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México 2011
7° Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de Integración Educativa
1
Índice
I. Presentación
3
II. Convocatoria
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III. Difusión
7
IV. Recepción de trabajos
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V. Jurados
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VI. Ganadores
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VII. Premios
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VIII. Premiación
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I. Presentación
Desde hace siete años, el Consejo Nacional para prevenir la Discriminación
(CONAPRED) y la Subsecretaria de Educación Básica (SEB), a través del
Programa de Fortalecimiento de la Educación especial y de la Integración
Educativa (PFEEIE) organizan el Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de
Integración Educativa. Este año por primera vez se suman a este gran esfuerzo la
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Mapfre.
Dicho concurso da voz a todas aquellas personas que quieran compartir
estrategias y retos que hayan enfrentando en los últimos años en relación a la
atención educativa de los niños, las niñas y los jóvenes con necesidades
educativas especiales; y qué mejor voz que la de los maestros/as para
sensibilizar a otros maestros que no están convencidos de integrar a los alumnos
que presentan algún tipo de discapacidad al aula regular, o la voz de los padres
de familia compartiendo sus experiencias y demostrando que sí se puede! Así
mismo, las valiosas ideas de aquellos equipos multidisciplinarios, deseosos de
expresar su trabajo en conjunto.
Este concurso tiene como principal objetivo: promover el derecho a la educación
de los alumnos con necesidades educativas especiales, en particular con
discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, la igualdad de oportunidades en el
acceso, la permanencia y el logro educativo, fomentar el respeto a la diversidad y
la no discriminación, a través de estrategias de educación inclusiva.
Desde sus inicios, el concurso ha recibido la participación de escuelas de
Educación Básica públicas y privadas, de todas las entidades del país.
II. Convocatoria
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La convocatoria del Séptimo Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de
Integración Educativa se publico el 5 de septiembre con el siguiente texto:
Padres de Familia, Maestros y Maestras de Educación Básica y Educación
Especial de escuelas públicas y privadas
El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, la Subsecretaría de
Educación Básica, La Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación la Ciencia y la Cultura y la Fundación Mapfre tienen el agrado de
invitarlos a participar en el:
7° CONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA
OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
Promover el derecho a la educación de los alumnos con necesidades educativas
especiales, en particular de aquellos con discapacidad y/o aptitudes
sobresalientes, a través de estrategias de educación inclusiva, respeto, no
discriminación, así como de igualdad de oportunidades.
BASES:
Podrán participar Padres y Madres de Familia, Maestros y Maestras de Educación
Básica Regular y Educación Especial, de escuelas públicas y particulares.
CATEGORÍAS
Maestros y Maestras de educación básica regular y especial, que narren
de manera individual su experiencia y las estrategias que han empleado para
favorecer la inclusión plena de sus alumnos.
Padres y Madres de Familia, que narren su experiencia y las estrategias que
han empleado para favorecer la inclusión plena de sus hijas o hijos.
Colectivo Escolar, que narren su experiencia y las estrategias que han
empleado para favorecer la inclusión plena de sus alumnos de manera conjunta
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entre maestras y maestros de educación básica regular y especial y/o con padres
de familia.
PRESENTACIÓN
La presentación del trabajo escrito deberá hacerse bajo los siguientes criterios:
Los trabajos deberán tener una extensión mínima de cinco cuartillas y máxima
de diez; podrán utilizar fotos y/o ilustraciones. Deberán estar escritos en formato
Word, con letra Arial 12. El trabajo debe enviarse impreso (sin engargolar, ni
engrapar) y en versión electrónica en disco compacto.
Los trabajos deberán enviarse por mensajería o correo postal, o bien ser
entregados directamente en la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP, en
la oficina del Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la
Integración Educativa, ubicada en Avenida Viaducto Río de la Piedad No. 507,
piso 5, Colonia Granjas México, Delegación Iztacalco, C. P. 08400, México,
Distrito Federal.
