43
๑. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั ้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ นี ้ เป็นแบบฝึกเสริมทักษะที่ครอบคลุมแนวคิดในการพัฒนา ความเข้าใจในการอ่านจับใจความสาคัญ วิเคราะห์ความ และสรุปความ จาก เรื่องราวที่ได้อ่าน มีจานวน ๙ หน่วย ดังนี หน่วยที่ ๑ พื ้นฐานการอ่านจับใจความสาคัญ จานวน ชุด หน่วยที่ ๒ หลักการอ่านจับใจความสาคัญ จานวน ชุด หน่วยที่ ๓ นิทาน จานวน ชุด หน่วยที่ ๔ ตานาน จานวน ชุด หน่วยที่ ๕ เรื่องสั ้น จานวน ชุด หน่วยที่ ๖ ข่าว จานวน ชุด หน่วยที่ ๗ สารคดี จานวน ชุด หน่วยที่ ๘ บทความ จานวน ชุด หน่วยที่ ๙ บทร้อยกรอง จานวน ชุด ๒. แบบฝึกเสริมทักษะที่นักเรียนกาลังศึกษาอยู ่นี ้ เป็นแบบฝึกเสริมทักษะ หน่วยที่ ๒ หลักการอ่านจับใจความสาคัญ มีแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด และมี กิจกรรมทั ้งหมด ๔ กิจกรรม นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง โดยศึกษาการใช้ แบบฝึกเสริมทักษะให้เข้าใจก่อนลงมือปฏิบัติกิจกรรม และปฏิบัติตามขั ้นตอนการใช อย่างเคร่งครัด ดังนี ๒.๑ นักเรียนศึกษาจุดประสงค์ของแบบฝึกเสริมทักษะให้เข้าใจ ๒.๒ นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน ๒.๓ นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ ๒ เรื่อง หลักการอ่านจับใจความสาคัญ

จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑. แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ น เปนแบบฝกเสรมทกษะทครอบคลมแนวคดในการพฒนาความเขาใจในการอานจบใจความส าคญ วเคราะหความ และสรปความ จากเรองราวทไดอาน มจ านวน ๙ หนวย ดงน

หนวยท ๑ พนฐานการอานจบใจความส าคญ จ านวน ๒ ชด หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ จ านวน ๒ ชด หนวยท ๓ นทาน จ านวน ๒ ชด หนวยท ๔ ต านาน จ านวน ๒ ชด หนวยท ๕ เรองสน จ านวน ๒ ชด หนวยท ๖ ขาว จ านวน ๒ ชด หนวยท ๗ สารคด จ านวน ๒ ชด หนวยท ๘ บทความ จ านวน ๒ ชด หนวยท ๙ บทรอยกรอง จ านวน ๒ ชด ๒. แบบฝกเสรมทกษะทนกเรยนก าลงศกษาอยน เปนแบบฝกเสรมทกษะ หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ มแบบฝกเสรมทกษะ ๒ ชด และมกจกรรมทงหมด ๔ กจกรรม นกเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยศกษาการใชแบบฝกเสรมทกษะใหเขาใจกอนลงมอปฏบตกจกรรม และปฏบตตามขนตอนการใชอยางเครงครด ดงน ๒.๑ นกเรยนศกษาจดประสงคของแบบฝกเสรมทกษะใหเขาใจ ๒.๒ นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ๒.๓ นกเรยนศกษาใบความรท ๒ เรอง หลกการอานจบใจความส าคญ

Page 2: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒.๔ นกเรยนท ากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะทง ๔ กจกรรม ๒.๕ นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ๒.๖ ครและนกเรยนรวมกนเฉลย และอภปรายเกยวกบค าตอบ แลวประเมนผลการปฏบตงานของนกเรยนจากการท ากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะ และแบบ ทดสอบ

ตงใจท ำนะคะ คร

ขอใหโชคดทก ๆ คน

ขอบคณครบคณคร

ขอบคณคะ

Page 3: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑. แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ ชนมธยมศกษาปท ๓ น ครอบคลมแนวคดในการพฒนาความเขาใจในการอานจบใจความส าคญ วเคราะหความ และ สรปความ จากเรองราวทไดอาน ๒. แบบฝกเสรมทกษะทงหมดม ๙ หนวย หนวยทนกเรยนก าลงศกษาอยน คอ แบบฝกเสรมทกษะหนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ ซงมแบบฝกเสรมทกษะ จ านวน ๒ ชด ดงน ชดท ๑ พฒนาทกษะการอานจบใจความส าคญ ๑ ชดท ๒ พฒนาทกษะการอานจบใจความส าคญ ๒ ๓. แบบฝกเสรมทกษะทง ๒ ชด จะมกจกรรม ชดละ ๒ กจกรรม นกเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยปฏบตตามค าชแจงอยางเครงครด

รายละเอยดในแบบฝกเสรมทกษะ

Page 4: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

ค าชแจงในการใชแบบฝกเสรมทกษะส าหรบ

ครผสอน

๑. ครผสอนควรศกษาแผนการจดการเรยนรใหเขาใจ ศกษาขนตอนในการท ากจกรรม และเตรยมสอการสอนใหครบตามจ านวนนกเรยน ๒. ครผสอนควรแจงใหนกเรยนทราบวา นกเรยนจะเรยนรเรองอะไรจากแบบฝกเสรมทกษะ ๓. ครผสอนควรแนะน า ใหนกเรยนอานค าแนะน าในการใชแบบฝกเสรมทกษะเปนอนดบแรก ๔. ในขณะนกเรยนก าลงศกษาแบบฝกเสรมทกษะ ครควรดแลสงเกตพฤตกรรม และใหค าแนะน าอยางใกลชด ๕. เมอนกเรยนศกษาแบบฝกเสรมทกษะจบแตละชด ครและนกเรยนควรรวมอภปรายสรปผลการเรยนอกครง ๖. หลงจากศกษาแบบฝกเสรมทกษะแตละชดแลว ครผสอนตองแจงผลคะแนนการพฒนาทกครง

Page 5: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

การใชแบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ นกเรยนตองท าความเขาใจ และปฏบต ดงน

๑.แบบฝกเสรมทกษะเลมน เปนแบบฝกเสรมทกษะ หนวยท ๒ เรอง หลกการอานจบใจความส าคญ มแบบฝกเสรมทกษะทงหมด ๔ กจกรรม ๒. ขนตอนการใชแบบฝก ๒.๑ นกเรยนศกษาจดประสงคของแบบฝกใหเขาใจ ๒.๒ นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ๒.๓ นกเรยนศกษาใบความรท ๒ เรอง หลกการอาน จบใจความส าคญ ๒.๔ นกเรยนท ากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะทง ๔ กจกรรม ๒.๕ นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ๒.๖ นกเรยนรวมกนตรวจค าตอบจากแบบเฉลยในภาคผนวก ๒.๗ ครและนกเรยนรวมประเมนผลการปฏบตงานของนกเรยน จากการท ากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะและแบบทดสอบ

เขำใจแลวคะ

คณคร

Page 6: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ หนวยท ๒

หลกการอานจบใจความส าคญ มรายละเอยด ดงน

๑. ค าชแจงในการใชแบบฝกเสรมทกษะ ๒. รายละเอยดในแบบฝกเสรมทกษะ ๓. จดประสงคการเรยนร ๔. แบบทดสอบกอนเรยน ๕. ใบความร ๖. แบบฝกเสรมทกษะชดท ๑-๒ ๗. แบบทดสอบหลงเรยน ๘. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน ๙. เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน ๑๐. เฉลยแบบฝกเสรมทกษะชดท ๑ – ๒

Page 7: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

จดประสงคการเรยนร เมอนกเรยนไดฝกทกษะจากแบบฝกเสรมทกษะฉบบนแลว นกเรยนมความรความสามารถ ดงน ๑. นกเรยนบอกจดมงหมายของการอานจบใจความส าคญได ๒. นกเรยนอธบายหลกในการอานจบใจความส าคญได ๓. นกเรยนบอกใจความส าคญของเรองทอานแตละยอหนาได

๔. นกเรยนมทกษะการท างานกลม รจกวางแผนและก าหนดหนาทการปฏบตงาน สามารถบนทกสรปผลการปฏบตงานได ๕. นกเรยนมความกระตอรอรน มความรบผดชอบ มเหตผล ท างานเสรจทนเวลา มความซอสตยตอตนเองและผอน

สาระการเรยนร หลกการอานจบใจความส าคญ

๑. ควำมหมำยของกำรอำนจบใจควำมส ำคญ

๒. ควำมหมำยของใจควำมส ำคญ

๓. พลควำมหรอสวนขยำยใจควำมส ำคญ

๔. คณสมบตของนกอำนจบใจควำมส ำคญทด

Page 8: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

แบบทดสอบกอนเรยน หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ

ค าชแจง : นกเรยนท าเครองหมาย () ทบตวอกษร ก ข ค หรอ ง ทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว (๑๐ คะแนน) ๑. บคคลในขอใด ไมได ปฏบตตามหลกในการอานจบใจความส าคญ ก. ล าไยยมหนงสอจากหองสมดมาท ารายงาน โดยยงไมมหวขอในการท างาน

ข. สาวอานเรองนราศภเขาทองจบแลว จงเขยนสรปใจความส าคญของเรอง เปนส านวนของตนเอง ค. หลงจากนอยอานเรอง ราชาธราช ตอนสมงพระรามอาสา จบ เธอกตงค าถาม ตนเองวา ใคร ท าอะไร ทไหน เมอไร อยางไร ง. นมอานเรองเทยวทาเรอ แลวหาใจความส าคญในแตละยอหนาทกครง

๒. ขอใดไมใชจดมงหมายของการอานจบใจความส าคญ ก. เมออานแลวสามารถสรปหรอยอเรองได ข. เมออานแลวสามารถปฏบตตามค าสงและค าแนะน าได ค. เมออานแลวสามารถคาดการณ หาความจรง และแสดงขอคดเหน ง. เมออานแลวสามารถจ าค าประพนธชนดตาง ๆ ได

อานขอความนแลวตอบค าถาม ขอ ๓ – ขอ ๖

นกพราบสชมพมถนฐานอยบนเกาะมอรตสในทวปแอฟรกา อาศยอยในปาละเมาะ อาหารของพวกมนกคอ ดอกไม ผลไม และเมลดพชเลก ๆ นกพราบ สชมพมจ านวนลดลงเปนอยางมาก เนองมาจากการลาของมนษย ปจจบนนกพราบสชมพมอยในปาประมาณ ๒๕ ตว และในสวนสตวประมาณ ๑๕๐ ตว

Page 9: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓. ขอความนกลาวถงสตวชนดใด

ก. นกพราบสเทา ข. นกพราบสชมพ ค. นกพราบสขาว ง. นกพราบพนธใหม ๔. นกในขอความนมถนฐานอยทใด ก. ทวปยโรป ข. ทวปเอเชย ค. ทวปแอฟรกา ง. ทวปอเมรกา ๕. อะไรเปนสาเหตทท าใหจ านวนนกลดลง ก. มนษย ข. ภยธรรมชาต ค. โรคระบาด ง. ขาดอาหาร ๖. ขอความนกลาวถงสงใดเปนส าคญ ก. อาหารของนก ข. ทอยอาศยของนก ค. ประวตของนก ง. ปรมาณจ านวนนก อานขอความนแลวตอบค าถาม ขอ ๗ – ขอ ๑๐

คนไทยทกคน มหนาทจะตองชวยกนรกษาผนแผนดนไทย ทรพยากร สถาบน และเอกลกษณทกอยางทแสดงความเปนไทย เพอใหชาตไทยคงอยตลอดไป สถาบนหลก หรอสถาบนส าคญท เราตองเคารพและจงรกภกดคอ ชาต ศาสนา และพระมหากษตรยเพราะสถาบนทงสามนเปนสถาบนทแสดงถงความมนคงของประเทศชาต

Page 10: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๐

๗. ขอความนกลาวถงสงใดเปนส าคญ ก. ชาวไทย ข. อาหารไทย ค. ชาตไทย ง. วฒนธรรมไทย ๘. หนาททส าคญทสดของชาวไทยคอสงใด ก. ท าอาหารไทยไดอรอย ข. ชวยกนรกษาผนแผนดนไทย ค. พดภาษาไทยใหถกตองชดเจน ง. รกษาวฒนธรรมประเพณไทย ๙. สถาบนทมความส าคญตอความมนคงของชาตไทยคอสถาบนใด ก. วด ข. รฐบาล ค. ครอบครว ง. พระมหากษตรย ๑๐. เอกลกษณทแสดงถงความเปนคนไทยคอขอใด ก. ภาษาไทย ข. อาหารไทย ค. ขนมไทย ง. ผาไหมไทย

Page 11: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๑

ใบความรท ๒

เรอง หลกการอานจบใจความส าคญ

จดมงหมายของการจบใจความส าคญ ๑. สามารถบอกรายละเอยดของเรองราวทอานไดอยางชดเจน ๒. สามารถปฏบตตามค าสงและค าแนะน าได ๓. เพอฝกการอานเรวและสามารถตอบค าถามไดถกตอง ๔. สามารถสรปหรอยอเรองทอานได ๕. อานแลวสามารถคาดการณ และหาความจรง และแสดงขอคดเหนได

หลกในการอานจบใจความส าคญ ควรปฏบตดงน ๑. ตงจดมงหมายในการอานใหชดเจน ๒. อานเรองราวอยางคราว ๆ พอเขาใจ และเกบใจความส าคญของแตละยอหนา ๓. เมออานจบใหตงค าถามตนเองวา เรองทอานมใคร ท าอะไร ทไหน เมอไร อยางไร๔. น าสงทสรปไดมาเรยบเรยงใจความส าคญใหม ดวยส านวนของตนเองเพอใหเกด ความสละสลวย

