8

εστιαΖΩ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

7th Nea Smyrni High School newspaper

Citation preview

Page 1: εστιαΖΩ
Page 2: εστιαΖΩ

Όπως κάθε χρόνο, η εφημερίδα μας είναι και πάλι εδώ για να σας πα-

ρενοχλεί και φέτος.Έχω την αίσθηση ότι η φετινή θα είναι μια καλή χρονιά. Ήδη πρωτοπορούμε ευχάριστα με το Cine-Σχολείο, μεταμορ-φώνουμε την εμφάνιση των χώρων μας- πάντοτε με την επιμέλεια του ελαιοχρωματιστή/διακοσμητή/chef(!)/ θεο-λόγου κ. Μπίσαλα- και με μεγάλη χαρά μπορώ να καλωσο-ρίσω τα νέα μέλη της συντακτικής μας ομάδας: τη Νάγια, τη Χριστίνα, τον Χρήστο και την Πολυξένη από την Α’ Λυ-κείου.Να μην ξεχνάμε όμως και όλους όσους γράφουν για την εφημερίδα, έστω και σποραδικά. Γιατί πραγματικά χωρίς αυτούς δεν θα υπήρχαμε, και είναι πολύ λυπηρό το να μην υπάρχεις. Ένα μεγάλο ευχαριστώ, λοιπόν, σε όλους όσους έγραψαν, γράφουν και θα γράψουν για εμάς.Φυσικά να ευχηθώ καλή επιτυχία στα παιδιά της Γ’ Λυκεί-ου (το έχουμε παιδιά, θα μαγέψουμε και φέτος) και καλή πρόοδο στους υπόλοιπους. Και καλό κουράγιο στους καθη-γητές, παλιούς και καινούργιους.Καθίστε λοιπόν άνετα και απολαύστε το όσο διαρκεί- εμείς της εφημερίδας θα είμαστε εδώ να σας κρατάμε συντρο-φιά, μέχρι το τέλος. Για να μην πω και παραπέρα.

Αλεξία Καλλιγεράκη

e d i t o r i a l > > >

2

Για τη δημιουργία αυτού του τεύχους δούλεψαν οι:Αλεξία Καλλιγεράκη, Χριστίνα Αλεξίου, Νάγια Αποστολοπούλου,Χρήστος Κεκρίδης, Πολυξένη Σωτηροπούλου, Αγάπη Λαρυγγάκη, Αλίκη Παπαπέτρου και

οι καθηγητές Κωνσταντίνος Μπίσαλας και Πέτρος Μούγιοςτου 7ου Λυκείου Ν. Σμύρνης ([email protected])

Page 3: εστιαΖΩ

Είμαι η Λίνα Σκυφτού του Α3 και κάνω πρωταθλητισμό στην ελευθέρα πάλη. Πάντοτε στην οικογένειά

μου είχα αθλητικά πρότυπα και κυρίως τον πατέρα μου. Η ενασχόληση του με τον αθλητισμό με ώθησε από πολύ

μικρή ηλικία να εμπλακώ σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες. Ασχολήθηκα με την κολύμβηση, το μπαλετο και το

καρατε. Ωστόσο το άθλημα που με κέρδισε τελικά ήταν η ελευθέρα πάλη.

Το συγκεκριμένο άθλημα παρουσιάζει πάρα πολλά πλεονεκτήματα. Ένα από τα πιο σημαντικά είναι ότι σε μαθαίνει να

έχεις τον έλεγχο την δύναμης και των αντιδράσεων σου. Επομένως πρέπει να βρίσκεσαι πάντοτε σε σωματική όσο και

σε νοητική εγρήγορση.

Ένα άλλο βασικό στοιχείο της ελευθέρας πάλης,΄όπως άλ-

λωστε και κάθε ατομικού αθλήμα- τος, είναι ότι έρχεσαι αντιμέ-

τωπος με τον ίδιο σου τον εαυτό. Αυτό σε σπρώχνει να βάζεις

υψηλούς στόχους και να αγωνί- ζεσαι μια αρετή που μπορείς

να την ακολουθείς και στους άλ- λους τομείς της ζωής σου.

