วิจัยในชั้นเรียน

วิ�ทยา ใจวิ�ถีศึ�กษานิ�เทศึก� ศึ�นิย�ส่�งเส่ริ�มและพั�ฒนิา

อาชีวิศึ�กษาภาคเหนิ#อ[email protected] 082-

890-7788

2

J.Wittaya

3

๓๕ . จ&านิวินินิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ยและโคริงงานิ

ส่ถีานิศึ�กษาส่นิ�บส่นิ.นิผู้�0ส่อนิ บ.คลากริ และผู้�0เริยนิ ในิแต�ละหล�กส่�ตริ ท.กส่าขาวิ�ชีา/ส่าขางานิ ให0มการิส่ริ0างและพั�ฒนิานิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ยและโคริงงานิท(นิ&าไปใชี0ปริะโยชีนิ�ในิการิพั�ฒนิาการิเริยนิการิส่อนิ หริ#อการิปริะกอบอาชีพัและ/หริ#อการิพั�ฒนิาชี.มชีนิ ท0องถี�(นิ และปริะเทศึซึ่�(งนิ&าไปส่��การิแข�งข�นิริะดิ�บชีาต� (ต�อภาคการิศึ�กษา ) ตามส่าขางานิ๓๖ . จ&านิวินินิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ยและ

โคริงงานิท(มปริะโยชีนิ�ทางวิ�ชีาชีพั/หริ#อไดิ0ริ�บการิเผู้ยแพัริ�ริะดิ�บชีาต�ส่ถีานิศึ�กษาส่นิ�บส่นิ.นิผู้�0ส่อนิ บ.คลากริ และผู้�0เริยนิ ในิแต�ละหล�กส่�ตริ ท.กส่าขาวิ�ชีา/ส่าขางานิ ส่ริ0างและพั�ฒนิานิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ยและโคริงงานิท(มปริะโยชีนิ�ทางวิ�ชีาชีพั และ/หริ#อ ส่นิ�บส่นิ.นิให0ผู้�0ส่อนิ ผู้�0เริยนิ เผู้ยแพัริ�ผู้ลงานิในิริะดิ�บชีาต�

J.Wittaya

4

๓๗ . ริ0อยละของงบปริะมาณท(ใชี0ในิการิส่ริ0าง พั�ฒนิา และเผู้ยแพัริ�นิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ย และโคริงงานิต�องบดิ&าเนิ�นิการิ

งบปริะมาณท(ใชี0จริ�งในิการิส่ริ0าง และเผู้ยแพัริ�นิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ย และโคริงงานิท(ส่าขาวิ�ชีา/ส่าขางานิไดิ0ริ�บจ�ดิส่ริริจากส่ถีานิศึ�กษา และหนิ�วิยงานิอ#(นิ ต�องบดิ&าเนิ�นิการิ๓๘ . จ&านิวินิคริ�8งและชี�องทางการิเผู้ยแพัริ�ข0อม�ล

ข�าวิส่าริเก(ยวิก�บนิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ย และโคริงงานิจ�ดิการิเผู้ยแพัริ�ข�าวิส่าริเก(ยวิก�บการิส่ริ0างและพั�ฒนิานิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์� งานิวิ�จ�ยและโคริงงานิ ดิ0วิยวิ�ธีการิและชี�องทางท(หลากหลาย เชี�นิ วิ�ทย. โทริท�ศึนิ� อ�นิเทอริ�เนิ:ต หนิ�งส่#อพั�มพั� วิาริส่าริ นิ�ทริริศึการิ ปริะชี.ม ส่�มมนิาวิ�ชีาการิ การินิ&าเส่นิอผู้ลงานิ เป;นิต0นิ

J.Wittaya

5

J.Wittaya

e.e. ผู้ลงานิท(เป;นินิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์�ผู้ลงานิท(เป;นินิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์�ส่ริ0างส่ริริค� หริ#อส่ริ0างส่ริริค� หริ#อ

งานิวิ�จ�ยของคริ�ท(ไดิ0นิ&าไปใชี0ปริะโยชีนิ�งานิวิ�จ�ยของคริ�ท(ไดิ0นิ&าไปใชี0ปริะโยชีนิ�จ&านิวินินิวิ�ตกริริม ส่�(งปริะดิ�ษฐ์�ส่ริ0างส่ริริค� งานิวิ�จ�ยของคริ� ๓ ป<การิศึ�กษา (คริ�ท(ปฏิ�บ�ต�การิส่อนิต�8งแต� ๙ เดิ#อนิข�8นิไป ) ท(ไดิ0นิ&าไปใชี0ปริะโยชีนิ� ค&านิวิณต�อจ&านิวินิคริ�ปริะจ&าท�8งหมดิ โดิยคริอบคล.มกริะบวินิการิดิ�งนิ8๑ . มเป@าปริะส่งค� ๒ . มการิริะบ.ปBญหา ๓ .มวิ�ธีดิ&าเนิ�นิการิ๔ . มการิเก:บและบ�นิท�กข0อม�ล ๕ . มการิวิ�เคริาะห�และส่ริ.ปผู้ลJ.Wittaya

