日月潭

1. 学习本课新词语袁 掌握 13个重点词语的意义和用法袁 能正确读写遥2. 学习 野之一冶尧 野小数的表示方法冶尧 野耶把爷 字句 渊三冤 渊结果补语尧 趋向补语尧

程度补语和数量补语冤冶尧 野不顾冶尧 野噎噎下去 渊过不下去冤冶 等语言点遥3. 掌握日月潭的大体情况袁 能够叙述关于日月潭的传说遥4. 了解简单的说明方法袁 例如列数字尧 举例子等说明方法遥

6课时遥

1. 新课导入本文用简单平实的语言说明了日月潭的景物遥 教师可以从学生比较熟悉的景物入手袁

引导学生进行简单的说明袁 也可以说明自己的家尧 学校等曰 也可以组织大家预习袁 收集一些和日月潭有关的传说尧 图片等袁 先根据自己的了解给大家介绍一下儿日月潭遥

2. 课文部分渊1冤 介绍日月潭院 展示图片尧 文字或者其他影像资料遥渊2冤 带领学生初读课文袁 说说 野日月潭冶 这个名字的由来遥学生带着问题通读课文袁 找出自己不明白的词语尧 句子遥问题院 淤日月潭在哪里钥 为什么叫日月潭钥 于日月潭的风景怎么样钥 人们为什么在

潭边跳托球舞钥

日

月

潭

第 一 单 元

1

教

师

手

册

第

二

册

板书院 日月潭的位置风景院 清晨

中午

雨中

日月潭的传说

渊3冤 教师引导学生把文章分成三个部分院 第一部分 渊第 1自然段冤尧 第二部分 渊第 2~5 自然段冤尧 第三部分 渊第 6~8自然段 冤遥第一部分院 总体介绍日月潭遥读写生词袁 简单解释重点词语遥领读课文后袁 请学生读课文袁 纠正错误发音遥要求院 明确日月潭的大体情况遥第二部分院 日月潭的风景遥本部分可以作为学习说明方法的范例遥 先学习生词和语言点袁 然后分段领读课文遥问题院 淤文章中用了哪些数字袁 这些数字说明了什么钥 于文章中用了哪些表示时间

的词语钥 不同的时间日月潭的风景有什么不同钥要求院 学生根据找出的词语袁 介绍日月潭的情况遥 渊可以让学生多读几遍课文袁 然

后不看书把这些内容复述出来遥冤第三部分院 日月潭的传说遥先学习生词和语言点袁 然后学习课文遥板书院 时间 地点 人物 事件 结果

要求院 学生根据以上提示袁 讲述日月潭的传说遥

3. 词语部分学生拼读发音袁 教师领读并正音袁 引导学生分析词义遥 要求学生把在读课文时发现

的生词挑出来袁 教师适当讲解袁 并做扩展练习遥位于院 位于中部 位于山顶

围绕院 群山围绕 围绕着绿树

天然院 天然湖泊 天然形成

隐约院 隐隐约约 隐隐约约的灯光

清晰院 非常清晰 字迹清晰

景物院 周围的景物 景物朦胧

朦胧院 朦胧的月色 朦朦胧胧

恶院 恶龙 恶人 恶事

不顾院 不顾劝说 不顾别人

2

艰难院 生活艰难 不顾艰难 非常艰难

制服院 制服对手 被警察制服 难以制服

抛院 抛球 抛起来

托院 托球 托起太阳 托在手上

4. 语言点部分课文中的语言点袁 可随时出现随时学习袁 也可集中学习袁 教师可根据本课情况采取

不同方式遥 要求学生掌握并且当堂使用遥 教师可根据学生的情况要求学生做词语扩展或者造句练习遥 对于新出现的语言点袁 需要详细说明遥

渊1冤 之一表示多个同类事物中的一个遥 例如院曼谷是著名的旅游城市之一遥日月潭是台湾著名的风景区之一遥天气不好是我没有来参加聚会的原因之一遥大家都喜欢他的原因之一是他乐意帮助别人遥渊2冤 小数的表示方法在小数中袁 野 . 冶 叫做小数点袁 如 5. 6读作五点六遥 小数点前面的是整数部分袁 后

面的是小数部分遥渊3冤 野把冶 字句 渊三冤 渊结果补语尧 趋向补语尧 程度补语和数量补语冤这类 野把冶 字句有多种结构袁 其中包括院淤主语﹢ 野把冶 ﹢宾语 1﹢动词 渊成 / 作冤 ﹢宾语 2遥 例如院恶龙把太阳和月亮当成玩具遥我们要把家乡建设成美丽的花园遥老张把他认作自己的儿子遥于主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢动词﹢补语 渊数量补语尧 介宾结构和情态补语冤遥A. 主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢动词﹢动量补语遥 例如院他把中国逛了个遍遥他又把作文检查了一遍遥他把这个问题考虑了好几次遥B. 主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢动词﹢时量补语遥 例如院我们把开会的时间延长了一天遥警察把他关了一个月遥他把闹钟调快了一个小时遥C. 主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢动词﹢介宾补语遥 例如院

日

月

潭

3

教

师

手

册

第

二

册

你们想把孩子带到哪里钥我们要把工作推向新阶段遥老师把书放在桌子上遥D. 主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢动词﹢情态补语遥 例如院今天把我冻得直哆嗦遥这事把小王急得满头大汗遥大风把树吹得东倒西歪遥盂主语﹢ 野把冶 ﹢宾语﹢给﹢动词遥 例如院我把手机给丢了遥他的话把大家给逗乐了遥这事可把我给急坏了遥渊4冤 不顾不考虑袁 不顾忌遥 例如院为救自己的孩子袁 他不顾危险袁 跳进河里遥他不顾朋友的反对袁 离开了家遥他不顾天还在下雨袁 抱着孩子就走了遥渊5冤 噎噎下去 渊过不下去冤这是复合趋向补语的引申用法袁 可以跟在动词的后面袁 引申义为某种状态进行下去遥

前边加 野得 辕不冶 表示能否继续下去遥 例如院家里吃的东西都没有了袁 日子实在过不下去了遥这里十年九旱袁 大家都过不下去了袁 只好离开遥她哭得说不下去了遥

5. 学习总结渊1冤 熟读课文袁 要求学生简单说明日月潭袁 比如位置尧 环境等遥渊2冤 要求学生讲述日月潭的传说袁 教师可以板书提示词语院传说要恶龙要玩具要青年男女要制服要大山

渊3冤 要求学生把 野日月潭的传说冶 改写成 200字左右的小文章遥

1. 教师要提前要求学生预习袁 查找有关日月潭的资料袁 并要求学生在课堂上介绍遥教师可准备一些有关日月潭的图片或其他教具袁 以便导入新课袁 并加强感性认识遥

2. 用数字说明是说明的一种简单方法袁 要求学生大体掌握遥 可以要求学生用数字来

4

说明一下儿自己袁 如身高尧 体重尧 年龄等遥 本课结束后袁 要求学生写一篇关于某个地方的说明性文章袁 教师可以根据学生的实际情况袁 在字数方面作相应要求遥

3. 说明要有顺序袁 课文中写了 野清晨冶尧 野中午冶 日月潭的不同景色遥 教师可以简单介绍以时间为顺序的说明方法遥

日

月

潭

5

教

师

手

册

第

二

册

巴厘岛

1. 学习本课新词语袁 掌握 22个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野大批冶尧 野任何冶尧 野双重否定表强调冶尧 野上 渊千冤冶 尧 野耶可爷 表强调冶

等语言点遥3. 了解巴厘岛最主要的特色遥4. 了解介绍说明某地的方法和顺序遥

6课时遥

1. 新课导入教师可从学生对于东南亚各国旅游胜地的知识入手袁 让他们列举地名袁 介绍该地的

主要特色遥 随后引出印尼最负盛名的巴厘岛袁 师生共同讨论院 巴厘岛在哪儿钥 它因何而著名钥 也可先给学生展示巴厘岛的图片或影像资料袁 再问学生图中或影像资料中的 野人间天堂冶 是什么地方遥

2. 课文部分渊1冤 带领学生阅读导读部分袁 简单介绍课文内容遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥

6

问题院 淤你以前听说过巴厘岛吗钥 是因为什么听说的钥 于巴厘岛的旅游景点主要有哪两部分钥 盂印度教最大的节日是什么钥 榆巴厘岛最有名的美味是什么钥根据学生的回答板书院巴厘岛是印尼最有名的旅游胜地

巴厘岛的旅游景点主要有海滩和寺庙

印度教最大的节日是安宁日

巴厘岛最有名的美味是烤乳猪

教师据此提纲复述一遍课文袁 把文章分成四个部分院 第一部分 渊第 员自然段冤尧 第二部分 渊第 2尧 3自然段冤尧 第三部分 渊第 4尧 5自然段冤尧 第四部分 渊第 6耀8自然段冤遥

渊2冤 结合词语和语言点的学习袁 分四个部分学习课文遥第一部分院 巴厘岛很有名遥读写生词袁 讲练语言点 野大批冶尧 野任何冶 和 野双重否定表强调冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥教师可准备一张世界地图或印尼地图袁 让学生找到巴厘岛袁 并分析其地理位置和气

候特点遥引导学生一起复述课文院胜地要大批要国际要游客要任何要甚至要外国问题院 野世界上每个人都知道巴厘岛冶 和 野世界上没有任何一个人从没听说过巴厘

岛冶 两种方法袁 哪种更有力度钥第二部分院 海滩遥读写新词语遥问题院 巴厘岛最有名的海滩是什么钥 分别有什么特点钥复述课文院景点要海滩要寺庙要各有优点要日出要日落要繁华要宾馆要咖啡馆要舞厅要游玩要

拍照要留念第三部分院 寺庙和节日遥读写生词袁 讲练语言点 野上 渊千冤冶 和 野耶可爷 表强调冶遥问题院 淤巴厘岛为什么被称为 野千庙岛冶钥 于巴厘岛最大的寺庙是什么钥 它有什么特点钥教师可展示贝沙基母庙的图片袁 让学生感受印度教建筑的特色遥问题院 淤印度教最大的节日是什么钥 它和中国的春节有什么不同钥 于巴厘岛人怎么

过安宁日钥复述课文院天堂要印度教要庙要能够要拜要一般热闹要可不一样要安静要例外要情况要持续要平时

巴

厘

岛

7

教

师

手

册

第

二

册

带领学生分析说明的层次袁 可用下图表示院

旅游景点海滩

沙努海滩要要要看日出

库塔海滩看日落

购物尧 休闲嗓扇

墒

设设设设设缮设设设设设

寺庙 渊千庙岛冤 贝沙基母庙安宁日嗓

扇

墒

设设设设设设设设缮设设设设设设设设

{ {第四部分院 结语遥读写新词语遥问题院 介绍一处旅游胜地袁 除景点之外袁 还可以介绍什么钥 渊地理位置尧 地貌特点尧

气候特点尧 人口构成尧 经济特点尧 特产等遥冤引导学生总结说明的方法和顺序袁 注重文章内在的逻辑关系遥介绍说明某地的文章一般可采用 野总要分要总冶 的结构袁 开头概括袁 结尾总结袁 主

体部分介绍该地最具特色的各个方面曰 可采用下定义尧 举例子尧 分类别尧 列数字尧 打比方尧 作比较尧 列图表尧 作解释尧 摹状貌等说明方法遥

3. 词语部分分段学习新词语袁 学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展

练习遥大批院 大批留学生 大批旅游者 大批生产

国际院 国际学校 国际关系 国际合作

游客院 大批游客 接待游客 游客的数量

任何院 任何人 任何时间 任何地点

外国院 外国朋友 外国品牌 去外国工作

优点院 他的优点 有很多优点 优点和缺点

以外院 除此以外 三米以外 除了你以外袁 还有我宾馆院 一家宾馆 住宾馆 宾馆服务员

舞厅院 一家舞厅 去舞厅跳舞

购院 购物 购房 购车

拍照院 一起拍照 拍个照 适合拍照

留念院 拍照留念 留个念 合影留念

一般院 一般情况 成绩很一般 一般人

贵姓院 您贵姓 请问贵姓

8

天堂院 人间天堂 去天堂 天堂和地狱

庙院 一座庙 庙里有一个和尚

能够院 能够做到 能够完成

例外院 他是例外 没有例外 这是一个例外

持续院 持续了三天 持续高温 一直持续

平时院 平时一直很好 就像平时一样 恢复平时的样子

该院 该介绍的还有很多 该走了 该结束了

安排院 安排时间 安排工作 生活安排

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分渊1冤 大批数量多遥 例如院火车运来了大批货物遥每年都有大批的游客来北京参观游览遥这种衣服卖得很好袁 工厂正在大批生产遥渊2冤 任何不论什么袁 常与 野都冶 或 野也冶 配合使用遥 例如院任何国家袁 不论大小袁 都应该平等相处遥学习任何一种语言都应该打好语音的基础遥我绝不会向任何困难低头遥渊3冤 双重否定表强调例如院没有谁不知道他遥我没有一天不想你遥世界上好像没有谁没听说过巴厘岛遥渊4冤 上 渊千冤达到尧 够 渊一定数量或程度冤遥 例如院今天的活动有上百人参加遥巴厘岛有上千座寺庙遥广场上聚集了上万人遥渊5冤 野可冶 表强调例如院她对别人可好了遥

巴

厘

岛

9

教

师

手

册

第

二

册

我和你可不一样遥一定要记住袁 可别忘了遥

5. 学习总结渊1冤 熟练朗读课文袁 集体简单复述遥 教师可以先板书课文中的关键词袁 提示复述遥

例如院

胜地要大批要国际要游客要任何要外国景点要各有优点要繁华要拍照要留念天堂要庙要能够要一般要例外要情况要持续要平时渊2冤 说说你对巴厘岛的印象袁 你已了解哪些情况袁 你还想了解哪些情况遥渊3冤 带领学生讨论袁 如果介绍本国最有名的一处旅游胜地袁 要介绍哪些方面的情况袁

应采用怎样的方法和顺序遥渊4冤 完成练习遥

巴厘岛是印度尼西亚众多岛屿中最耀眼的一个袁 位于印度洋赤道以南尧 爪哇岛东部袁岛上东西宽 140千米袁 南北相距 80千米袁 全岛总面积为 5620平方千米遥巴厘岛北部有一火山带贯穿东西袁 其中最高的是阿公火山 渊Gunung Agung冤袁 海拔

3142米袁 被称为 野世界的肚脐冶遥 火山带向南尧 北延伸袁 是岛上主要生产农作物的肥沃稻田遥

巴厘岛西部人口稀少袁 是岛上唯一的非耕种区域袁 也是巴厘岛国家公园所在地遥 这里是茂密的树木丛生区域袁 内有丰富的植物和鸟类袁 许多是稀有品种袁 四周是壮观的海底世界遥最大的湖泊院 巴杜尔湖 渊Danau Batur冤遥最主要的两条河流院 帕克里桑河 渊Pakrisan冤 和贝塔努河 渊Petanu冤遥 这两条被视为圣

河的河流两岸袁 曾经发现许多古代帝国的遗迹遥国家森林保护区院 西部的珍巴拉纳 渊Jembrana冤袁 是仍居住着熊尧 野猪和鹿等生物的

热带丛林遥巴厘岛地处赤道袁 气候炎热而潮湿遥 在低处袁 平均气温在 21益至 33益之间袁 但山区

气温可以低至 5益遥 湿度根据地区及季节不同而异袁 总体而言很高袁 平均湿度约在 60%至100%之间遥 一般而言袁 印度尼西亚可分为两个季节院 干季 渊东南季风带来干燥天气冤 和雨季 渊西北季风带来丰沛的雨水冤遥雨季从 11月持续到第二年 3月袁 1月至 2月是雨季的最高峰袁 每天下雨好几个小时袁

10

特别是在巴厘岛中心的小山上遥 这一时期下雨是可以预测的袁 然而雨水稍停的时候又会有太阳出现遥 下雨之前袁 人会产生湿黏的闷热感曰 雨后则立刻让人感觉清凉舒畅遥 4月到10月是干季袁 是登山或参观自然保护区的最佳时节遥巴厘岛的经济以农业为主袁 盛产稻米尧 玉米尧 椰子和咖啡遥最佳旅游时间院 巴厘岛气候属于海洋性气候袁 常年炎热袁 全年平均气温约 28益遥 雨

季结束后的一个月 渊4月冤 是巴厘岛最热的时候袁 5月到 9月比较凉爽 渊这时是前往巴厘岛旅游的最佳季节冤遥 巴厘岛地区的天气状况袁 除了中部山区气温略低尧 海边地区气温较高外袁 其他地区大多是晴朗炎热的好天气遥

巴

厘

岛

11

教

师

手

册

第

二

册

与象共舞

1. 学习本课新词语袁 掌握 28个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野在噎噎下冶尧 野番冶尧 野偶尔冶尧 野耶把爷 字句 渊四冤 渊情态补语冤冶尧

野和噎噎那么噎噎冶 等语言点遥3. 有感情地朗读课文袁 感受泰国人与大象和谐相处的境界遥4. 了解万象之国要要要泰国的独特风情与文化遥

6课时遥

1. 新课导入教师可从复习旧课入手袁 从印度尼西亚引出东南亚另一个国家要要要泰国曰 也可从学

生对于泰国的了解入手袁 让他们介绍自己对于泰国的印象袁 从而引出该国的代表动物要要要象曰 也可从象这种动物入手袁 先讨论象的特点袁 再引出东南亚的哪个国家是以象为标志的遥最后教师总结性介绍院 泰国的国名在泰语里意思为 野自由之国冶曰 泰国的整个版图就

像一头威武的大象曰 泰国有 野千佛之国尧 万象之国冶 的美称遥

2. 课文部分渊1冤 解释课题院 野与象共舞冶 意为 野和大象一起跳舞冶遥 大象真的会跳舞吗钥 你见过

大象跳舞吗钥 谁和大象一起跳舞钥 那会是怎样的一种情景钥

12

带领学生阅读导读部分袁 简单介绍文章内容遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥问题院 淤文中介绍的大象生活在哪儿钥 那里的大象和别处的有什么不同钥 于谁和大

象一起跳舞钥 你看到这样的情景会有什么感受钥根据学生的回答板书院泰国的大象院 生活得自然尧 悠闲

在泰国袁 人与象没有距离象是一种聪明而有灵气的动物

人与象共舞袁 和谐相处渊2冤 教师据此提纲复述一遍课文袁 结合词语和语言点的学习袁 分四部分学习课文遥第一部分 渊第 1自然段冤院 泰国的大象生活得自然尧 悠闲遥读写生词袁 重点讲解 野不必冶尧 野友好冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥讨论两个与象相遇的地点要要要野公路边冶 和 野树林里冶曰 两种不同的反应要要要野惊奇冶尧

野惊慌冶 和 野友好冶尧 野不慌不忙冶遥 体会泰国的大象与别处的不同遥引导学生一起复述课文院泰国要公路要遇到要自然要不必要友好第二部分 渊第 2自然段冤院 在泰国袁 人与象没有距离遥讨论各国的 野国宝冶袁 以及泰国人为什么对象有那么亲切的感情遥渊泰国最初的发展尧 兴盛和象有着密切的关系遥 大象曾经驮着武士冲锋陷阵袁 攻城守

垒曰 曾经以一当十地为泰国人做工服役遥 被驯服的大象走出丛林袁 给泰国人的生产尧 生活带来了很大的变化遥冤读写新词语袁 重点讲解 野起初冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥作者运用对比手法院 起初袁 我紧张要要要周围的泰国人平静

我起初紧张要要要后来神经放松了

讨论院 野大象的表情非常平静袁 目光也十分温和冶袁 为什么钥渊是因为大象对人信任遥冤第三部分 渊第 3自然段冤院 象是一种聪明而有灵气的动物遥这是课文的中心部分遥读写生词袁 重点讲解 野证实冶尧 野多半冶尧 野礼冶遥讲解语言点 野在噎噎下冶 尧 野番冶尧 野偶尔冶尧 野耶把爷 字句 渊四冤 渊情态补语冤冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 在人的训练下袁 泰国的大象都会做什么钥

