КОНТРОЛНЕ ВЕЖБЕ ЗА 1. РАЗРЕД

SRPSKI JEZIK

MATEMATIKA

SVET OKO NAS

©Nova {kola 2009. Sva prava zadr`ana

KONTROLNE VE@BE ZA 1. RAZRED

SRPSKI JEZIK MATEMATIKASVET OKO NAS

Prvo izdawe

2009. godina

Autorski tim NOVE [KOLE:

Milica ]ukZoran Jevti}Miroslav Marinkovi}Gordana Stevanovi}Branislav Milo{evi}Goran Vitanovi}Marija Grahovac

Urednica:

Dragana ]uk

Izdava~:

NOVA [KOLA d.o.o. Beograd, Gospodar Jovanova 22 Tel/faks: 011 2631 652, 011 3284 989

[tampa: #SavPo" Stara Pazova

© Nova {kola 2009. Sva prava zadr`ana

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 1 U~enik: .................................................

1. Na linijama ispod crte`a ta~kama ozna~i broj glasova.

_____________ _____________ _____________ _____________

2. Nacrtaj na onoliko prozora koliko re~ prikazana crte`om ima glasova.

3. Crte`e predstavi re~enicama, re~ima i glasovima, prema datom primeru.

4. Spoj linijom sli~icu sa wenim po~etnim slovom.

5. Napi{i slova koja nedostaju.

_ v _ _ n _ k _ _ a~k _ kw _ _ _

6. Napi{i tri re~i od nau~enih slova.

________________ ________________ ________________

A

M

T

I

G

O

S

1. Pove`i crte`e i re~i sa slovom kojim po~iwu.

roda pe~urka {qiva

la j S

p

vEmina o {

rk E

kesten list Sava

2. Poigraj se slovima i napi{i odgovaraju}e re~i.

3. [ta ko ima? Na linijama napi{i odgovaraju}u re~ ili ne{to nacrtaj.

Mima ima ____________________

Goga ima _____________________

Sima ima _____________________

Toma ima _____________________

4. Poigraj se slovima i napi{i re~i.

or ar __________ vu __________

mara a __________ osta __________

To a __________ o o __________

o ot __________ san e __________

5. Od datih delova re~i sastavi i napi{i nove re~i.

MA, TA, GO, SI, GA, MO, TO, MI

______________________________________________________________

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 2 U~enik: .................................................

gt

ria

tg

ri

aa

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 3 U~enik: .................................................

1. Napi{i re~i od datih slova.

2. Napi{i imena devoj~ica ili de~aka koja po~iwu datim slovima.

T __________________ S __________________

M __________________ G __________________

3. Od datih re~i, druga~ijim rasporedom slova, napi{i nove re~i.

VRATA __________________ RIS ___________________

RA[A __________________ MOTA __________________

4. Napi{i imena devoj~ica koja se zavr{avaju na ra.

5. Re~i: ku}a, hrast, mi{, olovka, ptica i kwiga, razvrstaj u tabelu.

BI]A PREDMETI

6. Napi{i re~enice od slova koje zna{.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

{p

aot

rM

ai

jn

a

r

ra

VE@BA BROJ 4 U~enik: .................................................

1. Napi{i slova koji nedostaju.

LAJE KU E IZA KU E. EQKO U I U KU I.

2. Napi{i nekoliko re~i u kojima }e biti neko od slova: ~, |, }, x.

__________ __________ __________ __________ __________

Napi{i re~ koja ozna~ava mali sanduk, a sadr`i slova ~ i }.

_______________________

3. Pored ta~ne tvrdwe napi{i DA, a pored neta~ne NE.

Re~i su sastavqene od glasova. ____

Azbuka ima trideset slova. ____

Imena qudi se pi{u malim slovom. ____

Re~enica je sastavqena od re~i. ____

4. Pored svake re~i napi{i re~i istog ili sli~nog zna~ewa.

pas - _____________ put - _____________ vre}a - ____________

ku}a - ____________ dimwak - __________ |ak - ______________

5. Napi{i re~enicu koja je sastavqena od nekoliko re~i.

____________________________________________________________

6. Dopuni re~enice odgovaraju}im re~ima.

Azbuka je __________________________________________________.