การิบ�นิท�กผู้ลหล�งการิจ�ดิการิเริยนิริ�0การิบ�นิท�กผู้ลหล�งการิจ�ดิการิเริยนิริ�0ผู้ลการิเริยนิของผู้�0เริยนิ

๑ . ผู้ลการิเริยนิริ�0ตามจ.ดิปริะส่งค�การิเริยนิริ�0๑๑..๑ ๑ ..................... ( ..................... (จ.ดิปริะส่งค�ท�(วิไปจ.ดิปริะส่งค�ท�(วิไป ) )- ริะดิ�บดิ (ริ0อยละ ๘๐ ข�8นิไป ) ....... คนิ ค�ดิเป;นิ

ริ0อยละ.......- ริะดิ�บปานิกลาง (ริ0อยละ ๕๐ - ๗๐ ) .... คนิ ค�ดิ

เป;นิริ0อยละ ..- ต0องปริ�บปริ.ง (ต&(ากวิ�าริ0อยละ ๕๐ ) ....... คนิ ค�ดิ

เป;นิริ0อยละ .....

J.Wittaya

๑๑..๒ ๒ ............... ( ............... (จ.ดิปริะส่งค�ท�(วิไปจ.ดิปริะส่งค�ท�(วิไป ) )- ริะดิ�บดิ (ริ0อยละ ๘๐ ข�8นิไป ) ......... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อย

ละ.......- ริะดิ�บปานิกลาง (ริ0อยละ ๕๐ - ๗๐ ) ..... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ

.....- ต0องปริ�บปริ.ง (ต&(ากวิ�าริ0อยละ ๕๐ ) ....... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อย

ละ .....

๒ . ผู้ลการิปริะเม�นิพัฤต�กริริมท(ต0องการิเนิ0นิ เชี�นิ๒๒..๑ ควิามม.�งม�(นิต�8งใจในิการิเริยนิริ�0และควิามริ�บผู้�ดิชีอบ๑ ควิามม.�งม�(นิต�8งใจในิการิเริยนิริ�0และควิามริ�บผู้�ดิชีอบ

- ริะดิ�บดิ ....................... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ ..........

- ริะดิ�บปานิกลาง ........... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ ..........- ต0องปริ�บปริ.ง ................ คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ .........

J.Wittaya

๒๒..๒ กล0าแส่ดิงควิามค�ดิเห:นิอย�างมเหต.ผู้ล๒ กล0าแส่ดิงควิามค�ดิเห:นิอย�างมเหต.ผู้ล- ริะดิ�บดิ (ริ0อยละ ๘๐ ข�8นิไป ) ......... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ.......- ริะดิ�บปานิกลาง (ริ0อยละ ๕๐ - ๗๐ ) ..... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ .....- ต0องปริ�บปริ.ง (ต&(ากวิ�าริ0อยละ ๕๐ ) ....... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ .....

๒๒..๓ ค0นิควิ0าไดิ0ดิ0วิยตนิเอง ๓ ค0นิควิ0าไดิ0ดิ0วิยตนิเอง - ริะดิ�บดิ ....................... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ.....- ริะดิ�บปานิกลาง ........... คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ .........- ต0องปริ�บปริ.ง ................ คนิ ค�ดิเป;นิริ0อยละ..........

J.Wittaya

“การิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิแตกต�างจากการิวิ�จ�ยในิส่ถีานิศึ�กษา ตริงท(กล.�มต�วิอย�างและเป@าหมาย : การิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิจะใชี0กล.�มต�วิอย�างขนิาดิเล:ก ม�กศึ�กษาในิห0องเริยนิใดิห0องเริยนิหนิ�(ง และมเป@าหมายค#อการิพั�ฒนิาก�จกริริมการิเริยนิการิส่อนิ”

การิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิการิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ

J.Wittaya

a. เป;นิการิวิ�จ�ยจากปBญหาท(เก�ดิข�8นิในิชี�8นิเริยนิเก(ยวิก�บการิเริยนิการิส่อนิ

b. ท&าการิวิ�จ�ยเพั#(อนิ&าผู้ลวิ�จ�ยไปพั�ฒนิาการิเริยนิการิส่อนิ

c. ท&าการิวิ�จ�ยควิบค��ก�บการิเริยนิการิส่อนิ แล0วินิ&าผู้ลการิวิ�จ�ยไปใชี0แก0ปBญหาในิชี�8นิเริยนิและเผู้ยแพัริ�ให0ก�บผู้�0อ#(นิ

d. มกริะบวินิการิท&างานิอย�างต�อเนิ#(อง

การิวิ�จ�ยในิการิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิชี�8นิเริยนิ

J.Wittaya

การิค�ดิค0นินิวิ�ตกริริมการิค�ดิค0นินิวิ�ตกริริมปริะเภทนิวิ�ตกริริมท(คริ�ปริะเภทนิวิ�ตกริริมท(คริ�

พั�ฒนิาพั�ฒนิาริายงานิผู้ลโดิยการิวิ�จ�ยริายงานิผู้ลโดิยการิวิ�จ�ย

ในิชี�8นิเริยนิในิชี�8นิเริยนิ๑ . คริ�พั�ฒนิา ชี.ดิการิส่อนิ ข�8นิมาใชี0แก0ปBญหาการิส่อนิผู้�0เริยนิกล.�ม....

