97, грудень, 2014 · і самодисципліни, якої багатьом не вистачає. Зокрема це стосується необов'язкових

“Пізнай себе”

№ 97, грудень, 2014

У

Н

О

М

Е

Р

І

У Н

О М

Е Р

І

“Пізнай себе”

№ 97, грудень, 2014

АСИНХРОННА ФОРМА НАВЧАННЯ – ТРЕНД У ДИСТАНЦІЙНІЙ ОСВІТІ............2

ПОЇЗДКА СТУДЕНТІВ НА ТЗОВ «ПАМІБРО».....3

СТУДЕНТИ УНІВЕРСИТЕТУ ВІДВІДАЛИ АПЕЛЯЦІЙНИЙ СУД....5

ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ...................6

КНИГА ЯКА ЗМІНИЛА МЕНЕ...........11

«БАРВИСТЕ МІСТО».........................12

“Людина в світ зерно нести повинна , як зерно носить людям колосок” (Г. Коваль)

№ 97, грудень, 20142

Інтерес до дистанційного навчання не є модою або проявом суспільної цікавості до всього нового. Навпаки, суспільство інертне, й усе нове завжди викликало щонайменше підозру, а мода й поготів явище швидкоплинне. Просування ж дистанційної освіти навіть для стороннього спостерігача здається цілком організованим рухом й воно весь час набирає обертів.

Асинхрона форма дистанційного навчання є трендовою у світі загалом і в нашій країні зокрема. Її особливістю є той момент, що навчання більше нагадує індивідуальне зайняття, навіть коли курс викладається для групи людей.

Сам процес має такий вигляд: як і в звичайному курсі, викладач заздалегідь готує програму занять зі

списком тем, літератури і завдань, викладає матеріали в спеціальне середовище – Learning Management System. Студент має змогу зайти на сторінку курсу й ознайомитися зі списком усього матеріалу викладача: текстові записи, лекції, презентації, лінки на онлайн- та оффлайн-ресурси, список літератури та завдання по кожному уроку. Курси високого гатунку пропонують записи відеолекцій.

Курс може бути відкритим – у цьому випадку студент безперешкодно переходить від одного матеріалу до іншого. А може бути й закритим – у такому разі просування вперед можливе по мірі опановування матеріалу та виконання певних завдань.

Орієнтуючись на свій розклад, студент самостійно приймає рішення, що, коли і де він проходитиме та коли виконуватиме завдання. Крім викладацької перевірки завдань, існує й програмна перевірка – у цьому випадку відсутній людський чинник.

У деяких курсах викладач встановлює межі складання контрольних робіт, а в інших – може і не бути жодних обмежень, що дає студентові повну свободу дій. Щоправда, це не завжди позитивно позначається на результатах засвоєння матеріалу, оск ільки втрачається чинник стимулу довести навчання до кінця і самодисципліни, якої багатьом не вистачає. Зокрема це стосується необов'язкових і безкоштовних курсів, які можуть бути дуже корисними, але відсутність групи однодумців і контролю з боку викладача різко з н и ж у ют ь ї ї е ф е к т и в н і с т ь . З а м ате р і а л а м и : http://osvita.ua.

Ігор ЖУКЕВИЧ

АСИНХРОННА ФОРМА НАВЧАННЯ – ТРЕНД У ДИСТАНЦІЙНІЙ ОСВІТІ

Традиц ійною проблемою для ст удент ів є працевлаштування. Відсутність досвіду в пошуці роботи разом із високою конкуренцією серед молодих пошукачів часто призводить до того, що випускники опускають руки вже після третьої невдалої співбесіди. І все ж таки, першим кроком на шляху до успішної кар'єри може стати стажування в престижній компанії та стажування за кордоном. Виявляється, з талановитими ініціативними молодими людьми організації готові ділитися досвідом і навіть платити їм зарплату.

Як пройти стажування за кордоном?Міжнародний досвід, професійні зв'язки та

перспективи – все це можна легко отримати після стажування в одній із країн світу. На хвилі євроінтеграції українських студент ів радо приймають на таке випробування і часто непогано за це платять. Сьогодні поговоримо про переваги міжнародного стажування, яким вимогам слід відповідати і де шукати можливості.

ПерспективиМіжнародне професійне стажування – чудовий

додаток до вашого резюме. Маючи такий досвід, знайти

хорошу роботу в Україні буде простіше. Найголовніше те, що ви зрозумієте, як працює певна галузь в іншій країні, зможете запозичити ідеї чи привезти додому нові стартапи. Деякі програми професійних стажувань також передбачають перспективу працевлаштування. Після закінчення університету ви зможете подавати свою кандидатуру на розгляд потенційних роботодавців.

Від студента до професіоналаПрофесійні стажування стають доступними для

студентів не раніше третього курсу. Звісно, існують к о м п а н і ї т а к р а ї н и , я к і з а п р о ш у ю т ь н а в і т ь першокурсників, проте таких небагато. Міжнародні фірми готові платити своїм стажерам та вчити їх, але вимагають навзаєм хоча би початкових умінь у певній сфері. Якщо ви вважаєте, що для того, аби поїхати на стажування в іншу країну, потрібно бути справжнім науковцем, ви помиляєтеся. Сьогодні здобути таку практику може студент будь-якої спеціальності.

Англійська та документиСеред умов будь-якої програми міжнародного

стажування – знання іноземної мови та відповідних

МІЖНАРОДНІ СТАЖУВАННЯ

Початок. Продовження на 10 сторінці.

№ 97, грудень, 20143

“Тарас Шевченко! Досить було однієї людини, щоб урятувати цілу націю” (Остап Вишня)

Важливі люди у вашому житті - незвичайні люди, які

роблять ваше життя яскравим і насиченим.

У житті кожної людини інколи зустрічаються особливі

люди. Йдеться не про тих, в кого ми згодом, шалено

закохуємося і заради кого готові звернути гори, дістати зірку з

неба, а ті, які здатні змінити наш світогляд, показати нам

відмінне від нашого світосприйняття.

Це неординарні люди, що впливають на наше життя,

поведінку оточуючих, їх вчинки. Вони інакше реагують на ті,

чи інші ситуації і спокійно сприймають різні точки зору -

просто тому, що вважають: кожен має право на власну життєву

позицію. Таких людей одиниці - золоті одиниці! Мабуть, тому

ми їх так високо цінуємо, так їм вдячні і пишаємося зустріччю з

ними!

Легке, розумне сприйняття світу, людей і проблем, які

зустрічаються в житті кожної людини, дуже допомагає йти по

життю. Труднощі, вибух негативних емоцій, які несуть

руйнівну енергію, сприймати, як урок, придбання досвіду, як

необхідність стати сильнішими, впевненішими і, звичайно,

мудрішими. Буває так, що багато хто про все це знає, але до

себе не застосовує. А ось порада або просто слова - зустрівши

на життєвому шляху саме таку людину, ми відчуємо і

замислимося - а, може і, правда, варто змінити свої думки, своє

ставлення до світу, і все навколо зміниться?!

Я вважаю, такого роду люди зустрічаються абсолютно

всім, але тільки не кожен може їх розгледіти, вчасно

зупинитися і почути. А життя - щедре на подарунки та добрі

справи.

Мене завжди приваблювали незвичайні люди, з

незвичайною життєвою позицією.

Згодом, після ближчого знайомства, дізнаєшся, про те,

як вони прийшли до цієї самої позиції, і що їм довелося пройти

величезний, складний шлях. І навіть більше того - багато, довго

і наполегливо працювати над собою. Це, як зарядка вранці,

хтось починає робити її легко і з задоволенням, а комусь

доводиться застосовувати до себе нелюдські зусилля.

Мене часто цікавило питання, як бути тим, у кого немає

кращих друзів, друзів дитинства в силу різних причин і

обставин? Наприклад, при переїзді в інші міста і країни часто

рвуться звичні й добрі зв'язки. На новому місці, звичайно,

можна познайомитися з однолітками, завести знайомства по

інтересам, але зазвичай вже це не зовсім те, що називають

міцною дружбою.