U azbuci je peto slovo ____, deseto slovo ____, dvanaesto slovo ____,

dvadeset osmo slovo ____, trideseto slovo ____.

7. Pore|aj po azbu~nom redu slede}e re~i:vetar, deca, raspust, zima, {kola, poledica, jabuka, drvo, ku}a

___________________________________________________________

8. Zaokru`i re~i koje su pravilno napisane:

ku}a ma}ka xep vo~e }eki} |emper gro`|e

9. Od re~i: pismo, Tamari, pi{e, nosi, Po{tar, Nemawa, nani i pismo, sastavi i napi{i dve re~enice.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

SRPSKI JEZIK

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 5 U~enik: .................................................

1. Dopuni:

Re~enica je sastavqena od _______________. Re~i su sastavqene od

____________. Du`ina ____________ zavisi od broja ___________

u re~enici. Svaka re~enica po~iwe _____________ slovom. Na kraju

re~enice pi{emo ___________________________________________.

2. Napi{i naziv pro~itane pri~e i pro~itane pesme.

Pri~a je __________________________________________________.

Pisac je ___________________________________________________.

Pesma je __________________________________________________.

Pisac je ___________________________________________________.

3. Od datih re~i napi{i re~enice.

crta i lepo Miroslav peva

__________________________________________________________

`ivi Ili} u Nikola Somboru

__________________________________________________________

4. Napi{i u tekstu veliko slovo gde je potrebno.

ana peri} je |ak prvak. `ivi u beogradu. zimski raspust }e

provesti kod druga milana u srem~ici.

5. Na osnovu datog crte`a napi{i nekoliko re~enica.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

VE@BA BROJ 6 U~enik: .................................................

1. Na slovo, na slovo...

na slovo predmet biqka `ivotiwa

m

j

v

2. Prona|i gre{ke i napi{i kako treba.

Mi}a jede vo~e posle ru}ka.

___________________________________________________________

milan i Nikola su pecali ribu.

___________________________________________________________

Sarina ma}ka mara voli da jede sir.

___________________________________________________________

3. Pravilno rasporedi re~i i napi{i re~enice.

je sneg je deca i hladno se grudvaju pao sankaju

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Na linijama napi{i re~i koje zna~e radwu.

Baka ______________________ rukavice.

Mama ______________________ kwigu.

Ana ________________________ doma}i zadatak.

5. U napi{i odgovaraju}i re~eni~ni znak.

Ivana hrani golubove

Gde si proveo zimski raspust

@iveo pobednik

Kako si putovala

Hej, ~uvaj se

Pti~ice cvrku}u

SRPSKI JEZIK

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 7 U~enik: .................................................

1. Napi{i naslov pesme u kojoj se nalaze dati stihovi.Ko je napisao tu pesmu?

Ma~ki je dostada zna presti, Naziv pesme ____________________________da zna loviti,da zna jesti, Pisac _____________________________da se zna veratii da mijau~e.

2. Dopuni re~enice.

Rumena kao __________________. ________________ kao zec.

Tvrdoglav kao ________________. ________________ kao mrav.

Lukav kao ___________________. _______________ kao pu`.

3. Zaokru`i slovo ispred ta~ne tvrdwe.

Basna je:

a) kratka pri~a o drugarstvu.

b) pri~a u kojoj pisac govori o `ivotiwama, ali pri tom misli na qude.

v) pri~a o qudima i `ivotiwama.

4. Sastavi i napi{i re~enicu od nekoliko re~i.

____________________________________________________________________

5. Na linijama napi{i odgovaraju}e re~i.

Ptica ________________________na grani.

Ivana ________________________ u {kolskom dvori{tu.

Luka _________________________ klavir.

6. Prepoznaj re~eni~ne znake i na linijama napi{i odgovaraju}e re~enice.

__________________________________________________.

__________________________________________________!

__________________________________________________?

(cvrkutati)

(pevati)

(svirati)

VE@BA BROJ 8 U~enik: .................................................

1. Napi{i pravilno re~enicu pisanim slovima.

U BA[TI TETKA RU@E PROCVETALE SU RU@E.

___________________________________________________________

2. U slovima se kriju imena tvojih drugara. Poigraj se slovima i napi{i imena na linijama.

akLu ___________ aJna ___________ raSa ____________

okrMa __________ mDair __________ clMiai __________

3. Napi{i naziv jedne basne. ____________________________________

Pisac basne je ______________________________________________

4. Pored ta~ne tvrdwe napi{i DA, a pored neta~ne NE.

Velikim po~etnim slovima se pi{u imena i prezimena qudi. ____

Na kraju svih re~enica se pi{e upitnik. ____

Basne su kratke pri~e u kojima se `ivotiwe pona{aju kao qudi. ____

Malim po~etnim slovom se pi{u li~na imena `ivotiwa. ____

Svaka basna sadr`i pouku ili poruku. ____

5. Napi{i nove re~i sa datim po~etkom.

6. [ta je {ta? Spoj linijama.

Pitali u~iteqa:- Ko ti je najboqi |ak?- Onaj koji zna ono {to zna, ali zna i {ta ne zna. *

Vaqa se namu~iti, pa nau~iti. *

Ku}a u gorici na jednoj no`ici. *

Na vrh brda vrba mrda. *

DRUG

________________________

________________________

________________________

________________________

* zagonetka

* poslovica

* brzalica

* pitalica

SRPSKI JEZIK

SRPSKI JEZIK

VE@BA BROJ 9 U~enik: .................................................

1. Napi{i naslov pri~e u kojoj se nalazi ova re~enica.

U topli letwi dan sedi cvr~ak na ulazu svoje tamne rupe, svoje drage ku}ice, i peva svoju beskrajnu sun~evu pesmu.

Naslov pri~e ______________________________________________

Pri~u je napisao ____________________________________________

2. Napi{i re~i suprotnog zna~ewa.

malo - __________ brz - __________ zdrav - __________

`alost - ________ visok - _________ tamno - __________

lepo - __________ slatko - ________ kratko - __________

3. U napi{i odgovaraju}i re~eni~ni znak.

Marija ide u {kolu

Kada putuje{

Ba{ se radujem

4. Pored ta~ne tvrdwe napi{i re~ DA, a pored neta~ne NE.

Imena i prezimena qudi pi{u se velikim po~etnim slovom. ______

Pesnik pi{e bajke i pri~e o deci. ______

Strofu ~ine stihovi. ______

5. Dopuni re~enice.

Zovem se ___________________________________________________.(ime i prezime)

Moj najboqi drugar je _______________________________________.

6. Ana je u~enica prvog razreda. Po~ela je da pi{e doma}i zadatak, ali ga nije zavr{ila. Zavr{i ga ti!

Bio je letwi dan. Padala je ki{a. Drugari su po{li na izlet.Kretali su se uz strmu i klizavu obalu reke. __________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

MATEMATIKA

2. Nacrtaj i oboj.

u gorwem desnom

u dowem levom

u gorwem levom

u dowem desnom

U~enik: .....................................................

1. Oboj crte`.

3. Nacrtaj i oboj tri {argarepe ispred zeca i dva kupusa iza zeca.

4.

5. Nacrtaj i oboj tri lopte tako da se najve}a nalazi u sredini.

- `uto

- plavo

- crveno

- zeleno

Oboj cvetovekoje dr`im u desnoj ruci.

Oboj cvetovekoje dr`im u levoj ruci.

VE@BA BROJ 1

MATEMATIKA

VE@BA BROJ 2

3 2 4

U~enik: .....................................................

1. Nacrtaj dve krive linije tako da se seku u ~etiri ta~ke. Ta~ke preseka obele`i kru`i}ima.

2. Oboj jabuke koje se nalaze unutar zatvorene linije.

3. Spoj linijom skupove koji imaju jednak broj elemenata.

4. Formiraj skup vo}a i skup povr}a.

5. Nacrtaj dva skupa koji imaju razli~it broj elemenata.

6. U prazna poqa nacrtaj odgovaraju}i broj elemenata.

MATEMATIKA

1. Formiraj skupove od dva, tri, ~etiri i pet elemenata.

2. Prebroj elemente svakog skupa i napi{i odgovaraju}i broj.

-_______________ -_______________ -_______________

3. U napi{i znak < ili > tako da zapis bude ta~an.

3 1 4 2 5 4 1 2 2 5 5 3

4. U napi{i znak + ili - tako da jednakost bude ta~na.

5 2 = 3 4 1 = 5 3 1 = 2 5 4 = 1 4 2 = 2

5. Prebroj ta~kice i u svaki napi{i odgovaraju}i broj.

+ = + = + = + =

6. Re{i zadatke.

3 + 2 = 5 - 4 = 1 + 3 =

4 - 1 = 2 + 2 = 3 - 2 =

1 + 2 = 2 - 1 = 4 + 1 =

5 - 3 = 1 + 1 = 5 - 2 =

VE@BA BROJ 3 U~enik: .....................................................

