medcol.rumedcol.ru/images/documents/Reabilitatsiya.pdf · 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Участие в лечебно -диагностическом

1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И

РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ

2014 г.

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО-

ДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИО-

НАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее программа) – является частью

примерной основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО

«Кисловодский медицинский колледж» Минздрава России в соответствии с ФГОС

по специальности СПО 060501 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодей-

ствуя с участниками лечебного процесса. ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии

с правилами их использования. ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изде-

лий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия. ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополни-

тельном профессиональном образовании по программам

повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием по

специальности 060501 Сестринское дело для профессионального развития по всем

направлениям лечебно-диагностической сестринской деятельности, а также в про-

грамме профессиональной переподготовки специалистов со средним профессио-

нальным образованием по специальности 060102 Акушерское дело, опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и со-

ответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освое-ния профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

− осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;

− проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной

патологией

уметь:

4

− готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

− осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и

состояниях;

− консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных

средств; − осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

− осуществлять фармакотерапию по назначению врача; − проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы

массажа; − проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента; − осуществлять паллиативную помощь пациентам;

− вести утвержденную медицинскую документацию

знать:

− причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагности-

ки, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи

при нарушениях здоровья; − пути введения лекарственных препаратов; − виды, формы и методы реабилитации;

− правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского на-значения

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 1923 часа, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1455 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 970 часов; самостоятельной работы обучающегося – 485 часов;

учебной и производственной практики – 13 недель, 468 часов. Программа состоит из 11 разделов и тем.

5

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Участие в лечебно-

диагностическом и реабилитационном процессах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами

их использования ПК 2.5.

Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и

изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического

процесса ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и

осуществлять повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной

деятельности

6

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным

традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по

отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны

труда, производственной санитарии, инфекционной и

противопожарной безопасности

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и

спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и

профессиональных целей

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей)

7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02.

«УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ»

МДК 02.1. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (сестринская помощь при нарушениях здоровья)

Раздел 02.01.1 Оказание сестринской помощи детям

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций

Наименования разделов и тем

Всего часов

(макс. учеб-

ная нагрузка

и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

(курсов) Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

обучающегося

Самостоятельная

работа


Учебная,

часов

Производственная (по

профилю специально-

сти),

часов (если предусмотрена

рассредоточенная

практика)

Всего,

часов

В т.ч.

теоретические занятия, часов

в т.ч.

лабораторные работы и

практические занятия,

часов

в т.ч., кур-

совая рабо-

та (проект),

часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.

Раздел 02.1.1. Оказание сест-

ринской помощи детям 225 134 66 68 55 36 -

Подраздел 02.01.1.1 Развитие де-

тей первого года жизни 20 14 10 4 6 0

Тема 02.01.1.1.1.

Система организации педиатриче-ской помощи в РФ.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.1.2.

Особенности сестринского ухода при

работе с детьми разного возраста в условиях стационара и амбулаторно-

поликлинических условиях.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.1.3

Подготовка ребенка к проведению

сестринских вмешательств. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.1.4.

Признаки недоношенного ребенка. Уход за недоношенным ребенком.

8 6 2 4 2 0

8

Тема 02.01. 1.1.5.

Пограничные состояния новорож-

денных. 3 2 2 0 1 0

Подраздел 02.01. 1.2. Болезни пе-

риода новорожденности 50 36 16 20 14 0

Тема 02.01. 1.2.1.

Асфиксия. Гемолитическая болезнь новорожденных.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.2.2.

Неинфекционные и гнойно-

септические заболевания кожи и пу-

почной ранки.

8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.2.3.

Родовые травмы новорожденных. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.2.4.

Врожденные и наследственные забо-

левания новорожденных. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.2.5.

Акушерские параличи рук и повреж-

дения спинного мозга у детей. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.2.6.

ДЦП. Особенности ухода. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.2.7. Аномалии кон-

ституции у детей. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.2.8. Нарушения обмена веществ у детей. Стоматиты. Острые и хронические расстройства питания.

9 6 2 4 3 0

Конец 3 семестра

Подраздел 02.01. 1.3. Заболевания

детей раннего возраста. 11 8 4 4 3 0

Тема 02.01.1.3.1. Заболевания детей

раннего возраста. Рахит, спазмофи-

лия, гипервитаминоз Д. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01.1.3.2. Патология опорно-

двигательного аппарата у детей 3 2 2 0 1 0

Подраздел 02.01. 1.4. Системные

заболевания у детей разного воз-

раста.

144 76 36 40 32 36

Тема 02.01. 1.4.1. Ринит, отит, анги-

ны принципы ухода и лечения 3 2 2 0 1 0

9

Тема 02.01. 1.4.2. Острый стенози-

рующий ларинготрахеит у детей. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.4.3. Бронхит и брон-

хиолит у детей 3 2 2 1 0

Тема 02.01. 1.4.4. Пневмония. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.4.5 Бронхиальная аст-ма у детей

12 6 2 4 2 4

Тема 02.01. 1.4.6. Болезни органов кровообращения у детей.

Врожденные пороки сердца. 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.4.7.Ревматизм. Пер-

вичная и вторичная профилактика ревматизма.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01. 1.4.8.ВСД. Особенности

заболевания у детей. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01. 1.4.9. Заболевания орга-нов мочевыделения у детей: цистит, пиелонефрит.

8 6 2 4 2 0

Тема 02.01. 1.4.10. Заболевания ор-

ганов мочевыделения у детей: гломе-рулонефрит. ХПН.

12 6 2 4 2 4

Тема 02.01. 1.4.11. Заболевания орга-нов пищеварения у детей. Хрониче-ский гастрит, гастродуоденит.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.4.12. Заболевания орга-нов пищеварения у детей.

Дискенезия желчевыводящих путей 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01. 1.4.13. Заболевания орга-нов пищеварения у детей.

Язвенная болезнь желудка и 12-

перстной кишки

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01. 1.4.14. Гельминтозы. 13 6 2 4 3 4

Тема 02.01. 1.4.15. Болезни крови у

детей. Анемии. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01. 1.4.16. Болезни крови у

детей. Лейкозы. Геморрагические васкулиты.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01. 1.4.17. Сахарный диабет у

детей. 9 6 2 4 3 0

10

Тема 02.01. 1.4.18. Заболевания щи-

товидной железы. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01. 1.4.19. Заболевания эн-

докринной системы. 4 0 0 0 0 4

Тема 02.01.1.4.20. Первая медицин-

ская помощь при неотложных со-

стояниях у детей 4 0 0 0 0 4

Производственная практика педи-

атрического профиля 72 72

Наименование разделов про-

фессионального модуля (ПМ),

междисциплинарных курсов

(МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсо-

вая работа (проект)

Объем часов Уровень ос-воения

1 2 3 4

Раздел 02.01.1. Особенности оказания сестринской помощи детям 225

Подраздел 02.01.1.1 Развитие детей первого года жизни 20

Тема 02.01.1.1.1.

Система организации педиатриче-ской помощи в РФ.

Содержание учебного материала

Структура педиатрической службы в России. Проблемы профилактической педиатрии. Воспитание здорово-

го образа жизни.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить реферат по теме: «Развитие педиатрической службы в РФ». Составить рекомендации по ЗОЖ.

1

Тема 02.01. 1.1.2.

Особенности сестринского ухода при работе с детьми разного возрас-та в условиях стационара и амбула-торно-поликлинических условиях.


Особенности сестринского ухода при работе с детьми разного возраста в условиях стационара и амбулатор-

но-поликлинических условиях. Проведение первичной сестринской оценки состояния детей разного воз-раста. Особенности сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского ухода.

2

Самостоятельная работа обучающихся Составить план проведения первичного сестринского осмотра. Составить план осуществления сестринского ухода при различных состояниях.

1

Тема 02.01. 1.1.3

Подготовка ребенка к проведению

сестринских вмешательств.


Психологическая подготовка к проведению сестринских вмешательств. Оценка эффективности сестринских

вмешательств

2

Самостоятельная работа обучающихся Составить план терапевтической игры при различных сестринских вмешательствах.

1

Тема 02.01. 1.1.4.

Признаки недоношенного ребенка. Уход за недоношенным ребенком.


Недоношенный ребенок. Вопросы выхаживания недоношенных детей. Причины невынашивания беремен-

ности. Анатомо-физиологические особенности недоношенного. Этапы выхаживания недоношенного. Про-

токолы наблюдения и проведения вмешательств, сестринский процесс при уходе за недоношенным ребен-

ком (особенности вскармливания, согревания и оксигенотерапии). Уход в инкубаторе (кувезе). Сестрин-

ский уход за недоношенным ребенком.

2

11

Практическое занятие Оценка степени недоношенности. Сестринский процесс при уходе за недоношенным ребенком. Обследова-ние ребенка первого года жизни. Вопросы ухода, антропометрии, закаливания грудного ребенка. Понятие о естественном, смешанном и искусственном вскармливании. Методика контрольного взвешивания. Осу-

ществление ухода за ребенком. Техника пеленания, обработки кожи, слизистых, пупочной ранки. Дезин-

фекция кувеза. Рассчитать суточный и разовый обьем пищи. Методика контрольного взвешивания. Осуществление ухода за ребенком. Применение грелок для согревания ребенка, термометрия. Сестринский

процесс при пограничных состояниях новорожденного.

4

Самостоятельная работа обучающихся Составление сравнительной таблицы признаков доношенного и недоношенного ребенка. Подготовить рекомендации по профилактике преждевременных родов. Написание реферата «Гигиена мла-денческого возраста». Подготовка беседы по профилактике гипогалактии.

2

Тема 02.01. 1.1.5.

Пограничные состояния новорож-

денных.


Пограничные состояния новорожденных: причины возникновения, возможные исходы, клинические прояв-

ления, сестринский уход.

2

Самостоятельная работа обучающихся Составить рекомендации по уходу за ребенком при пограничных состояниях.

1

Подраздел 02.01. 1.2. Болезни периода новорожденности 50

Тема 02.01. 1.2.1.

Асфиксия. Гемолитическая болезнь новорожденных.


Причины, факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и профилактики при заболеваниях у

новорожденных. Асфиксия. Гемолитическая болезнь новорожденных.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить доклад по профилактике асфиксии.

1

Тема 02.01. 1.2.2.

Неинфекционные и гнойно-

септические заболевания кожи и

пупочной ранки.


Неинфекционные и гнойно-септические заболевания кожи и пупочной ранки. Понятие сепсиса. Причины, факторы риска, ранние проявления, принципы ухода

1

Практическое занятие Решение задач по определению степени асфиксии. Осуществление ухода за ребенком. Кормление ребенка через зонд и из рожка. Обработка пупочной ранки. Согревание и уход в кувезе. Согревание при помощи

грелок. Уход при фототерапии.

4

Самостоятельная работа обучающихся Составить план мероприятий по профилактике гнойно-септических заболеваний у новорожденных

2

Тема 02.01. 1.2.3.

Родовые травмы новорожденных.


Родовые травмы. Причины, факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и профилактика. Кефалогематома, перелом ключицы, родовая опухоль, энцефалопатии: симптомы, принципы лечения и ухо-

да.

2

Практическое занятие Решение ситуационных задач. Применение пузыря со льдом, утренний туалет, проведение оксигенотерапии.

Оценка мониторинга жизненно-важных функций.

4

Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата «Профилактика родовых травм».Подготовить доклад по причинам энцефалопатии.

2

12

Тема 02.01. 1.2.4.

Врожденные и наследственные за-болевания новорожденных.


Врожденные и наследственные заболевания новорожденных.

Фенилкетонурия, гипотиреоз, муковисцидоз, галактоземия, адреногенитальный синдром. Причины, клини-

ческие проявления, прогноз.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить сообщения по темам (на выбор): «Фенилкетонурия», « Гипотиреоз», «Муковисцидоз» , «Галак-

тоземия», «Адреногенитальный синдром».

1

Тема 02.01. 1.2.5.

Акушерские параличи рук и повре-ждения спинного мозга у детей.


Акушерские параличи рук, формы, принципы ухода и лечения. Признаки повреждения спинного мозга у де-тей в различных отделах, лечение, уход, отдаленные последствия.

2

Практическое занятие Уход за ребенком – физиологическое положение при ортопедических укладках, гигиеническая ванна, про-

филактика пролежней, обработка кожных покровов. Проведение в/м, п/к инъекций. Наложение воротника Шанца.

4

Самостоятельная работа обучающихся Разработать план реабилитации больного с акушерским параличом руки

2

Тема 02.01. 1.2.6.

ДЦП. Особенности ухода.


ДЦП. Причины, факторы риска, клинические проявления, формы, особенности ухода. 2

Практическое занятие Уход за ребенком – гигиеническая ванна, профилактика пролежней, обработка кожных покровов. Реабили-

тационные мероприятия

4

Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата «Профилактика родовых травм».

Разработать план реабилитации больного с ДЦП.

2

Тема 02.01. 1.2.7. Аномалии кон-

ституции у детей.


Понятие об аномалиях конституции;

классификация диатезов. Причины, факторы риска, ранние клинические проявления диатезов и атопического дерматита.

2

Самостоятельная работа обучающихся Составить рекомендации по питанию для детей с аномалиями конституции.

1

Тема 02.01. 1.2.8. Нарушения обме-на веществ у детей. Стоматиты.

Острые и хронические расстройства питания.


Причины, факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и профилактики дистрофий, гипо-

трофии, паротрофии. Стоматиты. Алиментарная диспепсия.

2

Практические занятия Оказание доврачебной помощи при рвоте, метеоризме. Проведение оральной регидратации, очистительной

клизмы. Постановка газоотводной трубки. Забор испражнений на копрограмму и бактериологическое ис-следование. Обработка ротовой полости при стоматитах. Осмотреть и оценить состояние кожных покровов. Техника применения мазей, присыпок, примочек. Приготовить и провести лечебную ванну. Подсчет пульса, ЧДД.

4

Самостоятельная работа обучающихся Составить сравнительную характеристику различных степеней гипотрофии.

3

13

Подготовить реферат «Профилактика паротрофии у детей различного возраста»

Подраздел 02.01. 1.3. Заболевания детей раннего возраста. 11

Тема 02.01.1.3.1. Заболевания детей

раннего возраста. Рахит, спазмо-

филия, гипервитаминоз Д.


Рахит, определение заболевания, факторы риска, клинические признаки периодов: начального, разгара, реконвалесценции и остаточных явлений

Принципы лечения и профилактики. Диспансерное наблюдение и реабилитация детей с рахитом.

Спазмофилия (скрытая и явная), факторы риска, клинические признаки. Неотложная доврачебная помощь при ларингоспазме.

2

Практические занятия

Провести сравнительную оценку физического и нервно – психического развития на первом году жизни.

Уметь оценивать результаты лабораторных методов исследования (анализ мочи по Сулковичу). Оказание первой доврачебной помощи при лариногоспазме и судорогах.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить реферат по анатомо-физиологическим особенностям костно-мышечной системы ребен-

ка.Подготовить сообщение по профилактике рахита. Составить план мероприятий по организации режима и диеты при рахите в зависимости от возраста.

2

Тема 02.01.1.3.2. Патология опорно-

двигательного аппарата у детей


Дисплазия и вывих тазобедренного сустава, факторы риска, причины, выявление ранних признаков патоло-

гии развития. Стадии и формы, принципы ухода, лечения, прогноз. Роль лечебных укладок.

Пороки осанки. Сколиоз: причины, клинические методы лечения, профилактики и реабилитации.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить рекомендации по формированию правильной осанки у детей.

Составить комплекс ЛФК при нарушении осанки у детей.

Составить план мероприятий для коррекции сколиоза у детей.

Составить план мероприятий при лечении кривошеи

1

Подраздел 02.01. 1.4. Системные заболевания у детей разного возраста. 144

Тема 02.01. 1.4.1.

Ринит,отит, ангины принципы

ухода и лечения.


Заболевания органов дыхания, причины, проявления, методы обследования. Ринит,отит, ангины принципы

ухода и лечения.

2

Самостоятельная работа обучающихся Составить сообщение о роли закаливания в профилактике простудных заболеваний у детей

1

Тема 02.01. 1.4.2.

Острый стенозирующий ларингот-рахеит у детей.


Острый стенозирующий ларинготрахеит у детей, принципы ухода и лечения. 2

Практическое занятие Проведение осмотра и оценка состояния ребенка. Проведение подсчета ЧДД, пульса, измерение температу-

ры тела, постановка горчичников и согревающего компресса на ухо. Разведение антибиотиков.

4

Самостоятельная работа обучающихся Составить рекомендации по уходу за ребенком с острым стенозирующим ларинготрахеитом.

2

Тема 02.01. 1.4.3.

Бронхит и бронхиолит у детей


Заболевания органов дыхания, причины, проявления, методы обследования. Бронхит и бронхиолит у детей,

принципы ухода и лечения.

2

14

Самостоятельная работа обучающихся

Составить план ухода за ребенком с острым бронхитом.

1

Тема 02.01. 1.4.4.

Пневмония.


Пневмония: причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, принципы

лечения. Методы профилактики простудных заболеваний, принципы закаливания детей.

2


ры тела, постановка горчичников и согревающего компресса на ухо. Разведение антибиотиков. Создание дренажного положения. Обучение родителей уходу за ребенком с пневмонией.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить реферат «Применение антибактериальной терапии при лечении пневмонии».

Составить рекомендации для родителей по профилактике простудных заболеваний у детей.

2

Тема 02.01. 1.4.5

Бронхиальная астма у детей


Особенности бронхиальной астмы у детей. Причины возникновения, клинические проявления, методы ди-

агностики, принципы лечения и профилактики приступов.

2


ры тела, постановка горчичников и согревающего компресса на ухо. Разведение антибиотиков. Создание дренажного положения.Оказание неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы. Обучение поль-зоваться карманным ингалятором.

4

Самостоятельная работа обучающихся Составить комплекс дыхательной гимнастики при заболеваниях органов дыхания у детей.

Подготовить рекомендации по питанию и режиму при бронхиальной астме

2

Учебная практика

Отработка практических манипуляций. Обучение родителей навыкам ухода за детьми с нарушениями

функции органов дыхания, подготовке к дополнительным методам исследования. Оформление документа-ции ( установленные формы, учебной документации): истории развития, карты экстренных извещений, на-правлений на лечебно-диагностические мероприятия.

4

Тема 02.01. 1.4.6. Болезни органов кровообращения у детей.

Врожденные пороки сердца.


Заболевания сердечно-сосудистой системы. Врожденные пороки сердца, причины, факторы риска, виды,

общие признаки, стадии, принципы лечения и ухода. Охрана здоровья беременной женщины.

2

Практическое занятие Проведение подсчета ЧДД, пульса, АД, измерение температуры тела. Организация лечебно - охранительно-

го режима. Подготовка ребенка и взятие крови на биохимический анализ, выполнение приемов сердечно –

легочной реанимации.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка схем и наглядных пособий по врожденным порокам сердца

2

Тема 02.01. 1.4.7.

Ревматизм. Первичная и вторичная


Ревматизм, причины, формы, методы лечения и ухода. Первичная и вторичная профилактика ревматизма. 2

Практическое занятие 4

15

профилактика ревматизма.

Проведение подсчета ЧДД, пульса, АД, измерение температуры тела. Организация лечебно - охранительно-

го режима. Подготовка ребенка и взятие крови на биохимический анализ. Особенности бициллино-

профилактики у детей.

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить беседу с родителями по профилактике ревматизма.

3

Тема 02.01. 1.4.8.

Вегето-сосудистая дистония . Осо-

бенности заболевания у детей.


Вегето-сосудистая дистония: причины, факторы риска, клинические проявления, методы диагностики,

принципы лечения и профилактики.

2


Составить сравнительную таблицу «Течение вегето-сосудистой дистонии у детей и взрослых»

1


Решение ситуационных задач. Отработка практических манипуляций. Обучение родителей навыкам ухода за подготовке к дополнительным методам исследования детям с нарушениями функции органов кровообра-щения. Составление планов сестринского ухода.

4


ганов мочевыделения у детей: цис-тит, пиелонефрит.


Заболевания органов мочевыделения: цистит, пиелонефрит. Понятия, причины, факторы риска, ранние клинические признаки, принципы лечения, диагностики.

2

Практическое занятие Подготовка ребенка и взятие мочи на общий анализ, по Зимницкому, по Нечипоренко, на бактериологиче-ское исследование. Определение суточного диуреза и водного баланса. Оказание доврачебной неотложной

помощи при почечной колике.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить рекомендации для родителей по профилактике цистита у детей различного возраста.

2


ганов мочевыделения у детей: гло-

мерулонефрит. ХПН.


Гломерулонефрит. ХПН. Понятия, причины, факторы риска, ранние клинические признаки, принципы лече-ния, диагностики.

2

Практическое занятие Подготовка ребенка и взятие мочи на общий анализ, по Зимницкому. Определение суточного диуреза и вод-

ного баланса. Мониторинг жизненно-важных функций. Подготовка к инструментальным методам исследо-

вания. Оказание доврачебной неотложной помощи при почечной колике.

4

Самостоятельная работа Подготовить доклад по анатомо-физиологическим особенностям органов мочевыделения у детей.

Разработать рекомендации по питанию и режиму при пиелонефрите и гломерулонефрите.

2


Решение ситуационных задач. Отработка практических манипуляций. Обучение родителей навыкам ухода за детьми с нарушениями функции органов мочевыделения, подготовке к дополнительным методам иссле-дования. Составление планов сестринского ухода.

4


ганов пищеварения у детей.

Хронический гастрит, гастродуоде-нит.


Заболевания органов пищеварения, хронический гастрит, гастродуоденит. Работа с детьми и родителями по

вопросам здорового питания детей

2

Самостоятельная работа 1

16

Разработать рекомендации по питанию и режиму при хроническом гастрите.



Дискенезия желчевыводящих путей


Дискенезия желчевыводящих путей, факторы риска, признаки, методы обследования, лечения. Роль дието-

терапии в лечении заболеваний органов пищеварения.

2

Практическое занятие Организация диеты детям с заболеваниями ЖКТ. Проведение промывания желудка, очистительной клизмы.

Оказание доврачебной неотложной помощи ребенку при рвоте. Проведение дуоденального зондирования. Обучение родителей проведению тюбажей.Подготовка к инструментальным методам исследования.

4

Самостоятельная работа

Разработать рекомендации по питанию и режиму при дискенезии желчевыводящих путей.

3



Язвенная болезнь желудка и 12-

перстной кишки


Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Причины, клиническая картина, принципы лечения, про-

филактика.

2

Самостоятельная работа обучающихся Разработать план проведения беседы «Профилактика заболеваний желудочно-кишечного тракта у школьни-

ков»

1


Организация диеты детям с язвенной болезнью желудка и 12-перстной кишки. Оказание доврачебной неот-ложной помощи ребенку при рвоте. Подготовка к инструментальным методам исследования.

4

Тема 02.01. 1.4.14.

Гельминтозы.


Гельминтозы. Аскаридоз, лямблиоз, энтеробиоз. Пути заражения, клинические проявления, принципы лече-ния, профилактика.

2

Практическое занятие Подготовка ребенка и взятие испражнений на яйца гельминтов и соскоба на энтеробиоз. Обучение родите-лей гигиеническим навыкам по профилактике гельминтозов.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить сообщение по анатомо-физиологическим особенностям органов ЖКТ у детей.

Разработать рекомендации по питанию и режиму при заболеваниях органов пищеварения у детей.

Составление рекомендаций по профилактике гельминтозов.

3


Отработка практических манипуляций. Обучение родителей навыкам ухода за детьми с нарушениями функ-

ции органов ЖКТ и гельминтозами. Составление планов сестринского ухода.

4

Тема 02.01. 1.4.15.

Болезни крови у детей. Анемии.


Причины, факторы риска возникновения анемии у детей. Проблемы, клинические признаки, принципы ле-чения анемии.

2

Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата «Гемофилия», подготовить доклад по причинам развития анемий, разработать план

реабилитации больного с лейкозом (на выбор)

1

Тема 02.01. 1.4.16.

Болезни крови у детей. Лейкозы.

Геморрагические васкулиты.


Понятие лейкоз, геморрагические васкулиты. Причины, клинические проявления, принципы лечения. 2

Самостоятельная работа обучающихся 1

17

Работа с основной и дополнительной литературой по теме занятия Учебная практика

Исследование пульса, АД, ЧДД. Уход за кожными покровами и слизистыми. Оценка гемограммы. Оказание доврачебной помощи при носовом кровотечении. Подготовка к инструментальным методам исследования.

4

Тема 02.01. 1.4.17.

Сахарный диабет у детей.


Сахарный диабет у детей, формы, причины, факторы риска, принципы диагностики, лечения, ухода, дието-

терапии. Профилактика сахарного диабета у детей

2

Практическое занятие Экспресс- метод определения глюкозы в крови. Доврачебная помощь при гипо- и гипергликемической коме. Подсчет суточного диуреза и водного баланса. Особенности введения инсулина.

4

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить доклад по здоровому питанию и профилактике обменных нарушений.

Составить рекомендации по организации питания и режиму для ребенка с сахарным диабетом.

Составить сравнительную таблицу гипо и –гипергликемической комы.

3

Тема 02.01. 1.4.18.

Заболевания щитовидной железы.


Заболевания щитовидной железы. Понятие гипотиреоз, гипертиреоз. Причины, факторы риска, принципы диагностики, лечения, профилактики эндемического зоба.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка плана беседы «Профилактика йод-дефицитных заболеваний»

1


Забор крови на биохимическое исследование и гормоны. Подготовка к инструментальным методам исследо-

вания.

4

Тема 02.01. 1.4.19

Заболевания эндокринной системы.


Отработка практических манипуляций. Обучение родителей навыкам ухода за детьми с нарушениями функ-

ции эндокринной системы, подготовке к дополнительным методам исследования.

4

Тема 02.01.1.4.20.

Первая медицинская помощь при

неотложных состояниях у детей


Ранние признаки неотложных состояний у детей, характеристика терминальных состояний. Принципы про-

ведения реанимационных мероприятий

Отработка алгоритмов оказания неотложной доврачебной помощи детям.

4

Производственная практика педиатрического профиля:

Виды работ

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических

условиях:

Участие в патронажах больных детей, обучение семьи уходу за больным ребенком, подготовке к дополни-

тельным исследованиям, сбору биологического материала для исследований. Обучение уходу/самоуходу

лиц с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение арте-риального давления, обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппа-ратным методам исследования. Оформление документации (установленные формы, учебной документации): истории развития ребенка, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.).

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара:

72

18

Участие в приеме пациентов.

Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпрета-ция подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

Оформление документации.





