教育2016年6月22日 星期三■ 本版编辑/李剑韬 ■ 美编/郭其瑞6

■ 专栏

区质监局参观区廉政警示教育基地

教育简讯 科学有效推进家校协同教育合作本报通讯员 石明廷

今年端午节期间，新桥路中学家长教师协会举办了一次别开生面的端午节主题活动。家长走进班级和师生一起参与活动，与师生一起学习和感受节日的浓厚氛围，整个活动现场温馨又热烈。

现场，有的学生和家长一起包粽子；有的学生和家长一起用彩色丝线缝制荷包，并在荷包上锈出一朵美丽的荷花；有的学生和家长一起创作楹联，还有的学生和家长、教师一起探讨端午节的诗词。这些主题活动不仅展示了学生和家长的才华，也勾勒出了家长与孩子之间那份浓厚的亲情，更反映了学生和家长的爱国情怀。

活动中，家长成了导师，志愿为学生服务。家长教师协会的教师们精心为孩子们策划了一个个与端午节相关的游戏摊位，学生们在家长的指导下，积极开动脑筋，或独立动手，或组成小组，积极参与各种游戏活动，活动收到了良好效果。

家校协同教育是实现学校教育和家庭教育完美结合的最优化途径。近年来，为科学有效地推进

家校合作的进程，使学校、家庭和社会联合在一起，促进学生全面健康发展，新桥路中学在不断的研究和实践中逐步构建了以家校协同教育为主体，组织结构建设、思想理念建设、规章制度建设、评价体系建设为重点的家长教师协会“四位一体”工作格局，促使家长深度参与学校教育管理，促进教师协会工作内涵发展，真正成为学校教育常规工作的组成部分。

建立“三级”组织体系构建协同教育新格局学校根据工作需求设立六大

职能部门：学习部、活动部、组织部、宣传部、服务部、心桥部。这样的组织变化使得家校关系逐渐从上下走向平等，使家校合作从单向教育走向双向协同、在合作互助的前提下，共商共议、互补互提，实现家长教师协会工作效果最大化，促进家校协同发展。

加强思想理念引领提高协会成员工作品质思想决定高度，理念决定行

为。学校坚持将协会成员的思想建设放在首要位置，逐步形成了

“三训两学一主体”相结合的模式，

开展了具有针对性的培训活动，比如：提高全体家长家校协同育人的意识，转变育子理念的“如何对孩子进行健康管理”；为宣传部门设计的“该如何与他人沟通”，为活动部设计的“如何组织、策划学生活动”等，提高各部工作和管理能力。

完善制度体系保障协会工作规范持续发展制度建设是组织规范运行的

保障和前提。经过调研、研讨、制定、修改，最终经校级家教协会大会决议，学校先后制定、修订了《家长教师协会章程》《家长教师协会执行委员会职责》等系列制度，保障家教协会工作走向规范化、常态化。

建立评价考核体系促进协会组织内涵发展评价是检查工作情况、发现问

题，找出差距的重要工具，是明确工作方向，促进工作深入内涵发展的必要途径。自家教协会成立开始，学校开始了评价考核体系的建设，保证了评价结果的准确性和评价工作的导向性。

发挥家长教师协会组织职能推动家校协同合作共赢

家校协同教育是家长教师协会的主体工作，各分部与学校和社区经过反复商议、科学规划出工作计划、并严格实施、及时评价反思，切实将工作落到实处，不断推动学校发展。

学校的一系列做法受到了教师和家长的普遍认同，家长教师协会的作用也日渐增大，教师团队凝聚力也明显增强，家长和教师的和谐共处，合作共事，带动了学生的成长变化。学生的日常行为越加规范，违纪行为也几乎为零。师生关系更加融洽，每个学生都能被教师认可和赏识。更多的学生能够自然、放松地参与他们喜欢的活动中，学生中涌现出更多充满自信、多才多艺的孩子。孩子在学校上学很快乐，家长对学校很放心，学校的良好声誉也在社会中口口相传。

今后，新桥路中学还将继续强化家长教师协会的工作，加强对家长教师协会的考核评价工作，深入分析存在的问题找出差距，促进协会组织内涵发展，使家长教师协会成为促进学生健康发展的重要力量，促进学生全面健康可持续发展。

本报讯（通讯员 杨培培）近日，法国克雷代依学区外事处处长洛朗·贝尔塔、职成处副处长约瑟·法斯塔一行走进我区大峪一小及幼儿园、首师大附中永定分校和少年宫，深入了解了门头沟区的区域情况以及教育发展现状。双方就开展合作交流进行了广泛的探讨。图为大峪一小学生为法国客人赠送自己的书画作品。

