2560 12 (ผลการด าเนินงานระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2560 ถึง ...qa.msu.ac.th/e-qa/upload_cu/2560_117_01.pdf ·

แบบ มคอ.7 และ IQAระดบหลกสตร ปการศกษา 2560 มหาวทยาลยมหาสารคาม 1

แบบรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตร (มคอ.7) และ รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร (IQA ระดบหลกสตร)

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ หลกสตรปรบปรง 2560 คณะการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม

ประจ าปการศกษา 2560 (รอบ 12 เดอน) (ผลการด าเนนงานระหวางวนท 1 สงหาคม 2560 ถง วนท 31 กรกฎาคม 2561)

วนทรายงาน …………………………………………………………..


รบรองความถกตองของขอมล

1. ประธานหลกสตร : ผชวยศาสตราจารย ดร.เกรยงศกด จนทนอก

ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : __________________________

2. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร : อาจารย ดร.พลาญ จนทรจตรภทร


3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร : ผชวยศาสตราจารย ดร.สลกจต นลผาย


4. อาจารยประจ าหลกสตร : อาจารย ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ


5. อาจารยประจ าหลกสตร : อาจารย ดร.อนรทธ ผงคล


6. เหนชอบโดย : ผชวยศาสตราจารย ดร.มณรตน วงษซม (หวหนาภาควชา)

ลายเซน : ______________________________________ วนทเหนชอบ : __________________________

7. เหนชอบโดย : ผชวยศาสตราจารย ดร.นตพงษ สงศรโรจน (คณบด)

ลายเซน : ______________________________________ วนทเหนชอบ : __________________________


สารบญ

หมวดท หนา บทสรปและผลการประเมนตนเองตามตวบงชระดบหลกสตร ..................................................... 4 1 ขอมลทวไป ............................................................................................................................... 8 รายงานผลการด าเนนงาน การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรท

ก าหนดโดย สกอ. --ตวบงชท 1.1-- .......................................................................................

11 2 อาจารย ..................................................................................................................................... 9 รายงานผลการด าเนนงาน คณภาพอาจารย --ตวบงชท 4.2-- .............................................. 13 รายงานผลการด าเนนงาน การบรหารและพฒนาอาจารย --ตวบงชท 4.1-- ......................... 13 รายงานผลการด าเนนงาน ผลทเกดกบอาจารย --ตวบงชท 4.3-- ......................................... 32 3 นสตและบณฑต ......................................................................................................................... 33 รายงานผลการด าเนนงาน การรบนสต --ตวบงชท 3.1-- ...................................................... 33 รายงานผลการด าเนนงาน การสงเสรมและพฒนานสต --ตวบงชท 3.2-- ............................. 34 รายงานผลการด าเนนงาน คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

--ตวบงชท 2.1-- ....................................................................................................................

37 รายงานผลการด าเนนงาน ขอมลภาวการณไดงานท าของบณฑต --ตวบงชท 2.2-- .............. 38 รายงานผลการด าเนนงาน ผลงานของนสตและผส าเรจการศกษาทตพมพหรอเผยแพร

--ตวบงชท 2.2-- ....................................................................................................................

38 รายงานผลการด าเนนงาน ผลทเกดกบนสต --ตวบงชท 3.3-- ............................................... 38 4 ขอมลสรปรายวชา ..................................................................................................................... 39 รายงานผลการด าเนนงาน สาระของรายวชาในหลกสตร --ตวบงช 5.1-- ............................. 44 รายงานผลการด าเนนงาน การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

--ตวบงช 5.2-- .......................................................................................................................

46 รายงานผลการด าเนนงาน การประเมนผเรยน –ตวบงช 5.3-- .............................................. 50 รายงานผลการด าเนนงาน ผลการด าเนนหลกสตรตามกรอบ TQF --ตวบงช 5.4-- .............. 53 5 การบรหารหลกสตร ................................................................................................................... 57 รายงานผลการด าเนนงาน สงสนบสนนการเรยนร --ตวบงช 6.1-- ....................................... 58 6 ขอคดเหน .................................................................................................................................. 68 7 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร ................................................................................ 69 8 แผนการด าเนนงานเพอพฒนาหลกสตร ..................................................................................... 70


บทสรปผบรหาร ชอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ คณะการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม มผลการด าเนนงานในปการศกษา 2560 ไดมาตรฐานตามมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาแหงชาต และมคณภาพอยในระดบ 3.93 คะแนน (ผลการประเมนตนเอง) ตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร 6 องคประกอบ (13 ตวบงช) โดยองคประกอบท 1 (ตวบงช 1.1) ผานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ส าหรบองคประกอบท 2-6 พบวา หลกสตรมผลการประเมนตนเองโดยรวมอยในระดบคณภาพด โดยจ าแนกเปน องคประกอบทอยในระดบคณภาพ "ดมาก" จ านวน 1 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 2 องคประกอบทอยในระดบคณภาพ "ด" จ านวน 2 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 4,5 องคประกอบทอยในระดบคณภาพ "ปานกลาง" จ านวน 2 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 3,6 องคประกอบทอยในระดบคณภาพ "นอย" จ านวน - องคประกอบ

ทงน เมอพจารณาผลประเมนคณภาพหลกสตร จ าแนกตามปจจยน าเขา ( Input) กระบวนการ (Process) และผลลพธ (Output) พบวา

ดานปจจยน าเขา (Input) มคะแนน 3.41 คะแนน ดานกระบวนการ (Process) มคะแนน 3.50 คะแนน ดานผลลพธ (Output) มคะแนน 4.64 คะแนน จากผลประเมนคณภาพภายในของหลกสตร ตงแตปการศกษา 2558 ถงปการศกษา 2560 พบวา หลกสตร

มพฒนาการของผลประเมนคณภาพ [✓ ] ดขน [ ] ลดลง [ ] ไมเปลยนแปลง โดยมผลประเมนดงน ปการศกษา 2558 มระดบคณภาพ 3.38 คะแนน ปการศกษา 2559 มระดบคณภาพ 3.40 คะแนน ปการศกษา 2560 มระดบคณภาพ 3.93 คะแนน (ผลการประเมนตนเอง SAR)

ผลงานทโดดเดนของหลกสตรในปการศกษา 2560 มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดรบต าแหนงทางวชาการทสงขน

จดเดนในภาพรวมของหลกสตรในปการศกษา 2560 มผลงานวจยเพมมากขนตามล าดบ และตพมพในฐานขอมล SCOPUS และ TCI และมการ

วางแผนในการจดท าเอกสาร เพอขอต าแหนงทางวชาการในขนทสงขนตอไป และมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดรบต าแหนงทางวชาการทสงขนเปนไปตามแผนและค าแนะน าของกรรมการประเมนหลกสตร

โอกาสในการพฒนาของหลกสตรในปการศกษา 2560 ปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศเขามามบทบาทตอชวตประจ าวนเปนอยางมาก เหนไดจากการน า

คอมพวเตอรเขามาใชในส านกงาน การจดท าระบบฐานขอมลขนาดใหญ การใชอปกรณอ านวยความสะดวกทประกอบดวยชนสวนอเลกทรอนกส เพอการค านวณและเกบขอมล นอกจากนน เทคโนโลยสารสนเทศยงมบทบาทในดานเศรษฐกจโดยสามารถน ามาประยกตใชประโยชนและเพมขดความสามารถในการแขงขนทงภาคการผลตและภาคบรการ ภาคการเงนการคลงทงภายในประเทศเพอการสงออก อกทงประยกตใชประโยชนในการวเคราะหขอมลขนาดใหญในการพฒนาเศรษฐกจ ซงสอดรบกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) ทสนบสนนการพฒนาอตสาหกรรมและบรการภายใตแนวคดการพฒนาเศรษฐกจสรางสรรค โดยใชวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมในการสรางมลคาเพมและทรพยสนทางปญญา เพอรบมอความทาทายของเทคโนโลยใหมๆ ตลอดจนการพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการสงแวดลอม เทคโนโลยสารสนเทศนบเปน


สวนหนงทกอใหเกดทงโอกาสและภยคกคาม ทางดานเศรษฐกจ จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการเปลยนแปลงดงกลาว ซงตองมการจดการองคความรอยางเปนระบบ และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม ดงนน ดวยเหตผลดงกลาว จงคาดวาแนวโนมทงในภาคเอกชนและภาครฐบาลจะมความตองการ ในการพฒนาก าลงคนดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมความสามารถสงอยางเพยงพอ คณะการบญชและการจดการ จงไดปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) เพอผลตบณฑตทมความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศมาพฒนาและปรบปรงระบบงานบรหารทส าคญทกประเภทสวนงานไดอยางมประสทธภาพ

ผลการประเมนตนเอง (Self Assessment) ประจ าปการศกษา 2560 และ ผลการประเมนของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (Check Assessment)

ประจ าปการศกษา 2558-2559 ตามตวบงชระดบหลกสตร

ตวชบงช ป

การศกษา ผลการ

ด าเนนงาน คะแนน

องคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรท

ก าหนดโดย สกอ. SA2560 ผาน CA2559 ผาน CA2558 ผาน

องคประกอบท 2 บณฑต 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต SA2560 คาเฉลย 4.28 4.28 CA2559 คาเฉลย 4.25 4.25 CA2558 คาเฉลย 4.40 4.40

2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

SA2560 รอยละ 100 5.00 CA2559 รอยละ 100 5.00 CA2558 รอยละ 96.6 4.83

คะแนนเฉลย องคประกอบท 2 SA2560 4.63 CA2559 4.63 CA2558 4.62

องคประกอบท 3 นสต 3.1 การรบนสต SA2560 3 3

CA2559 3 3 CA2558 3 3

3.2 การสงเสรมและพฒนานสต SA2560 3 3 CA2559 3 3 CA2558 3 3

3.3 ผลทเกดกบนสต SA2560 3 3 CA2559 3 3 CA2558 2 2



องคประกอบท 4 อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย SA2560 5 5

CA2559 3 3 CA2558 3 3

4.2 คณภาพอาจารย - 3.89 - รอยละของอาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

SA2560 รอยละ 100 5.00 CA2559 รอยละ 100 5.00 CA2558 รอยละ 20 5.00

- รอยละของอาจารยประจ าหลกสตรทด ารงต าแหนงทางวชาการ

SA2560 รอยละ 40 3.33 CA2559 รอยละ 20 1.67 CA2558 รอยละ 0 0.00

- ผลงานวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร SA2560 รอยละ 200 5.00 CA2559 รอยละ 184 5.00 CA2558 รอยละ 12 3.00

4.3 ผลทเกดขนกบอาจารย SA2560 3 3 CA2559 3 3 CA2558 2 2


องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร SA2560 3 3

CA2559 3 3 CA2558 3 3

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

SA2560 3 3 CA2559 3 3 CA2558 3 3

5.3 การประเมนผเรยน SA2560 3 3 CA2559 3 3 CA2558 3 3

5.4 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

SA2560 รอยละ 100 5 CA2559 รอยละ 100 5 CA2558 รอยละ 100 5

คะแนนเฉลย องคประกอบท 5 SA2560 3.50 CA2559 3.50


CA2558 3.50 องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร 6.1 สงสนบสนนการเรยนร SA2560 3 3

CA2559 3 3 CA2558 3 3


คะแนนเฉลย (องคประกอบท 2-6) SA2560 3.93 CA2559 3.40 CA2558 3.38


หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.1 รหสหลกสตร 25500211107118 1.1.1 ม มคอ.1

1.1.2 ไมม มคอ.1

1.2 วนทสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบหลกสตร วนท 30 มถนายน 2560 1.3 วนทน าสงหนงสอแจง สกอ. เพอรบทราบการเหนชอบหลกสตร 7 กรกฎาคม 2560 1.4 สถานทจดการเรยนการสอน

อาคารคณะการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม (เขตพนทขามเรยง) ต าบลขามเรยง อ าเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 44150

1.5 อาจารยประจ าหลกสตร 1.5.1 รายชออาจารยประจ าหลกสตร ทระบใน มคอ.2 และ ปจจบน

ทระบใน มคอ.2 รอบป 2558 ปจจบน 1. อ.ดร.ขจต กอนทอง 1. อ.เอกชย แนนอดร 1. ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก 2. อ.ตนตกร โนนศร 2. อ.กตตพล วแสง 2. อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร 3. อ.นพจนพทธ เมองโคตร 3. อ.ดร.นาถนภา นลนยม 3. ผศ.ดร.สลกจต นลผาย 4. อ.เพชรรตน พฒนเศรษฐานนท 4. อ.ดร.จฬารตน ขนแกว 4. อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ 5. อ.วรวฒน มะเสนา 5. อ.ดร.รจรา เหลองศกดาพชญ 5. อ.ดร.อนรทธ ผงคล

1.5.2 ขอมลประวตการศกษาอาจารยประจ าหลกสตรปจจบน --ตวบงช 4.2-- ระบบ CHE จะน าขอมลไปค านวณคะแนนรอยละอาจารยทมคณวฒปรญญาเอกและรอยละอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ ในหมวดท 2 อาจารย

รายชออาจารยประจ าหลกสตรปจจบน

ระดบการศกษา ทจบ

ปทจบการศกษา

(พ.ศ.)

ชอหลกสตร ทจบ

การศกษา

กลมสาขาวชา ท

จบ ตาม ISCED

สาขาวชา ทจบการศกษา

ชอสถาบน ทจบการศกษา

1. ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก

ตร 2545 บธ.บ. 061 คอมพวเตอรธรกจ มหาวทยาลยมหาสารคาม โท 2550 วท.ม. 061 ธรกรรม

อเลกทรอนกส มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร

เอก 2559 ปร.ด. 041 การจดการการตลาด

มหาวทยาลยมหาสารคาม

2. อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร

ตร 2536 วท.บ. 0713 วศวกรรมไฟฟาคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร

โท 2540 บธ.ม. 0412 บรหารธรกจมหาบณฑต

มหาวทยาลยเกษมบณฑต

เอก 2551 ปร.ด. 0413 การจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม

3. ผศ.ดร.สลกจต นลผาย ตร 2545 บธ.บ การบญช มหาวทยาลยมหาสารคาม โท 2548 บช.ม. การบญชการเงน จฬาลงกรณมหาวทยาลย เอก

2550 ปร.ด. การบญช มหาวทยาลยมหาสารคาม


รายชออาจารยประจ าหลกสตรปจจบน

ระดบการศกษา ทจบ

ปทจบการศกษา

(พ.ศ.)

ชอหลกสตร ทจบ


กลมสาขาวชา ท

จบ ตาม ISCED

สาขาวชา ทจบการศกษา

ชอสถาบน ทจบการศกษา

4. อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ

ตร 2541 บธ.บ การบญช มหาวทยาลยสงขลานครนทร

โท 2548 บช.ม. การบญช มหาวทยาลยมหาสารคาม เอก 2552 ปร.ด. การบญช มหาวทยาลยมหาสารคาม

5. อ.ดร.อนรทธ ผงคล ตร 2539 ทษ.บ. เทคโนโลยภมทศน มหาวทยาลยแมโจ โท 2548 บธ.ม. การจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม เอก 2553 ปร.ด. การจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม

1.5.3 ขอมลผลงานทางวชาการ/งานสรางสรรคอาจารยประจ าหลกสตรปจจบน --ตวบงช 4.2--

ระบบ CHE จะน าขอมลไปค านวณคะแนนรอยละผลงานทางวชาการของอาจารย ในหมวดท 2 อาจารย รายชออาจารยประจ าหลกสตร ชอผลงานทางวชาการ/งานสรางสรรค คาน าหนกคณภาพ 1. ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก 1. ระบบเชคชอดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing

ไดรบการจดลขสทธและคมครองทรพยสนคาปญญา เลขท ว.1 6867 จากกรมทรพยสนทางปญญา กระทรวงพาณยช เมอวนท 1พ.ย. 60

1.0 ผลงานไดรบ

การจดลขสทธ

2. Chanthinok, Kriangsak, Sonthiprasat, Rattanawadee, Jarutarunchy, Prapatsorn (2017). Management Information System for the Thai Qualifications Framework for Higher Education: A Case Study of Mahasarakham Business School, Mahasarakham University. Journal of Accountancy and Management, Vol. 9 Issue 4, p199-210.

0.8 TCI 1

3. Poonpool, Nuttavong, Chanthinok, Kriangsak, Sangboon, Krittaya, petra, Duangduen. (2016) Good practice achievement of the firms within National agro processing industry of Thailand: Impacts on corporate image and stakeholder acceptance. International Journal of Business & Economic Development, Vol. 4 Issue 2, p42-49. 8p.

1 Scopus

2. อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร

1. Jantarajaturapath Palan, Maneerat Wongsim, Tudsuda Aemsuwan, (2016) Knowledge Management, Organizational Innovativeness, Business Competitiveness and Potential Operations of Electrics and Electronics Businesses in Thailand, conference proceedings titled “the Business and Management Review , UK

1 Scopus

3. ผศ.ดร.สลกจต นลผาย 1.นรศรา แดงเทโพธ, จลสชดา ศรสม และสลกจต นลผาย. ความสมพนธระหวางการรบผดชอบในวชาชพกบคณภาพในการท างานของบคลากรทางดานการเงน การบญชและพสดในมหาวทยาลยมหาสารคาม. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 3 เดอน กรกฎาคม - กนยายน 2560.

0.8 TCI 1


4. อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ 1.สจตตรา แสนชย ศรรงรตน สดสมบรณ และพระวฒน ไชยลอม. ผลกระทบของจรยธรรมทางวชาชพบญชสมยใหมทมตอความส าเรจในการปฏบตงานของผสอบบญชสหกรณในเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอ. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 3 เดอน กรกฎาคม - กนยายน 2560.

0.8 TCI 1

2.กนกวรรณ การณวบลย ศรรงรตน สดสมบรณ และอครวชช รอบคอบ. ผลกระทบของประสทธภาพการจดการกระบวนการระบบสารสนเทศทางบญชทมตอความส าเรจในการปฏบตงานดานบญชของธรกจเหลกและเหลกกลาในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 2 ประจ าเดอน เมษายน - มถนายน 2560.

0.8 TCI 1

3.ณฐณชา ฉตรสวรรณ ศรรงรตน สดสมบรณ และขจต กอนทอง. ผลกระทบของการบรณาการระบบสารสนเทศทางการบญชทเปนเลศทมตอประสทธภาพการบรหารเชงกลยทธของธรกจเครองใชไฟฟาและอเลกทรอนกสในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560.

0.8 TCI 1

5. อ.ดร.อนรทธ ผงคล 1. Khatthanam Khaosanga, พลาญ จนทรจตรภทร และอนรทธ ผลคล. ผลกระทบของการบรการลกคาเชงรกทมผลตอการด าเนนงานของโรงแรมในประเทศลาว. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560.

0.8 TCI 1

2.นนทช จระวฒนนท, อนรทธ ผลคล. ความสมพนธระหวางอตลกษณตราสนคากบผลการด าเนนงานทางการตลาดของธรกจเครองดมในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560.

0.8 TCI 1

3.มกระว ศรวงษ, ธรพรรณ องภากรณ และอนรทธ ผงคล. ความสมพนธระหวางเจตคตทมตอสนคากบพฤตกรรมการซอของผบรโภคสนคาโอทอปในจงหวดนครราชสมา. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 8 ฉบบท 4 เดอน ตลาคม - ธนวาคม 2559.

0.8 TCI 1

4.ดารกา บญแสน, อนรทธ ผลคล และอ าภาศร พอคา. ผลกระทบของการประชาสมพนธสมยใหมทมตอผลการด าเนนงานของสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 8 ฉบบท 4 ประจ าเดอน ตลาคม - ธนวาคม 2559.

