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姓名:方艳萍 所教学科:数学 所在校区:中心校区 所教班级:505 从教以来一直担 任大队辅导员工作,连 续5年被评为乔司镇 优秀辅导员,今年被评 为了余杭区优秀辅导员。三年前我也兼任 了班主任的工作,所带班级班风、学风优 良,2014 学年所带的 405 班被评为余杭区 优秀先进班集体;作为一名大队辅导员并 兼班主任的我,时时刻刻都为孩子考虑,都 把孩子们放在首要位置。特别是碰到特殊 的孩子本人会找到适合孩子的方法进行因 人施教,让每个孩子都得到最大的提高和进 步。在管理班级工作中,使我深深体会到: 只有把学生的爱是发自内心的,才会让学 生感受到爱,他们才会学着去爱别人。 2017 1 23 余杭教育 9 2017 1 23 余杭教育 8 美丽教师在乔小 有一方绿地,浇万木春水,播知识良种;有一湾小洲,撑过往扁舟,洒片片 真知;有一座殿堂,以人为本,以生为本,润稚嫩心田。这就是百年老校司中心小学。学校不断致力于师资队伍建设,年轻的乔小人秉承百年文化的 积淀,不断提高内驱力,造就了一支充满生命力的教师队伍。 乔小的学生是灵动的,老师是美丽的。围绕“家文化”,学校为师生搭设了 张扬个性的舞台,一路采撷,一路前行。为进一步加强师德建设,激励全校教 师立足本职、敬业爱生,打造一支师德高尚、社会满意、家长放心、学生喜欢的 美丽教师队伍,乔司小学开展了“美丽教师”评选活动。看吧,孩子们三五成群 聚在一起,谈论他们最喜欢的老师;家长们开放日里,和孩子们同上一节课的 家长们不由地对老师们竖起了大拇指;填写选票时,低年级的家长手把手地教 孩子们写出他们认为最美的教师的名字;评审组的老师们开始了认真地投票 统计……通过民主评议,教研组提名,全体教师、学生及学生家长投票,评委会 审核,评选出 10 位美丽班主任,22 位美丽教师,美丽班主任提名奖 12 名,美丽 教师 10 名。 古人云:一位好老师,胜过万卷书。班主任是老师中最贴近学生心灵的人,教育是温 暖的,充满着柔情的力量!正是我们的班主任,为那些迷惘的学子,打开了又一扇五彩斑 斓的大门!你听:在办公室,时常回荡着他们语重心长的话语;你看:在学校的走廊上,屡屡 重复着他们奔波的身影;于是我们有了一个又一个学风浓厚、班风严明的班集体,有了一 个又一个德才兼备、自信奋发的学子。 乔司小学美丽班主任评比活动,告一段落,但这不是终点,而是新的起点,本次活动, 得到了社会的认可,对提高乔司小学教师的师德形象,促进教师个人素质的提高起到很 好的作用。因为我们的这份美丽,让平凡的教育事业变得更有意义! 姓名:李红 所教学科:语文 所在校区:中心校区 所教班级:305 从教 17 年来,一 直担任班主任工作, 重视班级的环境建 设,为学生创造最佳 的教育空间,让学生感受到这是一个学 习、生活的幸福乐园。从细处抓实班级的 各项管理制度指引班级成员朝着积极、阳 光茁壮成长的方向。在日常班级班级管 理中结合积极结合“乔小好习惯课程”,从 小事抓起,培养学生良好的生活、学习习 惯,促进良好的班风班貌。用爱心呵护孩 子的童心,使班级成为学生的童心家园, 成长的乐园。 姓名:李志衡 所教学科:数学 所在校区:中心校区 所教班级:501 在我近十余年的 教育生涯中,最大的 事就是用爱滋润每一 个孩子的心田。与孩 子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是 “假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这 样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了 一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解; 少了一份指责,多了一份尊重。我总是怀 着一颗宽容与肯定的心,细心探索他们丰 富而脆弱的内心,试图以平等的尊重和真 诚的爱心去打开每个学生的心门。 美丽班主任 10 名: 姓名:秦平 所教学科:数学 所在校区:冯金校区 所教班级:101 在当班主任的期 间,我一直都坚持,只 有了解学生才能教育 好学生。坚持每天有 空就去观察学生,和任课老师聊天,从他们 那里了解学生,做到从多方面判断。以生 为本,做到从每个学生的实际出发,运用或 宽容,或严厉的方法教育学生。在学生的 学习中,不仅关注学生的学习,也关注学生 的行为习惯。根据学生的实际把《小学生 日常行为规范》细化到学生的日常行为中, 以此制定班规和奖惩条例,做到公平、公 正,周期性评比,为引导班风、学风树立良 好的榜样。坚持和学生一起为班集体做贡 献,让每个学生都能感到付出的收获。 