Upload
duongdung
View
228
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
1
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
2
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
3
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
4
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
5
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
6
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
7
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
8
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
9
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
10
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
11
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
12
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
13
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
14
1
เฉลยขอสอบทนญปนป 2009
Section I: Items 1-10 1. Mr. Ajai can probably ( ) a way for the computer to run the program.
A. devote แปลวา มอบให อทศ สละ
B. desire แปลวา ปรารถนา อยาก ตองการ
C. device แปลวา อปกรณ
D. devise แปลวา คดคนใหม หาทาง
ตอบ D. devise
เพราะมความหมายทเขากบโจทยมากทสดคะ แปลวา คณ Ajai อาจจะสามารถหาทางทจะทาใหคอมพวเตอรใชงาน
โปรแกรมนได สวนตวเลอกอนๆ นนความหมายไมเขากนกบประโยค
2. Each time reflects our effort to ( ) the highest quality in our products.
A. preserve แปลวา ถนอมอาหาร สงวน อนรกษ รกษาไว
B. reserve แปลวา สงวนไว จอง รกษาไว
C. deserve แปลวา สมควรไดรบ
D. persevere แปลวา พยายาม บากบน มความมงมน
ตอบ A. preserve
เปนคาตอบทเหมาะสมทสด ลองแปลกนดนะคะ ในแตละครงไดสะทอนใหเหนถงความพยายามของพวกเราทจะรกษา
คณภาพสนคาของพวกเราใหดทสด ขอนนองๆ ตองระวงใหดนะคะ เพราะความหมายของศพทมความใกลเคยงกนมากคะ
เชน คาวา reserve นนถงแมจะแปลวา รกษาไว เหมอนกบคาวา preserve กตาม แตเราจะใช reserve ในความหมายวา
จองหรอเกบรกษาไวใหกอนคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
15
2
3. The ( ) participants wanted the meeting to end soon.
A. boring แปลวา นาเบอ
B. bores แปลวา เบอ
C. bored แปลวา รสกเบอ
D. is boring แปลวา กาลงเบอ
ตอบ C. bored
เปนคาตอบทดทสดคะ เพราะเมอแปลแลวจะไดความวา ผ เขารวมประชมทรสกเบอการประชมนอยากใหการประชมจบลง
โดยเรวคะ นองๆ จาหลกการในเพลง Special verb ไดไหมเอย... มาทวนพรอมกบพแนนอกครงนะคะ “นา” คอ to be +
V.ing “รสก” คอ to be + V.3 (verb เตม ed) verb ทงสองนคอ Adjective ควรจา และแปลวาทาใหเมอใชเปน verb แท
(verb ทผนรปตาม Subject และ Tense ได) ดงนนเมอ bored เปน Adjective กสามารถใชขยายคานาม participants ได
เลยคะ
4. She is a good manager ( ) biggest asset is her ability to organize a project.
A. who แปลวา ใคร ผซง
B. her แปลวา เธอ
C. whose แปลวา ของใคร
D. it แปลวา มน
ตอบ C. whose
แปลวา เธอเปนผจดการทดซงมคณสมบตทยอดเยยมทสดในการจดระเบยบโครงการได สงเกตจาก “the biggest asset”
ซงเปนนามวล เราจงตองใช Relative pronoun “whose + noun” เพอแสดงความเปนเจาของคะ
5. All responsibility ( ) sales of the products in your area rests completely with you.
A. regard แปลวา พจารณา ถอวา
B. regards แปลวา พจารณา ถอวา
C. regarded แปลวา พจารณา ถอวา
D. regarding แปลวา พจารณา ถอวา
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
16
3
ตอบ D. regarding
คาแปลเหมอนกนเลยคะ แตกตางในเรองวธใชศพทแตละตว เราไมสามารถตอบ A และ B ไดเพราะอยในรป Finite Verb
ในโจทยมกรยาแทแลวคอ rests สวน C. regarded เปน V.3 = ถกพจารณาวาไมเกยวของกน จงตองตอบ regarding
(prep.) = about อยางขอนแปลวา ความรบผดชอบทงหมดเกยวกบยอดการขายสนคาในเขตของคณเปนหนาทรบผดชอบ
ของคณทงหมด
6. Please send me your resume with a cover letter and two letters of ( ) by 31 March to Taro Yamada
at Matsui International.
A. referee แปลวา ผตดสน กรรมการ
B. referable แปลวา ซงอางถง
C. reference แปลวา การอางถง หนงสออางอง
D. refer แปลวา อางถง กลาวถง
ตอบ C. reference
เพราะหลงคาบพบท “of” ตองตามดวยคานาม ดงนนพแนนเลยตอบ C คะ แปลวา กรณาสงประวตของคณมาใหฉนพรอม
กบจดหมายแนะนาตวและจดหมายรบรองสองฉบบภายในวนท 31 มนาคม สงไปยง ทาโร ยามาดะ ทบรษท มตซย
อนเตอรเนชนแนล
7. I demand ( ) why our manager asked us to follow his rival’s idea.
A. know แปลวา ร
B. known แปลวา ร
C. to know แปลวา ร
D. being known แปลวา ร
ตอบ C. to know
นอง ๆ คะ ขอนวดแกรมมากนอกแลวนะคะ ดด ๆ คะ ตองอยาใหเคาหลอกเราไดคะ กรยา demand ทาหนาทเปน v. แท
ของประธาน ‘I’ ตองตามดวย to + V.infinitive นะคะ แปลวา ฉนตองการทจะรวาทาไมผจดการของพวกเราถงขอใหพวก
เราทาตามความคดของคแขง
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
17
4
8. The death ( ) from breast cancer has dropped sharply over the past decade.
A. charge แปลวา ขอกลาวหา ความดแล
B. rate แปลวา อตรา
C. percentage แปลวา อตรารอยละ
D. tools แปลวา เครองมอ วธการ
ตอบ B. rate
เพราะเปนคาตอบทเหมาะสมทสดคะ แปลวา อตราการตายจากโรคมะเรงเตานมไดลดลงไปอยางมากในชวงสบปทผานมา
9. The new desk, ( ) was delivered yesterday, looks wonderful in the reception area.
A. that แปลวา
B. which แปลวา ทซง อนท
C. it แปลวา มน
D. whose แปลวา ของใคร
ตอบ B. which
นอง ๆ ลองดเครองหมาย , (comma) หนา The new desk นะคะ มนแสดงใหรวาเปน Indefinite Relative Clause
ประโยค Relative clause นถกตดออกไปได พดงาย ๆ กคอไมมกได คนฟงและคนพดเขาใจดอยแลววา โตะใหมตวไหนคะ
ดงนนจงใช that ไมได ตองใช which ขยาย the new desk เทานนจะ แปลวา โตะตวใหมทถกสงมาเมอวานน ดสวยงาม