与

象

共

舞

13

教

师

手

册

第

二

册

大象和女士开玩笑一段非常精彩袁 可采取动词填空的形式袁 体会大象的聪明和灵气遥一头象用鼻子把一位女士的皮鞋 渊 冤 下来袁 渊 冤 起就走袁 把那位躺在地上

的女士 渊 冤 得哇哇乱叫遥 那头大象用鼻子 渊 冤 着皮鞋袁 渊 冤 着人群 渊 冤了一圈儿袁 才不慌不忙地 渊 冤 到那位女士身边 袁 把皮鞋 渊 冤 给了她 遥接着又 渊 冤 着她袁 渊 冤 了一个屈膝礼袁 好像是在 渊 冤遥 那庞大的身体袁 竟然 渊 冤 一位彬彬有礼的绅士遥第四部分 渊第 4自然段冤院 人与象共舞袁 和谐相处遥这部分是文章的高潮袁 要求学生背诵遥读写生词袁 重点讲解 野配合冶尧 野毫无冶尧 野疑问冶遥讲解语言点 野和噎噎那么噎噎冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥渊3冤 想象人与象共舞的场景袁 引导学生一起复述课文院翩翩起舞要气氛要笨重要配合要毫无疑问要陶醉要独特用所学的词形容人与象共舞的场景院 欢乐尧 热烈尧 陶醉尧 和谐遥引导学生领悟院 象代表了自然生灵曰 人与象共舞袁 象征着人与自然的和谐相处遥

3. 词语部分分段学习新词语袁 学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展

练习遥象院 白象 一头象 盲人摸象

公路院 一条公路 高速公路 省际公路

不必院 不必担心 不必惊慌 不必解释

友好院 友好关系 友好相处 态度友好

异常院 异常紧张 神色异常 情况异常

起初院 起初不明白 起初很喜欢

那些院 那些人 那些事 墙上那些画儿

神经院 神经紧张 放松神经 神经病

目光院 他的目光 目光短浅 目光柔和

相对院 目光相对 相对而言 相对较少

行动院 实际行动 马上行动 特别行动

证实院 用行动证实 证实说法正确 得到证实

说法院 一种说法 说法荒唐 给我一个说法

多半院 多半正确 多半是留学生

可笑院 可笑的说法 行为很可笑 可笑极了

14

女士院 女士优先 一位女士

人群院 穿过人群 在人群里寻找 人群一下子热闹起来

礼院 敬礼 行礼 屈膝礼

庞大院 庞大的身躯 机构庞大 庞大的开支

绅士院 一位绅士 绅士风度

笨重院 身体笨重 感觉笨重 笨重的样子

空中院 飘在空中 在空中飞舞

配合院 我们俩配合 配合得很默契 配合得那么好

毫无院 毫无道理 毫无准备 毫无风度

疑问院 毫无疑问 充满疑问 疑问很多

之中院 陶醉在音乐之中 生活在快乐之中 挣扎在矛盾之中

此刻院 就在此刻 此时此刻

独特院 独特的魅力 独特的角度 独特的理解

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 随时出现随时学习遥渊1冤 在噎噎下通过尧 借助 渊某种条件或途径冤遥 例如院在大家的努力下袁 任务终于按时完成了遥在老师的帮助下袁 我的汉语进步很快遥在人的训练下袁 大象会做很多事遥渊2冤 番量词遥淤用于心思尧 言语尧 过程等遥 数词限于 野一尧 几冶遥 例如院一番心血 讲了一番道理 下一番工夫 经过几番风雨

于遍遥 用于费时较多尧 用力较多或过程较长的动作遥 数词限于 野一冶遥 例如院研究一番 考虑了一番 嘱咐了我一番

盂倍遥 只用于动词 野翻冶 之后遥 例如院翻了一番 数量翻了两番

渊3冤 偶尔有时候袁 次数少遥 与 野经常冶 相对遥 例如院我们不常见面袁 只是偶尔打打电话遥我最近学习太忙袁 很少上网袁 偶尔看看新闻而已遥

与

象

共

舞

15

教

师

手

册

第

二

册

他不常喝酒袁 只有在和朋友见面时才偶尔喝喝遥比较院 野偶尔冶 和 野偶然冶遥野偶然冶 是形容词袁 与 野必然冶 相对袁 表示意外遥 野偶尔冶 与副词 野经常冶 相对袁 没

有形容词的用法遥可以说院 事情发生得很偶然遥不能说院 事情发生得很偶尔遥渊4冤 野把冶 字句 渊四冤 渊情态补语冤例如院这个好消息把他高兴得又蹦又跳遥你的信把妈妈气得直哭遥物价一个劲儿地飞涨袁 把爸爸急得直叹气遥野把冶 字句总结院A. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 垣 动词 垣 补语 渊结果补语尧 趋向补语和程度补语冤遥 例如院我把信寄走了遥她把衣服洗得很干净遥你把今天的报纸拿来遥B. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 垣 动词 垣 野一尧 了冶 垣 动词遥 例如院你把你的意见说一说遥请你把这儿的情况介绍介绍遥我把昨天的信又看了看遥C. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 1 垣 动词 渊在尧 到尧 给冤 垣 宾语 2遥 例如院她把大衣放在床上了遥他们把病人送到医院去了遥我把我的地址留给了他遥D. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 垣 动词 垣 野了尧 着冶遥 例如院她把大衣丢了遥你把雨伞带着遥E. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 1 垣 动词 渊成尧 作冤 垣 宾语 2遥 例如院湖中间的小岛把湖分成两半遥我把她当做朋友遥F. 主语 垣 野把冶 垣 宾语 垣 动词 垣 补语 渊数量补语和情态补语冤遥 例如院他们把开会的时间推迟了三天遥 渊时量补语冤你把作业再检查一遍遥 渊动量补语冤今天把我冻得直发抖遥 渊情态补语冤

16

渊5冤 和噎噎那么噎噎表示两个事物之间的关系达到了一个很高的程度遥 例如院他和他的搭档配合得那么好遥花样滑冰运动员的动作和音乐配合得那么协调遥房间里窗帘的花色和家具的颜色搭配得那么和谐遥

5. 学习总结渊1冤 熟练朗读课文袁 集体简单复述遥 教师可以先板书课文中的关键词袁 再提示复述遥渊2冤 背诵最后一段遥渊3冤 完成练习遥渊4冤 体会题目的深刻含义院 人与动物尧 自然和平相处袁 和谐共存遥

1. 教师可从网上下载泰国象表演的影像资料遥2. 美国有一部电影叫 叶与狼共舞曳袁 内容是保护印第安文化遥 可建议学生观看袁 并组

织讨论人如何与自然和谐相处遥

与

象

共

舞

17

教

师

手

册

第

二

册

国花和市树

1. 学习本课生词袁 掌握 25个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野是由于冶尧 野一方面噎噎一方面噎噎冶尧 野反映冶尧 野有的是冶 等语言点遥3. 了解东南亚各国国花的名称和象征意义遥4. 体会国花尧 市树代表的美好愿望和特殊含义遥

6课时遥

1. 新课导入教师可从学生对于本国国花的了解入手袁 让他们简单介绍本国国花的名称尧 特点及

来历袁 引导学生讨论国花产生的条件和意义遥 随后展示各国国花的图片袁 师生共同讨论院它们叫什么名字袁 分别有什么代表意义袁 等等遥 也可从带有国花图案的国旗尧 国徽等入手袁 引导学生思考院 这种花的图案为什么会出现在上面袁 它和这个国家有什么样的关系遥

2. 课文部分渊1冤 解释课题院 什么是国花钥 什么是市树钥带领学生阅读导读部分袁 简单介绍文章内容遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥问题院 文章中介绍了几个国家的国花和市树钥 分别是什么钥

18

连线练习院马来西亚 万代兰

中国 鸡蛋花

日本 木槿

泰国 扶桑

印度尼西亚 毛茉莉

新加坡 牡丹

朝鲜 樱花

菲律宾 金达莱

韩国 婆罗洲素馨

老挝 龙船花

缅甸 睡莲

柬埔寨 水仙花

印度尼西亚

渊2冤 分三部分学习课文遥第一部分 渊第1自然段冤院 简介遥读写生词袁 讲解语言点 野是由于冶尧 野一方面噎噎一方面噎噎冶 和 野反映冶遥问题院 国花的产生需要什么条件钥 渊适应该地区的自然条件袁 分布广泛袁 受到本国

人民的喜爱袁 代表美好愿望袁 有深刻的文化内涵袁 有一定的经济价值遥冤第二部分 渊第2~12自然段冤院 介绍各国国花遥本部分分板块进行介绍袁 非常适宜学生自学自讲遥 教师可将全班学生分为若干组袁

采取任务式的模式袁 让学生在组内讨论新词语尧 课文袁 甚至延展内容遥 最后每组用各自的方式展示成果袁 可以朗读课文袁 讲解词语袁 讲述民间传说袁 表演袁 展示所打印的图片尧绘制的图画等遥课文中理解的重点为院马来西亚国花要要要扶桑

红色袁 比喻热爱祖国的激情 名字的来历

中国国花要要要牡丹

民间传说 代表了中华民族的特殊气节

日本国花要要要樱花

生命短暂却分外绚丽 带给日本独特的文化氛围

泰国国花要要要睡莲

象征圣洁尧 庄严尧 肃穆 与佛教有联系

印度尼西亚国花要要要婆罗洲素馨

盛产于婆罗洲 花期长 花香迷人

第三部分 渊第13自然段冤院 市树简介遥

国

花

和

市

树

19

教

师

手

册

第

二

册

这一部分可作为课文的延展袁 布置学生课外查阅资料袁 完成作业袁 培养其自学能力遥可以给学生提供一些城市作为选择袁 如各国首都尧 旅游胜地等遥

3. 词语部分特色院 有特色 特色商品 突出特色

既院 既多又好 既是师生袁 也是朋友反映院 反映情感 是内心世界的反映 反映情况

特殊院 情况特殊 特殊的要求 太特殊了

含义院 含义深刻 内在含义 理解含义

热爱院 热爱祖国 热爱母亲 无比热爱

祖国院 我的祖国 报效祖国 伟大的祖国

烈火院 熊熊烈火 烈火燃烧 革命的烈火

般院 朋友般 母亲般 兄长般

依院 依靠 唇齿相依 依附

倚院 倚靠 倚在窗前 倚在肩上

桂冠院 戴上桂冠 摘下桂冠 花王的桂冠

令院 令百花开放 令百姓执行 令士兵遵守

畏院 令人生畏 不畏困难 畏首畏尾

困苦院 不畏困苦 艰难困苦 历尽困苦

品德院 优秀品德 品德差 品德高尚

樱花院 一朵樱花 樱花开放 樱花之国

盛院 盛花期 全盛时期 年轻气盛

陆续院 陆续开放 陆续到来 陆续上车

佛教院 佛教国家 信仰佛教 佛教建筑

无论院 无论谁 无论怎样 无论何时

或院 我或你 今天或明天

庄严院 气氛庄严 庄严的国歌 庄严的仪式

盛产院 盛产素馨 盛产水稻 盛产水果

标志院 城市的标志 标志着活动的结束

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 随时出现随时学习遥

20

渊1冤 是由于连接前面的结果和后面的原因遥 例如院原定的活动取消了袁 是由于大家都在忙着准备考试遥她放弃了出国留学的机会袁 是由于经济困难遥考试推迟了袁 是由于台风使交通中断了遥渊2冤 一方面噎噎一方面噎噎连接并列的两个相互关联的事物或一个事物的两个方面遥我学汉语袁 一方面因为兴趣袁 一方面因为实用遥我们一方面要看到成绩袁 一方面也要看到不足遥一方面由于缺少时间袁 一方面由于缺乏经验袁 我们的工作有很多缺点遥渊3冤 反映兼类词遥 动词意为把事物的实质表现出来曰 名词意为事物实质的表现遥 另外袁 动词

还表示把情况尧 意见等告诉上级或有关部门遥 例如院这篇文章反映了作者思念故乡的感情遥这部小说是作家思乡之情的反映遥你的意见我们一定反映给院长遥渊4冤 有的是表示数量很多 渊不怕没有冤遥 例如院钱有的是袁 但是不能乱用遥我们这儿有的是人才遥机会有的是袁 就看你能不能抓住遥

5. 学习总结渊1冤 带领学生根据词语提示复述课文院特色要喜爱要反映要特殊要含义热爱要祖国要烈火要般要激情要倚桂冠要令要畏要困苦要品德樱花要陆续要达佛教要无论要或要庄严盛产要有的是名片要标志渊2冤 体会各国人民赋予国花和市树的深刻含义遥渊3冤 本文属综述类说明文袁 借此可培养学生查阅尧 搜索资料并进行综述的能力遥 教

师可提供一些选题袁 带领学生讨论袁 如世界八大奇迹尧 亚洲 野四小龙冶尧 本年度世界十大

国

花

和

市

树

21

教

师

手

册

第

二

册

新闻人物等遥渊4冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些国花尧 市树的照片袁 以便给学生较强的视觉印象遥2. 介绍各国国花遥

新加坡国花要要要万代兰

1981年袁 新加坡选定卓锦万代兰为国花遥 万代兰最早是在印度被发现的袁 大约有60~80个品种袁 广泛分布于中国尧 印度尧 马来西亚尧 菲律宾尧 美国以及新几内亚尧 澳大利亚遥我国专家把它译为 野万代冶袁 大概是因为它有很强的生命力袁 希望它能够世世代代永远相传下去遥 万代兰是热带兰中的一大类袁 新加坡人对这种兰花尤为喜爱袁 著名的万代兰品种要要要卓锦万代兰就是这个美丽的热带国家的国花遥

卓锦万代兰亦称胡姬花袁 由福建闽南话Orchid 渊兰花冤 一词音译而来遥 万代兰清丽尧端庄尧 超群袁 又流露出谦和袁 象征着新加坡人民的气质遥 它姣美的唇片四绽袁 象征新加坡四大民族和马来语尧 英语尧 华语尧 泰米尔语四种语言的平等遥

朝鲜国花要要要金达莱

金达莱又名无穷花袁 实为杜鹃花科的迎红杜鹃袁 即中国的兴安杜鹃袁 其原意是长久开放的花遥 朝鲜人民因它象征长久的繁荣尧 象征喜悦和幸福而定其为国花遥

菲律宾国花要要要毛茉莉

茉莉花在菲律宾人民心目中是纯洁尧 热情的象征袁 是爱情之花尧 友谊之花遥 菲律宾人称茉莉花为 野山巴一吉塔冶袁 意思是 野你答应我冶遥 其名来源于传说院 有一情郎把一枝茉莉花赠给他追求的姑娘袁 并说院 野山巴一吉塔遥冶 从此 野山巴一吉塔冶 便成了茉莉花的名称袁 成了青年男女之间表示坚贞爱情的心声遥 在国际交往中袁 把长长的茉莉花环挂在客人颈上垂到胸口袁 表示敬重与友好遥

韩国国花要要要木槿

木槿花亦称无穷花袁 又称无极花袁 自古就是著名的绿篱植物遥 木槿花甚为美丽袁 花期甚长袁 而且坚韧无比袁 生机勃勃袁 是一种生命力很强的花袁 象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格遥 木槿花深为韩国人喜爱袁 被定为国花袁 作为美丽和幸福永存的象征遥

22

老挝国花要要要鸡蛋花

鸡蛋花又名缅栀子袁 其花瓣洁白袁 花心淡黄袁 极似蛋白包裹着蛋黄袁 因此得名遥 每年的4尧 5月袁 端庄高雅的鸡蛋花便陆续绽放袁 香气浓郁袁 沁人肺腑袁 5片花瓣轮叠而生袁特像孩子们手折的纸风车遥

缅甸国花要要要龙船花

俗语说袁 野月无百日圆袁 花无百日红冶袁 但缅甸的国花要要要龙船花却偏偏因为花期较

长而被人们称为 野百日红冶遥 缅甸的依思特哈族人有一种特别浪漫尧 有趣的婚姻习俗院 他们自古以来临水而居袁 凡有女儿的人家都会早早地在临近房屋的水面上用竹木筑成一个浮动的小花园袁 并在里面种满龙船花袁 然后用绳索将它系住遥 等到女儿出嫁那一天袁 就把她打扮得漂漂亮亮的袁 然后让她坐在这个浮动的小花园里袁 最后将绳索砍断袁 任其顺水而漂遥 新郎则一大早就在下游的岸边等待袁 准备迎接载着新娘漂来的小花园遥 当小花园漂来时袁 新郎就抓住绳索将它拉上岸袁 然后牵着新娘一同回家举行婚礼遥

柬埔寨国花要要要水仙花

神话传说中袁 水仙原是个美男子袁 他不爱任何一个少女遥 有一次袁 他在一处山泉边饮水时见到水中自己的影子袁 便对自己产生了爱情遥 当他扑向水中想拥抱自己的影子时袁灵魂便与肉体分离袁 化为一株漂亮的水仙遥 因此有人认为柬埔寨国花水仙代表顾影自怜遥 在柬埔寨袁 被视为国花的是白色的水仙花袁 那是一种常用来点缀喜庆节日的花卉袁其碧叶如带袁 花苞似杯袁 幽香沁人心脾袁 常用清水种养袁 被人们称为 野凌波仙子冶遥

国

花

和

市

树

23

教

师

手

册

第

二

册

胡同与四合院

1. 学习本课新词语袁 掌握 24个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野 不用说 冶 尧 野随着冶尧 野 化冶尧 野 加以冶 等语言点遥3. 熟读课文遥 了解胡同和四合院的特色以及它们展示的北京的历史和风情遥4. 体会四合院蕴含着的中国文化传统遥

6课时遥

1. 新课导入回忆小学有关胡同的课文袁 先让学生说说胡同的来历和特点袁 再展示胡同的照片或

观看影像资料袁 给学生一个较鲜明的视觉印象遥 然后让学生思考院 胡同和现代化的高楼大厦你更喜欢哪一个钥 胡同应该被保护还是拆掉钥

2. 课文部分渊1冤 带领学生阅读导读部分袁 让学生对课文内容有一个初步的了解遥学生通读一遍课文袁 画出不懂的词句袁 并试着根据理解划分文章段落袁 讲出每个段

落的大意遥渊2冤 文章可分为五部分遥第一部分 渊第1自然段冤院 胡同概说遥讲解新词语遥教师领读一遍课文袁 学生朗读两遍课文遥北京 野有名的胡同三千六袁 没名的胡同数不清冶遥 北京城结构方方正正袁 城里有大

24

街袁 有胡同遥 大街尧 胡同大都是正南正北的走向遥教师可以给学生展示一张北京地图袁 让学生充分感受一下儿胡同就是北京城的经纬

线曰 也可让学生找出几条有名的胡同袁 猜猜其名字的来历袁 以引起学生的学习兴趣遥要求学生复述第1自然段袁 并为下文埋下伏笔院 为什么说 野胡同与四合院承载着北京

的传统文化袁 养育着这一方水土独有的风情冶钥 让学生带着问题学习下面的段落遥第二部分 渊第2自然段冤院 胡同里的生活场景遥这一部分反映北京特色的词语较多袁 教师应借助各种影像资料袁 帮助学生理解遥 例

如院 屋檐尧 鸟笼尧 象棋尧 鸽群尧 小贩尧 冰糖葫芦尧 酱豆腐遥讲练新词语袁 教师领读课文袁 学生朗读课文遥这一部分非常适宜通过影像资料展示袁 学生会领略到一种浓郁的尧 新奇的北京胡同

里五彩缤纷的生活遥引导学生回答问题袁 复述课文遥问题院 淤胡同的本意是什么钥 于走进胡同可以看见哪些场景钥复述课文院本意要起源要民宅和街巷要血管要连接要老百姓五彩缤纷要屋檐要鸟笼要老头儿要老太太要鸽群要小贩进一步问学生院 你觉得在胡同里面还能看到什么钥第三部分 渊第3自然段冤院 四合院的结构和它体现的中国文化特点遥讲解新词语遥教师领读课文袁 学生朗读课文遥这一部分建议教师找一张四合院的建筑结构图袁 或是相关的影像资料袁 让学生对四

