Страница № 1

2 класс

Часть 1.

1. В этом слове 6 звуков: 2 гласных, 3 глухих согласных и 1 звонкий согласный звук.

А) город Б) сердце В) облако Г) платок

2. Какая пара слов состоит из корня и окончания?

А) рука, домик Б) парта, шкаф В) снежный, юный Г) переход, дорожка

3. Название этого предмета произошло от латинского слова «penna» - «перо», изначально

«Коробочка для перьев». О каком предмете идет речь?

А) пенопласт Б) петух В) пенал Г) перчатка

4. Отметь верные утверждения.

1) Приставка всегда находится перед корнем.

2) Есть слова, к которым нельзя подобрать синоним.

3) Слова водить и водяной – однокоренные.

4) [ш] – согласный, глухой парный, твердый непарный звук.

5. В каком предложении нет сказуемого?

А) Какой прекрасный

день!

Б) Идем в кино? В) Завтра мы

участвуем в

соревнованиях.

Г) Хлеб – всему

голова.

6. Миша получил задание распределить слова по группам. У него это получилось так:

1 группа 2 группа

Двигаться, отдыхаем, прилетит Берег, у дома, за городом

По какому принципу Миша распределил слова? Добавь в таблицу по 2 слова к каждой группе.

Ответ: ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

7. Найди и исправь ошибки в пословицах.

От бобра бобра не ищут.

В здоровом теле здоровый пух.

Крутиться как булка в колесе.

Яйца куницу не учат.

Трус своей лени боится.

Страница № 2

8. Вспомни и запиши пословицы или поговорки (не менее трех) со словом

добро (добрый)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

9. Образуй от названия музыкального инструмента профессию человека, который играет на

данном инструменте.

Труба – _______________________________________________________

Гармонь – ____________________________________________________

Барабан – _____________________________________________________

10. Прочитай текст, заполни в нем пропуски.

Азбуковники – древние рукописные книги, в которых ______________________ непонятные

иностранные слова. Слова располагались в _____________________ порядке, отсюда и пошло

название. А в наши дни азбуковники – это

_______________________________________________________________________________

11. Укажи часть речи каждого слова в этом предложении

Рыжая белка прыгала по ветвям деревьев.

12. Какое из данных ниже слов можно употребить и в повествовательном восклицательном, и в

вопросительном предложении? Подчеркни это слово.

какой, какой-нибудь, кое-какой

13. Запиши проверочные слова и вставь пропущенные буквы.

п..шеходный переход (………………………………….)

св..рить кащу (…………………………………..)

г..ворить о будущем (…………………………………….)

сл...пить снеговика (……………………………………)

14. Подбери синонимы и антонимы к слову близкий в разных значениях.

1. _______________________________2. _________________________________

1. _______________________________2. _________________________________

15. Окончится зима, придет весна! Всем красна, да голодна. Зимобор – предчувствие скорого

тепла. Снегогон богат водой. Цветень – время долгожданное, но это ещё не лето. А как мы

называем сейчас зимобор, снегогон и цветень?

______________________________________________________________________________

Часть 2.

Прочитай текст и выполни задания.

Страница № 3

Я.Аким «Пишу тебе письмо»

...А листок в конверте чист,

Нет на нем ни букв, ни строчек,

Пахнет осенью листочек -

С дерева опавший лист.

Только адрес твой да имя

На конверте напишу,

Синий ящик отыщу,

Свой листочек опущу.

Ты письмо мое получишь

И обрадуешься вдруг:

Жить на свете много лучше,

Если друга вспомнил друг.

Сразу мне ответ пиши!

А кончаются чернила -

Просто перышко вложи,

Что синица обронила.

16. К какому роду литературы относится это произведение?

Ответ:________________________________________________________________________

17. Сколько значений у слов листочек и перышко в этом стихотворении?

Ответ:________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

18. Выпиши из текста слово со значением «Надпись на почтовом отправлении (конверте,

посылке и т.п.), указывающая место назначения и получателя».