Раздел 02.01.2 Оказание сестринской помощи пациентам терапевтического профиля

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика) Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-

ческие занятия, часов

в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


ринской помощи пациентам

терапевтического профиля

440 198 118 80 98 72 72

Подраздел 02.01.2.1 Сестринская по-

мощь при заболеваниях опорно-

двигательного аппарата 24 16 8 8 8 0

Тема 02.01.2.1. 1

Основные методы обследования паци-

ента. Дополнительные методы исследо-

вания

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.1.2.

Сестринская помощь при функциональ-ных нарушениях и патологии опорно-

3 2 2 0 1 0

19

двигательного аппарата

Тема 02.01.21..3.

Сестринская помощь при ревматоидных

артритах. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.1.4.

Сестринская помощь при остеоартрозе, остеохондрозе

3 2 2 0 1 0

Подраздел 02.01.2.2. Сестринская

помощь при заболеваниях сердечно-

сосудистой системы и системы крови 110 66 30 36 32 12

Тема 02.01.2.2.1.

Сестринский процесс при функцио-

нальных нарушениях и патологии сер-

дечно-сосудистой системы. Сестрин-

ская помощь при ревматизме

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.2.

Сестринская помощь при пороках

сердца и недостаточности кровообра-щения

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.3.

Сестринская помощь при атеросклеро-

зе. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.4.

Сестринская помощь при вегето-

сосудистой дистонии 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.5.

Сестринская помощь при артериальной

гипотензии. 9 6 2 4 3 0


Тема 02.01.2.2.6.

Сестринская помощь при артериальной

гипертензии 8 6 2 4 2 0

Тема 02.01.2.2.7.

Сестринская помощь при эссенциаль-ной гипертензии.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.2.8.

Сестринская помощь при стенокардии 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.2.9.

Сестринская помощь при инфаркте миокарда

7 2 2 0 1 4

20

Тема 02.01.2.2.10.

Сестринская помощь при острой лево-

желудочковой недостаточности. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.2.11.

Сестринская помощь при острой пра-вожелудочковой недостаточности.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.12.

Сестринская помощь при хронической

сердечной недостаточности 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.13.

Сестринская помощь при болезнях кро-

ви и кроветворных органов. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.2.14.

Сестринская помощь при анемиях. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.2.15.

Сестринская помощь при лейкозах. 3 2 2 0 1 0

Подраздел 02.01.2.3. Сестринская по-

мощь при заболеваниях органов ды-

хания 50 28 20 8 14 8

Тема 02.01.2.3.1.

Строение и функции дыхательной сис-темы. Сестринская помощь при бронхи-

тах.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.3.2.

Сестринская помощь при пневмониях. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.3.3.

Сестринская помощь при бронхиальной

астме 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.3.4.

Сестринская помощь при астматиче-ском статусе.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.3.5.


обструктивной болезни легких. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.3.6.

Сестринская помощь при гнойных за-болеваниях легких, бронхоэктатической

болезни

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.3.7.

Сестринская помощь при сухом плев-

рите 3 2 2 0 1 0

21

Тема 02.01.2.3.8.

Сестринская помощь при экссудатив-

ном плеврите 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.3.9.

Сестринская помощь при абсцессе, ган-

грене лёгкого 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.3.10.

Сестринская помощь при раке легких. 3 2 2 0 1 0


мощь при заболеваниях органов пи-

щеварения, нарушениях питания и

обмена веществ

120 56 40 16 28 36

Тема 02.01.2.4.1.

Сестринская помощь при гастроэзофа-геальной рефлюксной болезни.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.4.2.

Сестринская помощь при халазии кар-

дии. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.4.3.

Сестринская помощь при гастрите. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.4.4.

Сестринская помощь при язвенной бо-

лезни желудка и двенадцатиперстной

кишки.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.5.

Сестринская помощь при раке желудка. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.4.6.

Сестринская помощь при хронических

заболеваниях кишечника, хроническом

энтерите

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.4.7.

Сестринская помощь при хроническом

колите 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.8.

Сестринская помощь при дискенезии

желчевыводящих путей.


холецистите.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.4.9.

Сестринская помощь при желчнока-менной болезни.

3 2 2 0 1 0

22

Тема 02.01.2.4.10.

Сестринская помощь при хронических

гепатитах. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.4.11.

Сестринская помощь при циррозах пе-чени.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.12.


панкреатите 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.13.

Сестринская помощь при дистрофиях 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.4.14.

Сестринская помощь при ожирении. 3 2 2 0 1 0


Тема 02.01.2.4.15.

Сестринская помощь при заболеваниях

щитовитдной железы, при гипотиреозе. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.16.

Сестринская помощь при диффузном

токсическом зобе. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.17.

Сестринская помощь при йоддефицит-ных заболеваниях.

7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.18.

Сестринская помощь при сахарном

диабете. 13 6 2 4 3 4

Тема 02.01.2.4.19.

Сестринская помощь при осложнениях

сахарного диабета. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.4.20.

Профилактика сахарного диабета 3 2 2 0 1 0


мощь при заболеваниях органов мо-

чевыделительной системы 38 20 12 8 10 8

Тема 02.01.2.5.1

Сестринская помощь при патологии

мочевыделительной системы 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.5.2

Сестринская помощь при гломеруло-

нефрите 9 6 2 4 3 0

23

Тема 02.01.2.5.3


пиелонефрите. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.5.4

Сестринская помощь при мочекаменной

болезни. 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.5.5


почечной недостаточности. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.5.6

Роль сестринского персонала в профи-

лактике заболеваний мочевыделитель-ной системы

3 2 2 0 1 0


мощь при острых аллергических за-

болеваниях 26 12 8 4 6 8

Тема 02.01.2.6.1.

Сестринская помощь при острых аллер-

гических заболеваниях 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.2.6.2.

Сестринская помощь при крапивнице. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.2.6.3.

Сестринская помощь при неврогенном

отёке Квинке, 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.2.6.4.

Сестринская помощь при анафилакти-

ческом шоке. 7 0 0 0 0 4

Тема 02.01.2.7. Обобщающее занятие по

разделу «Оказание сестринской помощи

пациентам терапевтического профиля» 3 2 2 0 1 0

Производственная практика по раз-делу «Оказание сестринской помощи

пациентам терапевтического профи-

ля»

72 72

24




(МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсо-

вая работа (проект) Объем часов

Уровень ос-воения

1 2 3 4

Раздел 02.1.2. Оказание сестринской помощи пациентам терапевтического профиля 440

Подраздел 02.01.2.1 Сестрин-

ская помощь при заболеваниях

опорно-двигательного аппара-

та

24

Тема 02.01.2.1. 1

Основные методы обследования пациента. Дополнительные мето-

ды исследования


Методы обследования пациентов в терапии: субъективные и объективны (опрос, осмотр, пальпация, перкус-сия, аускультация). Сестринский диагноз, понятие проблем, 5 этапов сестринского процесса. Дополнительные методы исследования: роль дополнительных методов обследования для диагностики заболеваний. Виды и ме-тоды обследования: лабораторные, инструментальные, аппаратные, рентгенологические, эндоскопические, ультразвуковые, радиоизотопные, биопсия и др. Возможные проблемы пациентов. Планирование действий

медицинской сестры при решении проблем.

2 1

Практическое занятие Отработка методики сестринского осмотра пациента: (опрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). Определение наличия отеков, исследование пульса, измерение АД, частоты дыхательных движений, измере-ние массы тела, роста, температуры тела.

4 2


Подготовить план осмотра пациента при патологии внутренних органов. 3

Тема 02.01.2.1.2.

Сестринская помощь при функ-

циональных нарушениях и пато-

логии опорно-двигательного ап-

парата


Строение и функции опорно-двигательного аппарата. Общие симптомы и диагностика при патологии опорно-двигательного аппарата.

2 1


Составить план беседы с людьми пожилого возраста про профилактике заболеваний опорно-двигательного

аппарата и соединительной ткани

1

Тема 02.01.21..3.

Сестринская помощь при ревма-тоидных артритах.

Содержание учебного материала Ревматоидный артрит: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения, возможные осложнения, методы диагностики, принципы лечения, сестринский процесс, реабилитация пациентов.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с заболеваниями суставов. Анализ собранной информации и определе-ние возможностей самоухода. Выявление проблем пациента: дефицит самоухода, боль, риск травм.

4 2


Составить план сестринских вмешательств при ревматоидном артрите. 3

Тема 02.01.2.1.4.

Сестринская помощь при остео-

артрозе, остеохондрозе

Содержание учебного материала Остеохондроз, остеоартроз: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения, возмож-

ные осложнения, методы диагностики. Сестринская помощь при остеоартрозе, остеохондрозе, принципы ле-2 1

25

чения, реабилитация пациентов. Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу препаратов группы НПП, применяемых при лечении заболеваний опорно-двигательного

аппарата. 1

Подраздел 02.01.2.2. Сестрин-


сердечно-сосудистой системы и

системы крови

110

Тема 02.01.2.2.1.

Сестринский процесс при функ-

циональных нарушениях и пато-

логии сердечно-сосудистой сис-темы. Сестринская помощь при

ревматизме


Строение и функции сердечно-сосудистой системы. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и

патологии сердечно-сосудистой системы. Особенности оказания сестринской помощи в стационарах и поли-

клинических условиях.

Сестринская помощь при ревматизмах. Определение понятия ревматизм. Клинические проявления. Принципы

диагностики, лечения, профилактики ревматизма. Возможные проблемы пациента.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с ревматизмом. Анализ собранной информации, выявление проблем.

Обучение пациента/семьи приему назначенных лекарственных средств. Выполнение манипуляций и процедур

по назначению врача: внутримышечные инъекции, исследование пульса, артериального давления, частоты

дыхательных движений, взятие крови из вены. Обучение пациента (семьи) уходу (самоуходу).

4 2


Подготовить план мероприятий по профилактике ревматизма (в рамках первичной и вторичной

профилактике)

Тема 02.01.2.2.2.

Сестринская помощь при поро-

ках сердца и недостаточности

кровообращения

Содержание учебного материала Пороки сердца: причины, механизм нарушения кровообращения, основные симптомы, диагностика, основные принципы лечения, реабилитация, сестринский процесс. Недостаточность кровообращения: клинические проявления, принципы лечения, фармакотерапия, сестрин-

ский процесс, реабилитация, паллиативная помощь.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с пороками сердца. Анализ собранной информации, выявление проблем.


по назначению врача: внутримышечные инъекции, исследование пульса, АД, частоты дыхательных движе-ний, взятие крови из вены, оксигенотерапия, подготовка к УЗИ сердца, ЭКГ. Обучение пациента/семьи ухо-

ду/самоуходу.

4 2


Составить лист динамического наблюдения за пациентом с пороком сердца, стадия «декомпенсации». 3 1

Тема 02.01.2.2.3.

Сестринская помощь при атеро-

склерозе.

Содержание учебного материала Определение понятия «атеросклероз». Эпидемиология атеросклероза. Социальная значимость. Факторы риска. Клинические проявления. Первичная профилактика атеросклероза: изменение образа жизни – антисклероти-

ческая диета, физические нагрузки. Принципы диагностики лечения и профилактики. Проблемы пациентов, планирование сестринской помощи

2

Практическое занятие. Сестринское обследование пациентов с атеросклерозом. Анализ собранной информации, выявление проблем.

4 2

26

Обучение пациента/семьи приему назначенных лекарственных средств. Планирование ухода: по информиро-

ванию пациента об особенностях: питания, образе жизни. Выполнение манипуляций и процедур по назначе-нию врача: в/м инъекции, исследование пульса, АД, частоты дыхательных движений, взятие крови из вены,

измерение массы тела. Самостоятельная работа обучающихся

Составить план беседы о рациональном питании и комплексе физических нагрузок при атеросклерозе.

Тема 02.01.2.2.4.

Сестринская помощь при вегето-

сосудистой дистонии

Содержание учебного материала Вегето-сосудистая дистония: причины возникновения, факторы риска, основные симптомы, диагностика, ос-ложнения, основные принципы лечения и сестринский процесс.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациента с вегето-сосудистой дистонией. Анализ собранной информации, выявле-ние проблем пациента, реализация и оценка сестринских вмешательств.

4 2


Составить план беседы о профилактике вегето-сосудистой дистонии (первичная профилактика). Работа с ос-новной и дополнительной литературой

3

Тема 02.01.2.2.5.

Сестринская помощь при артери-

альной гипотензии.

Содержание учебного материала Артериальная гипотензия: причины возникновения, факторы риска, основные симптомы, диагностика, ослож-

нения, основные принципы лечения и сестринский процесс. 2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациента с артериальной гипотензией. Анализ собранной информации, выявление проблем пациента, реализация и оценка сестринских вмешательств.

4 2


Подготовить комплекс физических упражнений для пациента с артериальной гипотензией 3

Тема 02.01.2.2.6.

Сестринская помощь при артери-

альной гипертензии

Содержание учебного материала Артериальная гипертензия: причины возникновения, факторы риска, основные симптомы, диагностика, ос-ложнения, основные принципы лечения и сестринский процесс.

2 1

Практическое занятие Методы обследования пациента с артериальной гипертензией. Анализ собранной информации, выявление проблем пациента, реализация и оценка сестринских вмешательств. Оказание доврачебной помощи при кризе, обучение пациента распознанию признаков криза, оказанию самопомощи при нём.

4 2


Изучить тему « Роль медицинской сестры в работе школы гипертонии», составить текст беседы с больным ги-

пертонической болезнью.

2

Тема 02.01.2.2.7.

Сестринская помощь при эссен-

циальной гипертензии.

Содержание учебного материала Эссенциальная гипертония, гипертоническая болезнь: факторы риска, основные симптомы, особенности тече-ния, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, сестринский процесс. Особенности сестринского

процесса при уходе за пациентами в стационарах и амбулаторно-поликлинических условиях. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов.

2 1


Сестринское обследование пациентов при гипертонической болезни. Анализ собранной информации, выявле-ние проблем. Обучение пациента/семьи приему назначенных лекарственных средств. Планирование ухода: по

4 3

27

информированию пациента об особенностях: питания, образе жизни. Выполнение манипуляций и процедур по

назначению врача: в/м инъекции, исследование пульса, АД, частоты дыхательных движений, взятие крови из вены, постановки пиявок, горчичников, горячей ножной ванночки, в/в лекарственных средств, соблюдение инфекционной безопасности.


Изучить тему: «Осложнения гипертонической болезни», «Гипертонические кризы I – II порядков». Составить листы динамического наблюдения за пациентами с гипертоническими кризами.

1

Тема 02.01.2.2.8.

Сестринская помощь при стено-

кардии


Сестринская помощь при хронической ишемической болезни сердца (стенокардия): причины, факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, сестринский процесс, фармако-

терапия, реабилитация пациентов.

2 1


Сестринское обследование пациентов при стенокардии. Анализ собранной информации, выявление проблем.


по назначению врача: в/м инъекции, исследование пульса, АД, частоты дыхательных движений, взятие крови

из вены, постановка горчичников, в/в лекарственных средств, оксигенотерапия, соблюдение инфекционной

безопасности.

4 3


Оформить таблицу классификаций стенокардий. 1

Тема 02.01.2.2.9.

Сестринская помощь при ин-

фаркте миокарда

Содержание учебного материала Сестринская помощь при остром инфаркте миокарда: причины, факторы риска, основные симптомы, диагно-

стика, осложнения, основные принципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация паци-

ентов.

2 1


Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях. Обучение пациента/семьи необходимому режи-

му, диете, правилам приема назначенных лекарственных препаратов, выполнению манипуляций по назначе-нию врача: исследование пульса, измерение АД, подготовка к ЭКГ, взятие крови из периферической вены,

внутривенное, внутривенное капельное введение лекарственных препаратов, подкожное введение гепарина, оксигенотерапия, учет и использование наркотических веществ.

4 3


Составить план динамического наблюдения за пациентом при остром инфаркте миокарда 1

Тема 02.01.2.2.10.

Сестринская помощь при острой

левожелудочковой недостаточ-

ности.

Содержание учебного материала. Острая левожелудочковая недостаточность: причины, основные симптомы, диагностика, основные принципы

лечения, фармакотерапия. Объем сестринских вмешательств . Сестринский процесс. 2 1


Составить план оказания доврачебной помощи при приступе сердечной астмы 1

Тема 02.01.2.2.11.

Сестринская помощь при острой

правожелудочковой недостаточ-

ности.

Содержание учебного материала Острая правожелудочковая недостаточность: причины, основные симптомы, диагностика, основные принци-

пы лечения, фармакотерапия. Объем сестринских вмешательств . Сестринский процесс. 2 1

Практическое занятие Действия медицинской сестры при острой сердечной недостаточности: обмороке, коллапсе, шоке, острой сер-

дечной правожелудочковой недостаточности (сердечной астмы, отека легких); объем сестринских вмеша-4 2

28

тельств. Определение проблем. Оказание доврачебной помощи при ОСН , ОСЛН и ОСПН.


Составить план оказания доврачебной помощи при тромбоэмболии легочной артерии 3

Тема 02.01.2.2.12.

Сестринская помощь при хрони-

ческой сердечной недостаточно-

сти

Содержание учебного материала Хроническая сердечная недостаточность (ХСН): причины, основные симптомы, диагностика, осложнения, ос-новные принципы лечения, фармакотерапия. Паллиативная помощь при хронической сердечной недостаточ-

ности.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование при ХСН, анализ собранной информации, выявление проблем пациента. Планиро-

вание, реализация плана и оценка результата сестринских вмешательств. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоухо-

ду/уходу. Участие сестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований при син-

дроме сердечной недостаточности. Оказание паллиативной помощи.

4 2


Оформить таблицу параметров физической активности у пациентов с различным функциональным классом

хронической сердечной недостаточности

3

Тема 02.01.2.2.13.

Сестринская помощь при болез-нях крови и кроветворных орга-нов.

Содержание учебного материала Функции кроветворения и состав крови. Основные причины, клиническое проявления болезней крови и кро-

ветворных органов. Роль медсестры в профилактике заболеваний крови и кроветворных органов. 2 1


Оценка клинических анализов крови. 1

Тема 02.01.2.2.14.

Сестринская помощь при анеми-

ях.


«Анемия» – определение понятия. Причины, факторы риска, основные симптомы, диагностика, принципы ле-чения, сестринский процесс, фармакотерапия. Анемии, связанные с питанием (железодефицитное, фолиево-

дефицитная, витамин В12 – дефицитная) у пациентов: причины, факторы риска, основные симптомы, диагно-

стика, осложнения, основные принципы лечения, фармакотерапия. Нарушения свертываемости крови, пурпу-

ра и др. геморрагические состояния: причины, факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, фармакотерапия.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов при анемиях. Анализ собранной информации, выявление проблем. При-

оритетность проблем. Планирование, реализация и оценка сестринских вмешательств. Участие медсестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований. Обучение пациента и членов его се-мьи выполнению врачебных назначений, уходу/самоуходу.

4 2


Составить план беседы с больным анемией по питанию. 3

Тема 02.01.2.2.15.

Сестринская помощь при лейко-

зах.

Содержание учебного материала Сестринская помощь при лейкозах: клинические проявления, причины, факторы риска, основные симптомы,

диагностика, осложнения, основные принципы лечения, фармакотерапия. 2 1


Изучить мероприятия паллиативной помощи в терминальной стадии при лейкозах. 1

Подраздел 02.01.2.3. Сестрин- 50

29


органов дыхания

Тема 02.01.2.3.1.

Строение и функции дыхатель-ной системы. Сестринская по-

мощь при бронхитах.

Содержание учебного материала Строение и функции дыхательной системы.

Острый бронхит (простой и обструктивный): причины возникновения, причины проявления, возможные ос-ложнения, методы диагностики, принципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация.

2 1


Сестринское обследование пациентов при бронхитах. Анализ собранной информации, выявление проблем.

Приоритетность проблем. Планирование, реализация и оценка сестринских вмешательств. Участие медсестры

в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований. Обучение пациента и членов его

семьи выполнению врачебных назначений, уходу/самоуходу. Выполнение манипуляций: сбор мокроты на ци-

тологию, на общий анализ, на ВК, на микрофлору; оксигенотерапия; в/м введение антибиотиков; подготовка к

бронхоскопии.

4 3


Составить план беседы по профилактике заболеваний верхних дыхательных путей (бронхит). 1

Тема 02.01.2.3.2.

Сестринская помощь при пнев-мониях.

Содержание учебного материала Пневмония: причины возникновения, причины проявления, возможные осложнения, методы диагностики,

принципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация. 2 1

Практическое занятие Оценка состояния пациента с пневмонией: сбор информации, выявление характерных жалоб, предраспола-гающих жалоб, осмотр, измерение частоты дыхательных движений, измерение температуры тела. Анализ соб-

ранной информации и выявление проблем пациента. Планирование действий медсестры по уходу за больным.

Выполнение манипуляций: сбор мокроты на цитологию, на общий анализ, на ВК, на микрофлору; оксигеноте-рапия; в/м введение антибиотиков; подготовка к бронхоскопии, рентгену.

4 2


Составить план сестринских вмешательств при втором периоде течения заболевания. 3

Тема 02.01.2.3.3.

Сестринская помощь при брон-

хиальной астме

Содержание учебного материала. Бронхиальная астма: причины возникновения, причины проявления, возможные осложнения, методы диагно-

стики, принципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация 2 1


Сестринское обследование пациентов при бронхиальной астме. Анализ собранной информации, выявление проблем. Приоритетность проблем. Планирование, реализация и оценка сестринских вмешательств. Участие медсестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований. Обучение пациента и

членов его семьи выполнению врачебных назначений, уходу/самоуходу, ведению дневника пикфлуометрии,

оказанию самопомощи при приступе удушья. Оказание доврачебной помощи при приступе удушья. Выполне-ние манипуляций: обучение использованию ингалятора, спинхалера, пикфлуометра, оксигенотерапия и в/в введение эуфиллина.

4 3


Изучить тему «Роль медсестры в работе астма - школ», составить текст беседы с больным бронхиальной

астмой.

1

Тема 02.01.2.3.4.

Сестринская помощь при астма-Содержание учебного материала.

Определение понятия «Астматический статус» , причины возникновения, принципы лечения, сестринский 2 1

30

тическом статусе. процесс, фармакотерапия. Самостоятельная работа обучающихся

Составить лист динамического наблюдения за состоянием пациента при астматическом статусе 1

Тема 02.01.2.3.5.


ческой обструктивной болезни

легких.

Содержание учебного материала ХОБЛ: причины возникновения, причины проявления, возможные осложнения, методы диагностики, принци-

пы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация. 2 1


Составить план беседы с пациентами, страдающими заболеваниями легких по профилактике обострений (вто-

ричная профилактика) 1

Тема 02.01.2.3.6.

Сестринская помощь при гной-

ных заболеваниях легких, брон-

хоэктатической болезни

Содержание учебного материала Бронхоэктатическая болезнь: причины возникновения, причины проявления, возможные осложнения, методы

диагностики, принципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, реабилитация. 2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с БЭБ. Анализ собранной информации, выявление проблем. Составле-ние плана ухода при решении конкретных проблем: лихорадка, кашель, боль, отдышка. Обучение дренажным

положениям. Рекомендации по приему назначенных лекарственных средств. Выполнение манипуляций и про-

цедур: сбор мокроты на микроскопию, на микробиологическое исследование, в/м, в/в введение лекарств, окси-

генотерапия, подготовка к бронхоскопии, бронхографии, к плевральной пункции.

4 2

Самостоятельная работа студентов

Составить текст беседы с больным гнойными заболеваниями легких о рациональном питании. 3

Тема 02.01.2.3.7.

Сестринская помощь при сухом

плеврите

Содержание учебного материала. Сухой плеврит: эпидемиология, причины возникновения, проявления, методы диагностики, принципы лече-ния, сестринский процесс, фармакотерапия.

2 1


Составить план мероприятий сестринской помощи при болевом синдроме сухого плеврита 1

Тема 02.01.2.3.8.

Сестринская помощь при экссу-

дативном плеврите

Содержание учебного материала Эксудативный плеврит: эпидемиология, причины возникновения, проявления, методы диагностики, принципы

лечения, сестринский процесс, фармакотерапия. 2 1


Составить обучающую памятку пациенту, страдающему экссудативным плевритом, по пользованию индиви-

дуальной плевательницей.

1

Тема 02.01.2.3.9.

Сестринская помощь при абсцес-се, гангрене лёгкого

Содержание учебного материала Абсцесс, гангрена лёгкого: эпидемиология, причины возникновения, проявления, методы диагностики, прин-

ципы лечения, сестринский процесс, фармакотерапия. 2 1


Составить лист динамического наблюдения за пациентом с абсцессом, гангреной легких. 1

Тема 02.01.2.3.10.

Сестринская помощь при раке легких.

Содержание учебного материала. Рак легкого: эпидемиология, причины возникновения, причины проявления, методы диагностики, принципы

лечения, сестринский процесс, фармакотерапия, паллиативная помощь.

2 1


Изучить шкалу боли и решение болевых проблем пациента при раке легких. 4

31



органов пищеварения, нару-

шениях питания и обмена ве-ществ

120

Тема 02.01.2.4.1.

Сестринская помощь при гастро-

эзофагеальной рефлюксной бо-

лезни.

Содержание учебного материала Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Строение и функционирование пищеваритель-ной системы.

Хронический гастрит, хронический гастродуоденит: причины возникновения, клинические проявления, сест-ринский процесс, принципы лечения и профилактики. Сестринская помощь при гастроэзофагеальной реф-

люксной болезни: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактика.

2 1


Составить план подготовки пациента к обследованиям при гастроэзофагеальной рефлюкснат болезни 1

Тема 02.01.2.4.2.

Сестринская помощь при халазии

кардии.

Содержание учебного материала Халазия кардии: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактика.

2 1


Составить план беседы по профилактике заболеваний желудка 1

Тема 02.01.2.4.3.

Сестринская помощь при гастри-

те.

Содержание учебного материала Гастрит: хронический гастрит, причины возникновения, сестринский процесс, принципы лечения, диагности-

ки, профилактики.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов при хронических гастритах. Анализ собранной информации, выявление проблем. Обучение пациента/семьи особенностям диеты и приему назначенных лекарственных препаратов. Выполнение манипуляций и процедур: промывание желудка, взятие материала на исследование, фракционное желудочное зондирование, уход при рвоте, подготовка пациента к рентгену желудка и к ЭГДФC.

4 2


Составить таблицу классификаций хронических гастритов (тип А, тип В) 3

Тема 02.01.8.4.

Сестринская помощь при язвен-

ной болезни желудка и двенадца-типерстной кишки.