0.8 TCI 1

ผลรวมคาน าหนกคณภาพ 9.2


1.6 รายชออาจารยผสอน

อาจารยผสอนภายในคณะ อาจารยผสอนภายนอกคณะ

(ภายในมหาวทยาลย) อาจารยพเศษ

(ภายนอกมหาวทยาลย) 1. ผศ.มลจนทร 2. อ.ประภาภรณ 3. ผศ.ดร.มณรตน 4. อ.เมธาพร 5. อ.คนธพร 6. ผศ.ดร.ธรพรรณ 7. ผศ.ดร.จรวย 8. อ.ดร.ธญญธร 9. อ.ณศว 10. อ.เบญจมาภรณ 11. อ.ปญจชย 12. ผศ.ดร.จรวย 13. ผศ.ดร.เกรยงศกด 14. อ.เอกชย 15. อ.ดร.นรศรา 16. อ.ธมลวรรณ

1. อาจารยชชวาลย ศรมนตร

1.7 รายงานผลการด าเนนงาน การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. --ตวบงชท 1.1--


หลกสตรระดบปรญญาตร พจารณาเฉพาะขอ 1/2/11 หลกสตรระดบบณฑตศกษา พจารณาขอ 1-11

ขอท เกณฑการประเมน ผลการด าเนนงาน 1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร มจ านวนอาจารยประจ าหลกสตร 5 คน

และไมเปนอาจารยประจ าหลกสตรอน พรอมทงประจ าหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษา ➔สรปวา ผาน ไมผาน

2 คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตร

1. อาจารยประจ าหลกสตร 5 คน มคณวฒในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน 2. อาจารยประจ าหลกสตร 5 คน มคณวฒตงแตปรญญาโท หรอต าแหนงทางวชาการตงแตผชวยศาสตราจารย ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน ➔สรปวา ผาน ไมผาน

11

การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด กรณทยงไมครบรอบปรบปรง

รบนสตรนแรกเมอปการศกษา 2555 ครบวงรอบการปรบปรงในปการศกษา 2560 และไดปรบปรงหลกสตรผานการอนมตจากสภาฯเรยบรอยแลว และเรมใชในภาคเรยน 1/2560 ➔สรปวา ผาน ไมผาน กรณครบรอบปรบปรง


หมวดท 2 อาจารย

2.1 รายงานผลการด าเนนงาน คณภาพอาจารย --ตวบงชท 4.2-- ประเดน ขอมล คะแนนประเมน

2.1.1 รอยละอาจารยทมคณวฒปรญญาเอก รอยละ 100 5 2.1.2 รอยละอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ รอยละ 40 3.33 2.1.3 ผลงานทางวชาการของอาจารย รอยละ 184 5

คะแนนเฉลย 4.44

2.2 รายงานผลการด าเนนงาน การบรหารและพฒนาอาจารย --ตวบงชท 4.1--

ผลการด าเนนงาน ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร 1. ระบบและกลไกการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 7 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพส ารวจ/วเคราะหอตราก าลง 5 ป • คณะกรรมการประจ าคณะพจารณาการก าหนดอตราก าลงในแตละสาขาวชา • อาจารยเพยงพอตอการวางแผนอตราก าลงประจ าในแตละหลกสตร • กรณอาจารยลาออกยงคงอตราวาง เพอสรรหาอาจารยใหมทดแทนอตราวางและรบเขาตามระเบยบมหาวทยาลยทก าหนด • อาจารยประจ าหลกสตรเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด • น ารายชออาจารยประจ าหลกสตรตอสภามหาวทยาลยมหาสารคาม • ส ารวจความพงพอใจอาจารยประจ าหลกสตรตอการบรหารจดการหลกสตร 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ โดยพจารณาจากผลงานทางวชาการเชนต ารา หนงสอ งานวจยทไดรบการตพมพ 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ จดท าโครงการสนบสนนเงนอดหนนทนวจยใหกบคณาจารยอยางตอเนอง เพอน าเสนอเปนผลงานวชาการตอไป หรอสงเสรมใหคณาจารยไดรบการอบรมอยางตอเนอง มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจมการจดท างานวจยทตรงกบสาขาวชาฯ เชนงานวจยเรอง การประเมนผลระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing อยในระหวางการพจารณาเพอรบการตพมพในวารสาร TCI กลม 1 การรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ประกอบดวย 1. ระบบและกลไกการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 7 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพส ารวจ/วเคราะหอตราก าลง 5 ป


ผลการด าเนนงาน • คณะกรรมการประจ าคณะพจารณาการก าหนดอตราก าลงในแตละสาขาวชา • อาจารยเพยงพอตอการวางแผนอตราก าลงประจ าในแตละหลกสตร • กรณอาจารยลาออกยงคงอตราวาง เพอ สรรหาอาจารยใหมทดแทนอตราวางและรบเขาตามระเบยบมหาวทยาลยทก าหนด • อาจารยประจ าหลกสตรครบเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด • น ารายชออาจารยประจ าหลกสตรเสนอตอสภามหาวทยาลยมหาสารคาม • ส ารวจความพงพอใจอาจารยประจ าหลกสตรตอการบรหารจดการหลกสตร 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ โดยน าคะแนนความพงพอใจของอาจารยประจ าหลกสตรมาเปนวาระการชม และหารอรวมกนเพอคนหาสาเหตทแทจรงวาท าไม อาจารยประจ าหลกสตรมคะแนนความพงพอใจนอย จงไดเรยกประชมหารอรวมกน เพอหาแนวทางทดขนตอไป 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน จากการประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไก พบวาอาจารยประจ าหลกสตรทมคะแนนความพงพอใจนอย เนองจากไดเขารวมกจกรรมของหลกสตรเปนบางครง ท าใหไมทราบรายละเอยดหรอแนวปฏบตทมตอหลกสตร ดงนนประธานหลกสตร จงควรพจารณาสรรหาอาจารยทมคณวฒตรงหรอสมพนธกบหลกสตรมาเปนอาจารยประจ าหลกสตรเพอจะไดเขาใจแนวทาง และลกษณะเฉพาะของหลกสตรไดดยงขน 4. มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ ฝายวชาการไดเสนอรายชออาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจใหมตามมตของกรรมการบรหารคณะ ไดแก ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร อ.ดร.สลกจต นลผาย อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ และ อ.ดร.อนรจธ ผงคล โดยเสนอแตงตง เมอวนท 16 พฤศจกายน 2560 ในคราวประชมครงท 2/2559 ตามแบบฟอรม พส.2.2 การบรหารอาจารย ประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ประกอบดวย 1. ระบบและกลไกบรหารอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 7 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพส ารวจ/วเคราะหอตราก าลง 5 ป • คณะกรรมการประจ าคณะพจารณาการก าหนดอตราก าลงในแตละสาขาวชา • การพฒนาทกษะ อาจารยทางวชาการ หรอวชาชพ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการชมชน และท านบ ารงศลปวฒนธรรมและรายงานผลการพฒนาทกษะ • การอบรมจรรยาบรรณบคลากร • การประเมนการปฏบตงาน • แจงผลการประเมนการปฏบตงานใหบคลากรรบทราบเพอปรบปรงการปฏบตงานใหมประสทธภาพมากยงขน • ยกยองบคลากรดเดนดานการสอน การวจย การบรการวชาการ และพนกงานสายสนบสนน 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการบรหารอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เชน การประเมนการปฏบตงานตามภาระงานทไดรบมอบหมาย


ผลการด าเนนงาน (TOR) และหารอรวมกนส าหรบอาจารยทานทไดคะแนนประเมนต า กจะวางแผนการจดโครงการหรอกจกรรมชวยเหลอใหมภาระงาน และงานวจยทเพยงพอตอการประเมนผลงาน 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน โดยพจารณาใหอาจารยทานใดทยงไมเปนประธานจดโครงการกจะสงเสรมใหอาจารยทานนนเปนประธานและรวมกจกรรมตาง ๆ ใหมากขน และเชญชวนใหท างานวจย และไปรวมงานประชมทางวชาการอยางตอเนอง เชน งานประชมวชาการทผานมา การประชมวชาการระดบชาตราชภฏเพชรบรวจยศลปวฒนธรรม ครงท 4 วนอาทตย ท 3 ธนวาคม 2560 ณ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร เรอง ความรอบรดานการสอบบญชอยางมออาชพและประสบการณดานการสอบบญช: การศกษาเชงประจกษของผสอบบญชภาษอากรในประเทศไทย โดยมผวจย 2 ทาน คอ อครวชช รอบคอบ และพลาญ จนทรจตรภทร และลาสดมก าหนดไปน าเสนองานวจยท การประชมวชาการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ครงท ๑๐ (The 10th Rajamangala University of Technology National Conference) “ราชมงคลขบเคลอนนวตกรรมกาวไกลส Thailand ๔.๐” (“RMUT Driving Innovation for Thailand 4.0”) เรอง การประเมนผลระบบสารสนเทศส าหรบการตรวจสอบการเขาเรยนออนไลน ดวยเทคโนโลย QR-Code ผานระบบ Cloud Computing ในระหวางวนท 1-3 สงหาคม 2561 การสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ประกอบดวย 1. ระบบและกลไกการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 6 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพจดท าแผนพฒนา อาจารยรายบคคล 5 ป • จดสรรงบประมาณในการพฒนาอาจารยประจ าป • สงเสรมพฒนาอาจารยในการพฒนาประชม/อบรม/สมมนาในประเทศและตางประเทศอยางนอย 1 ครงตอป • สงเสรมการยนขอต าแหนงทางวชาการหรอช านาญการ • สงเสรมการศกษาตอในระดบทสงขน • รายงานผลการด าเนนงานทผานมา 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ โดยพจารณาจากค าสงประกาศการรบทนวจยของอาจารยประจ าหลกสตร มมากขนในปงบประมาณน 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ จดท าโครงการสนบสนนเงนอดหนนทนวจยใหกบคณาจารยอยางตอเนอง เพอน าเสนอเปนผลงานวชาการตอไป หรอสงเสรมใหคณาจารยไดรบการอบรมอยางตอเนอง มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจมการจดท างานวจยทตรงกบสาขาวชาฯ และมความรวมมอทางวชาการมากขน


ผลการด าเนนงาน ขอมลเพมเตม คณะการบญชและการจดการมนโยบายในการสงเสรมและพฒนาอาจารยทชดเจน โดยเรงรดพฒนาเพอเพมจ านวนอาจารยทคณวฒปรญญาเอก และผด ารงต าแหนงทางวชาการ คณะฯ ไดจดสรรงบประมาณ เพอใหอาจารยทกคนไดพฒนาตนเองใหมคณภาพ ปงบประมาณละ 30,000 บาท ส าหรบอาจารยแตละทาน ซงในปการศกษา 2560 ประธานหลกสตรไดรบการพฒนาตนเองโดยการเขารวมอบรบหลกสตรทางดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ส าหรบอาจารยผสอนวชาดานเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เพอพฒนาความรเกยวกบคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ และน ามาถายทอดใหกบอาจารยประจ าหลกสตร คณาจารยในสาขา และนสตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจในคณะฯ นอกจากนคณะฯ ไดสงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตรไดพฒนาตนเองโดยการเขารวมการประชมสมมนาวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต เพอเปนเวทการน าเสนอผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร คณะการบญชและการจดการ และหลกสตรบรหารธรกจบณฑต ไดสงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตร และคณาจารยในสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ไดพฒนาตนเอง โดยการสรางผลงานทางวชาการ ไมวาจะเปนหนงสอ ต ารา เอกสาประกอบการสอน งานวจย หรอบทความวชาการ และไดมการก ากบ ดแล และตดตามการสรางผลงานของอาจารยประจ าหลกสตรอยางตอเนอง นอกจากนน คณะฯ ไดจดสรรงบประมาณเพอการสรางผลงานวจยของคณาจารย ไมวาจะเปนทนวจยเพอสงเสรมการเขาสต าแหนงวชาการ ทนวจยเพอสรางองคความรใหม ทนวจยเพอสงเสรมความรวมมอทางวชาการระหวางสถาบน และทนวจยในชนเรยน ซงผลงานวจยของอาจารยประจ าหลกสตร ไดน ามาใชประกอบการเรยนการสอนเพอพฒนาความรของผเรยน โดยอางองจากผลการวจย ซงปรากฏใหเหนไดจาก มคอ.3 ของแตละรายวชา ในการเรยนการสอนแตละรายวชาของอาจารยผสอนแตละทาน จะไดรบการประเมนจากนสตซงเปนผเรยน ซงนสตสามารถประเมนอาจารยผสอนผานระบบลงทะเบยน ผลการประเมนการสอนของอาจารยจะถกน ามาใชในการพฒนาการสอนของอาจารย ในการจดประชมสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ไดเชญวทยาการทมความร ความเชยวชาญดานคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ และมเทคนคการสอนทโดดเดน มาถายทอดประสบการณและเทคนคการสอนใหกบคณาจารยในสาขา โดยเฉพาะอาจารยใหม เพอเปนแนวทางในการพฒนาและปรบปรงการสอนของอาจารยประจ าหลกสตร และคณาจารยในสาขาจากการวเคราะหกระบวนการบรหารและพฒนาอาจารย พบวา อาจารยประจ าหลกสตรมการพฒนาตนเองอยางตอเนอง ในขณะทผลงานทางวชาการ และผลงานวจยของอาจารยประจ าหลกสตรยงมจ านวนนอย ทางคณะฯ และหลกสตรฯ จงไดมนโยบายในการกระตนเพอใหอาจารยประจ าหลกสตรสรางสรรคผลงานวจย และผลงานทางวชาการใหมากขน ระบบการบรหารอาจารย 1. ระบบและกลไกบรหารอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 7 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพส ารวจ/วเคราะหอตราก าลง 5 ป • คณะกรรมการประจ าคณะพจารณาการก าหนดอตราก าลงในแตละสาขาวชา • การพฒนาทกษะ อาจารยทางวชาการ หรอวชาชพ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการชมชน และท านบ ารงศลปวฒนธรรมและรายงานผลการพฒนาทกษะ


ผลการด าเนนงาน • การอบรมจรรยาบรรณบคลากร • การประเมนการปฏบตงาน • แจงผลการประเมนการปฏบตงานใหบคลากรรบทราบเพอปรบปรงการปฏบตงานใหมประสทธภาพมากยงขน • ยกยองบคลกรดเดนดานการสอน การวจย การบรการวชาการ และพนกงานสายสนบสนน 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการบรหารอาจารยประจ าหลกสตร บธ.บ.เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ จดท าโครงการสนบสนนเงนอดหนนทนวจยใหกบคณาจารยอยางตอเนอง เพอน าเสนอเปนผลงานวชาการตอไป หรอสงเสรมใหคณาจารยไดรบการอบรมอยางตอเนอง มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจมการจดท างานวจยทตรงกบสาขาวชาฯ ระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารย 1. ระบบและกลไกการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาตร ปการศกษา 2560 ทงสน 6 ขนตอนดงน •ฝายวางแผนและประกนคณภาพจดท าแผนพฒนาอาจารยรายบคคล 5 ป •จดสรรงบประมาณในการพฒนาอาจารยประจ าป •สงเสรมพฒนาอาจารยในการพฒนาประชม/อบรม/สมมนาในประเทศและตางประเทศอยางนอย 1 ครงตอป •สงเสรมการยนขอต าแหนงทางวชาการหรอช านาญการ •สงเสรมการศกษาตอในระดบทสงขน •รายงานผลการด าเนนงานทผานมา โดยวางแผนการสงเสรมและพฒนาอาจารยดงน แผนงานสงเสรม ปงบประมาณ 2561

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ษ.

ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. จดท าหนงสอ / ต ารา

2. เสนอโครงรางงานวจย

3. อบรม/สมมนา

4. จดท ารายงานผลการด าเนนงานหลกสตร

5. เสนอเปลยนแปลง อ.ผรบผดชอบหลกสตรทมคณวฒทเหมาะสม


ผลการด าเนนงาน 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร บธ.บ.เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ จากการตดตามการจดท าหนงสอ/ต ารา ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก ไดจดท าเอกสารค าสอนในวชา Introduction to Computer Programming in Business จ านวน 9 บท และไดเสนอโครงรางงานวจยเพอขอทนสนบสนนจากคณะการบญชและการจดการ จ านวน 3 เรอง และขณะนก าลงด าเนนการจดท าวจยและพจารณากอนตพมพในวารสาร อ.ดร.พลาญ ไดเสนอโครงรางการวจยและไดรบทนสนบสนนจากคณะการบญชและการจดการ จ านวน 1 เรอง และขณะนก าลงด าเนนการเกบรวบรวมขอมลการวจย ผศ.ดร.สลกจต นลผาย ไดรบต าแหนงทางวชาการทสงขน ในรอบปงบประมาณ 2560 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ จดท าโครงการสนบสนนเงนอดหนนทนวจยใหกบคณาจารยอยางตอเนอง เพอน าเสนอเปนผลงานวชาการตอไป หรอสงเสรมใหคณาจารยไดรบการอบรมอยางตอเนองมผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจมการจดท างานวจยทตรงกบสาขาวชาฯ และผลลพธทไดจากการสงเสรมการพฒนาความร ความสามารถของอาจารยอยางตอเนอง ท าใหผชวยศาสตราจารย ดร.เกรยงศกด จนทนอก ไดรบการจดแจงลขสทธ จ านวน 1 เรองไดแก

1. ระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing ตงแตวนท 1 พฤศจกายน 2560

พรอมกนนมผลการประเมนความพงพอใจในการใชระบบงาน เพอน าผลทไดมาสะทอนความพงพอใจและแนวทางการปรบปรงระบบใหท างานไดสอดคลองกบความตองการมากทสด ดงน ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2561 จากแบบสอบถามออนไลนทท าลงคไวในระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code


ผลการด าเนนงาน

แยกขอมลตามเพศ

แยกขอมลตามชวงอาย

ชาย34%

หญง66%

587

43 18 16 16 34

0

100

200

300

400

500

600

700

1

18 - 23 ป 24 - 29 ป 30 - 35 ป 36 - 41 ป 42 ปขนไป นอยกวา 18 ป


ผลการด าเนนงาน จ านวนสถาบนทรวมใชระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code และรวมตอบแบบสอบถามการใชงาน ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2561

ล ำดบ ชอสถำบนทรวมใชงำนผลงำนสงประดษฐ จ ำนวนผตอบแบบสอบถำม 1 มหาวทยาลยมหาสารคาม 253

2 มหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา 42 3 มหาวทยาลยแมฟาหลวง 39

4 มหาวทยาลยราชภฏเลย 22 5 มหาวทยาลยอบลราชธาน 20 6 โรงเรยนเกาะสมย 14

7 มหาวทยาลยศลปากร 23 8 มหาวทยาลยรงสต 20

9 มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย 10 10 วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ราชบร 7

11 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 6 12 โรงเรยนเตรยมอดมศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 9

13 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน 5 14 มหาวทยาลยฟาฏอน 8 15 โรงเรยนเตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 4

16 มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม 9 17 มหาวทยาลยแมโจ 4

18 มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม 4 19 มหาวทยาลยราชภฎเพชรบร 4

20 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 4 21 โรงเรยนหนองบวพทยาคาร 3

22 มหาวทยาลยรามค าแหง 5 23 วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนราชบร 3

24 วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร 3 25 โรงเรยนพรตพทยพยต 4 26 โรงเรยนโนนคณวทยาคาร รชมงคลาภเษก 2 27 โรงเรยนทงศรอดม 2 28 มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา 2

29 มหาวทยาลยพายพ 2 30 วทยาลยพยาบาลบรมราชนนราชบร 4

31 เตรยมอดมศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2 32 มหาวทยาลยวลยลกษณ 4

33 พระจอมเกลาพระนครเหนอ 2


ผลการด าเนนงาน 34 โรงเรยนบานสนตสข 2 35 มหาวทยาลยบรพา 2 36 วทยาลยเทคนคยโสธร 2

37 วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครล าปาง 1 38 โรงเรยนบานลางสาด 1 39 คณตศาสตรพเตย 1

40 วทยาลยเทคนคอางทอง 1 41 เคยนซาพทยาคม 1

42 โรงเรยนธรรฒโฆสต 1 43 วทยาลยเทคนคสรนทร 1

44 โรงเรยนบงกาฬ 1 45 มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย 2

46 มลนธโรงเรยนเจรญศกษา 1 47 โรงเรยนเฉลมพระเกยรสมเดจพระศรนครนทร ระยอง 1 48 รร.บานลางสาด 1

49 วทยาลยเทคโนโลยศรเชยงใหม 1 50 มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเชยงราย 1

51 มหาวทยลยราชภฏภเกต 1 52 รร เกาะสมย 3 53 สถาบนพฒนาทกษะคณตศาสตร 1 54 สถาบนอน ๆ 143 รวม 714

ระดบการเรยนการสอนทน าระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ไปใชงาน

1 8

608

1868

110

100

200

300

400

500

600

700


ผลการด าเนนงาน ความถในการใชงาน

ควำมถในกำรใชงำน จ ำนวนครงทตอบ

สปดาหละครง 371 วนละครง 145 2-3 สปดาหครง 63 หลายครงตอวน 57

2-3 วนตอครง 48 เดอนละครง 16

หลายครงตอสปดาห 2 นานๆครง 2 สปดาหละ 4 ครง 1 วนละหลายครง 1 ไมเคย 1 เพงทดลอง 1 ทดลองใชงาน 1 ตามแตการจดงาน 1 ใชเปนครงแรก 1

4 ครงตอสปดาห 1 2ครง/สปดาห 1

1 ตอสปดาห 1 โดยภาพรวม ทานคดวาระบบนสามารถน ามาใชประโยชนไดจรงจากระบบเชคชอแบบเดมไดหรอไม

ใช (ชวยใหระบบเชคชอม

ประสทธภาพดขน)95%

ไม (ไมไดชวยใหเกดประโยชน)

5%


ผลการด าเนนงาน 4. ผลการด าเนนงานตามกระบวนการตงตนและกระบวนการปรบปรงตงแตปการศกษา 2559 ผลลพธทบรรลแลวไดแก ไดรบการจดลขสทธ 3 เรองไดแก

1. Smart Classroom Online Booking 2. MBS : Grade Submittion System 3. ระบบสารสนเทศเพอการจดการ มคอ 3 และ 5 ยนตอหนวยจดการทรพทยสนทางปญญา (MSU-

IPMO) ตงแตวนท 21 เมษายน 2560

และมผลลพธทบรรลซ าในทกรอบการประเมนผลการท างานไดแก ไดรบการจดลขสทธ 1 เรองคอ 1. ระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing

ตงแตวนท 1 พฤศจกายน 2560 5. ผลการด าเนนงานตามกระบวนการตงตนและกระบวนการปรบปรงตงแตป 2560 ผลลพธทไดบรรลแลว ไดแก ประธานหลกสตรไดคดคนและพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการจดการเรยนการสอนในหลกสตร และไดรบการจดลขสทธจากกรมทรพยสนทางปญญาอยางตอเนองในวงรอบปการศกษา 2560 และยงแบงปนระบบใหหลกสตรอน ๆ หรอสถาบนอนไดน าไปใชดวยผานระบบ Cloud Compuing และมแนวปฏบตทดเปนทยอมรบเชงประจกษ ไดแก