姓名:商红亚 所教学科:语文 所在校区:永西校区 所教班级:401 在班主任教学工 作中,我始终以一颗宽 容仁爱善解之心面对 每个孩子,给予每个孩 子真诚的关爱和教育。在班级管理方面,能 根据班级实际情况,制定合理的班规班训, 树立团结进取、乐观向上的班级风貌。在学 校组织的各项活动中始终坚持全员参加的 原则,鼓励学生积极参与,并为他们创造各 种机会。在与孩子们学习生活相处的日子 里,能尊重理解他们,站在他们的角度思考 问题,成为他们的良师益友。我还特别注重 家校有效结合,与家长真诚沟通配合,共同 关注每个孩子地健康成长。 美丽教师 22 名: 姓名:戴雅琴 所教学科:语文 所在校区:永西校区 所教班级:202 从教三十余年,我 作为一名普通的班主 任,以平常心做着平常 事,犹如大路边一株清 雅劲草的存在,不为取悦偶然路过的行人。 只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着 孩子们的成长变化,那是一种特有的人生享 受,我便以足够。在班级管理中:我关注孩 子习惯的培养;注重班干部的培养;关注班 级文化的建设;及时、真诚的和家长沟通,积 极鼓励学生参加社区活动,注重家、校、社会 的合力共同教育,促进学生成长;善待每一 位学生,微笑地工作,倾听学生的心声,诠释 文化育人的理念。 姓名:王姣 所教学科:数学 所在校区:胜稼校区 所教班级:501 自踏上教师岗位 至今,一直担任数学教 学和班主任工作。我 始终坚信:每一个孩子 都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱 化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力, 丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘 甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能 充满勃勃的生机。所带班级曾荣获“上城区 优秀班级”称号和“李四光环保中队”荣誉称 号。 姓名:王连芳 所教学科:语文 所在校区:中心校区 所教班级:601 26 年来,一直担 任班主任工作,为人 师表,注重身教,认真 履行班主任的职责。 作为班主任,深知没 有规矩,不成方圆。因此,首先学规范,定 班规,重点抓好学生的行为习惯和学习习 惯。班级管理中还注重培养学生的集体荣 誉感和主人翁的责任感,开展各项活动,使 学生在活动中得到锻炼,并形成一股合力, 从而使班集体更具凝聚力和竞争力。尊重 学生,关爱学生,学习上耐心引导,生活上 热心关怀,不吝啬赞美,也不一味包容。教 育学生谨记:做人第一,成绩第二。 姓名:缪钗丽 所教学科:语文 所在校区:大井校区 所教班级:503 从教九年以来, 一直做着班主任工 作。治学先治人,凡 事德为先。每学期一 开学,抽时间与部分学生谈心,做好工作笔 记,建好问题档案,关爱每一个学生,积极 帮助,激励学生去改正错误,努力学习。注 重常规教育和养成教育,根据学生的年龄 特点和各个学生的个性特点、能力差异展 开活动,力求每个孩子都能够在现有水平 上有所提高。通过制定班级个性章程,及 时更新激励制度,探索新的班级管理模式。 姓名:王海萍 所教学科:语文 所在校区:大井校区 所教班级:602 从教以来,我一 直担任班主任工作。 在班级管理工作中, 我时刻铭记着:“一切 为了学生,为了一切学生,为了学生的一 切。”关爱每一个学生的成长,了解孩子的 需要,努力走进学生的心灵。营造民主平 等的氛围,建立真诚和谐的师生关系,积极 保护学生学习的兴趣,放手锻炼学生的实 践能力,帮助学生解决成长中的烦恼,分享 学生心中的快乐。我深信作为一名班主 任,能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力 十足的班主任应该是件很惬意的事。 姓名:汪丽丹 所教学科:语文 所在校区:中心校区 现教班级:202 爱孩子,就是从细 节做起!对我来说,有 些事,也许只是举手之 劳,抬眼之累,却能慢慢 地渗入学生的心灵!带着孩子们做游戏,午 间散步聊天,午睡时给孩子读故事...... 班里的 孩子个个是贴心的小棉袄,孩子让我变得美 丽! 姓名:周亚凯 所教学科:语文 所在校区:中心校区 现教班级:305 周亚凯老师于一九 九九年参加工作,从踏 上教育工作岗位的那天 起,她便以满腔的热情 投入到教学工作当中去,心中始终牢记一个 信念:用真心去关爱学生,用真爱去温暖学 生,用真诚去感动学生。她始终把孩子的信 任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的 光辉阵地,以爱心和恒心培育一批批优秀少 先队员,在自已的工作岗位上兢兢业业,一 丝不苟并且创造性地开展工作。 