Μέσα από το άθλημα αυτό γνώρι- σα πολύ σημαντικούς ανθρώ-

πους για μένα προπονητές και συναθλητές και όπως κάθε

άλλο άθλημα με έχει βοηθήσει στην κοινωνικοποίηση μου.

Τέλος, με βοηθάει να εκμεταλ- λεύομαι δημιουργικά τον

ελεύθερο μου χρόνο και σε πρα- κτικό επίπεδο μέσο του πρω-

ταθλητισμού θα επωφεληθώ και ορισμένα μόρια για την εισαγωγή μου στο πανεπιστήμιο.

Μιλώντας από προσωπική εμπειρία ο Άτλας, που είναι ο αθλητικός σύλλογος στον οποίο ανήκω και γενικότερα ο αθλη-

τισμός με έχει βοηθήσει σαν άτομο τόσο σε ψυχικό επίπεδο όσο και σε σωματικό μαθαίνοντας μου να είμαι εγκρατής, να

προσέχω την διατροφή μου αλλά και την συμπεριφορά μου και να συνειδητοποιήσω τις αξίες μου και τα ταλέντα μου.

3

Μιλώ για μέναΣε κάθε τεύχος ένας από εμάς γράφει για κάτι που αγαπά

Ο Αλέξανδρος Αποστολόπουλος του Β1 κατέκτησε την 3η θέση στο παγκράτιο (άθλημα συνδυασμού πάλης και πυγχμαχίας με ρίζες στην αρχαία Ελλάδα) στα πλαί-σια του πανευρωπαικού πρωταθλήματος που έγινε στην Ιταλία!Η Διάνα Βουτυράκου του Β1 μαζί με άλλους δυο μαθητές από σχολεία της Αθήνας κα-τέλαβε θέση στην πρώτη 11άδα στην Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής που διεξήχθη στα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα από 17 ως 21 Νοεμβρίου. Κατασκεύασαν με την υπο-στήριξη του Αρκτούρου ένα ρομπότ που μπορεί να κάνει αναδάσωση!Πολλά συγχαρητήρια και στους δυο συμμαθητές μας και επιφυλασσόμαστε στο επό-μενο τεύχος να τους ρωτήσουμε λεπτομέρειες...

Το σινέ-σχολείο άνοιξε για τα καλά τις πόρτες του! Κάθε Κυρια-κή στις 8μ.μ. στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων προβάλλονται ται-νίες που επιλέγει ο καθηγητής μας και εμπνευστής της ιδέας κ. Κων-σταντίνος Μπίσαλας με τη βοήθεια στα ...τεχνικά θέματα του Πάρι Πασκουαλίν του Β4. Οι ταινίες που έχουν προβληθεί είναι: Τα παιδιά του Παραδείσου (Ιράν), Σινεμά ο Παραδεισος (Ιταλία), Η Ογδόη Μέρα (Βέλγιο), Δείπνο Ηλιθίων (Γαλλία), Μοντέρνοι Καιροί (ΗΠΑ), Μια Υπέροχη Ζωή (ΗΠΑ).

Page 4: εστιαΖΩ

4

Νερό. Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν ακού-τε τη λέξη νερό; Στους περισσότε-