๑ . ริายงานิการิพั�ฒนิาและผู้ลการิใชี0ชี.ดิการิส่อนิ ส่&าหริ�บผู้�0เริยนิกล.�ม....

๒ . คริ�พั�ฒนิา บทเริยนิส่&าเริ:จริ�ป การิเริยนิคณ�ตศึาส่ตริ�ส่&าหริ�บผู้�0เริยนิชี�8นิ ปวิชี.๑

๒ . ริายงานิผู้ลการิจ�ดิท&าและการิใชี0บทเริยนิส่&าเริ:จริ�ปการิเริยนิคณ�ตศึาส่ตริ�ส่&าหริ�บผู้�0เริยนิชี�8นิ ปวิชี.๑

๓.คริ�พั�ฒนิา เอกส่าริปริะกอบ การิเริยนิการิแกะส่ล�ก

๓.ริายงานิการิส่ริ0างและผู้ลการิใชี0เอกส่าริปริะกอบการิแกะส่ล�ก

๔ . คริ�พั�ฒนิา แบบฝึIกห�ดิ การิเขยนิโคริงงานิ และค��ม#อการิใชี0แบบฝึIกห�ดิการิเขยนิโคริงงานิ

๔ . ริายงานิผู้ลการิพั�ฒนิาควิามส่ามาริถีในิการิเขยนิโคริงงานิ โดิยใชี0แบบฝึIกห�ดิ

J.Wittaya

ขอบเขตการิท&าวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิขอบเขตการิท&าวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ

ขอบเขตการิท&าวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ ให0ควิามส่&าค�ญก�บการิค�ดิค0นิพั�ฒนิาค�ดิค0นิพั�ฒนิานิวิ�ตกริริมนิวิ�ตกริริมเพั#(อแก0ปBญหาหริ#อพั�ฒนิาการิเริยนิการิส่อนิอย�างเหมาะส่ม ม ๒ ปริะเภท ๑ . ส่#(อการิเริยนิการิส่อนิท(เป;นิส่�(งปริะดิ�ษฐ์� (Invention)๒ . ก�จกริริมการิพั�ฒนิา หริ#อเทคนิ�ควิ�ธีส่อนิ (Instruction)

J.Wittaya

การิวิ�เคริาะห�ปBญหาในิชี�8นิเริยนิเพั#(อนิ&าไปส่��การิวิ�จ�ยการิวิ�เคริาะห�ปBญหาในิชี�8นิเริยนิเพั#(อนิ&าไปส่��การิวิ�จ�ย

a. ปBญหาในิข�8นิผู้ลส่�มฤทธี�Jและค.ณล�กษณะของผู้�0เริยนิท(พั�งปริะส่งค�• ควิามส่ามาริถีและค.ณล�กษณะท(คาดิหวิ�ง ๓

ดิ0านิ ควิามริ�0 ท�กษะ และเจตคต�b. ปBญหาในิข�8นิการิจ�ดิก�จกริริมการิเริยนิ

การิส่อนิ• จ�ตวิ�ทยาการิส่อนิ เทคนิ�คการิส่อนิท(หลาก

หลาย ใชี0ส่#(อเหมาะส่ม ดิาริวิ�ดิปริะเม�นิผู้ลต�อเนิ#(อง

c. ปBญหาในิข�8นิการิเตริยมการิส่อนิ• ควิามพัริ0อมของคริ� แผู้นิการิส่อนิ

อ.ปกริณ� ส่#(อการิส่อนิJ.Wittaya

J.Wittaya

ศึ�กษาปBญหา ศึ�กษาปBญหา ไดิ0 ไดิ0

ปริะเดิ:นิปริะเดิ:นิปBญหาปBญหา

แส่วิงหาแนิวิแส่วิงหาแนิวิทางใหม�ๆ มาทางใหม�ๆ มา

แก0ปBญหาแก0ปBญหา

วิางแผู้นิวิางแผู้นิการิเริยนิการิเริยนิการิส่อนิการิส่อนิ

จ�ดิก�จกริริมจ�ดิก�จกริริมการิเริยนิการิเริยนิการิส่อนิการิส่อนิ

ส่�งเกต , ซึ่�กถีาม , ทดิส่อบ ,ตริวิจผู้ลงานิปริะเม�นิผู้ลปริะเม�นิผู้ล

ส่ริ.ปส่ริ.ป--เขยนิเขยนิริายงานิริายงานิ

ริายงานิการิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ

บทเริยนิส่&าเริ:จริ�ป , e-learning , วิ

ดิ�ท�ศึนิ�

เนิ0นิกริะบวินิการิ ,ผู้�0เริยนิเป;นิศึ�นิย�กลาง

J.Wittaya

J.Wittaya

ข�8นิท( ๑ การิก&าหนิดิปริะเดิ:นิของการิแก0ข�8นิท( ๑ การิก&าหนิดิปริะเดิ:นิของการิแก0ปBญหาหริ#อพั�ฒนิาปBญหาหริ#อพั�ฒนิา