合院的结构特点有比较直观的印象遥问题院 淤四合院的结构有什么特点钥 于四合院从哪些方面体现了中国文化钥复述课文院整齐要得名要北京气候要屋梁要屋檐要北墙要院子蕴含要浓厚要相通要自成天地要含蓄要其乐融融要长辈要注重要尊重要道德要精

美要装修要洋溢要气息第四部分 渊第4自然段冤院 感受京味遥讲解生词袁 讲解语言点 野不用说冶袁 熟读课文遥问题院 游客们可以怎样体味京味钥复述课文院不用说要更多要晃悠要京片子要饺子要小吃要十足引导学生思考院 你对胡同的哪些方面感兴趣钥 如果你去游玩袁 你还想体验什么钥第五部分 渊第5自然段冤院 城市现代化与胡同尧 四合院的保护遥讲解生词袁 讲解语言点 野随着冶尧 野化冶尧 野加以冶袁 熟读课文遥

胡

同

与

四

合

院

25

教

师

手

册

第

二

册

问题院 什么让人觉得可惜钥 什么又值得欣慰钥复述课文院随着要加快要越来越要代替要可惜要无可奈何要欣慰要选定要加以要留住进一步引导学生思考院 本国或本地区有什么历史文化遗迹袁 是如何有效地加以保护

的钥 如何更好地处理现代化与文化保护的关系钥 你觉得面对城市的现代化袁 应该怎样保护传统建筑和文化钥

3. 词语部分本课词语可以在各段课文学习中结合内容理解意义和用法遥养育院 养育子女 父母的养育之恩

风情院 东南亚风情 西部风情

本意院 渊原来的意思或意图冤 野胡同冶 的本意是 野水井冶世纪院 新世纪 21世纪连接院 山岭连接 连接线路

悠长院 悠长的声音 悠长的岁月

叫卖院 沿街叫卖 小贩在大街小巷叫卖

场景院 电影场景 生活场景

接触院 接触陌生人 接触农活

空间院 生活空间 空间不大

蕴含院 蕴含丰富的内容 蕴含深意

朝院 朝前 朝南长辈院 尊敬长辈 孝敬长辈 我们的长辈 渊晚辈 同辈冤体现院 深刻体现 完全体现 体现一种精神

注重院 注重调查 注重教育

道德院 有道德 讲道德

精美院 精美的礼品 精美的图画

装修院 装修房屋 装修得很好

气息院 生活气息 芬芳的气息

建设院 城市建设 建设家园

加快院 加快速度 加快节奏

越来越院 越来越好 越来越快

代替院 代替别人 用国产货代替进口货

值得院 值得去 不值得

正确书写以上词语并听写遥其余词语要求学生掌握意义袁 以帮助理解课文遥

4. 语言点部分课文中的语言点可在讲解课文时学习遥

26

渊1冤 不用说表示不需要解释袁 事理明显遥 例如院不用说袁 外国人来北京一定会去长城和故宫遥不用说袁 助人为乐是人人都应该做到的遥不用说袁 父母对孩子的爱是不图回报的遥渊2冤 随着跟随袁 后必带名词宾语遥 例如院去年袁 他随着父母一起去了美国遥随着中国的现代化进程不断加快袁 中国人民的生活水平也在不断提高遥随着年龄的增长袁 我越来越理解我的父母了遥渊3冤 化后缀袁 常加在形容词尧 名词尧 动词后袁 构成动词袁 表示转变成某种性质或状态遥

例如院工人们正忙着绿化校园遥我们的教师已经越来越知识化了遥如果不经常使用袁 人体有的功能就会慢慢退化遥渊4冤 加以表示对前面提到的事物进行某种处理遥 例如院对大家提出的建议要好好加以研究遥对传统的建筑应该好好加以保护遥对学生们提出的问题袁 老师都会耐心地加以解释遥

5. 学习总结渊1冤 熟练朗读课文袁 体会胡同与四合院中的别样风情遥渊2冤 背诵导读遥渊3冤 完成练习遥渊4冤 讨论院 城市如何在现代化与传统中协调发展钥

1. 胡同遥北京的胡同是老北京的缩影袁 也是外国人比较感兴趣的地方遥 外国人之所以感兴趣袁

可能是因为胡同是他们国家特别是西方国家城市里少有的景观遥 胡同里北京人的生活状态也是外国人难以想象的遥 一个四合院的人像一个大家庭一样生活在一起袁 这在西方人看来是新奇的尧 不可思议的遥北京的胡同最早起源于元代袁 最多时有6000多条遥 胡同是元朝的产物袁 蒙古人把元

大都的街巷叫做胡同要要要据说在蒙古语中是指水井遥

胡

同

与

四

合

院

27

教

师

手

册

第

二

册

北京的胡同袁 绝大多数都是正东正西尧 正南正北袁 横竖笔直的走向袁 从而构成了十分方正的北京城袁 也表明了北京这座古城是经过精心规划袁 依照棋盘形的蓝图而建筑的遥又由于住宅是坐北朝南的四合院袁 相互排比而组成胡同袁 所以东西向的胡同多袁 南北向的胡同少遥 这种规划吸取了历代帝都的建造经验袁 体现了我国历代建造城市的传统特色遥

2. 教师可上网下载有关胡同的影像资料遥 推荐网站院 胡同网 渊www. hottoo. com冤遥3. 教师可准备北京地图一张遥4. 四合院遥四合院是对以正房尧 东西厢房围绕中间庭院形成平面布局的传统住宅的统称遥 其在

中国民居中历史最悠久袁 分布最广泛袁 是汉族民居形式的典型袁 已有3000多年历史遥 西周时袁 四合院的形式就已初具规模遥 四合院的大门一般开在东南角或西北角袁 院中的北房是正房袁 正房建在砖石砌成的台基上袁 比其他房屋的规模大袁 是院主人的住室遥 院子

的两边建有东西厢房袁 是晚辈们居住的地方遥 在正房和厢房之间建有走廊袁 可以供人行走和休息遥 四合院的围墙和临街的房屋一般不对外开窗袁 院中的环境封闭而幽静遥

28

桂花雨

1. 学习本课新词语袁 掌握17个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野前后冶尧 野渊不冤 像噎噎那么 渊这么冤 噎噎冶尧 野噎噎多了冶尧 野这样一来冶尧

野不如冶 等语言点遥3. 有感情地朗读课文袁 背诵重点段落遥 理解桂花带给作者的快乐和回忆遥4. 体会作者思念家乡的思想感情袁 学习借物抒情的方法遥

6课时遥

1. 新课导入本文通过写故乡的桂花袁 抒发了作者的思乡之情袁 教师可从某地的代表植物入手袁

引起学生的兴趣遥 例如袁 问学生院 除了国花和市树袁 你的国家尧 你所居住的城市尧 你的家乡还有什么代表性植物钥 你最喜爱什么植物钥 这种植物有什么特点尧 有什么象征意义钥也可问学生院 每当你想起一个地方袁 你首先会想到什么钥 为什么钥

2. 课文部分渊1冤 解释课题袁 讨论尧 介绍桂花的情况袁 重点在桂花的香气和用途遥进一步讨论 野桂花冶 和 野雨冶 有什么关系遥带领学生阅读导读部分袁 找出文中的关键词院 野童年冶尧 野故乡冶尧 野快乐冶尧 野香冶尧

第 二 单 元

桂

花

雨

29

教

师

手

册

第

二

册

野不如冶遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥问题院 淤 野我冶 为什么那么喜欢桂花钥 于桂花成熟了为什么要摇钥 盂摇落的桂花有

什么用钥 榆 野我冶 和母亲对故乡的桂花有什么样的感情钥教师根据学生的回答板书院桂花的香气太迷人了

摇下来的桂花完整尧 新鲜袁 香味浓桂花可以泡茶尧 做糕饼桂花留给 野我冶 的是童年时代的快乐和对故乡的思念曰 留给母亲的是对故乡的思念教师据此提纲复述一遍课文袁 并把文章分为四个部分院 第一部分 渊第1尧 2自然段冤尧

第二部分 渊第3尧 4自然段冤尧 第三部分 渊第5尧 6自然段冤尧 第四部分 渊第7尧 8自然段冤遥渊2冤 结合生词和语言点的学习袁 分四个部分学习课文遥第一部分院 野我冶 为什么喜欢桂花遥读写新词语袁 学习语言点 野前后冶 和 野渊不冤 像噎噎那么 渊这么冤 噎噎冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤作者故乡的桂花在什么季节开放钥 于和别的花相比袁 作者为什么喜欢桂花钥引导学生理解袁 不是作者真的不懂欣赏花袁 只是和桂花比起来袁 实在太喜欢桂花迷

人的香气了遥引导学生一起复述课文院前后要故乡要欣赏要指点要姿态要香气要迷人第二部分院 为什么要 野摇冶 桂花遥读写新词语袁 学习语言点 野噎噎多了冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤作者故乡的地理位置和气候特点怎样钥 于开花季节袁 母亲担心什么钥 盂收

来的桂花袁 母亲都送给谁钥 榆桂花成熟时袁 为什么要摇钥通过分析 野担心冶尧 野可冶尧 野念冶 等词语袁 体会作者母亲爱花尧 惜花的感情遥引导学生一起复述课文院靠要台风要浸要香味要噎噎多了第三部分院 野我冶 的 野摇花乐冶遥读写新词语袁 学习语言点 野这样一来冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤 野我冶 为什么总缠着母亲问什么时候摇花钥 于母亲为什么不着急摇花钥

盂母亲为什么要提前摇花钥 榆摇落的桂花有什么用钥通过分析 野缠冶尧 野乐冶尧 野喊冶 等词语袁 感受作者迫不及待尧 充满童真和欢乐的

30

野摇花乐冶遥引导学生一起复述课文院缠着要布满要赶紧要提前要这样一来要纷纷要泡要过年第四部分院 思念故乡遥读写新词语袁 学习语言点 野不如冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤是故乡院子里的桂花香袁 还是杭州小山上的桂花香钥 于母亲为什么说 野这

里的桂花再香袁 也不如家乡院子里的桂花冶钥通过分析 野那才是冶尧 野总要冶尧 野可是冶 等词语袁 体会作者和母亲睹物思乡尧 难忘

故里的感情遥引导学生一起复述课文院杭州要捧要不如要阵阵

3. 词语部分学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥前后院 房子前后 圣诞节前后 新年前后

故乡院 我的故乡 思念故乡 故乡的桂花

指点院 请你多指点 指指点点 指指点点地说

梅花院 一朵梅花 梅花香自苦寒来

叶子院 一片叶子 桂花树叶子

台风院 刮台风 今年第一号台风 台风来了

婆婆院 公公婆婆 张家婆婆 老婆婆

饼院 大饼 一张饼 烙饼

浸院 浸在水里 浸在桂花的香气里 浸在幸福里

缠院 缠着妈妈 头上缠着纱布

提前院 提前完成 提前到达 提前一年

大人院 大人和小孩儿 长成大人了

枝院 枝叶 树枝 站在枝头

过年院 喜欢过年 今年过年一定回家

捧院 双手捧着 捧来一束鲜花

不如院 这个不如那个 今天不如昨天暖和

阵院 一阵风 一阵雨

正确书写以上词语并听写遥

桂

花

雨

31

教

师

手

册

第

二

册

4. 语言点部分课文中的语言点袁 教师可根据本课情况采取不同方式讲解遥 例如院 第2自然段出现了

野无论噎噎都噎噎冶 这个语言点袁 可以结合课文进行复习袁 并引导学生体会作者对桂花的情有独钟遥 第3自然段出现了 野只要噎噎就噎噎冶 这个语言点袁 处理方法与前面相同遥对于新出现的语言点袁 需要详细说明遥渊1冤 前后用于空间袁 指事物的前边和后边曰 用于时间袁 指从某一时间稍前到稍后的一段时间遥

例如院大楼前后都是草地遥春节前后袁 火车票很难买遥中秋节前后袁 正是故乡葡萄成熟的季节遥渊2冤 渊不冤 像噎噎那么 渊这么冤 噎噎表示通过比较袁 前者达到了 渊没有达到冤 后者的程度遥 例如院我的故乡夏天不像北京这么热遥我不像姐姐那么急着结婚遥我多么希望有一个像你这么好的姐姐遥渊3冤 噎噎多了用在形容词后袁 表示比较的结果相差很多遥 例如院现在他的身体比以前好多了遥北京的冬天比我的故乡冷多了遥他的汉语说得比以前流利多了遥渊4冤 这样一来代词短语袁 经常连接两个句子或两个段落袁 起连词的作用遥 说明由于前边的情况袁

而产生了后边的结果遥 也说 野这么一来冶尧 野这一来冶尧 野这一下冶尧 野这下冶 等遥 例如院她病了袁 这样一来袁 孩子也没人照顾了遥终于放假了袁 这样一来袁 我就可以轻松轻松了遥老师表扬了他袁 这样一来袁 他就更加努力了遥渊5冤 不如用于比较袁 表示比不上袁 没有噎噎好遥 例如院我的汉语不如他 渊好冤遥这家饭馆的饭菜不如对面那家 渊味道好冤遥我觉得这篇文章不如那篇 渊写得好冤遥

32

5. 学习总结渊1冤 有感情地朗读课文袁 重新体会导读提示的主题思想遥渊2冤 教师板书课文中的关键词语袁 提示复述袁 例如院前后要故乡要指点要迷人台风要箩要浸要香味缠要布要赶紧要提前要这样一来要大人泡要过年要饼捧要不如要阵

渊3冤 背诵导读遥渊4冤 完成思考题遥渊5冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些桂花的图片或其他教具袁 以便导入新课袁 并加强学生的感性认识遥2. 桂花院 中秋时节开花袁 黄色或白色袁 有浓郁的香气遥 加工后可做各种甜食遥3. 作者简介院 琦君 渊1918要2006冤袁 原名潘希真袁 浙江省永嘉县人遥 台湾现当代女作

家遥 有散文集尧 小说集及儿童文学作品30余种遥

桂

花

雨

33

教

师

手

册

第

二

册

奇怪的圣诞包裹

1. 学习本课新词语袁 掌握 19个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野来得及冶尧 野偏冶尧 野为的是冶尧 野项冶尧 野不得不冶 等语言点遥3. 有感情地朗读课文袁 背诵重点段落遥 理解一袋乡土对于一个身在海外的老年华人

的意义遥4. 体会课文中所表达的对故土与家乡的思想感情遥

6课时遥

1. 新课导入本文与第六课有类似的地方袁 通过写故乡的事物来抒发思乡之情遥 由于课文与圣诞

节尧 圣诞礼物有关袁 教师可以让学生说说自己一般是怎么过圣诞节的袁 会收到和送出一些什么礼物袁 然后再引入课文袁 提出悬念院 为什么本文的题目叫 野奇怪的圣诞包裹冶钥 有什么奇怪的地方钥

2. 课文部分渊1冤 教师解释课题袁 带领学生阅读导读部分袁 找出文章的关键词院 野泥土冶尧 野怀

疑冶遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥问题院 淤 野我们冶 一家人为什么给叔公寄航空信钥 于叔公为什么说不如寄一袋故乡

34

的泥土给他钥 盂爸爸为什么在包裹单上填写 野中国药材冶钥 榆叔公是怎样回信的钥教师根据学生的回答板书院前年和去年的礼物叔公都不满意袁 写信去问问叔公喜欢什么袁 就给他送什么叔公怀念故土

为了不使美国人诧异和怀疑袁 不得不说谎话将栽种一盆菊袁 用的是地道乡土袁 还有那地道花种曰 教孩子和孙儿赏中国的菊花教师据此提纲复述一遍课文袁 并把文章分为四个部分院 第一部分 渊第1~5自然段冤尧

第二部分 渊第6~9自然段冤尧 第三部分 渊第10~13自然段冤尧 第四部分 渊第14~16自然段冤遥渊2冤 结合词语和语言点的学习袁 分四个部分学习课文遥第一部分院 野我们冶 一家人为什么给叔公寄航空信钥读写生词袁 学习语言点 野来得及冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤为什么说 野我们冶 一家人吃力不讨好钥 于关于送礼物大家分别有什么建议钥引导学生一起复述课文院圣诞礼物要做声要吃力不讨好要头痛要写信要来得及第二部分院 叔公为什么说不如寄一袋故乡的泥土给他钥读写新词语袁 学习语言点 野偏冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤叔公回信中写了什么钥 于家明为什么哈哈大笑钥 盂爸爸妈妈是怎样理解的钥引导学生一起复述课文院回信要不如要泥土要跟噎噎一样要偏要怀念要肖邦第三部分院 爸爸为什么在包裹单上填写 野中国药材冶钥读写新词语袁 学习语言点 野为的是冶尧 野项冶尧 野不得不冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤爸爸为什么请假去中山袁 去中山带回了什么钥 于妈妈做了些什么钥 盂在填

写包裹的内容价值时袁 爸爸为什么踌躇钥 榆爸爸为什么不得不说谎话袁 说了什么谎话钥引导学生一起复述课文院请假要为的是要泥土要花种要踌躇要怀疑要为了要谎话要中国药材第四部分院 叔公是怎样回信的钥读写新词语袁 领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤外国人在忙着迎接他们的节日时袁 叔公在做什么钥 于叔公打算怎样栽种

菊花钥引导学生一起复述课文院火树银花要颤抖要捧要浓郁要心意要栽种要地道要来年要菊花

奇

怪

的

圣

诞

包

裹

35

教

师

手

册

第

二

册

3. 词语部分学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥吃力不讨好院 渊努力辛苦地做完一件事却得不到好的结果冤内地院 回到内地 内地的情况

天真院 天真的小孩儿 显得很天真 天真极了

航空院 航空信 航空公司 航空事业

动笔院 动笔写信 没有动笔 动不了笔

心意院 合心意 表达我的心意

故土院 怀念故土 故土难离

填写院 填写表格 填写答案 填写姓名 填写完

价值院 有价值 参考价值 毫无价值 价值不菲

照直院 照直做 照直说 照直写 照直告诉他

衡量院 衡量得失 衡量一下儿 用金钱衡量

怀疑院 让人怀疑 叫人怀疑 对他没有怀疑 怀疑他不来了

谎话院 说谎话 编谎话

名贵院 名贵的字画 名贵的药材

火树银花院 渊比喻灿烂的灯火或焰火冤 火树银花不夜天颤抖院 全身颤抖 声音颤抖 颤抖的双手

浓郁院 浓郁的花香 感情浓郁 浓郁的生活气息

来年院 来年的打算 来年再见

寂然院 渊书面语袁 很寂静的样子冤 一片寂然 全屋寂然

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 教师可根据本课情况采取不同方式讲解遥对于新出现的语言点袁 需要详细说明遥渊1冤 来得及还有时间袁 能够顾到或赶上遥 后面只能带动词袁 动词也可放在前面遥 前面常用 野还尧

都尧 也冶袁 与 野来不及冶 相对应遥 例如院不要着急袁 还来得及讲完遥快迟到了袁 还来得及吃饭吗钥时间晚了袁 都来不及告诉他了遥

36

渊2冤 偏表示故意跟外来的要求或客观情况相反遥 有时也作 野偏偏冶遥 例如院不叫我去袁 我偏去遥你爱做的事袁 偏不给你做遥本来打算去长城袁 可是偏偏下起雨来了遥渊3冤 为的是表示目的遥 一般表目的的小句放在后面遥 例如院他买这件礼物为的是让你高兴起来袁 你怎么就不明白呢钥爸爸每天努力工作为的是我们一家人的生活遥他学汉语学得很认真袁 为的是以后去中国工作和生活遥渊4冤 项量词袁 用于分项目的事物遥 例如院一项任务 一项体育比赛