También podrán ser recibidos en el Consejo Nacional para Prevenir la
Discriminación, en la Dirección de Vinculación, Asuntos Internacionales y
Programas Compensatorios, ubicada en la Calle de Dante No. 14, piso 9, Colonia
Anzures, Delegación Miguel Hidalgo, C. P. 11590, México, Distrito Federal.
Todos los trabajos deberán ser enviados y/o entregados en un sobre cerrado con
el nombre del Concurso, el cual deberá contener en su interior una ficha técnica
con los siguientes datos de la o las personas participantes:
Nombre y apellidos completos de todas las personas participantes (categoría
padres y madres y colectivo escolar).
Categoría en la que participa (maestros de educación básica, padres y madres
de familia o colectivo escolar).
Domicilio completo (calle, número, colonia, delegación o municipio, código
postal y entidad federativa).
Teléfono particular con clave lada, número celular (opcional).
Correo Electrónico (no es obligatorio).
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Título original de la experiencia que presenta.
Datos de la Escuela donde se desarrolló la estrategia (nivel educativo, nombre
de la escuela, clave de centro de trabajo, domicilio, localidad y teléfono).
Copia fotostática de alguna identificación oficial de las personas participantes
(IFE, pasaporte, y/o cédula profesional).
DE LOS PREMIOS
Habrá en total nueve ganadores, se premiará a los tres primeros lugares de cada
categoría:
1er lugar de cada categoría $ 20,000.00
2do lugar de cada categoría $ 14,000.00
3er lugar de cada categoría $ 10,000.00
Cada una de las personas galardonadas recibirán un diploma y las experiencias
premiadas serán objeto de una publicación.
PLAZOS
La presente convocatoria estará abierta a nivel nacional a partir del 05 de
septiembre de 2011 y se cerrará el día 07 de Octubre del mismo año, último día
para la recepción de trabajos. No se recibirán trabajos que presenten el
matasellos del correo o del servicio de mensajería con fecha posterior al cierre
de la convocatoria.
PARA MAYORES INFORMES DIRIGIRSE A
Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración
Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación
Pública con la Mtra. Tania Gallegos Vega al correo electrónico
[email protected] o al teléfono 36011000 ext. 23976.
Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación con el Lic. Jaime Cuevas
Martínez al correo electrónico [email protected] o al teléfono
52621490 ext. 5235.
El resultado del concurso será publicado el 18 de noviembre de 2011 en las
páginas:
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http://www.conapred.org.mx/
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/
http://www.sep.gob.mx/wb
http://www.oei.es/inclusivamapfre/
La premiación del Concurso se realizará los últimos días del mes de noviembre
del año 2011, en una ceremonia pública en la Ciudad de México, la sede y fecha
exacta se darán a conocer con oportunidad. En el caso de que las personas
ganadoras residan en algún estado del país, los gastos de traslado, hospedaje y
alimentación serán cubiertos por las instituciones convocantes. Cabe señalar que
únicamente se cubrirán los gastos por los conceptos señalados, de una persona
representante de cada categoría.
DEL JURADO Y DERECHOS DE AUTOR
El jurado calificador estará integrado por personas expertas multidisciplinarias,
de diversas instituciones. Los nombres de sus integrantes se darán a conocer
junto con el fallo que emitan.
Los criterios que el jurado calificador tomará en cuenta para emitir su fallo son:
Que los testimonios expongan las estrategias empleadas para combatir la
discriminación y lograr así la inclusión de los alumnos. Se dará prioridad a
aquellos trabajos que relaten experiencias relacionadas con la
implementación de estrategias didácticas, metodológicas, pedagógicas y/o
de vinculación con otros agentes educativos; más que aquellos relatos que,
sólo se centren en la sensibilización.
Que los testimonios relaten acciones realizadas para lograr una educación
de calidad (trabajo multidisciplinario, vinculación con otras instituciones,
etc.)
