НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ: СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТАВипуск 2 (32) Травень, 2014 рік

Діти й окупанти2

Ми всі причетні до дискурсу повсякдення Другої світової війни. Пам’ять кожногороду закарбувала біль втрат і радість вертань. Про це варто пам’ятати. Пам’ятатизавжди.

Вірогідно, настав час відійти від надмірної і загальної героїзації, технологічнопросунутого поклоніння кимось «призначених» героїв. Події і герої війни вима-гають переосмислення, яке варто розпочати з переосмислення долі родини, історіїроду в Другій світовій війні.

Я вдячна студентам-журналістам четвертого курсу за те, що вони сумлінно під-готували залікові завдання з курсу «Літературна праця журналіста» і, розповідаючиісторії своєю родини, своїх близьких і знайомих, показали своїх героїв, дорослихабо маленьких, вдячна за те, що приватна історія війни не зникне й не забудеться,- вони її берегтимуть і перекажуть далі, своїм дітям, онукам і правнукам…

Умовно історії з життя можна поділити на кілька груп: «Діти й окупанти», «Життяпід окупацією, у евакуації та в повоєнні роки», «Воїни».

Олена ПОДА

Немецкая шоколадкаКогда началась война моему

деду было всего 5 лет, к счастью,он мало что помнит с того вре-мени. Но некоторые эпизоды про-шлого остались в его памятинавсегда…

Даже во время войны ребенокостается ребенком и детство де-душки было довольно беззабот-ным. Однажды моему деду при-ключилось встретить немца.Когда он увидел его, крошечноесерце ребенка наполнилось нена-вистью, он застыл на месте истрого смотрел на оккупанта. Не-мецкий военный подозвал ре-бенка (в то время во избежаниенеприятностей и в целях сохране-ния жизни детей учили выполнятьпросьбы врага), и каково же былоудивление мальчика, когда гроз-ный мужчина в форме протянулему несколько кусочков шоко-лада…

Дедушка знал, что такое шоко-лад, когда у его мамы получалосьзаработать лишнюю копейку, онаприносила ему конфетку. Конечно,конфеты, а тем болем шоколаддля детей войны был немысли-мой роскошью. И желание полако-миться пересилило гордость…

Дедушка вернулся домой ирассказал своей маме о произо-шедшем, за что был подчеркнутонаказан: негоже быть предате-лем… Дедушка поклялся, чтобольше не будет так делать…

Анна ВОРОБЙОВА (ГП-420)

Повезло...

Вспоминая годы Второй миро-вой войны, мой дедушка стано-вится задумчивым. Расспрашиваядедушку, я думала, что он сейчасрасскажет, как немцы издевалисьнад ним… но он не помнит издева-тельств со стороны немцев. Несказала бы, что это совсем радост-ные вспоминания, но ни слез небыло, ни уныния, ни горести.

Это сейчас все учат в школаханглийский язык, тогда же все смалых лет учили немецкий. Дедвспоминает: как общался с моло-

дым солдатиком… и как он расска-зывал о своей семье и своих де-тишках, которые остались вБерлине. Иногда даже пыталсявоспитывать деда, как своегосына, давал ему конфеты. Этотнемец не был единственным вэтом поселке, но среди них небыло фашистов, которые били,убивали, грабили. Тех молодыхребят, которые попали в этот посе-лок, подкармливали, а те взаменпомогали, как могли. Не знаю,может, моему дедушке повезло…

Дарья ДИБРОВА (ГП-410)

Всі ми люди...Я бачила німця… Коли по-

бачила, тоді вже зрозуміла, що цесправжня війна і що мати казалаправду мені і сестрам Любові, Раїта брату Івану…

Наступного разу побачила янімця у себе вдома… Нам чо-тирьом та матері здалося, нібисама смерть стоїть у дверях… Ди-вимося ми на нього, а він – на нас.Рудий весь: волосся, вуса, брови.У руках рушниця… Очі в ньогоякось розгублені, руки тремтять.Підводить руку та показує пальцемна нас, а іншою – два пальці, апотім протягує перед собою та по-казує рукою щось до колін. Ми,звісно, очі повилупляли, не розу-міємо нічого. Тоді мати нам каже,що німець показує, що в ньоговдома такі ж, як ви, тільки двоє, аще він води просить.