渊5冤 不得不表示没有更好的办法袁 只能这样遥 例如院我的车坏了袁 所以不得不坐公共汽车回家遥爸爸妈妈不在家袁 他不得不去奶奶家吃饭遥

5. 学习总结渊1冤 有感情地朗读课文袁 重新体会导读提示的主题思想遥渊2冤 教师板书课文中的关键词语袁 提示复述袁 例如院圣诞礼物要做声要吃力不讨好要头痛要写信要来得及回信要不如要泥土要跟噎噎一样要偏要怀念要肖邦请假要为的是要泥土要花种要踌躇要怀疑要为了要谎话要中国药材火树银花要颤抖要捧要浓郁要心意要栽种要地道要来年要菊花渊3冤 背诵导读遥渊4冤 完成思考题遥渊5冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些关于圣诞节的图片尧 圣诞节的音乐以及 叶赛龙夺锦曳 等中国民间音乐袁 以便导入新课袁 并加强学生的感性认识遥

2. 菊花院 观赏性植物袁 品种很多袁 颜色尧 形状和大小变化很大袁 有的品种也可以做

奇

怪

的

圣

诞

包

裹

37

教

师

手

册

第

二

册

中药遥 菊花由于秋季开花袁 而且历经寒冷的秋风和秋霜却开得灿烂袁 所以被中国人称为野花中四君子冶 渊梅尧 兰尧 菊尧 竹冤 之一袁 它也是中国人的一种精神气质的代表遥

3. 作者简介院 何紫 渊1938要1991冤袁 香港著名的儿童文学作家遥 创作的儿童文学作品集有30余种袁 深受读者欢迎遥

38

陈嘉庚的故事

1. 学习本课新词语袁 掌握 25个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野拥有冶尧 野一再冶尧 野光冶尧 野百分数冶尧 野不要紧冶 等语言点遥3. 有感情地朗读课文袁 背诵重点段落遥4. 了解华人陈嘉庚其人其事袁 尤其是他在中国出资办学的事迹遥 学习人物故事的写

作方法遥

6课时遥

1. 新课导入本文以著名爱国华侨陈嘉庚先生在中国出资办学的事迹为主线袁 并简述其创业经历

和生活习惯袁 借以向大家展现陈嘉庚先生的爱国情怀和博大胸襟遥教师可从介绍厦门大学入手袁 向学生提问院 你知道厦门大学吗钥 你知道它是谁创办

的吗钥 你听说过陈嘉庚吗钥

2. 课文部分渊1冤 带领学生阅读导读部分袁 找出文章的关键词院 野往往冶尧 野提到冶尧 野比如冶尧

野集美冶尧 野陈嘉庚冶遥学生带着问题通读课文袁 并画出不懂的词句遥

陈

嘉

庚

的

故

事

39

教

师

手

册

第

二

册

问题院淤陈嘉庚是怎样成为南洋华侨中的首富的钥 渊早起晚睡袁 勤于学习袁 目光远大袁 艰

苦创业冤于为什么说陈嘉庚身在海外袁 心系祖国钥 渊资助辛亥革命袁 捐资抗日袁 考察战事袁

慰问将士冤盂陈嘉庚是如何为祖国捐资助学的钥 渊集美学校袁 厦门大学袁 野金钱如肥料袁 散播

才有用冶袁 野宁可变卖大厦袁 也要支持厦大冶冤榆为什么说陈嘉庚过着异常艰苦的生活钥 渊早餐袁 晚餐袁 身上的钱不超过五元袁 用

了十多年的伞冤虞陈嘉庚的晚年是怎样的钥 渊1961年在北京逝世冤教师据此提纲复述一遍课文袁 并把文章分为五个部分院 第一部分 渊第 1自然段冤尧 第

二部分 渊第 2自然段冤尧 第三部分 渊第 3尧 4自然段冤尧 第四部分 渊第 5自然段冤尧 第五部分 渊第 6自然段冤遥

渊2冤 结合词语和语言点的学习袁 分五个部分学习课文遥第一部分院 陈嘉庚是怎样成为南洋华侨中的首富的钥读写新词语袁 学习语言点 野拥有冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 陈嘉庚何年何地出生钥 小时候和少年的经历怎样钥 他是如何成为南洋首富的钥引导学生一起复述课文院1874年要福建要集美镇要9岁要15岁要艰苦创业要拥有要首富第二部分院 为什么说陈嘉庚身在海外袁 心系祖国钥读写新词语遥 领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文袁 学习语言点 野一再冶遥问题院 1910年袁 陈嘉庚为祖国做了些什么钥 抗日战争爆发后又为祖国做了些什么钥

他做事的最高原则是什么钥引导学生一起复述课文院1910年要同盟会要资助要抗日战争要捐资要不顾要考察要慰问要祖国和民族的利益第三部分院 陈嘉庚是如何为祖国捐资助学的钥读写新词语遥 领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文袁 学习语言点 野光冶尧 野百分数冶遥问题院 1894年陈嘉庚做了些什么钥 1913年呢钥 1917年呢钥 1921年呢钥 他为资助集

美学校和厦门大学花去了多少钱钥引导学生一起复述课文院深知要人才要1894年要1913年要1917年要集美学校要1921年要厦门大学要野金钱如

肥料袁 散播才有用冶 要800万元要野宁可变卖大厦袁 也要支持厦大冶第四部分院 为什么说陈嘉庚过着异常艰苦的生活钥

40

读写新词语袁 学习语言点 野不要紧冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 为什么说陈嘉庚过着异常艰苦的生活钥 请举例说明遥引导学生一起复述课文院巨资要艰苦要早餐要晚餐要不超过要一把布伞要不像样要不要紧第五部分院 陈嘉庚的晚年遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 陈嘉庚是什么时候在哪儿逝世的钥 毛泽东主席把他称为什么钥引导学生一起复述课文院1961年在北京逝世要野华侨旗帜尧 民族光辉冶

3. 词语部分学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥开设院 开设工厂 开设公司 开设一门课

远大院 前途远大 目光远大 远大的理想

创业院 艰苦创业 创业史

建立院 建立政权 建立友谊

企业院 私人企业 国有企业 外资企业

资产院 私有资产 公有资产 企业的资产

加入院 加入足球队 加入俱乐部

资助院 资助希望工程 资助失学儿童

爆发院 火山爆发 爆发战争

担任院 担任公司经理 担任班长 担任重要职务

反对院 反对别人的意见 坚决反对

侵略院 侵略战争 文化侵略

慰问院 慰问信 慰问灾区人民 慰问演出

利益院 物质利益 个人利益 集体利益

未来院 美好的未来 未来的世界

在于院 生命在于运动 去不去在于你自己

新式院 新式的设备 新式婚礼 新式学校

落后院 经济落后 落后的生产工具 落后的局面

开办院 开办学校 开办公司 开办工厂

资金院 资金总额 大批资金

支持院 互相支持 支持他的意见 支持他的建议

陈

嘉

庚

的

故

事

41

教

师

手

册

第

二

册

从未院 从未迟到 从未吃过烤鸭

定居院 定居海外 回国定居

更换院 更换衣服 更换位置 不断更换

仪式院 结婚仪式 隆重的仪式 开幕仪式

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 教师可根据本课情况采取不同方式讲解遥 例如院 野然而冶尧 野而已冶

等比较常用或比较难的语言点可以在课文学习时复习遥渊1冤 拥有领有曰 具有 渊大量的土地尧 人口尧 财产等冤遥 例如院中国拥有 13亿人口遥我国拥有丰富的水电资源遥这个企业家拥有数十亿的资产遥渊2冤 一再一次又一次袁 后面加动词遥 例如院我一再告诉他不要去袁 他偏不听遥经过我的一再邀请袁 她终于同意参加今天的晚会遥渊3冤 光限定范围曰 只尧 单遥 可加动词尧 形容词尧 名词和代词遥 例如院这个小女孩光笑不说话遥衣服光好看不行袁 还要看质量遥光长城袁 我们就花了一天的时间才游完遥不光他一个人袁 还有别的人遥渊4冤 百分数用百分率表示的两个数的比例关系袁 常用 野占噎噎的噎噎%冶 来表示袁 读作

野占噎噎的百分之噎噎冶遥 例如院一班有 50名学生袁 其中男生 20名袁 占全班总人数的 40%遥他每个月要花掉 80%以上的工资遥我们学校有 50%的留学生来自东南亚遥渊5冤 不要紧没有妨碍袁 不成问题遥 例如院这病不要紧袁 吃点儿药就好了遥路远也不要紧袁 我们开车送你回去遥

42

旧了不要紧袁 只要能用就行遥

5. 学习总结渊1冤 有感情地朗读课文袁 重新体会导读提示的主题思想遥渊2冤 教师板书课文中的关键词语袁 提示复述袁 例如院1874年要福建要集美镇要9岁要15岁要艰苦创业要拥有要首富1910年要同盟会要资助要抗日战争要捐资要不顾要考察要慰问要祖国和民族的利益深知要人才要1894年要1913年要1917年要集美学校要1921年要厦门大学要野金钱如

肥料袁 散播才有用冶 要800万元要野宁可变卖大厦袁 也要支持厦大冶巨资要艰苦要早餐要晚餐要不超过要一把布伞要不像样要不要紧1961年在北京逝世要野华侨旗帜尧 民族光辉冶渊3冤 背诵导读遥渊4冤 完成思考题遥渊5冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些厦门大学的图片或视频袁 以及一些有关陈嘉庚先生的图片袁 以便导入新课袁 并加强学生的感性认识遥

2. 厦门大学院 厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于 1921年创办的袁 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学遥 八十余年来袁 学校秉承 野自强不息袁 止于至善冶的校训袁 积累了丰富的办学经验袁 形成了鲜明的办学特色袁 成为一所学科门类齐全尧 师资力量雄厚尧 居国内一流尧 在国际上有广泛影响的综合性大学遥

陈

嘉

庚

的

故

事

43

教

师

手

册

第

二

册

现代诗四首

1. 学习本课新词语袁 掌握 20个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野噎噎来 渊三百年来冤冶尧 野假如冶尧 野被噎噎所噎噎冶尧 野连噎噎也噎噎冶尧

野就算噎噎也噎噎冶 等语言点遥3. 有感情地朗读课文袁 背诵 叶乡愁曳袁 学唱 叶七子之歌要要要澳门曳尧 叶我的中国心曳遥4. 体会这四首现代诗歌所表达的思想感情袁 培养学生领悟诗歌的能力袁 体会诗中强

烈的思乡尧 思国尧 爱国的感情遥

6课时遥

1. 新课导入教师播放歌曲 叶七子之歌要要要澳门曳 或者 叶我的中国心曳袁 引导学生说出他们听到的

内容袁 引出爱国思乡的主题遥

2. 课文部分结合生词和语言点的学习袁 分四个部分学习课文遥第一部分院 叶乡愁曳遥读写生词遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 诗歌共分哪四个时期来抒写钥 这四个时期乡愁被分别比喻为什么钥

44

引导学生一起尽量按原文复述院小时候要邮票要长大后要船票要后来要坟墓要现在要海峡注院 叶乡愁曳 是台湾诗人余光中众多以乡愁为主题的诗篇中一曲情深意长尧 音调动

人的恋歌遥 诗人从广远的时空中提炼了邮票尧 船票尧 坟墓和海峡四种物象袁 并以时间的发展贯穿组合袁 概括了诗人的生活历程和对祖国的绵绵怀念遥第二部分院 叶七子之歌要要要澳门曳遥读写生词袁 学习语言点 野噎噎来 渊三百年来冤冶遥领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥 可与音乐老师联系袁 事先教唱这首歌袁 激发学

生的情趣袁 让学生总体感知歌曲内容遥问题院 淤 野我冶 现在的名字叫什么钥 于 野我冶 的乳名叫什么钥 盂 野我冶 离开祖国母

亲多长时间了钥 榆为什么说 野他们掳去的是我的肉体袁 你依然保管我内心的灵魂冶钥引导学生一起背诵课文院真名姓要离开要肉体要灵魂要梦寐不忘要乳名要回来注院 本诗通过拟人手法袁 把祖国要要要中国比作母亲袁 把被他国长期侵占的澳门比作

一个失散在外的孩子袁 通过最普通但是又最感人的母子之情来增强这种表达效果遥第三部分院 叶我爱这土地曳遥读写生词袁 学习语言点 野假如冶尧 野被噎噎所噎噎冶尧 野连噎噎也噎噎冶袁 领读两遍课

文袁 学生朗读两遍课文遥问题院 淤鸟所歌唱的 野土地冶尧 野河流冶尧 野风冶尧 野黎明冶 的形象蕴含着什么意义钥

于诗中 野用嘶哑的喉咙歌唱冶 的 野鸟冶 是一个怎样的形象钥 这只 野鸟冶 歌唱至死袁 最后野连羽毛也腐烂在土地里面冶袁 对此应怎样理解钥如学生觉得太难袁 可引导学生回答院 野土地冶 就是养育中华民族的祖国大地遥 野河

流冶尧 野风冶 代表了中国人民不屈不挠的反抗精神遥 野黎明冶 预示着充满生机与希望的新中国遥这只 野鸟冶 是一个饱受磨难尧 拼尽全力袁 用整个生命去为自己的祖国歌唱的形象遥

它歌唱土地尧 河流尧 风和黎明袁 生命耗尽后便投身土地的怀抱袁 与它所挚爱的土地融为一体袁 寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心遥引导学生一起吟诵课文院假如要嘶哑要暴风雨要河流要风要黎明要羽毛要为什么要因为注院 本诗写于抗日战争开始后的 1938年袁 当时日本连续攻占了华北尧 东北尧 华南的

广大地区袁 中国人民奋起抵抗遥 诗人在国土沦丧尧 民族危亡的关头袁 满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨袁 写下了这首慷慨激昂的诗歌遥第四部分院 叶我的中国心曳遥读写生词袁 学习语言点 野就算噎噎也噎噎冶遥

现

代

诗

四

首

45

教

师

手

册

第

二

册

领读两遍课文袁 学生朗读两遍课文遥 可与音乐老师联系袁 事先教唱这首歌袁 激发学生的情趣袁 让学生总体感知歌曲内容遥问题院淤 野中国心冶 是指什么钥 渊心中装着祖国袁 永远念着祖国袁 对祖国一片深情遥冤于 野洋装虽然穿在身袁 我心依然是中国心冶 是什么意思钥 渊通过对比袁 写出了海外

游子虽身在海外却心系祖国的情怀遥冤盂 野长江袁 长城袁 黄山袁 黄河袁 在我心中重千斤冶 是什么意思钥 渊野长江袁 长城袁 黄

山袁 黄河冶 代表祖国袁 野重千斤冶 把不可以用斤两计算的对祖国的感情用斤两表达出来袁形象地表现祖国在海外游子心中的分量袁 表达了强烈的爱国之情遥冤榆 野澎湃着中华的声音冶 是什么声音钥 渊这是来自心中的声音袁 这是融在血里的声

音袁 是海外赤子永不改变的爱国之心的表白遥冤引导学生一起吟诵课文院梦萦要多年要不管要也要洋装要早已要烙要重千斤要无论要一样要澎湃要就算要也注院 野中国心冶 在歌词中是一个反复吟唱的主题词遥 人有国籍之分袁 心并无国籍之

分遥 毫无疑问袁 野中国心冶 也就是心中永远装着祖国袁 永远念着祖国遥 这一说法袁 寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情遥 通过一位海外游子的诉说袁 刻画了对祖国的拳拳赤子之心遥

3. 词语部分学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥乡愁院 渊深切思念家乡的心情冤 心中充满乡愁方院 渊用于方形的东西冤 一方手帕 几方石碑

里头院 屋里头 盒子里头

海峡院 台湾海峡 海峡两岸

肉体院 渊人的身体袁 与精神相对冤 备受肉体与精神的折磨保管院 图书保管 保管财物

内心院 内心深处 发自内心的笑

灵魂院 纯洁的灵魂 灵魂深处

土地院 土地肥沃 土地广阔

嘶哑院 声音嘶哑 喉咙嘶哑

打击院 狠狠地打击 遭受打击 打击敌人

休止院 永无休止 火山处于休止状态

激怒院 把他激怒了 他被激怒了

温柔院 性格温柔 温柔的少女

46

黎明院 黎明时分 黎明到来

河山院 大好河山 锦绣河山

未院 未来 未知 未婚

亲近院 亲近大自然 大家都愿意亲近他

早已院 早已不见了 早已准备好了

澎湃院 汹涌澎湃 激情澎湃

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点要详细说明遥渊1冤 噎噎来 渊三百年来冤用法基本上相当于 野以来冶袁 表示从过去某时到说话时 渊或特指的某一时间冤 为止的

一段时间遥 只用在表示时间段落的词语后袁 前面不能用 野从尧 自尧 进入冶 等词遥 例如院几天来袁 他一直在想这件事情遥经过几个月来的努力袁 他们已经顺利地完成了任务遥这个问题袁 多年来都没有得到很好的解决遥渊2冤 假如同 野如果冶袁 用于书面语遥 例如院假如有什么问题袁 你可以随时来找我遥假如我是一只小鸟袁 我会自由地在蓝天里飞来飞去遥渊3冤 被噎噎所噎噎用于被动句袁 用了 野所冶袁 动词不能再带其他成分袁 且必须指明动作的施动者遥

野被冶 可以换为 野为冶遥 例如院大家被他的歌声所吸引袁 都停了下来遥被风雪所阻袁 我们无法前行了遥他的事迹为大家所赞叹遥渊4冤 连噎噎也噎噎表示强调袁 前面有时加 野甚至冶袁 野也冶 可以换成 野都冶遥 例如院这首歌连小孩子也会唱遥这么难的汉字恐怕连老师也不认识遥他连饭也没吃就走了遥渊5冤 就算噎噎也噎噎表示假设的让步袁 相当于 野即使尧 即便冶袁 多用于口语遥 例如院就算下雨袁 我也要去遥

现

代

诗

四

首

47

教

师

手

册

第

二

册

就算我没有跟他说过袁 可是他自己也应该想到啊遥就算再累我也会坚持下去的遥

5. 学习总结渊1冤 有感情地朗读课文袁 综合四首诗歌重新体会课文共同的主题思想遥渊2冤 要求学生能有感情地吟诵或吟唱这四首诗歌遥

渊3冤 完成思考题遥渊4冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些相关的诗歌朗诵和歌曲的音频尧 视频资料袁 以便导入新课袁 并加强学生的感性认识遥

2. 作者简介遥渊1冤 余光中袁 台湾诗人袁 原籍福建永春袁 1928年生于南京遥 余光中活跃于文学界袁

是极具特色和影响力的作家遥 他是学院诗人袁 一生追求诗艺的提升遥 在长达五十年的创作生涯中袁 有诗作近 1000首遥

渊2冤 闻一多袁 中国现代杰出的文学家尧 社会活动家袁 1899年出生于湖北蕲水遥 叶七子之歌曳 是闻一多先生于 1925年写成的遥 他以深厚尧 炽热尧 焦灼的感情袁 用拟人化的手法袁 把被帝国主义列强侵占的中国七块领土要要要澳门尧 香港尧 台湾尧 威海卫尧 广州湾尧九龙尧 旅顺大连比作与祖国母亲失散的七个儿子遥 在诗中袁 闻一多先生以七个儿子的口吻袁 连续七次深情地呼唤院 野母亲! 我要回来袁 母亲!冶

渊3冤 艾青 渊1910要1996冤袁 现当代诗人袁 原名蒋海澄遥 出版的诗集有 叶大堰河要要要我

的保姆曳 渊1936冤尧 叶北方曳 渊1939冤尧 叶向太阳曳 渊1940冤尧 叶黎明的通知曳 渊1943冤尧叶归来的歌曳 渊1980冤尧 叶雪莲曳 渊1983冤 等遥

渊4冤 黄霑袁 1941年出生于广州曰 1949年随父母移居香港曰 1963年毕业于香港大学中文系曰 1965年投身广告创作及作词遥 20世纪 70年代末袁 一首首脍炙人口的电视剧主题曲让他的名字家喻户晓遥 黄霑的词曲也传遍了海外华语地区遥

