• Разговарамо...- Да ли сте имали прилике да пролазите поред неког

или га додирнете и осетите пецкање?

- Када сте још имали прилике да осетите пецкање?

- Када носите вунени џемпер и скинете га, осетите ли нешто необично?

- Протрљајмо косу прстима.Шта уочавате?

- Знате ли како се зове ова појава?

Данас ћемо разговарати о...

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

Електрицитет

Наставна тема: Људске делатностиНаставна јединица: Електрицитет –обрадаРазред : другиЦиљ часа: оспособљавање ученика за разумевање могућности наелектрисања тела и особина које тада испољавају

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

Како је он откривен?Саслушајте занимљиве приче...

Припрема за час:

Microsoft Office Word 97 - 2003 Document

Пре много година, мудрац по имену Талес открио је чудну, до тада непознату појаву. Приметио је да светложута смола, која се зове ћилибар, привлачи лаке предмете када се протрља вуном. Једнога дана док је Талесова ћерка прела вуну, вешто окрећући вретено направљено од ћилибара, приметила је да се за њега лепе длачице. Обрисала је вретено вуном и тада се догодило нешто необично! Што је више и снажније трљала вретено, да би се уклониле вунене длачице, оне су се све више лепиле за њега. Неке длачице су, чак, са стола полетеле према вретену. Иако није могао да објасни зашто се то дешавало, Талес је детаљно описао ову појаву коју су други научници почели да проучавају. Пошто се ћилибар на грчком назива електрон, ова у то време, тајанствена појава названа је електричном појавом. Тако су, према легенди, људи први пут сазнали за електрицитет.

Наш велики научник Никола Тесла често се играо са својим мачком. О томе је писао девојчици Поли. За њега је то био најлепши мачак, добар и верни друг. Једном га је, у сутон, помиловао и тада се догодило нешто необично. ,,Моја рука је изазвала пљусак праскавих варница, а изнад мачкових леђа створило се поље светлости.“ писао је много касније Никола Тесла, сећајући се свог детињства. Кад је питао оца шта би то могло да буде, он је дуго мислио, јер је и за њега то било нешто ново и чудно. То може да буде само електрицитет закључио је на крају.

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

• Ученици се деле у шест хетерогених група – игрица АТОМ 3, 4 , 6

• Свака група добија свој наставни листић са задатком, упутством за извођење огледа.

• Појединачно ученици у својим групама изводе оглед по датом упутству, а на крају заједнички смишљају и записују закључак у свесци за огледе.

• Задаци за групе

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

Microsoft Office Word 97 - 2003 Document

Цртам оглед 1

Шта сам запазио, уочио?

Наш закључак:

Упутство за рад: Сваки ученик у групи појединачно изводи оглед, црта и даје потребно објашњење у своју свеску за огледе, а затим заједнички формулишите и запишите закључак.

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

После појединачног извођења огледа и доношења закључака на нивоу сваке групе следи демонстрација огледа пред целим одељењем.

Од ученика који посматрају презентацију група захтева се да изведу закључак на основу виђеног огледа. Циљ је подстаћи ученике на размишљање и поштовање, уважавање саговорника.

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

Закључили смо:

Пластичне предмете можемо наелектрисати вуненом или свиленом тканином и они тако наелектрисани могу да привлаче лакше предмете ( комадиће папира, стиропора, алуминијумске фолије...)

Тела се привлаче када су различито наелектрисана.

Исто наелектрисана тела међусобно се одбијају.

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

• Објасни оглед за сваки закључак.

Постоје две врсте наелектрисања: позитивно (+) и негативно (–).

ПРИВЛАЧЕ СЕ ОДБИЈАЈУ СЕ

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

ЕЛЕКТРИЦИТЕТ СВУДА ОКО НАС! Да је ова појава део свакодневног живота и да је опасна, колико и необична, ученици сазнају гледајући цртани филм о електрицитету

,,Бен и ја”.

Кроз цртани филм је приказана појава електрицитета у природи која може бити опасна по живот, за разлику од вештачки изазваног електрицитета којим су се ученици бавили извођењем огледа.

-”Бен и ја” – 2. део цртаног филма(кликни за филм)

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

1/30/2014 учитељица Лала, ОШ "Анта Богићевић", Лозница

Дом. задатак:

Пронађи у енциклопедијама или на интернету неку занимљивост о данашњој теми, па је препиши или испричај на следећем часу

При изради презентације коришћени делови презентација аутора: Јасмина Љубисављевић, Слађана Ђукановић, Љиљана Цатић, ОШ,,Вук Стефановић Караџић’’, Крагујевац

http://www.kreativnaskola.rs/ www.zuov.rshttp://www.youtube.com/watch?v=0Rbn7pevJTU

Ресурси са интернета: