2015 i korthet

Digital Revolution – en interaktiv upplevelse med ny teknik

VerksamhetsidéAtt med lekfullhet och vetenskapligt djup stimulera intresset för teknikens förändring i samhället.

VisionTekniska museet – alla små geniers favoritställe.

MissionTekniska museet gör världen mer begriplig – genom att spegla teknik i samtiden, med historien som utgångspunkt och framtiden runt hörnet.

Tekniska museet 2015 – året i korthetRedaktör och formgivare: Michele Cheung

Foto

: Ann

a Ge

rdén

, Tek

nisk

a m

usee

t

Alla små geniers favoritställe

Uppdrag, roll och målTekniska museet är Sveriges största tekniska museum med visionen om att vara Alla små geniers favoritställe. Museet har ett nationellt uppdrag att bevara och levandegöra det tekniska och industrihistoriska kulturarvet.

Tekniska museet bildades 1923 och blev en stiftelse 1948. Idag representeras stiftarna av Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien, Svenska Uppfinnare-föreningen, Sveriges Ingenjörer och Svenskt Näringsliv.

Genom nyfikenhet vill Tekniska museet bidra till att stimulera intresset för teknik och naturvetenskap redan från unga år. Genom att visa att teknik finns överallt vill vi bredda teknikämnet och stärka barn och ungas tekniska och entreprenöriella självförtroende. Vi är ett viktigt komplement till skolan, bidrar till landets kompetensförsörjning och innovationskraft, överbryggar kunskapsklyftor och minska risken för utanförskap.

Med barn, barnfamiljer och skola som prioriterade målgrupper vill vi utveckla museet till en inspirerande och självklar mötesplats för barn och vuxna i olika generationer, teknikspecialister, näringsliv, forskare, nördar samt en nyfiken allmänhet. Museets långsiktiga målTekniska museet ska uppnå visionen att vara Alla små geniers favoritställe, vara Sveriges bästa edutainmentupplevelse, och anses som Europas mest kreativa tekniska museum. År 2020 ska museet ha 500 000 besökare varav minst hälften barn och unga, och var fjärde besökare ska komma från skolan.

Foto

: Per

For

ssbe

rg

841 utställda föremål frånTekniska museets samlingar

Illustration: Sebastian Flavet

Foto

: Ann

a Ge

rdén

MegaMind – nöje för nyfikna. Foto 1: Anna Gerdén. Foto 2: Emma Fredriksson, Tekniska museet. Digital Revolution och En skruvad värld har visat teknik på annorlunda och innovativt sätt . Foto 1: Anna Gerdén. Foto 2: Emma Fredriksson

Årets stora publikdragare En av årets höjdpunkter är öppnandet av Tekniska museets stora science centersatsning MegaMind. Museet har under året fortsatt visa den internatio-nella utställningen Digital Revolution samt öppnat En skruvad värld om teknik i miniatyr.

Nöje för nyfiknaMegaMind är Tekniska museets största och mest omfattande satsning någonsin och en milstolpe i

museets arbete med visionen Alla små geniers favoritställe. MegaMind har som mål att stärka barn och ungas självförtroende genom att de själva får prova, utforska och laborera sig fram till nya idéer och förstå hur de kan bli till verkliga innovationer.

Förutom de 43 interaktiva installationerna som finns i MegaMind, erbjuds besökarna även möjlig-heten att hacka med sensorer, packa och designa med papper samt mecka med ljud i Framtidslabben.

Digital teknikUnder året fortsatte Tekniska museet att visa den högaktuella Digital Revolution, som var producerad av Barbican i London. Utställningen var en inter- aktiv totalupplevelse och visade hur konst, musik, film och dataspel har utvecklats med hjälp av digital teknik. Besökaren fick följa med på en revolution- erande resa från 1970-talet in i framtiden.

