112_CriteriosHorariosTurmas.pdf

AAnnoo LLeettiivvoo

22001144//22001155

RREEGGIIMMEE DDEE FFUUNNCCIIOONNAAMMEENNTTOO DDOO AAGGRRUUPPAAMMEENNTTOO,,

CCRRIITTRRIIOOSS PPAARRAA AA CCOONNSSTTIITTUUIIOO DDAASS TTUURRMMAASS,,

DDIISSTTRRIIBBUUIIOO DDEE SSEERRVVIIOO DDOOCCEENNTTEE,, EELLAABBOORRAAOO EE

OORRGGAANNIIZZAAOO DDEE HHOORRRRIIOOSS DDAASS CCRRIIAANNAASS,, AALLUUNNOOSS EE

DDOOCCEENNTTEESS

1

ndice

1. PRINCPIOS GERAIS ...................................................................................... 2

2. REGIME DE FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO ........................................................ 4

2.1. Jardins de Infncia ...................................................................... 4

2.2. Escolas do 1. Ciclo ..................................................................... 4

2.3. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II ...................................................... 6

2.4. Escola Secundria ....................................................................... 7

3. CRITRIOS GERAIS DE CONSTITUIO DAS TURMAS ...................................................... 8

3.1. Jardins de Infncia ...................................................................... 8

3.2. Escolas do 1. Ciclo ..................................................................... 9

3.3. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II e Escola Secundria ........................... 9

3.3.1. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II situaes especficas ....................... 10

4. CRITRIOS GERAIS DE ELABORAO DOS HORRIOS DAS CRIANAS E ALUNOS ........................ 10

4.1. Jardins de Infncia e Escolas do 1. Ciclo ........................................ 10

4.2. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II e Escola Secundria .......................... 11

5. CRITRIOS GERAIS DE DISTRIBUIO DE SERVIO E ELABORAO DOS HORRIOS DOS DOCENTES .... 12

5.1. Jardins de Infncia e Escolas do 1. Ciclo ........................................ 12

5.2. Escola Bsica 2/3 de D. Pedro II e Escola Secundria .......................... 12

6. CALENDARIZAO DE REUNIES ....................................................................... 14

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Sede Escola Secundria da Moita

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1. PRINCPIOS GERAIS

No mbito da legislao em vigor, os critrios a ter em conta na constituio das turmas,

distribuio de servio docente, elaborao e organizao dos horrios das crianas, alunos e

docentes so os seguintes:

A distribuio do servio docente ser feita pelo Diretor, em articulao com os

Departamentos Curriculares e Conselhos de Docentes, com base nos critrios aprovados

pelo Conselho Pedaggico e nas orientaes e princpios determinados na Lei;

A constituio das turmas, distribuio de servio docente, elaborao e organizao dos

horrios obedece, primordialmente, a critrios de ordem pedaggica, respeitando os

normativos legais vigentes;

O pessoal docente em exerccio de funes obrigado prestao de 40 horas semanais

de servio;

O horrio semanal dos docentes integra uma componente letiva e uma componente no

letiva e desenvolve-se em cinco dias de trabalho;

No horrio de trabalho do pessoal docente obrigatoriamente registada a totalidade das

horas correspondentes durao da respetiva prestao semanal de trabalho efetivo na

escola;

Para alm das 25 horas de componente letiva dos docentes da Educao Pr-Escolar e

docentes do 1. Ciclo, devero constar no horrio 150 minutos de trabalho de

estabelecimento (TE);

Para alm dos 1100 minutos de componente letiva dos docentes no 2.Ciclo, 3. Ciclo e

Ensino Secundrio, devero constar no horrio dois tempos de estabelecimento (TE) e os

tempos correspondentes s redues ao abrigo do artigo 79 do ECD;

Ser dada especial ateno, quanto distribuio dos tempos da C.N.L. e dos tempos

supervenientes da C.L., em relao aos orientadores de estgio e aos orientadores das

provas de aptido profissional;