ρους θα έρχονται λέξεις όπως δροσιά, δίψα, ποτάμι, θάλασσα, βροχή.... Και πράγματι, το νερό συνδέεται με τόσες πλευρές της ζωής μας. Νερό τρέχει από τις βρύσες των σπιτιών μας, νερό πέφτει στη διψασμένη γη και στους ασφαλτοστρωμένους δρόμους από το γκρί του ουρανού, νερό καταβρέχει το σώμα μας όταν αφηνόμαστε στο ανεβοκατέβασμα των κυμάτων της θάλασσας. Νερό, νερό και πάλι νερό. Αλήθεια όμως, τι κρύβεται πίσω από την απεραντοσύνη του νερού; Τι στοιχεία υπάρχουν για αυτήν την ζωτικής σημα-σίας ουσία, που χωρίς αυτή δεν αναπτύσσεται ζωή;Αν πρέπει να δώσω κάποιους αριθμούς, θα έλεγα απλώς ότι το 60-70% του σώματος μας, όσον αφορά το βάρος μας, αποτελείται από νερό. Το 90% των κυττά-ρων αποτελείται από νερό. Όλοι οι οργανισμοί γύρω μας έχουν νερό μέσα τους. Το μεγαλύτερο τμήμα του πλανήτη μας είναι νερό, είτε αυτό βρίσκεται σε στε-ρεή μορφή σαν πάγος, είτε είναι θαλασσινό ή γλυκό. Το θαλασσινό νερό απαντάται μόνο στις θάλασσες και γνωρίζουμε πολύ καλά ότι δεν είναι πόσιμο. Το γλυκό πάλι, που απαντάται στις λίμνες και στα πο-τάμια, μπορεί να καταναλωθεί από τους ανθρώπους. Δεν προτείνω βέβαια αν βρεθείτε μπροστά σ’ ένα ρυ-άκι να βάλετε στη χούφτα σας νερό και να πιείτε. Το νερό μπορεί να χαρακτηριστεί πόσιμο μόνο αφού έχει υποστεί την κατάλληλη επεξεργασία, μόνο αφού έχει εξεταστεί φυσικά, χημικά, μικροσκοπικά, βα-κτηριολογικά και τοπογραφικά, δηλαδή με βάση την προέλευση του και την διαδρομή που έχει διανύσει.Ο καθένας από σας είναι φυσιολογικό να πίνει 7 με 8 γεμάτα ποτήρια νερό καθημερινά. Και περισσότε-ρο να πιεί κανείς, δεν υπάρχει πρόβλημα γιατί πολύ απλά το νερό μόνο ζωή έχει να δώσει και τίποτα

άλλο. Βέβαια δεν χρειάζεται να κάνουμε και υπερβο-λές, καθώς η υπερβολική κατανάλωση νερού μπο-ρεί να προκαλέσει πονοκεφάλους και αδυναμία συ-γκέντρωσης. Τώρα, κάτι που οι αθλητές-αθλήτριες θα ξέρουν καλύτερα. Το σώμα μας μετά την άσκη-ση και την άθληση χάνει σημαντικές ποσότητες νε-ρού μέσα από τον ιδρώτα. Συνεπώς, είναι καλό όταν νιώσουμε διψασμένοι, να πιούμε αμέσως μια ικανο-ποιητική ποσότητα νερού, για να αναπληρώσουμε τα υγρά που χάσαμε και να αποτρέψουμε την αφυ-δάτωση. Εξάλλου, όλοι γνωρίζουμε ότι ο άνθρωπος μπορεί να ζήσει χωρίς τροφή για εβδομάδες. Χωρίς όμως νερό, μόλις λίγες μέρες και αυτές, δύσκολα.Το νερό λοιπόν είναι ένα πολύτιμο αγαθό αλλά δυ-στυχώς δεν είμαστε όλοι σε θέση να το απολαμβάνου-με. Παιδιά και μεγάλοι σε πολλές χώρες της αφρικα-νικής ηπείρου δεν έχουν πρόσβαση σε καθαρό νερό. Η πρόσβαση σε καθαρό νερό είναι κρίσιμης σημασί-ας για την υγεία των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Σε πολλά μέρη του κόσμου γυναίκες και παιδιά περπα-τούν πολύ μεγάλες αποστάσεις για να φέρουν νερό στις οικογένειες τους για να πιούν, να πλυθούν και να μαγειρέψουν. Κάθε χρόνο το ακάθαρτο νερό και η έλλειψη στοιχειωδών εγκαταστάσεων υγιεινής συ-ντελούν στο θάνατο περίπου 1,5 εκατομμυρίου παι-διών κάτω των πέντε ετών. Τόσα παιδιά πεθαίνουν ετησίως από έλλειψη νερού και όμως, υπάρχουν χώ-ρες, κυρίως βιομηχανικές, που έχουν το νερό να πε-ρισσεύει και σπαταλάνε τεράστιες ποσότητες. Είναι άνθρωποι σ’ αυτές τις χώρες που αφήνουν το νερό να τρέχει με τις ώρες, κάνουν μπάνια γεμίζοντας τη μπανιέρα μέχρι να ξεχειλίσει. Λες και το κάνουν επί-τηδες, για να μην το έχουν άλλοι άνθρωποι που το έχουν πραγματικά ανάγκη. Επομένως, δεν είναι λίγα αυτά που μπορούμε να κάνουμε και εμείς από μό