Коли пішов, Люба та Рая, бо до-росліші були, почали одразу пита-тися: «Чому води дала, казала ж:ворог, убивця… А мати заспокій-ливо відповідала: «Бо всі ми люди,в нього діти теж, може й не хоче, авоює…». Уже потім ми якосьзвикли до них: ходять біля нас,воду просять, а з деякими навіть

гралися, а деяким дітям навіть шо-колад приносили…

Війна не оминула й нашу ро-дину. Спочатку забрала могобатька… він загинув у бою під Хер-соном. Разом з ним воював мій рід-ний дядько Михайло, загинув і віну 1943 році… Звісно війні цьогобуло замало: забрала вона й моїхдвоюрідних братів, батька та братівмого чоловіка, війна забраламайже всіх чоловіків…»

Наталія НАГАЄНКО (ГП-410)

Добрий німець...Розповідала прабабуся і про

своє життя під час війни. Жилавона в селі разом зі свекрухою, три-мали худобу, влітку працювали вполі, узимку – ткали полотно.

– Пам’ятаю, – казала старенька,прийшли до нас у село німці. Жилипо-сусідськи. Малому Івану було 3рочки, так той німець до нас кожнийтиждень приходив, приносив шоко-лад і плакав. Казав, що у ньоговдома малий син залишився.

Юлія КОЗИРЯЦЬКА (ГП-410)

Как немецкий офицер спас моего прадедушкуПро этот случай мне рассказала

моя бабушка, а ей – ее папа – ПетрМихайлович. Это случилось в селеТесновка Житомирской области в1941 году. В то время там стоялинемцы. Моему прадедушке Петебыло тогда 10 лет. В доме напро-тив жила семья, у которой посто-яльцем был раненый немецкийофицер. У него была тяжелаятравма ноги… передвигался на ко-стылях. Офицеру надо было при-носить еду с немецкой полевойкухни, но делать это было некому,так как в соседской семье былодве девочки и они боялись туда хо-дить. Поэтому доставкой еды по-просили заняться Петю.

Офицер всегда был любезен сребенком – часто отдавал маль-чику сахар, конфеты и прочие уго-щения. Петя был рад, ведь что ещенужно ребенку? Как оказалось, вГермании у него осталась жена идвое детей…

Однажды ребята постарше ска-зали Пете, что нужно защищать ро-дину, и предложили броситьгранату в немецкий штаб. Все при-готовили, сняли чеку и отдали гра-нату ему в руки. Он бродил, ксчастью или к сожалению, немцевтам не было, но ребят поймали иповели на расстрел. О случив-шемся узнали соседские девочки…они все рассказали немецкомуофицеру. Тот взял костыли и пошелв сторону штаба. Когда он увиделПетю у стены, он стал перед ним ине дал расстрелять ребенка… Мойпрадед остался жив, потом роди-лась моя бабушка, мама, я…

Карина КОВАлеНКО (ГП-420)

Діти й окупанти 3

Михайло Нагаєнко, 1943 рік

Рідна нам людина, дід і прадід, ЯківСергійович Пода, народився в 1916році. Мріяв працювати журналістом.

Дописував у районну газету «Колективнілани». Наприкінці 1930-х років проходивстрокову службу в Червоній Армії, потімпішов навчатися до Ново-Петергофськоговійськово-політичного прикордонного учи-лища НКВС (ВПУ). За життя наша бабуся/пра-бабуся (яка в 1938 році народила йому синаЮрка і в цей самий рік закінчила Бердянсь-кий учительський інститут, отримала дипломучителя географії і була готова стати зразко-вою офіцерською дружиною). Розповідала,що Яків був доброю, щирою, вихованою ідуже освіченою людиною. Любив життя, пла-нував світле майбутнє для себе і своєї ро-дини. Від перших місяців війни доля буланемилосердна до діда/прадіда: оточення,важкий вихід з нього, переховування від нім-ців і безжальне «з’ясування стосунків» зісвоїми, розжалування в рядові, штрафбат(бої на Сиваші), поновлення у складі діючоїармії й повернення офіцерського звання, бо-йові нагороди… Загинув у 1944 році у 28років від кулі німецького снайпера. Похова-ний у Латвії на братському військовому кла-довищі у містечку Добеле (70 км від Риги).

