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++TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES T AREA #2 . SISTEMAS, TEORÍAS Y ACTORES. KEP A SUDOPE INSTRUCCIONES: Ahora que has concluido la Lectura 2: "Sistemas, actores teor!as ", desarrolla las siuientes #reuntas $o acti%idades en un archi%o de &ord Esta lectura es introductoria al tema Neorrealista, en las #r'(imas lecturas se retomar) a los autores citados se #ro*undi+ar) en sus a#ortaciones La #ro*esora leer) cali-car) tu tarea en un #la+o m)(imo de una semana PREGUNTAS: 1 a 10 valen 1 punto cada una, suman hasta 10 puntos. 11 suma hasta 10 puntos Valor total de las respuestas = 20 PUNTOS . /Cu)l es la de-nici'n de #au ta de acci'n0 1#autas de interacci'n son los #rocesos que %ienen dados #or la di#lomacia, las carreras armament!sticas, el equili3rio del #oder, la uerra, est)n condicionadas #or la ca#acidad de interacci'n que son los recursos econ'micos 2 4enciona las tres caracter!sti cas de Est ructura de 5enneth &alt+ e6em#li-ca con un caso #r)ctico, #uede ser h ist'rico, las tres caracter!sticas mencionadas 17rimer o de-ne cu)l des#u8s lo e(#licas La estructura del sistema se haa orani+ada o #osicionada en tres *ormas: a el #rinci#io con arrelo al cual se #roduce dicha orani+aci'n, 2 La di*erenciaci'n de las unidades la es#eci-caci'n de sus *unciones 9 La distri3uci'n de recursos o ca#acidades entre ellas Estos elementos con-uran de manera distinta la estructura de los sistemas estatales #or un lado el sistema internacional #or otro En los sistemas estatales, el #rinci#io de ordenaci'n es 6er)rquico Las distintas unidades del sistema, oranismos e instituciones, est)n sometidas a relaciones de su3ordinaci'n La es#eci-caci'n de las *unciones de #ar tes *or malmente di* erenciadas re# res ent a un seundo elemento Cada una de las #rinci#ales instituciones #ol!ticas tienen asinadas misiones concretas El #osicionamiento de las unidades se %a a*ectado #or los cam3ios en los recursos relati%os de cada una de ellas 1#arlamentoa#rue3a lees el o3ierno las hace cum# lir los de#ar tament os u3e rnamentales admin istran los 6uec es inter# retan le es En el e6ercicio de sus *un ciones de las di%ersas unidades #ueden #roducirse modi-caciones en su #osicionamiento con %ariaci'n de sus ca#acidades relati%as E;E47LO SISTE4A 7OL<TICO EN LA RE7=>LICA RO4ANA ?@ AL 2 AC ORBANIS4OS E BO>IERNO DUNCIONES C'nsules os, eleidos anualmente #or la asam3lea #o#ular, su misi'n era la direc ci'n su#r ema en #a+ uer ra, con%ocar al Senado a la Asam3lea #o#ular, as! como la administraci'n de 6usticia Senado Or anismo consulti %o que orient o aconse6' el o3ierno en Roma, diriiendo el orden interior la #ol!tica e(terior de la re#3lica romana Asam3leas Asam3lea curial Reuni'n de #atricios que com#rend!an 9@ curias se o3ten!a la o#ini'n de la maor!a Asam3lea centurial Reuni'n de ciudad anos 3a6o un sis tema militar a ru #ado de cien en cien, teniendo cada aru#aci'n un %oto icta3an lees ten! an a su ca r o la el ecci'n de C'nsules Se reun!an en el

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++TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALESTAREA #2 . SISTEMAS, TEORÍAS Y ACTORES. KEPA SUDOPE

INSTRUCCIONES:Ahora que has concluido la Lectura 2: "Sistemas, actores teor!as ", desarrolla las siuientes#reuntas $o acti%idades en un archi%o de &ordEsta lectura es introductoria al tema Neorrealista, en las #r'(imas lecturas se retomar) a losautores citados se #ro*undi+ar) en sus a#ortaciones

La #ro*esora leer) cali-car) tu tarea en un #la+o m)(imo de una semana

PREGUNTAS:

1 a 10 valen 1 punto cada una, suman hasta 10 puntos.