MATEMATIKA

1. Popuni prazna poqa.

9 = + + 7 = + + 10 = + +

2 = - - 3 = - - 4 = - -

2. Napi{i prve prethodnike i prve sledbenike datih brojeva.

6 4 8 9

3. Popuni tabele.

4. U napi{i znak > ili < ili = tako da zapis bude ta~an.

5 + 5 4 + 3 6 - 3 2 + 1 2 + 4 7 + 1

7 - 4 9 - 6 5 + 4 8 - 5 8 + 0 8 - 0

3 + 3 3 - 3 7 - 6 1 + 0 5 - 3 4 + 2

5. Luka je imao 9 balona. Drugarici je poklonio 5 balona. Koliko je Luki ostalo balona?

Re{ewe: ______________________________________________________

Odgovor: ______________________________________________________

6. Napi{i izraze i izra~unaj.

Broju 4 dodaj razliku brojeva 7 i 3.

______________________________________________________________

Od zbira brojeva 2 i 6 oduzmi broj 5.

______________________________________________________________

VE@BA BROJ 4

prvi sabirak 3 6 3

drugi sabirak 2 3 5

zbir 7 6 9 8

umawenik 9 8 7

umawilac 3 2 5

razlika 5 4 6 5

U~enik: .....................................................

MATEMATIKA

VE@BA BROJ 5

1. Prati strelice i popuni prazna poqa.

2. Prema crte`u popuni prazna poqa.

3. Napi{i izraze i izra~unaj.

Zbiru brojeva 4 i 2 dodaj razliku istih brojeva.

____________________________________________________________

Broj 6 pove}aj zbirom brojeva 2 i 1.

____________________________________________________________

Od broja 10 oduzmi razliku brojeva 7 i 5.

____________________________________________________________

Razlici brojeva 9 i 6 dodaj broj 4.

____________________________________________________________

4. U jednoj vazi ima 3 cveta, a u drugoj 4 cveta. Koliko u vazama ima ukupno cvetova?

Re{ewe: _____________________________________________________

Odgovor: _____________________________________________________

5. Brojeve 1, 5 i 2 saberi na tri na~ina. _______________ _______________ _______________

3 + 2 - 4 + 9 - 5 + 3 + 1

9

6 - 3 + 2 + 4 - 6 + 5 + 1

- = - =+ =

- 6

+ 6 +

-

U~enik: .....................................................

+ =

MATEMATIKA

1. Bubamare nagradi brojevima koji se nalaze izme|u:

9 i 14 12 i 16 16 i 19 13 i 20

3. Napi{i broj koji je:

za 5 ve}i od broja 4 ____________ za 6 mawi od broja 9 ____________

za 3 mawi od broja 8 ___________ za 2 ve}i od broja 5 _____________

za 0 ve}i od broja 3 ___________ za 1 mawi od broja 6 ____________

4. U prvoj kutiji je bilo 5 sli~ica, a u drugoj 3 sli~ice mawe. Koliko sli~ica je bilo u drugoj kutiji? Koliko je sli~ica bilo u obe kutije?

U drugoj kutiji: ________________________________________________

U obe kutije: __________________________________________________

5. Izra~unaj razliku brojeva ako je umawenik zbir brojeva 3 i 7, a umawilac broj 4.

____________________________________________________________

6. Prvi sabirak je zbir brojeva 5 i 3, a drugi sabirak razlika istih brojeva. Izra~unaj zbir.

____________________________________________________________

2. U napi{i znak > ili < ili = tako da zapis bude ta~an.

7 - 5 2 + 0 5 + 3 4 + 6 8 - 3 5 - 0 2 + 8 9 - 2

9 6 - 4 10 3 + 7 6 4 + 3 2 2 + 0

VE@BA BROJ 6 U~enik: .....................................................