วธจบใจความส าคญ วธจบใจความส าคญสามารถท าไดหลายวธ ขนอยกบความชอบ เชน การ ขดเสนใต การใชสตาง ๆ กน แสดงความส าคญมากนอยของขอความ การบนทกยอ ซงผยอควรยอดวยส านวนภาษาของตนเอง ไมควรยอดวยการตดเอาขอความส าคญมาเรยงตอกน เพราะอาจท าใหผอานพลาดสาระส าคญบางตอนไป อนเปนเหตใหการตความผดพลาดคลาดเคลอนได วธจบใจความส าคญมหลกดงน ๑. พจารณาทละยอหนา หาประโยคใจความส าคญของแตละหนา ๒. ตดสวนทเปนรายละเอยดออกได เชน ตวอยาง ส านวนโวหาร อปมาอปไมย ๓. ตวเลขสถต ตลอดจนค าถามหรอค าพดของผเขยนซงเปนสวนขยายใจความส าคญ ใหสรปใจความส าคญดวยส านวนภาษาของตนเอง

Page 12: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๒

ตวอยางการจบใจความส าคญ ตวอยางท ๑

ใจความส าคญ ความสมบรณของชวตมาจากความเขาใจชวตเปนพนฐาน

ตวอยางท ๒

ใจความส าคญ ความเครยดท าใหแกเรว

ตวอยางท ๓

ใจความส าคญ เมอซอผกไปรบประทานจงควรลางผกดวยน าหลาย ๆ ครง

ความสมบรณของชวตมาจากความเขาใจชวตเปนพนฐาน คอ เขาใจธรรมชาต เขาใจความเปนมนษย และความสมพนธทเกอกลกนระหวางมนษยกบมนษย และมนษยกบธรรมชาต มความรกความเมตตาตอเพอนมนษย และธรรมชาตอยางจรงใจ

ความเครยดท าใหเพมฮอรโมนอะดรนาลนในเลอด ท าใหหวใจเตนเรว เสนเลอดบบตวกลามเนอเขมงตง ระบบยอยอาหารผดปกตเกดอาการปวดหว ปวดทอง ใจสน แขงขาออนแรง ความเครยดจงเปนตวการใหแกเรว

โดยทวไปผกทขายตามทองตลาดสวนใหญเกษตรกรมกใชสารก าจดศตรพช หากไมมความรอบคอบในการใชจะท าใหเกดสารตกคาง ท าใหมปญหาตอสขภาพ ฉะนนเมอซอผกไปรบประทานจงควรลางผกดวยน าหลาย ๆ ครง เพราะจะชวยก าจดสารตกคางไปไดบาง บางคนอาจแชผกโดยใชน าผสมโซเดยมไบคารบอเนตกได แตอาจท าใหวตามนลดลง

Page 13: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๓

ตวอยางท ๔

ใจความส าคญ การรกษาศลเพอบงคบตนเองใหมระเบยบวนยในการกระท าทกสงทกอยาง

ทมา : แววมยรา เหมอนนล. (๒๕๕๓). การอานจบใจความ.

การรกษาศลเพอบงคบตนเองใหมระเบยบวนยในการกระท าทกสงทกอยาง เชน เรามาอยวด มานงขาวหมขาว ไมใชถอแตศลแปดขอเทานน แตเราตอง นกวาศลนน คอ ความมระเบยบวนย เราเดนอยางมระเบยบวนย นงอยาง มระเบยบ กนอยางมระเบยบ ท าอะไรกท าอยางมระเบยบ นนเปนคนทมศล ถาเราไมมระเบยบกมมศล

Page 14: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๔

“แมของเจามความหวนเกรงวาเจาจะเรยนมากเกนไป ดวยเหนลกทานทไป ไกล ๆ กลบมากลายเปนคนแกดอะไรไกลไมเหน มค ากลาววาเปนดวยอานหนงสอเหลอเกนไปนก สวนความเหนของขานนเหนวา ถาตามนจะสนดวยเรยนมากกชางหวมน ปลอยใหมนส นเถด เวลาเจาอยเมองนอก ขาจะใหเจาซอแวนตา เวลากลบมาเมองไทยเจาจะกลบ มารบจางขาท างาน ขากคงใหเงนเดอนเจาพอซอแวนตาเหมอนกน”

กรมหมนพทยาลงกรณ. (๒๕๔๓). จดหมายจางวางหร า.

แบบฝกเสรมทกษะ ชดท ๑ พฒนาทกษะการอานจบใจความส าคญ ๑

ค าชแจง : นกเรยนอานขอความ แลวพจารณาวาขอใดเปนใจความส าคญแลวกากบาท () ลงในกระดาษค าตอบ (๑๐ คะแนน)

๑.

กจกรรมท ๑.๑ อานจบใจความส าคญจากขอความ

ก. แมของเจามความหวนเกรงวาเจาจะเรยนมากเกนไป

ข. อานหนงสอมากกลายเปนคนแกดอะไรไกลไมเหน ค. ถาตามมนจะสนดวยเรยนมากกชางหวมน ง. ขากคงใหเงนเดอนพอซอแวนตา

Page 15: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๕

๒.

๓.

ในกจกรรมทมนษยตองกระท า การฟงเปนกจกรรมทคนท ารองลงมาจากการหายใจเทานน การฟงมความส าคญตอความส าเรจในชวตสวนตว อาชพ สงคม และครอบครว ถาคนท างานไดเรยนรถงการฟงอยางมประสทธภาพ

วนทพย สนสงสด. ( ๒๕๓๕). ศลปะการฟง.

เพอนรวมชาตทรก ในอกไมกวนขางหนา ขาพเจากจะไดวางมอจากหนาทรบผดชอบในท าเนยบแหงน เพอทจะกลบไปสฐานะซงระบอบประชาธปไตยถอวามความส าคญเหนอกวาต าแหนงประธานาธบด นนคอต าแหนงประชาชน

จมม คารเตอร. (๒๕๔๒). สนทนาเรองสนตภาพ.

ก. การฟงเปนกจกรรมทมนษยตองกระท า ข. การฟงเปนกจกรรมทคนท ารองลงมาจากการหายใจเทานน ค. การฟงมความส าคญตอความส าเรจในชวต ง. คนท างานไดเรยนรถงการฟงอยางมประสทธภาพ

ก. เพอนรวมชาตทรก ข. ขาพเจาจะไดวางมอรบผดชอบในท าเนยบแหงน ค. ระบอบประชาธปไตยส าคญเหนอกวาต าแหนงประธานาธบด ง. ต าแหนงประชาชนส าคญกวาต าแหนงประธานาธบด

Page 16: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๖

๔.

๕.