Найцінніший скарб, що залишив нам ді-дусь/прадідусь, – його листи з фронту, якізберегла бабуся/прабабуся Ганна/Галина (ві-рогідно, за народною традицією називали їїдвома іменами). Мабуть, краще за діда Якова,ніхто не розповість про війну, але в цих ли-стах про війну майже нічого й не писалося, уцих листах – любов до рідних, туга за ріднимкраєм і оптимізм, оповитий трагізмом того-часся. Це, вірогідно, один з останніх його ли-стів. Через п’ять днів дідуся буде вбито...

Юрій ПОДА (ГП-410), Олена ПОДА (куратор ГП-410)

«Я сегодня получил от тебя два письма… правда

ты их писала весной и летом, а сейчас осень, но все

же они для меня – ценность. Запаздывают письма,

но что ж – война. Я тебе пишу письма очень часто,

а особенно в этом месяце. Думаю, что ты их все по-

лучаешь… Ты пишешь, что Юра плохо слушается. Это нехо-

рошо. Но прошу тебя: не строго наказывай его.

Пусть так будет, придем с Ваней (рідний брат

Якова, пройшов війну від початку і до кінця, повер-

нувся додому й допомагав виховувати синів загиб-

лого брата – О. П.) у него будет другая жизнь. Меня

только одно беспокоит, как у него с обувью? <…>

Ты в этом письме пишешь, что выслала фото из

Крыма, но как жаль, что я его не получил. Я тебя

недавно выслал свою фотографию. Когда получишь

– пиши.Кратко о себе. Живу неплохо. Дела мои идут по-

прежнему. От Вани открытки по-

лучаю.Передавай привет всем знако-

мым и родным <…>

Если долго не получаешь

письма – не журись и не вол-

нуйся. Время-то военное. Жив

буду, всегда сообщу о себе <…>

Целую… С приветом Яша.

14.9.1944 года »

Життя під окупацією6

Не выжил...

Моя бабушка рассказывала о том,как было трудно, голодно, страшно иподчас жутко. Когда объявили о войнев селе Малая Белозерка, ей было семьлет…

Никогда никто морально не готов квойне, «да это же невозможно», многиев селе не могли принять этот факт. На-деялись… но все развеялось, когдасолдаты в темно-зеленой форме по-явились на улицах. Немецкий солдатзаходил в хату, как к себе домой, и тре-бовал: «Яйко, молоко давать». В созна-нии бабушки ясно, как сейчас,возникают звуки выстрелов и мольбавзрослого: «Не стріляйте, не стріляйте,діти половлять!», и пятеро совсем ещемаленьких детей бегали по двору, ловякур…

Со временем слышать на улицахгромкие команды «русич, сюда!», вы-крикиваемые холодным мерзким голо-сом, было привычным делом….

Оккупанты были разные. Как-то вдоме у бабушки поселились четверонемецких солдат, они устроили на зад-нем дворе летнюю кухню, постоянночто-то варили, а главное, постояннопели. Детей не трогали, даже наоборот,угощали, играли с ними, помогали похозяйству и каждый рассказывал пра-бабушке «мамка, я тоже киндер домаесть…». Когда немецким квартирантампришло время уходить на фронт, ониотдали прабабушке все запасы хлеба…

C едой, одеждой было очень плохо,бабушка с подружками бегала по полямв поисках картофелины, корешка, чего-нибудь для супа. Как раз в один изтаких дней дети услышали над своимиголовами рев авиадвигателя – немецлетел, развлекаясь, пытался расстре-

лять разбегающихся по полю детей, ба-бушка помнит, как забежала под ржа-вый трактор и сжалась изо всех сил,будто ее и нет там…. немец улетел, отдуши позабавившись…

Война закончилась, но страданияеще длились… Еще долго в степи, вогородах, на улицах звучали резкиезвуки взрывов, уносивших жизни взрос-лых, детей. От такого самопала погибмладший братик моей бабушки: онапошла по воду к колодцу, а Мишенькабрел за ней позади, отстал. Бабушкатолько помнит, как он наклонился иподнял какой-то небольшой предмет ввиде карандаша и с радостью от на-ходки помчался к сестре…. Когда ба-бушка поняла, что в руках у Миши, онабросила ведра с водой и скриком«Брось!» побежала к нему; он не слы-шал, прыгал, приговаривая: «Я нашелкарандаш!»… Самопал разорвался вруках Миши… ему оторвало руку, быломного крови…. а бабушке оторвалопалец… Отправили их тогда в запо-