7. Zaokru`i parne brojeve.

1 4

8 7

9 11

2

19

20 13

6 10 16

15

14

MATEMATIKA

VE@BA BROJ 7

1. U napi{i odgovaraju}i broj tako da jednakost bude ta~na.

8 + 9 = 5 + = 16 6 + = 15 + 7 = 19

13 = + 17 = + 11 = + 18 = +

2. Napi{i broj koji sadr`i:

1D 1J = __ 1D 5J = __ 0D 8J = __ 2D 0J = __ 1D 9J = __

3. Popuni tabele.

4. Napi{i izraze i izra~unaj.

Broju 12 dodaj razliku brojeva 16 i 9. ______________________________

Od zbira brojeva 6 i 8 oduzmi broj 5. ______________________________

Razlici brojeva 11 i 7 dodaj broj 13. _______________________________

6. Nikola je imao 5 ~okoladice, Igor 3 vi{e od Nikole, a Damir 4 mawe od Igora. Koliko su imali ukupno ~okoladica?

Re{ewe: ____________________________________________________

Odgovor: ____________________________________________________

7. Brojeve 4, 5 i 6 saberi na tri na~ina.

_________________ _________________ _________________

prvi sabirak 4 7 6 12

drugi sabirak 8 9 5

zbir 15 13 18

umawenik 11 16 17

umawilac 3 8 5 6

razlika 4 14 7

U~enik: .....................................................

5. U prvoj kutiji je bilo 6 olovaka, a u drugoj 3 olovke mawe. Koliko je olovaka bilo u obe kutije?

Re{ewe: ____________________________________________________

Odgovor: ____________________________________________________

MATEMATIKA

VE@BA BROJ 8

1. Napi{i sve dvocifrene brojeve pomo}u cifara 6, 1 i 8.

____________________________________________________________

8. Na prvoj polici ima 35 kwiga, a na drugoj 15 kwiga mawe nego na prvoj. Na tre}oj polici ima 5 kwiga vi{e nego na drugoj polici. Koliko ima ukupno kwiga na policama.

Re{ewe: _____________________________________________________

Odgovor: ___________________________________________________-_

2. Brojeve: 54, 33, 98, 71, 16, 25, 43, 66, 79 i 82 pore|aj od najmaweg do najve}eg.

____________________________________________________________

3. U napi{i redni broj desetice kojoj pripada dati broj.

16 52 96 47 39

4. Dvocifrene brojeve napi{i kao zbir desetica i jedinica.

77 = ___ + ___ 36 = ___ + ___ 45 = ___ + ___

44 = ___ + ___ 19 = ___ + ___ 21 = ___ + ___

88 = ___ + ___ 61 = ___ + ___ 53 = ___ + ___

6. U napi{i znak > ili < ili = tako da zapis bude ta~an.

10 + 30 30 - 20 90 - 40 60 - 10 10 + 50 70 + 20

90 6 D 80 8 D 3 D 40 60 7 D

7. Razlici brojeva 40 i 20 dodaj wihov zbir.

____________________________________________________________

U~enik: .....................................................

5. Napi{i re~ima slede}e brojeve:

19 - _______________________ 29 - _______________________

77 - _______________________ 90 - _______________________

11 - _______________________ 64 - _______________________

MATEMATIKA

VE@BA BROJ 9 U~enik: .....................................................

1. Izra~unaj.

(20 + 30) + 5 = ___________ (90 - 40) + 10 = ____________

(70 - 50) + 8 = ___________ (50 + 30) - 20 = ____________

40 + (80 - 60) = ___________ 90 - (50 + 10) = ____________

2. Od zbira brojeva 50 i 40 oduzmi najve}i broj 7. desetice.

____________________________________________________________

3. Izra~unaj zbir brojeva ako je prvi sabirak razlika brojeva 80 i 60, a drugi sabirak zbir brojeva 30 i 20.

____________________________________________________________

4. Najve}em neparnom broju 4. desetice dodaj najve}i paran broj 3. desetice.

____________________________________________________________

5. Izrazi u nazna~enim jedinicama mera:

53 cm = ____ dm ____ cm 4 m 5 dm = ____ dm

67 dm = ____ m ____ dm 7 dm 8 cm = ____ cm

88 cm = ____ dm ____ cm 2 dm 0 cm = ____ dm

7. Gorani treba da posade 80 sadnica bora. Prvog dana su posadili 35 sadnica, a drugog dana 5 sadnica vi{e nego prvog dana. Koliko jo{ sadnica treba da posade?