το νερότου Χρήστου Κεκρίδη

Ας το πάρει το ποτάμι

If there is magic on this planet, it is contained in water.

Loran Eisely, The Immense Journey, 1957

Page 5: εστιαΖΩ

νοι μας. Πρώτα απ’ όλα, πρέπει να το χρησιμοποιού-με με προσοχή. Να μην αφήνουμε τη βρύση να τρέχει άσκοπα, για να μην πούμε και εμείς το νερό νερά-κι. Έτσι, ήδη θα έχουμε βοηθήσει αισθητά με το δικό μας τρόπο στο να μην λείπει το νερό από αυτούς που το χρειάζονται περισσότερο από οτιδήποτε άλλο.Το νερό δεν βοηθάει τη ζωή, παρά μόνο γιατί είναι η ίδια η ζωή.

Το νερό είναι απαραίτητο, γεμίζει τον κόσμο γύρω μας, όλοι κινούμαστε γύρω από αυτό και το ζητάμε. Είναι αυτό που τρέχει από τις βρύσες των σπιτιών μας, αυτό που δροσίζει τα πρόσωπα μας καθώς πέ-φτει από το γκρί του ουρανού...

Περίεργα για το νερό και τις μορφές του

-Περίπου το 90% του χιονιού είναι αέρας!

-Στη Σιβηρία κάνει τόσο κρύο, που η αναπνοή σου γίνεται αμέσως πάγος!

-Το 97% του νερού στη γη είναι θαλασσινό!-Το κρύο νερό ζυγίζει περισσότερο απ’ ότι το ζεστό!

-Η γη σήμερα έχει την ίδια ποσότητα νερού που είχε πριν από 100 εκατομμύρια χρόνια!

-Αν τρέξεις στη βροχή, τότε θα βραχείς 50% περισσό-

τερο απ’ ότι αν μείνεις ακίνητος!

-Έχει πέσει κόκκινη βροχή σε πολλές περιοχές της

Ευρώπης αλλά και της Ασίας!

-Ο Ειρηνικός ωκεανός έχει περισσότερο νερό απ’ ότι

όλοι οι ωκεανοί και οι θάλασσες μαζί!

Eve rybody want s happ ine s s ,

Nobody want s pa in ,

Bu t you can ’ t have a r a i nbow

Wi thou t a l i t t l e r a i n .

5

Page 6: εστιαΖΩ

Τοέργο«Ορφανά»,τουβραβευμένουΆγγλουθεατρικούσυγγραφέαΝτένιςΚέλυ,διαδραματίζεταιστοΛονδί-

νοτουσήμερακαιδιαπραγματεύεταιθέματαπουαφορούναπόλυτακαιτηδικήμαςσύγχρονηκοινωνία:τηνξενοφο-

βία,τορατσισμό,καιτηνπροκατάληψη.ΜεσκηνοθέτητοΒαγγέληΘεοδωρόπουλοανεβαίνειγιαδεύτερηχρονιάστο

ΘέατροτουΝέουΚόσμουκαιοιυποψήφιοι,θετοίγονείςκάνουνκαιφέτοςουρά.

Πρόκειταιγιαέναεπώδυνο,βαθιάψυχολογικόέργοπουοιεξαιρετικέςερμηνείεςτωντριώννέωνηθοποιών

καταφέρνουνναγίνονταιτόσοδιεισδυτικέςστονθεατή,πουδενξέρειςανείσαιμετομέροςτουενόςήτουάλλου,

αφούκαιοιτρειςήρωεςέχουνκαιδίκιοκαιάδικο.

