30160_Guia_Acti_4_2015-1modi suelos.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente

Curso Manejo y Conservación de suelos 30160

ACTIVIDAD DE APOYO N° 4. Actividad Práctica Individual para realizar con el apoyo de su tutor de práctica en el CEAD

Actividad disponible entre Semana 6 a 11, del 2 de marzo al 15 de abril. UNIDAD 2. Propiedades Físicas y químicas de los suelos y su relación con la degradación

INTRODUCCION

La descripción del perfil modal nos ayuda a identificar en campo las características físicas y algunas características químicas del suelo en sus diferentes horizontes a partir de las cuales es posible realizar un diagnostico y definir aquellas que pueden hacer a un suelo, más o menos tolerante a determinados procesos de degradación.

A su vez, las características físicas, químicas y biológicas, son en sí mismas, indicadores de procesos de degradación de suelos.

Existen metodologías de campo fácilmente aplicables que nos permiten determinar rápidamente estos parámetros y generar un diagnostico acertado de la calidad del suelo en un sitio específico.

Dichos análisis deberán realizarse siempre que se trabaje sobre el diagnóstico de un proceso degradativo para identificar las CAUSAS de los procesos y antes de

emitir juicios de valor acerca de prácticas de manejo a llevarse a cabo.

A. LECTURA AUTOREGULADA

Realice lectura autoregulada de los siguientes documentos. Si encuentra términos que desconoce, por favor investigue su significado.

Estos contenidos están publicados en el Entorno de Conocimiento Unidad 2.

Referencias y recursos

Obligatorios Propiedades Físicas del suelo que influyen en la estabilidad de agregados.

Determinación e interpretación de parámetros.

Rucks, L., García, F., Kaplán, A., Ponce de León, J., & Hill.M. (2004). Departamento de Suelos y Aguas. Facultad de Agronomía. Universidad de la Reública.Montevideo, Uruguay. Recuperado el 17 de Abril de 2013, de Propiedades Físicas del Suelo: http://bibliofagro.pbworks.com/f/propiedades+fisicas+del+suelo.pdf Páginas 6-58

http://bibliofagro.pbworks.com/f/propiedades+fisicas+del+suelo.pdf



Fracciones granulométricas del suelo (video):

Gerber, W. (7 de Noviembre de 2011). Componentes del Suelo. Recuperado el 8 de Abril de 2014, de You tube: http://www.youtube.com/watch?v=nHJfBwL3rA8

Determinación de la textura del suelo en laboratorio (video):

Sánchez, C. D. (15 de Noviembre de 2011). Textura del Suelo. Recuperado el 14 de Febrero de 2014, de Sitio Polivirtual- You tube: http://www.youtube.com/watch?v=_hJ-z3OJOsw

Textura y las propiedades que confiere al suelo:

Doronsorro, C. (2010). Departamento de Edafología y Química Agrícola, Universidad de Granada, España. Recuperado el 16 de Abril de 2013, de Evaluación de suelos, Tema 4: Propiedades del Suelo.

http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/text.htm#anchor618597

Estructura del suelo:

Crosara, A. Facultad de Ciencias, Universidad de Uruguay.Práctico 4: Estructura del Suelo. Montevideo, Uruguay. Obtenido el 2 de febrero de 2014 de:

http://edafologia.fcien.edu.uy/archivos/Practico%204.pdf

Estructura del suelo y susceptibilidad a la degradación: Estabilidad de agregados. Definición, indicadores y métodos para determinar la estabilidad

estructural:

Lobo, D., & Pulido, M. (2005). Métodos e Indices para evaluar la estabilidad estructural de los suelos. Venezuelos, Vol 14 , 22-37.

http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEsQFjAE&url=http%3A%2F%2Fsaber.ucv.ve%2Fojs%2Findex.php%2Frev_venes%2Farticle%2Fdownload%2F981%2F910&ei=b8JGU8zPO7G1sASRmIE4&usg=AFQjCNG7Z0OfgRSnxm5qpEsyu_HB8TI00A

Materia orgánica, uso del suelo y estabilidad estructural

Barral, M., Buján, E., Devesa, R., Iglesias, M., & Velasco-Molina, M. (2005). Comparación de la estabilidad estructural de suelos de prado y cultivo. II Simposio Nacional Control de la Degradación de Suelos ,Libro de Actas I ,

http://www.youtube.com/watch?v=nHJfBwL3rA8

http://www.youtube.com/watch?v=_hJ-z3OJOsw

http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/text.htm#anchor618597

http://edafologia.fcien.edu.uy/archivos/Practico%204.pdf







57-60.

http://digital.csic.es/bitstream/10261/73616/1/Comparaci%C3%B3n%20de%20la%20estabilidad%20estructural%20de%20suelos%20de%20prado%20y%20cultivo.pdf

Silenzi, J. G., Echeverría, N., Commegna, M., & Grossi, T. (1998). Contenido de gomas microbianas en un suelo no disturbado y su relación con la estabilidad estructural. Ciencia del suelo, Vol 6, N°2 , 103-107.

