言使用頻率。

6. 活動內容有助學生了解本土文化精髓。7. 充分運用社區資源，擴展學生學習經驗。8. 辦理社區參訪踏查，進行實地學習運用。

草中本土教育活動

草中本土教育活動規畫社區遊學本土技藝社團紅豆伯到草中本土教育藝文產出作品展覽教師表演草鞋墩之戀原住民語課程

（三）情境營造1. 學校本土語言情境布置，有利學生學習。

2. 課間活動播放南投本土語言、常用句、童謠、歌曲等供學生聆賞。

3. 利用社團教導本土語言技藝，有利文化傳承。

4. 運用各種廣播與應用媒體，促進文化認同。

相片集

相片集

母語諺語 草中本土教育網站

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教師表演融入閩南語

學校網站設有諺語跑馬燈

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