Ответ: ________________________________________________________________________

19. Когда было отправлено письмо в этом стихотворении? Ответ: _______________________

20. Какие пословицы о друзьях и дружбе ты знаешь? Запиши их.

Ответ: ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

21. Почему друг обрадуется письму? Выпиши строчки из стихотворения, которые отвечают на

этот вопрос. Ответ: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

22. Что такое рифма? Почему рифмуются слова пиши и вложи?

Сразу мне ответ пиши!

А кончаются чернила -

Просто перышко вложи,

Что синица обронила.

Ответ: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Страница № 4

23. Подбери рифму к словам ответ, напиши. Ответ: ____________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

24. Какие произведения о друзьях и дружбе тебе известны? Запиши названия и авторов.

Ответ: ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

25. Какие еще произведения написал Яков Аким?

Ответ: ____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2 класс

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

машина

ягода

елка

корабль 2. Как называются части слова? Подчеркни.

Слоги, буквы, части, звуки.

3. Отметь, где все глаголы стоят в единственном числе.

рисуют, смотрят

белеет, грустят

дежурят, пришла

зеленеет, кричит

4. Что такое основа предложения? Отметь.

главные члены предложения

только подлежащее

только сказуемое

все слова в предложении

5. Укажи строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке

картина, молоко, ворона, рисунок

завод, капуста, морковь, весело

береза, герой, деревня, карандаш

работа, сапоги, лисица, магазин

6. Вставь, где это необходимо, разделительный ь

Страница № 5

Пол покрыт пыл…ю, а я мету и не пыл…ю.

7. Запиши имена существительные камыши, кирпичи, вещи в единственном

числе: _____________________________________________________________

8. Догадайся, какой корень пропущен в словах, и допиши эти слова.

____ник, _____ной, _____ок, _____овик, _____очек.

9. Движение в танце называется па. Добавляя к этому слову по одной букве, составь цепочку слов со следующими значениями:

Вода в виде газа - па _____________ Место отдыха - па_____________ Искусственная прическа - па__________ Теплица - па______________

10. Укажи грамматическую основу предложения.

Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мёдом.

11. Запиши цифрой, сколько имен прилагательных в стихотворении.

Лежит круглый, золотистый На тарелочке на чистой. Рот раскрыл я, сколько мог, - Откусил большой кусок: Он мне сладеньким казался – Очень кислым оказался. Ответ:_________________________________

12. С каких букв не начинаются имена и фамилии людей?

Ответ:___________________________________________________________________

13. Помоги ученику исправить ошибки:

Сел кашу. Пю чай. Проходит сёмка филма.__________________________________

________________________________________________________________________

14. Разгадай ребусы и запиши разгадку:

_____________________________________

Страница № 6

_____________________________________

_____________________________________

15. Подбери два слова с удвоенной согласной в корне слова, обозначающие

математические понятия.________________________________________________

______________________________________________________________________

2 класс

1. В каком слове все согласные звуки звонкие, а ударение падает на первый слог?

а) речка

б) болото

в) море

г) океан 2. Какое слово соответствует схеме (корень, окончание)?

а) синий

б) сиреневый

в) бордовый

г) желтенький 3. Какое слово нужно вставить в предложение на месте многоточия?

Утром ……… отправимся в поход.

а) вы б) кто-то в) они г) мы 4. Какое слово имеет значение «Перерыв в школьных занятиях на летнее время»? а) отпуск б) выходные в) каникулы г) праздники 5. В каком предложении подлежащим является имя собственное? а) Я живу в Казани.

в) Летом мы посетим Санкт-Петербург.

б) Наш гость только вчера приехал из Москвы. г) Вася мечтает побывать в Лондоне.

6. Какое слово может служить окончанием первого слова и началом для второго? НОСО (…) АЛИК

Ответ:____________________________________________________________________________________

7. Разгадай ребусы:

Ответ: __________________________

Ответ:________________________

Страница № 7

8. Реши анаграмму (составь слово из данных букв). Подсказка: подчеркнута первая буква слова.

АШОКК

Ответ:___________________________________________________________________________________

9. Заполни кроссворд по горизонтали.