คนสมบรณเปนอยางไร ทานอาจบอกวา คนสมบรณคอคนอวน เพอนของทานอาจบอกวา คนสมบรณคอคนร ารวย บางคนอาจบอกวา คนสมบรณคอ คนไมพการ แตเบคอน ปรชญาเมธชาวองกฤษ พจารณาคนผดไปจากนน ทานวาคนสมบรณคอคนอานหนงสอ...การอานหนงสอท าใหคนสมบรณ เจอ สตะเวทน. อางถงในแววมยรา เหมอนนล. ( ๒๕๕๓). การอานจบใจความ.

คนไมอานหนงสอไมสมบรณเชนนนหรอ? ถกทเดยว ตามทศนะของทานเบคอนเพราะคนอวนอาจโง คนรวยไมเขาใจโลกและชวต คนพการอาจมองโลกในแงราย แตคนทอานหนงสอขจดปญหาเหลานไดหมด เขาจงเปนคนสมบรณ เขาด ารงชวตอยอยางทนโลก และเขาใจชวตในทกแงทกมม เขาจงสามารถอยในสงคมอยางผาสกทง ๆ ทเขาอาจยากจนหรออาจพการอยางไรกตาม เจอ สตะเวทน. อางถงในแววมยรา เหมอนนล. ( ๒๕๕๓). การอานจบใจความ.

ก. คนสมบรณเปนอยางไร ข. คนสมบรณคอคนอวน ค. เบคอน ปรชญาเมธชาวองกฤษ ง. การอานหนงสอท าใหคนสมบรณ

ก. คนไมอานหนงสอไมสมบรณเชนนนหรอ ? ข. คนทอานหนงสอขจดปญหาไดทงหมด ค. คนทอานหนงสอด ารงชวตอยอยางทนโลกและเขาใจผด ง. คนสามารถอยในสงคมไดอยางผาสกทง ๆ ทเขาอาจยากจนหรออาจพการอยางไรกตาม

Page 17: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๗

๖.

๗.

คนไทยแมจะมจตใจรกความสะดวกสบาย และมกท าตามใจตวกนเปนปรกต แตกมความส านกมนในชาตอยแทบทกตวคน ยามมอนตรายเกดขนแกบานเมอง เรากรวมกนไดเหนยวแนน และถอวนยไดเครงครด (พระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวในงานพระราชพธเฉลมพระชนมพรรษา ๕ ธนวาคม ๒๕๒๐)

จะอานนวนยายหรอเรองสน หากจะใหไดผลดกจะตองอานอยางวธท จะทวปญญา คออานอยางนกวจารณ เจอ สตะเวทน. อางถงในแววมยรา เหมอนนล. ( ๒๕๔๓). การอานจบใจความ.

ก. คนไทยมจตใจรกความสะดวกสบาย ข. คนไทยมกท าตามใจตวกนเปนปรกต ค. คนไทยมความส านกมนในชาต ง. คนไทยรวมกนไดเหนยวแนนและถอวนยไดเครงครด

ก. จะอานนวนยายหรอเรองสน ข. ตองอานอยางวธทจะทวปญญา ค. อานอยางนกวจารณ ง. อานนวนยายหรอเรองสนจะใหไดผลดตองอานอยางนกวจารณ

Page 18: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๘

๘.

การส าเรจโทษเจานายนน พมาใชวธอยางเดยวกบไทย คอเอาองคเจานายใสถงแลวทบดวยทอนจนทน วธนเปนวธทเกาแกโบราณมาก มารโคโปโลฝรงชาวอตาลทมายงเอเชยกอนฝรงคนอน ๆ เมอหลายรอยปมาแลว กบนทกเรองนเอาไว เหตทตองใชทอนจนทนส าเรจโทษ และไมใชของมคมนนกอาศยหลกทวาโลหตพระเจาแผนดนหรอเลอดขตตยวงศนนจะตกลงถงแผนดนไมได ถงทใสนนใชผาก ามะหยสแดง เพราะสแดงเปนสของขตตยะ และมประโยชนทวา แมจะตกพระโลหตออกมาบางกจะซมอยในผาแดงมองไมเหน ในเมองไทยนนททจะส าเรจโทษเจานายตองตดใบตองปลงมาบนพนดนอกชนหนง เพอปองกนใหแนนอนยงขนมใหพระโลหตตกถงพนดนได และใบตองนนไดเปนผาพลาสตกของไทยมาแตไหนแตไรแลว สวนทอนจนทนทใช “ทบ” นน ความจรงมใชทอนซงทงทอน แตเปนไมพลองเหลาแลว รปรางเหมอนไมต เบสบอลของฝรง มขนาดและน าหนกเหวยงไดพอด อาการททบนนกมใชทบจนเละเปนแนนอน แตตองเลงใหไดตรงคอตอ ตทนนแรง ๆ โปกเดยวคอตอหกกสวรรคต ทวงคต สนพระชนม หรอสนชพตกษยสดแตกรณ ม.ร.ว. คกฤทธ ปราโมท. (๒๕๒๙). พมาเสยเมอง.

ก. การส าเรจโทษเจานายของไทย คอเอาองคเจานายใสถงแลวทบดวยทอนจนทน ข. การส าเรจโทษเจานายของพมา คอเอาองคเจานายใสถงแลวทบดวยทอนจนทน ค. การส าเรจโทษเจานายดวยทอนจนทนเกาแกโบราณมาก มารโคโปโลฝรงชาวอตาล กบนทกเรองนเอาไว ง. ทอนจนทน ทใช “ทบ” เปนไมพลองทเหลาแลว และอาการท “ทบ” ตองเลงให ตรงคอตอ

Page 19: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๑๙

๙.

๑๐.

ธรรมชาตใหลนคนเราลนเดยว แตหสองห นนคอ เราตองฟงคนอนยงกวาพดถงสองเทา

วนทพย สนสงสด. ( ๒๕๓๕). ศลปะการฟง.

คนทไมสวยนนมโอกาสประสบความสขความเจรญในชวตสมรสมากกวาคนสวย เพราะคนสวยนนเมอรวาสวยกมใครไยดทจะแกปญหาตาง ๆ ในการสมรส เพราะทะนงตววามความส าคญดวยรปสมบต สตรทขาดรปสมบตนนจะเปนภรรยาทดรจกเอาใจสามทกทาง ท าใหเกดความรกทย งยนแทจรงเพราะความรกอนแทจรงนน มไดอยท รปสมบต ซงอยกนนานไปกจดเพราะความเคยชน แตอยทเจตนาทจะใหอกฝายหนงพอใจนนมากกวา คนสวยนนมกจะมคนตดตามหอมลอมหรอมคนปรารถนาอยตลอด จนลมสญชาตญาณทจะฟกไขใหเปนตว สวนคนทไมสวยน น ธรรมชาตกบเพมสญชาตญาณเอาใจคนอนนให จนในทสดดวยความหวงดและเจตนาด ตลอดจนความนารกตาง ๆ ของคนไมสวยนนเอง ผทอยดวยไปนาน ๆ กจะเหนสวยไดอยางประหลาด ม.ร.ว. คกฤทธ ปราโมช. (๒๕๔๑). เกบเลกผสมนอย.