Содержание учебного материала Язвенная болезнь желудка: факторы риска. Клинические проявления, диагностика, принципы лечения, ослож-

нения, профилактика. 2 1


Сестринское обследование пациентов при язвенной болезни. Анализ собранной информации, выявление про-

блем. Составление плана ухода, реализация плана и оценка эффективности сестринских вмешательств. Ока-зание доврачебной помощи при желудочном кровотечении.

Обучение пациента/семьи особенностям диеты и приему назначенных лекарственных препаратов. Выполне-ние манипуляций и процедур: промывание желудка, взятие материала на исследование, фракционное желу-

дочное зондирование, уход при рвоте, подготовка пациента к рентгену желудка и к ЭГДФC.

4 3

32


Изучить тему и оформить мультимедийную презентацию «Эндоскопические методы исследований и подго-

товка к ним». 1

Тема 02.01.2.4.5.

Сестринская помощь при раке желудка.

Содержание учебного материала Определение понятия «рак желудка». Распространенность. Факторы риска. Клинические проявления. Воз-можные проблемы пациента/семьи принципы диагностики, лечения, профилактики. Контроль боли. Паллиа-тивная помощь

2 1

4


Оформить таблицу шкалы боли и интенсивности анальгезирующей терапии.

Тема 02.01.2.4.6.


ческих заболеваниях кишечника, хроническом энтерите

Содержание учебного материала Распространенность заболевания кишечника. Определение понятий: «хронический энтерит», причины и фак-

торы риска. Клинические проявления. Принципы диагностики, лечения, профилактики, диспансеризации

2 1


Составить лист динамического наблюдения за пациентом при хроническом энтерите 1

Тема 02.01.2.4.7.


ческом колите

Содержание учебного материала Распространенность заболевания кишечника. Определение понятий: «хронический колит», причины и факто-

ры риска. Клинические проявления. Принципы диагностики, лечения, профилактики, диспансеризации.

2 1


Сестринское обследование пациентов с энтеритом, колитом. Анализ собранной информации, выявление про-

блем. Составление плана ухода, реализация плана и оценка эффективности сестринских вмешательств. Обучение пациента/семьи особенностям диеты и приему назначенных лекарственных препаратов. Выполне-ние манипуляций и процедур: взятие материала на исследование: сбор кала на гельминты и простейшие, ко-

программу и дизгруппу, дисбактериоз и скрытую кровь; постановка клизм: очистительной, масляной, лекарст-венной; подготовка к ирригоскопии, колоноскопии, ректороманоскопии.

4 3


Составить лист динамического наблюдения за пациентом при хроническом колите 1

Тема 02.01.2.4.8.

Сестринская помощь при диске-незии желчевыводящих путей.


ческом холецистите.


Дискинезия желчевыводящих путей: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Желчнокаменная болезнь (холелитиаз): причины возникновения, клинические проявления, сестринский про-

цесс, принципы лечения и профилактики.

Хронический холецистит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы

лечения и профилактики.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с заболеваниями желчевыводящих путей. Анализ полученной информа-ции и выявление проблем. Особенности диетотерапии. Составление плана ухода, реализация, оценка эффек-

тивности сестринских вмешательств, рекомендации по приему препаратов и диетотерапии. Обучение поста-новки тюбажа, его разновидности. Доврачебная помощь при желчной колике. Выполнение манипуляций и

процедур: в/м, в/в инъекции, измерение массы тела, подготовка к дуоденальному зондированию и холецисто-

графии, УЗИ печени и желчного пузыря. Проведение тюбажа и взятие крови из периферической вены.

4 2

33


Составить таблицу классификаций дискенезии желчевыводящих путей. 3

Тема 02.01.2.4.9.

Сестринская помощь при желч-

нокаменной болезни.

Содержание учебного материала. Желчнокаменная болезнь ( холелитиаз ): причины возникновения, клинические проявления, сестринский про-

цесс, принципы лечения и профилактики.

2 1


Составить план оказания доврачебной помощи при приступе желчной колики 1

Тема 02.01.2.4.10.


ческих гепатитах.

Содержание учебного материала.

Определение понятие «гепатит». Причины, факторы риска, клинические симптомы и синдромы, проблемы па-циентов, принципы лечения и профилактики. Сестринский процесс при хронических гепатитах.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с хроническими гепатитами. Анализ полученной информации и выявле-ние проблем. Планирование сестринской помощи по уходу за больным.

Выполнение манипуляций и процедур: в/м, в/в инъекции, измерение массы тела, подготовка к УЗИ печени и

сцинтиграфия печени, взятие крови из периферической вены.

4 2


Составить план беседы с пациентами, страдающими заболеваниями желчевыводящих путей, по профилактике гепатитов

3

Тема 02.01.2.4.11.

Сестринская помощь при цирро-

зах печени.


Определение понятие «цирроз». Причины, факторы риска, клинические симптомы и синдромы, проблемы па-циентов, принципы лечения и профилактики. Сестринский процесс при циррозах печени. Паллиативная по-

мощь пациентам в 8.9терминальной стадии цирроза печени.

2 1


Сестринское обследование пациентов с циррозом печени. Анализ собранной информации, выявление про-

блем. Составление плана ухода, реализация плана и оценка эффективности сестринских вмешательств. Выполнение манипуляций и процедур: в/м, в/в инъекции, измерение массы тела, подготовка к УЗИ печени и

сцинтиграфия печени, взятие крови из периферической вены, уход за кожей, обучение самоуходу, осуществ-

ление ухода за тяжело больным, обучение родственников по уходу.

4 3


Изучить мероприятия паллиативной помощи при циррозах печени. 1

Тема 02.01.2.4.12.


ческом панкреатите


Определение понятие «панкреатит». Причины, факторы риска, клинические симптомы и синдромы, проблемы

пациентов, принципы лечения и профилактики. Сестринский процесс при панкреатите. 2 1


Сестринское обследование пациентов с хроническим панкреатитом. Анализ собранной информации, выявле-ние проблем. Составление плана ухода, реализация плана и оценка эффективности сестринских вмеша-тельств, рекомендации по приему лекарственных средств и диетотерапии.

4 3


Составить план беседы по рациональному питанию с пациентами, страдающими патологией желчевыводящих

путей.

1

Тема 02.01.2.4.13. Содержание учебного материала. 2 1

34

Сестринская помощь при дис-трофиях

Дистрофия ( гипотрофия, паротрофия ) : причины возникновения, клинические проявления, сестринский про-

цесс, лечение и профилактика. Диффузный токсический зоб: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, лече-ние и профилактика.


Составить меню-раскладку на один день пациенту, страдающему дистрофией, с учетом энергетической ценно-

сти пищевых продуктов. 1

Тема 02.01.2.4.14.

Сестринская помощь при ожире-нии.


Ожирение: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения, про-

филактика.

2 1


Составить на неделю примерное меню для больных с ожирением согласно диете №8. 1

Тема 02.01.2.4.15.

Сестринская помощь при заболе-ваниях щитовитдной железы, при

гипотиреозе.


Заболевания щитовидной железы: основные проявления, причины, профилактика. Гипотиреоз: причины воз-никновения, клинические проявления, принципы диагностики, сестринский процесс, принципы лечения, про-

филактика.

2 1


Сестринское обследование пациентов с заболеваниями щитовидной железы, анализ собранной информации

выявление проблем. Составление плана ухода за пациентом, оценка эффективности.

4 3


Составить план подготовки больных к лабораторным исследованиям. 1

Тема 02.01.2.4.16.

Сестринская помощь при диф-

фузном токсическом зобе.


Диффузный токсический зоб: причины возникновения, клинические проявления, принципы диагностики, се-стринский процесс, принципы лечения, профилактика.

2 1


Сестринское обследование пациентов с диффузным токсическим зобом, анализ собранной информации выяв-

ление проблем. Составление плана ухода за пациентом, оценка эффективности.

4 3


Составить лист динамического наблюдения за пациентами, страдающими диффузно токсическим зобом. 1

Тема 02.01.2.4.17.

Сестринская помощь при йодде-фицитных заболеваниях.


Йоддефицитные заболевания : причины возникновения, клинические проявления, принципы диагностики, се-стринский процесс, принципы лечения, профилактика.

2 1


Сестринское обследование пациентов йододефицитными заболеваниями, анализ собранной информации вы-

явление проблем. Роль сестринского персонала в профилактике йоддефицитных заболеваний

4 3


Составить план беседы с людьми, проживающими в эндемических зонах, по профилактике йододефицитных заболеваний.

1

Тема 02.01.2.4.18.

Сестринская помощь при сахар-

ном диабете.


Определение понятие «сахарный диабет». Распространенность, классификация сахарного диабета. Клиниче-ские проявления диабета I и II типа. Принципы диагностики.

2 1

35

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с сахарным диабетом. Анализ полученной информации и выявление проблем. Составление плана ухода, терапевтическое обучение пациента методам самоконтроля, правилам ле-чебного питания, ведению дневника, уходу за ногами.

4 2


Осуществление сестринского процесса при сахарном диабете. Выполнение процедур и манипуляций: сбор мо-

чи для определения глюкозы и ацетона, определение глюкозы в крови, экспресс-методом, п/к введение инсу-

лина, в/в введению глюкозы. Обучение пациента/ семьи методам самоухода/ухода.

4 3


Изучит темы: «Роль медицинской сестры в работе школы диабета», «Значение школ для больных сахарным

диабетом». Составить текст беседы с больным сахарным диабетом о диетпитании.

3

Тема 02.01.2.4.19.

Сестринская помощь при ослож-

нениях сахарного диабета.


Острые и хронические осложнения сахарного диабета, принципы лечения осложнений сахарного диабета, принципы диагностики, профилактика, реабилитация.

2 1


Оказание неотложной доврачебной помощи при острых осложнениях сахарного диабета. 4 3


Составить таблицы осложнений сахарного диабета. 1

Тема 02.01.8.20.

Профилактика сахарного диабета Содержание учебного материала

Роль среднего медперсонала в профилактике сахарного диабета Роль школ диабета. Диетотерапия.

2 1


Составить план беседы по профилактике сахарного диабета (первичная профилактика). Составить план беседы

по рациональному питанию при сахарном диабете. 1



органов мочевыделительной

системы

38

Тема 02.01.2.5.1

Сестринская помощь при патоло-

гии мочевыделительной системы


Сестринская помощь при патологии мочевыделительной системы.

Особенности строения и функционирования мочевыделительной системы.

2 1


Подготовить беседу с пациентами о правилах сбора мочи на исследование. 1

Тема 02.01.2.5.2

Сестринская помощь при гломе-рулонефрите


Гломерулонефрит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения, методы диаг-ностики. Сестринский процесс. Принципы диагностики и профилактики.

2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов при гломеоулонефрите. Анализ полученной информации и выявление проблем. Составление плана ухода, его реализация, оценка эффективности сестринских вмешательств. Обуче-ние пациентов/семьи особенностям диеты и приему назначенных лекарств, подсчет водного баланса и суточ-

4 2

36

ного диуреза. Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу классификаций острого гломерулонефрита по этиологии. 3

Тема 02.01.2.5.3


ческом пиелонефрите.


Сестринская помощь при хроническом пиелонефрите. Пиелонефрит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагности-

ки. Сестринский процесс. Принципы диагностики и профилактики.

2 1


Сестринское обследование пациентов при пиелонефрите. Анализ полученной информации и выявление про-

блем. Составление плана ухода, его реализация, оценка эффективности сестринских вмешательств. Обучение пациентов/семьи особенностям диеты и приему назначенных лекарств, подсчет водного баланса и суточного

диуреза. Выполнение манипуляций и процедур: определение пульса, АД, взвешивание пациента, определение отеков, подсчет водного баланса суточного диуреза, в/м, в/в, п/к инъекции, в/в капельное вливание, сбор мочи на ис-следование.

4 3


Составить лист динамического наблюдения за пациентом при пиелонефрите. 1

Тема 02.01.2.5.4

Сестринская помощь при моче-каменной болезни.


Мочекаменная болезнь у пациентов: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложне-ния, методы диагностики. Сестринский процесс. Принципы диагностики и профилактики.

2 1

Учебная практика. Сестринское обследование пациентов с мочекаменной болезнью и хронической сердечной недостаточностью.

Анализ полученной информации и выявление проблем. Составление плана ухода, его реализация, оценка эф-

фективности сестринских вмешательств. Доврачебная помощь при почечной колике.

4 3


Составить план доврачебной помощи при приступе почечной колики. 1

Тема 02.01.2.5.5


ческой почечной недостаточно-

сти.


Хроническая почечная недостаточность. Определение понятия «почечная недостаточность», «уремия». При-

чины хронической почечной недостаточности, клиника, диагностика, возможные проблемы пациентов, совре-менные методы лечения. Профилактика ХПН.

2 1

Практическое занятие Оказание паллиативной помощи пациентам в терминальной стадии при хронической почечной недостаточно-

сти. Обучение семьи уходу за тяжело больным. Выполнение манипуляций и процедур: сбор мочи на исследо-

вание, взятие крови из вены, определение пульса, определение АД, п/к, в/в, в/м введения лекарственных

средств.

4 2


Составить план мероприятий сестринской помощи при интоксикации при ХСН.

Составить лист динамического наблюдения за пациентом в терминальной стадии ХПН.

3

Тема 02.01.2.5.6

Роль сестринского персонала в профилактике заболеваний моче-выделительной системы


Роль медицинской сестры в работе с пациентами и семьей в школах здоровья для пациентов с заболеваниями

мочевыделительной системы. Этические аспекты работы с пациентами различного возраста. Паллиативная помощь пациентам в терминальной стадии.

2 1

37


Составить план беседы по профилактике заболеваний мочевыделительной системы. 1


ская помощь при острых ал-

лергических заболеваниях

26

Тема 02.01.2.6.1.

Сестринская помощь при острых

аллергических заболеваниях


Определение понятия «аллерген», «аллергия». Распространенность острых аллергических заболеваний. При-

чины и факторы риска. 2 1

Практическое занятие Сестринское обследование пациентов с острыми аллергозами. Анализ полученной информации и выявление проблем. Составление плана ухода, его реализация, оценка эффективности сестринских вмешательств. Довра-чебная помощь при отеке Квинке и анафилактическом шоке. Информирование пациента о профилактике ост-рых аллергических заболеваний.

4 2


Изучить тему: «Роль и задачи аллергологических кабинетов». 3

Тема 02.01.2.6.2.

Сестринская помощь при кра-пивнице.


Крапивница: причины возникновения, клинические проявления, методы диагностики, принципы лечения, се-стринский процесс, профилактика.

2 1


Составить таблицу аллергенов. 1

Тема 02.01.2.6.3.

Сестринская помощь при невро-

генном отёке Квинке.


Неврогенный отёк Квинке: причины возникновения, клинические проявления, методы диагностики, принципы

лечения, сестринский процесс, профилактика.

2 1


Сестринское обследование пациента с острыми аллергозами. Составление плана действия медицинской сест-ры по уходу, оказание доврачебной помощи при отёке Квинке.

4 3


Составить меню-раскладку на I неделю пациентам, страдающих аллергозами в соответствии с гипоаллергенной дистонии.

1

Тема 02.01.2.6.4.

Сестринская помощь при анафи-

лактическом шоке.


Оказание доврачебной помощи при анафилактическом шоке. Информирование пациента о профилактике ост-рых аллергических заболеваний.

4 3

Оформить таблицу медикаментозных препаратов, вызывающих аллергические реакции, реакции несовмести-

мости препаратов.

Тема 02.01.2.7. Обобщающее за-нятие по разделу «Оказание се-стринской помощи пациентам

терапевтического профиля»


Тестирование, решение ситуационных задач 2 3


Подготовка к обобщающему занятию 1

Производственная практика по разделу «Оказание сестринской помощи пациентам терапевтического

профиля»

Виды работ

72 3

38





Раздел 02.01.3 Оказание сестринской помощи в хирургии

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),




часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


ринской помощи в хирургии 294 124 60 64 62 36 72

Тема 02.1.3.1.

Введение. Этапы развития и становле-ния хирургии

3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.2.

Профилактика хирургической внутри-

больничной инфекции. 18 12 4 8 6 0

Тема 02.1.3.2.1

Асептика и антисептика 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.2.2

Организация работы хирургического

стационара 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.3.

Обезболивание 9 6 2 4 3 0

39

Тема 02.1.3.4.

Гемостаз 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.5.

Основы трансфузиологии 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.6.

Десмургия 13 6 2 4 3 4

Тема 02.1.3.7.

Оперативная хирургическая техника 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.8.

Местная хирургическая патология и её лечение

14 4 4 0 2 8

Тема 02.1.3.8.1

Сестринская помощь при лечении чис-

тых ран 7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.8.2

Сестринская помощь при лечении гной-

ных ран 7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.9.

Организация хирургической помощи

пациентам в современной поликлинике 7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.10.

Хирургическая деятельность медицин-

ской сестры в стационаре. 18 12 4 8 6 0

Тема 02.1.3.10.1

Сестринская помощь в предоперацион-

ном и интраоперационном периоде. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.10.2

Сестринская помощь в послеопераци-

онном периоде 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.11.

Сестринская помощь при повреждени-

ях 24 16 8 8 8 0

Тема 02.1.3.11.1

Сестринская помощь у пациентов с ме-

ханическими травмами 3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.11.2

Сестринская помощь у пациентов с по-

вреждениями головы, конечностей и

позвоночника

9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.11.3

Сестринская помощь у пациентов с 9 6 2 4 3 0

40

термическими поражениями и отмо-

рожениями

Тема 02.1.3.11.4

Обобщающее занятие по сестринской

помощи при повреждениях 3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.12.

Сестринская помощь при хирургиче-ской инфекции

19 10 6 4 5 4

Тема 02.1.3.12.1

Хирургическая инфекция. Принципы ле-

чения и профилактики 9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.12.2

Сестринская помощь при отдельных

видах хирургической инфекции 7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.12.3

Обобщающее занятие по хирургиче-

ской инфекции

3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.13

Сестринская помощь при нарушении

кровообращения в сосудах нижних ко-

нечностей

9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.14.

Сестринская помощь при новообразо-

ваниях 16 8 4 4 4 4

Тема 02.1.3.14.1

Сестринская помощь при новообразо-

ваниях. Общие принципы ухода и про-

филактики

9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.14.2

Сестринская помощь у пациентов с

опухолями различной локализации

7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.15.

Синдром «острого живота» 20 8 8 0 4 8

Тема 02.1.3.15.1

Принципы обследования и неотложной

помощи при синдроме «острый живот» 3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.15.2

Сестринская помощь в предоперацион-

ном периоде у пациентов с синдромом

«острый живот»

7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.15.3 7 2 2 0 1 4

41

Сестринская помощь в послеопераци-

онном периоде у пациентов с синдро-

мом «острый живот»

Тема 02.1.3.15.4

Обобщающее занятие по теме Синдром

острого живота» 3 2 2 0 1 0

Тема 02.1.3.16.

Сестринская помощь при повреждениях

и заболеваниях прямой кишки 7 2 2 0 1 4

Тема 02.1.3.17.

Сестринская помощь при синдроме на-рушения мочеотделения

9 6 2 4 3 0

Тема 02.1.3.18.

Обобщающее занятие по разделу «Ока-зание сестринской помощи в хирургии»

9 6 2 4 3 0

Производственная практика по раз-делу «Оказание сестринской помощи

в хирургии»

72 72

42




(МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая рабо-

та (проект) Объем часов


1 2 3 4

Раздел 02.1.3. Оказание сестринской помощи в хирургии 294

Тема 02.1.3.1.

Введение. Этапы развития и ста-новления хирургии


Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях. Основные виды хирургической патологии. Пять этапов развития хирургии. Краткая история хирургии древнего мира и средних веков. История русской, советской,

современной хирургии. Роль в развитии хирургии Дж. Листера, Н.И. Пирогова, К. Ландштейнера, У. Мортона, Ч. Джексона, СИ. Спасокукоцкого, Н.Н. Бурденко, П.А. Герцена, Н.Н. Петрова, А.В. Вишневского, А.Н. Баку-

лева и других. Представление о современном состоянии хирургии, ее достижениях. Представление об эндо-

скопической хирургии. Организация хирургической службы в России. Принципы организации работы хирур-

гического отделения, стационара. Хирургическая деятельность медицинской сестры: работа в учреждениях первичной медицинской помощи,

работа в хирургическом стационаре, работа в операционном блоке, работа в перевязочной, оказание первой

медицинской помощи.

2

1


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительной литературы.

1

Тема 02.1.3.2.

Профилактика хирургической

внутрибольничной инфекции.

18

Тема 02.1.3.2.1

Асептика и антисептика


Источники и пути передачи внутрибольничной инфекции (ВБИ). Факторы, способствующие распространению

ВБИ в лечебно-профилактическом учреждении.

Методы профилактики экзогенной и эндогенной ВБИ.

Асептика, антисептика: определение понятий. Виды и методы антисептики.

Отходы хирургического отделения, правила сбора и утилизации отходов.

2

2

Практическое занятие Приготовление перевязочного материала. Укладка перевязочного материала, белья, перчаток, щеток, инстру-

ментария в бикс. Обучение методам контроля стерильности. Дезинфекция рук различными способами

Уметь надеть перчатки и халат на себя и хирурга. Участие медицинской сестры в проведении санитарно-

эпидемиологических мероприятий в отделении.

4

2


Работа с конспектом лекций. Выполнение заданий в рабочей тетради. Изучение дополнительной литературы.

3

Тема 02.1.3.2.2

Организация работы хирургиче-ского стационара


Виды антисептики (механическая, физическая, химическая, биологическая). Методы дренирования (пассив-ное, активное, проточно-промывное), виды дренажей. Основные группы антисептических и дезинфицирую-

щих средств, способы их применения. Возможные осложнения при использовании различных видов антисеп-

тики и способы их профилактики. Устройство операционного блока, обязанности операционной медицинской

2

2

43

сестры, организация работы хирургического отделения, профилактика парентеральных инфекций.

Практическое занятие Правила работы в перевязочной, подготовка перевязочной к работе; Накрытие стерильного стола; Одевание стерильного халата, перчаток; Работа со стерильным столом; Подача стерильных инструментов и материалов врачу. Обучение уходу за дренажами.

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Изучение современных ОСТов Минздрава России. Составление тематических кроссвордов. Составление тематического глоссария.

3

Тема 02.1.3.3.

Обезболивание


Физиология боли. Виды обезболивания. Местная анестезия: виды и методы. Местные анестетики. Подготовка пациента к местной анестезии. Осложнения местной анестезии, профилактика осложнений. Новокаиновые блокады

Наркоз: виды и методы. Лекарственные средства для наркоза. Подготовка пациента к наркозу. Осложнения наркоза, профилактика осложнений.

Премедикация: цели, препараты для премедикации.

2

1

Практическое занятие Подготовка пациента к местной анестезии, к наркозу.

Оснащение, необходимое для проведения местной анестезии и наркоза. Анестезиологическая карта пациента, ее оформление. Уход за пациентом после обезболивания.

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Подготовка рефератов, сообщений по ис-тории обезболивания. Составление ситуационных задач. Составление тематического глоссария. Составление планов подготовки пациента к наркозу и местной анестезии. Выполнение заданий в рабочей тетради.

3

Тема 02.1.3.4.

Гемостаз


Кровотечение, классификация кровотечений. Клинические симптомы кровотечений. Изменения в организме при кровопотере. Объём циркулирующей крови, методы определения ОЦК.

Методы гемостаза. Временная и окончательная остановка кровотечения. Первая помощь при кровотечениях различной локализации. Лечение кровотечений.

2

2

Практическое занятие Методы временного гемостаза: поднятие конечности, максимальное сгибание конечности в суставе, тампона-да раны, прижатие артерии на протяжении, наложение давящей повязки, наложение кровоостанавливающего

жгута. Помощь врачу во время проведения окончательного гемостаза. Уход за пациентом с кровопотерей.

4

2


Работа с конспектом лекций. Подготовка рефератов, сообщений. Составление тематического глоссария. Со-

ставление и решение ситуационных задач. Выполнение заданий в рабочей тетради.

3

Тема 02.1.3.5.

Основы трансфузиологии


Антигенные системы крови. Система АВ0. Характеристика 4-х групп крови.

Гемотрансфузионные среды, классификация. Методы введения гемотрансфузионных сред. Кровезаменители,

классификация кровезаменителей. Подготовка к гемотрансфузии. Осложнения гемотрансфузии. Первая по-

2

1

44

мощь при осложнениях.

Практическое занятие Определение группы крови стандартными изогемагглютинирующими сыворотками, моноклональными анти-

телами (цоликлонами анти-А и анти-В). Определение резус-фактора. Оценка годности гемотрансфузионной среды к переливанию. Проведение пробы на индивидуальную совмес-тимость. Проведение биологической пробы. Наблюдение за пациентом во время и после проведения гемо-

трансфузии.

4

2


Работа с конспектом лекций. Подготовка рефератов, докладов, сообщений к практическому занятию. Состав-

ление тематического глоссария. Составление плана сестринского ухода за пациентом при гематрансфузии.

Выполнение заданий в рабочей тетради.

3

Тема 02.1.3.6.

Десмургия


Десмургия в работе медицинского персонала. Современные виды перевязочного материала. Понятие повязки

и перевязки; основные виды повязок (по назначению, по способу закрепления перевязочного материала, по

типу бинтования, по цели иммобилизации).

Общие правила наложения мягких повязок и показания для их наложения. Строение бинта и правила бинто-

вания. Критерии правильности наложения повязки. Проблемы пациента, возникающие при наложении

различных повязок. Наложение мягких повязок на любой участок тела.

2

1

Практическое занятие Преподаватель разбирает со студентами понятие десмургии, различие между повязкой и перевязкой, класси-

фикацию повязок, показания и противопоказания к наложению повязок, возможные осложнения, правила на-ложения мягких повязок. Студенты отрабатывают умения по наложению отдельных повязок: косыночную (на предплечье), пращевидную, клеевые, бинтовые (циркулярную, спиралевидную, ползучую восьмиобразную,

возвращающуюся); разбирают особенности сестринского процесса у больных с повязками, проблемы пациен-

тов с повязками и их решение.

4

2


В ходе самостоятельной работы студенты отрабатывают умения наложения мягких повязок на голову, конеч-

ности, грудную клетку, живот, промежность, правила наложения эластических бинтов и чулок на конечности.

4

3


Работа с конспектом лекций. Отработка навыка наложения повязок в кабинете доклинической практики. Зари-

совка этапов наложения бинтовых повязок. Подготовка глоссария по теме. Выполнение заданий в рабочей

тетради.

3

Тема 02.1.3.7.