Teknik i miniatyrI den nya utställningen En skruvad värld, bjuds

besökarna in i en surrealistisk miljö, likt Alice i Un-derlandet. Här är saker och ting inte alltid som vi tror. Äggskal kan bli till gatsten, hårstrån kan bli flygplansvajrar och en raket blir som en dansbana. Utställningen handlar om förvandling och ska entusiasmera till eget kreativt skapande. Här finns allt från konstverk med miniatyrmänniskor och landskap, till Warhammer och nanoteknik.

MegaMindTekniska museets största satsning någonsin, MegaMind, är en interaktiv science centerutställning om hur vi kan experimentera oss till nya smarta idéer.

Måla med ögonen, styr med tankekraft och forma i luftenMegaMind är platsen där besökarna utforskar och experimenterar sig till nya smarta idéer. Idéer är svaret på alla frågor och lösningen på alla problem. Men hur får vi en bra idé, och hur kan den bli till något verkligt som fler kan använda? I MegaMind utforskar besökarna hur det funkar och hur hjärnan kan tränas att bli ännu påhittigare. Måla med ögonen, styr med tankekraft och forma i luften – här kan alla göra saker de inte trodde var möjligt!

FramtidslabbenEn central del av MegaMind är Framtidslabben som består av tre labb med olika teman. Den övergripande idén med labben är att ge barn och skolelever möjlighet att skapa och utveckla kreativa och hållbara innovationer för fram-tidens vardagsliv. Labben Hacka, Packa och Mecka är utformade i en inspire-rande och unik miljö med lättanvänd och tillgänglighetsanpassad teknik med såväl analoga som digitala verktyg och material.

Samskapande I arbetet med MegaMind har ambitionen varit att skapa en lärande och rolig upplevelse som fungerar för alla. För att uppnå det målet har co-creation/samskapande med målgruppen varit en viktig ingrediens redan från början. MegaMinds konceptutveckling, designprocess och tester har skett i en ambi-tiös samskapandeprocess med experter, konstnärer, kreatörer och represen-tanter från olika besökargrupper för att nå så stor tillgänglighet som möjligt. Totalt har cirka 700 barn på olika sätt deltagit i samskapandeprocesserna.

Gymma din hjärna för att bli ännu påhittigare!

MegaMind – nöje för nyfikna

Foto

: Ann

a Ge

rdén

Från teknikhistoria till fjärilsprogrammering Under året har Tekniska museet haft ett fullspäckat program för besökare under helger och lov. Tillsammans har vi programmerat konst, lärt oss mer om teknikhistoria och byggt batterisystem med bakterier som lever i vatten. Med programaktivite-ter har vi haft ambitionen att möta barn och ungas behov att på ett enkelt och roligt sätt lära sig kom-plexa teknikämnen som är viktiga för framtiden.

Programmering och konstGenom att kombinera programmering och konst, har Tekniska museet erbjudit barn unika tillfällen att lära sig att koda. I en workshop fick barnen lära sig att programmera fjärilar, med inspiration från fjärilsinstallationen Wishing Wall som fanns i utställningen Digital Revolution. Flera gånger anordnade museet även helgkurser där barnen fick skapa levande och självmålande konst genom programmering, vilket lockade lika många pojkar och flickor samt tilltalade många då aktiviteten förenade konst och teknik på ett unikt sätt.

Med teknikhistoria i fokusPå temat Gränslöst var Tekniska museet med och uppmärksammade Arkivens dag, i år med fokus på valloner och vallonsmide i Sverige. Under dagen höll arkivet öppet där besökare fick ta del av arkiv-material och även delta i ett öppet föredrag om valloner och vallonsmide i Sverige. Tillsammans med vår vänförening Tekniska Museets Vänner fortsätter vi att anordna föredrag om aktuella teman ur ett teknikhistoriskt perspektiv.