http://www.suelos.org.ar/publicaciones/vol_6n2/Salenzi.pdf

Porosidad y Densidad del suelo. Definición :

Hevia, R., & Bartel, A. (2000). Densidad Real, Aprente y Porosidad del suelo. Recuperado el 24 de Febrero de 2014, de Universidad Nacional de la Pampa, Argentina, Eadfología y Manejo de Suelos: http://www.exactas.unlpam.edu.ar/academica/catedras/edafologia/practicos/densidad.htm

Densidad aparente y densidad real. (video) :

Gerber, W. (7 de Noviembre de 2011). Densidad sólida(real) y aparente. Recuperado el 8 de Abril de 2014, de You tube: http://www.youtube.com/watch?v=tVRXUcZkNrE

Determinación de la densidad real , densidad aparente y porosidad del suelo en laboratorio (video):

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (16 de Noviembre de 2011). Densidad real y aparente del suelo. Recuperado el 3 de Marzo de 2014, de You tube: http://www.youtube.com/watch?v=xmU2oikM_EI

Resistencia a la penetración como parámetro de diagnostico de deterioro de suelos.

Nuñez, T. R., López, C. V., Ricardo, P. S., & Paz, G. A. (2010). Estudio de la resistenica de penetración de un suelo Vertisol con el uso del penetrómetro de impacto en la localidad de "Antonio Maceo", Cacocum,Holguín, Cuba. Ciencias Holguín, Vol XVI,N° 2 , 1-9.

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517926017

Plasticidad y consistencia del suelo.

Torrijo, J., & Franch, J. (6 de Enero de 2013). Blog Estudios geotécnicos. Col·legi d’Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers de l’Edificació de




http://www.suelos.org.ar/publicaciones/vol_6n2/Salenzi.pdf

http://www.exactas.unlpam.edu.ar/academica/catedras/edafologia/practicos/densidad.htm

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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517926017



Barcelona. Recuperado el 23 de Marzo de 2014, de Descriptores geotécnicos (5): plasticidad, límites de Atterberg y consistencia: http://www.estudiosgeotecnicos.info/index.php/descriptores-geotecnicos-5-plasticidad-limites-de-atterberg-y-consistencia/

Complementarios

Estabilidad estructural en suelos salinos.

López, P., Gisbert, J., Gómez, L., & Oliveira, C. (1998). Efecto de dósos de ácido polimaléico en la estabilidad estructural de suelos salinos. Edafología, N° 5 , 11-28.

http://edafologia.ugr.es/Revista/tomo5/a11t.htm

Propiedades físico químicas que influyen en la estabilidad de agregados en Andosoles.

Mora, J., Guera, J., Notario, A., Rodríguez, A., & Arbelo, C. (2003). Parámetrso físico-químicos que influyen en la erodabilidd de los Andosoles y suelos ándicos bajo vegetación forestal (I. Canarias). Edafología, Vol 10, N°2 , 207-213.

http://www.edafologia.net/revista/tomo10b/articulo207.pdf

Propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.

Sánchez, J. (s.f.). FERTITEC. Recuperado el 17 de Marzo de 2014, de Fertilidad del suelo y nutrición de plantas: Conceptos generales: http://www.agronegociosperu.org/downloads/FERTILIDAD%20DEL%20SUELO%20Y%20NUTRICION.pdf paginas 1 a 8.

Consistencia del suelo.

Hodgson, J. (1987). Capítulo 4. Descripción del Suelo- Consistencia. En J. Hodgson, Muestreo y Descripción de Suelos (págs. 65-69). Barcelona: Reverté, S.A.

http://books.google.com.co/books?id=Gge-HNCUwXYC&pg=PA65&lpg=PA65&dq=consistencia+del+suelo&source=bl&ots=9arcNKy_ba&sig=iFcdCmuih2_I-pz3GDduYdgh4JE&hl=es&sa=X&ei=Cl_5UsL8M4rC0AHG3IHwDg&ved=0CDQQ6AEwATgU#v=onepage&q=consistencia%20del%20suelo&f=false

B. RECONOCIMIENTO DE SUELOS EN CAMPO

En Compañía del tutor del CEAD visitará las dos unidades de Paisaje distintas que escogieron junto con el grupo de compañeros para realizar la Actividad de Apoyo N° 2 y realizarán el reconocimiento de suelos en cada una de ellas.

http://www.estudiosgeotecnicos.info/index.php/descriptores-geotecnicos-5-plasticidad-limites-de-atterberg-y-consistencia/

http://www.estudiosgeotecnicos.info/index.php/descriptores-geotecnicos-5-plasticidad-limites-de-atterberg-y-consistencia/

http://edafologia.ugr.es/Revista/tomo5/a11t.htm

http://www.edafologia.net/revista/tomo10b/articulo207.pdf

http://www.agronegociosperu.org/downloads/FERTILIDAD%20DEL%20SUELO%20Y%20NUTRICION.pdf

http://www.agronegociosperu.org/downloads/FERTILIDAD%20DEL%20SUELO%20Y%20NUTRICION.pdf








Los objetivos de la práctica son:

Reconocer las características físicas y químicas de distintos órdenes de suelos a partir de la descripción del perfil y analizarlas para determinar la susceptibilidad o tolerancia del suelo a determinados procesos de degradación.