เป;นิปBญหาท(เก�ดิจากควิามแตกต�างริะหวิ�างส่ภาพัท(เป;นิจริ�งก�บส่ภาพัท(คาดิหวิ�งหริ#อเก�ดิจากควิามไม�ส่อดิคล0องริะหวิ�างส่ภาพัท(เก�ดิข�8นิก�บส่ภาพัท(ควิริจะเป;นิ

ปBญหาการิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ ควิริเป;นิปBญหาท(เก�ดิข�8นิในิชี�8นิเริยนิ หริ#อส่�(งท(ควิริพั�ฒนิาท(ส่ามาริถีหาค&าตอบไดิ0โดิยไม�จ&าเป;นิต0องใชี0กริะบวินิการิวิ�จ�ยท(ซึ่�บซึ่0อนิและใชี0เวิลาไม�นิานิ

บ�นิท�กหล�งส่อนิ เป;นิข0อม�ลส่&าค�ญท(จะนิ&าไปส่��การิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ

ก&าหนิดิชี#(อเริ#(องท(วิ�จ�ย ก&าหนิดิวิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย

J.Wittaya

ข�8นิท( ๒ การิศึ�กษาแนิวิค�ดิทฤษฎีท(ข�8นิท( ๒ การิศึ�กษาแนิวิค�ดิทฤษฎีท(เก(ยวิข0องเก(ยวิข0อง

ศึ�กษาแนิวิค�ดิ ทฤษฎีท(เก(ยวิข0องก�บเริ#(องท(จะวิ�จ�ย ริ�ปแบบ วิ�ธีการิ เพั#(อแส่ดิงควิามต�อเนิ#(องทางวิ�ชีาการิ ท(จะท&าให0ส่มบ�ริณ�ย�(งข�8นิ

คริ�ผู้�0ส่อนิไดิ0ศึ�กษา ค�ดิค0นิทางเล#อกในิการิแก0ปBญหา

J.Wittaya

ข�8นิท( ๓ การิก&าหนิดิริ�ปแบบ หริ#อวิ�ธีการิใชี0ข�8นิท( ๓ การิก&าหนิดิริ�ปแบบ หริ#อวิ�ธีการิใชี0ในิการิแก0ปBญหา ในิการิแก0ปBญหา ((การิพั�ฒนิานิวิ�ตกริริมการิพั�ฒนิานิวิ�ตกริริม

ทางการิศึ�กษาทางการิศึ�กษา))การิวิางแผู้นิการิวิ�จ�ยเป;นิกริะบวินิการิท(ผู้�0วิ�จ�ย

ก&าหนิดิไวิ0ล�วิงหนิ0าวิ�าa.กล.�มเป@าหมาย , จ&านิวินิเท�าใดิb.พั�ฒนิานิวิ�ตกริริมทางการิศึ�กษา (ส่#(อเป;นิส่�(ง

ปริะดิ�ษฐ์� หริ#อเทคนิ�ควิ�ธีส่อนิ)c. เคริ#(องม#อท(ใชี0ในิการิเก:บริวิบริวิมข0อม�ล เชี�นิ

แบบทดิส่อบ แบบส่อบถีาม แบบส่�งเกต ฯลฯd.ก&าหนิดิแผู้นิการิดิ&าเนิ�นิการิ ริะบ.วิ�า จะท&าอะไริ

เม#(อไริ J.Wittaya

ข�8นิท( ๔ การิออกแบบการิทดิลองข�8นิท( ๔ การิออกแบบการิทดิลอง

เป;นิจ.ดิเริ�(มต0นิของการิไขปBญหาโดิยใชี0นิวิ�ตกริริมท(พั�ฒนิาข�8นิเป;นิเคริ#(องม#อในิการิพั�ฒนิาหริ#อแก0ไขปBญหา

วิ�ดิผู้ลก�อนิการิใชี0นิวิ�ตกริริม , ใชี0นิวิ�ตกริริม ,วิ�ดิผู้ลหล�งใชี0นิวิ�ตกริริม

กล.�มควิบค.ม กล.�มทดิลอง วิ�ดิและปริะเม�นิผู้ลการิเริยนิริ�0ควิบค��ไปก�บ

การิเก:บริวิบริวิมข�8นิม�ลJ.Wittaya

ข�8นิท( ๕ การิส่ริ0างและพั�ฒนิาเคริ#(องข�8นิท( ๕ การิส่ริ0างและพั�ฒนิาเคริ#(องม#อวิ�ดิม#อวิ�ดิ

แบบทดิส่อบ (Test) แบบส่อบถีาม (Questionnaires) แบบส่�มภาษณ� (Interview) แบบส่�งเกต (Observation)

J.Wittaya

แบบทดิส่อบ แบบทดิส่อบ (Test)(Test)

