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2018 年 1 月 30 日 星期二 编辑:靳树乾美编:张一凡校对:曾勇欣 06 开讲 放寒假了,怎 样让孩子在快乐玩 耍的同时还能保质 保量地完成假期学 习任务,是每一位 家长都会关心的问 题。近日,“德行珠 海亲子讲堂”迎来 了苏晓航老师,她 给大家带来一场 “怎样运用正确模 式开启春节假期” 的讲座,教大家“智 慧做父母,轻松养 孩子”。 人物名片 苏晓航提醒各位家长要 牢记“家长教育三原则”:一是 意识要到位,寒暑假是家长最 忙的时候,要趁这段时间做好 家长教育。二是技能要熟练, 家长引导孩子学习的方法要 熟练掌握。三是要构建好知 识系统,科学地培养孩子的学 习能力。苏晓航指出,“每个 孩子都是不同领域的天才,要 发现并尊重孩子的长处。”她 说,“在美国,已经发现的天才 儿 童 成 才 率 是 1/6,而 在 中 国 这个数字变成了 1/98。”问题 在于,很多中国家长比较倾向 于让孩子“补缺”,而忽视了孩 子天分的培养。苏晓航老师 指出:“可以选择孩子喜欢并擅 长的方式让他爱上学习,以达到 更好的教育效果。用养育玫瑰 的方式养育玫瑰,用养育百合的 方式去养育百合。让孩子成为 更好的他自己。” 如何了解孩子的天赋?苏晓 航老师建议家长们可以让孩子去 做专业的相关测试, “孩子能够在 自己擅长的领域用更少的时间做 更多的事情,这也能帮助他们树 立自信心。” 最后,苏晓航总结了用正确 模式开启寒假模式的几大要点: 家长要以身作则,方法要得当,计 划制定要灵活具体,让孩子能够 张弛有度、身心发展、健康成长。 家长教育不缺席 怎样让孩子过好假期? 专家做客“亲子讲堂”,教大家“智慧做父母,轻松养孩子” 文/本报记者 高松 苑世敏 图/本报记者 程霖 苏晓航, 广东省家庭教 育指导师,家 庭教育研究会 讲师团讲师。 苏晓航老师建议,家长 要帮助孩子制定一个寒假 计划表,比如,可以引导孩 子列寒假心愿单:寒假最想 做的 5 件事、最想读的书、最 想玩的、最想学的,等等。 让孩子自由规划自己的寒 假,家长也能充分了解他们 的需求。 在“孩子想学什么”这一 点上,苏晓航老师向在座的 家长们提问,家长们表示,希 望孩子拥有较好的生活技 能,并且能够拥有自信、自 强、独立等优秀品质。对此, 苏晓航建议,家长可以给孩 子提供多种多样的学习方 式,比如说可以通过听原生 书、看英文动画片等方式让 孩子学习英语;让孩子写春 联,既为家人做事,也是学书 法的一种方式。这个假期想 有哪些不一样?可以让孩子 们多多思考,让孩子自己回 想上一个假期是如何度过 的,再考虑这个假期想如何 度过。 寒假计划“我”来定 “全世界的小孩都没有 什么时间观念”,我们要帮助 孩子确立时间观念。那怎么 帮助他们呢?苏晓航建议家 长先确定计划执行中不可用 的时间,比如春节聚会、旅 行、探亲途中,在这期间要允 许孩子尽情安排自己的生 活。家长们要降低期望,确 定寒假中可用的时间,在可 用的时间里引导孩子完成假 期计划。 “在引导孩子学习的过 程中,要注意花样训练。比 如在旅行中可以引导孩子制 定假期旅行计划表,让孩子 用回顾、总结的方式来记录 旅行中的趣事。”苏晓航说, 要遵循正确的引导原则,注 意引导孩子近自然、重体育、 巧动手、读闲书。让孩子们 在自然养育中健康成长。她 强调,“读闲书”重在传递学 习方式很“闲”,用孩子易于 接受的方式去引导他们读 书,鼓励孩子看闲书,也是为 了在这个过程里让他们找到 自己的乐趣,家长们也要做 好适时的引导。 “孩子不拒绝任何一门 知识,孩子拒绝的是传递知 识的手段”,孩子对知识产 生厌烦情绪可能是因为家 长或者老师的引导方式有 问题。这就要求大家要注 意观察孩子学习的情绪,及 时调整不合适的学习方法, 争取让学习变得有趣。苏 晓航老师以一个学钢琴的 孩子为例,“孩子在家长的 督促下练琴,对钢琴和父母 的督促产生厌烦情绪,也许 他能够在家长的督促下考 到钢琴10级,但是这能够成 为他日后的一项技能吗? 他自己都不想再去碰钢琴 了,更不能体会学钢琴的快 乐,这样的学习真的是孩子 需要的吗?”针对这个问题, 苏晓航老师指出,“不要让 孩子为了拿证拿奖去学习, 而是要让他享受学习的过 程,让他们认识到,学习能 够给他们带来快乐。让孩 子能切实从学习中有所收 获,学中玩、玩中学,拓展知 识面,增强自主学习的能 力。苏晓航老师表示,“孩 子学习不分时间和场合,只 要家长引导方式得当,孩子 随时随地都可以增长知识 和技能。” 苏晓航强调,一定要注 意孩子假期作息如常,睡眠 不足会影响孩子大脑发育, 还会影响孩子的情绪。允许 他们动作慢一点,让他们享 受不被催促的感觉。孩子正 常起床后,7点到10点的时 间里,很少有人来家里拜访, 孩子精力也比较好,是学习的 黄金期。家长要利用好这段 时间,让他们把当天的作业完 成。此外,苏晓航老师建议, “要注意给孩子留白,把自由 还给孩子,让他们在一定时间 里享受自己安排的假期。”同 时,家长一定要做好每天回 顾,包括孩子学习情况检查等 方面,这样就不会在寒假结束 的时候手忙脚乱。 引导原则要牢记 家长带着孩子在认真听讲。