Describir los procesos de degradación presentes

Explicar las causas de esos procesos a través de la interpretación de los resultados de características físicas y químicas observados “in situ” y del análisis de conflictos de uso.

Para entender como se hace la descripción del perfil en campo, observe los siguientes videos:

http://www.youtube.com/watch?v=J_DHh-08Dtw

http://www.youtube.com/watch?v=sGkn_BEseY0

http://www.youtube.com/watch?v=wmzbTVjj0nY

http://www.youtube.com/watch?v=CyRbvvcMC4o

http://www.youtube.com/watch?v=uW19AguBQNA

Usted tiene toda la información secundaria obtenida en la actividad de apoyo N°2. Ahora, vaya a campo con su tutor, visite unidad de paisaje en donde se presenten diferentes procesos de degradación de suelos (erosión, movimientos en masa, compactación).

1. Describa claramente los procesos de degradación que se encuentran presentes en esa unidad de paisaje. Especifique cada proceso según su naturaleza:

Procesos erosivos: Erosión laminar, en surcos o en cárcavas

Compactación: Por maquinaria, por pisoteo del ganado

Movimientos masales: Reptación, Solifluxión, Caídos, Derrumbes, Hundimientos de banca, golpes de cuchara, deslizamientos, cárcavas remontantes.

Degradación química: Acidificación, Salinización, Contaminación (por hidrocarburos, metales pesados (minería), exceso de materia orgánica como aportes de estiércoles sin compostar, caldos microbianos, vinazas,etc), inyección excesiva de agroquímicos (describa cuales. Recuerde que el uso racional no implica contaminación. El uso irracional y excesivo es el que causa contaminación).

http://www.youtube.com/watch?v=J_DHh-08Dtw

http://www.youtube.com/watch?v=sGkn_BEseY0

http://www.youtube.com/watch?v=wmzbTVjj0nY

http://www.youtube.com/watch?v=CyRbvvcMC4o

http://www.youtube.com/watch?v=uW19AguBQNA



2. Identifique el perfil de suelo en campo.

Para describir el perfil deberá o bien escoger un perfil de fácil acceso a borde de carretera pero en el cual usted también pueda ubicarse en el terreno de la parte superior del mismo o hacer una calicata.

En caso extremo de no poder recurrir a ninguna de esas dos opciones, deberá recrear el perfil extrayendo muestras con la ayuda de un barreno hasta una profundidad de al menos 1,5 mt y formando el monolito sobre el terreno para hacer el análisis. Esta última opción no es la más adecuada ya que no puede observarse el límite entre horizontes y otras características del perfil en su estado original.

3. Describirá el perfil tal como se indica en los videos teniendo en cuenta todos los parámetros descritos a continuación:

- Descripción del paisaje: Porcentaje de pendiente, la cobertura vegetal, altura sobre el nivel del mar, presencia o no de pedregocidad en superficie, tipo de procesos degradativos de suelos y otros signos del paisaje que sean significativos. Esta información usted ya la tiene de la actividad de apoyo N°2 y solamente deberá verificarla y ajustarla con las observaciones en campo.

- Descripción del perfil:

Determine el número de horizontes: Identifíquelos, separe los límites de cada horizonte con una marca hecha con una navaja, tome las fotos.

Describa las características de cada horizonte. Describa la estructura, textura , la porosidad ( observe con una lupa la cantidad y tamaño de poros grandes, medios y finos y la presencia de raíces grandes, media y finas), color. Compruebe todas características descritas en el perfil modal del IGAC.

Describa si en el perfil hay impedimentos de drenaje y de qué tipo son, identifique la presencia de esquistos, rocas, horizontes diagnósticos: (ócrico, ándico, argílico, cálcico, nátrico, mólico, antrópico compactado), otros impedimentos de profundidad y drenaje.

El perfil debería coincidir en términos generales con los descritos en la literatura consultada en la actividad 2.

Si no coinciden, deberá hacer la descripción en campo y luego volver al mapa interactivo hasta identificar cual es el orden de suelos correspondiente.

4. Resistencia a la penetración

Si no se cuenta con un penetrómetro de bolsillo o un torcómetro, realizará esta prueba con la ayuda de un machete bien afilado.

En un suelo normal, no compactado, usted debería poder enterrar el machete hasta una profundidad de al menos 12 cm sin hacer un mayor esfuerzo.



Usted tratará de calificar la resistencia a la penetración en una escala de 1 a 5, siendo 1 un suelo bien estructurado, blando que no opone resistencia a la penetración y 5 un suelo duro y compactado en donde a pesar de aplicar un gran esfuerzo, el machete solo logra penetrar unos pocos centímetros. Esta prueba junto con la identificación del perfil le permitirá conocer el grado de compactación superficial del suelo tanto como la existencia de capas compactas en profundidad.

