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Willkommen zur Jahrestagung 2010
5. Oktober 2010Albrecht-Dürer-SchuleDüsseldorf
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Programm der Jahrestagung 2010
10.00 – 10.20 Begrüßung
10.20 – 11.00 Die Mediencommunity stellt sich vor: Projektergebnisse und Mitmachangebote
11.00 – 12.00 Vortrag: „Alles hängt mit allem zusammen“ – Zur Notwendigkeit von übergreifendem Wissen im Workflow der Druckproduktion
12.00 – 12.50 Mittagessen in der Cafeteria
12.50 – 14.20 Workshops I
14.20 – 14.40 Kaffeepause
14.40 – 16.10 Workshops II
16.10 – 16.30 Statements aus den Workshops und Schlusswort
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Die Mediencommunity stellt sich vor: Projektergebnisse und Mitmachangebote
Gefördert von:
Macht es zu Eurem Projekt!
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Das Projekt Mediencommunity 2.0
▌ Eine Forschungsprojekt-Kooperation zwischen:
▌ Das Projektteam umfasst 11 PersonenGefördert von:
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Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Thomas HagenhoferZentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien (ZFA)
Gefördert von:
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Prüfungsvorbereitung? …
▌ „… das hat noch Zeit!“
▌ „… das hilft mir jetzt auch nix mehr!“
▌ „… das machen wir doch in der Schule/im Betrieb!“
▌ „… das machen die Anderen!“
▌ „… das muss man ja eh alleine machen!“
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Entwicklung der registrierten Nutzer/innen
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Prüfungsvorbereitungswiki und Lerngruppe
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1) Ausgangspunkt: Das MedienWiki
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2) Das Prüfungsvorbereitungswiki - Startseite
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2) Das Prüfungsvorbereitungswiki - Beispiel
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3) Die selbstorganisierte Azubi-Lerngruppe
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3) Die Azubi-Lerngruppe - Von der Aufgabe zum Wikibeitrag
http://www.mediencommunity.de/content/lerngruppe-mediengestalter-apw2010
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MedienEnglisch – Das Beuth Dictionary (bdic)
Prof. Dr. Anne KönigBeuth-Hochschule für Technik, Berlin
Gefördert von:
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MedienEnglisch – Anlass zur Entwicklung
Fachenglisch in der Druck- und Medienbranche ist ein wichtiges Thema in allen Bildungsstufen und Berufen.
Problem 1Technische Entwicklungen in der Branche führen zur kontinuierlichen Entstehung von neuen Fachbegriffen.Problem 2Gedruckte Wörterbücher können nicht schnell genug aktualisiert werden.Problem 3Recherche aktueller Übersetzungen im Internet ist aufwändig und führt häufig nicht zu gewünschten Ergebnissen.Problem 4Es gibt kein branchenspezifisches, im Internet frei verfügbares OnlineWörterbuch (Branchen Leo)..
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MedienEnglisch – Ziele und Anforderungen
▌ Zusammenstellung aktueller Fachbegriffe als Startwortbestand – Aktueller Wortbestand: 4.426 Wortpaare– Wortbestand ist unbegrenzt erweiterbar
▌ Entwicklung eines leichtbedienbaren, fehlertoleranten, erweiterbaren, branchenspezifischen Wörterbuchs.
▌ Didaktische Einsatzmöglichkeiten des Wörterbuchs.▌ Nutzer-Beteiligung im Fachwörterbuch:
– Neue Worte vorschlagen– Kommentare zu Wortpaaren schreiben– Lehrerfunktion: Eigene Vokabelliste erstellen (rollenbasiert)
▌ Anforderungen: – Kompatibilität und Verzahnung mit vorhandenen Wortbeständen– Nutzerrollen und Nutzerbeteiligung– Entwicklung als OpenSource-Modul für Drupal 6.x
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Vorschlagsliste bei Suchfunktion (Autocomplete Funktion)
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MedienEnglisch – Lehrerfunktionen
http://www.mediencommunity.de/bdic
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Video-WorkshopEigene Filme drehen und bearbeitenOnline-Workshop zum Selbstlernen
Olaf Baumann, Dr. Ulrike Schraps Beuth-Hochschule für Technik, Berlin
Gefördert von:
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▌ Anja Schmidt und Dr. Ulrike Schraps▌ Konzeption Mediacasts und MedienPool▌ Konzeption Web 2.0-Weiterbildung
▌ Olaf Baumann (Student der Medieninformatik)▌ Mediacast-Produktion
Video-Workshop: die Macher/innen
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Lernziele des Video-Workshops
Lernziel 1 – Mediencommunity ▌ Konzeption eines Selbstlern-Workshops mit
multimedialen Tools (Videos, Blog, PDFs, Software)
Lernziel 2 – Mediencommunity ▌ Nutzer erstellen eigene Lernfilme, Tutorials,
Bewerbungsvideos etc. und teilen sieLernziele – Nutzer▌ Ohne Vorkenntnisse erlernen, eigene Videos zu
drehen, zu bearbeiten und hochzuladen▌ Wissen multimedial aufbereitet im Internet teilen
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Kompetenzen fördern
▌ Ideen entwickeln, planen, umsetzen (Storyboard)