มากในบรเวณเคานเตอรตอนรบ
10. We should have that document on file, but it seems to have been ( ).
A. displaced แปลวา ยายท จากด ปลด
B. replaced แปลวา แทนท
C. placed แปลวา วาง
D. misplaced แปลวา วางผดท ใสผดท
ตอบ D. misplaced
เพราะเปนคาตอบทดทสดทมความหมายเขากบโจทยคะ แปลวา พวกเราควรจะจดเอกสารนนเขาแฟมใหเรยบรอย แตด
เหมอนวามนจะถกวางไวผดท
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
18
5
Section II: Items 1-10
1. สภาวะทางเศรษฐกจไดเปลยนเปนสภาพทเลวรายลง
ตอบ C
อธบาย: ขอนเปนการใชสานวนคอ take a turn for the worse ทแปลวา เปลยนเปนหรอกลายเปนแยลงหรอเลวรายมากขน
ขอ A ไมถกตอง เพราะไมมการใชกนในสานวนภาษาองกฤษ ขอนหลอกนกเรยนคะ
ขอ B เกอบจะตอบแลวคะ แตตองแกไขเปน become worse นะคะ คาวา ‘worse’ ตองอยในรป Adjective ขนกวา สามารถ
ตามหลงคากรยา ‘become’ ทเปน Linking verb ไดจะ
ขอ D ขอนกตงใจหลอก เพราะไมมสานวนนเลยคะ
2. ไมวา (พวกเขา) รสก ไมถกใจเทาไหร มาตรการเหลานจะตองถกบงคบใชอยด
ตอบ C
อธบาย: ดจากตวเลอกแลว ขอนวดการใชโครงสราง No matter how + Adj. / Adv. + Subject + Verb ขอ C จงถกตอง
ทสดคะ
ขอ A และ B ผดจากโครงสรางประโยคคะ
ขอ D ผด เพราะโครงสรางทถกตองคอ However + Adj. / Adv. + Subject + Verb จะ
3. ชวงเวลาทตารวจเดนทางมาถง เจาหวขโมยกไดหายตวไปแลว
ตอบ C
อธบาย: ขอนงายมากเลยคะ โจทยตองการวดเรอง Adverbs of time ทเหมาะสมสาหรบ Tense ค เชน Past Simple
แสดงเหตการณเกดหลง สวน Past Perfect แสดงเหตการณเกดกอนนะคะ ดจากตวเลอกแลวพแนนเลอก By the time
(ชวงเวลาท, ตอนท) ไดอยางไมตองลงเลเลย เพราะสามารถตามหลงดวย Past Simple คะ
ขอ A ไมเขากบความหมาย เพราะ in time แปลวา ทนเวลา สวน on time แปลวา ตรงเวลา
ขอ B ไมถกตอง เพราะตองใช for a time จงมความหมายวา เปนเวลาชวงสนๆ
ขอ D ไมเขากบความหมาย เพราะ by when แปลวา กอนชวงเวลานน
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
19
6
4. รฐมนตรคนนนถกวจารณเรองทเขาไมไดสงการอยางทนทวงท
ตอบ D
อธบาย: ตองใชตามโครงสราง be criticized (criticised) + for + (not) + V.ing (Gerund) + something นะคะ ดงนน
ขอ D จงถกตองทสดคะ แตนองๆบางคนอาจตงคาถามวา having acted มาจากไหน…..พแนนขอตอบเลยจะวาเปนรป
Perfect ชนดหนง หลง for จงตองใช having + V.3 คะ และเตม not หนา having เพอใหอยในรปปฏเสธ
5. การปฎรปทางการเมองยงอยนอกวาระการประชมจนถงปจจบนน
ตอบ C
อธบาย: โจทยขอนวดความรเรองสานวน be on the agenda = เขาสทหรออยในวาระการประชม ผคนใหความสาคญ
เลยตองเอาไปพดคยหารอ ซงตรงขามกบ be off the agenda แปลวา อยนอกวาระการประชม ไมมใครพดถงเลย
6. การเตนบลเลตแทบจะไมไดเปนทนยมมากขนเลย
ตอบ B
อธบาย: ขอนวดความรเรองการเรยงลาดบประโยค Inversion เมอมกรยาวเศษณบอกเวลาในความหมายเชงปฏเสธ เชน
hardly = แทบจะไม ตามโครงสรางทถกตองคอ Negator (กรยาวเศษณบอกเวลาในความหมายเชงปฏเสธ) +
Helping verb + Subject + กรยาแท + Object / สวนขยาย เชน Hardly did we talk to each other. = We hardly
talked to each other. แปลวา พวกเราแทบจะไมไดพดกนเลย ขอ B จงถกตองทสดทอยในรป Present Perfect ตาม
โครงสรางประโยค Inversion คะ
7. สมาชกสภาผดารงตาแหนงอยในขณะน ไดเปรยบในการเลอกตง
ตอบ B
อธบาย: เพราะ incumbent แปลวา ซงดารงตาแหนงและกาลงปฏบตหนาทในปจจบนน
ขอ A, C และ D ไมมศพทคาศพทเหลานในภาษาองกฤษเลย
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
20
7
8. เขาเปนคนชางสงเกตมากๆ
ตอบ C
อธบาย: ไมมบรบทบอกเลยคะวาเราควรเลอกตอบคาศพททสอความหมายเชงบวกหรอลบ แตเราสามารถสงเกตเหน
notice จงทาใหรวาโจทยตองการใหเลอกคาคณศพท และคาบพบททใชดวยกนอยางถกตอง เรามาลองวเคราะหทละขอ
กนเลยนะคะ
ขอ A perceive เปนคากรยา แปลวา เหน, รบร เมอนาไปใสในชองวางแลว ไมไดใจความทสมบรณ
ขอ B deceptive เปนคาคณศพท ใชขยายนามทอยดานหลงไดเลย ไมตองตามดวยคาบพบท มนแปลวา ทหลอกลวง
ขอ C perceptive แปลวา ชางสงเกตมาก เหนในสงทคนอนมองขาม มนเปนคาคณศพท เวลาใชตองตามหลงดวย
บพบท ‘of’ ขอนจงถกตองทสดคะ
ขอ D perspicuous เปนคาคณศพท แปลวา ชดเจน ไมคลมเคลอ ขอนไมเขากบความหมายของโจทย
9. คณะกรรมการยนกรานใหใชหมายศาลเรยกพยานอกคนหนงมาใหการดวย
ตอบ C
อธบาย: ขอนวดเรอง Present Subjunctive นองๆจะเหนไดจากกรยาคาวา insist แปลวา ยนยน ยนกราน
ตามโครงสรางปกตของ Present Subjunctive คอ Subject + (Subjunctive) Verb + that + Infinitive without to
(มการละ should หนากรยา Infinitive นนเสมอ) ดงนนขอ C จงเปนคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว เพราะมาจากวล
should be summoned ซงอยในรป Passive ดวยเหตทประธาน another witness ตองถกเรยกตวโดยใชหมายศาลจะ
10. วธการการปองกนวธหนงควรจะถกนามาใชในเรองวตถเจอปนในอาหาร
ตอบ A
อธบาย: จากโจทยจะเหนวาพดถงการใชวตถเจอปนในอาหาร ซงเรากรอยแลววาการใชวตถเจอปนในอาหารนนเปนสง
อนตรายจงควรมการปองกนหรอวธการทเขาควบคมนะคะ เมอพจารณาจากตวเลอกแลวมเพยง precautionary
approach เทานนทมความหมายเหมาะสมและสอถงการหาวธการทเปนการปองกนไวกอน สวนขอ B เหมอนจะถกแตใน
บรบทนไมไดพดถงแงของกฎหมายแตเปนการพดถงในสวนของภาคประชาชน จงไมจาเปนจะตองใช precautious law
precautious (adj.) = ทระมดระวง, ทปองกนลวงหนาไวกอน
presumptuous (adj.) = ทอวดด, ทไมเกรงใจ
preservative (adj.) = ซงสงวนไว, ซงรกษาไว
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
21
8
Section III: Items 1-10
1. สาหรบคนจานวนมากผมขาวและรอยเหยวยนบนใบหนามกเรมปรากฏใหเหนในชวงวย 40 ปขนไป และพวกเขากจะรสกได
ถงการเสอมถอยของสขภาพและความกระปรกระเปราในชวงอาย 50 ปเปนตนไป อายทเพมขนกหมายถงการตองเผชญกบ
การเสอมลงของรางกาย กระดกจะเปราะบางมากขน และความเสยงตอโรคตางๆ เชน โรคเบาหวาน โรคหวใจ และโรคมะเรง