Luego, hará la misma prueba en los demás horizontes enterrando el machete o una navaja de forma perpendicular a lo largo del perfil como se muestra en los videos e irá evaluando la resistencia a la penetración. Cuando usted nota un cambio en la resistencia a la penetración a lo largo del perfil, es indicativo de que ha cambiado de un horizonte a otro y por tanto las propiedades físicas son diferentes.

Indique para cada horizonte la resistencia a la penetración del machete en forma perpendicular a través del perfil en una escala de 1 a 5.

Tabla 1. Resistencia a la penetración

ITEM Paisaje__________ Uso actual________ Pendiente____%

Profundidad a la que penetra el machete en la superficie del suelo.

Resistencia a la penetración en la superficie del suelo en una escala de 1 a 5

Resistencia a la penetración Horizonte B

Resistencia a la penetración Horizonte E

Resistencia a la penetración Horizonte C

Si cuenta con un torcómetro o un penetrometro de bolsillo, tomara muestras no disturbadas de cada horizonte con la ayuda de una lata grande y vacía de leche condensada a la que deberá quitarle los dos extremos.

Entierre la lata de forma vertical en la superficie del suelo, extraiga la lata con el suelo y entierre el penetrómetro en la superficie de la muestra (deje el suelo dentro de la lata para hacer la medición) y tome el dato de las libras de presión.

Haga lo mismo para todos los demás horizontes en donde para sacar la muestra deberá enterrar la lata de forma perpendicular a cada horizonte.

El valor crítico de resistencia a la penetración es 17 Kg.cm-2 (Amesquita et al,

citados por García, 2008), valor al cual ya se provoca resistencia al crecimiento de la raíces de las plantas.



Analice e interprete los resultados con base a la información suministrada y saque sus conclusiones. Que implicación tienen los resultados que ha obtenido frente a procesos especificso de degradación?.

5. Densidad aparente:

Tomará una muestra de un pequeño terrón no disturbado de cada uno de los horizontes del perfil. Guarde cada muestra de manera individual en un papel aluminio y marque cada una debidamente: Horizonte 1, Horizonte 2,Horizonte n.. etc. Échelas en un abolsa y cuide que los terrones lleguen intactos a la oficina en donde deberá realizar la prueba de densidad aparente.

Posteriormente realizará la determinación de la densidad aparente mediante el método del terrón parafinado una vez llegue al CEAD. Para hacerlo necesitará una balanza electrónica (puede ser de cocina), una probeta graduada y un poco de parafina derretida.

Tome cada terrón y péselo. Ponga cada terrón debidamente identificado en un plato de plástico y llévelo al microondas

Seque los terrones en horno microondas a intervalos de 5 minutos. Tome el peso después de cada intervalo de secado. Cuando el peso sea constante, el terrón ya está seco. No sobrepase los 30 minutos de secado. Apunte el peso seco de cada terrón.

Derrita la parafina

Amarre un hilo alrededor de cada terrón y sumérjalo rápidamente en la parafina. Esto se hace únicamente para sellar los poros de la superficie del terrón. La capa de parafina debe ser lo más delgada posible para no afectar el volumen del terrón.

Tome la probeta graduada y llénela con un volumen de agua conocido.

Sumerja el terrón parafinado y apunte el volumen desplazado de agua en mm, que será equivalente al volumen del terrón.

La densidad aparente (Dap) es la relación entre masa y volumen. Halle la densidad aparente mediante la fórmula:

o Dap = masa (gr) peso seco / Volumen (mm).

Usted obtendrá los datos de la densidad aparente de cada horizonte de cada perfil.

Consigne los datos en la siguiente tabla: Establezca los horizontes presentes de acuerdo con el perfil modal de cada unidad. Los que se presentan en la tabal son solo indicativos.

Tabla 2. Densidad aparente

Perfil Peso seco y volumen del terrón

Densidad aparente en gr/cc



Horizonte O

Horizonte A

Horizonte B

Horizonte E

Horizonte C

La densidad aparente, es una relación entre la masa seca al horno de las partículas del suelo y el volumen total, incluyendo el espacio poroso que ocupan. Permite estimar el grado de compactación cuando se conoce la porosidad del suelo.

Los suelos poseen naturalmente diferentes densidades debido a variaciones de la textura, de la porosidad y del contenido de materia orgánica. Brady (l974) cita que suelos arenosos poseen una densidad del suelo de 1,20 a 1,80 g/cm3 y una porosidad de 35 a 50%, mientras que suelos arcillosos poseen una densidad de 1,00 a 1,60 g/cm3 y una porosidad de 40 a 60%.

Sin embargo la densidad y la porosidad del suelo son características que pueden variar en función del tipo y de la intensidad de labranza, siendo por eso buenos indicadores de lo adecuado de los sistemas de labranza del suelo, indicando la mayor o menor compactación que estos promueven.

Los valores adecuados de la densidad del suelo fueron definidos por Archer y Smith (l972), como aquellos que proporcionan la máxima disponibilidad de agua y por lo menos 10% de espacio de aire en un suelo sometido a una succión de 50 mb.

Según esos autores, las densidades del suelo oscilan alrededor de 1,75 g/cm3 para suelos de textura arena franca, 1,50 g/cm3 para suelos franco arenosos, 1,40 g/cm3 para suelos franco limosos y 1,20 g/cm3 para franco arcillosos.