区少年宫参加市“最美宫娃娃”颁奖典礼

本报讯（通讯员 杨培培）近日，区少年宫声乐班40多名学生和家长参加了北京市少年宫“最美宫娃娃”颁奖典礼。参赛的20名学生获得“出彩宫娃娃”称号。

“最美宫娃娃”评选是由北京市少年宫开放活动部组织的全市声乐教学展示活动。决赛中，赵峻一同学第一个出场，她的演唱动听，才艺表演潇洒自如，充分展现了门头沟区少年的良好风貌。同时也展现出门头沟区的声乐教育水平。赵峻一同学的出色表演收到了现场评委的一致好评，并获得“最美宫娃娃”才艺展示奖。

本次活动通过网络投票，决出五个单项奖，我区在全市的获奖率最高。来自育园小学的武潇祎等四位同学获得最佳表演奖；来自大峪二小的王一丁等三位同学获得最佳创意奖；来自实验二小永定分校的王瑶等五位同学获得最佳服装奖；人大附小京西分校的燕未名、杨月辰获得最佳上镜奖；来自城子小学等的李晨曦等三位同学获得最佳人气奖。区少年宫的李建芝老师获得优秀辅导教师奖。区少年宫获得“最佳组织单位奖”。此次活动的网络投票包括：各区宣传片投票、复赛投票、个人奖项投票、决赛选手公益行投票、决赛投票等环节，最大程度地宣传推广了区少年宫以及各位小选手的才艺。

区教育系统举行基层党支部工作汇报评议会

本报讯（通讯员 杨培培）近日，区委教育工委在区教师进修学校举行了2016年基层党支部工作汇报评议会。此次汇报评议会分小学组、中学组、直属单位和幼儿园组三组同时进行，57个基层支部的负责人进行了工作汇报。

本次基层党支部汇报评议工作由区委教工委组织部、教育党校精心组织。各单位按照抽签的顺序，依次在规定时限内将本支部2015—2016学年党支部工作及“两学一做”学习开展情况进行汇报，并对其他单位的党支部工作进行了评议。汇报现场，组织严密，秩序井然，体现出了各基层单位的态度认真和准备充分，也体现了教工委、教育党校的高度重视，保证了汇报评议的客观公正。

军庄中学初三学生举行心理辅导讲座

本报讯（通讯员 杨培培）日前，军庄中学为让学生以更好的状态迎接中考，邀请区教师进修学校心理研修员张慧萍老师为全体初三学生做主题讲座。张老师用激昂的言语为每位学生鼓劲打气，引导学生保持良好心态迎接考试。

讲座中，张慧萍老师从“考试焦虑是什么？”、“考试焦虑有什么影响？”、“如何战胜考试焦虑？”等方面着手，运用幽默、风趣、亲切的语言，对同学们在考前学习、情绪等方面存在的心理状况，提出有针对性的合理建议。她从压力的症状、来源、含义和解压方式等方面，深入浅出地教同学们释放考前心理压力。听完讲座，同学们纷纷表示，很有收获、很受鼓励，也真正地重新认识了中考。

——新桥路中学推进家校协同教育合作扫描

张女士，56岁，退休教师，因“口干”到医院就诊，诊断为“2型糖尿病”，医生开了格列美脲片，叮嘱每日早餐前半小时服用一次。

3 天后，复测空腹快速血糖11.6 mmol/L,心急的张老师自行加大了药量，改为每日三次，每次一片。这一天，她突然出现了心慌、出汗、头晕、手抖，意识到出现了低血糖，到医院测血糖10.5 mmol/L，因此不认为是低血糖，继续每天3次服药。几天后的一个下午，其爱人发现张老师一直睡觉，走近一看吓坏了，张老师全身大汗，意识模糊，即刻呼叫120后，测血糖1.3mmol/L，紧急静脉注射葡萄糖处理后送往医院，因发现及时，未造成严重后果。

1、低血糖症有哪些表现？

低血糖的表现取决于血糖降低的速度、个体差异、年龄、性别（女性耐受力较强）及原发疾病。

急性低血糖及病程短者呈交感神经兴奋症群，如激动不安、饥饿、软弱、出汗、心动过速、收缩压升高、舒张压降低、震颤、一过性黑朦、意识障碍，甚至昏迷。

亚急性及缓慢血糖下降者呈脑病症状，形式多种多样，但同一病人每次发作往往呈同一类型的症状，多数病人表现为大脑皮层及（或）小脑的症状，如头痛、头晕、焦虑、激怒、嗜睡、注意力涣散、定向障碍、震颤、癫痫大发作或小发作、人格改变（哭、吵、闹、骂）、奇异行为、共济失调等，最后木僵昏迷，长期严重低血糖可致永久性脑损害。

2、低血糖的3个概念：

低血糖症：血糖值低于 2.8mmol/L（糖尿病者低于3.9 mmol/L），同时有临床症状；

低 血 糖 ：血 糖 值 低 于 2.8mmol/L（糖尿病者低于3.9 mmol/L），患者可以有临床症状，也可以无症状；

低血糖反应：患者有低血糖的临床症状，血糖值正常。

张老师为何出现低血糖反应后，检查血糖却仍高？

人体具有自我调整功能。当出现低血糖时，该调解功能及时启动，通过一系列的升糖激素（如肾上腺素、胰高血糖素、生长激素及糖皮质激素）的大量分泌，升高血糖以自我保护。这种反向调解往往会矫枉过正，出现低血糖后反跳性高血糖。张老师第一次出现症状到医院测血