Re{ewe: ____________________________________________________

Odgovor: ____________________________________________________

6. Odredi broj koji je:

za 30 mawi od broja 56 _______ za 30 ve}i od broja 56 _______

za 23 mawi od broja 45 _______ za 23 ve}i od broja 45 _______

za 10 mawi od broja 37 _______ za 10 ve}i od broja 37 _______

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 1 U~enik: .....................................................

1. Nacrtaj i oboj ku}u u kojoj `ivi{. 2. Nacrtaj i oboj ~lanove svoje porodice.

3. Oboj pored crte`a na kome je prikazano ono {to ti mo`e{ da radi{.

4. Spoj linijom crte` prostorije i crte` onoga {ta se u woj radi.

5. Oboj predmete koje koristi{ za li~nu higijenu.

6. [ta radi{ u datim situacijama? Spoj linijama.

Ruke su mi prqave.

^upava sam.

Blatwava mi je obu}a.

Imam duge nokte.

Perem ruke.

^istim obu}u.

Se~em nokte.

^e{qam se.

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 2 U~enik: .....................................................

1. Crvenom bojom zaokru`i predmete koji pripadaju {koli, a plavombojom predmete koji pripadaju u~eniku.

2. Oboj predmete koji mogu da se na|u u |a~koj torbi.

3. Zaokru`i crte` u~enika koji pravilno nosi svoju torbu.

4. Oboj iznad crte`a na kome je prikazano pona{awe u~enika koje se tebi dopada.

5. Ko sve radi u tvojoj {koli? Podvuci odgovaraju}e re~i.

{ofer u~iteq frizer pedagog bibliotekar zidar sprema~ica glumac ribar psiholog

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 3 U~enik: .....................................................

1. Oboj delove ne`ive prirode.

2. Spoj linijom re~i sa odgovaraju}im crte`om.

3. Zaokru`i crvenom bojom `ivotiwe o kojima se brine ~ovek, a plavom `ivotiwe koje se brinu same o sebi.

4. Gde ko `ivi? U pored svake re~i napi{i odgovaraju}i broj.

krava 1 sviwac

riba 2 tor

vuk 3 {tala

sviwa 4 {uma

petao 5 koko{iwac

ovca 6 voda

5. Gde {ta uspeva? Napi{i brojeve biqaka u odgovaraju}a poqa.

DOMA]E @IVOTIWE

DIVQE @IVOTIWE

1 jabuka

9 kru{ka 3 paprika

5 pasuq 10 kukuruz 2 p{enica

4 hrast 7 bor 6 jagor~evina

8 masla~ak

{uma

povrtwak

livada

wiva

vo}wak

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 4 U~enik: .....................................................

1. Zaokru`i i oboj vo}e.

2. Pored ta~ne tvrdwe napi{i DA, a pored neta~ne NE.

Biqke su `iva bi}a. ___

Samonikle biqke gaji ~ovek. ___

Biqke se me|usobno razlikuju po izgledu. ___

Biqkama se hrane qudi i `ivotiwe. ___

3. Koji deo biqke qudi koriste u ishrani? Oboj odgovaraju}a poqa.

4. Pored date tvrdwe napi{i naziv `ivotiwe na koju se ta tvrdwa odnosi.

ima krila ____________ ima bodqe ______ bleji _____

ima peraja _________ ima grivu ________ piju~e ______

5. Popuni tabelu.

6. Popuni prazna poqa crte`om ili tekstom.

Moje vidi:

Moje ~uje:

Moj miri{e:

{argarepa pasuq per{un cvekla suncokret

koren

plod

list

seme

laje ga~e

av av muu

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 5 U~enik: .....................................................

1. Pored ta~ne tvrdwe napi{i DA, a pored neta~ne NE.

Vode ima svuda oko nas. ___

Voda se nalazi samo u rekama i jezerima. ___

I u telu ~oveka ima vode. ___

Voda u prirodi miruje. ___

[e}er i so se rastvaraju u vodi. ___

2. Zaokru`i broj pored ta~ne tvrdwe.

1. ^ist vazduh je bez boje i mirisa.