Valores superiores indican compactación y/o drenaje impedido.

Analice e interprete los resultados con base a la información suministrada y saque sus conclusiones. Que implicación tienen los resultados que ha obtenido frente a procesos especificos de degradación?.

6. Velocidad de infiltración

Este parámetro permite evidenciar que tan rápido puede drenar un suelo después de que se ha saturado. Si el suelo no es capaz de drenar rápidamente, el agua quedará retenida, incrementando la presión de poros y con ello la fuerza normal tras lo cual ocurren los movimientos masales.

De otra parte, el suelo al estar saturado, provocará que el agua que sigue cayendo no se infiltre y empiece a rodar en superficie provocando erosión laminar.



Si el paisaje es plano y el drenaje está impedido, será un suelo fácilmente inundable.

Metodología:

Consiga una lata de leche en polvo grande y quítele las dos tapas de los extremos dejando únicamente el cilindro.

Entierre la lata en la superficie del suelo dejando 8 centímetros libres de la lata en la superficie

Marque el nivel máximo de agua en la lata por la parte interna. Llene totalmente la lata con agua y empiece a medir el tiempo que ésta demora en desaparecer. Tome tantas medidas como sea necesario hasta que el tiempo de infiltración sea constante. En éste punto el suelo está saturado y usted tiene la velocidad de infiltración en suelo saturado.

Tome los datos y construya la curva de infiltración graficando en el eje de las Y la velocidad de infiltración y en el eje de las X, tiempo.

Tabla 3. Velocidad de infiltración

Perfil 1

Tiempo1

*Velocidad de

infiltración

1 Tiempo en que se infiltra el volumen total de agua. Calcule el volumen V = πr2h

2 Velocidad de infiltración = Volumen de agua cc/ tiempo en segundos

Una vez ha identificado la velocidad de infiltración en suelo saturado, coloque una regla en la parte interna de la lata, llene nuevamente con agua y mida los centímetros de descenso del nivel del agua a intervalos de tiempo iguales. Pueden ser de 5 o 10 minutos.

Si se acaba el agua, recargue nuevamente la lata. Las últimas lecturas tienden a ser iguales en términos de lámina infiltrada. Si no ve variación de la altura en ese intervalo de tiempo, deberá incrementarlo a 10, 15 y hasta 30 minutos para poder tomar los datos.

En suelos pesados arcillosos será mucho más lenta la tasa de infiltración que en suelos arenosos.

Cualquier velocidad menor a 2 cm por hora le indica que hay problemas de compactación y drenaje impedido o demasiado lento.

Analice e interprete los resultados con base a la información suministrada y saque sus conclusiones. Que implicación tienen los resultados que ha obtenido frente a procesos especificos de degradación?.



Tabla 4. Tasa de infiltración

Perfil 1

Lectura 1 2 3 4 5 6 7 8

Tiempo inicial

5 min

10min 15 min

20 min

25 30 35 40

Tiempo final1

10 15 20 25 30 35 40 45

altura infiltrada cms

Tasa de infiltración2

1 El que ustedes determinen, pero los intervalos deben ser iguales para todas las lecturas. En el cuadro se pone como ejemplo intervalo de 5 minutos, pero son ustedes los que deciden con base a las características que describieron del perfil modal. En suelos arenosos el intervalo para ver diferencias es más corto (1, 2 minutos), mientras que en suelos arcillosos o compactados el intervalo de tiempo debe ser mayor para poder ver una disminución en el nivel de agua.

2 TI = Tiempo entre lecturas / ultimo diferencial de altura en la medición número 8

Analice e interprete los resultados con base a la tabla siguiente y saque sus conclusiones. Que implicación tienen los resultados que ha obtenido frente a procesos especificos de degradación?.

Interpretación de la Clasificación por Magnitud de la Infiltración

Autor: Cisneros,R. (2003)



7. Analice todos los datos obtenidos con referencia a la siguiente tabla, la pendiente del terreno, el uso actual, el suso potencial y los conflictos de uso.

Interpretación de Algunos índices de Compactación del suelo

PARAMETRO Valor crítico

Densidad aparente > 1,4 g.cc-1

Infiltración < 1 cm.hora-1

Conductividad hidráulica < 1 cm.hora-1

Porosidad total 40-45%

Microporosidad > 70%

Penetrabilidad 17 kg.cm-2

Resistencia a la ruptura > 10 kPa

Autor: Amezquita ,E. y Galvis, J. citados por García, A.(2008)

Indique si en ese suelo hay presencia de compactación y cuáles son sus causas

Indique sii hay presencia de horizontes sub superficiales (al interior del perfil, diferentes a los horizontes O y A) , compactados o con alta densidad aparente, alta resistencia a la penetración y baja tasa de infiltración, que puedan impedir tanto el drenaje como el desarrollo de raíces.

Recuerde que en terrenos planos, las capas compactadas originan problemas de inundación y en terrenos inclinados, implican una alta susceptibilidad a procesos de erosión laminar si no hay cobertura permanente del suelo.