ก. ธรรมชาตใหลนคนเราลนเดยว ข. ธรรมชาตใหหสองห ค. เราตองฟงคนอนถงสองเทา ง. เราตองฟงคนอนยงกวาพดสองเทา

ก. คนทไมสวยนนมโอกาสทจะประสบความสขความเจรญในชวตสมรสมากกวาคนสวย ข. คนสวยมใครไยดทจะแกปญหาตาง ๆ ในการสมรส ค. ความรกอนแทจรงนนมไดอยทรปสมบต ง. ความหวงดและเจตนาดตลอดจนความนารกตาง ๆ ของคนไมสวย ผทอยดวยนาน ๆ กจะเหนสวยไดอยางประหลาด

Page 20: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๐

การวด/ประเมนผลการเรยน คะแนนเตม ๑๐ คะแนน นกเรยนไดคะแนน ๘ - ๑๐ คะแนน ไดระดบ ด คะแนนทได ........... นกเรยนไดคะแนน ๖ – ๗ คะแนน ไดระดบ ปานกลาง ไดระดบ ............ นกเรยนไดคะแนน ๐ – ๕ คะแนน ไดระดบ ปรบปรง ผาน (.........) * นกเรยนตองไดคะแนน ไมต ากวา ๖ คะแนน จงจะผาน ไมผาน (.........) เกณฑการประเมน

อานดใหดๆกอน แลวคอยตอบนะคะ

Page 21: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๑

วนทพย สนสงสด. ( ๒๕๓๔). ศลปะการฟง.

กจกรรมท ๑.๒ อานจบใจความส าคญจากเนอเรอง

ค าชแจง : นกเรยนอานเนอเรองทก าหนดใหแลวตอบค าถามใหถกตอง

กระดาษค าตอบ ( ๑๐ คะแนน )

ยาปราบศตรพช

ยาปราบศตรพช คอยาพษชนดหนง ใชส าหรบฆาหรอท าลายสตวและวชพช แบงออกเปนสองประเภทคอ ยาฆาแมลง และยาปราบวชพช จะประกอบไปดวยสารเคมหลายชนด บางกรวมเอาสารสกดทไดจากพชรวมอยดวย เชน ยาปราบศตรพชบางชนดสกดมาจากสะเดา เปนตน แตโดยมากจะประกอบไปดวยสารเคมลวน ๆ มากกวา ยาปราบศตรพชทสกดมาจากพชมอนตรายนอยกวายาฆาแมลงทมาจากสารเคมลวน ๆ เชน DDT (ดดท) เปนยาฆาแมลงทนยมใชกนมากเมอ ๒๐ ปทแลวเพราะมนมประสทธภาพสง สามารถฆาแมลงไดทกชนด แตในไมชาแมลงกพฒนาภมคมกนของมนขนมาเอง จนมนไมกลวดดทอกตอไป และยงยากทจะหาสตรยาใหม ๆ มาท าลายมนอกดวย นกวทยาศาสตรไดคนพบดวยวา ดดท เมอฉดแลวไมหายไปไหน มนยงคงลอยปะปนอยในอากาศจบคราบอยบนพนท าลายสงมชวตตาง ๆ ตวยาชนดใหมทใชฆาแมลงถกคดคนขนมาใหมในชอตาง ๆ โฆษณากนทงทางวทยและโทรทศน ในไมชาแมลงกจะพฒนาภมค มกนของมนขนมาสกบยาชนด ใหม ๆ จนยานนพายแพไป แลวเรากตองคดคนตวยาใหมทแรงขน ๆ ทกท การฆาท าลายแมลงหรอวชพชรวมทงหญานนมอนตรายเหมอนกน เพราะสารพษเหลานอาจสะสมอยในหญาทววควายกน สะสมอยในน าทไหลมาจากเรอกสวน ไรนา สะสมอยในปลา ซงกนสตวหรอพชน าเปนอาหาร และในทสดสงเหลานกกลายมาเปนอาหารของคนเรา นอกจากนนพชผกทเรากนเขาไปอาจมยาฆาแมลงสะสมตกคางอยในหว ล าตน ใบ ดอก ท าอนตรายตอสขภาพของเราอกดวย

Page 22: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๒

ค าชแจง : นกเรยนตอบค าถามจากเนอเรอง โดยกากบาท () ทบตวอกษร หนาค าตอบ ทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว (๑๐ คะแนน)

๑. ขอใดกลาวไดถกตองเกยวกบการอานจบใจความส าคญของเรองน ก. เรองนมสวนขยายใจความส าคญทงหมด ๓ ประเดน ข. เรองนมใจความส าคญทสด ๓ ประเดน ค. เรองนมใจความส าคญทสดประเดนเดยว ง. เรองนมใจความส าคญในแตละยอหนาหลายประเดน ๒. ใจความส าคญของยอหนาท ๑ คออะไร ก. ยาปราบศตรพชจะประกอบไปดวยสารเคม ข. ยาปราบศตรพชคอยาพษชนดหนง ใชส าหรบฆาหรอท าลายสตวและวชพช ค. เราสามารถน าสะเดามาสกดเปนยาปราบศตรพช ง. ยาปราบศตรพชแบงออกเปนสองประเภทคอยาฆาแมลงและยาปราบแมลง ๓. ใจความส าคญของยอหนาท ๓ คออะไร ก. ยาปราบศตรพชทสกดมาจากพชมอนตรายนอยกวายาฆาแมลงทมาจากสารเคม ข. ดดท เปนยาฆาแมลงทนยมกนมากเมอ ๒๐ ปทแลว ค. แมลงสามารถพฒนาภมคมกนของมนขนมาเองจนไมกลวดดทอกตอไป ง. ดดท เมอฉดแลวไมหายไปไหนมนจะลอยปะปนอยในอากาศ จบคราบบนพน ท าลายสงมชวตตาง ๆ ๔. ใจความส าคญของยอหนาท ๓ คออะไร ก. ยาฆาแมลงชนดใหมทถกคดคนขนมาใหมในชอตาง ๆ โฆษณาทงทางวทยและ โทรทศน ข. แมลงจะพฒนาภมคมกนของมนเพอสกบยาชนดใหม ๆ ค. การฆาท าลายแมลงหรอวชพชมอนตราย ง. สารเคมจากยาฆาแมลงจะสะสมอยในสตว หรอพช ซงจะเปนอาหารของคน

Page 23: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๓

๕. เรองนผเขยนมงหมายใดมากทสด ก. ใหความร ข. ใหความเพลดเพลน ค. ใหความคดเหน ง. เตอนสต ๖. ประสบการณและภมหลงเรองใดทจะชวยใหนกเรยนอานเรองนไดเขาใจมากขน ก. ความรดานเทคโนโลย ข. ความรดานการเกษตร ค. ความรดานการขาย ง. ความรดานอตสาหกรรม ๗. จากเรองทอานเราสามารถน าพชชนดใดมาสกดเปนยาปราบศตรพช ก. หญา ข. สะเดา ค. กลวย ง. กระชาย ๘. เพราะเหตใดจงควรใชยาปราบศตรพชทสกดมาจากพช ก. หางาย ข. ผลตงาย ค. มประสทธภาพในการใชสง ง. มอนตรายนอยกวาสารเคม ๙. ผเขยนตองการเนนในเรองใดเปนส าคญ ก. การขายยาปราบศตรพช ข. การผลตยาปราบศตรพช ค. ประโยชนและโทษในการใชยาปราบศตรพช ง. วธการปราบศตรพช