姓名:顾惠娟 所教学科:英语 所在校区:中心校区 现教班级: 301、302、503、504 自 2005 年 加 入 人 民教师这个队伍以来, 至今已有 11 个年头。在 乔 司 小 学 中 心 校 区 担 任 301、302、503、504 四个班的英语教学工作及 301 班的副班主任 工作。多年的教育教学生涯和生活的磨练, 我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟。地 开展工作。 姓名:贾婷 所教学科:数学 所在校区:中心校区 现教班级:305 携一缕午后的暖 阳,和孩子们开始心灵 的对话。我们最期待的 便是彼此间思维的碰 撞,擦出的会是精彩绝伦的火花。我陶醉于 这一片向阳花海中,向着太阳,携手谱写希 望。那就做个大孩子吧,我们牵手一起成 长! 姓名:郑轶 所教学科:语文 所在校区:中心校区 现教班级:301 从我初次踏入教师 这个职业,我就时刻牢 记“爱岗敬业”和“为人 师表”的职业道德之宗 旨,在实际工作中不怕辛苦,主动开展班级 管理和德育建设,在诸多领导的关心、支持、 指导和帮助下,几年来取得了一定的收效并 且有了良性的发展。 姓名:高玉梅 所教学科:数学 所在校区:中心校区 现教班级:502 34年的教学生涯, 兢兢业业、勤勤恳恳,默 默地工作着。先后被评 为区数学骨干教师;学 生最喜爱的老师;区优秀教师;擅长数学,对 数学思维能力的培养独有一套,所教数学成 绩名列前茅;撰写的论文有的获区学会论文 一、二、三等奖,专题论文二、三等奖,有的发 表在区级、国家级教育教学刊物上。 姓名:陈敏珠 所教学科:六年级语文 所在校区:中心校区 现教班级:601 从教以来,她潜心 教学,所带班级在期末 测试中取得优异的成 绩,指导学生撰写的小 论文、征文,分别在市、区级获奖。她多次在 区级、片级教研活动中执教公开课,获得老 师们的一致好评,2014年区级“一师一优课” 获一等奖;积极撰写论文、反思、课题方案, 每年都有论文获一、二等奖。作为青年教师 的师傅,她倾囊相助,悉心指导。被评为市 优秀教师,区学科带头人,区语文大组成员。 姓名:范小燕 所教学科:语文、英语 所在校区:冯金校区 现教班级:五年级 2012 年 8 月参加工 作,就职于乔司中心小 学冯金校区。自入职以 来,一直担任班主任以及语文、英语的教学 工作。工作中兢兢业业,认真负责,努力追 求让每一个孩子成为积极向上,有责任心和 宽容心的人。 姓名:钱丽萍 所教学科:语文 所在校区:永西校区 现教班级:601 1997 年,我踏上了 小学教育的“三尺讲 台”。从那时起,我就把 人生的坐标定在了教师 这个岗位上,严格要求自己,努力做到热爱 教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学 生。在十多年的教育教学生涯中,我始终以 饱满的热情投入到教师这个职业之中,爱岗 敬业,为人师表,以德育人,求真务实,勇于 创新,尽心尽力,无愧于心。 姓名:梁翀宇 所教学科:语文 所在校区:永西校区 现教班级:502 2003年来到乔司, 走进永西校区,至今俨 然是驻守永西的“老教 师”了。从语文老师兼 班主任一路走来,直到2008年秋天开始连 任校区大队辅导员。多年来,一如既往地策 划并开展校区德育活动。我更喜欢课堂,作 为一名语文老师,四十分钟的课堂是我最隆 重的舞台。 姓名:潘莉萍 所教学科:数学 所在校区:永西校区 现教班级:601 自 从 1998 年 参 加 工作以来一直默默耕耘 在乔司永西小学的讲台 上,从事数学教学工 作。工作中一直保持一丝不苟的态度,凭着 做人的良心和教师的责任心,尽职尽责的做 好教育教学工作。教书育人,为人师表,时 时以优秀的人民教师标准勉励自己。 姓名:郭丽红 所教学科:数学 所在校区:胜稼校区 现教班级:五年级 本科学历,小学一 级教师,2003 年毕业于 丽水学院,担任中高年 级数学教学工作。在教 学的过程中,能从端正学生们的学习态度, 帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自 信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教 于乐中接受教育。 姓名:姚永明 所教学科:数学 所在校区:胜稼校区 现教班级:201,202 自 2000 年 参 加 工 作以来,一直都是从事 一线的教学工作和班主 任工作,积累了比较丰 富的教育和教学经验,针对学生的个性特征 和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学 生的思想政治工作,特别是加强后进生的思 想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循 序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同 做好工作并取很成效。 