La presencia de horizontes compactados o arcillosos o con estructura laminar al interior del perfil, en terrenos inclinados, implica la formación de una capa impermeable en donde se acumulará agua que no puede drenar y se formará un plano de deslizamiento que terminará por generar procesos de reptación, fractura y movimientos masales.

Factores físicos inadecuados sumados a las condiciones de clima, pendiente, cobertura y conflictos de uso, dan origen a procesos de degradación.

8. Propiedades químicas

8.1 pH: Compre cintas indicadoras de pH en una casa de agroinsumos. Puede

adquirir las cintas de rango ácido, las cintas de rango básico y las cintas de rango amplio. Así su determinación será más precisa.



Si no puede conseguir cintas, prepare una solución indicadora de repollo morado. Solo necesita poner a hervir agua y adicionar hojas de repollo morado hasta obtener una solución con coloración bien intensa.

El color morado del agua le indica un pH neutro (6,5 -7). Cuando se adiciona el indicador a una solución de pH ácido toma coloraciones violeta- rosado. El color rojo indica un pH menor de 3. Si la solución a probar es alcalina (pH >7) toma coloraciones verdes, siendo el color verde intenso un pH de 9. Aunque ésta determinación no es precisa, si nos da una idea del pH del suelo.

Para preparar las soluciones a probar :

Tome un poco de suelo de cada horizonte y disuélvalo en un vaso con agua. Cuando haya logrado una solución diluida de suelo, deje decantar las partículas y mida el pH con la cinta sobre el sobrenadante una vez el agua esté clara. Apunte el resultado.

Si va a usar el indicador de repollo, proceda igual. Una vez se decantan las partículas de la mezcla, saque a otro vaso el agua clara del sobrenadante. Llene 2/3 partes del recipiente con la solución de suelo decantada y complete el volumen con el indicador de repollo morado.

8.2 Presencia de calizas: El docente acompañante deberá llevar un gotero con

HCl 1N o en su defecto, vinagre o jugo de limón. Tome un terrón de suelo de cada horizonte y aplique unas gotas de ácido. Si hay efervescencia le indica que se encuentra ante un suelo calcáreo.

Interpretación de Análisis Cualitativo de Carbonatos de Calcio con HCl

10%

Interpretación de Rangos de pH del suelo

Interprete los resultados de pH y presencia de carbonatos y defina si el valor obedece a las condiciones normales del suelo dadas por el material parental o si es indicativo de procesos de degradación química de acidificación o alcalinización que se están dando por prácticas agrícolas o industriales inapropiadas.



Tomado de: http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/05/01/64693

8.3 Materia Orgánica: Compre peróxido de hidrógeno al 30%. (Sirve el agua

oxigenada de la que se usa para decolorar o teñir el cabello. Esta vienen en forma cremosa por lo que deberá añadir un poco de agua para hacerla más fluida antes de aplicarla a la muestra de suelo y poder observar la efervescencia).

Observe el color del suelo. Con base en el color de cada horizonte y el clima, el

contenido de MO de cada horizonte es alto o bajo?.

Recuerde que la velocidad de mineralización de la materia orgánica varía con el clima. Así, en clima frio los suelos orgánicos son muy oscuros y en la medida en que el clima es más cálido la coloración se va tornando de color pardo a ocre.

Un porcentaje de MO% de 4 es muy bajo para un suelo de clima frío, pero es muy alto para un suelo de clima cálido.

Tome un terrón de cada horizonte, póngalo en un vaso de vidrio, desmenúcelo y agregue peróxido de hidrógeno y observe si hay efervescencia. La cantidad de efervescencia es un indicativo de la cantidad de MO. A mas efervescencia, mayor contenido de MO.

Interpretación de contenidos de MO

Efervescencia alta = Mucha MO

Efervescencia media = Moderado contenido de MO

Sin efervescencia= Bajo contenido de MO

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/05/01/64693



Interpretación del contenido de MO de acuerdo con el clima

Contenido de M.O %.

Clima cálido

Clima medio

Clima frio

Muy bajo. 0.01 - 1 3 -5 < 5

Bajo 1 - 1.5 5 – 8 5 - 10

Normal 1,5 - 3 8 – 10 11 - 15

Alto 3.01 - 4 10 - 12 15 - 18

Muy alto >4.01 > 12 > 18

Interprete los resultados y defina si el valor obedece a las condiciones normales del suelo dadas por el clima y la cobertura vegetal o si se evidencia en campo malas prácticas agrícolas, tala y quema, procesos de erosión laminar que sean indicativos de pérdida de materia orgánica.

8.4 Bases Cambiables y Fósforo: Averigüe en la descripción del perfil modal, en la descripción general de los Ordenes de suelos y con agricultores aledaños al sitio de toma de las muestras, los datos de análisis de suelos de donde pueda conocer los valores de contenidos de nutrientes: MO%, P, K, Ca, Mg y Al y Na para el Orden de suelo predominante en la unidad fisiográfica.

8.5 Conductividad eléctrica: Si posee un contuctivímetro de bolsillo podrá hacer esta determinación. Para ello deberá tomar 10 gramos de suelo y disolverlos en agua durante 10 minutos. Luego tomará la lectura con el conductivímetro calibrado.