ขอเสนอแนะและค าขอบคณทไดจากผใชงานบางสวนมดงน ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2561 วนท/เวลำ ชอหนวยงำน จงหวด ขอควำมเสนอแนะหลงจำกใชงำนระบบเชคชอ

ออนไลนดวย QR Code

11/24/2017 11:57:45

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครล าปาง

ล าปาง เปนก าลงใจในการพฒนาระบบตอไป

11/25/2017 0:13:04


มหาสารคาม การน าระบบ QR Code มาใชในการเชคชอในชนเรยนถอวาเปนความสะดวก รวดเรว และมประโยชนอยางมาก

11/25/2017 8:21:10


มหาสารคาม ดมากคะ

11/27/2017 10:10:06

วทยาลยเทคนคอางทอง อางทอง อยากใหจบจด GPS ทน.ศ เชคชอไดจรง

11/27/2017 11:33:14

โรงเรยนเตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

สกลนคร ไมมครบ

11/29/2017 9:59:36

โรงเรยนหนองบวพทยาคาร

หนองบวล าภ เปนระบบทดมากครบ แตตอนนโรงเรยนรองน านกเรยนทง 3025 คน เขาระบ กเลยมปญหาตอนโหลดรายงาน อาจจะชาเพราะนกเรยนมาก นกเรยน 1 หอง ม 40-50 คน ตอหอง ระดบชนนกเรยนม ม 13-15 หอง (ตอนนทางโรงเรยนตองการตรวจสอบการเขาแถวของนกเรยน


ผลการด าเนนงาน ทงโรงเรยน)เลยเอาชอนกเรยนเขาระบบหมด เวลารายงานกเลยชา ถงโหลดไมได

11/30/2017 9:42:54

โรงเรยนบงกาฬ บงกาฬ พฒนารปแบบใหสวยงามนาใช เพมขน จะท าใหผใชรสกดงดด

11/30/2017 14:56:12

ม.3 กทม. ด

12/6/2017 15:55:03

โรงเรยนเฉลมพระเกยรสมเดจพระศรนครนทร ระยอง

ระยอง ไมม

12/9/2017 15:15:04

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเชยงราย

เชยงราย ไมมครบ

12/10/2017 12:50:40

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

นครราชสมา ขอขอบคณครบ

12/14/2017 16:23:22

โรงเรยนเกาะสมย สราษฎรธาน ไมม

12/19/2017 12:51:05

มหาวทยาลยราชภฎนครสวรรค

นครสวรรค ระบบด

12/26/2017 10:05:27

มรม. มหาสารคาม ระบบชามาก เขาถงยาก

1/5/2018 17:18:21

มรภ.ภเกต ภเกต เยยม

1/7/2018 18:58:13

วทยาลยอาชวศกษาเทคนคบรหารธรกจกรงเทพ ชลบร

ชลบร เรยนทานอาจารยทเคารพ กระผมนสตเกา จาก มมส. ขณะนเปนอาจารยผสอนอยในวทยาลยอาชวศกษาเทคนคบรหารธรกจกรงเทพ ชลบร ในภาควชาคอมพวเตอรธรกจ ไดพบระบบ MIS เพอการเชคชอนกเรยน / นกศกษาน และไดทดลองใชงาน เพอ านวยความสะดวกในการด าเนนงาน เรยกไดวาเปนระบบทมประโยชนมากๆครบผม

1/9/2018 12:02:38

ราชภฎนครราชสมา นครราชสมา ไมตองมาเรยนจรงกเชคชอได

1/9/2018 19:55:03

โรงเรยนทงศรอดม อบลราชธาน ชวยอ านวยความสะดวกใหกบวงการการศกษามากครบ

1/15/2018 14:23:44

มหาวทยาลยศลปากร นนทบร ดคะไฮเทคโนโลยดมาก


ผลการด าเนนงาน 1/15/2018 14:25:53

ศลปากร กรงเทพ การใชqr codeในการเชคชอเขาหองเรยน อาจท าใหเกดปญหาการทจรต คอ การแอบอาง/ลกลอบเชคชอแทนเพอนรวมคลาสเรยนไดงาย

1/16/2018 11:16:08

มหาวทยาลยรงสต ปทมธาน มอถอ 1 เครองสแกนได 1 หมายเลข หรอเมอสแกนแลว ใหระบหมายเลขโทรศพทย หรอหมายเลขเครอง

1/17/2018 9:42:44

มหาวทยาลยรงสต ปทมธาน ดแลว

1/17/2018 17:16:11

มหาวทยาลยอบลราชธาน

อบลราชธาน ชอบมากคะ เปนระบบทใชงานไดจรง และเปนประโยชนในการสอนมากคะ ขอบคณมากๆๆนะคะทพฒนาระบบขนมาใหไดใชรวมกนคะ

1/17/2018 21:53:45

มหาวทยาลยแมฟาหลวง

เชยงราย เพงใชเพยง 1 ครง คดวาครอบคลมความตองการคะ

1/18/2018 17:31:17

มหาวทยาลยแมฟาหลวง

เชยงราย ระบบรนเขายากและลมบอย

1/19/2018 15:48:05

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

กรงเทพฯ ขอบพระคณผเกยวของทกทานคะ

1/22/2018 8:20:56


มหาสารคาม เปนระบบทดมากครบ พฒนาตอไปเรอยๆ

1/22/2018 11:29:07

มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

กรงเทพ ดมาก

1/23/2018 9:26:10

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ราชบร

ราชบร ดคะ

1/23/2018 9:28:45

วทยาลยพยาบาลบรมราชชน

ราชบร สะดวกด

1/24/2018 12:34:15

เตรยมอดมศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

สกลนคร ดจา

1/24/2018 18:17:57

โรงเรยนเตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

สกลนคร ไมม

1/26/2018 15:05:21


มหาสารคาม บางทสญญาณwifi ไมครบคลมพนทใชงาน หรอสญญณอนเตอรเนตมความลาชา ท าใหการสะดวกในการเชคชแบบQR code

1/26/2018 16:44:49

มมส มมส ด

2/1/2018 10:47:19


อบลราชธาน ปญหาหลกอยทไมมเนตคะ ล าบากมาก


ผลการด าเนนงาน 2/5/2018 22:25:23

โรงเรยนดรณวทยา สงขลา ระบบเยยมครบ

2/6/2018 9:58:04


มหาสารคาม ไมม

2/9/2018 11:26:36


มหาสารคาม ขอเสย:เชดใหคนอนได

2/16/2018 15:05:46


มหาสารคาม ดมาก

2/16/2018 16:34:56


มหาสารคาม ไมม

2/22/2018 9:37:57


มหาสารคาม เปดเวลาใหลงชอเพมจาก15ว เปน1นาทหรอเกอบ1นาท เพราะบางครงอนเทอรเนตเปนอปสรรคในการเชคชออยางมาก ขอใหทานพจารณาการท าระบบอยางถถวนรอบดาน

2/24/2018 8:32:57


มหาสารคาม อยากใหเปดระบบนานขนนดหนง สกประมาณ 2 นาท เนองจากบางครงลมเอาโทรศพทมา ตองขอยมตอจากเพอน

2/27/2018 10:46:54

มหาวทยาลยฟาฏอน ปตตาน ดคะ

3/1/2018 8:25:53


อบลราชธาน ไมมคะ

3/4/2018 10:13:12

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาเขตพะเยา(วทยาลยสงฆเชยงราย)

เชยงราย ขอบคณครบทท าระบบใหงายตอการเรยนร

3/12/2018 21:58:33

มหาวทยาลยฟาฎอน ปตตาน ดมาก

3/12/2018 22:01:50

มหาวทยาลยฟาฏอน ปตตาน อลฮมดลลละฮกบรปแบบน

3/17/2018 12:17:21

โรงเรยนคเมองวทยา ชยภม เปลยนหวขอจากนสตเปนมธยมจะดมากครบ

3/21/2018 10:47:38

มหาวทยาลยรงสต ปทมธาน เปนระบบทดมากครบ แตมขอจ ากดทนกศกษาสามารถเชคชอนอกชนเรยนได เนองจากปจจบนมหลายเทคโนโลยหรอโซเชยลมเดยทนกศกษาสามารถปฏบตหรอเชคชอแทนกนได แตขอบคณการพฒนาระบบเรองการถายรปยนยนตวตนทเพมขนมาอกขนตอนครบ


ผลการด าเนนงาน 3/23/2018 17:05:58


มหาสารคาม พฒนาตอไปเลอยๆ

3/23/2018 17:08:39


มหาสารคาม พฒนาตอไปเลอยๆนะคะ

3/25/2018 9:15:46

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยเชยงราย

จงหวดเชยงราย นาจะออนไลนตลอดครบ

3/26/2018 11:31:36


มหาสารคาม ดแลวคะ

3/29/2018 8:19:34

มหาวทยาลยราชภฏเลย

เลย สะดวกรวดเรวในการเชคชอ

3/29/2018 8:19:43


เลย สะดวกรวดเรวในการเชคชอมากคะ

3/29/2018 8:22:23


เลย เปนการทดและบรการรวดเรวมากกบการเชคชอ

3/29/2018 20:48:43

โรงเรยนกะเปอรวทยา ระนอง ผมวาดอยแลวครบ

3/30/2018 9:43:42

มหาวทยาลยรงสต นนทบร พฒนาระบบความเรวในการเชคชอ

สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวมของผลการด าเนนงานทงหมดของตวบงช เทากบ ..5.. คะแนน เหตผล กรณประเมนตนเองทระดบ 4 หรอ 5 คะแนน

เนองจากมผลการด าเนนงานตามกระบวนการตงตนและกระบวนการปรบปรงตงแตปการศกษา 2559 ผลลพธทบรรลแลวไดแก ไดรบการจดลขสทธ 3 เรองไดแก

1. Smart Classroom Online Booking 2. MBS : Grade Submittion System 3. ระบบสารสนเทศเพอการจดการ มคอ 3 และ 5 ยนตอหนวยจดการทรพทยสนทางปญญา (MSU-

IPMO) ตงแตวนท 21 เมษายน 2560

และมผลลพธทบรรลซ าในทกรอบการประเมนผลการท างานไดแก ไดรบการจดลขสทธ 1 เรองคอ 2. ระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing

ตงแตวนท 1 พฤศจกายน 2560 และผลการด าเนนงานตามกระบวนการตงตนและกระบวนการปรบปรงตงแตป 2560 ผลลพธทไดบรรลแลว ไดแก ประธานหลกสตรไดคดคนและพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการจดการเรยนการสอนในหลกสตร และไดรบการจดลขสทธจากกรมทรพยสนทางปญญาอยางตอเนองในวงรอบปการศกษา 2560 และ


ผลการด าเนนงาน ยงแบงปนระบบใหหลกสตรอน ๆ หรอสถาบนอนไดน าไปใชดวยผานระบบ Cloud Compuing และมแนวปฏบตทดเปนทยอมรบเชงประจกษ ไดแก

1. มวดโอแนะน าการใชสอการเรยนการสอน หรอสอทไดพฒนาขนใน YouTube จ านวน 4 ไฟลและมยอดชมเพมมากขนตามล าดบ ไฟลท 1 ชอเรอง window 10 เพม ลด แสง หนำจอ [how to set brightness screen on window 10] จ ำนวนยอด 69,218 views

ไฟลท 2 ชอเรอง ระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ตรวจสอบกำรเขำเรยน [ smart classroom QR-Code Check-in] มจ านวนยอด 11,811 views และม 27 comments

ไฟลท 3 ชอเรอง ระบบระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code #2 นสตใชมอถอ Scan มจ านวนยอด 1,603 Views



ไฟลท 4 ชอเรอง ระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code #3 [แกไขผลกำรเชคชอ]

2. มผยอมรบใชระบบทจดลขสทธไปแลวเปนอาจารยมากกวา 815 คน นสตนกศกษามากกวา

50,000 คน ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2561

มผลงานเปนทยอมรบเชงประจกษ ผพฒนาไดน าขอแนะน าทไดไปปรบปรงระบบจนไดรบค าขอบคณ ซงไดจากการ comment และสงขอความมาขอบคณทพฒนาระบบใหใชกบหลกสตร ในสถาบนอน ๆ ดวย เชน





และ comment ขอบคณอน ๆ จากวดโอใน YouTube นอกจากนกลมผใชงานจากสถาบนตาง ๆ ไดมองเหนคณคาและประโยชนทไดรบตอสถาบนอน ยงไดมการแบงปน (share) ไปยงสอสงคมออนไลน ซงขณะนไดมยอด 171 share ไปยงหนา wall ของผใชงานแลว

และผลงานนอยในระหวางการพจารณาการเขารบรางวลสงประดษฐคดคนจากสภาวจยแหงชาต (วช.) ประจ าป 2562 และผรบผดชอบหลกสตรไดรบต าแหนงทางวชาการทสงขนเปนทประจกษ


2.3 รายงานผลการด าเนนงาน ผลทเกดกบอาจารย --ตวบงชท 4.3-- ผลการด าเนนงาน

การคงอยของอาจารย •อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ไมมการลาออกหรอเกษยณอายราชการ •อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2555 ไดปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมาย โดยไดมการปรบเปลยนอาจารยประจ าหลกสตรเพอใหสอดคลองกบรายวชาในหลกสตรดงน ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร ผศ.ดร.สลกจต นลผาย อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ และ อ.ดร.อนรจธ ผงคล โดยเสนอแตงตง เมอวนท 16 พฤศจกายน 2560 ในคราวประชมครงท 2/2559 ตามแบบฟอรม พส.2.2 รายละเอยดการเปลยนแปลงอาจารยประจ าหลกสตร

ทระบใน มคอ.2 รอบป 2558 ปจจบน 1. อ.ดร.ขจต กอนทอง 1. อ.เอกชย แนนอดร 1. ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก 2. อ.ตนตกร โนนศร 2. อ.กตตพล วแสง 2. อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร 3. อ.นพจนพทธ เมองโคตร 3. อ.ดร.นาถนภา นลนยม 3. ผศ.ดร.สลกจต นลผาย 4. อ.เพชรรตน พฒนเศรษฐานนท 4. อ.ดร.จฬารตน ขนแกว 4. อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ 5. อ.วรวฒน มะเสนา 5. อ.ดร.รจรา เหลองศกดาพชญ 5. อ.ดร.อนรทธ ผงคล

และยงคงอยเปนอาจารยประจ าหลกสตรในหลกสตรปรบปรง ป 2560 ความพงพอใจของอาจารย จากการประชมอาจารยประจ าหลกสตรอยางสม าเสมอ เพอวางแผน ก ากบดแล ประเมนผล และทบทวนผลการด าเนนงาน การปรบปรงกระบวนการทเกยวของ อาจารยประจ าหลกสตรทกคน มสวนรวมในการเสนอความคด เพอการด าเนนงานทมคณภาพ แสดงถงความพงพอใจในการบรหารจดการหลกสตร หลกสตรไดด าเนนการส ารวจความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรเมอสนภาคการศกษาท 2/2560 โดยอาจารยประจ าหลกสตรตอบแบบสอบถามครบทง 5 คน ผลการส ารวจความพงพอใจ เปนดงน (คะแนนเตม 5)

ดาน/ป 2558 2559 2560 ดานการบรหารและพฒนาอาจารย 3.38 4.38 4.43 ดานกระบวนการบรหารหลกสตร 3.56 4.60 4.20 ดานกระบวนการเรยนการสอน 3.85 4.37 4.60

รวม 3.59 4.45 4.40

สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวมของผลการด าเนนงานทงหมดของตวบงช เทากบ 3 คะแนน

3.594.45 4.4

2558 2559 2560


ผลการด าเนนงาน เหตผล กรณประเมนตนเองทระดบ 4 หรอ 5 คะแนน

.................................................................................................................................................................

หมวดท 3 นสตและบณฑต

3.1 รายงานผลการด าเนนงาน การรบนสต --ตวบงชท 3.1-- ผลการด าเนนงาน

การรบนสต 1. มระบบและกลไกการรบนสต 10 ขนตอนดงน • ฝายวางแผนและประกนคณภาพจดท าแผนรบนสต 5 ป เสนอไปยงกองแผนงาน • มหาวทยาลยมหาสารคามประกาศรบสมครนสต/ กรณคณะฯด าเนนการเองผานเวบไซต • ศนยบรการวชาการจดท าแผนพบและเอกสาร ประชาสมพนธทเกยวของ • รบสมครนสตตามรอบระยะเวลาทรบสมคร • ประกาศรายชอผมสทธสอบ • สอบคดเลอกตามเกณฑ • ประกาศผลสอบ • รายงานตวนสตใหม • ฝายวางแผนและประกนคณภาพเปรยบเทยบจ านวนนสตลงทะเบยนเรยนกบแผนการรบนสตเสนอผบรหาร • ฝายวางแผนตรวจสอบรายรบจรง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 เสนอตอกองแผนงาน 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการรบนสตระดบปรญญาตร โดยการประเมนจากความตองการเขามาเรยนจรง ๆ ในหลกสตรนจากนสตทเขาสมครเขาเรยนใหม พบวานสตสมครเขาเรยนยงไมเตมจ านวนทเปดรบ จงไดสอบถามจากนสตสวนใหญทนสตเลอกเขาเรยนหลกสตรนไดรบทราบขอมลจากสอเวบไซตของคณะฯ และการคนหาจาก Search Engine 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ ตองมสอประชาสมพนธทด สรางพนธมตรกบสอสารมวลชน ก าหนดชวงเวลาในการรบนสต ก าหนดจ านวนนสตทเรยนในแตละหอง การจดสรรงบประมาณการรบนสตทมากขน และตองมเนอหาและรายละเอยดการรบสมครครบถวนในเวบไซตของคณะ และมหาวทยาลย และเพอใหนสตในหลกสตรไดเขาสมภาษณกบอาจารยผสอนในหลกสตรโดยตรง ในการสอบสมภาษณจงไดจดใหอาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผสอนในรายวชาในหลกสตรไดสมภาษณกบนสตในสาขาโดยตรง เพอจะไดพดคยและรบรทศนะคตทเปนไปในแนวทางเดยวกนได การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 1. ระบบและกลไกการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 5 ขนตอนดงน • แตงตงคณะกรรมการจดกจกรรมปฐมนเทศนสตใหมและการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา • ประชมรวมกบส านกบรหารกจการนสต เพอเตรยมความพรอมในการจดกจกรรม • แนะน าน าการลงทะเบยนเรยน และการใชระบบสารสนเทศตาง ๆ ในมหาวทยาลย


ผลการด าเนนงาน • ด าเนนการจดกจกรรม • ประเมนผลการจดกจกรรม • รายงานผลการจดกจกรรม 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาระดบปรญญาตร 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ การปรบปรงการจดกจกรรมปฐมนเทศ ประมาณ 2-3 วน มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ จดโครงการปฐมนเทศเปนระยะเวลา 2-3 วน โดยแบงออกเปนกลมยอย กจกรรมการปฐมนเทศประกอบดวย การแสดงวสยทศนของคณบด ผบรหาร คณาจารย และพนกงานสายสนบสนนทงภายในและภายนอก เพอใหความรกอนเขาศกษาใหนสตใหม ขอมลเพมเตม ในดานการเตรยมความพรอมของนสตกอนเขาศกษา นสตจะไดรบการปฐมนเทศกอนเปดภาคเรยนทงจากมหาวทยาลย และจากคณะการบญชและการจดการ ซงการปฐมนเทศนสตใหมของมหาวทยาลยนน จดขนเพอใหนสตใหมไดทราบแนวทางการเรยนการสอน ขอมลพนฐานเกยวกบระเบยบขอบงคบ และแนวปฏบตทนสตใหมควรทราบ โดยมผแทนจากหนวยงานภายในมหาวทยาลยมาบรรยาย แนะแนว และใหความรในเรองทนสตตองเกยวของโดยการตดตอ หรอใชบรการ เชน ส านกคอมพวเตอร กองทะเบยนและประมวลผล ส านกวทยบรการ กองสงเสรมการวจยและบรการวชาการ ส าหรบการปฐมนเทศนสตใหมในระดบคณะ จดขนเพอชแจงเกยวกบกระบวนการเรยนการสอน เพอใหนสตใหมรถงแนวปฏบตในการปรบตวและปฏบตตนใหสอดคลองกบลกษณะการใชชวตการศกษาในคณะฯ และเพอสรางความเขาใจใหแกนสตไดทราบขอมลอนเปนประโยชนตอการศกษา อกทงเปนการเปดโอกาสใหนสตใหมไดมโอกาสซกถามขอสงสยทเกยวของกบทางคณะ ทงนในการจดปฐมนเทศของคณะฯ ไดมการจดกจการตาง ๆ เชน การแนะน าการใหบรการของคณะในดานตาง ๆ การเขาพบอาจารยทปรกษา การลงทะเบยนเรยน การเทยบโอนรายวชา (ส าหรบนสตหลกสตรเทยบเขา) การยนกกองทนกยมเพอการศกษา นอกจากนน กอนเปดภาคเรยน นสตใหมตองเขารวมกจกรรมประชมเชยรซงจดขนโดยฝายกจการนสตของคณะฯ กจกรรมดงกลาวนสตจะไดพบปะกบคณาจารยในคณะ และรนพ ซงจะคอยใหค าแนะน า และแนวทางการปฏบตตน เพอเตรยมความพรอมในการเขาเรยนไดเปนอยางด จากการวเคราะหปญหาและอปสรรคของกระบวนการในการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาของนสตใหม พบวานสตใหมบางสวนยงไมสามารถปรบตวในการเรยนระดบมหาวทยาลยไดดเทาทควร แสดงใหเหนจากผลการเรยนในการเรยนเทอมแรกของนสต การเขาชนเรยน และการมสวนรวมในชนเรยน ซงยงคงเปนปญหา ดวยเหตน ทางคณะฯ และหลกสตรบรหารธรกจบณฑต จงไดจดโครงการเรยนลวงหนา เพอเตรยมความพรอมและปพนฐานทางดานธรกจและภาษาองกฤษใหกบนสตใหม ซงเปนโครงการทจะจดขนกอนเปดภาคเรยนปการศกษา 2560 นอกจากนทางหลกสตรบรหารธรกจบณฑต ยงไดเลงเหนความส าคญในเรองคณธรรมและจรยธรรมของนสต จงไดจดสงนสตเขารวมโครงการธรรมศลป ซงเปนโครงการทจะปลกฝงเรองคณธรรมจรยธรรมใหกบนสต ทงคณธรรมจรยธรรมทมตอตนเอง บคคลรอบขาง และคณธรรมจรยธรรมในการด าเนนธรกจ โดยโครงการนจะจดขนกอนเปดภาคเรยนปการศกษา 2560 เชนกน ผลทคาดวาจะไดรบของโครงการทจะจดขนกอนเปดภาคเรยนในปการศกษา 2560 นสตใหมจะมปญหาในเรองการปรบตวและปญหาในเรองการเรยนลดนอยลง