กจะเพมมากขนหลงชวงอายประมาณ 50 ป ความสามารถของประสาทสมผสทง 5 นนคอ การรบรส การมองเหน การสมผส
การรบรกลน และการไดยนจะดอยลงไปตามวย อยางไรกตามผสงอายสวนมากกไมไดถกจากดความสามารถและถกทาใหเสย
กาลงใจในเรองของสภาพรางกายของพวกเขาเลย
ตอบ: B
อธบาย: นองๆ ลองพจารณาจากโจทยแลวจะพบวามการใชกรยาในรป Present Simple ทงหมด โดยขอทพแนนวเคราะหได
เลยวาขอ A ถกตองแลวคะ เพราะสามารถใชแสดงเหตการณทจะเกดขนในอนาคตได กฎเหลกขอนตองจาใหไดอยางดเลย
นองๆจะเหนวามตวเลข 40s และ 50s นนหมายถง 40-49 ป และ 50-59 ป โจทยบอกวาคนจานวนมากจะมผมสขาวและรอย
เหยวยนบนใบหนาชวงอาย 40 ปขนไป และชวงอาย 50 ปเปนตนไปกจะเรมรไดถงสภาพรางกายและความกระปรกระเปราท
เสอมลง นอกจากนขอ C กใช Tense ไดถกตองแลว เพราะตองการแสดงเหตการณทเกดขนเปนจรงตามธรรมชาต เมอคนเรา
มอายเพมขน การทางานของประสาทสมผสทง 5 กเสอมลง มนคอ สงททกคนหลกหนไมพนคะ
ทนเรากตองมาดทขอ B และ D กนตอไป ในขอ B ถาพจารณาอยางรวดเรวจะมองไมเหนสวนทผดเลยคะ เพราะ
การใช Present Simple Tense กถกตองแลว เปนการอธบายความเชอมตอกบขอ C วา เมอคนเราอายมากขน กระดกตางๆ
ตามรางกายกจะเปราะบางลงและเสยงตอการเปนโรคตางๆ……พอพแนนแปลความมาถงตรงน นองๆจะเหนวาโรคตางๆทยก
มาเปนตวอยางนนมากกวา 1 โรค ดงนนคาวา illness ซงแปลวา โรค เปนคานามนบได จงควรแกไขเปน illnesses นะคะ
สวนขอ D ถกตองแลวคะ เพราะกลาวถงเหตการณทเกดขนในปจจบน อธบายวาผสงอายจานวนมากในปจจบน
ไมไดถกจากดความสามารถและถกทาใหเสยกาลงใจในเรองสภาพรางกายทแยลงเลย เปนยงไงบาง ยากใชไหมคะ สตอไปจา
นองๆ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
22
9
2. วธการหนงทมประสทธภาพทสดในการควบคมการเพมขนของจานวนประชากรคอการยกระดบสถานภาพในสงคมของ
ผหญง มขอพสจนใหเหนแลววาผหญงหลายคนทมโอกาสทางการศกษาและมหนาทการงานมกมบตรจานวนนอยมาก แตสงน
กไดกลายมาเปนปญหาหนงชวงยคหลงสงคมอตสาหกรรมในหลายสงคมแถบซกโลกเหนอ ซงเปนบรเวณทกาลงมการลดลง
ของอตราการเพมขนของประชากรมาโดยตลอดตงแตปลายศตวรรษท 20 เปนตนมา อกปญหาหนงในอนาคตขางหนากคอใน
สงคมทมประชากรเบาบางนนจะมจานวนผสงอายทเพมมากขน ทงนขนอยกบจานวนคนในการสนบสนนทงทางดานรางกาย
และการเงนทลดนอยลงไปทกทๆ
ตอบ: A
อธบาย: ขอนวดความรเรอง Superlative Comparison (การเปรยบเทยบขนสงสด) นองๆ จะเหนวาในโจทยม most อยหลง
of แลว ดงนนเราตองใช the หนา most ดวยคะ ยงจากฎเหลกไดมยคะ the + Adj. + est หรอ the + most / least + Adj.
นอกจากนกจะเหน the key + to + N. ดงนนเราจงตองแก controlling เปน control ซงเปนไดทง N. และ V. ในทนหมายถงการ
ควบคมการเพมขนของจานวนประชากรคะ
3. ชวงเวลาหลายยคหลายสมยทผานไป บทบาทของผชายและผหญงกไดเปลยนแปลงไปอยางตอเนอง ทกวนนหากเราเดนเขา
ไปในหางสรรพสนคา มนกเปนเรองปกตทจะเหนรานขายเครองสาอางจานวนมากขายอปกรณแตงหนาและนาหอมใหกบลกค
ผหญงเปนหลก แตถาเรายอนเวลากลบไปในยโรปราวๆ 200 ปกอน เราจะพบวามผชายจานวนมากทใชเครองสาอางและ
นาหอม จรงๆ แลวมกาแพงอปสรรคสงเดยวเทานนทเปนตวแบงแยกอาชพดงเดมของผชายและผหญงซงมนไดพงทลายลงไป
เมอเรวๆน
ตอบ: D
อธบาย: ขอนพแนนตองยกนวโปงใหกบนองๆ ทรคาตอบคะ กเพราะมนยากมากๆ เลยคะ ในขอ D ถาสงเกตกนผวเผนจะตอง
บอกวาผดทการใชกรยาวเศษณ only และ recently แตพแนนขอบอกดงๆ เลยวาไมใชนะจะ เนองจากในทน only เปนกรยา
วเศษณทาหนาทขยายประโยคทงประโยค และสามารถใชตามหลงดวยคา / วลบอกเวลา เชน recently รปประโยคทม
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
23
10
only + คา / วลบอกเวลา + กรยาชวย + Subject + V. infinitive (กรยาไมผนรป) + [object / complement / modifier (สวน
ขยาย)] เราเรยกวาประโยค Inversion จะ นอกจากนการใช Present Perfect Tense กถกตองแลวคะ เพราะมการใชกรยา
วเศษณ ‘recently’ แปลวา เมอเรวๆน แสดงเหตการณทเกดขนมาแลว สงผลถงปจจบนและอาจสบเนองถงอนาคต
แตสวนทผดพลาดกลบมาอยทคาวา separated ถานองๆ ลองพจารณาดทขางหนาคาวา separated นนคอคานาม
the wall ซงเปนตวแบงแยกอาชพดงเดมของผชายและผหญงเอง ดงนน separated จงควรอยในรป Present Participle
(V.ing) แสดงวาประธานเปนผกระทากรยาเอง นนคอ separating จะ สวนกรยาแทชอง 3 ของประธาน the wall กคอ started
นนเองคะ โดยเราสามารถเขยนประโยคนในรปแบบประโยค Relative clause ไดวา Only recently has the wall that
separated traditional occupation for men and women started to crumble. = Only recently has the wall separating
traditional occupation for men and women started to crumble.
4. ความกาวหนาทางเทคโนโลยหลายประการในทกวนนกาลงถกนามาใชในหองผาตด เครองมอแพทยตวใหมทเรยกวา ระบบ
ศลยกรรม ดาวนช ไดถกนามาทดลองใชในโรงพยาบาลหลายแหงในสหรฐอเมรกา เจาเครองมอทคลายหนยนตนไดกาหนดให
ศลยแพทยตองทารอยผาตดขนาดเลกในรางกาย 3 รอย สองรอยแรกนนเอาไวสอดใสอปกรณตางๆ และรอยทสามสาหรบสอด
ใสกลองเอนโดสโคป (กลองตรวจสอบภายในโพรงของอวยวะในรางกาย) สาหรบชนสวนทเคลอนไหวไดของหนยนต ดาวนชน
ไดรบการออกแบบมาเพอจาลองมอของมนษยและการเคลอนไหวขอมอของแพทย จงทาใหการควบคมและการตอบสนองดขน
กวาเดม แพทยสามารถนงอยทแผงควบคมเครองมอซงอยหางจากคนไขประมาณ 2-3 ฟต พรอมทาการผาตดดวยการถอและ
ขยบแผนกระดานทมความไวตอการสมผสสงเพอทเขาจะไดควบคมอปกรณตางๆ เหลานนไดเอง
ตอบ: B
อธบาย: นองๆ ยงจากฎเรอง Subjunctive ไดอยรเปลาเอย พแนนอยากใหดตรงคากรยา requires แปลวา กาหนด, เรยกรอง,
ตองการ ทเปนกรยาตวหนงทตองใชประโยค Present Subjunctive คะ โครงสรางและกฎเหลกของ Present Subjunctive กคอ
Subject + กรยาบางตวเชน advise, insist, propose, require, request, suggest เปนตน + that + Infinitive without to
นะคะ ดงนนเราจงตองแกเปน This robotic apparatus requires that surgeons make three small incisions in the body
