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giovanni-aranda-rodriguez
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7/24/2019 723685404.METPROG_ACT3
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Puntos a considerar.
Se entregara un archivo en Word y los archivos de PSEINT
Disear una portada e incluir todo lo que se solicita
Considerar el tipo de letra, tamao, alineacin, etc!
En el "ndice solo considerar los puntos que se indican en "ndice, al
darle clic de#e llevar a la seccin correspondiente!
Cada uno de los puntos del "ndice hay que agregar una de$nicin
con lo visto en clase
Despu%s de la de$nicin incluir el t"tulo del e&ercicio o el p'rra(o de
lo solicitado, adem's)
o Ta#la de datos de entrada,
o Ta#la de datos de salida
o Diagrama!
En el apartado de conclusiones de#er'n dar cada uno su
conclusin personal ha#lando acerca de la materia, los tra#a&os,
las pr'cticas de la#oratorio, y recomendaciones hacia la materia y
al pro(esor!
N*T+S PSEINT
Disear men principal que permita seleccionar, regresar y salir
+l e&ecutar el programa se visuali-ara el t"tulo de lo que
corresponde reali-ar
Cada programa preguntara si se desea repetir
Cada pregunta de#er' ser clara so#re que se requiere capturar
El resultado de#er' ser claro de que se o#tuvo
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.ormato de entrega
+rial /0
+lineacin &usti$cada
Sangr"a i-quierda y derecha 1!2 cm
Espaciado +nterior 1 pto y posterior /1 pto
Interlineado do#le
3argen Normal
PORTADA
Portada
Carrera
3ateria
4rupo
Saln
Nom#re de 5nidad
Nom#re pro(esor
3atricula y nom#re de alumno
.echa
T"tulo de su tra#a&o 6De$nir 5n t"tulo7
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INDICE
Ingreso
DI893*D
Si, Si :Sino
Segn
Para 9 ;asta
3ientras 6Contador < +cumulador7
;acer hasta < que
;acer desde < hasta
+rreglos
3atrices
Conclusiones personales
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PROGRAMAS
Para el ingreso solicitar)
3atricula Nom#re .echa ;ora Pass=ord 6/0>7 Si es correcto mostrar
De acuerdo a la hora, ;ola ?uenos @AAAB, Si la matricula empie-acon + @+lumnoB Si es numero pro(esor, mostrar el nom#re enmaysculas y cada letra del nom#re separada por un espacio,#ienvenido a la 5T adem's lo muestre el nom#re al rev%s y nosmuestre cuantas vocales tiene el nom#re, y de acuerdo a la (echamostrar el nom#re del mes y la estacin del ao!
;ola ?uenos d"as Pro(esor 5 I S, ?ienvenido a la 5T su nom#re al rev%s es)SI5, tiene 0 vocales, el mes es N*8IE3?E y estamos en *T**!
DI893*D
Capturar la (echa y validar si es una (echa valida Solicitar una cantidad de tres ci(ras y descomponerlos en unidades,
decenas y centenas Solicitar una cantidad de cuatro ci(ras, sumar cada uno de los
nmeros capturados y mostrar resultado!
Si, Si :Sino
Calcular la di(erencia entre dos horas, Solicitar el primer horario 6;oras y3inutos7 Solicitar el segundo horario 6horas y 3inutos7, 3ostrar ladi(erencia entre las dos horas
Solicitar una cantidad en segundos, calcular cu'nto le hace (alta para
que sea un uno o varios minutos! Solicitar una cantidad en minutos, calcular los d"as, horas y minutos
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Segn
Solicitar nmeros del / al F si son capturados correctamente mencione@Nmero CorrectoB, En caso contrario @Nmero incorrectoB
Para 9 ;asta
Solicitar A cantidad de nmeros, despu%s de capturarlos nos muestre elpromedio
Solicitar un nmero menor al veinte y mostrar su incremento hasta elveinte 6E&emplo) capturo /G, y mostrara, /G,/F,017
Captura tu nom#re y lo mostraras /1 veces Solicitar una cantidad y un s"m#olo, mostrar el s"m#olo a la derecha y
hacia a#a&o segn la cantidad Solicitar 01 nmeros y mostrar cuantos son pares, impares, positivos y
negativos 3ostrar en pantalla un tempori-ador, mostrar ;;)33)SS
3ientras
Ta#las de multiplicar, solicitar una cantidad y mostrar su multiplicacin
del / al /1 Solicitar tu primer nom#re hasta que se digite cero, no de#emos
permitir nom#res repetidos eali-ar un &uego donde se solicite una cantidad menor a 21 y PSEINT
genere un nmero aleatorio, dar opcin a cinco intentos y por cadaintento nos diga si es mayor o menor y cuantos intentos nos (altan
Eres ca&ero de la tienda de la esquina, cuando un cliente se acerca &untaslos productos iguales, por lo tanto preguntas) Cantidad de art"culoscomprados, Precio del art"culo, y se vuelve a preguntar si hay m'sart"culos y as" sucesivamente, 3ostrar) Total de art"culos vendidos, Totalvendido y promedio
eali-ar un &uegoo Selecciona un dispositivo de entrada
Dar e elegir tres opcioneso Selecciona un dispositivo de salida
Dar a elegir tres opcioneso Es un lengua&e de programacin
Dar a elegir tres opciones
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;acer hasta < que
Solicitar @Cantidad a 3ostrarB , Solicitar @5na Pala#ra @ 3ostrarla en
pantalla la pala#ra la cantidad de veces Solicitar una cantidad hasta que sea mayor que 01 Solicitar una cantidad hasta que sea menor que cero Solicitar una cantidad y calcular la ra"- cuadrada, si el nmero capturado
es negativo que nos muestra el mensa&e tantas veces sea necesario
;acer desde < hasta
Solicitar una cantidad y nos muestre a partir de ese nmero al / en(orma descendente
Ta#las de multiplicar, solicitar una cantidad y mostrar su multiplicacindel / al /1
Arreglos
Crear un arreglo llamado nmeros que almacene los siguientes datos)01, /H, G, 1, 2, /F y H
Crear un arreglo de 21 posiciones para capturar nom#res, la personasolicitara cuantos nom#res se de#en ingresar!
Crear tres vectores, los dos primeros ser'n para sumar y el resultado sealmacenara en el tercero que ser' de una sola posicin!
Crear un arreglo de posiciones que guarde nom#re de alumnosimplementar una opcin que pregunte la posicin se desea consultar
Matrices
Llenar matriz con valores asignados a flas y columnas
Crear una matri- donde se solicite cantidad de $las y columnas, y sellene con nmeros consecutivos!
Cineme tiene > cines disponi#les, cada uno de ellos tiene capacidadpara 21 personas distri#uidas en /1 asientos y cinco $las, reali-ar unseudocdigo donde solicite a que cine quiere ingresar y cuantaspersonas son, si la sala est' llena mostrar' @ No disponi#leB en casocontrario la $la y el asiento