A distribuio de servio da componente no letiva ser supervisionada pelo Diretor, de

acordo com o estipulado em normativos legais em vigor, Regulamento Interno e dando

prioridade respetivamente s necessidades dos alunos, cargos/comisses de trabalho e

coordenaes de projetos/clubes;

Para a constituio das turmas e elaborao dos horrios sero respeitados os normativos

legais vigentes e o Regulamento Interno do Agrupamento;

aconselhvel a continuidade pedaggica dos educadores e docentes do grupo/turma,

bem como do Diretor de Turma, desde que no haja motivos que aconselhem a sua

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substituio (situaes registadas em documentos oficiais ou do conhecimento do

Diretor);

Deve-se considerar a constituio, sempre que possvel, de equipas educativas, isto ,

grupos de docentes das diversas reas e disciplinas a quem so atribudas,

aproximadamente, as mesmas turmas. Esta orientao visa facilitar o trabalho

cooperativo ao nvel dos Conselhos de Turma;

A distribuio de nveis de escolaridade pelos vrios professores do grupo de

recrutamento deve ser equilibrada;

Cada grupo disciplinar dever elaborar uma proposta de distribuio do servio, a

entregar pelo representante ao Diretor (ou s equipas de distribuio de servio e

horrios) atempadamente. O Diretor reserva a possibilidade de proceder a alteraes a

estas propostas de distribuio de servio;

Os docentes obrigam-se a comunicar, por escrito, ao Diretor (ou s equipas de

distribuio de servio e horrios) qualquer facto que implique legalmente a reduo ou

condicionamento na organizao do horrio. Dever ser apresentada prova documental;

Como sempre, existir colaborao entre os Coordenadores de Departamento, os

Representantes de Grupo Disciplinar, a equipa dos horrios e o Diretor quanto

elaborao da mancha horria;

Na distribuio de servio dos docentes dever respeitar-se a ordenao para efeitos de

concurso, sendo tambm tidos em conta os princpios de consensualidade. Nos casos em

que no seja possvel essa consensualidade, caber ao Diretor a tomada de deciso;

Sempre que necessrio, poder o Diretor alterar o horrio dos alunos, pontualmente,

para efeito de substituio das aulas resultante das ausncias dos docentes e da

distribuio de apoios aos alunos;

A responsabilidade ltima da constituio das turmas e da elaborao e organizao dos

horrios com consequente distribuio de servio da exclusiva competncia do Diretor,

ou em quem ele delegar competncias, de acordo com os normativos legais.

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2. REGIME DE FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO

O regime de funcionamento dos jardins de infncia e das escolas pertencentes ao Agrupamento

de Escolas da Moita sendo, segundo a Lei, competncia do Diretor, definido em funo da

previso do nmero de turmas, nmero de tempos curriculares de cada ano, bem como da

capacidade dos respetivos espaos e obedece ao seguinte:

2.1. Jardins de Infncia

Prope-se que funcionem em regime normal das 09.00 horas s 12.00 horas e das 13.30

horas s 15.30 horas, a definir na primeira reunio com Encarregados de Educao,

Autarquia e Agrupamento;

Em caso de funcionamento de atividades de animao e de apoio famlia, estas

decorrero a partir das 15.30 horas at s 17.30 horas (no funcionando nas interrupes

letivas), sendo da responsabilidade da Autarquia conjuntamente com o Agrupamento.

Quadro 1 Horrio de funcionamento dos jardins de infncia

9.00h-12.00h Atividade educativa

13.30h-15.30h Atividade educativa

15.30h-17.30h Atividades de animao e de apoio famlia

2.2. Escolas do 1. Ciclo

Funcionaro obrigatoriamente em regime normal - das 09.00 horas s 12.30 horas e das

14.00 horas s 16.00 horas. As escolas com dois docentes funcionaro das 09.00 horas s

12.30 horas e das 14.15 horas s 16.15 horas. As atividades de enriquecimento curricular,

decorrero das 16.30 horas s 17.30 horas;

Quadro 2 Horrio de funcionamento das escolas bsicas do 1. ciclo com mais de dois docentes Regime de horrio normal