2. @ivotiwe mogu `iveti bez vazduha.

3. Vazduh se nalazi u zemqi.

4. Zemqi{te je deo ne`ive prirode.

5. Veverica pravi skloni{te u zemqi{tu.

3. Spoj linijom crte` i odgovaraju}u re~.

staklo

tkanina

vuna

metal

drvo

4. Crvenom bojom zaokru`i predmete koji su tvrdi i providni.

5. Navedi nekoliko predmeta koji gore u vatri.

____________________________________________________________

6. U napi{i naziv materijala od kojih su napravqeni delovipredmeta prikazanih na crte`ima.

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 6 U~enik: .....................................................

1. Dopuni re~enice.

Dan traje _________________.

Delovi dana su: _______________________________________________.

Obdanica je ____________________. No} je _______________________.

2. Prema datim crte`ima napi{i naziv godi{weg doba.

____________ ____________ ____________ ____________3. Napi{i po dve promene koje se de{avaju na biqkama i `ivotiwama u toku jeseni i prole}a.

4. Kad se {ta de{ava? Upi{i u kru`i} prvo slovo naziva godi{weg doba.

Li{}e `uti i opada. Lubenice su zrele.

Qubi~ica je procvetala. Bere se kukuruz.

Sankamo se. Pravimo Sne{ka Beli}a.

5. Oboj letwu ode}u i obu}u.

6. Spoj linijom re~ sa odgovaraju}im crte`om. ki{no . sun~ano . promenqivo . obla~no . sne`no . vetrovito .

jESEN

PROLE]E

BIQKA @IVOTIWA

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 7 U~enik: .....................................................

1. Gde se ko nalazi u odnosu na ku}u? Spoj re~enicu sa odgovaraju}im brojem.

Zec je ispred ku}e.

Ptica je iznad ku}e.

Ma~ka je na ku}i.

Levo od ku}e je pas.

Desno od ku}e je krava.

2. Spoj linijom kretawe sa odgovaraju}om podlogom.

tr~awe .

plivawe .

skijawe .

klizawe .

vo`wa bicikla .

rowewe .

3. Napi{i na koje sve na~ine mo`e{ da pokre}e{ predmete.

____________________________________________________________

4. Rednim brojevima obele`i redosled dana u sedmici.

petak sreda nedeqa

utorak subota ponedeqak ~etvrtak

5. Napi{i kad su struja, voda i vatra opasne.

Struja _______________________________________________________

Voda ________________________________________________________

Vatra _______________________________________________________

6. Kako ti brine{ o svom zdravqu? Napi{i.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4

5

2

3

1

. vazduh

. zemqi{te

. more

. zale|ena reka

. ski staza

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 8 U~enik: .....................................................

1. Oboj deo ulice kojim se kre}u pe{aci.

2. Kojom stranom kolovoza treba hodati ulicom bez trotoara? (Zaokru`i ta~an odgovor i crte`.)

levom stranom desnom stranom po sredini

3. Dopuni re~enice.

Dvosmernu ulicu prelazim tako da prvo pogledam na ____________,

a zatim na _______________ stranu ulice. Na otvorenom putu i

ulicom bez trotoara uvek se kre}em ____________ stranom.

4. Oboj semafore i pove`i pravilno date re~i sa odgovaraju}om bojom.

· kreni · · stani · · pripremi se ·

5. Spoj linijom re~ sa odgovaraju}im crte`om.

· voda · vazduh · kopno

kolovoztrotoar

trotoar

SVET OKO NAS

VE@BA BROJ 9 U~enik: .....................................................

1. Navedi uslove koji su potrebni za pravilan rast i razvoj biqaka.

____________________________________________________________

2. Napi{i gde sve rastu biqke.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. Na linijama napi{i naziv vo}a i povr}a.

vo}e povr}e

______________ ______________

______________ ______________

______________ ______________

______________ ______________

4. U koje godi{we doba trava raste i zeleni? (Zaokru`i slovo pored ta~nog odgovora.) a) u leto b) u jesen v) u zimu g) u prole}e

5. Po ~emu se me|usobno razlikuju doma}e i divqe `ivotiwe?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6. Spoj linijom re~ sa odgovaraju}im crte`om.

obu}ar stomatolog frizerka kuvarica