姓名:白林玲 所教学科:小学语文 所在校区:胜稼校区 现教班级:402 自 2013 年 8 月起在 乔司中心小学胜稼校区 任教。三年多来,一直 担任语文教学和班主任 工作,所带班级获得2013学年区级先进班集 体;个人荣获2015年度区优秀班主任及2015 学年校优秀中队辅导员等。尊重、关爱每个 孩子的生命意义,感恩、理解每个孩子的苦 乐成长。 姓名:黄洁琼 所教学科:数学 所在校区:大井校区 现教班级:602 2009 年,因为缘分 来到了美丽的乔小,来 到了可爱的大井,一晃 八载岁月。工作中我认 真踏实,兢兢业业,努力上好课,争取做一名 学生喜爱的老师。可爱的孩子,友好的同 事,让我的从教生活充实而又幸福。 姓名:沈建萍 所教学科:语文 所在校区:大井校区 现教班级:602 2001 年至今一直在 大井校区从事教学工 作,多次承担片、镇级公 开课,多次被评为镇优 秀辅导员,多篇论文获奖发表。在这些年的 教学工作生涯中,我尽所能默默地做着点点 滴滴的琐事,虽很平凡,但我乐意。 姓名:杨芳 所教学科:数学 所在校区:大井校区 现教班级:101、102 自 2010 年 参 加 工 作以来,我在乔司小学 工作至今,我刚完整地 带完一届学生。工作 中,我爱岗敬业,勤奋努力,始终坚持一个原 则:教师首先要站好讲台,不能愧对学生。 这一份朴实的责任心使我多年来扎扎实实 搞好常规教学,教学中充分发挥学生的主体 作用。 姓名:何青青 所教学科:语文 所在校区:大井校区 现教班级:501 自 2009年参加工 作至今,一直在乔司小 学任教。我对待工作充 满激情,干劲十足,能将 各种工作处理的有条不紊,一丝不乱;对待 学生充满爱心,心中总是装着那群可爱的 “淘气包”;对待同事细致入微、热情周到。 在平凡琐碎的工作中教书育人,享受着教师 职业和孩子所带来的幸福感 美丽教师提名奖: 张小萍 夏敬君 窦建维 周三萍 顾小燕 翁进士 丁海燕 姚建琴 方海华 卢云甫 姓名:蔡露 所教学科:一年级语文 所在校区:中心校区 现教班级:102 我一直从事低段语 文教学兼班主任。一年 级,我给孩子们讲故事, 带着他们读儿歌。二年 级,我带着他们一起看电影,或者安静地看书。 三年级,带他们看电影,写日记。我体会到了童 真的可爱,感受到了真诚的可贵。一张画着插图 的纸条,一张写着错别字的贺卡,对我来说,都是 独一无二的礼物。我愿意做一个牵着蜗牛散步 的人,陪他们欣赏成长路上美丽的风景,更愿意, 成为陪伴他们勇敢前行的大朋友。 姓名:金敏 所教学科:数学 所在校区:中心校区 现教班级:107、108 我叫金敏,从 05 到15学年在永西校区 担任数学教学工作, 16 学年调到中心校区。 本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,热 爱教育事业,爱护学生,团结同事。拥有积 极向上的生活态度,具有良好的心理素质和 吃苦耐劳精神。今后,会更高、更严的要求 自己,使自己每天都更进一步! 姓名:高林燕 所教学科:语文 所在校区:中心校区 现教班级:201 从教 11 年,全心 全意地带好每一届学 生,通过多年的精心、 爱心、潜心的教育,培 养了学生优秀的道德品质和良好的学习习 惯。在班级管理中,坚持“严师、慈母、挚 友”的教育理念,在平时的教学中,对学生 的学习、习惯等严格要求,绝不姑且放纵。 当学生遇到困难时,给予学生帮助,让学生 感受母亲般的温暖,课余和学生聊聊学习、 生活,做学生的知心朋友。 姓名:周荣 所教学科:语文 所在校区:中心校区 现教班级:204 我叫周荣,十六载 中通过不断完善,努力 在做最好的自己!。 我对事业心向神 往。班级凝聚力强,孩子喜欢我。我也是一 个坚持而稳健的辛勤工作者。班级管理,学 生习惯两手抓。 我始终不忘教书育人的初心,孩子知道 老师虽严格,但很爱他们。 美丽班主任提名奖: 顾亚利 戚敏华 余利利 陈单青 陈韩娟 李红 杨诺 冯明芳 梅珍 姚芬芬 俞晓丹 金生娣 校长曹忠华在致词中说:“美丽教师、班主任的表彰,是学校五个美丽工程建设的其中一 项工程,也是最重要的基础工程。铁打的营盘流水的是学生和校长,教师是学校的脊梁,因 此,我们在这里隆重召开这样一个表彰大会,旨在让我们为自己喝彩,为身边的同伴鼓掌。 往往不经意间一个小小的举动包含着满满的大爱,平凡的事情日复一日地坚持下来就是伟 大,这样的大爱和伟大,已经渗透在我们的品行中,融入到我们的血液中。我们今天举行这 样一个表彰大会,就是要彰显这份大爱,就是要弘扬这种正能量,每位教师,特别是年经教师 要学习身边的榜样,从他们身上吸取力量,从而内化成自己的行为,这是你们的使命和担 当。立德树人,身正为范,这样的评比和表彰,我们每年都会做下去。” ■通讯员 孟红莉 记者 王杨宁