11 suma hasta 10 puntos

Valor total de las respuestas = 20 PUNTOS

. /Cu)l es la de-nici'n de #auta de acci'n0 1#autas de interacci'n son los #rocesos que%ienen dados #or la di#lomacia, las carreras armament!sticas, el equili3rio del #oder, lauerra, est)n condicionadas #or la ca#acidad de interacci'n que son los recursosecon'micos

2 4enciona las tres caracter!sticas de Estructura de 5enneth &alt+ e6em#li-ca con uncaso #r)ctico, #uede ser hist'rico, las tres caracter!sticas mencionadas 17rimero de-necu)l des#u8s lo e(#licas La estructura del sistema se haa orani+ada o #osicionadaen tres *ormas: a el #rinci#io con arrelo al cual se #roduce dicha orani+aci'n, 2 Ladi*erenciaci'n de las unidades la es#eci-caci'n de sus *unciones 9 La distri3uci'n derecursos o ca#acidades entre ellas Estos elementos con-uran de manera distinta laestructura de los sistemas estatales #or un lado el sistema internacional #or otro En lossistemas estatales, el #rinci#io de ordenaci'n es 6er)rquico Las distintas unidades delsistema, oranismos e instituciones, est)n sometidas a relaciones de su3ordinaci'n Laes#eci-caci'n de las *unciones de #artes *ormalmente di*erenciadas re#resenta unseundo elemento Cada una de las #rinci#ales instituciones #ol!ticas tienen asinadasmisiones concretas El #osicionamiento de las unidades se %a a*ectado #or los cam3iosen los recursos relati%os de cada una de ellas 1#arlamentoa#rue3a lees el o3ierno lashace cum#lirlos de#artamentos u3ernamentales administranlos 6ueces inter#retanlees En el e6ercicio de sus *unciones de las di%ersas unidades #ueden #roducirsemodi-caciones en su #osicionamiento con %ariaci'n de sus ca#acidades relati%as

E;E47LO SISTE4A 7OL<TICO EN LA RE7=>LICA RO4ANA ?@ AL 2 ACORBANIS4OS E BO>IERNO DUNCIONESC'nsules os, eleidos anualmente #or la asam3lea

#o#ular, su misi'n era la direcci'nsu#rema en #a+ uerra, con%ocar alSenado a la Asam3lea #o#ular, as! comola administraci'n de 6usticia

Senado Oranismo consulti%o que oriento aconse6' el o3ierno en Roma, diriiendoel orden interior la #ol!tica e(terior de lare#3lica romana

Asam3leas• Asam3lea curial Reuni'n de #atricios que com#rend!an 9@

curias se o3ten!a la o#ini'n de la maor!a• Asam3lea centurial Reuni'n de ciudadanos 3a6o un sistema

militar aru#ado de cien en cien,teniendo cada aru#aci'n un %otoicta3an lees ten!an a su caro laelecci'n de C'nsules Se reun!an en el

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Cam#o 4arte 3a6o la #resencia de losC'nsules

• Asam3lea tri3al Es la reuni'n de la #le3e, que se aru#a3aen tri3us Sus acuerdos ten!an *uer+a dele se llama3an #le3iscitos Nom3ra3ana los tri3unos de la #le3e

Otras maistraturas :Censores Lle%a3an la relaci'n de ciudadanos sus

3ienes, nom3ra3an a los cenadores

%ela3an #or la moral de la re#3licaCuestores Recauda3an im#uestos administra3an el

tesoro #3lico7retores Eran los encarados de la administraci'n

de 6usticiaEdiles Encarados del aseo, ornato

conser%aci'n de la ciudad Cuida3an eladecuado a3astecimiento de alimentos

 Tri3unos de la #le3e Dueron dos eleidos #or la Asam3lea tri3al eran los re#resentantes del #ue3lo anteel Senado los 7atricios

