24
หน ชุดกจกรรมการเรยนรู เร่องการเคล่อนท่ ชุดท7 การเคล่อนท่แบบฮารมอนกอยางงาย ชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 รหัสวิชา ว 30108 ชั้นมัธยมศึกษาปีท5 เรื่อง การเคลื่อนที่ ประกอบไปด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทั้งหมด 7 ชุด ดังนีชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที1 ระยะทางและการกระจัด ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที2 อัตราเร็วและความเร็ว ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที3 ความเร่งและกราฟการเคลื่อนทีชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที4 การเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที5 การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที6 การเคลื่อนที่แบบวงกลม ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที7 การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้นีส่งเสริมให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงมีส่วนร่วมในกิจกรรมการ เรียนรู้ตามแนวทางการจัดการศึกษาของชาติที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญสนองต่อพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทั้งด้านความรูกระบวนการคิด กระบวนการ สืบเสาะหาความรูการแก้ปัญหา ความสามารถ ในการสื่อสาร การตัดสินใจ การนาความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจาวัน ตลอดจนมีจิตวิทยาศาสตร์ คุณธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้นี้ จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายและ ชัดเจนขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนฟิสิกส์ เป็นแนวทางหนึ่งให้ นักเรียนพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ นอกจากจะใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ใน ห้องเรียนแล้ว นักเรียนยังสามารถศึกษาด้วยตนเองเพื่อทบทวนเนื้อหา หรือสามารถนาไปใช้ในการ เรียนซ่อมเสริมได้อีกด้วย นิสา พันละภะ ผู้จัดทา คำนำ

ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

ชดกจกรรมการเรยนร รายวชาฟสกสพนฐาน 1 รหสวชา ว30108 ชนมธยมศกษาปท 5

เรอง การเคลอนท ประกอบไปดวยชดกจกรรมการเรยนร ทงหมด 7 ชด ดงน

ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 1 ระยะทางและการกระจด ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 2 อตราเรวและความเรว ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 3 ความเรงและกราฟการเคลอนท ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 4 การเคลอนทในแนวดง ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 5 การเคลอนทแบบโพรเจกไทล ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 6 การเคลอนทแบบวงกลม ชดกจกรรมการเรยนร ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

ชดกจกรรมการเรยนรน สงเสรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบตจรงมสวนรวมในกจกรรมการเรยนรตามแนวทางการจดการศกษาของชาตท เนนผเรยนเปนส าคญสนองตอพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทมงเนนใหผเรยนไดรบการพฒนาทงดานความร กระบวนการคด กระบวนการสบเสาะหาความร การแกปญหา ความสามารถ ในการสอสาร การตดสนใจ การน าความรไปใชในชวตประจ าวน ตลอดจนมจตวทยาศาสตร คณธรรมและคานยมอนพงประสงค

ผจดท าหวงเปนอยางยงวาชดกจกรรมการเรยนรน จะชวยใหนกเรยนเขาใจเนอหาไดงายและชดเจนขน มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน มเจตคตทดตอการเรยนฟสกส เปนแนวทางหนงใหนกเรยนพฒนาตนเองไดอยางเตมศกยภาพ นอกจากจะใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนร ในหองเรยนแลว นกเรยนยงสามารถศกษาดวยตนเองเพอทบทวนเนอหา หรอสามารถน าไปใชในการเรยนซอมเสรมไดอกดวย

นสา พนละภะ ผจดท า

ค ำน ำ

Page 2: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

ข หนา

สำรบญ

เรอง หนา

สวนประกอบของชดกจกรรมการเรยนร 1 ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนร 2 ขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนร 3 สงทครและนกเรยนตองเตรยม 4 บทบาทของคร 5 บทบาทของนกเรยน 6 สาระและมาตรฐานการเรยนร 7 ใบค าสง 8 แบบทดสอบกอนเรยน 9 ใบกจกรรมการเรยนรท 7.1 เรอง การเคลอนทแบบแกวง 12 แบบทดสอบหลงเรยน 18 บรรณานกรม 21 ภาคผนวก