2017 美丽教师在乔小 - yhcb.eyh.cnyhcb.eyh.cn/resfile/2017-01-23/09/yhcb2017012309.pdf · 样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了 一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;

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Page 1: 2017 美丽教师在乔小 - yhcb.eyh.cnyhcb.eyh.cn/resfile/2017-01-23/09/yhcb2017012309.pdf · 样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了 一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;

姓名:方艳萍所教学科:数学所在校区:中心校区所教班级:505

从教以来一直担任大队辅导员工作,连续 5 年被评为乔司镇优秀辅导员,今年被评

为了余杭区优秀辅导员。三年前我也兼任了班主任的工作,所带班级班风、学风优良,2014学年所带的405班被评为余杭区优秀先进班集体;作为一名大队辅导员并兼班主任的我,时时刻刻都为孩子考虑,都把孩子们放在首要位置。特别是碰到特殊的孩子本人会找到适合孩子的方法进行因人施教,让每个孩子都得到最大的提高和进步。在管理班级工作中,使我深深体会到:只有把学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,他们才会学着去爱别人。

2017年1月23日余杭教育 92017年1月23日 余杭教育8

美丽教师在乔小有一方绿地,浇万木春水,播知识良种;有一湾小洲,撑过往扁舟,洒片片

真知;有一座殿堂,以人为本,以生为本,润稚嫩心田。这就是百年老校——乔司中心小学。学校不断致力于师资队伍建设,年轻的乔小人秉承百年文化的积淀,不断提高内驱力,造就了一支充满生命力的教师队伍。

乔小的学生是灵动的,老师是美丽的。围绕“家文化”,学校为师生搭设了张扬个性的舞台,一路采撷,一路前行。为进一步加强师德建设,激励全校教师立足本职、敬业爱生,打造一支师德高尚、社会满意、家长放心、学生喜欢的美丽教师队伍,乔司小学开展了“美丽教师”评选活动。看吧,孩子们三五成群聚在一起,谈论他们最喜欢的老师;家长们开放日里,和孩子们同上一节课的家长们不由地对老师们竖起了大拇指;填写选票时,低年级的家长手把手地教孩子们写出他们认为最美的教师的名字;评审组的老师们开始了认真地投票统计……通过民主评议,教研组提名,全体教师、学生及学生家长投票,评委会审核,评选出10位美丽班主任,22位美丽教师,美丽班主任提名奖12名,美丽教师10名。

古人云:一位好老师,胜过万卷书。班主任是老师中最贴近学生心灵的人,教育是温暖的,充满着柔情的力量!正是我们的班主任,为那些迷惘的学子,打开了又一扇五彩斑斓的大门!你听:在办公室,时常回荡着他们语重心长的话语;你看:在学校的走廊上,屡屡重复着他们奔波的身影;于是我们有了一个又一个学风浓厚、班风严明的班集体,有了一个又一个德才兼备、自信奋发的学子。

乔司小学美丽班主任评比活动,告一段落,但这不是终点,而是新的起点,本次活动,得到了社会的认可,对提高乔司小学教师的师德形象,促进教师个人素质的提高起到很好的作用。因为我们的这份美丽,让平凡的教育事业变得更有意义!

