12.Ismeretek a Hallássérültek Pedagógiáj a Köréből 2 (1)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

hallasserules

Citation preview

  • Ismeretek a hallssrltek pedaggija krbl 12.

  • Az integrci s az inklzi elzmnyei s folyamata

  • Vzlat

    Mit rtnk integrci alatt? Integrci az oktatsban - spontn - loklis vagy fizikai - szocilis - funkcionlis * rszleges * teljes Beilleszts, befogads

  • Integrci Intzmnyek integrcija

    Trsadalmi integrci

    Pl.: kisebbsgek integrcija

    Sajtos nevelsi igny gyermekek integrcija

    Gazdasgi integrci

    Pl.:schengen-i orszgok

    Fldrajzi integrci

    Pl.:rgik Politikai integrci

    Pl.:Eurpai Uni

    Kulturlis integrci

    Pl.: Kapolcs Mvszetek Vlgye

  • Integrci

    1. Spontn (hideg) integrci= nem valdi befogads

    - az SNI gyermek jelenlte az osztlyban, tbbnyire az osztlyfnk jindulatnak eredmnye

    - - szik vagy elmerl, nincs specilis segtsg, sem tmogats

    - - az integrci nem szerepel az intzmny alapt okiratban

  • Integrci

    2. Loklis vagy fizikai integrci= trbeli tvolsg cskkentse

    - kzs plet

    - az elklntett csoportokkal gygypedaggus foglalkozik

    - a tbbi gyermekkel nincs rdemi kapcsolat

  • Integrci 3. Szocilis integrci= szocilis kapcsolatok kialaktsra sztnz

    - a tbbsgi intzmnyben elhelyezett SNI gyermekek csoportjt egytt foglalkoztatjk a tbbiekkel

    - a tantsi rn kvli idben kzs tevkenysgek (pl.:sta, ebdeltets, sporttevkenysg, kirnduls)

  • Integrci

    4. Funkcionlis integrci= valdi/szervezett befogads

    - a specilis megsegts mellett egytt fejlesztik a gyermekeket az vodai foglalkozsokon s az iskolai tanrkon

  • Funkcionlis integrci

    4.1 Rszleges integrci

    - az id egy rszben, vagy csak egyes tantrgyak foglalkozsain vesz rszt egy-egy gyermek vagy csoport

    4.2. Teljes integrci

    - az egyttnevels valdi megvalsulsa

    - az SNI gyermek a teljes idt a tbbsgi vodban, iskolban tlti (ltalban lakhelyn vagy annak kzelben)

  • Funkcionlis integrci

    Beilleszts - az SNI gyermekkel

    szembeni irrelis elvrsok:

    - ne trjen el a tbbsgtl

    - hasonl teljestmnyt nyjtson,mint a tbbsg (asszimilci)

    - az intzmnynek nincs integrcis stratgija

    Befogads - az SNI gyermeket a

    lakhelyn tallhat tbbsgi intzmny veszi fel

    - biztostottak a befogadshoz szksges intzmnyi, szemlyi, trgyi feltteleket

  • Befogads = inklzi

    Mikor valsul/hat meg? Ha - az intzmny vezetse s tantestlete azonosul

    az inklzi gondolatval - elfogadjk alapkoncepcinak az egyni

    differencilst - a frontlis raszervezs mellett alkalmazzk a

    kooperatv technikkat,a csoport-, pr-, s egyni munkt is

    - vltozatos rtkelsi eljrsokat alkalmaznak

  • Befogads= Inklzi

    - segt partnerknt ott a gygypedaggus

    - a szlk bevonhatk a tmogat feladatokba

    - az intzmny rugalmas tantervet s tanmeneteket kszt s alkalmaz, mely nem tartalmaz idhatrokat ( inkbb tantsi program legyen )

    - egyttmkds egy olyan EGYMI-vel, melynek szakemberei kompetensek a befogad iskola SNI tanulinak gondozsra. (kzoktatsi megllapods)

  • De mi az az EGYMI??

    (t.m.1993. LXXIX.tv. 33.) Az Egysges Gygypedaggiai Mdszertani

    Intzmny feladata az integrlt nevels, oktats segtse a szakszolglatok s szakmai szolgltatsok biztostsval.

    Feladatai lehetnek: - Gygypedaggiai tancsads - Korai fejleszts s gondozs, gygypedaggiai

    tancsads - Fejleszt felkszts - Logopdiai ellts

  • EGYMI (nlunk CSEI - Centru Scolar de Educatie Inclusiva)

    - Konduktv pedaggiai ellts

    - Gygytestnevels

    - Tovbbtanulsi, plyavlasztsi tancsads

    - Nevelsi tancsads

  • Egy kis trtnelem 1990 s fleg az ezredforduln egyre

    hangslyosabb vlt az integrci krdse.

    (ellenzk, tmogatk)

    1995. utn a trvnyi szablyozs is az integrcis folyamatot erstette (visszafordthatatlann tette)

    Alapvet krds: milyen szakmai tmogats mellett lesznek kpesek erre a tbbsgi iskolk?

    Demogrfiai mutatk alakulsa

    lt-nemlt az iskolk szmra.

  • 68

    34,4

    71

    34,4

    74

    34,4

    75

    47

    73

    49

    72

    54

    71

    56

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

    Integrlt nevelsben rszesl (fogyatkos) vods

    gyermekek s ltalnos iskolai tanulk arnya, 2001/2002-

    2007/2008

    integrlt vodsok arnya integrlt ltalnos iskolsok arnya

  • A specilis intzmnyek helyzete

    EGYMI-v vls motivcii:

    - Demogrfiai vltozsok (cskken tanulltszm)

    - Az integrcis trekvsek ersdse, az SNI tanulk megjelense a tbbsgi intzmnyekben.

    Tbbsgi iskola integrci

    Gygypedaggiai intzmny EGYMI

  • Integrci vagy inklzi?

    Integrci A sajtos nevelsi

    igny tanultl vrjuk el, hogy alkalmazkodjon a krnyezethez, figyelmen kvl hagyva sajtos szksgleteit.

    Inklzi A krnyezetet alaktjuk

    a sajtos nevelsi igny tanul specilis ignyeinek megfelelen

    (fizikai s kommunikcis akadlymentests)

  • sszegzs

    A befogads folyamat, nem llapot!!!!!

    Az igazi egyttnevels a befogad pedaggus, a gygypedaggus, az sni tanul s a szlk egyttmkdsvel valsulhat meg.

    A fenntart (nkormnyzat,kistrsgi trsuls, alaptvny, stb) tmogat kzremkdse szksges.

    j tanrmodellek alakulnak ki.

    Befogad iskolk kliens-tudat kialakulsa

    (igny a szolgltatsok ignybevtelre)

  • sszegzs

    EGYMI: Tovbbi feladatok: - pedaggusok kpzse (akkreditlt tanfolyamok

    indtsa) - tananyagok, mdszerek fejlesztse, terjesztse - segtsg nyjtsa a tbbsgi iskolknak s a szlknek - ha megvalsthat helybe vinni a szolgltatst - tudsmegoszts A minsgi oktats olyan oktats, amely inkluzv, mivel

    clja minden tanul teljes rszvtele. /UNESCO/

  • Eredmnyes vizsgaidszakot kvnok!