Оперативная хирургическая тех-

ника


Современный хирургический инструментарий (в т.ч. для эндоскопических операций). Общая и специальная группы инструментов. Общий хирургический инструментарий: инструменты для разъединения тканей (скаль-пели, ножницы, пилы, ампутационные ножи и др.), инструменты для захвата тканей, зажимные (кровооста-навливающие зажимы Бильрота, Кохера, Холстеда, «москит», корнцанги, пинцеты, цапки и др.), инструменты

для расширения ран и естественных отверстий (ранорасширители, зеркала, дилятаторы и др.), вспомогатель-ный инструментарий (зонды, лопатки), инструменты для соединения тканей (иглодержатели Гегара, хирурги-

ческие иглы режущие, колющие, атравматические, пинцет и скобки Мишеля и др.). Стерилизация хирургиче-ского инструментария (сухим жаром, стерлянтами).

Современный шовный и лигатурный материал: основные виды, способы стерилизации.

2

1

45

Составление набора инструментов (для ПХО ран, для наложения и снятия швов, для трахеостомии, для пунк-

ции плевральной и брюшной полостей, для люмбальной пункции, для пункции мягких тканей, для венесекции,

для скелетного вытяжения, для аппендэктомии).

Практическое занятие Современный хирургический инструментарий (в т.ч. для эндоскопических операций), общую и специальную

группы инструментов. Способы стерилизации хирургического инструментария (сухим жаром, стерлянтами). Современный шовный

и лигатурный материал: основные виды, способы стерилизации. Наборы инструментов для: ПХО ран, наложе-ния и снятия швов, трахеостомии, пункции плевральной и брюшной полостей, люмбальной пункции, пункции

мягких тканей, для венесекции, для скелетного вытяжения, аппендэктомии.

Способы подачи стерильных инструментов врачу. Сохранение стерильности хирургического инструментария. Техника снятия швов. Хранение и уход за хирургическим инструментарием.

4

2


Работа с конспектом лекций. Отработка практических манипуляций в кабинете доклинической практики. Под-

готовка рефератов, сообщений, глоссария по теме. Выполнение заданий в рабочей тетради.

3

Тема 02.1.3.8.

Местная хирургическая патоло-

гия и её лечение

12

Тема 02.1.3.8.1

Сестринская помощь при лече-нии чистых ран


Классификация ран. Фазы раневого процесса. Клинические симптомы ран.

2 1


Инструментальная перевязка чистой раны. Снятие кожных швов. Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых ран. Сестринский процесс при ранениях

4

3


Работа с конспектом лекций. Решение ситуационных задач. Составление тематического глоссария. 1

Тема 02.1.3.8.2

Сестринская помощь при лече-нии гнойных ран


Виды заживления ран. Первая помощь при ранениях. Местное и общее лечение ран. Осложнения ран, профи-

лактика осложнений

2

2


Участие в проведении первичной хирургической обработки раны. Проведение мероприятий по профилактике столбняка. Проведение мероприятий по профилактике бешенства при укушенных ранах.

4

2


Составление планов наблюдения за пациентами. Составление планов подготовки пациента к хирургическому

вмешательству.

1

Тема 02.1.3.9.

Организация хирургической по-

мощи пациентам в современной

поликлинике


Виды медицинской помощи. Принципы оказания первой медицинской помощи.

Организация помощи хирургическим пациентам в поликлинике. Понятие о хирургической деятельности ме-дицинской сестры в ЛПУ (семейная медсестра, работа в поликлинике с врачом-хирургом, травмпункте, вра-чом-онкологом, профилактических и диагностических кабинетах). Общие принципы диспансеризации. Оказа-ние первой медицинской помощи в условиях медицинского страхования. Этические и психологические аспек-

ты деятельности медицинской сестры.

2

2

Учебная практика 4 2

46

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артери-

ального давления. Оформление документации (установленные формы, учетной документации): амбулаторные карты пациентов, карты экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.


Работа с конспектом лекций. Изучение документации. Подготовка бесед с пациентами.

1

Тема 02.1.3.10.

Хирургическая деятельность ме-дицинской сестры в стационаре.

18

Тема 02.1.3.10.1

Сестринская помощь в предопе-рационном и интраоперационном

периоде.


Предоперационный период: цели и задачи. Подготовка пациента к плановой и экстренной операциям. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Хирургическая операция, виды операций,

этапы хирургической операции. Правила работы в операционной. Положение пациента на операционном сто-

ле при различных операциях.

2

1

Практическое занятие Хирургический инструментарий. Наборы инструментов: общий хирургический набор, набор для первичной

хирургической обработки ран, трахеостомии, аппендэктомии, ампутации конечности, трепанации черепа, на-ложения и снятия швов, пункции плевральной и брюшной полостей, люмбальной пункции, скелетного вытя-жения, венесекции.

Техника безопасности при работе с инструментами. Правила подачи инструментов врачу.

Подготовка инструментов к стерилизации. Подготовкастерильного инструментального стола.

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Решение ситуационных задач.

3

Тема 02.1.3.10.2

Сестринская помощь в послеопе-рационном периоде


Послеоперационный период: цели и задачи. Основные проблемы пациента в послеоперационном периоде. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Сестринский процесс в послеопе-рационном периоде. Осложнения раннего и позднего послеоперационного периода, профилактика осложне-ний. Оказание неотложной помощи при осложнениях. Обучение пациента и родственников пациента уходу и

самоуходу.

2

1

Практическое занятие Осуществление сестринского процесса в хирургическом отделении ЛПУ: проведение первичной оценки со-

стояния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестрин-

ских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации.

Уход за пациентами хирургического отделения ЛПУ, участие в подготовке пациентов к операции, в перевяз-ках, гигиенических процедурах, выполнение назначений врача. Обучение пациента и его родственников само-

уходу и уходу в послеоперационном периоде. Проведение реабилитационных процедур в послеоперационном периоде

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Составление планов сестринских вмеша-тельств в при подготовки пациента к операции. Составление планов обучения пациентов самоуходу. Состав-

ление планов обучения родственников уходу за пациентами.

3

Тема 02.1.3.11.

Сестринская помощь при по-

24

47

вреждениях

Тема 02.1.3.11.1

Сестринская помощь у пациентов с механическими травмами


Травмы, классификация травм. Методы обследования травматологических пациентов. Закрытая механическая травма: ушиб, растяжение, разрыв. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Вывихи суставов, классификация вывихов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

2

1


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Тема 02.1.3.11.2

Сестринская помощь у пациентов с повреждениями головы, конеч-

ностей и позвоночника


Переломы костей конечностей, классификация переломов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение Закрытые травмы грудной клетки, переломы позвоночника, переломы костей таза. Клинические симптомы,

первая помощь, лечение. Черепно-мозговая травма: сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга, переломы костей черепа. Клиниче-ские симптомы, первая помощь, лечение

2

1

Практическое занятие Иммобилизация, виды иммобилизации, средства для осуществления иммобилизации.

Транспортная иммобилизация. Виды транспортных шин. Правила транспортной иммобилизации. Транспорт-ная иммобилизация при переломах конечностей.

Уход за пациентами с различными травмами. Помощь врачу при наложении скелетного вытяжения, гипсовых

повязок. Участие в перевязках ожоговых ран. Выполнение назначений врача

4

2


Работа с конспектом лекций. Выполнение заданий в рабочей тетради. Решение ситуационных задач.

3

Тема 02.1.3.11.3

Сестринская помощь у пациен-

тов с термическими поражения-ми и отморожениями


Термическая травма. Ожоги, классификация ожогов, определение площади ожоговой поверхности. Ожоговая болезнь. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Отморожение. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Сестринский процесс в отделениях травматологии, ожоговом отделении.

Реабилитация пациентов после травмы. Особенности трансфузионной и фармакотерапии

2

1

Практическое занятие Участие в инструментальных перевязках.

Осуществление профилактики столбняка, проведение дезинтоксикационной терапии.

Осуществление сестринского ухода за обожженными и пациентами с холодовой травмой.

Обучение пострадавших самоуходу, а родственников - уходу за больными.

Выявление проблем пациентов, составление планов сестринского ухода, осуществление его, оценка эффек-

тивности.

Отработка алгоритмов оказания неотложной помощи пострадавшим.

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Составление глоссария по данной теме. Составление планов оказания неотложной помощи при различных видах повреждения.

3

Тема 02.1.3.11.4

Обобщающее занятие по сест-Содержание учебного материала

Контроль знаний студентов

2 3

48

ринской помощи при поврежде-ниях


Работа с конспектом лекций. Составление тематического глоссария. 1

Тема 02.1.3.12.

Сестринская помощь при хирур-

гической инфекции

19

Тема 02.1.3.12.1

Хирургическая инфекция. Прин-

ципы лечения и профилактики


Причины развития хирургической инфекции. Клинические симптомы гнойно-воспалительных заболеваний.

Принципы общего и местного лечения гнойно-воспалительных заболеваний. Особенности фармакотерапии.

2

2

Практическое занятие Осуществление сестринского процесса в отделении гнойной хирургии: проведение первичной оценки состоя-ния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестринских

вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации.

Уход за пациентами отделения гнойной хирургии. Участие в подготовке пациентов к обследованию, к опера-ции. Помощь врачу при перевязках гнойных ран. Выполнение назначений врача

4

2


Работа с конспектом лекций. Выполнение заданий в рабочей тетради. Решение ситуационных задач.

3

Тема 02.1.3.12.2

Сестринская помощь при отдель-ных видах хирургической ин-

фекции


Хирургическая инфекция кожи и подкожной клетчатки: фурункул, карбункул, гидраденит, рожистое воспале-ние, абсцесс, флегмона. Гнойно-воспалительные заболевания железистых органов: мастит. Гнойно-воспалительные заболевания сосу-

дистой и лимфатической системы: тромбофлебит, лимфаденит, лимфангит. Гнойно-воспалительные заболева-ния кисти: панариций.

Гнойно-воспалительные заболевания костной ткани – остеомиелит. Сепсис. Анаэробная ХИ – газовая гангре-на, столбняк. Клинические симптомы заболеваний, лечение. Сестринский процесс в отделении гнойной хи-

рургии. Реабилитация пациентов.

2

2


Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран. Наблюдение и уход

за пациентом в послеоперационном периоде. Участие в обработке дренажей. Заполнение утверждённой меди-

цинской документации.

4

3


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Составление плана сестринских вмеша-тельств у пациентов с хирургической инфекцией различной локализации.

1

Тема 02.1.3.12.3

Обобщающее занятие по хирур-

гической инфекции


Контроль теоретических знаний студентов. 2

3


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительной литературы. Составление тематического глоссария. 1

Тема 02.1.3.13

Сестринская помощь при нару-

шении кровообращения в сосу-

дах нижних конечностей


Причины, вызывающие недостаточность кровообращения нижних конечностей. Варианты недостаточности

кровообращения. Методы обследования пациентов с заболеваниями сосудов нижних конечностей.

Артериальные и венозные тромбозы: причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, се-стринская помощь. Профилактика постинъекционного венозного тромбоза, тромбозов вследствие ограничения двигательной активности (постельный режим) и приёма противозачаточных гормональных препаратов. Про-

2

1

49

филактика тромбоза глубоких вен как профессионального заболевания. Заболевания периферических артерий – облитерирующий тромбангиит, облитерирующий атеросклероз: кли-

нические симптомы и диагностика, лечение, профилактика. Заболевания вен нижних конечностей – варикозное расширение вен: клинические симптомы и диагностика, лечение, осложнения. Особенности фармакотерапии.

Омертвения: гангрена, язва, свищ (причины, классификация, клинические симптомы, диагностика, лечение) Практическое занятие Сестринская помощь при болезнях сосудов нижних конечностей. Профилактика тромбозов различной этиоло-

гии. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи само-

уходу/уходу.

4

2


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Составление плана сестринского ухода у

пациентов с заболеваниями сосудов. Составление беседы по профилактики заболеваний сосудов нижних ко-

нечностей.

3

Тема 02.1.3.14.

Сестринская помощь при ново-

образованиях

16

Тема 02.1.3.14.1

Сестринская помощь при ново-

образованиях. Общие принципы

ухода и профилактики


Понятие об опухоли и онкологии. Теории канцерогенеза. Факторы риска возникновения опухолей. Понятие предраковых заболеваний. Участие медицинской сестры в профилактике опухолей.

Классификация опухолей. Признаки доброкачественных и злокачественных опухолей. Стадии развития злока-чественных опухолей.

2

1

Практическое занятие Реабилитация пациентов с онкологическими заболеваниями. Возможные пути решения социально-

психологических проблем пациентов с онкологическими заболеваниями. Консультирование пациента и его

семьи по методикам, средствам реабилитации. Осуществление сестринского ухода за онкологическими боль-ными: подготовка к операции, послеоперационный уход (перевязки, кормление тяжелобольных, в том числе через гастростому), уход за стомами, дренажами, калоприемниками.

4

2


Работа с конспектом лекций. Выполнение заданий в рабочей тетради. Составление тематического глоссария. 3

Тема 02.1.3.14.2

Сестринская помощь у пациентов с опухолями различной локали-

зации


Сестринский процесс у пациентов с опухолями различной локализации: ранние признаки опухолей, обследо-

вание пациентов и методика онкопрофосмотров, виды дополнительных методов исследования в онкологии и

их значение в диагностике опухолей, выявление и решение проблем пациентов с опухолями.

Понятие о принципах лечения доброкачественных и злокачественных опухолей. Участие медицинской сестры

в выявлении, лечении и профилактике осложнений, связанных с применением специальных методов лечения опухолей.

Система организации онкологической помощи в России. Особенности работы с онкологическими пациентами

на дому, в диспансере, в стационаре. Психологические и этические аспекты деятельности медицинской сестры

при уходе за онкологическими пациентами. Паллиативная помощь онкологическим больным (основные прин-

ципы, адекватная сестринская помощь при боли, интоксикации, нарушениях функций органов и систем, осо-

бенности ухода за стомированными пациентами).

2

1

50


Забор крови для определения группы крови и резус фактора. Проведение оценки состояния пациента после анестезии.

Участие в малых онкологических операциях. Работа в дневном онкологическом стационаре - проведение хи-

миотерапии, иммунотерапии. Участие в диагностических процедура. Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом стационаре. Знакомство с документацией - диспансерными картами, журналами выписки наркотиков, посыльными листа-ми, операционными журналами и т.д.

Учет и хранение наркотических средств.

4

3


Работа с конспектом лекций. Изучение дополнительного материала. Составление беседы о уходе за колосто-

мой, кормлении через гастростому. Составление плана сестринских вмешательств у пациентов с опухолями

различной локализации. Составление глоссария по теме.

1

Тема 02.1.3.15.

Синдром «острого живота»

20

Тема 02.1.3.15.1

Принципы обследования и неот-ложной помощи при синдроме «острый живот»


Понятие «острый живот». Основные группы заболеваний и повреждений при синдроме «острый живот» (вос-палительные заболевания, перфорация полых органов, острая кишечная непроходимость, внутреннее кровоте-чение, закрытые и открытые повреждения органов брюшной полости).

Особенности исследования пациента с подозрением на «острый живот». Тактика медицинской сестры при

оказании неотложной помощи пациентам с подозрением на «острый живот».

2

1


Работа с конспектом лекций. Решение ситуационных задач.

1

Тема 02.1.3.15.2

Сестринская помощь в предопе-рационном периоде у пациентов с синдромом «острый живот»


Ведущие клинические симптомы при острой травме, воспалительных и невоспалительных заболеваниях орга-нов брюшной полости. Основные проявления острых желудочно-кишечных кровотечений и объем неотлож-

ной помощи.

Сестринский процесс в периоперативном периоде у пациентов с острыми заболеваниями и повреждениями

органов брюшной полости: первичная оценка, предоперационная подготовка больного при экстренной и пла-новой операциях на органах брюшной полости.

2

2


Студенты отрабатывают друг на друге технику пальпации передней брюшной стенки. Собирают анамнез у

больных с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости, оценивают правильность и своевремен-

ность оказания первой помощи, докладывают преподавателю. Выявляют проблемы пациентов, решают их.

Студенты участвуют в подготовке пациентов к экстренной, плановой и срочной операциям.

Студенты выполняют назначения врача: измеряют температуру тела больного, АД, частоту пульса и дыхания, меняют нательное и постельное белье, придают больному нужное положение в постели, проветривают палаты,

раздают лекарства, делают в/м инъекции.

4

3


Работа с конспектом лекций. Составление тематического глоссария. 1

Тема 02.1.3.15.3

Сестринская помощь в послеопе-Содержание учебного материала

Наблюдение и уход за больными в послеоперационном периоде с учетом особенностей заболевания (диета, 2

2

51

рационном периоде у пациентов с синдромом «острый живот»

режим двигательной активности, уход за дренажами брюшной полости, за назогастральным зондом, гастросо-

мой, постановка клизм, уход за раной и др.), выявление и решение проблем пациентов, оценка результатов се-стринской помощи и коррекция ухода. Учебная практика

Преподаватель демонстрирует студентам пациентов с заболеваниями органов брюшной полости, находящихся на различных этапах лечения. Студенты участвуют в подготовке больных к операции (психологическая подго-

товка, гигиенические мероприятия, подготовка операционного поля и др.). Осуществляют транспортировку

больных, подготавливают палату и постель для больных после операций на органах брюшной полости, осуще-ствляют наблюдение и уход за послеоперационной раной, дренажами брюшной полости, самостоятельно ра-ботают в перевязочной. Наблюдают больных в послеоперационном периоде. Выявляют проблемы пациентов, участвуют в их решении. Заполняют фрагмент сестринской истории болезни. При решении ситуационных за-дач отрабатываются алгоритмы оказания неотложной доврачебной помощи при синдроме «острый живот».

Студенты подготавливают палату для послеоперационного пациента. Наблюдают за пациентом в послеоперационном периоде. Участвуют в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде.

4

3


Работа с конспектом лекций. Составление протоколов сестринских вмешательств. Составление планов подго-

товки пациентов к хирургическим вмешательством. Подготовка бесед с родственниками об уходе за пациен-

тами.

1

Тема 02.1.3.15.4

Обобщающее занятие по теме Синдром острого живота»


Контроль знаний студентов. 2

3


Составление планов ухода за пациентами. Решение ситуационных задач.

1

Тема 02.1.3.16.

Сестринская помощь при повре-ждениях и заболеваниях прямой

кишки

Содержание теоретического занятия

Понятие о колопроктологии. Основные виды хирургической патологии прямой кишки: повреждения, воспали-

тельные заболевания, геморрой, выпадение прямой кишки, трещины, опухоли. Факторы риска в развитии за-болеваний прямой кишки и меры их профилактики.

Основные методы исследования, ведущие клинические симптомы и их значение в оценке состояния пациента и в диагностике повреждений и заболеваний прямой кишки. Доврачебная помощь при травмах прямой кишки

и промежности, выпадении слизистой прямой кишки, кровотечении, выпадении и ущемлении геморроидаль-ных узлов.

2

1


Участие в подготовке пациента к операции на прямой кишке. Транспортировка пациента в операционную.

Участие в расположении пациента на операционном столе. Транспортировка пациента после операции. Уча-сти е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеопера-ционном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеопера-ционном периоде.

4

3


Работа с конспектом лекций. Подготовка сообщений, рефератов. Составление памяток пациентам по профи-

лактике заболеваний прямой кишки.

1

Тема 02.1.3.17.

Сестринская помощь при син-


Понятие об урологии. Основные виды урологической патологии, вызывающие нарушение мочеотделения (по-

2 1

52

дроме нарушения мочеотделения роки развития, повреждения, мочекаменная болезнь, воспалительные заболевания, опухоли и др.).

Основные методы исследования, ведущие клинические симптомы и их значение в оценке состояния пациента и диагностике урологических заболеваний. Доврачебная помощь при неотложных состояниях в урологии

(травмах почек, мочевого пузыря, уретры и наружных половых органов, при почечной колике, при острой за-держке мочи, при воспалительных заболеваниях мочевыводящих путей).

Практическое занятие Сестринский процесс при заболеваниях мочевыделительной системы. Выполнение назначений врача и обуче-ние пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение урологического па-циента и его семьи самоуходу и уходу.

Роль сестры в работе школ здоровья для пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы.

4

2


Работа с конспектом лекций. Подготовка рефератов. Составление глоссария по теме. Подготовка беседы по

профилактике заболеваний мочевыводящих путей.

3

Тема 02.1.3.18.

Обобщающее занятие по разделу

«Оказание сестринской помощи

в хирургии»


Контроль теоретических знаний студентов. 2

3

Практическое занятие Контроль практических умений студентов.

4 3


Подготовка к обобщающему занятию.

3

Производственная практика по разделу «Оказание сестринской помощи в хирургии»

Виды работ

Работа в хирургическом отделении многопрофильного стационара. Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам ра-боты.

Проведение дезинфекции, предстерилизационной обработки материалов. Изготовление и подготовка к стери-

лизации перевязочного материала. Проведение обработки дренажей.

Проведение оценки состояния пациента после анестезии.

Составление оснащения для определения групп крови и резус-фактора. Наблюдение за пациентом во время и

после трансфузий.

Осуществление приёма пациента в стационар. Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстрен-

ной операции. Транспортировка пациента в операционную. Транспортировка пациента после операции. Уча-сти е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеопера-ционном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеопера-ционном периоде. Обучение пациента и его родственников по уходу в послеоперационном периоде. Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.

72 3

53





Раздел 02.01.4 Особенности оказания сестринской помощи лицам пожилого и старческого возраста

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика)

Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.

Раздел 02.1.4. Особенности ока-

зания сестринской помощи ли-

цам пожилого и старческого

возраста

72 48 24 24 24 0

Тема 02.01.4.1. Структура, цели, задачи

гериатрической службы 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.4.2. Особенности сестрин-

ского процесса при работе с лицами

пожилого и старческого возраста в ус-ловиях стационара и амбулаторно-

поликлинических.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.3. Принципы и особенно-

сти фармакотерапии в пожилом и стар-

ческом возрасте 3 2 2 0 1 0

Тема02.01.4. 4.Течение острых и хрони-

ческих заболеваний у лиц пожилого и

старческого возраста. Факторы риска развития заболеваний у гериатрических

пациентов.

3 2 2 0 1 0

54

Тема 02.01.4.5.Особенности реабилита-ции пациентов пожилого и старческого

возраста. 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.4.6. Особенности течения болезней сердечно - сосудистой систе-мы и болезней крови у пожилых лю-

дей.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.7.Особенности течения болезней органов дыхания в пожилом и

старческом возрасте. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.8. Особенности течения заболеваний пищеварительной и эндок-

ринной систем у геронтологических па-циентов.

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.4.9. Психические расстрой-

ства в пожилом и старческом возрасте. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.10 Особенности течения заболеваний мочеполовой системы в пожилом и старческом возрасте.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.11.Заболевания опорно-

двигательного аппарата в пожилом и

старческом возрасте. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.4.12. Итоговое занятие. Дифференцированный зачет 3 2 2 0 1 0

55

Наименование разделов профес-сионального модуля (ПМ), меж-

дисциплинарных курсов (МДК) и

тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)


Раздел 02.1.4. Особенности оказания сестринской помощи лицам пожилого и старческого возраста 72

Тема 02.01.4.1. Структура, цели,

задачи гериатрической службы


Определение геронтологии, гериатрии. Исторические аспекты развития гериатрии, вклад отечественных

ученых в развитие гериатрии. Демографическая ситуация в мире, стране, регионе. Цели и задачи гериатри-

ческой службы. Принципы организации гериатрической помощи в России и за рубежом, вопросы диспансе-ризации. Основные законодательно-правовые документы о медико-социальной помощи лицам пожилого

возраста. Структура и организация работы подразделений гериатрической помощи.

Лечебно-профилактические и медико-социальные учреждения гериатрической помощи. Долговременное медицинское обслуживание гериатрических пациентов в системе медико-социальной помощи (патронажи).

Цели и задачи сестринской службы, роль медсестры в организации и обеспечении всех эталонов оказания медико-социальной помощи лицам старших возрастных групп.

2 1


Заполнение рабочей тетради

1

Тема 02.01.4.2. Сестринская по-

мощь лицами пожилого и старче-ского возраста в условиях стацио-

нара и амбулаторно-



Этапы геронтологического сестринского процесса, особенности сбора информации у пожилых людей (на-рушение зрения, слуха, речи); особенности постановки сестринского диагноза. Особенности двигательного

режима пациентов пожилого и старческого возраста в условиях стационара и амбулаторно-


Основные принципы сестринского вмешательства в гериатрической практике. Терапевтическое обучение пациентов и их родственников. Создание и поддержание безопасной среды для пациента.

2 1


Осуществление геронтологического сестринского процесса в условиях стационара и поликлиники. Отра-ботка умения общения с пациентами пожилого и старческого возраста; поддержание безопасной среды для пациентов; контроль состояния пациентов. Обеспечение инфекционной безопасности пациентов и персона-ла. Составление памяток для пациентов. Осуществление отдельных этапов сестринского процесса при про-

ведении реабилитационных мероприятий.

4 2


Работа с основной и дополнительной литературой. Написание памяток пациентам пожилого и старческого

возраста. Заполнение рабочей тетради

3

Тема 02.01.4.3. Принципы и осо-

бенности фармакотерапии в пожи-

лом и старческом возрасте


Основные принципы и особенности фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте. Основные проблемы

пациентов пожилого и старческого возраста и их родственников, связанные с проведением медикаментоз-ной и не медикаментозной терапии.

2 1



1

56

Тема02.01.4. 4.Течение острых и

хронических заболеваний у лиц

пожилого и старческого возраста. Факторы риска развития заболева-ний у гериатрических пациентов.


Основные закономерности старения. Факторы риска заболеваний в пожилом возрасте. Взаимосвязь между

возрастом и болезнями. Факторы риска преждевременного старения. Признаки ухудшения состояния паци-

ента в гериатрической практике. Принципы профилактики старения. Общая характеристика геронтологиче-ского пациента. Этические аспекты работы медсестры в гериатрии. Эффективное общение с гериатрически-

ми пациентами. Особенности сбора информации в гериатрической практике. Анатомо-физиологические особенности гериатрического пациента. Основные потребности пациентов пожилого и старческого возраста, способы их удовлетворения.Общие проблемы гериатрического пациента: риск травматизации, питание, не соответствующее потребностям организма, нарушение водно-электролитного баланса, нарушения сна, хро-

ническая боль, отдышка, периферические отеки, риск нарушения целостности кожи и слизистых оболочек,

нарушение поведения, дефицит самоухода, гиподинамия, нарушение мочеиспускания и дефекации. Обеспе-чение оптимального качества жизни пациентов с хронической патологией.

2 1



1

Тема 02.01.4.5.Особенности реаби-

литации пациентов пожилого и

старческого возраста.