เฉลยแบบทดสอบกอน – หลงเรยน เฉลยใบกจกรรมการเรยนร

Page 3: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

1

เนอหาภายในชดกจกรรมการเรยนร สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 และตรงตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนสตรภเกต รายวชาฟสกสพนฐาน 1 รหสวชา ว30108 ชนมธยมศกษาปท 5 ส าหรบนกเรยนทไมเนนวทยาศาสตร ภายในชดกจกรรมการเรยนร ประกอบดวย

1. ค าชแจงการใชชดกจกรรมการเรยนร 2. ขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนร 3. สงทครและนกเรยนตองเตรยม 4. บทบาทของคร 5. บทบาทของนกเรยน 6. สาระและมาตรฐานการเรยนร 7. ใบค าสง 8. แบบทดสอบกอน – หลงเรยน 9. ใบความร 10. ใบกจกรรมการเรยนร 11. ภาคผนวก

เฉลยแบบทดสอบกอน – หลงเรยน เฉลยใบกจกรรมการเรยนร

ชดท 7 กำรเคลอนทแบบฮำรมอนกอยำงงำย

ชดกจกรรมกำรเรยนร เรอง กำรเคลอนท

สวนประกอบของชดกจกรรมกำรเรยนร

Page 4: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

2 หนา

ครผใชชดกจกรรมการเรยนร จะตองศกษาขนตอนในการใชชดกจกรรมการเรยนรใหเขาใจ ดงน

1. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 10 ขอ เปนแบบปรนย 4 ตวเลอก ใชเวลา 15 นาท

2. ครอธบายวธการเรยนโดยใชชดกจกรรมการเรยนรใหนกเรยนเขาใจ 3. ครชแจงบทบาทของนกเรยน ใหนกเรยนเขาใจบทบาทของตนเองในการด าเนนกจกรรม

ในแตละชดกจกรรมการเรยนร 4. ใหนกเรยนแบงกลมเพอท ากจกรรม กลมละ 4 – 5 คน คละความสามารถ แบงหนาท

รบผดชอบภายในกลม และสลบกนท าหนาท ในทกครงทเขาเรยน 5. ครด าเนนการจดกจกรรมตามทก าหนดไวในแผนการจดการเรยนร เพอกระตนให

นกเรยนเกดความสนใจในเนอหาทก าลงเรยน โดยค านงถงความสามารถในการรบรของนกเรยน และเนนผเรยนเปนส าคญ ใหนกเรยนไดปฏบตตามกจกรรมทก าหนดไว

6. ครและนกเรยนรวมกนสรปสงทไดเรยนมา โดยใหนกเรยนอภปรายและครคอยชแนะ 7. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 8. หากมนกเรยนไมผานเกณฑครควรใหนกเรยนน าชดกจกรรมการเรยนรชดทไมผานเกณฑ

ไปศกษาเองเพมเตมนอกเวลาเรยน 9. ครควรสรปผลการใชชดกจกรรมการเรยนร สภาพปญหาและขอเสนอแนะ หลงจากใช

ชดกจกรรมการเรยนรแตละครง เพอน าไปปรบปรงในการใชครงตอไป

ค ำชแจงในกำรใชชดกจกรรมกำรเรยนร

Page 5: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

3

ศกษาชดกจกรรมการเรยนรชดตอไป

ผาน

ทดสอบหลงเรยน

ศกษาชดกจกรรมการเรยนร

ท าความเขาใจในบทบาทของครและนกเรยน

ทดสอบกอนเรยน

ไมผาน

ศกษาสงทครและนกเรยนตองเตรยม

ศกษาค าชแจงการใชชดกจกรรมการเรยนร

ถาไมผาน..ตองกลบไป

ทบทวนใหมอกครงนะคะ

ขนตอนกำรใชชดกจกรรมกำรเรยนร

Page 6: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

4 หนา

1. ชดกจกรรมการเรยนร รายวชาฟสกสพนฐาน 1 รหสวชา ว30108 ชนมธยมศกษาปท 5

เรอง การเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย 2. ศกษาคมอคร และแผนการจดการเรยนรโดยละเอยด และปฏบตกจกรรมตามแผนการจดการ