Р О

Р О

Р О

10. Какое слово получится, если зачеркнуть все глухие согласные звуки? СТЗИХТФМЦПАЧ Ответ:____________________________________________________________________________________ 11. Подчеркни в пословицах слова, которые состоят из одного слога.

Знай больше, говори меньше. Корень учения горек, да плод его сладок.

Где нет знаний, там нет смелости.

12. Соедини стрелками начало и конец пословицы.

Зимой без шубы не стыдно да стоять не велит.

Мороз не велик а зима подбериха.

Лето припасиха а холодно.

13. Разгадай метаграмму (метаграмма - загадка, по условиям которой из одного слова можно получить другое, заменив всего одну букву)

Без меня вы не смогли бы На доске писать. Е на О смени - Я буду волны разбивать.

Ответ:

1._________________________________

2._________________________________

14. Одно из слов в предложении нужно написать с заглавной буквы, подчеркни его.

К девочке радостно подбежал шарик и замахал хвостиком. 15. Назови одним словом.

Шуба, костюм, сарафан, рубашка – это __________________ 16. Подчеркни слово, которое отличается от остальных по смыслу.

Скорый, быстрый, стремительный, сообразительный, резвый. 17. Подчеркни однокоренные слова.

Страница № 8

Котлета, летчик, лето, летать, полет. 18. Прочитай стихотворение, подчеркни слова, в которых буква Е обозначает два звука.

Снежок порхает, кружится, На улице бело. И превратились лужицы В холодное стекло.

Где летом пели зяблики, Сегодня — посмотри! - Как розовые яблоки, На ветках снегири.

19. Найди лишнюю часть речи. Подчеркни это слово.

Снег, снежинка, снежный, снежок. 20. Запиши слово, которым должно заканчиваться это стихотворение.

Где обедал воробей? В зоопарке у __________________________.

Литература 2 класс

16. Напиши, кто автор этих строк: И дать ему в награду Сто фунтов винограду, Сто фунтов мармеладу, Сто фунтов шоколаду И тысячу порций мороженого!

К. Чуковский

Н. Носов

С. Маршак

А. Барто

17. Подбери заголовок к тексту. Подчеркни его. Под березами – подберезовики. Ножка тоненькая, шляпка широкая. Под осинами – подосиновики. Бравые ребята в красных тюбетейках. Осень. Грибы. Деревья. Ребята.

18. Какой бывает наша речь?

только письменной

только устной

только разговорной

письменной и устной

19. В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?

дубы

лисица

река

кружки

20. Фрагмент какой сказки изображен на картинке?

Красная шапочка

Страница № 9

Конек-Горбунок

Снежная Королева

Спящая красавица 21. Запиши цифрами, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) Вдруг налетел сильный ветер. 2) Саша и Юра пустили по нему лодочку. 3) По двору бежал бурный ручей. 4) И лодочка перевернулась. Ответ: ______________________________

22. Выбери словосочетания, значение которых объяснение неверно, дай верное объяснение. а) Посолить суп – сделать суп соленым. б) Насолить человеку – сделать еду человека соленой. в) Наследить в доме – оставить на полу грязные следы. г) Последовать за другом – идти по следам, которые оставляет друг.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

23. Напиши, из какой сказки эти строчки и кто их автор: У меня зазвонил телефон. - Кто говорит? - Слон. - Откуда? - От верблюда… Ответ:________________________________________________________________

24. Вот отрывок из стихотворения Сергея Михалкова «А что у вас?» с пропущенными именами. Вставь пропущенные имена. Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, ___________ пел, ______________молчал, ___________________ ногой качал.

25. Закончи пословицы: Ученье - свет, ____________________________________ Любишь кататься, _________________________________ Не имей сто рублей, ________________________________ Семь раз отмерь, __________________________________

26. Так называется и рассказ Н.Носова, и стихотворение К.Чуковского. Ответ:_______________________________________________

27. Что такое монолог - __________________________________________________________________

28. Разгадай загадки – картинки:

_______________________________

Страница № 10

______________________

______________________________ 29. Отгадай загадку - шараду:

Начало - нота. Потом - оленя украшение. А вместе - место оживлённого движения.