Perodo de aula Intervalo Durao do intervalo

9.00h-10.30h

10.30h-11.00h 30 minutos

11.00h-12.30h

14.00h-16.00h

16.00h-16.30h 30 minutos

16.30h-17.30h Atividades de enriquecimento curricular

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Quadro 3 Horrio de funcionamento das escolas bsicas do 1. ciclo com dois docentes Regime de horrio normal


9.00h-10.30h

10.30h-11.00h 30 minutos

11.00h-12.30h

14.15h-16.15h

16.15h-16.30h 15 minutos


Nas escolas que funcionem, excecionalmente, em regime de horrio duplo (sendo

solicitada anualmente autorizao aos servios competentes do Ministrio da Educao),o

turno da manh decorrer das 08.00 horas s 13.30 horas e o turno da tarde decorrer

das 13.30 horas s 19.00 horas. As atividades de enriquecimento curricular decorrero em

turno contrrio s aulas nos perodos das 14.30 horas s 15.30 horas e das 11.00 horas s

12.00 horas;

Quadro 4 Horrio de funcionamento das escolas bsicas do 1. ciclo com mais de dois docentes Regime de horrio duplo


8.00h-10.30h

10.30h-11.00h 30 minutos

11.00h-13.30h


13.30h-16.00h

16.00h-16.30h 30 minutos

16.30h-19.00h


A componente de apoio famlia no 1. ciclo do ensino bsico destina-se a assegurar o

acompanhamento dos alunos antes e/ou depois das atividades curriculares e de

enriquecimento, e/ou durante os perodos de interrupo das atividades letivas, sendo

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protocolada entre a Autarquia e a Associao de Pais com parecer favorvel do

Agrupamento.

2.3. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II

Funciona em desdobramento. O perodo da manh decorrer entre as 08.30 horas e as

13.30 horas e o perodo da tarde decorrer entre as 13.45 horas e as 18.35 horas. As aulas

decorrero em blocos de 90 minutos e perodos de 45 minutos de acordo com o horrio

estabelecido no seguinte quadro:

Quadro 5 Horrio de funcionamento da Escola Bsica 2/3 de D. Pedro II

Tempo de aula Intervalo Durao do intervalo

8.30h-9.15h

9.15h-10.00h

10.00h-10.20h 20 minutos

10.20h-11.05h

11.05h-11.50h

11.50h-12.00h 10 minutos

12.00h-12.45h

12.45h-13.30h

13.45h-14.30h

14.30h-15.15h

15.15h-15.25h 10 minutos

15.25h-16.10h

16.10h-16.55h

16.55h-17.05h 10 minutos

17.05-17.50h

17.50h-18.35h

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2.4. Escola Secundria

Funciona em desdobramento. O perodo da manh decorrer entre as 08.30 horas e as

13.30 horas e o perodo da tarde decorrer entre as 13.45 horas e as 18.35 horas. O

perodo noturno decorrer entre as 18.50 horas e as 23.30 horas. As aulas decorrero em

blocos de 90 minutos e perodos de 45 minutos de acordo com o horrio estabelecido no

seguinte quadro:

Quadro 6 Horrio de funcionamento da Escola Secundria

Tempo de aula Intervalo Durao do intervalo

8.30h-9.15h

9.15h-10.00h

10.00h-10.20h 20 minutos

10.20h-11.05h

11.05h-11.50h

11.50h-12.00h 10 minutos

12.00h-12.45h

12.45h-13.30h

13.45h-14.30h

14.30h-15.15h

15.15h-15.25h 10 minutos

15.25h-16.10h

16.10h-16.55h

16.55h-17.05h 10 minutos

17.05-17.50h

17.50h-18.35h

18.50h-19.35h

19.35h-20.20h

20.20h-20.25h 5 minutos

20.25h-21.10h

21.10h-21.55h

21.55h-22.00h 5 minutos

22.00h-22.45h

22.45h-23.30h

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3. CRITRIOS GERAIS DE CONSTITUIO DAS TURMAS

Na constituio das turmas deve ser respeitada a heterogeneidade do pblico escolar, podendo o

Diretor, aps ouvir o Conselho Pedaggico, atender a outros critrios que sejam determinantes

para o sucesso escolar.