จงจะถกตองคะ จรงๆ กคอละ should ทอยหนา make ไว make เลยผนรปไมไดนะคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
24
11
5. ปนเปนปทมอากาศหนาวจดทสดและรอนทสด โดยเฉพาะในชวงปลายป ผคนจานวนมากขนรสกสงสยในภาวะโลกรอนวา
เปนเรองจรงและเกดจากนามอของมนษย คาถามทยงคงหลงเหลออยกคอพวกเราจะชวยกนแกปญหานอยางไร ดเหมอนวา
ในทสดแลวรฐบาลกาลงเรมเขามาใสใจตอปญหาน เหนไดจากสญลกษณของการเคลอนไหวทางการเมอง ยกตวอยางเชน
สหภาพยโรปกาลงหามใชไสหลอดไฟฟา แตประเทศแถบยโรปจานวนนอยมากทจะสามารถบรรลเปาหมายในการลดการ
ปลอยกาซเรอนกระจกได แมวาสนธสญญาเกยวโตไดกาหนดใหมการปลอยกาซเรอนกระจกในระดบทพอประมาณ
ตอบ: B
อธบาย: ขอนใหสงเกตทความหมายของประโยคนะคะ โดยปกตแลวสงทถอเปนเรองหลกและนามาสการเอาจรงเอาจงในการ
ทางานหรอหาทางแกไขของรฐบาลควรจะตองเปนปญหาทเปนปญหาใหญและปญหาหลก และทสาคญตองมผลกระทบตอคน
จานวนมากหรอเปนทถกเถยงกนในหมคนจานวนมากนะคะ แตเมอพจารณาจากโจทยในขอ B จะเหนวามการใชสานวนทสอ
ความหมายผดคะ จรงๆ แลว 'จานวนทมากขน' เราควรจะใชคาวา More than ever จงจะถกตองและไดความหมายสมบรณวา
ผคนจานวนมากขนสงสยวาภาวะโลกรอนนนเปนเรองจรงและเกดจากนามอของมนษย ไมใช less than ever เนองจากคานจะ
แปลไดความหมายวา 'จานวนนอยกวาเดม' ซงไมเขากบบรบทเลยนะคะ
6. เกาะ Easter Island ทางตอนใตของมหาสมทรแปซฟคเปนสถานทแหงหนงบนโลกทอยหางไกลมากทสดและมชอเสยงใน
เรองแทงเสาหนขนาดใหญจานวนมากททอดเรยงไปตามแนวชายฝง สงกอสรางเหลานไดถกแกะสลกใหมลกษณะคลายศรษะ
มนษยโดยคนสมยโบราณ โดยมความสงไลเรยงจาก 3.5 - 12 เมตร ปจจบนยงมเสาหนหลงเหลออยราวๆ 600 ตน ในขณะท
อกซกโลกหนงกยงคงม Stonehenge โบราณสถานขององกฤษแหงนถอเปนการรวบรวมเอาหนกอนใหญๆ หลายกอนมา
จดเรยงเปนวงกลม 2 วง โดยวงแรกมอกวงหนงซอนอย ถงแมวายงมซากโครงสรางเดมใหเหนกนในปจจบน นกโบราณคด
หลายคนกเชอวาหนวงกลมชนในซงประกอบไปดวยหนสนาเงนแตละกอนทมนาหนกราว 4 ตนนนถกสรางขนมากอน
ตอบ: C
อธบาย: โจทยขอนวดความรเรอง 'Other' Group นะคะนองๆ ในขอ C จะเหนวามการใชคาวา 'other' แตกอนอนพแนนอยาก
ใหดบรบทและความหมายของประโยคกอนคะ เมอพจารณาดดๆ แลวจะพบวาโจทยพดถงเสาหนกอนใหญๆ หลายกอนทถก
นามาวางเรยงกนเปนวงกลม 2 วงแลวนามาซอนวงกน โดยวงแรกมอกวงหนงซอนอยคะ โจทยใหคาวา one มาแลว ซงรปเตมๆ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
25
12
ของมนกคอ one circle เพราะฉะนนอกวงหนงทเหลอสงสดทายตองใชเปน the other หรอมาจาก the other circle แนนอนคะ
นองๆ ยงจาไดมยคะวา 'the other' ในความหมายแบบชเฉพาะมรปแบบวธการใชคอ the other + N. (เอกพจนนบได) แปลวา
อกสงหนงสงสดทาย และ the other + N. (พหพจนนบได) แปลวา อนๆ หลายสง (ทเจาะจง) สวน 'other' ในรป other + N.
(พหพจนนบได) แปลวา อนๆ หลายสง (ไมเจาะจง) คะ สตอไปนะคะนองๆ จะไดเกงๆ
7. การเขยนมขนมานานมากแลว แตการเขยนขาวหนงเรองดวยมอเปนรอยๆ ครงและการแจกจายใบสาเนาขาวเปนรอยๆ ฉบบ
ใหกบผคนตางๆ นาจะตองใชเวลานานกวาการบอกเลาขาวใหทกคนฟงเสยอก มการใชหนงสอพมพหลงจากทแทนพมพไดถก
ประดษฐขนในศตวรรษท 15 ซงทาใหสาเนาเอกสารจานวนมากกวารอยฉบบถกพมพไดอยางรวดเรว หนงสอพมพเรม
แพรหลายขนในศตวรรษท 17 และคอยๆ ขยายวงกวางขนและมความสาคญมากขน จนกระทงในกลางศตวรรษท 20
หนงสอพมพกไดรบความนยมอยางสงสด
ตอบ: D
อธบาย: บทความนพดถงเรองของการเจรญเตบโตของธรกจหนงสอพมพ โดยใชรป Past Simple Tense ไดอยางถกตองทก
สวน แตมเพยงประโยคเดยวทใช Tense ผดรปแบบนนกคอขอ D นะคะ นองๆ ลองสงเกตท keyword คอ เวลาทระบไว
the middle of the 20th century กจะรเลยวาเปนอดตทจบสนแลว ดงนนจงตองใชรป Past Simple Tense นะคะ แตโจทยใช
Past Perfect Tense จงไมถกตองคะ เพราะฉะนนตองแกเปน Until the middle of the 20th century, newspapers reached
their peak. ตามโครงสราง S. + V.2 คะ
8. เครองมอตางๆ กเหมอนอปกรณไฟฟาทวไปทถกนามาใชในวงการขาวสารทางโทรทศนโดยเรมมขนาดเลกลงและม
นาหนกเบาขน เพอชวยใหผสอขาวและทมชางภาพไดไปทาขาวในสถานททเดนทางลาบากได ปจจบนนสถานโทรทศนเลกๆ
บางรายทมงบประมาณจากดจะไมใชตากลองเลย กลบมเพยงผสอขาวเพยงคนเดยวทถอทงกลองและไมโครโฟน เมอคนเขยน
ขาวจานวนมากกาลงปรบเปลยนหนาทเปนคนทาขาว ผสอขาวทใชประโยชนจากมอถอไดดเยยมกมโอกาสฝาฝงชนไปทาขาว
ไดดกวาผสอขาวทมทมชางภาพไปดวย
ตอบ: C
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
26
13
อธบาย: บรบทนวดความรเรองการใช คาวา instead และ instead of นองๆ คะ คาวา instead สามารถใชได 2 รปแบบคอ
1) ใชวางทายประโยค ในโครงสราง Subject + V. + (object + สวนขยาย) + instead คอ …..; the reporters carries a
compact video camera in one hand and a microphone in the other instead 2) ใชวางตนประโยคในโครงสราง
Instead, Subject + V. + (object + สวนขยาย) สงเกตไดวาหลง instead จะตองมเครองหมาย , (comma) กากบดวยทกครง
เชน ……… ; instead, the reporters carries a compact video camera in one hand and a microphone in the other. จะ
แตถานองๆ ตองการใชในรป instead + of กจะตองอยในโครงสราง instead of + N. / V.ing (Gerund) นองๆ อยาจาสบสนนะ
คะ
9. มคนมากมายรสกหวนเกรงวาวฒนธรรมองคกรในยคโลกาภวฒนจะนามาสการกาหนดมาตรฐานเดยวกนของการใสเสอผา
การรบประทานอาหาร รปแบบการดาเนนชวต ธรกจ การนบถอศาสนาและวฒนธรรม พวกเขาเลาวาการมมาตรฐานเดยวกน
จะไมกอใหเกดความสงบสขแกผ คนในโลก แตกลบนามาซงความสญเสยเอกลกษณแบบเดมไป ใครคนหนงเคยพดไววา
"ถาหากเปรยบทกคนบนโลกเปนสนาเงน ฉนคงไมมอะไรแตกตางจากพวกเขาเลย ฉนไดสญเสยคณสมบตทแสดงเอกลกษณ
ของตนเองไปแลว" ไมวาพวกเขาจะคดถกหรอผด แตพวกเขากเชอมนอยางมากวา การกาหนดมาตรฐานเดยวกนในยค
โลกาภวฒนจะทาลายรปแบบการดาเนนชวตและวฒนธรรมของพวกเขา หรอจะเรยกไดวา ประวตศาสตรและมรดกทาง