І от на шляху зустрічається людина, із зовсім іншим,

відмінним від твого баченням світу, ставленням до людей,

вчинків. І з часом ти розумієш, що такий товариш зі своєрідною

моделлю поведінки, способом життя - це більше, ніж друг. Він

для тебе стає наставником, але не просто вчителем, адже ти

виступаєш не в ролі учня, а відчуваєш себе з ним на рівних.

Думаю - це найголовніше, коли вчишся в людини, але бачиш

себе поряд з нею, на одній хвилі.

Може бути, якщо всі ми могли б вчасно побачити й

почути свою «потрібну» людину, то життя кожного стала б

кращим, веселішим, цікавішим і навіть лекшим ...

http://megasite.in.ua

Катерина ВІНТОНІВ

ВАЖЛИВІ ЛЮДИ

26 листопада студенти Івано-Франківського університету права імені Короля Данила Галицького відвідали ТзОВ "ПАМІБРО".

Голова Спостережної Ради підприємства, Шутак Ілля Дмитрович, цікаво презентував студентам обладнання, розповідав про створення ТзОВ, ділився досвідом та захоплююче розказував про секрети успіху.

Психологія управління - найважливіший момент для ефективної діяльності підприємства в цілому.

Ілля Дмитрович наголосив, що для досягнення успіху потрібно багато працювати, не лінуватись, а просинатись рано вранці, обов'язково робити ранкову зарядку та молитись.

Бути наполегливим і впевнено досягати мети рекомендував студентам пан Ілля, як тільки з'являється ідея одразу варто ставити цілі і реалізовувати задумане, "Знання - це лише інструмент, мудрість приходить через випробування."

Всім студентам побажав успішного навчання та хорошої майбутньої кар'єри.

ПОЇЗДКА СТУДЕНТІВ НА ТЗОВ «ПАМІБРО»

Важливі люди у мене в думках. Кохані - в серці. Дорогі в молитвах. А комусь пощастило тричі.

Павло ВЕРЕЖАК

№ 97, грудень, 2014

Важлива не кількість знань, а їх якість. Можна знати дуже багато, не знаючи найголовнішого (Лев Толстой)

4

“Світ ловив мене, та не спіймав” (Григорій Сковорода)

Надія Парцей – молода і талановита письменниця з Івано-Франківська, яка творить під псевдонімом Редгрейн Лейбовскі. Вона не дозволила зникнути своїй дитячій мрії, а наполегливо працювала над нею. Її книги виділяються легкістю читання, привабливістю, яскравими персонажами та гумором.

- Надіє, у якому віці у Вас прокинулось бажання писати?

– Коли навчалась у шостому класі, під впливом «поттеріанства», я списувала безліч зошитів, намагаючись створити свій власний, неповторний світ, але ці історії так і залишились у дитинстві.

– Для кого Ви пишете і в якому напрямку?– Здебільшого – це пригодницьке фентезі спрямоване

на читачів 13-20 років, але я б не хотіла обмежувати себе якимись рамками у майбутньому.

– І скільки книг нараховується у колекції ваших шанувальників?

– На даний момент видано три книги («Ігри Патріотів», «Опівнічне місто. Темні наміри», «Дике Полювання»). Мені здається, що кількість - не показник якості. Я завжди дотримувалась принципу: «Напиши книгу, яку сама б хотіла прочитати».

– Надіє, звідки ви черпаєте натхнення?– Слухаючи музику, мені “зриває дамбу” і всі ідеї

складаються в моїй голові наче пазли. Звичайно, їх потрібно

потім ще довго впорядковувати і доповнювати (сміється). Також читання книг дає нових сил. «Якщо в тебе немає часу читати, в тебе не знайдеться часу й писати».

– А чим Ви займаєтесь зараз?– Зараз в мене на першому місці стоїть творчість. Наша

команда працює над зйомкою трейлера до однієї з книг. В планах запустити його в соціальні мережі і таким чином зацікавити, як спонсорів так і нових читачів. Дуже важливу роль відіграє те, що вдома мене підтримують і дозволяють писати, створюють потрібну атмосферу.

– Читачів цікавить чи перевтілюєте Ви своїх друзів і знайомих на персонажів своїх книг.

– Ні (сміється). Так важче працювати. Краще “зліпити” героя власноруч.

– Як краще налаштуватись на творчу роботу?– Включити хорошу музику, вмоститись в зручному

кріслі з чашкою гарячого чаю/кави і можна приступати,. (сміється).

– Що можете порадити молоді?– Я д у м а ю , щ о м о л о д і л юд и п о в и н н і б у т и

культурнішими і легше сприймати зміни. А взагалі є такі собі універсальні поради: Працюйте над собою, виходьте за межі зони свого комфорту і розвивайтесь.

Марина КУЧІРКА, студентка І-го курсу РС-2014

НАПИШИ КНИГУ, ЯКУ САМ ХОЧЕШ ПРОЧИТАТИ

Викладачі Івано-Франківського університету права

імені Короля Данила Галицького, започатковують нові

спортивні традиції. Перший турнір з тенісу серед

представників професорсько-викладацького складу

провели у спортзалі університету. На турнір прибули усі,

хто захотів відчути дух змагань, переконатися у власних

силах і спортивній підготовці.

У перших цьогорічних баталіях беззаперечну

перемогу здобув викладач кафедри іноземної та

української філології Маркіян Тхір.

НОВА ТРАДИЦІЯ

№ 97, грудень, 2014


5

“Ніяка в світі сила нас не зламає, бо нас коріння наше в землі тримає” (Г. Дудка)

12 грудня 2014 р. Апеляційний суд Івано‐Франківської

області провів "День відкритих дверей" для студентів

юридичного факультету Івано‐Франківського університету

права імені Короля Данила Галицького. Зі студентами спілкувалися Голова суду Гриновецький

Богдан Михайлович, заступники голови суду Гандзюк В о л од и м и р П а в л о в и ч , В а к а р у к В і р а М и х а й л і в н а . Безпосереднє знайомство з роботою суду проводила Безусова‐Попович Людмила Ільківна ‐ головний спеціаліст із зв'язків з громадськістю Апеляційного суду Івано‐Франківської області.

Двері суду д ійсно були в ідкритими – студенти о з н а й о м и л и с я з і с т ру к т у р н и м и п і д р о зд і л а м и с уду (канцелярією, робочими місцями помічників, залами судових

засідань, кабінетами суддів і навіть кабінетом голови суду); відвідали «живе» судове засідання; мали можливість вільно спілкуватися з працівниками суду; значну кількість запитань було задано голові суду Гриновецькому Богдану Михайловичу (багато з яких були досить гострими) і отримали на них вичерпні відповіді (зокрема, щодо оплати праці, специфіки роботи суддів, помічників, порядку отримання статусу судді, порядку судового розгляду і т.д.).

Дякуємо керівництву Апеляційного суду Івано‐Франківської області за цікавий і змістовний захід!

А студентам нагадуємо, що двері суду є завжди відкритими, оскільки гласність судового процесу як конституційний принцип надає можливість всім громадянам, за винятком визначеного законом кола осіб, бути присутніми на судових засіданнях.

СТУДЕНТИ УНІВЕРСИТЕТУ ВІДВІДАЛИ АПЕЛЯЦІЙНИЙ СУД

Новообраний Комітет Верховної Ради з питань

науки і освіти розпочав свою діяльність. Про це

повідомили у прес-службі Комітету.

Зокрема, 10 грудня Комітет розглянув проект

закону про внесення змін до Бюджетного кодексу

України, яким пропонується внести зміни в частині

розм іщення власних надходжень державних і

комунальних вищих навчальних закладів, наукових

установ, отриманих від плати за послуги, на спеціальні

реєстраційні рахунки, відкриті в територіальному органі

центрального органу виконавчої влади у сфері

казначейського обслуговування бюджетних коштів, або

на поточні рахунки установ державних банків.

У к о м і т ет і п о в і д о м л я ют ь , щ о п р и й н я т т я

зазначеного законопроекту забезпечить реалізацію

положень закону "Про вищу осв іту" , сприятиме

забезпеченню належного функціонування вищих

навчальних закладів, наукових установ та надасть їм

реальну фінансову автономію.

Також члени Комітету розглянули проект закону

про внесення змін до статті 26 Закону України "Про

в ійськовий обов 'язок і в ійськову службу" щодо

військовослужбовців, які є студентами або аспірантами

денної форми навчання та прийняли рішення прийняти

його за основу.