MakerThe Maker Movement är ett relativt nytt fenomen, som tar fasta på att främja utforskande i gränslandet mellan teknik, konst och hantverk. Den genomsyras av en social gemenskap och viljan att praktiskt förstå hur saker fungerar och uppmuntrar till lekfullt meckande. Tekniska museet fortsätter satsningen på Maker för att väcka ungas intresse för att skapa själv med hjälp av teknik. Museet arrangerade bland an-nat Stockholm Mini Maker Faire – en festival för alla som gillar att uppfinna, experimentera och skapa.

Foto: Anna Gerdén Foto 1: Michele Cheung, Tekniska museet. Foto 2: Anna Gerdén

Mecka med ljud

Framtidens innovatörer, forskare, programmerare…Med omfattande pedagogisk verksamhet för barn och ungdomar fortsätter Tekniska museet att utvecklas som ett lärande uflykts- mål för skolan. Med vår uppsökande verksamhet möter vi barnen i deras skolmiljö.

I samband med MegaMind har museet utvecklat olika koncept för den pedagogiska verksamheten. I Framtidslabben skapar eleverna lösningar på vardagsnära problem utifrån teman som skräddarsytts efter läroplanen, med det entreprenöriella lärandet i fokus. I arbetet med MegaMind har museet även bildat en referensgrupp med lärare och annan skolpersonal samt representanter från utvalda företag i syfte att stärka samverkan mellan skolan och den kompetens som finns i innovativa företag.

Nya skolprogramTill MegaMind utvecklades åtta nya skolprogram på teman som ljud, programmering, förpackningsdesign och innovationer. Här får eleverna själva skapa, utveckla sin kreativitet och utforska ämnen som MegaMind be-rör; idéer, hjärnan, sinnen och teknik. Utöver MegaMind, är de mest populära skolprogrammen kopplade till ämnen om energianvändning, innovationer, media och programmering.

Ett museum utan väggarI pedagogiska projekt som Gnistan, Snilleblixtarna och Unga Forskare stärker Tekniska museet barns och ungas tekniska innovationskraft och entreprenöriella självförtroende. Museet har även med uppsökande verk-samhet erbjudit workshops och aktiviteter för tusentals lärare och elever på skolmässor som Skolforum och Skola + Museum = Sant. Museet har tagit emot totalt 2 365 skolklasser och 1 673 fler elever i pedagogiska program än 2014.

Tekniska museet är ett viktigt komplement till skolan

Foto: Emm

a Fredriksson

Båda labben Hacka och Packa har inretts med unika och kreativa detaljer. Foto: Emma Fredriksson

Tekniska museets samlingsbilder fortsätter att sprida kunskap och inspiration

Foto

: Tek

nisk

a m

usee

ts a

rkiv

Samverkan med partnersGenom samverkan med olika företag, organisatio-ner och sponsorer kan Tekniska museet förverkliga satsningar och nå nya målgrupper.

Framtidslabben i MegaMind utvecklades tillsam-mans med två partners, det ena labbet Hacka med spelutvecklingsföretaget King och det andra labbet Packa med papper- och förpackningsföre-taget BillerudKorsnäs. Företagen har tillsammans med Tekniska museet och konstbyrån Reflection

Company utvecklat var sitt kreativt labb med ut-gångspunkt från respektive företags verksamhet. Hacka – med fokus på att inspirera barn och unga att vilja lära sig att programmera och Packa – ett labb om papper som material och sambandet mel-lan produktdesign och hållbarhet. Rummen har konceptualiserats utifrån modellen S.T.E.A.M – Science Technology Engineering Art Maths. STEAM är ett internationellt vedertaget begrepp som be-tonar att det är i kombinationen naturvetenskap, teknik, matematik och konst som inlärning och innovation stimuleras allra bäst.

Unika tändsticks- etiketter från 1895 – 1909

Samlingar och kulturarvI Tekniska museets samlingar finns det cirka 56 000 föremål, 1 100 hyllmeter arkivhandlingar, 200 000 ritningar, 400 filmer, 800 ljudband, 700 videokassetter, 800 000 fotografier och 40 000 böcker.