เรยนรใหครบทกขนตอน 3. ศกษาเนอหา วธการจดกจกรรม การวดและประเมนผลของชดกจกรรมการเรยนร รายวชา

ฟสกสพนฐาน 1 รหสวชา ว30108 ชนมธยมศกษาปท 5 เรอง การเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย โดยละเอยด

4. ควรเตรยมสอ วสดอปกรณตางๆ ใหพรอมใชงาน

สงทครตองเตรยม

1. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน วทยาศาสตร แรงและการเคลอนทพลงงาน

ชนมธยมศกษาปท 4 - 6 2. สมดบนทก 3. เครองเขยน

สงทนกเรยนตองเตรยม

สงทครและนกเรยนตองเตรยม

Page 7: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

5

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอประเมนความรเดมของนกเรยน กอนเรมเรยนใน

แตละชด 3. เมอนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนเสรจ ครควรตรวจค าตอบแลวแจงคะแนนใหนกเรยน

ทราบทนท 4. ครแนะน าวธ ใชชดกจกรรมการเรยนรเพอใหนกเรยนปฏบตไดอยางถกตอง 5. ในขณะทนกเรยนปฏบตกจกรรม ครควรใหการดแลอยางทวถง และใหค าแนะน ากรณท

นกเรยนไมเขาใจในกจกรรมตาง ๆ เปนรายบคคล และตองพยายามกระตน ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมดวยตนเองใหมากทสด

6. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หลงจากทเรยนโดยใชชดกจกรรมการเรยนรเสรจเรยบรอยในแตละชด

7. ครตรวจค าตอบแบบทดสอบหลงเรยนแลวแจงคะแนนใหนกเรยนทราบอกครงเพอดความกาวหนาของตนเอง

8. ครควรย าใหนกเรยนเกบชดกจกรรมการเรยนรและวสดอปกรณตางๆใหเรยบรอยหลงเสรจสนการจดการเรยนรแตละครง

9. ครตองน าอภปรายและสรปเนอหาหลงจดกจกรรมการเรยนรทกครง

บทบำทของคร

Page 8: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

6 หนา

1. อานค าชแจง ศกษาวธการใชชดกจกรรมการเรยนรและบทบาทของนกเรยนใหเขาใจกอนลง

มอศกษาชดกจกรรมการเรยนร 2. ท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 10 ขอ โดยใชเวลา 15 นาท เพอตรวจสอบความรเดมของ

นกเรยน 3. นกเรยนศกษาชดกจกรรมการเรยนรตามขนตอนทระบไวในใบค าสง 4. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หลงจากทเรยนโดยใชชดกจกรรมการเรยนร เสรจ

เรยบรอยในแตละชด 5. หลงจากท ากจกรรมเสรจเรยบรอยแลว ใหนกเรยนเกบวสดอปกรณประกอบ ชดกจกรรม

การเรยนรใหเรยบรอย 6. ในการท ากจกรรมตามชดกจกรรมการเรยนรทกเลม ขอใหนกเรยนท าดวยความตงใจ

ใหความรวมมอ และมความซอสตยตอตนเองใหมากทสด โดยไมดเฉลยกอนท ากจกรรมและแบบทดสอบ

7. หากนกเรยนคนใดเรยนไมทนหรอเรยนยงไมเขาใจ ใหน าชดกจกรรมการเรยนรไปศกษาเพมเตมนอกเวลาเรยน เพอใหเขาใจมากยงขน

บทบำทของนกเรยน

Page 9: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

7

มำตรฐำนกำรเรยนร/ตวชวด

มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ว 4.2 ม.4-6/2 สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย

ตวชวด ว 4.2 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบ

โพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหาหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

o การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

สำระกำรเรยนร

1) อธบายความหมายของคาบเวลาและแอมพลจดของการเคลอนทแบบฮารมอนก

อยางงายได 2) ทดลองหาคาบเวลาของการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงายได 3) อธบายความสมพนธของคาบเวลากบความยาวของเชอกทผกลกตมได

จดประสงคกำรเรยนร

สำระและมำตรฐำนกำรเรยนร

Page 10: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

8 หนา

ใบค ำสง

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน (15 นาท)

2. ท ากจกรรมการเรยนรท 7.1 เรอง การเคลอนทแบบแกวง ตอนท 1 (45 นาท) 3. ท ากจกรรมการเรยนรท 7.1 เรอง การเคลอนทแบบแกวง ตอนท 2 (45 นาท) 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน (15 นาท)

ค ำชแจง ใหนกเรยนแตละคนปฏบตตามขนตอนตอไปน

เวลาทใช 2 ชวโมง

มาเรมกนเลยจา

Page 11: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

9

1) จ านวนรอบของวตถทเคลอนทไดใน 1 หนวยเวลา ตรงกบปรมาณในขอใด ก. คาบเวลาของการเคลอนท ข. ความถของการเคลอนท ค. ความเรงในแนวการเคลอนท ง. การกระจดทเคลอนทไดทงหมดใน 1

หนวยเวลา

2) ความหมายของ คาบของการเคลอนทคออะไร ก. เวลาในการเคลอนทไดใน 1 รอบ ข. ระยะทางทเคลอนทไดใน 1 รอบ ค. การกระจดทเคลอนทไดใน 1 รอบ ง. ความเรงของวตถในการเคลอนท 1

รอบ

3) ขอใดคอการเคลอนทแบบฮารมอนก อยางงาย ก. วตถเคลอนทเสนตรง ข. วตถจะมการเคลอนทแบบวถโคง ค. วตถจะเคลอนทแบบวงกลมครงรอบ ง. วตถเคลอนทกลบไปกลบมาซ ารอย

เดม

4) ขอสรปใดกลาวถกตองเกยวกบทศของแรงลพธของการเคลอนทแบบฮารมอ นกอยางงาย ก. มทศเขาสแนวสมดล ข. มทศออกจากแนวสมดล ค. แรงลพธท ามม 90 องศากบทศของ

ความเรง ง. แรงลพธท ามม 90 องศากบทศของ

ความเรว

5) ปจจยใดทไมมผลตอการแกวงของลกตมนาฬกาทเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ก. ความยาวของลกตม ข. คาความเรงโนมถวงโลก ค. มวลของลกตมนาฬกา ง. ถกตองทกขอ

แบบทดสอบกอนเรยน

ชดกจกรรมกำรเรยนร ชดท 7 กำรเคลอนทแบบฮำรมอนกอยำงงำย

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว แลวท าเครองหมาย

ลงในกระดาษค าตอบ

Page 12: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

10 หนา

6) นาฬกาแบบลกตมนาฬกาอนหนง เดนชากวาเวลาจรง โดยเขมยาวใชเวลาหมนครบ 1 รอบ ใชเวลา 65 นาท จะตองปรบใหแกนลกตมนาฬกาอยางไร เพราะเหตใด ก. สนลง เพราะ คาบของการแกวงจะ