วฒนธรรมของพวกเขาจะจบสนลงไป เมอการกาหนดมาตรฐานเดยวกนของโลกนนเขามามอานาจเหนอประเทศของพวกเขา
ตอบ: D
อธบาย: ขอนตรงสวนขยายของประโยคสดทายนองๆ จะเหนรปแบบการใชประโยค Future Simple Tense ถงสองสวนโดยม
คาเชอม when แตเปนการใชโครงสรางผดนะคะ ทจรงแลวโครงสรางทถกตองของ Future Simple Tense แบบคทม when
เปนตวเชอมจะตองเปนรปแบบ Subject + will / shall + V. Infinitive + when + Subject + V.1 นะคะ ดงนนเราจงตองแกเปน
…….. ; in other words, their history and heritage will end when standardization conquers their country. คะ จาไว
เลยนะคะวา หลงคาเชอมเชน when, until, if, before, after หามตามดวย Future Simple Tense เดดขาดจะ
10. มตสโกะ มาซอ ผอานวยการหญงคนแรกของสวนสตวสาธารณะแหงหนงในประเทศญป นไดเสนอใหผ ททางานเกยวของ
กบสวนสตวสรางโปรแกรมทางการศกษาเพอใหผ เขาเยยมชมสวนสตวรวาแตกอนสตวนานาชนดอาศยอยในปาอยางไร และได
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
27
14
ประชาสมพนธใหเหนถงความสาคญของการปกปองสตวและสงแวดลอมรอบตวพวกมน มาซอเชอวาสตวตางๆ กเปนเหมอน
ทมเจาหนาททตทชวยเชอมความเขาใจระหวางสตวปาและมนษย หากไมมสวนสตวแลว คนสวนใหญกคงจะไมมโอกาสไดเหน
สตวปา ดงนนมาซอจงอทศตวเธอใหกบการพฒนาสภาพแวดลอมทเหมาะสมกบสตวทกชนดในสวนสตว
ตอบ: B
อธบาย: ขอนดเผนๆ ประโยคสวนแรกในขอ B ซงเปน main clause เหมอนจะถกตองตามโครงสรางทกประการ เพราะเมอ
แตกโครงสรางตามหลกการ Strategic Structure แลวจะได Subject คอ she และ believes เปนกรยาแทของ Subject โดยม
Noun clause 'that the animals like ambassadors, helping to bridge the gap in understanding between wild
animals and human beings' ทาหนาทเปนกรรมของกรยา believes จะ แตถาเราวเคราะหลกลงไปในประโยค Noun clause
เราจะเหนวาประธานในประโยคคอ the animals สวนกรยาคอ like = ชอบ ซงไมเขากบความหมายของเรอง เพราะในเรอง
ตองการใช like ในความหมายวา เหมอน / คลาย ในรปคาคณศพท เราจงตองใช V. to be + like จงจะถกตองคะ โดยแกเปน
She believes that the animals are like ambassadors, helping to bridge the gap in understanding between wild
animals and human beings.
Section IV: Items 1-10
ภาวะโลกรอนเปนปญหารายแรงทอาจจะ ____1____ ตอชวตไดอยางทเรารกน ดอยแลว ใน ____2______ ทแยทสด
ภาวะโลกรอนสามารถสงผลใหเกดนาทวมครงใหญและการเปลยนแปลงสภาพอากาศทรนแรง และทายทสด ____3_____ ยค
นาแขงอกครงหนง อยางไรกดมหลกฐานอะไรบางทมาสนบสนนขอกลาวอางวาภาวะโลกรอนเปนภยคกคามซงพว กเร
จาเปนตองมาพจารณากน
งานวจยลาสดโดยทมนกวทยาศาสตรจาก 10 ประเทศแสดงใหเหนวานาแขงขวโลกกาลงละลายดวยอตรา ___4___ คงท
ทกๆป ได _____5_____ อณหภมของอากาศเพมสงขนทกปเปนเวลา 50 ปมาแลว และการเปลยนแปลงสภาพอากาศตางๆ
เหลานไดส งผลเพมขนตอการเกดภยพบตทางธรรมชาต ซงรวมถงภยพบตรายแรงลาสดคอ สนาม ท _____6____ ความ
เสยหายรายแรงในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต
______7______ การพยากรณภาวะโลกรอนทรนแรงไดอางวา แผนนาแขงขวโลกจะละลายตามวฏจกรในทกๆรอยป อ
ทงอณหภมของอากาศนนมแนวโนมทจะแปรผนไปตามการเปลยนแปลงของอณหภมนาและการไหลของกระแสนา ซงไมสามา
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
28
15
นามาเปนตวบงชทดเพอบอกภมอากาศของโลกได และการวดอณหภมของชนบรรยากาศทางดาวเทยมนนไมไดขนอยกบการ
เปลยนแปลงทศทางการไหลของกระแสนา ไม ____8_____ การเพมขนทสาคญในเรองอนๆเลย และทายทสดสภาพอากาศก
_____9______ อยตลอดเวลา และการเปลยนแปลงสภาพอากาศนเองสงผลตอการหายสาบสญไป ____10_____ชนเผา
พนเมองอนเดยนแดง
1. ตอบ C affect
อธบาย: Global warming is a serious problem that could potentially affect life as we know it.
ภาวะโลกรอนเปนปญหารายแรงทอาจจะสงผลกระทบตอชวตไดอยางทเรารกนดอยแลว
A effect ผดเพราะ ถาใชเปน V. จะมความหมายวาทาใหเกด ซงไมตรงกบบรบท
B correct ผดเพราะ แปลวาแกไขให ถกตอง ซงความหมายไมสมพนธกบบรบท
D elect ผดเพราะ แปลวา คดเลอก ซงความหมายไมสมพนธกบบรบท
2. ตอบ D scenario
อธบาย: In the worst case scenario, global warming could result in massive flooding, severe changes in
weather patterns.
ในเหตการณทแยทสดภาวะโลกรอนสามารถสงผลใหเกดนาทวมครงใหญ และการเปลยนแปลงสภาพอากาศท
รนแรง
A scene ผดเพราะ แปลวา ฉาก หรอเหตการณ ในภาพยนตรหรอละคร ซงความหมายยงไมเหมาะสมกบบรบท
B sense ผดเพราะ แปลวา ประสาทสมผส อารมณ ความรสก ซ งไมเกยวของกบบรบทนเลยคะ
C center ผดเพราะ แปลวา ศนยกลาง ซงความหมายกไมเกยวของกบในบรบทนเชนกน
3. ตอบ B to
อธบาย: ___________, and could ultimately lead to another ice age.
และทายทสดจะนาไปสยคนาแขงอกครงหนง กรยา lead ตองใชกบบพบท ‘to’ คะ
A off ผดเพราะ lead off แปลวา รเรม เรมตนทาสงใดสงหนง ความหมายเหมอน kick off
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
29
16
C at ผดเพราะ แปลวา ไปยง , ท ‘at’ เปน preposition ทไมใชคกบ lead และกไมเกยวของกบในบรบทน
D by ผดเพราะ แปลวา โ ดย เปนprepositionซงไมเหมาะสมกบความหมายในบรบทน
4. ตอบ A at
อธบาย: Recent research by a team of scientists from 10 nations shows that the polar ice caps are
melting at a steady rate year by year.
งานวจยลาสดโดยทมนกวทยาศาสตรจาก 10 ประเทศแสดงใหเหนวานาแขงขวโลกกาลงละลายดวยอตรา
ทคงททกๆป
B in ผดเพราะ เราจะไมใช in เปน preposition ในบรบทน ดไดจาก a steady rate
C of ผดเพราะ เปน preposition ทไมเหมาะสมใชคกบ a steady rate
D on ผดเพราะ ความหมายไมเหมาะสม กบในประโยค
ดงนนจงตอบ A at a steady rate แปลวา อตราทคงท ขอนนองๆตองดคาทตามมาขางหลงดวยนะคะ keyword คอ
a steady rate
5. ตอบ D have
อธบาย: Surface temperatures have risen several degrees each year for the past 50 years.