姓名:李红所教学科:语文所在校区:中心校区所教班级:305

从教17年来,一直担任班主任工作,重视班级的环境建设,为学生创造最佳

的教育空间,让学生感受到这是一个学习、生活的幸福乐园。从细处抓实班级的各项管理制度指引班级成员朝着积极、阳光茁壮成长的方向。在日常班级班级管理中结合积极结合“乔小好习惯课程”,从小事抓起,培养学生良好的生活、学习习惯,促进良好的班风班貌。用爱心呵护孩子的童心,使班级成为学生的童心家园,成长的乐园。

姓名:李志衡所教学科:数学所在校区:中心校区所教班级:501

在我近十余年的教育生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩

子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我总是怀着一颗宽容与肯定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

美丽班主任10名:

姓名:秦平所教学科:数学所在校区:冯金校区所教班级:101

在当班主任的期间,我一直都坚持,只有了解学生才能教育好学生。坚持每天有

空就去观察学生,和任课老师聊天,从他们那里了解学生,做到从多方面判断。以生为本,做到从每个学生的实际出发,运用或宽容,或严厉的方法教育学生。在学生的学习中,不仅关注学生的学习,也关注学生的行为习惯。根据学生的实际把《小学生日常行为规范》细化到学生的日常行为中,以此制定班规和奖惩条例,做到公平、公正,周期性评比,为引导班风、学风树立良好的榜样。坚持和学生一起为班集体做贡献,让每个学生都能感到付出的收获。

姓名:商红亚所教学科:语文所在校区:永西校区所教班级:401

在班主任教学工作中,我始终以一颗宽容仁爱善解之心面对每个孩子,给予每个孩

子真诚的关爱和教育。在班级管理方面,能根据班级实际情况,制定合理的班规班训,树立团结进取、乐观向上的班级风貌。在学校组织的各项活动中始终坚持全员参加的原则,鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。在与孩子们学习生活相处的日子里,能尊重理解他们,站在他们的角度思考问题,成为他们的良师益友。我还特别注重家校有效结合,与家长真诚沟通配合,共同关注每个孩子地健康成长。

美丽教师22名:

姓名:戴雅琴所教学科:语文所在校区:永西校区所教班级:202

从教三十余年,我作为一名普通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清

雅劲草的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,那是一种特有的人生享受 ,我便以足够。在班级管理中:我关注孩子习惯的培养;注重班干部的培养;关注班级文化的建设;及时、真诚的和家长沟通,积极鼓励学生参加社区活动,注重家、校、社会的合力共同教育,促进学生成长;善待每一位学生,微笑地工作,倾听学生的心声,诠释文化育人的理念。

姓名:王姣所教学科:数学所在校区:胜稼校区所教班级:501

自踏上教师岗位至今,一直担任数学教学和班主任工作。我始终坚信:每一个孩子

都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。所带班级曾荣获“上城区优秀班级”称号和“李四光环保中队”荣誉称号。

姓名:王连芳所教学科:语文所在校区:中心校区所教班级:601

26年来,一直担任班主任工作,为人师表,注重身教,认真履行班主任的职责。作为班主任,深知没

有规矩,不成方圆。因此,首先学规范,定班规,重点抓好学生的行为习惯和学习习惯。班级管理中还注重培养学生的集体荣誉感和主人翁的责任感,开展各项活动,使学生在活动中得到锻炼,并形成一股合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。尊重学生,关爱学生,学习上耐心引导,生活上热心关怀,不吝啬赞美,也不一味包容。教育学生谨记:做人第一,成绩第二。

姓名:缪钗丽所教学科:语文所在校区:大井校区所教班级:503

从教九年以来,一直做着班主任工作。治学先治人,凡事德为先。每学期一

开学,抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题档案,关爱每一个学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。注重常规教育和养成教育,根据学生的年龄特点和各个学生的个性特点、能力差异展开活动,力求每个孩子都能够在现有水平上有所提高。通过制定班级个性章程,及时更新激励制度,探索新的班级管理模式。

姓名:王海萍所教学科:语文所在校区:大井校区所教班级:602

从教以来,我一直担任班主任工作。在班级管理工作中,我时刻铭记着:“一切

为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”关爱每一个学生的成长,了解孩子的需要,努力走进学生的心灵。营造民主平等的氛围,建立真诚和谐的师生关系,积极保护学生学习的兴趣,放手锻炼学生的实践能力,帮助学生解决成长中的烦恼,分享学生心中的快乐。我深信作为一名班主任,能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任应该是件很惬意的事。

姓名:汪丽丹所教学科:语文所在校区:中心校区现教班级:202

爱孩子,就是从细节做起!对我来说,有些事,也许只是举手之劳,抬眼之累,却能慢慢

地渗入学生的心灵!带着孩子们做游戏,午间散步聊天,午睡时给孩子读故事......班里的孩子个个是贴心的小棉袄,孩子让我变得美丽!