Виды, цели, направления реабилитации в гериатрии. Правила реабилитации пожилого человека. Медицин-

ская реабилитация, физическая реабилитация: особенности применения ЛФК и массажа у пожилых людей

(аэробные нагрузки, физиотерапия). Проблема гиподинамии. Коррекция образа жизни пожилого и старче-ского возраста. Профессиональная психологическая реабилитация, социальная реабилитация. Протезирование зубов, применение ортопедических приспособлений. Пенсионная болезнь. Различные ас-пекты сестринской деятельности при работе с гериатрическими пациентами.

2 1



1

Тема 02.01.4.6. Особенности тече-ния болезней сердечно - сосуди-

стой системы и болезней крови у

пожилых людей.


Возрастные особенности системы крови и ССС, их роль в формировании патологических процессов. Осо-

бенности течения анемии, лейкозов в пожилом возрасте. Особенности ИБС: гипертонической болезни, ате-росклероза, острой и хронической СС недостаточности. Роль медсестры в диагностике заболеваний. Причи-

ны и признаки дестабилизации состояния. Значение сестринской деятельности и экстренной помощи при

неотложных состояниях у лиц пожилого и старческого возраста. Потребности и проблемы лиц старших воз-растных групп. Принципы реабилитации и диспансерного наблюдения за пациентами. Осуществление сест-ринского процесса в амбулаторных и стационарных условиях. Обучение пациентов методике самоконтроля.

2 1

Практическое занятия

Участие в проведении диагностических и лечебных процедур; отработка навыков общения с пациентами

старших возрастных групп; поддержание безопасной среды для пациентов; заполнение медицинской доку-

ментации кардиологического отделения; обеспечение инфекционной безопасности пациентов и персонала. Принципы обучения пациентов и их родственников правильному приему назначенных лекарственных

средств; ведению дневника самоконтроля. Выполнение манипуляций по уходу за пациентами с заболева-ниями сердечно-сосудистой системы (измерение артериального давления, определение пульса, контроль динамики периферических отеков, постановка горчичников и т.д.)

4 2


Составление памятки пациентам «Рациональное питание, диета № 10». Написание алгоритмов манипуля-ций.

3

57

Тема 02.01.4.7.Особенности тече-ния болезней органов дыхания в пожилом и старческом возрасте.


Возрастные особенности дыхательной системы, их роль в формировании патологии. Особенности возник-

новения течения и клинической картины пневмонии у пожилых людей. Возможные осложнения, признаки

дестабилизации состояния. Принципы диагностики, лечения и реабилитации пневмонии у пожилых пациен-

тов. Хронический бронхит у пожилых людей, принципы лечения, реабилитации.

Особенности течения бронхиальной астмы, принципы лечения, реабилитации, профилактики бронхиальной

астмы. Потребности и проблемы лиц старших возрастных групп с заболеваниями органов дыхания. Выполнение плана сестринской помощи в амбулаторно-поликлинических и стационарных условиях.

Отдышка – как важная сестринская проблема.

2 1


Участие медицинской сестры в проведении диагностических и лечебных процедур; отработка навыков об-

щения с пациентами старших возрастных групп; поддержание безопасной среды для пациентов; участие в заполнении медицинской документации; обеспечение инфекционной безопасности пациентов и персонала; обучение пациентов современным методам самоухода, использованию различных типов карманных ингаля-торов, применению простейших физиотерапевтических средств при лихорадке.

4 2


Составление памятки для медицинской сестры «Обучение пациентов методики самоконтроля при заболева-нии органов дыхания». Заполнение рабочей тетради

3

Тема 02.01.2.8. Особенности тече-ния заболеваний пищеварительной

и эндокринной систем у геронтоло-

гических пациентов.


Возрастные особенности пищеварительной системы, их роль в формировании патологии. Понятие о дивер-

тикулах пищевода у пожилых Особенности возникновения, течения, клинической картины хронических га-стритов, язвенной болезни, рака желудка и кишечника у лиц пожилого и старческого возраста. Проблема нарушения перистальтики кишечника и запоров в гериатрии. Принципы диагностики, лечения, реабилита-ции, профилактики заболеваний ЖКТ у пожилых. Этиология и способствующие факторы, особенности про-

явления заболеваний гепатобиллиарной системы и поджелудочной железы в гериатрии. Принципы преду-

преждения заболеваний гепатобиллиарной системы. Особенности подготовки пациентов к лабораторно-

инструментальным методам исследования в гастроэнтерологии у пожилых и старых людей. Потребности

пожилых и старых пациентов с заболеваниями ЖКТ.

Возрастные особенности эндокринной системы и их роль в формировании патологии. Метаболический син-

дром: лечение, уход, профилактика. Проблемы сахарного диабета в пожилом и старческом возрасте: причи-

ны, способствующие факторы. Особенности проявления и осложнения сахарного диабета II типа в пожилом

и старческом возрасте. Первичная и вторичная профилактика сахарного диабета в пожилом возрасте; Особенности возникновения, клинических проявлений щитовидной железы. Диагностика эндокринных за-болеваний у лиц пожилого и старческого возраста. Потребности и основные проблемы гериатрических па-циентов с заболеваниями эндокринной системы и пути их решения.

2 1


Составление памяток пациентам и их родственникам по обучению уходу и самоуходу в домашних условиях.

Заполнение рабочей тетради.

1

Тема 02.01.2.9. Психические рас-стройства в пожилом и старческом

возрасте.


Возрастные особенности нервной системы и их роль в формировании патологии. Особенности возникнове-ния течения клинической картины, лечения и ухода при острых нарушениях мозгового кровообращения у

пожилых пациентов, профилактика осложнений. Понятие о дисциркуляторной энцефалопатии, паркинсо-

2 1

58

низме, болезни Алтцгеймера, сенильной деменции у гериатрических пациентов. Особенности сестринской

помощи при заболевания нервной системы и нарушениях психики в амбулаторно-поликлинических и ста-ционарных условиях.

Возрастные особенности органов чувств: их роль в формировании патологии. Особенности сестринской по-

мощи пациентам с нарушениями слуха, зрения в амбулаторно-поликлинических и стационарных условиях.


Демонстрация пациентов в старших возрастных группах. Осуществление отдельных этапов сестринского

процесса у пациентов в постинсультном периоде, с болезнью Паркенсона, Альцгеймера. Отработка навыков

общения с пациентами старших возрастных групп, страдающих нарушениями психики, зрения и слуха. Уход за пациентом на постельном режиме. Поддержание безопасной среды для пациентов, в том числе пе-ремещение пациентов в соответствии с правилами биомеханики.

4 2


Составление беседы «Обучение пациентов пожилого и старческого возраста и их родственников элементам

самоухода и ухода при психических расстройствах». Заполнение рабочей тетради.

3

Тема 02.01.2.10 Особенности тече-ния заболеваний мочеполовой сис-темы в пожилом и старческом воз-расте.


Возрастные особенности почек и мочевыводящих путей их роль в формировании патологии. Проблемы ин-

фекции мочевыводящих путей в пожилом возрасте. Особенности течения пиелонефритов и мочекаменной

болезни у пожилых людей. Понятие доброкачественной гиперплазии предстательной железы: способст-вующие факторы, клинические проявления, принципы диагностики в том числе использование скриниг-тестов, принципы лечения и ухода за больными. Неудержание и недержание как важные сестринские про-

блемы лиц пожилого и старческого возраста. Изменение половых органов в процессе старения. Изменение гормонального фона половых гормонов.

2 1


Особенности подготовки лиц пожилого и старческого возраста к проведению наиболее распространенных

исследований в урологии. Сбор мочи на различные исследования, подготовка пациентов к рентгенологиче-ским, ультразвуковым и эндоскопическим методам исследования, применение памперсов при недержании и

неудержании мочи, выполнение инъекций Сестринский уход за пациентами пожилого и старческого возрас-та с заболеваниями почек и мочевыводящих путей. Правила оказания доврачебной помощи острой задержке мочи.

4 2


Заполнение рабочей тетради. Составление планов терапевтического обучения пациентов и их родственников навыкам ухода и самоухода.

3

Тема 02.01.2.11.Заболевания опор-

но-двигательного аппарата в по-

жилом и старческом возрасте.

Содержание учебного материала Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата их роль в формировании патологии. Особенности

течения деформирующего обменного полиартрита. Проблемы остеопороза в пожилом возрасте. Понятие о

деформирующем артрозе и остеохондрозе позвоночника у гериатрических пациентов. Причины и профи-

лактика травматизма у пожилых людей. Типичные травмы пожилого и старческого возраста.

2 1


Осуществление сбора информации о пациентах с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, выявление проблем, планирование, сестринское вмешательство. Обучение пациентов с заболеваниями опорно-

двигательного аппарата правилам лечебного питания, правильному приему назначенных лекарственных

средств. Реабилитация травматологических пациентов пожилого и старческого возраста.

4 2

59


Составление памяток для пациентов по лечебному питанию пожилых лиц с заболеваниями опорно-

двигательного аппарата. Заполнение рабочих тетрадей.

3

Тема 02.01.2.12. Итоговое занятие. Дифференцированный зачет


Тестирование, решение ситуационных задач.

2 3


Подготовка к дифференцированному зачету

1





Раздел 02.01.5 Сестринская помощь в дерматологии и венерологии

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),




часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.

Раздел 02.1.5. Сестринская по-

мощь в дерматологии и венеро-

логии

66 36 24 12 18 12

Тема 02.01.5.1 Общие вопросы этиоло-

гии и патогенеза заболеваний кожи 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.5.2. Применение лекарст-венных средств в дерматовенерологии

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.5.3. Сестринский уход при

пиодермии 3 2 2 0 1 0

60


аллергических дерматитах 7 2 2 0 1 4


псориазе 3 2 2 0 1 0


грибковых заболеваниях кожи 9 6 2 4 3 0


дерматозоонозах 7 2 2 0 1 4


вирусных дерматозах 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.5.9. Понятие об инфекциях,

передающихся половым путем 3 2 2 0 1 0


урогенитальном хламидиозе, трихомо-

ниазе, бактериальном вагинозе 3 2 2 0 1 0


гонорее, сифилисе. 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.5.12. Итоговое занятее. 3 2 2 0 1 0

61




(МДК) и тем




1 2 3 4

Раздел 02.01.5. Сестринская помощь в дерматологии и венерологии 66

Тема 02.01.5.1. Общие вопросы

этиологии и патогенеза заболе-ваний кожи


Этиология заболеваний кожи, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, прин-

ципы общей и наружной терапии. Особенности сестринского процесса при заболеваниях кожи. Этические ас-пекты работы с пациентами, имеющими кожные заболевания. Психологическая поддержка пациентов и семьи.

Строение и функции кожи. Морфологические элементы кожных высыпаний

2 1


Написание рефератов по истории дерматовенерологии.

1


Знакомство с работой кожно-венерологического диспансера, клинической и иммунологической лаборатории.

Основные методы обследования пациентов в дерматовенерологии. Субъективные и объективные симптомы

болезней кожи. Первичные и вторичные морфологические элементы кожной сыпи. Лабораторная диагностика (общие и специальные методы исследования). Люминесцентная диагностика.

4 3

Тема 02.01.5.2. Применение ле-карственных средств в дермато-

венерологии


Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении болезней кожи. Понятие о ре-зорбтивном эффекте. Глюкокортикостероиды в дерматологической практике. Лекарственные формы для наружного применения. Их определение, характер и механизм действия, показания и противопоказания.

2 1

Практическое занятие Методика применения местных лекарственных средств при заболеваниях кожи: примочек, влажно-

высыхающих повязок, присыпок, взбалтываемых смесей, паст, мазей, кремов, гелей, лаков, пластырей, ванно-

чек, спринцевания.

4 2


Составление таблицы «Основные группы препаратов, применяемых в дерматовенерологии». Работа с основ-ной и дополнительной литературой.

3

Тема 02.01.5.3. Сестринский уход

при пиодермии Содержание учебного материала

Пиодермии. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса, профилактика 2 1


Написание памятки «Первичная и вторичная профилактика пиодермии

1


при аллергических дерматитах Содержание учебного материала

Дерматиты (определение, этиология, классификация, клинические разновидности, лечение, профилактика, особенности ухода за больными). Понятие о сенсибилизации и аллергии в дерматовенерологии. Аллергиче-ские дерматиты. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса, принципы питания при аллергических поражениях кожи у детей и взрослых. Ведение пищевого дневника

2 1


Подготовка беседы с пациентами о профилактике и основах самоухода при аллергических дерматитах

1

62


Консультирование по питанию пациентов с аллергическими дерматитами. Обучение инфекционной безопас-ности и профилактики возможных осложнений при заболеваниях кожи.

4 3


при псориазе Содержание учебного материала

Псориаз. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса. Психологические, физио-

логические и социальные проблемы больных псориазом.

2 1


Подготовка сообщения «Повышение качества жизни больных с псориазом»

1


при грибковых заболеваниях ко-

жи


Роль патогенных грибков и внешней среды в развитии дерматомикозов. Классификация дерматомикозов, их

клинические проявления, особенности сестринского ухода. Специфическое лечение микозов, критерии изле-ченности. Диспансеризация. Профилактика микозов.

2 1

Практическое занятие Правила приема больных с грибковыми заболеваниями кожи, правила техники безопасности при работе с данными пациентами и патологическим материалом. Проведение люминесцентной диагностики лампой Вуда. Взятие патологического материала для исследования на грибы. Правила обработки ногтей и обуви больных

микозами.

Отработка манипуляций: взятие волос, чешуек, ногтей для исследования на грибы; применение мазей, пла-стырей.

4 2


Выпуск санбюллетеня «Профилактика грибковых заболеваний кожи»

3


при дерматозоонозах Содержание учебного материала

Дерматозоонозы (педикулез, чесотка): причины возникновения, клинические проявления, принципы диагно-

стики, лечения и профилактики, противоэпидемические мероприятия. Особенности сестринского ухода при

дерматозоонозах.

2 1


Написание памятки для родителей детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста, школьников старших классов по профилактике чесотки, педикулеза (на выбор)

1


Сестринский процесс при дерматозоонозах. Способы обработки волосистых участков кожи при педикулезе. Способы обработки кожи при чесотке. Консультирование пациентов и членов семьи по применению лекарст-венных средств, по проведению дезинсекции и профилактике рецидивов педикулеза и чесотки

4 3


при вирусных дерматозах Содержание учебного материала

Понятие о вирусных дерматозах. Герпесы (этиология, определение, классификация, клинические разновидно-

сти, диагностика и лечение). Факторы риска, способствующие повышению активности вируса. Бородавки

(этиология, классификация, лечение). Остроконечные кондиломы. Контагиозный моллюск (клиника, диагностика, лечение). Понятие о туберкулезе кожи. Клинические разновидности. Эпидемиология и профилактика.

2 1


Написание памятки «Меры профилактики герпеса»

1

Тема 02.01.5.9. Понятие об ин-

фекциях, передающихся поло-Содержание учебного материала

Понятие об инфекциях, передающихся преимущественно половым путем, их классификация. Лабораторная, 2 1

63

вым путем серологическая и культуральная диагностика инфекций, передающихся половым путем. Санитарно-

просветительская работа по борьбе и инфекциями, передаваемыми преимущественно половым путем. Обще-ственная и индивидуальная профилактика инфекций, передающихся половым путем. Этические проблемы

взаимоотношений среднего медицинского персонала и пациентов. Самостоятельная работа студентов

Оформление образцов медицинской документации

1

Тема 02.01.5.10. Сестринский

уход при урогенитальном хлами-

диозе, трихомониазе, бактери-

альном вагинозе


Урогенитальный хламидиоз, уреаплазмоз, микоплазмоз, бактериальный вагиноз, трихомониаз. Клинические особенности, принципы диагностики и лечения. Техника забора материала на лабораторные исследования, меры безопасности медицинского персонала при работе с кровью и заразным материалом.

2 1


Написание памятки «Профилактика урогенитальных инфекций»

1


уход при гонорее, сифилисе. Содержание учебного материала

Гонорея мужчин, женщин и детей. Этиология, патогенез, клинические проявления, особенности течения. Принципы диагностики, лечения и профилактики гонореи. Критерий излеченности гонореи.

Сифилис. Возбудитель сифилиса, отличительные его признаки и методы обнаружения. Факторы риска, пути

заражения: половой и бытовой. Общее течение сифилиса. Классификация, особенности современного течения сифилиса. Клиника первичного, вторичного, третьичного периодов сифилиса. Показатели серологических ре-акций. Роль матери в передаче сифилиса потомству. Исход беременности у женщин, больных сифилисом. Пе-риоды врожденного сифилиса. Достоверные и вероятные признаки врожденного сифилиса. Мероприятия по

борьбе с врожденным сифилисом, проводимые в женских консультациях и роддомах. Этические и юридиче-ские аспекты общения среднего медицинского персонала с пациентами.

2 1

Практическое занятие Методы лабораторной диагностики сифилиса, обеспечение безопасности больного и персонала. Отработка манипуляций: взятие крови на комплекс серологических реакций. Оформление медицинской документации.

4 2


Подготовка беседы о мерах профилактики венерических заболеваний.

3

Тема 02.01.5.12. Итоговое заня-тее.


Дифференцированный зачет: тестирование, решение ситуационных задач

2 3



1

64





Раздел 02.01.6 Сестринская помощь в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика)

Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


мощь в акушерстве и при па-

тологии репродуктивной сис-

темы у мужчин и женщин

120 80 40 40 40 0

Тема 02.01.6.1. Ведение. История развития акушерства и гинекологии.

Система организации акушерской и

гинекологической помощи в России.

2 2 0 1 0

Тема 02.01.6.2. Методы исследова-ния в акушерстве. Диагностика бе-ременности. Диспансеризация.

6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.3. Сестринская помощь при физиологическом течении бе-ременности.

6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.4. Сестринская помощь и сестринский процесс при патоло-

гическом течении беременности. 6 2 4 3 0

65

Тема 02.01.6.5. Сестринская помощь при физиологическом течении ро-

дов. 6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.6. Сестринская помощь и сестринский процесс при патоло-

гическом течении родов. 6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.7. Сестринская помощь и сестринский процесс при нор-

мальном и патологическом течении

послеродового периода.

6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.8. Лекарственные сред-

ства, применяемые в акушерстве. 2 2 0 1 0

Тема 02.01.6.9. Методы исследова-ния в гинекологии. Диспансериза-ция.

6 2 4 3 0


мощь при воспалительных заболе-ваниях женских половых органов

6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.11. Менструальный

цикл. Сестринская помощь при на-рушении менструального цикла.

6 2 4 3 0


мощь при аномалиях развития жен-

ских половых органов. 2 2 0 1 0


мощь при бесплодии женщины. 2 2 0 1 0


мощь при неотложных состояниях в гинекологии.

2 2 0 1 0


мощь при доброкачественных опу-

холях женских половых органов. 2 2 0 1 0


мощь при злокачественных опухо-

лях женских половых органов. 6 2 4 3 0

Тема 02.01.6.17. Лекарственные средства, применяемые при патоло-

2 2 0 1 0

66

гии репродуктивной системы жен-

щины.

Тема 02.01.6.18. Репродуктивная система мужчины. Пороки развития половых органов.

2 2 0 1 0


мощь при воспалительных заболе-ваниях полового члена и предста-тельной железы. Бесплодие мужчи-

ны.

2 2 0 1 0

Тема 02.01.6.20. Итоговое занятие. Дифференцированный зачет 2 2 0 1 0

67




(МДК) и тем




1 2 3 4

Раздел 02.01.6. Сестринская помощь в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин 120

Тема 02.01.6.1. Ведение. Исто-

рия развития акушерства и ги-

некологии. Система организа-ции акушерской и гинекологи-

ческой помощи в России.


Исторические аспекты развития акушерства и гинекологии. Вклад отечественных и зарубежных ученых в развитие акушерства и гинекологии. Основные принципы организации акушерско-гинекологической помо-

щи в нашей стране, перспективы ее развития. Цели и задачи акушерско-гинекологической помощи. Струк-

тура, организация работы подразделений акушерско-гинекологической помощи.

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради.

1

Тема 02.01.6.2. Методы иссле-дования в акушерстве. Диагно-

стика беременности. Диспансе-ризация.


Особенности строения и функционирования репродуктивной системы женщины в различные возрастные периоды. Общее представление о методах исследования в акушерстве, об обеспечении инфекционной безо-

пасности пациентки и персонала. Правила подготовки пациентки к акушерским исследованиям. Обязанно-

сти медицинской сестры при выполнении диагностических процедур. Диагностика беременности. Степени

чистоты влагалища. Диспансеризация.

2 1

Практическое занятие Осуществление начального этапа сестринского процесса: сбор информации о беременной, роженицы и ро-

дильнице. Проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки. Планирование сестринской дея-тельности. Заполнение медицинской документации женской консультации, акушерско-гинекологического

стационара в рамках компетенции медицинской сестры. Подготовка пациентки к акушерско- гинекологиче-ским исследованиям и диагностическим процедурам. Проведение осмотра НПО. Измерение роста, веса, АД,

температуры тела, ЧДД, пульса, размеров таза беременной. Измерение ОЖ и ВСДМ. Определение положе-ния и предлежания плода. Выслушивание сердцебиения плода. Взятие мазка из влагалища на бактериоско-

пическое исследование. Обучение пациенток правилам измерения базальной температуры и ее графической

записи.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Составле-ние памятки пациенткам по правилам измерения базальной температуры и ее графической записи.

3


мощь при физиологическом те-чении беременности.


Оплодотворение и периоды внутриутробного развития. Физиология беременности. Физиологические изменения в организме беременной. Диагностика ранних и

поздних сроков беременности. Факторы, оказывающие отрицательное воздействие на развитие плода. Ре-жим питания беременной. Задачи медицинской сестры при наблюдении и уходе за беременной.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса при нормальном течении беременности: сбор информа-ции о беременной, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки. Планирование сестрин-

4 2

68

ской деятельности. Заполнение медицинской документации женской консультации, акушерского стациона-ра в рамках компетенции медицинской сестры. Осуществление запланированного ухода, проведение теку-

щей и итоговой оценки результатов ухода. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинеколо-

гическом кресле и кушетке. Проведение туалета НПО беременной. Измерение роста, веса, АД, температуры

тела, ЧДД, пульса, размеров таза беременной. Измерение ОЖ и ВСДМ. Определение положения и предле-жания плода. Выслушивание сердцебиения плода. Взятие мазка из влагалища на Gn, флору и направление в лабораторию. Взятие крови на RW, ВИЧ и направление в лабораторию. Уметь подготовить беременную к

родам. Уметь консультировать беременную и ее родственников по вопросам профилактики осложнений бе-ременности и антенатальной охране плода в рамках профессиональной деятельности медицинской сестры.


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Составле-ние памятки пациенткам по вопросам профилактики осложнений беременности и антенатальной охране плода. Подготовка сообщения на тему: « Режим и питание беременной женщины».

3


мощь и сестринский процесс при патологическом течении

беременности.


Общее представление о патологическом течении беременности, об обеспечении инфекционной безопасно-

сти пациентки и персонала. Факторы, отрицательно воздействующие на развитие плода и течение беремен-

ности. Причины. Гигиенические требования к режиму питания беременной при патологии. Причины, сим-

птоматика и лечение неотложных состояний. Все этапы сестринского процесса при патологическом тече-нии беременности. Обязанности медицинской сестры при подготовке и проведении профилактических и

лечебно-диагностических мероприятий в акушерском, гинекологическом стационарах и ЖК.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса при патологическом течении беременности: сбор ин-

формации о беременной, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки, планирование сест-ринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки ре-зультатов ухода. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинекологическом кресле и кушетке. Измерение роста, веса, АД, температуры тела, ЧДД, пульса, размеров таза беременной. Измерение ОЖ и

ВСДМ. Определение положения и предлежания плода. Выслушивание сердцебиения плода. Измерение су-

точного диуреза. Взятие мазка из влагалища на Gn, флору и направление в лабораторию. Взятие крови на RW, ВИЧ и направление в лабораторию. Выполнение внутривенных, внутримышечных и подкожных инъ-

екций. Выполнение катетеризации мочевого пузыря. Уметь подготовить беременную к родам. Уметь кон-

сультировать беременную и ее родственников по вопросам профилактики осложнений беременности и ан-

тенатальной охране плода в рамках профессиональной деятельности медицинской сестры. Уметь оказывать первую медицинскую помощь при возникновении неотложных состояний.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Подготовка беседы с беременной и ее родственниками по вопросам профилактики осложнений беременности. Состав-ление плана сестринского ухода за беременной с патологическим течением беременности.

3


мощь при физиологическом те-чении родов.


Общее представление о физиологическом течении родов, об обеспечении инфекционной безопасности па-циентки и персонала. Принципы ведения родов. Первичный туалет новорожденного. Оценка состояния но-

ворожденного. Задачи медицинской сестры при наблюдении и уходе за роженицей.

2 1

69

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у роженицы при нормальном течении родов: сбор ин-

формации, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки, планирование сестринской дея-тельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки результатов ухода. Заполнение медицинской документации акушерского стационара в рамках компетенции медицин-

ской сестры. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинекологическом кресле и кушетке. Из-мерение ОЖ и ВСДМ, АД, температуры тела, ЧДД, пульса, размеров таза беременной. Определение поло-

жения и предлежания плода. Выслушивание сердцебиения плода. Подсчет и оценка схваток. Проведение туалета НПО, подготовка постели в предродовой палате. Выполнение катетеризации мочевого пузыря. Взя-тие крови на RW, ВИЧ и направление в лабораторию. Выполнение внутривенных, внутримышечных и под-

кожных инъекций. Постановка очистительной клизмы.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Составле-ние кроссвордов по теме: «Физиологическое течение родов».

3


мощь и сестринский процесс при патологическом течении

родов.


Общее представление, причины развития патологического течения родов. Варианты течения родов при

наиболее часто встречающихся патологиях: узкий таз, крупный плод, тазовое предлежание плода, непра-вильное положение плода, многоплодная беременность, рубец на матке. Обеспечение инфекционной безо-

пасности пациентки и персонала. Задачи медицинской сестры при наблюдении и уходе за роженицей. Кеса-рево сечение. Пред- и послеоперационный период.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у роженицы при патологическом течении родов: сбор

информации, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки, планирование сестринской

деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки результатов

ухода. Заполнение медицинской документации акушерского стационара в рамках компетенции медицин-

ской сестры. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинекологическом кресле и кушетке. Оп-

ределение положения и предлежания плода. Выслушивание сердцебиения плода. Подсчет и оценка схваток.