2018年1月30日 星期二 怎样让孩子过好假期?

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Page 1: 2018年1月30日 星期二 怎样让孩子过好假期?

2018年1月30日 星期二编辑:靳树乾 美编:张一凡 校对:曾勇欣06 开讲

放寒假了,怎样让孩子在快乐玩耍的同时还能保质保量地完成假期学习任务,是每一位家长都会关心的问题。近日,“德行珠海 亲子讲堂”迎来了苏晓航老师,她给大家带来一场“怎样运用正确模式开启春节假期”的讲座,教大家“智慧做父母,轻松养孩子”。

人物名片

苏 晓 航 提 醒 各 位 家 长 要牢记“家长教育三原则”:一是意识要到位,寒暑假是家长最忙的时候,要趁这段时间做好家长教育。二是技能要熟练,家长引导孩子学习的方法要熟练掌握。三是要构建好知识系统,科学地培养孩子的学习能力。苏晓航指出,“每个孩子都是不同领域的天才,要发现并尊重孩子的长处。”她说,“在美国,已经发现的天才儿童成才率是 1/6,而在中国这 个 数 字 变 成 了 1/98。”问 题在于,很多中国家长比较倾向于让孩子“补缺”,而忽视了孩子天分的培养。苏晓航老师

指出:“可以选择孩子喜欢并擅长的方式让他爱上学习,以达到更好的教育效果。用养育玫瑰的方式养育玫瑰,用养育百合的方式去养育百合。让孩子成为更好的他自己。”

如何了解孩子的天赋?苏晓航老师建议家长们可以让孩子去做专业的相关测试,“孩子能够在自己擅长的领域用更少的时间做更多的事情,这也能帮助他们树立自信心。”

最后,苏晓航总结了用正确模式开启寒假模式的几大要点:家长要以身作则,方法要得当,计划制定要灵活具体,让孩子能够张弛有度、身心发展、健康成长。

家长教育不缺席

怎样让孩子过好假期?专家做客“亲子讲堂”,教大家“智慧做父母,轻松养孩子”

