7 принципов разработки электронных курсов

èëè Êàê ñäåëàòü êóðрñ, êîòîðрûé áóäåò ðрàáîòàòü?

Честно ответив себе на этот вопрос, вы будете точно знать, каким не должен быть ваш курс.

Ïî÷åìó íå ðрàáîòàþюò ýэëåêòðрîííûå

êóðрñû?

Õîðрîøèé êóðрñ

• Àêòèâíûé• Àêòóàëüíûé• Â êîíòåêñòå

Этот курс как раз для меня!

О, это мне очень нужно именно сейчас!

Я как раз решаю сейчас такую задачу!

Êàê ÷àùå âñåãî ñîçäàþюò êóðрñ?

Мы теряем почти все самое главное:

• Эмоции• Примеры• Юмор

... А без этого обучение не происходит..

№1. Об$ение - это опыт

• Действия и принятие решений

• Игра и увлечение • Формирование опыта и привычки

№2. «Почему я не прав?»

• Обратная связь, которая обучает

• Причинно-следственные связи действий и событий

• Финал курса - «Что случилось в итоге?»

№3. «Что наша жизнь? -Игра!»

• От карточек со словами до «SimCity»

• Результат в реальном времени: очки, баллы, метрики, реакции

• Тренажер, эмулятор, ролевая игра + немного фантазии

№4. Хорошего п;аленьку

• 10 модулей по 7-10 минут работают лучше, чем 1 модуль на 1,5 часа

• Чем меньше контента, тем больше у него шансов

• Детали не должны быть навязчивыми

№5. «Встр=ают по одежке...»

• Оформление может мешать обучению

• Мало цветов, мало графики, нет лишнего

• Сдержанность, если вы не дизайнер

№6. «Веселые картинки»

• Без декоративной графики

• Любое изображение имеет назначение и цель

• Не стоит создавать конкурента содержанию

№7. «Путеводная звBда»

• Какова цель курса? • Все ли в курсе относится именно к этой цели?

Курс с7дается для людей!

Как сделать курс, который будет работать?

• Знать тех, для кого он создается• Помнить о цели, которой нужно достичь• Делать обучение, а не электронную копию слайдов

• Увлекать

Ïî÷åìó íå ðрàáîòàþюò ýэëåêòðрîííûå

êóðрñû?

Мы делаем курсы, которые увлекают, а пот;у -

работают.

www.e-learningcenter.ru