Em todos os nveis de educao e ensino, respeitando os normativos legais, manter-se- o

grupo/turma das crianas ou alunos do ano anterior, desde que no haja motivos que

aconselhem o contrrio (situaes registadas em documentos oficiais ou do conhecimento do

Diretor, opes das disciplinas).

Os alunos que sejam atletas federados, ou desejem participar em atividades musicais ou

desportivas em instituies exteriores escola, sero colocados numa turma especfica em cada

ano de escolaridade, com horrio predominantemente no turno da manh. Para tal, devem

entregar, impreterivelmente, o comprovativo de frequncia na referida atividade aquando do

ato da matrcula ou renovao de matrcula. No sero atendidas situaes que caream de

comprovativo nos momentos anteriormente referidos.

3.1. Jardins de Infncia

Na Educao Pr-Escolar, os grupos turma sero constitudos com o nmero de alunos

permitido por Lei;

Os grupos turma devero ser o mais equilibrados possvel no que se refere ao gnero,

assim como devero ser o mais heterogneos possvel no que se refere idade;

O Encarregado de Educao poder requerer, por escrito, a transferncia de grupo do seu

educando (dentro do mesmo estabelecimento), fundamentando a razo desse pedido, at

dez dias teis antes do incio das aulas;

As vagas existentes em cada estabelecimento de educao, para matrcula ou renovao

de matrcula so preenchidas atendendo s prioridades estabelecidas no Artigo 9. do

Despacho n5048-B/2013 de 12 de abril de 2013;

As crianas inscritas fora de prazo integraro, se no houver vaga, o final da lista de

espera, com exceo das crianas cuja entrada no 1. ciclo se verifique no ano

imediatamente a seguir.

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3.2. Escolas do 1. Ciclo

No 1. Ciclo as turmas sero constitudas com o nmero de alunos permitido por Lei;

Na constituio das turmas de 1. ano ser considerado o equilbrio quanto ao gnero;

Distribuio equilibrada dos alunos com NEE pelas diferentes turmas, segundo os

normativos legais, indicaes de tcnicos especializados, do Ncleo de Servios

Especializados de Apoio e ouvidos os Pais/ Encarregados de Educao;

O Encarregado de Educao poder requerer, por escrito, a transferncia de turma do

seu educando, fundamentando a razo desse pedido, at dez dias teis antes do incio

das aulas;

No 1. Ciclo, as vagas existentes em cada estabelecimento de ensino para matrcula ou

renovao de matrcula so preenchidas atendendo s prioridades estabelecidas no Artigo

10. do Despacho n5048-B/2013 de 12 de abril de 2013.

3.3. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II e Escola Secundria

Nos 2. e 3. Ciclos assim como no Ensino Secundrio as turmas devero ser,

preferencialmente, constitudas pelo nmero mnimo de alunos permitido por Lei;

Na constituio das turmas de 5. ano sero considerados nveis etrios prximos e

nmero equilibrado quanto ao gnero;

Distribuio equilibrada dos alunos com NEE pelas diferentes turmas, segundo os

normativos legais, indicaes de tcnicos especializados, do Ncleo de Servios

Especializados de Apoio, psicloga e ouvidos os Pais/ Encarregados de Educao;

Na constituio das turmas em anos de escolaridade nos quais se verificou elevado ndice

de reteno, a distribuio dos alunos retidos ser realizada segundo o perfil destes

(situaes registadas em documentos oficiais ou do conhecimento do Diretor e sempre

que as disciplinas de opo o permitam);

Sempre que possvel sero atendidos pedidos de transferncia cuja entrada nos servios

de Administrao Escolar se verificar aps a afixao das listas;

Sero feitos os desdobramentos previstos na Lei;

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Os alunos que esto numa situao de insucesso repetido ou em risco de abandono

escolar, sero, sempre que possvel, encaminhados para outros percursos alternativos,

aps anlise pelos SPO e CQEP;

Nos 2.e 3. Ciclos, Ensino Secundrio e Ensinos Bsico e Secundrio Recorrente as vagas

existentes para matrcula ou renovao de matrcula so preenchidas atendendo s

prioridades estabelecidas nos Artigos 10., 11. e 13., respetivamente, do Despacho

n5048-B/2013 de 12 de abril de 2013.