Interpretación de Índice de Salinización

Aumento C.E. dS/m/año

CLASE

< 2 Nula o ligera

2 - 3 Moderada

3 - 5 Alta

> 5 Muy alta

Interprete los resultados con base a la información suministrada y la tabla anterior y defina si el valor obedece a las condiciones normales del suelo dadas por el material parental o si es indicativo de procesos de degradación química de salinización que se están dando por prácticas agrícolas inapropiadas como mecanización excesiva y compactación en suelos Molisoles, Vertisoles y alfisoles,



uso excesivo de fertilizantes y vinasas, uso de aguas de riego salinas o duras (calcáreas) en suelos con mal drenaje y en zonas con baja precipitación ( menor de 1200 mm por año).

Utilice el Foro de Trabajo Práctico para publicar sus avances y obtener retro alimentación del tutor

Este informe deben hacerlo en grupos de máximo 5 estudiantes del mismo CEAD. Deben entregar el informe al tutor del CEAD quien debe reportar el 60% de la calificación de la práctica al Director de curso.

El tutor virtual no calificará lo hecho en campo sino el análisis de la información de cada ítem. Por eso es importante que den respuesta a todas la preguntas enunciadas en la guía en color naranja, en cada ítem.

Presente los resultados en el Entorno de Evaluación y Seguimiento Actividad de apoyo N° 4. Trabajo Práctico Individual

Presente el informe en el siguiente formato:

Actividad de apoyo N°4

Integrantes del grupo del mismo CEAD que hacen el informe:

____________________ ___________________ _________________

Unidad Fisiográfica (tipo de relieve)___________ .Municipio________

Vereda________ Departamento_____________ a.s.n.m. __________

Descripción del perfil modal en campo y foto

Descripción de los procesos de degradación presentes

Resistencia a la penetración (tabla 1) , foto e interpretación de resultados

Densidad aparente (tabla 2) y foto e interpretación de resultados

Velocidad de infiltración (tabla 3) y foto e interpretación de resultados

Tasa de infiltración (tabla 4) y foto e interpretación de resultados

pH e interpretación de resultados

Contenido de MO e interpretación de resultados

Presencia de calizas e interpretación de resultados

Presencia de sales e interpretación de resultados



ANALISIS DE LA INFORMACIÓN:

Analice toda la información de propiedades físicas que tiene y de respuesta a estos interrogantes:

1. Cuál es el orden de suelo?, identifica horizonte diagnostico? Hay elementos especiales dentro del perfil? Que le indican?

2. Observa cambios en la Densidad aparente en los diferentes horizontes?

Establezca si los diferentes valores se dan por diferencias en la textura, en el contenido de materia orgánica, por la conformación especifica del horizonte (como horizontes cálcicos, horizonte de esquistos, horizonte argílico, horizonte compactado) . Podrían obedecer a compactación del suelo? Puede evidneciar las causas?

3. Como es la velocidad de infiltración del suelo no saturado? como es la tasa de infiltración en suelo saturado? Que le indican estos valores en termino de drenaje y presión de poros dentro del suelo? Tienen relación la velocidad y tasa de infiltración con la textura y densidad aparente o con un horizonte especifico del perfil?

4. Hay alguna relación entre las propiedades físicas que ha identificado, los conflictos de uso del suelo y los procesos degradativos que observa? Explique.

5. Explique las posibles CAUSAS de los procesos degradativos identificados en campo a partir de los resultados obtenidos.



RUBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE APOYO N° 4 Ítem Evaluado

Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo puntaje

Descripción del paisaje

No describe la forma del relieve para el perfil en cada unidad fisiográfica.

Puntos = 0

La forma de relieve no coincide con las unidades fisiográficas descritas en la actividad de apoyo N°2 .

Puntos = 1

Describe la forma de relieve correspondiente a la unidad fisiográfica y área en donde se describe el perfil.

Puntos =2

2

Descripción del perfil en campo

El estudiante no describe en campo el perfil y/o describe un perfil de forma errónea que no se corresponde con el orden de suelo identificado en la actividad 2. No hay evidencia fotográfica.

NO delimita los horizontes y/o NO los nombra de forma correcta según las normas de la taxonomía de suelos .

Puntos = 0Puntos = 0

El estudiante describe el perfil pero no hay evidencia fotográfica.

Puntos = 1

El estudiante describe el perfil en campo, estos coinciden con la información reportada en la actividad 2. La descripción coincide con la evidencia fotográfica.

El estudiante delimita los horizontes y los nombra de forma correcta según las normas de la taxonomía de suelos.

Puntos = 2

2

Estructura y Textura

NO Describe la estructura y textura del suelo en cada horizonte.

Puntos = 0

Describe la estructura y textura del suelo pero no en todos los horizontes.

Puntos = 1

Describe la estructura y textura del suelo en cada horizonte.

Puntos = 2

2

Porosidad y profundidad de raíces

NO Describe la porosidad en cada horizonte, la cantidad y tamaño de poros y la presencia de raíces.

Puntos = 0

Describe parcialmente o no en todos los horizontes la porosidad.

Puntos =1

Describe la porosidad en cada horizonte, describe la cantidad y tamaño de poros y la presencia de raíces.

Puntos = 2

2

Color No describe el color de cada horizonte

Puntos = 0

Describe el color solo en un horizonte.

Describe el color de cada horizonte.

Puntos = 2

2

Impedimentos de drenaje en el perfil

NO describe los horizontes diagnósticos y los impedimentos de drenaje.

Puntos = 0

Describe los horizontes diagnósticos pero no los impedimentos de drenaje al interior del perfil o describe los impedimentos pero no identifica el horizonte diagnóstico.

Puntos =1

Describe los horizontes diagnósticos y los impedimentos de drenaje al interior del perfil .

Puntos = 3

3

Resistencia a la penetración

NO determina la resistencia a la penetración en cada horizonte ni llena la tabla 1.

Determina solo para algunos horizontes la resistencia a la penetración pero no. Interpreta los

Determina la resistencia a la penetración en cada horizonte y llena la tabla 1.

4



Puntos = 0 resultados .

Puntos = 2

Interpreta los resultados .

Puntos = 4

Densidad aparente

NO determina la densidad aparente en cada horizonte y llena la tabla 2.

Puntos = 0

Solo determina la densidad aparente en un horizonte y llena la tabla 2.

y/o determina los valores pero NO Interpreta los resultados .

Puntos = 3

Determina la densidad aparente en cada horizonte y llena la tabla 2.


Puntos = 6

6

Velocidad y tasa de infiltración

NO determina la velocidad de infiltración y la tasa de infiltración y llena las tablas 3 y 4.

Puntos = 0

Determina la velocidad de infiltración y la tasa de infiltración y llena las tablas 3 y 4, pero NO Interpreta los resultados

Puntos = 2

Determina la velocidad de infiltración y la tasa de infiltración y llena las tablas 3 y 4.


Puntos = 4

8

Propiedades químicas

NO determina el pH, contenido de materia orgánica, presencia de calizas y presencia de sales en cada horizonte .

Puntos = 0

Determina el pH, contenido de materia orgánica, presencia de calizas y presencia de sales en cada horizonte, pero NO interpreta los resultados

Puntos =3

Determina el pH, contenido de materia orgánica, presencia de calizas y presencia de sales en cada horizonte .

Interpreta los resultados

Puntos = 6

6

Análisis de la información

NO Analiza el orden de suelo, el perfil y los impedimentos en profundidad y NO saca conclusiones de acuerdo a las preguntas orientadoras.

Puntos = 0

Saca conclusiones pero éstas no son congruentes con ls resultados de campo . No responde de forma coherente las preguntas orientadoras.

Puntos = 3

Analiza el orden de suelo, el perfil y los impedimentos en profundidad y saca conclusiones para cada unidad de suelo. Da respuesta acertada a las preguntas orientadoras.

Puntos = 7

7

NO Determina a que se deben los cambios de densidad aparente en los diferentes horizontes y perfiles y que proceso están indicando esos cambios.

Puntos = 0

Determina a que se deben los cambios de densidad aparente en los diferentes horizontes pero no determina a que procesos degradativos puede ser susceptible ese suelos de acuerdo con los resultados.

Puntos = 2

Determina a que se deben los cambios de densidad aparente en los diferentes horizontes.

Determina a que procesos degradativos puede ser susceptible ese suelo de acuerdo con los resultados Puntos = 7

7

NO Analiza los resultados del ensayo de infiltración en términos de drenaje y presión de poros NI la susceptibilidad a la degradación y en relación con la textura y densidad aparente o con un

Analiza los resultados del ensayo de infiltración pero su análisis es superficial y carente de sustento de acuerdo con los resultados y la revisión de literatura.

Puntos = 3

Analiza los resultados del ensayo de infiltración en términos de drenaje y presión de poros y susceptibilidad a la degradación y en relación con la textura y densidad aparente o con un

7



horizonte especifico .

Puntos = 0

horizonte especifico para ambos perfiles en las dos unidades fisiográficas.

Puntos = 7

Relación entre propiedades físicas , conflictos de uso y procesos degradativos

No Explica la relación entre las propiedades físicas que ha identificado, los conflictos de uso del suelo y los procesos degradativos que observa.

Puntos = 0

Menciona procesos degradativos que pueden presentarse o se presentan pero no argumenta sus postulados con base en el análisis de la información de campo..

Puntos = 4

Explica la relación entre las propiedades físicas que ha identificado, los conflictos de uso del suelo y los procesos degradativos que observa.

Puntos = 12

12

Presentación del documento

El estudiante no presenta ningún documento coherente que corresponda a lo solicitado en ésta guía.

Puntos = 0

El estudiante copia páginas enteras de información sin ningún análisis.

Puntos = 2

El estudiante consigna la información de forma coherente y pertinente en el formato sugerido en ésta guía sin sobrepasar las 6 páginas de extensión.

Puntos = 5

5

Total de puntos 75

Documents

30160_Guia_Acti_4_2015-1modi suelos.pdf