Прийняття проекту закону надасть можливість

звільняти військовослужбовців, які є студентами або

аспірантами денної форми навчання та були призвані на

військову службу за призовом під час мобілізації, на

особливий період, якщо вони не висловили бажання

продовжувати військову службу та забезпечити рівні

права громадян на освіту.

Як відомо, до складу Комітету з питань науки і

освіти обрано 7 народних депутатів України: Лілію

Гр и н е в и ч , я к а оч ол и л а к о м і т ет, О л е к с а н д р а

Співаковського, Івана Кириленко, Олексія Скрипника,

Тараса Креміня, Володимира Литвина та Михайла

Поплавського.

11 грудня Верховна Рада скасувала призначення

Михайла Поплавського на посаду секретаря Комітету з

питань науки і освіти, у зв'язку з тим, що він є учасником

голосування за "диктаторські" закони 16 січня.

ОСВІТНІЙ КОМІТЕТ ПАРЛАМЕНТУ РОЗПОЧАВ РОБОТУ

№ 97, грудень, 2014


6

“Я знаю: мова мамина – свята, в ній вічний, незнищенний дух народу” (М.Адаменко)

День в ідкритих дверей – це нагода почути

найактуальнішу інформацію з перших вуст, задати будь-

які запитання працівникам приймальної комісії, деканам

та поспілкуватись у неформальній атмосфері із

завідувачами кафедр, викладачами та студентами для

того, щоб зробити у майбутньому правильний вибір.

7 грудня 2014 р., в університеті права імені Короля

Данила Галицького, відбувся День відкритих дверей. До

університету завітали абітурієнти, яких цікавить

професія юриста, економіста, арх ітектора, PR -

менеджера і умови вступу до ВНЗ. З нагоди Дня відкритих

дверей в університеті зібралося чимало майбутніх

абітурієнтів.

Зустріч відкрив перший проректор університету

Петро Георгійович Остафійчук, який розповів історію

університету, про потреби ринку у фахівцях, яких

випускає університет, а також про

переваги навчання саме в Івано-

Франківському університеті права

імені Короля Данила Галицького.

Петро Георгійович закликав усіх,

х т о х оч е от р и м ат и х о р о ш у

юридичну та економічну освіту,

вступати саме до нашого ВНЗ.

Далі присутні ознайомилися з

правилами прийому до ВНЗ,

н а п р я м а м и п і д г о т о в к и т а

спеціальностями, дізналися про

усі можливості для студентів. Після цього були

представлені декани факультетів.

Декани юридичного, економічного факультетів та

факультету архітектури і будівництва змістовно та

ілюстративно продемонстрували переваги навчання в

Івано-Франківському університеті права, особливості

студентського життя, наукову та громадську діяльності,

і с т о р і ю ф а к у л ьт е т і в . Г о с т я м з а х о д у б у л о

продемонстровано відеоролики та фотоколаж про

студентське життя в університеті. Наприкінці зустрічі

керівники університету відповіли абітурієнтам на їх

питання.

Проректор з виховної роботи Олег Андрухів

відзначив, що до навчання студентів залучаються

викладачі-практики, закордонні спеціалісти. Крім того

збільшена кількість годин з вивчення іноземної мови, що

дозволить подолати мовний бар'єр і засвоїти все те, що

напрацьовано зарубіжними спеціалістами.

Олена Дмитренко, учениця Івано-Франківської

ЗОШ №3 відзначила, що тут дуже хороші викладачі, гарні

приміщення, всі дуже привітні і позитивна атмосфера.

Олена вирішила вступити на факультет реклами та

зв'язків з громадськістю, щоб спробувати свої сили як

журналіст і як PR консультант.

Майбутню професію можна вже опановувати після

дев'ятого класу. Щороку кілька

сотень студентів вступає до

к о л е д ж у , я к и й д і є п р и

у н і ве р с и тет і і п р о п о н у є т і

спеціальності, які дозволять

п р о д о в ж и т и н а в ч а н н я в

університеті.

Д и р е к т о р к о л е д ж у

Ярослав Соловій повідомив, що

8 0 % в и п ус к н и к і в к ол ед ж у

п р о д о в ж у ю т ь н а вч а н н я в

університеті.

С т у д е н т и , я к і

навчатимуться відмінно можуть розраховувати на знижку

в оплаті за навчання і на працевлаштування після

здобуття освіти. Всі, хто завітав в університет в День

відкритих дверей мали нагоду взяти участь в розіграші

сертифікату з 10% знижкою в оплаті за навчання на І-й

семестр та отримали цікаві подарунки.

Завершився День відкритих дверей екскурсією по

університету, під час якої школярам та їх батькам

показали лекційні зали, спортзал, бібліотеку.

ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ


7

“Хочу, щоб ніколи, ніколи не зачерствіло серце” (М. Стельмах)

№ 97, грудень, 2014

Дискусія щодо актуального сьогодні поняття

«люстрація» відбулася 4 грудня 2014 року в Івано-

Франківському університеті права імені Короля Данила

Галицького. Темою для обговорення, в рамках науково-

практичного семінару, цього року обрано протидію

корупції в Україні. Учасниками стали юристи-теоретики й

юристи-практики, доктори наук і ті, хто лише здобуває

правову освіту. Зокрема, в роботі семінару взяли участь -

Ковальчук Володимир Дмитрович, перший заступник

начальника Головного управління юстиції в Івано-

Ф р а н к і в с ь к і й о б л а с т і ; Га н д з ю к В о л о д и м и р

Павлович,заступник голови Апеляційного суду Івано-

Ф р а н к і вс ь к о ї о бл а с т і ; В а ц и к Ю р і й Ю р і й о в и ч ,

правозахисник Громадської приймальні Української

Гельс інсько ї сп ілки з прав людини в Івано-

Франківській області та інші практичні працівники та

науковці, що дозволить обговорити тематику

протидії корупції з різних сторін

Цього разу науковці зібралися, щоб висловити

погляди на політичний процес в Україні: як повинна

відбуватися боротьба з корупцією відповідно до

нещодавно прийнятого закону про очищення влади.

Орган і заторами сем інару вист упили :

н а у к о в и й в і д д і л у н і в е р с и т е т у, к а ф е д р а

кримінального права і процесу, Науковий гурток

кафедр кримінального права і процесу та цивільного

права і процесу «Теоретичні та прикладні проблеми

розвитку чинного законодавства України», а також

Івано-Франківський обласний осередок ВГО

«Асоціація кримінального права».

На важливості участі у конференції студентів

наголосив завідуючий кафедри кримінального права і

процесу Петро Мельник: «Студентам це цікаво тому, що

вони молоді люди, які в майбутньому будуть юристами і

їм доведеться працювати з нормативно-правовими

актами. Крім того, корупція, наболіла проблема

сучасного суспільства. Україна прагне увійти в Євросоюз,

який ставить вимогу боротьбу з корупцією».

Закон «Про очищення влади», який ще називають

люстрацією, парламент ухвалив 16 вересня 2014 року.

Відповідно до нього триває перевірка державних

чиновників різного рівня. З'явилися навіть прецеденти,

коли люстровані чиновники звертаються до суду, щоб

поновитися на посаді, а закон «Про очищення влади»

досліджує Конституційний Суд.

« З а к о н п о с в о ї й с у т і н е п о га н и й , я к і в с е

законодавство України, яке відноситься до одного з

кращих законодавств Європи, - відзначив учасник

конференції, проректор з наукової роботи Олександр

Острогляд. – Але потрібно міняти свідомість людей. В

Україні корупція стала звичним явищем: при влаштуванні

дитини в садок, у школі. Але це не правильно. Кожен

громадянин повинен розуміти, що шкодить державі, а

кожен чиновник, усвідомлювати, що на нього покладено

обов'язок служити народу України, а не власному

збагаченню».

Не можна очистити владу від корупціонерів, не

залучивши до цього процесу громадськість, вважає

представник Української гельсінської спілки в області

Юрій Вацик. При цьому він відзначає, що не припустимо,

щоб закриті структури люстрували самих себе. Потрібно,

щоб було більшим висвітлення результатів люстрації,

п р о цед ур и п е р е в і р к и і д о с т у п у д о і н ф о р м а ц і ї

громадськості.

