Upload
suhartojago
View
8
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Elemen
Citation preview
1PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
2015
KURIKULUM2013
KEMENTERIAN PENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
2PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
ELEMENPERUBAHAN
1.1b
3PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Elemen Perubahan
4PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Elemen Perubahan
ElemenDeskripsi
SD SMP SMA SMKKompetensiLulusan
Adanyapeningkatandankeseimbangan softskills danhardskillsyangmeliputiaspekkompetensisikap,keterampilan,dan
pengetahuanKedudukan
matapelajaran (ISI)
Kompetensiyangsemuladiturunkandarimatapelajaran berubahmenjadimatapelajarandikembangkandarikompetensi.
Pendekatan(ISI)
Kompetensidikembangkanmelalui:Tematik
Integratifdalamsemuamatapelajaran
Matapelajaran
Matapelajaran Vokasinal
5PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Elemen Perubahan
ElemenDeskripsi
SD SMP SMA SMK
StrukturKurikulum(Matapelajarandanalokasiwaktu)(ISI)
Holistikberbasissains(alam,sosial,danbudaya)
Jumlahmatapelajarandari10menjadi6
Jumlahjambertambah4JP/mingguakibatperubahanpendekatanpembelajaran
TIKmenjadimediasemuamatapelajaran
Pengembangandiriterintegrasipadasetiapmatapelajarandanekstrakurikuler
Jumlahmatapelajarandari12menjadi10
Jumlahjambertambah6JP/mingguakibatperubahanpendekatanpembelajaran
Perubahansistem:adamatapelajaranwajibdanadamatapelajaranpilihan
Terjadipenguranganmatapelajaranyangharusdiikutisiswa
Jumlahjambertambah1JP/mingguakibatperubahanpendekatanpembelajaran
Penambahanjeniskeahlianberdasarkanspektrumkebutuhan(6programkeahlian,40bidangkeahlian,121kompetensikeahlian)
Penguranganadaptifdannormatif,penambahanproduktif
produktifdisesuaikandengantrendperkembangandiIndustri
6PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Elemen Perubahan
ElemenDeskripsi
SD SMP SMA SMK
Prosespembelajaran
StandarProsesyangsemulaterfokuspadaEksplorasi,Elaborasi,danKonfirmasidilengkapidenganMengamati,Menanya,Mengolah,Menyajikan,Menyimpulkan,danMencipta.
Belajartidakhanyaterjadidiruangkelas,tetapijugadilingkungansekolahdanmasyarakat
Gurubukansatusatunyasumberbelajar. Sikaptidakdiajarkansecaraverbal,tetapimelaluicontohdanteladan Tematikdanterpadu
IPAdanIPSmasingmasingdiajarkansecaraterpadu
Adanyamatapelajaranwajibdanpilihansesuaidenganbakatdanminatnya
Kompetensiketerampilanyangsesuaidenganstandarindustri
7PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Elemen Perubahan
ElemenDeskripsi
SD SMP SMA SMK
Penilaianhasilbelajar
Penilaianberbasiskompetensi Pergeserandaripenilainmelaluites[mengukurkompetensipengetahuanberdasarkanhasilsaja],menujupenilaianotentik[mengukursemuakompetensisikap,keterampilan,danpengetahuanberdasarkanprosesdanhasil]
MemperkuatPAP(PenilaianAcuanPatokan)yaitupencapaianhasilbelajardidasarkanpadaposisiskoryangdiperolehnyaterhadapskorideal(maksimal)
PenilaiantidakhanyapadalevelKD,tetapijugakompetensiintidanSKL Mendorongpemanfaatanportofolioyangdibuatsiswasebagaiinstrumenutamapenilaian
Ekstrakurikuler Pramuka(wajib) UKS PMR BahasaInggris
Pramuka(wajib)
OSIS UKS PMR Dll
Pramuka(wajib)
OSIS UKS PMR Dll
Pramuka(wajib) OSIS UKS PMR Dll
8PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Perbedaan Esensial Kurikulum 2013KTSP 2006 Kurikulum2013 Ket
Matapelajarantertentumendukungkompetensitertentu
Tiap matapelajaranmendukungsemuakompetensi[sikap,keterampilan,pengetahuan]
SemuaJenjang
Mata pelajarandirancangberdirisendiridanmemilikikompetensidasarsendiri
Matapelajarandirancangterkaitsatudenganyanglaindanmemilikikompetensidasaryangdiikat olehkompetensiintitiapkelas
SemuaJenjang
BahasaIndonesiasejajardenganmapellain
BahasaIndonesiasebagaipenghela mapellain[sikapdanketerampilanberbahasa}
SD
Tiap matapelajarandiajarkandenganpendekatanberbeda
Semua matapelajarandiajarkandenganpendekatanyangsama[saintifik]melaluimengamati,menanya,mencoba,menalar,....
SemuaJenjang
Tiapjeniskontenpembelajaran diajarkanterpisah[separatedcurriculum]
Bermacamjeniskontenpembelajarandiajarkanterkaitdanterpadusatusamalain[crosscurriculumatauintegratedcurriculum]
SD
Kontenilmupengetahuandiintegrasikandan dijadikanpenggerakkontenpembelajaranlainnya
SD
9PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
Perbedaan Esensial Kurikulum 2013
KTSP 2006 Kurikulum2013 KetTematik untukkelasI III[belumintegratif]
TematikIntegratifuntukKelasI VI SD
TIKadalahmatapelajaransendiri
TIKmerupakansarana pembelajaran,dipergunakansebagaimediapembelajaranmatapelajaranlain
SMP
BahasaIndonesiasebagaipengetahuan
BahasaIndonesiasebagaialatkomunikasidancarrierofknowledge
SMP/SMA/SMK
UntukSMA,adapenjurusansejakkelasXI
TidakadapenjurusandiSMA.Ada matapelajaranwajib,peminatan,antarminat,danpendalamanminat
SMA/SMK
SMAdanSMKtanpakesamaankompetensi
SMAdanSMKmemilikimatapelajaran wajibyangsamaterkaitdasardasarpengetahuan,keterampilan,dansikap.
SMA/SMK
PenjurusandiSMKsangatdetil[sampai keahlian]
PenjurusandiSMKtidakterlaludetil[sampaibidangstudi],didalamnyaterdapatpengelompokkanpeminatandanpendalaman
SMA/SMK
10PELATIHANIMPLEMENTASIKURIKULUM2013
TERIMAKASIH