3.3.1. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II situaes especficas

Atribuio do turno da manh aos alunos que comprovarem estar abrangidos pelos

normativos legais em vigor para o ensino articulado, desde que declarado no ato da

renovao de dados. Todos estes alunos devero integrar a mesma turma;

Ser dada preferncia na atribuio de turno, na medida do possvel, aos alunos com

irmos na escola, desde que declarado no ato da matrcula ou da renovao de dados;

Ser dada preferncia na atribuio do turno, na medida do possvel, aos alunos cujos

pais trabalham neste Agrupamento, desde que declarado no ato da matrcula ou da

renovao de dados.

4. CRITRIOS GERAIS DE ELABORAO DOS HORRIOS DAS CRIANAS E ALUNOS

4.1. Jardins de Infncia e Escolas do 1. Ciclo

Sero mantidos os turnos dos grupos turma do ano anterior;

Nas escolas onde funciona o regime de horrio duplo, as turmas a constituir do 1. ano

ocuparo, por sorteio, as vagas das turmas que transitam para o 5. ano;

Na Educao Pr-Escolar nenhum grupo poder ter mais de 3 horas letivas consecutivas;

No 1. Ciclo do Ensino Bsico nenhuma turma poder ter mais de 03.30 horas letivas

consecutivas, exceto nas escolas em regime duplo, que funcionaro de acordo com os

normativos legais em vigor;

No 1. Ciclo do Ensino Bsico, a opo de Educao Moral e Religiosa dever ocorrer alm

das 25 horas semanais dos alunos, funcionando antes ou aps as AEC de modo a que os

alunos sem esta opo no tenham horas desocupadas.

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4.2. Escola Bsica 2,3 de D. Pedro II e Escola Secundria

As aulas devem ser organizadas em dois perodos consecutivos de 45 minutos (bloco) ou

num perodo de 45 minutos;

O horrio dever ter uma distribuio letiva equilibrada, de modo a evitar dias muito

sobrecarregados, salvaguardando a oportunidade de frequncia aos alunos com disciplinas

em atraso no ensino secundrio;

Atendendo avaliao externa, as turmas de 6. e 9.anos devero ter o seu horrio

letivo maioritariamente no turno da manh, assim como as turmas de 5. ano, devido aos

alunos pertencerem a uma faixa etria mais baixa. Devero ainda ter horrio

maioritariamente no turno da manh as turmas de PCA, PIEF e aquelas com alunos do

ensino articulado ou federados;

Na Escola Secundria da Moita, as turmas de 10 e 12 ano dos Cursos Cientfico-

Humansticos devero ter o seu horrio letivo maioritariamente no turno da manh e as

do 11 ano no turno da tarde;

No horrio de cada turma no podero ocorrer perodos desocupados, exceto aqueles

destinados ao almoo e, eventualmente, a apoios, tutorias ou no frequncia de uma

disciplina pela totalidade dos alunos;

No horrio da turma no podero constar mais de trs blocos consecutivos;

Sempre que necessrios os trs perodos de 45 minutos seguidos mesma disciplina, tal

facto dever ser comunicado pelo representante do grupo disciplinar comisso de

horrios;

O nmero de perodos letivos dirios no deve ser superior a 8, mas, excecionalmente,

em determinados cursos, poder ser superior, em dois dias da semana (nos dias em que a

carga horria excecionalmente maior devem ser includas aulas da rea das expresses

e/ou disciplinas facultativas);

As aulas de Educao Fsica s podero iniciar-se 150 minutos aps o incio do horrio de

almoo da turma;

Evitar-se- que todas as aulas de uma mesma disciplina mesma turma tenham lugar em

dias consecutivos e/ou no mesmo perodo horrio;