ΟΜιχάληςοικονόμουυποδύεταιτονοικογενειάρχηΝτάνι,τουοποίουοκόσμοςκαταρρέειμέσασεμιανύχτα,

ενώηΜαρίαΚίτσουτηνΈλεν,γυναίκατουΝτάνικαιέγκυοςστοδεύτεροπαιδίτους,τουοποίουτονερχομόγιορτά-

ζουν,προσπαθείναλυτρώσειτονψυχικάάρρωστοαδελφότηςΛίαμ,ρόλοπουκαρτάοΌμηροςΠουλάκης,καινα

ισορροπήσειτηνεύθραυστησχέσηκαιτωντριών.

Υπάρχειομικρόςγιοςτουζευγαριούπουδενβλέπουμε,υπάρχειέγκλημαπουδενβλέπουμε,βίαπουδενβλέ-

πουμε,γεγονότασκληράπουμεταφέρειστοσπίτιτουζευγαριούοδιαταραγμένος,όχιαδικαιολόγητα,Λίαμοοποίος,

καθώςηπλοκήεξελίσσεται,αντιλαμβανόμαστεότιδενείναιθύμααλλάθύτης,ήίσωςκαιθύμακαιθύτης.Θύματου

περιβάλλοντοςκαιτηςκοινωνίας,καιθύτηςαφούέχειδολοφονήσειέναν«βρωμοπακιστανό»πουέτυχεναβρεθείστο

δρόμοτου.

Μερικέςφορέςπραγματικάαναρωτιέμαι:γιατίέφτασεολαόςμαςστηνεξαθλίωση;ΦταίειπροσωπικάοΓιωργά-κης,οΚωστάκης,οΑντωνάκης,ήείναιαποτέλεσμαχρόνιωνεκμεταλλεύσεωναπόταβασικάκόμματα;Πώςεπιτρέψα-μεστουςπολιτικούςπουυποτίθεταιότιμαςαντιπροσωπεύουνναθυσιάσουνόλητηνΠολιτείαστοβωμότουπροσωπικούτουςκέρδους;Μεποιοδικαίωμαυποθηκεύουντομέλλοντόσωνγενεών;Γιατίοιπαράνομεςπεριουσίεςτωνδιεφθαρμέ-νωνστηνΕλβετίαδενφορολογούνταικαιδενελέγχονταιτηνώραπουομέσοςπολίτηςπληρώνειακόμηκαιτακυβικάεκατοστάαέραπουκαταναλώνει;Αυτόπουζούμεείναιεκτόςορίωνκιόμωςτόσοεντόςπραγματικότηταςπουκαταντά-ειτραγικό.Αυτήηλογοτεχνικήέκφρασηότι«είμαστεθεατέςτηςίδιαςμαςτηςζωής»παίρνεισάρκακαιοστάτώρα,αυ-τήνακριβώςτηστιγμή.«Ολαόςμαςυφίσταταιοικονομικήαλλάκαιπνευματικήκρίση».Όλοτολέμεκιόλοδενκάνουμετίποταγιανααναλάβουμεδράση. ΤομόνοπουσυμβαίνειείναινακαίγεταιηΑθήνα,νατραυματίζονταιάνθρωποι,ναχρειάζονταιΜΑΤγιαναεπι-βάλλουντηντάξηλεςκαιηχώραείναιένατεράστιοαναμορφωτήριοκαινακατηγορείταιπάλιοαπλόςκόσμοςπουείναιόπωςπάνταυπό.«Κυβερνήσειςπιόνιασεαδιέξοδοοδηγούν,σαστισμένοιηγέτεςαμήχανακοιτούν,ένανέοκόσμοστονοποίοδεχωρούν»λέειοΝίνοκαιέχειαπόλυτοδίκιο.Πράγματι,τόσοεμείςόσοκαιαυτοίπαρακολουθούμεμιαομολο-γουμένωςκωμικοτραγικήπαράστασημεθέμα:θαπάρουμεαπότηΓερμανίατις234,567δόσειςπουχρειαζόμαστεγιαναξεχρεώσουμε;Κιανναι,πότε;Φέτοςήσε500χρόνια;ΕντωμεταξύσχεδόνημισήΕυρώπημπήκεστομηχανισμόστήρι-ξηςκαισυνεργάζεταιμετηνΤρόικα.Καιτοκαλύτερο;ΗαγαπητήΜέρκελέχειχρέος!Τοακόμηκαλύτερο;ΤαομόλογατηςΓερμανίαςδενκοστίζουνόσουπολόγιζεμεαποτέλεσμανακανονίζειτοελληνικόχρέοςμιαάχρηστη,συμπλεγματικήΓερμανίδαμαζίμετοσυνάφιτηςπουδενμπορείναμαζέψεικαιναβοηθήσειτηδικήτηςχώρα.Λογικό;Πείτεναι,καλάπαιδάκια,γιατίδενέχειέκτη,έβδομη,όγδοη,ένατη,δέκατηδόση!Ούτεπαγωτόγιαμιαβδομάδα!Χα!