Учасники семінару дійшли згоди, що наукове

обговорення важливих проблем, неодмінна умова

реформування кримінально-правової системи і веде до

зміцнення громадянського суспільства.

Петро МЕЛЬНИК

ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР «ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА І ПРОЦЕСУ»

№ 97, грудень, 2014


8

“Поганий той школяр який учителя не переважить” (Леся Українка)

9 грудня 2014 року в Івано-

Франківському університеті права

імені Короля Данила Галицького

в і д б у в с я о бл а с н и й с е м і н а р -

практикум для керівників органів

студентського та молод іжного

самоврядування, профспілкових

комітетів навчальних закладів III-

I V р і в н я а к р е д и т а ц і ї .

Організатором даного заходу

в и с т у п и л о д е р ж а в н е

підприємство "Івано-Франківський

обласний молодіжний центр

праці".

На семінарі обговорювались

наступні питання: зайнятість

молоді у вільний від навчання час,

сприяння розвитку молодіжних

ініціатив, підвищення кваліфікації

молоді та її перепідготовка.

З кожним роком все більше

випускник ів ВНЗ Прик арпаття

стають на облік у місцевих центрах

з а й н я т о с т і . Та к у і н ф о р м а ц і ю

повідомила директор державного

підприємства Івано-Франківський

центр праці Леся Аронець.

Що слід змінити у системі освіти

і якими мають бути студенти, щоб

успішно реалізувати себе на ринку

п р а ц і ? П р о ц е р а д и л и с я

п р е д с т а в н и к и а д м і н і с т р а ц і й

н а в ч а л ь н и х з а к л а д і в т а

студентського самоврядування.

«Диплом не гарантує успішної

кар'єри, – відзначила Леся Аронець.

– У Європі при ВНЗ створюються

клуби працевлаштування. В Україні

ж вища освіта поки що орієнтована

на те, щоб випустити з своїх стін

людину з дипломом і необхідним

мінімумом знань. При цьому, на

п р е в ел и к и й ж а л ь , у ж од н о м у

навчальному закладі сьогодні немає

навчального предмету, який би

готував майбутніх випускників до

сучасного ринку праці. Центр праці

готовий надавати випускникам

і н ф о р м а ц і й н у т а м е т о д и ч н у

допомогу, а також можлив ість

адаптуватися на рину праці. Для

цього центром були вивчені кращі

практики інших країн. Проводилися

різного роду стажування».

«Хочеш працевлаштуватися –

будь активним» - переконані лідери

студентського самоврядування

вищих начальних закладів Івано-

Франківська.

Г о л о в а

студентської ради

Івано-Франківського

н а ц і о н а л ь н о г о

м е д и ч н о г о

університету Юрій

Солоджук розповів:

«Т і с т уденти , я к і

н а в ч а ю т ь с я н а

д е р ж а в н о м у

з а м о в л е н н і

зазвичай не мають

п р о б л е м з

працевлаштуван-

н я м . Д е щ о п о -

і н ш о м у с т о ї т ь п и т а н н я з

к о н т р а к т н и к а м и . О д н а к

адміністрація університету завжди

йде на зустріч студентам активним у

науковому та громадському житті».

О с т а н н ю д у м к у п і д т в е рд и л а

Х р и с т и н а З е л і н с ь к а , г о л о в а

студентського парламенту ІФНТУНГ:

«Враховуючи те, що впродовж всіх

р о к і в н а в ч а н н я в

університеті я була задіяна у

різноманітних культурно-

осв ітн іх та благод ійних

заходах, брала участь у

с т у д е н т с ь к о м у т а

громадському житті, мені

б у д е л е г ш е

працевлаштуватися».

Студентський актив

І в а н о - Ф р а н к і в с ь к о г о

університету права імені

Короля Данила Галицького

налічує близько 30 юнаків і дівчат.

Голова студентської ради Михайло

Мельникович пояснює, що вони

проводять не тільки різноманітна

акції, але й допомагають молодим

людям знайти робоче місце в рідній

Alma Mater : «Хто прагне чомусь

навчитись і одночасно працювати,

тому вдається все – хтось йде на

п р а ц ю в а т и н а к а ф е д р и

викладачами, а хто лаборантами чи

асистентами».

Проректор з наукової роботи

Олександр Острогляд переконаний,

що якщо студент хоче знайти хорошу

р о б от у, в і н п о в и н е н п о с т і й н о

с а м о в д о с к о н а л ю в а т и с я , і

добросовісно працювати під час

практики: «Кожен солдат прагне

стати генералом, так і бажання

студентів не повинні обмежуватися

ні місцем роботи, ні територією

працевлаштування. Поки студент

молодий, перспективний – він може

реалізувати себе у різних сферах».

Н е б о я т и с я т р у д н о щ і в і

починати побудову кар'єри вже на

перших курсах – такі поради на

завершення семінару дали своїм

о д н о л і т к а м п р е д с т а в н и к и

студентського самоврядування

Прикарпаття.

Владислав БІЛОКУР

ЯК ОТРИМАТИ РОБОТУ?

“Ми працю любимо, що в творчість перейшла” (М. Рильський)

№ 97, грудень, 20149

Якось на одному з форумів вибухнула жорстка

дискусія про користь вищої освіти. Завжди милі,

коректні, доброзичливі і готові прийти на допомогу один

одному співрозмовники зійшлися не на життя, а на

смерть. Одні, що мали на руках диплом, а то й два,

відстоювали необхідність в/о, інші, не обтяжені роками

навчання в університетах, величали перших снобами і

твердили, що на рівні інтелекту та якості роботи

н а я в н і с т ь д и п л о м у н е п о з н ач а є т ь с я . " Вч е н і "

переконували, що інститут дає необхідний рівень знань,

грамотну мову і вміння в ільно мислити. Невчені

ображалися (адже їм вказували на власну обмеженість!) І

висували незаперечний аргумент: "Диплом можна

купити!" Для чого витрачати роки життя на вивчення

непотрібних наук, про які

тебе негайно попросять

з а б у т и у п е р ш и й ж е

робочий день і будуть

вчити по-новому?

Моя думка з цього

питання незмінна. Маючи

н а р у к а х д и п л о м

бакалавра і навчаючись у

магістратурі, я жодного

разу не пошкодувала про

те, що кожен будній день

впродовж 5 років я їжджу в

університет. Я не вважаю

цей час втраченим, і в

мене не було й думки, що можна отримати диплом іншим

шляхом – легким, але не безкоштовним. Однак, ця думка

відвідує досить багатьох молодих людей і особливо

дівчат. Попит народжує пропозицію – і вже неможливо

уявити метро без сумних тіток і червонощоких мужичків з

табличками "Дипломи та атестати". Те, що можна купити

атестат, я дізналася ще в 11 класі. Дві відчайдушні

трієчниці, що не з'являлися у школі тижнями, всім на

подив закінчили школу разом з усіма. Одна пригрозила

директрисі бабусею-відьмою, за що негайно отримала

атестат з цифрою "3" по всіх предметах. Батьки іншої

пішли більш дипломатичним шляхом і заплатили за

атестат, прикрашений всуціль хорошими оцінками. У

шк ільному журналі навпроти пр ізвища Зоїньки

абсолютно несподівано виникли п'ятірки з контрольних

робіт і творів, і за кілька тижнів до випускних іспитів

безнадійна трієчниця перетворилася в хорошистку.

Більш того, в Зої в атестаті красувалася "5" з геометрії.

Прискіплива і ласа до хабарів математичка "посадила" на

"4" навіть відмінників. А ось Зоя виявилася справжнім

самородком, надією світової математики. "Стомлена"

виснажливим навчанням, Зоя не стала поступати в

інститут того ж літа, влаштувавши собі річні канікули з

нагоди зак інчення школи. Через р ік вона стала

студенткою медичного вузу. У мене немає жодних

сумнівів, що диплом лікаря Зоя купить. Адже іспити

коштують стількох нервів, а майбутньому блискучому

хірургу нервувати ні до чого.

Причини, за якими купують дипломи:

1. Необхідність заробляти і неможливість

поєднувати роботу з навчанням.

