1. Цели и задачи курса “Нормативно-правовое обеспечение образования”

Цели дисциплины – изучение образовательного права как фундаментальной составляющей образования, законодательной и нормативной базы функционирования системы образования Российской Федерации, организационных основ структуры управления образованием, механизмов и процедур управления качеством образования, а также формирование у педагогов знаний и умений для работы в образовательно-правовом пространстве. Задачи дисциплины:- раскрыть роль и сформулировать задачи образования в современном

обществе;- проанализировать условия развития российской системы образования, ее

структурные элементы и механизмы их взаимодействия;- рассмотреть основные законодательные акты по вопросам образования,

принципы формирования нормативно-правового обеспечения образования в Российской Федерации, структуру и виды нормативных правовых актов, особенности их использования в образовательной практике;

- рассмотреть систему государственного контроля качества образования в Российской Федерации, полноту нормативно-правового обеспечения, противоречия в законодательстве Российской Федерации в области образования и предпосылки для разработки Кодекса Российской Федерации об образовании;

- проанализировать возможность участия государственных, государственно-общественных и общественных структур управления, функционирующих в системе образования Российской Федерации, в решении вопросов образовательной деятельности в соответствии с их компетенциями, предусмотренными федеральным законодательством в этой области;

- проанализировать законодательные акты Российской Федерации и документы Международного права по вопросам образования в части охраны прав и защиты интересов детей.

Основанием для отбора знаний, умений и навыков, включенных в программу курса, является содержание законодательной базы, регулирующей отношения в области образования, вопросы управления системой образования, проблемы государственного и государственно-общественного контроля образовательной и научной деятельностью образовательного учреждения, учет особенностей образовательных правоотношений в системе непрерывного образования, нормативно-правового обеспечения послевузовского и дополнительного профессионального образования. Содержание курса сориентировано на основные правовые акты международного образовательного законодательства, нормативно-правового обеспечения модернизации российского педагогического образования. В программе учитываются региональные, муниципальные, локальные потребности в нормативно-правовом обеспечении образования.

В курсе “Нормативно-правовое обеспечение образования” рассматриваются нормативно-правовые основы оценивания результатов школьного образования, критерии оценки результатов образовательной подготовки обучающихся в условиях реализации программы модернизации образования в России.

Курс обеспечивает специалистов информацией о нормативно-правовых основах аттестации педагогических и управленческих кадров образовательных учреждений, экспертной оценки образовательных учреждений.

Курс представлен модульной программой, которая включает 13 разделов-модулей. Каждый раздел-модуль в программе заканчивается требованиями, предъявляемыми к формируемым знаниям, умениям и исследовательской работе. К каждому разделу-модулю предусмотрен модульный контроль знаний для самопроверки обучающихся. В программе дается перечень контрольных вопросов по каждой теме, задания для самостоятельной работы обучающихся по курсу, тематика рефератов, вопросы к зачету, глоссарий.

Знания, умения о нормативно-правовом обеспечении образования формируются на основе общих знаний об образовательном праве.

Изучение курса завершается зачетом.