ผลการด าเนนงาน นอกจากการเตรยมความพรอมใหกบนสตกอนเขาศกษาแลว หลกสตรบรหารธรกจบณฑต ยงไดด าเนนการโครงการตาง ๆ ทเปนประโยชนกบนสตตลอดระยะเวลาของการเรยนตามหลกสตร ทงดานการใหความร การก าหนดเปาหมายทางดานวชาชพ ฝกทกษะการด ารงชวตในมหาวทยาลยและการพฒนาศกยภาพดานวชาการ ตลอดจนปลกจตส านกการมจตสาธารณะ และการใหบรการในวชาชพ ในโครงการตางๆ อาท โครงการสอบและแขงขนทกษะทางดานคอมพวเตอร เพอคดเลอกนสตไปท าการสอบ แขงขนในระดบนานาชาต และกจกรรมอาจารยทปรกษาและนสตรนพพบนสตใหมกอนเปดภาคการศกษา นอกจากนยงใหความส าคญตอการเตรยมความพรอมใหกบนสตในการฝกประสบการณวชาชพ เพอเปนการชแนะแนวทางในการประกอบอาชพหลงจากส าเรจการศกษา และใหนสตไดวางแผนการเรยนในระดบทสงขนตอไป ผลจาการเตรยมความพรอม และการจดโครงการตาง ๆ ของสาขา พบวา นสตสามารถลงทะเบยนเรยนไดอยางมประสทธภาพ นสตพฒนาทกษะทางวชาชพอยางตอเนอง นสตไดรบการคดเลอกรวมโครงการคดเลอกเขารบการอบรมทกษะ และการแขงขน Microsoft Office และมบางสวนไดรบการคดเลอกเพอเขาแขงขนระดบนานาชาต ณ ประเทศสหรฐอเมรกา

สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวมของผลการด าเนนงานทงหมดของตวบงช เทากบ 3 คะแนน เหตผล กรณประเมนตนเองทระดบ 4 หรอ 5 คะแนน

.................................................................................................................................................................

3.2 ขอมลนสต ปการศกษา

ทรบเขา จ านวนนสตท

ลงทะเบยนเรยน จ านวนนสตทออก จ านวนนสต

ทคงอย อตราการคงอย

% 2553 36 22 14 38.89

2554 39 17 22 56.41

2555 41 29 12 29.27

2556 31 15 16 51.61

2557 18 6 12 66.67

2558 30 10 20 66.67

2559 24 2 22 91.67

2560 17 4 13 76.47

ปท

รบเขา ปทจบ

2555 2556 2557 2558 2559 2560 2552 8 12 2 2553 1 11 1 1

2554 20 1 0 2555

12 0 0

2556 15 0 2557 3


3.3 รายงานผลการด าเนนงาน การสงเสรมและพฒนานสต --ตวบงชท 3.2-- ผลการด าเนนงาน

การควบคมการดแลการใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนสตปรญญาตร เฉพาะระดบปรญญาตร ระบบอาจารยทปรกษา ระบบก าหนดใหนสตทกคนมอาจารยทปรกษา ก าหนดบทบาทหนาทอาจารยทปรกษาใหค าปรกษาทงทางดานวชาการ อาทการลงทะเบยน การพฒนาศกยภาพทางการเรยน การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ การใชชวตทมคณภาพ ก าหนดกจกรรมพบอาจารยทปรกษาทกภาคการศกษา อาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ทกทานไดผานการอบรมการใหค าปรกษาทจดขนโดยมหาวทยาลย โดยหลกสตรการอบรมมวตถประสงคใหอาจารยประจ า/อาจารยทปรกษาสามารถแนะแนวนสตไดทงดานการเรยน และ การใชชวตระหวางการศกษาในหลกสตรตลอดระยะเวลา 4 ป หลกสตรมการก าหนดใหอาจารยประจ าหลกสตรและ/หรออาจารยประจ าทไดรบมอบหมายใหเปนทปรกษานสตในส าหรบหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ มการจดสรรเวลาส าหรบการใหค าปรกษานสตอยางนอย 6 ชวโมงตอสปดาห โดยมการแจงใหนสตในทปรกษาทราบวนเวลาดงกลาวทกภาคการศกษา อกทงมการสราง Fan page ส าหรบนสตเพอประชาสมพนธขอมลขาวสารตางๆ ใหนสตในหลกสตรไดรบทราบ และเปนชองทางในการรบค าปรกษา นอกจากนหลกสตรไดจดใหมแบบฟอรม/บนทกการใหค าปรกษาแกนสตเพอใชประกอบการปรบปรงการใหค าปรกษาในอนาคต ปจจบนหลกสตรมไดจดใหมการประเมนความพงพอใจตอการใหค าปรกษาของอาจารยในรปแบบระดบคะแนน หากแตมเคยไดรบเรองรองเรยนกรณอาจารยทปรกษาไมมเวลาในการใหค าปรกษา การจดเกบขอมลเพอการรจกนกศกษา การแลกเปลยนขอมลนกศกษาในกลมอาจารยผสอนเพอการพฒนานกศกษา (ผลการเรยน ลกษณะนกศกษา จดแขงจดออน) โดย หลกสตรไดจดใหมบนทกการใหค าปรกษา แกนสตเพอใหสามารถเขาใจนสตมากขน อกทงใชประกอบการแลกเปลยนขอมลนสตในกลมอาจารยผสอนเพอพฒนาการจดการเรยนการสอนใหนสตในหลกสตร หลกสตรไดจดใหมการประชมอาจารยผสอนอยางนอย 3 ครงตอภาคการศกษาเพอการแลกเปลยนขอมลนสต การจดการความเสยงดานนกศกษา (มขอมลนกศกษาทมผลการเรยนต า มความเสยงทจะออกกลางคน หรอส าเรจการศกษาชา ฯลฯ) โดยหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ไดจดใหอาจารยทปรกษาสามารถตดตามผลการเรยนผานระบบทะเบยนของมหาวทยาลย (reg.msu.ac.th) และสามารถจ ากดการลงทะเบยนเรยนของนสตทมผลการเรยนต าหรอมความเสยงในการออกกลางคน นอกจากนงานทะเบยนมการจดสงผลการเรยนของนสตทกคนไปยงผปกครองซงเปนอกหนงกระบวนการทจะท าใหผปกครอง และ อาจารยทปรกษาไดรวมกนวางแผนการเรยนใหนสตได ชองทางการตดตอสอสารระหวางนกศกษาและอาจารยทปรกษา มการขยายชองทางในการสอสารระหวางอาจารยทปรกษา และหลกสตรกบนสต อาท ทาง facebook ของฝายวชาการ facebook ฝายพฒนานสต และ Facebook กลม BIT57+ECOM57 โดยหลกสตรมการก าหนดใหอาจารยทปรกษาจดสรรเวลาส าหรบการใหค าปรกษานสตอยางนอย 6 ชวโมงตอสปดาห พรอมหองพกส าหรบการใหค าปรกษาโดยมการแจงใหนสตในทปรกษาทราบวนเวลาดงกลาวทกภาคการศกษา คณะการบญชและการจดการไดจดใหมระบบ e-mail ของคณะฯ ทสามารถสงจดหมายถงนสต



ในทปรกษาทกคน รวมถงการสราง Fan page ส าหรบนสตแตละกลมส าหรบการประชาสมพนธขอมลขาวสารตางๆ ใหนสตในหลกสตรไดรบทราบ และเปนชองทางในการรบค าปรกษา นอกจากนในระบบทะเบยนของมหาวทยาลย ( reg.msu.ac.th) ยงมอกหนงชองทางในการสอสารกบนสตในทปรกษาและผปกครอง จากผลการด าเนนงานในปการศกษา 2560 หลกสตรมการประเมนกระบวนการในการดแลการใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวทางแกนสต พบวานสตทไมจบการศกษาตามระยะเวลา ถงแมวามจ านวนไมมากนก แตเปนนสตกลมทตองการการดแลเปนพเศษ กรรมการประจ าหลกสตรจงมมตใหท าการโอนรายชอนสตกลมดงกลาวใหประธานหลกสตรไดดแลตอจากอาจารยทปรกษาเดมหากนสตไมจบภายในเวลา 4 ป หลงจากด าเนนการตามวธการดงกลาว ท าใหประธานหลกสตรสามารถวางแผนการเปดรายวชา ส าหรบนสตกลมดงกลาวใหสามารถจบการศกษาไดรวดเรวยงขน รวมถงแนะน าการลงทะเบยนรวมกบรายวชาทสามารถเทยบเคยงไดกรณนสตอยในหลกสตรเดม


................................................................................................................................................................. 3.4 รายงานผลการด าเนนงาน คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต --ตวบงชท 2.1--

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ มผส าเรจการศกษา (ปการศกษา 2560) จ านวน 17 คน ด าเนนการส ารวจผลการประเมนคณภาพผส าเรจการศกษาจากมมมองของผใชบณฑต จ านวน 4 คน คดเปนรอยละ23.52% ของผส าเรจการศกษา ซงมคาเฉลยคะแนนประเมน (คะแนนเตม 5) เทากบ 4.28 รายละเอยดดงตาราง

ท คณลกษณะบณฑตทพงประสงคทก าหนดใน มคอ.2 คาเฉลยคะแนนประเมน 1 ดานคณธรรมจรยธรรม 4.25 คะแนน 2 ดานความร 4.17 คะแนน 3 ดานทกษะทางปญญา 4.25 คะแนน 4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.44 คะแนน 5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 4.25 คะแนน

คาเฉลยคะแนนประเมนภาพรวม 4.28 คะแนน ตองมจ านวนผใชบณฑตประเมนคณภาพบณฑต ไมนอยกวารอยละ 20 ของผส าเรจการศกษา


3.5 รายงานผลการด าเนนงาน ขอมลภาวการณไดงานท าของบณฑต --ตวบงชท 2.2-- (หลกสตรระดบปรญญาตร) ขอมลพนฐาน จ านวน รอยละ

จ านวนบณฑตทงหมด 17 100 จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจ 17 100 จ านวนบณฑตทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมนบรวมผประกอบอาชพอสระ) - ตรงสาขาทเรยน - ไมตรงสาขาทเรยน

6 8

42.86 57.14

จ านวนบณฑตทประกอบอาชพอสระ - จ านวนผส าเรจการศกษาทมงานท ากอนเขาศกษา 3 17.65 จ านวนบณฑตทศกษาตอ - - จ านวนบณฑตทอปสมบท - - จ านวนบณฑตทเกณฑทหาร - -

สรปคะแนนประเมนตนเอง (เตม 5) .......5..... คะแนน ตองมจ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจไมนอยกวารอยละ 70 ของจ านวนบณฑตทส าเรจการศกษา 3.6 รายงานผลการด าเนนงาน ผลทเกดกบนสต --ตวบงชท 3.3--

ผลการด าเนนงาน การคงอยของนสต

ปการศกษา การคงอยของนสต 2560 13 2559 15 2558 20

เปรยบเทยบโดยใชขอมล 3 ชดยอนหลงเพอดแนวโนม ซงสามารถน าเสนอดวยวธการตางๆ เชน ตาราง กราฟ เปนตน การส าเรจการศกษา

ปการศกษา จ านวนผส าเรจการศกษา 2560 3 2559 15 2558 14

เปรยบเทยบโดยใชขอมล 3 ชดยอนหลงเพอดแนวโนม ซงสามารถน าเสนอดวยวธการตางๆ เชน ตาราง กราฟ เปนตน


ผลการด าเนนงาน ความพงพอใจ และผลการจดการขอรองเรยนของนสต

ตารางสรปผลการประเมนความพงพอใจ รายหลกสตร ปการศกษา

2558 2559 2560 ความพงพอใจของนสตตออาจารยทปรกษา 4.53 3.99 4.03 ความพงพอใจตอหลกสตรและการรองเรยน 4.45 3.70 3.81 ความพงพอใจนสตชนปสดทายตอหลกสตรการเรยนการสอน 4.47 4.07 3.92

ทงนจากผลคะแนนประเมนความพงพอใจ คอนขางนอยในป 2560 ทางหลกสตรไดวางแผนเพอหาแนวทางปรบปรงผลคะแนนใหสงขน โดยจะน าเขาวาระการประชมของภาคเรยนท 1/61 ตอไป เปรยบเทยบโดยใชขอมล 3 ชดยอนหลงเพอดแนวโนม ซงสามารถน าเสนอดวยวธการตางๆ เชน ตาราง กราฟ เปนตน


.................................................................................................................................................................

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชา

4.1 ขอมลรายวชา

ชอรายวชา ภาค


อาจารย ผสอน

A B+ B C+ C D+ D F S U W

จ านวนนสตท

ลงทะเบยนเรยน

จ านวนนสตทสอบผาน

0904201 Business Programming 1

1/2560 ผศ.ดร.เกรยงศกด

3 1 5 4 3 - - 1 - - - 17 16

0904321 Internet Marketing

1/2560 ผศ.ดร.เกรยงศกด

- 4 2 7 5 - 2 - - - - 9 9

0904301 Business Data Communication

and Computer Network

1/2560 ผศ.ดร.จรวย

2 - 4 3 - 2 6 - - - - 17 17

0904202 Computer Technology and

Operation System

1/2560 ผศ.ดร.จรวย 2 3 2 3 2 - - 1 - - - 13 12

0904324 Electronic Commerce Security System

1/2560 ผศ.ดร.จรวย 1 8 1 4 - - - - - - - 14 14

0909201 Macroeconomics

1/2560 ผศ.ธระพล - 2 5 3 2 - - - - - - 12 12


0909202 Business Law

1/2560 ผศ.อมรรตน 1 10 - 2 - - - 1 - - - 14 13

0900101 Introduction to

Business

1/2560 รศ.ดร.การณย 3 - 3 4 2 3 - 1 - - 1 17 15

0105325 English for Business 1

1/2560 อ.ฐานนดร 2 - 1 6 5 4 1 - - - - 19 19

0909302 Business Finance

1/2560 อ.ดร.ชตญา - - - - 4 4 3 3 - - 1 13 9

0909301 POM 1/2560 อ.ดร.พนคม - 1 4 8 5 1 - - - - - 19 19

0904302 Business Information Technology Management

1/2560 อ.ดร.รตนาวด

1 1 2 5 - - - - - - - 9 9

0909401 Business Policy and Strategic management

1/2560 อ.ดร.อรวรรณ - - 5 - 1 - 2 - - - - 8 8

0904101 BCIT 1/2560 อ.ประภา

ภรณ - 2 1 3 8 3 - - - - - 17 17

0904417 Database Implementations

1/2560 อ.เลอศกด - 2 4 2 1 - - - - - - 9 9

0904413 Special Topics in Business

Information Technology

1/2560 อ.ดร.อนพงษ

- 2 4 3 - 2 - - - - - 11 11

0902101 Principles of Marketing

1/2560 อ.อภชย 3 2 3 4 3 - 1 1 - - - 17 16

0904 312 Computer Network Security

System for Business

2/2560 ผศ.ดร. จรวย 1 - - 2 - - - 2 - - - 5 3

0031 003 English for Specific Purposes

2/2560 ผศ.ดร.ชต

มา - 1 3 1 4 3 1 - -- - - 13 13

0909 101 Microeconomics

2/2560 ผศ.ดร.นต

พงษ 2 1 1 2 6 1 - - - - - 13 13

0903 101 Management and

Organizational Behavior

2/2560

ผศ.ดร.ภรศร

3 1 3 6 - - - - - - - 13 13

0909 303 Business Research

Methodology 2/2560

ผศ.ดร.มณรตน 1 2 7 6 2 - - - - - - 18 18

0904 323 Web Analysis and Design

2/2560 อ.กตตพล

4 2 6 4 3 - - - - - - 19 19

0901 202 Accounting for Management

2/2560 อ.ดร.นภทร

- 1 2 2 3 1 1 - - - - 10 10

0904 302 Business Information

2/2560 อ.ดร.รตนา

วด 2 3 3 3 2 1 1 - - 1 16 14


Technology Management

0904 203 Business Database

Management System 2/2560

อ.ดร.รตนาวด - - 1 5 4 - - 3 - - - 13 10

0904 303 Internet Programming

2/2560 อ.ดร.เอกชย

- 1 1 1 2 4 3 12 - - 5 24 7

0901 101 Principles of Accounting

2/2560 อ.ธราภรณ 1 - 1 - - 1 3 8 - - - 14 6

0904 411 Project Management for

Business Information Technology

2/2560

อ.ประภาภรณ

5 5 3 1 - - - 1 - - - 15 14

0105 326 English for Business2

2/2560 อ.ปยวฒน

- - 1 1 4 4 6 - - - - 16 16

0904 102 Introduction to

Computer Programming in

Business

2/2560

อ.เมธาพร

1 1 1 1 3 - 4 3 - - - 14 11

0904 204 Analysis and Design for

Business Information System

2/2560

อ.ศรลกษณ

- 3 3 2 2 2 1 - - - - 13 13

0909 203 Business Statistics

2/2560 อ.อนพงศ

- - 2 1 4 2 - - - - - 9 9


Technology Project 2 2/2560

อ.เลอศกด - - 1 - - - - - - - - 1 1


Technology Project 2 2/2560

อ.ดร. กตตพล - 1 - - - - - - - - - 1 1

0903 430 Business Administration

Internship 2/2560

รศ.ดร. สวรรณ - - - - - - - - 3 - - 3 3

0904401 Study on Appropriateness and

Procurement of Information Technology

2/2560

อ.ดร. รตนาวด

- 2 - - - - - - - - - 2 2

4.2 การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกต

ชอรายวชา ภาคการศกษา ความผดปกต การตรวจสอบ เหตทท าใหผดปกต มาตรการแกไข - - - - - -


4.3 รายวชาทสอนเนอหาไมครบ ชอรายวชา ภาคการศกษา หวขอทขาด สาเหตทไมไดสอน วธแก

- 4.4 รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

ชอรายวชา ภาคการศกษา

ผลการประเมนโดยนกศกษา

แผนการปรบปรง

0904302 Business Information Technology Management

1/2560 ปญหาในการใชเอกสาร สอการสอนภาษาองกฤษ

นสตบางสวนซงมพนฐานภาษาองกฤษระดบปานกลาง ใชเวลาในการศกษาเอกสารและสอการสอนดงกลาวมากกวานสตทมพนฐานดกวา แตการใชสอการสอนภาษาองกฤษมความส าคญและจ าเปนในการพฒนานสต ใหมคณสมบตตามปรชญามหาวทยาลย ทมงเนนผลตบณฑตออกสตลาดแรงงานใน AEC ดงนนเพอใหนสตทกคนสามารถเขาใจเนอหาไดดยงขน การปรบปรงเอกสารและสอการสอนโดยใชภาษาองกฤษในระดบทงายตอความเขาใจของนสต

0904 201 Business Programming 1

2/2560 ผสอนใหนสตปฏบตจากหนงสอเรยนมากไป และการทบทวนตองในหองเลยจากการบานมทบทวนยาก

เนองจากมความแตกตางของทกษะ และพนฐานความรดานการเขยนโปรแกรมแตกตางกน อาจารยผสอนจงตองใหศกษาจากในหนงสอเปนหลก สวนโจทยทยากขนหรอมความซบซอนแตกตางจากในหนงสอ ผเรยนควรจะตองคนควาเพมเตม ตามความอยากรในแตละบคคล หากมค าถามหรอขอสงสยกสามารถมาสอบถามกบอาจารยไดเสมอ

0904416 Mobile Programming and Wireless Components in Business

2/2560 อาจารยผสอนมการเตรยมความพรอมดมาก นสตสามารถไปท าตามเองได อาจารยสอนเทคนคเสมอ แตในหองแลปภาคปฏบตอยากใหอาจารยเดนดนสตบอยกวาน เพราะโปรแกรมมนคางบอย เพราะคอมสเปคต า