แบบทดิส่อบแบบอ�ตนิ�ย หริ#อแบบควิามเริยง

แบบทดิส่อบแบบปรินิ�ย ไดิ0แก� • แบบถี�กผู้�ดิ (True-False)• แบบเต�มค&า (Completion)• แบบจ�บค�� (Matching)• แบบเล#อก (Multiple Choice)

J.Wittaya

แบบส่อบถีาม แบบส่อบถีาม (Questionnaires)(Questionnaires)

ก&าหนิดิวิ�ตถี.ปริะส่งค�ของการิส่ริ0าง ริะบ.เนิ#8อหาหริ#อปริะเดิ:นิท(คริอบคล.ม

วิ�ตถี.ปริะส่งค� ก&าหนิดิปริะเภทของค&าถีาม (ปลาย

เปNดิ.ปลายปNดิ) ริ�างแบบส่อบถีาม ตริวิจส่อบให0คริอบคล.มตามวิ�ตถี.ปริะส่งค� ให0ผู้�0เชี(ยวิชีาญตริวิจส่อบควิามตริงเนิ#8อหา

และภาษาท(ใชี0 ทดิลองใชี0เพั#(อดิ�ปรินิ�ย ควิามเท(ยง เวิลาท(ใชี0 ปริ�บปริ.งแก0ไข จ�ดิพั�มพั�

J.Wittaya

แบบส่�มภาษณ� แบบส่�มภาษณ� (Interview)(Interview)

แบบส่�มภาษณ�ท(มค&าถีามแนิ�นิอนิ แบบส่�มภาษณ�ท(ไม�มค&าถีามท(แนิ�นิอนิ

J.Wittaya

แบบส่�งเกตแบบส่�งเกต (Observation)(Observation)

การิส่�งเกตโดิยเข0าไปริ�วิม (Participant Observation)

การิส่�งเกตโดิยไม�เข0าไปริ�วิม (Non-Participant Observation)

J.Wittaya

ดิ&าเนิ�นิการิตามท(ไดิ0ออกแบบการิทดิลองโดิยใชี0นิวิ�ตกริริมท(ไดิ0พั�ฒนิาข�8นิ

ริวิบริวิมข0อม�ลจากการิใชี0เคริ#(องม#อวิ�ดิผู้ลในิริ�ปแบบต�างๆ

วิ�เคริาะห�ข0อม�ลให0อย��ในิล�กษณะท(ส่ามาริถีแปลควิามและส่#(อควิามหมายไดิ0 มควิามชี�ดิเจนิ กะท�ดิริ�ดิ เข0าใจง�าย ตริงตามวิ�ตถี.ปริะส่งค�ของการิวิ�จ�ย

ส่ถี�ต�ท(ใชี0ของการิวิ�จ�ยควิริไม�ซึ่�บซึ่0อนิ อาจนิ&าเส่นิอในิริ�ปของกริาฟ ตาริาง แผู้นิภ�ม� พัริ0อมท�8งอธี�บายควิามหมายให0ผู้�0อ�านิเข0าใจควิามหมายไดิ0ถี�กต0อง

ข�8นิท( ๖ การิทดิลอง ริวิบริวิม ข�8นิท( ๖ การิทดิลอง ริวิบริวิม วิ�เคริาะห�และส่ริ.ปผู้ลวิ�เคริาะห�และส่ริ.ปผู้ล

J.Wittaya

ข0อม�ลม ๒ ล�กษณะ ข0อม�ลม ๒ ล�กษณะ a.a. ข0อม�ลเชี�งปริ�มาณ ข0อม�ลเชี�งปริ�มาณ เป;นิต�วิเลข เชี�นิ คะแนินิจาก

การิทดิส่อบb.b. ข0อม�ลเชี�งค.ณภาพั หริ#อค.ณล�กษณะ ข0อม�ลเชี�งค.ณภาพั หริ#อค.ณล�กษณะ เป;นิข0อม�ล

ท(บริริยายหริ#ออธี�บายค.ณล�กษณะของส่�(งท(ต0องศึ�กษา โดิยไดิ0ข0อม�ลจากการิส่�งเกต การิส่อบถีาม หริ#อการิส่�มภาษณ�เชี�งส่นิทนิาก�บกล.�มเป@าหมายแล0วิจดิบ�นิท�กเหต.การิณ�หริ#อพัฤต�กริริมท(ส่�งเกตเอาไวิ0 เชี�นิ บริริยายควิามส่ามาริถีท(เก�ดิข�8นิภายหล�งการิใชี0นิวิ�ตกริริมก�บกล.�มเป@าหมาย

J.Wittaya

ส่ถี�ต�ท(ใชี0ในิการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ลส่ถี�ต�ท(ใชี0ในิการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล

ริ0อยละหริ#อเปอริ�เซึ่:นิต� (Percentage)

ค�าเฉล(ย (Average) ค�าเบ(ยงเบนิมาตริฐ์านิ (Standard

Deviation)