Page 24: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๔

๑๐. ขอใดควรเปนการสรปใจความส าคญของเรองนทงหมด ก. ยาปราบศตรพชเปนยาพษชนดหนง ข. ดดท เปนยาฆาแมลงทมประสทธภาพในการฆาแมลงสง ค. สารพษจากยาฆาแมลงจะสะสมอยในสตว ง. ยาปราบศตรพชมอนตรายตอสขภาพของมนษย

การวด/ประเมนผลการเรยน คะแนนเตม ๑๐ คะแนน นกเรยนไดคะแนน ๘ - ๑๐ คะแนน ไดระดบ ด คะแนนทได ........... นกเรยนไดคะแนน ๖ – ๗ คะแนน ไดระดบ พอใช ไดระดบ ............ นกเรยนไดคะแนน ๐ – ๕ คะแนน ไดระดบ ปรบปรง ผาน (..........) * นกเรยนตองไดคะแนน ไมต ากวา ๖ คะแนน จงจะผาน ไมผาน (.........)

เกณฑการประเมน

อยาลมตรวจค าตอบ

ใหถกตองกอนสงนะคะ

Page 25: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๕

กจกรรมท ชอกจกรรม คะแนนเตม คะแนนทได

๑.๑ อานจบใจความส าคญจากขอความ ๑๐

๑.๒ อานจบใจความส าคญจากเนอเรอง ๑๐

รวม ๒๐

ผาน ไมผาน

สรปผลการประเมน แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ

ชดท ๑ พฒนาทกษะการอานจบใจความ ๑

ยนดดวยนะครบส าหรบผทได ๑๖ คะแนนขนไป เพอนๆ ทท ายงไมถกอยาลม

แกไขใหถกตองดวยนะครบ

Page 26: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๖

แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ ชดท ๒ พฒนาทกษะการอานจบใจความส าคญ ๒

ค าชแจง : นกเรยนขดเสนใตประโยคใจความส าคญของขอความทก าหนดให คะแนนเตม ๑๐ คะแนน (ขอละ ๒ คะแนน)

( ๕ คะแนน)

กจกรรมท ๒.๑ ขดเสนเนนใจความ

ส าคญ

๑. ความสมบรณของชวตมาจากความเขาใจชวตเปนพนฐาน คอเขาใจธรรมชาต เขาใจ ความเปนมนษย และความสมพนธทเกอกลกนระหวางมนษยกบมนษย และมนษยกบธรรมชาต มความรกความเมตตาตอเพอนมนษยและธรรมชาตอยางจรงใจ

๒. ความเครยดท าใหเพมฮอรโมนอะดรนาลนในเลอด ท าใหหวใจเตนเรว เสนเลอด

บบตว กลามเนอเขมงตง ระบบยอยอาหารผดปกตและเกดอาการปวดหว ปวดทอง ใจสน

แขงขาออนแรง ความเครยดจงเปนตวการทเรงใหแกเรว

๓. สารอาหารในขาวกลองจะชวยใหรางกายแขงแรงและชวยปองกนโรคอวน ขาวกลอง

มสารเสนใยมากกวาขาวขาว ๘ เทา ขาวกลองจะชวยดดซบไขมนและน าตาลในอาหาร

แลวขบออกมาเปนกากอาหาร ท าใหไขมนและน าตาลซมเขากระแสเลอดนอยลง

๔. ปลาทจากจงหวดสมทรสงครามหรอแมกลองกนอรอยกวาปลาทนานน าอน เพราะนวลดนและระบบน าบรเวณกนอาวไทยแถบจงหวดสมทรสาครและสมทรสงครามโดยเฉพาะบรเวณปากน าและกนอาวแมกลอง จะเปนดนเลนรวนซยซงมนวลดนทท าใหปลาทอรอย

Page 27: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๗

อานใหด ๆ กอน

แลวคอยขดเสนใตนะครบ

การวด/ประเมนผลการเรยน คะแนนเตม ๑๐ คะแนน นกเรยนไดคะแนน ๘ - ๑๐ คะแนน ไดระดบ ด คะแนนทได ........... นกเรยนไดคะแนน ๖ – ๗ คะแนน ไดระดบ พอใช ไดระดบ ............ นกเรยนไดคะแนน ๐ – ๕ คะแนน ไดระดบ ปรบปรง ผาน (..........) * นกเรยนตองไดคะแนน ไมต ากวา ๖ คะแนน จงจะผาน ไมผาน (.........)

เกณฑการประเมน

๕. คนโบราณทานแบงการปกครองในบานไวดงนคอ สามเปนใหญนอกบาน ซงหมายความวา สามเปนผมภาระหนาทท างานนอกบานเปนงานอาชพหาเงนเลยงครอบครว สวนภรยาเปนใหญในบาน ซงหมายความถงผรบผดชอบในการปกครองดแลกจการในบาน ซงเปนพวกการบานงานครวนนเองหรอ “สามเปนผหา ภรยาเปนผ เกบ (เงน)” การแบงหนาทของสามและภรยากนเชนนท าใหคนแตกอนอยดวยกนอยางสนตสข

Page 28: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๘

ค าชแจง : ใหนกเรยนอานขอความทก าหนดใหแลวสรปเปนใจความส าคญ เขยนตอบ ใหชดเจน คะแนนเตม ๑๐ คะแนน (ขอละ ๒ คะแนน)

กจกรรมท ๒.๒ อานใหรอบคอบเขยนตอบชดเจน

๑. ยอนไปสมยผมเปนเดกประถม นอกจากวชาภาษาไทยและวชาวาดเขยนแลวยงมวชาขบรองอกหนงทผมไดคะแนนดกวาใครเพอน กระนนกหาไดเตมสบไม แมครสาว (โสดและสวยเหลอเกน) จะชมแลวชมอกหนาชนเรยนวาผมแกวเสยงดเปนเอก ถาเปรยบนกกเปนนกโกกลา ซงกนแสงจนทรเปนอาหารหลก แตเสยทผมมกจะประหมาออกอาการหนาซดขาสน ไปเสยทกคราว ครจงจ าใจหกคะแนนทาทางไปหนงคะแนน ใจความส าคญคอ................................................................................................................ .............................................................................................................................................

๒. ครงหนงนานมาแลว มเดกรนหนมคนหนงชอมวง ไดฝากตวเปนศษยกบพระอาจารยคง วดพทไธสวรรค เพอศกษาวชาอาคมตาง ๆ มวงเปนเดกทมความอดทนและมนคงเจรจาสงใดแลวกจะไมยอมเปลยนค าพดงาย ๆ ใจความส าคญคอ............................................................................................... .............................................................................................................................................