▌ Filme drehen, schneiden, bearbeiten, vertonen (Kamera + Software)
▌ Unterschiedliche Formate ausprobieren (Lernfilm, Bewerbung, Problemfall)
▌ Eigene Produkte im Internet veröffentlichen (User Generated Content)
▌ Aktiv in einer Community mitwirken (Sharing)▌ Vernetzen (Community)
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Aufbau des Video-Workshops
▌ Geschlossene Lerngruppe▌ Pro Thema ein Lernvideo:
– Vorbereitung– Filmen– Schnitt– Screencast– Nachvertonung
▌ Begleittext▌ Blick „Hinter die Kulissen“▌ Diskussionsforum
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Produktion
▌ Produktion der Videos an der Beuth Hochschule für Technik Berlin
▌ Anja Schmidt (Dipl.-Inf.):– Technische Realisierung in Drupal– Inhalt
▌ Olaf Baumann (stud. Mitarbeiter):– Produktion der Videos– Inhalt
▌ Dr. Ulrike Schraps (Dipl.-Psych.):– Beratung
▌ Olga Kosior (stud. Mitarbeiter):– Sprecherin
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Filmauschnitt
▌ KURZER ZUSAMMENSCHNITT (max. eine Minute) VON VIDEOS HIER
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Status Quo
▌ Kleine, offene Lerngruppe▌ Produktion der ersten drei Workshop-Folgen
abgeschlossen▌ Alles eigenständige Produktionen von
studentischen Mitarbeitern im Forschungsprojekt▌ Im Herbst startet das Marketing mit einem
Wettbewerb
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Beispiele für entstandene Videos
▌ Bewerbungsvideo von Studentinnen der Druck- und Medientechnik an der BHT Berlin:
LINAS BEWERBUNGSVIDEOHIER EINBINDEN
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Video-Workshop – Machen Sie mit!
http://www.mediencommunity.de/content/video-workshop
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Wiki zur Mikrotypografie
Thomas HagenhoferZentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien (ZFA)
Gefördert von:
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Das Wiki zur Mikrotypografie
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Wiki zur Mikrotypografie – Der Beginn
▌ Ein Projekt in der Ausbildung bei Laudert (geschlossene Lerngruppe)
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Wiki zur Mikrotypografie – Tolle Ergebnisse
▌ Ausarbeitungen zur Mikrotypografie entstehen
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Wiki zur Mikrotypografie – Das Resultat
http://www.mediencommunity.de/content/wiki-zur-mikrotypografie
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Projekt Druckveredelung
Prof. Dr. Martin DelpHochschule München
Gefördert von:
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Learner Generated Content
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Learner Generated Content
▌ Informationsbausteine im Microlearning– Fokus– Struktur– Selbstständig– Unteilbar– Adressierbar
▌ Akteure– Wissensnutzer– Wissensgeber
▌ Zielgruppe: „Produzenten“ von Veredelungen
• Duftlack• Nachleuchtfarbe • Prägefoliendruck Hologramm • Stanzen • Tagesleuchtfarben • Wasserzeichen • Kaschieren • Stahlstich • Metallicfarbe/Lack • Öldruck-Lack
BeflockungBlindprägung Dispersionslack Duft-Farben-Druck Effekt-LackFolienkaschierungGeprägte FolieHeißfolienprägung Hexachrome Iriodin-PigmenteInmould-LabelKaltfoliendruck Kinegramme Laminieren LaserstanzungLentikulardruckMetal-fx
Metallic-Farbenpartielle LackierungPartieller KleberPrägefoliendruck PrägefoliendruckPrägen RelieflackierungRubbelfarbe Schaum, GlitterSchwarzlichtSoft-Touch Sonderfarben Spiegelfarbe, gedruckter Spiegel Spot Effects Stahlstich …
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Learner Generated Content
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Learner Generated Content
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Trainer-Community
Henrike HamelmannHochschule München
Gefördert von:
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Die Trainer-Community
www.mediencommunity.de/trainercommunity
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Die Trainer-Community
Die drei Bereiche:
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Trainer-Werkstatt
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Didaktik-Werkstatt
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Didaktik-Werkstatt
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Lehrer-Zimmer
www.mediencommunity.de/trainercommunity
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Ausblick bis zum Projektende
Prof. Dr. Anne KönigBeuth-Hochschule für Technik, Berlin
Gefördert von:
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Ausblick – MedienPool
▌ Alle Medien zentral zugreifbar▌ 100 Videoclips zur Weiterverarbeitung
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Ausblick – Seminare
▌ Weiterbildung stärker im Fokus – Seminare
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Ausblick – Neue Inhalte
▌ Neue Inhalte (WBT zu PSO, Umweltlexikon des bvdm.)▌ Integration der Inhalte des ZFA-Lerncenters
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Fragen
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