文/本报记者 高松 苑世敏图/本报记者 程霖

苏晓航,广东省家庭教育指导师,家庭教育研究会讲师团讲师。

苏晓航老师建议,家长要 帮 助 孩 子 制 定 一 个 寒 假计划表,比如,可以引导孩子列寒假心愿单:寒假最想做的 5 件事、最想读的书、最想 玩 的 、最 想 学 的 ,等 等 。让 孩 子 自 由 规 划 自 己 的 寒假,家长也能充分了解他们的需求。

在“孩子想学什么”这一点上,苏晓航老师向在座的家长们提问,家长们表示,希望 孩 子 拥 有 较 好 的 生 活 技能,并且能够拥有自信、自强、独立等优秀品质。对此,苏晓航建议,家长可以给孩子 提 供 多 种 多 样 的 学 习 方式,比如说可以通过听原生

书、看英文动画片等方式让孩子学习英语;让孩子写春联,既为家人做事,也是学书法的一种方式。这个假期想有哪些不一样?可以让孩子们多多思考,让孩子自己回想 上 一 个 假 期 是 如 何 度 过的,再考虑这个假期想如何度过。

寒假计划“我”来定

“全世界的小孩都没有什么时间观念”,我们要帮助孩子确立时间观念。那怎么帮助他们呢?苏晓航建议家长先确定计划执行中不可用的时间,比如春节聚会、旅行、探亲途中,在这期间要允许 孩 子 尽 情 安 排 自 己 的 生活。家长们要降低期望,确定寒假中可用的时间,在可用的时间里引导孩子完成假期计划。

“在引导孩子学习的过程中,要注意花样训练。比如在旅行中可以引导孩子制定假期旅行计划表,让孩子用回顾、总结的方式来记录旅行中的趣事。”苏晓航说,要遵循正确的引导原则,注意引导孩子近自然、重体育、巧动手、读闲书。让孩子们在自然养育中健康成长。她强调,“读闲书”重在传递学习方式很“闲”,用孩子易于接 受 的 方 式 去 引 导 他 们 读书,鼓励孩子看闲书,也是为了在这个过程里让他们找到

自己的乐趣,家长们也要做好适时的引导。

“孩子不拒绝任何一门知识,孩子拒绝的是传递知识的手段”,孩子对知识产生 厌 烦 情 绪 可 能 是 因 为 家长 或 者 老 师 的 引 导 方 式 有问 题 。 这 就 要 求 大 家 要 注意观察孩子学习的情绪,及时调整不合适的学习方法,争 取 让 学 习 变 得 有 趣 。 苏晓 航 老 师 以 一 个 学 钢 琴 的孩子为例,“孩子在家长的督促下练琴,对钢琴和父母的督促产生厌烦情绪,也许他 能 够 在 家 长 的 督 促 下 考到钢琴 10 级,但是这能够成为 他 日 后 的 一 项 技 能 吗 ?他 自 己 都 不 想 再 去 碰 钢 琴了,更不能体会学钢琴的快乐,这样的学习真的是孩子需要的吗?”针对这个问题,苏晓航老师指出,“不要让孩子为了拿证拿奖去学习,而 是 要 让 他 享 受 学 习 的 过程,让他们认识到,学习能够 给 他 们 带 来 快 乐 。 让 孩

子 能 切 实 从 学 习 中 有 所 收获,学中玩、玩中学,拓展知识 面 ,增 强 自 主 学 习 的 能力。苏晓航老师表示,“孩子学习不分时间和场合,只要家长引导方式得当,孩子随 时 随 地 都 可 以 增 长 知 识和技能。”

苏晓航强调,一定要注意孩子假期作息如常,睡眠不足会影响孩子大脑发育,还会影响孩子的情绪。允许他们动作慢一点,让他们享受不被催促的感觉。孩子正常起床后,7 点到 10 点的时间里,很少有人来家里拜访,孩子精力也比较好,是学习的黄金期。家长要利用好这段时间,让他们把当天的作业完成。此外,苏晓航老师建议,

“要注意给孩子留白,把自由还给孩子,让他们在一定时间里享受自己安排的假期。”同时,家长一定要做好每天回顾,包括孩子学习情况检查等方面,这样就不会在寒假结束的时候手忙脚乱。

引导原则要牢记

家长带着孩子在认真听讲。