Нерідко життя примушує заробляти на прожиття і

утримання сім'ї, не залишаючи часу на навчання. У той

же час піднятися службовою драбиною, не маючи вищої

о с в і т и -

п р а к т и ч н о

н е р е а л ь н о .

С п р о б а

о б д у р и т и

н а ч а л ь н и к а

л и п о в и м

д и п л о м о м

в и п р а в д а н а ,

якщо покупець

має необх ідн і

для усп ішного

в и к о н а н н я

роботи досвід і

знання. В іншому

випадку, підприємство приречене на провал. Адже

розкусити непрофесіонала для справжнього профі –

простіше простого.

2. Лінь і небажання вчитися.

Легковажні доньки і сини багатих батьків, юні

дружини усп ішних б ізнесменів (не вс і ! Але так і

зустрічаються, у кількості, як мінімум, однієї штуки на

потік зі 100 студентів) вважають за краще не обтяжувати

себе багажем непотрібних знань, проводячи час лекцій в

салонах краси і модних магазинах, або на більш «цікавих

і важливих» заняттях. Наявність грошей у чоловіка або

батьків здається їм достатньою підставою для того, щоб

прожити життя легко і невимушено і без економічної

теорії чи тонкощів європейської літератури. Диплом

потрібен їм в якості елегантного додатку до пари

діамантових сережок, щоб підвищити свій статус в очах

чоловіка чи потенційних наречених, друзів.

3. Престиж вузу.

Зазвичай з цієї причини купують диплом іншого

ву з у в и п у с к н и к и В Н З , я к и й н е в і д з н ач а є т ь с я

ЯК СТАТИ ДИПЛОМОВАНИМ НЕУКОМ


№ 97, грудень, 2014


10

“Знай, що в світі найтяжче – це серце носити студене!”( М.Рильський)

популярністю. Диплом невідомого вузу не завжди

котирується у роботодавців, тоді як диплом престижного

університету часто стає перепусткою у світ великих

грошей і блискучої кар'єри. У цьому випадку "покупець"

володіє необхідними для професії знаннями й просто

підміняє місце навчання відомішим. Є два відпрацьовані

механізми купівлі диплома.

У першому випадку ти стаєш володарем цієї липи:

диплом видають на підробленому чи справжньому

бланку інституту, списаному чи вкраденому, заповнюють

необхідні графи –і ти вже юрист, доктор або психолог.

У базу інституту твоє ім'я, природно, не потрапляє, і

впіймати тебе на обмані досить легко – варто лише

пошукати прізвище у списку випускників. Коштує таке

задоволення в середньому від 200 до 500 доларів.

Внесення твого прізвища в університетську базу –

шахрайство вищого рівня. У цьому випадку можливі

варіанти: від простого включення в список випускників (у

середньому 500 доларів плюс вартість диплома) до

захисту диплома в ДАКу під чуйним керівництвом

наукового керівника. Роль наукового керівника зазвичай

виконує важлива персона з деканату, яка попереджає

приймальню комісію, як себе слід вести з особливим

студентом, пише текст промови і супроводжує тебе під

час захисту. Такий варіант підходить для тих, хто вступив

до ВНЗ, але покинув його після першого або другого

курсу. У цьому випадку пропущені іспити проставляються

автоматом, і ти, жартома і граючи, отримуєш справжній

диплом нарівні з однокурсниками, які 5 років сиділи над

підручниками. Задоволення це не з дешевих, людина, що

займає керівну посаду в деканаті, не стане плямувати

репутацію менш, ніж за 2 000 доларів. Верхня межа

необмежена – в залежності від престижу вузу і жадібності

твого куратора.

Однак зробити успішну кар'єру за одної наявності

диплома - неможливо. Для цього ще й необхідні особисті

якост і . Може, не все в нашому св іт і купується і

продається? Дуже хочеться вірити, що лікувати нас

будуть справжні лікарі, консультувати – справжні юристи,

а вчити наших дітей – справжні педагоги. І що ситуація з

анекдоту "Колега, ви де свій диплом купували?" не стане

реальністю, а так і залишиться благодатною темою для

гумористів.

Біля університету, в таксі сідає гламурна дівчина.

Їдуть. Вод ій краєм ока бачить, що пасажирка

витягнула з кишені новенький диплом про вищу освіту й

радісно його розглядає. “Ого, новенький диплом

купили!”, – каже водій. “Слухай, чому обов'язково купила?

– ображається пасажирка. – Мені його на день

народження подарували!”.

За матеріалами: http://megasite.in.ua/33-yak-

stati-diplomovanim-neukom.html

ЯК СТАТИ ДИПЛОМОВАНИМ НЕУКОМПродовження. Початок на 9 сторінці.

документів для поїздки за кордон. З документами все просто: закордонний паспорт та довідка з місця навчання. Інші формальності залежать від вимог фірми. Щодо іноземної мови: практично всі міжнародні компанії вимагають знання лише англійської. Її буде достатньо для того, аби спілкуватися та виконувати запропоновану роботу.

Як знайти стажування?До пошуку стажувань слід підійти серйозно й

у в а ж н о . П оч и н а й т е р о б от у з а п і в р о к у - р і к д о запланованої поїздки. На першому етапі вам слід знайти варіант хорошого професійного стажування, а потім вже займатися підготовкою документів, пошуком житла й іншими організаційними моментами.

Існує кілька способів пошуку професійних стажувань:

Від університету. Часто багато можливостей просто у вас перед носом. Університет, у якому ви навчаєтеся, обов'язково співпрацює з освітніми центрами за кордоном. Поцікавтеся в куратора, на кафедрі або ж в улюбленого викладача, чи відправляє ваш університет своїх студентів стажуватися за кордон Проте, якщо на стажування відправляє університет, найбільше звертатимуть увагу на академічну успішність,

соціальну активність, аби впевнитися, що ви гідний представляти свій виш.

А г е н т с т в а . С п о с і б , я к и й б у д е н а 1 0 0 % продуктивним, проте спорожнить вашу кишеню. У Києві, Львові, Харкові та інших українських містах є багато агентств, які займаються пошуком стажувань для студентів. Вони вказують конкретні можливост і програми, підбирають час, узгоджують обов'язки й допомагають з документами. Але за всю цю щедрість доведеться заплатити . Важливо також обрати «правильну» агенцію: надійну та недорогу.

Ч е р ез с а й т и - п о ш у к о в и к и . Н а й к р а щ и й та найдешевший спосіб – шукати стажування самотужки. У мережі існує безліч сайтів, де викладають актуальні пропозиції стажувань у різних сферах. Їх потрібно моніторити щодня, тоді обов'язково знайдете для себе щось корисне.

У конкретній компанії. Якщо ви знаєте, в якій саме компанії хочете стажуватися, можете написати напряму. Спершу зайдіть на офіційний сайт, пошукайте за ключовими словами, чи немає

З а м а т е р і а л а м и :

h�p://studway.com.ua/stazhuvannya‐za‐kordonom.Святослав ШУЛЯТИЦЬКИЙ

МІЖНАРОДНІ СТАЖУВАННЯПродовження. Початок на 2 сторінці.

№ 97, грудень, 2014


11

“Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе” (Олесь Гончар)

Я перечитала чимало книг, та здається більшість з

них на одне лице. Візьмемо до прикладу українську

літературу, де майже кожен другий автор пише про: село,

землю, природу, людські відносини. Зрозуміло, що життя

в ті часи було зовсім іншим ніж сьогодні, відповідно й

письменники писали про тодішній період, проблеми та

становище країни й народу.

Скажімо такі твори мені не смакують, хотілося б

чогось нового, свіжого, вражаючого такого, щоб очей не

відірвати, щоб закохуватись читаючи, щоб книга змінила

моє життя, мій світогляд.

Якось я прибирала в маминій кімнаті і під подушкою

побачила цікаву та красиву обкладинку, назва книги

одразу ж справила на мене враження. В цю ж мить я

відкрила її і почала перечитувати деякі цитати. Ось

наприклад дек ілька з них: «Кохання – це битва.

