Upload
driscoll-roman
View
14
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
กระบวนการเขียน. วิภา ตัณฑุล พงษ์ E-mail : [email protected] สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร. ความหมาย “กระบวนการเขียน”. กระบวนการเขียน ........ คือ ขั้นตอนการปฏิบัติการเขียน ซึ่งถ้าปฏิบัติตามขั้นตอนเหล่านี้แล้ว - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
วิ�ภา ตั�ณฑุลพงษ์�
E-mail : [email protected]
สำ�านั�กงานัเขตัพ��นัที่��การศึ�กษ์าประถมศึ�กษ์ากรงเที่พมหานัคร
กระบวินัการเข�ยนั
ควิามหมาย กระบวินัการ“เข�ยนั”
กระบวินัการเข�ยนั ........ ค�อ ข��นัตัอนัการปฏิ�บ�ตั�การเข�ยนั ซึ่��งถ)าปฏิ�บ�ตั�ตัามข��นัตัอนัเหล*านั��แล)วิ
จะนั�าไปสำ.*ควิามสำ�าเร/จในัการเข�ยนั
ล�กษ์ณะพ�เศึษ์ของกระบวินัการเข�ยนั
• ไม*ใช่*กระบวินัการที่��เป2นัเสำ)นัตัรง • เป2นักระบวินัการที่��กล�บไปกล�บมาได้)
เร��มจากข��นัแรกไปจนัถ�งข��นัใด้ก/ตัาม ก/สำามารถกล�บมาที่��ข��นัแรก แล)วิข)ามไปข��นัอ��นัๆได้)อ�ก
ข��นัตัอนัของกระบวินัการเข�ยนั กระที่รวิงศึ�กษ์าธิ�การ (2546: 189) เสำนัอแนัวิการสำอนัเข�ยนัโด้ยใช่)กระบวินัการเข�ยนั 5 ข��นัด้�งนั�� 1.การเตัร�ยมการเข�ยนั เป2นัข��นัการเล�อกห�วิเร��องที่��จะเข�ยนั โด้ยอาศึ�ย พ��นัฐานัประสำบการณ� ก�าหนัด้ร.ปแบบการเข�ยนั
รวิบรวิมควิามค�ด้ในัการเข�ยนั(โด้ยอาศึ�ยการอ*านัหนั�งสำ�อหร�อการสำนัที่นัา) จ�ด้หมวิด้หม.*ควิามค�ด้และเข�ยนัเป2นัแผนัภาพควิามค�ด้ หร�อจด้บ�นัที่�กควิามค�ด้ที่��จะเข�ยนัเป2นัร.ปห�วิข)อเร��องใหญ่* ห�วิข)อย*อยและรายละเอ�ยด้คร*าวิๆ
2. การยกร*างข)อเข�ยนั เป2นัข��นัการนั�าควิามค�ด้มา
เข�ยนัตัามร.ปแบบที่��ก�าหนัด้ โด้ยค�านั�งถ�งวิ*าจะเข�ยนัให)ใครอ*านั จะใช่)ภาษ์าอย*างไรให)เหมาะก�บเร��องและผ.)อ*านั จะเร��มตั)นัอย*างไร ล�าด้�บควิามค�ด้อย*างไรและเช่��อมโยงควิามค�ด้อย*างไร
3. การปร�บปรงข)อเข�ยนั เพ��อยกร*างข)อเข�ยนัแล)วิก/อ*านัที่บที่วินัหร�อนั�าไปให)เพ��อนัหร�อผ.)อ��นัอ*านัเพ��อให)ได้)ข)อเสำนัอแนัะ แล)วิจ�งปร�บปรงโด้ยการเพ��มเตั�มควิามค�ด้ให)สำมบ.รณ�
4. การบรรณาธิ�การก�จ เป2นัข��นัการนั�าข)อเข�ยนัที่��ปร�บปรงแล)วิมาตัรวิจที่านัแก)ไขค�าผ�ด้ รวิมที่��งข)อผ�ด้พลาด้ที่างภาษ์าและการเวิ)นัวิรรคตัอนั
5.การเข�ยนัให)สำมบ.รณ� เป2นัข��นั
การเข�ยนัเร��องให)สำมบ.รณ� สำวิยงาม เป2นัระเบ�ยบ หร�อจ�ด้พ�มพ� และจ�ด้ที่�าเป2นัร.ปเล*ม
กระบวินัการเข�ยนั ๕ ข��นัตัอนั๑. การเตัร�ยมการก*อนัเข�ยนั
( Prewriting )๒. การร*างข)อเข�ยนั (Drafting /
Writing )๓. การปร�บปรง ( Revising )๔. การแก)ไขหร�อการตัรวิจที่านั ( Editing / Proofreading )๕. การเผยแพร* ( Publishing )
กระบวินัการเข�ยนั ๕ ข��นัตัอนั (ตั*อ)
1.การเตัร�ยมการก*อนัเข�ยนั ม�กลวิ�ธิ�ตั*างๆที่��ใช่)ในัการสำ�ารวิจควิามค�ด้ได้)ด้�งนั�� 1) การระด้มสำมอง 2) การสำร)างแผนัภาพ 3) การสำ�มภาษ์ณ�ผ.)ร.) 4) การเข)าร*วิมอภ�ปราย 5) การฟั@งด้นัตัร� 6) การประช่มปร�กษ์า