6

προβληματισμοίτης αλίκης παπαπέτρου

κριτ ική θεάτρουτης αγάπης λαρυγγάκη

Page 7: εστιαΖΩ

- Reci ta ma8ec gia ts perasmenes kuriakes? :P- Όχι,τίέγινε;:/- Tn prwti kuriaki pou pigame gia tainia htan enas tupos sthn taratsa kai me ena mpixlimpidi kati elege gia asteria!! :p- Αλήθεια;ποιοςήταν;- Dn 3rw pantwn o idios tupos tn epomeni kuriaki mazi me kapoion alln e3isou trelo ekapsan thn katsarola ts gynaikas tou deuterou (st telos tou hrthe sto kefali) enw prospathousan na ftiaksoun pop-corn- Χαχα,έλαπεςμουποιοιείναι..- Oxi..allaakouexeikaisunexeia- Ωχ,γιαπες..- tnteleutaiakuriaki,oprwtowefage48tiganitecenwprospa8ousenadeititsleipei,odetrelowtuposforousemiapodiamemovlouloudakiakaimagireue.- Χαχα..- Naiasekaikathedeuteraoiperastikoianarwtiountaitimurizei..- Χαχαέλαπεςμουποιοιείναι..- Koita dn 3rw akrivws alla to onoma tou prwtou apo mou kai teleiwne se gios enw tou deuterou arxizei apo mpi kai teleiwnei se salas- Πφφ,πάλιτακαλύτεραέχασα,έπρεπεναρθώ.- Dn prz tn alli kuriaki isws- Τίείναιτο“prz”;δενκαταλαβαίνω..- Peirazei- Αμανπιαμεταgreeklishγράψεεπιτέλουςελληνικά

- To3rsotiexwsuni8iseinagrafwgreeklish..ntaxmnmpeistrotitagreeklishkatastrefountnellinikiglwssa.Autatalenekatiopis8odromikoiarxaioi.- Ξέρειςότιδενπρόκειταινατοπωαυτό,αλλάδενείναικαιαπολύτωςσωστόναμιλάςμεgreeklish.- Magtdnkltvnwtiprovlimaexeteoloimetagreeklish.Iswsthaprpenaktlvteotieinenastroposepikoinwniaspoumaskneinadiaferoumeaptsenhlikes.- Συμφωνώμαζίσου,αλλάπιστεύωότιοιπερισσότεροιταχρησιμοποιούνγιανααποφεύγουντηνορθογραφία,τουςτόνουςκτλπ- Mporeinasimvaineisallaautogintaimonoapomikraatoma,uparxounkaialloipoutaxrhsimopoioungiaallouslogous.Ntaxdetosuzitawalloeggoustarwnagrafwetcesugrapseopws8ec.- Καλάάραξε.Προφανώςοχρόνοςθαδείξει.- Ok vgainw!! Flkia!

- Φιλάκια¨)

f a c e b o o kc h a t

Χριστίνα Αλεξίου

Νάγια Αποστολοπούλου

7

Page 8: εστιαΖΩ

Χρήστος Κεκρίδης 8