Заздалег ідь про грана» , «Я мертва людина . Я

прокидаюсь вранці і мені нестерпно хочеться спати. Я

одягаюсь в чорне: ношу траур, за собою. Траур за

людиною якою не став», «Кохання закінчується, коли не

можна повернутись назад», «У перший рік купують меблі.

На другий рік меблі переставляють. На третій ділять»,

«Нехай я знаю, що кохання – казки все одно напевне буду

через декілька років пишатись тим, що вірив у нього»,

«Кохання – єдине запрограмоване розчарування, єдине

передбачуване нещастя, якого хочеться ще», «Кохання –

це не тільки альтернатива: страждаєш або змушуєш

страждати. Цілком може бути те й інше разом», «Без тебе

моє життя – зал очікування», «Щоб кохання жило вічно,

достатньо забути про час».

Перечит уючи ї х , мен і не гайно захот іл ось

вміститись десь в тихому, затишному місці і зануритись з

головою в читання. Я розпочала читати книгу вночі, мені

було байдуже на погане освітлення, оскільки горіла

нестерпним бажанням взятись за діло.

Сюжет книги такий: головний герой, журналіст

Марк Марроньє, богемний паризький тусовщик,

рекламіст, письменник і просто знуджений світом чоловік,

розлучається з дружиною в шлюбі з якою прожив рівно

три роки. Від надлишку вільного часу його заносить і він

безперервно думає про довговічність кохання.

Перший рік – кохання, другий – ніжність, третій –

нудьга. Та ось з'являється нова жінка, Аліса – і весь час

вони проводять у пристрасті і сильній залежності одне від

одн о го . А ле до к і н ц я кн и ги за лиш а є т ь с я одн а

хвилина…Чи змінить вона що не-будь у стосунках

закоханих? Ці висновки можна зробити самостійно.

Книга справила на мене неабияке враження. Я

читала її де завгодно: в школі на перерві, в автобусі,

навіть просто йдучи по вулиці. В ній щось таки є, це щось

називається емоцією. Оголена, іноді різка, але перш за

все щира. Це дуже відчутно. Я не знаю історію створеного

роману, не знаю чи автор взяв сюжет зі свого життя, але

здається ніби він сам був у тій же ситуації.

Прочитавши книгу, я як слід задумалась, адже

нічого вічного не існує, кохання воно, як туман, що пройде

вранці. А може й дійсно в житті все так, як описує

Бегбедер. Аліса цікава й бажана тільки тому, що любити її

с тал о «подру жн ім обов 'язк ом» . Н і хто з нас не

застрахований, що ми чи нас в один прекрасний день

припинять кохати, як то кажуть: «Від кохання до ненависті

один крок».

Вікторія ХАРАНДЮК

КНИГА ЯКА ЗМІНИЛА МЕНЕ

Застуда — найпоширеніше захворювання у світі.

Дорослий житель Європи або Північної Америки переносить

її в середньому від двох до п'яти разів на

рік, а дитина — від чотирьох до восьми

разів.

Понад 100 мільйонів відвідувань

лікарів за рік у С ША пов'язані саме з

н е ж и т е м і з а с т у д о ю . В и т р а т и

американців на ліки від застуди та збитки

через пропущені робочі дні становлять на

р ік величезну суму — 40 мільярдів

доларів. Це більше витрат і збитків, аніж через астму або

інфаркти.

Людина, що дожила до 75 років, мінімум чотири роки

свого життя сумарно проводить у застудженому стані.

За оцінками дослідників, застуду викликають від 200 до

300 вірусів, що відносяться до п'яти родин. Тому виробити

імунітет майже неможливо. Від третини

д о п о л о в и н и в и п а д к і в з а с т у д у

викликають риновіруси, а їх близько

сотні.

Ця хвороба триває, як правило,

тиждень, четверта частина хворих

страждають на застуду два тижні, а ще

близько чверті хворих взагалі нічого не

помічають, але при цьому заразні для

інших. («Світ цікавих фактів»)

За матеріалами: h�p://ridna.ua/2015/01/22‐sichnya‐

tse‐tsikavo‐znaty‐2

ЧИ ЗНАЄТЕ ВИ, ЩО:

№ 97, грудень, 2014


12

“Хліб і сіль для друга й брата, а для ката – грім” (В. Коломієць)

«БАРВИСТЕ МІСТО»

Н е та к д а в н о в м . І ва н о -

Франківську вуличні художники

прикрасили одну зі стін місцевого

кінотеатру.

У рамках графіті-фестивалю,

який проходив у вересні, на стінах

кінотеатру «Космос», 8 художників

FEROS, \ TABU, \ БРАТ, \ ОКЕЙ, \

D I L K , \ V I S K A , \ A R M , \ K E N O

попрацювали над боковим фасадом

будівлі.

Участь у фестивалі брали не

тільки місцеві графіті-рейтери, а

також були гості з Рівного, Львова та

Одеси.

«Попрацювати над такою

стіною хлопцям дуже сподобалось,

я , н а п р и к л а д , з а в ж д и м р і я в

розмалювати кінотеатр «Космос». І

ось, моя мрія збулась», - розповів

«DILK» з арт-студії «Kickіt art studio».

Т а к и й м а л ю н о к б у д е

прикрашати наше місто, як і багато

інших робіт місцевих художників,

зокрема від FEROS \ DILK, адже їх

м о ж н а п о б а ч и т и п о в у л и ц і

Новгородській, що біля фортеці

«Бастіон». Минулого літа хлопці

постарались на славу, створивши

«Казк овий с он» , я кий вразив

м е ш к а н ц і в м і с т а с в о є ю

масштабністю і геніальністю й

с т а л о с п р а в ж н ь о ю о к р а с о ю

донедавна непривабливої стіни.

Чимало несвідомих людей не

мають і найменшого уявлення, що

розуміється під словом

«графіт і». Не варто

с у д и т и ц е з т и х

надписів на будинках,

щ о н а з и в а ю т ь с я

«теги», як і будь-хто

м ож е н а м а л ю ват и і

сказати: «Я митець,

цінуйте мою роботу, ось

с п р а вж н є г р а ф і т і » .

«Графіті» - це набагато

б і л ь ш е н і ж п р о с т о

написи на стінах, як і

в и г л я д а ю т ь у б о г о і з о в с і м

непривабливо. Справжнє графіті –

це малюнки, як і прикрашають,

н а д а ю т ь і н д и в і д у а л ь н о г о т а

неповторного шарму будинкам,

урізноманітнюють стіни. «Люди

шукають мистецтво в музеях, – а

воно на вулиці шукає людей» –

геніальна думка та чудові слова,

сказані котримось із мудреців.

Це не вандалізм! «Графіті», є

од н и м з ч от и р ь ох ел е м е н т і в

субкультури під назвою «Хіп – хоп»,

також до неї відноситься «діджеїнг»,

« б р е й к і н г » т а « е м с і н ( р е п ) » .

Зародилась культура ще у далекому

1973 році, в США, у місті Нью-Йорк і

до сьогодні стрімко розвивається у

всіх напрямках мистецтва.

Н е п р о й ш л о ба гато ч а с у

відтоді, як один із місцевих будинків,

у прямому сенсі слова, «розцвів».

Дв і м ісцев і художниц і , Оксана

Парцей та Ірина Клицюк, вклали

д у ш у у с в і й м а л ю н о к , я к и й

розмістили на стіні будинку площею

50 кв. метрів, по вулиці Мазепи 25.

О с ь та к е п ат р і от и ч н е г р а ф і т і

з явилося в Івано-Франківську.'

Євгеній ГУТЕНЯК

«БАРВИСТЕ МІСТО»

№ 97, грудень, 201413

Слова - це листя на дереві мови, і якщо якесь листя падає, то інше займає його місце (Джон Френч)

Мораль як особлива форма суспільної свідомості та вид

суспільних стосунків є одним із головних способів регуляції

поведінки людини в суспільстві за допомогою відповідних норм.

Норми моралі ґрунтуються на принципах «добра» і «зла», і на

відміну від правових норм, виконання вимог норм моралі

здійснюється лише засобами духовного впливу.