姓名:周亚凯所教学科:语文所在校区:中心校区现教班级:305

周亚凯老师于一九九九年参加工作,从踏上教育工作岗位的那天起,她便以满腔的热情

投入到教学工作当中去,心中始终牢记一个信念:用真心去关爱学生,用真爱去温暖学生,用真诚去感动学生。她始终把孩子的信任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育一批批优秀少先队员,在自已的工作岗位上兢兢业业,一丝不苟并且创造性地开展工作。

姓名:顾惠娟所教学科:英语所在校区:中心校区现教班级:301、302、503、504

自 2005 年加入人民教师这个队伍以来,至今已有11个年头。在

乔司小学中心校区担任301、302、503、504四个班的英语教学工作及301班的副班主任工作。多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟。地开展工作。

姓名:贾婷所教学科:数学所在校区:中心校区现教班级:305

携一缕午后的暖阳,和孩子们开始心灵的对话。我们最期待的便是彼此间思维的碰

撞,擦出的会是精彩绝伦的火花。我陶醉于这一片向阳花海中,向着太阳,携手谱写希望。那就做个大孩子吧,我们牵手一起成长!

姓名:郑轶所教学科:语文所在校区:中心校区现教班级:301

从我初次踏入教师这个职业,我就时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗

旨,在实际工作中不怕辛苦,主动开展班级管理和德育建设,在诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,几年来取得了一定的收效并且有了良性的发展。

姓名:高玉梅所教学科:数学所在校区:中心校区现教班级:502

34年的教学生涯,兢兢业业、勤勤恳恳,默默地工作着。先后被评为区数学骨干教师;学

生最喜爱的老师;区优秀教师;擅长数学,对数学思维能力的培养独有一套,所教数学成绩名列前茅;撰写的论文有的获区学会论文一、二、三等奖,专题论文二、三等奖,有的发表在区级、国家级教育教学刊物上。

姓名:陈敏珠所教学科:六年级语文所在校区:中心校区现教班级:601

从教以来,她潜心教学,所带班级在期末测试中取得优异的成绩,指导学生撰写的小

论文、征文,分别在市、区级获奖。她多次在区级、片级教研活动中执教公开课,获得老师们的一致好评,2014年区级“一师一优课”获一等奖;积极撰写论文、反思、课题方案,每年都有论文获一、二等奖。作为青年教师的师傅,她倾囊相助,悉心指导。被评为市优秀教师,区学科带头人,区语文大组成员。

姓名:范小燕所教学科:语文、英语所在校区:冯金校区现教班级:五年级

2012年8月参加工作,就职于乔司中心小学冯金校区。自入职以

来,一直担任班主任以及语文、英语的教学工作。工作中兢兢业业,认真负责,努力追求让每一个孩子成为积极向上,有责任心和宽容心的人。

姓名:钱丽萍所教学科:语文所在校区:永西校区现教班级:601

1997年,我踏上了小学教育的“三尺讲台”。从那时起,我就把人生的坐标定在了教师

这个岗位上,严格要求自己,努力做到热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。在十多年的教育教学生涯中,我始终以饱满的热情投入到教师这个职业之中,爱岗敬业,为人师表,以德育人,求真务实,勇于创新,尽心尽力,无愧于心。

姓名:梁翀宇所教学科:语文所在校区:永西校区现教班级:502

2003年来到乔司,走进永西校区,至今俨然是驻守永西的“老教师”了。从语文老师兼

班主任一路走来,直到2008年秋天开始连任校区大队辅导员。多年来,一如既往地策划并开展校区德育活动。我更喜欢课堂,作为一名语文老师,四十分钟的课堂是我最隆重的舞台。

姓名:潘莉萍所教学科:数学所在校区:永西校区现教班级:601

自从 1998 年参加工作以来一直默默耕耘在乔司永西小学的讲台上,从事数学教学工

作。工作中一直保持一丝不苟的态度,凭着做人的良心和教师的责任心,尽职尽责的做好教育教学工作。教书育人,为人师表,时时以优秀的人民教师标准勉励自己。

姓名:郭丽红所教学科:数学所在校区:胜稼校区现教班级:五年级

本科学历,小学一级教师,2003年毕业于丽水学院,担任中高年级数学教学工作。在教

学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育。

姓名:姚永明所教学科:数学所在校区:胜稼校区现教班级:201,202

自 2000 年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作和班主任工作,积累了比较丰

富的教育和教学经验,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。

姓名:白林玲所教学科:小学语文所在校区:胜稼校区现教班级:402

自2013年8月起在乔司中心小学胜稼校区任教。三年多来,一直担任语文教学和班主任

工作,所带班级获得2013学年区级先进班集体;个人荣获2015年度区优秀班主任及2015学年校优秀中队辅导员等。尊重、关爱每个孩子的生命意义,感恩、理解每个孩子的苦乐成长。