48

古诗两首

泊船瓜洲

王安石

京口和瓜洲之间不过一江之隔袁从京口到南京也仅仅隔着几重青山遥春风又吹绿了长江南岸袁天上的明月呀袁 你什么时候才能照着我回到故乡呢钥

九月九日忆山东兄弟

王 维

我独自一个人在他乡不过是一个外来的客人罢了袁每逢欢庆佳节的时候袁 就不禁加倍地思念家中的亲人遥我在遥远的异乡想象着袁 今天兄弟们登高的时候袁大家都插戴茱萸袁 就少了我一个人遥

词语表

1. 译文 渊名冤 y佻w佴n2. 隔 渊动冤 倮佴 乙

3. 仅仅 渊副冤 j佾nj佾n 乙

4. 青山 渊名冤 q侃n倮sh佟n5. 明月 渊名冤 m侏n倮yu侉6. 佳节 渊名冤 ji佟ji佴7. 不禁 渊副冤 b俅j侃n 丙

8. 加倍 渊副尧 动冤 ji佟b侉i

古

诗

两

首

49

教

师

手

册

第

二

册

9. 思念 渊动冤 s侃ni伽n 丙

10. 异乡 渊名冤 y佻xi佟n倮11. 插 渊动冤 ch佟 乙

专有名词

1. 瓜洲 Gu佟zh侪u2. 王安石 W佗n倮 魢nsh侏3. 京口 J侃n倮k侬u4. 南京 N佗nj侃n倮5. 王维 W佗n倮 W佴i

1. 学习本课新词语袁 掌握 8个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野噎噎之间冶尧 野仅仅冶尧 野不过 渊只是冤 噎噎罢了 渊而已冤冶尧 野不禁冶 等语

言点遥3. 初步感受中国唐宋时期诗歌的特点和韵味遥4. 依照译文体会这两首诗所表达的思想感情袁 并正确尧 流利尧 有感情地朗读尧 背诵

这两首古诗遥

6课时遥

1. 课文部分第一部分院 叶泊船瓜洲曳遥渊1冤 导入新课袁 板书课题遥教师示范读两遍遥 渊教师读的时候请学生思考这首诗说了些什么遥冤学生齐读全诗遥小组讨论这首古诗说了些什么袁 并把不懂的问题提出来遥渊2冤 解题遥

50

问题院淤 野泊船冶 是什么意思钥 渊停船靠岸遥冤 野瓜洲冶 在什么地方钥 渊出示挂图袁 找出瓜

洲所在地遥冤于 野泊船瓜洲冶 这个题目是什么意思钥 渊把船停在瓜洲遥冤渊3冤 初读课文袁 了解诗的大意遥渊4冤 读懂全诗遥淤京口瓜洲一水间袁 钟山只隔数重山遥教师出示标有京口尧 瓜洲尧 钟山地名的简要地图袁 结合地图让学生理解 野京口瓜洲

一水间袁 钟山只隔数重山冶 的意思院 京口和瓜洲之间不过一江之隔袁 从京口到南京也仅仅隔着几重青山遥于春风又绿江南岸袁 明月何时照我还钥教师简单画图并讲解院在一个春暖花开尧 绿草如茵的日子里袁 诗人驾船来到了江边袁 望着对岸袁 想到了家

乡就在离对岸不远的地方袁 此时此景袁 诗人在想些什么呢钥 渊可以让学生设身处地回答冤渊春风又吹绿了长江南岸袁 天上的明月呀袁 你什么时候才能照着我回到故乡呢钥冤盂学生齐读 叶泊船瓜洲曳袁 深入理解全诗的意思遥渊5冤 朗读并背诵 叶泊船瓜洲曳遥可采用齐读尧 个人背诵尧 男女生轮流背诵尧 师生轮流背诵尧 全班背诵等方式遥渊6冤 请学生自读译文遥渊7冤 总结尧 教师提问院淤该诗的哪两句最能表达出诗人的思乡之情钥 渊野春风又绿江南岸袁 明月何时照我

还钥冶冤于据说 野春风又绿江南岸冶 中的 野绿冶 字袁 作者在写诗的过程中曾修改过多次袁 最

后才定了 野绿冶 字遥 我们一起来想一下儿袁 作者可能用过什么字钥 为什么最后用 野绿冶字钥 渊野吹尧 过尧 入尧 到冶 等遥 只有 野绿冶 字才能把整个江南生机勃勃尧 春意盎然的动人景象表达出来袁 也更能表现作者对家乡的思念之情遥冤第二部分院 叶九月九日忆山东兄弟曳遥渊1冤 导入新课袁 板书课题遥教师示范读两遍遥 渊教师读的时候请学生思考这首诗说了些什么遥冤学生齐读全诗遥小组讨论这首古诗说了些什么袁 并把不懂的问题提出来遥渊2冤 解题遥问题院 野九月九日忆山东兄弟冶 这个题目是什么意思钥 渊九月九日院 指农历九月初

九重阳节曰 忆院 想念袁 思念曰 山东院 此处指华山以东的地区袁 并非专指今天的山东省遥冤

古

诗

两

首

51

教

师

手

册

第

二

册

渊3冤 初读课文袁 了解诗的大意遥渊4冤 读懂全诗遥淤独在异乡为异客袁 每逢佳节倍思亲遥独院 孤身一人曰 独自一人遥异乡院 他乡尧 外乡袁 就是家乡以外的地方遥为异客院 做他乡的客人遥每院 每当遥逢院 碰到遥倍院 格外曰 加倍尧 更加遥诗句的意思院 我独自一人在外地袁 人地生疏袁 举目无亲袁 做外乡的客人遥 每当碰到

节日就加倍地思念家中的亲人遥问题院 野佳节冶 指的是什么节日钥 渊每年农历九月初九重阳节遥冤 为什么这一天作者

野倍思亲冶钥 (因为他独自一个人在外地袁 想到家里的人都在欢聚过节袁 而自己人地生疏袁举目无亲袁 感到寂寞遥)于遥知兄弟登高处袁 遍插茱萸少一人遥遥知院 在遥远的地方猜想遥茱萸 渊zh俦 y俨冤院 一种有浓烈香气的植物 渊一种香草冤遥 古时候每年的农历九月初九重

阳节这天袁 人们都喜欢插戴茱萸袁 据说这样可以辟邪尧 消灾遥诗句的意思院 我在遥远的地方袁 想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处遥 他们都

插戴着茱萸袁 站在那高高的地方袁 遗憾的是单单缺少我一个人遥问题院 为什么要登高钥 渊古时候有这样一种习俗袁 就是每年农历九月初九重阳节这

天袁 人们都要登高避灾遥冤盂学生齐读 叶九月九日忆山东兄弟曳袁 深入理解全诗的意思遥渊5冤 朗读并背诵 叶九月九日忆山东兄弟曳遥可采用齐读尧 个人背诵尧 男女生轮流背诵尧 师生轮流背诵尧 全班背诵等方式遥渊6冤 请学生自读译文遥渊7冤 总结遥教师提问院淤该诗的哪两句最能表达出诗人的思乡之情钥 渊野独在异乡为异客袁 每逢佳节倍思

亲遥冶冤于 野每逢佳节倍思亲冶 是什么意思钥 渊每当碰到节日就加倍地思念家中的亲人遥冤 为

什么诗人每逢佳节倍思亲钥 渊因为他独自一个人在外地袁 人地生疏袁 举目无亲袁 感到寂寞尧 孤单遥冤

52

2. 词语部分学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥译文院 渊翻译成的文字冤 一篇译文 古诗的译文

隔院 渊隔开冤 一间屋隔成两间 隔两天去一次 相隔很远

青山院 青山绿水明月院 一轮明月佳节院 中秋佳节思念院 思念家乡 思念亲人 深深地思念

异乡院 客居异乡插院 插花 插戴 插嘴

正确书写以上词语并听写遥

3. 语言点部分课文中的语言点袁 教师可根据本课情况采取不同方式教学遥 新出现的语言点袁 需要

详细说明遥渊1冤 噎噎之间表示在两端的距离以内遥 例如院苏州在上海和南京之间遥我们约好两点到两点半之间在这里见面遥价格大约在一块到一块五之间遥渊2冤 仅仅表示限于某个范围袁 意思跟 野只冶 相同袁 强调的语气更重些遥 例如院这座大桥仅仅半年就完工了遥那篇文章太难了袁 现在我仅仅看了一小部分遥渊3冤 不过 渊只是冤 噎噎罢了 渊而已冤用在陈述句末尾袁 表示如此而已袁 有把事情往小里说的意思遥 例如院只不过写错几个字罢了袁 有什么可大惊小怪的遥我只是说说罢了袁 你可不要当真哦遥你不必客气袁 只是小事而已遥渊4冤 不禁控制不住袁 禁不住遥 例如院看到这些相片袁 我不禁又想起了我的故乡遥他的一番话让我不禁热泪盈眶遥听到这个好消息袁 她不禁高兴得哭了起来遥

古

诗

两

首

53

教

师

手

册

第

二

册

4. 学习总结渊1冤 有感情地背诵课文遥渊2冤 完成思考题遥渊3冤 完成练习遥

1. 教师可准备一些图片或其他教具袁 也可找一些音频尧 视频材料袁 以便导入新课袁并加强学生对诗的意境的感性认识遥

2. 作者简介遥渊1冤 王维 渊701要761冤袁 盛唐山水田园诗人遥渊2冤 王安石 渊1021要1086冤袁 江西临川人袁 北宋政治家尧 思想家袁 也是著名文学家尧

野唐宋八大家冶 之一遥

54

苏珊的帽子

1. 学习本课新词语袁 掌握24个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野噎噎上 渊补上冤 冶尧 野噎噎下 渊落下冤 冶尧 野然而冶尧 野和噎噎比起来冶 和

野没什么冶 等语言点遥3. 引导学生在理解课文内容的基础上正确尧 流利尧 有感情地朗读课文遥4. 通过学习课文袁 使学生了解课文内容袁 教育学生要尊重他人遥

6课时遥

1. 新课导入从课文题目入手袁 让学生展开想象院 叶苏珊的帽子曳 这篇课文讲述的可能是什么内

容钥 学生有可能会给出各种各样的回答遥 教师有选择地板书学生的回答袁 最后归纳遥 如果学生的回答离题较远袁 教师可以进行提问式引导袁 例如院 野苏珊冶 是一个孩子的名字袁是男孩还是女孩钥 女孩经常戴帽子吗钥 苏珊的头上戴着一顶帽子袁 她为什么要戴帽子钥这顶帽子背后又引出了什么故事呢钥 以此导入新课遥

2. 课文部分渊1冤 从导读入手袁 引导学生了解文章大意遥教学新词语后通读课文袁 让学生初步了解课文的主要内容遥 然后教师有感情地范读

一遍课文袁 范读时配上大家熟悉的优美音乐遥 注意 野落下冶 中的 野落冶 读 野l伽冶遥

第 三 单 元

苏

珊

的

帽

子

55

教

师

手

册

第

二

册

渊2冤 教师把课文内容总结成两个部分院 第一部分讲述苏珊戴帽子的原因袁 第二部分讲述苏珊戴帽子上学由犹豫尧 担心到感到自如的过程和原因遥 让学生快速朗读一遍课文袁根据教师的总结给课文划分层次遥第一部分 渊第1尧 2自然段冤院 苏珊戴帽子的原因遥教师领读课文袁 让学生回答院 你对苏珊有哪些了解钥 她生病前后分别是什么样子钥

化疗以后最大的变化是什么钥 可她还要去上学袁 这说明苏珊是一个什么样的孩子钥 野非常残酷的事情冶 指的是什么钥可以让学生根据想象画出苏珊生病前后的样子遥师生配乐朗读第 1尧 2自然段袁 体会苏珊不幸的遭遇遥教师总结院 面对残酷的现实袁 瘦小的苏珊表现得很坚强遥 在苏珊返校上课之前袁 老

师是怎么向全班同学说的钥 来到学校后袁 同学们又是怎样做的呢钥第二部分 渊第 3~6自然段冤院 苏珊戴帽子去上学袁 她由犹豫尧 担心到感到自如的过程

和原因遥这一部分的教学有一个难点袁 就是如何让学生理解苏珊的老师让同学们都戴帽子的

真正用意遥第3自然段是一个过渡段袁 让学生朗读课文袁 回答教师在第一部分提出的问题遥 然后

让学生分析袁 海伦老师为什么让所有的同学都戴着自己最喜欢的帽子到学校来袁 越新奇越好钥从学生的认识水平来看袁 他们应该可以理解海伦老师的话袁 但是不一定能用恰当的

汉语表达出来袁 因此袁 教师要积极引导袁 帮助学生正确表达院 海伦老师让所有学生都戴帽子袁 是为了让苏珊觉得她和大家都一样遥让学生模仿海伦老师 野热情而郑重冶 的语气读这一段袁 看谁读得好遥学生朗读第 4尧 5自然段袁 体会苏珊由进教室前的担心尧 犹豫袁 到走进教室后轻松地

笑的心理变化遥 弄懂苏珊能自如地到学校上课的原因遥理解 野担心尧 犹豫冶院 朗读一遍第 4自然段袁 把 野她冶 换成 野我冶袁 引导学生换位思

考尧 亲身体验袁 体会苏珊的矛盾心理袁 把这种担心尧 犹豫表现出来遥理解 野轻松地笑冶院 教师领读一遍课文袁 学生齐读一遍遥 在对学生进行语言文字训练

的同时袁 引导学生体会人物心理的变化袁 根据板书提示复述院令她感到噎噎的是袁 她噎噎进教室袁 发现噎噎袁 和他们噎噎的帽子比起来袁 她的那

顶帽子噎噎袁 几乎没有噎噎遥 一下子袁 她觉得噎噎袁 一切都那样噎噎袁 好像噎噎袁 自己和别人噎噎袁 没有什么东西噎噎遥 苏珊噎噎袁 笑得噎噎遥复述完课文以后袁 让学生想象院 假如你是苏珊袁 你会想些什么钥齐读第 6自然段遥问题院 现在苏珊常常忘了什么钥 渊忘了自己戴了帽子曰 忘了自己有颗光秃秃的脑袋曰

56

忘了自己是个病人遥冤同学们也忘了什么钥 渊忘了自己戴了帽子遥冤渊3冤 总结院 苏珊是不幸的袁 因为病魔不仅让她深受痛苦袁 而且使她失去了一头秀美

的金发曰 但苏珊又是非常幸运的袁 因为她拥有充满爱心的老师和同学们遥 这位可亲可敬的老师袁 不但保护了苏珊幼小的心灵袁 而且教会了学生如何尊重他人遥 我们也应该像苏珊的老师和同学那样体贴尧 尊重尧 爱护尧 热心帮助周围需要帮助的人袁 使他们感受到人世间的真爱和平等遥

3. 词语部分分段学习生词袁 学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展练习遥肿瘤院 一块肿瘤 良性肿瘤 长了肿瘤 肿瘤医院

化学院 化学课 化学实验 化学家 化学产品 学化学

出院院 病好出院 没有出院 出了院

神情院 脸上的神情 激动的神情 痛苦的神情 神情严肃

往常院 往常的习惯 往常的事情 像往常一样

活泼院 活泼的孩子 活泼开朗 聪明活泼 活泼一点儿

原先院 他原先是个文盲 跟原先一样

蓬勃院 蓬勃的生机 蓬勃的生命 朝气蓬勃 蓬勃发展

生命力院 顽强的生命力 小草的生命力 蓬勃的生命力

渴望院 渴望和平 渴望与家人团聚 对幸福的渴望

高低院 一争高低 分出高低 水平高低不同

好院 好学 好运动 喜好 爱好 偏好

光秃秃院 头上光秃秃的 光秃秃的树 光秃秃的山

残酷院 残酷的现实 残酷的战争 残酷的压迫 非常残酷

迟疑院 迟疑不决 迟疑不前 有点儿迟疑 迟疑了一下儿

勇气院 勇气可嘉 没有勇气 失去勇气 挑战的勇气

跨院 跨越 跨过去 横跨 大跨步

犹豫院 犹豫不决 有点儿犹豫 犹犹豫豫

感到院 感到高兴 感到幸福 感到尴尬 感到不好意思

注意院 多加注意 非常注意 注意安全 引起注意

自如院 活动自如 十分自如 自如地游泳

妨碍院 不妨碍 有点儿妨碍 妨碍别人 妨碍交通

见面院 见过面 见了一次面 和噎噎见面 在噎噎见面交流院 互相交流 交流经验 交流心得 进行交流 与噎噎交流

苏

珊

的

帽

子

57

教

师

手

册

第

二

册

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 可随时出现随时学习袁 也可集中学习袁 教师可根据本课情况采取

不同方式遥渊1冤 噎噎上 渊补上冤野上冶 作补语袁 表示动作有结果袁 或者表示存在尧 添加于某处遥 例如院天气变冷了袁 快关上窗户吧遥门已经锁上了袁 钥匙在你的包里袁 千万别丢了遥把你看到的画在纸上袁 然后写上你的名字交给老师遥妈妈觉得这些面包不够吃袁 又给我们添上了两包饼干遥天太冷了袁 戴上手套吧遥渊2冤 噎噎下 渊落下冤野下冶 作补语袁 后面跟名词袁 多是受事遥淤表示人或者事物随动作由高处向低处移动袁 或者表示脱离遥 例如院他从路旁摘下了几朵鲜花遥把这个小钉子从墙上拔下来遥他一进门就脱下皮鞋袁 换上了拖鞋遥于表示使结果固定下来遥 例如院大家经过热烈讨论袁 终于定下了最后的旅游路线遥打下良好的学习基础很重要遥留下你的地址袁 我们会把检查结果寄给你遥渊3冤 然而连词遥 但是袁 表示转折遥 例如院很多运动对我们来说容易袁 然而对于残疾人来说却是很难的事情遥一只昆虫的活动不会引起我们的注意袁 然而对于气象专家来说袁 一只蜻蜓的飞舞状

况预示着不同的天气变化遥这两人每天一起在公园里锻炼袁 然而他们谁都不知道对方姓什么遥中国大部分地区四季分明袁 然而云南的昆明却四季如春遥飞机是方便快捷的交通工具袁 然而飞机误点也是经常发生的事遥渊4冤 和噎噎比起来引入比较的对象遥 例如院和去年的股市比起来袁 今年的情况简直是太糟糕了遥和父母无微不至的呵护比起来袁 子女对父母的关心太少了遥

58

和孩子们天真纯洁的心灵比起来袁 成年人有时显得非常虚伪遥和上下班交通高峰期的拥堵比起来袁 晚上的道路比较畅通遥渊5冤 没什么没关系遥 例如院只要一家人能够幸福地生活在一起袁 房子小一点儿也没什么遥去新加坡旅游不会说英语没什么袁 那里有很多人会说汉语遥一次比赛得冠军没什么了不起的袁 关键是能不能一直保持好成绩遥

5. 学习总结渊1冤 有感情地朗读课文袁 可以向别人讲述这个故事遥渊2冤 完成练习遥渊3冤 学生根据对课文的理解写一篇读后感遥

选配阅读课文时的背景音乐袁 如 叶致爱丽丝曳 等遥

苏

珊

的

帽

子

59

教

师

手

册

第

二

册

永生的眼睛

1. 学习本课新词语袁 掌握25个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野居然冶尧 野冲着冶尧 野有助于冶尧 野噎噎看 渊想想看冤冶尧 野恰好冶 等语言点遥3. 了解器官捐赠的知识遥 正确尧 流利尧 有感情地朗读课文遥4. 理解课文内容袁 体会 野如果我们的死亡之躯能有助于他人恢复健康袁 我们的死就

是有意义的冶 这句话的含义袁 激发学生热爱生活尧 关心他人之情遥

6课时遥

1. 新课导入课前发动学生通过读书尧 上网等途径了解有关捐赠人体器官的知识尧 史料袁 对周围

的人进行调查采访袁 看看他们对捐赠眼角膜等器官有什么看法袁 他们对器官捐赠的事情了解多少袁 他们是否愿意捐赠自己的器官及原因遥了解海伦窑凯勒或者其他盲人的故事袁 让学生体会一下儿袁 这些盲人最大的愿望是什