๓. คราวหนงมผน าเอากระตายมาถวายพระอาจารยคง อาจารยจงใหนายมวงเอาไป ยางไฟ ไวส าหรบฉนเพล นายมวงกน ากระตายไปยางไฟ แตในขณะทก าลงยางอยนนกลนกระตายกลนหอมนากน นายมวงจงแอบกนกระตายไปหนงขา ใจความส าคญคอ............................................................................................... .............................................................................................................................................

Page 29: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๒๙

การวด/ประเมนผลการเรยน คะแนนเตม ๑๐ คะแนน นกเรยนไดคะแนน ๘ - ๑๐ คะแนน ไดระดบ ด คะแนนทได ........... นกเรยนไดคะแนน ๖ – ๗ คะแนน ไดระดบ พอใช ไดระดบ ............ นกเรยนไดคะแนน ๐ – ๕ คะแนน ไดระดบ ปรบปรง ผาน (..........) * นกเรยนตองไดคะแนน ไมต ากวา ๖ คะแนน จงจะผาน ไมผาน (.........)

เกณฑการประเมน

๔. เมอถงเวลาฉนเพล อาจารยกถามนายมวงวา “ท าไมกระตายมสามขา” นายมวงกตอบวา “ไมร เหนกระตายมนมสามขามาอยางน” อาจารยนนไมเชอ กระตายตองมสขาและบอกวานายมวงโกหก แตนายมวงกยนยนกระตายมสามขาจรง ๆ ใจความส าคญคอ..................................................................................................... ................................................................................................................................ .............

๕. ตอนสายวนหนงเมอตนปนเองมปรากฏการณประหลาดเกดขนททงหลงบานของผม เพราะนอกจากมเสยงกบ เขยดรองระงมตามปกตแลวยงมเสยงหมาเหาแทรกดวย ใจความส าคญคอ............................................................................................... .............................................................................................................................................

Page 30: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๐

กจกรรมท ชอกจกรรม คะแนนเตม คะแนนทได

๒.๑ ขดเสนเนนใจความส าคญ ๑๐

๒.๒ อานใหรอบคอบเขยนตอบชดเจน ๑๐

รวม ๒๐

ผาน ไมผาน

สรปผลการประเมน แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความส าคญ

ชดท ๒ เรอง พฒนาทกษะการอานจบใจความส าคญ ๒

ยนดดวยนะครบส าหรบผทได ๑๖ คะแนนขนไป เพอนๆ ทท ายงไมถกอยาลม

แกไขใหถกตองดวยนะครบ

Page 31: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๑

แบบทดสอบหลงเรยน

หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย () ทบตวอกษร ก ข ค หรอ ง ทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว (๑๐ คะแนน) ๑. ขอใดไมใชจดมงหมายของการอานจบใจความส าคญ ก. เมออานแลวสามารถสรปหรอยอเรองได ข. เมออานแลวสามารถสรปหรอยอเรองได ค. เมออานแลวสามารถคาดการณ หาความจรง และแสดงขอคดเหน ง. เมออานแลวสามารถจ าค าประพนธชนดตาง ๆ ได ๒. บคคลในขอใดไมใชหลกในการอานจบใจความส าคญ ก. ล าไยยมหนงสอจากหองสมดมาท ารายงานโดยยงไมมหวขอในการท างาน ข. สาวอานเรองนราศถเขาทองจบแลว จงเขยนสรปความส าคญของ เรองเปนส านวนของตนเอง ค. หลงจากนอยอานเรอง ราชาธราช ตอนสมงพระรามอาสา จบ เธอกตงค าถาม ตนเองวา ใคร ท าอะไร ทไหน เมอไร อยางไร ง. นมอานเรองเทยวทาเรอแลวหาใจความส าคญในแตละยอหนาทกครง

๓. ขอความนกลาวถงสงใดเปนส าคญ ก. ชาวไทย ข. อาหารไทย ค. ชาตไทย

คนไทยทกคนมหนาทจะตองชวยกนรกษาผนแผนดนไทย ทรพยากร สถาบน และเอกลกษณทกอยางทแสดงความเปนไทย เพอใหชาตไทยคงอยตลอดไป สถาบนหลกหรอสถาบนส าคญทเราตองเคารพและจงรกภกดคอ ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย เพราะสถาบนท งสามนเปนสถาบนทแสดงถงความมนคงของประเทศชาต

ง. วฒนธรรมไทย

Page 32: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๒

๔. หนาททส าคญทสดของชาวไทยคอสงใด ก. ท าอาหารไทยไดอรอย ข. ชวยกนรกษาผนแผนดนไทย ค. พดภาษาไทยใหถกตองชดเจน ๕. สถาบนทมความส าคญตอความมนคงของชาตไทยคอสถาบนใด ก. วด ข. รฐบาล ค. ครอบครว ง. พระมหากษตรย ๖. เอกลกษณทแสดงถงความเปนคนไทยคอขอใด ก. ภาษาไทย ข. อาหารไทย ค. ขนมไทย ง. ผาไหมไทย

๗. ขอความนกลาวถงสตวชนดใด ก. นกพราบสเทา ข. นกพราบสชมพ ค. นกพราบสขาว ง. นกพราบพนธใหม

นกพราบสชมพมถนฐานอยบนเกาะมอรตสในทวปแอฟรกา อาศยอยใน ปาละเมาะ อาหารของพวกมนกคอ ดอกไม ผลไม และเมลดพชเลก ๆ นกพราบ สชมพ มจ านวนลดลงเปนอยางมากเนองมาจากการลาของมนษย ปจจบนนกพราบ สชมพมอยในปาประมาณ ๒๕ ตว และในสวนสตวประมาณ ๑๕๐ ตว

Page 33: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๓

๘. นกในขอความนมถนฐานอยทใด ก. ทวปยโรป ข. ทวปเอเชย ค. ทวปแอฟรกา ง. ไมมขอใดถกตอง ๙. อะไรเปนสาเหตทท าใหจ านวนนกลดลง ก. มนษย ข. ภยธรรมชาต ค. โรคระบาด ง. ขาดอาหาร ๑๐. ขอความนกลาวถงสงใดเปนส าคญ ก. อาหารของนกพราบสชมพ ข. ทอยอาศยของนกพราบสชมพ ค. ประวตของนกพราบสชมพ ง. ปรมาณจ านวนนกพราบ

Page 34: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๔

Page 35: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๕

Page 36: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๖

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ

ขอท ค าตอบทถก

๑ ก

๒ ง

๓ ข

๔ ค

๕ ก

๖ ค

๗ ค

๘ ข

๙ ง

๑๐ ก

Page 37: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๗

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน หนวยท ๒ หลกการอานจบใจความส าคญ

ขอท ค าตอบทถก

๑ ง

๒ ก

๓ ค

๔ ข

๕ ง

๖ ก

๗ ข

๘ ค

๙ ก

๑๐ ค

Page 38: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๘

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะชดท ๑ กจกรรมท ๑.๑ อานจบใจความส าคญจากขอความ