姓名:黄洁琼所教学科:数学所在校区:大井校区现教班级:602

2009年,因为缘分来到了美丽的乔小,来到了可爱的大井,一晃八载岁月。工作中我认

真踏实,兢兢业业,努力上好课,争取做一名学生喜爱的老师。可爱的孩子,友好的同事,让我的从教生活充实而又幸福。

姓名:沈建萍所教学科:语文所在校区:大井校区现教班级:602

2001年至今一直在大井校区从事教学工作,多次承担片、镇级公开课,多次被评为镇优

秀辅导员,多篇论文获奖发表。在这些年的教学工作生涯中,我尽所能默默地做着点点滴滴的琐事,虽很平凡,但我乐意。

姓名:杨芳所教学科:数学所在校区:大井校区现教班级:101、102

自 2010 年参加工作以来,我在乔司小学工作至今,我刚完整地带完一届学生。工作

中,我爱岗敬业,勤奋努力,始终坚持一个原则:教师首先要站好讲台,不能愧对学生。这一份朴实的责任心使我多年来扎扎实实搞好常规教学,教学中充分发挥学生的主体作用。

姓名:何青青所教学科:语文所在校区:大井校区现教班级:501

自 2009年参加工作至今,一直在乔司小学任教。我对待工作充满激情,干劲十足,能将

各种工作处理的有条不紊,一丝不乱;对待学生充满爱心,心中总是装着那群可爱的

“淘气包”;对待同事细致入微、热情周到。在平凡琐碎的工作中教书育人,享受着教师职业和孩子所带来的幸福感

美丽教师提名奖:张小萍 夏敬君 窦建维 周三萍 顾小燕翁进士 丁海燕 姚建琴 方海华 卢云甫

姓名:蔡露所教学科:一年级语文所在校区:中心校区现教班级:102

我一直从事低段语文教学兼班主任。一年级,我给孩子们讲故事,带着他们读儿歌。二年

级,我带着他们一起看电影,或者安静地看书。三年级,带他们看电影,写日记。我体会到了童真的可爱,感受到了真诚的可贵。一张画着插图的纸条,一张写着错别字的贺卡,对我来说,都是独一无二的礼物。我愿意做一个牵着蜗牛散步的人,陪他们欣赏成长路上美丽的风景,更愿意,成为陪伴他们勇敢前行的大朋友。

姓名:金敏所教学科:数学所在校区:中心校区现教班级:107、108

我叫金敏,从 05到 15学年在永西校区担任数学教学工作,16学年调到中心校区。

本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,热爱教育事业,爱护学生,团结同事。拥有积极向上的生活态度,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。今后,会更高、更严的要求自己,使自己每天都更进一步!

姓名:高林燕所教学科:语文所在校区:中心校区现教班级:201

从教 11 年,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培

养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。在班级管理中,坚持“严师、慈母、挚友”的教育理念,在平时的教学中,对学生的学习、习惯等严格要求,绝不姑且放纵。当学生遇到困难时,给予学生帮助,让学生感受母亲般的温暖,课余和学生聊聊学习、生活,做学生的知心朋友。

姓名:周荣所教学科:语文所在校区:中心校区现教班级:204

我叫周荣,十六载中通过不断完善,努力在做最好的自己!。

我对事业心向神往。班级凝聚力强,孩子喜欢我。我也是一个坚持而稳健的辛勤工作者。班级管理,学生习惯两手抓。

我始终不忘教书育人的初心,孩子知道老师虽严格,但很爱他们。

美丽班主任提名奖:顾亚利 戚敏华 余利利 陈单青 陈韩娟 李红杨诺 冯明芳 梅珍 姚芬芬 俞晓丹 金生娣

校长曹忠华在致词中说:“美丽教师、班主任的表彰,是学校五个美丽工程建设的其中一项工程,也是最重要的基础工程。铁打的营盘流水的是学生和校长,教师是学校的脊梁,因此,我们在这里隆重召开这样一个表彰大会,旨在让我们为自己喝彩,为身边的同伴鼓掌。往往不经意间一个小小的举动包含着满满的大爱,平凡的事情日复一日地坚持下来就是伟大,这样的大爱和伟大,已经渗透在我们的品行中,融入到我们的血液中。我们今天举行这样一个表彰大会,就是要彰显这份大爱,就是要弘扬这种正能量,每位教师,特别是年经教师要学习身边的榜样,从他们身上吸取力量,从而内化成自己的行为,这是你们的使命和担当。立德树人,身正为范,这样的评比和表彰,我们每年都会做下去。”

■通讯员 孟红莉 记者 王杨宁