Que las experiencias describan la relación existente entre los diversos
actores de la educación inclusiva: alumnos, docentes, directivos,
especialistas, familias, organizaciones de la sociedad civil, entre otros.
Que las experiencias no motiven a la conmiseración o a estigmatizar a los
alumnos, sino a la promoción de una cultura de respeto y equidad para
todas las personas.
Estilo y claridad de redacción.
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El fallo del jurado, fundamentado en el acta correspondiente será inapelable. A
su vez, podrá otorgar menciones honoríficas, y podrá rechazar aquellos trabajos
que no cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.
DERECHOS DE AUTOR
Los derechos de autor de los trabajos son propiedad de las y los autores. Sin
embargo, quienes participen autorizan de antemano a las instituciones
convocantes la utilización de sus trabajos como insumos para el quehacer
institucional así como su publicación, con la condición de otorgar el debido
crédito a las y/o los autores sin fines de lucro.
México, D.F, 05 de septiembre de 2011
III. Difusión de la Convocatoria
La difusión del Concurso se realizó a través de los siguientes medios:
1.- Páginas web:
http://www.conapred.org.mx/
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/
http://www.sep.gob.mx/wb
http://www.oei.es/inclusivamapfre/
2.- Periódico Reforma de circulación nacional, el
día 19 de septiembre de 2011.
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3.- A través del correo electrónico a contactos interesados:
Autoridades estatales de educación especial en México
Representantes de Organizaciones de la Sociedad Civil que trabajan a favor
de las personas con discapacidad
Maestros y maestra de educación básica (prescolar, primaria y
secundaria), así como docentes de educación especial.
4.- A través de un tríptico
IV. Recepción de trabajos
A través del concurso se recibieron 508 trabajos procedentes de 29 Entidades
Federativas del país:
Aguascalientes Estado de México
Baja California Morelos
Baja California Sur Nayarit
Campeche Nuevo León
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Coahuila Oaxaca
Colima Puebla
Chiapas Querétaro
Chihuahua San Luis Potosí
Distrito Federal Sonora
Durango Sinaloa
Guanajuato Tabasco
Guerrero Tlaxcala
Hidalgo Veracruz
Jalisco Yucatán
Zacatecas
República Mexicana
Entidades que NO participaron
Entidades que participaron
Entidades que enviaron el mayor número de Experiencias
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Entidades que enviaron el mayor número de trabajos fueron: Estado de México y
Nuevo León.
Las 508 experiencias recibidas se clasificaron en tres categorías: 1) Maestros de
Educación Básica, 2) Padres y madres de familia y 3) Colectivo Escolar.
Se observó que la mayoría de las experiencias exitosas que participaron en el
concurso, corresponden a alumnos que están inscritos en educación primaria y
en escuelas públicas.
247 experiencias categoría Maestros de Educación Básica y Especial
52 experiencias categoría Padres y Madres de familia
179 experiencias categoría Colectivo escolar
30 experiencias anuladas, por no cumplir con el mínimo de requerimientos
establecido en la convocatoria
Maestros deEducación Básica
Padres y madresde familia
Colectivo Escolar Anulados
52
179
30
508 Experiencias
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Una vez clasificados los trabajos por categoría se convocó a los miembros del
jurado para que dictaminaran los trabajos ganadores del 7° Concurso Nacional de
Experiencias Exitosas.
V. De los Jurados
Minuciosamente se seleccionó a un grupo de expertos en materia educativa, que
trabajan a favor de los derechos de las personas con discapacidad para que se
encargaran de leer y analizar cada una de las experiencias, así como de
dictaminar cuáles serían los trabajos ganadores.
Cabe mencionar que todos los miembros son personas reconocidas por su labor
social y académica:
María del Carmen Campillo Pedrón
Puesto: Asesora del Secretario de Educación Pública, Mtro. Alonso Lujambio
Lugar de trabajo: Secretaria de Educación Pública
Noemí García García
Puesto: Directora General adjunta para la articulación de la educación básica.