อาจารยผสอนหลงจากสอนจบแตละเรองแลว มการเดนตรวจสอบเครองคอมพวเตอรของนสตวาสามารถรนผานหรอไม หากมขอสงสยหรอปญหาสอบถามอาจารยผสอนไดทนท

0904303 Internet Programming

2/2560 อาจารยสอนภาคปฏบต/เขยนโปรแกรมเรว และอาจารยสอนดมาก

ในภาคปฏบตอาจารยผสอนปรบใหชาลง มการสอนทบทวนซ าเพอใหนสตตามทนและเขาใจมากขน


แตบางครงไปเรวเกนไป

0909303 Business Research Methodology

2/2560 นสตอยากใหอาจารยผสอนเนนในสวนของ Exam หรอพาใช SPSS ใหมากกวาเดมเชน ก าหนดโจทย พาท าโจทย แลวกมสอบ Lab บอยๆใหคนชน และอยากใหเนนปฏบตมากกวาเนอหา

อาจารยผสอนเพมตวอยางหรอกรณศกษา เพอใชประกอบการฝกปฏบตในการใชโปรแกรมในการวเคราะหขอมล

4.5 ประสทธผลของกลยทธการสอน

สรปขอคดเหนของผสอนและขอมลปอนกลบจากแหลงตางๆ แนวทางการแกไขหรอปรบปรง ดานความร ใหอาจารยผสอนเพมกรณศกษาททนสมย เพอใหนสตรเทาทน

ความเจรญทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ และภยทางดานเทคโนโลยตาง ๆ

ดานคณธรรมจรยธรรม ใหอาจารยผสอน เนนย าเรองการท างานในลกษณะจตอาสามากขน เอาใจเขามาใสใจเรามากขน และใหมความรบผดชอบตอสงคม

ดานทกษะทางปญญา ใหอาจารยผสอน เนนใหนสตน าเสนองานดวยความคดสรางสรรค มคดวเคราะหงานอยางเปนระบบมากขน การสงเคราะหงานเดมทเคยท าไปแลว และหาแนวทางปรบปรงใหดขน

ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ใหอาจารยผสอน ใหความส าคญกบลกษณะของมนษยสมพนธทแตละคนควรมตดตว และความรบผดชอบตองานในหนาทตาง ๆ

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ใหอาจารยผสอน เพมทกษะการใชงานระบบ Cloud Computing มากขน และใชงานเทคโนโลยสารสนเทศผานอปกรณทหลากหลาย เพอเพมความสะดวกสบายในการสอสารไดงายขน ประหยดคาใชจายขน

4.6 การปฐมนเทศอาจารยใหม การปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ไมมอาจารยใหม จ านวนอาจารยใหม - จ านวนอาจารยทเขารวมปฐมนเทศ -

4.7 กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

กจกรรมทจดหรอเขารวม จ านวนอาจารยทเขารวม จ านวนบคลากรสายสนบสนนทเขารวม

สรปขอคดเหนและประโยชนทผเขารวมกจกรรมไดรบ

โครงการวางแผนกลยทธในสาขาวชา (Positioning

10 3 วางแผนการรบนสตใหม ก าหนดแนวทางการเรยน


กจกรรมทจดหรอเขารวม จ านวนอาจารยทเขารวม จ านวนบคลากรสายสนบสนนทเขารวม

สรปขอคดเหนและประโยชนทผเขารวมกจกรรมไดรบ

รายสาขา) ณ วชชงทร รสอรท จ.ขอนแกน วนท 29 เมษายน 2561 – 1 พฤษภาคม 2561

การสอนในหลกสตรรวมกน

โครงการอบรมการวจยพนฐานเพอการน าไปประยกตใชงานวจยขนสง 8-10 มถนายน 2561

5 - เขาใจแนวทางการท าวจยและสถตทเหมาะสม เพอน ามาตอยอดงานวจยได

เขารวมประชมการเขยนโครงการวจยเพอขอทนภายนอก จากกรมสงเสรมวฒธรรม วนท 30 พฤษภาคม 2561

10 2 เขาใจแนวทางการท าวจยทจะตองมงลงไปทการแกปญหาใหกบกลมตวอยางในพนท และตองมทมงานทพรอมจะลงไปแกไขปญหาไดอยางยงยน

อบรมการตลาดพลกโลก ณ โรงแรมโฆษะ จ.ขอนแกน 29 มนาคม 2561

4 1 ไดกระตนแรงจงใจในการท าวจยดาน IT และการตลาด

4.8 รายงานผลการด าเนนงาน สาระของรายวชาในหลกสตร --ตวบงช 5.1--

ผลการด าเนนงาน การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร

1. มระบบและกลไกการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรทงสน 8 ขนตอนดงน • แผนการออกแบบและปรบปรงหลกสตรครบรอบ 5 ป • แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน/อาจารยประจ าหลกสตร/ผทรงคณวฒ/ผเชยวชาญ • ยกรางหลกสตรมคอ.2 และวพากษหลกสตร • น าเสนอคณะกรรมการประจ าคณะ • คณะฯ น าสงเลมหลกสตร มคอ.2 ใหงานหลกสตร มมส. เพอน าเขาวาระการประชม

คณะกรรมการวชาการ • งานหลกสตร มมส.คณะรบทราบผลการพจารณา • ถาผานการพจารณาคณะน าสงเลมหลกสตร มคอ.2 ไปยงงานหลกสตร มมส. เพอน าสงไปยง

สกอ. และสภาวชาชพ • ตารางสรปการรบรองหลกสตรจากสภามหาวทยาลย และสกอ.

2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการออกแบบและปรบปรงหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร


ผลการด าเนนงาน อาจารยประจ าหลกสตรประชมวางแผนการการจดการเรยนการสอนรวมกบฝายวชาการ หวหนาภาคและหลกสตรคอมพวเตอรธรกจ การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชานนๆ

1. ระบบและกลไกการปรบปรงหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรทงสน 8 ขนตอนดงน • แผนการออกแบบและปรบปรงหลกสตรครบรอบ 5 ป • แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน/อาจารยประจ าหลกสตร/ผทรงคณวฒ/ผเชยวชาญ • ยกรางหลกสตรมคอ.2 และวพากษหลกสตร • น าเสนอคณะกรรมการประจ าคณะ • คณะฯ น าสงเลมหลกสตร มคอ.2 ใหงานหลกสตร มมส. เพอน าเขาวาระการประชม

คณะกรรมการวชาการ • งานหลกสตร มมส.คณะรบทราบผลการพจารณา • ถาผานการพจารณาคณะน าสงเลมหลกสตร มคอ.2ไปยงงานหลกสตร มมส. เพอน าสงไปยง

สกอ. และสภาวชาชพ • ตารางสรปการรบรองหลกสตรจากสภามหาวทยาลย และสกอ.

2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการออกแบบและปรบปรงหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร ซงครบรอบปรบปรงไปเมอปการศกษา 2560

3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ ปรบเนอหาสาระรายวชาในแตละรายวชา โดยการใชกรณศกษาททนสมยเชน เปดสอนวชาเลอกเปน Internet Marketing เพอใหนสตเขาใจหลกการท าการตลาดสมยใหม โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศเขามาชวยสนบสนนการตดสนใจและเรยนรพฤตกรรมผบรการ เปดสอนรายวชา Special Topic in Business Information Technology เพอใหนสตเขาใจแนวโนมและหวขอส าคญ ๆ ทางเทคโนโลยสารสนเทศ

4. มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ มการน าเอากรณศกษาททนสมยเขามาใชในการเรยนการสอน โดยก าหนดไวใน มคอ 3 และ มคอ 5

ขอมลเพมเตม การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร หลกสตรบรหารธรกจบณฑตนเปนหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 เนอหาของหลกสตรไดมการปรบปรงใหทนสมย เพอรองรบความตองการของผเรยน และผใชบณฑตในอนาคตกระบวนการในการออกแบบหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ กระบวนการในการจดการเรยนการสอน จากการปรบปรงกระบวนการด าเนนงาน หลกสตรบรหารธรกจบณฑต ภายใตระบบการก ากบดแลของคณะกรรมการบรหารคณะไดมขอเสนอแนะใหเพมเตมรายวชาทสงเสรมใหบณฑต สามารถน าไปประยกตใชในการประกอบวชาชพดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารเทศธรกจ ในระดบชาตและนานาชาตไดอยางมประสทธภาพมากยงขน การก าหนดรายวชาทสามารถจดการเรยนการสอนในลกษณะการบรณาการกบการปฏบตงาน (Work-integrated Learning) การปรบการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) เพอสามารถ


ผลการด าเนนงาน จดการเรยนการสอนใหบรรลวตถประสงคตามทระบไวใน มคอ 2 ใหเหมาะสมและทนสมย ตามความตองการของผเรยน และผใชบณฑต


................................................................................................................................................................. 4.9 รายงานผลการด าเนนงาน การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน --ตวบงช 5.2--

ผลการด าเนนงาน การก าหนดผสอน

1. มระบบและกลไกการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนทงสน 12 ขนตอนดงน 1.1 สาขาวชาประชมหารอรายวชาทเปดสอนในแตละภาคการศกษา 1.2 กอนจดตารางเรยนวชาการจะสงเมลลวชาทจะเปดในภาคเรยนนนๆ ทงหมดของคณะฯ วชา

ศกษาทวไป วชาแกน และวชาเอกทงเอกบงคบและเอกเลอก ใหอาจารยแตละคนเลอกวาจะสามารถสอนวชาอะไรไดบาง

1.3 วชาการจะน าขอมลรายวชาไปจดท าตารางเรยนตามความเหมาะสมและความถนดของผสอนและประกาศตารางสอน

1.4 ประชมการเรยน การสอนโดยคณบดภาคการศกษาท 1/2560 และ2/2560 1.5 สาขาวชาวางแผนการสอนรายหลกสตรและการจดกจกรรมเรยนรนอกหลกสตร (ดานวชาการ

วจย บรการวชาการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม), การเรยนรศตวรรษท 21, TQF, PRIDE) 1.6 งานวชาการก ากบตดตามมคอ.3 1.7 งานกจการนสตก ากบตดตาม มคอ.4 ทกสาขาวชา 1.8 งานวชาการตดตามคณภาพการเรยนการสอนอาจารยเปนไปตามมาตรฐานทก าหนดจากผลการ

ทวนสอบ 1.9 การประเมนการเรยนการสอนในระบบทะเบยนเปนประจ าทกภาคการศกษา 1.10 สาขาวชารายงานผลการเรยนการสอนรายหลกสตรและรายงานกจกรรมการเรยนรนอกชน

เรยน 1.11 สาขาวชาทบทวนการด าเนนงานหลกสตร หารอรายวชาทสอนถงความทนสมยของรายวชาการ

สอดแทรกองคความรใหมใหกบนสต การเพอวตถประสงคการเรยนรบางรายวชา 1.12 คณะกรรมการประจ าคณะด าเนนการทบทวนการตดเกรดของอาจารยในการวดผลการเรยนรของนสตในทกรายวชา

1 การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 2 มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ ก ากบตดตาม มคอ 3 และ

ก าหนดใหมการน างานวจยและโครงการบรการวชาการเขาสการเรยนการสอน ในการก าหนดผสอนทางหลกสตรไดสอบถามไปยงอ.ผสอนแตละทานวาถนดสอนในรายวชาใด และมประสบการณสอนในรายวชาใด เพอใหนสตไดรบการถายทอดความรไปสตวนสตไดอยางมประสทธภาพ


ผลการด าเนนงาน 3 มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ มคอ 3 ครบทกรายวชา และมรายวชาทมการน า

งานวจยและโครงการบรการวชาการเขาสการเรยนการสอนตามหลกบรณาการ นอกจากนหลกสตรยงไดน าผลการทวนสอบไปแจงอ.ผสอนใหมการปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนในครงตอไปอยางตอเนองทกภาคเรยน

ขอมลเพมเตม กระบวนการเรยนการสอนของหลกสตรบรหารธรกจบณฑตสอดคลองกบการเรยนการสอนส าหรบศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนานสตใหมความรตามโครงสรางหลกสตรทก าหนด และไดรบการพฒนาตามกรอบมาตรฐานคณวฒ คณธรรมจรยธรรม โดยเฉพาะการเรยนรดวยตนเอง (เนนผเรยนเปนส าคญ) ทกษะทางภาษาไทย และภาษาตางประเทศ ทกษะการท างานแบบมสวนรวม ความสามารถในการใชเทคโนโลย ความสามารถในการดแลสขภาพ อาจารยผสอนท าหนาทเปนผอ านวยความสะดวกใหเกดการเรยนรและสนบสนนการเรยนร หลกสตรบรหารธรกจบณฑตไดน าระบบและกลไกการวางระบบผเรยนและกระบวนการจดการเรยนการสอน ของคณะการบญชและการจดการ มาประยกตใชอยางตอเนอง 8 ระบบ ดวยกน ไดแก (1) ระบบจดรายวชาทเปดสอนและอาจารยผสอนประจ าภาคการศกษาทมความสอดคลองกบ มคอ 2 (2) ระบบลงทะเบยน และเพม/ถอน รายวชาทลงทะเบยน ของมหาวทยาลยมหาสารคาม (3) ระบบการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ของคณะการบญชและการจดการ (4) ระบบการจดการความรของคณะการบญชและการจดการ (5) ระบบวดผลและประเมนผล ของมหาวทยาลยมหาสารคาม (6) ระบบทวนสอบของมหาวทยาลยมหาสารคาม (7) ระบบรายงานผลการเรยนของกองทะเบยน มหาวทยาลยมหาสารคาม และ (8) ระบบประเมนอาจารยผสอนเมอจบภาคการศกษา เพอผสอนจะไดปรบปรงและแกไขในสวนทนสตไดใหความคดเหนตาง ๆ ไวเพอน ามาปรบใชกบนสตในรนตอไปได การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.5) และการจดการเรยนการสอน

1. มระบบและกลไกการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนรทงสน 3 ขนตอนดงน • ประชมการเรยนการสอนโดยคณบดภาคการศกษาท 1/2560 และ2/2560 • สาขาวชาวางแผนการสอนรายหลกสตรและการจดกจกรรมเรยนรนอกหลกสตร (ดาน

วชาการ วจย บรการวชาการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม), การเรยนรศตวรรษท 21, TQF, และ PRIDE

• งานวชาการก ากบตดตามมคอ.3 และ มคอ. 5 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 3. มแนวทางการปรบปรงและพฒนากระบวนการจากผลการประเมน คอ ก ากบตดตาม มคอ 3 และจดใหมการทวนสอบผลสมฤทธ 4. มผลจากการปรบปรงเหนชดเจนเปนรปธรรม คอ มการก ากบตดตาม มคอ 5 ครบทกรายวชา และมการทวนสอบผลสมฤทธโดยคณาจารยภายในและผใชบณฑตจากภายนอก โดยการสงแผนการเรยนร มคอ. 3 และ 5 จดสงผานระบบสารสนเทศของคณะทพฒนาโดยประธานหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ


ผลการด าเนนงาน ขอมลเพมเตม ในปการศกษา 2560 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต ภายใตระบบการก ากบดแลของกรรมการบรหารคณะการบญชและการจดการ ไดจดการประเมนการเรยนรของผเรยน 5 ดาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตามทระบไวใน มคอ 2 ตามกระบวนการดงน • ทประชมอาจารยประจ าหลกสตร ก ากบ ตดตาม การจดการเรยนการสอนรายวชาตามทระบไวใน มคอ 3 • อาจารยผสอนประเมนผลการเรยนตามเกณฑทก าหนดไวใน มคอ 3 ตามแบบของกองทะเบยนและประมวลผล และการรายงานผลด าเนนงานตาม แบบ มคอ 5 • นสตประเมนอาจารยผสอนและสงสนบสนนการเรยนการสอนผานระบบลงทะเบยน กองทะเบยนและประมวลผล มหาวทยาลยมหาสารคาม • คณะกรรมการทวนสอบผลสมฤทธ (แตงตงจากอาจารยประจ าหลกสตร) จดท าผลการทวนสอนฯ (อยระหวางการด าเนนการ) • ทประชมอาจารยประจ าหลกสตร และทประชมกรรมการบรหารคณะ ใหความเหนชอบผลการเรยน ผลการประเมนอาจารยผสอนและสงสนบสนนการเรยนการสอน และมขอเสนอแนะเพอการพฒนาปรบปรง • ทประชมอาจารยประจ าหลกสตร และคณะกรรมการบรหารคณะฯ ใหความเหนชอบผลการด าเนนงานการจดการเรยนการสอนรายวชาตามแบบ มคอ 5 และมขอเสนอแนะเพอการพฒนาปรบปรง • หลกสตรบรหารธรกจบณฑตจดท าผลการด าเนนงานหลกสตรตามแบบ มคอ 7 เพอประเมนหลกสตร ซงจะด าเนนการเมอสนภาคการศกษาท 2/2560 • ทประชมอาจารยประจ าหลกสตรและทประชมคณะกรรมการบรหารเหนชอบผลการด าเนนงานหลกสตรตามแบบ มคอ 7 พรอมขอเสนอแนะเพอการปรบปรง ซงจะไดด าเนนงานตามแผน เมอสนภาคการศกษาท 2/2560 ในทกรายวชาของหลกสตรบรหารธรกจบณฑต ไดก าหนดเกณฑการประเมนผเรยนไวใน มคอ.3 และแจงใหนสตไดรบทราบและเหนชอบรวมกนส าหรบเกณฑการประเมน ในครงแรกของการเรยนการสอน การประเมนการเรยนรของผเรยนถกประเมนโดยใชเครองมอทหลากหลาย เชน ขอสอบปรนย อตนย รายงานกลม รายงานเดยว การบาน การมสวนรวมในชนเรยน การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน ซงเครองมอตาง ๆ เหลาน จะถกใชในการประเมนจากสภาพจรงในระหวางการเรยนการสอน อาจารยผสอนมการพฒนา ปรบปรง ตรวจสอบเครองมอทใชในการประเมนคณภาพผเรยน เชน การปรบขอสอบใหม การสราขอสอบใหม เปนตน หลกสตรฯ ไดเลงเหนความส าคญ และสงเสรม ประชาสมพนธใหนสตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เขาสอบ exit exam ทงภาษาองกฤษ และความรทางดาน IT นอกจากน หลกสตรบรหารธรกจบณฑตยงไดจดโครงการสอบประมวลความรกอนจบการศกษาใหกบนสตชนปท 4 เปนการทดสอบความรความสามารถเบองตนของนสตกอนจบการศกษาผลการทดสอบทไดจะสงผลใหนสตตระหนกถงความสามารถของตนเอง และเตรยมความพรอมส าหรบการประกอบอาชพในอนาคต การจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรทมการบรณาการกบการวจย การบรการวชาการทางสงคม และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (หลกสตรระดบปรญญาตร)

1. มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรทงสน 5 ขนตอนดงน • งานวชาการตดตามคณภาพการเรยนการสอนอาจารยเปนไปตามมาตรฐานทก าหนด


ผลการด าเนนงาน • งานวชาการรวบรวมและเกบแบบสอบถามการประเมนการเรยนการสอนเปนประจ าทกภาค

การศกษา/นสตชนปสดทาย/การจดการขอรองเรยน/หลกสตร/ทปรกษา • สาขาวชารายงานผลการเรยนการสอนรายหลกสตรและรายงานกจกรรมการเรยนรนอกชน

เรยน • สาขาวชาทบทวนการด าเนนงานหลกสตร หารอรายวชาทสอนถงความทนสมยของรายวชา

การสอดแทรกองคความรใหมใหกบนสต การเพอวตถประสงคการเรยนรบางรายวชา • คณะกรรมการประจ าคณะด าเนนการทบทวนการตดเกรดของอาจารยในการวดผลการ

เรยนรของนสตในทกรายวชา 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการ

สอน ขอมลเพมเตม: หลกสตรไดตระหนกถงความส าคญของการบรณาการกบการวจย การบรการวชาการทางสงคม และการท านบ ารงรกษาศลปะและวฒนธรรม ดงน

1) การน าผลการวจยมาใชอธบายเปนตวอยางในการเรยนการสอน 2) การสนบสนนใหนสตรวมแสดงวฒนธรรมไทยโดยการใสชดผาไทย 3) การก าหนดใหมรายวชาหนงหลกสตรหนงชมชน ซงนสตจะตองออกใหบรการความรทางดาน

บญชแกบคคลทวไป 4) หลกสตรไดสนบสนนใหอาจารยผสอน และอาจารยประจ าหลกสตรไดท าวจยในลกษณะ

บรการวชาการสชมชนใหมากขน เชนโครงการ “พฒนาผประกอบการเกษตรกรรนใหม” 5) ผรบผดชอบหลกสตรไดท าการขอทนวจยกบกรมสงเสรมวฒนธรรม เรอง “นวตกรรมการ

สรางเครอขายและเพมมลคาใหกบกลมตเหลกพนบานดวยเทคโนโลยปญญาประดษฐ” ขณะนอยในระหวางการพจารณาของกรรมการ

3. การจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรทมการบรณาการกบการวจยมผลเปนทประจกษคอ ประธานหลกสตรไดประยกตใชระบบเชคชอออนไลนดวย QR Code ทเปนงานวจยน ามาประยกตใชในการจดการเรยนการสอน ท าใหนสตไดรบความสนใจและเขาเรยนกอนเวลาท อ.จะเชคชอ และตนเตนทกครงทไดเชคชอเขาเรยนดวยตนเอง สงผลตอความรทไดในชนเรยนมากขน

สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวมของผลการด าเนนงานทงหมดของตวบงช เทากบ.3..คะแนน เหตผล กรณประเมนตนเองทระดบ 4 หรอ 5 คะแนน

.................................................................................................................................................................