As aulas de Lngua Estrangeira II no devem ser lecionadas em perodos letivos

consecutivos Lngua Estrangeira I e vice-versa;

Se por exigncia curricular se dividir uma turma em dois turnos numa disciplina, dessa

situao no poder ocorrer nenhum perodo desocupado para qualquer deles;

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As disciplinas da rea das Expresses devero ser colocadas no turno contrrio ao da

maioria da carga letiva da turma;

No Ensino Bsico evitar-se- que as disciplinas sujeitas a avaliao externa, coincidam

com os ltimos perodos do turno da tarde;

O horrio de funcionamento do Desporto Escolar, Clubes e Projetos ser definido de

acordo com a disponibilidade dos alunos, das instalaes e dos horrios dos professores;

As aulas de Educao Moral e Religiosa devero ocorrer de modo a que os alunos sem esta

opo no tenham perodos desocupados.

5. CRITRIOS GERAIS DE DISTRIBUIO DE SERVIO E ELABORAO DOS

HORRIOS DOS DOCENTES

5.1. Jardins de Infncia e Escolas do 1. Ciclo

O horrio semanal dos docentes de 40 horas;

A componente letiva semanal de 25 horas;

A componente no letiva de estabelecimento de 2,5 horas.

5.2. Escola Bsica 2/3 de D. Pedro II e Escola Secundria

O horrio semanal dos docentes de 40 horas;

A componente letiva semanal de 1100 minutos;

A componente no letiva de estabelecimento de 2 perodos de 45 minutos (sendo de 1

perodo para horrios incompletos at 12 perodos);

Um dos perodos da C.N.L. dos horrios dos docentes com disciplinas sujeitas a avaliao

externa dever ser destinado a Apoio Pedaggico;

Os docentes no abrangidos pelo artigo 79 do ECD s podem lecionar uma turma de PCA,

de modo a possibilitar a atribuio de perodos de apoio educativo e preparao para

exames;

O horrio do docente no deve incluir mais de 6 perodos consecutivos de 45 minutos,

nem deve incluir mais de 9 perodos dirios;

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O horrio semanal do docente no deve incluir, de preferncia, mais de 3 perodos letivos

seguidos desocupados;

O horrio letivo do docente deve contemplar um perodo para almoo de, pelo menos, 1

hora;

A haver um dia por semana sem componente letiva, este dever ser diferente daquele

atribudo no ano letivo anterior;

O docente obriga-se a comunicar ao Diretor qualquer facto que implique reduo ou

condicionamento na elaborao do seu horrio;

Dever evitar-se a atribuio de diferentes cargos de superviso ao mesmo docente;

Devero ser atribudos a docentes com o mesmo cargo, ou que pertenam a uma mesma

comisso de trabalho, tempos simultneos da componente no letiva, para efeitos de

articulao/desenvolvimento de atividades;

A distribuio de servio da componente no letiva de trabalho de escola fica a cargo do

Diretor do Agrupamento, de acordo com as necessidades dos alunos, das atividades

previstas no Plano Anual de Atividades do Agrupamento e das necessidades das Bibliotecas

Escolares de acordo com o definido no Regulamento Interno do Agrupamento, com o

contedo do Despacho Normativo de Organizao do Ano Letivo e demais legislao em

vigor.

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6. CALENDARIZAO DE REUNIES *

Quartas feiras do

ms Hora rgo(s)

1. Quarta feira

16.00h Conselho Pedaggico

2. Quarta feira

14.00h

Conselho de Coordenadores de Departamento Conselho de Coordenadores de Diretores de Turma (Ensino Bsico, Ensino Secundrio Regular, Ensino

Profissional, CEF)

15.35h/16.45h**

Conselho de Coordenadores de Departamento e Representantes dos grupos disciplinares/Coordenadoras

de escola/estabelecimento seguido de conselho de Representantes de grupo disciplinar.

Conselho de Diretores de Turma dos 2. e 3. Ciclos, Conselho de Diretores de Turma do Ensino Secundrio Regular, Conselho de Diretores de Curso e Turma dos

Cursos de Educao e Formao, Conselho de Diretores de Curso e Diretores de Turma dos Cursos Profissionais e

Orientadores da Formao em Contexto de Trabalho.