Хоча мораль і моральність – поняття не тотожні,

законодавц і практично не мають ч і тких уявлень про

моральність як об'єкт кримінально-правової охорони. Справа в

тому, що моральні відносини в чистому вигляді не існують. Вони

не наділяються самостійним статусом як, скажімо, відносини

політичні, економічні, правові тощо, а містяться в суспільних

відносинах. В кримінально-правовій літературі неодноразово

пропонувалося передбачити таку ознаку злочину, як

аморальність. Аморальний проступок традиційно визначається

як діяння, вчинене у будь-якій сфері суспільного чи особистого

життя, передбачене моральними нормами, внаслідок якого

застосовуються заходи суспільно-морального характеру. Саме

ця обставина суттєво ускладнює побудову системи злочинів

проти моральності та може поставити під сумнів обґрунтування

відокремленості моральних відносин як самостійного об'єкта

злочину. Об'єктом таких злочинів повинні визнаватися не всі

відносини, що підлягають моральнісній регуляції, а лише ті,

через як і морально-етичні норми і правила, схвалені

суспільством, трансформуються у свідомості кожного члена

певної спільноти.

Сьогодні KK України, а саме розділ XII, виокремлює

злочини проти громадського порядку та моральності. Суспільна

небезпека цих діянь полягає в тому, що вони заподіють або

ставлять під загрозу заподіяння істотної шкоди громадському

порядку та моральним основам життя суспільства. Сукупність

цих відносин і є родовим об'єктом зазначених злочинів.

Якщо на моральність дивитися крізь призму діючого

кримінального закону і його завдань, а саме — як на один із

самост ійних і найб ільш соц іально значимих об 'єкт ів

кримінально-правової охорони, то в її структурі уявляється

можливим виділити наступні основні елементи: 1) безпека

(збереженість) історико-культурної спадщини як сукупності

найбільш значимих матеріальних носіїв духовності; 2) безпека

моральних основ сусп ільства як система захисту в ід

руйнування національного менталітету українського народу у

вигляді моральних основ нації, заснованих на них традицій і

звичаїв, уявлень про справедливість, добро і рівність тощо; 3)

релігійна безпека особистості і суспільства як стан політико-

правової захищеності і соціальної стабільності релігійних

відносин, у тому числі свободи совісті і віросповідання,

невтручання держави та будь-кого у справи церкви ,

неприпустимість поширення в Україні деструктивних культів,

діяльності тоталітарних сект тощо.

Важливо відзначити, що забезпечення моральності

неможливо без належної державно-правової охорони і інших

суспільно-важливих відносин - політичних, економічних,

екологічних тощо, оскільки всі вони тісно пов'язані і утворюють

т е н о р м а л ь н е , п р и р о д н о н е о б х і д н е с е р е д о в и щ е

життєдіяльності суспільства.

Так як моральності виступає умовою, що дозволяє

суспільству зберігати життєво важливі підвалини, норми, що

утворилися в межах певного історичного розвитку. Якщо так, то

оскільки моральність є об'єктивна і необхідна передумова

збереження і подальшого поступального розвитку культури

суспільства і його життєдіяльності, функцію кримінально-

правової охорони моральності від злочинних посягань виконує в

цей час наступна система норм кримінального закону:

1) норми, покликані забезпечити збереження пам'яток —

об'єктів культурної спадщини як матеріальних втілень або

виразників духовності українського народу:

- контрабанда (ст. 201 КК України);

- знищення, руйнування або пошкодження пам'яток —

об'єктів культурної спадщини та самовільне проведення

пошукових робіт на археологічній пам'ятці (ст. 298 КК України);

- знищення, пошкодження або приховування документів

чи унікальних документів Національного архівного фонду (ст.

298-1 КК України);

2) норми, що встановлюють злочинність діянь, які

посягають на суспільну моральність, у тому числі норми, що

визначають умови кримінальної протиправності деяких проявів

так званої контркультури:

- ввезення, виготовлення, збут і розповсюдження

порнографічних предметів (ст. 301 КК України);

- створення або утримання місць розпусти і звідництво

(ст. 302 КК України);

- с у те н е р с т во а б о вт я г н е н н я о с о б и в з а н я т т я

ПИТАННЯ МОРАЛЬНОСТІ ЯК ОБ'ЄКТА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВОЇ ОХОРОНИ В СУЧАСНОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ


№ 97, грудень, 2014


14

Той, хто подорожує до іншої країни без найменшого знання мови, їде не у подорож, а до школи (Френсіс Бекон)

проституцією (ст. 303 КК України);

- ввезення, виготовлення або розповсюдження творів,

що пропагують культ насильства і жорстокості (ст. 300 КК

України);

- наруга над могилою, іншим місцем поховання або над

тілом померлого (ст. 297 КК України);

- жорстоке поводження з тваринами (ст. 299 КК України);

3) норми КК України про злочинні посягання в сфері

релігійних відносин:

- порушення рівноправності громадян залежно від їх

расової, національної належності або ставлення до релігії (ст.

161 КК України);

- пошкодження релігійних споруд чи культових будинків

(ст. 178 КК України);

- незаконне утримування, осквернення або знищення

релігійних святинь (ст. 179 КК України);

- перешкоджання здійсненню релігійного обряду (ст. 180

КК України);

- п о с я га н н я н а зд о р о в ' я л юд е й п і д п р и вод о м

проповідування релігійних віровчень чи виконання релігійних

обрядів (ст. 181 КК України) [ 4 ].

Зазначені суспільно небезпечні діяння, на наш погляд,

характеризуються очевидною спільністю їхньої юридичної

природи, єдністю їхнього видового об'єкта, у ролі якого

виступають суспільні відносини в духовній сфері.

Таким чином, виокремлення у КК України моральності як

самостійного об'єкта кримінально-правової охорони є

прогресивним явищем. Це, по-перше, дозволяє акцентувати

увагу саме на цій проблемі, по-друге, сприятиме інтенсифікації

наукових досліджень у цій сфері, що дозволить врешті-решт, як

визначитися з об'єктом і побудувати досить повну систему, так і

напрацювати критер і ї розмежування злочинів проти

моральності із суміжними складами злочинів.

Ольга КУЦИК

ПИТАННЯ МОРАЛЬНОСТІ ЯК ОБ'ЄКТА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВОЇ ОХОРОНИ В СУЧАСНОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ

У життя кожного студента рано чи пізно приходить вона -

СЕСІЯ . У цей час практично всіх студентів відвідують думки

про майбутнє, про сенс існування , про обороноздатність

батьківщини і про багато інше , які в кінцевому підсумку

призводять до єдиного висновку : іспити треба здати.

Зазвичай на підготовку до іспиту дається 3 дні. Як

показує практика, цього часу цілком достатньо, якщо у

студента є хоч якесь уявлення про предмет. Існує кілька

способів, які допоможуть успішно підготуватися до іспиту за 3

дні:

Спосіб перший : розбити матеріал на 3 дні

Цей метод ідеально підійде для студентів з хорошою

пам'яттю, яким достатньо один раз вивчити матеріал, щоб

надовго утримати його в голові. Система проста: весь матеріал

іспиту ділиться на 3 рівнозначні частини, кожній з яких

приділяється один день. У підсумку, до іспиту, практично весь

матеріал буде вивчений. Розбивати можна як з питань (просто

розділивши список на три частини), так і за темами (комбінуючи

близькі одна одній теми).

Спосіб другий: система 3-4-5

Методика оптимальна для студентів, що не володіють

хорошою пам'яттю, але мають хорошу працездатність. Суть

м ет од у п ол я га є в т о м у, щ о в е с ь о б с я г м ат е р і а л у

опрацьовується кожен день. Причому кожного разу - на новому

рівні, постійно заглиблюючись.

Наприклад, в перший день пропрацювати весь конспект

лекц ій чи «методичку» (якщо так а є ) . Це дозволить

отримати/освіжити знання з основ предмета. Умовно можна

вважати, що це вже дозволяє скласти іспит на 3 бали.

На другий день потрібно знову «прогнати» все, але вже

за підручником. Це допоможе не тільки повторити пройдене

днем раніше, а й поглибити знання з предмета. Якісно

виконавши цю роботу, студент може з упевнен істю

розраховувати мінімум на «четвірку».

Третій день призначений для «шліфування» знань,

заповнення прогалин і, якщо сили ще залишилися, для

запам'ятовування цікавих нюансів по улюблених питань

викладачів. В результаті такої підготовки студент має всі шанси

скласти іспит на відмінно.