J.Wittaya

ริายงานิการิวิ�จ�ยควิริเขยนิในิล�กษณะของผู้ลงานิท(จะใชี0นิ&าเส่นิอในิท(ปริะชี.มวิ�ชีาการิ หริ#อผู้ลงานิท(จะใชี0ตพั�มพั�ในิวิาริส่าริทางวิ�ชีาการิ ซึ่�(งควิริปริะกอบดิ0วิย ๓ ตอนิตอนิท( ๑ ส่�วินิปริะกอบตอนิต0นิตอนิท( ๒ ส่�วินิเนิ#8อเริ#(องหริ#อต�วิริายงานิตอนิท( ๓ ส่�วินิอ0างอ�ง

ข�8นิท( ๗ ส่ริ.ปผู้ลและเขยนิข�8นิท( ๗ ส่ริ.ปผู้ลและเขยนิริายงานิการิวิ�จ�ยริายงานิการิวิ�จ�ย

J.Wittaya

ตอนิท( ๑ ส่�วินิปริะกอบตอนิต0นิตอนิท( ๑ ส่�วินิปริะกอบตอนิต0นิ

a. ปกหนิ0า ปกหล�งb. ใบริองปกc. หนิ0าปกในิd. ค&านิ&าe. ส่าริบ�ญf. บ�ญชีตาริาง (ถี0าม)g. บ�ญชีภาพั (ถี0าม)

J.Wittaya

ตอนิท( ๒ ส่�วินิเนิ#8อเริ#(องหริ#อต�วิตอนิท( ๒ ส่�วินิเนิ#8อเริ#(องหริ#อต�วิริายงานิริายงานิ

ปริะกอบดิ0วิย ๕ บท โดิยปริะมาณ ดิ�งนิ8

J.Wittaya

บทท( ๑ บทท( ๑ บทนิ&าบทนิ&า

๑๑ . . ควิามเป;นิมาและควิามส่&าค�ญของปBญหาควิามเป;นิมาและควิามส่&าค�ญของปBญหาเป;นิการิกล�าวิถี�งส่ภาพัการิท�(วิไป ปBญหาท�(วิไป แล0วิโยงมาเป;นิปBญหาท(จะต0องท&าการิวิ�จ�ย เพั#(อแก0ปBญหา เป;นิการิเขยนิจากส่ภาพักวิ0างๆ แล0วิส่ริ.ปเป;นิปBญหาท(เล:ก

๒๒ . . วิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย วิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย เป;นิการิเขยนิเพั#(อให0ผู้�0อ�านิทริาบวิ�าเริาต0องการิจะท&าวิ�จ�ยเพั#(อตอบค&าถีามใดิ วิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ยจะต0องส่อดิริ�บก�บปBญหาการิวิ�จ�ยและห�วิเริ#(อง

๓๓ . . ปริะโยชีนิ�ท(คาดิวิ�าจะไดิ0ริ�บ ปริะโยชีนิ�ท(คาดิวิ�าจะไดิ0ริ�บ เป;นิการิเขยนิให0ทริาบวิ�าการิวิ�จ�ยนิ8มปริะโยชีนิ�ต�อใคริ อย�างไริ

J.Wittaya

๔๔ . . นิ�ยามศึ�พัท� นิ�ยามศึ�พัท� เป;นิการิให0ควิามหมายของต�วิแปริต�าง ๆ ท(ใชี0ในิการิวิ�จ�ย โดิยเขยนิให0เป;นินิ�ยามเชี�งพัฤต�กริริม ซึ่�(งมต�วิชี8วิ�ดิ เพั#(อปริะโยชีนิ�ในิการิวิ�ดิต�วิแปรินิ�8นิ

๕๕ . . ขอบเขตของการิวิ�จ�ย ขอบเขตของการิวิ�จ�ย เป;นิการิบอกให0ทริาบวิ�า การิวิ�จ�ยนิ8มขอบเขตของปริะชีากริเพัยงใดิหริ#อ เป;นิการิศึ�กษาเฉพัาะริายกริณเนิ#8อหาวิ�ชีามมากนิ0อยเพัยงใดิริะยะเวิลานิานิเพัยงใดิในิการิศึ�กษาทดิลอง

๖๖ . . ส่มมต�ฐ์านิการิวิ�จ�ย ส่มมต�ฐ์านิการิวิ�จ�ย ((ถี0ามถี0าม))เป;นิการิคาดิเดิาค&าตอบปBญหาการิวิ�จ�ยท(ผู้�0วิ�จ�ยไดิ0ศึ�กษามาอย�างริอบคอบจากเอกส่าริเก(ยวิข0อง J.Wittaya

บทท( ๒ บทท( ๒ แนิวิค�ดิ ทฤษฎีและงานิวิ�จ�ยท(เก(ยวิข0องแนิวิค�ดิ ทฤษฎีและงานิวิ�จ�ยท(เก(ยวิข0อง