рожскую больницу, каждое утро ба-бушка заходила к Мише… В одно такоеутро она зашла в палату, но ее сынатам уже не было… не выжил…

Маргарита ДеРеЗА (ГП-420)

Время грабежей...Когда началась война, Вите (Виктор

Иванович Прусаков) было 11 лет. Онжил на улице Чекистов, 34 – как раз на-против современного краеведческогомузея, со своими родителями и тремямладшими братьями…

А с другой стороны Днепра началиподходить немцы… В городе началосьбезвластие, времена грабежей и разби-тых витрин…

На рынке я завернул в один пово-рот. Смотрю, а там люди бочки катят, ачто внутри – не знаю. Я маленький, абочка большая, но я катил. Дома, когдаоткрыли, оказалось, что там томатнаяпаста, так я второй раз побежал туда,прикатил под вечер вторую, открыли –а там огурцы. Те две бочки потомспасли нас от голодной смерти…

Я пошел дальше по проспекту.Вижу: витрина магазина разбита и навтором этаже написано «Шапки». Ятуда поднялся, смотрю, а эти шапкилюди так гребут, зачем им так много? –подумал я. А у меня шапка совсемхудая была, я взял себе новую синюю,красивую такую… а свою на местоновой на полку положил…

Началась оккупация… В зданиимузея пытали людей: коммунистов,евреев. Хоть окна были закрыты, ихкрики были слышны на всю улицу…

Евреям объвили носить повязки сшестигранной звездой, если встречаликого-то из них без повязки – расстрели-вали сразу на улице при всех…

Алена ГУРЖОС (ГП-410)

Не струсилИз рассказов бабушки я узнал,

что Педак Николай Максимович ро-дился в 1922 году в Запорожье,окончил восемь классов, был при-зван в армию, потом на фронт. Ни-колай был рядовым в разведроте.Со слезами на глазах бабушка вспо-минает военные рассказы Коли.

Когда-то был в Брянске, в де-ревне обычной, ехал вдвоем с лей-тенантом, остановились. Машиназаглохла. Лейтенант вышел из ма-шины, пошагал вперед оглядеться,где застряли, как вдруг немца уви-дел и в лес бегом. Немец в танкзалез и ехать начал прямо на меня.Я думал все, расстреляет меня. Ма-шина, как на зло, не заводилась.«Вот и смерть моя пришла», – поду-

мал я. Чудо произошло: танк, объ-езжая мою машину свалил ее вкювет, а мог же расстрелять и вживых не оставить. «Красную звез-дочку» вручили за то, что я не стру-сил, не стал бежать, а остался спротивником один на один…

… В 1943-м помню взяли в пленнемцев. Мы, рядовые, не могли рас-поряжаться дальнейшей их судьбой.Познакомился с одним, добрыймужчина, Максом звали, учителембиологии до войны работал, семьюимел большую (сын, две дочки), фо-тограф мне показывал, но случи-лось то, что и должно былослучиться в то время. Старшие офи-церы пришли, отвели их в лес илишь звук выстрелов был слышен…

Максим ПЕДАК (ГП-410)

Тюлюка екатерина Тимофеевна —настоящая красавица

Повоєнні роки 7

Мой дедушка Грицаенко ИванНиколаевич (на фото) родился 16мая 1937 года в селе Пирогово Ме-ловатского района Воронежскойобласти. В семье у них было троедетей: старший брат Михаил, сред-няя сестра Евдокия и он, самыймладший. Его отец, Николай Гри-горьевич, был уважаемым кузне-цом в селе, а мать ЕленаМатвеевна работала в колхозе.

Когда началась война, моемудедушке было четыре года… Егоотца забрали на фронт… От негопришло несколько писем, затемсвязь прервалась. Осенью 1942года пришло уведомление о том,что Николай Григорьевич пропалбез вести. Заботы о домашнем хо-зяйстве и воспитании детей леглина плечи прабабушки.