Ответ:________________________________________

30. О каком писателе идет речь? Он всю свою жизнь посвятил литературе. Его книги переведены на многие языки, их читают во всём мире. Он очень любил детей, поэтому открыл школу в Ясной Поляне, написал учебник для детей и сам их учил.

Ответ:____________________________________________________________________________________ 1. Какая из этих пословиц о труде? Отметь верный ответ.

а) Дерево держится корнями, а человек – друзьями. в) Кто правдой живёт, тот добро наживёт. б) Всякая земля хороша, если рук не жалеть. г) Учиться – всегда пригодится. 2. Почтальон Печкин растерялся, прочитав телеграмму «Был в гостях у козлят». Кто же ее послал? а) Змей Горыныч б) волк в) лиса г) Баба Яга

3. Определи жанр произведения: «Мы собрались поиграть, Ну, кому же начинать? Раз, два, три, Начинаешь ты!». Отметь верный ответ. а) поговорка б) потешка в) загадка г) считалка

4. Какое произведение может начинаться со слов «В некотором царстве, в некотором государстве…»?

а) рассказ

б) притча

в) сказка

г) анекдот

5. Как зовут самого известного героя сказок Астрид Линдгрен? Отметь верный ответ.

а) Джельсомино

б) Карлсон

в) Гарри Поттер

г) Бонифаций

6. У этой «народной» русской сказки автор всё-таки есть - Владимир Иванович Даль. Что это за сказка, героиней которой является домашняя птица? Ответ: ______________________________________________________________________________________

7. Напиши, кем были про профессии эти сказочные герои:

Айболит ________________________________________________

Страница № 11

Папа Карло ________________________________________________

8. Из какого произведения К.Чуковского эти строки? Одеяло Убежало, Улетела простыня,

И подушка, Как лягушка, Ускакала от меня.

Ответ: ________________________________________ ______________________________________________

9. Расставь буквы в правильном порядке и запиши имя литературного героя.

КОМЗОРО Ответ: ____________________________________________________________

10. Запиши названия русских народных сказок, добавив гласные.

ЖРВЛЬЦПЛ Ответ: _______________________________________________________________________

ЗМВЬЗВРЙ Ответ: _______________________________________________________________________

ЛСКВШН Ответ: _______________________________________________________________________

11. Кто автор басни «Стрекоза и Муравей»?

Ответ: ______________________________________________________________________________________

12. Исправь ошибки в названиях литературных произведений:

«Шурочка Ряба»

Ответ: ____________________________________________________________

«Шар-птица» Ответ: ____________________________________________________________

«Гладкий утёнок» Ответ: ____________________________________________________________

13. Разгадай ребус и запиши имя известного литературного доктора.

Ответ:

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

14. В какой сказке главных героев спасает от догонявших птиц речка с кисельными берегами, яблоня с ржаными пирожками?

Ответ:

______________________________________________________________________________________

15. Угадай героя по описанию.

Это что за очень странный Человечек деревянный? На земле и под водой

Ищет ключик золотой. Всюду нос суёт он длинный. Кто же это?

Ответ:

_____________________________________

Страница № 12

16. В кого превращался князь Гвидон из сказки А.С.Пушкина?

Ответ:

______________________________________________________________________________________

17. В какой сказке девочка, чтобы попасть из леса домой, спряталась в коробке с пирогами, которую нёс медведь? Ответ:

______________________________________________________________________________________

18. Запиши названия трех волшебных предметов, которые помогают герою преодолеть

трудности.

Ответ:

______________________________________________________________________________________

19. Допиши известную сказочную фразу.

В некотором царстве…. Ответ:

____________________________________________________________

20. Подбери антонимы к словам:

Помогать Ответ: ____________________________________________________________

Богач Ответ: ____________________________________________________________

Голодный Ответ: ____________________________________________________________

Погубить Ответ: ____________________________________________________________