Спосіб третій : два дні на вивчення, третій на

повторення

Цей спосіб підійде студентам, які не володіють ні

ф е н о м е н а л ь н о ю п а м ' я т т ю , н і п р и г о л о м ш л и в о ю

працездатністю.

Система проста і зрозуміла: матеріал розбивається на

дві, приблизно рівні частини, і «поглинається» за перші 2 дні.

Третій день призначений для повторення всього пройденого.

Методика не примушує працювати до «зелених чоловічків», а в

день повторення завжди можна щось згадати або довчити.

Як бачите, 3 дні - достатній термін, щоб підготуватися до

іспиту, навіть якщо це ваша перша сесія. Головне, правильно

організувати свою працю, не лінуватися, не хвилюватися і не

панікувати.

З а м а т е р і а л а м и : h � p : / / g o o d ‐

stud.blogspot.com/2013/01/blog‐post.html.

Ірина КОПИСТИНСЬКА

ЯК ПІДГОТУВАТИСЯ ДО ІСПИТУ ЗА 3 ДНІ: НАЙБІЛЬШ ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИКИ

Продовження. Початок на 13 сторінці.

№ 97, грудень, 2014


15

“Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь” (Т. Шевченко)

Є дві межі у нашому житті – Межа народження і смерті…

Лиш проміжок страждань в відрізку щастя!

Хто мудрий – той розрізнить мастіНароджених в житті, в подвійній карті…

Де мислячий в куті мріє про «снасті»Які десь допоможуть у рибальствіВпіймати щуку, що руйнує став!

Я «сак» придбав!Нам головне, щоб упіймати хитрість!

Богдан ПИПТЮК

* * * * * * * * * * * * *1. Він говорив їй в спину: «дівчинко, Ти ще надто мало їла солі. Твої руки

Не знають справжньої втоми. Нутро не пекло

Від алкоголю і горя. Ти ще мало бачила.Мало чула, читала, боялась. Тобі ще жити

І жити, а я помираю живим». Його рукиТремтіли. Повітря зминалося комом у

горлі.Та він не жалів, ні себе ні її. «Дівчинко,

йди…» -Продовжував він – «для тебе відкриті

простори.Для тебе міста, кав'ярні, смачна випічка, сни.

Неймовірні ідеї, подорожі автостопом…Люби.

Чуєш? Люби свої дні, життя загалом. Гори.Мені не піднятись у них. Я надто багато

бачив, Занадто багато любив. Прочитав сотні книг.

Безумно спішив. Вуста обпікав об жіночі тіла,

Серце об відчай, душу об страх. А на твоїх вустах

Ще не було любові, тільки пристрасть і спрага.

Тобі ще стільки вчитись, дівчинко, стільки пізнати.

Розчаруватись у людях, і знову повірити їм.Можливо я буду чекати. І, як зморить тебе

утома,Від людської брехні і ласки. Повертайся

сюди, пташко.Я не буду для тебе найкращим, але будеш

для мене ти». Христина СИРОВА

Василь Копчук , який навчається на

першому курсі нашого університету, за

н а п р я м к о м р е к л а м а т а з в ' я з к и з

громадськістю, став переможецем телешоу

«Розсміши коміка», який виграв 50 000 гривень

з а 5 х в и л и н і з а с у м і с н и ц т в о м с т а в

наймолодшим переможцем в історії телешоу.

Від «А» до «Я» - День знань і дум!

«РОЗСМІШИ КОМІКА»

Головний редактор - А.І. ЛуцькийРедактор - Л.Б. ФедикКоректор - О.І. Петрів

Технічний редактор - М.В. ЯнушРедколегія:

В.Д. Касіянчук, О.М. Каленюк, М.І. Луцький, Р.В. Зварич, І.В. Жукевич, Р.П. Луцький, М.М. Косьмій, Т.С. Івашків,

Г.В. Януш

Допомагати людям треба так, щоб вони на знак

подяки хоча б не шкодили.

Хочеш допомогти новачкові - роби разом з ним.

Хочеш допомогти старому - роби замість нього.

Хочеш допомогти майстру - відійди й не заважай.

А хочеш допомогти дурневі - сам дурень!

Ваше право на власну думку ще не зобов'язує мене

слухати маячню.

Головний закон економіки: "На всіх все одно не

вистачить"...

Самий невдалий жарт, це коли жартують з тебе.

Жіноча логіка – це тверда упевненість в тому, що

будь-яку об'єктивну реальність можна подолати

бажанням.

Скільки б ти не заробляв, все одно виявляється, що

для нормального життя треба заробляти у 1.5 рази

більше.

Закон мандарина: якщо мандарин бризкає, то

обов'язково в око ...

Хл опчик кинув пару к оп ійок у фонтан , щоб

повернутися. І повернувся: не вистачило грошей на

автобус.

Ще 10 років таких цін і зарплат, і замість перепису

населення буде перекличка.

В Америці існують дороги які побудували, але забули

відзначити на карті. В Україні є дороги які відзначили на

карті, але забули побудувати.

Не придумали ще японці нічого такого чого б українці

не зламали

Найшкідливіше для нервової системи повільний

інтернет.

Тільки в Україні беруть рекламки на вулицях не для

того, щоб почитати, а щоб допомогти тому, хто роздає.

ГУМОР

Êàëåíþê Î.Ã.Ãåðàñèì³â Ë.ß.ßíóø Õ.Ì. Ëîòîöüêèé Ì.Â.²ùóê Î.Þ.

Çèìà � äèâîâèæíà ïîðà, êîëè çåìë� âêóòóºòüñ� â á³ëîñí³æíó êîâäðó,

à ïðèðîäà çàñèíàº, ñìàêóþ÷è â ñí³ ìàéáóòíº âåñí�íå ïðîáóäæåíí�.

Ñåðö� áàãàòüîõ ïèñüìåííèê³â, ïîåò³â ³ õóäîæíèê³â áóëè âðàæåí³

êðàñîþ çèìè. Ìîæå òîìó, ùî â öåé ïåð³îä

ïðèðîäà ñòàº îøàòíîþ é ñâ�òêîâîþ. Ìîæå òîìó,

ùî çèìà � ÷àð³âíèé ÷àñ, êîëè ïðèõîäèòü Íîâèé Ð³ê ³ Ð³çäâî.

Òîìó ó öþ ÷àð³âíó ³ íåçâè÷àéíó ïîðó ðîêó îñîáëèâî

ïðèºìíî ïðèâ³òàòè íàøèõ çèìîâèõ ³ìåíèííèê³â:

ÏÐÈÂ²ÒÀÍÍß

Áàæàºìî âäà÷³, äîáðà ³ òåïëà, Íåçãîäè ëþäñüê³ õàé íå ÷èí�òü Âàì çëà, ² ò³ëüêè âñå äîáðå â æèòò³ ùîá âåëîñ�, Õàé çáóäåòüñ� âñå, ùî ³ùå íå çáóëîñ�

Сердечно вітаю вас з Різдвом Христовим!Незабаром ви зустрінете величне і пресвітле свято свято – Різдво Христове. Це свято, як і

наступний Новий рік несуть до кожного нові мрії і сподівання, нові життєві плани і побажання. Щоразу цей знаменний день, коли на землю втілився Спаситель світу, символізує оживлення усього роду людського, повертає нас до євангельських заповідей, спонукає наші душі і тіла до терпимості, чистоти наших помислів та любові до ближнього.

Працівники нашого університету достойно прожили минаючий рік. І є усі підстави сподіватися, що Новий 2015 рік буде забезпечений натхненною працею, високою організованістю, добрими справами… Нехай величні свята будуть щедрими на здійснення планів і сподівань, додадуть усім вам сил, здоров'я та оптимізму, принесуть із собою впевненість у завтрашньому дні.

Зичу вам родинного затишку, миру, любові й достатку. Нехай Божа ласка буде завжди з вами!Веселих різдвяних свят!

З повагою та теплими побажаннями Луцький А.І.

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

Documents

97, грудень, 2014 · і самодисципліни, якої багатьом не вистачає. Зокрема це стосується необов'язкових