7
PROIECT DE LEC|IE }COALA ………………. CLASA: A VIII-A OBIECT: GEOGRAFIA ROMANIEI DATA: ………………….. PROFESOR: Calin Gianina SUBIECT: Campia de Vest TIPUL LECTIEI: mixta SCOPUL: cunoasterea de catre elevi a conditiilor naturale a Campiei de Vest (mod de formare, tip de roca, altitudini, tip de relief, diviziuni si alte aspecte specifice) OBIECTIVE OPERA|IONALE: a. Cognitive : Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie sa stie: - sa identifice principalele caracteristici ale reliefului Campiei de Vest - sa identifice caracteristicile esentiale prin care se aseamana sau se deosebeste de unitatea vecina (Dealurile de Vest) b. Metodologice : Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie s` stie: sa recunoasca elementele principale ale unei reprezentari cartografice sa utilizeze corect elementele h`rtii sa exprime oral elementele redate pe h`rti sa utilizeze corect numele proprii auzite sau citite sa sa enumere unit`tile de relief sa utilizeze in scris termenii comuni si proprii sa defineasc` anumiti termeni geografici sa cunoasca vechimea si evolutia reliefului sa recunoasca pe o harta muta anumite elemente fizico-geografice (tipuri de campii, rauri) OBIECTIVE PEDAGOGICE: - sa-si formeze deprinderi de lucru cu harta si atlasul geografic - sa se capteze intreaga atentie a elevului - sa se dezvolte gandirea si imaginatia - sa se stimuleze interesul elevului pentru investigarea mediului inconjurator MIJLOACE DE {NV~|~MANT: - Materiale didactice : - manualul - Harta fizica a Romaniei - Atlasul geografic al Rom@niei – Ed. CORINT - Indicatorul, tabla, creta - Fotografii ; - Surse bibliografice : MIHAI IELENICZ SI COLAB. – Dictionar de geografie fizica – Edit. Corint, 1999 DAN STELUTA – Geografia Romaniei – Testare nationala - Editura ART

1planlectieclasa8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

buna

Citation preview

Page 1: 1planlectieclasa8

PROIECT DE LEC|IE

}COALA ……………….CLASA: A VIII-AOBIECT: GEOGRAFIA ROMANIEIDATA: …………………..PROFESOR: Calin GianinaSUBIECT: Campia de VestTIPUL LECTIEI: mixtaSCOPUL: cunoasterea de catre elevi a conditiilor naturale a Campiei de Vest (mod de formare, tip de roca, altitudini, tip de relief, diviziuni si alte aspecte specifice)OBIECTIVE OPERA|IONALE:

a. Cognitive : Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie sa stie:- sa identifice principalele caracteristici ale reliefului Campiei de Vest- sa identifice caracteristicile esentiale prin care se aseamana sau se deosebeste de

unitatea vecina (Dealurile de Vest)b. Metodologice: Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie s` stie: sa recunoasca elementele principale ale unei reprezentari cartografice sa utilizeze corect elementele h`rtii sa exprime oral elementele redate pe h`rti sa utilizeze corect numele proprii auzite sau citite sa sa enumere unit`tile de relief sa utilizeze in scris termenii comuni si proprii sa defineasc` anumiti termeni geografici sa cunoasca vechimea si evolutia reliefului sa recunoasca pe o harta muta anumite elemente fizico-geografice (tipuri de campii,

rauri)OBIECTIVE PEDAGOGICE:- sa-si formeze deprinderi de lucru cu harta si atlasul geografic- sa se capteze intreaga atentie a elevului- sa se dezvolte gandirea si imaginatia- sa se stimuleze interesul elevului pentru investigarea mediului inconjurator

MIJLOACE DE {NV~|~MANT:- Materiale didactice : - manualul- Harta fizica a Romaniei- Atlasul geografic al Rom@niei – Ed. CORINT- Indicatorul, tabla, creta- Fotografii ; - Surse bibliografice :

MIHAI IELENICZ SI COLAB. – Dictionar de geografie fizica – Edit. Corint, 1999 DAN STELUTA – Geografia Romaniei – Testare nationala - Editura ART

METODE SI PROCEDEE DIDACTICE:- conversatia- explicatia- observatia- dialogul - descoperirea dirijata- explicatia sistematica - lucrul cu harta- descrierea unor succesiuni

DESFASURAREA LECTEI:I. ORGANIZAREA CLASEI PENTRU LECTII:- apelul elevilor, notarea absen\elor, corectarea \inutei elevilorII. VERIFICAREA CUNOSTINTELOR DIN LECTIA ANTERIOARA:

Page 2: 1planlectieclasa8

- elevii vor localiza pe hart` Dealurile de Vest, le vor delimita si vor prezenta principalele aspecte specifice; vor explica deasemeni anumiti termeni geografici utilizati; comparatie cu Podisul GeticIII. ANUNTAREA LECTIEI NOI:- profesorul anunt` titlul lectiei noi, il scrie pe tabl`, iar elevii il trec in caietele de

notite.

