1
12.- UN OBJETO COMO PRETEXTO Comunicación Coloco un objeto sobre la mesa principal y pido a alguien que salga a inventarse una historia con ese objeto. Se puede comenzar con dos objetos o añadir el segundo después de que la historia ya tiene argumento. Puedo pedir a otra persona que se integre en el desarrollo de la historia. Puedo sugerir que hay algún problema, que se pierde el objeto, que se rompe, . . . En principio utilizamos esta actividad para mejorar nuestra forma de expresarnos aunque también se puede utilizar para analizar otros tipos de dinámicas relacionales.

12 Un Objeto Como Pretexto

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Act de ed emocional

Citation preview

12.- UN OBJETO COMO PRETEXTO Comunicación

Coloco un objeto sobre la mesa principal y pido a alguien que salga a inventarse una

historia con ese objeto. Se puede comenzar con dos objetos o añadir el segundo después

de que la historia ya tiene argumento.

Puedo pedir a otra persona que se integre en el desarrollo de la historia.

Puedo sugerir que hay algún problema, que se pierde el objeto, que se rompe, . . .

En principio utilizamos esta actividad para mejorar nuestra forma de expresarnos

aunque también se puede utilizar para analizar otros tipos de dinámicas relacionales.