Проведение туалета НПО. Выполнение катетеризации мочевого пузыря. Взятие крови на RW, ВИЧ и на-правление в лабораторию. Выполнение внутривенных, внутримышечных и подкожных инъекций. Подго-

товка пациентки к операции Кесарево сечение. Постановка очистительной клизмы. Роль медицинской сест-ры в пред- и послеоперационном периоде.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Составле-ние кроссвордов по теме: «Патологическое течение родов». Подготовка рефератов по теме: «Особенности

течения беременности и родов при узком тазе, крупном плоде, тазовом предлежании плода, неправильном

положении плода, многоплодной беременности, рубце на матке» Решение ситуационных задач.

3


мощь и сестринский процесс при нормальном и патологиче-ском течении послеродового

периода.


Физиология и патология послеродового периода. Факторы, оказывающие отрицательное воздействие на те-чение послеродового периода. Задачи медицинской сестры при наблюдении и уходе за родильницей. Пра-вила проведения первого туалета новорожденного. Классификация, клиника, лечение послеродовых заболе-ваний. Гигиенические требования к питанию родильницы в норме и при патологии. Сестринский уход в послеродовом периоде.

2 1

70

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у родильницы при нормальном и патологическом тече-нии послеродового периода: сбор информации, проведение первичной оценки, выявление проблем паци-

ентки, планирование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение теку-

щей и итоговой оценки результатов ухода. Осмотр последа и родовых путей родильницы. Перевод в после-родовую палату, подготовка кровати. Обучение родильницы уходу за молочными железами, вскармлива-нию новорожденного, в рамках компетенции медицинской сестры. Подготовка родильницы к кормлению

ребенка. Измерение ВСДМ, АД, температуры тела, ЧДД, пульса. Проведение туалета НПО. Выполнение катетеризации мочевого пузыря. Выполнение внутривенных, внутримышечных и подкожных инъекций.

Постановка очистительной клизмы. Применение пузыря со льдом. Оценка характера лохий., состояния мо-

лочных желез.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Составле-ние плана сестринского ухода за родильницей. Подготовка беседы на тему: «Питание родильницы.» Реше-ние ситуационных задач.

3

Тема 02.01.6.8. Лекарственные средства, применяемые в аку-

шерстве.


Лекарственные средства, влияющие на миометрий.

1.Средства, влияющие преимущественно на сократительную активность миометрия а)усиливающие сокра-тительную активность: окситоцин, питуитрин, энзапрост; б) ослабляющие сократительную активность (то-

колитики): партусистен, салбутамол,

2.Средства, повышающие преимущественно тонус миометрия а)препараты растительного происхождения (алкалоиды и препараты спорыньи; б)синтетические средства. 3.Средства, понижающие тонус шейки матки (атропина сульфат, динопрост, динопростон).

2 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Подготовка сообщения по теме: «Лекарственные средства, оказывающие отрицательное влияние на внутриутробное развитие плода».

1

Тема 02.01.6.9. Методы иссле-дования в гинекологии. Диспан-

серизация.


Общее представление о методах исследования в гинекологии, об обеспечении инфекционной безопасности

пациентки и персонала. Основные и дополнительные методы обследования гинекологических больных.

Правила подготовки пациентки к гинекологическим исследованиям. Обязанности медицинской сестры при

выполнении диагностических процедур. Степени чистоты влагалища. Диспансеризация.

2 1

Практическое занятие Осуществление начального этапа сестринского процесса: сбор информации о гинекологической больной.

Проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки. Планирование сестринской деятельности.

Заполнение медицинской документации женской консультации и гинекологического стационара в рамках

компетенции медицинской сестры. Подготовка пациентки к гинекологическим исследованиям и диагности-

ческим процедурам. Проведение осмотра НПО. Измерение АД, температуры тела, ЧДД, пульса. Взятие маз-ка из влагалища на бактериоскопическое исследование. Взятие крови на RW, ВИЧ и направление в лабора-торию.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Подготовка сообщений по теме: «Дополнительные методы гинекологического обследования больных».

3

71

Тема 02.01.6.10. Сестринская помощь при воспалительных

заболеваниях женских половых

органов


Основные синдромы и симптомы, принципы диагностики, лечения и профилактики воспалительных забо-

леваний женских половых органов. Особенности организации сестринского процесса у пациенток при вос-палительных заболеваний женских половых органов.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у пациенток с воспалительными заболеваниями женских

половых органов, сбор информации, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки, плани-

рование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итого-

вой оценки результатов ухода. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинекологическом

кресле и кушетке. Измерение АД, температуры тела, ЧДД, пульса. Подготовить женщину к дополнитель-ным методам обследования (рентген, УЗИ и др.). Выполнение внутривенных, внутримышечных и подкож-

ных инъекций. Взятие крови на RW, ВИЧ. Постановка микроклизмы, влагалищной ванночки, введение там-

пона во влагалище. Взятие мазка из влагалища на Gn, флору и направление в лабораторию.

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Отработка выполнения манипуляций. Решение ситуационных задач.

3

Тема 02.01.6.11. Менструаль-ный цикл. Сестринская помощь при нарушении менструального

цикла.


Менструальный цикл. Уровни его регуляции. Причины, факторы способствующие развитию нарушений

менструального цикла: гипоменструальный синдром, гиперменструальный синдром, ювенильные и климак-

терические кровотечения. Основные симптомы, принципы диагностики, лечения и профилактики патоло-

гии, принципы реабилитации и диспансерного наблюдения за пациентками. Патология полового созрева-ния. Особенности организации сестринского процесса у пациенток при нарушениях менструального цикла.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у пациенток при нарушении менструального цикла: сбор

информации, проведение первичной оценки, выявление проблем пациентки, планирование сестринской

деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки результатов

ухода. Подготовка пациентки к осмотру и обследованию на гинекологическом кресле и кушетке. Измерение АД, температуры тела, ЧДД, пульса. Подготовка женщины к дополнительным методам обследования (рент-ген, УЗИ и др.). Выполнение внутривенных, внутримышечных и подкожных инъекций. Взятие крови на RW, ВИЧ и направление в лабораторию. Оказание первой медицинской помощи при возникновении неот-ложных состояний (при маточном кровотечении).

4 2


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Заполнение сестринской документации. Отработка выполнения манипуляций.

3

Тема 02.01.6.12. Сестринская помощь при аномалиях разви-

тия женских половых органов.


Причины, факторы способствующие развитию аномалий половой системы женщины: 1.Нарушение процес-са полового развития девочек (преждевременное половое созревание и задержка полового развития); Пороки развития половых органов. Основные принципы диагностики, лечения и профилактики данной па-тологии. Особенности организации сестринского процесса у пациенток при аномалиях развития ЖПО. Обя-занности медицинской сестры при подготовке и проведении профилактических и лечебно-диагностических

мероприятий в гинекологическом стационаре и женской консультации. Опущение и выпадение половых

органов. Причины, клиника, лечение и профилактика данной патологии.

2 1

72


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Составление кроссвордов по данной теме. 1

Тема 02.01.6.13. Сестринская помощь при бесплодии женщи-

ны.


Причины, факторы способствующие развитию бесплодия у женщины. Основные принципы диагностики,

лечения и профилактики данной патологии. Особенности организации сестринского процесса у пациенток

при бесплодии. Обязанности медицинской сестры при подготовке и проведении профилактических и ле-чебно-диагностических мероприятий в гинекологическом стационаре и женской консультации.

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Подготовка сообщения на тему: «Правила сбора спермы на исследование при бесплодном браке»

1

Тема 02.01.6.14. Сестринская помощь при неотложных со-

стояниях в гинекологии.


Причины, способствующие возникновению неотложных состояний в гинекологии. Принципы диагностики,

клиника, лечение особенности оказания неотложной помощи. Значение сестринской деятельности в диагно-

стике и оказании экстренной помощи при неотложных состояниях в гинекологии. Особенности организа-ции сестринского процесса у пациенток с данной патологией в женской консультации и гинекологическом

отделении.

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Решение ситуационных задач.

1

Тема 02.01.6.15. Сестринская помощь при доброкачественных

опухолях женских половых ор-

ганов.


Факторы риска возникновения онкологических заболеваний. Причины, особенности проявлений наиболее распространенных предопухолевых заболеваний гениталий, доброкачественных опухолей женских половых

органов. Принципы диагностики, лечения, особенности оказания неотложной помощи, мероприятия по

предупреждению и раннему выявлению предопухолевых и опухолевых заболеваний гениталий; принципы

реабилитации и диспансерного наблюдения за пациентами. Обеспечении инфекционной безопасности па-циентки и персонала. Особенности организации и осуществления всех этапов сестринского процесса у па-циенток с наиболее распространенными предопухолевыми заболеваниями гениталий, доброкачественными

опухолями женских половых органов.

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Решение ситуационных задач.

1

Тема 02.01.6.16. Сестринская помощь при злокачественных

опухолях женских половых ор-

ганов.


Причины, способствующие факторы, особенности проявления наиболее распространенных злокачествен-

ных опухолей женских половых органов. Принципы диагностики, лечения, особенности оказания неотлож-

ной помощи, мероприятия по предупреждению и раннему выявлению предопухолевых и опухолевых забо-

леваний гениталий; принципы реабилитации и диспансерного наблюдения за пациентами. Причины воз-никновения и симптоматика неотложных состояний. Принципы реабилитации и диспансерного наблюдения за пациентками. Особенности подготовки больных к гинекологическим операциям. Особенности организа-ции и осуществления сестринского процесса у пациенток с данной патологией.

2 1

Практическое занятие Осуществление всех этапов сестринского процесса у пациенток, с предопухолевыми заболеваниями генита-лий, доброкачественными и злокачественными опухолями женских половых органов: проведение первич-

ную оценки, выявление проблем пациентки, планирование сестринской деятельности, осуществление за-планированного ухода, проведение оценки результатов ухода. Оказывание неотложную доврачебную по-

4

73

мощь при возникновении неотложных состояний. Подготовка женщины к осмотру и обследованию на гине-кологическом кресле и кушетке. Взятие мазка из влагалища на Gn, флору, из вены крови на RW, ВИЧ и на-правление в лабораторию. По назначению врача выполнение в/в, в/м инъекций.

Оформление направлений в лабораторию на общий анализ мочи, клинический анализ крови. Измерение АД,

температуры тела, ЧДД, пульса. Подготовка женщины к дополнительным методам обследования (рентген,

УЗИ и др.). Подготовка больной к операции; обработка рук перед операцией; подготовка к операции врача; накрытие операционного стола. Осуществление ухода за послеоперационными больными. Оказание первой

медицинской помощи при возникновении неотложных состояний.


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Подготовка реферата на тему: «Уход за послеопера-ционными больными», «Предоперационная подготовка больных»

3

Тема 02.01.6.17. Лекарственные средства, применяемые при па-тологии репродуктивной систе-мы женщины.


Фармакологические группы современных лекарственных средств, применяемых при лечении патологии ре-продуктивной системы женщины (антибиотики, противовоспалительные средства, десенсибилизирующие, витамины, гормональные препараты, диуретики, средства, нормализующие обменные процессы и др.).

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Составление кроссвордов по данной теме. 1

Тема 02.01.6.18. Репродуктив-ная система мужчины. Пороки

развития половых органов.


Анатомия и физиология репродуктивной системы мужчины. Аномалии и пороки развития мужской половой

системы. Особенности сестринского процесса при патологии репродуктивной системы мужчины.

Основные симптомы и синдромы, принципы диагностики и лечения: эректильная дисфункция, боли в об-

ласти малого таза, расстройства мочеиспускания. Особенности сестринского процесса при данной патоло-

гии.

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради.

1

Тема 02.01.6.19. Сестринская помощь при воспалительных

заболеваниях полового члена и

предстательной железы. Бес-плодие мужчины.


Основные синдромы и симптомы, принципы диагностики, лечения и профилактики воспалительных забо-

леваний мужских половых органов: воспалительные заболевания головки полового члена и предстательной

железы. Особенности организации сестринского процесса у пациенток при данной патологии.

Мужское бесплодие. Причины, диагностика, лечение и профилактика данной патологии. Клиническая фар-

макология при патологии репродуктивной системы мужчины

2 1


Работа с конспектом лекций. Работа в рабочей тетради. Подготовка сообщения по теме: «Профилактика бесплодия».

1

Тема 02.01.6.20. Итоговое заня-тие. Дифференцированный за-чет


Тестирование, решение ситуационных задач

2 3


Подготовка к дифференцированном зачету

74





Раздел 02.01.7 Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика)

Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


мощь при заболеваниях глаза и

его придаточного аппарата

66 36 24 12 18 12

Тема 02.01.7.1. Организация офтальмо-

логической службы и особенности се-стринского ухода в офтальмологии

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.7.2. Строение, функции, ме-тодика исследования органа зрения 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.7.3. Сестринская помощь при заболеваниях век, слезных каналов, конъюнктивы

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.7.4. Сестринская помощь при кератите, язве роговицы, склерите 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.7.5. Сестринская помощь при глаукоме 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.7.6. Сестринская помощь при заболеваниях хрусталика 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.7.7. Сестринская помощь при повреждениях органа зрения 3 2 2 0 1 0

75

Тема 02.01.7.8 Сестринская помощь при

инородном теле конъюнктивальной по-

лости 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.7.9 Влияние соматических

заболеваний на функцию зрения 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.7.10 Организация сестрин-

ской помощи лицам с ограниченными

возможностями здоровья по зрению 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.7.11 Профилактика наруше-ний зрения 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.7.12. Итоговое занятие. 3 2 2 0 1 0

76



тем



Раздел 02.01.7. Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата 66

Тема 02.01.7.1. Организация оф-

тальмологической службы и осо-

бенности сестринского ухода в оф-

тальмологии


Краткий исторический очерк развития офтальмологии. Организация системы офтальмологической службы,

организация поликлинической службы, глазного кабинета, организация стационарной службы, глазного от-деления. Организация сестринского процесса в офтальмологической службе.

2 1


Написание сообщений об истории офтальмологической службы.

1

Тема 02.01.7.2. Строение, функции,

методика исследования органа зре-ния


Понятие об органе зрения, зрительном анализаторе, об акте зрения, общее строение глазного яблока, прида-точного аппарата. Функции органа зрения, центральное, периферическое зрение, цветоощущение, рефрак-

ция, аккомодация. Факторы риска заболеваний защитного и вспомогательного аппарата глаза. Методика обследования пациента в офтальмологическом кабинете поликлиники или глазном отделении

стационара, особенности выявления субъективных данных и определения объективных данных, определе-ние и оценка функций органа зрения, проведение физического обследования.

2 1


Составление схемы «Основное оборудование офтальмологического кабинета»

1


Знакомство с организацией и работой глазного кабинета поликлиники, с работой глазного отделения ста-ционара, с функциями и обязанностями медицинской сестры, с правилами приема, обследования пациентов, с методикой исследования органа зрения.

4 3


мощь при заболеваниях век, слез-ных каналов, конъюнктивы


Заболевания век, слезных органов, конъюнктивы (ячмень, блефарит, конъюнктивиты, заворот, выворот век,

лагофтальм, дакриоцистит, флегмона слезного мешка): причины, основные клинические проявления, мето-

ды диагностики, лечения, профилактика, осложнения. Фармакотерапия, способы введения лекарственных

средств.

2 1

Практическое занятие Особенности работы медицинской сестры с пациентами с заболеваниями век, слезного аппарата, конъюнк-

тивы. Заполнение сестринской документации. Выполнение практических манипуляций: промывание конъ-

юнктивального мешка антисептическим раствором, выворот верхнего века с осмотром конъюнктивы, обра-ботка век антисептическими средствами. Обучение пациента и членов семьи выполнению назначений врача в домашних условиях.

4 2


Составление карт сестринского процесса у пациента с заболеваниями век, слезных каналов, конъюнктивы.

3


мощь при кератите, язве роговицы, Содержание учебного материала

Кератит, язва роговицы, склерит, иридоциклит – причины, основные клинические проявления, методы диаг-2 1

77

склерите ностики, лечения, профилактика, осложнения. Фармакотерапия, способы введения лекарственных

средств.Применение этапов сестринского процесса в работе медицинской сестры с пациентами с патологией

глазного яблока. Самостоятельная работа студентов

Работа с основной и дополнительной литературой

1


мощь при глаукоме Содержание учебного материала

Глаукома: факторы риска развития, клинические проявления, профилактика, лечение, сестринский процесс. Острый приступ глаукомы. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы. Взаимодействие со спе-циалистами. Консультирование пациента по выполнению предписаний врача, диете, двигательному режиму,

особенностям фармакотерапии

2 1

Практическое занятие Особенности работы медицинской сестры с пациентами с глаукомой. Заполнение сестринской документа-ции. Выполнение практических манипуляций: определение поля зрения, измерение внутриглазного давле-ния, инстилляция растворов лекарственных веществ в конъюнктивальную полость, массаж радужной обо-

лочки.

Осуществление сестринского ухода за пациентом. Обучение пациента и членов его семьи выполнению на-значений врача в домашних условиях

4 2


Составление карт сестринского процесса у пациента с глаукомой

3


мощь при заболеваниях хрусталика Содержание учебного материала

Заболевания хрусталика. Катаракта. Факторы риска, профилактика развития катаракты. Клинические прояв-

ления катаракты, фармакотерапия, консультирование пациента по выполнению назначений врача. Сестрин-

ская помощь пациенту в послеоперационном периоде.

2 1

Практическое занятие Особенности работы медицинской сестры с пациентами с заболеваниями хрусталика. Заполнение сестрин-

ской документации. Выполнение практических манипуляций: промывание конъюнктивального мешка анти-

септическим раствором, выворот верхнего века с осмотром конъюнктивы, туалет век и конъюнктивальной

полости, промывание конъюнктивальной полости, закапывание растворов лекарственных препаратов за ве-ки, закладывание мазей за веки, наложение ватно-марлевых повязок на один и оба глаза. Осуществление сестринского ухода за пациентом. Обучение пациента и членов его семьи выполнению на-значений врача в домашних условиях

4 2


Составление карт сестринского процесса у пациента с катарактой при консервативном и хирургическом ле-чении.

3


мощь при повреждениях органа зрения


Повреждение глазного яблока и его придаточного аппарата: причины, основные проявления. Контузии при-

даточного аппарата и глаз, бытовые, производственные, их последствия, гематомы век, подконъюнктиваль-ные кровоизлияния, гифема, гемофтальм, подвывих хрусталика, травматическая катаракта. Оказание неот-ложной медицинской помощи.

Несквозные и сквозные ранения век, конъюнктивы, инородное тело под верхним веком и в конъюнктиве глазного яблока. Непрободные ранения роговицы, склеры, эрозия роговицы.

Прободные ранения глазного яблока, ранения роговицы с адаптированными и неадаптированными краями,

2 1

78

с ущемлением радужной оболочки, с повреждением хрусталика, прободное ранение склеры.


Составление алгоритмов оказания неотложной помощи при повреждениях органа зрения. 1

Тема 02.01.7.8 Сестринская по-

мощь при инородном теле конъ-

юнктивальной полости


Инородное тело в поверхностных слоях роговицы. Ранение глазного яблока с внедрением во внутрь глаза инородного тела. Ожоги, химические, термические век, конъюнктивы, роговицы. Основные клинические проявления ранений

и ожогов, диагностика, оказание неотложной медицинской помощи, роль медицинской сестры в проведе-нии лечебных мероприятий, подготовке к операции, во время операции, в послеоперационном периоде, в периоде реабилитации, профилактике повреждений.

2


Составление памятки «Помощь при инородном теле в глазу»

1


Осуществление сестринского ухода за пациентами с повреждениями органа зрения в условиях глазного от-деления стационара.

4 3

Тема 02.01.7.9 Влияние соматиче-ских заболеваний на функцию зре-ния


Заболевания внутренних органов, приводящие к нарушению зрения: гипертоническая болезнь, сахарный

диабет, заболевания сосудов; оказание первой медицинской помощи.

2 1


Составление памятки

1

Тема 02.01.7.10 Организация сест-ринской помощи лицам с ограни-

ченными возможностями здоровья по зрению


Особенности оказания сестринской помощи и осуществления сестринского процесса при патологии органа зрения при работе с лицами с ограниченными возможностями по зрению.

2 1


Написание памятки медсестре «Особенности общения с лицами с ограниченными возможностями здоровья по зрению»

1

Тема 02.01.7.11 Профилактика на-рушений зрения


Профилактика нарушений зрения. Консультирование пациента и его семьи по вопросам гигиены органа зрения.

2 2


Выпуск санбюллетеня «Берегите зрение» (коллективная работа) 1


Составление и проведение беседы с пациентами различных возрастных групп по вопросам профилактики

нарушений зрительной функции

4 3

Тема 02.01.7.12. Итоговое занятие. Содержание учебного материала

Дифференцированный зачет: тестирование, решение ситуационных задач

2 3



1

79





Раздел 02.01.8 Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов 2013/2014 учебный год

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),




часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


мощь при заболеваниях ЛОР ор-

ганов

66 36 24 12 18 12

Тема 02.01.8.1. Система организации

оториноларингологической помощи на-селению

3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.8.2. Роль медицинской сест-ры в исследовании ЛОР-пациента 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.8.3. Заболевания носа и

придаточных пазух 3 2 2 0 1 0


заболеваниях носа и придаточных пазух 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.8.5. Заболевания глотки и

гортани 3 2 2 0 1 0


ангинах. 9 6 2 4 3 0


стенозирующем ларинготрахеите 7 2 2 0 1 4

80

Тема 02.01.8.8. Заболевания уха. Сурдо-

логия. 3 2 2 0 1 0


заболеваниях уха 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.8.10. Организация неотлож-

ной ЛОР-помощи населению 3 2 2 0 1 0

Тема 02.01.8.11. Доврачебная неотлож-

ная помощь при травмах ЛОР-органов 7 2 2 0 1 4

Тема 02.01.7.12. Итоговое занятие. 3 2 2 0 1 0

81



тем



Раздел 02.01.8. Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов 66

Тема 02.01.8.1. Система организа-ции оториноларингологической

помощи населению


История развития оториноларингологии. Вклад Российских ученых в науку. Взаимосвязь оториноларинго-

логии с другими медицинскими дисциплинами.

Система организации оториноларингологической службы. Деятельность медицинской сестры в ЛОР каби-

нете поликлиники, ЛОР отделении стационара, сурдологическом центре.

2 1


Подготовка сообщения «Организация оториноларингологической помощи населению Ставропольского

края».

1

Тема 02.01.8.2. Роль медицинской

сестры в исследовании ЛОР-

пациента


Основная документация ЛОР кабинета, ЛОР инструментарий, приборы и аппаратура. Методы стерилизации

ЛОР инструментов. Понятие о порядке исследования ЛОР пациентов. Роль медсестры в проведении иссле-дования.

2 1


Составление схемы «Основное оборудование ЛОР кабинета»

1


Подготовка к работе ЛОР-кабинета, обработка ЛОР-инструментария. Правила пользования лобным рефлек-

тором. Методика проведения исследование дыхательной и обонятельной функций носа, определения слуха шепотной и разговорной речью Особенности проведения мезофарингоскопии, калорической пробы. Паль-пация регионарных для ЛОР органов лимфоузлов.

4 3

Тема 02.01.8.3. Заболевания носа и

придаточных пазух

Содержание учебного материал

Анатомия и физиология носа и придаточных пазух. Методы исследования носа и придаточных пазух.

Заболевания наружного носа. Фурункул носа. Особенности течения и возможные осложнения, принципы

лечения, профилактика. Клинические проявления острых и хронических ринитов, принципы лечения, про-

филактики Особенности течения ринитов у грудных детей.

Синуситы: острый и хронический. Причины, клинические проявления, профилактика.

2 1


Составление схем, таблиц «Анатомо-физиологические особенности строения носа в различные возрастные периоды»

1


при заболеваниях носа и придаточ-

ных пазух.


Особенности оказания сестринской помощи при заболеваниях носа и придаточных пазух в стационарных и

поликлинических условиях. Сестринский уход при заболеваниях носа и придаточных пазух: первичная оценка состояния пациента, проблемы пациента, планирование сестринских вмешательств, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности. Подготовка к

ринологическим операциям, уход в послеоперационные период.

2 1

82

Практическое занятие Выполнение сестринских манипуляций: промывание носа методом перемещения, введение мазей в носовые ходы, вдувание порошка, взятие мазка со слизистой оболочки носа. Приготовление и введение турунд в но-

совые ходы, наматывание ваты на зонд. Подготовка инструментов и участие медицинской сестры в прове-дении пункции верхне-челюстной пазухи.

4 2


Написание алгоритмов манипуляций при заболеваниях носа и придаточных пазух.

3

Тема 02.01.8.5. Заболевания глотки

и гортани


Анатомия и физиология глотки и гортани. Методы исследования глотки и гортани. Острые и хронические фарингиты, их клинические проявления, принципы лечения, профилактика. Гипертрофия глоточной минда-лины (аденоиды): причины, клинические проявления, осложнения, методы диагностики. Особенности тече-ния опухолей гортани в зависимости от локализации. Подготовка больных к операции, послеоперационный

уход.

2 1


Составление схем, таблиц «Анатомо-физиологические особенности строения глотки и гортани в различные возрастные периоды»

1


при ангинах.


Ангины: причины возникновения, клинические проявления, принципы лечения, уход, возможные осложне-ния. Методы обследования пациента при ангинах. Отличительные признаки ангины от дифтерии. Хрониче-ский тонзиллит: клинические проявления, консервативное и хирургическое лечение. Подготовка к операции

и послеоперационный уход.

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринских манипуляций: промывание лакун миндалин, смазывание слизистой оболочки

глотки лекарственными препаратами, взятие мазка из зева для бактериологического исследования.

4 2


Написание алгоритмов манипуляций при ангинах.

3


при стенозирующем ларинготра-хеите


Основные клинические проявления острых и хронических ларингитов. Стенозирующий ларинготрахеит: причины возникновения, механизм развития стеноза гортани, клинические проявления, возможные ослож-

нения, особенности течения заболевания у детей раннего возраста, принципы организации и способы ока-зания сестринской помощи.

Трахеостомия: показания к операции, осложнения, уход в послеоперационном периоде.

2 1


Составление памятки пациенту по уходу за трахеостомой в домашних условиях

1


Туалет и смена внутренней трахеостомической трубки, уход за трахеостомированными пациентами, обуче-ние пациентов навыкам самоухода.

4 3

Тема 02.01.8.8. Заболевания уха. Сурдология.


Анатомия, физиология органа слуха. Анатомические особенности строения уха у детей грудного возраста. Методы исследования уха. Заболевания наружного, среднего. внутреннего уха, их причины, клинические проявления, методы диагностики, принципы лечения и профилактики. Ососбенности течения заболеваний

уха у детей.