В 1944 году дедушка пошел вшколу. Писать было не на чем, тет-радей и чернил не было. Ученикамприходилось писать на чистых ли-стах книг и обрывках газет. Чернила

изготавливали самостоятельно:брали баночку з водой, опускали внее обгоревшую спичку, мешали,пока гарь не придаст темный цветводе и этим писали…

Совершенно секретно?До 2012 года дедушка и мы не

знали о судьбе пропавшего безве-сти во время войны прадеда Нико-лая. После рассекречиванияГерманией данных о военноплен-ных СССР удалось узнать и полу-чить копию немецкого документа сфотографией Николая Григорь-евича о том, что он попал в плен вавгусте 1942 года. Сначала был внескольких лагерях для военно-пленных по пересылке в Германию.Название последнего лагеря сви-детельствует о том, что он был натерритории оккупированной Фран-ции. Через три месяца в лагернойучетной карточке прадеда былапроставлена дата его смерти15.10.1942 года…

Юлия ГРИЦАеНКО (ГП-420)

Из секретных архивов...

Лагерная карточкапрадедушки НиколаяГригорьевича и фото

моего дедушки

Познакомились на танцахМой прадедушка Кузнецов Сергей Ти-

мофеевич родом из Курска. Всю своюжизнь он посвятил службе в правоохра-нительных органах в Украине… С праба-бушкой, Марией Захаровной, онпознакомился в 1939 году, причем доста-точно распространенным в то время спо-собом – на танцах… Прадедушка оченьлюбил мою прабабушку, потому они рас-писались во время войны.

Прадедушка служил в контрразведке,имел ранения; в свое время сопровождалэшелон, в котором ехал Иосиф Сталин. Упрадедушки очень много боевых наград,среди них орден «Красной звезды»,орден «Славы», медаль «За отвагу» и др.

Анастасия РЯСНА (ГП-410)

Мое внимание всегда привлекаличасы в летней кухне вверху над печ-кой. Они были очень ржавые, затер-тые, громкие и часто отставали… Ярассматривала часики, повторяя дви-жения за болтающейся палкой –вправо-влево, вправо-влево, тик-так...Я спросила громко:

– Ба, а ты почему не выбросишьих? Ведь они такие старые и некраси-вые, да и хлопот с ними много…

– Внучонка моя, в них большая ис-тория таится, подвиг и храбрость…

И бабуля начала рассказ…Мы переехали с твоим дедушкой в

дом, а часы остались от бывшей жи-

тельницы – Лидии Спивак. Именно такзвали военную регулировщицу, кото-рая со 2 мая 1945 года начала регули-ровать движение в центре Берлина…Она выросла здесь, в пгт Черниговка,в том самом доме, который мы купилис твоим дедушкой…

Как только Черниговку освободилисоветские войска, Лида попросиласьна фронт и вот судьба довела ее доБерлина.

На рассвете второго мая девчат-ре-гулировщиц разбудил голос командираГудзеватого: «Бегом грузиться в кры-тый брезентом грузовик, капитуляцияподписана!» Спивак достался пост №1 – перед глазами Бранденбургские во-рота и Рейхстаг… Она никогда немогла поверить, что станет хозяйкой всамом сердце Берлина…

– Вот это да! Я даже подумать немогла, что эти часы такие ценные!

– Да, внуця моя, поэтому я каждыйдень помогаю им завестись, чтобы ис-тория сохранилась…

Алина ХАРЧеНКО (ГП-410)

Хранителиистории

1938 г.

Укладачі: С.А. Панченко, В.Л. Погребна, О.Ю. Пода, Н.В. Островська

Рецензенти: В.П. Беломорець, Г.М. Волинець

Редколегія: Є. Бородіна, Г. Воробйова, Ю. Грица-єнко, А. Гуржос, Д. Діброва, М. Дереза, О. Кияшко,К. Коваленко,Т. Ковригіна, Ю. Козиряцька, Г. Ми-шаста, Н. Нагаєнко, Г. Остапчук, М. Педак,Ю. Пода, А. Руденко, А. Рясна, Г. Субота, Х. Фе-дорова, А. Харченко, А. Яценко.

Навчально-методичні матеріали:Студентська газета “Студпол”

Випуск №2 (32) за 20 травня 2014

E-mail: studpol@ukr.netCайт: studpol.at.uaВКонтакте: vk.com/studpol

Затверджено на засіданнікафедри журналістики

Протокол №12від 16 травня 2014

Телефон кафедри: 769-8-463

Дизайн та комп’ютерна верстка: Богдан Герасименко

QR-КОД ДЛЯТЕЛЕФОНУ▼

Діти й окупанти8

Більше цікавих історій на сайті studpol.at.ua