4.10 รายงานผลการด าเนนงาน การประเมนผเรยน –ตวบงช 5.3-- ผลการด าเนนงาน

การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 1. มระบบและกลไกการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาทงสน 7

ขนตอนดงน • นสตลงทะเบยนเรยนรายวชาและช าระ คาธรรมเนยม คาหนวยกจครบถวน • อาจารยผสอนและผเรยนก าหนดเกณฑการประเมนใน มคอ.3 • ผสอนจดการเรยนรและประเมนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต • ด าเนนการสอบเกบคะแนน/สอบกลางภาค ตามเกณฑมาตรฐานทก าหนดไว เพอตรวจ

ประเมนผลการเรยนรของนสต • แจงผลการสอบกลางภาค/สอบเกบคะแนนแกนสต • ด าเนนการสอบปลายภาค • สงการประเมนผล/สงเกรดรายวชา • มระบบทวนสอบหลงจากประเมนผลและสงเกรดไปแลวไมเกน 60 วน

2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต และการก ากบการประเมนผลการเรยนการสอนและประเมน การประเมนผเรยนจากการทวนสอบสวนใหญพบวา นสตมความตงใจเรยนร แตบางสถานการณแวดลอมบางอยางท าใหนสตเบยงเบนความสนใจในการเรยนได เชนการใชโทรศพทมอถอในระหวางเรยน หรอในเวลาวาง ท าใหนสตมเวลาในการอานหนงสอ ท าการบานและทบทวนกอนสอบนอย ท าใหคะแนนบางรายวชามผลทต าลง และในบางรายวชาควรใหอาจารยผสอนแนะน าแหลงเรยนรจากภายนอกเพมเตม

3. มการปรบปรงเนอหาการเรยนการสอนใหมความสอดคลองกบการใชเทคโนโลยผนวกกบอปกรณเคลอนท (โทรศพท Smart Phone, Application บนมอถอ) และมมาตรการควบคมการใชโทรศพทในหองเรยนมากขน โดยแจงใหอาจารยผสอนใชมาตรการเดยวกนนทกรายวชา

การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต 1. มระบบและกลไกการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต โดยคณะกรรมการประจ าคณะ

ด าเนนการทบทวนการตดเกรดของอาจารยในการวดผลการเรยนรของนสตในทกรายวชา 2. การประเมนกระบวนการภายใตระบบและกลไกการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษา การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต และการก ากบการประเมนผลการเรยนการสอนและประเมน

3. มการทวนสอบรายวชาโดยการเขารวมกบงานหลกสตรระดบปรญญาตร ในภาคเรยนท 1/2560 และภาคเรยนท 2/2560 เปน 100% ของรายวชาทงหมดทเปดสอน ซงมรายละเอยดวชาดงน



รายวชาทจดทวนสอบในภาคเรยนท 1/2560 ล าดบ นสต รหสวชา ชอวชา ผสอน

1 BIT57 0904413 Special Topics in Business Information Technology อ.อนพงศ 2 BIT60 0904101 Business Computer and Information Technology อ.ประภาภรณ 3 BIT59 0904202 Computer Technology and Operating Systems ผศ.ดร.จรวย 4 BIT58 0904301 Business Data Communication and Computer

Network ผศ.ดร.จรวย 5 BIT57 0904317 Database Implementations อ.เลอศกด 6 BIT59 0904201 Business Programming 1 ผศ.ดร.เกรยงศกด 7 BIT58 0904321 Internet Marketing ผศ.ดร.เกรยงศกด 8 BIT57 0904302 Business Information Technology Management อ.ดร.รตนาวด 9 BIT57 0904324 Electronic Commerce Security System ผศ.ดร.จรวย

รายวชาทจดทวนสอบในภาคเรยนท 2/2560 ล าดบ นสต รหสวชา ชอวชา ผสอน

1 BIT60 0904201 Business Programming 1 ผศ.ดร.เกรยงศกด 2 BIT60 0904204 Analysis and Design for Business Information System อ.ศรลกษณ 3 BIT60 0901202 Accounting for Management อ.ดร.นภทร 4 BIT60 0904102 Introduction to Computer Programming in Business อ.เมธาพร 5 BIT59 0904301 Business Data Communication and Computer

Network ผศ.ดร.จรวย 6 BIT59 0904312 Computer Network Security System for Business ผศ.ดร.จรวย 7 BIT59 0909203 Business Statistics อ.อนพงศ 8 BIT59 0904325 Finance and Banking for Electronic Commerce อ.ประภาภรณ 9 BIT59 0904411 Project Management for Business Information

Technology อ.ประภาภรณ 10 BIT59 0904322 Electronic Commerce อ.ดร.นพจนพทธ 11 BIT58 0904416 Mobile Programming and Wireless Components in

Business อ.ชชวาลย 12 BIT58 0904303 Internet Programming อ.ดร.เอกชย 13 BIT58 0904203 Business Database Management System อ.ดร.รตนาวด 14 BIT58 0904302 Business Information Technology Management อ.ดร.รตนาวด 15 BIT58 0909303 Business Research Methodology ผศ.ดร.มณรตน 16 BIT58 0904323 Web Analysis and Design อ.ดร.กตตพล ซงมขอเสนอแนะตาง ๆ จากนสตทเปนประโยชนตอการพฒนาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน เชน

วชา Internet Programming และวชา Mobile Programming and Wireless Components in Business ในภาคปฏบตควรใหผสอนท าการสอนใหชาลง เพราะนสตตามไมทน วชา Web Analysis and Design ควรเนนเรองทฤษฎการออกแบบเวบไซตใหเหมาะสมกบประเภทธรกจและมความทนสมย รวมไปถงวชา Business Database Management System อาจารยผสอนควรสงงานลวงหนาหลายวนหรอหนง


ผลการด าเนนงาน สปดาห กอนถงก าหนดสง เปนตน ซงรายละเอยดขอเสนอแนะตาง ๆ ทางหลกสตรไดรวบรวมและสรปสงอาจารยผสอนในแตละรายวชา เพอจะไดน าไปปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนใหเหมาะสมและมประสทธภาพมากยงขนกนนสตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจในรนตอๆไป

การก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) ผลการด าเนนงาน การก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และมคอ.7) โดยการก าหนดใหอาจารยผสอนจดสง (มคอ.5 มคอ.6 ) ในระบบออนไลนตามก าหนดเวลา โดยมกรรมการประจ าหลกสตร และ ส านกบรหารหลกสตรระดบปรญญาตร ตดตามตรวจสอบ กรรมการประจ าหลกสตรจดท ารายงานผลการด าเนนงาน ( มคอ.7 ) เพอน าเสนอตอคณะกรรมการบรหารฯตามก าหนดเวลา นอกจากนยงไดจดสอบ QE ใหกบนสตป 4 กอนจบการศกษาทกคน เพอประเมนความรทงหมดทเรยนมา โดยนสตทสอบผานขอเขยนจะตองไดคะแนนตงแต 60% ขนและสอบสมภาษณเปนภาษาองกฤษโดยการจบสลากเลอกประเดนทจะสมภาษณ จากกระบวนการดงกลาวนท าใหหลกสตรเขาใจถงระดบความรทนสตไดเรยนรมาทงหมด 4 ป และพบวานสตสวนใหญไดคะแนนดาน Programming นอยและตอบค าถามภาษาองกฤษไมได ท าใหหลกสตรตองน าประเดนดงกลาวมาเปนสงทจะตองปรบปรงและใหความส าคญกบเรองเหลาน โดยจะตองเสนอแผนโครงการเพอใหนสตรนนองไดเรยนรทกษะดาน Programming และการสอสารภาษาองกฤษ โดยจะตองจดโครงการเสรมในชวงปท 1-3 และประเดนดงกลาวนไดน าเสนอเขาวาระการประชมหลกสตรดวยในวนท 11 มถนายน 2561


.................................................................................................................................................................


4.11 รายงานผลการด าเนนงาน ผลการด าเนนหลกสตรตามกรอบ TQF --ตวบงช 5.4-- ตวบงชผลการด าเนนงานTQF

ตามทระบใน มคอ.2 ปการศกษา 2560 ผลการด าเนนงาน

ขอ 1 อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

1. ประชมเพอการวางแผนการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 16 พฤศจกายน 2560 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. 2. ประชมเพอการตดตามการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 21 ธนวาคม 2560 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. 3. ประชมเพอการทบทวนการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 1 กมภาพนธ 2561 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. 4. ประชมเพอการวางแผนการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 3 มนาคม 2561 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. 5. ประชมเพอการตดตามการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 9 เมษายน 2561 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. 6. ประชมเพอการทบทวนการด าเนนงานหลกสตร เมอวนท 11 มถนายน 2561 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมประชมจ านวน.5..คน คดเปนรอยละ.100.. ➔สรปวา ผาน ไมผาน

ขอ 2 มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

กรณทไมม มคอ.1 หลกสตรสาขา... ไมม มคอ.1 โดยรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) ก าหนดมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดานอยางครบถวน คอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ➔สรปวา ผาน ไมผาน กรณทม มคอ.1 หลกสตรสาขา... ม มคอ.1 โดยรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) ก าหนดมาตรฐานผลการเรยนร...ดานอยางครบถวน คอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ ➔สรปวา ผาน ไมผาน

ขอ 3 มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

ทกรายวชาทเปดสอนในปการศกษา 2560 มรายละเอยดของรายวชา กอนเปดสอน ดงน -ภาคการศกษา 1/2560 เปดสอน 18 รายวชา -ภาคการศกษา 2/2560 เปดสอน 15 รายวชา ➔สรปวาผาน ไมผาน

ขอ 4 จดท ารายงานผลการด าเนนงานของรายวชา และรายงานผลการด าเนนงานของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.

ทกรายวชาทเปดสอนในปการศกษา 2560 มการจดท ารายงานผลการด าเนนงานของรายวชา และรายงานผลการด าเนนงานของประสบการณภาคสนาม ภายใน 30 วนหลงสนแตละภาคการศกษา ดงน


ตวบงชผลการด าเนนงานTQF ตามทระบใน มคอ.2 ปการศกษา 2560


5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

-ภาคการศกษา 1/2560 เปดสอน 18 รายวชา -ภาคการศกษา 2/2560 เปดสอน 15 รายวชา ➔สรปวา ผาน ไมผาน

ขอ 5 จดท ารายงานผลการด าเนนงานของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

วนสดทายของการเรยนการสอน ภาคการศกษา 2/2560 คอวนท 29 เมษายน 2561 1. ประธานหลกสตรรายงาน มคอ.7 วนท 20 มถนายน 2561 2. หวหนาภาควชาเหนชอบ มคอ.7 วนท ……………………………………… 3. คณบดเหนชอบ มคอ.7 วนท …………………………………………………… ➔สรปวา ผาน ไมผาน ขอมลเดยวกบการรบรองความถกตองของขอมล

ขอ 6 มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

-ภาคการศกษา 1/2560 เปดสอน 18 รายวชา และมรายวชาทไดรบการทวนสอบผลสมฤทธ จ านวน 9 รายวชา คดเปนรอยละ 50 ของรายวชาทงหมด -ภาคการศกษา 2/2560 เปดสอน 15 รายวชา และมรายวชาทมการทวนสอบผลสมฤทธ จ านวน 15 รายวชา คดเปนรอยละ 100 ของรายวชาทงหมด ➔สรปวา ผาน ไมผาน

ขอ 7 มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

ขอเสนอแนะการปรบปรงใน มคอ.7 ปการศกษา 2559

การด าเนนงานปรบปรง

ควรมการวางแผนรวมกนระหวางกรรมการประจ าหลกสตรในการก าหนดทศทางการพฒนาเขาสต าแหนงทางวชาการ รวมถงก ากบและตดตามผล

มการสนบสนนใหอาจารยประจ าหลกสตรไดขอต าแหนงทางวชาการ และผลเปนทประจกษคออาจารยผรบผดชอบหลกสตรไดรบต าแหนงทางวชาการทสงขน 1 ทานคอ ผศ.ดร.สลกจต นลผาย

ควรมการวดระดบความรดานทกษะเฉพาะทางของหลกสตร เพอปรบความรความสามารถของนสตใหมความพรอมในการเรยนร

สงเสรมใหอ.ผสอนในรายวชา Introduction to computer programming ไดมแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน แลวท าการวจยในชนเรยน เพอหาแนวทางในการสอนใหมประสทธภาพสงสด

จดท าแบบสอบถามความตองการสงสนบสนนการเรยนรของนสตและอาจารยในหลกสตรในแตละปการศกษา

ไดด าเนนการจดท าแบบสอบถามความตองการสงสนบสนนการเรยนรของนสตแลว และไดน ามาเปนแผนในการจดซออปกรณในปงบประมาณถดไป

➔สรปวา ผาน ไมผาน กรณทไมมอาจารยใหมในปการศกษา 2558 ไมมอาจารยใหม จงผานขอน




ขอ 8 อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

กรณทมอาจารยใหมในปการศกษา 2558

➔สรปวา ผาน ไมผาน ขอมลเดยวกบหมวดท 4 ขอ 4.6

ขอ 9 อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

อาจารยประจ าหลกสตรจ านวน.5.คน และไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ จ านวน.5..คน

ท ชออาจารยประจ าหลกสตร หลกสตรทไดรบการพฒนาฯ 1 ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก โครงการอบรมการวจยพนฐาน

เพอการน าไปประยกตใชงานวจยขนสง 8-10 มถนายน 2561 เขารวมประชมการเขยนโครงการวจยเพอขอทนภายนอก จากกรมสงเสรมวฒธรรม วนท 30 พฤษภาคม 2561 อบรมการตลาดพลกโลก ณ โรงแรมโฆษะ จ.ขอนแกน 29 มนาคม 2561

2 อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร เขารวมประชมการเขยนโครงการวจยเพอขอทนภายนอก จากกรมสงเสรมวฒธรรม วนท 30 พฤษภาคม 2561

3 อ.ดร.สลกจต นลผาย เขารวมฝกอบรมหลกสตร Train the Trainer รางมาตรฐานการรายงานทางการเงนฉบบใหม ในวนท 29 ตลาคม - 1 พฤศจกายน 2560 ณ กรงเทพ เขารวมโครงการ KM อาจารยประจ าคณะการบญชและการจดการ วนท 2-3 กนยายน 60 ณ จงหวดนครราชสมา อบรมหลกสตร SCG Accounting Forum 2017ฯ วนท 27-29 มถนายน 2560 ณ บรษทปนซเมนตไทย จ ากด (มหาชน) เพออบรมหลกสตร โครงการประกาศนยบตรการรายงาน




ทางการเงนไทย DipTFR วนท 18-21 และ 26-28 พฤษภาคม 60 ณ กรงเทพ เขารวมฝกอบรมหลกสตร Train the Trainer รางมาตรฐานการรายงานทางการเงนฉบบใหม ในวนท 29 ตลาคม - 1 พฤศจกายน 2560 ณ กรงเทพ

4 อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ เขารวมโครงการสมมนาทางวชาการประจ าป 2560 สหกรณออมทรพยจฬาลงกรณมหาวทยาลย จ ากด วนท 6-8 ตลาคม 2560 ณ กรงเทพ

5 อ.ดร.อนรทธ ผงคล เขารวมอบรมหลกสตร โปรแกรมอบรมการบรหารสความเปนเลศ ตามแนวทางรางวลคณภาพแหงชาต ประจ าป 2561 วนท 21-23 มนาคม 2561 เขารวมประชมเการคนขอมลการวจยตอชมชนเครอขายเกษตรกรโคกผกกด-โปงแดง วนท 26 ธนวาคม 2560 เพอเขารวมประชมเชงปฏบตการ แนวทางการด าเนนโครงการออมสนยวพฒนรกษถนและมหาวทยาลยประชาชน วนท 26-28 ธนวาคม 2560 เขารวมอบรมหลกสตร Adobe Illustrator CCC 2017 วนท 29 พฤศจกายน- 1 ธนวาคม 2560 ณ จงหวดนนทบร

➔สรปวา ผาน ไมผาน ขอมลเดยวกบหมวดท 4 ขอ 4.7




ขอ 10 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

กรณทไมมบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไมมบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน จงผานขอน กรณทมบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน มบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน จ านวน...คน และ ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ จ านวน...คน คดเปนรอยละ....

ท ชอบคลากรสายสนบสนนฯ หลกสตรทไดรบการพฒนาฯ - - - ➔สรปวา ผาน ไมผาน ขอมลเดยวกบหมวดท 4 ขอ 4.7

ขอ 11 ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

นสตปสดทายมความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร คาเฉลย 3.79

ขอ 12 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

ผใชบณฑตมความพงพอใจตอบณฑตใหม คาเฉลย 4.28

สรปผลการด าเนนงานตามตวบงชTQF ตาม มคอ.2 ปการศกษา 2560

1. ตวบงชTQFตาม มคอ.2 ปการศกษา 2560 จ านวน 11 ตวบงช (ไมนบขอ 10 เนองจากไมมบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนเฉพาะหลกสตร ซงมไวสนบสนนในภาพรวมของคณะฯ) 2. มผลการด าเนนงานผานตามเกณฑ จ านวน 11 ตวบงช 3. คดเปนรอยละ 100 ทผานตามเกณฑ 4. คดเปน 5 คะแนน

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร 5.1 การบรหารหลกสตร

ประเดน ขอมลรายละเอยด ปญหาในการบรหารหลกสตร การเปลยนแปลงและความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศทเกดขนอยางรวดเรว ท าให

เนอหาบางรายวชาปรบปรงไมทนตอความทนสมยของเทคโนโลย และอาจารยในหลกสตรยงตองพฒนาผลงานทางวชาการและยนผลงานทางวชาการ เพอใหมคะแนนในสวนนเพมมากขน

ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผลตามวตถประสงคของหลกสตร

ยงตองการใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ไดรบต าแหนงทางวชาการใหสงขนตอไป

แนวทางการปองกนและแกไขปญหาในอนาคต

จดประชมวางแผน และชแจงใหอาจารยผสอนทราบเกยวกบการมงเนนใหสอนกรณศกษาททนสมย กาวทนตอการเปลยนแปลง และใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรวางแผนการยนขอต าแหนงทางวชาการทสงขน เพอใหหลกสตรฯ มความเขมแขงทางวชาการมากขนตอไป


5.2 รายงานผลการด าเนนงาน สงสนบสนนการเรยนร --ตวบงช 6.1-- ผลการด าเนนงาน

ระบบการด าเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจ าหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน ผลการด าเนนงาน - การด าเนนงานของหลกสตรมการด าเนนงานในภาครวมของ คณะฯ และ มหาวทยาลย ในสวนของ

อาคารสถานท หองสมด และ เครอขายอนเตอรเนตความเรวสง ส าหรบนสต - อาจารยประจ าหลกสตรไดมสวนเกยวของในการ ประชมเพอประเมนกระบวนการใหบรการแกนสต

และ ความพงพอใจของนสตตอการใชบรการหองปฏบตการคอมพวเตอร - หลกสตรฯ มการประเมนความพงพอใจของนสตตอสงสนบสนนการเรยนร ซงเปนการประเมนผาน

ระบบ reg ของมหาวทยาลยมหาสารคาม ซงผลการประเมนดงกลาวอยในระดบ ด สรปในภาพรวม นสต อาจารยประจ าหลกสตร และ อาจารยผสอน มความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนร และ หองปฏบตการคอมพวเตอร มเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน และหลกสตรกมแผนการส ารวจความตองการใชทรพยากรเพมเตมเชนโปรแกรมคอมพวเตอรททนสมยขน update version และมแผนการส ารวจการใชโปรแกรมส าหรบการเรยนการสอนกอนเปดภาคเรยน จ านวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน ผลการด าเนนงานหลกสตรมระบบและกลไกในการสรรหาสงสนบสนนการเรยนรใหเปนไปตามกรอบ มาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตรสาขาคอมพวเตอร ซงตองมจ านวนหองปฏบตการคอมพวเตอร ส าหรบนสตในหลกสตร ทงในเวลาเรยนและนอกเวลาเรยนอยางเพยงพอ นสตในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เขาศกษาในอาคารบรหารธรกจสรนธร ซงเปนอาคารเรยนทมอปกรณในการเรยนการสอนครบครน อาท เชนเครองฉายภาพ เครองคอมพวเตอร และนสตสามารถเขาใชงานเครอขายไรสายเพอสบคนขอมลในอนเตอรเนตไดทกสถานทในมหาวทยาลย นอกเหนอจากหอสมดกลางของมหาวทยาลยแลว คณะไดจดใหมหองสมดไวทอาคารเรยน 2 เขตพนทในเมอง ซงไดรวบรวมหนงสอ ต าราเรยนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ รวมถงเลมเคาโครงการท าโครงงาน คณะรวมกบฝายบรการคอมพวเตอรจดบรการใหแกนสตในการท าโครงงานการศกษา เพอสงเสรมการเรยนการสอนในรายวชาตาง ๆ ของนสต ทงนอาจารยประจ าหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ (ไดมสวนรวมในการจดการดานสงสนบสนนการเรยนรโดยการแจงรายการ หนงสอหรอต าราทตองการใชประกอบการเรยนการสอนไปยงส านกวทยบรการเพอใหมการจดซอเขา หองสมดตอไป นอกจากนส านกคอมพวเตอร และคณะการบญชฯ มการจดเตรยมโปรแกรมส าเรจรปทมความจ าเปนในการจดการเรยนการสอน การพฒนาศกยภาพนสตและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ในปการศกษา 2560 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ ไดจดใหมการด าเนนงานสงเสรมพฒนานสตอยางตอเนอง หลกสตรมการทบทวนแผนการจดกจกรรมเพอสงเสรมใหนสตเปนผมความพรอมในการ พฒนาศกยภาพนสตและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยมการประชม หารอ กบ อาจารยในสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ และนสตในหลกสตรเพอก าหนดแผนกจกรรม/โครงการทสงเสรม ใหนสตมความรและทกษะตรงตามเปาหมายของหลกสตรดงน