นอยลง ข. สนลง เพราะ คาบของการแกวงจะ

มากขน ค. ยาวขน เพราะ คาบของการแกวงจะ

มากขน ง. ยาวขน เพราะ คาบของการแกวงจะ

นอยลง

7) จากภาพถาวตถเคลอนทจาก C ไป B ใชเวลา 2 วนาท วตถนมคาบการแกวงเปนเทาใด

ก. 1 วนาท ข. 2 วนาท ค. 3 วนาท ง. 4 วนาท

8) จากขอมลขอ 7) จงหาคาบการแกวงลกตม ก. 2 s ข. 0.5 s ค. 4 s ง. 0.25 s

9) วตถหนงเคลอนทแบบฮารมอนกอยาง

งาย โดยมคาบ 5 วนาท วตถนจะมความถเทาใด ก. 0.1 Hz ข. 0.2 Hz ค. 0.5 Hz ง. 5 Hz

10) การเคลอนทใดทไมใช การเคลอนทแบบ

ฮารมอนกอยางงาย ก. การแกวงของชงชา ข. การแกวงของลกตมนาฬกา ค. การเคลอนทของรถตามรางแลน ง. การแกวงของมวลผกปลายสปรง

Page 13: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

11

ขอท ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบกอนเรยน

ชดกจกรรมกำรเรยนร ชดท 7 กำรเคลอนทแบบฮำรมอนกอยำงงำย

ชอ..........................................................................ชนมธยมศกษาปท 5/.......เลขท.........

คะแนนกอนเรยน

คะแนนทได

คะแนนเตม 10

บนทกคะแนนเอาไวเปรยบเทยบ

กบหลงเรยนดวยนะคะ

Page 14: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

12 หนา

ใหนกเรยนปฏบตการทดลอง บนทกผลการทดลองและตอบค าถามใหถกตองสมบรณ

1) อธบายความหมายของคาบเวลาและแอมพลจดของการเคลอนทแบบฮารมอนก อยางงายได

2) ทดลองหาคาบเวลาของการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงายได 3) อธบายความสมพนธของคาบเวลากบความยาวของเชอกทผกลกตมได

1. การสงเกต 2. การจดกระท าและสอความหมายขอมล

ความยาวของลกตมจะสงผลตอคาบเวลาของการแกวง

1. ไมบรรทดยาว 1 อน

2. เทปกาว 1 มวน

3. แหวนโลหะ 8 อน

4. นาฬกาจบเวลา 1 เรอน

5. เสนเอนขนาดความยาว 30, 40, 40 และ 60 ซม. 1 เสน

ใบกจกรรมท 7.1

เรอง กำรเคลอนทแบบแกวง

ค าชแจง

จดประสงค

ทกษะทตองการใหเกด

อปกรณ

ปญหา (ค าถามทนกเรยนจะตองตอบไดหลงท ากจกรรม)

ก าหนดสมมตฐาน

Page 15: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

13

1. น าไมบรรทดยาววางบนโตะ ใชเทปกาวตดไมบรรทดกบโตะ โดยใหปลายไมบรรทดยนออกหางจากขอบโตะประมาณ 5 เซนตเมตรจากนนใชปลายเชอกขางหนงผกตดกบแหวนโลหะแลวน าปลายเชอกอกขางหนงไปผกตดกบปลายไมบรรทด ใหระยะหางจากขอบไมบรรทดถงแหวนโลหะมคาเทากบ 50 เซนตเมตร

2. จบแหวนโลหะดงใหเชอกอยในแนวดงใหหางจากขอบโตะ 10 เซนตเมตร แลวปลอยใหแหวนโลหะแกวง จบเวลาการแกวงไป–มา ของแหวนโลหะใหครบ 10 ครง ค านวณและบนทกคาบเวลาของการแกวงในตารางบนทกผลการทดลอง

3. ด าเนนการเชนเดยวกบขอ 2 แตดงแหวนโลหะใหหางจากขอบโตะ 20, 30 และ 40 เซนตเมตร ค านวณและบนทกคาบเวลาของการแกวง

4. ด าเนนการเชนเดยวกบขอ 2 แตเพมจ านวนแหวนโลหะเปน 2, 4 และ 8 อนตามล าดบ ค านวณและบนทกคาบเวลาของการแกวง

5. เปลยนความยาวของเชอกเปน 30, 40 และ 60 เซนตเมตร โดยใชแหวนโลหะ 1 อน และ ระยะหางจากขอบโตะ 10 เซนตเมตร