么钥 他们是如何实现这个愿望的钥

2. 课文部分渊1冤 这篇文章主要讲述了作者的父母和女儿捐赠眼角膜的经历和她自己的心理变化遥

作者琳达在 14岁时怎么也不理解父亲为什么不假思索地同意捐献母亲的眼角膜袁 而她的女儿温迪在 14岁时就已经知道了捐赠眼角膜能让盲人重见光明遥 作者为她的女儿感

60

到骄傲遥文章的题目也起得很有诗意袁 野永生的眼睛冶 要要要那些捐赠眼角膜的人袁 虽然人已

经离开世间袁 但他们的眼睛还留在人间袁 来看那美好幸福的缤纷世界遥 文章写得很感人袁她们一家都是非常有爱心的人袁 琳达也得到受助者深深的敬意与谢意遥

渊2冤 让学生快速通读一遍课文袁 以 野母亲捐赠眼角膜冶尧 野父亲捐赠眼角膜冶尧 野女儿捐赠眼角膜冶 为线索袁 把课文分成三个部分袁 并在课文中寻找下列问题的答案遥淤琳达家一共有几位亲人捐赠了眼角膜钥 渊三位院 母亲尧 父亲尧 女儿遥冤于14岁时的琳达和她女儿温迪对捐赠眼角膜的态度有什么不同钥 渊琳达院 惊呆尧 痛

苦难忍尧 哭喊曰 温迪院 热泪盈眶尧 骄傲遥冤盂 野骄傲的光芒冶 是什么意思钥 渊因为帮助别人而感到骄傲遥冤榆眼睛怎样才能够 野永生冶钥 渊人在死后把眼角膜捐赠给需要的盲人袁 使他们重见光

明遥冤渊3冤 指导学生把课文分成三个部分院 第一部分 渊第1尧 2自然段冤曰 第二部分 渊第3~5

自然段冤曰 第三部分 渊第6~8自然段冤遥第一部分院 野我冶 不理解母亲为什么捐赠眼角膜袁 父亲给 野我冶 上了一课遥教师有感情地范读一遍课文第1尧 2自然段袁 读出人物语言的恰当语气袁 然后领读一

遍遥 同桌的学生互读互查袁 交流对文中出现的生词的理解遥让学生分析院野我冶 为什么不同意捐赠母亲的眼角膜钥父亲是怎样回答的钥 中心句是什么钥 渊野如果我们的死亡之躯能有助于他人恢复健

康袁 我们的死就是有意义的遥冶冤 渊要求学生背诵这句话遥冤第二部分院 父亲也要捐赠眼角膜并在死后实现了这一心愿袁 野我冶 的女儿温迪为此

感到骄傲遥在这一部分中袁 父亲和 野我冶 对捐赠眼角膜的意义理解得更为深刻袁 也更加具体遥

女儿温迪只有14岁袁 却能为外公所做的一切感到骄傲袁 说明她是一个充满爱心的孩子遥教师领读一遍课文袁 学生自由朗读袁 找出父亲和温迪的话袁 谈谈体会遥思考院 野我领悟到父亲所留下的远非一副角膜袁 他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里

的一种骄傲冶 是什么意思钥第三部分院 女儿温迪的眼角膜也被捐赠袁 她的眼睛得到了 野永生冶遥让学生自由朗读袁 说说温迪捐赠眼角膜的意义遥 然后师生齐读课文遥渊4冤 复习课文袁 总结内容遥淤再读课文袁 独立完成下表袁 理清文章脉络遥

永

生

的

眼

睛

61

教

师

手

册

第

二

册

1965年夏天 母亲因病去世 父亲给 野我冶 上了一课1980年的一天1986年的一天两周后

又两周后

于 找出父亲和温迪的话袁 谈谈自己的感悟遥盂 找出课文中有 野骄傲冶 和 野自豪冶 这两个词的句子袁 说说分别是谁为谁感到骄傲

和自豪遥榆 读了课文后袁 你最喜欢文中的哪个人物钥 为什么钥 找出你喜欢的依据遥

3. 词语部分分段学习新词语袁 学生拼读发音袁 教师正音并领读袁 引导学生分析词义袁 并做扩展

练习遥仅院 仅仅 不仅 仅存 仅剩

征求院 征求意见 征求同意 征求稿件 广泛地征求

意见院 一条意见 大家的意见 不同意见 发表意见 意见很多

惊院 惊呆 惊奇 惊现 惊险 吃惊 受惊

给予院 无私给予 给予力量 给予温暖 给予帮助 给予说明

对待院 平等对待 对待他人 对待朋友 对待敌人

搂院 搂住 搂紧 搂进怀里

自身院 自身的利益 自身的想法 自身的一部分

死亡院 动物的死亡 死亡日期 害怕死亡 突然死亡

意义院 意义重大 意义非凡 有意义 这件事的意义

捐赠院 无私捐赠 捐赠物品 向灾区捐赠 捐赠器官

器官院 人体器官 消化器官 感觉器官 器官移植

患院 患病 患了癌症 患者 患得患失

光明院 渴望光明 看到光明 光明的世界 无限光明 充满光明

奖院 得奖 获奖 优胜奖 特等奖 奖品 发奖

心愿院 美好的心愿 老人的心愿 实现心愿 满足心愿

骄傲院 感到骄傲 非常骄傲 骄傲的母亲

遗留院 遗留下来 遗留的东西

之后院 放学之后 下班之后 毕业之后 第十名之后

62

签署院 同意签署 签署意见 签署合同 签署合约

交通院 交通警察 交通规则 交通高峰 妨碍交通 疏导交通

事故院 交通事故 工伤事故 发生事故 处理事故

极其院 极其炎热 极其寒冷 极其淘气 极其认真 极其文明

依旧院 容颜依旧 笑容依旧 依旧美丽 依旧热情

光芒院 太阳的光芒 思想的光芒 光芒四射 闪烁着光芒

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 可以让学生结合课文朗读袁 体会意义和用法袁 教师进行总结遥渊1冤 居然副词袁 竟然遥 表示出乎意料遥 例如院第一次学习包饺子袁 居然包得很好袁 大人都夸我了遥他到楼下的超市买东西袁 居然用了两个小时袁 一定是趁机去玩了遥这个地区一向干旱少雨袁 今年的雨水居然比南方还要多遥精心准备的一场晚会居然不让举行了袁 我们都很失望遥渊2冤 冲着对着袁 朝着袁 向着遥 例如院这间房子北边的窗户正好冲着一条马路遥有话好好说袁 别冲着我大喊大叫遥一个足球冲着一个骑车人飞过来袁 砸在了他的头上遥冲着当地人的热情袁 我们以后还会再来遥渊3冤 有助于对噎噎有帮助遥 例如院科学合理的运动有助于身心健康遥睡觉前喝一杯牛奶有助于入睡遥把刚刚学过的知识及时进行复习和总结袁 有助于记忆遥集体生活有助于培养孩子各个方面的能力遥渊4冤 噎噎看 渊想想看冤这里的 野看冶 是助词袁 用在动词 渊重叠或者带动量尧 时量冤 后边袁 表示尝试遥 例如院猜猜看袁 妈妈给你买了什么生日礼物钥你用手摸摸看袁 盒子里边这个圆圆的东西是什么钥尝尝看袁 我做的菜好吃不好吃钥听说这本书很畅销袁 我买了一本读读看遥

永

生

的

眼

睛

63

教

师

手

册

第

二

册

渊5冤 恰好副词遥 正好在某一个点上 渊指时间尧 空间尧 数量等袁 有不早不晚尧 不前不后尧 不多

不少的意思冤遥 例如院我的生日恰好是中秋节袁 这一天我们一家人都团聚在一起遥冰箱里恰好还有一些水果和饮料袁 招待我的朋友们正合适遥去长城的那一天恰好是个晴天袁 我们玩得很高兴遥

5. 学习总结渊1冤 有感情地熟练朗读课文遥 能对课文的内容发表自己独到的感受和见解遥渊2冤 总结有关器官捐赠的知识袁 对这一社会问题进行更深入的探究袁 了解捐赠器官

是否面临着困难袁 以及身边的许多人不愿意捐献器官的原因遥

本课教学的重点是体会含义深刻的词句遥 课文用了大量篇幅来描写人物的语言袁 教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会袁 领会人物的思想感情遥 特别是父亲的两处语句给人以深刻的启迪袁 应引导学生反复研读有关语句和段落袁 透过字面体会人物的情感袁并从中受到感染熏陶遥 如在体会父亲教育 野我冶 的第一处语句时袁 可引导学生想一想院你可以给予他人哪些东西钥 为什么说给予别人自己身体的一部分是最珍贵的钥 让学生结合课前查阅的有关器官捐赠的资料袁 谈谈自己的理解和认识遥 在理解有关父亲说的第二处语句时袁 可引导学生思考院 第二处语句与第一处语句有什么关系钥 最后袁 把父亲的这两处耐人寻味的话语连贯起来袁 体会父亲崇高的思想境界遥 课堂上放手让学生自读自悟遥要让学生先读导读袁 然后从整体入手了解课文内容袁 再用自己喜欢的方式细读课文袁 画出令自己深受感动的语句和段落袁 并在旁边作简单的批注遥 之后袁 组织学生交流自己的理解和体会遥 在学生自读自悟尧 有感情朗读的基础上袁 让学生对文中的人物进行评价袁并谈谈自己从这些人物的言行中受到了什么启发尧 有什么感想袁 同学之间相互交流尧 相互启发袁 进一步加深体会遥

64

麻 雀

1. 学习本课新词语袁 掌握 18个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野沿着冶尧 野看得出来冶尧 野在噎噎看来冶尧 野怀冶 等语言点遥3. 熟练朗读课文袁 通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情袁 理解课文的 野母爱冶

主题袁 懂得爱 渊亲情冤 能激发战胜恐惧和战胜强者的勇气和力量遥

4课时遥

1. 新课导入板书课文题目院 麻雀遥 在题目旁边挂一幅麻雀的图袁 激发学生的学习兴趣遥 麻雀是

大家非常熟悉的一种鸟袁 与学生一起讨论有关麻雀的知识袁 结合实际谈谈麻雀给大家留下的印象是怎样的遥 然后总结袁 并结合介绍作者导入新课遥

2. 课文部分这是一篇短小的记叙文袁 通过生动形象的描写袁 记叙了麻雀这种平凡小动物的不平

凡故事遥 一只老麻雀在自己的孩子受到生命威胁的时候袁 挺身而出袁 准备牺牲自己的生命来对抗不可能战胜的庞然大物要要要猎狗袁 表现出了最伟大的母爱袁 令 野我冶 对此产生了崇敬之情遥文章第 1~3自然段讲猎狗发现掉在地上的小麻雀袁 第 4~6自然段讲在小麻雀即将遭

遇不测的时候袁 老麻雀奋不顾身地从树上飞下来保护小麻雀遥 第 7~10自然段讲猎狗后

麻

雀

65

教

师

手

册

第

二

册

退袁 小麻雀获救遥 在整个故事发生的过程中袁 野我冶 先是同情小麻雀袁 继而敬佩老麻雀袁最后唤回猎狗袁 保住了小麻雀的生命遥课文的词语和语言点都比较容易理解袁 可以让学生自由朗读课文袁 要求读通读顺遥思考院 课文都写了哪些形象钥 他们之间发生了什么事钥 课文中的麻雀与猎狗展开搏

斗了吗钥 是什么让这场搏斗没有发生钥教师提示学生回答问题袁 讲解课文的主题袁 然后细读课文袁 让学生一边读一边品味

和分析课文袁 解答下列问题袁 从字里行间体味文章的意义遥问题院淤 野我冶 有一条什么样的狗钥 渊猎狗冤于狗为什么放慢脚步钥 渊发现小麻雀冤盂小麻雀是什么样子的钥 渊嘴边还带着黄色尧 头上生着柔毛的小麻雀噎噎呆呆地趴

在地上袁 孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀遥冤榆狗想把小麻雀怎么样钥虞老麻雀是什么样子的钥 它除了救孩子的勇气还有什么钥 渊恐惧冤 从哪些地方可以

看出来钥 渊惊恐万状袁 发出绝望尧 凄惨的叫声噎噎它整个小小的身体都在颤抖袁 它小小的声音也变得粗暴嘶哑噎噎冤愚狗为什么放弃了小麻雀钥 它是害怕老麻雀吗钥 渊它也感受到了这种力量遥冤在课文中找出以上问题的答案袁 反复朗读袁 并画出让自己受感动的句子袁 用心去感

受一下儿这种动人的场面遥故事的结局让善良的读者松了一口气袁 因为 野我冶 唤回了 野我冶 的猎狗袁 麻雀脱险

了遥 野我冶 当时为什么会这样做呢钥 野我冶 在想些什么钥 让学生做一次写作练习袁 在这篇文章的结尾袁 再加上一段作者当时心理活动的描写遥教师指导学生有感情地朗读课文袁 背诵自己喜欢的段落遥

3. 词语部分引导学生认读词语袁 结合课文讲解词义袁 做扩展练习遥野冲冶 是多音字袁 可进行总结遥前边院 在前边 走向前边去 前边和后边 前边的同学

脚步院 放慢脚步 急促的脚步 缓慢的脚步 远去的脚步声

猛烈院 炮火猛烈 十分猛烈 猛烈的进攻

跌院 跌倒 跌落 跌下来

靠近院 靠近水寨 靠近敌人 渐渐靠近

发出院 不断发出 发出声响 发出叫声 发出呻吟

猛院 很猛 猛将 猛踢了一下儿

66

救护院 救护车 救护人员 救护措施 实施救护

掩护院 进行掩护 火力掩护 掩护别人 掩护撤退

恐怖院 恐怖电影 恐怖小说 非常恐怖 恐怖极了

粗暴院 粗暴的态度 粗暴的语言 非常粗暴 行为粗暴

理智院 失去理智 恢复理智 没有理智

极院 高兴极了 困难极了 热极了 糟糕极了 精彩极了

崇敬院 崇敬的心情 非常崇敬 崇敬伟人

见笑院 请勿见笑 不要见笑 岂不见笑于人

冲动院 不要冲动 有点儿冲动 爱冲动 冲动的情绪

恐惧院 非常恐惧 毫不恐惧 恐惧不安 恐惧登高

维持院 勉强维持 共同维持 维持现状 维持秩序

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 可随时结合课文内容学习遥渊1冤 沿着顺着遥 例如院沿着这条马路一直往前走袁 走到第一个十字路口往右拐就到了遥最短的路线是沿着高速公路往前走袁 只要一个小时就到了遥我们正沿着海边散步袁 一个大浪打过来袁 把我们的衣服都打湿了遥渊2冤 看得出来认清楚尧 发觉遥 例如院这份传真不太清楚袁 你能看得出来是什么字吗钥老人在北京过了一个冬天袁 看得出来袁 他很喜欢这里遥一下飞机就问哪个饭馆的菜好吃袁 看得出来袁 他一定是个美食家遥半年瘦了十斤袁 看得出来袁 他的工作一定很辛苦遥渊3冤 在噎噎看来引入带有某种观点的人袁 下文是观点遥 例如院在刚开始学习汉语的人看来袁 汉字和声调是最难学的遥在志愿者看来袁 无私地帮助别人是一种快乐遥在一些孩子看来袁 老师的话要比父母的话有说服力遥在一些运动员看来袁 参加比赛的目的就是获得冠军遥渊4冤 怀动词遥 心里存有遥 例如院

麻

雀

67

教

师

手

册

第

二

册

别随便跟陌生人说话袁 有的人不怀好意遥我们怀着崇敬的心情参观了那位著名作家的故居遥我们对所有帮助过我们的人都心怀感激遥

5. 学习总结渊1冤 熟练朗读课文袁 理解老麻雀对孩子的爱遥

渊2冤 以 野母爱冶 为主题写一篇作文或者进行讨论遥渊3冤 收集关于母爱的格言尧 诗句和故事遥

作者简介院 叶麻雀曳 的作者是俄国19世纪批判现实主义作家屠格涅夫袁 他陆续发表了长篇小说 叶罗亭曳尧 叶贵族之家曳尧 叶前夜曳尧 叶父与子曳尧 叶处女地曳遥 其中 叶罗亭曳 是他的第一部长篇小说袁 叶父与子曳 是他的代表作遥

68

落花生

1. 学习本课新词语袁 掌握 15个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野说噎噎就噎噎 渊说干就干冤冶尧 野噎噎的噎噎袁 噎噎的噎噎 渊买种的买

种袁 翻地的翻地冤冶尧 野难得冶尧 野固然噎噎但是噎噎冶 等语言点遥3. 理解父亲所说的话的深刻含义袁 懂得 野人要做有用的人袁 不要做只讲体面袁 而对

别人没有好处的人冶 的道理遥4. 加深对文章思想内容的理解袁 掌握文章的结构层次袁 学习作者主次分明的表达

方式遥

6课时遥

1. 新课导入本课的作者许地山袁 笔名是落花生遥 教师简单介绍作者袁 让学生说说 野落花生冶 是

什么意思袁 把有关花生的知识介绍给大家袁 然后想一想袁 作者为什么用 野落花生冶 作笔名遥 以此导入新课遥

2. 课文部分渊1冤 课文讲了一家人过花生收获节的经过袁 通过收获节上对花生好处的谈论袁 说明

要像花生那样做对别人有用的人袁 不要做只讲体面而对别人没有好处的人遥 课文在讲述的时候主次分明袁 把次要内容写得比较简略袁 把主要内容写得比较详细遥 正是由于围绕

落

花

生

69

教

师

手

册

第

二

册

主题主次分明袁 所以文章篇幅虽短袁 却给人以清晰明了的印象袁 使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理遥 教学难点是如何把花生的品格与做人的道理联系起来袁 进而悟出做人的道理遥课文比较短小袁 可以让学生尝试自己先朗读两遍袁 然后同桌之间互相朗读给对方听袁

互相指导和纠错遥 最后教师让几个学生连续把课文读一遍袁 总结课文内容遥 教师就课文内容提问袁 让学生在下列选项中选择院

A. 这篇课文介绍了一样物品遥B. 这篇课文写了一处景物遥C. 这篇课文描写了几个人物遥D. 这篇课文记叙了一件事情遥 渊姨冤渊2冤 这是一篇记事的文章遥 那么课文记叙了什么事呢钥 教师引导学生总结并板书院记叙一家人种花生尧 吃花生尧 谈花生的事情然后要求学生根据总结给课文划分段落袁 并分析哪些部分是详细记叙袁 哪些部分是

简单记叙遥 可以让学生分成几个小组完成这一学习任务袁 分别讨论并汇报讨论结果遥第一部分 渊第 1自然段冤院 种花生遥齐读课文袁 然后不看书回答院 为什么种花生钥 在哪里种花生钥 怎样种花生钥分析第一部分是详细记叙还是简单记叙遥 渊简单记叙冤第二部分 渊第 2尧 3自然段冤院 吃花生遥这一部分是简单记叙遥 花生成熟以后袁 在母亲的倡议下我们过收获节袁 由此引出了

对花生的谈论遥 这一段是一个过渡段遥 熟练朗读并复述遥第三部分 渊第 4自然段到最后冤院 谈花生遥这是课文的重点袁 作者进行了详细记叙袁 通过人物对话揭示了文章的主题遥 先让学

生快速通读一遍课文袁 说说有几个人参加了收获节袁 几个人在谈话袁 谈话内容是什么袁花生有什么特点和好处袁 作者重点写了谁的话尧 为什么袁 等等遥

渊作者一家五口人包括父亲都参加了收获节袁 四个人参与了谈花生遥 以父亲的提问为线索袁 从几个方面说出了花生的特点和好处院 味儿美尧 可以榨油尧 价钱便宜等遥 这些都是简单叙述袁 父亲的话是作者重点记叙的袁 因为父亲的话揭示了文章的主题院 它虽然不好看袁 可是很有用遥冤教师指导学生回答问题袁 然后分角色朗读课文两遍袁 注意读出恰当的语气遥 尤其是