เป;นิการิศึ�กษาแนิวิค�ดิ ทฤษฎี และงานิวิ�จ�ยอ#(นิท(เก(ยวิข0องก�บปBญหาการิวิ�จ�ย การิค0นิควิ0าเอกส่าริเป;นิการิแส่ดิงถี�งศึ�กยภาพัทางวิ�ชีาการิของผู้�0วิ�จ�ย ผู้�0เขยนิต0องจ�ดิห�วิข0อให0เก(ยวิเนิ#(องก�นิ แล0วิส่ริ.ปในิท.กห�วิข0อ ท.กปริะเดิ:นิ เพั#(อเขยนิกริอบควิามค�ดิในิการิวิ�จ�ย หล�กการิและแนิวิทางของนิวิ�ตกริริมท(ใชี0แก0ปBญหาหริ#อทดิลอง นิอกจากนิ8ย�งส่ามาริถีส่ริ.ปเล#อกต�วิแปริต�างๆ ท(ใชี0ในิการิวิ�จ�ยไดิ0อย�างเป;นิวิ�ชีาการิ และท(ส่&าค�ญท(ส่.ดิ ส่ามาริถีต�8งส่มมต�ฐ์านิการิวิ�จ�ยไดิ0อย�างเหมาะส่ม J.Wittaya

บทท( ๓ บทท( ๓ วิ�ธีการิดิ&าเนิ�นิการิวิ�จ�ยวิ�ธีการิดิ&าเนิ�นิการิวิ�จ�ย

๑๑ . . ปริะชีากริ ปริะชีากริ เป;นิการิบอกวิ�าปริะชีากริท(ศึ�กษาค#อคนิกล.�มใดิ เชี�นิ นิ�กเริยนิชี�8นิ ปวิชี . ๓ ส่าขางานิยานิยนิต� วิ�ทยาล�ย...........หริ#อ นิ�กศึ�กษาชี�8นิ ปวิส่ . ๒/๑ ส่าขางานิโยธีา วิ�ทยาล�ย..................

๒๒ . . กล.�มต�วิอย�าง กล.�มต�วิอย�าง เป;นิการิเขยนิเพั#(อจะบอกวิ�า กล.�มต�วิอย�างมจ&านิวินิเท�าใดิ ไดิ0มาจากปริะชีากริกล.�มใดิ

๓๓ . . เคริ#(องม#อวิ�ดิต�วิแปริ หริ#อเคริ#(องม#อท(ใชี0ในิการิเคริ#(องม#อวิ�ดิต�วิแปริ หริ#อเคริ#(องม#อท(ใชี0ในิการิวิ�จ�ย วิ�จ�ย ผู้�0เขยนิต0องเขยนิบอกให0ชี�ดิเจนิวิ�า เคริ#(องม#อมก(ชี.ดิ อะไริบ0าง มการิตริวิจส่อบค.ณภาพัเคริ#(องม#ออย�างไริ

J.Wittaya

๔๔ . . การิเก:บริวิบริวิมข0อม�ล การิเก:บริวิบริวิมข0อม�ล (หริ#อวิ�ธีการิทดิลองในิกริณท&าการิวิ�จ�ยเชี�งทดิลอง ) ให0เขยนิบอกให0ชี�ดิเจนิวิ�ามวิ�ธีการิเก:บข0อม�ลอย�างไริ หริ#อมวิ�ธีการิทดิลองและวิ�ดิผู้ลอย�างไริ

๕๕ . . การิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล การิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล เป;นิการิเขยนิเพั#(อบอกให0ทริาบวิ�าในิการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล หริ#อทดิส่อบส่มมต�ฐ์านิใชี0ส่ถี�ต�ใดิ หริ#อใชี0วิ�ธีการิอย�างใดิ

J.Wittaya

บทท( ๔ บทท( ๔ ผู้ลการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล หริ#อผู้ลการิผู้ลการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ล หริ#อผู้ลการิ

พั�ฒนิาการิเริยนิการิส่อนิ หริ#อผู้ลการิพั�ฒนิาการิเริยนิการิส่อนิ หริ#อผู้ลการิทดิลองทดิลอง

เป;นิการิเส่นิอผู้ลการิวิ�เคริาะห�ข0อม�ลเชี�งปริ�มาณ หริ#อค.ณภาพั หริ#อข0อม�ลท�8งเชี�งปริ�มาณและค.ณภาพั โดิย

• เริยงล&าดิ�บตามวิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย• ใชี0ภาษาท(เข0าใจง�าย หลกเล(ยงการิใชี0ภาษา

ทางส่ถี�ต�• หากมตาริางหริ#อกริาฟให0อธี�บายอย�าง

ชี�ดิเจนิวิ�าต0องการินิ&าเส่นิออะไริ J.Wittaya

บทท( ๕ บทท( ๕ ส่ริ.ป อภ�ปริายผู้ล และข0อเส่นิอแนิะส่ริ.ป อภ�ปริายผู้ล และข0อเส่นิอแนิะ

เป;นิการิเขยนิส่ริ.ปริวิมการิวิ�จ�ยต�8งแต�บทท( ๑ ถี�ง ๔ มาไวิ0ดิ0วิยก�นิ ปริะกอบดิ0วิยห�วิข0อต�อไปนิ8

๑๑ . . วิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย วิ�ตถี.ปริะส่งค�การิวิ�จ�ย นิ&าวิ�ตถี.ปริะส่งค�ในิบทท( ๑ มาเขยนิ