ขอท ค าตอบทถก

๑ ค

๒ ข

๓ ง

๔ ง

๕ ค

๖ ค

๗ ง

๘ ข

๙ ง

๑๐ ก

Page 39: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๓๙

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะชดท ๑

กจกรรมท ๑.๒ อานจบใจความส าคญจากเนอเรอง

๑. ค ๒. ข ๓. ก ๔. ง ๕. ก ๖. ข ๗. ข ๘. ง ๙. ค ๑๐. ง

Page 40: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๔๐

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะชดท ๒ กจกรรมท ๒.๑ ขดเสนเนนใจความส าคญ

ค าสง จงขดเสนใตประโยคใจความส าคญจากขอความทก าหนดให

๑. ความสมบรณของชวตมาจากความเขาใจชวตเปนพนฐาน คอเขาใจธรรมชาต เขาใจมนษย และความสมพนธทเกอกลกนระหวางมนษยกบมนษย และมนษยกบธรรมชาต มความรก ความเมตตาตอเพอนมนษยและธรรมชาตอยางจรงใจ ๒. ความเครยดท าใหเพมฮอรโมนอะดรนาลนในเลอด ท าใหหวใจเตนเรว เสนเลอดบบตว กลามเนอเขมงตง ระบบยอยอาหารผดปกตและเกดอาการปวดหว ปวดทอง ใจสน แขงขาออนแรง ความเครยดจงเปนตวการทเรงใหแกเรว ๓. สารอาหารในขาวกลองจะชวยใหรางกายแขงแรงและชวยปองกนโรคอวน ขาวกลองมสารเสนใยมากกวาขาวขาว ๘ เทา ขาวกลองจะชวยดดซบไขมนและน าตาลในอาหาร แลวขบออกมาเปนกากอาหาร ท าใหไขมนและน าตาลซมเขากระแสเลอดนอยลง ๔. ปลาทจากจงหวดสมทรสงครามหรอแมกลองกนอรอยกวาปลาทนานน าอน เพราะนวลดนและระบบน า บรเวณกนอาวไทยแถบจงหวดสมทรสาครและสมทรสงครามโดยเฉพาะบรเวณปากน าและกนอาวแมกลองจะเปนดนเลนรวนซย ซงมนวลดนทท าใหปลาทอรอย ๕. คนโบราณทานแบงการปกครองในบานไวดงนคอ สามเปนใหญนอกบาน ซงหมายความวาสามเปนผมภาระหนาทท างานภายนอกบาน เปนงานอาชพหาเงนเลยงครอบครว สวนภรยาเปนใหญในบาน ซงหมายความถงผรบผดชอบในการปกครองดแลกจการในบานซงเปนพวกการบานงานครวนนเองหรอ “สามเปนผหา ภรยาเปนผ เกบ (เงน)” การแบงหนาทของสามและภรยากนเชนนท าใหคนแตกอนอยดวยกนอยางสนตสข

Page 41: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๔๑

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะชดท ๒

กจกรรมท ๒.๒ อานใหรอบคอบเขยนตอบชดเจน

๑. ยอนไปสมยผมเปนเดกประถม นอกจากวชาภาษาไทยและวชาวาดเขยนแลวยงมวชาขบรองอกหนงทผมไดคะแนนดกวาใครเพอน กระนนกหาไดเตมสบไม แมครสาว (โสดและสวยเหลอเกน) จะชมแลวชมอกหนาชนเรยนวาผมแกวเสยงดเปนเอก ถาเปรยบนกกเปนนกโกกลา ซงกนแสงจนทรเปนอาหารหลก แตเสยทผมมกจะประหมาออกอาการหนาซดขาสน ไปเสยทกคราว ครจงจ าใจหกคะแนนทาทางไปหนงคะแนน ใจความส าคญ คอ ผเขยนถกหกคะแนนวชาขบรอง เพราะประหมาเมอครงยงเดก ๒. ครงหนงนานมาแลว มเดกรนหนมคนหนงชอมวง ไดฝากตวเปนศษยกบพระอาจารยคง วดพทไธสวรรค เพอศกษาวชาอาคมตาง ๆ มวงเปนเดกทมความอดทน และมนคง เจรจาสงใดแลวกจะไมยอมเปลยนค าพดงาย ๆ ใจความส าคญ คอ มวงขอเปนศษยอาจารยคงเพอเรยนอาคม ๓. คราวหนงมผน าเอากระตายมาถวายพระอาจารยคง อาจารยจงใหนายมวงเอาไปยางไฟไวส าหรบฉนเพล นายมวงกน ากระตายไปยางไฟ แตในขณะทก าลงยางอยนนกลนกระตายนนหอมนากน นายมวงจงแอบกนกระตายไปหนงขา ใจความส าคญ คอ นายมวงยางกระตาย แลวแอบกนกระตายไป ๑ ขา

๔. เมอถงเวลาฉนเพล อาจารยกถามนายมวงวา “ท าไมกระตายมสามขา” นายมวงกตอบวา “ไมร เหนกระตายมนมสามขามาอยางน” อาจารยนนไมเชอกระตายตองมสขาและบอกวานายมวงโกหก แตนายมวงกยนยนยนกระตายมสามขาจรง ๆ ใจความส าคญ คอ อาจารยถามนายมวงวาท าไมกระตายม ๓ ขา นายมวงยนยนวากระตายม ๓ ขาจรง

Page 42: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๔๒

๕. ตอนสายวนหนง เมอตนปนเองมปรากฏการณประหลาดเกดขนททงหลงบานของผม เพราะนอกจากมเสยงกบ เขยดรองระงมตามปกตแลวยงมเสยงหมาเหาแทรกดวย ใจความส าคญ คอ ผเขยนไดยนเสยงหมาเหาทหลงบานของผเขยน

Page 43: จ านวน ชุด หน่วยที่ นิทาน จ านวน ชุด · Ô แ Ò. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจบัใจความส

๔๓

บรรณานกรม

กรมหมนพทยาลงกรณ. (๒๕๔๓). จดหมายจางวางหร า. กรงเทพฯ : ศลปาบรรณาคาร. จมม คารเตอร. (๒๕๔๒). สนทนาเรองสนตภาพ : วสยทศนส าหรบคนรนใหม. กรงเทพฯ :

ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. จไรรตน ลกษณะศร และบาหยน อมส าราญ. (๒๕๔๗). การใชภาษาไทย. กรงเทพฯ :

คณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยศลปากร. ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช (๒๕๔๑). เกบเลกผสมนอย. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ : กาวหนา. ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช (๒๕๒๙). พมาเสยเมอง. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ : สยามรฐ. วนทพย สนสงสด. (๒๕๓๕). ศลปะการฟง. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ : สายใจ. แววมยรา เหมอนนล. (๒๕๕๓). การอานจบใจความ. กรงเทพฯ : ชมรมเดก.