6. ตอบค าถามและสรปผลการทดลอง

ภาพท 7.1 การตดตงอปกรณการทดลอง เรองการเคลอนทแบบแกวง

วธการทดลอง ตอนท 1

Page 16: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

14 หนา

บนทกผลการทดลอง ตอนท 1

ความยาวของเชอก เทากบ 50 เซนตเมตร จ านวนแหวนโลหะ 1 อน

ระยะหางจากขอบโตะ

(เซนตเมตร)

เวลาของการแกวง 10 ครง

(วนาท)

คาบเวลาของการแกวง

(วนาท

10

20

30

40

ระยะหางจากขอบโตะ 10 เซนตเมตร ความยาวของเชอก 50 เซนตเมตร

จ านวนแหวนโลหะ

(อน)

เวลาของการแกวง 10 ครง

(วนาท)

คาบเวลาของการแกวง

(วนาท)

1

2

4

8

ระยะหางจากขอบโตะ 10 เซนตเมตร จ านวนแหวนโลหะ 1 อน

ความยาวของเชอก

(เซนตเมตร)

เวลาของการแกวง 10 ครง

(วนาท)

คาบเวลาของการแกวง

(วนาท)

30

40

60

Page 17: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

15

สรปผลการทดลอง ตอนท 1

…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....……………… ตอนท 2

1. จดอปกรณเชนเดยวกบตอนท 1 2. จดใหความยาวของเสนเชอกเทากบ 30 เซนตเมตร จากนนจบแหวนโลหะดงให

เชอกตงหางจากขอบโตะ 10 เซนตเมตร ปลอยใหแหวนโลหะแกวงและจบเวลา บนทกเวลาทแหวนโลหะแกวงครบ 30 รอบ ปฏบตเชนนจ านวน 3 ครง พรอมทงค านวณหาคาเฉลยเวลาในการแกวงครบ 30 รอบคาบเวลาของการแกวง และคาบเวลาก าลงสอง

3. ด าเนนการเชนเดยวกบขอ 2 แตเพมความยาวของเชอกเปน 40, 50, 60, 70 และ 80 เซนตเมตร ตามล าดบ

4. เขยนกราฟแสดงความสมพนธระหวางความยาวของเชอกกบคาบเวลาของการแกวง และความยาวของเชอกกบคาบเวลาก าลงสอง

บนทกผลการทดลอง ตอนท 2

ความยาว

ของเชอก

(เซนตเมตร)

เวลาของการแกวง 30 รอบ(วนาท) คาบเวลา

ของการ

แกวง

(T)(วนาท)

คาบเวลา

ก าลงสอง

(T2) ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 คาเฉลย

30

40

50

60

70

80

วธการทดลอง ตอนท 2

Page 18: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

16 หนา

กราฟแสดงความสมพนธระหวางความยาวของเชอกกบคาบเวลาของการแกวง กราฟแสดงความสมพนธระหวางความยาวของเชอกกบคาบเวลาก าลงสอง

Page 19: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

17

สรปผลการทดลอง ตอนท 2

…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………....………………

1) ตวแปรตนและตวแปรตาม ของการทดลองนคออะไร

………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………....

2) นกเรยนควรควบคมสงใดบาง เพอใหการทดลองครงนมความคลาดเคลอนนอยทสด

………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………....

3) กราฟความสมพนธระหวางความยาวของเชอกกบคาบเวลาของการแกวงมลกษณะใด

………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………....

4) กราฟความสมพนธระหวางคาบเวลาของการแกวงยกก าลงสองกบความยาวของเชอก

มลกษณะใด และจะสรปความสมพนธระหวางปรมาณทงสองในลกษณะใด

………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………....

5) ผลสรปของการทดลองครงนคออะไร

………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………....