๒๒ . . ปริะชีากริและกล.�มต�วิอย�างปริะชีากริและกล.�มต�วิอย�าง๓๓ . . เคริ#(องม#อท(ใชี0ในิการิทดิลองเคริ#(องม#อท(ใชี0ในิการิทดิลอง๔๔ . . ส่ริ.ปวิ�ธีดิ&าเนิ�นิการิวิ�จ�ยอย�างย�อ ส่ริ.ปวิ�ธีดิ&าเนิ�นิการิวิ�จ�ยอย�างย�อ เขยนิเป;นิ

ข0อควิามต�อเนิ#(องก�นิไดิ0ไม�จ&าเป;นิต0องแยกเป;นิห�วิข0อ เป;นิการิเกริ�(นินิ&าก�อนิข�8นิห�วิข0อ

J.Wittaya

๕๕ . . ส่ริ.ปผู้ลการิวิ�จ�ย ส่ริ.ปผู้ลการิวิ�จ�ย เป;นิการิเขยนิผู้ลการิวิ�จ�ยตามจ.ดิม.�งหมายทละข0อ (ไม�ต0องมตาริาง ) โดิยนิ&าผู้ลจากบทท( ๔ มาส่ริ.ปริวิม

๖๖ . . อภ�ปริายผู้ลการิวิ�จ�ยอภ�ปริายผู้ลการิวิ�จ�ยเป;นิการิชี8แจงให0ผู้�0อ�านิทริาบวิ�าผู้ลการิวิ�จ�ยส่อดิคล0องก�บผู้ลการิวิ�จ�ยของใคริ ส่อดิคล0องก�บทฤษฎีใดิ ข�ดิแย0งก�บผู้ลการิวิ�จ�ยของใคริ หริ#อข�ดิแย0งก�บทฤษฎีใดิ ผู้�0วิ�จ�ยส่ามาริถีส่อดิแทริกควิามค�ดิของตนิเองเข0าไปไดิ0อย�างเต:มท(ในิการิอภ�ปริายผู้ล

๖๖ . . ข0อเส่นิอแนิะ ข0อเส่นิอแนิะ เป;นิการิเขยนิแนิะนิ&าผู้�0อ�านิให0ทริาบวิ�า จากผู้ลการิวิ�จ�ยนิ8ส่ามาริถีนิ&าผู้ลไปปริะย.กต�ใชี0ภาคปฏิ�บ�ต�อย�างไริ และส่ามาริถีจะวิ�จ�ยต�อในิปริะเดิ:นิใดิไดิ0บ0าง

J.Wittaya

ตอนิท( ๓ ส่�วินิอ0างอ�งตอนิท( ๓ ส่�วินิอ0างอ�ง

a. บริริณานิ.กริม เป;นิการิแส่ดิงให0ทริาบวิ�าผู้�0วิ�จ�ยไดิ0ค0นิควิ0าหามวิลควิามริ�0 เพั#(อการิท&าการิวิ�จ�ยคริ�8งนิ8มากนิ0อยเพัยงใดิ

b. ภาคผู้นิวิก อาจนิ&าเส่นิอภาพัก�จกริริม เคริ#(องม#อท(ใชี0 อ.ปกริณ� เป;นิต0นิ

c. ปริะวิ�ต�ผู้�0เขยนิ (ถี0าม)

J.Wittaya

การิศึ�กษาการิศึ�กษาแนิวิค�ดิแนิวิค�ดิทฤษฎีท(ทฤษฎีท(

เก(ยวิข0อง เก(ยวิข0อง ((๒๒))

การิส่&าริวิจการิส่&าริวิจและวิ�เคริาะห�และวิ�เคริาะห�ปBญหาการิปBญหาการิเริยนิการิเริยนิการิส่อนิ ส่อนิ ((๑๑))

การิส่ริ0างและการิส่ริ0างและพั�ฒนิาเคริ#(องพั�ฒนิาเคริ#(อง

ม#อวิ�ดิ ม#อวิ�ดิ ((๕๕)) การิทดิลอง การิทดิลอง ริวิบริวิม ริวิบริวิม

วิ�เคริาะห�และวิ�เคริาะห�และส่ริ.ปผู้ล ส่ริ.ปผู้ล ((๖๖))

การิออกแบบการิออกแบบการิทดิลอง การิทดิลอง

((๔๔))

การิก&าหนิดิริ�ปการิก&าหนิดิริ�ปแบบ หริ#อวิ�ธีแบบ หริ#อวิ�ธีการิใชี0ในิการิการิใชี0ในิการิ

แก0ปBญหา แก0ปBญหา ((การิการิพั�ฒนิาพั�ฒนิา

นิวิ�ตกริริมนิวิ�ตกริริม ) ( ) (๓๓))

การิเขยนิการิเขยนิริายงานิการิริายงานิการิวิ�จ�ยในิชี�8นิวิ�จ�ยในิชี�8นิเริยนิ เริยนิ ((๗๗))

J.Wittaya

43J.Wittaya

Documents

วิจัยในชั้นเรียน