Lugar de trabajo: Subsecretaria de Educación Básica
Miguel Ángel Vásquez Dávila
Puesto: Responsable de los programas de Educación Especial de la Secretaría de
Guanajuato.
Lugar de trabajo: Departamento de Educación Especial de Guanajuato
Margarita Mayoral Ramírez
Puesto: Directora General de Integración Down, IAP
Lugar de trabajo: Fundación Down I.A.P
Sandra Camacho Pérez
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Puesto: Directora del Programa de inclusión del Colegio Reims
Lugar de trabajo: Colegio Reims
Lisbet Brizuela Ochoa
Puesto: Especialista de apoyo en incidencia, Disability Rights International
Lugar de trabajo: Disability Rights International
Martha Patricia Montes Balderas
Puesto: Subdirectora de Programas y Materiales Educativos
Lugar de trabajo: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Tania Karasik Munitz
Puesto: Directora del Programa Autismo Teletón
Lugar de trabajo: Teletón, Estado de México
Elizabeth Montes Aguilar
Puesto. Presidenta de la Fundación Adelante Niño Down
Lugar de trabajo: Fundación Adelante Niño Down
María del Carmen Schleske
Puesto. Investigadora
Lugar de trabajo: Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía
y Letras Colegio de Historia
Los miembros del jurado participaron en dos reuniones de trabajo:
1) Conocer la mecánica de la dictaminación de los trabajos del concurso y
recibirlos de manera física. 18 de octubre de 2011
2) Dictaminar los trabajos que previamente revisaron y definir los ganadores
de cada categoría. 18 de noviembre de 2011
La revisión y dictaminación de los trabajos se realizó de acuerdo a los criterios
establecidos en la convocatoria:
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Que el testimonio exponga las estrategias empleadas para luchar contra la
discriminación.
Que se promueva el respeto de todos los alumnos.
Que describa el trabajo realizado por los padres y madres de familia para
lograr el aprendizaje.
Que ilustre la participación activa y la inclusión del alumno (a),
Que exponga el trabajo realizado por los maestros (as) o la escuela en su
conjunto.
Que los testimonios no motiven a la conmiseración, sino la promoción de
una cultura de respeto a la diversidad.
La reunión del 18 de noviembre, tuvo una duración de cuatro horas, y al finalizar
los miembros del jurado procedieron a firmar el acta de dictaminación. Por parte
de la Subsecretaría de Educación Básica firmó la Lic. Gabriela Tamez Hidalgo, por
parte de la Organización de Estados Iberoamericanos el Dr. Eliseo Guajardo
Ramos y por parte de la Fundación Mapfre, la Lic. Jehiely Itzel Contreras Caamal.
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Las y los integrantes del jurado consideran que algunos de los textos pueden ser
tomados como material de consulta, de investigación y de evaluación.