ผลการด าเนนงาน มความสามารถในการปรบตวและตอบสนองตอการเปลยนแปลงทางสงคมและเศรษฐกจของประเทศ มพนฐานองคความรส าหรบการศกษาตอในระดบทสงขน เปนบคลากรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศทมคณธรรม จรยธรรมและมจตส านกในจรรยาบรรณแหงวชาชพ ทกษะทจ าเปนส าหรบการเรยนรในศตวรรษท 21 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ สงเสรมใหนสตเขารวมโครงการซงจดโดยคณะการบญชและการจดการ ดงน ทกษะทจ าเปนส าหรบการเรยนรในศตวรรษท 21 ประกอบดวย (1) กลมวชาหลก (Core Subjects) 1) การฝกประสบการณวชาชพ 2) โครงงานเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ 3) โครงการอบรมการพฒนา Mobile Application (2) กลมทกษะชวตและอาชพ (Life and Career Skills) ประกอบดวยความสามารถในการปรบตวและยดหยน ความคดรเรมและการเรยนรไดดวยตนเอง ปฏสมพนธทางสงคมและขามวฒนธรรม ความรบผดชอบและความสามารถผลตผลงาน ความเปนผน าและรบผดชอบตอสงคม 1) กจกรรมสานสมพนธพนอง 2) กจกรรมรองเพลงคณะฯ เพอใหเกดความคนเคยและไดท ากจกรรมรวมกนจะกอใหเกดการเชอมความสมพนธระหวางรนพรนนองและนสตตางสาขา 3) โครงการธรรมศลปกบศลปะแหงชวต (รนท 29 และ 30) 4) โครงการการน าเสนอโครงงานนสต 5) โครงการสงมอบโครงงานนสตแกผประกอบการและชมชน (3) กลมทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills) ไดแก การคดเชงวเคราะหและการแกปญหา นวตกรรมและการสรางสรรค และ การสอสารและความรวมมอ โครงการการน าเสนอโครงงานนสต 1) โครงการสงมอบโครงงานนสตแกผประกอบการและชมชน 2) โครงการการแขงขนซอฟตแวรเพอพฒนาทกษะและตอบปญหาทางเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ 3) โครงการเสวนาวชาการทางดานเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ 4) โครงการสงเสรมการเปนผประกอบการรนใหม (Startup Camp#1 ระหวางวนท 20-22 มกราคม 2560 และ Camp#2 ระหวางวนท 7-9 เมษายน 2560) (4) กลมทกษะสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย (Information, Media and Technology Skills) ประกอบดวย การรสารสนเทศ การรสอ และ การร ICT 1) โครงการสอบใบประกาศนยบตรรบรองความสามารถดานการจดการระบบฐานขอมล Oracle 11g หลกสตร Oracle Database 11g Fundamental และหลกสตร Oracle Database 11g PL/SQL Enterprise Developer 2) โครงการสอบ Microsoft Office Certificate 3) การสอบ IT Exit Exam



ทงนไดท าแบบประเมนความพงพอใจ การใชหองปฏบตการคอมพวเตอร ประจ าปการศกษา 2560

ผลการวเคราะหขอมล การประเมนผลการเมนความพงพอใจครงน มผตอบแบบประเมนทงหมดจ านวน 81 คน และไดใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถตเพอใชในการวเคราะหขอมล โดยมรายละเอยดและผลสรปในแตละประเดนค าถามตางกนซงไดสรปผลการวเคราะหขอมลทางสถตออกเปน 3 สวนดงน

1. ขอมลสวนบคคลของผตอบแบบประเมน 2. ความพงพอใจในดานตางๆ (ดานเครองคอมพวเตอร, ดานหองคอมพวเตอร, ดานสถานทอานหนงสอ

และท างานกลม, ดานการใหบรการ) 3. ขอเสนอแนะและความคดเหนอนๆ

1. ขอมลสวนตวของผตอบแบบประเมน ตาราง 1 สรปคารอยละของกลมตวอยางกลมนสต จ าแนกตามขอมลสวนบคคล

ขอมลสวนบคคล จ านวน รอยละ หลกสตร บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ 53 65.4

บธ.บ. เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ 23 28.4 บธ.บ. การจดการพาณชยอเลกทรอนกส 5 6.2

รวม 81 100.0 นสต นสต 4 ป 80 98.8

นสตเทยบเขา 1 1.2 รวม 81 100.0

ปทเขาเรยน 2556 3 3.7 2557 4 4.9 2558 28 34.6 2559 26 32.1 2560 20 24.7

รวม 81 100.0 เพศ ชาย 25 31.3

หญง 55 68.8 รวม 80 100.0

อาย ต ากวา 20 ป 21 25.9 21-30 ป 60 74.1

รวม 81 100.0 การใชบรการหองปฏบตการคอมพวเตอร

เคย 81 100.0


ผลการด าเนนงาน รวม 81 100.0

ความถในการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร

1 ครงตอสปดาห 19 23.8 2 ครงตอสปดาห 26 32.5 3 ครงตอสปดาห 14 17.5 มากกวา 4 ครงตอสปดาห 21 26.3

รวม 80 100.0 จากตาราง 1 พบวา กลมนสตทตอบแบบประเมนสวนใหญเรยนอยในหลกสตรบธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ 53 คน (รอยละ 65.4) เปนนสต 4 ป 80 คน (รอยละ 98.8) ปทเขาเรยน 2558 จ านวน 28 คน (รอยละ 34.6) เปนเพศหญง 55 คน (รอยละ 68.8) มอายอยระหวาง 21-30 ป 60 คน (รอยละ 74.1) ทกคนเคยใชบรการหองปฏบตการคอมพวเตอร (รอยละ 100) และความถในการใชหองปฏบตการคอมพวเตอรอยท 2 ครงตอสปดาหจ านวน 26 คน (รอยละ 32.5) 2. ความพงพอใจในดานตางๆ (ดานเครองคอมพวเตอร, ดานหองคอมพวเตอร, ดานสถานทอานหนงสอและท างานกลม, ดานการใหบรการ) ตาราง 2 สรปคารอยละของกลมตวอยางกลมนสต จ าแนกตามความพงพอใจดานเครองคอมพวเตอร

ความพงพอใจดานเครองคอมพวเตอร จ านวน รอยละ จ านวนเครองคอมพวเตอรทมใหบรการในหองคอมพวเตอร

ไมพอใจมากทสด 4 4.9 ไมพอใจ 11 13.6 ปานกลาง 27 33.3 พงพอใจ 31 38.3 พงพอใจมากทสด 8 9.9

รวม 81 100.0 ความพรอมและความสมบรณของเครองคอมพวเตอร


รวม 81 100.0 ความทนสมยของเครองคอมพวเตอร


รวม 81 100.0 ไมพอใจมากทสด 3 3.7


ผลการด าเนนงาน โปรแกรมคอมพวเตอรทมใหบรการในเครองคอมพวเตอร

ไมพอใจ 11 13.6 ปานกลาง 22 27.2 พงพอใจ 30 37.0 พงพอใจมากทสด 15 18.5

รวม 81 100.0 ความเรวและเสถยรภาพของระบบอนเทอรเนต


รวม 81 100.0 จากตาราง 2 พบวาความพงพอใจดานเครองคอมพวเตอรทอยในระดบปานกลางมอย 3 ประเดนคอ ความพรอมและความสมบรณของเครองคอมพวเตอร, ความทนสมยของเครองคอมพวเตอรและความเรวและเสถยรภาพของระบบอนเทอรเนต และความพงพอใจเรองจ านวนเครองคอมพวเตอรทมใหบรการในหองคอมพวเตอรและโปรแกรมคอมพวเตอรทมใหบรการในเครองคอมพวเตอรอยในระดบพงพอใจ ตาราง 3 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของความพงพอใจของผประเมนเกยวกบเครองคอมพวเตอรโดยรวมและเปนรายดาน

ระดบความพงพอใจดานเครองคอมพวเตอร คาเฉลย สวนเบยงเบน

มาตรฐาน ความหมาย

จ านวนเครองคอมพวเตอรทมใหบรการในหองคอมพวเตอร 3.35 1.002 พงพอใจ ความพรอมและความสมบรณของเครองคอมพวเตอร 3.06 1.029 ปานกลาง ความทนสมยของเครองคอมพวเตอร 3.06 1.029 ปานกลาง โปรแกรมคอมพวเตอรทมใหบรการในเครองคอมพวเตอร 3.53 1.062 พงพอใจ ความเรวและเสถยรภาพของระบบอนเทอรเนต 3.11 1.265 ปานกลาง

โดยรวม 3.2198 0.91685 ปานกลาง จากตาราง 3 พบวาผลการประเมนความพงพอใจของผประเมนเกยวกบเครองคอมพวเตอรโดยรวมอยในระดบปานกลาง (คาเฉลยรวม = 3.2198) โดยดานทมคาเฉลยสงสด คอโปรแกรมคอมพวเตอรทมใหบรการ มคาเฉลย 3.53 อยในระดบพงพอใจ จ านวนเครองคอมพวเตอรทมใหบรการในหองคอมพวเตอร มคาเฉลย 3.35 อยในระดบพงพอใจ ตาราง 4 สรปคารอยละของกลมตวอยางกลมนสต จ าแนกตามความพงพอใจดานหองคอมพวเตอร

ความพงพอใจดานหองคอมพวเตอร จ านวน รอยละ ขนาดของหอง ไมพอใจมากทสด 2 2.5


ผลการด าเนนงาน ไมพอใจ 7 8.9 ปานกลาง 26 32.9 พงพอใจ 29 36.7 พงพอใจมากทสด 15 19.0

รวม 79 100.0 แสงสวางภายในหอง ไมพอใจมากทสด 1 1.2


รวม 81 100.0 อณหภมภายในหอง ไมพอใจมากทสด 1 1.2


รวม 81 100.0 ความสะอาดของหอง ไมพอใจมากทสด 1 1.2


รวม 81 100.0 ความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน


รวม 81 100.0 ชวงระยะเวลาทใหบรการ ไมพอใจมากทสด 2 2.5


รวม 81 100.0


ผลการด าเนนงาน จากตาราง 4 พบวาผลการประเมนความพงพอใจดานหองคอมพวเตอรเกยวกบขนาดของหอง, แสงสวางภายในหอง และอณหภมภายในหอง อยในระดบพงพอใจ และเรองความสะอาดของหอง, ความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน และชวงระยะเวลาทใหบรการ อยในระดบปานกลาง ตาราง 5 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของระดบความพงพอใจของผประเมนเกยวกบหองคอมพวเตอรโดยรวมและเปนรายดาน

ระดบความพงพอใจดานหองคอมพวเตอร คาเฉลย สวนเบยงเบน


ขนาดของหอง 3.61 0.980 พงพอใจ แสงสวางภายในหอง 3.93 0.863 พงพอใจ อณหภมภายในหอง 3.91 0.897 พงพอใจ ความสะอาดของหอง 3.64 1.016 พงพอใจ ความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน 3.27 1.162 ปานกลาง ชวงระยะเวลาทใหบรการ 3.67 0.949 พงพอใจ

โดยรวม 3.6737 0.80045 พงพอใจ จากตาราง 5 พบวาผลการประเมนความพงพอใจของผประเมนเกยวกบหองคอมพวเตอรโดยรวมอยในระดบพงพอใจ (คาเฉลยรวม = 3.6737) โดยดานทมคาเฉลยสงสด คอแสงสวางภายในหอง มคาเฉลย 3.93 อยในระดบพงพอใจ และดานทมคาเฉลยต าสด คอความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน มคาเฉลย 3.27 อยในระดบปานกลาง ตาราง 6 สรปคารอยละของกลมตวอยางกลมนสต จ าแนกตามความพงพอใจดานสถานทอานหนงสอและท างานกลม

ความพงพอใจดานสถานทอานหนงสอและท างานกลม จ านวน รอยละ ขนาดสถานท ไมพอใจมากทสด 3 3.8


รวม 79 100.0 แสงสวาง ไมพอใจมากทสด 3 3.8


รวม 80 100.0 อณหภมภายในหอง ไมพอใจมากทสด 3 3.8


ผลการด าเนนงาน ไมพอใจ 11 13.8 ปานกลาง 23 28.7 พงพอใจ 26 32.5 พงพอใจมากทสด 17 21.3

รวม 80 100.0 ความสะอาดของหอง ไมพอใจมากทสด 3 3.8


รวม 79 100.0 ความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน


รวม 80 100.0 ชวงระยะเวลาทสามารถใชบรการ


รวม 80 100.0 จากตาราง 6 พบวาผลการประเมนความพงพอใจดานสถานทอานหนงสอและท างานกลมเกยวกบขนาดสถานท, แสงสวาง, อณหภมภายในหอง และชวงระยะเวลาทสามารถใชบรการ อยในระดบพงพอใจ และเรองความสะอาดของหองและความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน อยในระดบปานกลาง ตาราง 7 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของระดบความพงพอใจของผประเมนเกยวกบสถานทอานหนงสอและท างานกลมโดยรวมและเปนรายดาน

ดานสถานทอานหนงสอและท างานกลม คาเฉลย สวนเบยงเบน


ขนาดสถานท 3.33 1.009 ปานกลาง แสงสวาง 3.56 0.979 พงพอใจ อณหภมภายในหอง 3.54 1.090 พงพอใจ ความสะอาดของหอง 3.54 1.084 พงพอใจ ความพรอมของอปกรณในหอง เชน โตะ เกาอ เปนตน 3.36 1.082 ปานกลาง


ผลการด าเนนงาน ชวงระยะเวลาทสามารถใชบรการ 3.55 1.042 พงพอใจ

โดยรวม 3.4796 0.95270 พงพอใจ จากตาราง 7 พบวาผลการประเมนความพงพอใจของผประเมนเกยวกบสถานทอานหนงสอและท างานกลมโดยรวมอยในระดบพงพอใจ (คาเฉลยรวม = 3.4796) โดยดานทมคาเฉลยสงสด คอแสงสวาง มคาเฉลย 3.56 อยในระดบพงพอใจ และดานทมคาเฉลยต าสด คอขนาดสถานท มคาเฉลย 3.33 อยในระดบปานกลาง ตาราง 8 สรปคารอยละของกลมตวอยางกลมนสต จ าแนกตามความพงพอใจดานการใหบรการ

ดานการใหบรการ จ านวน รอยละ จ านวนบคลากรทใหบรการ ไมพอใจมากทสด 1 1.2


รวม 81 100.0 การตอบขอซกถามและการใหค าแนะน าของบคลากร


รวม 81 100.0 ความเอาใจใสและความกระตอรอรนของบคลากร


รวม 81 100.0 ความรวดเรวในการตดตอและการใหบรการ


รวม 81 100.0 ความเหมาะสมของชวงเวลาทเปดใหบรการ

ไมพอใจมากทสด 3 3.7 ไมพอใจ 4 4.9 ปานกลาง 28 34.6 พงพอใจ 33 40.7


ผลการด าเนนงาน พงพอใจมากทสด 13 16.0

รวม 81 100.0 กฎระเบยบในการใชบรการหองคอมพวเตอร


รวม 81 100.0 จากตาราง 8 พบวาผลการประเมนความพงพอใจเกยวกบดานการใหบรการทกขออยในระดบพงพอใจ ตาราง 9 คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของระดบความพงพอใจของผประเมนเกยวกบการบรการโดยรวมและเปนรายดาน

ดานการใหบรการ คาเฉลย สวนเบยงเบน


จ านวนบคลากรทใหบรการ 3.72 0.884 พงพอใจ การตอบขอซกถามและการใหค าแนะน าของบคลากร 3.70 0.887 พงพอใจ ความเอาใจใสและความกระตอรอรนของบคลากร 3.60 0.944 พงพอใจ ความรวดเรวในการตดตอและการใหบรการ 3.60 0.931 พงพอใจ

ความเหมาะสมของชวงเวลาทเปดใหบรการ 3.60 0.944 พงพอใจ

กฎระเบยบในการใชบรการหองคอมพวเตอร 3.72 0.884 พงพอใจ โดยรวม 3.6687 0.81073 พงพอใจ

จากตาราง 9 พบวาผลการประเมนความพงพอใจของผประเมนเกยวกบการใหบรการโดยรวมอยในระดบพงพอใจ (คาเฉลยรวม = 3.6687) โดยดานทมคาเฉลยสงสด คอจ านวนบคลากรทใหบรการและกฎระเบยบในการใชบรการหองคอมพวเตอร มคาเฉลย 3.72 อยในระดบพงพอใจ และดานทมคาเฉลยต าสด คอความเอาใจใสและความกระตอรอรนของบคลากร, ความรวดเรวในการตดตอและการใหบรการและความเหมาะสมของชวงเวลาทเปดใหบรการ มคาเฉลย 3.60 อยในระดบพงพอใจ 3. ขอเสนอแนะและความคดเหนอนๆ

1. คอมชาครบ บางทอาจารยสอนเรวๆ มนท าใหตามไมทน แลวกเวลาท างาน บางทโปรแกรมคาง เดงออก งานหาย ครบ โปรดเขาใจ

2. อยากไดคอมทใชในการเรยนการสอนเปน Windows 10 3. แยๆ มาก 4. "อยากใหขยายเวลาการใชงานหองคอม และเพมหองหรอสถานทใชในการท าโปรเจครายวชา เพราะ

ทกวนนกวาจะหาท าโปรเจครายวชาไดนนยาก ถาใหท าทคณะ ความเรวอนเตอรเนตไมเพงพอ แลวทใหนงท างานกนอยเกนไป กบคาเทอมทเสยไป

5. ควรมโตะวางรองรบคนทมโนตบคสวนตว


ผลการด าเนนงาน 6. อยากใหมหองสมดรวบรวมวทยานพน 7. อยป3ใหคลกตรงป 4หรอเทยบเขาคะ 8. อยากใหมสถานทใชท างานกลมกบอานหนงสอมากกวาน 9. อยากใหมการเปลยนเกาอ เพราะวาเกาอเดมนน ยงแลวรสกปวดหลงเมอนนนานมากกวา 1 ชม. และม

ลกษณะทไมแขงแรงเทาไรนก ขนาดจอมความเลกเกนไป เมอจดจอไปนานๆจะท าใหเมอยตามาก โตะไมคอยแขงแรงเทาไหรนกโดยเฉพาะสวนลนชกแปนพมพ(และมขนาดเลกเชนเดยวกน) สถานทอานหนงสอกลมไมมชองเสยบปลกไฟและโตะทลาดชน ท าใหยากแกการใชงาน ขอใหน าขอเสนอแนะดงกลาวไปปรบปรงและพจารณาดวยครบ

10. จอโปรเจคเตอรไมมประสทธภาพ มการใชงานไดไมเตมท 11. เครองคอมพวเตอรไมเพยงพอกบนสตทเรยน 12. ควรมหองปฏบตการไวใหนสตไดท างานในชวงใกลสอบ 13. โปรเจคเตอรหนาจอสเหลอง ตดๆ เปลยนๆ เปนสเหลองยากตอการมองเหน

และไดน าประเดนตาง ๆ เหลานเสนอในการประชมคณะกรรมการบรหารคณะ เพอหาแนวทางสนบสนนสงเรยนรตาง ๆ ใหนสตไดพฒนาตอเนองในปงบประมาณถดไป


................................................................................................................................................................. หมวดท 6 ขอคดเหน

6.1 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน

ประเดน ขอมลรายละเอยด ขอคดเหนหรอสาระจากผประเมน สงเสรมทกษะการเรยนรในยคดจตอล 4.0 และศตวรรษท 21 ให

ครอบคลมทกดาน ความคดเหนของผรบผดชอบหลกสตร วางแผนการจดกจกรรมเพอใหสอดคลองกบการเรยนรในยคดจตอล การน าไปด าเนนการวางแผนหรอปรบปรงหลกสตร น าขอเสนอแนะตาง ๆ ไปใชในการปรบปรงหลกสตรป 2560 และเรม

น ามาใชกบนสตใหมในภาคเรยน 1/2561 6.2 สรปการประเมนหลกสตรจากผส าเรจการศกษา

ประเดน ขอมลรายละเอยด การประเมนจากผทส าเรจการศกษา • เพมวชาทเนนไปทางสาขาวชาชพใหมากกวาวชาแกน