อณหภมของอ ากาศเพมสงขน ทกปเปนเวลา 50 ปมาแลว
ขอนวดเรอง Tense นะคะ นองๆดไดจาก keyword คอ for the past 50 years แสดงวาตองใช Present Perfect
Tense นะคะ
A is ผดเพราะ อยในรป Present Simple
B had ผดเพราะ อยในรป Past Perfect Tense ซงไมเหมาะสมกบบรบทน และเรามกจะนยมใชคกบ Past
Simple แสดงเหตการณเกดกอน – เกดหลง
C be ผดเพราะ อยในรปของ infinitive ซงไมเหมาะสมกบโครงสรางในประโยคคะ
ดงนนตอบ D have + v. 3 เพราะอยในรปของ Present Perfect Tense ตรงตามความหมายในบรบท คอเพมขน
เรอยๆตลอดระยะเวลา 50 ปทผานมา
6. ตอบ D wreaked
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
30
17
อธบาย: And, changing weather patterns have resulted in an increase in natural disasters culminating
in the recent devastating tsunami that wreaked havoc on Southeast Asia.
และการเปลยนแปลงสภาพอากาศตางๆเหลานไดสงผลเพมขนตอการเกดภยพบตทางธรรมชาต ซงรวมถง ภย
พบตรายแรงลาสดคอ สนาม ทกอใหเกดความเสยหายรายแรงในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต
ขอนนองๆด ไดจาก keyword คอ havoc ซงแปลวา ความหายนะ ความเสยหาย
A done ผดโครงสรางนะคะ done ตรงนเปน past participle ซงถาจะใชตรงนตองคกบ v. to have นะคะ และตาม
ความหมายของประโยคกไมเหมาะสม
B wreathed แปลวา หอหมดวย (be wreathed in something) ซงไมสอดคลองกบบรบทนะคะ
C paid จาย ผดเพราะความหมายไมเหมาะสมกบบรบทตรงนนะคะ
ดงนนตอบ D เพราะ wreaked เปนคากรยาชอง 2 แปลวา กอใหเกด (สงไมดตางๆ) wreak a havoc แปลไดวา
กอใหเกดหายนะ หรอความเสยหายรายแรง
7. ตอบ B Opponents
อธบาย: Opponents of dire global warming predictions claim that the polar ice caps melt in cycles
every hundred or so years.
กลมคดคานการพยากรณภาวะโลกรอนทรนแรงไดอางวา แผนนาแขงขวโลกจะละลายตามวฏจกรในทกๆรอยป ขอน
นองๆดไดจากความหมายในประโยคนะคะ ทไมเหนดวยกบการพยากรณภาวะโลกรอนทรนแรง ดงนนตวทนามาเตม
ในชองวางกตองมความหมายสอดคลองกนดวยคอ คดคาน ไมเหนดวย
A Components (n.) แปลวาสวนประกอบ ซงความหมายไมสอดคลองกบประโยค
C Oppositions (n.) ถงแมวาความหมายจะไดคอแปลวา ฝายคาน ผตอตาน แต opposition เปนคานามนบไมได
ไมเตม S นะคะ
D Operators (n.)แปลวา ผควบคม ผ ดาเนนการ ซงความหมายไมเหมาะสมกบประโยค
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
31
18
8. ตอบ A shown
อธบาย: ………., and satellite measures of atmospheric temperatures that are not subject to variations
in water flow have not shown any significant increases.
และการวดอณหภมของชนบรรยากาศทางดาวเทยมนนไมไดขนอยกบการเปลยนแปลงทศทางการไหลของกระแสนา
ไมปรากฏการเพมขนทสาคญในเรองอนๆเลย
ขอนเราตองมาดความหมายและบรบทนะคะวาขาดอะไรทเชอมโยงระหวาง satellite measure และ significant
increases
B stopped แปลวาหยด ใหความหมายไมสอดคลองกบบรบทรอบขาง
C started แปลวาเรมตน ไมเหมาะสมกบประโยคทกาลงพดถงการวดภมอากาศ
D slowed แปลวาชา ผดเพราะไมเกยวของกบบรบทนนะคะ
ดงนนตอบขอ A shown เปนตวเลอกทเหมาะสมทสด เพราะดจากความหมายทประโยคยงขาดอย ทบอกวาการวด
อณหภมของชนบรรยากาศทางดาวเทยมไมปรากฏการเพมขนทสาคญในเรองอนๆเลย
9. ตอบ D unstable
อธบาย: Finally, weather patterns have always been unstable, and changing weather patterns resulted
in the disappearance of the North American Indians, __________.
และทายทสดสภาพทางภมอากาศก มการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา และการเปลยนแปลงสภาพอา กาศนเองสงผล
ตอการหายสาบสญไปดงเชน ชนเผาพนเมองอนเดยนแดง
ขอน keyword คอ variation การเปลยนแปลง
A unchanged แปลวา ไมเปลยนแปลง ขอนผดเพราะความหมายไมสอดคลอง นองๆสงเกตไดจากประโยครอบขาง
ทบอกวามการเปลยนแปลง
B unstoppable แปลวาไมทอถอยงาย ขอนผดเพราะความหมายไมเกยวของกบในบรบทเลยนะคะ
C unsuitable ไมเหมาะสม ผดเพราะความหมายกไมเกยวของกบบรบทเหมอนกนนะคะ
ดงนนตอบ D unstable แปลวาไมคงท ขอนดจากคาวา ‘changing’ นองๆสงเกตไดจากประโยครอบขางทพดถง
สภาพอากาศทไมคงท มการเปลยนแปลงนะคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
32
19
10. ตอบ B for example
อธบาย: Finally, weather patterns have always been unstable, and changing weather patterns resulted
in the disappearance of the North American Indians, for example.
และทายทสดสภาพทางภมอากาศก มการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา และการเปล ยนแปลงสภาพอากาศนเองสงผล
ตอการหายสาบสญไป ดงเชนชนเผาพนเมองอนเดยนแดง
ขอนกไมยากเลยนะคะนองๆ ดไดจาก example และเนอเรองไดยกตวอยางเหตการณขนมา ดงนนการยกตวอยางเรา
ตองใชบพบท ‘for’ กบคาวา ‘example’ นะคะ
A by ไมสอดคลองกบ keyword คอ example ซงเปนการยกตวอยางเหตการณ
C in ผดเพราะpreposition ‘in’ จะไมนามาวางไวขางหนา example ในบรบทน
D of ไมถกตองเพราะ preposition ‘of’ จะไมนามาวางไวขางหนา example ในบรบทนเชนกน
ดงนนตอบ B for example แปลวา ยกตวอยางเชน จงเหมาะสมกบบรบททสด
Section V Part I: Items 1-5
เหตการณทยงใหญทสดสาหรบ Priestley ในป 1960 คอการตพมพ Literature and Western Man เขาไดใช ‘เวลา
หลายชวโมงในการสบไปปและการอานไปเรอยๆ ไมปะตดปะตอ’ กวาจะไดหนงสอเลมนออกมา แตบรรยากาศในชวงปลาย
ของยค 1950 -1959 ตางหากททาใหเขาตดสนใจทา เขากลาววา ‘สงทกระตนใหผมคดไตรตรองเรองการเขยนหนงสอออกมา
จนไดนนคอความคดของผมทวายคของพวกเราเปนชวงเวลาวกฤตอยางแทจรง พอถงเวลาจาเปนเรากตองตดสนใจ และผมคด