Föremål och förvärvUnder året har tillgängliggörandet av samlingarna varit omfattande. Totalt har det ställts ut 841 föremål från samlingarna i Tekniska museets egenproducerade utställningar. Museet följer vårt program för dokumenta-tion, insamling och utställningar 2013-2017, där fem fokusområden har identifierats som särskilt viktiga. Dessa är: kommunikation och dialog – däribland satsningen på digital spelkultur – rörelse, transport, miljöteknik och science +. Flera av årets nyförvärv har anknytning till innovationer, forskningsprojektet Datorspelens världar och fokusområdet Life Science. Som exempel har museet förvärvat allt från spelrelaterade föremål till urin-sockerkontrollset, hybridbil och prototyp för GSM-telefonen.

Bilder och fotografierTekniska museet har fortsatt satsningen på att bevara, digitalisera och tillgängliggöra fotografier ur bildsamlingarna. Under året har digitalise-ringsarbetet av bilder ur Helmer Bäckströms samling avslutats.

Museets bilder på Flickr med särskilda satsningar på tematiska samlingar, kopplade till aktuella frågor och utställningar, har varit framgångsrikt. Under året har 202 bilder publicerats på museets sida på Flickr.

Vi bevarar och levandegör teknikhisto-riskt kulturarv

Foto

: Tek

nisk

a m

usee

ts a

rkiv

Smarta proteser, odlade organ ochkärleksfulla robotar

Kunskap tillsammans med andraFör Tekniska museet är samverkan ett strategiskt val. Tillsammans med forskarvärlden, myndigheter, science centers, museer, kulturinstitutioner och utbildningssektorer nationellt och inter-nationellt, vill vi öka kunskapen inom vårt verksamhetsområde.

ForskningssamverkanMuseet har under året fortsatt på inslagen väg när det gäller forskar- samverkan. Fördjupade samarbeten med forskare har varit betydelsefulla för att med den nya science centerutställningen, MegaMind, kunna erbjuda en museiupplevelse av internationell kvalitet – för alla. Forskningssamverkan rör både konkreta utvecklingsprojekt kring tekniska installationer och innehållsmässigt där museet samverkar med den absoluta spetsforskningen när det gäller hjärnan och visualisering. Denna forskningssamverkan har resulterat i erfarenheter, metoder och kunskaper på flera forskningsfält, som bidrar till museet som helhet.

Under året har Tekniska museet även gett ut en årsbok, Daedalus nr 83, med namnet Du sköna nya människa som handlar om smarta proteser, odlade organ och kärleksfulla robotar. Boken är utgiven i samarbete med Tekniska Museets Vänner, Stiftelsen Strategisk Forskning och Kungl. Patriotiska Sällskapet.

Museet har tagit ett tyd-ligt kliv framåt inom forskar-samverkan

Foto

: Mili

s Sm

ith

Med tillgänglighet i fokusPå Tekniska museet har vi en hög ambitionsnivå vad gäller arbetet med att bidra till ett samhälle där alla kan delta oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion, funk-tionsförutsättningar, sexuell läggning eller ålder. Vi sammanfattar vårt arbete i begreppet JAMMT; Jämställdhet, Arbetsmiljö, Miljö, Mångfald och Tillgänglighet. JAMMT ska omfatta hela museets

verksamhet, vara utgångspunkten för beslut på alla nivåer och finnas i medarbetarnas medvetande.

Tekniska museet arbetar för att samlingarnas sammansättning bättre ska spegla skilda perspek-tiv, till exempel genus, etnicitet, ålder, klass och globalisering. Museet har fortsatt att aktivt samla och uppmärksamma kvinnors och barns uppfinningar och teknikanvändning.

I olika programaktiviteter som fjärilsprogramme-ring, flaskskeppsbygge och Stockholm Mini Maker

Faire visar museet att teknik är något för alla, oavsett ålder, kön, kunskap och bakgrund.