ค าถาม

Page 20: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

18 หนา

1) ความหมายของ คาบของการเคลอนทคออะไร ก. เวลาในการเคลอนทไดใน 1 รอบ ข. ระยะทางทเคลอนทไดใน 1 รอบ ค. การกระจดทเคลอนทไดใน 1 รอบ ง. ความเรงของวตถในการเคลอนท 1

รอบ

2) จ านวนรอบของวตถทเคลอนทไดใน 1 หนวยเวลา ตรงกบปรมาณในขอใด ก. คาบเวลาของการเคลอนท ข. ความถของการเคลอนท ค. ความเรงในแนวการเคลอนท ง. การกระจดทเคลอนทไดทงหมดใน 1

หนวยเวลา

3) ขอใดคอการเคลอนทแบบฮารมอนก อยางงาย ก. วตถเคลอนทเสนตรง ข. วตถจะมการเคลอนทแบบวถโคง ค. วตถจะเคลอนทแบบวงกลมครงรอบ ง. วตถเคลอนทกลบไปกลบมาซ ารอย

เดม

4) ปจจยใดทไมมผลตอการแกวงของลกตมนาฬกาทเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ก. ความยาวของลกตม ข. คาความเรงโนมถวงโลก ค. มวลของลกตมนาฬกา ง. ถกตองทกขอ

5) ขอสรปใดกลาวถกตองเกยวกบทศของแรงลพธของการเคลอนทแบบฮารมอ นกอยางงาย ก. มทศเขาสแนวสมดล ข. มทศออกจากแนวสมดล ค. แรงลพธท ามม 90 องศากบทศของ

ความเรง ง. แรงลพธท ามม 90 องศากบทศของ

ความเรว

แบบทดสอบหลงเรยน

ชดกจกรรมกำรเรยนร ชดท 7 กำรเคลอนทแบบฮำรมอนกอยำงงำย

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว แลวท าเครองหมาย

ลงในกระดาษค าตอบ

Page 21: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

19

6) นาฬกาแบบลกตมนาฬกาอนหนง เดนชากวาเวลาจรง โดยเขมยาวใชเวลาหมนครบ 1 รอบ ใชเวลา 65 นาท จะตองปรบใหแกนลกตมนาฬกาอยางไร เพราะเหตใด ก. สนลง เพราะ คาบของการแกวงจะ

นอยลง ข. สนลง เพราะ คาบของการแกวงจะ

มากขน ค. ยาวขน เพราะ คาบของการแกวงจะ

มากขน ง. ยาวขน เพราะ คาบของการแกวงจะ

นอยลง

7) วตถหนงเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย โดยมคาบ 5 วนาท วตถนจะมความถเทาใด ก. 0.1 Hz ข. 0.2 Hz ค. 0.5 Hz ง. 5 Hz

8) การเคลอนทใดทไมใช การเคลอนทแบบ

ฮารมอนกอยางงาย ก. การแกวงของชงชา ข. การแกวงของลกตมนาฬกา ค. การเคลอนทของรถตามรางแลน ง. การแกวงของมวลผกปลายสปรง

9) จากภาพถาวตถเคลอนทจาก C ไป B ใชเวลา 2 วนาท วตถนมคาบการแกวงเปนเทาใด

ก. 1 วนาท ข. 2 วนาท ค. 3 วนาท ง. 4 วนาท

10) จากขอมลขอ 9) จงหาคาบการแกวง

ลกตม ก. 2 s ข. 0.5 s ค. 4 s ง. 0.25 s

Page 22: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

20 หนา

ขอท ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบหลงเรยน

ชดกจกรรมกำรเรยนร ชดท 5 กำรเคลอนทแบบฮำรมอนกอยำงงำย

ชอ..........................................................................ชนมธยมศกษาปท 5/.......เลขท.........

คะแนนหลงเรยน

คะแนนทได

คะแนนเตม 10

เกงมากคะ...ไมยากเกนความ

พยายามของนกเรยนใชไหมคะ

Page 23: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

หนา

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

21

กระทรวงศกษาธการ. หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551.

กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย, 2552.

ชวง ทมทตชงค. Hi-ED’s Physics ฟสกส ม.4 – 6 (รายวชาพนฐาน). กรงเทพฯ:

โรงพมพไฮเอดพบลชชง, 2554.

ชวลต เลาหอดมพนธ. ฟสกสขนมหวาน เลมท 1. พมพครงท 7. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2556.

นรนดร สวรตน. คมอสาระการเรยนรวทยาศาสตร รายวชาพนฐานฟสกส ม.4 – 6

ส าหรบนกเรยนทไมเนนวทยาศาสตร. กรงเทพฯ: โรงพมพเพมทรพยการพมพ,

2554.

สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.). คมอครหนงสอเรยนแรงและการเคลอนทพลงงาน

ชนมธยมศกษาปท 4 - 6. กรงเทพฯ: สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จ ากด,

2553.

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, กระทรวงศกษาธการ. คมอครรายวชา

พนฐาน วทยาศาสตร การเคลอนทและแรงในธรรมชาต ชนมธยมศกษาปท

4 – 6 ส าหรบนกเรยนทไมเนนวทยาศาสตร. กรงเทพฯ: โรงพมพ สกสค.

ลาดพราว, 2554.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, กระทรวงศกษาธการ. ตวชวดและสาระการ

เรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนม

สหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย, 2551.

อวรทธ วเศษชาต. 100 จดเนน ฟสกส ม.4-5-6. กรงเทพฯ: โรงพมพไฮเอดพบลชชง,

2556.

I.E.Irodov. Problems in General Physics. Moscow: Mir Publishers, 1988.

Serway, R.A. and Faughn, J.S. Holt Physics. Austin: Holt, Rinehart and Winston,

2009.

บรรณำนกรม

Page 24: ค ำน ำ - Satree Phuket Schoolเร อง การเคล อนท ช ดท 7 การเคล อนท แบบฮาร มอน กอยางงาย 2. ศ

ชดกจกรรมการเรยนร เรองการเคลอนท ชดท 7 การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

22 หนา

ประวตสวนตว ชอ – สกล นางสาวนสา พนละภะ วน/เดอน/ป เกด 2 มนาคม 2525 อายราชการ 13 ป ต าแหนงปจจบน คร วทยฐานะช านาญการ โรงเรยนสตรภเกต

จงหวดภเกต สงกด สพม.14

ประวตการศกษา ระดบชนประถมศกษา โรงเรยนวดเสมยนนาร กรงเทพมหานคร

โรงเรยนเทศบาลปลกปญญา จงหวดภเกต ระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนสตรภเกต จงหวดภเกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย โรงเรยนภเกตวทยาลย จงหวดภเกต ระดบปรญญาตร มหาวทยาลยทกษณ จงหวดสงขลา

วฒ วทยาศาตรบณฑต วชาเอก ฟสกส ระดบประกาศนยบตรบณฑต มหาวทยาลยทกษณ จงหวดสงขลา

วฒ ประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร (การสอน) ระดบปรญญาโท มหาวทยาลยเกษตรศาสตร กรงเทพมหานคร

วฒ ศกษาศาสตรมหาบณฑต วชาเอก วทยาศาสตรศกษา (รบทน สควค.ระดบมธยมศกษาตอนปลาย – ปรญญาโท)

ประวตการรบราชการ พ.ศ. 2548 ครผชวย โรงเรยนบานทงคา “บณยขจรประชาอาสา”

จงหวดภเกต พ.ศ. 2550 คร คศ.1 โรงเรยนบานทงคา “บณยขจรประชาอาสา”

จงหวดภเกต พ.ศ. 2556 คร คศ.2 โรงเรยนบานทงคา “บณยขจรประชาอาสา”

จงหวดภเกต พ.ศ. 2557 – ปจจบน คร คศ.2 โรงเรยนสตรภเกต จงหวดภเกต

ประวตผจดท า