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完全競爭與獨占的比較. 實作練習. 問題. 假設政府正在考慮蔗糖市場是否該開放,讓民間也能擁有製糖的甘蔗原料,還是讓台糖繼續維持其獨占地位由國家來經營,於是請來經濟學家針對蔗糖市場進行研究分析,並預測開放後的產業發展狀況。. 開放???. 圖片來源: . Rufino Uribe 創用 CC Flickr. 問題. - PowerPoint PPT Presentation
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完全競爭與獨占的比較
實作練習
假設政府正在考慮蔗糖市場是否該開放,讓民間也能擁有製糖的甘蔗原料,還是讓台糖繼續維持其獨占地位由國家來經營,於是請來經濟學家針對蔗糖市場進行研究分析,並預測開放後的產業發展狀況。
開放???
問題
圖片來源: . Rufino Uribe 創用 CC Flickr
經濟學家預測:若政府若開放製糖原料,則整個產業有可能跟農產品一樣成為一個近似完全競爭的市場,並預估整個市場的供給曲線 (MC 線 ) 會與獨占狀態一樣,其邊際成本函數為 MC=Q/2 ,供給函數為 Q=2P ,市場的需求函數為 Q=15-P ,廠商的邊際收益函數為 MR=15-2Q ,請求下面幾個問題。
問題
前進問題
Q1.蔗糖市場在完全競爭狀態下的均衡價格、均衡產量、消費者剩餘、生產者剩餘。
Q2.蔗糖市場在獨占狀態下的均衡價格、均衡產量、消費者剩餘、生產者剩餘。
Q3.完全競爭與獨占的社會福利差異是多少 ? 這個數字代表什麼經濟意涵 ?
看解析
看解析
看解析
問題
蔗糖市場需求函數: Qd=15-P 供給函數: Qs=2P
完全競爭市場的均衡:
令 Qd=Qs
∴15-P=2P
∴可以得到 Pc=5
∴在將 Pc 帶回函數可得到 Qc=10
A=15
PC=5
Qc=10
Ec
MC
AR=P
成本與價格
QD= 市場需求曲線
MR
Em
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
獨占市場的均衡:
令 MR=MC
∴ 15-2Q=Q/2
∴可以得到 5Q=30 , Qm=6
∴在將 Qm 帶回函數可得到 Pm=9 , MR=MC=3
A=15
PC=5
MR=MC=3
Qm=6 Qc=10
Em
Ec
MC
AR=P
成本與價格
QD= 市場需求曲線
B
MR
蔗糖市場需求函數: Qd=15-P 供給函數: Qs=2P
Pm=9
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
在需求函數和供給函數中各取兩點以便繪出曲線
P 5 ?
Q 10 0
P 5 ?
Q 10 0
15
0
需求函數
供給函數
A=15
0
MC
AR=P
成本與價格
QD= 市場需求曲線
MR
蔗糖市場需求函數: Qd=15-P 供給函數: Qs=2P
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
把需求曲線及供給曲線畫在座標軸上,再把各點數字填入正確位置
A=15
Pm=9
PC=5
MR=MC=3
Qm=6 Qc=10
Em
Ec
MC
AR=P
成本與價格
QD= 市場需求曲線
B
MR
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
先求完全競爭市場的消費者剩餘及生產者剩餘
A=15
10
PC=5
5
Qc=10
Em
Ec
MC
AR=P
QD= 市場需求曲線
MR
10
社會福利=CS+PS=50+25=75
成本與價格
生產者剩餘 (PS)=5x10÷2=25
消費者剩餘 (CS)=10x10÷2=50
0
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
A=15
6
Pm=9
MR=MC=3
Qm=6 Qc=10
Em
Ec
MC
AR=P
QD= 市場需求曲線
MR
6
社會福利=CS+PS=18+45=63
求獨占市場的消費者剩餘及生產者剩餘
9
6
Q=6 代入 MR=MC = Q/2 = 6/2 = 3
成本與價格
完全競爭與獨占之比較─實例演練(解析)
生產者剩餘 (PS)=(6+9)x6÷2=45
消費者剩餘 (CS) = 6x6÷2=18
A=15
Pm=9
PC=5
MR=MC=3
Qm=6 Qc=10
Em
Ec
MC
AR=P
QD= 市場需求曲線
B
MR
成本與價格
完全競爭與獨占市場之社會福利比較(DWL)