9 /Cu)les son los dos #rinci#ios ordenadores del sistema internacional0 E(#lica como*uncionan El elemento con-urador del sistema internacional es la anarquía Lossistemas internacionales se caracteri+an #or ser descentrali+ado an)rquicoDormalmente todas las unidades del sistema son iuales Cualquier *orma de autoridaden el #lano internacional est) liada a los recursos de #oder determinados #or lasunidades La di*erenciaci'n *uncional no es necesaria #ara la de-nici'n de la estructurainternacional Las unidades del sistema internacional no se encuentran di*erenciadas #orlas *unciones que desem#eFan 7or lo que e(iste la anarqu!a, lo que su#one relaciones decoordinaci'n entre las unidades, #or consecuencia, la iualdad entre las mismas En lamedida que contine esa anarqu!a los estados seuir)n siendo seme6antes 7ero conres#ecto a la distribución de  capacidades, en el sistema internacional tiene un #esodeterminante en la de-nici'n de la estructura Lo que distinue a las #artes de estesistema son las maores o menores ca#acidades #ara lle%ar a ca3o tareas similares Los

estudiosos de la #ol!tica internacional esta3lecen distinciones ente sistemasinternacionales nicamente con arrelo al nmero de randes #otencias 7or lo tanto, lade-nici'n de estructura tiende a concentrarse en la distri3uci'n de ca#acidades orecursos de #oder entre las unidades que com#onen el sistema internacional

G /Cu)l, en consideraci'n del autor es la #rinci#al cr!tica hecha a la #ro#uesta te'rica de lasociedad internacional de 5enneth &alt+0 Aunque la de-nici'n de estructura es un#lanteamiento am3icioso de&alt+, dicha de-nici'n no #lantea nada di*erente con res#ecto a otros autores La#o#ularidad de la teor!a emana de que necesitamos 3asarnos en una sola %aria3le. Ladistribución del poder #ara e(#licar las #autas de com#ortamiento en las relacionesinternacionales Esta #arsimonia de la que se hace alarde en esta teor!a ha sido lorada acosta de sacri-car #otencial e(#licati%o, de de6ar %aria3les sini-cati%as al maren &alt+ha sido criticado #or no incluir %aria3les sist8micas, como la ca#acidad de interacci'n

Adem)s de los cam3ios #or la distri3uci'n del #oder, los Estados #resentan limitaciones o#ortunidades como consecuencia de cam3ios en los ni%eles de acti%idad econ'mica, elestado de la tecnolo!a, las normas e instituciones internacionales Se hace re*erencia ala im#ortancia de la ca#acidad de interacci'n como %aria3le sist8mica, aunque noestructural

? Transcri3e la de-nici'n de cam3io estructural sim#le de cam3io estructural com#le6osen &alt+ Ha3la #rimero de los cambios del sistema Estos ocurren cuando tienenluar modi-caciones esenciales en el car)cter mismo del sistema, es decir en lanaturale+a de los actores que lo com#onen 1de un sistema #ol!tico a otro, #or e6em#lode im#erio a re#3lica, o de Im#erio a EstadoNaci'n en seundo luar se ha3la deCAMBIOS EST!CT!ALES, estos cam3ios est)n moti%ados #or %ariaciones en ladistri3uci'n del #oder entre las unidades Es decir, son cam3ios dentro del sistema, m)s

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que cam3ios de sistema Los cam3ios que no e6ercen e*ectos so3re la estructurainternacional %iente son cambios estructurales simples #or e6em#lo la desa#arici'n de laRe#3lica emocr)tica Alemana no a*ecto a la estructura de #oder internacional Loscambios estructurales comple"os, son aquellos que son lo su-cientemente #ro*undos quetrastocan la con-uraci'n del #oder en el sistema internacional 7or e6em#lo losacontecimientos que lle%aron a la desa#arici'n de la Uni'n So%i8tica o la Seunda Buerra4undial, que #usieron -n a la estructura e(istente

/7orqu8 se dice que el equili3ro sim#le de #oder est) relacionado con la uerra0 En lateor!a de equili3rio del #oder, el sistema internacional est) com#uesto #or dos o m)s

Estados sini-cati%os Los recursos del #oder est)n distri3uidos de una *orma m)s omenos uni*orme entre ellos Con arrelo a esta teor!a, el raso m)s so3resaliente en la#ol!tica internacional reside en la in*ormaci'n recurrente de equili3rios de #oder entre losEstados 7orque limita la e(#ansi'n a3soluta del #oder, estas #ol!ticas im#lican unaestimaci'n de la *uer+a militar del ri%al que resulta *undamental en la determinaci'n dela entidad de su #ro#io com#le6o militar