父亲赞美花生的话袁 不但要读得准确袁 还要理解其意义遥 在此基础上袁 可以就父亲的话展开讨论院 父亲是从哪几点称赞花生的钥 花生有什么好处钥 父亲是不是在批评苹果和桃子这类植物钥 那为什么要这么说钥 突出了花生的什么特点钥 渊不炫耀自己的好处冤 野做有用的人冶 正是这篇文章的中心遥 作者写这篇文章袁 不是在向我们介绍花生这种植物袁而是给我们讲了一个道理袁 即借助花生说理袁 这叫 野借物喻理冶遥

70

熟练朗读课文第三部分并背诵父亲的话遥

3. 词语部分本课新词语数量较少袁 建议集中学习遥 正确读写并做扩展练习遥花生院 花生仁 花生皮 花生油 吃花生 种花生

亩院 一亩地 半亩园 一亩三分地

荒院 荒山 荒草 荒岛 荒野 荒无人烟

开辟院 开辟新世界 开辟市场 开辟航线 共同开辟

收获院 收获大豆 收获的季节 有收获 学习的收获

节院 节日 过节 圣诞节 母亲节 春节

食品院 食品超市 有机食品 绿色食品 各种食品

亭子院 小亭子 亭子间

天色院 昏暗的天色 天色已晚 天色不早

榨院 压榨 榨油 榨果汁 榨取

可贵院 可贵的勇气 可贵的品质 非常可贵 难能可贵

埋院 埋进土里 埋下种子 深埋 埋在心里

鲜红院 颜色鲜红 鲜红的太阳 鲜红的衣服

分辨院 无法分辨 认真分辨 分辨清楚 分辨出来

体面院 体面的人家 体面的长相 不体面 很体面

正确书写以上词语并听写遥

4. 语言点部分课文中的语言点袁 可随时出现随时学习袁 也可集中学习袁 教师可根据本课情况采取

不同方式遥渊1冤 说噎噎就噎噎 渊说干就干冤表示两件事紧接着发生袁 没有耽搁和犹豫遥 例如院刚才还是晴朗天气袁 没想到说下雨就下雨了遥如果不喜欢这个工作袁 我们说辞职就辞职袁 不用勉强遥长城不太远袁 我们说去就去遥渊2冤 噎噎的噎噎袁 噎噎的噎噎 渊买种的买种袁 翻地的翻地冤野的冶 字前后用相同的动词或者动词性词组袁 连用这样的结构袁 表示有这样的尧 有那

样的遥 例如院一下课袁 同学们打球的打球袁 跳绳的跳绳袁 都玩得很开心遥这个班的出勤情况一直不好袁 迟到的迟到袁 旷课的旷课遥

落

花

生

71

教

师

手

册

第

二

册

一放假袁 大家就去各地旅游袁 坐火车的坐火车袁 坐飞机的坐飞机遥刚开始上幼儿园的孩子不适应袁 在幼儿园里哭的哭袁 闹的闹遥渊3冤 难得表示机会少尧 很难遇到或看到遥 例如院能在自己的城市观看奥运会袁 机会太难得了遥老校长总是板着脸不苟言笑袁 难得看见他露出笑容遥下了一个星期的雨袁 今天终于天晴了袁 太难得了遥收集全这套邮票是件很难得的事遥渊4冤 固然噎噎但是噎噎野固然冶 引导的分句表示确认某一事实袁 转入下文袁 野但是冶 引导的分句表示转折遥淤前后两个分句意思矛盾遥 例如院南方固然有很多雨水袁 但是有时也会发生洪涝灾害遥药固然可以治病袁 但是吃多了也会影响身体健康遥工作固然很重要袁 但是也应该抽出一些时间锻炼身体遥于前后两个分句意思不矛盾遥 例如院小孩子喜欢看书固然好袁 但是也要注意保护孩子的视力遥学好外语固然重要袁 但是自己国家的语言还没学好怎么行呢钥考上大学固然好袁 但是考不上也不要灰心丧气遥

5. 学习总结渊1冤 通过谈体会尧 做练习尧 有感情地朗读等多种形式理解和感悟父亲说的话的含义袁

教育学生学习花生不求虚名尧 默默奉献的品格遥 在理解课文思想内容的基础上分清课文的主次并体会作者为什么这样安排遥 通过自谈自悟尧 小组讨论尧 全班交流尧 分角色朗读等多种形式深入探究课文遥

渊2冤 让学生介绍自己的姓名并说说其中的含义遥渊3冤 讨论院 你想做落花生那样的人袁 还是想做苹果那样的人钥 为什么钥

落花生就是指花生袁 它还有一个好听的名字叫长生果遥 有的花生是直立着生长的袁有的花生是匍匐在地上的遥 当它的黄花落下之后袁 子房柄迅速地生长袁 钻入到泥土中袁就长出了花生遥

72

信 任

1. 学习本课新词语袁 掌握 15个重点词语的意义和用法袁 能够正确读写遥2. 学习 野总之冶尧 野 眼看冶尧 野亲手冶 和 野不一会儿冶 等语言点的意义和用法遥3. 熟读课文袁 学习课文中出现的方位词以及侧面描写的写作方法遥4. 体会桃园主人的用意袁 随作者一同感受这种 野信任和被信任的喜悦冶遥

6课时遥

1. 新课导入教师出示桃子的照片袁 问院 这是什么钥 你们买过桃子吗钥 能讲一讲你们买桃子的过

程吗钥 为什么卖东西的人不让你们自己称桃子的重量钥 渊用手指着黑板上本课的题目袁让学生说出句子院 他们不信任我们遥冤 我们信任他们吗钥 为什么我们和卖东西的人之间不能相互信任呢钥 如果我们都相互信任那会怎么样呢钥 请看我们今天的课文遥

2. 课文部分渊1冤 带领学生阅读导读部分袁 让学生初步了解课文内容遥让学生带着教师提出的问题通读一遍课文袁 画出不懂的词句袁 多读几遍遥问题院 淤这篇文章讲了一个什么故事钥 于果园里为什么没有卖桃子的人钥 盂摘桃子

的人是怎么知道这里的钥 又是怎么知道该去哪里摘的钥渊2冤 通读课文后回答问题袁 然后分自然段进行学习遥

信

任

73

教

师

手

册

第

二

册

第 1自然段院 教师领读课文袁 然后找学生读课文遥问题院 作者为什么去桃园钥板书院 作者对告示感兴趣第 2自然段院 教师领读课文袁 注意作者 野没有三英里吧冶 的怀疑语气遥 然后找学生

读课文遥讲练语言点 野总之冶 和 野眼看冶遥问题院 是什么让作者总是知道桃园的方向钥板书院 作者按照一个个告示板寻找桃园第 3自然段院 教师领读课文袁 然后找学生读课文遥注意本段方位词的运用遥 可以让学生多读几遍课文袁 然后做一个方位词填空练习遥我们发现路 渊 冤 有条大黄狗袁 它似乎在等着我们的到来遥 我们把车停在一

棵老树的树荫 渊 冤袁 小屋 渊 冤 有两条狗和几只猫袁 不远处一片桃林尽收眼底遥 屋渊 冤 有一张木桌袁 桌 渊 冤 搁着几只竹篮袁 篮 渊 冤 压着一张纸条袁 渊 冤 面写着院 野朋友袁 欢迎您袁 每篮桃子五元钱袁 尽管自己采袁 然后把钱放在箱子 渊 冤遥 祝您愉快浴冶

问题院 淤课文中为什么要用 野似乎冶 这个词钥 渊野似乎冶 表示后面的事情是作者的猜测袁 同时也从作者的角度把这条狗描写得具有人性遥冤 于你觉得作者看到纸条的时候是什么感觉钥 渊作者看到纸条之后应该很吃惊遥冤板书院 作者找到桃园袁 看到桃园主人留的纸条第 4自然段院 教师领读课文袁 注意作者丈夫的 野自言自语冶袁 以及作者的欢快语气遥

然后找学生模仿教师的语气读课文遥问题院 作者叫那些狗 野小家伙们冶袁 表达了一种什么感情钥 渊喜爱冤板书院 可爱的狗带领作者进桃林第 5自然段院 这一段的新词语和语言点都比较多袁 建议多读尧 多讲尧 多练遥教师领读两遍课文袁 注意语气要欢快遥 然后找学生读课文遥讲练语言点 野亲手冶 和 野不一会儿冶遥结合课文内容理解 野沁人心脾冶 和 野垂涎欲滴冶 两个成语的含义遥问题院 野我冶 和丈夫采摘果实时的心情怎样钥板书院 体验亲手采摘的快乐第 6自然段院 教师领读课文袁 注意作者和丈夫说话的语气遥结合课文体会 野小心翼翼冶 的含义遥问题院 你认为那只大花猫为什么要躺在钱箱旁钥板书院 付钱第 7尧 8自然段院 教师领读课文袁 然后找学生读课文遥

74

问题院 开车人为什么问作者 野你们住这儿吗钥冶板书院 又有人来摘桃子第 9自然段院 教师领读课文袁 注意语气中饱含感情遥 然后找学生读课文遥问题院 作者为什么 野不禁回头冶袁 而且要 野久久地注视着那片果林冶钥 你觉得作者喜

欢这个地方吗钥 为什么钥板书院 作者喜欢上了这个地方总体板书设计院

对告示

感兴趣

按照告示板

寻找桃园 得到人与人之间的

信任和被信任的喜悦

体验亲手采摘的快乐

喜欢上了

这个地方{3. 词语部分本课词语可以先集中读写并做扩展练习袁 然后在各自然段学习中结合课文内容进一

步理解其意义和用法遥信任院 值得信任 得到信任 信任同伴 相互信任

告示院 一张告示 写告示 张贴告示 观看告示

醒目院 醒目的告示 醒目的标题 醒目的位置 颜色很醒目

前面院 教学楼前面 桌子前面 黑板前面 走在前面 向前面走去

行驶院 快速行驶 在公路上行驶 向前行驶 行驶的汽车

旁院 身旁 路旁 一旁 旁边 旁人 旁听 旁观

大声院 大声说话 大声朗诵 大声回答问题 请大声一点儿

果树院 一棵果树 种植果树 保护果树 修剪果树

小心翼翼院 小心翼翼地说话 小心翼翼地做事 小心翼翼地回答问题 小心翼翼地

修剪果树 他总是小心翼翼的

箱院 箱子 皮箱 信箱 一箱书 一箱水果

幽默院 幽默的电影 幽默的广告 说话很幽默 性格幽默的人

好客院 北京人很好客 他是一个好客的人 热情好客

驶院 轮船驶向大海 向东方驶去 迎面驶来一辆卡车 驶入港湾

朴实院 朴实的农民 朴实的话语 性格朴实 朴实无华

喜悦院 喜悦的心情 难以控制内心的喜悦 无比喜悦 喜悦之情

正确书写以上词语并听写遥

信

任

75

教

师

手

册

第

二

册

4. 语言点部分课文中的语言点可以集中学习袁 也可以在课文讲解中遇到语言点时逐个讲练遥渊1冤 总之连词遥 意思是总括起来说袁 有总结上文的作用遥 例如院他学习好袁 尊敬老师袁 喜欢帮助同学袁 总之袁 他是一个好学生遥学好汉语可以更好地和中国人交流袁 更多地了解中国文化袁 总之袁 学好汉语是非常

重要的遥抽烟让人牙黄尧 气喘尧 咳嗽袁 总之袁 抽烟对人身体不好遥渊2冤 眼看副词遥 很快袁 马上遥 例如院眼看就要下雨了袁 我们快点回家吧遥眼看就要考试了袁 你怎么还不好好复习呢钥眼看妈妈的生日就快到了袁 我打算给她一个惊喜遥渊3冤 亲手副词遥 强调动作由自己发出遥 例如院亲手做的礼物是世界上最好的礼物遥眼看妈妈生日就快到了袁 我打算亲手给她做一顿饭作为生日礼物遥这幅画儿是我亲手画的遥渊4冤 不一会儿意思是时间很短袁 很快遥 经常用作说明一件事情结束后袁 另一件事情很快发生遥

例如院中午下起了大雨袁 可是不一会儿雨就停了遥这几天总是睡不好袁 好不容易睡着袁 不一会儿就醒了遥他总是吃不饱袁 刚吃了饭袁 不一会儿又饿了遥

5. 学习总结渊1冤 要求学生用恰当的语气熟练朗读课文袁 读出感情袁 并能按黑板上的提示把这个

故事讲给大家听遥渊2冤 讨论院 淤这篇课文没有出现桃园的主人袁 你觉得这个主人怎么样钥 你是怎么知

道的钥 于人与人之间相互信任好不好钥 为什么现在人们之间很难相互信任钥 怎样才能让别人信任你钥

渊3冤 说一说院 你最信任的人是谁钥 为什么钥渊4冤 完成练习遥

76

关于信任的故事

在古代的意大利袁 有一个人触犯了国王袁 国王要杀他遥 但是他是个孝顺的人袁 想在死之前去见母亲最后一面袁 于是向国王提出要求遥 国王很感动袁 就同意他回家与母亲见面袁 但条件是要他找一个人替他坐牢遥 可是人都是怕死的袁 谁能替他呢钥 有一个人愿意袁那就是他的一个好朋友遥 他自己回家了袁 他的朋友被关在了牢里遥 时间一天一天过去了袁他还没有回来袁 很多人认为他的朋友被他骗了遥 处死犯人的时间快到了袁 但是大家还是没有看到他回来袁 都觉得这个人太坏了袁 居然欺骗自己的朋友袁 而他的朋友太可怜了遥就在这位朋友即将被处死的时候袁 他回来了遥 国王知道这件事之后袁 非常感动袁 就决定不杀他了遥

信

任

77

教

师

手

册

第

二

册

练习册答案

第一课

一尧 屿 绕 湖泊 隐约 晰 生机 制服 抛

二尧d伲o 岛屿

ni伲o 飞鸟嗓 r伽o 围绕

xi伲o 知晓嗓 d伽o 倒影

d伽o 迟到嗓 m佴n倮 蒙蒙细雨

m佴n倮 朦胧嗓y佟n倮 中央y佻n倮 反映嗓 倮佟n 竹竿

倮伲n 笔杆嗓

三尧 1. 岩 峰 岛 岁

2. 星 晨 景 易

3. 影 彩 形 须

四尧 山 桥 楼 男女 夫妻 儿女 恋人

月亮 小路 眉毛 石头 月亮 脸

雾 纸 云 草地 田野 山坡

五尧 1. 清晰 2. 围绕 3. 位于 4. 抛 5. 艰难 6. 托 7. 隐隐约约 8. 天然六尧 渊略冤七尧 1. D 2. D 3. C 4. A八尧 渊略冤九尧 渊略冤十尧 位于 而 不仅 渊不但冤 气温 被 但是 使 一个

第二课

一尧 胜地 安排 佳肴 舞厅 优 批 例 谚

二尧y佗o 菜肴

y侬u 没有嗓 y伽n 谚语

y佗n 颜色嗓 l佻 例外

li侉 下列嗓 mi伽o 寺庙

zh侔u 宇宙嗓

78

ku伽n倮 情况du佻 兑换嗓 p侃 大批

b佾 比赛嗓三尧 1. p侃 b佻 k俦n ji佶 比

2. ji佴 y佻n qu侉 j侏 卩3. f伽n 倮u伲n ji伲o 侉 饣

四尧 学生 货物 游客 地区 国家 城市

地方 场面 样子 环境 地方 性格

情况 市场 信息 情况 经验 朋友

五尧 1. 例外 2. 等等 3. 优点 4. 持续 5. 除了 6. 任何 7. 关于 8. 安排 9. 留念六尧 渊略冤七尧 1. B 2. C 3. D 4. C八尧 渊略冤九尧 1. 伊 2. 姨 3. 伊 4. 姨 5. 姨十尧 一 样子 向 地 只要 不仅 渊不但冤 座 被

第三课

一尧 遇 灵 膝 庞 陶醉 粗壮 疑 笨

二尧xi伽n倮 大象xi伽n倮 好像嗓 t伽i 泰国

q侏n 秦朝嗓 b侃n 彬彬有礼

l侏n 森林嗓 pi佟n 翩翩起舞

pi佟n 篇章嗓

侬u 偶尔

y俅 遇到嗓 y佻 奇异d伲o 指导嗓

三尧 1. 象 角 争 急

2. 共 暴 散 惜

3. 每 午 知 海

四尧 头 扇子 手 手 照 球

心情 湖水 海面 性格 态度 气候

表情 心情 气氛 关怀 谈话 声音

道理 关系 疑问 担心 怀疑 惊奇

五尧 1. 番 2. 多半 3. 配合 4. 证实 5. 人群 6. 彬彬有礼 7. 陶醉 8. 起初六尧 渊略冤七尧 1. C 2. C 3. D 4. C八尧 渊略冤九尧 渊略冤

练

习

册

答

案

79

教

师

手

册

第

二

册

十尧 提 端 就 向 渊往冤 就 怎么 满 起 到 也

第四课

一尧 卉 殊 徽 氛围 抗旨 桂冠 品德 庄严

二尧hu侃 国徽w佶i 微小嗓 j俅 惧怕

j俅 俱乐部嗓 m伽n 漫长

m伽n 很慢嗓 f佶n 氛围

q佻 生气嗓zhu佟n倮 庄严q佻n倮 庆祝嗓 m俅 肃穆

zh佶n 珍惜嗓

三尧 1. hu佟 li佗n m侔 l佻 艹2. hu佻 sh佶n倮 k佟i y佻 廾3. w侉i zh伲n s伽n倮 w侉i 畏4. p伽i l俜

四尧 情况 意见 愿望 祖国 人民 和平

冠军 好成绩 胜利 音乐 风景 艺术

生活 乐趣 美景 光明 和平 友好

五尧 1. 无论 2. 烂漫 3. 美称 4. 氛围 5. 反映 6. 千丝万缕 7. 标志 8. 此外六尧 渊略冤七尧 1. C 2. B 3. B 4. C八尧 渊略冤九尧 1. 姨 2. 姨 3. 伊 4. 姨 5. 伊 6. 姨 7. 姨十尧 出 着 把 只 过 朵 杯 味道

第五课

一尧 替 承载 血管 悠 含蓄 德 装修 越来越

二尧z伽i 承载d伽i 戴帽子嗓 zh佗i 住宅

h佗o 毫不嗓 y侪u 悠长

ch佼u 发愁嗓 ch俅 接触

ji侑 解决嗓sh佻 装饰b俅 织布嗓 y俅n 蕴含

w佶n 温暖嗓

三尧 1. yu侉 t伽n倮 q佾 q俅 走2. l俨n l俨n l俨n l俅n 仑

3. t佼n倮 w伲n倮 倮佟n倮 y侔n倮 冂

80

四尧 城墙 被子 头发 街道

兴趣 气息 教室 房间

习惯 艺术 礼物 工艺品

风情 风景 队伍 服装

五尧 1. 养育 2. 其乐融融 3. 体现 4. 值得 5. 加快 6. 接触 7. 风情 8. 代替六尧 渊略冤七尧 1. D 2. B 3. B 4. D八尧 渊略冤九尧 渊略冤十尧 的 边 地 起来 道 位 在 到 来 对 来 如果 的