VI. De los ganadores
El resultado del escrutinio quedó como se describe: Categoría Maestro (a) básica y especial
1er Lugar: Nancy Cristel Ruiz Cupil (Villahermosa, Tabasco)
2° Lugar: Polyana Chávez Muñoz (Chihuahua, Chihuahua)
3er Lugar: Ismael Gómez Durán (Metepec, Estado de México)
Mención Honorífica:
Elizabeth García González (San Nicolás de los Garza, Nuevo León)
Categoría Padres y Madres
1er Lugar: Julia Carrillo García y Héctor Solís Carrillo (Distrito Federal)
2° Lugar: Rosalva Azeneth Terrón Rosales (San Felipe del Progreso, Estado de
México)
3er Lugar: Martha Guzmán García y Jesús Neri Guzmán (Ixtapaluca, Estado de
México)
Mención Honorífica:
Claudio Floro Martínez Badillo (Ixtapaluca, Estado de México)
Ernesto Lozano Pereira (Chihuahua, Chihuahua)
Jorge Luis Parra Flores y Martha Delgado Arroyo (Chilpancingo, Guerrero)
Categoría Colectivo escolar
1er Lugar: Norma Leticia Sánchez de la Vega Félix y Delia Esperanza López Valdez
(Mexicali, Baja California)
2° Lugar: Patricia Germán López, Claudia Gachuz Cruz, Ma. Paz Rodríguez Ponce,
Amneris Araceli Gutiérrez Martínez, Edgar Filomeno Rosano, Luis Eduardo
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Hernández Cruz, Rosa Isela Ayala Cabrera, Úrsula Olvera Placido, Rebeca Mora
Gaytan y Aurora Robles Cuellar (Distrito federal)
3er Lugar: Gilberto Quintanilla Salazar y Jesús Hernández Guzmán (Iguala,
Guerrero)
Mención Honorífica: Olga Belem Pantoja Uribe y Alfonso Gerardo Bustamante
Cavazos (Monterrey, Nuevo León)
VII. Los premios
Los ganadores de los tres primeros lugares, de cada categoría recibieron
un reconocimiento económico otorgado por el Consejo Nacional para
Prevenir la Discriminación
(CONAPRED) por la
siguiente cantidad:
1er. lugar $ 20,000.00
2do. lugar $ 14,000.00
3er. lugar $ 10,000.00
Asimismo, fueron invitados a participar en un evento de premiación que se
llevó a cabo en la Ciudad México, el día 2 de diciembre de 2011. Los
gastos de traslados, hospedaje y alimentación también fueron cubiertos
por las instituciones convocantes.
República Mexicana
Entidades que NO participaron
Entidades que participaron
Entidades Ganadoras
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Todos los ganadores del certamen incluyendo a los miembros del jurado,
recibieron también un Reconocimiento firmado por el Mtro. Francisco
Ciscomani Freaner, Subsecretario de Educación Básica, la Dra. Karen
Kovacs, Directora de la Oficina de México de la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Ciencia y la Cultura,y por el Lic. Ricardo Bucio
Mújica, Presidente del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
De las experiencias ganadores se imprimirán 100 ejemplares que bien vale
la pena compartir, ya que muchas de las experiencias llegan a ser una
herramienta pedagógica en los procesos de sensibilización y actualización
en las escuelas de Educación Básica., todos los involucrados recibieron in
KIT (Taza, USB de 4GB, pluma y una regla calculadora)
VIII. La premiación
La premiación del 7° Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de
Integración Educativa se llevó a cabo en el marco de la Conmemoración
del Día Internacional de las Personas con Discapacidad “Juntos por un
mundo mejor para todos: incluyendo a las personas con discapacidad en el
desarrollo” que tuvo lugar en la Ciudad México, en el Salón Morelos de la
Secretaría de Relaciones Exteriores.
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El evento estuvo presidido por la esposa del Presidente de la República
Mexicana Lic. Margarita Zavala Gómez del Campo. Asimismo, estuvieron
presenten en el presídium: el Secretario de Salud y presidente de la junta
de Consejo de CONADIS Salomón Chertorivski Woldenberg, el Mtro.
Francisco Ciscomani Freaner, Subsecretario de Educación Básica de la
Secretaria de Educación Pública, la Dra. Karen Kovacs, Directora de la
Oficina de México de la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Ciencia y la Cultura, Ricardo Bucio Mújica, Presidente del Consejo Nacional
para Prevenir la Discriminación, Francisco Cisneros Rivero, Director
General del Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las
Personas con Discapacidad, el Embajador Alejandro Negrín, Director
General de Derechos Humanos y Democracia y María Cecilia Landerreche
Gómez Morín, Directora del DIF Nacional.