3. Quarta feira

16.45h/19.15h*** Conselho de docentes/ Conselho de docentes titulares de turma e AECs

4. Quarta feira

17.05h

Conselho dos docentes Representantes das disciplinas de Portugus e Matemtica do 2. ciclo do Ensino Bsico e

Coordenadoras das escolas do 1. ciclo. Conselhos de Tutores do 2. e 3. Ciclos, CEF e Cursos

Profissionais.

*As reunies realizar-se-o de acordo com os normativos legais e sempre que necessrio. **Para a Educao Pr-Escolar e 1. ciclo do Ensino Bsico. ***Escola Bsica n.2 da Moita

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ANEXO

Tabela de Converso

Sit

uao

TEMPOS LETIVOS REDUES

Tem

pos

50'

Tota

l M

inuto

s

Tem

pos

45'

Min

uto

s Sobra

Acerto Tempos

45' Tem

pos

50'

Tota

l M

inuto

s

Tem

pos

45'

Min

uto

s

Sobra

Acerto Tempos

45'

1 22 1100 24 20 2/ms 0

2 21 1050 23 15 1/ms 1 50 1 5 1

2 20 1000 22 10 1/ms 2 100 2 10 1

3 19 950 21 5 1/perodo 3 150 3 15 1

4 18 900 20 0 0 4 200 4 20 2

5 17 850 18 40 4/ms 5 250 5 25 2

6 16 800 17 35 3/ms 6 300 6 30 3

7 15 750 16 30 2/ms 7 350 7 35 3

7 14 700 15 25 2/ms 8 400 8 40 4

1 13 650 14 20 2/ms

2 12 600 13 15 1/ms

2 11 550 12 10 1/ms

3 10 500 11 5 1/perodo

4 9 450 10 0 0

5 8 400 8 40 4/ms

6 7 350 7 35 3/ms

7 6 300 6 30 2/ms

Situao 1:

Professor sem reduo da componente letiva (ou professor contratado com horrio completo ou

incompleto com 14 tempos)

- Cumpre 2 tempos letivos suplementares por ms (com dispensa compensatria no 1. ms

de cada perodo)

Situao 2:

Professor com reduo de duas horas da componente letiva

- Cumpre 1 tempo letivo suplementar por ms (com dispensa compensatria no 1. ms de

cada perodo)

- Cumpre 1 tempo no letivo suplementar por ms

171311


16

Professor contratado com horrio de 23, 22, 13 ou 12 tempos letivos

- Cumpre 1 tempo letivo suplementar por ms (com dispensa compensatria no 1. ms de

cada perodo)

Situao 3:

Professor contratado com horrio incompleto de 21 ou 11 tempos letivos

- Cumpre 1 tempo letivo suplementar por perodo

Situao 4:

Professor com reduo de quatro horas da componente letiva

- Cumpre 2 tempos no letivos suplementares por ms (com dispensa compensatria no 1.

ms de cada perodo)


- No tem compensao a cumprir

Situao 5:


- Cumpre 4 tempos letivos suplementares por ms

Situao 6:

Professor com reduo de seis horas da componente letiva


- Cumpre 3 tempos no letivos suplementares por ms (e dois no ltimo ms de cada

perodo)



Situao 7:

Professor com reduo de oito horas da componente letiva

- Cumpre 2 tempos letivos suplementares por ms (e trs no ultimo ms de cada perodo)

- Cumpre 4 tempos ECD suplementares por ms (dispensa compensatria no 1. ms de cada

perodo)

Professor contratado com horrio incompleto de 16, 15 ou 6 tempos letivos

- Cumpre 2 tempos letivos suplementares por ms (e trs no ultimo ms de cada perodo)

Definidos em reunio do Conselho Pedaggico de 15 de julho de 2014

Com pronncia favorvel na reunio de Conselho Geral de 21 de julho de 2014

Documents

112_CriteriosHorariosTurmas.pdf