第六课

一尧 姿态 箩 丛 迷人 饼 飘 枝 村子

二尧sh伲n倮 欣赏ch佗n倮 品尝嗓 z侃 姿态

z侃 资本嗓 lu佼 萝卜lu佼 箩筐嗓 pi佟o 飘在风中

pi佟o 漂在水中嗓

j佻n 浸泡

q侃n 入侵嗓 j佻n 使劲

j佾n倮 长颈鹿嗓 p伽o 泡菜

p佗o 旗袍嗓 p侑n倮 捧场

b伽n倮 铁棒嗓三尧 1. 桂 树 棒 林

2. 如 婆 她 好

3. 总 半 来 曾

4. 丛 旦 与 闩

四尧 高兴 幸福 伤心 音乐 电影 歌剧

泡 湿 入 跑 打 摇

茶 方便面 衣服 着 住 起

歌声 风景 笑容 迷人 优美 强硬

鲜花 野草 小树 笑声 风 花香

五尧 1. 靠 2. 成熟 3. 阵 4. 无比 5. 可 6. 指点 7. 缠六尧 渊略冤七尧 1. B 2. D 3. C 4. D八尧 渊略冤

九尧 1. C 2. C十尧 叫 的 和 之 在 的 起来 到

练

习

册

答

案

81

教

师

手

册

第

二

册

第七课

一尧 天真 踌躇 衡量 谎 颤抖 碟 航 价值

二尧xu佗n 玄虚

x俅 含蓄嗓 ji佟o 胶水

xi伽o 学校嗓 pi佟n 偏爱

pi佟n 翩翩起舞嗓 ch佼u 踌躇

d伲o 祈祷嗓

x俦 玄虚h俪 老虎嗓 ch伽 诧异

zh佗i 住宅嗓 n佼n倮 浓郁n佼n倮 农民嗓 j佻 寂然

sh俦 叔叔嗓三尧 1. p佴n h佴 ji佟n y佗n 皿

2. ch佼u p伲o l俅 倮佶n 跟

3. lu侔 h佼n倮 li伽n ji佴 纟四尧 礼物 展品 资料 双手 声音 身体

药材 汉语 中国菜 歌声 孩子们 叫喊声

消息 花香 歌声 酒杯 孩子的脸 花生

姓名 考号 地址 家乡 中国 父母

五尧 1. 迎接 2. 天真 3. 怀疑 4. 浓郁 5. 名贵 6. 颤抖 7. 心意 8. 衡量六尧 渊略冤七尧 1. D 2. D 3. D 4. C八尧 渊略冤九尧 1. B 2. C 3. C十尧 对 于 到 无论 都 着 成为 份 不仅

第八课

一尧 爆 侵略 捐资 慰 筹 额 逝世 仪式

二尧sh俨 私塾sh俨 熟悉嗓 ch佼u 筹钱

ch佼u 踌躇嗓 y侔u 幼儿园

hu伽n 幻想嗓 sh伽/xi伽 高楼大厦/厦门

xi伽 夏天嗓y佾 已经j佾 自己嗓 w侉i 未来

m侔 周末嗓 d伽o 悼念

zhu侪 桌子嗓 hu伽n 交换

hu伽n 瘫痪嗓

三尧 1. 培 地 场 块

2. 企 全 合 金

3. 建 延 挺 诞

四尧 公司 学校 杂志 足球队 集团 组织

习惯 局面 命运 人才 学生 兴趣

82

生活 条件 环境 集团 机构 体积

五尧 1. 落后 2. 担任 3. 支持 4. 从未 5. 慰问 6. 开设 7. 仪式 8. 未来六尧 渊略冤七尧 1. B 2. B 3. C 4. A八尧 渊略冤九尧 1. 姨 2. 伊 3. 姨 4. 伊十尧 被 的 所 在 面积 一边 为 之

第九课

一尧 峡 魂 乳 喉咙 击 黎 澎湃 腐烂

二尧m俅 坟墓

m俅 羡慕嗓 m侉i 梦寐以求j佻 寂静嗓 y伲 嘶哑

y伽 亚洲嗓 b伽o 暴露

b伽o 爆炸嗓

y侬n倮 汹涌y侬n倮 勇敢嗓 n俅 激怒

b佶i 悲伤嗓 y俪 羽毛pi佟n 翩翩起舞嗓 r俪 乳名

m伽o 礼貌嗓

三尧 1. k侑 ji伽o zh侃 渊zh佾冤 ch侃 口2. b伽o l俅 t伽i l侏 录3. q侃n倮 z佴 s俅 d俨 生王

四尧 声音 性格 少女 声音 喉咙 叫声

邮票 奖章 硬币 纸 画儿 床

财物 图书 粮食 中国 海外 远方

五尧 1. 早已 2. 保管 3. 内心 4. 温柔 5. 无休止 6. 他乡 7. 打击 8. 假如六尧 渊略冤七尧 1. B 2. C 3. A 4. C八尧 渊略冤九尧 渊略冤十尧 着 又 又 呢 正 来 去 从

第十课

一尧 隔 佳 禁 插 泊 戴 逢 茱萸

二尧zh侃 一只小鸟zh佾 只要嗓 zh侔n倮 沉重

ch佼n倮 重阳节嗓 h佗i 还要hu佗n 还书嗓 w佴i 作为

w侉i 因为嗓

练

习

册

答

案

83

教

师

手

册

第

二

册

三尧 1. d佶n倮 d侉n倮 倮u佾 ku侏2. j佻 ch佗 ch佟 c佟 祭3. 倮佟o li俅 j侃n倮 y侉 亠4. zh侪n倮 qi佗n zh佶n zu伽n 渊zu佟n冤 钅

四尧 1. 不禁 2. 插 3. 隔 4. 登 5. 仅仅 6. 思念 7. 加倍五尧 渊略冤六尧 1. D 2. B 3. D 4. B七尧 渊略冤八尧 1. 伊 2. 姨 3. 姨 4. 伊九尧 首 遍 让 吗 进 张 成

十尧 渊略冤

第十一课

一尧 蓬勃 残酷 犹豫 妨碍 泼 秃秃 跨 癌

二尧zh侬n倮 肿瘤zh侬n倮 种子嗓 p侪 泼水

b佼 钟钹嗓 p佴n倮 蓬勃f佴n倮 相逢嗓 k俅 残酷

zu佻 喝醉嗓f伲n 返回

f伲n 反对嗓 y俅 犹豫

xi伽n倮 好像嗓 伽i 妨碍d佴 得到嗓 t俦 光秃秃

xi俅 秀丽嗓三尧 1. 帽 布 师 带

2. 酷 酒 配 醉

3. 残 列 死 殊

四尧 年轻 漂亮 高兴 自由 幸福 和平

事情 东西 梦 孩子 性格 样子

东西 景象 玩具 朋友 声音 身影

现实 事情 手段 事故 消息 事情

五尧 1. 自如 2. 迟疑 3. 原先 4. 高低 5. 往常 6. 残酷 7. 五花八门 8. 妨碍9. 无疑 10. 活泼

六尧 渊略冤七尧 1. B 2. B 3. D 4. C八尧 渊略冤九尧 1. C 2. C 3. B十尧 的 中 但 得 把 地 以后 对

84

第十二课

一尧 疾 膜 征 丧 骄傲 给予 屡次 捐赠

二尧l侬u 搂抱

l俜 屡次嗓 x俪 栩栩如生

pi佟n 翩翩起舞嗓 c侏 辞别

ti佗n 甜蜜嗓 sh俪 签署

sh俪 暑假嗓s伽n倮 丧失佟i 哀伤嗓 m佗n倮 光芒

m佗n倮 繁忙嗓 y侏n倮 热泪盈眶p佴n 一盆水嗓 ji侉 借钱

x侃 昔日嗓三尧 1. y伲n j侃n倮 k伽n l侉i 目

2. t俦 k侪n倮 ji俦 chu佟n 穴

3. x俪 sh伽n ch佻 xi佗n倮 羽四尧 财物 生命 时间 朋友 别人 缺点

生活 学习 工作 说 笑 下去

画画儿 运动 音乐 条约 合同 合约

对联 手套 笑脸 比赛 大雨 电影

五尧 1. 热泪盈眶 2. 才华横溢 3. 给予 4. 极其 5. 重见天日 6. 依旧 7. 栩栩如生8. 屡次 9. 突如其来 10. 领悟

六尧 渊略冤七尧 1. C 2. C 3. A 4. C八尧 渊略冤九尧 1. 伊 2. 伊 3. 姨 4. 姨十尧 下 去 住 到 只要 中 令 让

第十三课

一尧 巢 跌 丰满 怖 掩 崇敬 维持 猛烈

二尧y侃n 树荫

y侃n 阴凉嗓 xi俅 嗅觉

ch侔u 臭气嗓 p俨 胸脯

f俪 辅导嗓 zh侃 知识zh佻 理智嗓

倮侪n倮 恭敬m俅 羡慕嗓 j俅 惧怕

j俅 具有嗓 w佴i 维持n佗n 困难嗓 b俅 恐怖

sh佻 装饰嗓三尧 1. 状 哭 献 臭

2. 雀 谁 唯 售

3. 状 妆 将 壮

四尧 看 笑 站着 走 跑 爬过去

星星 葡萄 宝石 树 小草 白菜

练

习

册

答

案

85

教

师

手

册

第

二

册

笑容 马脚 破绽 信息 邮件 声音

愉快 平静 激动 凄惨 痛苦 可怕

五尧 1. 见笑 2. 救护 3. 恐怖 4. 维持 5. 恐惧 6. 意志 7. 丰满 8. 怀 9. 掩护六尧 渊略冤七尧 1. A 2. B 3. C 4. D八尧 渊略冤九尧 渊略冤十尧 飞 下去 出来 根 所以 被 可 和

第十四课

一尧 辟 获 榨 嫩 辨 亩 荒 埋

二尧hu佟n倮 荒地hu伲n倮 谎话嗓 zh伽 榨油

zh伲i 宽窄嗓 m佗i 埋藏l佾 道理嗓 bi伽n 分辨

bi伽n 辩论嗓

n侉n 嫩绿

s俅 迅速嗓 倮俅 坚固k俅n 困难嗓

三尧 1. k侑 d佻n倮 d佾n倮 n侏n倮 丁2. m俅 倮侪n倮 ti佟n ti伲n3. bi伽n bi伽n bi伽n b伽n

四尧 大树 楼房 个子 树丛 围墙 小山坡

土 山洞 潜力 花 地 田

故事 礼貌 卫生 年 春节 日子

小草 树叶 种子 太阳 果实 旗帜

五尧 1. 固然 2. 体面 3. 爱慕 4. 嫩绿 5. 天色 6. 分辨 7. 开辟 8. 收获六尧 渊略冤七尧 1. B 2. D 3. B 4. C八尧 渊略冤九尧 1. D 2. A 3. D十尧 就 来 但 而已 从 一 着 到

第十五课

一尧 漆 箭 驶 摘 幽默 朴实 沉甸甸 栅栏

86

二尧q侃 油漆b伽o 爆炸嗓 倮佶 搁在桌上

k俪n 捆行李嗓 f侉i 狗吠

f俨 埋伏嗓 s佟 撒谎s伽n 分散嗓

q佻n 沁人心脾

x侃n 心跳嗓 xi佗n 垂涎欲滴

y佗n 延长嗓 di伽n 沉甸甸

j俅 一句话嗓 zh伽 栅栏c侉 相册嗓

三尧 1. 下 外 处 卧

2. 上 站 点 桌

3. 采 受 爱 暖

4. 甸甸 句 喝 的

四尧 标记 告示牌 大字 树木 花朵 庄稼

打扮 样子 小孩儿 态度 笑容 人们

朋友 信心 作用 水果 花儿 叶子

钱 腰包 心窝 水 款 意见

五尧 1. 小心翼翼 2. 搁 3. 沉浸 4. 醒目 5. 沁人心脾 6. 压 7. 垂涎欲滴 8. 沉甸甸9. 幽默 10. 眼看 11. 信任

六尧 渊略冤七尧 1. A 2. B 3. C 4. A八尧 渊略冤九尧 渊略冤十尧 过 才 向 和 给 于是 终于 是 如果 与

练

习

册

答

案

87

教

师

手

册

第

二

册

第一单元综合测试题

一尧 渊一冤 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B听力文本

1. 这位小伙子不顾个人的安危袁 毫不犹豫地跳下水去袁 把那个孩子救了上来遥问院 下面哪句话是对的钥2.说到这个地方袁 我想恐怕没有人不知道的袁 每年都有成千上万的游客前来旅游度假遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥3. 在他的帮助下袁 经过一番刻苦的努力袁 我的汉语终于取得了很大的进步袁 和以前

相比袁 完全是两个样了遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥4. 虽然现在交通工具很多袁 但是我还是喜欢骑自行车上下班袁 这一方面是由于骑车

更方便袁 一方面是由于可以锻炼身体遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥5. 随着中国现代化建设速度的加快袁 中国人民的生活水平也在不断提高袁 越来越多

的人住上了小洋楼袁 开上了小汽车遥问院 下面哪句话不对钥渊二冤 1. B 2. C 3. B听力文本

故宫也叫紫禁城袁 是中国明朝和清朝的皇宫遥 故宫是 1406年开始修建袁 1421年建成的袁 到现在已有 500多年的历史了遥 在明清两个朝代袁 它是中国封建统治的中心袁 曾经有 24个皇帝居住在这里遥

二尧y佟n倮 中央y佻n倮 反映嗓 y佗o 菜肴

y侬u 没有嗓 y伽n 谚语

y佗n 颜色嗓 侬u 偶然

y俅 遇到嗓hu侃 国徽w佶i 微小嗓 y俅n 蕴藏

w佶n 温暖嗓

三尧 1. 含蓄 2. 装修 3. 范围 4. 品德 5. 粗壮 6. 庞大 7. 例外 8. 优点 9. 隐约10. 围绕

四尧 渊一冤 1. 陶醉 2. 持续 3. 接触 4. 彬彬有礼 5. 数不胜数 6. 养育 7. 翩翩起舞8. 清晰 9. 其乐融融 10. 千丝万缕

渊二冤 1. 番 2. 偶尔 3. 有的是 4. 越来越 5. 可 6. 下去 7. 无论 8. 加以9. 由于 10. 不用说

五尧 1. B 2. C 3. A 4. C 5. A88

六尧 渊略冤七尧 渊一冤 1. 伊 2. 姨 3. 姨 4. 姨

渊二冤 1. A 2. B八尧 掉 回 到 上去 多么 过去 一 可

九尧 渊略冤

第二单元综合测试题

一尧 渊一冤 1. B 2. C 3. C 4. A 5. C听力文本

1. 她是一个很有个性的女孩子袁不像别的女孩子那样爱打扮袁也不像别的女孩子那么文静袁整天都是活蹦乱跳的遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥2. 都这么晚了袁 已经来不及了袁 可他偏要去袁 真是拿他没办法遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥3. 大家都劝过你袁 光我就说过好几次袁 可是你不听袁 总认为 野不要紧袁 没关系冶袁 可

还是一再犯同样的错误袁 现在后悔有什么用呢钥问院 下面哪句话不对钥4. 这首歌太难了袁 连他这么爱唱歌的人也有同感袁 所以就算你教我一百遍我可能也

学不会遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥5. 姐姐离开家上大学时袁 不过十六岁罢了袁 可是她什么都不用父母操心袁 小明袁 你

呢袁 都这么大了袁 什么活儿也不会干袁 你和姐姐之间相差得太多了遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥渊二冤 B听力文本

我是个没有故乡的人遥 生于新疆袁 从小随着父母东奔西跑袁 新疆尧 上海尧 北京袁 常搬家袁 却没有在哪个地方长时间住过遥 或者说袁 没在哪儿住到我能把它当成故乡的遥 而所谓的祖籍广东袁 毕竟从未去过袁 对我来说只是个遥远的名词而已遥 要说居住时间久袁还是美国的休斯敦遥 十二岁来到休斯敦看望父亲袁 满打满算竟也住了六年遥 比起别的地方袁 好像离故乡这个充满依恋之情的词还更近些遥

二尧z侃 姿势z侃 资本嗓 j佻n 劲头

j佾n倮 长颈鹿嗓 xu佗n 玄妙

x俅 含蓄嗓 ch伽 诧异zh佗i 住宅嗓

练

习

册

答

案

89

教

师

手

册

第

二

册

y侔u 幼儿

hu伽n 幻想嗓 r俪 乳汁

m伽o 礼貌嗓

三尧 1. 相隔 2. 打击 3. 海峡 4. 慰问 5. 仪式 6. 颤抖 7. 价值 8. 航空 9. 迷人10. 天真

四尧 渊一冤 1. 成熟 2. 指点 3. 衡量 4. 浓郁 5. 支持 6. 担任 7. 保管 8. 无休止9. 加倍 10. 怀疑

渊二冤 1. 假如 2. 为的是 3. 不如 4. 来 5. 不禁 6. 之间 7. 仅仅 8. 多了9. 被 10. 光

五尧 1. D 2. D 3. B 4. C 5. B六尧 渊略冤七尧 渊一冤 1. B 2. D 3. A

渊二冤 1. A 2. D八尧 自从 过 多了 的 不管 达到 像 而

九尧 渊略冤

第三单元综合测试题

一尧 渊一冤 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B听力文本

1. 我的汉语比以前进步多了袁 然而袁 和别的同学比起来袁 我还是要差一点儿袁 所以我还得继续加油袁 我想袁 只要努力袁 就没什么学不好的遥问院 下面哪句话不对钥2. 上午我给他打电话的时候袁 他恰好不在家袁 可能是出去办事了袁 可是到了晚上袁

我去他家找他袁 他居然还是没有回去遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥3. 他们俩沿着小河一边散步一边聊天袁 看得出来袁 今天他们很悠闲遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥4. 衣服固然好看袁 但是也太贵了吧袁 想想看袁 花两个月的工资买一件衣服袁 值得吗钥

再考虑考虑吧袁 可不能说买就买浴问院 下面哪句话不对钥5. 时间过得真快袁 眼看天就黑了袁 有什么事你就赶紧说吧袁 他们不一会儿就下班袁

别错过这个难得的机会袁 到了明天可能就不行了遥问院 从这句话中我们可以知道什么钥渊二冤 1. A 2. B 3. D

90

听力文本

我的朋友有一个七岁的女儿袁 在寒假期间袁 他太太每天上午定时送女儿去室内游泳池学一个小时游泳袁 每星期六下午送到音乐老师家学半个小时钢琴袁 而她自己则每天晚上 6点到 11点在一家日本餐馆配菜遥 这些机会都是当地报纸提供的遥 其结果是小孩得到了体育锻炼和音乐熏陶袁 餐馆顾客品尝到了美味的配菜袁 这位太太自己还增加了收入袁就整个社会而言袁 并没有增加什么负担遥 互相赚钱的同时还互相提供了服务袁 改进了全社会的生活质量遥

二尧p佴n倮 蓬勃f佴n倮 相逢嗓 s伽n倮 丧失

佟i 悲哀嗓 l侬u 搂抱

l俜 屡次嗓 xi俅 嗅觉ch侔u 臭味嗓

bi伽n 分辨

bi伽n 辩论嗓 q侃 油漆

b伽o 爆炸嗓

三尧 1. 光秃秃 2. 活泼 3. 征求 4. 屡次 5. 恐怖 6. 朴实 7. 沉甸甸 8. 幽默9. 犹豫 10. 残酷

四尧 渊一冤 1. 收获 2. 小心翼翼 3. 沁人心脾 4. 垂涎欲滴 5. 维持 6. 热泪盈眶7. 栩栩如生 8. 突如其来 9. 五花八门 10. 妨碍

渊二冤 1. 有助于 2. 得出来 3. 不一会儿 4. 眼看 5. 恰好 6. 沿着 7. 固然8. 想想看 9. 没什么 10. 上

五尧 1. B 2. B 3. B 4. A 5. A六尧 渊略冤七尧 渊一冤 1. B 2. D 3. B

渊二冤 1. A 2. A 3. A八尧 机会 丢 渊不见冤 向 的 就 掉 因为 不仅

练

习

册

答

案

91

目 录

前 言 1

第一单元

第一课 日月潭 1

第二课 巴厘岛 6

第三课 与象共舞 12

第四课 国花和市树 18

第五课 胡同与四合院 24

第二单元

第六课 桂花雨 29

第七课 奇怪的圣诞包裹 34

第八课 陈嘉庚的故事 39

第九课 现代诗四首 44

第十课 古诗两首 49

第三单元

第十一课 苏珊的帽子 55

第十二课 永生的眼睛 60

第十三课 麻 雀 65

第十四课 落花生 69

第十五课 信 任 73

练习册答案 78

教

师

手

册

第

二

册