Al evento también acudieron la Mtra. Noemí García García, Directora
General de Desarrollo Curricular, la Lic. Gabriela Tamez Hidalgo,
Coordinadora Nacional del Programa de Fortalecimiento de la Educación
especial y de la Integración Educativa, el Dr. Eliseo Guajardo Ramos
Director Adjunto de la OEI México, y la Lic. Jehiely Itzel Contreras Caamal,
Coordinadora de Fundación MAPFRE.
En el marco de la conmemoración del Día Internacional de las Personas
con Discapacidad, la Lic. Zavala señaló que “celebramos este día
promoviendo el respeto de los derechos de las personas con discapacidad,
reconociendo las mejores prácticas de inclusión educativa que nos
demuestran que debemos vivir trabajando para promover una mayor
cultura de inclusión” y apuntó que “la inclusión se logra poco a poco, pero
requiere de la participación de todos, porque todos tenemos que realizar
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un cambio profundo en nuestra percepción de lo que significan las
personas con discapacidad, de lo que significa que tengan acceso y respeto
pleno de todos sus derechos”.
Asimismo, agradeció la presencia de los representantes de las Secretarías
de Educación Pública y Salud, del Consejo Nacional para Prevenir la
Discriminación, de la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación la Ciencia y la cultura y de la Fundación Mapfre; por impulsar
este concurso que logra reconocer el trabajo que hacen día a día docentes
de educación básica y especial, padres y madres de familia, directores y
todos los agentes involucrados en hacer valer los derechos de los alumnos
con discapacidad.
Luego del discurso, los integrantes del presídium entregaron a los
ganadores los reconocimientos.
Finalmente, se dio un reconocimiento a dos escuelas de educación pública:
Escuela Primaria Multigrado Rural “Benito Juárez” del estado de Tabasco y
a la Escuela Secundaria “Ciro E. Blackaller”; ambas por fomentar buenas
Practicas de educación inclusiva
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Luego de la entrega de premios y reconocimientos, se presentó la obra de
teatro “Un nuevo amigo” actuada por alumnos de Integración Down. Es
una historia que se desarrolla en el “país de los cuadrados” y relata las
experiencias que tuvieron que enfrentar el cuadrado rojo, amarillo, verde y
naranja, con la llegada del triángulo rojo. A través de la obra vemos como
los habitantes de este país aprenden que aquello que un principio es
diferente y causa rechazo puede ser algo que complemente la armonía del
paisaje y la rutina de la vida diaria.
La obra de teatro pone de manifiesto el valor de la amistad, del respeto a
las diferencias con otras personas y nos recuerda que hacer amigos es una
de las tareas más dignas del ser humano, que algunos duran toda la vida y
que otros más surgen por etapas y después se van; que vivir en sociedad
no es nada fácil, que muchas personas vivimos con prejuicios que
debemos ir venciendo, y sobre todo que un amigo puede
complementarnos y darnos lecciones continuas que orienten el rumbo de
nuestra existencia.
Un Nuevo Amigo ha tenido más de 300 representaciones en todo México.
Algunos de los premiados también participaron en el Foro Celebración del
Día Internacional de las Personas con Discapacidad “¡Desarrollo para
todos! Inclusión de las Personas con Discapacidad” que organizó el Senado
de la República, con motivo del día internacional de las personas con
discapacidad. Este Foro se llevó a cabo en el edificio del Senado, en la
Ciudad de México, el día 5 de diciembre de 2011.
Los ganadores, compartieron con los asistentes al foro las experiencias de
su trabajo y comentaron sus opiniones acerca de las políticas y estrategias
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que el gobierno y la sociedad realiza para favorecer la inclusión de las
persona con discapacidad.
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Informe elaborado por:
Gabriela Tamez Hidalgo, Coordinadora Nacional del Programa de
Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa
Tania Gallegos Vega, Asesora del Programa de Fortalecimiento de la
Educación Especial y de la Integración Educativa
México Distrito Federal, Enero 2012