2 1

83

Причины снижения и потери слуха. Распознование глухоты в раннем детском возрасте. Понятие об аудио-

грамме. Сурдология, слухопротезирование. Самостоятельная работа студентов

Написание сообщения по теме: «Роль медсестры в диагностике, лечении и реабилитации пациентов с туго-

ухостью и глухотой. Решение психологических и социальных проблем».

1


при заболеваниях уха


Сестринский уход при различных заболеваниях уха: фурункуле наружного слухового прохода, наружном

отите, серной пробке. остром и хроническом отите, сальпинго отит. Отогенные осложнения – предраспола-гающие факторы, начальные признаки, лечение, профилактика. Адгезивные отиты. Отосклероз, кохлеарный

неврит, лабиринтиты. причины, клинические проявления, методы диагностики заболеваний наружного и

среднего уха. Понятие об отомикозе.

2 1

Практическое занятие Сестринский процесс при заболеваниях уха.Отработка сестринских манипуляций, проведение туалета на-ружного слухового прохода, закапывание капель в ухо, взятие мазка из уха,наложение согревающего ком-

пресса, удаление серных пробок, продувание ушей по Политцеру, исследование слуха шепотной и разго-

ворной речью, камертонами.

4 2


Написание алгоритмов сестринских манипуляций при заболеваниях уха. 3

Тема 02.01.8.10. Организация неот-ложной ЛОР-помощи населению


Принципы организации неотложной ЛОР помощи населению на догоспитальном и госпитальном этапах.

Роль медицинской сестры в ее осуществлении.

2 1


Работа с основной и дополнительной литературой

1

Тема 02.01.8.11. Доврачебная неот-ложная помощь при травмах ЛОР-

органов


Доврачебная неотложная помощь при механических и термических травмах наружного носа. Травмы и ино-

родные тела глотки, клиника, оказание доврачебной помощи. Открытые и закрытые травмы гортани, оказа-ние доврачебной помощи. Основные симптомы острых стенозов гортани, оказание доврачебной помощи.

Травмы наружного уха и барабанной перепонки, причины, клинические проявления, доврачебная помощь.

2 1


Написание алгоритмов оказания неотложной помощи при травмах ЛОР-органов

1


Организация и оснащение неотложной помощи в ЛОР кабинете поликлиники, ЛОР стационаре. Отработка манипуляции на фантоме (передняя тампонада носа), приготовление тампона для носоглотки, репозиция костей носа, составление набора инструментов для задней тампонады носа.

4 3

Тема 02.01.8.12. Дифференциро-

ванный зачет


Тестирование, решение ситуационных задач

2 3



1

84





Раздел 02.01.9 Сестринская помощь в неврологии, психиатрии и наркологии

2013/2014 учебный год

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),




часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.


мощь в неврологии, психиатрии

и наркологии

90 60 20 40 30 0

Тема 02.01.9.1. Сестринская помощь при патологии нервной системы у паци-

ентов различного возраста 3 2 2 0 1 0


врожденной и наследственной патоло-

гии нервной системы 9 6 2 4 3 0


нарушениях мозгового кровообращения 9 6 2 4 3 0


травмах центральной нервной системы 9 6 2 4 3 0


заболеваниях и травмах перифериче-ской нервной системы

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.9.6 Организация психиатри-

ческой помощи 3 2 2 0 1 0

85


неврозах и психозах 9 6 2 4 3 0


эпилепсии 9 6 2 4 3 0


алкоголизме 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.9.10 Сестринская помощь при наркомании

6 4 0 4 2 0

Тема 02.01.9.11 Профилактика алкого-

лизма, наркомании, токсикомании 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.9.12. Итоговое занятие. Дифференцированный зачет 6 4 0 4 2 0

86



тем



Раздел 02.01.9. Сестринская помощь в неврологии, психиатрии и наркологии 72


мощь при патологии нервной сис-темы у пациентов различного воз-раста


Особенности сестринского процесса при неврологических заболеваниях у пациентов различного возраста (детского, взрослого, пожилого и старческого)

2 1


Поиск информации в системе Интернет по системе организации неврологической помощи населению в Рос-сийской Федерации

1

Тема 02.01.9.2 Сестринская помощь при врожденной и наследственной

патологии нервной системы

Содержание учебного материала Основные причины, клинические проявления, принципы реабилитации детских церебральных параличей,

наследственных и наследственно-дегенеративных нервно-мышечных заболеваний

2 1


Составление таблицы «Сравнительная характеристика клинических проявлений и принципов реабилитации

различных заболеваний нервной системы у детей»

1

Тема 02.01.9.3 Сестринская помощь при нарушениях мозгового крово-

обращения

Содержание учебного материала Факторы риска развития нарушения мозгового кровообращения. Клинические проявления нарушений моз-гового кровообращения. Роль медицинской сестры в реабилитации пациентов с нарушениями мозгового

кровообращения. Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении наруше-ний мозгового кровообращения. Инсульт, клинические проявления, доврачебная помощь. Обучение само-

уходу пациентов с неврологическими заболеваниями.

Роль сестры в реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении

2 1

Практическое занятие Основные принципы сестринской помощи неврологическим пациентам и семье по организации ухода. Психологическая поддержка семьи, сестринская деятельность и сестринский процесс при неврологических

заболеваниях у пациентов различного возраста (детского, взрослого, пожилого и старческого). Уход в ус-ловиях стационара и на дому за пациентами с двигательными нарушениями, за пациентами с нарушениями

речи.

Консультирование семьи по организации общегигиенических мероприятий и кормления пациентов с на-рушением двигательных функций.

Профилактика контрактур, пролежней, пневмоний. Контроль функций тазовых органов. Обучение профилактике развития пролежней. Обучение самоуходу и уходу при неврологических заболева-ниях у детей.

Сестринский процесс при нарушениях мозгового кровообращения. Особенности фармакотерапии. Консуль-тирование семьи по вопросам профилактики, организации ухода, гигиене и питанию пациентов с нарушени-

ем мозгового кровообращения. Этические аспекты помощи пациентам с нарушениями мозгового кровооб-

ращения. Психологическая поддержка пациента и члена семьи, осуществляющего уход за ним

4 2

87


Составление памятки «Уход при инсульте в стационаре и на дому»

3

Тема 02.01.9.4 Сестринская помощь при травмах центральной нервной

системы

Содержание учебного материала Травмы центральной нервной системы. Сотрясения и ушибы головного мозга. Клинические проявления доврачебная помощь. Особенности сестринского процесса при консервативной терапии и в периоператив-

ном периоде, фармакотерапия. Организация консультации специалиста.

2 1

Практическое занятие Особенности сестринского процесса при консервативной терапии и в периоперативном периоде, фармако-

терапия при травмах центральной нервной системы, сотрясении и ушибах головного мозга. Консультирова-ние семьи по вопросам ухода, питания, гигиены, реабилитации.

4 2


Подготовка беседы с родственниками пациента по уходу при травмх центальной нервной системы

3

Тема 02.01.9.5 Сестринская помощь при заболеваниях и травмах пери-

ферической нервной системы


Факторы риска развития заболеваний периферической нервной системы. Невриты и невралгии. Плекситы.

Клинические проявления, особенности сестринского процесса, фармакотерапия, реабилитация. Консульти-

рование семьи по вопросам организации ухода за пациентом с заболеваниями периферической нервной сис-темы. Дорсопатии, факторы риска развития дорсопатий. Клинические проявления дорсопатии поясничного,

грудного шейного отдела позвоночника. Грыжи межпозвонковых дисков, клинические проявления.

2 1

Практическое занятие Консультирование семьи по вопросам организации ухода за пациентом с заболеваниями периферической

нервной системы. Сестринский процесс при работе с неврологическими пациентами зрелого и пожилого

возраста в домашних условиях.

Обучение семьи особенностям ухода за пациентами с неврологическими заболеваниями (при двигательных

и речевых нарушениях) в домашних условиях. Обучение самоуходу пациентов с неврологическими заболе-ваниями. Роль сестры в реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. Обучение семьи уходу

за пациентами, самоуходу в домашних условиях. Обучение семьи способам невербального общения с паци-

ентами с речевыми нарушениями. Консультирование семьи по вопросам реабилитации неврологических па-циентов. Психологическая поддержка пациентов и семьи. Консультирование семьи по созданию безопасной

среды и методам простейшей реабилитации

4 2


Подготовка памятки «Обучение самоуходу при заболеваниях и травмах центральной и периферической

нервной системы»

3

Тема 02.01.9.6 Организация психи-

атрической помощи


Проблемы психических заболеваний в современном обществе. Этические и правовые аспекты оказания помощи пациентам с психическими нарушениями и заболеваниями.Основные психопатологические сим-

птомы и синдромы. Принципы оказания сестринской помощи при нарушении психического здоровья. Сестринский процесс при психических заболеваниях и нарушениях.

Особенности общения с душевнобольными и членами их семей.

Основные принципы медикаментозного лечения, оценка его эффективности

2 1

88


Написание докладов по теме занятия 1

Тема 02.01.9.7 Сестринская помощь при неврозах и психозах


Психические нарушения при инфекционных и соматических заболеваниях.

Неврозы и реактивные психозы. Маниакально-депрессивный психоз. Психические болезни старческого возраста. Психологическая поддержка пациента с психическими нарушениями. Предотвращение суицидных попыток

и опасных действий. Обучение членов семьи действиям при агрессивном поведении пациентов с психиче-скими заболеваниями

2 1

Практическое занятие Сестринская деятельность и сестринский процесс при нарушении психического здоровья. Кормление паци-

ента при отказе от еды, осуществление общегигиенических мероприятий.

Методика оказания психологической поддержки семье, имеющей пациента с психическими расстройства-ми и заболеваниями.

Действия при агрессивном поведении душевнобольных, обучение членов семьи. Обучение членов семьи

действиям при агрессивном поведении душевнобольных.

4 2


Написание докладов по теме занятия 3

Тема 02.01.9.8 Сестринская помощь при эпилепсии


Эпилепсия. Эпилептические припадки. Неотложная помощь при эпилептических припадках.

Психологическая поддержка семей и лиц, ухаживающих за пациентом с психическими нарушениями и за-болеваниями.

2 1

Практическое занятие Роль сестры в социальной и психологической реабилитации пациента с эпилепсией. Обучение оказанию не-отложной помощи при эпилептических припадках.

Обучение членов семьи уходу за пациентом с психическими нарушениями и заболеваниями в домашних

условиях. Психологическая поддержка семье, имеющей душевнобольного члена. Роль медицинской сест-ры в реабилитации, взаимодействие с психиатрической службой.

4 2


Написание рефератов по теме занятия 3

Тема 02.01.9.9 Сестринская помощь при алкоголизме


Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя и наркотиков. Клинические проявления отравлений этиловым спиртом и суррогатами алкоголя. Неотложная помощь. Алкогольные пси-

хозы, клинические проявления, установление связи с психиатрической службой

2 1


Знакомство с работой сайта www.takzdorovo.ru

1

Тема 02.01.9.10 Сестринская по-

мощь при наркомании


Наркомания, взаимодействие с наркологической службой. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления летучих растворителей. Токсикомания. Интернет-зависимость. Организация лече-ния у специалиста

2 1


Написание рефератов по теме занятия 1

89

Тема 02.01.9.11 Профилактика ал-

коголизма, наркомании, токсико-

мании


Деятельность сестры по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикоманий, Интернет-зависимости и

игровой зависимости: планирование и проведение бесед с людьми разного возраста. Медико-социальные проблемы семьи лиц, страдающих алкоголизмом и наркоманией. Взаимодействие сестры с психиатрической

службой и службой социальной защиты

2 2

Практическое занятие Мотивация семьи и пациента на лечение алкоголизма, наркомании.

Выявление неотложных состояний, связанных с употреблением наркотических веществ и алкоголя, оказа-ние доврачебной неотложной помощи. Взаимодействие с наркологической службой.

Обучение членов семьи уходу за пациентом с психическими нарушениями и заболеваниями в домашних ус-ловиях.

Психологическая поддержка семье, имеющей душевнобольного члена; Роль сестры в реабилитации, взаимодействие с психиатрической службой.

Обучение членов семьи действиям при агрессивном поведении душевнобольных.

Мотивация семьи и пациента на лечение алкоголизма, наркомании

4 2


Выпуск санбюллетеня «Нет никотину, алкоголю, наркотикам!»

3

Тема 02.01.9.12 Итоговое занятие. Дифференцированный зачет


Тестирование. Решение ситуационных задач

2 3



1

90





Раздел 02.01.10. Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях и во фтизиатрии

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика)

Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.

Раздел 02.1.10. Сестринская

помощь при инфекционных за-

болеваниях и во фтизиатрии

82 56 32 24 26 0

Тема 02.02.10.1. Инфекционные болез-ни. Эпидемический процесс 2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.2. Мероприятия, направ-

ленные на повышение невосприимчи-

вости населения к возбудителям инфек-

ции

6 2 4 2 0

Тема 02.02.10.3. Методы диагностики

инфекционных заболеваний 2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.4. Медикаментозные ме-тоды лечения инфекционных заболева-ний

2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.5. Роль медсестры при

диагностике, лечении и профилактике. инфекционных заболеваний.

2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.6. Кишечные инфекции

(брюшной тиф, паратифы А и В, шигел- 2 2 0 1 0

91

лезы).

Тема 02.02.10.7. Кишечные инфекции

(ПТИ, холера, ботулизм, ВГА, ВГЕ).

Эпидемиология. 6 2 4 2 0

Тема 02.02.10.8. Гемоконтактные ин-

фекции (вирусные гепатиты В, Д ,С, и

ВИЧ – инфекция) 6 2 4 3 0

Тема 02.02.10.9. Воздушно-капельные инфекции

2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.10 Трансмиссивные (кро-

вяные) инфекции 6 2 4 3 0

Тема 02.02.10.11 Зоонозные инфекции 6 2 4 3 0

Тема 02.02.10.12 Инфекции наружных

покровов 2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.13. Особо опасные и ка-рантинные инфекции

2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.14. Фтизиатрия, общие сведения и понятия 2 2 0 1 0

Тема 02.02.10.15. Методы диагностики,

принципы лечения и профилактика ту-

беркулеза. Сестринский процесс 6 2 4 3 0

Тема 02.02.10.16. Обобщающее занятие по разделу «Сестринская помощь при

инфекционных заболеваниях и во фти-

зиатрии

2 2 0 1 0

92



тем



Раздел 02.01.10. Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях и во фтизиатрии 82

Тема 02.02.10.1. Инфекционные болезни. Эпидемический процесс

Содержание учебного материала Инфекционные болезни, общие сведения и понятия. Особенности течения инфекционного процесса. Эпиде-мический процесс. Механизмы и пути передачи инфекции. Противоэпидемические мероприятия. Мероприя-тия, направленные на разрыв путей передачи возбудителя.

2 2


Подготовить таблицу: «Мероприятия по разрыву путей передачи возбудителя».

1

Тема 02.02.10.2. Мероприятия, на-правленные на повышение невос-приимчивости населения к возбу-

дителям инфекции

Содержание учебного материала Мероприятия, направленные на повышение невосприимчивости населения к возбудителям. Иммунная сис-тема человека, иммунитет и его виды. Неспецифические и специфические факторы защиты человека. Зако-

номерности формирования иммунитета при инфекционных болезнях

2 2

Практическое занятие Особенности сестринской помощи при инфекционном и эпидемическом процессах

4 2


Составить таблицу: «Современные дезинфицирующие средства. Правила использования»

2

Тема 02.02.10.3. Методы диагно-

стики инфекционных заболеваний

Содержание учебного материала Диагностические мероприятия при инфекционных заболеваниях: лабораторные исследования, бактериоло-

гическая/вирусологическая диагностика, серологическая диагностика 2 2


Разработать таблицу: «Методы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний»

1

Тема 02.02.10.4. Медикаментозные методы лечения инфекционных за-болеваний

Содержание учебного материала Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении инфекционных заболеваний.

Биологические препараты и правила их применения 2 2


Разработать беседу: «Методы лечения инфекционных больных»

3

Тема 02.02.10.5. Роль медсестры

при диагностике, лечении и профи-

лактике. инфекционных заболева-ний.

Содержание учебного материала Роль медсестры при диагностике, лечении и профилактике. инфекционных заболеваний. Устройство и ре-жим инфекционных отделений и больниц. Противоэпидемический режим. Организация и проведение про-

филактических прививок

2 2


Составить таблицу: «Специфическая профилактика инфекционных заболеваний в очагах инфекции». 1

Тема 02.02.10.6. Кишечные инфек-

ции (брюшной тиф, паратифы А и

В, шигеллезы).

Содержание учебного материала Кишечные инфекции (брюшной тиф, паратифы А и В, шигеллезы): возбудители, их свойства, пути и меха-низмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2 2

93


Составить таблицу по сравнительной характеристике брюшного тифа, паратифов А и В. 1

Тема 02.02.10.7. Кишечные инфек-

ции (ПТИ, холера, ботулизм, ВГА,

ВГЕ). Эпидемиология.

Содержание учебного материала Кишечные инфекции (ПТИ, холера, ботулизм, ВГА, ВГЕ): возбудители, их свойства, пути и механизмы пе-редачи инфекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при

них, профилактика, мероприятия в очаге

2 1

Практическое занятие Сестринская помощь при кишечных инфекциях

4 2


Разработать беседу на тему: «Сальмонеллез. Профилактика»

2

Тема 02.02.10.8. Гемоконтактные инфекции (вирусные гепатиты В, Д

,С, и ВИЧ – инфекция)


Гемоконтактные инфекции (вирусные гепатиты В,Д,С и ВИЧ – инфекция): возбудители, их свойства, пути и

механизмы передачи инфекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский

процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2 2

Практическое занятие Сестринская помощь при гемоконтактных инфекциях (вирусные гепатиты В,Д,С и ВИЧ-инфекциях)

4 2


Разработать беседу на тему: «ВИЧ-инфекция. Профилактика». 3

Тема 02.02.10.9. Воздушно-

капельные инфекции

Содержание учебного материала Воздушно-капельные инфекции: (грипп и другие ОРВИ, дифтерия, инфекционный мононуклеоз) возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи ин-

фекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профи-

лактика, мероприятия в очаге. Особенности оказания сестринской помощи при инфекционных заболевани-

ях взрослых пациентов (корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, коклюш, эпидемический паротит, менин-

гококковая инфекция, дифтерия, полиомиелит)

2 2


Работа с дополнительной литературой по теме: «Менингококковая инфекция» с подготовкой плана беседы:

«Менингококковая инфекция. Профилактика».

1

Тема 02.02.10.10 Трансмиссивные (кровяные) инфекции

Содержание учебного материала Трансмиссивные (кровяные) инфекции (сыпной тиф, болезнь Бриля, малярия, КГЛ): возбудители, их свой-

ства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге.

2 2

Практическое занятие Сестринская помощь при трансмиссивных заболеваниях

4 2


Разработать беседу на тему: «КГЛ, профилактика». 3

Тема 02.02.10.11 Зоонозные инфек-

ции

Содержание учебного материала Зоонозные инфекции (чума, туляремия, бруцеллез, лептоспироз): возбудители, их свойства, пути и механиз-мы передачи инфекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2 2

94

Практическое занятие Сестринская помощь при зоонозных инфекциях

4 2


Составить таблицу по сравнительным характеристикам чумы и туляремии.

3

Тема 02.02.10.12 Инфекции наруж-

ных покровов

Содержание учебного материала Инфекции наружных покровов (столбняк, сибирская язва, бешенство): возбудители, их свойства, пути и ме-ханизмы передачи инфекции, клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение, сестринский

процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2 2


Разработать беседу на тему: «Сибирская язва. Профилактика». 1

Тема 02.02.10.13. Особо опасные и

карантинные инфекции

Содержание учебного материала Особо опасные и карантинные инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции,

клинические проявления, осложнения, диагностика, лечение. Сестринский процесс при особо опасных и ка-рантинных инфекциях.

Профилактика, мероприятия в очаге. Обеспечение инфекционной безопасности общества

2 2


Разработать беседу на тему: «Холера. Профилактика».

1

Тема 02.02.10.14. Фтизиатрия, об-

щие сведения и понятия


Фтизиатрия, общие сведения и понятия. Причины возникновения, клинические проявления, возможные ос-ложнения.

2 2


Разработать беседу на тему: «Профилактика туберкулеза». 1

Тема 02.02.10.15. Методы диагно-

стики, принципы лечения и про-

филактика туберкулеза. Сестрин-

ский процесс


Методы диагностики, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики туберкулеза. Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении туберкулеза

2 2

Практическое занятие Сестринский процесс при различных формах туберкулеза в различные возрастные периоды. Сестринская деятельность по профилактике и обеспечению инфекционной безопасности пациента и персонала. Подго-

товка пациента и проведение диагностических процедур

4 2

Самостоятельная работа.

Работа с дополнительной литературой по теме: «Обеспечение инфекционной безопасности медицинскими

работниками при оказании медицинской помощи больным туберкулезом» с составлением таблицы: «Дезин-

фицирующие средства, применяемые в очагах туберкулёза в лёгких».

3

Тема 02.02.10.16. Обобщающее за-нятие по разделу «Сестринская по-

мощь при инфекционных заболева-ниях и во фтизиатрии


Тестирование, решение ситуационных задач 2 3


Подготовка к обобщающему занятию 1

95





Раздел 02.01.11. Сестринская помощь при детских инфекционных заболеваниях

Коды про-

фессио-

нальных

компетен-

ций


Всего ча-

сов

(макс.

учебная

нагрузка и

практики)






работа


Учебная,

часов



сти),



практика)

Всего,

часов

В т.ч.


в т.ч.

лаборатор-

ные работы

и практи-


в т.ч., кур-



часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-14

ПК 2.1.-

2.8.

Раздел 02.1.11. Сестринская

помощь при детских инфекци-

онных заболеваниях

112 78 26 52 34 0

Тема 02.01.11.1 Организация противоэпидемических меро-

приятий и профилактика инфек-

ционных заболеваний у детей.

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.11.2. ОРВИ у детей. 9 6 2 4 3 0


уход при менингококковой ин-

фекции у детей 9 6 2 4 3 0


уход при дифтерии у детей 9 6 2 4 3 0


уход при скарлатине у детей 8 6 2 4 2 0

96


уход при кори и краснухе у де-тей

8 6 2 4 2 0


уход при коклюше у детей 8 6 2 4 2 0


мощь при эпид. паротите и вет-ряной оспе у детей

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.11.9. Сестринская помощь при туберкулёзе у детей

9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.11.10. Сестринская помощь при острых кишечных

инфекциях у детей 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.11.11. Сестринская помощь при вирусных гепатитах

А, В,С у детей 9 6 2 4 3 0

Тема 02.01.5.11.12. Сестринская помощь при полиомиелите у де-тей

8 6 2 4 2 0

Тема 02.01.11.13. Обобщающее занятие по разделу «Детские ин-

фекционные заболевания 8 6 2 4 2 0

97



тем



Раздел 02.01.11. Сестринская помощь при детских инфекционных заболеваниях 112

Тема 02.01.11.

Организация противоэпидемиче-ских мероприятий и профилактика инфекционных заболеваний у де-тей.


Теоретические основы эпидемического процесса. Три звена эпидемического процесса. Проведение противо-

эпидемических мероприятий в очаге инфекционного заболевания. Оформление экстренного извещения в

СЭС. Организация дезинфекции в очаге. Методы повышения иммунитета у детей. Организация прививочной

работы. Календарь профилактических прививок. Вакцины. Показания и противопоказания к проведению

прививок. Работа прививочного кабинета. Работа на участке.

2 2

Практическое занятие Отработка практических манипуляций по теме. Изучение нового календаря профилактических прививок.

Изучение вакцин живых, убитых. Показания и противопоказания к проведению прививок. Работа с докумен-

тацией. Составление экстренного извещения в СЭС. Заполнение журнала профилактических прививок. Про-

ведение дезинфекции в очаге текущей и заключительной. Заполнение формы 063/У.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить санитарный бюллетень « Методы повышения иммунитета у детей»

3

Тема 02.01.11.2.

ОРВИ у детей.


ОРВИ, « птичий грипп» и «свиной грипп». Причины, пути передачи, ранние клинические признаки ОРВИ,

птичьего и свиного гриппа. Роль мед. сестры в подготовке к лабораторным методам диагностики. Принципы

лечения, профилактики ОРВИ, птичьего и свиного гриппа. Профилактические мероприятия в очаге. Вакци-

нация против гриппа.

2 1

Практическое занятие Сестринский уход при ОРВИ, гриппе, парагриппе, аденовирусной инфекции, свином гриппе. Составление и

заполнение карты наблюдения больных ОРВИ, выполнение текущей и заключительной дезинфекции, прове-дение лабораторных методов обследования. Оформление направлений на различные методы исследований,

выполнение алгоритмов манипуляций при ОРВИ:

1) Алгоритм неотложной помощи при лихорадке; 2) Алгоритм неотложной помощи при судорогах;

3) Алгоритм помощи при рвоте, анафилактическом шоке; 4) Алгоритм помощи при ложном крупе.

Заполнение экстренного извещения ф. 58/у. проведение профилактических прививок против гриппа.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить план мероприятий по профилактике ОРВИ в детском саду, в школе.

3


при менингококковой инфекции у

детей


Причины, пути передачи, ранние клинические признаки менингококковой инфекции. Формы менингококко-

вой инфекции. Роль медицинской сестры в подготовке к методам диагностики. Принципы лечения, профи-

лактики, противоэпидемические мероприятия в очаге. Иммунизация.

2 1

98

Практическое занятие Подготовка больного к проведению спинномозговой пункции. Взятие мазка из носа и зева на менингококк.

Направление в клиническую и бактериологическую лабораторию. Составление экстренного извещения. Вы-

полнение текущей и заключительной дезинфекции. Выполнение манипуляций по уходу за больным. Прове-дение активной иммунизации. Мероприятия в очаге. Оказание неотложной помощи больному. Решение си-

туационных задач.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Составить план сестринского ухода за больным с менингококковой инфекцией.

Подготовить сообщение по заболеваемости менингококковой инфекции в РФ. 3


уход при дифтерии у детей


Сестринский уход при дифтерии. Причины, пути передачи, клинические признаки дифтерии. Классификация и формы дифтерии. Роль медицинской сестры в подготовке к лабораторным методам диагностики. Осложне-ния дифтерии. Принципы лечения, профилактики, противоэпидемические мероприятия в очаге. Правила вве-дения противодифтерийной сыворотки больному. Неотложная помощь. Иммунизация.

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больным с дифтерией и скарлатиной. Составление и заполнение карты

наблюдений по уходу за больным. Выполнение текущей и заключительной дезинфекции в очаге. Проведение лабораторных методов обследования ( взятие мазка из носа и зева на дифтерийную палочку). Оформление направлений в клиническую и бактериологическую лабораторию. Введение противодифтерийной сыворотки

больному. Составление алгоритмов неотложной помощи. Выполнение вакцинации против дифтерии ( введе-ние вакцин АКДС).