糖10.5 mmol/L时，正好处于此阶段。如果出现低血糖症状时立即测血糖，可及时判断出低血糖。

发生低血糖时如何处理？确定低血糖后，轻者应立即进

食含20-30g糖类的食物或口服糖水，而不必于每次发作时均作血糖检测。在不能确认低血糖时应自作快速血糖检测，或去附近医院急诊。通常用50%葡萄糖40ml静脉注射。为防止低血糖再发，需继续静脉滴注10%葡萄糖液维持。对静脉注射困难者应立即肌内或皮下注射高血糖素1mg，若低血糖症状迅速缓解或昏迷者神志转清醒，均是低血糖症的有力佐证。

低血糖纠正后要及时治疗各种可能出现的并发症。调整降糖药物的剂量。祛除诱因，防止低血糖再

发。预防最关键低血糖相关知识的教育是预防

的关键。医护人员要认真做好健康教育，糖尿病患者及家属要学习糖尿病相关知识，血糖出现变化时要到医院找专科医生调整用药。患者随身要常备糖果及含糖食物，以便随时应用。

京煤总医院内分泌科介绍我院内分泌科诊治的病种主要

有：糖尿病及急慢性并发症诊治，尤以胰岛素强化治疗糖尿病、糖尿病皮肤溃疡和糖尿病足等方面疗效显著；甲状腺疾病；骨质疏松症等；对痛风、垂体-肾上腺疾病、肥胖等其他内分泌疾病的诊治也有一定的临床经验。科室每周坚持举行糖尿病知识讲座，指导饮食、用药以及生

活、工作中的有关卫生保健知识，取得了良好的社会效益。

科室目前能完成的检查及治疗包括：胰岛素泵技术；快速血糖、血酮检测；动态血糖监测系统；心电监护、动态血压监测、超声多普勒仪、糖尿病足箱检测、微量输液，能完成血胰岛素、C-肽、糖化血红蛋白、糖化血清蛋白、尿微量白蛋白、糖尿病相关免疫抗体测定、甲状腺功能及相关抗体测定、垂体及靶腺激素及代谢产物水平测定；骨质疏松相关项目测定：双能骨密度测定仪、检验科骨代谢指标测定；医院共享CT、MR、彩 超等。

判断低血糖 不能只看血糖值

区质监局迅速处理计量举报

近日，区质监局接到北京12365呼叫中心举报单，有市民举报我区某加油站存在加油机计量不准确问题。接到举报后，局执法人员立即赶往涉案加油站，对该加油站进行突击检查。执法人员说明了来意，出示了执法证件，现场对每台加油机铅封是否破坏，线路是否改变逐一进行检查，并同时要求加油站工作人员提供加油机的检定证书。经检查，该

加油站在用加油机均在检定周期内，铅封完整，不存在计量违法行为。执法人员向举报人回复后得到了举报人的认可。

此次处理市民举报，区质监局执法人员行动迅速，执法细致，展现了质监部门的良好形象。今后，区质监局将加强对辖区加油站的监督检查，严厉打击加油站计量违法行为，切实保障人民群众合法利益。

近日，区质监局为扎实开展“两学一做”学习教育，进一步加强党风廉政建设，组织机关事业单位干部职工分两批，由局领导带队前往区廉政警示教育基地参观，上了一堂深刻的廉政教育课。

教育基地以反腐倡廉教育展览为载体，通过讲解员讲解、图文展示、视频播放等形式，重点解读了全面从严治党新名词、《中国共产党廉洁自律准则》以及《中国共

产党纪律处分条例》等内容，深刻剖析了近年来各级查处的违法违纪案件，教育党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。

此次警示教育活动增强了党员干部廉洁自律、遵规守矩意识。参观人员一致表示，要以此次活动为契机，结合当前“两学一做”学习要求，不断加强党性修养，争做“忠诚、干净、担当”的合格党员。

区质监局召开电梯攻坚战工作部署会

近日，区质监局召开电梯攻坚战工作部署会议，共计十余家单位参加。

此次会议下发了《2016年门头沟区“安全月”活动方案》和《2016年电梯安全攻坚战工作方案》，要求维保单位完成工作部署内容，提高工作标准，做好区内电梯维保工作。会上播放了2016年事故视频进行警示教育，直观、生动的使受教育者感受到维保工作的重要性，同

时发放宣传材料1000余份，要求各单位做好电梯安全使用的宣传教育。

区质监局要求，各单位按照相关规定做好电梯维护保养工作，同时以电梯维护保养单位为试点，要求建立特种设备相关从业单位企业标准公开声明和安全质量公开承诺制度，进一步明确其安全主体责任的主要内容，督促其提高接受政府安全监察和社会公众监督的自觉性。

法国客人走进我区中小学法国客人走进我区中小学