• ควรมวชาทเจาะลกเกยวกบการพฒนาแอพพลเคชนบนมอถอ

• ควรเพมหลกสตรภาษาอกกฤษทตรงกบสาขาวชาโดยตรงหลกสตรเกยวกบเทคนคการออกแบบผลตภณฑ การออกแแบเวบไซตใหดด เหมาะแกงานนนๆ

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน • มกจกรรมนนทนาการทเกยวกบรายวชานนๆมาสอนเเทรกในการเรยนเพองายตอจดมงหมายเเละความเขาใจของนกศกษา

ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน น าวชาเอกเลอกทมการพฒนาระบบสารสนเทศโดยพฒนา Application บนโทรศพทมอถอมาจดใหนสตไดเรยนในชนปท 3


ประเดน ขอมลรายละเอยด ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน

ในการปรบปรงหลกสตรของป 2560 ผรบผดชอบหลกสตรไดน าเสนอรายวชาทเกยวของกบความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศมาใหนสตไดเรยนในแตละชนปไดเหมาะสมกบสถานการณปจจบนไดดยงขน เชน 1. รายวชาทปรบปรงค าอธบายรายวชาดานเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเพมเตมพวกเทคโนโลย Internet Of Things และ Clouds Computing เปนตน เพอใหนสตไดเรยนรทนตอการเจรญเตบโตของเทคโนโลยสารสนเทศ 2. ในค าอธบายรายวชาการวเคราะหและออกแบบเวบไซต ขอใหเพมค าอธบายรายวชาเพมเตม ใหออกแบบเวบไซตเพอใหรองรบการแสดงผลดวยอปกรณ Mobile ดวย

6.3 สรปการประเมนหลกสตรจากผมสวนเกยวของ

ประเดน ขอมลรายละเอยด กระบวนการประเมน ประเมนโดยกรรมการทงภายในและภายนอกคณะ ทกๆ 3

เดอน ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ใหอาจารยท าผลงานทางวชาการ และยนขอต าแหนงทาง

วชาการ ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน ควรปรบปรงเนอหาวชาใหทนสมย และใหอาจารยสอดแทรก

คณธรรม จรยธรรม และมจตอาสาในการท างานเพอสวนรวม ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ใหอาจารยเขารวมการอบรมในแตละปงบประมาณ เพอพฒนา

องคความรใหมๆ และน ามาถายทอดสนสต

หมวดท 7 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร

7.1 การเปลยนแปลงภายใน/ภายนอกสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ป ประเดน ขอมลรายละเอยด

การเปลยนแปลงภายในสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา

การเปดภาคเรยนใหมทใชระยะเวลาตามประเทศอาเซยน ในปแรกทเรมยดระยะเวลาเปดเทอมจาก 1 มถนาย ของทกป ไปเปน 1 สงหาคม ท าใหนสตใหมบางสวนไมมาเรยนตามทรายงานตวไว จงท าใหจ านวนนสตลดนอยกวาทไดคาดการณไว

การเปลยนแปลงภายนอกสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา

บางสถาบนการศกษาทเปดภาคเรยนโดยไมใชระยะเวลาตามประเทศอาเซยนจะมผลกระทบนอยกวา และในปการศกษาถดไปจากปแรกทเรมใช ท าใหนสตจบชากวาเทอมปกต 3-4 เดอนท าใหสญเสยโอกาสในการแขงขนเขาท างานในบรษททคาดหวงได

หมวดท 8 แผนการด าเนนงานเพอพฒนาหลกสตร

8.1 บนทกแผนปฏบตการประจ าป

แผนการด าเนนงาน ก าหนดเวลาทแลวเสรจ ผรบผดชอบ การปรบปรงหลกสตรใหแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนด

กรกฎาคม 2560 อ.ประจ าหลกสตร


โครงการทนอดหนนงานวจยเพอยนขอต าแหนงทางวชาการ

ตลาคม 2561 ผบรหาร ประธาน กรรมการ ผรบผดชอบหลกสตร และผทเกยวของ

การสงเสรมใหสาขาวชามผลงานตพมพอยางนอย 1 เรองตอป

ตลาคม 2561 ผบรหาร ประธาน กรรมการ ผรบผดชอบหลกสตร และผทเกยวของ

สงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตรตพมพใน TCI กลม 1 หรอวารสารนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.

ตลาคม 2561 ผบรหาร ประธาน กรรมการ หลกสตร

โครงการแลกเปลยนเรยนรวธการปฏบตงานหลกสตรและการเขยนรายงานผลการประเมนรายหลกสตร

เมษายน 2561 ผบรหาร ประธาน กรรมการ ผรบผดชอบหลกสตร และผทเกยวของ

8.2 ความกาวหนาของการด าเนนงานตามแผนและขอเสนอแนะในการพฒนาหลกสตร

อาจารยผสอนมผลงานทางวชาการเพมมากขน และพรอมทจะขอต าแหนงทางวชาการ โดยคาดวาในป

2561 จะสามารถยนขอต าแหนงทางวชาการไดไมนอยกวา 1 คน และผลการด าเนนงานกสอนคลองตามแผนงานคอ ผศ.ดร.สลกจต นลผาย ไดรบต าแหนงทางวชาการเปนผชวยศาสตราจารย เมอวนท 26 มกราคม 2561 และมแผนงานการด าเนนงานของหลกสตร ดงน เปาประสงค การผลตบณฑตทมคณภาพตรงตามความตองการของตลาดแรงงานและหลกสตรไดมาตรฐาน กลยทธท 1 หลกสตรไดมาตรฐาน ตวชวดความส าเรจของกลยทธ รอยละของหลกสตรทผานเกณฑมาตรฐาน เปาหมาย รอยละ 100

แผนงาน/โครงการ

แนวทางด าเนนการ ผรบผดชอบ

เปาหมายการด าเนนการ (ป พ.ศ.)

ตวชวด งบประมาณ

2561 โครงการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนร

ตงกรรมการผชยวชาญในสาขาวชาในการทวนสอบจากผลการประเมนของนสต ผลการเรยน เครองมอการวดผลการเรยน วธการสอน และ ความสอดคลองกบ PLO

อาจารยณฐอาภา สจจวาท

ทวนสอบทกรายวชาทเปดสอน เมอด าเนนการครบ 4 ป

จ านวนรายวชาททวนสอบ และ ความสอดคลองกบ PLO

15,000




เปาหมายการด าเนนการ (ป พ.ศ.) ตวชวด งบประมาณ

2561 โครงการการประเมนผลสมฤทธการเรยนร นสตสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขาวชาการจดการพาณชยอเลกทรอนกส และสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ

การสอบขอเขยน และ การสอบปากเปลา

อาจารยประภาภรณ ชบสวรรณ

นสตผานการสอบ QE ไมนอยกวา 80%

ผลสอบ 34,500

ปจฉมนเทศนสตหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาคอมพวเตอรธรกจ เทยบเขา ชนปท 4 ประจ าปการศกษา 2561

การอบรม และการเสวนาเพอใหนสตพรอมกอนการออกสโลกการท างานและการหางานท า โดยวทยากรผเชยวชาญ และ รนพทจบการศกษาไปแลว

อาจารยณฐอาภา สจจวาท

นสตมระดบพงพอในระดบด และมจ านวนผเขารวมกจกรรม ไมนอยกวา 80%

การประเมนผลความพงพอใจ และ จ านวนผเขารวมโครงการ

37,560

โครงการเสวนาเรอง Thailand Digital 2019

เสวนาในหวขอทก าลงไดรบความสนใจและชวยใหนสตเขาใจแนวโนมการพฒนากจการดจตลในประเทศไทย

ผชวยศาสตราจารย ดร. มณรตน วงษซม



41,750

เสวนาการกาวสการท างานอยางมออาชพและปจฉมนเทศนสตหลกสตรบรหารธรกจ

การอบรม และการเสวนาเพอใหนสตพรอมกอนการออกสโลกการท างานและการหางานท า โดยวทยากร

อาจารยอนพงศ สขประเสรฐ


การประเมนผลความพงพอใจ และ จ านวน

44,900





2561 บณฑต สาขาคอมพวเตอรธรกจ สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ และสาขาการจดการพาณชยอเลกทรอนกส ชนปท 4 ประจ าปการศกษา 2561

ผเชยวชาญ และ รนพทจบการศกษาไปแลว

ผเขารวมโครงการ

ตลาดนดแรงงานส าหรบนสตสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ การจดการพาณชยอเลกทรอนกส หลกสตร 4 ป และสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจหลกสตรเทยบเขา

1. เชญผประกอบการและส านกงานแรงงานจงหวดเพอจดงานออกรานและเปดโอกาศใหนสตทก าลงจะจบการศกษาและนสตทพงจบการไดสมครงาน 2. จดการอบรม/อบรมเชงปฏบตการในหวขอทเกยวกบการหางานท า การเขยนใบสมครงาน และการเขยนประวต

อาจารยเมธาพร อบทอง



50,000

โครงการอบรมและสอบใบประกาศนยบตรรบรองความสามารถดานการจดการระบบฐานขอมล Oracle 11g หลกสตร Oracle Database 11g

การอบรม และการจดสอบวดผลเพอรบใบประกาศ

อ.เลอศกด โพธทอง

นสตมระดบพงพอในระดบด นสตสอบผาน ไมนอยกวา 80% และมจ านวนผเขารวมกจกรรม ไมนอยกวา 80%

การประเมนผลความพงพอใจ ผลการสอบ และ จ านวนผเขารวมโครงการ

61,400





2561 Fundamental และหลกสตร Oracle Database 11g PL/SQL Enterprise Developer คายภาษาองกฤษส าหรบนก IT รนท 4

การอบรมเชงปฏบตการเพอการพฒนาภาษาองกฤษใหนสต

อาจารยศรลกษณ ไกยวนจ



70,000

ศกษาดงานนอกสถานทส าหรบนสตสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ การจดการพาณชยอเลกทรอนกส หลกสตร 4 ป และสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจหลกสตรเทยบเขา

ศกษาดงานทสถานประกอบการเพอใหนสตไดเรยนรจากสถานทจรง

ดร.นพจนพทธ เมองโคตร



75,000

อบรมเสรมทกษะการคดวเคราะหเพอเตรยมความพรอมส าหรบนสตใหม

การอบรมเชงปฏบตการเพอการพฒนาทกษะทจ าเปนสหรบนสตใหม เชน ทกษะการคดวเคราะห และการออกแบบ

อาจารย ดร.รตนาวด สนธประสาท



75,000





2561 คนสเหยาชาวคอมพวเตอรธรกจ 2019

1. กจกรรมสานสมพนธระหวางศษยเกา ศษยปจจบน และ อาจารยในภาควชา 2. เสวนาเพอหาแนวทางในการพฒนาหลกสตร โดยมตวแทนศษยเกา ศษยปจจบน ผประกอบการ และ อาจารยในภาควชา

อาจารยเมธาพร อบทอง



100,000

โครงการ positioning

งานสมมนาและการอบรมเชงปฏบตการเพอการก าหนดแผนการด าเนนงานของหลกสตรและภาควชา

ผชวยศาสตราจารย ดร.เกรยงศกด จนทนอก

ผเขารวมโครงการมระดบพงพอในระดบด และมจ านวนผเขารวมกจกรรม ไมนอยกวา 80%


100,000

โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการ Internet of Things (IoT) ส าหรบอาจารยภาควชาคอมพวเตอรธรกจ

อบรมเชงปฏบตการ อาจารย ดร.เอกชย แนนอดร

ผเขารวมโครงการมระดบพงพอในระดบด และมจ านวนผเขารวมกจกรรม ไมนอยกวา 80%


150,000

หมายเหต: สามารถปรบแกไดตามความเหมาะสม


ภาคผนวก ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร 5 ปยอนหลง

รายชออาจารยประจ าหลกสตร ชอผลงานทางวชาการ/งานสรางสรรค 1. ผศ.ดร.เกรยงศกด จนทนอก 1.ระบบเชคชอดวย QR Code ผานระบบ Cloud Computing ไดรบการจดลขสทธ

และคมครองทรพยสนคาปญญา เลขท ว.1 6867 จากกรมทรพยสนทางปญญา กระทรวงพาณยช เมอวนท 1 พ.ย. 60 2. Chanthinok, Kriangsak, Sonthiprasat, Rattanawadee, Jarutarunchy, Prapatsorn (2017). Management Information System for the Thai Qualifications Framework for Higher Education: A Case Study of Mahasarakham Business School, Mahasarakham University. Journal of Accountancy and Management, Vol. 9 Issue 4, p199-210. 3. Poonpool, Nuttavong, Chanthinok, Kriangsak, Sangboon, Krittaya, petra, Duangduen. (2016) Good practice achievement of the firms within National agro processing industry of Thailand: Impacts on corporate image and stakeholder acceptance. International Journal of Business & Economic Development, Vol. 4 Issue 2, p42-49. 8p. 4. Chanthinok, Kriangsak, Ussahawanitichakit, Phaprukbaramee, Jhundra-indra, Prathanporn (2015). Social media marketing strategy and marketing outcomes: a conceptual framework. Allied Academies International Conference: Proceedings of the Academy of Marketing Studies (AMS), Vol. 20 Issue 2, p35-52. 18p.

5. Chanthinok, Kriangsak, Ussahawanitichakit, Phaprukbaramee. (2014). E-marketing integration strategy on marketing profitability: evidence from e-commerce businesses in Thailand. Journal of international business and economics. Volume 14, Issue 2, p65-82.

2. อ.ดร.พลาญ จนทรจตรภทร*

1. Jantarajaturapath Palan, Maneerat Wongsim, Tudsuda Aemsuwan, (2016) Knowledge Management, Organizational Innovativeness, Business Competitiveness and Potential Operations of Electrics and Electronics Businesses in Thailand, conference proceedings titled “the Business and Management Review , UK 2. Jantarajaturapath Palan, (2014). A conceptual framework for social commerce adoption by Thai customer, conference proceedings titled International conference IRC-2014, Singapore 3 .อรพรรณ มาตชวง, การณย ประทม, พลาญ จนทรจตรภทร.ความสมพนธระหวางการจดการทนมนษยกบความไดเปรยบทางการแขงขน ของธรกจขนาดกลางและขนาดยอมในเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอ, วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม 34(4), 2558 4. เจษฎา จนทไทย, การณย ประทม, พลาญ จนทรจตรภทร ผลกระทบของการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศและการพฒนางานทมตอผลการด าเนนงานของธรกจโทรคมนาคมในประเทศไทย, วารสารการบญชและการจดการ 6(3), 2557


5. ปวณา ลลาชย, พลาญ จนทรจตรภทร, อารรตน ปานศภวชรความสมพนธระหวางระบบการจดการทดกบผลการด าเนนงานของธรกจหองเชาและหอพกในจงหวดมหาสารคาม 6(4) 2557 6.สมบษย ชนใจ, สบรรณ เอยมวจารณ,พลาญ จนทรจตรภทร ความสมพนธระหวางกลยทธการสรางความแตกตางกบความส าเรจดานการด าเนนงานของธรกจผผลตชนสวนรถยนตในประเทศไทย, วารสารการบญชและการจดการ 4(1), 2555 7. สดสงวน บญศวนนท, ปพฤกษ อตสาหะวาณชกจ,พลาญ จนทรจตรภทร ผลกระทบของการบรหารความเสยงดานทรพยากรมนษยทมผลตอการด าเนนงานของธรกจเครองนงหมในประเทศไทย, วารสารการบญชและการจดการ 3 (1), 2554 8. วลาศณ ชอบด, สบรรณ เอยมวจารณ,พลาญ จนทรจตรภทร ผลกระทบของความรความสามารถทางวชาชพทมตอคณภาพการตรวจสอบของผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา 3 (4) 2554 9. ทศนยวรรณ แนบทางด, สบรรณ เอยมวจารณ, พลาญ จนทรจตรภทร ผลกระทบของประสทธภาพการสงเสรมการขายทมตอผลการด าเนนงานของธรกจตวแทนประกนวนาศภยในประเทศไทย3 (4) 2554

3. อ.ดร.สลกจต นลผาย 1.นรศรา แดงเทโพธ, จลสชดา ศรสม และสลกจต นลผาย. ความสมพนธระหวางการรบผดชอบในวชาชพกบคณภาพในการท างานของบคลากรทางดานการเงน การบญชและพสดในมหาวทยาลยมหาสารคาม. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 3 เดอน กรกฎาคม - กนยายน 2560. 2.Salakjit Ninlaphay, Apichai Mahatham, 2014. “Social Responsibility Disclosure Quality and Ongoing Firm Sustainability: Evidence from ISO 14000 Businesses in Thailand”. Journal of International Business and Economics. 3. Salakjit Ninlaphay, Nantana Ngamtampong. 2013. “Accounting Professionalism of Thai-Listed Firms: An Empirical Research of Its Antecedents and Consequences”, International Journal of Business Research. 13(4). 4. Salakjit Ninlaphay, Nantana Ngamtampong. 2013. “Internal Control Effectiveness and Stakeholder Credibility Performance: Evidence from Corporate Governance Awarded Firms in Thailand”, Journal of International Business and Economics. 13(4). 5. Salakjit Ninlaphay, Phapruke Ussahawanitchakit, 2012, “Internal Control System Effectiveness and Ongoing Firm Sustainability: Evidence from Financial Businesses in Thailand”, Journal of International Finance and Economics. 6. Salakjit Ninlaphay, Phapruke Ussahawanitchakit, 2011, “Accounting Professionalism, Financial Reporting Quality and Information Usefulness: Evidence from Exporting Firms in Thailand”, Journal of International Business and Economics.

4. อ.ดร.ศรรงรตน สดสมบรณ 1.สจตตรา แสนชย ศรรงรตน สดสมบรณ และพระวฒน ไชยลอม. ผลกระทบของจรยธรรมทางวชาชพบญชสมยใหมทมตอความส าเรจในการปฏบตงานของผสอบบญช


สหกรณในเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอ. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 3 เดอน กรกฎาคม - กนยายน 2560. 2.กนกวรรณ การณวบลย ศรรงรตน สดสมบรณ และอครวชช รอบคอบ. ผลกระทบของประสทธภาพการจดการกระบวนการระบบสารสนเทศทางบญชทมตอความส าเรจในการปฏบตงานดานบญชของธรกจเหลกและเหลกกลาในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 2 ประจ าเดอน เมษายน - มถนายน 2560. 3.ณฐณชา ฉตรสวรรณ ศรรงรตน สดสมบรณ และขจต กอนทอง. ผลกระทบของการบรณาการระบบสารสนเทศทางการบญชทเปนเลศทมตอประสทธภาพการบรหารเชงกลยทธของธรกจเครองใชไฟฟาและอเลกทรอนกสในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560.

5. อ.ดร.อนรทธ ผงคล 1. Khatthanam Khaosanga, พลาญ จนทรจตรภทร และอนรทธ ผลคล. ผลกระทบของการบรการลกคาเชงรกทมผลตอการด าเนนงานของโรงแรมในประเทศลาว. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560. 2.นนทช จระวฒนนท, อนรทธ ผลคล. ความสมพนธระหวางอตลกษณตราสนคากบผลการด าเนนงานทางการตลาดของธรกจเครองดมในประเทศไทย. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 9 ฉบบท 1 ประจ าเดอน มกราคม - มนาคม 2560. 3.มกระว ศรวงษ, ธรพรรณ องภากรณ และอนรทธ ผงคล. ความสมพนธระหวางเจตคตทมตอสนคากบพฤตกรรมการซอของผบรโภคสนคาโอทอปในจงหวดนครราชสมา. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 8 ฉบบท 4 เดอน ตลาคม - ธนวาคม 2559. 4.ดารกา บญแสน, อนรทธ ผลคล และอ าภาศร พอคา. ผลกระทบของการประชาสมพนธสมยใหมทมตอผลการด าเนนงานของสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน. วารสารการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท 8 ฉบบท 4 ประจ าเดอน ตลาคม - ธนวาคม 2559. 1.Pongklee, Anirut. and Ussahawanitchakit, Phapruke. 2008, Role of Corporate Entrepreneurship, Staff Cynicism, and Strategic Flexibility in Firm Competitiveness. International Journal of Business Strategy, 8(1): 1-12. 2. Pongklee, Anirut. and Ussahawanitchakit, Phapruke. 2010, An Empirical Analysis of Organizational Transformation Capability in Thai Electrical and Electronic Businesses: How does it Influence Sustained Competitive Advantage? International Journal of Business Strategy, 10(1): 49-66. 3. Pongklee, Anirut; Pawapootanont, Sakcharoen, 2011. Organizational Culture of Thai Listed Firms: Exploring the Effects of Holistic Marketing Orientation. International Journal of Strategic Management, Vol. 11, No. 3 4. Pongklee, Anirut; Pawapootanont, Sakcharoen, 2012. Competitive Advantage in Thai Service Businesses: Investigating the Effects of Organizational Design Effectiveness. International Journal of Strategic Management, Vol. 12, No. 3 5.อนรทธ ผงคล, ศกดเจรญ ภวภตานนท, กญญาณฐ รตนประภาธรรม, และ กมล เสวตสมบรณ, 2556. กลยทธการมงตลาดในแนวทางการปฏบต: กรณศกษาธรกจ


กอสรางงานภมสถาปตยกรรมในประเทศไทย, รายงานการประชมวชาการระดบชาต ดานธรกจและเศรษฐกจ ครงท 6 ประจ าป 2556

Documents

2560 12 (ผลการด าเนินงานระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2560 ถึง ...qa.msu.ac.th/e-qa/upload_cu/2560_117_01.pdf ·