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить сообщение о профилактике дифтерии в РФ.

Составить схему вакцинации АКДС согласно национального календаря профилактических прививок.

3


при скарлатине у детей


Сестринский уход при скарлатине. Причины, пути передачи, клинические признаки скарлатины. Роль мед.сестры в подготовке к лабораторным методам диагностики. Осложнения скарлатины. Принципы лече-ния, профилактики, противоэпидемические мероприятия в очаге. Неотложная помощь.

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больным с скарлатиной. Составление и заполнение карты наблюдений по

уходу за больным. Выполнение текущей и заключительной дезинфекции в очаге. Оформление направлений в клиническую и бактериологическую лабораторию. Составление алгоритмов неотложной помощи.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить беседу с родителями о профилактике осложнений скарлатины

2


уход при кори и краснухе у детей


Причины, пути передачи, ранние клинические признаки кори, краснухи. Осложнения. Принципы лечения, профилактики кори, краснухи. Особенности течения врождённой краснухи. Особенности течения краснухи у

подростков. Противоэпидемические мероприятия в очаге. Профилактика кори, краснухи. 2 1

99

Практическое занятие Составление и заполнение карты наблюдения за больными корью и краснухой. Выполнение текущей дезин-

фекции. Проведение противоэпидемических мероприятий в очаге. Помощь при неотложных состояниях (ги-

пертермическом синдроме, ложном крупе, дыхательной недостаточности). Выполнение вакцинации против

кори и краснухи.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить беседу с родителями о режиме, диете при кори, краснухе. Подготовить реферат «Врожденная краснуха».

2


при коклюше у детей


Причины, пути передачи, основные клинические признаки коклюша. Осложнения. Особенности течения коклюша у детей 1-го года жизни. Лечение. Методы диагностики. Профилактика

2 1

Практическое занятие Заполнение карты сестринского ухода за больным коклюшем. Обеспечение инфекционной безопасности па-циента и медицинской сестры. составление алгоритмов по теме решения ситуационных задач. Проведение профилактических прививок против коклюша. Забор слизи из задней стенки глотки у детей грудного возрас-та и старших детей. Оформление направления на различные методы обследования.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить беседу с родителями о режиме, диете при коклюше.

2


мощь при эпид. паротите и ветря-ной оспе у детей


Причины, пути передачи, основные клинические признаки эпид. паротита и ветряной оспы. Осложнения. Методы диагностики. Основные признаки лечения. Помощь при неотложных состояниях (гипертермическом

синдроме, судорожном синдроме). Иммунизация против эпид. паротита.

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больными при эпид. паротите и ветряной оспе. Выполнение карты на-блюдения за инфекционными больными. Осуществление текущей дезинфекции в очаге. Выполнение мани-

пуляций ( постановка согревающего компресса на ухо, обработка элементов сыпи при ветряной оспе, по-

мощь при гипертермическом синдроме). Проведение вакцинации против эпид. паротита.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить план беседы с родителями по уходу за ребенком с ветряной оспой.

3


мощь при туберкулёзе у детей


Причины, пути передачи, ранние клинические признаки, особенности течения туберкулёза у детей. Роль мед.сестры в подготовке к лабораторным методам диагностики. Принципы лечения, профилактика. Противо-

эпидемические мероприятия в очаге. Активная и пассивная иммунизация

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больным с туберкулёзом. Составление и заполнение карты наблюдения за больным. Выполнение дезинфекции. Проведение лабораторных методов обследования ( проба Манту, диа-скин-тест). Вакцинация против туберкулёза. Решение ситуационных задач. Составление алгоритмов.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить сообщение о профилактике туберкулеза в РФ.

Составить рекомендации для родителей по питанию и режиму дня для детей с туберкулезом.

3

100

Тема 02.01.11.10. Сестринская помощь при острых кишечных

инфекциях у детей


Причины, пути передачи, клинические признаки, особенности течения дизентерии, сальмонеллеза, эшери-

хиоза у детей. Роль мед.сестры в подготовке к лабораторным методам диагностики. Принципы лечения и

профилактики. Противоэпидемические мероприятия в очаге.

2 1

Практическое занятие Выполнение ухода за больным дизентерией, сальмонеллезом, эшерихиозом. Составление и заполнение карты

наблюдения за больным дизентерией. Выполнение текущей и заключительной дезинфекции при дизентерии.

Проведение лабораторных методов обследования и инструментальных. Сбор кала на копрограмму, бак. об-

следование, на дисбактериоз, кал на скрытую кровь. Подготовка больного к ректороманоскопии, к проведе-нию обязательного снимка органов брюшной полости. Проведение оральной регидратации. внутривенное введение жидкости. Промывание желудка. Постановка очистительной и лекарственной клизмы.

4 2


Подготовить беседу по профилактике дизентерии, сальмонеллеза. Написать алгоритмы манипуляций. 3


мощь при вирусных гепатитах А,

В,С у детей


Причины, пути передачи, клинические проявления вирусных гепатитов (А,В,С). Роль мед.сестры в подготов-

ке к лабораторным методам диагностики. Принципы лечения, профилактики вирусных гепатитов. Противо-

эпидемические мероприятия в очаге. Иммунизация вирусного гепатита В.

2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больными вирусным гепатитом. Обеспечение инфекционной безопасно-

сти пациента и мед.сестры. подготовка к лабораторным методам обследования. Забор крови из вены для ла-бораторного обследования. Составление рекомендации больного по диете №5. Проведение тюбажей по

Демьянову. Проведение вакцинации против вирус гепатитов А и В.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Составить беседу по профилактике вирусных гепатитов А, В, С.

3

Тема 02.01.5.11.12. Сестринская помощь при полиомиелите у детей


Причины, пути передачи полиомиелита, клинические признаки. Формы полиомиелита. Методы диагностики.

Принципы лечения. Неотложная помощь при полиомиелите. Вакцинация при полиомиелите. 2 1

Практическое занятие Выполнение сестринского ухода за больным полиомиелитом. Составление карты наблюдения за больным.

Проведение текущей и заключительной дезинфекции в очаге. Применение укладок, шин, туторов больным

полиомиелитом, горячих обёртываний поражённой конечности. Оказание неотложной помощи при полио-

миелите. Проведение профилактических прививок против полиомиелита.

4 2

Самостоятельная работа обучающихся Составить план мероприятий реабилитации больных, перенесших полиомиелит.

2

Тема 02.01.11.13. Обобщающее занятие по разделу «Детские ин-

фекционные заболевания


Итоговое тестирование, решение ситуационных задач 2 3

Практическое занятие Выполнение манипуляций по оказанию сестринской помощи детям с инфекционными заболеваниями, реше-ние ситуационных задач.

4 3

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к обобщающему занятию

2

101

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Сест-ринского дела» и «Основ реабилитации».

Примерный перечень оборудования и технологического оснащения

учебного кабинета «Сестринского дела»:

– рабочее место преподавателя – рабочее место обучающегося – шкафы для хранения оборудования и технологического оснащения и

хранения лекарственных препаратов – манипуляционные столики

– процедурные столы

– кушетка медицинская – ширма – функциональная кровать – весы горизонтальные и напольные (для измерения массы тела детей и

взрослых)

– ростомеры горизонтальные и вертикальные (для измерения массы

тела детей и взрослых)

– пеленальный стол

– средства ухода и одежда для детей первого года жизни

– сантиметровая лента – биксы разных размеров – тонометры

– фонендоскопы

– секундомеры или часы

– пробирки разные – чашки Петри

– штативы для пробирок – мерная посуда – емкости (разнообразные) для сбора лабораторных анализов – емкости для дезинфицирующих средств разные – мешки для сбора обходов классов А и Б

– иглосъемники разнообразные – стойки-тележки (или многоразовые емкости) для сбора медицинских отходов в

структурном подразделении

– комбинированные упаковки (ламинат + бумага) для стерилизации

– пакеты бумажные для стерилизации

– крафт-пакеты для стерилизации медицинского инструментария – дозатор для жидкого мыла – полотенцедержатель – бумажное полотенце – аварийная аптечка

– штативы для капельниц

102

– маски медицинские – венозные жгуты

– подушечки клеенчатые – ведра – мензурки

– комплект маркированных контейнеров (емкостей) для проведения уборки

– ерши

– ветошь – одноразовые шприцы разного объема – системы для внутривенного капельного вливания – иглы для различных видов инъекций

– корнцанги

– ножницы

– пинцеты

– шпатели

– лотки разные – пипетки глазные – стеклянные глазные палочки

– маски кислородные – канюли носовые – газоотводные трубки разные – грушевидные баллоны разные – грелки

– системы для промывания желудка – кружки Эсмарха – клизменные наконечники

– мочевые катетеры разные – назогастральные зонды

– пузыри для льда – перчатки медицинские (чистые и стерильные) – бумага компрессная – термометры медицинские – термометры водяные – бинты

– вата – клеенки

– впитывающие пеленки

– противопролежневый матрац

– мочеприемники разные – комплекты постельного белья – комплекты нательного белья – простыни

– пеленки

– полотенца – комплект столовой посуды для кормления тяжелобольного пациента – салфетки марлевые разные

103

– марля – судна подкладные – фартуки клеенчатые – подгузники

– кувшины

– тазы

– наглядные пособия (таблицы, схемы, структуры, диаграммы,

презентации)

– медицинская документация – комплект учебно-методической документации (методические пособия,

рекомендации для обучающихся) – муляжи, фантомы

– лекарственные средства и другие вещества – электрокардиограф портативный

– глюкометр

– пикфлоуметр

– небулайзер

Технические средства обучения: - компьютер

- мультимедийный проектор или интерактивная доска - интерактивная или классная доска (меловая или маркерная), мел или

маркеры

- телевизор (при отсутствии мультимедийного проектора и интерактивной

доски)

- экран (при отсутствии интерактивной доски)

Оборудование рабочих мест практики:

- рабочее место медицинской сестры стационара, поликлиники, диспансера, детской поликлиники

- компьютер

- классная доска (меловая или маркерная), мел или

маркеры

Примерный перечень оборудования и технологического оснащения

учебного кабинета «Основ реабилитации»:

– рабочее место преподавателя – рабочее место обучающегося – приспособления для реабилитации

Технические средства обучения:

– компьютер

– мультимедийный проектор или интерактивная доска – интерактивная или классная доска (меловая или маркерная), мел или

104

– маркеры

– телевизор (при отсутствии мультимедийного проектора и интерактивной доски)

– экран (при отсутствии интерактивной доски)

Оборудование рабочих мест практики:

– рабочее место медицинской сестры

– мультимедийный проектор или интерактивная доска – интерактивная или классная доска (меловая или маркерная), мел или

маркеры

– экран (при отсутствии интерактивной доски)

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной

литературы

Основные:

1. Барыкина Н.В. Чернова О.В. Сестринское дело в хирургии: Практикум. Изд. 8-е Медицина для вас, 2011.

2. Дмитриева З.В., Теплова А.И. Теоретические основы сестринского дела в хирургии. Издатель-ство: СпецЛит, 2010.

3. Василенко В.А. «Справочник операционной и перевязочной сестры». Ростов-На-Дону, Феникс, 2008.

4. Зарянская В. Г., Барыкина Н. В. Сестринское дело в хирургии. Ростов-На-Дону, Изд.: ФЕ-

НИКС, 2010.

5. Григорьева В.И. Рабочая тетрадь лекционных занятий по дисциплине «Сестринское дело в хи-

рургии», М.: Авторская академия, 2010.

6. Малов В.А. Сестринское дело при инфекционных заболеваниях: Учебное пособие a. для студентов медицинских заведений.- М.: Мастерство, 2010.

7. Обуховец, Т.Н., Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи/Т.Н.

Обуховец.- Ростов - на - Дону: Феникс, 2008

8. Корягина Н.Ю., Широкова Н.В., Наговицына Ю.А., Шилина Е.Р., Цымбалюк В.Р.

9. «Организация специализированного сестринского ухода». Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2009.

10. Кузнецов Н.А., Бронтвейн А.Т. Уход за хирургическим больным – М.: Издательство: ГЭОТАР-

Медиа, 2010.

11. Севостьянова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии : Учебник –М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росзрава»,

2008.

12. Стецюк В.Г. Сестринское дело в хирургии: Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР – МЕДИА, 2009 .

13. Тарасова И. В.. Назирбекова И. Н.. Стёганцева О. Н.. Ушакова Ф. И.. Педиатрия Рабочая тет-радь Учебное пособие для мед уч и кол «ГЭОТАР-Медиа», 2010

14. Тульчинская. В.Д., Соколова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии. Практикум. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

15. Хамидова Т.Р. «Справочник реанимационной медицинской сестры». Ростов-На-Дону, Феникс, 2009

16. Шевченко А.А. Клинический уход за хирургическим больным. – М.: ГЭОТАР – МЕДИА, 2008

17. Лавровский С.Н. и др. Сестринское дело в невропатологии. Учебное пособие. М.: АНМИ, 2005.

18. Чернов В.Н. Сестринское дело в психиатрии с курсом наркологии. М.: АНМИ,

2005.

105

19. Спринц А.М. Психиатрия. СПб.: СпецЛит, 2008.

20. Хмыз Л.А. Сестринское дело в дерматовенерологии. М.: АНМИ, 2003.

21. Сестринское дело в офтальмологии. Под ред. Южанова А. М: АНМИ, 2005.

22. Окунская Т.В. Сестринское дело в оториноларингологии. М.: АНМИ, 2005.

23. Журавлева Т.П. и др. Сестринское дело в гериатрии. М.: АНМИ, 2005.

24. Филатова С.А. и др. Геронтология. Учебник Ростов н/Д: Феникс, 2005.

25. Шевченко И.Е. Сестринское дело во фтизиатрии. М.: АНМИ, 2005.

26. Хетагурова А.К. Паллиативная помощь. М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003.

27. Конова Т.А., Онкология и терминальная помощь. Ростов-н/Д: Феникс, 2005.

28. Еремушкин М.А. Основы реабилитации: учеб.пособие для студ.учреждений

сред.мед.проф.образования/М.А. Еремушкин. – М.: издательский центр «Академия», 2011.

29. Обуховец, Т.Н., Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи/Т.Н.

Обуховец.- Ростов — на — Дону: Феникс, 2008.

Дополнительные:

1. Волков С.Р., Волкова М.М. Проведение профилактических мероприятий. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие. – М.: Авторская академия, 2011.

2. Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – М.: Авторская академия, 2012.

3. Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005.

4. Аверьянова Н.И.,. Чиженок Н.И. Зарницына Н.Ю., Щербакова Л.И., Т.И. Рудавина, Иванова Н.В. Сестринское дело в педиатрии: учебное пособие. - Ростов на Дону, «Феникс», 2008.

5. Винник Ю. С., Кочетова Л. В., Карлова Е. А., Теплякова О. В. Асептика и антисептика: учеб-

ное пособие. - Ростов на Дону, Феникс, 2007.

6. Гостищев В.К. Под редакцией Саймона Патерсон-Брауна. Общая и неотложная хирургия. –

М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

7. Гостищев В.К. Общая хирургия. – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

7. Ежова Н.В, Королева А. Э. Педиатрия . Разноуровневые задания. Минск.

«Вышэйшая школа» 2008.

8. Качаровская Е.В.,. Лютикова О.К «Сестринское дело в педиатрии»

Москва. Издательская группа «ГОЭТАР- МЕДИА» 2009.

9. Ковалев А.И. «Общая хирургия. Курс лекций». Москва, МИА, 2009.

10. Лапотников В. А., Петров В. Н., Захарчук А. Г. - Паллиативная медицина. Сестринский уход.

Издательство: Диля, 2007 г. 11. Мухина С. А., Тарновская И. И. Теоретические основы сестринского дела. – М.: Издательство:

ГЭОТАР-Медиа, 2011.

12. Мухина С. А., Тарновская И. И. Практическое руководство к предмету "Основы сестринского

дела". 2-е изд., испр. и доп – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

13. Назаров И.П., Мацкевич В.А., Колегова Ж.Н., Артемьев С.А., Таран Т.С. «Ожоги. Интенсивная терапия». Ростов-На-Дону, Феникс, 2007.

14. Жуков Б.Н., Быстров С.А. «Хирургия». Москва, Академия, 2008.

15. Оскреткова В. И. Основы асептики и ухода за хирургическими больными. Издательство: Фе-никс, 2007 г.

106

16. Оскреткова В. И. Общехирургические навыки. Издательство: Феникс, 2007 г. 17. Петров С.В. Общая хирургия. – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010 г. 18. Пособие по онкологии для медицинских сестер/ Под ред. проф. В.М. Горбуновой. М., Издатель-

ство: Литтерра, 2009 г. 19. Рыгагов Г.П., Гарелик П.В. «Общая хирургия». В двух томах. Минск, Вышэйшая школа, 2009.

20. Сергиенко В. И., Петросян Э. А., Фраучи И. В. Топографическая анатомия и оперативная хирур-

гия – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2009 г. 21. Савельева В. С., Кириенко А. И. Хирургические болезни – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа,

2009 г. 22. Сыромятникова А. В., Брукман М. С. Руководство к практическим занятиям по хирургии. Изда-

тельство: Альянс, 2007 г. 23. «Сестринское дело. Профессиональные дисциплины». Под ред. Г.П. Котельникова. Ростов-На-

Дону, Феникс, 2007 г.

Нормативно-правовая документация:

Нормативно-правовые акты, регламентирующие диагностическую деятельность в РФ.

Ссылки на электронные источник информации:

Информационно-правовое обеспечение: 1. Система «Консультант».

2. Система «Гарант».

Профильные web-сайты Интернета:

1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http/www.minzdravsoc.ru)

2. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.rospotrebnadzor.ru)

3. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере за-щиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.fcgsen.ru)

4. Информационно-методический центр «»Экспертиза» (http/www.crc.ru)

5. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения ((http/www.mednet.ru)

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Предшествовать освоению данного профессионального модуля должно освоение дисциплин анатомия и физиология человека, психология, генетика человека с основами

медицинской генетики, гигиена и экология человека, основы патологии, основы микро-

биологии и иммунологии, математика, ПМ 04. (06.) «Выполнение работ по профессии

Младшая медицинская сестра по уходу за больным (Решение проблем пациента путем

сестринского ухода)» и раздела 1. «Здоровый человек и его окружение» ПМ 01. «Про-

ведение профилактических мероприятий».

Учебная практика проводится в лечебно-профилактических учреждениях, соответ-ствующих теме программы (стационар, поликлиника, диспансер, центр планирования семьи и репродукции человека), производственная практика – в лечебно-

профилактических учреждениях стационарного и амбулаторно-поликлинического ти-

пов для детей и взрослых.

107

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по

междисциплинарным курсам: специалисты, имеющие высшее медицинское или сест-ринское образование.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство

практикой:

Медико-педагогический состав: специалисты, имеющие высшее медицинское или сест-ринское образование. Руководители практики: специалисты сестринского дела (квалификация - медицинская сестра).

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ-

НОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и мето-

ды контроля и

оценки

ПК 2.1. Представлять информа-цию в понятном для пациента ви-

де, объяснять ему суть вмеша-тельств

Устанавливает контакт с паци-

ентом/членом его семьи.

Проводит оценку исходного

уровня знаний пациента о вмеша-тельстве. Предоставляет информацию в

доступной форме для конкретной

возрастной или социальной катего-

рии.

Получает согласие на вмеша-тельство.

Контролирует усвоение полу-ченной информации

Оценка качества памятки, плана беседы, терапев-тической игры,

санбюллетеня. Анкетирование пациента или ста-тиста в конкрет-ной ситуации.

Интервьюирова-ние пациента и

персонала на учебной и квали-

фикационной

практиках.

Наличие устных и

письменных бла-годарностей от пациента и пер-

сонала ПК 2.2. Осуществлять лечебно-

диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками

лечебного процесса

Выбирает дистанцию макси-

мального комфорта для взаимодей-

ствия с пациентом и окружающи-

ми.

Совместно со всеми участника-ми лечебно-диагностического про-

цесса готовит пациента и участвует в проведении вмешательств в соот-ветствии с протоколами, приняты-

ми в ЛПУ.

Целесообразно и адекватно ос-нащает рабочее место.

Оценка качества памятки для па-циента, ролевой

игры. Экспертная оценка терапев-тической игры.

Сопоставление процесса выпол-

нения лечебно-

диагностического

108

Обеспечивает постоянную об-

ратную связь с пациентом в про-

цессе вмешательства. Обеспечивает безопасность паци-

ента и медперсонала.

вмешательства с протоколами,

принятыми в ЛПУ.

Текущая аттеста-ция. Зачёт у постели

пациента. ГИА

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимо-действующими организациями и

службами

Взаимодействует с медицин-

скими, социальными и правоохра-нительными организациями в со-

ответствии с нормативно-правовыми доку-

ментами

Своевременность извещений: уст-ных, письменных,

телефонограмм.

Качество оформ-

ления документов

ПК 2.4. Применять медикамен-

тозные средства в соответствии

с правилами их использования

Обеспечивает применение год-

ного препарата в соответствии с назначением.

Информирует об особенностях

приема медикаментозных средств и их воздействии на организм.

Владеет методиками введения ме-дикаментозных средств

Собеседование. Составление па-мятки.

Тестовый кон-

троль.

Решения про-

блемных ситуа-ционных задач.

Демонстрация навыков на зачё-те, ИГА

ПК 2.5. Соблюдать правила ис-пользования аппаратуры, обору-дования и изделий медицинского

назначения в ходе лечебно-

диагностического процесса

Использует, обрабатывает и

хранит аппаратуру согласно инст-рукциям по применению.

Обучает пациента и родствен-

ников применению изделий меди-

цинского назначения и уходу за ними.

Обучает пациента и родственников регистрации полученных результа-тов

Контроль качест-ва памяток.

Контроль ведения листов динамиче-ского наблюде-ния.

Наблюдение за действиями на учебной и произ-водственной

практиках

ПК 2.6. Вести утвержденную ме-дицинскую документацию

Точно, грамотно, полно, досто-

верно, конфиденциально ведет ут-вержденную медицинскую доку-ментацию.

Правильно регистрирует и хранит документы

Проверка качест-ва заполнения до-

кументов

ПК 2.7. Осуществлять реабили-

тационные мероприятия Организует мероприятия по

улучшению качества жизни, вовле-кая в процесс пациента. Осуществляет реабилитацион-

ные мероприятия в пределах своих

полномочий в условиях первичной

медико-санитарной помощи и ста-

Отзыв пациента и

окружающих

109

ционара. Проводит комплексы упражнений

лечебной физкультуры, основные приемы массажа

ПК 2.8. Оказывать паллиативную

помощь Организует мероприятия по

поддержанию качества жизни, во-

влекая в процесс пациента, родных.

Осуществляет сестринский уход

за пациентом при различных забо-

леваниях и состояниях

Отзыв пациента и

окружающих.

Демонстрация навыков на зачё-те, ГИА

Дифференцированные зачеты по МДК и по производственной практике. Итоговая форма контроля по ПМ – квалификационный экзамен

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных

компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетен-

ции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и мето-

ды контроля и

оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый

интерес.

демонстрация интереса к будущей

профессии;

активное участие в конкурсах,

конференциях, олимпиадах по

специальности;

волонтерство;

создание портфолио

Интерпретация результатов на-блюдений за дея-тельностью обу-чающегося в про-

цессе освоения образовательной

программы.

Проведение де-ловых игр. Кейс-стади.

ОК 2. Организовывать соб-

ственную деятельность, вы-

бирать типовые методы и

способы выполнения про-

фессиональных задач, оце-нивать их выполнение и ка-чество

выбор и применение методов и

способов решения профессио-

нальных задач при проведении

профилактических мероприятий;

оценка эффективности и качест-ва выполнения;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандарт-ных ситуациях и нести за них ответственность

решение стандартных и нестан-

дартных профессиональных задач

при проведении профилактиче-ских мероприятий

ОК 4. Осуществлять поиск и

использование информации,

необходимой для эффектив-ного выполнения профес-сиональных задач, профес-сионального и личностного

эффективный поиск необходимой

информации;

использование различных ис-точников, включая электронные

110

развития

ОК 5. Использовать инфор-

мационно-

коммуникационные техно-

логии в профессиональной

деятельности

демонстрация умений использо-

вания информационно-

коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно

общаться с коллегами, руко-

водством, потребителями

демонстрация навыков работы в коллективе и в команде, эффективно

общаться с коллегами, руководством,

пациентами и их окружением

ОК 7. Брать на себя ответст-венность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения зада-ний

демонстрация умений

ОК 8. Самостоятельно опре-делять задачи профессио-

нального и личностного раз-вития, заниматься самообра-зованием, осознанно плани-

ровать и осуществлять по-

вышение квалификации

проявление интереса к иннова-циям в области профессиональ-ной деятельности

ОК 9. Ориентироваться в ус-ловиях смены технологий в профессиональной деятель-ности

демонстрация умений изменять технологии выполнения лечебно-

диагностических, паллиативных и

реабилитационных сестринских

мероприятий

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и

культурным традициям на-рода, уважать социальные, культурные и религиозные различия

демонстрация бережного отно-

шения к историческому наследию и

культурным традициям народа, ува-жения социальных, культурных и ре-лигиозных различий при осуществ-лении профилактических сестрин-

ских мероприятий

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обяза-тельства по отношению к природе, обществу и челове-ку

демонстрация готовности брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу

и человеку при осуществлении ле-чебно-диагностических, паллиа-тивных и реабилитационных се-стринских мероприятий

ОК 12. Организовывать ра-бочее место с соблюдением

требований охраны труда, производственной санита-рии, инфекционной и проти-

вопожарной безопасности

демонстрация готовности органи-

зовывать рабочее место с соблюде-нием требований охраны труда, про-

изводственной санитарии, инфекци-

онной и противопожарной безопас-ности при осуществлении лечебно-

диагностических, паллиативных и

111



ОК 13. Вести здоровый об-

раз жизни, заниматься физи-

ческой культурой и спортом

для укрепления здоровья, достижения жизненных и

профессиональных целей

демонстрация ведения здорового

образа жизни, участия в спортив-ных и физкультурных мероприя-тиях

ОК 14. Исполнять воинскую

обязанность, в том числе с применением полученных

профессиональных знаний

(для юношей)

демонстрация готовности ис-полнять воинскую обязанность с применением знаний по осуществ-лению лечебно-диагностических и



Documents

medcol.rumedcol.ru/images/documents/Reabilitatsiya.pdf · 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Участие в лечебно -диагностическом