วาแงคดสวนหนงของชาวตะวนตกในดานวรรณกรรมทไดสรางสรรคขนและสนกกบมนนน อาจจะชวยเราใหเขาใจตวเอง (และ
การทางานนกชวยผมจรงๆ) และชวยใหรวาพวกเราอยทไหน และมาทนไดอยางไร’ มนไมใชผลงานทางวชาการทใชภาษาอยใน
กรอบอยางเครงครด แตมนเปนการบรรยายความคดเหนสวนตวของ Priestley เกยวกบวรรณกรรมตะวนตกจากศตวรรษท 15
จนถงยคฟนฟศลปะ จวบจนปจจบน ซงคาวา ‘ตะวนตก’ นนหมายรวมถงรสเซย อเมรกา และยโรปดวย ในหนงสอมนกเขยนถง
700 คน ทยอมรบวาถกเลอกมาดวยความชอบสวนตว เพราะ Priestley เปนชาวตะวนตกท ‘เรารจกดทสด’ สาหรบ John
Braine มนเปน ‘ผลจากการอานหนงสออยางคลงไคลและจรงจงมาทงชวต เกอบจะเปนความจดจาทรวดเรวเกนคนปกต
ความสามารถในการเรยงลาดบขอมล และความแขงแกรงทสามารถรบงานหนกทอาจทาใหชายหนมจานวนมากไมสามารถ
ทนทานได’ อยางท Priestley ไดเนนยาไววา มนไมใช ‘ประวตศาสตรวรรณกรรม การเนนในชอเรองไมควรอยทวรรณกรรม แต
อยทชาวตะวนตก มนอาจถกมองวาเปนหนงสอวรรณกรรมเลมหนง ดงเชน หนงสอชดยสบเลมในเรองประวตศาสตรของ
ชาวตะวนตก’
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
33
20
1. Priestley เรมงานชนนเพราะ ______________
A เขาอยในชวงวกฤตของชวต
B ความเขาใจมมมองของอดตอาจชวยใหคนตดสนใจเกยวกบอนาคตได
C เขาถกกระตนดวยความคดของการใชเวลาหลายชวโมงในการสบบหรและการอานหนงสอ
D เขาตองการฉลองชวงป 1950 - 1959
ตอบขอ B อธบาย สงเกตไดจากประโยค “…the atmosphere of the late 1950s had prompted him to do it…” คะ บทความกาลง
พดถงวาทาไม Priestley จงตพมพบทความของเขา และ Priestley กตอบวา ปจจยสาคญเลยกคอเพอทจะชวยใหคนมองเหน
ถงอดต และอธบายไดวาเรามายง ณ จดปจจบนไดอยางไร จงตรงกบคาตอบในขอ B ทสดนะคะ เรยนรอดตเพอพฒนาอนาคต
คะ สวนขอ A ผดเพราะ Priestley ไมไดอยในชวงวกฤตของชวตนะคะ เขากลาววายคสมยทเขาอยตางหากทกาลงวกฤต ขอ C
เขาบอกวากวาจะคดเรองนมาได ตองเสยเวลาอานหนงสอและสบไปปนานมากเพอเปนการเปรยบเปรยวาใชเวลานาน แตไมใช
สาเหตททาใหเขาเขยนนะคะ สวนขอ D กไมไดกลาวถงในเนอเรองเลยคะ
2. งานชนน _____________
A เปนงานวชาการลวนๆ
B ชวยให Priestley เขาใจตวเอง
C นาศพททางวชาการมาใชหนงคา
D เกยวกบการเดนทางในยโรปตะวนตก รสเซย และอเมรกา
ตอบขอ B อธบาย ในบทความกลาวไววาหนงสอ Literature and Western Man นน อาจจะทาใหเราเขาใจตวเองได และสาหรบ
Priestley การทางานชนนกชวยใหเขาเขาใจตวเองดวยจรงๆ คะ ดไดจากประโยค ‘…might help us to understand
ourselves (and doing the work certainly helped me)…’ ขอ A เหนชดอยแลววาผด เพราะบทความบอกวา ‘It was not an
academic work in the strict sense of the term,…’ คะ ขอ C ในบทความกไมไดกลาวถงการนาศพทวชาการมาใชวาม
ทงหมดกคา สวนขอ D กลาวผดตรง travel นะคะ หนงสอเลมนไมไดเกยวกบการทองเทยว แตเกยวกบวรรณกรรมตางหากคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
34
21
3. Priestley _____________
A สมภาษณนกเขยนเจดรอยคน
B เลอก John Braine เพอเขยนประวตศาสตรวรรณกรรม
C เปนผคลงไคลการอานมาทงชวต
D คดวาตวเขาเปนตวอยางทดของชาวตะวนตก
ตอบขอ C อธบาย ขอนเราใชวธตดขอทผดออกนะคะ เมอพจารณาดแลวขอ C เปนคาตอบทถกคะ เพราะตอนตนเรองกพดวากวาท
Priestley จะผลตงานออกมาได เขาตองอานหนงสอคนความากมาย สวนขออนๆ กลาวไมถกตองนะคะ ขอ A นนผดเพราะ
Priestley ไมไดไปสมภาษณนกเขยน 700 คนนะคะ แตเขารวบรวมงานในสมยศตวรรษท 15 และยคฟนฟศลปะจนถงปจจบน
คะ ขอ B กลาวผด เพราะ Priestley ไมไดเปนผ เลอก John Braine มาเขยนนะคะ เปนผ เขยนบทความนตางหากทกลาววา
เรองราวของ John Braine นนไมใช literary history โดยอางองคาพดจาก Priestley อกทคะ ขอ D ผดเพราะ Priestley ไมได
ชมตวเองวาเปน good Western man แตเปนผ เขยนทกลาวถง Priestley ตางหาก เขากลาววาทไดเลอก Priestley มากลาว
กอน เพราะในความคดของผ เขยนนน Priestley เปน Western man ทเขารจกดทสดคะ
4. งานนจาเปนตองม ______________
A ความจาทดเลศของ John Braine
B ความสามารถของ Priestley ทจะจดการเนอหาขอมลมากมาย
C ความแขงแกรงของชายหนมอายนอยมาก
D ความรวมมอกนระหวาง Braine และ Priestley
ตอบขอ B อธบาย จะเหนไดวางานชนนรวบรวมผลงานมากมายของนกเขยน 700 คน ดงนนหนงสอเลมนจงตองอาศยความสามารถ
ของ Priestley ในการจดเรยงขอมลจานวนมากคะ คาตอบขอ A ผดตรงทวางานนไมไดเกยวของกบเฉพาะ John Braine อยาง
เดยวนะคะ ตองมนกเขยนคนอนๆ ดวย John Braine เปนแคตวอยางนกเขยนอกคนหนงเทานนคะ สวนขอ C กลาวกวางๆ
เกนไปนะคะ ไมรวาพดถงใครกนแน ไมชดเจนเทาคาตอบขอ B สวนขอ D กผดเพราะเนอเรองไมไดกลาวถงวา Braine กบ
Priestley รวมมอทางานกนแตอยางใดนะคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
35
22
5. Literature and Western Man ______________
A เปนประวตของวรรณกรรม
B เปนเลมหนงในชดหนงสอประวตศาสตรตะวนตก
C มชอเรองทเนนผด
D แสดงใหเหนมมมองดานประวตศาสตรวรรณกรรมสวนตวของ Priestley
ตอบขอ D อธบาย เนอเรองกบอกนะคะวาหนงสอ Literature and Western Man ซงเปนผลงานของ Priestley มเนอหาเกยวกบเรองราว
ของวรรณกรรมในยคสมยตางๆ ในมมมองของผ เขยน ซงกคอ Priestley นนเองคะ ตวเลอกขอ A ผดนะคะ เพราะผ เขยน
บทความนกแสดงความไมเหนดวยวา มนไมไดมเพยงแคประวตศาสตรวรรณกรรม แตรวมถงเรองราวของนกเขยนทานอนๆ
และประวตศาสตรตางๆ ประกอบกนคะ สวนขอ B ผดนะคะ ตรงทายเรองเพยงแคยกคากลาวของ Priestley ทสมมตขนวาเรอง
นอยในหนงสอชด ทจรงแลวมนไมไดอยในหนงสอชดเลยคะ และขอ C นนแมวาในชวงทายของเรองมการแสดงขอถกเถยงวา
ชอเรองของหนงสอชดน ไมควรเนนท Literature แตควรเนนเรองราวของ Western Man มากกวา จรงๆ ในชอเรองหนงสอกม