หาร�อ 7) การเข�ยนัอย*างอ�สำระ 8) การย)อนัค�ด้ที่บที่วินัจากประสำบการณ�
9) การด้.ตั�วิแบบการเข�ยนั
10) การจ�ด้ที่�ารายการ 11) การจ�ด้ประเภที่สำารสำนัเที่ศึ12) การแสำด้งควิามร.)สำ�กตัอบสำนัองจากการอ*านัวิรรณคด้�13) การเล*นับที่บาที่สำมมตั�หร�อแสำด้งละคร14) การอ*านัหนั�งสำ�อ15) การด้.สำ��อตั*างๆ16) การใช่)ค�าถาม ใคร อะไร ที่��ไหนั เม��อไร อย*างไร
ที่�าไม กลวิ�ธิ�ด้�งกล*าวินั��ใช่)เป2นัหล�กสำ�าหร�บนั�กเร�ยนัที่��ย�งขาด้
ประสำบการณ�การเข�ยนั ที่��ม�ควิามย*งยากในัการเข)าถ�งควิามร.)สำ�ก ควิามค�ด้ ประสำบการณ�และควิามร.) จะช่*วิยให)นั�กเร�ยนัม�จด้เร��มตั)นัและตัระหนั�กถ�งแหล*งที่��จะได้)ควิามค�ด้ในัวิ�นัข)างหนั)า
2. การร*างข)อเข�ยนั การร*างคร��งแรกม*งที่��ควิามหมายและควิามตั*อเนั��องที่างควิามค�ด้ในัขณะเข�ยนั ควิรสำนั�บสำนันัให)นั�กเร�ยนัเข�ยนัถ�งควิามหมายที่��ตั)องการอย*างรวิด้เร/วิ ในัระหวิ*างการร*าง คร.ควิรแนัะให)นั�กเร�ยนัที่�าในัสำ��งตั*อไปนั�� 1) เข�ยนัเพ��อสำ��อควิามหมายอย*างตัรงไปตัรงมาเที่*าที่��
จะที่�าได้) 2) เป2นัตั�วิของตั�วิเอง โด้ยเข�ยนัจากแนัวิ
ควิามค�ด้ ของตันัเอง 3) เข�ยนัให)เสำม�อนัก�บการเล*าให)ผ.)อ*านัฟั@ง
การแปลควิามค�ด้ออกมาเป2นัข)อเข�ยนั ที่��งการร*างคร��งแรกและคร��งตั*อไป นั�กเร�ยนัอาจใช่)วิ�ธิ�ตั*อไปนั��ช่*วิยที่�าให)สำะด้วิกข��นัได้)แก*
1) การใช่)แผนัภาพบ�นัที่�กควิามค�ด้ที่��เก�ด้ข��นั
ใหม*เพ��มเตั�มหร�อขยายควิามจากเด้�ม 2) การเข�ยนัอย*างอ�สำระอย*างรวิด้เร/วิโด้ยไม* ตั)องหยด้ตัรวิจสำอบ 3) การเข�ยนัให)เหม�อนัก�บเข�ยนัจด้หมาย สำ*วินัตั�วิให)ก�บเพ��อนั จะช่*วิยให)นั�กเร�ยนั ร.)สำ�กปลอด้โปร*งที่��จะเข�ยนั
4) การประช่มปร�กษ์าหาร�อ ม�การสำนัที่นัาถ�งควิามค�ด้ของนั�กเร�ยนัก�บคร.และเพ��อนัๆอาจช่*วิยให)นั�กเร�ยนัร.)วิ*าจะเร��มตั)นัร*างอย*างไร
5) การย)อนัค�ด้ที่บที่วินัและการตั��งค�าถาม นั�กเร�ยนัหยด้เข�ยนัแล)วิถามตันัเองวิ*าเข�ยนัอะไรไปแล)วิบ)าง ถ)าจะเข�ยนัเพ��มเตั�มหร�อเข�ยนัให)แตักตั*างออกไปจะเข�ยนัอย*างไร วิ�ธิ�นั��ช่*วิยให)นั�กเร�ยนัเข�ยนัตั*อเนั��องไปได้)อ�ก
3. การปร�บปรงหร�อข��นัการที่�าให)ด้�ข��นั ม�สำ��งที่��ควิรปฏิ�บ�ตั�ด้�งนั��
1) อ*านัซึ่��าเข�ยนัซึ่��าอ�กคร��งหนั��ง
2) ค�ด้ถ�งสำ��งที่��ผ.)อ��นัแนัะนั�า 3) เร�ยบเร�ยงค�าหร�อ
ประโยคเสำ�ยใหม* 4) ตั�ด้ออกหร�อเพ��มเตั�ม
บางสำ*วินั 5) เปล��ยนัค�าที่��ใช่)บ*อยเก�นั
ไป หร�อ ค�าที่��ไม*ช่�ด้เจนั
6) อ*านัข)อเข�ยนัด้�งๆเพ��อฟั@งวิ*าข)อเข�ยนั
ของที่*านั
4.การตัรวิจที่านัหร�อข��นัการที่�าให)ถ.กตั)อง ม�สำ��งที่��ควิรปฏิ�บ�ตั�ด้�งนั��
1)ม��นัใจวิ*า ที่กประโยคเป2นัประโยค สำมบ.รณ�
2) สำะกด้ค�าให)ถ.ก และเคร��องหมายวิรรค
ตัอนัให)ถ.ก 3) เปล��ยนัค�าที่��ใช่)ไม*ถ.กตั)อง 4) ให)ผ.)อ��นัตัรวิจสำอบค�า 5) ที่�าฉบ�บใหม*ที่��ถ.กจ)องและ
เร�ยบร)อย
5.การเผยแพร*หร�อข��นัการแลกเปล��ยนัผลงานั ม�สำ��งที่��ควิรปฏิ�บ�ตั�ด้�งนั��
1)อ*านัออกเสำ�ยงให)กล*มฟั@ง
2)สำร)างเป2นัหนั�งสำ�อ 3)สำ*งให)เพ��อนัหร�อญ่าตั�
อ*านั