CAMPIA DE VEST (C@mpia Banato-Crisana)

Asezare: [n partea de vest a tariiLimite: - [n N – Valea Tur si Carpatii Orientali - [n V – Granita cu Ungaria - [n E – Dealurile de Vest si Mun\ii Apuseni ([n dreptul Muntilor Zarand) - [n S – Granita cu Iugoslavia (Serbia)Aspecte specifice:- este o fasie ingusta de 20-60 km, orientata pe directie N-S- s-a format prin depunere de sedimente aduse de raurile ce veneau din Carpati, pe fundul unei foste m`ri (M. Panonica)- prezinta roci sedimentare noi (nisipuri, pietrisuri, argile, loess)- are relief de dune in C. Carei - altitudini medii de 100 m; altit. max. – C. Vingai – 174 m (elevii vor stabili pe harta din atlas, altitudinea maxima a Campiei de Vest) - are vai si lunci largi cu terase (copiii vor identifica pe harta principalele rauri care strabat campia)- patrunde in interiorul Dealurilor de Vest si a Muntilor Apuseni sub forma de „depresiuni-golf”*Elevii vor observa inclinarea reliefului de la E catre V- prezinta 3 tipuri de campii: - inalte (piemontane) – peste 100 m, are aspect colinar (elevii vor observa c` sunt situate in prelungirea dealurilor) - netede (orizontale sau tabulare) – acoperite cu loess si nisipuri - joase (de lasare sau de subsidenta) – sunt inundabile*Elevii vor explica cauza producerii inundatiilor si masurile care se iau pentru prevenirea lor.

* crestera debitelor raurilor datorita cursurilor sinuoase, a precipitatiilor bogate care cad [n lunile mai – iunie si a topirii zapezilor pe crestele muntilor primavara;

* raurile ies din matca la cele mai mici cresteri de debit si datorita pantei reduse(masuri: desecarea mlastinilor, indiguirea si canalizarea raurilor – Ex: Bega a fost canalizata inc` din sec. XVIII si este singurul rau interior navigabil) – copiii vor identifica ora]ul – port pe Bega- la contactul campiei cu dealurile s-au format ape termale pe linii de falii (la Baile Felix, 1 Mai lang` Oradea, Tinca)- L. Petea – lac termal – unde intalnim o specie de nufar unic in Europa (Lotus termalis)Relieful : - diviziuni: (copiii vor identifica pe harta tipurile de campii pe fiecare sector)a. La S de V. Mures: - C. Banatului: - campii inalte – C. Vingai, C. Lugojului, C. Barzavei - campii netede: - C. Jimboliei - campii joase: - C. Timisuluib. La N de V. Mures: - campii inalte – C. Cermeiului, C. Miersigului, C. Barcaului - campii netede: - C. Aradului, C. Carei – 143 m - campii joase: - C. Crisurilor, Somesului, C. Ierului

IV. REALIZAREA FEED-BACK-ULUI:

Page 3: 1planlectieclasa8

Elevii vor fi imp`rtiti in dou` echipe:

- Prima echipa - va realiza o comparatie intre Campia de Vest si Dealurile de Vest precizand 2 asemanari si 1 deosebire privind relieful, facandu-se referire la: mod de formare, tipul de roca, altitudini, alte aspecte specifice.- A doua echipa - va primi o harta muta pe care va avea de identificat: diviziuni, rauri, tari vecine.

Echipa nr. 1

Comparati Campia de Vest si Dealurile de Vest precizand 2 asemanari si 1 deosebire privind relieful, facandu-se referire la: mod de formare, tipul de roca, altitudini, alte aspecte specifice

Echipa nr. 1

Comparati Campia de Vest si Dealurile de Vest precizand 2 asemanari si 1 deosebire privind relieful, facandu-se referire la: mod de formare, tipul de roca, altitudini, alte aspecte specifice

ASEMANARI:

*

*

DEOSEBIRE:

*

Echipa nr. 2

Identificati pe o harta muta a Campiei de Vest:

1- Campia ………..…………..

2- Campia …………………….

3- Campia …………………….

4- Raul ……………………….

5- Granita de stat cu ………………………

Page 4: 1planlectieclasa8

CAMPIA DE VEST (Campia Banato-Crisana)Fisa de lucru

Asezare:

Limite: - [n N –

- [n V –

- [n E –

- [n S –

Aspecte specifice:

- este o fasie ingusta de ………….. km, orientata pe directie ……………….

- mod de formare: ………………………………………….

……………………………………………………..

- tipuri de roci: ……………………………………………..

……………………………………………………..

- tip de relief: …………………………………………………………………………………………………….

- altitudini medii de ……… m;

- altitudinea maxima - ………………………………………………..

- inclinarea reliefului pe directie ……………………………………

- alte aspecte specifice: *

………………………………………………………………………………………….

Page 5: 1planlectieclasa8

*

………………………………………………………………………………………….

*

………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………..

- tipuri de campii: - campii ………………………………………………………………………………..

- campii ………………………………………………………………………………..

- campii ………………………………………………………………………………..

*Cauzele producerii inundatiilor:

- …………………………………………………………………………......

- ………………………………………………………………………………

- ………………………………………………………………………………

- ……………………………………….……………………………………….

*Masurile care se iau pentru prevenirea inundatiilor:

- ……………………………………………………………………………….

- …………………………………………………………………….…………

Relieful : - diviziuni:

a. La S de V. Mures: - C. Banatului: - campii inalte – C. …………………………..

- C. …………………………….

- C. ……………………………..

- campii netede: - C. …………………………….

- campii joase: - C. ……………………………..

b. La N de V. Mures: - campii inalte – C. ……………………………

- C…………………………….

- C. ……………………………

- campii netede: - C. ……………………

Page 6: 1planlectieclasa8

- C. …………………..

- campii joase: - C. ………………………

- C. ………………………