J /C'mo se de-ne el equili3rio de #oder0 Es la ausencia de #osiciones de *uer+a#re#onderantes Un estado de cosas en que ninuna #otencia sea ca#a+ de #redominar de im#oner su le a las dem)s La *unci'n #redominante del equili3rio es la #reser%aci'ndel #ro#io sistema de estados

K /Cu)l es el *undamento e(#licati%o de la teor!a heem'nica0, /cu)l es su raso 3)sico0En la teor!a de la heemon!a un sistema internacional est) dominado #or un Estado queacumula ran #arte de los recursos del #oder Esta teor!a #resenta como raso 3)sico la

sucesi'n de aues ca!das de randes #otencias a lo laro de la historia En aquellasocasiones en que un Estado heem'nico se de3ilita, una ran uerra marca el tr)nsitode una situaci'n de #redominio a otra

E(#lica con tus #ro#ias #ala3ras #or qu8 se dice que esta la teor!a de la heemon!a esanta'nica a la Teor!a del equili3rio del #oder En la historia se encuentran muchose6em#los de heemon!a m)s que situaciones donde e(ista un equili3rio de #oder La #a+se ha caracteri+ado #or su#remac!a de un Estado las uerras se relacionan con elequili3rio entre Estados

.@ /Cu)l es sen el autor el as#ecto #ositi%o de la heemon!a0Un Estado heem'nico no #one en #eliro la su#er%i%encia de los dem)s Estados, no3usca im#lantar un im#erio uni%ersal Este estado heem'nico #uede #reser%ar el orden#ol!tico econ'mico mundial, que *a%orece tam3i8n a los dem)s estados miem3ros delsistema internacional La #resencia de una ran #otencia es una de las 3ases de

esta3ilidad de la sociedad internacional.. En *unci'n de la e(#osici'n del autor so3re este tema, ela3ora tu #ro#ia de-nici'n deequili3rio de #oder e6em#li-ca con una caso #r)ctico, #uede ser hist'rico, la ca#acidadde acci'n de dos actores internacionales in%olucrados en un conicto, el que ustes17rimero de-ne cu)les en qu8 situaci'n, des#u8s lo e(#licas e3e ser media cuartillacomo m!nimo

Equili3rio de #oder es la iualdad de *uer+as entre estados, se re-ere a la ausencia de#osiciones #re#onderantes en el sistema internacional, este equili3rio *unciona #ara#reser%ar el sistema de Estados7ara o3tener este equili3rio de #oder se #ueden recurrir a la #ersuasi'n #or medio dearmamento, a los o-cios di#lom)ticos Este conce#to es cla%e #ara a#oar la teor!a delrealismo, un e6em#lo claro de este es la BUERRA DRIA, donde los #a!ses in%olucrados

*ueron ESTAOS UNIOS la UNION SOMIETICA, esta con*rontaci'n em#e+' des#u8s deque termina la Seunda Buerra 4undial, al tener cada uno de los miem3ros di*erentesideas #ol!ticas econ'micas, Estados Unidos ten!a la ideolo!a ca#italista, mientras quela Uni'n So%i8tica el Socialismo

Am3os #a!ses ten!an en la sociedad internacional una #osici'n de #oder #a!ses queesta3an 3a6o su inuencia, el o36eti%o #rinci#al de su con*rontaci'n era una acumulaci'nde #oder, econ'mico, militar, cultural, etc

La uerra *r!a se caracteri+' #or una com#etencia entre los dos #a!ses a todos los ni%eles,la carrera armamentista, que equili3ro el #oder entre los dos, de3ido al #oder dedestrucci'n que ten!an los dos, nunca se lle' a un en*rentamiento *rontal, solamente a

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en*rentamientos re*erentes a los #a!ses que esta3an #roteidos a sea #or EstadosUnidos o #or La Uni'n So%i8tica 7ero des#u8s de alunos aFos ninuno de los dos #a!seshi+o un a%ance realmente que lle%ara a una uerra nuclear entre los dos

La com#etencia #ara demostrar cu)l de los dos era me6or, se reali+' en %arios cam#osa#arte de la uerra armamentista, tam3i8n en la carrera es#acial, en el )m3ito de#orti%o,cultural, econ'mico cient!-co

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