ทง Literature and Western Man นะคะ ดงนนคาตอบขอ C จงสรปเหมารวมเกนไปคะ
Part II: Items 1-5
ในขณะทเขากาลงเดนดงานแสดงประจาปในวนนน แกลตนกพบโดยบงเอญวามการแขงขนทายนาหนกวว โดยจะ
มการเลอกววตวอวนหนงตวมาจดแสดง และจะมกลมคนเขาควกนเพอจะวางเงนพนนทายนาหนกของเจาววตวนน (หรออาจ
เปนการวางเงนเพอทายนาหนกของววเมอมนถกฆาและแลเนอแลวนนละ) คณสามารถจะรวมพนนทายนาหนกไดโดยซอตว
ทมหมายเลขและตราประทบในราคา 6 เพนน จากนนเขยนชอ ทอย และนาหนกทคณทาย คนททายไ ดถกตองหรอใกลเคย
ทสดจะไดรบรางวลไป
มคนกวา 800 คนจากหลากหลายอาชพเขามารวมเสยงโชคในครงน สวนมากจะเปนพอคาขายเนอและเกษตรกรท
คอนขางเชยวชาญในการทายนาหนกของปศสตวทเลยงในฟารม เชน ไก,เปด,วว,ควาย,ชาง,มา,แพะและแกะ และสวนนอยจะ
เปนคนทมความรเกยวกบสตวประเภทนนอยมากๆ
ตอมาแกลตนเขยนขอมลเพมเตมวา กลมคนทมความรไมมากในเรองสตวจะทายนาหนกเหมอนกบเวลาพวกคนขาย
ของหรอคนทวๆไปแทงพนนมา มกจะเอาขอมลมาจากหนงสอพมพ เพอนฝงและการคาดเดาของตวเอง และนเองทาใหเขานก
เปรยบเทยบกบการปกครองระบอบประชาธปไตยทนท นนคอไมวาแตละคนจะมาจากพนฐานทแตกตางกนมากแคไหนทงใน
ดานความสามารถและความสนใจ ทายทสดแลวทกคนกจะไดรบสทธในการลงคะแนน = 1 คะแนน เขาเลาตอวา ผ เขาแขงขน
ทายนาหนกโดยทวไปจะคาดเดานาหนกของเนอววทถก ช าแหละแลว ในขณะทคนลงคะแนนเสยงโดยเฉลยจะพจารณาจาก
คณงามความดทางดานการเมอง
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
36
23
แกลตนรสกสนใจในการคนหาคาตอบวาคนทมาลงคะแนนเสยงโดยเฉลยแลวมความสามารถหรอมคณสมบตดาน
ใดบาง เพอทจะพสจนความคดทวาคนทมาลงคะแนนเสยงสวนใหญมกมความสามารถหรอความรนอย เขาจงทดลอง
สมมตฐานของเขาโดยการใชขอมลจากการแขงขนทายนาหนกครงนทนท เมอการแขงขนจบลงและผชนะไดรางวลไป แกลตน
ไดขอยมตวการทายนาหนกจากผจดงานเพอมาทาการวเคราะหขอมลทางสถต เขาไดเรยงตวเลขจากนาหนกมากทสดถง
นาหนกนอยทสด และวาดกราฟเพอจะดวาเปนโคงรประฆงหรอไม และเขากนาผลการทายนาหนกของผ เขาแขงขนทงหมด
คานวณเพอหาคาเฉลย โดยตวเลขทคานวณไดนนแสดงใหเหนถงความฉลาดของชาวเมองพลมธ
แกลตนเชอมนอยางมากวา ตวเลขจากการคาดเดานาหนกโดยเฉลยของกลมคนจะไมใกลเคยงกบตวเลขนาหนกจรง
เลย เพราะเปนการเดาตวเลขจากคนเกงและฉลาดทมจานวนนอยมากๆ รวมถงคนทฉลาดปานกลางและคนโงทมจานวนมาก
ซงทาใหคาเฉลยการทายนาหนกแยไปดวย แตปรากฏวาเขาคดผด เพราะนาหนกจรงของเนอววหลงถกฆาและ ชาแหละแลว
เทากบ 1,198 ปอนด ในขณะทคาเฉลยของการทายเทากบ 1,197 ปอนด ซงตางกนเพยงปอนดเดยวเทานน จงเรยกไดวา
การคาดเดาของคนกลมนเกอบจะถกตอง 100%
1. การแขงขนทายนาหนก _______________
A. จดขนทเมองพลมธ
B. จากดอยแคในกลมคนขายเนอและชาวนา
C. ใหววหนงตวเปนรางวลชนะเลศ
D. จดขนสาหรบปศสตวทสวยงามทสด
ตอบขอ A keyword คอ คาวา ……..Plymouth crowd ในประโยคสดทายยอหนาท 3 แปลวา กลมคนชาวพลมธ
ดงนนเราจงรไดวาการแขงขนทายนาหนกนจดขนทเมองพลมธ
ขอ B ไมถกตอง เพราะในยอหนาท 1 บอกแลววามทงพอคาขายเนอและเกษตรกร และคนอนๆดวย จากประโยค but
there were also quite a few people who had, as it were, no insider knowledge of cattle.
ขอ C ไมถกตอง เพราะในเรองไมไดบอกเลยวารางวลท 1 คออะไร
ขอ D ไมถกตอง เพราะไมไดกลาวในเรอง
2. “Dressed weight” หมายถง _____________
ขอ A นาหนกของววกอนถกฆาและชาแหละ
ขอ B นาหนกหลงจากถกลอกหนงแลว
ขอ C นาหนกหลงจากไดมการชาแหละสาหรบรานขายเนอแลว
ขอ D นาหนกเมอเอาเครองในออกไปแลว
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
37
24
ตอบขอ C เพราะ dressed weight แปลวา เนอทชาแหละเรยบรอยแลว
นองๆลองเดาความหมายโดยดจากบรบทในยอหนาท 1 “slaughtered and dressed” คาวา slaughtered = killed
เมอสตวถกฆาแลว กตองถกนาไปชาแหละ เชน ลอกหนง เอาเครองในออก ลางใหสะอาด กอนนาไปขาย ดงนน
dressed weight ในโจทยจงหมายถงขอ C คะ
3. แกลตน _____________
ขอ A มความเชอถอนอยมากในเรองของผลงคะแนนเสยงตามระบอบประชาธปไตย
ขอ B คดวาระบอบประชาธปไตยคลายคลงกบการแขงมา
ขอ C จดการแขงขนการทายนาหนกววเพอเปนการทดลอง
ขอ D เปนนกสถตทไมไดมการเตรยมตวมากอน
ตอบขอ A ดจากยอหนาท 3 เพราะแกลตนบอกวาเขาตองการพสจนใหเหนวาคนสวนใหญทลงคะแนนเสยงมกม
ความรหรอความสามารถนอยมากๆ แสดงวาเขาไมมความเชอถอในคนกลมน ดงนนเขาจงจดการทดลอง
(impromptu experiment) ขนมาทนทโดยอาศยขอมลจากการแขงขนทายนาหนก
4. แกลตนคดวา ____________
ขอ A คนโงและคนฉลาดไมควรจะมาอยดวยกน
ขอ B คาเฉลยของการคาดเดานาหนกจะตองผดไปจากตวเลขนาหนกจรงมากๆ
ขอ C ผลการคาดเดานาหนกไมสามารถทาเปนกราฟโคงรประฆงได
ขอ D ไมมใครสามารถเดานาหนกของเนอทชาแหละแลวจากการจองมองวว
ตอบขอ B เพราะในยอหนาสดทายแกลตนคาดวา คาเฉลยของการทายนาหนกววจากคนสวนใหญ (เปรยบเทยบ
กบ average democratic voter) จะผดไปจากความจรงมาก (way off the mark)
ขอ A ผด เพราะเนอเรองไมไดกลาวถง
ขอ C ไมถกตอง เพราะเนอหาผดไปจากเนอเรอง
ขอ D ไมสมเหตสมผลและไมมบอกไวในเนอเรอง
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
38
25
5. คาเฉลยของการทายนาหนกวว _____________
ขอ A เทากบการทายนาหนกทยอดเยยมทสด
ขอ B แสดงใหเหนถงความฉลาดของคนทายนาหนกทกคน
ขอ C แสดงใหเหนถงคณคาของการลงคะแนนเสยงตามระบอบประชาธปไตย
ขอ D แตกตางไปเพยงเลกนอยจากนาหนกจรงของเนอววทชาแหละแลว
ตอบขอ D เพราะนาหนกททายกนเฉลยออกมาแลวอยท 1,197 ปอนด ตางจากนาหนกทชงไดจรงคอ 1,198 ปอนด เพยง
1 ปอนดเทานน ถอวาตางกนแคนดเดยว
ขอ A , B และ C ไมไดมบอกไวในเรองคะ
Course: ตะลยโจทย Admission - GAT (T1-53)
หวขอ:ชทเสรม (Additional Sheet)
Tutor's name:P'Nan
ครงท: 16
39