MegaMind Museets nyöppnade science centersatsning Mega-Mind skapades utifrån visionen 100 % tillgänglighet och 100 % för alla. I syfte att skapa en inkluderande utställning för alla, har en referensgrupp knutits till projektet bestående av representanter från olika or-ganisationer med fokus på tillgänglighet. Barn med olika funktionsförutsättningar har involverats och

varit speciellt viktiga i utvecklingen av funktion och upplevelse vid utvalda installationer i MegaMind.

Tack vare det innovativa digitala skyltsystemet i MegaMind kan fler besökare ta del av utställnings- informationen då den presenteras i format som underlättar för personer med nedsatt syn, hörsel och kognitiv förmåga genom till exempel tecken-tolkningsvideor, uppläst text och text med symbol-stöd. Med MegaMind och det digitala skyltsystemet, har museet lyft tillgänglighetsfrågor till en ny nivå.

Foto: Emma FredrikssonFoto: Anna Gerdén

Årets siffrorTekniska museet har under året haft 346 636 besökare till museet och Cino4 vilket är i nivå med föregående år (- 2 procent). Det gäller också antalet elever som besökt museet (- 3 procent). Däremot ökar till exempel antalet elever i visning (+ 6 procent) och antalet användare på webb-sidan (+ 10 procent). Antalet sålda årskort har ökat kraftigt (+ 270 procent).

Tekniska museet finansieras dels av staten genom anslag från Kulturdepartementet, dels av bidrag från olika stiftelser, fonder, näringslivet, myndigheter och organisationer samt av egna intäkter från bland annat entrébiljetter, visningar och lokaluthyrning.

Resultat för 2015 blev 7,1 Mkr.

Femårsöversikt 2015 2014 2013 2012 2011

Statsanslag tkr 46 845 46 634 45 694 45 339 44 836

Övriga verksamhetsintäkter tkr 58 976 50 337 40 599 36 504 46 222

Verksamhetskostnader tkr -97 964 -97 842 -84 194 -76 764 -89 391

Årets resultat tkr 7 053 -1 716 1 165 4 017 1 269

Balansomslutning tkr 77 314 81 970 67 766 67 345 73 724

Antal besökare 346 636 354 758 300 468 276 330 379 500

Antal anställda medelantalet 77 76 67 59 73

Foto: Emm

a Fredriksson

Stiftelsen Tekniska museets styrelseTekniska museets styrelse består av åtta ledamöter – hälften utses av staten och hälften av stif-tarna, det vill säga Svenskt Näringsliv, Sveriges Ingenjörer, Svenska uppfinnareföreningen och Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien. Regeringen utser ordföranden på förslag av stiftarna.

Styrelse består av:

■ Christer Fuglesang, astronaut, ordförande (Svenskt Näringsliv)

■ Peter Larsson, samhällspolitisk direktör (Sveriges Ingenjörer)

■ Sten Niklasson (Svenska Uppfinnareföreningen)

■ Ingrid Skogsmo, bitr föreståndare på SAFER Vehicle and Traffic Safety Center at Chalmers (Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien)

■ Oskar Burman, General Manager på Rovio Sweden AB

■ Birgitta Ed, PR-konsult, senior adviser på Six Year Plan AB

■ Lena Engelmark Embertsén, VD på Svenska Science Centers

■ Inger Eriksson, länsråd Länsstyrelsen Dalarna

Tekniska museets chef utses av styrelsen. Direktör för museet är Peter Skogh. På bilden: Birgitta Ed, Peter Skogh, Christer Fuglesang, Ingrid Skogsmo, Lena Engelmark Embertsén, Peter Larsson, Oskar Burman och Sten Niklasson. Saknas på bild: Inger Eriksson.

Foto: Emm

a Fredriksson

Alla små geniersfavoritställe

Tekniska museet, Museivägen 7 | Box 27842, 115 93 Stockholm facebook.com/tekniskamuseet | twitter.com/tekniskamuseet